鲸教学课件

瘤齿喙鲸
露脊鲸
大吻领航鲸
瓜头鲸
虎鲸 灰鲸
剑吻鲸 蓝鲸
抹香鲸
伪虎鲸
拟小抹香鲸
小抹香鲸
说话练习：”鲸的自述“ “大家好，我叫鲸，来自海洋深处……”
鲸的自述

大家好！我是一头鲸 我的表皮下有极厚的脂肪，那就是熟称的鲸油，它可以使我保持温 暖，还能储存能量以供应不时之需，我体内许多特殊的构造，使它能够 长时间在水中屏住呼吸，减慢心跳的速度，因此，当我游到海底，每一 次都要很长时间才游到海底，每一次都会再浮到水面。除了具有储存氧 气构造外，当身体某个部位需要大量血液供应时，体内还会有集中供应 的特殊机能。 这只是我身体的一部分，请仔细往下听， 我们呼吸时，从头顶的洞中喷出的气会一起带着冲到空中，形成一 股水柱，犹如公园里的喷泉一般，壮观极了。 我们也是胎生，也是吃妈妈的奶长大的。而我一生下来就有6。8公斤， 一天就可以长50公斤，二，三年就可以成肥肥胖胖的大鲸了。我们的寿 命很长，一般可活到几十年到几百年，有时还能活到一百岁以上。 我的自述讲完了，怎么样？熟悉我了吧 !!!
9、鲸
板书设计 欣赏
作比较
自由朗读第二段：讨论 1、你知道鲸属于什么动物？
2、你们知道什么发生了变化吗？ 找出有关的词句： 时间： 很远的古代——又经过很长很长的年代 海洋 地点： 陆地 浅海 3、那么随着环境的变化，时间的推移， 你们知道鲸的进化过程吗？ 他们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢 完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应 了海洋的生活.
特点：大、重、长 类属：哺乳动物 须鲸 22 鲸 种类： 齿鲸 吃食 呼吸 睡觉 生长
生活习性
六、你们学了这篇文章有什么收获？
平时要善于观察周围的事物，抓住事物
的特征，用说明的方法写说明文。
判断下面的句子属于哪一种写法，把序号 填在括号 里。 ①用比喻的方法说明②用比较的方法说明。 ③用具体数字说明。④举例说明。 A、最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。 （ ③ ） B、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面， 从鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉一样。 （ ① ） C、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （ ② ） D、我国捕获过一头四万公斤重的鲸。（ ④ ）
2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？
种类 吃食
吞吃 小鱼、 小虾 吃大 鱼、海兽
呼吸
垂直、 又细 又高 倾斜、 又粗 又矮
睡觉
几头 聚在一起、 头朝里， 尾巴向外齿鲸
胎生 寿命 长
3、课文写鲸的呼吸、作者运用了 什么方法写？
A、比喻，把鲸呼吸时形成的水柱比 作花园里的喷泉。 B、比较说明，须鲸喷出的水柱是垂 直的，又细又高；齿鲸喷出水柱是倾 斜的，又粗又矮。
①须鲸 鲸可以分为两类： ②齿鲸
2、它们有什么区别？
须鲸——没有牙齿 齿鲸——有锋利的牙齿
3、你们还想知道什么？
自由朗读第四段： 并思考下列问题，再在小组内交流： 1、课文从哪几个方面介绍鲸的生活习性？ （吃食 、呼吸 、睡觉 、生长）
2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？ 3、课文写鲸的呼吸、作者运用了什么方法写？ 4 、找出鲸睡觉的有关句子，用横线画出来。
鲸属于哺乳动物，不属于鱼类。
在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊一样， 生活在陆地上，后来环境发生了变化，鲸的 祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很 长很长的年代，它们前肢和尾巴渐渐变成了 鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样 子，适应了海洋的生活。
快速读课文第三段。 思考： 1、鲸可以分为哪几类？