行为心理分析

罗英
￭开放式空间功能设计的主要任务之一， 就是给停驻的人们一个合适的行为环境。
￭除了提供理想的边界和基本的座位形 式（如椅、凳等）之外，还要提供一些 辅助性设施，如基座、梯级、矮墙、箱 体、倚柱、杆柱等等，以及其它基础设 施。
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（二）动态时的行为环境
1、动态行为环境的类型差异
气泡大小随着不同的情况而变化：关 系越亲密，气泡越小；反之亦然。
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2、安全点理论
“安全点”是既能让人观看他人的活动， 又能与他人保持一定距离的地方。
安全点应该具有如下特征： （1）有较佳的朝向与视野； （2）有置身场外的距离感； （3）能在一定程度上隐蔽自己。
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通过亚空间的概念，我们可以直接分 析某个位置的设计是阻碍还是便利行为的 发生，以及其影响的程度如何等。
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（一）亚空间形成的理由
在开放空间中，每块局域空间都应 成为一种适宜的“行为环境”，没有对 行为的有效的定位，便不会产生意义明 确的行为环境。
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1、创建领域特权
在开放空间中，如果某些地点反复 的被一定的人群所占有，那么Fra Baidu bibliotek就可能 被人们默认为地域性空间。地域性空间 是个人或者群体的不动领地。
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小结
通过以上讨论，可以明确，理想的安全点 空间，应该在边界区域。
那么，什么样的边界形态才是最佳呢？
根据液态流效应，具有凹凸变化（粗糙的、 有阻力的）的边界更能吸引人流。
除了平面上的凹凸变化，其它要素如材质、 结构、外形等的丰富变化也是加强滞留效果的 有效途径。
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地域性空间的使用具有很强的时段 性。
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2、设置视觉焦点
杨•盖尔：“经过精心的细部处理， 户外空间就能起到积极的作用，而受到 欢迎。如果细部处理粗糙，甚至漠然置 之，就注定失败。”
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3、建立关联性
一个亚空间如果能与其它亚空间建 立视觉上的沟通与联系，并提供适宜的 环境支持，如适宜的朝向与视野、适宜 的距离与设施，处于其间的人们会得到 更加丰富的社会性视域的变化与层次。
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￭因此，在开放式空间设计中，确定出 人的停驻位置及其相应的地形处理、视 觉焦点、配套设施等环境支持，是功能 设计的一个主要内容。
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1、空间气泡理论
爱德华•T•荷尔：“我们每一个人都 被一个看不见的个人气泡空间所包围，所 谓气泡是随人而动的个人空间，是人理所 当然的领地。”
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3、边界效应
由心理学家德克•德•琼治提出，他认为，森 林、海滩、树丛、林中空地等的边缘，都是人 们喜爱的逗留区域，而开敞的旷野或者滩涂则 无人光顾，除非边界区已经人满为患。
这是因为人在边界的滞留作用中体会到支 持作用，而且为观察空间提供了最佳条件。
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液态人流：
指从整体上看，人的行动具有流动性， 同一方向的行人组成一股液态流，在通畅 的 路径上流动迅速，不通畅的路径上或者 相反方向的人流力量强大时流动缓慢。
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2、动态行为环境的典型分析
儿童游戏场地设计：传统的“精力过 剩理论”导致设计中只是简单的将各种游 戏设施放置在同一块场地中。
20世纪60年代，鲍尔•弗里德博格受 到儿童在工地上将木板等建筑材料依次连 接成一个个的游戏圈的启发，采用了一种 将游戏设施连接到一起的设计手法。
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定型的动态行为表现： 比较正规的体育运动类活动，如篮球、
羽毛球、网球等。 这类活动要求有特定的环境支持，如
场地大小、配套设施等。
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非定型的动态行为表现：
（1）休闲行为：如散步、闲逛； （2）游戏行为：如追逐、戏水、滑板、 放风筝、捉迷藏等； （3）半运动行为：如晨练、跳舞等； （4）集会行为：如商业演出、展览、公 益活动等公众性集会。
￭霍尔在《寂静的春天》中提供了进行一 般的社交活动所需要考虑的尺度范围：
亲密距离0－45cm， 私交距离0.45－1.30m， 社交距离1.30－3.75m， 公共距离>3.75m。
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（二）亚空间的规模与尺度
￭亚空间不同的规模和尺度，实际上体 现了开放式空间中不同的人群聚集程度。
￭凯文林奇在《场地规划》中把25m的空 间尺度作为社会环境中最舒适和得当的 尺度。并认为超过110m的空间尺度在良 好的开放空间中罕见的尺度。
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有关大众行为心理的一些分析
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一、动静状态下的行为环境
（一）静态时的行为环境
￭在开放空间中，人们无论是坐着、站着， 总的来说，人的行为模式表现为一种“停驻” 状态。“人看人”成为其最主要的娱乐方式。
￭在“人看人”这种主导性心理倾向影响下， 使得在开放空间中，人们都希望获得一个
“最佳视点”——最佳的停驻位置。
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二、聚散状态下的行为环境
领域性是动物社会组织的一个普遍特 征。在开放空间中，这种现象表现为人的 多种不同的聚集状态。
基于此点，在开放空间的功能设计中， 我们可以将各个不同的场所赋予特征，让 人们自动的聚集到某些地方。
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巴克提出了开放空间中的功能分区概 念：对于任何一个场所来说，它都可以根 据其中与每一个空间的具体特征相观的、 有规律出现的行为，分隔成若干亚空间。