苏教版三年级下册语文习作二练习二读读背背.ppt
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苏教版三年级下册语文习作2优质35页PPT
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的Байду номын сангаас窍,就是一下子不要学很多。——洛克
苏教版三年级下册语文习作2优质
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
最新2019年苏教版小学语文三年级下册第二单元《习作2》PPT
这时,花仙子停下脚步,轻声细语地告诉我们:“同学 们,今天我们和花儿们交朋友,我们学了那么多关于春天的 诗歌,让我们把它们送给这些美丽的花儿好吗?”说完,我 们便和花仙子一起背诵了所学的诗歌《初春》《梦想》。我
们和花儿们谈心,和花儿们诉述着自己的故事,那场面真令
人兴奋。 正当我沉浸其中的时候,忽然一阵闹铃声把我惊醒。哦, 这真是一个美丽的梦!⑤
结尾照应开头,使得文章结构完整。
这篇文章巧妙地把故事放置在一个梦境之中, 构思新颖。优美词语的运用展示了作者遣词造句的
,培养语文素养!
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
们和花儿们谈心,和花儿们诉述着自己的故事,那场面真令
人兴奋。 正当我沉浸其中的时候,忽然一阵闹铃声把我惊醒。哦, 这真是一个美丽的梦!⑤
结尾照应开头,使得文章结构完整。
这篇文章巧妙地把故事放置在一个梦境之中, 构思新颖。优美词语的运用展示了作者遣词造句的
,培养语文素养!
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
苏教版三年级下册语文习作二.ppt
4、我的哥哥一个瓜子脸上长着弯弯的眉 毛,眼睛眯笑起来变成一条线,一顶乌黑 光亮的短发。
5、我们班有一位卫生委员,他长着一张 瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛,瘦瘦的, 个子不高,你们猜猜他是谁?他当然就是 我的好朋友陈飞扬。
6、我的姐姐叫陈丹屏,今年13岁,两条 弯弯的柳叶眉。一双黑珍珠般的眼睛,高 而大的鼻子,一张大大的嘴巴,一笑露出 了一排整齐的牙齿。
事情六要素
时间: 地点: 人物: 事情的起因: 事情的经过: 事情的结果:
记得那是去年的夏天。那天我们在放学经 过操场的时候,刚好遇到一群小朋友在踢球, 杨洋怎么都要参上一脚。我因为要回家写作 业就没有参加。而杨洋就兴致勃勃的参加到 “战斗〞中去了。当我完成作业在家津津有 味的看电视时,突然接到杨洋爸爸的 。说 是杨洋天黑了都没有回家。想问问我是否知 道。我想啊、想啊,突然灵机一动,难道杨 洋还在操场踢球。于是我就跟杨洋的爸爸来 到操场,远远的就听到杨洋那兴奋喊叫声。 接下来就是杨洋被揍的喊叫声啦,原因是踢 球踢到不晓得回家。〔第3段:举例说明〕
她有两个同学们做不到的优点:一是细心,二是身体 灵活。就说她细心的特点吧!有一次,数学老师表扬她: “孟一凡同学做题很细心,一般做题不出错,大家都要 向她学习。’’你们看,数学老师都说了,那还有什么 可说的呢。
她还有一个优点,身体很灵活。就说有一次我们玩儿 脚投沙包吧!我们每次都是黑白配分组,这次也不例外, 我正好和她分到了一组。该她跳时,还没等我反响过来, 她就把沙包甩了出去,而且甩得又高又远,我顿时就把 大拇指竖了起来,说:“孟一凡,你真厉害!〞别人有 的也说她是个“沙包职业杀手〞。瞧,她不但学习好, 身体也很灵活吧!
我的老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈 一样严格要求我们。老师留着一头卷曲的长头发,戴着 一副黑色的眼镜,看起来文质彬彬。
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• 【词语解释】 纷纷:形容多。 断魂:形容十分伤心悲哀。
• 1、2句诗意:清明时节细雨纷纷,扫 墓的人思念已故亲人,伤心断魂。 • 3、4句诗意:向人询问酒家哪里有, 牧童远远地指了指杏花村。
春 游 啦~\(≧▽≦)/~啦啦啦
我们班准备一次春游,你打算去哪 儿?可以安排哪些活动?
身高
伍建设比我胖,比我高, 发型 在班里他是最高的。他喜欢 留小平头。眼睛不大,一笑 起来几乎看不见眼珠,但视 眼睛 力很好。
他饭量大,力气也大, 连走路都带风。他是学校篮 球队的主力队员,最喜欢穿 一身蓝色球衣。
爱好(特点)
有一次和外校比赛, 他投中了一个“三分 球”。从此,我们都叫 他“大三”,他听了感 到很自豪。 他的事迹
读一读,再说出几个类似这样的 词语。
• 湛蓝
• 金灿灿
墨黑
银亮亮
为下面一段话填上表示色彩的 词,再读一读,你是否觉得很美?
•( )的迎春花, ( )的桃花,( ) 的梨花,引来一群美丽的蝴蝶。小 河河面映着( )的天空, 再加上岸边( )的柳树, 真像一幅美丽的图画。
(
)的迎春花
•(
)的桃花
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴 时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的 小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出 的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不 止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红 扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪 明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的 眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当 中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙 巴,十分逗人喜欢。
也许是我们都叫 “建设”的缘故吧, 从一年级起,我们就 成了形影不离的好朋 友。
他对你的影响。
他对的影响。
1、好的题目 2、拟定提纲: 第一段简介你最熟悉的人是谁,点题; 第二段介绍人物的外貌特征、爱好兴趣等 (也可以在第三段的具体事例中渗透这些特点) 第三段通过具体的事例; 表现某一方面的品质、性格、情趣特点; 第四段写写你对这个人的评价或他对你的影响。
•(
)的梨花
(
)的柳树
你喜欢这图上 的景色吗?说 说你看到了什 么,别忘了用 上表示颜色的 词。
引导学生 注意上分 下合但上 面不能分 得太开。
含有“有”字的四个成语: • 有利可图 • 有根有底 • 有口难言 • 有求必应 有机可乘 有始有终 有恃无恐 有志竟成
1.有利可图:图,贪图。可以从中牟利. 2.有机可乘:有机会可乘,有空子可钻。 3.有根有底:比喻事情是有其根源和内情的。 4.有始有终:指人做事能坚持到底。
• 1、抓住人物的特点来写;2按照一定的顺 序,试着举一个事例;3、语言尽可能地充 满想象力、生动、形象。
太阳给月亮写信。铺开天空 湛蓝的信笺,用金灿灿的阳光, 写下温暖的问候。飘飞的云彩, 是问候开出的花朵。 月亮给太阳写信。铺开天空 墨黑的信笺,用银亮亮的月光, 写下轻柔的问候。闪烁的星星, 是问候开出的花朵。
伍建设比我胖,比我高, 在班里他是最高的。他喜欢 留小平头。眼睛不大,一笑 起来几乎看不见眼珠,但视 力很好。
身高
伍建设比我胖,比我高, 在班里他是最高的。他喜欢 留小平头。眼睛不大,一笑 起来几乎看不见眼珠,但视 力很好。
身高
伍建设比我胖,比我高, 发型 在班里他是最高的。他喜欢 留小平头。眼睛不大,一笑 起来几乎看不见眼珠,但视 力很好。
黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚。
穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服
手提一柄九齿钉耙。
他,中央电视台的当红主持人, 长得挺滑稽:高高瘦瘦,一张马脸, 额头宽宽的,眼睛有点小,一笑起来 就缩成一条细缝,哦,对了,他留着 狮子毛一般的卷发,还精心挑染了几 缕黄色。他最擅长使用“兰花指”, 最经典的手势是“6+1”。
5.有口难言:有嘴却难以说出。形容有话不便说或不敢说。
6.有恃无恐:恃:倚仗,依靠。 恐:害怕。 因为有倚仗就无所畏惧或顾忌。 7.有求必应:只要有请求,就一定答应。 8.有志竟成:有志气的人,最后一定能成功。
成语串联
看见有利可图,他就以为有机可乘, 谁知上了别人的当,有如哑巴吃黄连,有 口难言,只能自认倒霉;他有一个当官的 父亲,对他总是有求必应,时间长了,就 有恃无恐了,结果犯了罪,锒铛入狱,真 是追悔莫及;他说:“任何事物都是有根 有底的,我们都应该去追问为什么。”就 这样,他学习任何知识都去寻根究底,做 任何事都有始有终,终于取得成功,这真 是有志竟成呀!
练习二
处处留心: 多练习几遍,你肯定能 把这篇短文读好。短文 中写信。 铺开天空湛蓝的信笺, 用金灿灿的阳光,写 下温暖的问候。飘飞 的云彩,是问候开出 的花朵。
月亮给太阳写信。 铺开天空墨黑的信笺, 用银亮亮的月光,写下 轻柔的问候。闪烁的星 星,是问候开出的花朵。