Unit 2 What's this in English

a; a
an ; a
B. a ; an
D. an ; an
C.
二. 填字母,组成单词
o_ _e r an g pl_ e_ a se
_ r ul_ e_ r qu_lt i
sp_ll e j_ck_t a e
三. 汉译英 1. 用英语 2. 一床被子 3. 一个橙子 4. 一件上衣 In English a quilt
3. ---- What would you like ? ---- __________ apple, please. A. The B. An C. A D. / A. 4. ---- Is this _______ old map? ---- No, it’s _______ new one.
A: What’s this in English?
B:
It’s a jacket. It’s a dog
It’s an orange.
It’s a pen.
A: What’s this in English? B:
It’s a key. It’s a map. It’s a ruler.
2a Listen and number the pictures.
Section A
Independent Preview自主预习 1. map 1. 地图 2. cup 2. 杯子 3. ruler 3. 直尺 4. pen 4. 钢笔 5. orange 5. 橙子 6. jacket 6. 夹克衫 7. key 7. 钥匙 8. dog 8. 狗 9. what 9. 什么 10. this 10. 这个 11. in English 11. 用英语 12. that 12. 那个
5 a ru _ l er
2
a __ m ap
7 j acket a_
1 k ey a_
4 a qu _ i lt
3
6 an o _ range
a p _en
Pairwork
Talk about things. It’s an orange.
Hi, Alice! What’s this in English?
探究活动
摸一摸, 猜一猜 让学生采用多种猜测的方法学习句 型。如:全部遮盖物品、局部遮盖物品。 教师将需要确认的物品,用布全部或局 部的遮盖起来,让学生触摸,教师或其他 学生问: What’s this? Is this a/an…? 接 着请学生移开遮盖物,显露出物品,回 答:Its a/an…. Yes, it is./No, it isn’t.
探究活动
画一画: 这可能是什麽 ? ---- 多项猜测: 教师可以选择现实生活中,那些不具 备常规形状的物品和图形,让学生辨认。 教师引导、鼓励学生加以观察和想象。 此外,还可以让学生进行多项猜测。如: 先画一个几何物品,它即可以继续画成 物品A,也可以继续画成物品B.并用句 型问:What’s this? Is this a/an…?
A: Good ---, Bob! B: Good ---, Eric! A: How--- ? B: I’m ---. How ---? A: I’m ---./I’m very ---. B: What’s ----? A: It’s a/an ---. B: Spell ---, please. A: P-E-N.
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Explanation
What’s this in English?
It’s a/an…
这个用英语怎么说？
这是一个（张、支）……
这个句型中的问词 + 系动词 + 主
语 + (其他) + 问号”,并注意在名词
前面有不定冠词 a/an 。
B: It’s a pen.
A: Spell it, please.
B: P-E-N.
What can you see in the picture? Write the words you know.
________________________________ ________________________________
Fill in the missing letters.
A B C D E F G H I J K LM NO P Q R a b c d e f g h I j k lm n o p q r
Exercises
一. 选择题： 1. ----What’s _________ in English? ---- It’s a Chinese jeep. A. these B. those C. that D. this 2. ----What’s this in English? ---- ___________ is a computer. A. This B. it C. It D. It’s
Independent Preview自主预习 1. key 1. 钥匙 2. dog 2. 狗 3. kite 3. 风筝 4. cake 4. 蛋糕 5. bike 5. 自行车 6. computer 6. 计算机 7. spell 7. 拼写 8. please 8. 请
Look at the pictures. Ask and answer.
A: Spell it, please.
B: Q-U-I-L-T.
Conversation 3
A: What’s this in English?
B: It’s a ruler.
A: Spell it, please.
B: R-U-L-E-R.
Conversation 4
A: What’s this?
key
1
pen
4
quilt
2
ruler
3
Tapescript
Conversation 1 A: What’s this in English?
B: It’s a key.
A: Spell it, please.
B: K-E-Y.
Conversation 2
A: What’s this?
B: It’s a quilt.
Grammar
a与an的用法 a与an都可以放在单数可数名词
的前面,表示数量“一”
但a放在以辅音音素开头的词
前;an 放在以元音音素(不一定是
元音字母)开头的词前。
试比较 a car----- an English car a desk----- an old desk an apple-----a red apple an orange ----- a good orange
Talk about the things in picture. What’s this It’s a ruler. in English?
R-U-L-E -R Spell it, please.
3a Listen and circle the letters you hear. B I J O D K R L M C H P Q N F E G A
5. 一幅地图
an orange a jacket a map
Exercises
四. 翻译句子
1. 这是海伦。 This is Helen. 2. 瞧, 这是什么? Look! What’s this? 3. 这个用英语怎么说?
What’s this in English?
4. 晚上好！格雷斯。 Good night! Grace. 5. 请拼写一下。Spell it, please.
Unit 2
What’s this in English?
Teaching Aims:
1. 语言目标：
(1) 通过本单元的学习,使学生学会用
“What’s this in English?”来问身
边事物的名称,以及用“It’s…”来
回答。
(2) 不定冠词a和 an的用法。
2. 词汇目标： 掌握: what, this, in English, a, an, map, orange, jacket, key, quilt, pen, ruler, spell, please.
Section B
1a Listen to the conversation. Then practice
with your partner.
It’s a key
What’s this in English?
K-E-Y
Spell it, please.
1b Listen to the conversations. Number the words you hear.
1a
看图写单词
pen _______________
map _______________
key _______________ cup _______________
jacket _______________ ruler _______________
orange _______________ dog _______________
A: Good morning/ afternoon/ evening, Bob! B: Good morning/ afternoon/ evening, Eric! A: How are you ? B: I’m fine,thanks. How are you? A: I’m OK./I’m very well. B: What’s this in English? A: It’s a/an ---. B: Spell it, please. A: P-E-N.