动词的分类
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动词可分为四类，分别是：实义动词（ Notional Verb ）、系动词（ Link Verb ）、助动词（ Auxiliary Verb ）、情态动词（ Modal Verb ）。
1）表示动作中状态的词叫做动词。
2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（L ink Verb ）、助动词（ Auxiliary Verb ）、情态动词（ Modal Verb ）。
说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting. He has gone to New York.我们正在开会。
他已去纽约。
（ having是实义动词。
）（has 是助动词。
）3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（及物动词（ Intransitive Verb ），缩写形式分别为vt. 和 vi. 。
说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。
例如：Transitive Verb）、不She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。
（sing在此用作不及物动词。
）She can sing many English songs.她能唱好多首英文歌曲。
（sing 用作及物动词。
）4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（ Non-finite Verb ）例如：She sings very well.她唱得很好。
（sing 受主语 she 的限制，故用第三人称单数形式sings。
）She wants to learn English well.她想学好英语。
（to learn 不受主语she 的限制，没有词形变化，是非限定动词。
说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（分词（ Participle ）。
Infinitive）、动名词（Gerund）、5)根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（ One-Word Verb ）、短语动词（Phrasal Verb ）、动词短语（ Verbal Phrase）例如：The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.英语里有许多短语动词和动词短语。
动词分类
动词的分类用法一、动词的种类1、实义动词（1）定义实义动词是有实在意义并能独立作谓语的动词。
（2）分类按句法作用可分为及物动词vt.和不及物动词vi.；按动作状态可分为延续性动词和非延续性动词(瞬间性动词)。
（3）用法a. 及物动词 vt.及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。
如： I like this book very much. （接宾语）We call the bird Polly.（接宾语+宾补）Please pass me the salt.（接间接宾语+直接宾语）b. 不及物动词 vi.不及物动词自身意思完整，不需要接宾语。
如：Horses run fast.They work in a factory.<注> 有些不及物动词和其他词搭配构成动词词组可以相当于及物动词使用。
动词+介词+宾语（名词&代词）Look at the blackboard. / Listen to me carefully.动词+副词+宾语（名词）&动词+宾语（代词）+副词Please turn off the light. He picked it up and gave it to me.动词+副词+介词+宾语（名词&代词）Alice gets along well with her classmates.动词+名词+介词+宾语（名词&代词）Please pay attention to my reading.c.延续性动词延续性动词表示动作是可持续的，可以和表示一段时间的时间状语连用。
如：We have lived in China for many years.<注>常用的延续性动词有live, stay, study, work, keep, teach等。
d. 非延续性动词非延续性动词表示瞬间动作，动作已经发生便立即结束。
如：I have finished my homework.<注>常用的非延续性动词有buy, lend, borrow, die, begin, stop, finish, arrive, join, go, come, catch等。
动词的概念与分类
动词的概念与分类动词是表示动作、变化、状态的词类，它用来描述或表示主语所做的事情、经历的变化、所处的状态。
动词是语言中非常重要的一部分，用于构成句子的谓语部分。
动词的分类方法有多种，可以从不同的角度进行分类。
下面我将从动词的功能分类和从动词的形式分类两个方面来详细介绍动词的概念与分类。
一、动词的功能分类：1.实义动词：实义动词指的是具有实际意义的动词，可以描述具体的动作、变化、状态。
例如：“走、跳、看、吃、睡”等。
2.系动词：系动词是用来连接主语和宾语或者表语的动词。
它不表示具体的动作，仅仅表示状态、性质、身份等。
例如：“是、变得、变成、属于”等。
3.助动词：助动词是用来帮助实义动词或系动词构成各种时态、语态和情态的动词。
例如：“要、会、能、应该、可能、需”等。
4.情态动词：情态动词用来表示说话人对某种情态的态度、意愿、必要性等。
例如：“愿意、应当、能够、能否、有可能、不必”等。
5.趋向动词：趋向动词用来表示动作或者状态的转变趋向，主要用于表示方向、目的。
例如：“去、来、向、追求”等。
6.虚拟动词：虚拟动词是用来表示虚拟语气的动词，常用于表示假设、建议、愿望等。
例如：“要求、认为、建议、希望、恐怕”等。
7.不及物动词：不及物动词只有主语没有宾语，表示的动作不及于宾语。
例如：“站、跑、笑、生活”等。
8.及物动词：及物动词既有主语也有宾语，表示主语通过动作作用于宾语。
例如：“给、送、写、吃”等。
二、动词的形式分类：1.单字动词：单字动词是指由一个字组成的动词，用来表示特定的动作、变化或状态。
例如：“走、看、吃、睡、学”等。
2.双字动词：双字动词是指由两个字组成的动词，用来表示更为复杂的动作或变化。
例如：“打扫、看望、吃饭、睡觉、学习”等。
3.三字动词：三字动词是指由三个字组成的动词，用来表示更为复杂的动作或变化。
例如：“喜欢、参加、看见、学习、争取”等。
4.四字动词：四字动词是指由四个字组成的动词，用来表示更为复杂或抽象的动作或变化。
动词的分类
动词的分类为了帮助同学们更好地掌握动词，今天分享的就是动词分类与详解一、实义动词1. 英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整，后面不需跟宾语的叫不及物动词。
2. 有些动词通常只作不及物动词。
如：go, come, happen, lie, listen, rise, arrive, hall等。
有些动词通常用作及物动词。
如：say, raise, lay, find, buy等。
3. 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。
如：study, sing, speak等。
例如：Who is going to speak at the meeting?谁打算在会上发言？(speak作不及物动词)Few people outside China speak Chinese.在中国以外很少人讲汉语。
(speak作及物动词)4. 有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。
如：know, wash等。
例如：It’s your turn to wash dishes.轮到你洗碗了。
I had to wash and dress in a hurry.我得赶紧洗漱穿衣。
5. 有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组，形成短语动词。
如：listen, reply, wait, look等。
二、连系动词连系动词用来连接主语和表语，连系动词后面常为形容词。
1. 表示“是”的动词be。
这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have / has been等要特别予以注意。
例如：He is a teacher.他是个教师。
We are Chinese.我们是中国人。
2. 表示“感觉”的词，如look(看起来)，feel(觉得，摸起来），smell(闻起来)，sound(听起来)，taste(尝起来)等。
常用动词的四大分类
动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
1）表示动作中状态的词叫做动词。
2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting. 我们正在开会。
（having是实义动词。
）He has gone to New York.他已去纽约。
（has是助动词。
）3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。
说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。
例如：She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。
（sing在此用作不及物动词。
）She can sing many English songs.她能唱好多首英文歌曲。
（sing用作及物动词。
）4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）例如：She sings very well.她唱得很好。
（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。
）She wants to learn English well.她想学好英语。
（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。
说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。
5)根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（One-Word Verb）、短语动词（Phrasal Verb）、动词短语（Verbal Phrase）例如：The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.英语里有许多短语动词和动词短语。
动词的分类
第六讲动词的分类动词是英语词类中最复杂的一种，它可以表示动作或状态，是英语语法中非常重要的内容。
它构成句子的核心内容。
与其他词类相比，动词有其特有的一些语法特征，包括时态（tense）、语态（voice）、语气（mood）和体（aspect）等。
一、行为动词行为动词是指有完整的意义，能独立作谓语的动词。
又叫实义动词。
1. 及物动词和不及物动词根据在句子中是否需要宾语，可将行为动词分为及物动词(vt) 和不及物动词（vi）。
及物动词需要接宾语，或用于被动语态，而不及物动词则不接宾语。
如：The people of the world love peace. 世界人民热爱和平。
(vt)Miss Smith was invited to attend our party. 史密斯小姐应邀参加了我们的聚会。
(vt)The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
（vi）有些及物动词和不及物动词也可以相互转换。
有些及物动词之后往往加上某些介词，再接宾语，从而使之具有不及物动词用法。
1) 接介词at, 表示动作发生的方向或目标。
这类动词主要有hit, kick, knock, bite, push, shoot, guess, catch等。
如：He pushed the door. 他推开了门。
He pushed at the door. 他试图把门推开。
He shot a rabbit. 他射中了一只兔子。
He shot at a rabbit. 他朝兔子射击。
A cat catches mice. 猫捉老鼠A drowning man will catch at a straw. 溺水的人哪怕是根稻草也要去抓住求救。
2）接介词for, 表示动作发生的目的和原因。
这类动词有search, prepare, ask ,want, lack, allow等。
如：we searched him, but nothing was found on him. 我们搜了他的身，但没有发现什么。
动词的分类
动词的分类动词分为四类：实义动词、系动词、助动词、情态动词。
一、实义动词：实义动词又叫行为动词，分成及物动词和不及物动词。
1、及物动词是必须带宾语的动词：及物动词＋宾语例：I love my home.我爱我家。
及物动词＋间接宾语＋直接宾语例：She taught us maths.她教我们数学。
提示：常用的能接双宾语的及物动词有：give、teach等。
2、不及物动词不及物动词不需要跟宾语，本身意义完整。
例：She came last week.她上周来的。
3、同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。
例如：She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。
（sing 在此用作不及物动词。
）She can sing many English songs.她能唱好多首英文歌曲。
（sing用作及物动词。
）二、系动词：系动词不能单独作谓语，后面必须跟表语构成合成式谓语。
表语通常由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，说明主语是什么或怎么样。
连系动词有be、seem、turn等。
例如：The story sounds true.三、助动词：协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
助动词自身没有词义，不可单独使用，只能在实义动词和系动词前构成谓语的时态、语态以及否定式和疑问式。
它没有对应的汉译，例如：He doesn't like English.他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）He is singing.他在唱歌。
（is是助动词，无词义，构成现在进行时）。
四、情态动词：情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等，不能单独作谓语，情态动词后面加动词原形。
常用的情态动词有：Can（could）（能、会）如：I can swim.我会游泳。
动词的分类
用来描述主语的动作行为或状态的词称为动词。
动词在句子中作谓语，是句子不可缺少的部分，用来说明主语是什么，处于什么状态或做什么。
英语中的动词有不同的形式，这些形式体现出动作发生的时间（时态）、主语发出动作还是被动接受动作（语态）和说话者的口气、情感等（语气）。
动词包括实义动词、连系动词、助动词和情态动词。
一、实义动词实义动词又叫行为动词，有实在意义，在句子能独立作谓语的动词。
按其句法作用可分为及物动词和不及物动词。
按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。
1、不及物动词不及物动词自身意思完整，无需接宾语的动词为不及物动词。
如：happen，come，go,run,work 等。
Horses run fast.They work in a factory.不及物动词后面一般不可以接宾语，但有时不及物动词和介词或副词一起使用，构成短语动词，这时可以跟宾语。
The nurse looks after the sick children very caredully.He turned off the light when he left.＆一个动词是及物动词还是不及物动词，不是固定不变的，同一个动词在不同的句子中，有时用作及物动词，有时用作不及物动词。
Drink your tea before it gets cold.Her husband doesn’t drink and he’s never played cards.We study English.They study hard.Boys fly kites.Birds can fly.典型例题：Hold on,I need a piece of paper to ___________.A.writeB.writingC.write withD.wtite on2.及物动词及物动词本身意思不完整，需要接宾语才能使其意思完整。
及物动词一般情况下都可以跟名词、代词、反身代词等作宾语，如：give，ask，enjoy，want，have等。
英语动词分类
英语动词分类英语动词可分为：动作动词，情感动词，知识动词，帮助动词，连接动词和现在进行时动词。
1. 动作动词（Action verbs）表示具体的动作，可分为不可分动词和可分动词。
不可分动词不可加副词或介词前缀进行增强，如go，come，sit，stand，sleep等；可分动词可以将介词前缀加到原词上进行增强，如look up，turn on，take off，get up等。
例：I want to go to the library. 我想去图书馆。
He was sleeping when I arrived. 我到时他正在睡觉。
2. 情感动词（Emotion verbs）表示人的情感状态，包括喜、怒、哀、乐等。
这些动词通常是不及物动词，但也有少数是及物动词。
如agree，believe，dislike，disagree，hate，like，love，admire，enjoy等。
例：I admire your courage. 我敬佩你的勇气。
She dislikes going to parties. 她不喜欢参加派对。
3. 知识动词（Cognitive verbs）表示人的思维活动，如看、听、想、知道等，说明人们获取知识、心情、思想等方面活动。
如：know、think、learn、understand、comprehend等。
例：I know the answer to that question. 我知道这个问题的答案。
He learned a lot from his mistakes. 他从自己的错误中学到了很多东西。
4. 帮助动词 (Auxiliary verbs)表示有可能的、可能的、过去的、过去的方式等情况，是语法上重要的词汇。
有be、do、have三种。
例：Have you finished your work yet? 你完成工作了吗？She is writing an essay. 她正在写一篇文章。
一.动词的分类
come, grow,
get, turn,
go, fall, come等
“保持”
be ， keep, continue, remain, stay, hold 等
1.非谓语
n.性
to do doing
done
“具体 “某类 动作” 活动”
2.非谓语
adj.性
to do doing
done
要去做的 正在做的 已做完的 /具体的 /动名词 /被动的
（延+续时性间V段ls）itvued,ys(t系ay,Vk“ee保p,持pl”ay,类h)old， re
注意： The dog has died for a week. The dog has been dead for a week.
谓语
Vi 本身=完整动作意义
sleep , wake, walk , rest… 常考： come/arrive/go/leave/stay/live…
3.Let’s go and __s_e_e___ a film tonight,
shall we ?
4.My father likes _r_e_a__d_in__gnewspaper
very much.
4.reach , get to与arrive
Reach vt+地点
Get =vi+to+地点
回答： Yes,I did. No,I did’t.
Yes,I should No,I shouldn’t.
I was cheating on I have cheated hWimas.I cheating on hoiHmna?vheimI c.heated on him?
动词的分类
动词的分类动词的分类按功能分类：系动词、助动词、情态、动词，动词是一类词性，一般用来表示动作或状态的词汇。
在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。
中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面，在英语里，动词还有时态变化。
“动词”表示人或事物的动作、存在、变化的词，如：走(walk)、笑(laugh)、有(have)、在(lie)、看(see)、写(write)、飞(fly)、落(land)、保护(protect)、开始(start)、起来(wake)、上去(up/get up)。
动词的分类从其含义来分,动词可分为实义动词、连系动词、情态动词、助动词乏义动词.如：实义动词,go 去play 玩连系动词,be 是become 成为情态动词,can 能must 必须助动词,do（无词义,用于构成疑问句等）have（无...Verb 行为动词也叫实意动词，顾名思义就是那些能对应到具体行为或动作的动词，如go, eat, have等。
（1）I eat an apple. （2）The dog runs. （3）She has bread. 从数量上来看，英语里99.9%以上动词都是行为动词。
这是因为除了连系动词和辅助动词之外，其它的动词都是行为动词，而连系动词和辅助动词的数量加起来才几十个。
宾语行为动词后面接的名词成分叫做宾语，如上面句子（1）和（3）中的an apple和bread。
行为动词还可以进一步分为及物动词和不及物动词。
及物动词及物动词就是后面可以直接接名词成分的动词，如do, have, eat等：do homework have a book eat apples 不及物动词不及物动词就是后面不能直接接名词成分的动词，常见的有live和look等：I live in China. He looks at the apple. 不及物动词后面要加上介词才可以接名词。
_18.1动词的分类
什么是动词？表示动作和状态的词叫做动词。
动词分类：实义动词、系动词、助动词和情态动词。
一.实义动词实义动词即行为动词，表示动作的动词，其意思完全，能独立用作谓语。
它分为及物动词和不及物动词两种。
1.及物动词（Transitive Verb）缩写形式为vt，后面必须跟宾语，意义才完整。
He asked the teacher a few questions.他向老师问了几个问题。
Give me a pencil，please.请给我一支铅笔。
Children like hamburgers.孩子们喜欢汉堡包。
2.不及物动词（Intransitive Verb）缩写形式为vi，本身意义完整，后面不用跟宾语。
It happened yesterday.这件事是昨天发生的。
My watch stopped.我的表停了。
Birds fly.鸟会飞。
3.很多动词既是及物动词又是不及物动词close：The post office closes at 9：00p. m.邮局晚上9点关门。
（vi. ）Close the window，please.请关窗。
（vt. ）see：I can see a boy.我能看见一个男孩。
The blind can't see.盲人看不见。
二.系动词系动词也称为连系动词，本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
1.状态系动词可用来表示主语性质或状态，也就是我们常说的be动词。
He is a teacher.他是一名教师。
He is sick.他病了。
2. 持续系动词用来表示主语继续某动作或保持一种状况或态度，主要有keep，rest，remain，stay等。
He keeps silent at meeting.他开会时总保持沉默。
Please stay calm.请保持平静。
3.表象系动词用来表示“看起来像…..”，主要有seem，appear，look等。
动词的分类用法
动词的分类用法动词的分类用法一、动词的种类动词可以分为实义动词、系动词、助动词和情态动词。
实义动词包括see、go、hit、jump、fly、run、live、be、e、get、have、do、will、can、may、should、keep、buy、lend等；系动词包括look、seem等；助动词包括be等；情态动词包括shall等。
1、实义动词1）定义实义动词是有实在意义并能独立作谓语的动词。
2）分类按句法作用可分为及物动词和不及物动词；按动作状态可分为延续性动词和非延续性动词。
3）用法a.及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。
例如：“I like this book very much.”（接宾语）“We call XXX.”（接宾语+宾补）“Please pass me the salt.”（接间接宾语+直接宾语）b.不及物动词不及物动词自身意思完整，不需要接宾语。
例如：“Horses run fast.”“XXX.”注>有些不及物动词和其他词搭配构成动词词组可以相当于及物动词使用。
动词+介词+宾语（名词&代词）例如：“XXX.”“XXX.”动词+副词+宾语（名词）&动词+宾语（代词）+副词例如：“Please turn off the light.”“He picked it up and gave it to me.”动词+副词+介词+宾语（名词&代词）例如：“Alice gets along well with her classmates.”动词+名词+介词+宾语（名词&代词）例如：“Please pay n to my reading.”c.延续性动词延续性动词表示动作是可持续的，可以和表示一段时间的时间状语连用。
例如：“We have lived in China for many years.”注>常用的延续性动词有live、stay、study、work、keep、teach等。
动词的分类
动词的分类：1.实义动词（行为动词）：有具体含义的动词。
根据能不能接宾语分为及物动词。
(eat,teach,hear)不及物动词。
(work,live,die, dream,come,go)根据延续时间长短分为：短暂性动词。
(come,go,lend,borrow,leave)延续性动词。
(stay,live)根据具体意思分为：感官动词(hear,watch,see,notice),使让动词(let,make,have,keep等。
2.系动词：连系表语的动词。
表示状态不变的系动词：keep, stay, remain(仍然是，还是),lie ,stand。
It remains to be proved.表示状态变化的系动词：（常译为“变得”）go, get, turn, become,fall表示感官的系动词：（常译为“……起来”）look, sound, smell, taste,feel.其他：seem（似乎，好像），appear（似乎，好像），turn out（结果是），prove（证明是）The weather turned out fine.3.情态动词：表示说话人的语气，有含义。
can, could, may, might, will（愿意）, would（愿意），shall,should，must 等。
情态动词只能做谓语，且不能单独做谓语，必须 + 动词原形做谓语。
4.助动词：帮助构成时态和帮助构成否定和疑问的词，be，has, have, do, does,did。
am/is/are + doing , was/were +doing 中am/is/are/was/were没有“是”的含义，帮助构成进行时态，是助动词。
have/has/had + done 中have/has/had没有“有”的含义，帮助构成完成时态，是助动词。
He did say it. 中did 帮助强调作用，译为“的确”，是助动词。
动词的分类
动词的分类按句义成分按照动词的意义可以分为实义动词，情态动词，系动词，助动词实义动词是具体地表示动作行为，存在，心理活动的动词。
其中有一类趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。
还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向，作趋向补语。
如“拿<出>一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。
示例：表示动作行为：说(say)、看(see)、走(walk)、听(listen)、笑(laugh)、拿(take)、飞翔(fly)、跑(run)、吃(eat)、唱(sing)、喝(drink)、敲(knock)、坐(sit)、吆喝(yell)、盯(stare)、踢(kick)、闻(smell)、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示心理活动：想、爱、恨、怕、想念、打算、喜欢、希望、害怕、担心、讨厌、觉得、思考表示存在、发展、变化、消失：在、死、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去情态动词表示主语做某动作的可能，意愿，必要，也称为能愿动词。
其包括能/能够(can)、会(can/will)、该/应该/应当(should)、配/值、宁可等。
其特点是以实义动词作为补语。
应当注意不同语言的情态动词没有严格的一一对应关系。
有些在汉语中是“情态动词+动词”的表达在其他语言里是“实义动词+动名词作宾语”。
系动词是后接描述性的补语，描述主语状态的词。
汉语中构成判断句的系词“是”，“乃”等词可以认为和英语的系动词“to be”作用类似。
但是汉语的形容词可以直接作谓语修饰主语，如“他很帅”，这时没有必要迁就英语“He is handsome”而写成“他是帅的”。
系动词可以细分为：1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
什么叫动词？动词的概念和分类
什么叫动词?动词的概念和分类一、动词的基本解释：什么叫动词?表示人或事物的动作、存在、变化的词，就叫动词。
如‘走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去’。
二、动词的分类：动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。
例如：表示动作行为：说、看、走、听、笑、拿、飞翔、跑、吃、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失：在、死、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭表示心理活动：想、爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌、觉的、思考表示判断：是、为、乃表示可能意愿必要(助动词)：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、宁可表示趋向(趋向动词)：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去表示发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵;三、动词的语法特点：1.一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。
单音节动词重叠形式是：AA看——看看想——想想试——试试讲——讲讲双音节动词重叠形式是：ABAB学习——学习学习批评——批评批评讨论——讨论讨论休息——休息休息动词比较复杂，有的需要加以说明。
1.动词“是”I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。
例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”;此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。
II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。
2.动词“有”“有”只当动词用，不能当副词用。
例如：请问，这里有卖钢笔吗?(错) 请问，这里有钢笔卖吗?(对)李光有在吗?(错) 李光在吗?/李光在不在?(对)李老师有教过你吗?(错) 李老师教过你吗?/李老师曾经教过你吗?(对)有受伤吗?(错) 受伤没有?(对)3.助动词助动词是指动词中能放在“不X不”(不敢不)格式里的词。
语文中动词的分类
语文中动词的分类
现代汉语分为实词和虚词两类，动词是实词的重要组成部分。
动词主要是说、打、跑、画、跳、改、闻、吃、吹、迎、停、看、写、穿、喜欢、笑、想、上等。
表示一般动作行为的动词主要包括看、走、跑、跳、吃、喝、敲、打、吹、拉、弹、唱、听、说、读、写等。
有数百个动词表示动作行为。
表示心理活动的动词主要包括喜欢、讨厌、担心、恐惧、理解、相信、尊重、思念、爱、恨、思念、思念、关注、钦佩等。
这些动词经常用非常、非常等副词来装饰。
愿意动词意味着能够，愿意，这些动词主要是能够，应该，愿意，必须，可以，想要，可能，应该，值得，敢，宁愿等等，这些动词经常放在一般动词面前，如可能喜欢，应该知道。
趋势动词是指趋势的含义。
这些动词主要包括上、下、进、出、回、上、下、来、回、进、出、出等。
趋势动词主要用在普通动词后面，与愿望动词正好相反。
比如跑，跳，抬。
表示变化消失的动词主要包括存在、存在、发展、生长、演变、死亡等。
判断动词主要包括是、是、为等。
表示发展的动词主要包括产卵、结果、开花等。
浅谈现代汉语动词的分类
现代汉语动词是汉语语法系统中的重要组成部分，它们表达的是动作、状态和经历等概念。
根据动词的不同特征，可以将它们分为许多类别。
一、按词义分类
1、行为动词：表示动作的动词，如“说”、“做”、“看”等。
2、状态动词：表示状态的动词，如“有”、“喜欢”、“知道”等。
3、经历动词：表示经历的动词，如“遇见”、“听见”、“想起”等。
二、按词性分类
1、实义动词：表示实际意义的动词，如“走”、“唱”、“写”等。
2、虚义动词：表示抽象意义的动词，如“想”、“应该”、“可以”等。
三、按动词形式分类
1、单音节动词：只有一个音节的动词，如“走”、“唱”、“写”等。
2、双音节动词：有两个音节的动词，如“吃饭”、“看书”、“做事”等。
3、多音节动词：有三个或三个以上音节的动词，如“发现”、“改变”、“参加会议”等。
四、按动词语态分类
1、被动语态：表示被动的动词，如“被吃”、“被看”、“被写”等。
2、主动语态：表示主动的动词，如“吃”、“看”、“写”等。
以上就是现代汉语动词的分类，它们在汉语语法系统中扮演着重要的角色，是汉语语言的重要组成部分。
动词的分类
动词的分类动词的分类：动词根据词义和句子中的作用可分为四类：连系动词、实义动词、助动词、情态动词。
一、连系动词连系动词又叫系动词，不能单独作谓语，必须和表语连用一起构成谓语，表明主语的身份、类别、特征、状态等。
常用的系动词有以下几类：eg. They are kind-hearted. 状态Your hair smells good. The dish tastes delicious. 感官It gets colder. 变化The man seems strange to you. 表象二、实义动词实义动词又叫行为动词，它表示事物动作或状态的动词，在句子中能单独作谓语。
实义动词又可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi)两种。
及物动词后面需跟宾语才能使其意义完整，如like , make , clean , love 等。
不及物动词本身意义就完整，不能直接跟宾语；如果要跟宾语，则要与介词搭配，如listen, laugh , leave , come 等。
1. 及物动词Let’s have a rest.Toys can’t i nterest the little girl.Can you lend me your mobile phone ?(直接宾语your mobile phone ,间接宾语me)My friends call me“Little tiger”（名词）2.不及物动词eg. Everyone should listen to me when I am talking.3.既可做及物动词又可作不及物动词I ran as quickly as I could. (vi) I want to run business when I was young. (vt)三. 助动词助动词本身没有意义，不能独立作谓语。
助动词的作用是表示行为动词的时态、语态、语气、人称和数。
它还可以帮助行为动词来构成疑问句、否定句、强调句等。
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一、动词的分类.按照它们的词义和在句中的作用，可分为：1. 实义动词又叫行为动词，有完全的词义，能独立作谓语.I have a picture- book. She studies physics.又可分为及物动词和不及物动词.及物动词词义不完整，要跟宾语.A PLA man saved the childHe repaired the radio last night.不及物动词本身词义完整，不需要跟宾语.2.连系动词：词义不完整，不能独立作谓语，必须与表语一起作谓语.即：该类动词除表示行为以外，还兼有连系动词的作用,语法上称之为半连系动词,这些动词的后面,只能用形容词作表语,不用相应的副词.to keep silent to go/ run mad to fall asleep to fall ill to run dry(干涸) to come true to keep quiet to go hungry to lie awake to run wild to stand first(名列第一)to stand still (站着不动)一、纯系动词：纯系动词几乎可以和除动词原形之外的所有词类连用。
be动词的一般式有is, am, are；过去式有was, were；过去分词是been；现在分词是being.1. when and where to build the new factory ___yet. (MET91)A. is not decidedB. are not decidedC. has not decidedD. have not decided2.----- We could have walked to the station. It was so near.----- Y es. A taxi ___ at all necessary. (MET92)A. wasn’tB. hadn’t beenC. wouldn’t beD. won’t be3. The number of people invited ___fifty, but a number of them ____ absent for different reasons.(NMET96)A. were; wasB. was; wasC. was ; wereD. were; were4. The report said that the UFO ___ east to west when he saw it. (NMET2000)A. was travelingB. traveledC. had been travelingD. was to travel解析：Keys:AACA. 高考题不是单纯地对纯系动词加以考查，而是把它和时态问题、语态问题、单复数问题以及主谓一致等问题一起考查。
二、半系动词（1）“感官动词”类：look, feel, smell, taste, sound等，例如：1. The story sounds ___ (MET89)A. to be sureB. as trueC. being trueD. true2. Those orange taste ___ . (MET90)A. goodB. wellC. to be goodD. to be well3. ---- Are you feeling ____? (NMET92)----Y es, I’m fine now.A. any wellB. any betterC. quite goodD. quite better4.---- Do you like the material ? (NMET94)----Y es, it ___very well.A. is feelingB. feltC. feelsD. is felt5. ---- How are you today? (NMET2000)-----Oh, I___ as ill as I do now for a very long time.A. didn’t feelB. wasn’t feelingC. don’t feelD. haven’t felt6. ----Y ou don’t look very ___. Are you ill ? (北京2003春)----No, I’m just a bit tired.A. goodB. wellC. strongD. healthy7. The man we followed suddenly stopped and looked as if ___whether he was going in the right direction. (2003春)A. seeingB. having seenC. to have seenD. to see解析：DABCDBD. 此类半系动词通常可以直接搭配形容词或副词、like或as if等结构。
此类半系动词一般不使用进行时或被动语态。
第7题的as if后实际上省略了he was.(2) “状态变化”类：get , turn, go, come, become, grow, fall, make等，例如：1.----How long __each other before they ___ married ? (NMET93)----For about a year.A. have they known; getB. did they know; were going to getC. do they know; are going to getD. had they known; got2.Cleaning women in big cities usually get __ by the hour. (NMET98)A. payB. payingC. paidD. to pay3. As we joined the big crowd, I got ___ from my friends. (NMET2001)A. separatedB. sparedC. lostD. missed4. Be careful when you cross this very busy street, if not, you may __ run over by a car. (北京2002春)A. haveB. getC. becomeD. turn5. ----How are the team playing?----They are playing well, but one of them ___hurt.(2002春)A. gotB. getsC. areD. were解析：DCABA. Get后搭配过去分词构成系表结构是非常常见的一种形式。
它常表示一种状态，不强调动作。
（3）、“保持不变”类：stay, lie, stand, keep, remain, continue等，例如：1.Having a trip abroad is certainly good for the old couple, but it remains ___ whether they will enjoy it. (NMET2002)A. to seeB. to be seenC. seeingD. seen2. -----Mummy, can I put the peaches in the cupboard? (北京2002春)-----No, dear. They don’t ___well. Put them in the fridge instead.A. keepB. fitC. getD. last3. Why don’t you put the meat in the fridge? It will ___fresh for several days. (NMET2003)A. be stayedB. stayC. be stayingD. have stayed解析：BAB(4) “好象似乎”类：look, seem, appear等，例如：Do let your mother know all the truth. She appears___ everything. (2001上海)A. to tellB. to be toldC. to be tellingD. to have been told解析：D. ①appear强调外表给人的印象，有时候含有实质上并非如此之意；seem暗示有一定根据的判断，这种判断往往接近真实；look着重指由视觉得出的印象。
②appear和seem后可接to do，而look 之后一般不接不定式；appear和seem可用于It appears / seems that…结构中，而look不能；seem和look 之后可接as if引导的从句或like引导的介词短语，而appear不能；appear和seem可用于there be句型中，但look不能。
They appeared to have misunderstood him.His health seems to be better.It looks as if we are going to miss the train.North Wales seems like a good place for a holiday.3.情态动词：有自己的词义，但不完整，不能单独作谓语，只能与另一动词原形一起构成动词谓语.表示说话人对所说动作或状态的看法或态度.除ought外，情态动词后面只能接不带to的不定式..Anybody can make mistakes.Man can not live without water.Fish will die without water.。