2015年16期金山小学防震演练简报
小学生防震演练简报
白杨小学简报
【2015年】第4期
康县白杨小学编总第78期2015年3月9日加强防震演练提升逃生能力
——白杨小学防震演练小记
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生的紧急避险、自救自护和应变能力。
3月9日下午两点钟，随着一声紧促的锣声，全校师生开始了防震大演练。
此次演练由我校主管安全的万校长在事前做了周密、细致的预案，并全权负责实施。
演练时，学生在上课老师或班主任的带领下迅速而有序地撤离教室，来到了操场。
集合完
毕，清点人数后，万校长为同学们强调了地震逃生“黄金12秒法则”，并就各班撤离情况作了简明扼要的评价。
此次演练各项安排秩序井然，体现了全校师生应对地震灾害时的镇定、冷静的心理素质，这不仅是平时演练经验的积累，更是能力的体现。
安全责任重于泰山，今后我校将定期进行各类防灾演练，力争使我校安全教育迈出新的一步！
（白杨小学张永霞）。
防震演练简报
简报
张洹阳光小学2017年9月13日
防震减灾应急疏散演练活动
为牢固树立学生的安全意识，提高遭遇危害性突发事件时的自救自护能力。
9月13日下午，我校开展了“2017年春防震减灾应急
疏散演练”活动。
当日下午第一节课临近下课时，学校广播里传来急促的地震预报鸣笛，防震减灾演练正式开始。
学生们听到警报声后，在第一节课任课老师和班主任老师的组织下，立刻双手抱头，躲进自己的书桌下，或是躲在教室外面的角落处，紧急有序地等待下一步指令。
小学灾害防范演练简报及图片
小学灾害防范演练简报及图片
概述
本简报旨在总结和展示小学灾害防范演练的情况，并提供相关图片以供参考。
灾害防范演练内容及进展
1. 时间：演练于XXXX年X月X日上午进行。
2. 地点：演练地点为学校教学楼与操场。
3. 参与人员：全体学生、教师，以及其他相关工作人员。
4. 目标：通过演练，加强学生及教职工对各类灾害的认识和应对能力，提高应急响应的效率。
5. 内容：
- 火灾逃生演练：学生和教职工在规定时间内有序撤离教室，到达操场集合点，并按照指定路线撤离安全区域。
- 地震应对演练：参与人员研究并掌握地震发生时的正确躲避姿势，研究如何避免高处坠落物的伤害。
- 水灾应对演练：学生和教职工研究水灾应对的基本知识，包括如何安全离开淹水区域、寻找高处避难以及拨打报警电话等。
6. 演练结果：全体参与人员在演练中表现出色，按照指令快速、有序地完成演练内容。
学生和教职工对应对各类灾害的能力有所提高，意识到灾害时的重要性和必要性。
演练图片
以下是几张拍摄于演练过程中的图片，用以展示参与人员的表
现和演练情景。
（请注意，图片仅供参考，不得引用）：以上为小学灾害防范演练简报及相关图片，感谢您的阅读。
小学开展防止自然灾害应急处理演练活动简报
小学开展防止自然灾害应急处理演练活动简报背景自然灾害是世界各地都面临的重大威胁，特别对于小学生来说，更需要掌握应对自然灾害的基本知识和应急处理能力。
为了提高小学生的自我保护能力，我校决定开展防止自然灾害应急处理演练活动。
活动目的本次活动的目的是让小学生掌握应对自然灾害的基本知识，提高他们的应急处理能力，提升他们的自我保护意识和能力。
通过演练活动，我们希望能让小学生能够在自然灾害发生时保护自己和他人的安全。
活动内容1. 自然灾害知识讲座：邀请专业人士给学生讲解各类自然灾害的特点、常见应对方法和预防措施，使学生了解各种自然灾害的危害和应对策略。
2. 应急处理演练：组织学生进行模拟演练，包括地震、火灾、洪水等常见自然灾害的应急处理。
学生将学会正确的逃生姿势、求救方式和自救方法，提高应对突发情况的能力。
3. 知识竞赛：举办自然灾害知识竞赛，加深学生对应对自然灾害的认识，并强化他们的研究兴趣和参与度。
时间安排本次活动将于下周六上午在学校举行，预计持续两个小时。
具体安排如下：- 上午9:00-9:30：自然灾害知识讲座- 上午9:30-10:30：应急处理演练- 上午10:30-11:00：知识竞赛推广与宣传为了使活动取得更好的效果，我们将进行以下的推广与宣传：- 制作海报和宣传册，张贴在校内各个显眼位置- 在学校官方网站和微信公众号上发布活动通知和相关内容- 向学生家长发放活动通知，提醒他们关注活动安排和注意事项预期效果通过这次演练活动，我们预期达到以下效果：- 学生对自然灾害有更深入的了解，掌握基本的应对知识和技能- 学生的自我保护意识和能力得到提高，能够在自然灾害发生时保护自己和他人的安全- 学生的研究兴趣得到激发，对自然灾害防护和应急处理有更强的意识总结小学开展防止自然灾害应急处理演练活动是为了提高学生自我保护能力的重要举措。
通过演练活动，学生将掌握应对自然灾害的基本知识和应急处理能力，提高他们的自我保护意识和能力。
防震演练 简 报 9
简报
2016年第9期
炉山中学综治办公室 2016年5月9日
凯里市炉山中学防震安全演练
2016年5月9日，凯里市炉山中学进
行了全校范围的防震安全演练，这次演练
为了预防紧急情况造成的伤害，学生有序
向各出口快速疏散。
这是凯里市炉山中学在校园内进行的
一场防震安全演练。
全院师生学约1200
多人参加了此次演习活动，到达指定的安
全位置，共耗时1分58秒9。
演练由我
校副校长王庆贵担任现场总指挥，综治办
副主任刘树花协助指挥，演练结束后对学生进行了安全教育，应急措施及逃生的基本方法。
演练不仅给大家上了一堂生动的防震知识课，而且王校长向同学宣传防震安全知识，防止地震事故的发生，酿成严重的后果。
王焕伟（图/文）。
小学防震安全演练简报i
小学防震安全演练简报i学生防震知识宣传及演练情况简报第期拉孜镇(中心小学,镇政府,镇派出所) 2012年9月10号开展应急救援演练宣传防震减灾知识为纪念“5•12”汶川大地震，宣传普及防震减灾知识，提升突发性事件应急能力，5月12日上午，拉孜教育局、拉孜镇派出所以及镇政府共同组织开展了拉孜镇中心小学地震应急疏散演练活动。
在地震中，许多生命瞬间被吞噬，这给我们敲响了警钟。
掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。
会上，校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。
学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象作了具体的说明。
全校学生从教室到操场集合.要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
11月28日下午3时，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。
在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。
到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。
各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。
校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
小学生地震演练简报
小学生地震演练简报小学生地震演练简报（通用8篇）在现在的社会生活中，简报在生活中的使用越来越广泛，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。
什么样的简报才是有效的呢？以下是小编精心整理的小学生地震演练简报（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生地震演练简报15月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。
我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。
突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。
现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下：一、提高认识，加强领导管理学校组织全体教师认真学习上级文件精神。
建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传，开展系列活动1、4月29日班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。
2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。
3、5．7每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。
4、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。
5、5．12开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。
“自救自护”主题班会。
6、5月12日县政府、县教育局，开展演练。
5月12日下午6点，广播室内突然传出第一声警报声，告知地震了，同学和老师马上避震。
三分钟后第二声警报响起告知广大学生马上撤离。
广大师生马上有序地从楼梯上下来，迅速到达操场集合，整个过程用时2—3分钟。
此次防震逃生演习，进一步提高了师生地震来临时自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。
三、取得效果1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。
小学防地震应急演练简报
xx小学
防地震应急演练简报xxxx小学xx年6月15日
xx年6月15日，按照xx镇教管中心安排，我校于6月15日开展了防地震应急演练。
地震灾害说发生就发生。
地震有其不可控制性和预见性，为应对地震造成的灾害，对我校学生进行应急演练。
当灾害来临时有应对措施，保障全校师生生命安全。
学校支部书记胡登相按响应急警报，陈守永通过校园广播通知师生迅速有序疏散至操场避险。
图为全体学生到操场上演练紧急避险。
听从老师的指挥。
学生躲在桌子底下，避免高空坠物时造成伤害，当找到安全出口后，第一时间跑到空旷地带。
学生们在老师的指挥下，有序撤离。
紧急到达指定位置避险。
各班主任清点各班学生数。
学生到达操场集合。
学校校长在会上要求同学们要快，要有序、不要发生踩踏事件。
通过此次演练，学生们有了一定的安全意识，能够有团结协作的精神，能够掌握一定的逃生意识。
报：xx区xx镇教育管理中心；
送：xx镇xx小学。
小学防震减灾演练简报(9篇)
小学防震减灾演练简报（9篇）地震逃生演习地震发生时，最重要的是逃生。
所以，今天一早，第一节课我们就要进行一次演练。
第二节课后，我要练习眼保健操，于是我把水倒掉，把面巾纸放进口袋，系好鞋带。
现在我欠了“东风”，只要老师下命令我就可以“逃”了。
当校长在广播中发表长篇演讲时，演习终于开始了。
在校长的吩咐下，我大口喝下水，排除了出去的可能。
离开教学楼的时候，走廊上挤满了学生，前面的学生跑得比兔子快好几倍，我跟不上。
您好！不是真的地震。
等等我！跑到操场后，我们双手抱头，按要求蹲下。
随着校长的最后指示，我们的“逃跑”演习结束了。
这个练习，让我们知道，当地震来临时，我们应该怎么做才能更好的保护自己。
3月26日是全国中小学生安全活动日，学校进行了消防讲座和演习。
首先陈叔叔发言。
他告诉我们，平均每年有6万多中小学生非正常死亡。
陈伯伯也给我们讲了一些日常自救的方法，比如:第一，家里的门一定要锁好，不要打开，免得坏人进入。
第二，如果有陌生人敲门说要修东西，我们会说我的东西没坏。
如果他说他是你爸爸或者妈妈的同志，你也不能开门。
这是坏人常用的方法。
第三，不要把钥匙挂在胸前防止小偷偷我们的钥匙，然后跟着你去你家偷东西。
第四，坏人劫持的时候，尽量躲开他们，然后跑到人多的地方让坏人看不见你。
第五，出门不要带太多钱，更不要曝光钱，避免让坏人拿走，因为我们太年轻，抗拒不了。
然后，我们开始了消防演习。
警铃一响，学生们纷纷拿着一瓶矿泉水、手电筒和毛巾跑下楼。
我们学校3000多名学生被安全疏散到操场。
只用了5分38秒。
然后消防队的官兵教我们怎么用灭火器。
然后几个体育老师点了火，大家用灭火器灭火。
通过这次消防演习，学生通过实际操作基本掌握了方法，是终身受益！万物都是有生命的，花草树木因为它们的生命可以给我们带来美丽的风景线。
动物因生命而带给我们无限的生机和活力，人因生命而变得有价值。
流传了几千年的一首诗深刻地诠释了我们生命的意义和伟大——“春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛都会哭掉烛芯”；泰戈尔的《一沙一世界一花一天》给了我们对人生的另一种洞察。
小学防震安全演练活动简报
小学防震安全演练活动简报小学防震安全演练活动简报范文（精选6篇）在生活、工作和学习中，说到简报，大家肯定都不陌生吧，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。
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小学防震安全演练活动简报15月12日是我国第XX个“防灾减灾日”，也是汶川地震XX周年纪念日，为普及防灾减灾知识，强化全校师生防震减灾意识，珍惜生命，共创和谐平安校园。
5月12日上午，郑州市惠济区弓寨小学开展了防震减灾安全疏散演练活动。
为搞好这次防震减灾疏散演练，该校对演练过程作了周密的部署，要求疏散中每一位教师各司其责，各就其位，责任到人，对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的安排。
随着防空警报的响起，负责疏散的教师及时到岗到位。
全体教师按照要求有序组织学生按预定的疏散路线疏散到安全集合地点，各班清点疏散人数并上报王校长，整个演练过程有条不紊，井然有序。
全校师生在规定时间安全撤离到应急避难场所，演练活动取得了预期效果。
通过此次演练活动，培养学生良好的安全意识和听从指挥、团结互助的优良品德，增强临危不乱的心理素质，提高学生的防震应急能力，加强学校应对突发灾难事件的应急处理能力。
小学防震安全演练活动简报25月18日下午16点30分，随着一阵尖锐而急促的地震警报声响起，山丹培黎学校所有班级学生在老师指挥下，迅速躲入桌下进行震时就近躲避，接着第二声疏散警报声响起，学生们立刻双手护头、弯腰低身，快速、有序地从教室前后门撤离至操场安全地带。
演练用时1分46秒，环节井然有序、配合默契，学生动作敏捷、规范，没有推拉、冲撞、拥挤现象发生，取得了预期效果。
此次演练活动共有1300余名师生参加，并由山丹县地震局专业人员为全校师生讲解了地震紧急避险要点和需要注意的环节。
通过本次地震应急演练，全校师生生动了解了地震发生时的应对措施，增强了安全意识，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。
开展地震逃生疏散演练活动简报
教育简报
小学2023年5月12
日
演练有序临“震”不慌
为提高全校师生应对突发应急避震的处置能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，我校近日组织开展了地震逃生疏散演练活动。
演练前，各个班级通过视频、图片等方式开展班级主题教育，让学生了解地震自然灾害。
班主任老师向学生讲解、示范地震时的自救方式，让学生学会应急避震的正确方法。
第一声警报响起告知学生“地震来了”，班主任老师指挥学生迅速趴到课桌下或课桌旁，保护头颈。
第二声警报响起，各班老师立即组织孩子们排队用书保护头部，弯腰低身，沿着预定路线，快速有序地撤离。
演练中老师们密切关注学生安全，到达安全地点后，清点人数，上报人数，整个防震疏散活动开展得紧张而有序。
演练结束后，校长对本次活动作了总结，他充分肯定了这次演练，希望全体师生要树立生命至上的意识，牢记演练中的关键点，为地震来临时有序撤离做准备。
安全无小事，防患于未然。
此次演练活动，不仅进一步宣传和巩固了防震知识，还增强了全校师生的安全意识、提升了学校应对紧急突发事件的能力，有效提升了师生的应急疏散能力。
今后，学校会继续开展安全教育，将安全教育常态化，筑牢校园安全防线。
小学反震减灾安全演练信息稿
防震减灾，为幸福平安保驾护航为进一步增强师生的防灾避险意识，提高师生紧急避险、自救自护和应急处置能力，蓼泉镇中心小学于11月8日下午大课间组织全校师生开展了防震减灾紧急疏散演练活动。
下午15:17，演练正式开始。
当第一道警报声响起，各班班主任迅速组织学生做好室内应急避震，学生蹲在课桌下，用双手保护头部。
第二道警报响起后，班主任和任课老师组织学生按照规定路线快速有序撤离教学楼。
在两分钟内，全体师生撤离至应急避险场地，集合、列队、清点人数后，全校师生进行地震自救儿歌说唱及动作表演，让地震自救自护要领深入人心。
随后，政教处负责人领学了地震逃生十大法则，学校领导对本次演练活动做了总结。
整场演练严肃、紧张、有序，有效提升了师生们在紧急情况下的快速反应能力和自救互救能力，增强了同学间的团结互助精神，达到了预期目的。
（岩有荣刘自超张丽珍）。
小学防震减灾演练简报(6篇)
小学防震减灾演练简报（6篇）今天是3月27日，全国中小学生教育日。
今天下午，我们学校举行了一次有意义的消防演习。
消防队员和警察叔叔也给我们上了一堂生动的实战演练课。
下午二刻钟刚一响，收音机里的火警又响起来了。
警报声听起来很响，好像在喊:“着火了！着火了！赶紧撤离！”火警一响，我们班迅速在班门口排好队，用湿毛巾捂住口鼻，半蹲着，沿着安全路线撤退。
我们疏散到安全的地方——操场后，找到了自己的位置，蹲了下来，等待警报关闭。
警报停止后，我们观看并学习了消防员和警察叔叔向我们展示的如何灭火和如何智胜歹徒的演习。
消防队员的叔叔们首先向我们展示了如何使用灭火器灭火。
看到消防队员的叔叔带着灭火器带领几个学生教你怎么用，现场演示了一下。
拔出保险销，左手握住喷嘴，右手提起压柄，对准火焰，右手按下压柄。
一阵白烟过后，火很快被扑灭了。
之后，他们向我们展示了如何使用水炮。
看完之后我心想:水枪太厉害了！连燃烧的火都可以浇灭！想着突然发现一辆警车沿着我们学校的红色跑道驶来。
警车停在我们旁边，十几个警察跑了出来。
原来他们是来给我们示范怎么制服混混的。
他们还告诉我们要时刻保持警惕，增强自我保护意识，我们都听得津津有味。
这次活动让我受益匪浅。
从活动中，我学会了如何在火灾和危险的情况下保护自己。
通过这次锻炼，我也知道了安全是最重要的。
平时不要玩火，提高安全意识。
每一次灾难来临时，都会有一个像生命一样绽放的过程。
而这个过程，你懂吗？它充满起起落落，却带给我们永恒的回忆。
地震花正在生长。
暴风雨前总是风平浪静，每个普通的尼泊尔居民都在做着不同的事情。
大人在工作，小孩在玩耍，有的在吃饭，有的在睡觉，谁能想到“魔鬼”会悄悄降临。
地震花悄悄地来了。
就连可怕的汶川地震都有8.0级的震级，而这次尼泊尔的地震达到了8.1级！它引起了人们的恐慌，导致尼泊尔加德满都机场关闭，大量游客滞留，造成珠穆朗玛峰雪崩。
这两个营地被积雪覆盖，许多登山者失去了联系，甚至蔓延到其他国家...地震花，盛开后。
小学生防震演练简报
小学生防震演练简报小学生防震演练简报（精选7篇）在当今社会生活中，我们可以接触到简报的地方越来越多，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。
想学习拟定简报却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的小学生防震演练简报（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生防震演练简报1每年5月12日为“全国防灾减灾日”，为进步我校师生的防震减灾意识和应急避险才能，铭记“512”汶川地震的教训，5月11日上午，XX路小学开展了防震平安分散演练运动。
演练运动之前，学校法安办制订了详细的演练。
本次演练运动包括应急避震和分散两项内容。
当发出地震警报后，同学们在先生的指挥下迅速就近躲避在课桌下，使身体尽量缩小，并用手臂护住头部和颈部;当分散的信号响起，师生们急速依照预先订定的分散规划有秩序地快速撤离到学校上操场的坦荡地带，全校1400多名师生仅用了1分40秒的光阴就撤离到了预定的平安区域，到达平安区域后各班班长和班主任先生对各班学生人数进行清点。
整个演练历程既重要，又井然有序，达到了预期目标。
练习停止后，李校长对本次平安演练进行了总结，进一步强调、要求宽大师生，加强平安意识，进步在突发变乱中的逃生自救、互救等应对才能，进步应付突发变乱时的相互共同、应急治理和指挥调整的才能。
小学生防震演练简报2为进一步加强学校安全工作，提高师生的安全防范意识和自救自护的能力，打造平安和谐校园，特教中心于x月xx日举行了防震疏散演习活动。
为了组织好这次疏散演练活动，学校制订了安全疏散演练方案，演练前以班级为单位对全体学生进行了安全知识培训和应对突发灾害的心理健康教育，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的逃生安全知识和避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。
当日下午三时整，校园里响起警报声，全体教师迅速到达自己负责的岗位，学生们在老师的带领下，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任清点人数，全校师生做到了全程确保安全无意外，演练获得圆满成功。
小学防震安全演练简报
学生防震知识宣传及演练情况简报第期拉孜镇(中心小学,镇政府,镇派出所) 2021年9月10号开展应急救援演练宣传防震减灾知识为纪念“5•12〞汶川大地震，宣传普及防震减灾知识，提升突发性事件应急能力，5月12日上午，拉孜教育局、拉孜镇派出所以及镇政府共同组织开展了拉孜镇中心小学地震应急疏散演练活动。
在地震中，许多生命瞬间被吞噬，这给我们敲响了警钟。
掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命平安，我校制订了“校园防震、消防平安疏散演练方案〞，并进行了实际演练。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。
会上，校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震平安意识，在学生中进行平安意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发事件的能力。
学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意平安，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案平安可行。
为了使得演练方案平安可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象作了具体的说明。
全校学生从教室到操场集合.要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、平安进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
11月28日下午3时，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。
在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。
到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。
各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。
校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
小学地震疏散演练活动简报
小学地震疏散演练活动简报小学地震疏散演练活动简报范文（通用8篇）在不断进步的社会中，需要使用简报的场合越来越多，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。
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小学地震疏散演练活动简报1xxxx年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日，根据市直层面全国防灾减灾日主要活动方案，今年主题为“行动起来，减轻身边的灾害风险”，xx月xx日至xx日为防震减灾宣传周。
为进一步做好学校防震减灾知识宣传，增强全体师生的防震减灾安全意识，提高师生应对紧急突发事件的能力，学校认真贯彻“以预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”提供安全保障。
现就本周防震减灾工作情况总结如下：一是健全机构，强化组织领导。
在防震减灾工作中，学校领导高度重视，将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。
调整充实了防灾减灾工作领导小组，由刘剑锋校长为组长，郭洪亮副校长为副组长，各中层为成员。
明确各成员相关职责，定期召开专题会议研究和部署防防灾减灾工作。
二是强化宣传，增强防震意识。
学校充分利用广播、标语、黑板报等形式，加强地震科普知识普及的力度、广度和深度，加强地震知识和自救互救能力教育，做到师生人人皆知。
三是开展演练，提高防震能力。
学校定期开展每年不少于2次的防震避震应急演练，提高广大师生的应急避灾能力。
四是完善制度，提升救援时效。
结合学校实际，xxxx年xx月份完善修订了《xxxx区实验小学防震救灾应急预案》。
通过适时组织地震应急预案的演练，师生进一步熟悉掌握启动应急预案的方法、步骤，明确在应急行动中的职责，达到召之即来，来之能战，战之能胜的效果。
今后，区实验小学将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化。
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工作简报
[2015第16期]
丹寨县金山小学办公室 2015年5月12日
居安思危，防震减灾
5月12日是全国“防灾减灾日”，为增强师生防震安全意识，提高师
生应急疏散避险能力，培养师生应
急逃生自救技能，确保师生生命安
全，提高师生在危险面前的反应能
力以及快速逃生的应变能力，学校
开展了地震应急疏散演练。
下午2点20分，我校根据《金山小学突发事件应急预案》以及5月11日召开的安全工作会议精神进行演练。
保卫人员敲锣击鼓发出“地震警报”
后，学生们迅速抱头躲避到桌旁安
全三角区，尽量蜷曲身体，降低身
体重心，并尽可能保护头部。
负责
楼道、楼梯安全的老师和班主任迅
速到位，几秒钟“强震过后”，在老师的引导下，学生们迅速有序地疏散到学校足球场。
同时疏散警报响起，教师带领幼儿有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场整队。
整个演练过程组织有序，撤离迅速，紧张而不慌乱。
学生们在疏散过
程中行动规范，整齐迅速，整个疏散过程中没有发生拥挤、踩踏等事故。
疏散结束后，学生根
据班级排列好队形，班主任立
即组织学生报数查实学生人
数后，向本次演练主指挥王绍
邦校长汇报，确保万无一失。
本次防震应急疏散演练活动，
大大增强我校师生的安全意识，有效提升师生紧急疏散和应对突发事件能力。
使全校师生进一步熟知防震知识，掌握逃生技能，为确保师生安全奠定了坚实的基础。
为我校创建平安校园、和谐校园提供强有力的保证。
编辑：姚茂广审核：王绍邦。