动员辍学生返校简报

2020年秋季劝返疑似辍学学生工作纪实简报《齐抓共管,形成合力》

2020年秋季劝返疑似辍学学生工作纪实简报
《齐抓共管，形成合力》
近日，为落实“控辍保学”工作，积极响应我市“脱贫攻坚”工作顺利进行，XX中学七年级组在刘明书记、副校长何琴、年级主任李莹保的带领下，踏着崎岖山路，全面深入生源流失所涉及家庭，对我校流失的学生进行劝学返校家访工作。

家访中，我们还虚心记录家长对教师、学校的意见和建议，同时做好家访记录和访后分析，力争做到流失学生能返校，努力做到使流失生回得来、留得住、有进步。

在家访中老师们本着“让每一个学生上学，教育好每一个学生，不让一个学生失学”的理念，坚持做到家家到，户户落，静心与家长共同商讨教育孩子的良方，耐心劝导学生回校上课。

家访中，我们还虚心记录家长对教师、学校的意见和建议，同时做好家访记录和访后分析，力争做到流失学生能返校，努力做到使流失生回得来、留得住、有进步。

在今后的工作中，我们将加大对农村留守儿童、贫困家庭学生、心理行为偏常生、进城务工子女、单亲学生以及学习困难生等
家庭的关注力度，及时以家访或其他方式与家长或法律监护人沟通，通过家校联动，共筑和谐校园.。

XX学校关于对辍学学生进行劝返工作的情况汇报

XX学校关于对辍学学生进行劝返工作的情况汇报XX学关于对辍学学生进行劝返工作的情况汇报为了提高义务教育巩固率，降低辍学率，做到“该入学的一个不少、已入学的一个不走”，切实保障未成年人的合法权益，确保适龄儿.童少年按时入学并顺利完成学业，现将我学区今年开学控辍劝返复学工作汇报如下:一、基本情况我校XX辖区的学生共1293名，辍学学生5名。

建档立卡户学生共106名，辍学XXX学生通过劝返都返校就学。

（一）提高认识，靠实责任，强化组织领导。

组长：副组长：成员：年级主任、班主任。

领导小组下设办公室在教务处，由XXX兼任办公室主任，教务处全体工作人员为办公室人员，具体负责“控辍保学”日常工作。

（二）实行学校领导、班主任、任课教师包保制度（三）具体实施步骤1、做好辍学学生和学生家长的思想教育工作。

学校的老师（班主任，联系领导）多次上门，耐心细致地做辍学少年儿童和家长的思想工作，使他们真正懂得“打工要挣钱，先把书念好”的道理。

彻底改变辍学学生和家长的落后观念，使辍学学生能够早日重返校园。

2、及时对所有辍学学生发放《返校通知书》，与学生家长或监护人签定《义务教育责任书》，确保控辍保学工作的落实，各辍学学生家长或其监护人要积极配合做好送子女返校复学工作。

3、学生因厌学、研究困难、家庭困难等有辍学倾向的，班主任、学科教师要及时家访，做好学生及家长的思想工作，并从研究、生活、思想方面给有辍学倾向学生以关心帮助，鼓励其克服困难，努力完成学业。

4、学生辍学，学校及时派教师上门进行说服动员工作，说服动员后仍不返校的，学校要向村级组织请求协助做好劝返工作。

5、学校对流失学生的劝返情况要做好过程记录。

4、存在的问题和困难虽然经多方努力我们成功劝返了辍学学生返校，但是个别学生，又出现了二次辍学现象，经过多次劝返和反复劝返，回校后又逃学，或者回到学校了也不正常上课，学校对辍学学生的管理难度大，目前对于该现象解决办法和对策不多，仍存在二次辍学的隐患。

2024年控辍保学简报

一、基本情况：
我校位于松山新区西南部，地处锦州市xx区与xx区之间。现校址建于1986年，总占地面积约20000平方米，建筑面积约1700平方米。其前身为凌海市QN乡初级中学，2002年3月随着机构改革，中小学合并成立xxxxxx学校至今。2002年以前的几年里本校学生厌学、外寄、辍学现象较为严重，2002年曾被列为省级控辍保学监测点校。同年6月，接受了辽宁省教育督导团的控辍检查，辍学率为3.85%，达到了规定标准，顺利通过检查验收。2003年被降列为市级控辍保学监测点校， 2004年7月，接受了锦州市教育督导团的控辍检查，辍学率为2.79%，达标过关。2008年5月，又接受了锦州市和辽宁省教育督导团的控辍检查，辍学率为1.84%，达标过关。
7、多次例会研究对策，家访动员严防死保。针对本校控辍保学的严峻形势，学校班子多次例会研究对策。特别是每学期的控辍活动月，都要召开一次由班主任或全体教师参加的控辍保学专题会议，对控辍保学工作做出具体安排。要求有关部门和责任人做好学额统计情况汇总，对辍学生按其所在村屯、班级分别统计，安排班主任或教师逐个家访动员，填写好《家访登记表》、辍学生和复学生名单。要求每名班主任每学期家访都在15人次以上，对个别有反复的学生家访次数至少要达到了3次以上。仅上学期的九月末和本学期的三月初，全校就下午停课两节，每次家访学生都达到30多人、领导带队、出动老师20多人、涉及全校9个班、20多个村屯，成功保学共10多人。
5、加强学籍管理，严把学额流动关。教导处建立起了用微机管理的比较科学、规范、详细的学生学籍、学生名册档案资料。对学生的.正常流动和辍学实行动态管理。严把休、转、寄、降手续关。要求外寄转出、中职分流的学生及家长或所在学校必须开回回执证明。
6、每学期开学后第二周为家访动员活动周。学校将根据教导处、总务处提供的相关数据，逐班、逐个排查清理结果，安排班主任或其他教师专人家访动员，趁热打铁，严防、紧追、死保。班主任教师还要根据《班级出席日报表》情况及时汇报学额流失及家访动员成果。控辍重心放在八年级，我们的口号是“看住七年、保住八年、留住九年”。

驻村工作队劝返辍学生简报模板

驻村工作队劝返辍学生简报模板驻村工作队劝返辍学生简报主题：关于劝返辍学生的工作总结报告尊敬的领导和各位同事：我们驻村工作队一直致力于教育工作，特别是关注那些辍学的孩子。

今天，我将向大家汇报我们对辍学生进行劝返的工作总结。

第一部分：工作概述1. 工作时间：自起始日期至终止日期，在此期间，我们共计劝返了20名辍学生。

2. 工作目标：通过开展多种形式的劝返工作，帮助辍学生意识到教育的重要性，鼓励他们重新回到学校继续学习。

3. 工作方法：我们采取了多种方法开展劝返工作，包括走访辍学生家庭，与他们进行沟通，了解他们辍学的原因和困难，寻找解决办法，并积极落实。

第二部分：工作重点和成果1. 走访家庭：我们深入了解了每个辍学生的个人情况和家庭背景。

通过与家长交流，我们发现许多家庭都因经济困难而无法支付孩子的学费和生活开销。

为此，我们与当地政府合作，开展了一系列扶贫政策，为这些家庭提供经济援助，确保孩子们能够继续上学。

2. 心理疏导：在与辍学学生沟通的过程中，我们发现一些孩子辍学是因为学习压力过大或在学习上遇到困难而放弃。

我们组织了一些心理辅导课程，帮助他们克服学习的困难，树立正确的学习态度，并与学校老师合作，给予他们更多的学习指导和帮助。

3. 社会资源整合：为了解决一些孩子因家庭困难而辍学的问题，我们积极协调与当地企业和社会团体合作，争取为这些学生提供兼职工作机会，帮助他们获得经济来源，并同时为他们提供学习的机会，帮助他们改善生活质量，重返校园。

第三部分：工作困难及解决方案1. 贫困家庭援助：由于资源有限，我们无法为所有贫困家庭提供完全的援助。

针对这个问题，我们与当地社区合作，建立了一个援助机构，通过互助合作的方式为这些家庭提供更多的帮助。

2. 家长不配合：有些家长对于孩子辍学的问题态度消极，不愿意配合我们的工作。

为了解决这个问题，我们与学校密切合作，加强家校合作，增强家长对于教育的重视，以期改变他们的心态，使孩子重新回到学校。

劝返入学活动简报

劝返入学活动简报
一、活动背景
近年来，随着社会的发展，越来越多的学生选择到外地求学。

然而，有些学生由于各种原因，在离开家乡后未能继续接受教育，甚至流离失所。

为了劝导这些学生重返校园，我们组织了这次劝返入学活动。

二、活动目标
1. 劝导流离失所的学生重返校园。

2. 提高学生对教育的认识和重视程度。

3. 为学生提供必要的学习和生活帮助。

三、活动内容
1. 宣传活动：通过各种渠道，如社交媒体、宣传栏等，宣传劝返入学活动，吸引更多人关注和参与。

2. 走访调查：对流离失所的学生进行走访调查，了解他们的生活状况、学习需求和心理问题，为后续的劝返工作提供依据。

3. 组织座谈会：邀请成功返校的学生代表分享他们的经验和故事，激发其他学生的积极性。

4. 提供帮助：为学生提供必要的学习和生活帮助，如资助、心理辅导等，帮助他们解决实际困难。

四、活动效果
通过我们的努力，本次劝返入学活动取得了良好的效果。

具体表现在以下几个方面：
1. 成功劝导多名流离失所的学生重返校园。

2. 提高学生对教育的认识和重视程度，激发了他们的学习热情。

3. 为学生提供必要的帮助和支持，解决了他们的实际困难。

五、总结与展望
本次劝返入学活动虽然取得了一定的成果，但仍有很多工作需要我们继续努力。

我们将继续关注流离失所学生的情况，为他们提供更多的帮助和支持。

同时，我们也希望更多的人能够关注这个问题，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

控辍保学学生简报美篇

控辍保学学生简报美篇
尊敬的家长们，亲爱的同学们：
控辍保学工程是国家教育政策的一部分，旨在让更多的孩子能够接受教育，摆脱贫困生活。

在这个过程中，我们看到了许多优秀的学生，他们在学业上表现出色，同时也展现出了美好的品质。

首先是勤奋认真。

这些学生每天都在课堂上认真听讲，下课后还会继续自习，不断努力提高自己的学习成绩。

他们知道，只有通过艰苦的努力，才能够实现自己的梦想。

其次是热爱生活。

这些学生不仅关注学习，也注重丰富自己的生活。

他们参加各种社团和活动，积极锻炼身体，培养出自信、开朗的性格，用积极的态度面对生活的困难和挑战。

最后是感恩回报。

这些学生知道自己得到了更多的帮助和支持，所以他们也会尽自己的能力去帮助他人。

他们会在课余时间去帮助其他需要帮助的同学，用自己的行动践行着“知识改变命运，奉献造就未来”的理念。

控辍保学工程让更多的孩子能够接受教育，也让我们看到了更多优秀的学生。

这些学生不仅在学业上表现出色，还展现出了勤奋认真、热爱生活、感恩回报的美好品质。

他们是我们社会的希望，也是我们教育的骄傲。

让我们一起为他们点个赞！
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控辍保学简报

控辍保学简报一：
7月28日上午10：00，正值东屯乡赶乡场高峰，为了让“控辍保学”工作深入群众心中，让老百姓们更加了解什么是控辍保学，与他们有着切身重要的作用，我校在人流高峰处派出所门口处设置了宣传点，东屯乡分管教育党委委员周玉祥、东屯小学陈仕明校长带队组织乡“9+3”办全体工作人员及学校中层干部、骨干老师一行16人对过往群众进行零距离宣传。

此时段人来人往、车来车往，热闹非凡,我校工作人员积极耐心地对过往群众进行逐一讲解。

此次走出校外进行“控辍保学”宣传工作面广、力大，使我校“控辍保学”工作取得实效，更为我校今后的教育教学夯实基础。

我校将继续抢抓契机作好宣传，确保我校“控辍保学”工作更上台阶!
控辍保学简报二：
2xxx年2月28日，按照镇中心校会议精神及相关的要求，我校召开了义务教育阶段学生辍学情况大排査会议，参加会议的有全体教职工。

会上，廖昭鹏主任强调全体教师要按照上级部门的相关文件精神抓好各项工作的落实。

并对全村义务教育阶段学生辍学情况大排査工作进行了安排和部署，组织本校教师进行横到边、纵到底、拉网式的排査。

一是深入全村各组各户，进行适龄儿童、少年大排查，做到村不漏组、组不漏户、户不漏人，着力抓好控辍保学工作;
二是高度关注弱势群体，帮扶留守儿童。

同时，2月29日上午，廖主任还组织教师张贴标语，加强“控辍保学”宣传，营造良好的“控辍保学”氛围。

经全体教师入组入户排查，我村所辖范围内无一学生辍学，入学率达100℅。

此项工作在全校教职员工的共同努力下，已顺利地完了任务。

切实巩固了“两基”成果，为全面提升教育教学质量提供了有力保障。

学校积极开展辍学排查劝返简报

教育动态
（20**）第1期
碧江区**中编 20**年2月19日
开学第一天，**中积极开展辍学排查劝返为保障适龄儿童少年接受义务教育权利，防止学生辍学，20**年2月19日，寄宿制学校碧江区**中学学生开始第一周的返校。

该校采用层层签订责任书、帮扶、宣传动员等多种形式及时清查本校学生到校注册情况，汇总统计学生入学、流动情况，对未到校报到注册的学生，组织班主任、学科教师联系村（居委会）干部进行家访劝返入学。

乡镇中学每年春季开学受打工潮影响很大。

**镇**中学2016年秋季有学生1068名，20**年春秋开学报名出现“疑似辍学”20余名，主要有随亲外出务工、随亲外出读书、辍学在家等原因。

学校要求帮扶教师或班主任至少三次以上与家长联系和沟通做好劝返工作。

经学校两次以上家访仍未到校注册的，学校将“疑似辍学”学生基本情况向镇人民政府报告，由镇人民政府组织劝返复学。

经排查劝返，开学后陆续有辍学生返校就读。

据了解，**镇以自然村寨为单位加强对学生的动态管理，发现学生外出打工，及时进行劝阻。

此举，有力推进了当地义务教育的发展。

控辍保学简报

控辍保学简报在教育的征程中，“控辍保学”一直是我们坚守的重要使命。

这不仅是保障每个孩子受教育权利的关键，更是为孩子们铺就美好未来的基石。

今天，就让我和您聊聊咱们在控辍保学这条道路上的点点滴滴。

还记得那是一个寒风凛冽的清晨，我像往常一样早早来到学校。

刚走进校门，就看到了班主任李老师一脸焦急地站在教室门口。

我连忙走上前去询问，原来班上的小辉同学又没来上学。

李老师告诉我，小辉家里经济条件不太好，父母最近又经常吵架，这让小辉产生了厌学的情绪。

得知这个情况后，我和李老师决定立刻去小辉家进行家访。

一路上，我们的心情都格外沉重，心里想着一定要把小辉劝回学校。

到了小辉家，眼前的景象让我们感到心酸。

破旧的房屋，简陋的家具，小辉的父母正坐在那里争吵不休。

看到我们来了，他们才停下了争吵。

我们耐心地和小辉的父母沟通，告诉他们教育对孩子未来的重要性，也希望他们能给孩子一个稳定和谐的家庭环境。

小辉的父母听了我们的话，沉默了许久，最后表示会好好反思自己的行为。

然后，我们又找到了躲在角落里的小辉，他低着头，一脸的委屈。

李老师轻轻地拉着他的手，问他为什么不想来上学。

小辉小声地说：“我觉得上学没什么用，家里这么穷，还不如早点出去打工挣钱。

”听到这话，我的心里一阵刺痛。

我蹲下来，看着小辉的眼睛，认真地说：“小辉啊，知识就是力量，只有好好学习，将来才能有更多的机会改变家里的状况。

你看那些成功的人，哪个不是靠知识和努力才取得成就的？”小辉抬起头，眼中闪过一丝希望的光芒。

经过我们的耐心劝说，小辉终于答应跟我们回学校。

从那以后，李老师在学校里对小辉格外关注，给他辅导功课，还经常鼓励他。

小辉也变得越来越开朗，学习成绩也逐渐提高。

这件事情让我们深刻地认识到，控辍保学工作任重而道远。

每一个孩子背后都有着不同的家庭和故事，我们要做的就是用心去倾听，用爱去关怀，让他们感受到教育的温暖和力量。

为了做好控辍保学工作，我们学校采取了一系列的措施。

首先，加强了对学生和家长的宣传教育。

控辍保学和辍学学生劝返工作情况汇报

控辍保学和辍学学生劝返工作情况汇报本人于2019年6月调任县教育局副局长，分管语委、人事、督导、绩效、监察、支教走教、教育收费、关工委、统战、宣传、体艺等工作，负责联系xx片区、xx片区、县二小、直属机关第二幼园。

根据《xx县义务教育控辍保学工作方案》（x办发〔2019〕88号）文件精神，本人严格按照“双线四包”责任制要求，积极开展控辍保学和辍学学生劝返工作，主要从以下方面着手：一、熟悉掌握基本情况，做到心中有底。

xx和xx片区辍学学生共有23人，其中，建档立卡贫困户辍学生14人（年龄超过16周岁的有13人），非贫困户辍学生3人，适龄残疾儿童6人。

后经过国扶系统和学籍系统比对，在2019-2019年辍学学生花名册中确定属于该片区需要开展劝返工作的辍学生共计19人。

二、加强部门沟通协作，深入基层开展劝返工作。

8月份组织教育局联系学校人员和学校的责任人会同乡镇人民政府召开会议研究部署控辍保学相关工作，与乡镇领导、挂村干部、帮扶干部、村干部、司法干部分组多次深入辍学学生家中开展劝返工作，完善相关手续，并取得了一定的成效，2019年秋季学期开学时，本人联系片区辍学学生基本返校上课。

三、及时跟踪，与部门保持密切联系。

一是与相关乡镇分管领导保持密切联系，及时沟通和解决问题，对于严重厌学，反复辍学的学生进行多方的劝导和入户劝返；二是与教育局负责控辍保学的教育股保持沟通，密切关注学生的返校和各项手续完善情况。

四、工作不足之处。

虽然经多方努力我们成功劝返了辍学学生返校，但是个别学生又出现了二次辍学现象，经过多次劝返和反复劝返，回校后又逃学，或者回到学校了也不正常上课，学校对辍学学生的管理难度大，目前对于该现象解决办法和对策不多，仍存在二次辍学的隐患。

下一步，我将继续会同各乡镇、各部门、局机关各股室、各学校加大对辍学学生的管理力度，随时了解学校学生入学情况和思想动态，控严防二次辍学现象的发生，巩固好控辍保学的工作成果。

2020年秋季劝返疑似辍学学生工作纪实简报《齐抓共管,形成合力》

2020年秋季劝返疑似辍学学生工作纪实简报
《齐抓共管，形成合力》
近日，为落实“控辍保学”工作，积极响应我市“脱贫攻坚”工作顺利进行，XX中学七年级组在刘明书记、副校长何琴、年级主任李莹保的带领下，踏着崎岖山路，全面深入生源流失所涉及家庭，对我校流失的学生进行劝学返校家访工作。

家访中，我们还虚心记录家长对教师、学校的意见和建议，同时做好家访记录和访后分析，力争做到流失学生能返校，努力做到使流失生回得来、留得住、有进步。

在家访中老师们本着“让每一个学生上学，教育好每一个学生，不让一个学生失学”的理念，坚持做到家家到，户户落，静心与家长共同商讨教育孩子的良方，耐心劝导学生回校上课。

家访中，我们还虚心记录家长对教师、学校的意见和建议，同时做好家访记录和访后分析，力争做到流失学生能返校，努力做到使流失生回得来、留得住、有进步。

在今后的工作中，我们将加大对农村留守儿童、贫困家庭学生、心理行为偏常生、进城务工子女、单亲学生以及学习困难生等
家庭的关注力度，及时以家访或其他方式与家长或法律监护人沟通，通过家校联动，共筑和谐校园.。

《控辍保学专题会议简报》

《控辍保学专题会议简报》作简报睢城小学主办xx年11月25日睢城小学召开控辍保学专题会议11月16日下午，睢城小学控辍保学专题会议在学校礼堂召开。

会议上，何校长就我校学生情况从社会、家庭、学校和学生四个方面作了重要分析，对控辍保学工作作了重要讲话，他强调学校要以质控辍，教师要以爱保学。

并要求各位老师要提高对控辍保学工作的认识，要求学校把控辍保学工作放在首位，扎实做好工作，积极采取以质控辍，以爱保学，以情促学等办式确保控辍保学工作取得实效，力争不让一名学生辍学。

张联合作为班主任代表发言，并签下责任状。

他在发言中表态：“教书是我们的责任，育人是我们的使命，不能让一个孩子掉队，更不能让一个孩子辍学，要让每一个孩子成才、成人。

我们所从事的是缔造未来的事业，让中国梦从我们手中放飞。

”此次专题会议的召开，使我校全体教师对控辍保学工作的重要性和紧迫性有了进一步的认识，促进了我校控辍保学工作的全面开展。

（教务处：郑可可）第二篇：控辍保学会议记录控辍保学会议记录时间：11月日上午地点：校办公楼四楼会议室主题：在校生保学控辍专项工作主持：杨立华副校长与会人员：丁耀星校长、杨立华副校长、德育处xx主任、林建副主任、德育专干林昌发老师、各年段正、副段长11月日上午，我校针对本学期出现的学生“半辍学”现象在校会议室召开了专项工作会议，丁耀星校长、杨立华副校长、德育处xx主任、林建主任、各年段正、副段长，德育专干等领导和老师对如何妥善处理此类现象，加强教育管理，保障半辍学学生安全，提出了意见和建议。

会议由杨立华副校长主持，他对这项工作的意义和要求做出了重要发言：这项工作要从树立科学正确的教育质量观出发，认真落实“两全”思想，从学校安全稳定大局考虑。

在这项工作中，我们要尽最大的力量让学生回校，不允许年段或班级私同意学生留在家中，某些特殊原因确实需要留在家里的学生应由家长书面提出申请，经学校研究决定才可批准，一定要慎重其事。

年段长、班主任要做好半辍学学生的工作，建立联动机制、跟进机制、建档机制。

辍学劝返简报

辍学劝返简报篇一：控保辍学工作简报第三十一期闵孝中学教务处二〇一四年九月六日村校协作，力保辍学为了贯彻落实九年义务教育法，根据教育局《关于加强组织适龄儿童少年入学及控辍保学工作意见》的有关文件精神,我校本着不等不靠，主动出击工作态度，采取有力措施协同镇，村支两委干部积极开展控辍保学工作，使我校学生的入学率得到巩固和保障。

新学期伊时，我校领导高度重视学生辍学问题，组织学校老师按村为单位，联系村支两委，深入到我镇各村学生家中进行义务教育宣传，真情询访，了解学生的思想动向和辍学原因，掌握学生的去向。

他们细致耐心地做好每一位疑似辍学学生和家长的思想工作，向学生和家长宣传《义务教育法》和各种教育优惠政策，动员疑似辍学学生及早返校学习。

并在乡镇醒目的位置制作永久性的控辍保学宣传标语，把控辍保学工作落到实处。

各个老师耐心地为家长进行控挫保学法律法规的讲解，剖析其内在精髓，动之以情，晓之以理，给他们讲知识的重要性，讲形势发展，苦口婆心，三番五次地做工作，用事实和道理说服他们，并请村干部一起做工作，解决他们的实际困难，直到家长理解了，同意并支持学生返校入学，他们才放心地离开。

“感谢你们，为我解决了后顾之忧，让我的孩子能安心上学，谢谢，谢谢！”匡学峰同学的家长紧紧握着杨学峰校长的手，感谢之情溢于言表。

由于夫妻二人常年外出务工，对孩子的教育问题十分担心。

当天的家访活动中，学校通过和家长的沟通，对孩子下一步的教育问题和进校住读的问题制定出详细的方案，解决了二人的后顾之忧，为孩子更好的接受教育搭建了更好的舞台。

经过努力，我校已劝返12人，使我校入学率达到 98.6 %，“控辍保学”工作取得实效，更为我校今后的教育教学夯实基础。

我校将继续努力，确保“控辍保学”工作更上一台阶！（教务处：周微）篇二：劝返辍学学生典型案例黑塘小学劝返辍学学生典型案例王世祥我校是黑塘片区惟一的九年制学校，与大方县猫场镇隔河相望，由于学校所处的地理环境比较特殊，导致我校学生的流失率居高不下。

动员失辍学学生入学简报5

简报第2期麻尼寺沟乡开展“两基”教育办公室 2011年3月8日狠抓动员保学控辍麻尼寺沟乡土地总面积64.8平方公里，共有14个行政村，113个合作社，总人口19869人，其中少数民族14175人，少数民族占全乡总人口的70.3%。

全乡现有13所小学，59个教学班，其中完全小学4所，没有初级中学。

2010—2011年学年初全乡有小学在校学生2268人，辍学19人，辍学率为0.8%，初中在校生918人，辍学14人，辍学率为1.5%。

自从县上召开“两基”迎国检工作动员会议之后，乡党委、乡政府高度重视，立即按照相关会议文件精神，及时召开动员会议，安排部署全乡的“两基”迎国检工作，调整充实了领导小组，制定了操作性较强的实施方案，层层分解了责任，明确了乡村干部的职责权限，全力以赴地投入到保学控辍工作中去。

在保学控辍工作中，麻尼寺沟乡主要采取了将统一印制的《失辍学学生调查摸底表》发放到乡村干部手中，按照任务分解表，下村入户调查和动员失辍学学生及家长。

对拒不送子女入学的家长，包村干部发出了《失辍学学生返校上课的通知》，对拒不按要求返校上学的，暂停其已享受的低保待遇，什么时候送子女入学，什么时候就发放低保，下大力气动员说服学生及其家长。

截至目前，已动员往年失辍学适龄少年儿童返校100多人，动员工作效果明显，保学控辍工作取得了阶段性成果。

但从全乡的实际情况相比，动员工作还做得不够多、不够好，还有部分家长仍未将其子女送至学校。

对此，乡党委、乡政府多次采取找学生本人及其家长谈话的方式，积极宣传《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，提高他们的思想觉悟，促使其保障孩子享受九年义务教育的权利，从孩子和家庭的长远利益出发。

对有顾虑的家长，乡村干部进行苦口婆心地耐心教育，使他们知道“知识改变命运”、“知识就是财富”和“今天的文盲就是明天的贫困户”等思想，要求学生家长全力配合乡政府搞好保学控辍工作，使学生受益、家庭受益、国家受益。

村委会劝学返学简报范文

村委会劝学返学简报范文【导语】随着我国教育事业的不断发展，农村地区的学习氛围也日益浓厚。

村委会作为基层组织，有责任和义务引导和鼓励村民重视教育，特别是对于劝学返学的对象，更应关注其学业进展。

以下是一份村委会劝学返学简报的范文，供参考。

村委会劝学返学简报一、背景近年来，我国农村地区教育事业取得了显著成果，但仍有部分学生因家庭、经济等原因出现流失现象。

为了进一步提高农村地区义务教育巩固率，确保每一个孩子都能顺利完成学业，村委会积极开展劝学返学工作，现将近期工作情况汇报如下。

二、工作措施1.加强宣传引导。

通过召开村民大会、悬挂宣传横幅、发放宣传资料等形式，广泛宣传义务教育政策，提高村民对教育的重视程度。

2.落实责任包保。

明确村委会干部、村民小组长、教师等相关人员的责任，对劝学返学对象实行包保责任制，确保每一个劝学返学对象都有人关注、有人负责。

3.开展家访活动。

组织教师、村委会干部等深入劝学返学对象家庭，了解学生流失原因，积极解决困难，鼓励学生重返校园。

4.完善关爱措施。

对劝学返学对象给予关爱，提供必要的学习和生活帮助，确保他们在学校能够安心学习。

5.加强跟踪管理。

对劝学返学对象进行定期跟踪了解，及时掌握他们的学习情况和思想动态，确保劝学返学工作取得实效。

三、工作成效1.劝学返学对象数量逐年下降，义务教育巩固率不断提高。

2.村民对教育的重视程度明显提升，学习氛围日益浓厚。

3.劝学返学对象在学校表现良好，学习成绩逐步提高。

四、下一步工作计划1.继续加大宣传力度，提高村民对教育的认识。

2.加强对劝学返学对象的关爱，落实各项帮扶措施。

3.加强与学校的沟通协作，共同做好劝学返学工作。

4.定期对劝学返学工作进行总结，不断提高工作水平。

总之，村委会将一如既往地关注农村教育事业，全力以赴做好劝学返学工作，为提高农村地区教育水平贡献力量。

控辍保学学生简报美篇

控辍保学学生简报美篇
近年来，控辍保学的政策得到了广泛的推广和宣传，越来越多的学生能够得到教育的机会。

在美国，控辍保学政策也得到了不少的实践和应用，许多学生因此得以完成学业，成为栋梁之才。

控辍保学的政策从根本上解决了因贫困而辍学的问题，它不仅为学生提供了资金上的支持，还提供了专业的辅导和咨询，让学生在学习过程中得到更全面的支持和帮助。

通过这些帮助，学生们能够更好地适应学校生活，提高学习成绩，增强自信心和自尊心。

这些都为学生的未来成功奠定了坚实的基础。

近年来，控辍保学政策在美国得到了广泛的应用。

根据美国教育部的数据，截至2019年底，控辍保学项目已经资助了超过250万名学生，资助金额超过200亿美元。

这些资金支持了学生们的学费、书费、住宿费等生活开支，让学生们能够专注于学业而不必为生活担忧。

控辍保学的政策不仅帮助了贫困学生，也为整个社会带来了实实在在的益处。

这些受教育的学生将来将有更多的机会和能力去创造价值，为社会做出更多的贡献。

因此，我们应该鼓励更多的学生参与到控辍保学计划中来，让他们有机会实现自己的梦想，成为未来的栋梁之才。

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辍学劝返工作简报

瓮安县江界河中学工作简报2017年春季第6期江界河中学办公室 2017年3月1日春风送暖菜花飘香，我们又迎来了新学期。

我校在秦昌贵校长的统一指挥下各项工作有条不紊的进行着。

目前，失学学生劝返工作成为我校所有工作的重点和难点。

针对工作中的重点和难点，我校制定了有效措施。

强化法律宣传，让群众明白九年义务教育是家长的责任和义务。

对经劝导教育仍不送辍学子女返校学习的家长，及时协调村两委班子和镇政府，采取有力措施促使学生返回校园。

确保学生巩固率稳步提高。

我校在开展此项工作中，得到了党委政府和社会各界人士的大力支持。

江界河镇分管教育的张红建同志经常深入学生家庭了解情况，长期与学校领导进行沟通，共同探讨劝返工作中的问题，在多方面的努力下我校辍学学生已经基本到校。

今天是2017年3月1日，江界河中学迎来了一位尊贵“客人”，他就是瓮安县卫计局副局长、计划生育协会专职副会长——李君德。

他亲自去到朱勇超（辍学学生）家里，通过家访，从关心家庭困难、关爱孩子健康出发，深入了解孩子辍学原因，并根据实际情况想办法予以妥善解决朱勇超的问题。

经过李君德局长耐心的劝导该学生同意返校就读，李君德局长亲自把学生送到了学校，并给他买了必要的学习用品，现场还给了朱勇超600元生活费（生活费由张胜军副校长代管）。

李局长还承诺将一如既往的帮助这名学生完成他的学业。

在此，我们对李局长对教育事业的大力支持表示衷心的感谢！李局长之举催人奋进，激发了我校教师斗志。

在以后的工作中我们精诚团结！统一思想，明确了目标，努力改善办学条件，不断提高教育教学质量。

力争做到流失学生能返校，努力做到使流失学生回得来、留得住、有进步！（撰稿：杜宽军）。

劝返生简报

劝返生简报1.教师关于辍学学生跟踪劝返记录劝返工作总结为了贯彻国家的教育方针，结合我校地实际，为了控制流生状况，使他们都能享受到接受教育的机会，现将我校在控流劝返的做法记录如下一是健全组织领导，明确工作职责。

在学校，由校长直接挂帅，教、总主任以及各班班主任共同组成控制流生的领导小组，明确各自职任。

其中学校提供一切政策，后勤方面的保障。

各班班主任结合课任教师成立班级控流劝返小组，对全班学生进行摸底、排查，必要时进行动员流生返校。

二是开展宣传教育，提高全员认识。

开学前，学校专门组织控流领导小组，工作小组人员集中进行了学习。

把新《义务教育法》的主要精神及时传递到位。

学校在开学初通过印发宣传材料，张贴宣传标语等方式向学生家长进行普法宣传，在全镇范围营造了良好的控流氛围。

班级也要利用这个机会向学生进行教育，定期举办黑板报，宣传义务教育的重要性；还应利用一些典型事例，达到教育说服的效果。

三是发挥教师主导作用，做好控流工作。

控流工作教师是主导，他们在具体的工作中充分做好贫困生、后进生的转化工作，在工作中要有爱心，不能有任何的歧视或偏见；积极关注，着力解决留守儿童问题。

由于我们地处农村，经济条件并不富裕，不少农村家长外出打工，以弥补家计，其子女的教育则无暇顾及，任由其自由发展，其结果，这批留守学生因缺乏必要的引导和教育而使成绩直线下降，最终导致辍学现象的发生。

因此作为教师就应该对这样的学生有所关注，善于发现他们的言行，解决他们学习或生活中遇到的问题，使他们能安心地在学校里接受教育，健康地成长。

另外，还应在学期初作好相应的准备工作。

因为开学初报名工作正有条不紊的进行，如果在这个阶段不能有效地控制流生，势必对控流工作带来被动。

因此，在每学期的开学之前，我学校教师进行调查，了解学生的大致动向，稳住他们的心态，为开学初的报各工作服务。

在开学后，如果仍有部分同学未能及时到校，我学校课任老师利用节假日进行家访，了解学生的去向，了解他们的难处，及时排解，促使他们能顺利地返校。

小学控辍保学简报范文(通用3篇)

小学控辍保学简报范文(通用3篇)【篇一】小学控辍保学简报控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作，也是学校教育工作的首要任务。

历年来，我校控辍保学工作难度大。

为贯彻落实《义务教育法》，进一步加大控辍保学工作力度，保障适龄儿童受教育的权利，完善和规范学籍管理，进一步巩固控辍保学成果，提高学生整体素质，从而实现构建和谐社会的总体目标，学校高度重视控辍保学工作，把控辍保学当做学校求生存、谋发展的头等大事来抓。

加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、教师、家长和学生等各方面的力量，共同参与到这项工作中，齐抓共管，常抓不懈，将辍学率降到最低。

为以后的工作更加富有成效，回想一年来的工作点滴，特作以下总结。

每学期初，通过认真了解和排查，针对各班不同程度存在的学生未报到的情况，为切实做好控辍保学工作，学校及时召开了控辍保学工作会议，让全体教师认识到这项工作的重要性和必要性，并结合我校的实际，制定了相应控辍保学实施方案，充实调整了控辍保学领导小组，制定了一系列控辍保学的新措施，做到早计划，早部署，早落实，力争将这项工作做好做实。

（一）管理控辍，措施保学控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。

学校实行领导包班，任课教师包人，层层分解，班主任实行一日两次签到制，与班主任签订控辍责任书，将学生的辍学率与教师的绩效考核直接挂钩，把责任落实到每一位科任教师。

制定了班主任晨检制度和学生上课检查制度，要求每一位教师能及时上报班级缺勤学生，及时跟踪，做到早发现早动员。

春节期间辍学率最高，为此，我学校均在散学典礼及春节期间作了大量的宣传教育和劝返动员工作。

（二）提高认识，立志控辍现在的学生因为大学毕业找不到工作，许多学生总是认为读书无用，读好了回来也是在家务农，因此有很多同学完全不把读书当一回事，总是想法子回家或是去打工。

针对这些学生，我校通过开展科学知识讲座、举办兴趣活动、知识竞赛等活动，提高学生的认识，改变他们读书无用的观点，让他们立下远大志向，从而发愤学习。