七五普法工作总结小学六五普法工作总结
小学六五普法工作总结
小学六五普法工作总结1500字小学六五普法工作总结为了加强小学生的法律意识和法治观念，提高他们的法律素养和社会责任感，我校积极开展了一系列的六五普法工作。
通过课堂教育、德育活动、社区参观等多种形式，我们有针对性地进行了普法宣传教育，取得了良好的效果。
一、开展多样化的普法教育活动为了让小学生更好地理解法律知识，我们不仅进行了课堂教学，还组织了各种形式的普法教育活动。
比如，我们开展了模拟法庭活动，让学生亲身体验法庭审判过程，了解法律的公正性和权威性。
同时，我们还组织了法律知识竞赛、律师巡讲、法制教育影片展播等活动，让学生在参与中学习，增强了他们的法律意识和法治观念。
二、注重实践教育的有效性我们注重将普法教育与实践相结合，让小学生在实际生活中感受法律的作用。
比如，我们组织了社区参观活动，带领学生参观社区法律服务中心、公安局等相关机构，让他们亲身感受法律的执行和维护，增强他们对法律的尊重和信任。
同时，我们还组织了破案重现活动，通过还原真实案例的经过和细节，让学生深入了解法律的适用和司法程序。
三、创新普法教育的方式方法为了激发学生的学习兴趣，我们注重创新普法教育的方式和方法。
比如，在课堂教学中，我们采用了游戏、角色扮演等方式，将抽象的法律知识转化为具体、形象的情景，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律。
同时，我们还利用多媒体教学手段，展示案例和图片，让学生直观地了解法律的具体应用和效果。
四、加强家庭和社区的共同参与我们认识到普法工作不仅是学校的责任，还需要家庭和社区的共同参与。
因此，我们积极加强与家长和社区的沟通合作，共同推进普法工作。
比如，我们组织了家庭普法讲座，邀请法律专家为家长讲解法律知识和注意事项，让他们引导孩子正确对待法律。
同时，我们还与社区开展合作，共同组织普法宣传活动，提高社区居民的法律意识和法律素养。
总之，六五普法工作是一项长期而复杂的工作，需要学校、家庭和社区的共同努力。
我校在普法工作中始终坚持问题导向，注重实践和创新，加强与家长和社区的合作，取得了显著的成效。
学校六五普法工作总结6篇
学校六五普法工作总结6篇第1篇示例：学校六五普法工作总结近年来，我校高度重视普法工作，积极开展各项普法活动，取得了一系列成效。
为进一步总结经验，完善机制，提高工作效率，特将我校六五普法工作进行总结如下：一、组织领导到位，责任明确学校高层领导高度重视普法工作，成立了由校领导任组长的普法工作领导小组，负责全校普法工作的统筹协调。
学校各相关部门也积极参与普法工作，确保责任明确，工作落实到位。
二、宣传力度大，内容丰富在全校师生中积极宣传普法知识，通过举办普法讲座、制作普法宣传栏、开展普法知识大赛等形式，让师生更加深入地了解法律法规，增强法律意识和法治观念。
结合当下热点问题，及时宣传相关法律知识，提高师生的法治素养。
三、活动形式多样，参与度高学校结合实际情况，灵活多样地开展普法活动，如举办普法知识竞赛、开展法治教育讲座、组织法律实践活动等。
这些形式多样的活动吸引了更多的师生参与，提高了普法工作的覆盖面和深度。
四、制度建设健全，机制完善学校建立了普法工作长效机制，将普法工作纳入学校年度工作计划，确保每年都有计划、有组织地开展普法工作。
建立了普法工作考核评估制度，对普法工作进行定期评估，及时发现问题，加以改进。
五、社会参与广泛，效果显著学校积极与当地司法机关、法律服务机构等单位合作，共同开展普法活动，将普法工作向社会扩展。
这不仅加强了学校与社会的联系，也提高了普法活动的实效性和影响力。
学校六五普法工作得到了较好的开展，但也存在不足之处。
今后，学校将进一步加大对普法工作的投入力度，完善工作机制，提高工作质量，为全校师生营造更加法治、文明的校园环境。
希望全校师生能够共同努力，加强法治教育，增强法律意识，做到守法知法、守法用法，共同推动学校的普法工作再上新台阶。
【编者注：以上内容仅为虚构，如有雷同，纯属巧合。
】第2篇示例：学校六五普法工作总结近年来，学校一直将普法教育纳入学校教育工作的重要组成部分，通过不断开展各种形式的普法活动，提高师生的法律意识和法治观念。
小学六五普法工作总结范文7篇
小学六五普法工作总结范文7篇篇1一、引言本工作总结旨在回顾和总结我校在六五普法工作方面所取得的成果和经验，以便更好地指导今后的工作。
在全体师生的共同努力下，我们按照普法工作的要求，积极开展了一系列活动，取得了显著成效。
二、工作内容1. 制定普法工作计划根据上级要求，结合学校实际情况，我们制定了详细的普法工作计划，明确了工作任务和目标。
2. 开展普法宣传活动（1）利用国旗下讲话、班会等时间，开展法治宣传教育，提高学生法律意识。
（2）组织法治讲座，邀请专业人士来校为学生讲解法律知识。
（3）开展法治主题班会，让学生通过讨论、演讲等方式加深对法律的认识。
3. 举办普法实践活动（1）组织模拟法庭活动，让学生亲身体验法律流程。
（2）开展法治手抄报比赛、法治征文比赛等活动，激发学生学法热情。
（3）结合校外实践活动，开展法治宣传进社区活动。
4. 完善普法工作制度（1）建立普法工作领导小组，明确工作职责。
（2）制定普法工作考核标准，确保普法工作有序进行。
三、成效与亮点1. 成效显著通过六五普法等系列活动的开展，全校师生的法律意识得到了显著提高，学校法治氛围日益浓厚。
2. 亮点纷呈（1）模拟法庭活动受到好评。
学生们通过扮演法官、律师等角色，深入了解了法律流程，增强了法律意识。
（2）法治征文比赛涌现出了一批优秀作品。
学生们通过写作，表达了对法律的认识和敬畏之情。
（3）普法宣传进社区活动得到了社区居民的赞扬。
学生们将所学的法律知识带到社区，为社区居民提供了法律服务。
四、问题与建议在六五普法工作过程中，我们也发现了一些问题：1. 部分学生对法律知识缺乏兴趣，需要进一步提高学法热情。
2. 校外实践活动资源有限，需要加强与社区、企业的合作，共同开发普法教育资源。
针对以上问题，我们提出以下建议：1. 开展形式多样的法治活动，激发学生学法热情。
如：开展法治知识竞赛、法治演讲比赛等。
2. 加强与社区、企业的合作，共同推进普法工作。
学校“七五”普法工作总结3篇学校普法工作总结
学校“七五”普法工作总结3篇学校普法工作总结学校“七五”普法工作总结3篇篇一在七五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校七五普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。
坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把七五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。
一、加强领导，广泛宣传，深入开展“七五”普法教育1.着力注重法制宣传教育队伍建设。
“七五”普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以校党支部、校委会为龙头，以各级部为主体，以党员同志、班主任、任课教师为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，有条理地把“七五”普法工作落到实处。
“七五”普法工作领导小组：组长：xxx（校长）xxx（书记）常务副组长：xxx（安全副校长）副组长：xx（德育副校长）xx（纪检书记）成员：xxx（安全办主任）xx（教导主任）2.不断加强法制宣传教育力度广度。
学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“七五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性；在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。
二、不断学习，明确重点，实现“七五”普法整体推进1.不断学习《教师法》《工会法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。
领导干部普法教育学习做好表率。
开展“七五”普法宣传教育后，学校党支部、校委会着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明确职责。
组织教职工重新学习了《教师法》《教育法》《工会法》等法律法规，在此基础上进行宣讲，全校正式教职工参与了此次活动。
学校六五普法工作总结
学校六五普法工作总结一、总结背景介绍作为一所中小学，我校充分意识到普法教育的重要性，为了提高学生的法律意识和法制素养，我校积极开展了一系列的六五普法工作，旨在帮助学生树立正确的法律观念，增强法律意识，在法治理念下健康成长。
二、工作内容及成果1.建设普法宣传平台我校在校园内建设了普法宣传栏、普法网站等平台，发布了大量的普法宣传资料，包括法律常识、法治故事等内容，为学生提供普法学习的便利。
2.组织普法宣讲活动校内法治教育组织了多场普法宣讲活动，邀请专家和法律工作者到校进行普法讲座，向学生普及法律常识，解答学生的法律问题。
通过这些活动，学生们对法律有了更深入的了解和认识。
3.开设普法课程为了提高学生的法治素养，我校开设了普法课程，将法律常识融入到学科教学中。
通过这些课程，学生们从小学习到相关法律知识，并且在实践活动中应用。
4.举办模拟法庭活动为了增强学生的法律意识和法治精神，我校组织了模拟法庭活动，让学生亲身体验法庭审判的过程。
通过这些活动，学生们了解了法庭的运作模式，同时也提高了学生的协作能力和表达能力。
5.参观法院、公安局等机关为了让学生更加直观地了解法律的实施过程，我校组织了学生参观法院、公安局等机关。
这让学生们亲身感受到了法律的权威性和公正性，加深了他们对法治的认识。
三、存在问题及解决措施1.学生参与度不高在普法宣传活动中，学生的参与度不高，受众范围不广。
为了解决这个问题，我们计划在校内设立普法小组，由学生自行组织普法活动，提高学生的参与度。
2.师资力量有限校内法治教育师资力量有限，无法满足学生对法律知识的需求。
在解决这个问题上，我们计划邀请更多法律工作者或专家到校进行普法讲座，提高学生的法治素养。
3.普法课程融入难度较大在普法课程的教学中遇到了融合其他学科知识的难题，需要寻求更好的教学方法。
为此，我们计划组织教研活动，加强教师之间的交流，分享经验，并开展多样化的教学研讨。
四、工作展望1.完善普法宣传平台进一步完善校园内的普法宣传平台，提供更丰富、更实用的普法资料，满足学生的不同需求。
七五普法工作总结报告3篇
七五普法工作总结报告3篇在区委、区政府的正确领导下，在区法制建设领导小组的具体指引下，我局严格按照嘉陵区“七五”普法规划的要求，紧紧围绕景区建设等实际工作，以提高干部职工依法履职为核心，以依法依规搞好项目建设为载体，深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，扎实抓好全局干部职工的普法教育，营造了良好的学法、用法、守法氛围。
根据嘉法建办〔XXXX〕1号文精神，现将普法工作开展情况总结如下：一、“六五”普法工作情况在各级部门的大力支持下，在借鉴友邻单位好经验、好做法的基础上，我局“六五”普法工作取得了一些成绩，全体干部职工的法律意识和法制观念有明显提升，学法热情度飙升，普法宣传活动也受到了群众认可。
但同时也存在一些问题，一是法律学习广度与深度还不够，讲解专业性有待提高。
二是与工作实际关联度不高，与要求还有一定差距。
三是由于人手短缺，加之日常工作任务繁重，自学和集中培训的时间相对较少。
四是因经费无法保障，普法宣传工作开展频率相对较低、覆盖面相对较窄，在舆论引导方面力度不够。
二、“七五”普法工作情况(一)高度重视，积极动员按照嘉委〔2017〕19号文件精神，我局高度重视“七五”普法工作，第一时间召开“七五”普法工作动员大会，会议由青林波局长主持，会上青局长从指导思想、主要目标、主要任务对七五普法的重要性作了详细的讲解，并对普法工作进行了系列部署，要求全体干部职工要提高政治站位，全身心投入到普法工作中，为建设法治嘉陵贡献凤管局力量，充分的调动了干部职工参与法治建设的积极性与主动性。
(二)强化领导，优化方案学法、用法、守法是依法履职的基本内在要求，更是贯彻落实党的十八大精神、推行全面依法治国方略的重要举措。
我局把“七五”普法作为全面提高干部职工素质，弘扬学法、用法、守法精神的良好契机。
坚持领导带头组织学习宣传宪法，中、省、市、区法律法规政策及有关会议精神，不断增强干部职工依法履职的法律意识。
在总结“六五”普法工作经验及充分学习和借鉴友邻单位宝贵经验的基础上，立足我局实际，制定了《南充市嘉陵区凤垭山风景区管理局开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)》方案，成立了局“七五”普法工作领导小组，由局长任组长，副局长任组长，局全体职工为普法小组成员，领导小组下设办公室，办公主主任由局办公室主任兼任，负责日常事务处理，切实做到年度有计划、有安排，平时有检查，年终有总结。
六五普法工作总结范文三篇(最新)
1.六五普法工作总结范文本学期六五普法工作深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校，扎实做好了“六五”普法工作，开创了学校工作的普法新局面，现将半年来工作情况总结如下：1.领导高度重视，周密部署安排制定了“六五”普法工作方案，成立了“六五”普法工作领导小组，建立健全了相关工作制度。
校长亲自主抓法制工作，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，效果明显。
2.开展了法制教育，提高了法律意识按照六五普法工作方案，开展了法制教育讲座，讲解了有关政策和法律法规并定期组织学习。
重点学习了《未成年人保*》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，全面开展了预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育，提高了分辨是非的能力，使学生掌握了社会生活必要的法律常识，增强了守法观念。
同时还对学生进行了交通安全法规教育，提高了他们自觉遵守交通法规和安全的意识。
3.丰富教育形式，全面推进工作通过举办法制讲座、法制知识竞赛、法制黑板报、法制手抄报等活动，创新学校普法教育形式。
充分发挥校园广播、橱窗等的积极作用，开设法制教育，扩*制宣传教育的覆盖面。
进一步丰富普法方式，突出与法治实践相结合的法制教育形式，让学生生动活泼地增长法律常识，树立法治理念，提高法律意识，培育校园法治文化。
通过普法工作实践，师生法律知识水平都有了一定的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。
实践证明，“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性，我们将以依法治校、普法兴校为学校的工作重点，在广泛学习兄弟学校各类成功经验的基础上，长期、深入、科学的进行实践层面上的提升，为学校的发展多做实实在在的工作。
2.六五普法工作总结范文今年以来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕区教育局工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作。
2024年小学“六五”普法工作总结(二篇)
2024年小学“六五”普法工作总结今年是“六五”普法工作的第二年，我们小学坚决贯彻落实中央、省、市“六五”普法工作部署，从理念到具体实践，从课堂到校园，全面推进普法教育工作，取得了一定的成绩。
现将2024年“六五”普法工作总结如下：一、组织领导为了全面推进普法教育工作，我们成立了由校长担任组长的普法工作领导小组，并聘请法制专家、辅导员等组成了普法工作小组。
领导小组制定了明确的工作目标和计划，并将普法工作纳入学校年度工作计划。
二、开展普法教育活动我们根据学生的年龄特点和普法教育的重点内容，组织开展了一系列有针对性的普法教育活动。
首先，在班级课堂上开展普法教育宣传，通过讲故事、举例等形式，向学生普及法律法规知识。
其次，组织开展形式多样的普法主题活动，如校园法治运动会、普法知识竞赛等。
此外，我们还利用每周的校本课程时间，开设了普法学习小组，组织学生学习法律知识和相关案例。
三、加强家校合作我们认为家庭是普法教育的重要场所，通过家校合作，可以更好地促进学生的法治意识。
因此，我们邀请家长们参加学校普法教育活动，组织家长会专题讲座，向家长们普及法律知识。
同时，我们还在学校网站上设立了普法宣传栏目，定期发布法律宣传资料，方便家长了解学校普法工作的最新进展。
四、加强师资培训为了更好地开展普法教育工作，我们注重提高教师的普法教育能力。
在校务会议上，我们将普法教育作为重要议题进行讨论，并邀请法律专家进行专题培训。
培训内容包括法律知识更新、普法教育方法与技巧等，有效提高了教师的普法教育能力。
五、倡导法治文化在学校的日常管理和教学活动中，我们积极倡导法治文化，让学生养成守法的好习惯。
我们制定了校规校纪和课堂纪律，加强对学生的法治教育，要求学生尊重师长、遵守规则，创建文明、和谐的校园环境。
总之，今年我们小学在“六五”普法工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足。
下一步，我们将在总结经验的基础上，进一步提高普法教育的质量和效果，为培养拥护社会主义法制、守法自觉、遵纪守法的优秀公民做出更大的贡献。
小学六五普法工作总结_1
小学六五普法工作总结一年来，我校在办学过程中，始终坚持依法治校，文明建校、科研兴校的办学思路，全面贯彻党的教育方针。
仔细开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素养。
学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了《六五普法规划》和年度法制工作打算，招聘了法制副校长，以维护广阔师生和学校的合法权益，增强了师生的法制观念，提高了学校依法决策、依法治理的水平。
一、加强法律、法规学习，树立法律意识每学期我们都组织教师仔细学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，制定法律学习打算和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习《中学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。
对学生经常开展普法教育活动。
教育学生知法、守法。
学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。
二、建立健全职能机构，明确依法治校职责。
为提高学校依法决策、依法治理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉和学生损害事故的处理等。
依法制定学校治理制度。
保障教师教学、教研、进修、参与治理的权利，工资脚额及时发放，保障学生的受教育权益，尊重学生、保护学生，别体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关怀保护的关系。
三、规范办学行为，依法治理学校1.建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。
凡重大事项均在经过广泛征求群众意见的基础上，经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，坚持校务、政务公开。
2.健全安全工作制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地点进行完全整改。
切实消除安全隐患，确保师生的人身安全;加强校园的治安治理，学校招聘门卫人员，实行值周领导、教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电治理。
定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全;制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生可以迅速疏散，并且利用国旗下演说、班、队会、晨会时刻加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。
小学六五普法工作总结_小学禁毒工作总结
小学六五普法工作总结_小学禁毒工作总结自开展小学六五普法工作以来，学校全体教职员工积极响应号召，认真履行职责，各项工作有序推进，取得了阶段性成果。
在此，本人对学校六五普法工作进行总结如下：一、总体概述小学六五普法工作是推进全面依法治国的重要举措之一，是加强普法教育，增强法治意识，维护社会稳定的必要措施。
我校积极响应国家号召，深入推进普法工作，确保了六五普法工作圆满完成。
二、工作成果（一）普法教育宣传学校组织举办了多次普法教育宣传活动，通过校园广播、微信公众号、班会、班级议事会等形式，传达法律法规、公共安全、安全防范、交通安全等方面的安全监管知识，使学生掌握了基本的法律意识，提高了学生法律素养和安全素养，全面提升了学生的综合素质。
学校依据法律法规、普法知识和校内实际情况编写了普法教育课本，并针对不同年龄段学生进行不同形式的教育宣传。
同时，还结合社会实际情况，开展了校外普法教育课程，这些课程不仅有效促进了学生对法律法规的了解和认识，更提高了学生的法律素养，增强了学生的法治意识。
同时，学生也深刻了解到，只有遵守法律法规，在日常生活中养成好习惯，才能真正地保护自己和他人生命财产安全。
学校在班级和校园重要的公共区域设置普法宣传专栏，展示了法律法规、治安安全、校园安全等方面知识。
同时，学校还在家长会、家长微信群等家长交流渠道中，宣传普法知识，使家长更了解学校普法教育的目的和重要性。
三、存在问题和改进方案在开展六五普法工作的过程中，我们也发现了一些问题：（一）学生对普法教育的关注度不够，需要进一步加强宣传和教育；（二）学生缺乏法律实践机会，需要有更多针对学生的活动和演练，使学生更深入地理解法律知识；（三）普法教育宣传渠道需要丰富，例如可以增加电视媒体、网络直播等，让更多人了解到学校的普法工作。
为解决上述问题，我们有以下改进措施：（一）注重学生兴趣，深入生活，让学生更加关注普法教育，增加使用趣味化、互动化、多样化等教育形式，提高教育效果。
小学六五普法工作总结5篇
小学六五普法工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年里，我校按照上级教育部门和法律法规的要求，全面推进六五普法工作，取得了显著成效。
普法工作是提高全民法律意识、培养社会主义法治观念的重要措施，对于小学生而言，更是培养法律观念、塑造良好品德的关键环节。
二、主要做法和成效1. 加强组织领导，确保工作落实我校成立了以校长为组长的六五普法工作领导小组，定期召开会议，研究部署普法工作。
领导小组下设办公室，具体负责普法工作的组织实施和协调指导，确保普法工作落到实处。
2. 强化宣传教育，提高法律意识我校通过主题班会、黑板报、宣传栏等形式，广泛宣传法律法规知识。
每年举办法律知识竞赛和演讲比赛，鼓励学生积极参与，提高法律意识。
同时，我们还邀请法治专家来校举办讲座，为学生提供专业的法律知识指导。
3. 注重实践体验，增强法治观念我校组织学生参与模拟法庭、法律咨询等实践活动，让学生在实践中感受法律的威严和作用。
此外，我们还开展“小小法律宣传员”活动，鼓励学生将法律知识带回家，向家长宣传法律知识，增强家长的法治观念。
4. 加强校园治理，营造法治环境我校建立健全了校园安全管理制度和应急预案，加强校园安全巡查和值班值守，确保校园安全稳定。
同时，我们还积极开展“平安校园”创建活动，营造良好的法治环境。
5. 总结经验，持续改进在普法工作过程中，我校注重总结经验教训，不断改进工作方法。
通过定期召开工作总结会议、梳理工作经验和问题、制定改进措施等方式，推动普法工作不断深入开展。
三、存在的问题和改进措施尽管我校在六五普法工作中取得了显著成效，但仍存在一些问题亟待解决。
一是部分学生对法律法规知识掌握不够全面；二是部分学生法治观念淡薄，存在违法违纪行为；三是校园法治环境仍有待进一步改善。
针对这些问题，我们提出以下改进措施：一是加强法律法规知识的普及教育，提高学生法律知识水平；二是加强法治观念的培养和教育，引导学生树立正确的价值观和人生观；三是加强校园治理力度，营造更加良好的法治环境。
小学六五普法年度总结
一、前言为深入贯彻落实国家普法工作部署，全面提高我校师生的法律素养，根据“六五”普法规划的要求，我校于2023年全面启动了普法教育系列活动。
本年度，我校紧紧围绕普法教育主题，以创新普法形式、丰富普法内容为抓手，取得了显著成效。
现将本年度普法教育工作总结如下：一、普法教育组织领导1. 成立普法教育领导小组。
我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各班主任及法制教育教师为成员的普法教育领导小组，负责统筹规划、组织协调和督促检查普法教育工作。
2. 制定普法教育实施方案。
根据“六五”普法规划要求，结合我校实际情况，制定了《小学六五普法教育实施方案》，明确了普法教育的目标、任务、内容和措施。
二、普法教育内容1. 宪法教育。
通过组织学生参加宪法知识竞赛、观看宪法教育宣传片等形式，让学生了解宪法的基本内容和意义。
2. 法律知识教育。
针对小学生年龄特点，开展交通安全、食品安全、消防安全、网络安全等法律知识教育，提高学生的法律意识。
3. 民法教育。
通过开展“小小法律顾问”活动，让学生了解民事法律关系，培养学生的法律维权意识。
4. 刑法教育。
通过案例分析、法治故事等形式，让学生了解刑法的基本内容，提高学生的法制观念。
三、普法教育形式1. 课堂教学。
将普法教育融入各学科教学中，如语文、数学、英语、科学等，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
2. 主题班会。
定期开展主题班会，让学生分享法律故事、讨论法律问题，提高学生的法律素养。
3. 普法活动。
组织学生参加普法知识竞赛、法治演讲比赛、法治书画比赛等活动，激发学生的学习兴趣。
4. 社会实践。
组织学生参观法院、监狱等法治场所，让学生亲身感受法治氛围，提高法治意识。
四、普法教育成果1. 学生法律素养明显提高。
通过普法教育，学生的法律意识、法制观念和法律素养得到显著提高。
2. 家长满意度提升。
家长普遍反映，通过普法教育，孩子在家中的行为规范有了明显改善。
3. 社会影响力扩大。
小学“六五”普法工作总结
小学“六五”普法工作总结一、工作背景自2006年起，中国政府提出了“六五普法”的目标，即在五年时间内全面普及法律知识，推进法制教育。
作为普法工作的基础，小学是法治文化教育的重点和关键阶段。
因此，小学“六五”普法工作的开展对于培养良好的法律意识和建设法治社会具有重要意义。
二、工作内容小学“六五”普法工作主要包括以下内容：1. 制定教学计划：根据国家普法教育的要求，各学校制定了小学生普法教育的教学计划。
该计划明确了教育目标、内容和教学方法，确保了普法教育的科学性和有效性。
2. 优化教材资源：学校积极收集整理适合小学生的普法教材，确保教材内容科学、丰富、系统。
此外，还通过去年发布的“小学生法律知识读本”等出版物来提供优质的教学资源。
3. 教师培训：学校组织了一系列针对教师的培训活动，提升教师的普法意识和教学能力，使教师真正成为培养学生法律意识的重要力量。
同时，学校还与司法局等相关部门开展合作，邀请专业人士为教师进行培训。
4.开展普法教育活动：为了增强学生的法律意识，学校组织了丰富多彩的普法教育活动，如课堂讲座、主题班会、法制知识竞赛等。
这些活动让学生通过亲身参与，加深对法律知识的理解和记忆。
5. 建设普法教育资源中心：学校建设了普法教育资源中心，该中心提供相关教材、法律案例、视频资料和其他教学资源，为师生提供一个便捷的普法学习平台。
三、成效及体会通过小学“六五”普法工作的开展，取得了显著的成效。
首先，学生的法律意识得到了显著提升，他们对法律的认知和理解更加深入。
其次，教师的普法意识和教学能力得到了显著提升，他们能够更好地引导学生学习和理解法律知识。
此外，学校与家长的沟通也得到了改善，家长们更加关注孩子的法律学习，积极参与学校的普法工作。
在普法工作中，我们也收获了一些经验和体会：1. 德育与普法教育相结合：普法教育是德育的重要内容，通过将德育与普法教育相结合，可以更好地培养学生的法律意识和道德观念。
2. 理论与实践相结合：普法教育要注重将法律知识与学生的实际生活相结合，让学生通过实践来体验法律在生活中的作用和意义。
小学六五普法工作总结范文_小学班级工作总结范文
小学六五普法工作总结范文_小学班级工作总结范文作为小学六五班的班主任，我认真组织和指导了本学期的普法工作。
经过几个月的努力，我发现孩子们对法律的认识有了较大的提高，并且在学习生活中能够主动遵守法律法规，增强了法律意识和法治观念。
以下是我对本学期六五班普法工作的总结。
一、组织学生参与各种法制教育活动本学期，我带领班级学生参观了法院和公安局，并邀请了专业律师来学校为学生进行法制教育讲座。
这样的活动让学生们亲身感受到了法律的力量，也了解了法律与自己的生活息息相关。
通过实地参观和听取专业讲座，学生们对法律有了更直观、深入的认识，对法律尊重和遵守的意识得以增强。
二、加强家校合作，提高法制教育的针对性我通过与家长的交流沟通，了解到学生在家中存在的一些不良习惯和违规行为。
我及时与家长进行沟通，共同解决问题。
我也向家长介绍了学校开展的法制教育活动，邀请家长积极参与。
通过与家长的合作，我发现了一些问题的原因，并且通过家校共同努力，逐步改善了学生的不良行为。
三、注重情感教育，培养学生的法治观念在班级管理中，我注重通过情感教育的方式来培养学生的法治观念。
我与学生建立了良好的师生关系，经常与学生进行心灵沟通。
我鼓励学生表达自己的想法和感受，同时也关心他们的成长和学习情况。
在班会上，我经常向学生们讲述有关法律的故事和案例，引导学生思考和讨论。
通过情感教育，学生们渐渐明白了法律的重要性，也愿意主动遵守法律。
四、加强法律知识的学习和宣传为了帮助学生更好地了解法律知识，我制定了详细的法制教育课程计划。
每周，在班级的社团活动中，我安排学生进行法律知识的学习和讨论。
我使用多媒体教学手段，结合图片和视频等资料，生动地向学生介绍法律知识点。
通过这样的方式，学生们对法律的认识得到了深化，法律知识也得到了巩固。
通过本学期的普法工作，学生们对法律的认识和理解有了较大的提高。
他们在学习生活中能够主动遵守法律法规，增强了法律意识和法治观念。
我在工作中也深刻认识到，普法教育是非常重要的，通过法制教育，可以培养学生正确的法律观念，推动社会的法制化进程。
六五普法学校工作总结6篇
六五普法学校工作总结6篇第1篇示例：六五普法学校是一家致力于普及法律知识，提升公民法治意识的机构，通过举办各类法律培训、教育活动，帮助更多人了解法律、遵守法律，维护自身合法权益。
在过去的时间里，我们学校经过全体员工的共同努力，取得了一定的成绩，也遇到了一些问题和挑战。
在此，我将对我们学校的工作进行总结，以期能够更好地改进工作，提升办学质量。
一、工作成绩1. 定期举办法律讲座和培训班，吸引了大量市民参与。
2. 成立了法律援助团队，为有需要的人提供法律咨询和援助。
3. 开展了法制教育进校园活动，为学生们普及法律知识。
4. 成功举办了“法治村官讲法”活动，受到了社会各界的好评。
5. 组织了法律义工团队，参与社区法律服务和公益活动。
二、存在问题1. 资金紧张，影响了一些工作的开展和推进。
2. 师资队伍不够稳定，需要加强培训和引进优秀人才。
3. 资源整合不充分，导致一些活动效果不尽如人意。
4. 缺乏长期规划和目标制定，缺乏发展方向。
5. 学校形象建设有待加强，需要提升品牌知名度和美誉度。
三、改进措施1. 加强与社会各界的合作，争取更多的资金支持，确保学校的正常运转。
2. 不断完善师资队伍建设，提升教师的专业水平和服务能力。
3. 加强资源整合，发挥各方资源优势，提升工作效率和成效。
4. 制定长期发展规划和目标，明确发展方向和发展重点。
5. 加大学校形象建设力度，提升公众对学校的认知度和好感度。
第2篇示例：六五普法学校工作总结近年来，随着法制意识的不断提高和社会法治建设的不断深化，人民群众对法律知识的需求越来越迫切。
为了弘扬法治精神，普及法律常识，提高全民法治素养，我校于今年六月份成立了六五普法学校。
在学校成立之初，我们就制定了全面细致的工作计划和方案，积极推动各项法治宣传和教育活动的开展，取得了显著的成效。
现在，我将对学校的工作进行总结，以期能够更好地指导今后的工作。
一、组织架构六五普法学校成立之初，我们组建了由校长、教务主任、教师等多位老师组成的领导机构，并设立了学生办公室、宣传部、文娱部、调研部等多个部门，形成了相对完善的组织架构。
“六五”普法工作总结（精选6篇）
“六五”普法工作总结（精选6篇）“六五”普法篇120xx年上半年，我站在局党委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻__届四中、五中全会精神，认真学习贯彻中纪委__届五次会议和市委会议精神，大力宣传和深入学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，以贯彻落实党风廉政建设责任制为抓手，进一步加大从源头上预防和治理腐败的力度，努力推进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，现结合我场实际，现将20xx年上半年党廉政建设责任制工作落实情况报告如下：一、党风廉政建设情况我站认真践行领导干部廉洁从政的有关规定，配合局党委做好党风廉政建设，严格按制度办事，有力地促进了林业生态建设全面发展。
一是强化廉洁自律行为。
结合我站实际，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，确保了政令畅通。
模范遵守《廉政准则》，认真学习和贯彻落实中纪委《关于严禁利用职务上的便利谋取不正当利益若干规定》，未出现任何违规违纪行为。
要求所有在职职工，坚持学习，注重提高，自觉改造，不断增强拒腐防变能力；注意尽职尽责，勤俭节约，艰苦奋斗，廉洁奉公；不讲排场，不比阔气，不挥霍浪费；没有利用职权和职务的影响谋取不正当利益；配偶、子女、身边工作人员无违规违纪行为；坚持任人唯贤，用人信人，放权放手，没有违反组织人事纪律行为；没有违反廉政制度的行为。
二是落实廉政责任制。
20xx年年初，根据我站制定的工作分工和职责范围，认真落实并且配合协作牵头单位做好党风廉政建设工作，积极开展廉政专题教育活动。
二、加强宣传力度，落实党风廉政建设按照市委、市政府的安排部署，紧密结合我市林业生态建设的发展要求，我站干部职工积极配合牵头单位，进一步夯实科学发展的思想基础，破解科学发展难题，创新科学发展的体制机制，进一步促进工作落实，把施教于先摆在突出位置，深入开展反腐倡廉宣传教育，引导党员干部特别是领导干部树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，发扬艰苦奋斗、廉洁奉公的精神，在增强教育的针对性和实效性上下功夫，夯实思想根基，促进领导干部廉洁从政。
学校六五普法工作总结四篇
学校六五普法工作总结四篇学校六五普法工作总结四篇（篇一）今年我校六五普法活动以学校普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法执教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“六五”普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。
坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把六五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。
一、抓领导，发挥核心作用学校在认真总结“五五”普法工作和多年文明建设成功经验的基础上，更加注重学校“六五”普法工作和依法治校领导核心的建设。
学校组建了“六五”普法和依法治校领导组，由校长任组长，成员包括了各位副职领导和各处室、级部负责人。
学校党政领导率先参加普法学习，当好教师学法、守法的榜样，在领导组统一组织下，各处室分工负责，形成齐抓共管的运作机制。
学校依照上级的普法工作和依法治理总体规划，认真制定学校普法工作计划，精心构筑“共育”工程，做到了有计划、有检查、有评比、有总结，使依法治校工作日趋规范化、制度化、日常化。
二、抓学习，树立法治为确保依法治校各项工作的落实，学校从抓学习入手，着力提高广大教师员工的法律意识和法制观念。
校党委组织党员带动全体教师认真学习中央有关依法治国的文件，学习“三个代表”重要思想，学习《教育法》、《教师法》等相关的法律法规，学习现代教育理论和师德规范，大力宣传依法治校、以法育人的重要性，通过编写教材、配发读本、辅导学习、开办讲座、观看影视、撰写笔记、演讲比赛、考查测试、树立典型等多种形式，增强广大教师的法治意识，形成自觉守法和依法治教的优良风气。
通过开办学生学法主题教育活动以及集体收看教育法律法规专题讲座等活动，学生法律意识明显提高。
学校把法制教育，列为师生必修课，融入到教书育人各个环节里，落实在施教全进程中，通过依法施教，营造出一个学法、知法、守法、护法的优良环境。
这半年来学校没有出现教师违纪违法现象和殴打、体罚学生的侵权事件，建树了优良的师德形象。
小学六五普法工作总结范文_小学班级工作总结范文
小学六五普法工作总结范文_小学班级工作总结范文一、工作回顾今年是小学六五普法工作的第一年，我们班级以“普法进课堂，法治育未来”为主题，开展了一系列有针对性的普法活动。
在全体班级成员的共同努力下，取得了一定的成绩和效果。
1. 活动开展情况：我们班级以法治教育为主题，组织了一系列形式多样的普法活动，包括学习法律知识、观看宪法宣传片、参观法庭等。
活动内容涵盖了学校规章制度、社会法律知识以及安全防范等方面。
2. 参与情况：全体学生积极参与普法活动，在活动中表现出了良好的学习态度和团队合作精神。
学生们通过参与普法活动，增强了法律意识，提高了法治观念，增强了自我保护意识。
3. 效果评估：通过问卷调查和班级观察，我们发现学生的法律意识得到了提高，能够正确运用法律知识解决一些实际问题，对校园和社会安全有了更深的认识，并且在日常生活中能够自觉遵守校规校纪。
二、存在问题1. 活动形式单一：部分活动形式较为单一，难以激发学生的兴趣和积极性。
2. 普法效果有限：一部分学生对法治教育理念接受不够，法律意识和法治观念的转变需要更长时间的磨合。
3. 活动组织不够完善：活动组织和实施过程中，缺乏详细的计划和安排，导致活动效果不够明显。
三、改进措施1. 创新活动形式：针对存在的问题，我们将在下一阶段通过创新活动形式，以游戏化、趣味化的方式开展普法活动，以吸引学生的兴趣和注意力。
2. 强化师生互动：加强法治教育的师生互动，多举办学生参与程度高的互动式普法活动，鼓励学生提出自己的法律问题，并提供解决方案。
3. 完善活动组织：优化活动组织方案，详细列出每一项活动的内容、时间、地点、人员分工等具体安排，确保活动的顺利进行。
四、工作展望下一阶段，我们将继续以“普法进课堂，法治育未来”为主题，进一步深入开展普法活动，努力提高学生的法律意识和法治观念，使他们在日常生活中树立正确的法治理念，增强自我保护能力。
我们也将针对存在的问题，加强活动组织和实施，不断改进普法工作，提升活动效果和成效。
学校六五普法工作总结_1
学校六五普法工作总结导读：范文学校六五普法工作总结【范文一：小学六五普法工作总结】根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进全市两个文明建设，创造了良好的法制环境。
一、统一思想，明确目标，深入开展“四五”普法教育。
根据全市“六五”普法规划和依法治市的工作目标，我们认真制定了年度普法规划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。
对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》•、•《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。
通过学习，全校广大师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。
在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点：一是注重法制宣传教育工作队伍建设。
学校成立了以校长为组长，教导为副组长，各班主任老师为成员的普法、执法领导小组。
学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。
学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
二是加强法制宣传阵地建设。
我校充分发挥黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生都能做到知法、守法、护法，依法办事。
三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。
小学六五普法工作总结7篇
小学六五普法工作总结7篇第1篇示例：小学六五普法工作总结近年来，我校一直致力于开展小学生的普法教育工作，旨在提高学生的法律意识和法律素养，让他们在日常生活中能够遵纪守法，增强法律风险防范意识。
通过开展形式多样的普法活动，我校取得了一定的成效，现总结如下：一、定期开展普法宣传教育活动我校每学期定期组织开展普法宣传教育活动，包括法律知识讲座、法治实践活动、普法知识竞赛等形式多样的活动。
通过这些活动，学生们得以了解相关法律知识，提高法律素养，增强自我保护意识。
二、建立普法教育基地我校通过与当地法院、公安局等机构合作，建立了普法教育基地，定期组织学生们参观法庭、派出所等场所，让他们亲身感受司法实践，增强法律意识。
这种实践式的教育方式受到了学生们的欢迎。
三、开设普法课程我校将普法教育纳入课程体系，开设了普法课程。
通过专门的课程设置，学生们在学习中接触到更多的法律知识，增强了对法律的理解和认识。
四、组织法治文化活动我校通过组织法治文化活动，如法治文化节、法律知识竞赛等，增强学生对法治的认同感和参与感，培养了他们的法治观念和法治信念。
五、建立家校合作机制我校与家长委员会、学生会等建立了良好的合作机制，共同开展普法活动。
家校共育，形成了社会共治的良好氛围，有效推动了普法工作的开展。
我校在小学六五普法工作方面取得了一定的成绩，但也存在着一些不足之处，如普法活动内容相对单一，缺乏针对性等。
我们将进一步深化普法工作，不断创新普法教育的形式和内容，让更多的学生受益，增强法治观念和法治素养，为构建法治社会作出更大的贡献。
【总字数：403】第2篇示例：小学六五普法工作总结随着社会的不断进步和法治观念的不断普及，小学生的法律意识和法治素养也成为了教育工作中一个重要的方面。
为了加强小学生的法律教育，提高他们的法律素养，我校积极开展了小学六五普法工作。
在这一年的工作中，我们全面深入地贯彻了各项法律法规，结合学校实际，实施了一系列有针对性、切实有效的法治宣传教育活动，取得了一定的成效。
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七五普法工作总结小学六五普法工作总结
助。
根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进全市两个文明建设，创造了良好的法制环境。
一、统一思想，明确目标，深入开展"四五"普法教育。
根据全市"六五"普法规划和依法治市的工作目标，我们认真制定了年度普法规划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。
对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》？、？《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。
通过学习，全校广大师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。
在"普法依法治理"教育活动中，我们突出了以下重点：
一是注重法制宣传教育工作队伍建设。
学校成立了以校长为组长，教导为副组长，各班主任老师为成员的普法、执法领导小组。
学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。
学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
二是加强法制宣传阵地建设。
我校充分发挥黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作
用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生都能做到知法、守法、护法，依法办事。
三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取"通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合"等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。
此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时"四保证"，同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。
近年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
（一）增强了广大师生的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。
开展"六五"普法依法治理工作后，广大教师重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《宪法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规，通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事
的自觉性明显提高。
例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，搞有偿家教的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。
（二）推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。
制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。
所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。
近年来我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。
在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教师中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违
法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。
（三）加
大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。
我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青
少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。
1•加强合作，注意法制教育的社会性。
对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。
因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。
一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和村组的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是建立家长教育委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。
在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，加强对学生的法制教育。
由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。
2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。
我们把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时"四保证"，普遍开展法制教育。
由于思想重视，认识到位，教学效果较好。
3•针对实际，强调法制教育的层次性。
针对学生的年龄层次和个性特征，教育内容和方式上注意了层次性和针对性。
例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的
权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。
4•普治并举，突出法制教育的实践性。
对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法, 形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。
因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。
例如，结合学习《国旗法》，学
校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严
而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。
（四）净化了教育
的内外部环境，促进了教育教学质量的提高。
有一段时间，个别社会渣滓、地痞流氓到学校寻衅滋事，小商小贩违章在校门口设摊摆点，极大地影响了学校正常的教学秩序，但现在这种现象大为减少。
一方面，由于依法治市活动的开展，使这类违法现象得到有效遏制，另一方面，也由于加强了依法治教工作，学校拿起了法律这个有力的武器，向这些危害社会治安，影响学校正常教学秩序的行为宣战，从而优化了学校的外部环境，促进了学校事业的健康发展。
实践证明，加强普法教育和依法治校工作，是执行国家法律法规的需要，是培养德智体全面发展的对社会主义建设事业有用人才的重要措施。
抓普法教育和依法治校工作，不但不会影响教育教学质量的提高，相反能推动学校各项工作跃上新的台阶。
正因为我们持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，师生守法、护法的自觉性明显提高，敢于与各种违法犯罪行为作斗争，积极采取各种防范措施，预防违法犯罪行为的发生，从而使学校能够更加集中精力深化教育
教学改革，不断提
高教育教学质量
内容仅供参考。