2020年中考化学实验知识复习资料

中考化学实验知识要点复习资料一、实验常用仪器直接——试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙反应容器加热间接——烧杯、锥形瓶、烧瓶不能加热——量筒、水槽称质量——托盘天平计算仪器量体温——量筒测温度——温度计仪漏斗器分离仪器洗气瓶的干燥管分药匙、镊子类取用试剂胶头滴管取用存放仪器固体——广口瓶存放仪器液体——细口瓶气体——集气瓶加热仪器——酒精灯、铁架台（铁夹和铁圈）辅助仪器仪器连接——玻璃导管、橡胶管其他仪器——水槽、试管夹、试管架、试管刷、长颈漏斗、石棉网注：初中化学仪器中常用仪器虽然有20多种，但根据大纲要求，应该重点掌握的有试管、试管夹、酒精灯、烧杯、量筒、漏斗、铁架台、药匙、胶头滴管、集气瓶、水槽、蒸发皿。

对以上仪器主要掌握它们的用途、用法和使用的注意事项。

二、化学实验基本操作初中化学实验基本操作技能包括：1.药品的取用；2.物质的加热；3.溶解；4.过滤；5.蒸发；6.仪器的装配和气密性的检查；7.仪器的洗涤等。

1.药品的取用不能用手接触药品原则不能把鼻子凑近容器口闻气味不能尝药品的味道药固体——一横、二放（或送）、三慢竖品方法的液体——一倒、二向、三紧靠取固体（托盘天平）——一调、二放、三回零用一定量药品的取用液体（量筒）——一平、二看、三读数酸碱液体流到桌上——一中和、二水洗、三擦干浓酸浓碱的使用酸碱液粘在皮肤上——一擦、二洗、三涂液2.物质的加热构造：灯帽、灯芯、灯芯管、灯壶火焰：外焰、内焰、焰心酒精灯一要：要用火柴来点燃使用二查：查灯芯和酒精量物三禁：禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯对点；禁止用嘴吹灭酒精灯质的加热加热试管固体：一斜：试管口略向下倾斜；二匀：对试管均匀加热；三固定：将酒精灯固定在有药品部位的下方中的物质液体：一量：液体量不能超过试管溶剂的1/3；二斜：45°；三向：试管口不向人3.物质的溶解仪器：烧杯（少量用试管）、玻璃棒溶解振荡：腕动臂不动方法搅拌：不可碰壁浓硫酸稀释：注酸入水，不断用玻璃棒搅拌4.过滤仪器：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸过一贴：滤纸紧贴漏斗内壁滤滤纸边缘稍低于漏斗边缘操二低作漏斗内液面低于滤纸边缘要点倾倒液体的小烧杯紧靠玻璃棒三靠玻璃棒下端轻靠三层滤纸处漏斗下端紧靠下烧杯内壁5.蒸发（1）仪器：铁架台（带铁圈）、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒。

（2）操作方法：放好酒精灯，调节铁圈的高度;放好蒸发皿、倒入待蒸发液体；加热、搅拌，待出现较多固体时，停止加热。

6.仪器的装配和气密性的检查（1）装配顺序：从下往上、从左到右。

（2）气密性检查操作：管端入水→使容器内气体受热→出现气泡→冷却→出现水柱。

7.仪器的洗涤（1）方法：注水半，振荡。

用试管刷刷洗。

（2）难溶物的洗涤：A.油脂：热的纯碱或洗涤剂；B.难溶氧化物、碱或碳酸盐：加稀盐酸。

（3）洗净的标志：水膜均匀，不成滴不成股8.溶液的配制（1）计算：准确计算溶质的质量和溶剂的体积。

（2）称量或量取：用托盘天平称量固体，用量筒量取液体。

（3）溶解：在烧杯内进行，用玻璃棒搅拌。

9.常见酸碱指示剂的使用（1）紫色石蕊指示剂的颜色：“酸里红、碱里蓝、中性紫”。

（2）酚酞指示剂的颜色：“本身无色、遇酸不变、遇碱变红”。

三、实验中安全的注意事项1.不能用手接触药品，不要将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝药品的味道。

2.禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。

3.禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯。

4.若酒精灯内的酒精洒在桌上燃烧起来，应立即用湿布盖灭。

5.浓酸洒在桌面上时，应立即用适量的碳酸钠溶液中和；浓碱液用稀醋酸中和，然后用水冲洗，用布擦干。

如果浓硫酸沾在皮肤上，应先用布擦去，再用水洗，然后用3％～5％的碳酸氢钠溶液中和。

6.点燃可燃性气体前需先检验它的纯度。

四、药品的存放1.白磷：易氧化且能自燃，但它不与水反应，所以应放在水中存放。

2.强碱：如氢氧化钠、氢氧化钾等。

因它们易潮解、易与二氧化碳反应，又能与二氧化硅反应而腐蚀试剂瓶瓶口，所以应放在用胶塞密封的试剂瓶内。

3.浓硝酸：因其具有挥发性，且见光受热易分解，所以应保存在棕色瓶内，置于阴凉处存放。

4.浓硫酸易吸收空气中的水份，浓盐酸易挥发，故应密封保存。

实战演练化学实验基本操作1．（2017·广元）下列实验操作正确的是（）A．用润湿的pH试纸测定稀硫酸的pHB．过滤时玻璃棒末端斜靠在三层滤纸上C．在进行粗盐提纯实验时，将盛放滤液的蒸发皿放在石棉网上加热D．用排水法收集O2时，当导管口出现气泡时立即收集【解析】测定溶液pH的正确操作方法为：将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较，A错误；过滤操作玻璃棒靠在三层滤纸上，防止弄破滤纸，B正确；在进行粗盐提纯实验时，将盛放滤液的蒸发皿直接加热，C错误；用排水法收集氧气时用排水法收集氧气时，当导管口出现气泡时，不宜立即收集，原因是装置内的空气没有排净；待气泡连续冒出时，表明装置内的空气已排除干净，可以开始收集氧气，D错误；【答案】B2．（2017·河池）图实验基本操作中，错误的是（）A．点燃酒精灯B．检查气密性C．过滤D．锌粒放入试管【解析】点燃酒精灯时要用火柴，A操作正确；检查装置的气密性时，先将导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好，B操作正确；过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，C操作正确；将锌粒放入试管时，要先将试管横放，然后用镊子将锌粒送人试管底部，然后慢慢竖起试管，D 操作错误。

【答案】D3．（2017·济南）化学是一门以实验为基础的自然学科．下列实验操作中，正确的是（）．A．加热液体B．稀释浓硫酸C．点燃酒精灯D．过滤【答案】D【解析】A选项，用试管加热液体时，试管内液体不能超过试管容积的1/3，A错误；B选项，稀释浓硫酸时，应把浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，B错误；C选项，不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，C错误。

4．（2017·黔南）下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．加热液体C．称量固体D．倾倒液体【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确；C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误；D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误，【答案】B5．（2017·牡丹江）下面是实验室常用的一些仪器，请回答问题。

A B C D E F（1）用作少量试剂反应容器的是（填字母），D的名称是；（2）将C中导管插入橡胶塞的操作过程是；（3）组装一套过滤装置，需要上述仪器中的（填字母）。

【解析】（1）试管可以用作少量试剂反应容器；D是铁架台；（2）把玻管插入橡胶塞孔时，用厚布护手，紧握用水湿润的玻管插入端，缓慢旋进塞孔中；（3）过滤操作中需要用到烧杯、铁架台、玻璃棒、漏斗。

【答案】（1）B；铁架台（2）用厚布护手，紧握用水湿润的玻管插入端，缓慢旋进塞孔中（3）BDEF气体的制备1.（2017·南京）实验室制取某些气体的装置如图。

下列说法正确的是（）A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气B．装置②和③组合可以用来制取氢气C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳D．装置②可以较好地控制反应速率【答案】A【解析】用加热高锰酸钾或氯酸钾、二氧化锰混合物的方法制取氧气，可选用发生装置①；氧气不易溶于水且密度大于空气，可选用装置③或⑤收集，A正确；实验室制取氢气可用锌和稀硫酸在常温下反应，氢气难溶于水且密度小于空气，可用装置④或⑤收集，B错误；实验室用石灰石或大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，二氧化碳气体能溶于水且密度比空气大，可选装置②③组合来制取氢气，C错误；装置②可随时添加液体，但不能控制反应速率，D错误。

【知识点】气体的制备2.（2017·郴州）一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反应。

下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是（）A．向上排空气法B．向下排空气法C．排水法D．以上方法都可以【答案】C【解析】本题考查气体的收集方法。

根据题意可知一氧化氮有毒，能与空气中的氧气迅速反应，所以不能用排空气法收集；一氧化氮难溶于水可用排水法收集，所以选C。

3.（2017·安徽）实验室常用右图所示发生装置制备氢气。

（1）写出试管中反应的化学方程式_________________________。

（2）仪器a的名称是_________，实验室可用_______________方法收集氢气。

（3）氢气作为新能源的优点是____________________（写出1点即可，下同）。

目前氢能源的大量使用仍存在一定困难，你认为针对氢能源的研究方向是________________。

【答案】（1）Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑(2分) （2）铁架台（1分）向下排空气法（或排水法）（1分）（3）产物是水无污染（或热值高或可再生或来源广等合理答案均可）（1分）水在非通电条件下的分解方法（或氢气的贮存方式或氢气的运输等）（1分）【解析】本题考查氢能源的制取与使用。

（1）锌与稀硫酸发生置换反应，生成硫酸锌和氢气，发生反应的化学方程式为：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑。

（2）由图知，仪器a为铁架台；由于氢气密度小于空气，故可用向下排空气法收集氢气；又由于氢气难溶于水，故也可用排水法收集氢气。

（3）氢气作为新能源的优点是产物对环境无污染，燃烧热值高，可用水来制备，原料来源广泛，可再生等。

目前氢气未能大量使用的原因有制氢能耗高；使用氢气存在安全问题，贮存、运输氢气还有许多技术没有得到有效突破等，我们应从这些方面进行研究与探索。

4．（2017•昆明）如图为实验室常用装置。

（1）写出仪器①的名称长颈漏斗．（2）实验室用a装置制氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑．（3）a装置还可用于实验室制二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，该气体为二氧化碳。

（4）若在实验室收集氢气，应选择的收集装置为b或d（填序号）。

【解析】（1）仪器①是长颈漏斗；（2）该装置适用于固液常温下制取氧气，即过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；（4）氢气密度比空气小，难溶于水，所以应该选择向下排空气法或排水法来收集氢气。