2014年暑期何场小学教师集训方案
古碑中心小学2104年暑期教师全员培训实施方案文档(4)
古碑中心小学2014年暑期教师校本培训方案为进一步适应教育教学改革与发展的需要，切实提高教师课堂教学能力和实施素质教育的水平，根据教育局、中心学校关于2014年暑期校本培训实施工作意见，结合我校的实际情况，特制定《古碑中心小学2014年教师暑期校本培训实施方案》。
一、指导思想：以促进教师的专业成长为目的，结合我校教师队伍建设实际需要，科学安排培训项目精心组织培训工作，切实增强培训工作针对性、实效性，着力提高教师队伍素质，为加快我校内涵发展提供人才支撑。
二、成立校本培训工作小组：组长：石尚道副组长：舒善吉杨玉华成员：袁梓宋祖国徐亮徐宗远王兴祥詹治宇桂鸿儒三、培训对象：古碑中心小学小学全体在职教师。
四、培训时间：2014年8月25日一2014年8月29日上午：& 00——11：00下午：2：00——4：30五、培训目标1、加强师品师德建设，提高爱岗敬业精神。
2、更新教育教学观念，提升教育科研能力。
3、加强专业知识培训，提高课堂教学水平。
4、加强信息技术培训，推进信息技术应用。
六、培训内容:1师德培训。
重温《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法规，逐步强化依法治教意识。
特别是对照党的群众路线教育实践活动中查摆的问题和县教育局【2014】8号文件中梭理的20个问题，自查自纠个人在日常教学中的不规范行为，树立爱岗、敬业、爱生的职业精神和职业习惯。
2、专业技能培训。
结合有效教学模式专题内容，重点学习现代教育理论与学生为本，有效教学与教学模式选择，以学教定教与先学后教模式应用，以教导学与先教后学模式应用，学科教学模式有效应用典型案例研修等，提高教师有效教学能力，促进学生有效学习，提升教师专业发展水平。
3、信息技术培训。
时代在发展，社会在进步，新形势对教师素质提出了新的要求。
必须进一步提高全校广大教职工的信息技术素养和计算机操作水平，使一线教师应用网络、远程教育资源和多媒体技术的水平再上一个新台阶，因此本次暑期培训重点组织班班通等现代教学设备使用方法技能培训，要求人人过关，个个会用。
曾集小学2014年暑期教师集训活动实施方案
曾集小学2014年暑期教师集训活动实施方案为提高我校教师队伍师德水平和专业素质，增强广大教职工教书育人的责任感和使命感，深入推进“师德建设年”活动，特制订本次集训实施方案。
一、集训时间暑期集训活动统一安排在8月25日至28日进行。
二、集训形式采取集中与分散相结合的方式进行。
三、集训内容1、深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《荆门市中小学幼儿园教师从业行为六项规定》、《沙洋县教育系统师德师风建设“六条禁令”》和《沙洋县狠刹“人情风”八不准》等规定和文件，认真学习县局推介的十三个经验交流材料和本镇的三个经验交流材料。
要采取各种有效形式组织广大教职工进一步深入贯彻落实“师德建设年”活动方案，深刻领会《规范》的精神实质，全面了解新时期教师职业道德的基本要求。
对照“师德建设年”查摆出来的问题逐项整改，并及时掌握进展情况，要将践行《规范》作为教师岗位责任制的基本要求和教师绩效考核的重要内容，真正把师德建设落到实处。
不断增强广大教师，教育工作者的职业荣誉感和社会责任感。
2、认真开展“三问”大讨论活动。
组织全体教职工开展“学模范，我们学什么？照镜子，我们差什么？强师能，我们做什么？”“三问”大讨论，引导广大教职员工自觉践行职业规范，强化师德、师风、师能、师魂修炼。
3、认真组织开展教职工业务学习。
要认真开展“一人一书”读书活动，认真组织教师学习《专业标准》读本。
教师自学时，可在原著上进行批注，可写读书笔记，亦可撰写专题文章。
8月27日下午，迎接教育总支组织的统一测试。
通过学习，帮助广大中小学、幼儿园教师准确理解《专业标准》的基本理念，全面把握《专业标准》的基本内容，切实增强专业发展的自觉性，把《专业标准》作为开展教育教学实践，提升专业发展水平的行为准则。
4、切实做好师德考核工作。
要依照《规范》要求，进一步加强师德档案建设，完善师德评价机制，严格执行教师职业道德“一票否决制”，将师德考核结果作为教师职称评定、岗位聘用、绩效工资、评先表模及年度考核的重要依据。
小学暑期集训方案
郭岗小学
郭岗小学2014年暑期教师
集训工作方案
一、指导思想
为了贯彻落实区教育局有关会议精神，围绕建设教育强区目标，以区教育局“六个两”重点工作思路为指导，加强教师自身素质的不断提高，努力提升教师的文化素养，促进教师熟练掌握和运用现代信息技术，增强教师自觉遵守并践行专业标准的意识和能力。
二、组织机构
1、集训领导小组：
组长：郭少兵余建国
副组长：程国清董幼文
成员：陈红卫、袁莲英、陈桂芳、王芳、温祥胜、刘卫东
2、集训工作小组：
饮食安排组：程国清、陈红卫
卫生及排暑降温安全工作组：陈桂芳、王芳
考勤及记录组：余建国、袁莲英
宣传报道组：刘卫东、温祥胜
三、时间内容
四、工作要求
1、集训时间：上午8 ：30——11 ：30
下午2 ：30——5 ：30
2、严格实行考勤制度，确保教师全员参训，由学习小组组长每天点名记载考勤。
教育总支抽查，全校通报。
3、严禁迟到、早退、无故旷课，一般情况下不在课堂上吸烟，不准带小孩参加学习。
4、遵守培训期间各项管理制度，服从管理，守纪律、争当优秀学员。
5、发现典型，及时以文字形式向集训办公室报道，本分部各完成一篇。
6、注意交通安全、饮食安全，确保万无一失。
7、对正当理由不参加培训的教师，学校将进行严肃处理或上报。
2014年郭岗小学教师暑期集训考勤表。
教师暑期集训方案工作计划
教师暑期集训方案工作计划第一部分：开场白暑期是教师们进行自我提升和专业发展的时间。
在这个特殊的时期，我们需要进行一系列的集训工作，以提高教师们的教学水平和专业素养。
为此，制定了本方案，希望能够让每一位教师都能够有所收获，提升自己的专业能力。
第二部分：目标和意义1.目标：通过集训，提高教师的教学水平和专业素养，使他们能够更好地适应教学实践，提高学生学习效果。
2.意义：教师是学校教学工作的中坚力量，提高教师的专业素养和教学水平对于学校的发展起到关键作用。
通过暑期集训，可以让教师们及时了解最新的教学理念和方法，提高他们的专业能力和教育教学水平，为学校的教育事业注入新的活力。
第三部分：集训内容和安排1. 教师培训课程：我们计划开设一系列针对教师的培训课程，包括教学理念、课程设计、教育心理学等方面的内容。
其中，我们将邀请资深教育专家和优秀教师来担任课程讲师，分享自己的教学经验和理念，让教师们能够在短期内获取更多的教学知识和经验。
2. 教学观摩和交流：在集训期间，我们将组织教师们进行教学观摩和交流。
通过观摩其他教师的课堂，可以让他们了解到不同的教学方式和方法，从而丰富自己的教学经验，提高自己的教学水平。
3. 教研活动：我们将组织教师们进行教研活动，引导他们针对学校的教学特点和教育教学需求，开展教学设计和教学研究，进一步提高教师的教学水平和专业能力。
第四部分：集训评估和反馈1. 集训期间，我们将定期对教师的学习情况进行评估，并及时给予反馈。
通过评估和反馈，可以让教师们及时发现自己的不足之处，进一步完善自己的教学能力。
2. 集训结束后，我们将对整个集训工作进行总结和评估，了解教师们的学习情况和收获，为今后的教师培训工作提供参考和借鉴。
第五部分：结语暑期集训是教师们提升自我和专业发展的重要机会，也是学校进一步提高教学质量的关键环节。
我们希望通过本次集训，能够让每一位教师都能够有所收获，提高自己的专业能力和教学水平，为学校的发展注入更多的活力。
教师暑期集训方案
教师暑期集训方案一、集训背景夏日炎炎，暑期来临，为了提高教师教育教学水平，加强教师队伍建设，提升教育教学质量，我们特举办本次暑期集训活动。
本次集训以“赋能成长，共筑未来”为主题，旨在为教师提供一个学习、交流、提升的平台。
二、集训目标1.提升教师教育教学理念，更新教育观念。
2.提高教师教育教学能力，提升教学质量。
4.拓展教师视野，丰富教育教学手段。
三、集训内容1.教育教学理念培训（1）培训教师教育教学理念，使教师树立正确的教育观、学生观、教学观。
（2）分享国内外先进的教育教学理念，引导教师进行教育教学创新。
2.教育教学能力提升（1）培训教师教育教学方法，提高课堂教学效果。
（2）组织教师进行教学观摩，互相学习，共同进步。
（3）开展教学研究活动，促进教师教育教学水平提升。
3.团队协作能力培养（1）组织团队建设活动，增进教师之间的沟通与了解。
（2）开展团队协作项目，提高教师团队协作能力。
4.拓展教育教学视野（1）邀请专家进行讲座，分享教育教学经验。
（2）组织教师外出参观学习，了解国内外教育发展动态。
（3）鼓励教师利用网络资源，学习先进的教育教学理念和方法。
四、集训安排1.开班仪式：介绍集训背景、目标、内容和安排，激发教师参与热情。
2.第一阶段：教育教学理念培训（1）组织专家讲座，分享教育教学理念。
3.第二阶段：教育教学能力提升（1）组织教学观摩，互相学习。
（2）开展教学研究活动，提升教育教学水平。
4.第三阶段：团队协作能力培养（1）开展团队建设活动，增进教师之间的了解。
（2）进行团队协作项目，提高教师团队协作能力。
5.第四阶段：拓展教育教学视野（1）邀请专家讲座，分享教育教学经验。
（2）组织教师外出参观学习。
五、集训保障1.保障教师参与度：确保每位教师都能积极参与集训活动，提升教育教学水平。
2.提供优质资源：为教师提供丰富的学习资源，满足不同教师的需求。
3.严格考核：对教师集训情况进行考核，确保集训效果。
教师暑期集训方案2篇
教师暑期集训方案 (2)教师暑期集训方案 (2)精选2篇（一）教师暑期集训方案1. 目标确定- 确定集训的目标，如提升教师的教学能力、培养教师的科研能力等。
2. 课程设置- 根据目标确定课程设置，可以包括教学理论与方法、课程设计、教学评价等相关内容。
3. 教材选择- 根据课程设置选择合适的教材，可以选择一些经典的教材，也可以根据教师的具体需求选用相应的教材。
4. 授课方式- 根据集训的规模和时间安排，确定授课方式，可以采用讲座形式、小组讨论、案例分析等多种形式，以提高教师的参与度和互动性。
5. 实践活动安排- 安排一些实践活动，如教学观摩、教学实习等，让教师能够将学到的知识应用到实际的教学中去，并且可以相互借鉴和交流经验。
6. 评估与反馈- 对教师进行评估，了解培训效果，并给予及时的反馈，同时鼓励教师进行自我评估，提高自身的教学水平。
7. 结业证书- 集训结束后，给予教师结业证书，以认可他们的学习成果，并鼓励他们继续进行教学研究和学习。
8. 资料整理和分享- 将集训期间的课件、教材、案例等资料整理成文档或电子版，并分享给参训的教师，方便他们在教学中进行查阅和应用。
通过以上方案的实施，可以帮助教师在暑期集训中提升教学能力，并促进教师之间的交流与合作，达到提高教师教学水平的目标。
教师暑期集训方案 (2)精选2篇（二）教师暑期集训方案目标：1. 提高教师的教学能力和专业水平；2. 探索教学中的创新方法和教育新技术；3. 增强教师的团队合作和沟通能力；4. 为学生提供更优质的教学服务。
内容：1. 教学理论研讨会：组织教师研讨教学理论，分享教学心得和经验，提高教师的教学能力和专业水平；2. 教育新技术培训：组织教师学习教育新技术，如在线教学平台、教育游戏等，提高教师运用新技术进行课堂教学的能力；3. 教学案例分析：组织教师分析教学案例，讨论问题与解决方案，提高教师的教学思维和解决问题的能力；4. 学科研究专题讲座：邀请专家学者进行学科研究专题讲座，帮助教师了解最新的学科研究动态和方法；5. 校本教研活动：组织教师进行校本教研活动，共同研究教学问题，交流教学经验，提高教师的团队合作和沟通能力；6. 教师心理辅导讲座：邀请心理专家进行教师心理辅导讲座，帮助教师调整心态，提高教师工作的积极性和效率。
北永小学2014年暑期教师集训活动实施方案
2014年暑期教师集训活动实施方案为切实使我校暑期教师集中培训活动落到实处、取得成效，特制定本方案。
一、暑期教师集训活动工作领导小组组长：王伙青副组长：袁守宽成员：付向东程水林刘毅领导小组工作职责：（1）负责暑期教师集训活动方案的制定、实施及考核工作。
（2）整理、保存关于暑期教师集训活动的资料，完善教师师德档案。
领导小组办公室设在教务处，负责本次活动的安排，组织实施，资料准备，收集整理，成绩考核，总结资料上报等工作。
二、培训时间、地点和对象1、培训时间：2014年8月20日至8月30日，每天上午8时至12时，下午2时至5时。
2、培训地点：会议室3、培训对象：全校在职教师。
三、培训内容1、党的群众路线教育培训2、质量提升培训3、师德师风建设培训4、校园安全管理培训5、关爱留守儿童培训6、总结上学期工作、安排本学期各项工作四、培训日程安排五、集训要求：1、加强组织领导。
学校成立教师暑期集训工作领导小组，教师暑期集训工作由领导小组统一领导和部署，实行领导分工，全面贯彻执行上级全员集训指导意见。
组长全面领导本次集训工作，成员负责集训具体工作。
2、严肃集训纪律。
集训期间，每个教师都要携带笔记本和供学习用的相关资料，并做好相关笔记。
加强考勤管理，集训实行“点名签到制”。
除因特殊情况确需请假外，任何人不得无故缺席。
3、加强过程管理。
每项集训活动要做到有专人负责、有专门辅导人员、有集训主题、有档案资料、有工作总结，确保集训活动收到实效。
六、集训纪律及后勤工作：1、集训期间，教师必须于每天上午8：00、下午2：00以前到达学校指定地点参加集训，迟到15分钟，直接扣除教师考勤积分，迟到30分钟以上作为旷会处理；教师在参加集训时间内不得提前离开，否则一律作为旷会处理。
2、教师在参加集训时间内，如果有特殊情况需要请假，必须由校长批假，办理好书面请假手续，准假后方可离开。
没有按照以上要求履行请假手续自行缺会者，一律作为旷会处理。
2014年教师暑期培训计划
教师暑期培训计划
第
十
七
中
学
教务处
第十七中学教师暑期培训计划
2014年暑期我校教师培训工作依据县教育局部署和要求，我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。
首先在时间上和经费上予以保障和支持，为教师学习提供便利，创造平台。
结合学校实际，努力提高教师自身的教育素质，不断探索新课堂教学模式的改革，打造一支具有开拓精神的科研型教师队伍。
特制定此次暑期培训的工作计划：
一、组织领导小组
组长：郭建东
副组长：李登科、郭建良、郭红相
组员：王雪军、梁红英、李善臣、薛报的、薛社平
张延波、郭照勋
二、培训目标
1、按照教育局要求对教师进行百善孝为先、孝道与养生、好师、好师风、好人生、教师专业成长与修养、及尝试教育教学等方面进行培训，加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体
的要求，以校为本，组织教师进行安全条例学习，落实一岗双责责任制，积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。
2、打造崇善、崇德、崇孝的教师队伍，进一步完善以“尝试法”为载体的课堂教学模式；积极组织我校教师参加新教学理念培训，帮助教师树立新的课程教学理念，形成新的教学观。
三、培训内容
四、培训要求
1、培训教师要准时参加，不准迟到、早退，关闭手机、遵守纪律，如有特殊情况，不能按时参加培训的教师要提前向学校请假。
2、每位教师对培训内容要做好笔记。
对此次培训工作写出自己的心得体会，开学后交教研处。
第十七中学
2014.8。
教师暑期集训方案工作计划
教师暑期集训方案工作计划一、集训目标设定暑期集训的初衷在于提升教师的教育教学能力，激发其创新思维，以适应新时代教育的挑战。
通过本次集训，我们期望达到以下目标：增强教师对新课程标准的理解和应用能力，使其能够更好地指导学生的学习。
提高教师的教学设计、课堂管理和评价反馈能力，以改善教学效果。
培养教师的团队协作精神和创新意识，以推动学校整体教育教学的持续发展。
二、课程内容规划为确保集训效果，我们规划了以下课程内容：新课程标准的解读与实施策略高效课堂教学方法与技巧学生评价与反馈机制的构建团队协作与创新能力培养现代教育技术工具的应用三、时间安排与管理集训时间定于暑假期间，共计两周。
具体安排如下：第一周：新课程标准的解读与实施策略、高效课堂教学方法与技巧第二周：学生评价与反馈机制的构建、团队协作与创新能力培养、现代教育技术工具的应用每天安排6小时的学习时间，包括4小时的集中授课和2小时的分组讨论与实践活动。
四、资源准备与配置为确保集训的顺利进行，我们将做好以下资源准备与配置：教室和教学设备的租赁与准备教材和参考书籍的采购与分发网络和多媒体设备的调试与维护集训期间的生活与交通保障五、参与教师筛选参与本次集训的教师需满足以下条件：在本校任教满一年的在职教师在过去一年的教学评估中表现优秀对教育教学有浓厚兴趣，愿意参与集训并付诸实践筛选过程将结合教师个人申请、教学评估结果和学校推荐等因素进行。
六、评价与反馈机制集训期间，我们将建立评价与反馈机制，以确保集训效果：每日课后进行小组讨论，分享学习心得和实践体验。
每周进行一次总结性评价，包括自我评价和同伴评价，以及专家点评。
设立反馈渠道，鼓励教师提出改进意见和建议。
七、后续跟进计划集训结束后，我们将制定后续跟进计划，以确保教师能够持续进步：组织定期的教研活动，分享教学经验和教学案例。
鼓励教师将集训所学应用于实际教学中，并进行教学反思和总结。
设立奖励机制，表彰在教育教学方面取得显著成果的教师。
新华小学2014年下半年教师培训工作方案
新华小学2014年下半年教师培训工作方案为了认真贯彻执行国家的教育方针，切实提高学校教师的教育教学水平和整体素质，适应社会发展和社会主义现代化建设的需要，根据市教育局及镇中心校关于开展校本培训的工作部署，结合我校实际情况，特制定我新华小学教师校本培训计划如下：一、指导思想认真学习贯彻十八大精神，以科学发展观统领教师教育和教师工作，围绕市局师训工作重点，坚持“以人为本、以师为本”围绕“统筹培训资源，创新培训模式，加强科学研究，提升培训质量”的目标，进一步拓宽思路，创新方法，提高学校培训的效益，全面提高学校教师的教学水平和整体素质。
二、健全组织，加强领导。
学校成立校本培训工作领导小组，负责安排学校校本培训工作，有校长亲自重抓，教导主任具体负责安排部署，确保校本培训工作扎扎实实落到实处。
学校制定校本培训具体方案及培训制度，严格要求，强化管理，并记入教师教学业务档案。
三、具体内容及要求。
1、学校定期或不定期组织教师认真学习教育理论，从思想上转变观念，适应新课改的需要。
要求教师坚持经常学习教育新理念，探讨教育新思路，总结教学新方法，从根本上提高自身素质。
2、坚持训研一体的培训模式，倡导理论与实践相结合，使教师用理论指导实践，用实践检验理论，从实践中提高自己。
学校重点抓好录像课学习、教法辅导、听课评课三项活动。
3、在教师中坚持开展"读书乐"活动，鼓励教师多读书，读好书，并养成记笔记，写心得的良好习惯。
4、进一步要求教师苦练教学基本功，特别是两字一话，努力提高自身素养。
5、在教师中大力开展教科研竞赛活动，读书学习活动，定期组织教师开展座谈，讨论，相互交流，共同提高。
6、学习对校本培训工作每月一评比，一期一总结，对表现突出的教师进行大力表彰和奖励。
7、在教师中大力开展"师德师风大计论活动"，要求教师遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，无私奉献，争创一流，学校每期要评选一次师德标兵。
教师暑期集训实施方案
教师暑期集训实施方案
为了更好地提升教师的专业素养和教学能力，学校决定开展暑期集训活动。
本次集训旨在帮助教师们更好地适应教学环境，提高教学水平，加强团队协作能力，促进教师专业成长。
为了确保集训活动的顺利开展，特制定以下实施方案：
一、集训时间和地点。
暑期集训活动将于7月15日至7月30日在学校举行。
集训地点设在学校教学楼内的多功能会议室，以便于教师们参与集中学习和讨论。
二、集训内容安排。
1. 学习研讨，集训期间，将安排专业老师进行学科知识和教学方法的讲解，鼓励教师们分享教学心得和经验，促进教学理念的交流和碰撞。
2. 教学设计，通过集中讨论和实践，教师们将学习如何设计优质的教学方案，提升课堂教学质量，激发学生学习兴趣。
3. 团队合作，组织团队建设活动，培养教师间的合作意识和团队精神，提高团队整体执行力和协作能力。
4. 教育技术，介绍先进的教育技术和教学工具，帮助教师更好地利用现代科技手段进行教学。
三、集训成果评估。
为了确保集训活动的实效性，我们将安排专门的评估小组对教师们在集训期间的学习情况和成果进行评估，根据评估结果对教师们进行综合考核和评定。
四、集训后续跟进。
集训结束后，学校将安排专门的督导组对教师们的教学实施情况进行跟进和指导，确保集训成果能够有效地转化为实际教学效果。
通过本次暑期集训活动，相信教师们的教学水平和专业素养将得到有效提升，
为学校的教育教学工作注入新的活力和动力。
希望全体教师能够积极参与集训活动，共同提升教育教学质量，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
2014年暑假培训资料
四矿学校2014年暑假教师培训计划一、指导思想：以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导，以提高教师素质、促进教师专业化成长为目的，以加强教师执教能力为核心，以提高教师现代教育理论、专业水平为重点，围绕市区教育局实施高效课堂建设的具体要求，利用暑假对教师集中进行业务理论知识的培训，全面提高教师实施素质教育的能力和水平，为办好人民满意的教育，实现新学年各项任务奠定坚实的基础。
二、组织领导总负责：陈举负责：伏增禄张高星组织：教研室检查考核：教研室、教导处二、培训时间：7月11日―7月15日 8月22日-8月23日上午8：00－11：30 下午3：00－5：00三、培训方式方法：采取集中培训和个人自学相结合的方法，整个学习过程定时间、定地点、定学习内容，要求全体教师一律参加。
学习笔记不得少于5000字。
四、培训对象：四矿学校全体教师五、培训内容（见附表）六、汇总评价：8月27日前汇总统计有关资料，并对个人学习情况作出评价。
附表:四矿学校2014年暑假教师培训日程安排教研室2014.7.10四矿学校2014年暑假教师培训日程安排平2014年教师暑期学习材料目录1. 高效课堂与教学模式 (4)2.高效课堂模式和流程 (10)3. 改进教学评价的思考与探索 (11)4.高效课堂学习小组的建设与评价 (13)5、预习、展示、反馈课的具体操作 (17)6、构建“问题”教学模式促进学生创造性学习 (20)7、几种高效课堂教学模式简介(一) (21)8、几种高效课堂教学模式简介(二) (26)9、《新课程背景下如何构建高效课堂》 (28)高效课堂与教学模式主讲陈举时间： 7月11日下午地点：会议室课堂教学需要模式吗高效课堂的理念承载在高效课堂模式之中。
以杜郎口中学为例，课堂模式是10+35，规定教师讲的时间不能超过10分钟，有人质疑说课堂教学岂能限制教师讲，这样的质疑不是没有道理，但却没有给老师们讲清楚另外一个道理——课堂仅仅只有45分钟，在如此有限的时间内，假如不限制讲，或者从头到尾地满堂讲，往往会导致课堂上的“顾此失彼”，讲服务于什么？如果不加以明确“课堂价值”取决于学得如何，或者仍然不清楚“教服务于学”，那么学的“主体”则只能屈从于“教”的主导，学仍然无法得到落实。
2014年暑期教师培训活动方案
2014年暑期教师培训活动方案2014年暑期教师培训活动方案一、活动背景教师是教育事业中的重要一环，如今随着社会的发展，学生们接触到知识的途径越来越多，他们的知识面也越来越广，因此，要想在教育事业中取得更好的成绩，就必须不断提高教师的教学能力。
为了适应新时代的要求，我们组织了一次暑期教师培训活动。
二、活动目的1.提高教师的教学能力，使其能够更好的完成教学任务。
2.增加教师的专业知识，更好的为学生服务。
3.让教师了解现代教育研究的新思想、新认识和新技术，推动我校教育教学改革。
三、活动内容1.教育观念的更新：包括教师的素质、学生的素质、班级管理等。
2.课程设计的改进：包括教材的应用、教学策略、课堂互动等。
3.现代教育技术的应用：包括网络教学、多媒体等。
4.教育教学研究和探索：包括小组研讨、经验交流等。
四、活动时间、地点时间：7月8日至7月12日地点：学校会议室（或其他室内场所）五、主办方和承办方本次活动由学校组织，由学校教务处和科研处承办。
各年级教师都必须参加本次活动。
六、活动流程1.开幕式（1小时）2.每天上午9:00-11:30进行课程教学（每天一个主题）3.每天下午1:30-3:30进行小组研讨，按年级分组（小组讨论的内容和上午课程内容相关）4.每天下午3:30-4:30进行经验交流（各年级代表就上午学习内容进行讨论）5.闭幕式（时长1小时）七、活动保障1.教材：提供相关教材2.场所：提供场所，保证会场安静整洁，配备必要的设施。
3.餐食：提供午餐，保证饮食卫生与质量。
4.交通：提供交通补贴。
5.保险：活动期间为参加者购买保险。
八、活动预期效果本次教师培训活动旨在提高我校教师的专业素养，增强其教育教学水平。
通过集中交流学习，使教师们开阔思路，增强自信，提高教学效果，进而推动我校教育教学改革，提高教育教学质量，是一次非常有益的活动。
暑期教师集训实施方案
某某学校 **年暑期教师集训实施方案一、指导思想以党的“十九大”精神和**为指导，认真落实“**”重要思想，深入贯彻落实各级基础教育工作会议精神，遵循“实事求是，注重实效”的原则，以提高教师实施素质教育的能力和水平为目标，突出“新理念、新课程、新技术”与师德教育这一重点，进一步加快基础课程改革实验工作的步伐，努力实现教师队伍整体素质的全面提高，为深化教育教学改革、创建文明校园、和谐校园、办好人民满意的学校提供可靠保证。
二、培训时间全员集中培训4天（8月22日—25日）三、培训形式采取集中辅导与分散自学相结合、理论学习与联系实际相结合、专题讲座与分组讨论相结合、分层分科培训与分组讨论相结合等灵活多样的形式进行培训，培训期间要作好一个报告，办好一次讲座，搞好一次经验交流，写好一篇心得体会。
四、培训任务1.师德教育培训（1）学习科学发展观的论著。
（2）学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）。
（3）学习《教育法》、《教师法》、《行政许可法》、《未成年人保护法》、《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
（4）学习校内有关管理制度。
（5）对全体教职工进行安全教育通过以上内容的学习，进一步明确教书育人的使命感和责任感。
广泛开展“立师魂、树师德、练师功，塑造教师新形象”活动，做好4000字左右的笔记，撰写一篇1500字左右的师德师风心得体会。
2.业务培训教研组要结合本学科的实际，学习《基础教育课程改革纲要（施行）》及相关文本，钻研《新课程标准》，观看课改光盘，探讨课堂教学新模式，以专题讲座、经验交流等形式组织教师开展新理念、新课程、新技术的培训。
做好业务学习笔记，撰写一篇以新教材为内容的教学论文（1500字左右）和教案。
3.教师年度考核（2010-2011学年度）；4.建立新的师德档案并进行师德考核。
五、培训要求1．加强组织领导。
小学教师暑假培训方案
小学教师暑假培训方案1. 培训目标本培训方案旨在提升小学教师的教学水平和教育教学能力，培养他们的创新意识和实践能力，以适应日益变化的教育需求和学生发展的多样性。
2. 培训内容2.1 教学理论和方法•认识新教育理念，了解教育改革的最新趋势和发展方向；•深入探讨小学教育教学的基本原理，掌握有效的教学方法；•学习小学教育课程改革的相关经验和案例；•探索适应多样化学生需求的个性化教学方法。
2.2 提升教育技能和能力•学习有效的课堂管理技巧，培养良好的班级氛围；•掌握评估和反馈的技巧，提高教学效果和学生综合素养；•学习教学设计和教学策略，提升教学质量和效果；•了解并应用信息技术在教育中的有效应用。
2.3 培养创新意识和实践能力•培养教师的创新意识和实践能力，鼓励教师在教育教学中创新实践；•学习设计和实施课外活动，促进学生全面发展；•探索校本研修和合作教研的有效模式，提升教研能力。
3. 培训安排3.1 培训时间本次培训将于暑假期间进行，共计培训时长为2周。
3.2 培训方式•线下培训：设置专题讲座、教学观摩和研讨会等形式，邀请专家和经验教师进行培训；•线上培训：提供在线学习平台，开设各类课程和学习资料，供教师自主学习。
3.3 培训内容安排第一周•第一天：开营仪式、教育教学理念与趋势介绍、教学方法与策略讲座；•第二天：课堂管理与班级管理技巧、评估与反馈技巧讲座；•第三天：小学课程改革案例分析、个性化教学实践分享；•第四天：信息技术在教育中的应用、教学设计与教育技术工具培训；•第五天：校本研修模式与实践经验分享、教研能力培养。
第二周•第一天：创新意识与实践能力培养、教学设计与课外活动策划；•第二天：教学观摩与反思分享、案例分析与讨论；•第三天：教学团队合作与分享、成果展示与总结；•第四天：教育教学改革热点问题研讨、教师专业发展规划；•第五天：结营仪式、学员评价与反馈。
4. 培训评估与考核为了有效评估培训效果和学员的学习成果，将采取以下评估和考核措施：•学员的参与度和活跃度；•学员的课堂观摩和实际教学表现；•学员提交的教学设计和教学反思报告；•培训结束后的培训满意度调查。
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2014年暑期何场小学教师集训方案
（2014年8月）
一、指导思想：
为了全面贯彻落实市局及镇中心学校关于暑期教师全员培训工作精神，扎实开展我校教师暑期集训工作，特制定本方案：
二、集训工作领导小组：
组长：胡亮（全面领导本次集训工作）
副组长：李志军（负责教师业务培训及业务考试组织工作）
何利文（负责教师师德培训工作）
谭楚林（负责教师政策法规培训工作）
成员：周为进张志刚沙萍刘明星施永泽（具体落实各项培训任务，收集整理培训资料，教师业务考试组织）
三、集训主题：学习政策法规，严格依法从教。
四、集训时间、内容及负责人：
1、集训时间：8月22日---8月27日，共六天。
教师每天上午8：30、下午2：30到校签到。
（签到由何校长负责，打印一张六天的考勤单）
2、集训内容及负责人安排：
8月22日上午全体教师到镇参加暑期集训动员及表彰大会。
（胡、李、
何、谭）
下午1、学习十八届三中全会精神及开展群众路线教育活动。
（胡）
8月23日上午1、学习《教育法》、《教师法》。
（胡）
下午1、学习《新中小学教师师德规范》和《中小学教师违反职
业道德行为处理办法》。
（何）
8月24日上午1、学习国务院2014年4月颁发的《事业单位人事管理条
例》（谭）
下午1、学习《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》。
（何）
8月25日上午1、学习《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任
务的意见》。
（何）
下午1、学习潜江市秦开美教师勇斗歹徒的先进事迹和应城市特
校教师聂品华无私奉献的先进事迹。
（何）
8月26日上午1、教师走访，布置开学工作。
（何、谭）
2、讨论制定好任课表、课表、作息时间表。
（教学线）
3、教学、教研、德育、少先队、后勤等线上交2014年秋
季学期工作计划。
（各线领导）
下午1、教师撰写政策法规培训和师德培训心得体会各1篇。
2、各教师提前备好一周课程，班主任备好开学第一课。
（李、何）
8月25日全天1、教师全员考试，考试成绩交中心学校金桥同志。
（教学
线牵头，其他领导协助配合）
五、集训要求：
（1）加强组织领导。
1、学校成立教师暑期集训工作领导小组。
教师暑期集训工作由领导小组统一领导和部署，实行领导分工，全面贯彻执行上级全员培训指导意见。
（2）严肃培训纪律。
1、集训期间，每个教师都要携带《教师专业发展报告册》和供学习用的相关资料，并做好相关笔记。
2、加强考勤管理，集训实行“点名签到制”。
除因特殊情况确需请假外，任何人不得无故缺席。
3、学校将对教师集训情况予以通报，并将与教师年度考核、绩效工资等严格挂钩。
4、考试成绩记入教师专业发展档案，纳入继续教育集中培训学时考核。
（3）加强过程管理。
每项培训活动要做到有专人负责、有专门辅导人员、有培训主题、有档案资料、有工作总结，确保培训活动收到实效。