小学数学二年级下册混合运算及两步计算应用题练习题
混合运算和两步计算的应用题
第二单元混合运算和两步计算的应用题1．混合运算课题一：混合运算（一）教学内容教科书第9页例l、第10页例2、例3和练习三的第 l～3题．教学目的使学生初步掌握没有括号的两步运算式题的运算顺序，会正确地进行脱式运算．教学重点掌握没有括号、含两级运算的两步式题的运算序。
教学难点正确进行计算教具准备投影仪、投影片教学过程一、复习1，先着重让学生说一说复习题中各题的运算顺序，并直接口算出得数．2．教师小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序运算二、新课1．教学例1教师：刚才我们计算的两步式题，都是直接口算出得数．为了便于看出运算顺序，从现在开始，我们学习两步式题的脱式运算．接着教师出示例l，说明脱式的书写格式．教师：两步计算的式题，脱式时要先在原题下面的左边写“=”，再在“=”的后面写第一步运算的结果“35”，还没进行运算的部分“＋5”要照抄写下来；接着对齐上面的“=’在下行写“＝”，在“＝”的后面写第二步运算的结果．然后，让学生做“做一做”的习题．教师巡视，看学生的书写格式是否合乎规范，对书写不规范的要帮助改正。
然后共同订正。
2、教学例2．教师出示例2．教师：这两个算式各含有哪些运算？它们有什么相同的运算？（有加、减和乘法运算；它们都有乘法运算，）教师：在没有话号的算式里，有乘法和加、减法，不管乘法在前在后，都要先算乘法．左边的式题，可指名说出先做什么运算，再做什么运算．同时教师用红粉笔在乘法下而画一条根线，表示要先做乘法运算．接着教师写出脱式运算的过程，边写边说应该注意的事项．然后，做右边的式题。
教师：这个算式与左边的算式有什么相同的地方？有什么不同的地方？（都有乘法运算：左边的是乘法运算在前，右边的是乘法运算在后。
）教师：在这个算式里，有乘法和减法，虽然乘法在后面，也要先算乘法。
教师边说边在乘法下面画一条红线，表示先做乘法运算，接着教师写出脱式运算的过程，边写边说要先算乘法，后算减法，要先把没进行运算的部分“50 —”照抄下来，再把6×3的积18写在“—”的后面。
二年级下册数学第五单元《混合运算》练习
二年级下册数学第五单元《混合运算》
一 、根据下表列出相应的算式，并计算。
二、先填空，再列出综合算式。
三、把下面两个算式合并为一个算式。
1、9-3=6
2、24÷3=8
3、36÷4=9 5×6=30 8×2=16 9×2=18
四 、解决问题。
1、40个苹果，送给奶奶19个，剩下的够佳佳吃一周，佳佳平均每天吃几个?
2、一个水桶15元，小红买了4个拖把和一个水桶，共用去39元。
每个拖把多少钱?
被减数 减数 综合算式
72 35-16 80 6×7 被除数 除数 综合算式
83-27 8 54
3×2
3、小明去超市买了9支钢笔，付给售货员100元，找回19元，每支钢笔多少钱?
4、8袋奶糖共重40千克，6袋水果糖共重18千克，每袋奶糖比每袋水果糖重多少千克?
5、二年级要提高教室的照明条件，以前每间教室有4盏灯，共24盏灯，现在每
间教室装8盏，共要安装多少盏?
6、李阿姨买了6块蛋糕和一个大面包共付了60元，这个大面包12元，平均每块蛋糕多少钱?。
二年级混合运算应用题训练题
二年级混合运算应用题训练题一、混合运算应用题。
1. 学校图书馆有故事书72本，科技书的本数是故事书的3倍，又买来漫画书20本。
故事书和科技书一共有多少本？- 解析：首先求出科技书的本数，因为科技书的本数是故事书的3倍，所以科技书有72×3 = 216本。
然后求故事书和科技书一共的本数，即72+216 = 288本。
这里漫画书的数量是干扰信息。
2. 二年级一班有男生25人，女生比男生少3人。
全班同学分成8组去植树，平均每组有多少人？- 解析：先求出女生人数为25 - 3=22人，那么全班人数为25 + 22 = 47人。
再将全班人数除以组数，得到平均每组的人数为47÷8 = 5·s·s7，因为人不能是小数，所以平均每组有6人（这里采用进一法取近似值，因为剩下的7人也要组成一组去植树）。
3. 果园里有苹果树36棵，梨树比苹果树多12棵，桃树的棵数是梨树的2倍。
桃树有多少棵？- 解析：先求出梨树的棵数为36+12 = 48棵，再求出桃树的棵数为48×2 = 96棵。
4. 文具店有钢笔30支，圆珠笔的支数是钢笔的4倍，铅笔比圆珠笔少25支。
铅笔有多少支？- 解析：先求出圆珠笔的支数为30×4 = 120支，再求出铅笔的支数为120 - 25 = 95支。
5. 妈妈买了3千克苹果，每千克8元，又买了5千克香蕉，每千克6元。
妈妈一共花了多少钱？- 解析：先算出买苹果花的钱数为3×8 = 24元，再算出买香蕉花的钱数为5×6 = 30元，最后将两者相加得到一共花的钱数24+30 = 54元。
6. 小明看一本故事书，前3天每天看8页，后4天一共看了30页。
小明平均每天看多少页？- 解析：先求出前3天看的总页数为3×8 = 24页，再求出这本书的总页数为24+30 = 54页，总共看的天数是3 + 4 = 7天，所以平均每天看的页数为54÷7 = 7·s·s5，平均每天看8页（这里采用进一法取近似值）。
(完整版)二年级下册加减乘除混合运算练习
(完整版)二年级下册加减乘除混合运算练习本文档提供了二年级下册加减乘除混合运算练的完整版，旨在帮助学生巩固和强化他们的算术能力。
通过这些练，学生将有机会应用加法、减法、乘法和除法的知识，提高他们对混合运算的理解和熟练度。
练1：加法练1. 将以下两个数相加：3 + 7 =2. 计算：8 + 2 =3. 求解：5 + 9 =4. 计算以下两个数的和：6 + 4 =5. 求解：2 + 6 =练2：减法练1. 计算：9 - 3 =2. 求解以下两个数相减的结果：10 - 5 =3. 计算：7 - 2 =4. 求解：8 - 4 =5. 计算以下两个数的差：6 - 1 =练3：乘法练1. 计算：2 × 3 =2. 求解：5 × 4 =3. 计算以下两个数的积：6 × 2 =4. 求解：7 × 3 =5. 计算：4 × 5 =练4：除法练1. 计算：6 ÷ 2 =2. 求解以下两个数相除的结果：8 ÷ 4 =3. 计算：10 ÷ 5 =4. 求解：12 ÷ 3 =5. 计算以下两个数的商：14 ÷ 7 =综合练1. 计算：5 + 3 × 2 =2. 求解：4 × 2 + 7 =3. 计算以下表达式的值：(6 + 2) ÷ 4 =4. 求解：8 - (3 × 2) =5. 计算：(9 + 6) ÷ 5 =通过完成这些练习，学生将能够巩固他们的加减乘除混合运算技巧，并提高他们的数学能力。
教师和家长可以使用这些练习来监督学生的学习进程，并帮助他们纠正错误和改进弱点。
愿这些练习对学生的数学学习之旅有所帮助！。
二年级下册数学混合运算应用题练习
二年级下册数学混合运算应用题练习1.百货商店有40台洗衣机，卖了18台，又运来20台，还有多少台2.二年级一班有42人，二班有43人，全年级有10人体育没达标，达标的有多少人3.学校有8个篮球，又买来20个，现在有篮球多少个…4.学校有12个篮球，借出去8个，又买来20个，还有多少个5.菜站上午进10筐西红柿，下午进12筐西红柿，一共运进多少筐西红柿卖出11筐后，还剩多少筐。
6.学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少本7.面包每个3元饮料每瓶6元饼干每包4元（1）买4个面包和1瓶饮料该付多少元（2）有20元，买3包饼干应找回多少元-8.二年级同学参加兴趣活动，男同学有35人，女同学有37人，每8个同学一组，可以分成几个小组9.庆祝儿童节，学校买来45包气球，分给7个班，每班3包，还剩多少包气球只猴子摘了15个桃，9只猴子能摘多少个桃11.世界杯足球赛赢一场得3分，平一场得1分。
意大利队共赢8场，平一场，共得多少分;12.有2筐西瓜，每筐4个。
把这些西瓜平均分给4个班，每班分几个13.熊妈妈端来2盘苹果，每盘6个，平均分给4只小熊。
每只分几个<张纸可以做8朵花，有5张纸可以做多少朵花个蛋糕，每个蛋糕分6块。
把这些蛋糕平均分给6个小朋友，每个小朋友分到几块蛋糕16.一瓶药，如果每天吃3次，每次2片，可以吃6天，这瓶药有多少片/17.小明最爱吃的一种钙片，一瓶装有48片，按规定每天两次，每次三片，这瓶该片能吃几天18.体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,还剩多少米19.水泥厂一天生产了98袋水泥,上午运走50袋,下午运走23袋,还剩多少袋20. 自行车厂要生产80辆自行车,已经生产了50辆,剩下的每天生产6辆,还需要多少天。
二年级下册数学混合运算题50道
二年级下册数学混合运算题50道一、加法运算题（10题）1. 某班一年级有30名学生，二年级有25名学生，请问这两个班共有多少名学生？2. 小明用5节火车票和3节公共汽车票去郊游，他一共花了多少钱？3. 书店第一天卖了15本书，第二天卖了23本书，第三天卖了18本书，这三天一共卖出了多少本书？4. 妈妈给小明买了一本书，花了12元。
爸爸给小明买了一本故事书，花了8元。
请问一共花了多少钱？5. 一颗树上有10个苹果，摘了5个，还剩下多少个苹果？6. 小红买了一瓶果汁，要扔掉1/3的果汁，还剩下多少升果汁？7. 小明一分钟走3步，他走完10分钟，一共走了多少步？8. 小明每天晚上花1小时做作业，一周有7天，他花在做作业上一共花了多少时间？9. 小华每天跑2圈操场，一共跑了5天，他一共跑了多少圈操场？10. 小明给小红借了20元，小红还了15元，小明还能收回多少元？二、减法运算题（10题）1. 小明有8个糖果，他吃掉了4个，还剩下多少个？2. 小红的钱包里有100元，她花了80元，请问她还剩下多少钱？3. 大雄有30个苹果，他送给小学班级里的同学13个，他还剩下多少个苹果？4. 小刚和小明一起去动物园，小刚买了12个棒冰，小明买了8个棒冰，他们一共买了多少个棒冰？5. 某超市有80个橙子，今天卖出了65个，还剩下多少个橙子？6. 小丽有30本书，她借给小红10本书，小红借给小华5本书，他们一共借了多少本书？7. 妈妈给小华买了一本平装书，30元，小华花了10元买了一个铅笔盒，请问她一共花了多少钱？8. 小华的书包里有15个铅笔，小明借走了7个，请问小华还剩下多少个铅笔？9. 小芳用28元买了一杯奶茶，她付钱的时候用了50元，请问她应该找给小芳多少元？10. 小明每天早上跑步2公里，一周有7天，他一周一共跑了多少公里？三、混合运算题（30题）1. 大雄每天早上步行去学校，一共需要走4公里，他上学一周需要走多少公里？2. 小刚一共有48个玩具，他送给小红18个，小明借走了10个，他还剩下多少个玩具？3. 一个班级有45个学生，男生和女生人数相同，男生有多少个？4. 爸爸花了30分钟做晚饭，妈妈花了25分钟洗碗，他们一共用了多少分钟？5. 小明有15元钱，他用了8元买了一本书，还剩下多少钱？6. 学校的巧乐兹糖水每颗要0.5元，小芳有20元，她可以买多少颗糖水？7. 一年级的男生和女生共有35人，男生比女生多10人，请问男生和女生各有多少人？8. 小华放假后去旅游，一共玩了4个景点，每个景点分别花了1小时、2小时、3小时和4小时，请问她一共花了多少小时玩景点？9. 小红和小明一共有30个苹果，小红有比小明多5个苹果，请问小红和小明各有多少个苹果？10. 小明每天早上走8步，一天行走5次，请问他一天走了多少步？以上就是二年级下册数学混合运算题的50道题目，通过这些题目可以帮助学生巩固加法、减法以及混合运算的能力，以及发展逻辑思维和数学解决问题的能力。
二年级数学下册《混合运算》应用题综合练习题(有答案)+口算250道练习题
二年级数学下册《混合运算》应用题综合练习题（有答案）+口算250道练习题二年级混合运算应用题1、商店有自行车60辆，卖了4天，每天卖8辆，还剩多少辆？4×8=32（辆） 60-32=28（辆）2.商店里有4盒橡皮球，每盒6个。
卖了20个，还剩几个？4×6=24（个） 24-20=4（个）3.六个孩子要折80只纸鹤，每个已经折了9只。
你还想折多少？6×9=54（只） 80-54=26（只）4、12元能买3辆小汽车，要买5辆小汽车要多少元？12÷3=4（元）4×5=20（元）5、妈妈买回8千克苹果，平均每千克有6个。
送王奶奶28个，还剩多少个？8×6=48（个） 48-28=20（个）6、有2箱水，每箱有8瓶，把这些水平均分给4个同学，每个同学能分几瓶？2×8=16（瓶）16÷4=4（瓶）7.每辆车5元，每盒积木6元，小明的钱可以买5盒积木。
用这笔钱可以买多少辆车？5×6=30（元）30÷5=6（辆）8、操场上有6行，每行6人，如果排成4行，每行有多少人？6×6=36（人）36÷4=9（人）9、有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子？2×9=18（只）18÷3=6（只）10.有一些桃子和五只小猴子。
每个小猴子吃9个，还有18个。
有多少桃子？5×9=45（个） 45+18=63（个）11、在一条长28米小路的一边种树，每隔4米种一棵，两头都要种，一共要种多少棵？28÷4=7（棵） 7+1=8（棵）12、妈妈买了4盒彩笔，每盒8支，用去了15支，还剩多少支？4×8=32（支） 32-15=17（支）13、一堆煤，每次运走4吨，运了8次还剩36吨，运完这堆煤，一共要多少次？4×8=32（吨） 32+36=68（吨）14、校园里有35棵树，平均分成5排，每一排有多少棵树？35÷5=7（棵）15、陈老师有50元钱。
小学二年级数学下册混合运算试题(6种题型)
小学二年级数学下册混合运算试题(6种题型)一、脱式结算（1）13×3＋20＝（2）45÷9＋37＝（3）100－9×3＝（4）80＋5×4＝（5）30－36÷4＝（6）42÷（18÷3）＝（7）84－（45＋5）＝（8）6×（35÷5）＝（9）63－40＋25＝（10）35＋4×8＝（11）27＋81÷9＝（12）3×7＋50＝（13）6×8－24＝（14）36÷6×4＝（15）49÷7＋63＝（16）（24＋6）÷5＝（17）9×8＋12＝（18）20＋24×2＝（19）72÷8＋30＝（20）59－4×7＝（21）56－8×3＝（22）21＋6×3＝（23）15－40÷5＝（24）58＋34－45＝（25）32＋6×4＝（26）90－64÷8＝（27）30－5×4＝（28）6×4－20＝（29）14－6×2＝（30）8＋5×3＝（31）（90－60）÷6＝（32）36÷（3×3）＝（33）8×（7－4）＝（34）16÷8×7＝（35）80－5×8＝（36）9×3＋20＝（37）（48－39）×8＝（38）9×7＋24＝（39）48＋81÷9＝（40）18÷2＋37＝（41）94－7×9＝（42）87－63＋20＝（43）12+4×3＝（44）81÷9÷3＝（45）9×3＋4＝（46）24÷6×2＝（47）3×9－20＝（48）50－4×5＝（49）17＋6×2＝（50）45÷9＋15＝（51）81－81÷9＝（52）49÷7＋70＝（53）42＋47－85＝（54）67－（17＋30）＝（55）8×7－43＝（56）（72－30）÷7＝（57）64－2×8＝（58）38-18÷2＝（59）44+6×3＝（60）64-15+28＝（61）72÷（43-34）＝（62）12-6×2= （63）7+5×6= （64）100-5×9=（65）75+15+36＝（66）60－40÷8＝（67）50－(30+12)＝（68）72÷9×9＝（69）(21－18)×8＝（70）45÷(3×3) ＝（71）8+8×9＝（72）56÷(50－42)＝（73）5×8－24＝（74）18+12÷4＝（75）42÷6×9＝（76）7×(5+2)＝（77）6×(49－40)＝（78）7×2+4＝（79）8+16÷4＝（80) (37–28)×4＝(81) 8×6–30＝ (82) 42–30÷6＝ (83) 5×(28÷4) ＝ (84) 35÷(28–21) ＝(85) 19+6×5＝（86）52–5×60= (87)72÷(28–20) ＝ (88) 52–42÷6＝(89)9×(52－44)＝（78）8×9+5＝（79）9+12÷4＝（80) (45–30)×4＝(90)81÷（52-43）＝（91）12-8×2= （92）9+9×6= （93）100-9×9=(94)81－9×6＝（95）35＋8×3＝（96）55－45÷5＝（97）25＋25－45＝(98)9×8－54＝（99）45÷9×4＝（100）54÷6＋63＝二、下面的计算对吗？把不对的改正过来（1）8＋16÷8 改正（2）40－15×2 改正＝24÷8 ＝25×2＝3 ＝50（3）4×8÷4 （4）75－18＋36=4×2 =75－54=8 （） =21 （）（5）26＋2×8 （6）14＋28÷7=2×8 =42÷7=16 （） =6 （）（7）18－9×2 （8）3×（8 ÷4）=9×2 =24÷4=18 （） =6 （）（9）（25－9）×1 （10）38－8 ×4=25－9 =30×4=16 （） =120 （）三、在〇填上＞、＜或＝（1）5×4＋5（）5×4－5 （2）6＋7×2（）7＋7×2 （3）5×2×3（）5×（2×3）（4）42÷6＋7（）42÷7＋6 （5）40－8×5（）40－8×4 （6）30－49÷7（）20－49÷7（7）6×8（）40 （8）9×7（）65 （9）64÷8（）8 （10）2×7（）10（11）1×9（）9 （12）8×4（）30 （13）0×5（）5 （14）5×7（）7×5（15）4×7（）4×9 （16）8×2（）6×2四、应用题（1）菜站上午进10筐西红柿.一共运进多少筐西红柿？卖出11筐后.还剩多少筐？（2）学校买来80本科技书.分给六年级35本.剩下的分给其它5个年级.平均每个年级分到多少本？（3）百货商店有40台洗衣机.卖了18台.又运来20台.还有多少台？（4）二年级一班有42人.二班有43人.全年级有10人体育没达标.达标的有多少人？（5）学校有8个篮球.又买来20个.现在有篮球多少个？（6）学校有12个篮球.借出去8个.又买来20个.还有多少个？(7)光华路小学买了1个排球和4个铅球.共用去42元.如果一个排球18元.那么每个铅球多少元？（列综合算式）（5分）(8)生产小组上午接到38件生产任务.下午接到34件.把这些任务平均分给8个小组.每个小组生产多少件？每个小组有3人.平均每个人分几件？（7分）(9)一本故事书85页.小明每天看6页.看了9天.小明一共看了多少页？这本书还剩多少页？（6分）(10)学校买了40盆菊花.放在6个教室.平均每个教室放6盆.剩下的放在办公室里.办公室里放多少盆菊花？（5分）(11)修路队修一段长60米的公路.前3天已修了42米.剩下的要2天修完.平均每天修多少米？（5分）(12)小明：我买3支钢笔用了24元. 小红：我买1支中性笔用了6元.那种笔便宜？每支便宜几元？（6分）(13)老师有4盒乒乓球. 每盒6个. 借给同学8个. 老师现在还有几个?(14)有20个苹果. 吃了2个. 把剩下的每6个放入一盘. 可以放几盘?(15)饲养员养了10只公鸡. 14只母鸡. 每4只放入一个笼子. 需要多少个笼子?(16)妈妈买来9个桃. 爸爸买来15个桃. 把这些桃平均放在4个盘里. 每盘放几个桃?(17)妈妈买一双皮鞋花52元. 买一双布鞋花12元. 付给售货员100元. 应该找回多少元?(用两种方法解答)(18)体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,还剩多少米?(19)体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,做短跳绳用去8米,还剩多少米?(20)学校用80元买体育用品,买篮球用去60元,还剩多少元?(21)学校用80元买体育用品,买篮球用60元,剩下的买了4根跳绳,每根跳绳多少元?(22)菜站运来60筐黄瓜,一个食堂拉走30筐,剩下的分给6个副食店,平均每个副食店分到多少筐?(23)水泥厂一天生产了98袋水泥,上午运走50袋,下午运走23袋,还剩多少袋?(24)自行车厂要生产80辆自行车,已经生产了50辆,剩下的每天生产6辆,还需要多少天?(25)要修一条90米长的水渠,修好了60米, ――――――――？(把它编成用两步计算的应用题,再解答出来)五、填空：（每空1分.共10分）1、在没有括号的算式里.既有乘除法又有加减法.都要先算（）.再算（）2、在没有括号的算式里.只有（）或只有（）.都要从左往右按顺序运算.3、在有括号的算式里.要先算（）.再算（）.4、甲数比乙数少15.乙数是30.甲数是（）.5、85减去13的差是再除以9.列综合式：（）.6、一本故事书有40页.看了8页后.剩下的4天看完.要求平均每天看几页.必须先算出（）.列综合算式：( ).7、7个8相加的和是（）.再减去26得（）.8、63与36的差是（）.再除以9得（）.9、有4行苹果树.每行9课.一共有（）.现在有（）棵.10、计算32－5×6时.先算（）法.再算（）法.计算（16－9）×3时.要先算（）法.后算（）法.六、判断：（每小题2分.共9分）1、63÷9＋27应该先算63÷9. （）2、9×4＋6=90 （）3、要使6×（＋5）=48. 里应该填3. （）4、计算有余数的除法.除数一定要比余数大. （）5、在一个只有乘除法的算式里.要先算乘法.后算除法. （）6、6×8-6和6×(8-6)的运算顺序和计算结果都是一样的（）7、82－29－21和82－（29+21）的计算结果不同. （）8、计算20-15÷5时.因为算是里没有括号.所以按照从左到右顺序计算. （）9、一个水果摊上午卖了25千克苹果.下午卖了20千克苹果.每千克苹果7元.求上午比下午多卖多少元.烈式为（25－20）×7. （）。
混合运算(同步练习)-二年级下册数学人教版
混合运算
一、混合运算
1、计算100－25＋15时，要先算________法，再算_________法。
2、计算6＋3×5时，要先算______法，再算_______法，结果是_______
3、王老师买8条跳绳用了40元，一个皮球比一条跳绳贵3元，一个皮球______元？
4、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩_____个。
5、3个小动物吃了12个苹果，7个小动物要吃_______个苹果
6、计算
（1）73－(46－14) （2）64÷8＋57
（3）45÷(29－20)（4）56－(20＋5)
（5）3×6＋2（6）38＋27－16
二、应用题
1、已知每行摆了7盒菊花，一共摆了8行，现在已经浇了27判，问：还剩下几盆没有浇水?
2、已知有白色兔子20只，灰色兔子有12只，兔子宿舍有4间，问：平均每间兔子宿舍住多少只兔子？
3、小兔子兄弟去采蘑菇，大哥采了42个蘑菇，小弟采了30个蘑菇，如果每篮装9个，这些蘑菇一共可以装几篮？
4、二（1）班有男同学27人，女同学21人，如果每排座8人能座几排？
5、文具店有90支钢笔，上午卖了27支，下午卖了32支，还剩多少支?
5、一本应用题练习册，有应用题45道，红红每天做5道，几天做完？
6、停车场停了3排小汽车，每排有6辆，大客车共停了9辆。
小汽车比大客车多停了多少辆？
6、已知一支笔的单价是2块钱，橡皮擦的单价是1块钱，小明带了13元钱，买了4支笔之后还能买多少块橡皮？。
小学二年级混合运算练习题（三篇）
【导语】数学可以训练你的思维能⼒，思维⽅式。
当然最重要的是与⾃⼰能在社会上⽣活有关，你想找到好的⼯作，基本都是和数学都是有关系的。
因此从⼩的学习⼗分有必要。
以下是整理的《⼩学⼆年级混合运算练习题（三篇）》，希望帮助到您。
【篇⼀】 ⼀、计算： 1、⼝算 5×9= 35-14= 6×4= 42÷6= 15+32= 100-92= 8×7= 63÷7= 25÷5= 48÷6= 56÷8= 125＋25= 6×9-24= 32÷8+12= 25-3÷3= 12+3×8= 4×4÷2= 9×（15-8）= （9+9）÷2= 5×6+9= 5－8÷4= 4＋24÷8= 2、同学们参加体操⽐赛，男⽣32⼈，⼥⽣24⼈，每8⼈⼀组，可分成（）组。
⼆、解决问题： 1、妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘⾥，每盘放⼏个桃？ 2、妈妈买⼀双⽪鞋花52元，买⼀双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元？（⽤两种⽅法解答） 3、妈妈带100元，买了⼀袋64元的⼤⽶，剩下的钱买9元⼀包的糖，可以买⼏包？ 4、⽻⽑球拍：28元 ⽻⽑球：3元 ⽪球：8元 乒乓球拍：15元 （1）买⼀副⽻⽑球拍，6个⽻⽑球，共需多少钱？ （2）买4个⽪球和⼀副乒乓球拍、付50元够吗？ （3）⼩明有52元钱，买了5个⽪球，剩下的钱买⽻⽑球，能买多少个？【篇⼆】 ⼀、填空题 1、在○⾥填上＞、＜或=。
6×5+6○35 （3+5）×1○8 20-4÷4○4 5×（10-8）○10 38○6×7-36 3○7×8+9 2、看下⾯各题，按要求写出⼀道两步计算的算式。
（1）6×7=42-15=27_____________________________ （2）15+9=24÷4=6_____________________________ 3、妈妈买回3捆铅笔，每捆8枝，送给妹妹12枝，还剩多少枝？这道题先算 _____________________________，再算_____________________________。
二年级下册数学《混合运算》应用题练习
二年级下册数学《混合运算》应用题练习1、学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？2、小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？3、食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？4、操场上原有16个同学，又来了14个。
这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？5、小明买了3个笔记本，用去12元。
小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？6、体育室有60副羽毛球拍。
小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副？7、一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱？8、一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？9、陈老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。
红卡纸是绿卡纸的多少倍？10、二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学？二年级下册数学《混合运算》应用题练习参考答案1、学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？8×3÷4=6（个）答：每个班分得6个乒乓球。
2、小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？9×4+9=40（个）答：他们一共捡了40个玉米3、食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？85-46-30=9（听）答：还剩9听。
4、操场上原有16个同学，又来了14个。
这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？（16+14）÷5=6（组）答：可以分成6组。
5、小明买了3个笔记本，用去12元。
小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？12÷3×6=24（元）答：小云用了24元。
6、体育室有60副羽毛球拍。
小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副？60-15-26=19（元）答：现在还剩19元。
二年级数学混合运算和两步计算的应用题
两步计算的应用题
•脱式计算
56+43-67 = 99-67 = 32
按从左往右顺序算
67-7×8 = 67-56 = 11
先算乘法
24-18 ×8 = 6×8 = 48
先算括号里面的
23+72÷8 =23+9 =32
先算除法
•算式里没有括号;只有加减法;
按从左往右的顺序算&
•算式里没有括号;只有乘除法;
2、动脑筋
刘奶奶家养了9只兔子;其中6只白兔;3只黑 兔;每只白兔生了6只小兔;刘奶奶家现在一 共有多少只兔子？
同学们;再见
按从左往右的顺序算&乘法&
•算式里没有括号;有除法和
•加减法;先算除法&
•算式里有括号;
先算括号里面的&
学校有27张红纸;又买来15 张;开联欢会用去29张;还剩多 少张？
一共有多少张红纸？
27+15=42张
还剩多少张？
42-29=13张 答：还剩13张&
做红旗剩下多少张？
42-14=28张
能做多少朵纸花？
28÷4=7张
答：能做7朵纸花&
作业：
1、先选择问题;再计算&
1筐里有梨18个;苹果20个&梨和苹果共 有多少个？梨比苹果少几个？ 2学校饲养组喂养了一群兔子;其中有白兔 12只;黑兔、灰兔都和白兔同样多&有多 少只灰兔？一共养了多少只兔子？养了多少只 黑兔和灰兔？
学校有42张红纸;做红旗用 去14张;做纸花用去15张;还剩 多少张？两种方法
方法一： 做红旗后还剩多少张？
42-14=28张
做纸花后还剩多少张？
数学二年级下册混合运算及两步计算应用题练习题
小学数学二年级下册混合运算及两步计算应用题练习题一、用脱式计算(1) (37–28)×4 (2) 8×6–30 (3) 42–30÷6＝＝＝＝＝＝(4) 19+6×5 (5) 35÷(28–21) (6) 5×(28÷4)＝＝＝＝＝＝二、列式计算（文字题只能写综合式，然后脱式计算）(1)21加上24,再减去45得多少? (2)8乘以3的积再除以6得多少?三、应用题(1)体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,还剩多少米?(2)体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,做短跳绳用去8米,还剩多少米?(3)学校用80元买体育用品,买篮球用去60元,还剩多少元?(4)学校用80元买体育用品,买篮球用60元,剩下的买了4根跳绳,每根跳绳多少元?(5)菜站运来60筐黄瓜,一个食堂拉走30筐,剩下的分给6个副食店,平均每个副食店分到多少筐?(6)水泥厂一天生产了98袋水泥,上午运走50袋,下午运走23袋,还剩多少袋?(7)自行车厂要生产80辆自行车,已经生产了50辆,剩下的每天生产6辆,还需要多少天?(8)要修一条90米长的水渠,修好了60米, ――――――――――？(把它编成用两步计算的应用题,再解答出来)。
一、用脱式计算(1) (37–28)×4 (2) 8×6–30 (3) 42–30÷6＝＝＝＝＝＝(4) 19+6×5 (5) 35÷(28–21) (6) 5×(28÷4)＝＝＝＝＝＝二、列式计算（文字题只能写综合式，然后脱式计算）(1)21加上24,再减去45得多少? (2)8乘以3的积再除以6得多少?三、应用题(1)体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,还剩多少米?(2)体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,做短跳绳用去8米,还剩多少米?(3)学校用80元买体育用品,买篮球用去60元,还剩多少元?(4)学校用80元买体育用品,买篮球用60元,剩下的买了4根跳绳,每根跳绳多少元?(5)菜站运来60筐黄瓜,一个食堂拉走30筐,剩下的分给6个副食店,平均每个副食店分到多少筐?(6)水泥厂一天生产了98袋水泥,上午运走50袋,下午运走23袋,还剩多少袋?(7)自行车厂要生产80辆自行车,已经生产了50辆,剩下的每天生产6辆,还需要多少天?(8)要修一条90米长的水渠,修好了60米, ――――――――――？(把它编成用两步计算的应用题,再解答出来)。
二年级数学混合运算和两步计算的应用题
01
02
03
强化逻辑思维训练
通过逻辑推理、分类讨论 等思维训练方式，提高学 生的逻辑思维能力。
引入数学模型
引导学生用数学模型表示 实际问题，培养学生的数 学建模能力和解决问题的 能力。
拓展思维广度
鼓励学生尝试解决更复杂 的问题，拓展学生的思维 广度和深度。
谢谢您的聆听
THANKS
加法
把两个数合并成一个数的运算。
减法
已知两个加数的和与其中一个加 数，求另一个加数的运算。
乘法
求几个相同加数的和的简便运算 。
除法
已知两个因数的积与其中一个因 数，求另一个因数的运算。
括号在混合运算中作用
改变运算顺序
括号可以改变运算的优先级，使 得括号内的运算优先于括号外的 运算。
分组计算
括号可以将一些数字或表达式分 组，使得这些数字或表达式可以 作为一个整体进行计算。
04
05
通过反复练习和强化训练， 提高学生的计算准确性和熟
练度。
06
提高混合运算和两步计算能力的策略
大量练习，提高熟练度
增加练习题量
通过大量的练习题，使学生熟练掌握混合 运算和两步计算的基本规则和方法。
多样化练习形式
采用口算、笔算、心算等多种练习形式， 提高学生的计算速度和准确性。
针对性练习
针对学生容易出错的知识点，进行有针对 性的练习，强化学生的记忆和理解。
二年级数学混合运算和两步计 算的应用题
汇报人：XX
2024-01-23
CONTENTS
• 混合运算基本概念与规则 • 两步计算问题解决方法 • 典型应用题类型及解析 • 拓展应用题类型及解析 • 学生常见错误及纠正方法 • 提高混合运算和两步计算能力
二年级下学期混合运算练习题：数学运算练习
二年级下学期混合运算练习题：数学运算练习题目一小明有 5 个苹果，他把其中 2 个苹果分给了小红，还剩下几个苹果？题目二小明有 8 个橙子，他把其中 3 个橙子分给了小红，还剩下几个橙子？题目三小明有 12 个苹果，小红有 6 个苹果，他们把所有的苹果放在一起，总共有几个苹果？题目四小明有 4 个苹果，小红有 2 个橙子，他们把所有的水果放在一起，总共有几个水果？题目五小明从家到学校骑自行车需要花费 10 分钟，小红从家到学校走路需要花费 20 分钟，两人谁更快到达学校？题目六小明有 9 本书，他借给小红 3 本书，还剩下几本书？题目七小明有 15 元钱，他花掉了其中的 7 元，还剩下几元钱？题目八小明有 20 元钱，小红有 10 元钱，他们把所有的钱放在一起，总共有几元钱？题目九小明和小红一起比赛跑步，小明跑了100 米，小红跑了50 米，谁跑得更远？题目十小明剩下 9 个橙子，他把其中的 5 个橙子分给了小红，还剩下几个橙子？题目十一小明剩下 6 个苹果，小红剩下 3 个苹果，他们把所有的苹果放在一起，总共有几个苹果？题目十二小明的爸爸买了 5 条鱼，他把其中的 2 条鱼分给了小红的爸爸，还剩下几条鱼？题目十三小明的奶奶有 10 个鸡蛋，她给小明拿了 3 个鸡蛋，还剩下几个鸡蛋？题目十四小明的爸爸有 12 个橙子，他把其中的 4 个橙子分给了小明，还剩下几个橙子？题目十五小明的爷爷有 15 个苹果，他把其中的 7 个苹果分给了小明和小红，每人分到几个苹果？题目十六在数轴上，点 A 的坐标是 -3，点 B 的坐标是 5，两点之间的距离是多少？题目十七小明的妈妈买了 6 个汉堡包，她把其中的 2 个汉堡包分给了小明，还剩下几个汉堡包？题目十八小明有 20 枚硬币，他拿出其中的 10 枚硬币，请问还剩下几枚硬币？题目十九小明有 9 个橘子和 4 个苹果，他把所有的水果放在一起，总共有几个水果？题目二十小明身高 120 厘米，小红身高 130 厘米，两人身高的差距是多少厘米？以上是二年级下学期混合运算练习题，希望同学们能够认真练习，提高数学能力。