人教版高中地理必修一 冷热不均引起大气运动 上课课件8

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人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共21张PPT)

人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共21张PPT)

优 秀 课 件 PPT公开 课优质 课PPT课 件人教 版高中 地理必 修一第 二章第 一节 冷 热不均 引起大 气运动 课件 (共21张 PPT)
仔细观察图形,你能得出哪些规律或结论?
P低
P高
P低
E
D
F (高空)
1、等压面上凸为高,下凹为低;
2、近P地高面为热低压P,低冷高压; P高
3、高空气压与近地面气压相反;
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请完成学案里各种图形的环流
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场景:海边度假小屋发生谋杀案 警察问嫌犯甲和乙案发当晚两个人 在哪里? 甲说:“当晚我在海边漫步,海风迎 面吹来,整个晚上我都在吹海风。”
乙说:"我站在沙滩上,感觉凉风从后 背袭来,阴风阵阵。"
湖南师大附中博才实验中学
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B
A
C
在理想状态下,若地面受热均匀,等压面应该是 平行的
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人教版高中地理必修一第一节冷热不均引起大气运动课件8

人教版高中地理必修一第一节冷热不均引起大气运动课件8

郊区
市区
郊区
城市风:
A、成因: 人、工业、交通---气温较高
B、影响: 热岛效应---雾岛、雨岛效应
郊区污染物带到城市 C、应用: 重污染工厂----下沉距离外;
卫星城----城市风环流外
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③山谷风
A
B
A
B
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③低



【练习2】读上图,完成下列要求: 1)依照热力环流的过程,说明上图中热力环流 的先后环节。 2)比较①---⑥处的气压高低。
②>①=③>④=⑤>⑥
【练习3】下列四幅等压线分布示意图中,正确的是哪幅? 〖解析〗 ①明确图形结构:
近地面与上空 ②等压面值的变化 规律:海拔越高,气压越低。
(高、低气压一般是相对同一水平面上的气压差异而言的) ③气温高低与气压值的关系(规律):
水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力
是形成 大气水平运动 的原动力,是形成风的 直接原因
(hPa) 1010
1020
1030
方向:垂直于等压线,由高压指向低压
1、只受水平气压梯度力作用—— 风向垂直等压线,高压指向低压
(hPa)
1010
风向
1020
1030
水平气压梯度力
风向
方向:垂直于风向
北半球向右偏 南半球向左偏
由于地面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流。 它是大气运动一种最简单的形式。


低 1000(百帕)
1010



人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共25张PPT)

人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共25张PPT)

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气低压B压变’ 低
气高压A压’变高
气低压C压变’ 低 700hpa
气压高变压高 B
冷却
气压低变压低 A
受热
气高压压变高 1000hpa C 冷却
上方谷形成的热力环流
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上方谷
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垂直方向上:高度升高,气压 降低
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等压面:

B`



气 压 降 低

人教版高中地理必修一第二章第1节《冷热不均引起大气运动》优质课件(共86张ppt)

人教版高中地理必修一第二章第1节《冷热不均引起大气运动》优质课件(共86张ppt)
的大小等。
日出前的黎明、日落后的黄昏,以及阴天,天空为什么仍 是明亮的?
太阳光被大气散射开来,所以是明亮的。
天空为什么是蔚蓝色?
可见光中波长较短的蓝色和紫色光最容易被散射,所以天 空呈现蔚蓝色。
交通信号灯“红灯停”和汽车刹车灯为红色光的原理?
可见光波长较长的红色光最不容易被散射,光束集中,穿 透力强,照射的远。
海陆位置:距海远近是影响气温日变化和年变化的原因之 一,深居内陆,距海遥远的地区,受海洋影响小,气温体 现明显的大陆性特点。
●云雨天气绝迹。
2、大气的垂直分布
高度 高层大气
(km)
50
平流层
12
对流层
0
空气稀薄,密度小
电 离
电离层,有利于无线电通讯 层
人造卫星等运行、极光、流星
温度随高度增加而增加 平流运动为主 利于高空飞行;臭氧层保护人类环境
温度随高度增加而降低
对流运动显著;
天气现象复杂
10℃20℃ 30℃
温度oC
3、大气对太阳辐射的削弱作用
拉萨有“日光城”之称?
年太阳辐射太阳辐射总量最
我国新疆瓜果品质好的原因?
大值不在赤道地区,而在北 回归线附近——赤道地区云
太阳能光伏电站开发:
雨天气比回归线附近多.
1、太阳能资源丰富的地区;
2、地广人稀,土地资源丰富,土地成本低,适合建设大型
光伏发电场;(荒漠、沙漠、戈壁、滩涂、盐碱地等 等
面积大)
塑料大棚和玻璃温室都能够改善
农业生产的什么条件?请简要说 明原因。
地 面
主要改善了热量条件,根据温室

效应原理,密封的环境可以防止 热量散失,同时还可以起到调节 光照、风、湿度的作用。

人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共13张PPT)

人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动  课件(共13张PPT)

A 郊区 B
市区 C
B 郊区
A
思考:
1.钢铁厂等对大气污染严重的工业布局在哪个位置?为什么? A 2.绿化带在什么位置?对城市环境有哪些影响? B
本节课结束!谢谢!

密度增加 (高压)
冷却
C
观察 裙子是从陆地 飘向海洋? 还是从海洋飘 向陆地? 为什么?
案例分析1:海陆风
高压
低压
低压
高压
海风
升温快,气温高 低压
陆地
白天
升温慢,气温低 高压
海洋
陆风
降温快,气温低 (高压)
陆地
夜间
降温慢,气温高 (低压)
海洋
知识框架
冷 热 不 均 引 起 的 大 气 的 运 动
朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法,有利于( D )
A.减弱① B.增强② C.减弱③ D.增强④ 2.人类通过低碳经济和低碳生活,能使图中变化相对明显的是
( C)
A.①增强 B.②增强 C.③减弱 D.④减弱
案例分析2:城市热岛效应
气 流 上 升

郊区
市区
郊区
案例分析2:城市热岛效应
气 流 上 升
大气的受热过程
太阳暖大地 大气的削弱作用
大地暖大气 地面是大气直接热源
大气还大地
大气的保温作用
大气逆辐 射
热力环流
形成原因
地面冷热不均
形成过程 应用
海陆风 山谷风
城郊风
课堂练习
1. 电视剧《闯关东》中的场景:“主人公朱开山为了避免所种 的庄稼遭受霜冻危害,在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间 地头点燃了柴草…”结合“大气受热过程”完成下题。

人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共19张PPT)

人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动  课件(共19张PPT)

固体杂质
凝结核,成云致雨的必要条件
补充知识
太阳辐射波长
0.4 微米
0.76微米
紫蓝青绿黄橙赤
1、太阳辐射包 括哪几类电磁 波?
2太阳辐射的能 量主要在哪个 光区?
大气的受热过程

阳 辐
射向宇宙空间
射向宇宙空间
大气上界



大气吸收 气





气 大气 增 吸收


射向地面
地面受热增温
“太阳暖大地”
保持地面温度
“大气还大地”
地面 “大地暖大气”
大气的削弱作用
A.表现形式:吸收作用 参与的大气成分: 臭氧吸收大量紫外线 二氧化碳、水汽吸收红外线 特点:有选择性
大气的削弱作用
B.表现形式:反射作用
参与的大气成分: 云层、尘埃 特点:无选择性
1. 多云的白天,气温不太高 2. 反射率:雪地,亮、刺眼 3. 夏天,穿白衬衫比黑衬衫更凉快
空气稀薄,云量少,大气 逆辐射弱,保温作用差形式:散射作用
参与的大气成分: 空气分子和微小尘埃 特点:具有选择性
1.晴朗的天空是蔚蓝色的,因为波长 较短的蓝色光更容易被散射 2.红灯停,绿灯行,因为红色波长较 长,散射作用小,醒目 3.阳光没有射到教室里,教室里确实 亮的,也是因为散射作用。
大气的保温作用
A、月球表面为什么昼夜温差比地球表面大的多?(白天气
温127,夜晚-183,昼夜温差达310度)
大气层
B、阴天与晴天相比谁的昼夜温差大,为什么? 阴天 保温作用
实际应用
北方冬季,采取哪些措施可以吃到当地产的新鲜蔬菜?
塑料大棚、玻璃温室等

人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共29张PPT)

人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动  课件(共29张PPT)





大气上界
大气削弱 大
作用




大气 吸收
大部分被近地面 的大气吸收
地面
1.“太阳暖大地” 3.“大气还大地” 2.“大地暖大气”
生活中的地理知识探究1:
为什么山顶的气温比山脚的低? 近地面大气主要的、直接的热源
是地面辐射,离地面越远,气温越低。
生活中的地理知识知探识究2探: 究大棚2:农业是利用什么
利用“温室效应”原理,我国北方地区冬季采用大棚技术种 植蔬菜、花卉等作物。
(2)参考图 1,分别说明大棚技术对农业生产光、热、水条件 的有利影响。
解析 (1)二氧化碳吸收了地面长波辐射,使大气增温,同时加强了 大气逆辐射,补偿了地面损失的热量,起到保温作用。 (2)注意从光、热、水三个方面分析有利影响。
第一节 冷热不均引起大气运动
本节知识目标: 1、掌握大气受热过程 2、理解热力环流的原理
一、大气的受热过程
目标: 大气热量来源 大气的保温作用 了解生活中的地理
1、大气的削弱作用 削弱形式:吸收、反射、散射
地球大气最根本的能量来源是: 太阳辐射能 主要和直接热源是: 地面辐射
2、大气的保温作用
三个主题内容: 1、大气受热过程 2、热力环流的形成与应用 3、风的形成与判读
冷A 却
低D 风
受B 热
大气水平运动
G
(形成风)
冷C 却 地面

本 原
大气垂直运动

直 接
同一水平面
原 产生气压差异

▲空气水平运动的直接原因:水平气压差异
▲大气运动的根本原因:
太阳辐射对各纬度加热不均, 造成高低纬度间的热量差异

人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共34张PPT)

人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动  课件(共34张PPT)

活动:第29页
资料:月球表面,白天在太阳直射的地方,温度可达
1270C,夜晚则降到-1830C,这是生活在地球上的人类无 法想象的。而地球的昼夜温差要小得多,为什么?
为什么月球表面昼夜温差比地球表面剧烈?

气 削 散射 弱 作 用
大 气 保 温 作

注意:大气逆辐射白天也有,只是晚上我们感受更深刻。
1.吸收作用
可见光
太阳辐射能量主要集中在 可见光部分和红外部分, 能量最强的是可见光区。
思考:1、从臭氧、二氧化碳和水汽的吸 收作用,可知大气吸收具有什么特性?
吸收具有选择性。
高 层 大
大2、气为对什太么阳大气辐直射接中吸能收量的最太强阳辐的射可能见量 光是很吸少收的很?少,大部分可见光能够透

大 气 增 温
地面增温
大气上界
大 气 逆 射向 辐 地面 射
地面
“太阳暖大地” “大地暖大气” “大气还大地”
“太阳暖大地”
123、地 当 太面 太 阳增 阳 辐温 辐 射的 射 通主穿过要过哪热厚些源厚环是的节什大被么气削层弱? 时了, ?能 哪量 些
能环节10的0%削到弱达作地太用面阳具吗辐有?射选为择什性么?? 不能,太吸阳收辐、射散会射被、大反气射削弱一部分。
B 5、大气对地面的保温作用主要是由于( )
A.大气吸收太阳辐射而增温 B.大气逆辐射对地面辐射损失热量的补偿 C.大气对地面辐射的反射作用 D.大气热容量大,不易降温
6.下图中A、B、C、D四地位于同一纬度,昼夜
C 温差最小的是_______,原因

大气的受热过程
散射


辐 反射 射

人教版高中地理必修一冷热不均引起大气运动优秀ppt

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1.纬度位置: 纬度低,太阳高度角大,太阳辐射就强;
反之,则弱。
2.海拔高低:
海拔高,空气稀薄,太阳辐射就强; 反之,则弱。
晴朗的天气,由于云层少且薄,太阳辐射
3.天气状况: 就强;阴雨的天气,云层厚且多,大气对
太阳辐射的削弱作用强,到达地面的太阳 辐射就弱。
4.日照长短: 日照时间长,获得太阳辐射强,日照时
第一节 冷热不均引起大气运动
整章知识网络
50km 反射
12km
散射 0
太 阳 辐 射
O3吸收 紫外线
CO2、H2O 吸收红外线
宇宙空间







大气

逆辐

短波辐射
长波辐射
1、大气对太阳辐射的削弱作用有哪些?
2、说出受热过程各环节的名称及地面、近地面大气的主要热源?
3、霜冻为什么易出现在秋冬晴朗夜晚,你能解释吗?
人教版高中地理必修一第 冷2热章不第均1节引冷起 热大不气均运 引动起优大秀p气p运t 动 课件(共22张PPT)
人教版高中地理必修一第 冷2热章不第均1节引冷起 热大不气均运 引动起优大秀p气p运t 动 课件(共22张PPT)
总结
1、垂直运动:受热膨胀上升,近地面形成低压,高空形成高压
受冷收缩下沉,近地面形成高压,高空形成低压
间短,获得太阳辐射弱。
人教版高中地理必修一第 冷2热章不第均1节引冷起 热大不气均运 引动起优大秀p气p运t 动 课件(共22张PPT)
人教版高中地理必修一第2章第1节冷 热不均 引起大 气运动 课件(共22张PPT)
知识拓展:影响两地昼夜温差大小的因素 一看地势高低:地用势和高夜晚→保大温气作稀用薄都→弱白→天大昼气夜削温差弱作大。

人教版必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动之大气的受热过程(共13张PPT)

人教版必修一第二章第一节   冷热不均引起大气运动之大气的受热过程(共13张PPT)
A.ab坡为迎风坡 B.bc坡为迎风坡 C.两个坡均有可能为迎风坡 D.两个坡均有可能为背风坡
2.bc坡上与a点高度相同的 点的气温可能
A.15 ℃ B.20 ℃ C.25 ℃ D.24 ℃
迎风坡空气湿气温变化率小; 背风坡空气干气温变冷化热率不均大引起。大气运动
读右图,
C
3.回答:影响该地气温
的主导因素是
第一节 冷热不均引起大气运动之大气的受热过程
太阳辐射能量最集中的部分是可见光 区,因此说太阳辐射属于短波辐射。 大气(主要指CO2)只能吸收长波辐 射,故太阳辐射能穿透大气到达地面 而不是直接被大气吸收。 大气最重要的能量来源:太阳辐射
大气直接热源:地面长波辐射
太阳对地球的影响
大气对太阳辐射的削弱作用:
太阳
大气散射 大气反射
大气上界
大气吸收
到达地面的太阳辐射
冷热不均引起大气运动
大气的受热过程 小部分损失到宇宙空间 大气上界
大气吸收
地面长波辐射 大气逆辐射 地面吸收太阳辐射能增温
冷热不均引起大气运动
大气吸
收少
太阳短
地面
波辐射
吸收
地面长 波辐射
大气强 烈吸收
大气逆辐射
大气的削弱作用: 吸收、反射、散射
长波辐射的形式把热量传递给大气, 使大气增温。
近地面大气主要直接热源:地面
冷热不均引起大气运动
大气的保温作用: 相当于给地球盖了棉被保暖。
大气吸收了地面的长波辐射而增温, 又以逆辐射(大气逆辐射)的形式把 热量还给地面。
云层越厚云量越大,大气逆辐射越强。
冷热不均引起大气运动
冷热不均引起大气运动
冷热不均引起大气运动
(1)选择吸收:臭氧吸收紫外线;水汽和二氧化碳吸 收红外线;大气直接吸收的太阳辐射能量很少。

人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共29张PPT)

人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动  课件(共29张PPT)

1、青藏高原为什么能成为我国太阳能最丰富的地区?
海拔高,空气稀薄,云量少,晴天多,大气对太阳辐射削弱作用少。
2、青藏高原的太阳辐射很强,但气温却很低,两者之 间有矛盾吗?为什么?
没有矛盾。 因为: 1.虽然太阳辐射强,但是海拔高,空 气稀薄,吸收地面的热量少; 2.云量少保温作用也弱.
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。
太阳短
逸出
波辐射
(大气辐射)
地面 吸收
地面长 波辐射
大气逆 辐射
大气 吸收
吸收 散射
大气吸收 地面吸收
地面反射
返回地面大气的削弱作用: 反射 吸收 散射 (大气逆辐射)
云层越厚云量越大,削弱作用越强
大气的保温作用: 大气逆辐射 云层越厚云量越大,大气逆辐射越强
大气最重要的能量来源:太阳辐射能 近地面大气主要直接热源: 地面
链接生活
1、有同学认为大气逆辐
射就是大气对地面辐射
的反射,这种认识对不
大气反射
对?为什么?
逸出
逸出 (大气辐射)

冷热不均引起的大气运动-高中地理人教版_必修一ppt

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散射
空气分子、微小尘埃
波长较短
的蓝、紫色光
颗粒较大的尘埃、雾粒、小水滴 散射
各种波长的光
思考:晴朗的天空为什么呈现蔚蓝色?
冷热不均引起的大气运动课件高中地 理人教 版版必 修一【 精品课 件】
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3.地面长波辐射

阳 辐
射向宇宙空 间
射向宇宙空 间

大气上界
地 大气吸收 、

反射、
吸 散射等削弱
收 作用

气 大气 增 吸收

大部分被近
地面的水汽、
CO2吸收 (75%ห้องสมุดไป่ตู้95%)
地面增温
“太阳暖大地”
地面 “大地暖大气”
冷热不均引起的大气运动课件高中地 理人教 版版必 修一【 精品课 件】
4.大气逆辐射
太阳
大气反射 大气散射

大气上界


大气吸收(小部分)




大部分太阳辐射到达地面
地面吸收增温
太阳是地面的 直接热源
冷热不均引起的大气运动课件高中地 理人教 版版必 修一【 精品课 件】
地 面 是 近 地 面 大 气 主 要 、 直 接 的 热 源
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冷热不均引起的大气运动课件高中地 理人教 版版必 修一【 精品课 件】
为何冬春季节霜冻总出现在晴朗的夜晚 ?
利用烟雾防霜冻
大气逆辐射的保温作用
思考:为什么温室气体大量排放会造成全球变暖?

高一地理人教版必修冷热不均引起大气运动课件

高一地理人教版必修冷热不均引起大气运动课件

二、热力(rèlì)环

低气压
高气压
低气压
高气压
B
冷却
低气压
A
受热 (shòu
第十七页,共33页。
高气压
C
冷却
第十八页,共33页。
➢活动探究: 海陆风的形成
➢ 环流
——海陆间的热力(rèlì)
海风
陆风
第十九页,共33页。
➢活动探究: 城市风的形成 ——城郊间的热力环流
郊区(jiāoqū)
市区
低压 (dīy ā)
(hpa)
1006
等压线
1008
1010
高压 (gāo
yā)
水平气压(qìyā) 梯度力
第二十四页,共33页。
风向(fēngxiàng)
(hPa) 1010 1020
A
1030
方向(fāngxiàng):垂直于等压线,由高压指向低压
第二十五页,共33页。
(hPa) 1002
1004
第二十一页,共33页。
测题1
读下图(a、b表示等压面),完成(wán chéng)下
列要求:
D
A
a
C
B
b
(1)画出大气在水平方向和垂直方向上的运动;
(2)图中所示的热力(rèlì)环流形成的过程是:先有 垂直 运动,
再形成 水平 运动;
(chuíz hí)
(3)热力(rèlì)环流形成的根本原因是 地区间冷热不均
物从近地面流向城区。1、城市风对城市大气环境有什么不良影响。3、课后思考:城市风对改善 城市空气质量有益处吗。(1)画出大气在水平方向和垂直方向上的运动
Image
第三十三页,共33页。

高一地理人教版必修冷热不均引起的大气运动课件

高一地理人教版必修冷热不均引起的大气运动课件

低气压
高气压
低气压
高气压
太阳冷B
辐射 (tài yán ɡ fú shè)
Page ▪ 6
冷热
(lěnɡ rè)不 均
直接 原因
根本 原因
低气压
A热
空气 垂直 运动
同一水 平面气 压差异
热力环流
第六页,共19页。
高气压
C冷
空气
水平

运动
6
热力环流(huán liú)原理:
北极
赤道
Page ▪ 7
南极
百帕 1000
1015
1030
低压
百帕
1000
1005
高压
1010
百帕
1000 1005 1010 1015 1020
比较:AA>B,水平气压梯度(tī dù)越B大,水平气压梯度(tī C dù)力越大;
C>B,等压线越密集,水平气压梯度(tī dù)力越 大。
Page ▪ 13
水平气压梯度力大小,决定风力大小
高气压 低气压
第十一页,共19页。
近地面风向
海风(hǎi fēnɡ)
陆风
11
热力环流原理应用——城市(chéngshì)风的形成
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城市热岛效应(xiàoyìng)示意图 12 第十二页,共19页。
三、大气(dàqì)的水平运动
▪概念:气压梯度
▪概念:水平气压梯度力
▪思考(sīkǎo):水平气压梯度力的大小由什么决定?
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第十三页,共19页。
三、大气(dàqì)的水平运动
▪ 情况一:理想状态(zhuàngtài)
▪ 受力:水平气压梯度力
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第一节 冷热不均引起大气运动
一、大气的受热过程
1. 三种辐射及其性质
太阳辐射 地面辐射
大气辐射
短波辐射 长波辐射 长波辐射
物体的温度越高,辐射中最强部分的波段越短
(3)太阳辐
射波长范围
紫外线(7﹪):0.15—0.4微米
可见光(50 ﹪):0.4----0.76微米(红橙黄绿青蓝紫)
红外线(43 ﹪):0.76---4微米
(hPa)
平行于等压线
492
494
496
498
500
气压梯度力 地转偏向力
风向
地转偏向力方向:垂直风向
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摩 方向:与风向相反 擦 力 改变风的方向和速度
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昼夜温差一般在 500C左右
➢活动探究: 地月表面气温差异
没有大气 的月球
有大气的地 球的情况
大气上界
削弱作用
白天: 月球表面气温高,地球表面气温低。
➢活动探究:地月表面气温差异
没有大气 的月球
有大气的地 球的情况
大气上界
保 温 作 用
白天: 月球表面气温高,地球表面气温低。 夜晚: 月球表面气温低,地球表面气温高。
(高、低气压一般是相对同一水平面上的气压差异而言的) ③气温高低与气压值的关系(规律):
同一水平面上(高度上),气温越低,气压越高
同一地点的垂直方向上,高空与地面气压变化状况相反
【练习3】下列四幅等压线分布示意图中,正确的是哪幅?
〖解析〗
④添画辅助线(同一海拔高度),比较等压线弯曲与气压值高 低的关系.
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–(1)概念:大气的水平运动 –(2)风向:风的来向

西

南 –(3)风力:按风速划分的等级
(hPa) 1010 1020 1030
同一水平面上,单位距离间的气压差
影响风的因素
水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力
是形成 大气水平运动 的原动力,是形成风的 直接原因
(hPa) 1010
1020
1030
降温慢 升流降压
沉流降压 补流增压
➢②活动探究: 城市风的形成 ——城郊间的热力环流
郊区
市区
郊区
城市风:
A、成因: 人、工业、交通---气温较高
B、影响: 热岛效应---雾岛、雨岛效应
郊区污染物带到城市 C、应用: 重污染工厂----下沉距离外;
卫星城----城市风环流外
③山谷风
A
B
A
B
【思考】 1)与海陆风、山谷风比较,城市风 有哪些不同?为什么? ---城市风风向固定,近地面的风始 终由郊区吹往城市,不随昼夜的变化 而改变.这是因为城市昼夜的气温始 终高于郊区。
三、大气的水平运动-风
1、水平 气压梯度力;2、地转偏向力与高空风的形成 ;
3、摩擦力与近地面风的形成 ; 4、海平面等压线图上的
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风向
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本节小结
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1270C,夜晚则降到-1830C,这是生活在地球上的人类 无法想象的。而地球的昼夜温差要小得多。
试用大气的作用加以解释:
夜间,地面辐
白天,大气削弱了到 达地面的太阳辐射, 气温不会太高
射绝大部分热 量又被大气逆 夜效月白阳温应间面天辐度,由温辐使得,射升月于度射气过由的得球没骤还温低于削很表有降给不没弱高面大,地致有 作 ,辐气气面降大 用 气射的 温,气 , 温强保 很对 月 很烈温 低太 面 高,
(规律): 等压面向高空凸出(上拱),说明当地气压比同海拔其它处要高; 等压面向低空凸出(下凹),说明当地气压比同海拔其它处要低。
即“凸(高空)高(高气压),凹(地面)低 (低气压)”规律
3)热力环流的几种常见形式:
①海陆风:
低压
高压
高压
低压
增温快 升流降压
增温慢 收缩增压
补流增压 沉流降压
降温快 收缩增压
(3)热力环流形成的根本原因是 地区间冷热不均

(4)A、B、C、D四处气压由高到低排列是 B > C > D > A。
测试2
A
B
C
1、对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的 C 地 ; 2、要改善城市空气质量,最好在 B 地进行植树造林。
三 大气的水平运动
大气的水平运动(风)
1.关于“风”
大气的受热过程和保温作用
臭氧吸收部分 紫外线;二氧 化碳和水汽吸
收红外线
地 大气吸收



地面增温
大 气 辐 射
大 大保气温对作地用面是的通大
气 逆
过大实气现逆的辐射气 吸



地面
射向宇宙空 间 大气上界
“太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气”
资料:月球表面,白天在太阳直射的地方,温度可达
2)海陆风、山谷风、城市风在形成 上有何共同点?
【规律】水平面上温度不同的两地,
只要存在较大的气温差异,就有可
能形成热力环流。
测题1
读下图(a、b表示等压面),完成下列要求:
D
A
a
C
B
b
(1)画出大气在水平方向和垂直方向上的运动;
(2)图中所示的热力环流形成的过程是:先有 垂直 运动,
再形成 水平 运动;
垂直于等压 垂直于等压 决定风力大
线,由高压 线
小(风速)
指向低压
垂直于风向,高空风向与 改变风向 南左北右 等压线平行
与风向相反 近地面风向 减小风速,
与等压线斜 影响风向 交
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风压定律: 背风
左边 右边
低压 北半球
高压
有一飞机在北半球的平流层飞行,飞行员的左侧是高压,右 侧是低压,请问飞机现在是顺风飞行还是逆风飞行?
1000(百帕) 1005
等压面 1010
B
A
C
在无其它因素的影响下,理论上同纬度海拔 相同的地方,气压值也相同。
由于地面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流。 它是大气运动一种最简单的形式。


低 1000(百帕)
1010






2、热力环流的过程
热力环流
太阳 辐射
地面受 热不均
空气垂上升:降压 同一水平面 大气水 直运动下沉:升压 上气压差异 平运动
3、水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力作用
斜穿于等压线
(hPa) 1000
1005
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摩擦力
1010
气压梯度力
1015
地转偏向力
风向 摩擦力 摩擦力方向:与风向相反
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白天 大气对太阳辐射的削弱作用
大气反射
太阳
大气上界
大气散射 到达地面的太阳辐射
大气吸收
太阳辐射通过的大气越厚,到达地面的越少。
地面辐射
地表
➢月球表面无大气作用,温差达300度以上
月球表面,白天温 度高,夜晚温度低, 昼夜温差大。
地球表面,白天温 度低,夜晚温度高, 昼夜温差小。
地球白天极端最高 气温达58.80C
方向:垂直于等压线,由高压指向低压
1、只受水平气压梯度力作用—— 风向垂直等压线,高压指向低压
(hPa)
1010
风向
1020
1030
水平气压梯度力
风向
方向:垂直于风向
北半球向右偏 南半球向左偏
地转偏向力 大小:纬度越高,地转偏向力越大
特点:只改变方向,不改变速度
2、水平气压梯度力与地转偏向力作用——
大气 上界
月球
地球
➢应用生活:山地温差
你知道山顶和山脚 的气温差异吗?
➢应用生活:早晚温差
你知道中午的气温 为什么高于早晨?
二、热力环流
1、气压: 单位面积上空大气柱的质量
【规律】海拔越高,空气越稀薄,气压越低
一、热力环流
气海 压拔 越越 低高
空间气压值相同 的各点组合而成 的面叫做等压面。
热力环流
⑤高
⑥低
④高
1000(百帕)
①低
②高
1010
③低Biblioteka 热冷热【练习2】读上图,完成下列要求: 1)依照热力环流的过程,说明上图中热力环流 的先后环节。 2)比较①---⑥处的气压高低。
②>①=③>④=⑤>⑥
【练习3】下列四幅等压线分布示意图中,正确的是哪幅? 〖解析〗 ①明确图形结构:
近地面与上空 ②等压面值的变化 规律:海拔越高,气压越低。


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