老年大学项目投资商业计划书
老年大学项目投资商业计划书
华民全国老年大学项目可行性研究报告二〇一二年十月目录第一章项目基本情况 (6)1.1项目建设内容 (6)1.2项目建设单位概况 (6)1.3项目地理位置 (7)1.4项目编制依据 (7)1.5项目技术经济综合指标 (7)1.6可行性研究报告结论 (7)第二章项目建设的背景 (8)2.1 我国人口老龄化的产生原因 (8)2.2 我国人口老龄化的特征分析 (8)2.3 我国人口老龄化的负面影响 (10)2.4 我国人口老龄化的趋势分析 (11)第三章老年大学的办学意义 (12)3.1 利于老年人社会交往的扩大与集体生活的重建 (12)3.2 利于家庭的融洽与社区的和谐 (13)3.3 利于国家人力资源的持续供给 (14)第四章老年大学建立的市场分析 (15)4.1国际上老年大学主要模式 (15)4.1.1法英模式 (15)4.1.2 美国模式 (15)4.1.3日本模式 (16)4.2 国内老年大学的发展现状及问题 (16)4.2.1 我国老年大学现状 (16)4.2.2 我国老年大学目前存在的问题 (17)4.2.3我国老年大学发展潜力................. - 18 -4.3目前国内主要老年大学的比较................ - 18 -4.3.1 北京京教老年大学.................... - 18 -4.3.2 杭州老年大学........................ - 19 -4.3.3 武汉老年大学........................ - 19 -4.3.4上海老年大学......................... - 19 -第五章华民全国老年大学总体规划 (20)5.1、总体规划 (20)5.2、土地规划 (20)5.3、建筑规划 (20)5.4、设备设施规划 (21)5.5、职能部门人员规划 (21)5.6、院系规划 (21)第六章华民老年大学组织机构、专业及师资建设规划...- 20 -6.1 办学宗旨与目标........................... - 22 -6.2 组织结构设计 (23)6.3学校教育 (24)6.3.1课堂教育 (24)6.3.2 远程教育 (24)6.3.3 教学原则 (25)6.4 科研规划 (26)6.5人才师资 (27)第七章公共服务体系建设可行性分析 (27)7.1校园网资源中心与信息系统建设可行性分析 (27)7.2图书馆建设可行性分析 (31)7.3社会服务建设可行性分析 (33)7.4基础设施建设可行性分析 (34)第八章风险分析与保障措施 (34)8.1项目建设存在的主要风险因素 (34)8.2建设项目的保障措施 (35)8.2.1组织保障 (35)8.2.2项目管理保障 (35)8.2.3资金保障 (35)8.2.4人事制度保障 (36)8.2.5招标说明 (36)8.2.5环保说明 (36)第九章投资估算与资金筹措 (36)9.1编制说明 (36)9.2编制方法 (36)9.3投资估算的依据 (36)9.4建设投资估算 (37)9.5流动资金估算 (37)9.6新增总投资估算 (37)9.7资金来源 (39)第十章财务评价 (40)10.1财务评价基础数据和参数选取 (40)10.2收入及税金估算 (40)10.3经营成本估算 (41)10.4总成本估算 (41)10.5利润估算 (43)10.6财务评价 (43)10.7财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)第一章项目基本情况1.1项目建设内容华民全国老年大学项目法人代表：xxxx1.2项目建设单位概况华民老年产业控股集团有限公司，系国务院老龄工作办公室所管辖企业集团，担负着中国老龄社会发展与中国老年产业进入市场初期重大课题研究与试验工作。
老年大学项目投资商业实施计划书
华民全国老年大学项目可行性研究报告二〇一二年十月目录第一章项目基本情况 (6)1.1项目建设容 (6)1.2项目建设单位概况 (6)1.3项目地理位置 (7)1.4项目编制依据 (7)1.5项目技术经济综合指标 (7)1.6可行性研究报告结论 (7)第二章项目建设的背景 (8)2.1 我国人口老龄化的产生原因 (8)2.2 我国人口老龄化的特征分析 (8)2.3 我国人口老龄化的负面影响 (10)2.4 我国人口老龄化的趋势分析 (11)第三章老年大学的办学意义 (12)3.1 利于老年人社会交往的扩大与集体生活的重建 (12)3.2 利于家庭的融洽与社区的和谐 (13)3.3 利于人力资源的持续供给 (14)第四章老年大学建立的市场分析 (15)4.1国际上老年大学主要模式 (15)4.1.2 美国模式 (15)4.1.3日本模式 (16)4.2 国老年大学的发展现状及问题 (16)4.2.1 我国老年大学现状 (16)4.2.2 我国老年大学目前存在的问题 (17)4.2.3我国老年大学发展潜力 ................................... - 18 - 4.3目前国主要老年大学的比较..................................... - 19 -4.3.1 北京京教老年大学.......................................... - 19 -4.3.2 老年大学 ........................................................ - 19 -4.3.3 老年大学 ........................................................ - 20 -4.3.4上海老年大学.................................................. - 20 - 第五章华民全国老年大学总体规划 (20)5.1、总体规划 (20)5.2、土地规划 (20)5.3、建筑规划 (20)5.4、设备设施规划 (21)5.5、职能部门人员规划 (21)5.6、院系规划 (21)第六章华民老年大学组织机构、专业及师资建设规划...- 21 - 6.1 办学宗旨与目标...................................................... - 23 - 6.2 组织结构设计.. (23)6.3学校教育 (24)6.3.2 远程教育 (24)6.3.3 教学原则 (25)6.4 科研规划 (26)6.5人才师资 (27)第七章公共服务体系建设可行性分析 (27)7.1校园网资源中心与信息系统建设可行性分析 (27)7.2图书馆建设可行性分析 (31)7.3社会服务建设可行性分析 (33)7.4基础设施建设可行性分析.....................34 第八章风险分析与保障措施.. (34)8.1项目建设存在的主要风险因素 (34)8.2建设项目的保障措施 (35)8.2.1组织保障 (35)8.2.2项目管理保障 (35)8.2.3资金保障 (35)8.2.4人事制度保障 (36)8.2.5招标说明 (36)8.2.5环保说明 (36)第九章投资估算与资金筹措 (36)9.1编制说明 (36)9.2编制法 (36)9.3投资估算的依据 (36)9.4建设投资估算 (37)9.5流动资金估算 (37)9.6新增总投资估算 (37)9.7资金来源 (39)第十章财务评价 (40)10.1财务评价基础数据和参数选取 (40)10.2收入及税金估算 (40)10.3经营成本估算 (41)10.4总成本估算 (41)10.5利润估算 (43)10.6财务评价 (43)10.7财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)第一章项目基本情况1.1项目建设容华民全国老年大学项目法人代表：xxxx1.2项目建设单位概况华民老年产业控股集团有限公司，系国务院老龄工作办公室所管辖企业集团，担负着中国老龄社会发展与中国老年产业进入市场初期重大课题研究与试验工作。
老年大学创业计划书
老年大学创业计划书一、背景分析随着社会的发展，老年人口比例不断增加，老年群体的需求也逐渐多样化。
老年大学作为一种为老年人提供知识学习和社交交流平台的机构，越来越受到关注。
然而，在市场上，老年大学的发展还存在一些不足之处，例如课程设置有限、场地资源不足、管理运营不够规范等问题。
因此，有必要通过创业来改善老年大学的现状，提高老年人的学习质量和生活水平。
二、市场分析1. 目标市场：老年大学的服务对象主要是60岁及以上的老年人。
根据国家统计数据显示，中国60岁及以上的老年人口已经达到2.4亿以上，其中具有一定文化素养和教育需求的老年人占总数的比例不小，因此老年大学在中国市场上有着广阔的发展前景。
2. 市场需求：随着老龄人口的增加，老年群体对知识和健康的需求也在不断增长。
老年大学可以为他们提供多样化的学习课程和社交活动，既满足他们的精神文化需求，又可以促进他们的身心健康。
3. 竞争分析：目前市场上存在一些老年大学，但整体来看，老年大学的竞争还不激烈。
其主要原因是老年大学所涉及的服务对象和市场需求还没有得到充分的满足。
因此，对于创业者来说，抓住这个机会可以在市场上占据一席之地。
三、创业理念1. 服务理念：我们的老年大学致力于为老年人提供丰富多彩的学习和社交活动，让他们享受愉快的晚年生活。
我们将以“知识、健康、快乐”为宗旨，通过丰富多彩的课程和活动，帮助老年人延缓衰老，提升生活质量。
2. 管理理念：我们将建立一支专业化管理团队，借助现代化的管理手段，严格规范老年大学的运营管理，确保服务质量和安全性。
同时，我们还将引入先进的教学理念和技术手段，提高老年大学的教学水平和教学效果。
3. 创新理念：我们将积极引入先进的教育理念和教学资源，不断丰富和更新老年大学的课程内容，满足老年人不同的学习需求。
同时，我们还将打造一流的学习空间和社交平台，为老年人打造一个愉快的学习和交流环境。
四、产品与服务1. 丰富多彩的课程：我们将开设包括健康养生、文化艺术、科学技术、心理健康等多个方面的学习课程，满足老年人不同的学习需求。
社区老年大学项目商业计划书
社区老年大学项目商业计划书1. 项目简介社区老年大学项目旨在为老年人提供终身学习和丰富生活的机会。
通过开展各类课程和活动，满足老年人学习需求，提高他们的生活质量，同时增进社会和谐。
2. 市场分析2.1 市场需求随着我国人口老龄化加剧，老年人对精神文化生活需求日益增长。
社区老年大学为老年人提供了学习新知识、充实生活的平台，市场潜力巨大。
2.2 市场规模据统计，我国老年人口已超过2亿，占总人口的1/6。
其中，有学习需求的老年人数超过5000万。
假设每个社区老年大学覆盖5000名老年人，全国共需设立10000所社区老年大学。
2.3 竞争分析目前市场上类似的老年教育机构主要有老年学校、养老院、社区活动中心等。
与我们项目相比，这些机构在课程设置、教学质量、活动组织等方面存在一定差距。
社区老年大学以高质量的教学和丰富的活动为竞争力，有望在市场中脱颖而出。
3. 项目定位3.1 目标人群主要面向广大老年人群，特别是有学习需求、热爱生活的老年人。
3.2 课程设置开设涵盖文化、艺术、健康、养生、科技等多领域的课程，满足老年人不同的学习需求。
3.3 活动组织定期举办各类讲座、比赛、旅行等活动，丰富老年人的精神文化生活。
4. 运营模式4.1 教学模式采用线下教学，结合线上资源共享，保证教学质量。
4.2 收费模式课程及活动收费合理，兼顾老年人经济承受能力。
同时，可通过赞助、政府支持等途径降低运营成本。
4.3 人员配置聘请专业教师和志愿者，确保教学质量和服务水平。
5. 市场推广5.1 品牌建设通过线上线下多渠道宣传，打造社区老年大学品牌，提高知名度。
5.2 合作伙伴与政府部门、企业、社会组织等建立合作关系，共同推动项目发展。
5.3 优惠政策针对不同群体，推出优惠政策，吸引更多老年人参与。
6. 财务预测根据市场需求及运营模式，预计项目三年内实现盈利。
具体财务数据将在后续详细报告中给出。
7. 风险评估与应对措施7.1 政策风险密切关注政策动态，及时调整项目策略。
养老院大学生创业项目商业计划书(1)
养老院大学生创业项目商业计划书(1)一、创业背景养老院是一个在中国老龄化快速发展的社会问题中备受瞩目的话题，随着人均寿命的提高，社会老年人口日益增加，养老院的市场需求也越来越大。
同时，在现有养老院的基础上，未来养老院将面临着“智能、科技、服务”的提升，养老院的创新也日趋重要。
二、创业项目介绍本创业项目以提升养老院基础设施和服务水平为主要任务，具体内容包括：1.推广养老院数字化平台，能够免费提供智能养老服务、医疗服务等内容；2.开展养老人才引进和培训，为养老院提供高素质、专业化的养老服务人才；3.推广养老院养老辅助设备，比如智能助浴、智能床垫等等；4.开展文化、娱乐、体育等养老服务活动，丰富老年生活。
三、商业模式1.对养老院免费推广智能养老平台，以广告收入为主要盈利来源；2.人才引进和培训，从养老院获得招聘服务费用；3.养老辅助设备销售，以销售利润为主要盈利来源；4.养老服务活动，以活动参与费用为主要盈利来源。
四、市场分析目前，市场上竞争的养老院普遍存在设施老旧、文化娱乐等养老服务不足等问题，养老院市场需求巨大，但市场竞争较为激烈。
本创业项目旨在从养老院基础设施和服务两方面入手，提升养老院整体水平，满足老年人对养老院智能化、科技化、服务化的高级需求。
五、核心竞争力1.免费的数字化平台和免费推广服务，消除养老院设施先天不足的问题；2.高素质的服务人才队伍，为养老院提供专业化服务；3.养老辅助设备为养老院老人提供便利性服务，充分考虑老年人的生理和心理；4.丰富的养老服务活动，充分满足老年人对生活的多样化需求。
六、风险分析在创业过程中，养老院数字化平台的运营存在数据安全隐患；养老院养老服务参与率可能较低，运营成本较高；养老院养老设备较为昂贵。
同时，在市场竞争上，本创业项目需与现有的养老院服务竞争，市场竞争压力较大。
因此，创业公司需要充分考虑诸如是否具备充分资金、团队等其他风险，制定完善可行的风险应对方案。
老年大学商业计划书pdf
老年大学商业计划书pdf是为了满足老年人学习需求而设计的一份商业计划书。
随着我国老龄化进程的加快，老年人对于学习的需求也越来越高。
老年大学商业计划书pdf的出现，旨在为老年人提供一个便捷、高效的学习平台，满足他们的学习欲望，丰富他们的晚年生活。
首先，的内容主要包括学习课程、教学方式、师资力量以及学习环境等方面的介绍。
通过这些内容的详细介绍，老年人可以对老年大学有一个全面的了解，从而更好地选择适合自己的学习课程。
同时，老年大学商业计划书pdf还会介绍学习方式，包括线下面授和线上网络学习两种方式，方便老年人根据自身情况选择最适合自己的学习方式。
另外，商业计划书还会详细介绍老年大学的师资力量，包括教授、讲师等。
这些师资力量都是经过专业培训，具备丰富的教学经验，能够为老年人提供优质的学习服务。
其次，老年大学商业计划书pdf还会介绍老年大学的学习环境。
老年人在学习过程中，需要一个舒适、安静的学习环境，以提高学习效果。
老年大学商业计划书pdf会详细介绍老年大学的学习场所，包括教室、图书馆、自习室等，确保老年人可以在良好的学习环境中进行学习。
最后，老年大学商业计划书pdf还会介绍相关的运营和管理机制。
运营和管理机制是保证老年大学正常运转的重要保障。
商业计划书会详细介绍老年大学的运营模式、管理制度以及财务管理等方面的内容，确保老年大学能够高效运行，为老年人提供优质的学习服务。
总之，老年大学商业计划书pdf的出现，为老年人提供了一个便捷、高效的学习平台，满足他们的学习需求，丰富他们的晚年生活。
通过商业计划书的详细介绍，老年人可以全面了解老年大学的学习课程、教学方式、师资力量以及学习环境等方面的情况，从而更好地选择适合自己的学习方式。
希望老年大学商业计划书pdf能够为更多的老年人提供学习机会，让他们的晚年生活更加丰富多彩。
老年大学创业计划书范本
老年大学创业计划书范本一、项目背景随着我国老龄化社会的加剧，老年教育逐渐成为人们关注的焦点之一。
老年大学作为一个提供老年人学习和交流平台的教育机构，已经在我国得到越来越广泛的认可和支持。
据统计数据显示，中国老年人口占总人口比例逐年增加，未来老年人口将占据绝对多数。
这就意味着老年教育市场的潜在需求巨大，而老年大学作为老年教育的主要载体之一，具有广阔的发展空间和市场前景。
在开展老年教育过程中，老年大学不仅提供了丰富多彩的课程设置，还为老年人提供了一个交流互动的平台，增进老年人之间的友谊和互助。
同时，老年大学还可以连接更多的专家学者和资源，为老年人打造一个更加高品质的学习环境，提高老年人的生活质量和精神素养。
二、项目概述本项目计划在某城市设立一所老年大学，提供各类主题课程和活动，包括但不限于文学、艺术、健康、养生等方面的学习内容。
我们将邀请各领域的专家学者和资深老师组成教学团队，为老年人提供高质量的教学服务。
同时，我们还将开展各类丰富多彩的文化活动和社交活动，为老年人提供一个交流互动的平台，增进老年人之间的友谊和互助。
我们还计划组织各类户外活动和实践课程，让老年人在学习的过程中能够更加全面地锻炼身心，提高生活质量。
三、市场分析1.市场需求：随着老龄化社会的加剧，老年人口的增长将成为老年教育市场的主要推动力。
老年人在退休后可能会面临孤独、无聊等问题，而参加老年大学的课程和活动可以为他们提供一个学习交流的机会，满足他们对知识和社交的需求。
2.竞争分析：目前市场上已经有不少老年大学，包括一些以社会福利为主体的公办老年大学和以盈利为目标的民办老年大学。
虽然市场竞争激烈，但是因为老年教育市场的需求广泛，还存在着很大的发展空间。
3.市场机会：随着老年消费观念的提升，老年人对于学习和文化生活的需求将逐渐增加。
因此，开设一所高品质的老年大学，可以满足老年人的需求，拓展老年教育市场。
四、商业模式1.教育服务：以开设各类主题课程和活动为主要盈利方式，吸引老年人参与学习和交流。
创业计划书老年大学
创业计划书老年大学一、创业项目概述老年大学是专门为老年人提供终身学习机会的教育机构，致力于为老年人提供高质量的教育资源和学习平台。
随着人口老龄化的加剧，老年人群体的学习需求也不断增加，老年大学将成为满足老年人学习需求的重要机构。
二、市场分析1. 市场需求：随着我国老龄化进程的加快，老年人口比例不断增加，老年人群体的学习需求也日益增强。
但目前市场上针对老年人的教育资源有限，缺乏专门针对老年人的学习平台。
2. 市场规模：根据统计数据显示，我国60岁以上老年人口已达2.5亿，占总人口的比例达到18%，老年人群体庞大，市场潜力巨大。
3. 竞争情况：目前市场上存在少量老年教育机构，但规模较小，教育资源有限。
因此，老年大学有较强竞争优势。
三、品牌定位1. 品牌名称：老年大学2. 品牌理念：致力为老年人提供高质量的教育资源和学习平台，推动老年人终身学习。
3. 品牌口号：学无止境，老有所学四、营销策略1. 宣传推广：通过广告、网络推广等方式宣传老年大学的学习课程和服务，吸引更多老年人群体参与学习。
2. 合作联盟：与老年协会、社区服务中心等相关机构建立合作关系，共同推动老年教育事业的发展。
3. 优惠政策：针对老年学员推出优惠政策，吸引更多老年人参与学习，提高品牌知名度。
五、运营模式1. 课程设置：根据老年人的学习需求和兴趣爱好，设计丰富多样的学习课程，涵盖文化艺术、健康养生、科技等多个领域。
2. 教学方式：采用小班授课模式，以小组互动和师生互动为主，提供个性化教学服务。
3. 组织活动：定期组织文化讲座、康体健身等活动，丰富老年学员的学习生活，增强老年人之间的交流和互动。
六、财务规划1. 初始投资：老年大学的初始投资约为50万元，包括场地租赁、装修、设备购置等。
2. 运营费用：每月运营费用约为10万元，包括教师工资、管理人员工资、水电费、物业费等。
3. 盈利预测：预计第一年盈利达到30万元，第二年盈利增长到50万元。
社区老年大学创业计划书
社区老年大学创业计划书一、背景介绍随着我国人口老龄化日益加剧，老年人群体的需求也越来越多样化。
为了满足老年人学习的需求，提高他们的生活质量，很多地区都设立了老年大学。
然而，目前市场上的老年大学主要以传统文化课程为主，对于实用性和创新性课程的开设还比较匮乏。
因此，我们计划在社区内开设一所老年大学，主要以创业培训为特色，为老年人提供更多元化的学习选择。
二、创业项目简介我们的老年大学将主要以创业培训为特色，开设各类创业技能、市场营销、财务管理等相关课程，并邀请专业的从业人员授课。
同时，我们还将组织实习活动，让老年学员亲身体验创业过程，提升实际操作能力。
我们还会建立导师制度，为老年学员提供个性化的辅导和指导，帮助他们顺利实现创业目标。
三、市场分析根据统计数据，我国老年人口已超过3亿，且增长速度较快。
目前老年大学市场规模庞大，但竞争激烈，传统的老年大学大多课程设计单一，缺乏创新性。
而我们的创业培训课程与传统的老年大学有明显区别，更贴近老年人的需求，拥有巨大的市场潜力。
四、运营模式我们的老年大学将采取线上线下相结合的运营模式，通过线上教学平台提供课程学习资料和辅导服务，同时在社区内开设教室提供实地授课。
我们还会与企业合作，为老年学员提供实习机会，帮助他们积累实践经验。
此外，我们还会举办创业大赛和展览，鼓励老年学员展示自己的创业成果。
五、团队与资源我们的团队由经验丰富的教育专家、创业导师和营销专员组成，具有丰富的教学和商业经验。
我们还将与社区合作伙伴建立长期合作关系，共同推动老年大学的发展。
同时，我们还将充分利用资源，为老年学员提供更多的支持和服务。
六、市场营销我们将利用社区广告、传单派发、线上推广等多种方式进行市场宣传，吸引更多老年学员参与我们的创业培训课程。
同时，我们还将定期举办开放日和讲座，让更多人了解我们的老年大学，并吸引更多潜在学员。
七、风险预测市场竞争激烈，传统老年大学的影响力较大，可能会对我们的发展构成一定挑战。
乡村老年大学项目计划书
乡村老年大学项目计划书一、项目背景随着社会的不断发展，我国老龄化问题日益严重，特别是在乡村地区。
乡村老年大学是为了解决这一问题而设立的教育项目，旨在为乡村老年人提供学习、交流和社交的场所，帮助他们丰富退休生活，保持健康心态，延长生活寿命。
二、项目目标1.为乡村老年人搭建学习平台，提高他们的知识水平和技能；2.促进乡村老年人之间的交流，增进他们的友谊和亲和力；3.提升乡村老年人的生活质量，增强他们的自信和幸福感；4.鼓励乡村老年人积极参与社会活动，促进社区和谐发展。
三、项目内容1.开设各种主题课程，如农业知识、养生保健、手工艺制作等，满足乡村老年人的学习需求；2.组织文艺表演、康体活动等，丰富老年人的文化生活；3.定期举办座谈会、聚餐活动等，促进老年人之间的交流和互动；4.开展志愿者服务，为乡村老年人提供生活辅助和精神支持。
四、项目实施1.选址：选择一个适合建设乡村老年大学的场所，如乡村社区活动中心或老年俱乐部；2.招募志愿者：组织志愿者团队，为乡村老年人提供教学和服务支持；3.制定课程计划：根据老年人的需求和兴趣，开设适合的课程，并邀请专业讲师授课；4.宣传推广：通过宣传栏、社交媒体等渠道，吸引更多老年人参与乡村老年大学的活动；5.建立管理机制：建立健全的管理制度，确保项目的顺利实施和运营。
五、项目预期效益1.提高乡村老年人的学习兴趣和积极性，使他们的智力保持活跃状态；2.促进乡村老年人之间的交流和互助，增强社区凝聚力和向心力；3.提升乡村老年人的社会参与度和社会认同感，培养他们的社会责任感和归属感；4.推动乡村老年人的体魄健康和心理健康，延长他们的生命寿命和健康寿命。
六、项目实施时间表1.选址和招募志愿者阶段：1个月；2.课程计划制定和宣传推广阶段：2个月；3.乡村老年大学项目正式启动：全部项目完成后。
七、项目预算本项目的预算主要涵盖场地租赁、教学设备、讲师费用、志愿者管理等方面的开支，预计总投资为10万元人民币。
老年学院创业计划书
老年学院创业计划书一、项目概述老年学院是面向中老年人群的教育培训机构，旨在为中老年人提供各类学习和培训服务，帮助他们在退休生活中充实自己、提升生活质量。
老年学院的课程设置广泛，包括兴趣爱好类课程、健康养生类课程、文化教育类课程等，满足不同中老年人的学习需求。
二、市场分析1.中老年人口规模庞大，且消费能力逐渐增强。
随着我国人口老龄化程度不断提高，中老年人群体的规模逐渐扩大，消费能力也逐渐增强。
他们对养生、文化、艺术等方面的需求逐渐增加，因此中老年教育培训市场潜力巨大。
2.目前市场上缺乏专门为中老年人打造的教育培训机构。
大部分教育培训机构以年轻人为主要对象，忽视了中老年人群体的需求。
老年学院的设立填补了这一空白，有望成为中老年人群体的首选教育培训机构。
三、项目优势1.市场需求旺盛。
中老年人群体庞大，对养生、文化教育等方面的需求日益增加，老年学院有望在竞争激烈的市场中占据一席之地。
2.专业团队支持。
老年学院拥有一支由教育专家、医疗健康专家等组成的专业团队，能够为中老年学员提供高质量的教育培训服务。
3.课程设置丰富。
老年学院的课程设置广泛，涵盖了兴趣爱好类课程、健康养生类课程、文化教育类课程等，满足不同中老年人的学习需求。
四、市场策略1.差异化定位。
老年学院将主打中老年人市场，提供适合中老年人学习需求的课程，让中老年学员在老年学院找到学习的乐趣。
2.品牌营销。
通过线上线下宣传推广、参加中老年展会等方式，提高老年学院的品牌知名度，吸引更多中老年人关注和选择。
3.课程创新。
不断更新和优化课程内容，结合中老年人的兴趣爱好和需求，打造更加吸引人的课程，提升老年学院的竞争力。
五、财务规划1.收益来源。
老年学院的主要收益来源包括学费收入、培训班收入、课程教材销售等。
2.成本控制。
通过合理控制运营成本、提高资源利用率等方式，降低老年学院的运营成本，实现经济效益最大化。
3.利润预期。
根据市场调研数据和初步营收预测，老年学院预计首年营业额将达到XX万元，净利润率为XX%，有望在未来几年内实现盈利。
乡村老年大学创业计划书
乡村老年大学创业计划书一、创业项目简介近年来，随着我国老龄化进程的加速，乡村老年教育成为社会关注的热点话题。
为缓解乡村老年人的孤独和无聊，促进他们的健康和快乐晚年生活，我们计划在乡村开设一所老年大学，为老年人提供养生保健、艺术培训、文化传承等服务，打造一个老年人乐活的社区。
该项目旨在通过创新的教育模式和丰富多彩的活动，激发老年人的学习热情和生活激情，提高他们的生活质量和幸福感。
二、市场分析1. 目标市场：我国老年人口占比持续增长，农村老年人口占比较高，具有巨大潜在市场需求。
乡村老年大学旨在满足老年人群体的多元化个性化需求。
2. 竞争分析：目前市面上的老年教育机构相对单一，缺乏多样化的服务和活动。
我们的乡村老年大学将以激发学习兴趣、保障教育质量和提升服务水平为核心竞争力。
3. 发展趋势：老龄化趋势日益明显，老年人对养老服务的需求也逐渐增加。
乡村老年大学将走健康、快乐、智慧的老年教育之路。
三、运营模式1. 课程设置：设置养生保健、文艺表演、手工制作、文化传承等多个课程模块，满足不同老年人的不同学习需求。
2. 活动规划：组织丰富多彩的活动，如春秋游园、夏日草地音乐会、秋日采摘活动、冬日家庭聚会等，提高老年人的社交和娱乐水平。
3. 社区服务：与当地医疗机构、文化机构、志愿者组织等建立合作关系，提供健康管理、文化交流、志愿活动等服务，为老年人打造一个充满温暖和关爱的社区。
四、市场推广1. 线上推广：通过微信、微博、抖音等社交媒体平台宣传推广，吸引更多老年人关注和参与。
2. 线下宣传：在乡村社区、老年活动中心、医院等地方张贴宣传海报，派发宣传册，开展宣传活动，提高品牌知名度和美誉度。
3. 优惠政策：开展优惠活动，如优先报名、折扣服务等，吸引更多老年人加入乡村老年大学。
五、风险应对1. 政策风险：老年教育市场政策不明朗，要及时了解政策变化，做好风险防范工作。
2. 竞争风险：随着老年教育市场不断扩大，竞争压力也不断增加，要提高自身服务水平，增强竞争力。
老年大学投资项目商业计划书
老年大学投资项目商业计划书（本文档为word格式,下载后可修改编辑！）目录第一章项目基本情况 (6)1.1项目建设内容 (6)1.2项目建设单位概况 (6)1.3项目地理位置 (7)1.4项目编制依据 (7)1.5项目技术经济综合指标 (7)1.6可行性研究报告结论 (7)第二章项目建设的背景 (8)2.1 我国人口老龄化的产生原因 (8)2.2 我国人口老龄化的特征分析 (8)2.3 我国人口老龄化的负面影响 (10)2.4 我国人口老龄化的趋势分析 (11)第三章老年大学的办学意义 (12)3.1 利于老年人社会交往的扩大与集体生活的重建 (12)3.2 利于家庭的融洽与社区的和谐 (13)3.3 利于国家人力资源的持续供给 (14)第四章老年大学建立的市场分析 (15)4.1国际上老年大学主要模式 (15)4.1.1法英模式 (15)4.1.2 美国模式 (15)4.1.3日本模式 (16)4.2 国内老年大学的发展现状及问题 (16)4.2.1 我国老年大学现状 (16)4.2.2 我国老年大学目前存在的问题 (17)4.2.3我国老年大学发展潜力................. - 17 -4.3目前国内主要老年大学的比较................ - 18 -4.3.1 某某京教老年大学.................... - 18 -4.3.2 杭州老年大学........................ - 18 -4.3.3 武汉老年大学........................ - 19 -4.3.4上海老年大学......................... - 19 -第五章某某全国老年大学总体规划 (20)5.1、总体规划 (20)5.2、土地规划 (20)5.3、建筑规划 (20)5.4、设备设施规划 (21)5.5、职能部门人员规划 (21)5.6、院系规划 (21)第六章某某老年大学组织机构、专业及师资建设规划...- 19 -6.1 办学宗旨与目标........................... - 22 -6.2 组织结构设计 (23)6.3学校教育 (24)6.3.1课堂教育 (24)6.3.2 远程教育 (24)6.3.3 教学原则 (25)6.4 科研规划 (26)6.5人才师资 (27)第七章公共服务体系建设可行性分析 (27)7.1校园网资源中心与信息系统建设可行性分析 (27)7.2图书馆建设可行性分析 (31)7.3社会服务建设可行性分析 (33)7.4基础设施建设可行性分析 (34)第八章风险分析与保障措施 (34)8.1项目建设存在的主要风险因素 (34)8.2建设项目的保障措施 (35)8.2.1组织保障 (35)8.2.2项目管理保障 (35)8.2.3资金保障 (35)8.2.4人事制度保障 (36)8.2.5招标说明 (36)8.2.5环保说明 (36)第九章投资估算与资金筹措 (36)9.1编制说明 (36)9.2编制方法 (36)9.3投资估算的依据 (36)9.4建设投资估算 (37)9.5流动资金估算 (37)9.6新增总投资估算 (37)9.7资金来源 (39)第十章财务评价 (40)10.1财务评价基础数据和参数选取 (40)10.2收入及税金估算 (40)10.3经营成本估算 (41)10.4总成本估算 (41)10.5利润估算 (43)10.6财务评价 (43)10.7财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)第一章项目基本情况1.1项目建设内容某某老年大学建设项目项目法人代表：罗某某1.2项目建设单位概况某某老年产业控股集团有限公司，系国务院老龄工作办公室所管辖企业集团，担负着中国老龄社会发展与中国老年产业进入市场初期重大课题研究与试验工作。
老年大学项目投资商业计划书
华民全国老年大学项目可行性研究报告二〇一二年十月目录第一章项目基本情况 (6)1.1项目建设内容 . (6)1.2项目建设单位概况 . (6)1.3项目地理位置 . (7)1.4项目编制依据 . (7)1.5项目技术经济综合指标 . (7)1.6可行性研究报告结论 . (7)第二章项目建设的背景 (8)2.1我国人口老龄化的产生原因 (8)2.2我国人口老龄化的特征分析 (8)2.3我国人口老龄化的负面影响 (10)2.4我国人口老龄化的趋势分析 (11)第三章老年大学的办学意义 (12)3.1利于老年人社会交往的扩大与集体生活的重建 (12)3.2利于家庭的融洽与社区的和谐 (13)3.3利于国家人力资源的持续供给 (14)第四章老年大学建立的市场分析 (15)4.1国际上老年大学主要模式 . (15)4.1.1 法英模式 . (15)4.1.2美国模式 (15)4.1.3 日本模式 . (16)4.2国内老年大学的发展现状及问题 (16)4.2.1我国老年大学现状 (16)4.2.2我国老年大学目前存在的问题 (17)4.2.3我国老年大学发展潜力 . (18)4.3 目前国内主要老年大学的比较 (18)4.3.1北京京教老年大学 (18)4.3.2杭州老年大学 (19)4.3.3武汉老年大学 (19)4.3.4上海老年大学 . (19)第五章华民全国老年大学总体规划 (20)5.1、总体规划 (20)5.2、土地规划 (20)5.3、建筑规划 (20)5.4、设备设施规划 (21)5.5、职能部门人员规划 (21)5.6、院系规划 (21)第六章华民老年大学组织机构、专业及师资建设规划...-20 -6.1办学宗旨与目标 (22)6.2组织结构设计 (23)6.3学校教育 (24)6.3.1课堂教育 . (24)6.3.2远程教育 (24)6.3.3教学原则 (25)6.4科研规划 (26)6.5人才师资 (27)第七章公共服务体系建设可行性分析 (27)7.1校园网资源中心与信息系统建设可行性分析 (27)7.2图书馆建设可行性分析 (31)7.3社会服务建设可行性分析 (33)7.4基础设施建设可行性分析 (34)第八章风险分析与保障措施 (34)8.1 项目建设存在的主要风险因素 (34)8.2 建设项目的保障措施 (35)8.2.1组织保障 (35)8.2.2项目管理保障 (35)8.2.3资金保障 (35)8.2.4人事制度保障 (36)8.2.5招标说明 (36)8.2.5环保说明 (36)第九章投资估算与资金筹措 (36)9.1编制说明 (36)9.2编制方法 (36)9.3投资估算的依据 (36)9.4建设投资估算 (37)9.5流动资金估算 (37)9.6新增总投资估算 (37)9.7资金来源 (39)第十章财务评价 (40)10.1财务评价基础数据和参数选取 (40)10.2收入及税金估算 (40)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)10.4 总成本估算 (41)10.5 利润估算 (43)10.6 财务评价 (43)10.7 财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)。
老年大学项目策划书
项目经济测算 （三）支出设定
1.建设成本（元/㎡）
单方建筑造价 装修造价 设施购置费 平均建筑成本 3000 1500 500 5000 取值
2.服务管理团队（单位：元/月*㎡）
板块
园区运营
老年教育 护理管理 后勤 总成本 每平方的月人工成本
团队 园区建设 园区医疗对接
人数 10 40 20 20 40
意识和想法被家庭养老院羁绊 老人没有独立的空间和生活 老年人资源的浪费
尚未形成独立社区养老观念
老人不能自我提升和自我实现
老年人社会现状 解决的办法及社会影响
A.注重老年人的精神建设，拓展视野及思想。
改变社会养 老观念
B.结合老年人的精神需求和养老政策创办老年大学
和
老人自我价 值实现观念
C.通过老年大学让老人实现自我价值和社会认同
南方医科 50亩土地 大学 利海 集团
①提高土地容积率； ②项目规划建设实施； ③资本导入； ①稳定的病患群体为医院创 造经济效益； 南方医科 ②为学生提供学习就业机会； 大学 ③扩大医院的社会影响力； ④护理团队的经济收益；
①老年人护理团队导入； ①老年人观点教育 南方医科 ②老年大学教育资源导入； ②老年人兴趣教育 ③老年医疗服务团队导入； ③老年人保健教育 大学
针对普遍性的老年疾患进行运动复健，开 休闲度假、康体健身、运动康复、特色 疗养、疗养度假、观光旅游 设涉及营养学、心理压力的专家讲座
Part 5
项目组织架构
项目组织架构
规划、设计、建设及融资 老年大学园区 运营公司 日常运营
园区管理
老年大学教育公司 项目运营架构
与医疗团队对接 老年护理管理公司
医疗团队（南方医科大 学）
社区老年学校创业计划书
社区老年学校创业计划书一、背景介绍随着我国人口老龄化进程的加快，老年人的养老和教育问题备受关注。
传统的养老机构和老年教育模式已经不能满足老年人多样化的需求，而社区老年学校作为一种全新的服务模式，为老年人提供了更加亲近、便捷、全面的教育服务。
在社区老年学校中，老年人可以通过学习课程、参加活动，丰富自己的生活，延缓晚年认知能力的下降，提高生活质量。
二、市场分析1. 市场需求：随着老年人群体的扩大，老年人对教育的需求也越来越强烈。
他们希望能够通过学习充实自己的退休生活，不断提高自己的综合素质。
2. 竞争分析：目前市场上已经存在一些老年学校，但大多集中在城市中心区域，服务范围有限。
我们计划在社区内设立老年学校，定期组织各类教育活动和课程，为老年人提供更加便捷的学习服务。
三、项目概述1. 项目名称：社区老年学校2. 项目内容：在社区内设立老年学校，为老年人提供各类学习活动和课程，如书法、绘画、舞蹈、健身等。
3. 项目目标：让老年人在舒适的环境中享受学习的乐趣，提高生活质量，延缓认知和身体功能的衰退。
四、运营模式1. 服务内容：老年学校将定期组织各类教育活动和课程，让老年人在学习中快乐成长。
2. 服务对象：主要服务对象为社区老年人群体，也可接受其他年龄段人群的报名。
3. 课程设置：根据老年人的需求和兴趣设置不同的课程，如书法、文学、健康养生等。
五、市场推广1. 宣传活动：通过社区广播、小报、宣传单等方式宣传老年学校的服务内容和特色。
2. 合作推广：与社区机构、养老院等建立合作关系，开展联合宣传和推广活动。
3. 社会参与：鼓励社会各界人士参与社区老年学校活动，为老年人提供更多的学习资源和支持。
六、发展规划1. 扩大服务范围：逐步扩大社区老年学校的服务范围，建立更多的分校点，为更多的老年人提供学习机会。
2. 提高服务质量：不断完善课程设置、教学方法，提高服务质量，树立良好的社区口碑。
3. 制定长期发展规划：制定长期发展规划，探索社区老年学校的可持续发展之路。
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华民全国老年大学项目可行性研究报告二〇一二年十月目录第一章项目基本情况 (6)项目建设内容 (6)项目建设单位概况 (6)项目地理位置 (7)项目编制依据 (7)项目技术经济综合指标 (7)可行性研究报告结论 (7)第二章项目建设的背景 (8)我国人口老龄化的产生原因 (8)我国人口老龄化的特征分析 (8)我国人口老龄化的负面影响 (10)我国人口老龄化的趋势分析 (11)第三章老年大学的办学意义 (12)利于老年人社会交往的扩大与集体生活的重建 (12)利于家庭的融洽与社区的和谐 (13)利于国家人力资源的持续供给 (14)第四章老年大学建立的市场分析 (15)国际上老年大学主要模式 (15)法英模式 (15)美国模式 (15)日本模式 (16)国内老年大学的发展现状及问题 (16)我国老年大学现状 (16)我国老年大学目前存在的问题 (17)我国老年大学发展潜力........... 错误!未定义书签。
目前国内主要老年大学的比较........ 错误!未定义书签。
北京京教老年大学.............. 错误!未定义书签。
杭州老年大学.................. 错误!未定义书签。
武汉老年大学.................. 错误!未定义书签。
上海老年大学................... 错误!未定义书签。
第五章华民全国老年大学总体规划 (20)、总体规划 (20)、土地规划 (20)、建筑规划 (20)、设备设施规划 (21)、职能部门人员规划 (21)、院系规划 (21)第六章华民老年大学组织机构、专业及师资建设规划...错误!未定义书签。
办学宗旨与目标................... 错误!未定义书签。
组织结构设计 (23)学校教育 (24)课堂教育 (24)远程教育 (24)教学原则 (25)科研规划 (26)人才师资 (27)第七章公共服务体系建设可行性分析 (27)校园网资源中心与信息系统建设可行性分析 (27)图书馆建设可行性分析 (31)社会服务建设可行性分析 (33)基础设施建设可行性分析.....................34 第八章风险分析与保障措施.. (34)项目建设存在的主要风险因素 (34)建设项目的保障措施 (35)组织保障 (35)项目管理保障 (35)资金保障 (35)人事制度保障 (36)招标说明 (36)环保说明 (36)第九章投资估算与资金筹措 (36)编制说明 (36)编制方法 (36)投资估算的依据 (36)建设投资估算 (37)流动资金估算 (37)新增总投资估算 (37)资金来源 (39)第十章财务评价 (40)财务评价基础数据和参数选取 (40)收入及税金估算 (40)经营成本估算 (41)总成本估算 (41)利润估算 (43)财务评价 (43)财务评价结论 (49)第十一章社会效益评价 (49)第十二章基本结论 (50)第一章项目基本情况项目建设内容华民全国老年大学项目法人代表：xxxx项目建设单位概况华民老年产业控股集团有限公司，系国务院老龄工作办公室所管辖企业集团，担负着中国老龄社会发展与中国老年产业进入市场初期重大课题研究与试验工作。
集团在国务院老龄办公室的领导下，以发展老年产业为己任，正着力推进中国老龄社会发展规划与方案的实施。
2008年11月经国务院老龄工作办公室批准，集团成立了“中国老年产业重大项目筹备组”，目前正在筹建、报批“中国老龄社会发展彩票发行管理中心”、“中国老龄社会发展基金”和“中国老年产业大厦”等项目。
同时，华民集团拟组建“中国老年实业投资发展管理中心”、“中国老年文化发展管理中心”、“全国老年休养连锁基地管理中心”、“中国老年服务管理教育中心”、“中国老年产品质量监督检测管理中心”、“中国老年科技产品孵化推广交易中心”和“中国老龄社会发展研究中心”。
华民集团在党中央、国务院的关怀支持下，为了大力推动老年产业的健康发展，正不断探寻老年产业发展的新途径，采取全方位、多层次、多元化的方式，动员社会各界力量，积极推动老年产业和老年公益事业的发展，以实际行动来迎接中国社会“未富先老”的严峻挑战。
华民老年产业控股集团有限公司，是经上级有关部门批准成立的，为实施《中国老龄事业发展“十一五”规划》而设立的我国唯一专业从事老年产业的企业集团，担负着中国老龄社会发展与中国老年产业进入市场初期重大课题研究与试验工作；承担着中国老年产业重大项目的研究、开发、实施任务。
地址：北京市朝阳区光华路4号东方梅地亚中心A座19层邮编：100026 电话：(010)\92\93 传真：(010)网址：项目地理位置海南省澄迈县老城区面积 200亩投资总额 10亿项目编制依据《中华人民共和国教育法》1995年《中华人民共和国老年人权益保障法》1996年《中共中央国务院关于加强老龄工作的决定中发［2000］13号》《中国老龄事业发展“十一五”规划纲要（2006-2010）》《关于进一步加强新形势下离退休干部工作的意见（中组发2008[10]号）》《北京建设工程技术经济指标（一）》《北京建设工程技术经济指标（二）》项目技术经济综合指标按全投资现金流量表计算所得税后内部收益率为%，净现值（ic=9%时）为9170万元，内部收益率均大于行业基准收益率，说明盈利能力满足了行业最低要求，财务净现值均大于零，该项目在财务上是可以考虑接受的。
所得税后静态投资回收期为年（含建设期）。
可行性研究报告结论该项目作为公益性项目，内部收益率达%，投资回收期达年，因此项目是可行的。
第二章项目建设的背景我国人口老龄化的产生原因首先，人均寿命的延长是中国进入老龄化社会的原因之一。
由于社会稳定，经济发展，人民健康水平的提高，特别是医疗条件的改善，老年人口寿命增加，当前我国人口平均寿命为73岁达到中等发达国家水平；其次，我国的计划生育政策，使得我国的人口出生率迅速下降，近几十年来，我国成功地实行计划生育政策，使得我国的生育率迅速下降，从而导致少儿人口所占的比重大幅度下降，老年人口的比重则相对上升，计划生育政策的执行在一定程度上加速了人口老龄化的进程。
我国人口老龄化的特征分析人口老龄化在国际上的通常标准是，当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10%，或65岁以上老年人口占人口总数的7%，即意味着这个国家或地区的人口处于老龄化社会。
自1999年中国进入老龄社会开始，我国老年人口数量不断增加，老龄化程度持续加深。
据民政部《2008年民政事业发展统计报告》中数据，2008年底，全国65岁及以上人口10956万人，占全国总人口的%，比上年上升了个百分点。
60岁及以上人口15989万人，占全国总人口的12%，比上年上升了个百分点。
与其他国家相比，中国的人口老龄化主要具有以下的特征：（一）、老年人口规模巨大，且发展迅速2004年底，中国60岁及以上老年人口为亿，2014年将达到2亿，2026年将达到3亿，2037年超过4 亿，2051年达到最大值，之后一直维持在3-4亿的规模。
据联合国预测，21世纪上半叶，中国一直是世界上老年人口最多的国家，占世界老年人口总量的五分之一，21世纪下半叶，中国也还是仅次于印度的第二老年人口大国。
（二）、老龄化发展迅速据有关测算，65岁以上老年人占总人口的比例从7%提升到14%，发达国家大多用了45年以上的时间，其中，法国130年，瑞典85年，澳大利亚和美国79年左右。
中国只用27年就可以完成这个历程，并且在今后一个很长的时期内都保持着很高的递增速度，属于老龄化速度最快国家之列。
（三）、地区发展不平衡中国人口老龄化发展具有明显的由东向西的区域梯次特征，东部沿海经济发达地区明显快于西部经济欠发达地区，以最早进入人口老年型行列的上海（1979年）和最迟进入人口老年型行列的宁夏（2012年）比较，时间跨度长达33年。
（四）、城乡倒置显着发达国家人口老龄化的历程表明，城市人口老龄化水平一般高于农村，中国的情况则不同。
目前，农村的老龄化水平高于城镇个百分点，这种城乡倒置的状况将一直持续到2040年。
到21世纪后半叶，城镇的老龄化水平才将超过农村，并逐渐拉开差距。
这是中国人口老龄化不同于发达国家的重要特征之一。
（五）、女性老年人口数量多于男性目前，老年人口中女性比男性多出464万人，2049年将达到峰值，多出2645万人。
21世纪下半叶，多出的女性老年人口基本稳定在1700-1900万人。
需要指出的是，多出的女性老年人口中50-70%都是80岁及以上年龄段的高龄女性人口。
（六）、老龄化超前于现代化发达国家是在基本实现现代化的条件下进入老龄社会的，属于先富后老或富老同步，而中国则是在尚未实现现代化，经济尚不发达的情况下提前进入老龄社会的，属于未富先老。
发达国家进入老龄社会时人均国内生产总值一般都在五千到一万美元以上，2008年我国人均GDP为 3125美元，属于世界中等偏下收入国家行列，应对人口老龄化的经济实力还比较薄弱。
我国人口老龄化的负面影响首先，老龄化会带来社会抚养比不断提高，中国的劳动力成本也是随之增大。
抚养比又称抚养系数，指人口中非劳动年龄人数与劳动年龄人口数之比，一般以百分数表示。
它表明，从整个社会来看，每100名劳动年龄人口负担多少非劳动年龄人口。
常用的抚养比指标有：总人口抚养比（简称总抚养比）、少儿人口抚养比（简称少儿抚养比）、老年人口抚养比（简称老年抚养比）。
在我国，一般以15 岁到64岁为劳动年龄人口，14岁及以下和65岁及以上为被抚养人口。
抚养比指标反映不同人口群体之间的抚养关系，实际上也反映了人口老龄化的程度。
人口老龄化发展所带来的劳动年龄人口比重下降，将导致老年抚养比和总抚养比的上升。
中国的老年抚养比变化可以分为两个阶段，从1950年（）到 1970年（）经过短暂的增长后开始了平稳的下降；然后从1970年（）开始，老年抚养比开始了不断上升的阶段，直到2050年的 %，即平均3个劳动年龄人口要养活一个老人。
其次，老龄化会加大消费性人口比例，降低生产性人口比例，国民收入中用于消费的养老、护理、医疗方面的支出增大，减少了个人储蓄和生产性投资，导致国民经济随之下滑。
第三，人口红利不是免费的午餐，一方面传统的家庭养老模式（多个兄弟姐妹之间赡养两个老人，抚养一两个孩子）受到严峻的挑战，由人口负债引起的“4+2+1”家庭养老模式日益面临危机，特别是中国农村老年人口数量庞大，占全国老年人口的60%以上，其中95%没有养老金，只能靠家庭养老。
这对“4+2+1”家庭养老模式提出严峻挑战。
另一方面，机构养老在我国发展滞后，会进一步加剧人口负债期老年人在服务、生理、情感等方面需求的匮乏。