关于游览的作文海底世界
游海底世界作文(集合15篇)
游海底世界作文(集合15篇)游海底世界作文1听说有人把海底世界搬到大丰体育馆来了，我特别兴奋，急迫地想去一睹为快。
星期六下午，我和爸爸妈妈抓紧到体育馆参观。
我们给了三张票就进去了。
来到里面，我一看，哇，好多海洋生物啊！我们先看了大海龟，海龟真大呀！有我上半身那么大，不过比我胖多了。
那只海龟既像真的又像假的。
说它是假的，由于它一动也不动。
说它是真的，由于它是在水里，或许在睡觉吧！看完了海龟，我们又去看海鱼。
海鱼的品种可多啦！有红地图，黑地图，关刀，豹头皇冠，蓝鲨，血鹦鹉，斑马倒吊等。
我看到关刀鱼就像关公使的青龙偃月刀。
红地图鱼全身都是红色的，身体上的花纹多像地图呀。
斑马倒吊的身上有黑色和白色相间的条纹，和斑马身上的条纹一样，难怪叫这个名字。
我们又走到一个鱼缸前，看到了一种惊奇的动物。
上面像一片大荷叶，下面有很多脚。
原来这个惊奇的动物叫中华鲎。
中华鲎好可笑，它没有眼睛没有头，却能走。
它有好多好多爪子，它的爪子像龙虾的大钳子。
我数了一下它的脚，它乱舞着，我数也数不清晰。
旁边的人告知我有十只脚。
对了，中华鲎还有一条好长好长的尾巴。
鱼缸里有两只中华鲎，一只大的在上面挥动着爪子，一只小的被它压扁了，小的看不见脚。
今日来体育馆参观的人真多，大家兴高采烈地观看着，不时发出赞叹声。
我兴奋地在里面窜来窜去，真是大饱眼福了。
虽然我们不能到真正的海底去参观，但是能在体育馆看到这么多海底生物也不错哦！游海底世界作文220xx年8月21日，我和爷爷、奶奶参观蓬莱海洋极地世界。
进入海洋馆，我发觉这里的占地面积有5。
28万平方米之多。
我还发觉这里有许多展馆，分别有：热带雨林馆、极地动物馆、鲸鱼湾、海豹岛、海洋科普馆、海底世界、水下剧场〔美人鱼表演、水下芭蕾〕、海龟馆、鲨鱼馆、4D动感影院、海洋剧场〔海豚、海狮表演〕等组成。
这里还有北极熊、北极狐、白鲸、海象、企鹅、海豚等世界各地近百种海洋生物。
我最喜爱的就是海豚、海狮的表演了。
海底世界有关作文(精选8篇)
海底世界有关作文(精选8篇)海底世界有关作文篇1海底世界丰富多彩，我不知道的东西还有很多，这次我先讲讲我知道的吧!大海深处是黑暗的，也是宁静的，但并不全黑。
有时会有一些光点在移动，那是有发光器官的深水鱼在游动。
你们知道海藻是怎样的吗?快跟我来探索一下吧!一般来说，海藻分为绿藻、甲藻、金藻、黄藻、红藻、蓝藻等，它们都生活在自海面至水下二百米深的范围内。
你知道吗?海里的动物，已知的有约三万种。
我知道的说完了，你还知道什么吗?海底世界有关作文篇2暑假妈妈带着我和弟弟去海洋馆玩。
首先，我们来到海底世界，有聪明的`海豚，有笨拙的海豹，有像一条龙一样的龙鱼，有罗汉鱼，有可怕的魔鬼鱼，还有成群结队的沙丁鱼，有凶猛的鲨鱼，还有能活千百年的海龟……然后我们来到表演的场地看演出，首先聪明的海豚出场了，它一会儿跳火圈，一会儿吃东西，一会儿在水里嬉水，然后，在笨拙的海豹出场，他一会儿顶球，一会儿吃东西，一会儿在水中嬉戏，一会儿在地上滚来滚去的，真有趣呀!饲养员，让我和弟弟带到台上跟海豹握手，这只海豹真可爱呀!演出结束后我们来到观察海洋动物的地方，是观察海底动物的身体……海底世界真有趣，下次我还要再来玩。
海底世界有关作文篇3二十二世纪，我在东海驾船钓鱼，忽然海面抖动起来。
“怎么了？”我语音刚落，一条蓝鲸跳出水面，又落下，溅起了高高的水花。
船上的助手昊昊大加一声：“船要沉了。
”我们顿时惊慌失措。
船剧烈地抖动了起来，“哗”的一声，沉下了海底。
不知何时，我们躺在了海底。
忽然前面出现三个身穿盔甲的骑士，他们手持长剑，骑着海马，酷极了。
“你们是谁？哪里来的？”一个骑士问道。
“我是银河系的博士张翊龙。
”我答复。
“我是他的助手昊昊。
”昊昊在一边补充。
“原来是张博士，快进皇宫吧，国王阁下想见您。
”他们带我们去王宫。
“请问三位骑士贵姓？”我边骑着大章鱼边问。
“我是堂。
吉柯德。
这位是桑丘。
潘沙和他的儿子。
”到了王宫，我们拜见了国王阿里八巴与他的儿子阿里九巴。
海底世界的美丽作文六篇
海底世界的美丽作文六篇海底世界的秀丽作文篇1今日我们来到了秀丽的蜈支洲岛那儿风景迷人，可最好玩的还要算它那儿的潜水。
我刚把潜水服的裤子穿上，脚那儿就一阵痛，哎呀，遇到“爱脚”的伤了，当心点为好。
穿着穿着，咦，这“裤腿”怎么这么细，哎，可能是我脚粗吧，要穿袖子时，却发觉袖子穿到了裤腿上，难怪这么不好穿，好不简单穿好，别急，还不能下水，还要进行潜水训练，搞得紧急兮兮的。
培训主要是教你那些手势。
最终可以下水了，背上沉沉的氧气瓶，我心里别提有多兴奋了。
来到那神奇莫测的海底世界，那秀丽的鱼儿、随水飘舞的珊瑚都令人不得不赞美。
五彩的、奇形怪状的小鱼，软的、硬的珊瑚。
那软珊瑚飘舞起来就像古代的舞女跳着优柔的舞蹈，简直令人沉醉！清亮的海水衬托着五彩的鱼儿、珊瑚，好像一幅画，一个虚拟世界。
我已经变成了一条秀丽的小鱼和同伴们在玩捉迷藏呢！我忘了自己，难倒是在梦里？在一个虚拟的世界里？直到被鱼儿刺过两次后我才信任眼前的一切都是真实的。
回宾馆后，我大发感慨：肯定要爱护大海，让那水底仙境永久的保存下去。
海底世界的秀丽作文篇2星期六下午，我和弟弟、妹妹一起去宁波海底世界玩。
我们先到海洋剧场看海狮表演。
海狮们很聪慧，它们会做数学题，会顶球，还会“水上芭蕾”……最终表演结束了，海狮们却还不愿回去，训养员叔叔叫了许多次，才依依不舍地离开了舞台，真象一个个调皮的小男孩。
然后，我们走进“海底世界”。
观察五颜六色的小鱼在五彩斑斓的珊瑚丛中自由自由地游来游去，可真秀丽呀！最终，我们进入了一条很长的“海底隧道”，大鲨鱼、海龟、草帽鱼等许多鱼好象在我们头顶上飞来飞去。
海底世界多奇异啊！我真想去真的海底潜水，看一看真的海底世界是怎么样的，我想那里肯定更加秀丽，更加奇异。
海底世界的秀丽作文篇3每年妈妈都会带我去游玩，我游玩过的地方有许多，但是我最喜爱的还是跟着老师的作文课件畅游神奇的海底世界。
海底世界好奇妙啊！有聪慧的海豚；有胆大狡猾且残暴贪食的虎鲸；有凶狠的鲨鱼；有体色斑驳，毛色稀疏的海豹；有古老而坚韧的海龟；有头上长着密密麻麻的软刺，形似狮子头的狮子鱼；还有魔鬼鱼，等等。
去海底世界的作文8篇
去海底世界的作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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奇妙的海底世界作文
奇妙的海底世界作文•相关推荐家琪向我急切地招手：“邵佳炜，快过来，海豹演出马上要开始了!”于是，我们找了位置坐了下来。
演出开始了，只见驯兽员从容不迫地走上了台。
她先介绍了两只海豹：一只叫嘟嘟，今年7岁了;另一只叫洋洋，今年才4岁。
嘟嘟和洋洋可真有趣，马上来了个热情的kiss。
驯兽员先拿了两条小鱼给它们填填肚子，接着取出圈，往前面一抛。
洋洋机灵地钻过去，哈，接住了!我情不自禁地拍起了手。
看见洋洋接住了，嘟嘟很不平气，它不甘示弱，紧紧盯住驯兽员手中的圈。
驯兽员把圈扔到了稍远处，嘟嘟立刻钻入水底，如离弦的箭一般射了出去，再用力一跃，潇洒地接住圈，得意地拍拍水面。
嘟嘟和洋洋演出得那么出色，当然得奖励奖励啦，驯兽员又拿出小鱼犒劳它们。
嘟嘟和洋洋还演出了顶球、钻圈等，都十分精彩。
“下面请跟我们来到海底隧道。
”工作人员用扩音器招呼我们道。
哇，我们头顶有可爱的魔鬼鱼、凶猛的大白鲨、年老的大海龟……真有趣、真刺激呀!我们仰头望着，时时发出惊喜的喊声。
我们在海底世界尽情地畅游着。
海底世界一楼是各种鱼类，二楼是珊瑚，三楼是企鹅馆，都很好看，很吸引人。
不信你也去看看吧。
奇妙的海底世界作文篇2暑假就要结束了，妈妈决定带我去南京海底世界玩一下，所以心情特别激动！一路“颠波”总算到了海底世界，妈妈买了票，我们终于可以进入五彩缤纷的海底世界了。
一走进海洋馆，哇！好多漂亮的鱼啊！我认识了许多鱼，有“反游猫”、“雀鳝”、“虎鲶”、“班节海龙”、“牛角箱鲀”、“ 海马”等。
然后我们看到了形形色色的水母，我问妈妈为什么透明的水母不会动，而彩色的水母会动呢？妈妈说透明的水母是刚出生的，而彩色的是成年水母，我听了恍然大悟。
接着我们去了“海底探险”，一进“隧道”就看见了左边、右边、头顶上都是数不胜数鱼，在我身边游来游去，看得我眼花缭乱。
它们五颜六色、奇形怪状，吸引着我：有的鼓着一个圆圆的大肚子，拖着一条又长又尖的尾巴，有的身上布满了彩色的条纹，还有的身子扁扁的，躲在珊瑚丛中，好像在捉迷藏。
美丽的海底世界作文五篇
美丽的海底世界作文美丽的海底世界作文五篇篇一：美丽的海底世界我发现由于自己的懒惰，日志总是要比生活迟到好久。
周四的时候去了海洋馆，真的是很好玩的地方。
惊讶于水中的鱼类居然有那么多的颜色，而且每一种都那么的纯净，看着她们拥有着华丽的外表又那么怡然自得的在水中游着，好像公主一样的幸福。
还有可爱的海星，在触摸池里有人可以亲手触摸他们，我居然找了半天才找到，他们实际上和海底的岩石长的差不多，只不过是个五角星的样子。
旁边有一条标语写着：请不要咬海星。
哈哈，这些可怜的小家伙。
最让我兴奋的就是海豚表演了，这些海豚真的是太聪明了，它们会唱歌会、会鼓掌、会跳舞。
在清澈的水中他们无忧无虑的翻腾、跳跃，互相比赛着表现着自己。
海豚的生活好快乐啊。
其实，现在写这些东西已然没有了当时的心情，但我知道那是一段快乐的时光，大家有空去看看吧。
篇二：美丽的海底世界美丽的海底世界是一个神秘的世界，是我梦想的地方，在星期五的社团活动课上，我用太空泥制作了一幅心目中的海底世界图。
事先我准备了五颜六色的太空泥，一个图画板和一把工具刀。
制作开始了，首先我先用蓝色太空泥把背景做好，再用绿色的太空泥把水草做好，用工具刀在水草上面划一根线，然后用浅蓝色的太空泥把海豚的身体做好，用深蓝色的太空泥在海豚身体的下面做一只小手，最后再在图上装点上小鱼小虾，把乌龟画上去。
这样，动物就做好了，我觉得有点空缺，我还在上面做了一些珊瑚，过了不久，一幅美丽的海底世界图就形成了。
瞧！小鱼在愉快地吐泡泡；海豚在快乐地跳跃，像一位尽情舞蹈的小姑娘；章鱼张牙舞爪的，像一位士兵在战斗；螃蟹挥舞着手上的钳子，好似一位威风凛凛的大将军；这时一只正想睡觉的海龟从螃蟹头上游过，趴在石头上睡起觉来，真是蠢极了，让人笑得停不下来；游动的波纹使水草轻轻摇摆起来，它们的颜色碧绿碧绿的，真是美丽。
欣赏着自己动手制作的作品，我心里有一种成功的喜悦，将来如果有机会我一定亲自去海底世界看一看。
篇三：美丽的`海底世界八月十日，爸爸妈妈带我来到了美丽的芭提雅，我们坐快艇来到海面上准备参加水上活动“海底漫步”，我既兴奋又紧张，在船上不停的走来走去，东张西望。
小学生三年级海底世界作文四篇
【导语】游玩海底世界不仅开阔视野，还可以让我们懂得更多书本上学不到的知识。
⽆忧考为⼤家提供《⼩学⽣三年级海底世界作⽂四篇》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学⽣三年级海底世界作⽂ 从前，有⽚⽆边⽆际的⼤海洋⾥，这⽚海洋从来不像其他海洋那样⽔平如镜，总是波涛汹涌，因为海底有个世界，海底世界⾥有个“⽔中动物城”。
⽔中动物城，是个热闹的⼤城市，⾥⾯⽣活着许多⽔中动物，盖着许多“房⼦”。
这些房⼦奇形怪状，五颜六⾊，是⽤⾊彩鲜艳的珊瑚做成的，海底长着⼀根根⽔草，⼀阵风吹来，⽔⾯泛起波浪，⽔草就跳起舞来。
⽔中动物城是个海底动物园，⾥⾯有许多珍稀的动物，如娃娃鱼，海蛇，海马。
娃娃鱼在⽔⾥⾃由⾃在的游来游去，像⼩娃娃，海蛇在⽔中找⾷物，像字母“S”，章鱼正在画画，真像个画家。
凶猛的⼤鲨鱼张着⾎盆⼤⼝，正要吞掉⼀群⼩鱼，乌龟躲在壳⾥吓得发抖，螃蟹召来⼀群群队友，准备⼀场搏⽃。
这就是海底动物城。
【篇⼆】⼩学⽣三年级海底世界作⽂ 今天我要去海底世界，⼼情⾮常兴奋，⼀⼤早就爬起来了，由于太激动，⽔壶都忘了拿。
我来到海底世界，⾸先看到的是⼩⾦鱼，⼩⾦鱼有黄的，⿊的各种各样的颜⾊，像彩虹，漂亮极了。
接着，我看到的是⼤鲨鱼，⼤鲨鱼的⾝体很⼤，嘴巴张起来很恐怖，就像就要把我们吃掉⼀样。
继续往前⾛我们看到的是黄⾊的海星，每⼀个海星都像五⾓星，他们贴在玻璃上，好像旁边没⼈⼀样的睡着了。
玩的是⼩企鹅，有些⼩企鹅总是不上岸，在⽔⾥游来游去，像是⼩鸭⼦，我们的王⽼师还和⼩企鹅打招呼呢！就在我们要离开的时候，有⼀只企鹅爬上了岸，我们都说它胆⼦，叫它“企鹅⼤哥”！最后出场的是北极熊，北极熊⽼是在⽔⾥转来转去，⽤⼩脚丫对着我们，⼩朋友都捂着⿐⼦说“臭死了，臭死了”！⼼⾥开⼼极了。
后来⽼师带我们去看动物表演，第⼀个上台的是海豹，训练员扔⼀个球，海豹就⽤⿐⼦顶住，训练员⼜向它扔圈圈，海豹⽤它的脖⼦把圈圈全部套进去，真厉害！接着上台的是海豚，他⾸先和训练员亲了⼀下嘴，然后跳得很⾼，钻过了空中的⼤圈圈，我感觉这时候它就像⼀个跳⽔冠军。
海底世界作文（10篇）
海底世界作文海底世界作文(10篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的海底世界作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
海底世界作文1时间过得飞快，转眼间已经过去了四十年。
但是随着人口地不断增多，地面上的空间已经不够了，于是聪明的人们想到一个好办法，可以把一些人移居到海洋底下，这样既能给陆地节省空间，还能观看水下的奇妙风景。
前所未有的海底浩大工程就这样开始了，人们一开始用一种比蜘蛛网还要密的高科技防碎玻璃，把整个海底世界全都罩起来。
在海底生活，你会感到很舒服，因为海水帮了很大的忙，虽然水浸不进来，但水气却可以自由进出，人们为此造了一台水气冷热机。
夏天，机器会把水气经过特殊处理排出冷气，传进各自的家里。
到了冬天，机器会把水气变成热气。
这样，就不再需要用电的空调。
海底之家，订换成自动开关的透气贝壳，水池里的水直接通向大海，所有的电器用的都是水能量，就像陆地上的太阳能一样，这样人们就可以自由享受着海底生活。
海底世界还是一个环保的世界，人们为了保护环境，淘汰了汽车之类的交通工具，把他们换成了一个个大小不一、种类不同的飞鱼，每条飞鱼背上都有一个包厢，安装着一个氧气开放系统，可以随时调节，人们出行坐在里面既安全又舒适。
我相信，只要人们用智慧的头脑来思考，用勤劳的双手去创造，世界将来一定会越来越美丽。
海底世界作文2我从小就有一个梦想，希望自己可以像鱼一样，在海底世界快乐的玩耍。
有一次，我正在看电视，不知不觉地就睡着了。
我梦见自己嘴巴上长了鳃，游到了海底，在海底世界里伸手不见五指。
突然，一个龙虾小兵钻了出来，他看着很像龙虾，但是又有人的五官。
它大声地说：“你是谁？”我非常害怕，紧张的说：“我，我是鱼。
龙虾小兵笑着说：“你要不要去我们的海底宫殿看看。
”我说：“太好了。
”来到海底宫殿，宫殿非常热闹，到处都是小龙虾。
海洋世界的作文（通用20篇）
海洋世界的作文（通用20篇）海洋世界的作文（通用20篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的海洋世界的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
海洋世界的作文篇1寒假，爸爸、妈妈带我去海洋世界游玩，我兴奋极了。
海洋世界的动物可多啦！有各种各样的鱼，五彩缤纷，可爱极了！医生鱼的体积很大，黑白关刀鱼长着黑白相间的皮肤，头上长着像弯刀一样的东西，还有刀片鱼、牛角鱼、玫瑰鱼、鲨鱼等。
我见到了自己最喜欢的北极企鹅、千年海龟，认识了许多两栖动物。
最吸引人地节目要数海豹表演了。
海豹表演可有趣啦！海豹每表演完一个动作，驯养师都要奖励它一条小鱼。
它吃完鱼后，可听话了，驯养师叫它做什么它就做什么。
驯养师在空中划一个圆圈//，海豹就在地上把头和尾巴对接起来做一个圆圈状。
最有意思的是海豹顶球。
海豹从台上跳到水中，突然从水中一跃而起，用头去顶离水面一米多高的球，一下子就顶到了。
当它那圆滚滚的身子落入水中的时候，水花四溅，把看台上的观众溅了个落汤鸡。
虽然衣服都湿了，但我们很开心。
最后，海豹游到水下，在玻璃前摇摇手，好像在对我们说“再见”。
海豹表演我还没看过瘾就结束了，我也向海豹挥挥手，依依不舍地离开了。
海洋世界的作文篇2我和哥哥来到了鱼区，被那些可爱的鱼吸引。
这些鱼样子可爱，名字奇怪，有地图鱼、狗头鱼、鲨鱼，还有各种各样的鱼，其中狗头鱼的样子，让我深深的感兴趣。
狗头鱼的头像小狗的头一样，深灰色的，身子小小的游来游去，尾巴像剪刀一样尖尖的，总是一摇一摆的。
参观完了鱼区，我们就来到了水母区，那里面的水母各种各样。
头很大圆圆的像一个小皮球，头后面有一条条像柳条一样飘来飘去，它的颜色是白的，晶莹透明，像磨菇伞一样帮助人们带来愉快的心情，我真是太喜欢了。
离开了水母区，我们继续向前走，来到了龟区。
里面有很多龟，有许愿龟、海龟、乌龟，其中我最喜欢许愿龟，它的样子很大，头、脚都不伸出来让我们也看不到，它的背很硬，如果有坏人来的话它会把头缩回去。
游海洋世界作文（精选34篇）
游海洋世界作文游海洋世界作文（精选34篇）无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的游海洋世界作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
游海洋世界作文篇1星期天，爸爸带着我到宁波海洋世界游玩，我高兴极了，早早就起床了。
汽车行驶了很久，终于来到了目的地。
我就迫不及待地叫爸爸买了门票，快速向前走，希望早点看见海洋精灵。
走进海洋馆，透过厚厚的玻璃窗，我看见了各种颜色的小鱼，有红色的，有蓝色的，还有的身上有条纹，在水里快活地游来游去，像是在欢迎我们的到来。
我们继续往前走，来到了海洋剧场。
海狮表演马上开始了，台下已经站了观众，大家都想看看海狮神奇的表演呢。
我挤进人群，看见台上蹲着一只海狮，听驯兽阿姨介绍，这是一只年龄只有三岁的海狮小姐呢。
只听得驯兽阿姨说：“坐下！”海狮就坐下，“起立！”海狮就起立了。
真是一个乖宝宝。
接着是海象表演。
海象长得和海狮差不多，要不是驯兽阿姨告诉我们，我还真认不出呢。
海象的绝活就是表演顶球了。
驯兽阿姨把球远远地抛向水中，海象就冲向水中，一眨眼就从水里出来了，那个球稳稳地在海象头上了。
大家拍手表扬，海象就用软软的手拍了拍，表示感谢！真有趣！接着，我们还观看了海洋馆中的其他水中生物，虽然很多都不认识，可是我还是觉得有趣！今天，真开心！游海洋世界作文篇2今天，我们游了极地海洋世界。
我们进去了，这里非常大，分很多场馆。
有鲨鱼馆、梦幻海豹湾、海洋生物游乐园等等。
我决定去看鲨鱼。
哇！这里黑得伸手不见五指。
我想没有灯怎么看？我们站到了电梯上观看。
这种观看方式我还是第一次见到。
这些鱼和在其它地方见到的鱼没什么两样。
忽然，一只鲨鱼游过来了。
这只鲨鱼估计有一米多，眼睛小小的，有两根短短的胡须。
我猜是鲨鱼宝宝。
这时又来了一只，约两米长，眼睛还是小小的，没有胡须，大大的嘴巴里长着一排整齐的牙龄，长长的鳍，还有三“层”腮。
探索海底世界作文（通用33篇）
探索海底世界作文探索海底世界作文（通用33篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的探索海底世界作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
探索海底世界作文篇1周末，我去了海底世界，海底世界里面有很多很有趣的海洋生物。
就说水母吧，它们是无色的，但在彩色灯光的照射下变成彩色水母，五光十色；它们的头像小蘑菇一样，身体很柔软，游起来就像一位翩翩起舞的仙子，我真想跟它们一起在水中快乐地跳舞！海龟也很有趣，它的外壳黑白相间、坚硬无比，它的头一伸一缩，可爱极了！我用棍子轻轻地碰了其中的一只海龟，小海龟小心翼翼地探出圆溜溜的小脑袋，往上看了看，好像在提醒我：别碰我哦，我正在睡觉哩！接着，小海龟向前慢吞吞地爬了几步，把头缩进去，继续做它的美梦了。
最精彩的是海狮表演。
这只海狮名叫布莱克先生，它皮肤黑黑的、胡子长长的、身子胖胖的，走起路来左摇又摆，十分可爱！它先给我们表演了投球游戏，驯养师只要把球放在它的鼻子上，它就能轻松地顶起来，然后准确地把球投进了篮筐，赢得了观众的阵阵掌声，而且它在和人的投球比赛中以10：1的成绩取胜，真是了不起呀！布莱克先生还十分聪明，会做算术题，驯养师给它出的题目，它都能准确地回答出来；后来观众也给它出了一道比较难的题目，这回它可没那么快答出来了，它像人一样，皱着眉头，身子一摇一晃的，好像在认真思考，最后还是驯养师提了个醒，它才答出来，它显得很高兴，像获得了什么大的成功似的，嘴张得大大的，噢、噢地叫着，好像在庆祝胜利，真是让我笑破肚皮！我还去看了各种各样的小鱼，有绿色的、黄色的、紫色的，还有红白相间的，五彩缤纷，美丽极了！它们有的在玩捉迷藏，有的在跳舞，还有的在玩吐泡泡，真是数不胜数呀！看了这么多有趣的海洋生物，我深深体会到了海底世界的奇妙，我期待着未来能探索更多的海洋奥秘！探索海底世界作文篇2星期六，我和我的同学以及同学的妈妈一起跟旅行团去了青岛海底世界。
描写海底世界的作文5篇
描写海底世界的作文5篇今年“五一节”，妈妈带着我高高兴兴地去杭州海底世界游玩。
一进门，我看见一个玻璃大圆球里有一群色彩斑斓的小鱼在悠闲地游动。
我走近它，掂起脚看“哇，好漂亮的鱼噢。
”一只手不停地抚摸着透明的玻璃，在观察着里面的鱼在自由自在的游。
接着，我走到地下一个长长的玻璃通道里，在五颜六色灯光的照射下，显得流光溢彩，上面和左右游动着千姿百态的鱼儿，仿佛令游客置身于一个真实的五彩缤纷的海底世界。
我贪婪地看着这些，不禁由衷感叹建造者们的别具匠心。
忽然，看见里面有一条像蘑菇状的鱼，近看却扁得像把“蒲扇”。
它的身子是白色的，上面有两个鼻孔，鼻孔下面就是一张会吸食的嘴，只要把小鱼放在它雪白的肚皮上，小鱼就马上吸进了它的嘴里，仿佛有特异功能似的。
游人肯定觉得奇怪，眼睛长在哪呢？告诉你吧，它的眼睛长在背上。
再往前走，看见一位潜水员在“海底”扶那些歪倒的海藻，他穿着潜水衣，带着氧气瓶，一串串水气接连不断地往上冒，原来他们为了眼前这些美好的景象，不知要进行多少次这样辛苦的劳动啊！接着，我们走到二楼，里面大多是关于智力开发的游戏，当我还在尽兴进行“轻步过关”的游戏时，就听见广播里说，一楼马上就要开始观看海豹表演的节目。
于是我赶紧跑到表演地点，只见已围着很多人，他们围成了好几圈。
我费了好大劲才找到一个观察位置。
听阿姨介绍说，只要把手握住，伸出来，海豹就会从水面高高地跃起吻他（她）的手！看今天谁是幸运者呢？结果，当海豹畅游一圈之后，我是第一个被海豹吻到手的人，大家都不约而同向我投来羡慕的目光。
表演结束了，听说一楼又有一个节目，我们又一次马不停蹄地赶到演出的地方，原来是鲨鱼表演！透过宽大的玻璃，我看见先出来一个潜水员，他在水中用字牌欢迎游客的到来，接着他请出特殊同伴——一条咖啡色的鲨鱼，跟着音乐节奏翩翩起舞，鲨鱼的身体已被驯成可以首尾相接，被潜水员用手麻利卷成“O”字形，我想，鲨鱼的牙齿很尖锐吧？但是受到人们的悉心照料和严格驯化，它的攻击的能力已慢慢退化，换来的是与人们友好相处和如此精彩的表演，如果把它回归大海，我想它会拥有搏击风浪的能力的！当我想着这些时，飘在上面的大海龟也来凑热闹，和他们一起跳舞，据说那个大海龟足足有100岁了，真是个大寿星啊！周记大全暮色已渐近，工作人员也不停地示意游客该离开了，可我还沉醉在这美好的景象中，在妈妈的催促下，我依依不舍地离开了。
美丽的海底世界作文（通用35篇）
美丽的海底世界作文美丽的海底世界作文（通用35篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的美丽的海底世界作文，希望对大家有所帮助。
美丽的海底世界作文篇1你知道在“我到海边捡浪花”夏令营中，我最喜欢的景点是哪一个吗？没错，就是大名鼎鼎的青岛海底世界。
一进大门，我就被各种各样的海洋生物的标本吸引住了：有各式各样的贝壳，有身披“铠甲”的螃蟹，还有一些驼背弯腰的虾。
在一个拐角处，我看到了一幅大大的抹香鲸骨架：它大约有二十米长，两米多高，可以想象，它在海里时，能吃多少东西，是多么的所向披靡！我们又到了鲸馆，看了各种鲸的标本，就来到了真正的海底世界。
海底世界的门口有一道道水流，从海底隧道入口的两侧流下。
难道这就是传说中的水帘洞？走进海底隧道后，我们看到几条鱼在欢快的游着，仿佛在欢迎我们。
一条似鲽鱼又非鲽鱼的鱼，从我们头上游过。
它在冲我们微笑呢！想必其他鱼欢迎我们，它也不甘落后吧！我们来到了表演区，看到了精彩的表演：一名潜水员身穿潜水服，在水下与鱼嬉戏，让它们争抢食物。
真有趣！我们游览完了海底世界，可我还想再进去一次。
海底世界，下次见吧！美丽的海底世界作文篇2今年寒假妈妈带我去美丽的南海明珠——海南岛的三亚去旅游，我去了很多景点，但让我印象最深的，还是去海底世界的一次潜水。
下午我们穿好了潜水衣就上船出发了。
过了五分钟，我们到达了目的地——一个小岛边，船停了下来。
下水后我感觉海水凉凉的，像有很多冰在围着我。
教练先教我们怎么潜水，怎么呼吸。
于是自己试了一下。
哇！我居然成功了！潜水开始了，我拼命地游，还发现了很多有趣的事呢！这里真是一个五彩斑斓的世界！我还看见了美丽的、奇形怪状的石头、珊瑚、珊瑚礁…… 还有各种各样的成群结队的小鱼，有热带鱼；有的背上有很多条条花纹，由白色和红色的条纹组成；有的头上带着一顶灯似的红帽子。
游海底世界作文10篇
游海底世界作文游海底世界作文10篇在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的游海底世界作文，欢迎大家分享。
游海底世界作文1早就听说南京“海底世界”是个海底大宝库，我时刻惦记着去一饱眼福。
听妈妈说她们单位要组织去南京游玩，我吵着要去，妈妈答应了我的请求。
3月16日，星期六，我兴奋的一夜难眠，凌晨三点钟便起床准备。
四点钟，我们准时出发，一路上，我们在车上又唱又跳，非常热闹，三个小时的旅途，很快就到达了目的地。
一下车，首先映入眼帘的是喷泉。
喷泉中间一个海豚起舞的雕塑，上面是“海洋公园”四个大字。
我们一行人争先恐后地在雕塑前留影，一时间“咔嚓、咔嚓”的快门声响个不停。
检票后，我们走进海底世界的大门，看见一个布满怪石和热带树木的鱼池，各式各样的海鱼在自游自在的游荡，美丽极了。
进入热带雨林，只见镶在壁上的巨大的鱼缸里，穿着怪装异服的大大小小的海鱼争奇斗妍。
还有很多美丽的珊瑚，有的像盛开的花朵，有的像鹿角---在灯光的映照下的河水中缓缓飘动，我眼花缭乱，舍不得离去。
走进海底隧道，使我仿佛置身海底，美不胜收。
几条叫“魔鬼刀”的海鱼从头顶游过，宽宽的肚皮，长长的尾巴，非常的好玩。
忽然一只形似潜艇的怪物缓缓游来。
妈妈告诉我这是大海龟，我拍打着玻璃，真想用手去触摸它。
正当我在观察海龟游姿时，突然一条巨大的鲨鱼向我冲来，我吓得忙向妈妈身后躲。
走出隧道，来到了企鹅馆，小企鹅们好像看见了我们，一个个挺着硕大的肚皮，昂首挺胸的向我们招手，威风极了。
在海底世界，我还看到了美丽的花虎鱼，石斑鱼；怪异的地龙鱼；梅花炮弹，食人鲳等等。
游南京海底世界，不仅拓宽了视野，而且还使我懂得了不少海洋知识，收获还真不少哩。
游海底世界作文2今天我和老妈来到青岛海底世界。
我早就听说青岛海底世界是个好地方，但是以前我没有时间来，今天我终于可以目睹它的风采了，我特别激动。
海底世界作文300字（精选6篇）
海底世界作⽂300字（精选6篇）海底世界作⽂300字（精选6篇） 在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都有写作⽂的经历，对作⽂很是熟悉吧，作⽂是经过⼈的思想考虑和语⾔组织，通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
那么，怎么去写作⽂呢？下⾯是⼩编收集篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
整理的海底世界作⽂300字（精选6 星期天，爸爸说带我们到海洋世界去玩。
我特别兴奋。
虽然天⽓炎热，可我们却毫不在意。
⾛进海洋世界，啊！好凉快呀！我们仿佛进⼊了海底。
呈现在我们眼前的鱼⽆奇不有。
彩虹鱼有各种各样的颜⾊，就像彩虹⼀样美丽，所以叫它彩虹鱼。
锯鳐鱼有长长的头，就像⼀把锯⼦。
我们乘着慢慢的平平的电梯，上，左，右都是鱼，⼈们都被鱼围绕着，像鱼⼀样游动，多有趣啊！ 爸爸叫道：快来这⾥看⽔母。
妈妈说⽔母像蘑菇，我说⽔母像降落伞。
妹妹在前⾯喊：这⾥有蜘蛛！我连忙跑过去说：这叫蜘蛛蟹，因为它的脚像蜘蛛。
前⾯还有海龙，海马，海星，海龟，海豹，企鹅等。
五花⼋门，应有尽有。
我们依依不舍地离开了海底。
我们回家的时候，看见雄伟的东⽅明珠塔就在海洋世界的旁边。
海底世界作⽂2 厦门是⼀个⼗分漂亮、繁华的城市，⿎浪屿是厦门的⼀个岛屿，有美丽的沙滩，有⾼⼤的椰⼦树，还有壮观的海底世界！ 我们来到了海底世界，⾥⾯机有好多鱼，眼花缭乱，真不知道往哪⾥⾛。
眼前⼀条好⼤的鱼前，我看呆了，这鱼差不多有两⽶多长，头⼩，尾巴却⼤，再看介绍牌，才知道它有⼀个吓⼈的称号，叫巨龙。
往后⼀转，⼀条⾝材很长的鱼，正盯着我，我猜这鱼叫电鳗，果然它就是电鳗。
它会发出很⼤的.电，当它把猎物电昏之后，就休息⼀会⼉，然后不紧不慢地吃掉⾃⼰的战利品。
有⼀些电鳗，甚⾄还可以把⼈电死呢，好强的电流啊！ 接下来，我⼜看了海豚顶球，好厉害啊！还能三百六⼗度翻滚，我们看了表演之后，⾼兴的⽆法形容当时的愉快。
厦门真好，下⼀次我⼀定还要来，再见了，厦门。
海底世界作⽂3 昨天，我和爸爸妈妈⼀起到长沙再次游览了久负盛名的海底世界。
小学生海底世界作文(通用10篇)
小学生海底世界作文（通用10篇）1.小学生海底世界作文篇一放假了，爸爸带我去南京游玩。
我们去游览了三个地方——海底世界、中山陵、总统府。
我最喜欢的是海底世界。
海底世界分三部份：海底世界、海豚表演馆、纪念品店。
进入海底世界的外洞，是一些大型的玻璃缸，碧绿的水草随着水流轻歌曼舞，五颜六色的热带鱼在水草中间自由自在的嬉戏。
往里走，缸里就是一些比较大的鱼了，这些鱼大多相貌丑陋，有的浑身都是班班驳驳的灰色，有的嘴巴特别大，嘴角还长着长长的须子……不过都挺温顺的。
最有趣的是那些海马，它们用弯曲的尾巴卷住水草，十分恐慌地看着我们，只要游人有一点异常的举动，他们就随时准备逃走。
出了外洞，是企鹅馆。
里面的企鹅非常可爱，背部漆黑，肚子雪白，走起路来一摇一摆，活像一个个小人儿。
他们见了游人也不害怕，挥舞着两只退化的鳍，叽叽的叫着，亲热地跟我们打招呼。
进了内洞，我们就有点怕了，因为这里是海底隧道，巨大的鱼儿从我们头顶上游过，有章鱼，它伸出长长的“手臂”挥动着，猎物都逃不脱它的魔爪；有凶猛的鲨鱼，那尖利的牙齿，让人看着心惊胆寒……游人不时发出惊叫声。
我们一边观赏，一边照相，有趣极了。
参观完海底世界，我们就来到纪念品店。
这些纪念品都是仿照海洋生物做成的玩具或装饰品。
比如：贝壳做成的大嘴鲨鱼、企鹅玩具、海豚风铃……走出纪念品店，我们就进了海豚表演馆。
表演开始了，首先出场的是两只海狮小姐。
它们表演了：跳跃、舞蹈……海狮小姐表演好后，两只海豚就用它们特有的跳跃开场了。
海豚们非常聪明，小朋友提出的十以内的算术题它们都会。
它们还表演了水中舞蹈和接圈。
最后，它们又以跳跃结束了这场表演。
海豚的精彩表演赢得了阵阵热烈的掌声。
海底世界真有趣，使我流连忘返！2.小学生海底世界作文篇二“五一”节假，爸爸带我来到了我向往已久的古城――长沙。
我早听说这儿有个闻名遐迩的“海底世界”，于是我和爸爸兴致勃勃地来到了“海底世界”。
走进大门，我们沿隧道往下走，仿佛正向海底行进。
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关于游览的作文海底世界
：《海底世界》这篇作文字里行间不难发现小作者是一位观察仔细、热爱学习的孩子。
下面就让我们一起来欣赏吧。
今天，妈妈带我和哥哥参观海底世界，这是我们盼望已久的事了。
一路上我和哥哥讨论着海底世界里会有什么稀奇古怪的生物。
很快我们到达目的地，一走进海底世界，我就被那各种各样的鱼儿吸引住了。
鱼儿游来游去，好像能听到它们呼吸的声音，我饶有兴趣地观察着各种鱼，我发现，有种鱼特别有趣，它们一动不动的，妈妈说它叫金花鱼，如果不仔细看以为它是草呢。
还有一种飞行鱼，它的身体两边长着长长的鱼鳍，尾巴小巧玲珑，可是朝下长着七根针，从介绍栏中我了解到，那七根针是毒针，如果碰到它会有生命危险。
顺着人流，继续往前走，我看见一只大鲨鱼，鲨鱼前面是三角形的热带鱼，后面还有一群小鱼，鲨鱼张着大嘴，好像在说：“让开，让开，这是我的地盘。
”
除了各种各样的鱼儿，我还发现了：碧绿的海带、火红的珊瑚、白色的石花菜，还有许多陆地上没有的植物。
海底世界真漂亮，真的舍不得离开，我和哥哥异口同声地说：“下次我还来。
”
作者：杨欣悦内容仅供参考。