第十六章从指南针到磁悬浮列车

结论：
1.通电螺线管周围存在 磁场 。 2.通电螺线管周围磁场分布与
条形磁体 周围磁场分布类似。
四、探究:
通电螺线管周围磁场方向 与电流方向是否有关？
1.提出问题： 如何判定通电螺线管两端的磁极？ 其周围的磁场方向与电流方向是否有关？ 2.猜想：
3.设计实验：（1）器材：干电池两节、开关、导线、滑动 变阻器、螺线管、两个小 磁针 （2）原理：异名磁极互相吸引 （3）方法：转换法
５.分析现象，得出结论：
（１）当电磁铁中线圈匝数一定时时， 电磁铁中电流越大，吸引大头针的数目 越 多 ，说明电磁铁的磁性强弱与电 磁铁中 电流 的大小有关； （２）当电磁铁中电流的大小一定 时，电磁铁中线圈匝数越多，吸引大头 针的数目越 多 ，说明电磁铁的磁性 强弱与电磁铁中 线圈匝数 有关．
内容：1.磁与电密切相关
3.设计实验：（1）器材： 干电池两节、 开关、漆包线、大头针 滑动 变阻器、电磁铁 （2）方法： 控制变量法
4.进行实验：
（１）利用铁钉和漆包线制成电磁铁 （２）把电磁铁接入电路中，通电后观察 吸引大头针的数目多少 （３）保持电磁铁中线圈匝数一定，移动 滑动 变阻器的滑片，改变通过电磁铁中电 流的大小， 观察吸引 大头针的数目多少 （４）保持电磁铁中电流的大小一定，改 变线圈匝数，观察吸引 大头针的数目多 少．
5.分析现象，得出结论：
通电螺线管两端的磁极会随着 螺线管中 电流方向 的改变而改 变，从而说明通电螺线管的磁 场方向和螺线管中 电流方向 有 关。
五.探究:电磁铁的磁性强弱与什么因素有关?
1.提出问题： （1）如何比较电磁铁的磁性强弱？ （2）电磁铁的磁性强弱与什么因素有关? 2.猜想： 电流 线圈匝数
4.进行实验，收集现象：
（1）根据电路图连接实物，把小磁针放在螺 线管两端，闭合开关，可观察到a 端的小磁 针 N 极被螺线管a 端吸引, b 端的小磁 针 S 极被螺线管b 端吸引，这 说明通电 螺线管a 端为 S 极 ， b 端为 N 极。 （2）改变电流方向，观察通电螺线管两端小 磁针的N、S极指向是否改变，从而判断通电 螺线管两端的磁极是否改变。
第十六章 从指南针到磁悬浮列车
第二节 电流的磁场
二十四中物理组刘秀娟
一、生活中的电磁体ห้องสมุดไป่ตู้
二、奥斯特实验
分析现象，得出结论：
1、给导线通电，观察到小磁针发 生偏转，断开电路，小磁针恢复到 原来位置，不再偏转，说明通电导 体周围存在磁场
2、通电直导线周围磁场方向还与 电流方向有关。
三.通电螺 线管周围 的磁场分 布
2.“奥斯特实验”证明了---通电导体的周围存在 磁场且磁场方向与电流方向有关。 3.通电螺线管的周围存在着磁场，磁场方向与电 流方向有关；通电螺线管周围磁场分布状态与条形 磁体类似。 4. 了解什么是电磁铁，电磁铁磁性强弱与电流大 小、线圈匝数有关
方法：转换法、控制变量法
安培定则
用右手握住螺线管，让弯曲的四 指所指的方向跟螺线管中电流的 环绕方向一致，那么伸直的大拇 指所指的方向就是通电螺线管的 北极
例题：
N S S N
-
+
s
N