六年级开学安全教育课教案
小学六年级开学安全第一课教案8篇
小学六年级开学安全第一课教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、工作总结、心得体会、工作方案、条据文书、讲话致辞、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, work summaries, insights, work plans, policy documents, speeches, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学六年级开学安全第一课教案8篇我们在写好教案之后是可以让自己在上课时减轻负担的，作为教育工作者我们一定要养成提前制定教案的习惯，本店铺今天就为您带来了小学六年级开学安全第一课教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
六年级上安全教育教案
1、安全教育第一课（一）教学目标：1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养.充分认识安全工作的重要意义.2、在学习和生活中注意人身安全，进行饮食安全，交通安全、预防灾害,预防突发事情的教育等。
提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己.3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的.（二)教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
（三)、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳.（1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全,不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃“三无"厂家生产的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(5)严防因游泳带来安全事故的发生，是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的；除非有父母亲的亲自陪同。
（四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
(五)、教师小结小结内容:同学们好！今天是新学期开学后的第一天第一节课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识.2、交通安全活动目的:1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规.2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
小学六年级安全教育教案6篇
小学六年级安全教育教案6篇小学六年级安全教育教案6篇作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的小学六年级安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学六年级安全教育教案1教学目标1、引导学生正确认识青春期的种、种生理、心理变化，掌握科学的生理卫生常识。
2、引导学生运用所学知识，当好自己的青春期医生;学会与人交往中的技巧和方法，较好地处理自己和他人交往过程中出现的问题，健康、快乐地度过青春期。
教学准备教师准备：搜集有关青春期问题的文字资料、图片资料和视频资料;制作课件以备教学使用。
学生准备：上网或查阅各种报刊，搜集有关青春期问题的文字资料、图片资料;通过和家长、同学的交流，对青春期可能出现的问题有所了解。
教学设计一、由引言揭示课题同学们，青春期是人一生中身心发展变化非常迅速的时期，我们应该怎样当好自己的青春期医生并健康、安全地度过这一时期呢?今天我们就这一问题学习青春期知识，当好自己的青春期医生。
(板书)二、真实再现，走近你我1、首先，请大家阅读课文的“真实再现”部分，想一想，这个案例了什么内容?你有什么感想?引导学生通过阅读、悟、谈，懂得青春期是个既能充满生命力，又易产生心理冲突的特除阶段，要科学地认识青春期，提高健康、安全意识。
2、你还从课外搜集到了哪些青春期案例?通过这些案例，你有什么感受和体会?引导学生展示搜集的文字资料和图片资料，进一步深化对青春期的认识。
3、老师也搜集了一部分青春期的案例资料，请大家观看后在小组内交流感受和体会。
播放课件，展示更加丰富的相关文字和视频资料，引导学生在小组内交流感受和体会。
三、行动在线，情景模拟1、了解青春期的重要性后，我们如何才能应对青春期生理、心理的变化，以使自己健康安全地度过青春期?接下来就让我们走进“行动在线”吧!2、学生用自己喜欢的方式读课文，思考交流：⑵青春期男孩与女孩在生理、心理方面会有怎样的变化?⑵进入青春期，我们遇到过什么样的烦恼?原因是什么?在组内与同学交流一下，并分类填入下表。
六年级安全教育第一课方案
六年级安全教育第一课方案一、课程目标1. 能够理解并掌握日常生活中的安全常识和安全技能。
2. 能够学会安全意识，并能够在危险情况下保护自己和他人。
3. 能够学会正确的紧急求救方法，遇到危险能够及时寻求帮助。
二、教材选取本节课主要采用绘本、多媒体和小游戏等形式来帮助学生理解相关安全知识和技能。
选取的教材包括《小学生安全教育》绘本、视频短片《遇到火情怎么逃生》等。
三、教学内容1. 关于火灾怎么办1.1 讲解火灾的危害性和预防措施；1.2 根据《小学生安全教育》绘本，讲解在火灾中如何正确逃生；1.3 演示模拟火灾逃生，让学生了解逃生的正确姿势和方法。
2. 如何处理骚扰情况2.1 利用小视频短片讲解如何面对陌生人的骚扰；2.2 模拟场景演练，教导学生遇到陌生人骚扰应该怎么做。
3. 如何正确使用交通工具3.1 通过交通安全教育视频，讲解孩子在交通工具上的安全规则；3.2 利用小游戏的形式，让学生亲身体验交通工具上的安全操作。
4. 如何避免意外伤害4.1 展示视频短片，讲解意外伤害的预防措施；4.2 利用绘本教材，讲解意外伤害的案例，让学生明白遇到意外应该怎么办。
四、教学方法1. 多媒体讲解。
通过播放视频和绘本教材等形式，让学生深入理解安全知识和技能。
2. 情景模拟。
教师和学生进行一些常见危险场景的模拟演练，让学生在模拟中掌握正确的应对方式。
3. 交互式小游戏。
设计一些小游戏，让学生在游戏中学习相关的安全常识，增加趣味性。
五、教学流程1. 课堂导入1.1 观看一段视频，让学生对火灾的危害性有一个直观的认识。
1.2 跟学生一起讨论在火灾中应该如何逃生。
2. 教学内容一：火灾怎么办2.1 通过绘本《小学生安全教育》的讲解，让学生了解火灾逃生的正确方法。
2.2 演练火灾逃生方法，让学生亲身体验逃生的正确姿势和方法。
3. 教学内容二：如何处理骚扰情况3.1 关于陌生人骚扰的小视频短片，让学生了解对待陌生人的正确方式。
小学六年级安全教育第一课教案
You must do what others don't want to do today, so that tomorrow you can have things that others can't.整合汇编简单易用（页眉可删）小学六年级安全教育第一课教案开学了，小学六年级安全教育第一课教案应该怎么做?下面是整理的小学六年级安全教育第一课教案，欢迎浏览。
小学六年级安全教育第一课教案【1】教学目标：1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、讲述：《自己周边发生的车祸》同学们听完后你想说些什么呢?(生讨论发言)师：转瞬间，活生生的人就这样丧生了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)三、校园的安全隐患。
(生列举)1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师：那我们该怎样预防呢?四、学生应该注意的安全事项。
1、注意课间安全大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
开学第一课安全教育教案5篇
开学第一课安全教育教案5篇1.开学第一课安全教育教案篇一大家好!经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的新学期。
今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往，又走到了一起。
开学的第一天，根据学校工作安排，今天老师利用第一节课的时间围绕“安全”这个主题，对全体学生进行安全教育。
一、交通安全1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。
2、十二周岁以下的学生不准骑自行车。
3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。
4、坚决不乘坐超员车辆。
每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。
乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。
5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆;不在马路上踢球。
二、校园安全同学要遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。
2、禁止携带火种进入校园。
3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。
4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
5、禁止攀爬高层和危险物。
禁止在池塘边、冰面上玩耍。
三、食品卫生安全现正逢春，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。
建议大家都在学校食堂就餐。
谨防“病从口入，毒从口入”。
1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。
3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
小学六年级开学第一课安全教育教案（精选3篇）
小学六年级开学第一课安全教育教案（精选3篇）小学六年级开学第一课安全教育篇1教学目标：1、培养学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。
3、进行卫生健康教育，预防地震，防爆、防盗、防溺水安全等的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、背景作为父母，希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。
不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
二、交通安全常识，多学有益。
在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。
不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。
希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则。
希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则，靠右行走。
三、消防教育，教育学生不玩火，不玩电，不破坏消防设施。
不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。
不随意乱摸，乱碰电源插头。
不带火种上山或进校园。
不吸烟，不玩火。
四、防溺水安全教育教育学生不私自下河游泳、洗澡。
不到河边、井边、池塘边玩耍、嬉戏。
五、饮食安全教育不喝生水，不吃不卫生的食品，教育学生不乱吃小零食和地摊上的食物。
不购买“三无”食品，不暴饮暴食生冷食物，饭前便后要洗手。
不吃发霉或过期、腐烂食品，多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
六、卫生健康教育教育学生讲究个人卫生，做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。
七、防暴教育加强对学生进行法制和安全教育，增强学生的法制意识和自我保护意识。
同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。
在校园内或公路上不追逐打闹。
不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往。
小学六年级安全教育教案
小学六年级安全教育教案一、教学目标1.了解常见假药、假食品、假冒伪劣产品的危害，并能够通过观察产品包装、颜色、气味等特征，正确地辨别真伪；2.意识到交通安全的重要性，掌握常见的交通安全知识和自我保护的方法；3.了解自然灾害的种类及其应对措施，掌握正确地自救和互救方法；4.掌握突发事件的应急处置方法，提高自我保护意识和应急处置能力。
二、教学内容假药、假食品、假冒伪劣产品1.讲解常见的假药、假食品、假冒伪劣产品的危害；2.教授辨别假药、假食品、假冒伪劣产品的方法：观察包装、颜色、气味等特征；3.制定识别真伪游戏，通过游戏性质的学习让学生掌握辨别真假的能力。
交通安全1.讲解交通安全的重要性；2.教授常见的交通安全知识和自我保护的方法，包括过街道、过马路等；3.制定交通安全问题解决小组，让学生通过小组合作的方式解决真实的交通安全问题。
自然灾害1.讲解常见的自然灾害的种类及其应对措施；2.教授正确的自救和互救方法，包括地震、火灾等；3.设计避险迷宫活动，进行应对自然灾害的训练。
突发事件的应急处置1.讲解突发事件的种类及其应急处置方法，包括疏散、报警等；2.进行突发事件小组模拟演练，提高学生应急处置能力。
三、教学方法1.集体讲授、小组合作、个别辅导、情景模拟、游戏性质学习；2.营造课堂互动氛围，鼓励学生表达，增强学生安全意识；3.班主任和家长的配合，提高教育的有效性。
四、教学时间安排总共4课时，每课时45分钟。
五、教学评估1.总结交流课堂教育效果，对学生进行个体化分析提出针对性的指导意见；2.结合家长会等渠道，及时把学生的安全知识向学生家长传达；3.通过考核、评价等方式，检验安全教育的效果并及时反馈，以促进学生安全意识的进一步提高。
六年级上册安全教育备课设计第六课
人
活பைடு நூலகம்
动
设
计
一、传染病知识我知道
1.你知道哪些呼吸道传染病呢？
包括流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、手足口病、结核病等。
2.在传染病的传染过程中需要具备哪几个环节？
三个基本环节：传染源、传染途径、易感人群
二、预防呼吸道传染病的方法
1、搞好饮食卫生:不暴饮暴食:不吃腐败变质食物，不吃生冷不洁食物，不吃苍蝇、蟑螂叮爬过的食物:不吃生的或未者熟的河鲜或海鲜:隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新者沸蒸透:生食瓜果蔬菜要洗涤消毒;生吃瓜果要削皮，喝开水不喝生水，碗、筷等餐具要严格消毒。
安全教育学习活动过程设计第6课
班级
上课教师
上课时间
学
习
目
标
1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质。
（3）加强体育锻炼，特别是户外锻炼，如早操、黑跑、气功、散步、游泳、太极拳等。平时增加户外活动，多晒太阳，以增强体质，提供机体抗病能力。
（4）注意生活规律，保证充足睡眠，补充营养。
反
思
总
结
2、养成个人良好的卫生习惯:讲究个人卫生，要养成饭前便后洗手，外出归家和拿钱钞后要洗手的良好习惯。
3、及时发现和控制传染源:发现病人或可疑病人，要早报告，早隔离，早治疗，防止病毒传播。
4、加强个人防护:
（1）疾病流行季节，尽量减少到人多的公共场所去，尽可能避免与确诊的呼吸道患者接触。
开学首课：小学生安全教育教案
开学首课：小学生安全教育教案目标本教案的目标是通过一堂开学首课，向小学生传授基本的安全教育知识，帮助他们提高安全意识，学会自我保护。
教学内容和方法1. 消防安全- 内容：讲解火灾的危害，教授正确的火灾逃生方法，如低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻等。
- 方法：通过图片、视频等多媒体展示方式，引起学生的注意，引发讨论，培养学生正确的火灾应对能力。
2. 交通安全- 内容：介绍交通规则，强调过马路时的注意事项，如走人行横道、等红绿灯等。
- 方法：通过课堂讨论、角色扮演等方式，让学生参与其中，加深对交通安全的理解和记忆。
3. 网络安全- 内容：教授网络安全的重要性，讲解个人信息保护、防止上当受骗等方面的知识。
- 方法：通过案例分析、讨论、分享亲身经历等方式，引导学生认识到网络安全的风险，并学会保护自己的个人信息。
4. 个人安全- 内容：介绍如何保护个人财物，提醒学生不随意与陌生人交流和接受陌生人的礼物。
- 方法：通过小组合作、角色扮演等活动，让学生理解个人安全的重要性，学会拒绝陌生人的接触。
教学流程1. 开场导入：通过一个小故事或图片，引起学生对安全教育话题的兴趣。
2. 介绍教学目标：向学生简单明了地解释今天的教学内容和目的。
3. 分小组讨论：将学生分成小组，让他们就各个安全话题进行讨论，鼓励他们互相分享和学习。
4. 教师示范：教师可以通过视频、图片或角色扮演等方式，向学生展示正确的行为和错误的行为。
5. 学生操练：让学生参与角色扮演、小组合作等活动，练习掌握安全知识和技能。
6. 总结回顾：对本次课程进行总结，强调学生要将所学安全知识应用到日常生活中。
7. 作业布置：布置相关的安全知识作业，鼓励学生在家和家长一起讨论并落实所学内容。
教学评价通过观察学生的参与度、讨论质量和角色扮演的表现等，以及作业的完成情况，进行教学评价。
注意事项1. 教师需要提前准备好多媒体教具、图片、案例等教学材料。
2. 教师要注意引导学生积极参与，创设良好的课堂氛围。
六年级上册安全教育备课设计第三课
4.说一说:(1)课本第9 页的漫西是什么含义?
(2)如何看待在公共场所吸烟的人?
三、画一画，你能将吸烟对身体健康的危害或对环境的危害画出来
吗?
1.分小组讨论.设计。
展示设计结果，并向全班同学说明设计意图
四、谈一谈，吸烟对青少年学生的危害(1)阅读课本第十页小资料---危害知多少
安全教育学习活动过程设计第3课
班级
上课教师
上课时间
学
习
目
标
1.通过调查学生自己周围人的吸烟状况和有关资料的学习，了解我国面临着“烟民”人数多，危害大的问题。
2.懂得酗酒的危害，吸毒的危害，并学会抵制一切对青少年身心健康不利的行为，并能对自己周围的人产生良好的影响。
3.了解国际上对禁烟.禁毒的一些积极行动和有力措施，并用自己的实际行动宣传不和烟.酒.毒品交朋友。
育
人
活
动
设
计
一、课前调查结果
1.展示与讨论(机动)或调查学生家庭中爸爸(爷爷外公)抽烟情况、身体健康情况.家人的态度等。
2.每个小组在白纸上写出本组同学的主要观点和理由。
4.交流各个小组的观点。
二、结合书本资料及课前调查情况讨论“吸烟的危害知多少”
1.学生阅读书本资料 P8-9。
2.同座位同学相互讨论。
2)同学自由发言谈感受。
五、模仿表演
1.阅读 P11，由一组学生扮演走进吸烟误区的学生，另一组同学扮演心理医生。
2.互换角色表演。
3.比一比，哪组同学心理处方最有效。
4.教师总结，引导。
(六) 怎样帮别人戒烟
1.阅读课本中有关资料。P12-13
2.看谁知道的方法多
小学六年级开学安全教案（精选6篇）
小学六年级开学安全教案（精选6篇）小学六年级开学安全教案（精选6篇）作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的小学六年级开学安全教案（精选6篇），欢迎大家分享。
小学六年级开学安全教案1教育目的：1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。
2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。
教学过程：一、导入师言：交通安全，一个永恒的话题。
交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。
1886年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。
一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。
二、导学达标<一>、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。
1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
3、师言：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。
车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。
是什么造成了这场悲剧?4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。
5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。
当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在2002年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。
在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。
安全教育启蒙：小学开学第一课教案
安全教育启蒙：小学开学第一课教案目标通过本课教学，学生将了解并掌握基本的安全知识，提高安全意识，培养自我保护能力。
教学内容1. 安全意识教育- 安全是什么？- 为什么我们需要关注安全？- 安全意识的重要性2. 交通安全教育- 交通信号灯的意义及颜色- 穿越马路时的注意事项- 如何乘坐公交车、自行车等交通工具3. 日常安全教育- 安全用电知识- 火灾逃生常识- 防止意外伤害的措施教学步骤第一步：导入1. 利用图片、视频等多媒体形式，引导学生思考安全的概念。
2. 提问学生为什么需要关注安全，引发学生的思考和讨论。
第二步：交通安全教育1. 讲解交通信号灯的意义及颜色，与学生一起模拟红绿灯的行为。
2. 引导学生讨论穿越马路时的注意事项，如何安全过马路。
3. 通过图片、视频等多媒体形式展示如何乘坐公交车、自行车等交通工具，介绍相关安全知识。
第三步：日常安全教育1. 分组讨论安全用电知识，引导学生总结安全用电的原则。
2. 讲解火灾逃生常识，包括如何正确使用灭火器、如何安全撤离等。
3. 引导学生提出防止意外伤害的措施，并进行讨论。
第四步：总结1. 对本课学到的安全知识进行总结。
2. 强调安全意识的重要性，鼓励学生将安全知识运用到日常生活中。
教学方法1. 多媒体教学法：通过图片、视频等多媒体形式，生动形象地展示安全知识，激发学生的学习兴趣。
2. 讨论交流法：通过分组讨论、提问等方式，积极引导学生参与课堂，培养学生的思考能力和团队合作能力。
3. 实践操作法：通过模拟红绿灯行为、使用灭火器等实际操作，让学生亲身体验并掌握安全技能。
教学评价1. 课堂参与度：观察学生是否积极参与讨论、回答问题。
2. 课后作业：布置相关安全知识的小作业，检查学生对内容的掌握情况。
3. 小结测试：进行简单的安全知识测试，评估学生对知识的掌握程度。
教学资源1. 图片、视频等多媒体资源2. 红绿灯模拟器3. 灭火器等安全器材参考资料- 《小学安全教育教材》- 《小学交通安全教育教材》- 《小学日常安全教育教材》。
小学六年级安全教育教案【1-3课】
小学六年级安全教育教案【1-3课】篇一小小少年在长大目标1、初步了解青春期的心理，心理变化的特征，掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯2、初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力3、感受正在长大的快乐。
正视青春期带来的烦恼与困惑。
增强面对未来的勇气和信心重点掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯难点掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力教学过程对号入座活动一活动准备1、准备5组学生在不同年龄阶段的照片2、准备课件事先准备好的5组学生不同年龄阶段的照片编号后打乱出示，以小组为单位请学生对号入座，找出学生的成长路线，时间爱你最短者获胜3、分析：(1)活动中为何出现张冠李戴的现象?(2)男生*变化一样吗?(3)这些变化说明什么?4、播放课件青春期的心理变化5、学生讨论：喜欢这些变化吗?面对这些变化相说些什么?补充资料，解决学生不明白的生理问题，引导学生正视自己的生理变化6、总结：同学们你们在长大，青春期已悄悄来临。
青春期是一个人走向成熟的必经之路。
发生的心理变化时正常现象。
我们不必为自己的正常发育而遮遮掩掩感到不好意思。
让我们挺起胸膛健康的成长，使自己变的更加阳光，更加漂亮。
篇二学会与人交往目标1、自觉遵守社会交往中人际交往的基本原则，学会与他人交往2、掌握一些与人交往和协调关系的技巧3、感受与人交往的重要性重点人际交往的基本原则难点人交往和协调关系的技巧教学过程活动一：小学的故事学生扮演小雪，讲述小雪的故事学生讨论：为什么同学们不愿和小雪交往呢?学生谈感受交往能力被视为一种重要的生存能力，也是未来人才的必备之一，每一个成功的人一定是善于交往的人。
活动二：交往有妙招表演情景剧《小丽的故事》安排学生表演事先排练好得情境，为什么大家都喜欢和小丽交往呢?当朋友需要帮助的时候，她是怎样做的?当朋友生病的时候，他是怎样做的?当遇见新同学的时候，他是怎样做的?当朋友把他的作业本弄脏了，他是什么态度?(1)分组讨论以上问题，并相互交流'(2)学生谈谈自己是如何与人交往的?活动三我懂交往1、让学生了解人际交往的五大原则2、懂得怎样与人交往，提高人际交往能力篇三这种玩笑开不得教学目标：1、让学生初步知道开玩笑过火所导致得严重后果，认识到尊重他人的重要性。
六年级安全教育教案（精选14篇）
六年级安全教育教案六年级安全教育教案（精选14篇）六年级安全教育教案篇1教学目的：1、使学生认识一些简单的危险标志。
2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。
教学过程：一、导入1、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示图片），们知道它代表什么意思吗？2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来认识它们吧！二、教授新课1、禁止标志这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。
用圆形来表示，是因为圆给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。
（1）圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（2）圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（3）圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？（4）圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？（5）你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？2、认识警告标志（1）这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。
（2）出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。
（3）再向学生介绍几种常见的警告标志：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。
3、生活中的危险标志你们见过生活中有哪些危险标志吗？六年级安全教育教案篇2教学目的1、使学生了解一些用电的安全常识。
2、使学生学会正确、安全的用电。
教学过程：一、导入1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。
等他回来一看，喜欢的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。
你们猜，这时候发生什么事了？2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。
你们在家里发生过这样的事吗？二、教授新课1、安全用电标志（1）你们了解安全用电标志吗？（2）安全用电标志分为颜色标志和图形标志。
小学六年级安全教育教案大全
小学六年级安全教育教案大全第一课：交通安全目标通过本节课的学习，学生将了解到交通安全的重要性，掌握基本的交通安全知识，培养良好的交通道德素养，以提高自身的交通安全意识和遵守交通规则能力。
教学内容1.交通安全意识的培养–学生们分享自己在生活中遇到的交通安全问题，以及可能造成的后果。
–分析常见的交通安全事故案例，引导学生思考造成事故的原因，以及可能带来的危害。
–引导学生认识到交通安全关乎自身和他人的生命安全，应该时刻保持警惕。
2.交通规则的学习–教授学生常见的交通信号灯含义，并进行实际操作演示。
–分析并讨论不同交通工具在道路上的行驶规则，引导学生理解并牢记交通规则。
–进行小组讨论，学生们分享自己的交通规则心得体会，并总结出科学正确的交通规则。
3.交通安全演练–安排学生进行模拟过马路、骑自行车、乘坐公交等交通安全的实际操作训练。
–辅导学生在实践过程中正确运用交通规则，培养学生自我保护和互助救助的能力。
–让学生通过实际操作体验到交通规则的重要性，并反思自己在操作中的不足之处。
教学方法1.启发式教学法：通过提问、讨论等方式，引导学生主动思考、积极参与，加深理解。
2.情景教学法：通过模拟真实交通场景，让学生在实际操作中学习交通安全知识，并培养正确的交通行为习惯。
3.合作学习法：通过小组合作讨论和活动，促进学生之间的合作、沟通与交流，共同提高交通安全意识。
总结本节课通过学生参与、互动的方式，引导学生了解交通安全的重要性，掌握基本的交通安全知识，并通过实际操作演练使学生能够运用所学知识。
这不仅提高了学生的交通安全意识，也使他们能够养成良好的交通行为习惯，从而更好地保障自己和他人的生命安全。
小学六年级安全教育第一课教案
小学六年级安全教育第一课教案时间像一个小怪物一样，你盼着它过的慢些的时候，它却匆匆如流水，时光已远。
新学期如约而至，出guo工作计划栏目为大家带来小学六年级安全教育第一课教案，一起来看看吧!作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。
不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做：安全无小事，必须放在首要地位。
因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。
如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。
2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。
.4、放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。
5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。
1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
六年级开学安全教案_小学六年级开学课教案【三篇】
六年级开学安全教案_小学六年级开学课教案【三篇】教案网免费发布小学六年级开学课教案【三篇】，更多小学六年级开学课教案【三篇】相关信息请访问教案网。
六年级开学课教案怎么写？大本文库整理了小学六年级开学课教案【三篇】，希望对你有帮助!小学六年级开学课教案1一、教学目的：1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。
2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。
3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。
二、教学重点：引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。
三、教学难点：如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。
教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等四、课时：1课时五、教学过程：一、导入：二十世纪的中国，因为毛泽东的存在而赢得了自己真正的独立；二十一世纪的中国，因为曾有邓小平的存在，而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景；兰考人民，因为焦裕禄的存在而幸福；西藏人民，因为孔繁森的存在而幸福；雨夜回家的一位大嫂，因为遇上了雷锋而感到幸福；公共汽车上的乘客，因为有李素丽这样的售票员而感到幸福……”二、进行新课（一）做一个好孩子，让家长幸福介绍故事: 在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为《妈妈，我就是你的眼睛》的发言，使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。
这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时！提问：以上事例，同学们有什么感想？中国有句古语：“百善孝为先”。
意思是说，孝敬父母是各种美德中占位的。
一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。
古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。
小学生开学《安全教育》教案
小学生开学《安全教育》教案教案：小学生开学《安全教育》一、教学目标：1.了解安全常识，能够识别并避免潜在的危险；2.提高学生的安全意识，培养安全自护能力；3.熟悉常见的应对紧急情况的方法；4.引导学生养成良好的安全习惯。
二、教学内容：1.探究：什么是安全教育？为什么要进行安全教育？2.知识讲解：常见的危险品、交通安全、网络安全、火灾安全等。
3.安全实践：教授防火逃生、自我保护等基本技能。
4.情景模拟：通过角色扮演和案例分析，引导学生做出正确的安全判断和应对措施。
5.家庭作业：整理安全常识表，与家长讨论家庭常见的安全隐患。
三、教学过程：1.导入（10分钟）a.引导学生谈论新学期的期望和想法。
b.提出问题：你们觉得什么是安全？为什么要进行安全教育？c.听取学生的回答并进行合理解释。
2.知识讲解（20分钟）a.利用图片、视频等多媒体形式介绍常见的危险品，如刀具、电器、化学药品等。
b.讲解交通安全的重要性，强调过马路要走人行横道、看红绿灯等。
c.介绍网络安全知识，提醒学生不随意泄露个人信息，注意防范网络诈骗等。
d.引导学生了解火灾安全的基本知识，如熟悉灭火器的使用、火灾逃生的要点等。
3.安全实践（30分钟）a.利用教具（如模型灭火器）进行灭火器的使用操作演示。
b.组织学生进行灭火器实操练习，老师进行指导。
4.情景模拟（30分钟）a.指定几个学生扮演受伤的角色，其他学生结合所学知识给予帮助。
b.展示一些安全案例，进行分析和讨论，引导学生做出正确的安全判断和应对措施。
5.总结与布置作业（10分钟）a.总结今天所学的安全知识和技能。
b.布置家庭作业：整理安全常识表，在家与家长一起讨论家庭的常见安全隐患。
四、教学手段：1.多媒体教具：图片、视频等。
2.教具：模型灭火器、安全示范道具等。
3.角色扮演：学生扮演不同情景下的受伤角色，演练正确的应对措施。
五、教学评价：1.教师观察学生在安全实践中的操作情况，及时给予指导和反馈。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
开学安全教育课教案
教学目的：
1.增强学生的安全意识
2.加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。
教学过程：
一、全面检查，认真清理
为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对青少年学生的侵蚀。
让学生认清不良图书的危害，要远离不良读物。
对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。
对学生自已购买的图书进行仔细检查，发现有错印，漏印、字迹不清等现象及时清理，并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。
鼓励学生抵制购买盗版用书。
二、人人要遵守交通规则和交通秩序
到校、回家做到文明行路，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
同学们在步行上学和回家时，进出校门应当在人行道内行走，没有人行道的靠路右边行走。
通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可通过。
坐车上学的同学上下车时要格外注意安全。
要排队等候，待车停稳后，按顺序上车；上车后不得抢座占座；乘车时不得将身体探出车外，不向车外抛掷物品。
三、注意课间安全
请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球，不到施工重地等不安全的地方玩耍。
四、讲究饮食卫生，养成良好习惯
拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
五、不得携带易燃易爆等危险物品。
不带火柴、打火机、汽油、爆竹等进入校园。
六、在各项运动中要注意运动安全。
上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；不到坑、池、塘、沟、河洗澡，避免溺水事故。
七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快等电器；不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告门卫或教师。
八、学会自护自救，提高防御能力。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
我们全班师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。
若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。
同学们，安全工作无小事，安全责任重于泰山。
生命是宝贵的，面对生命我们只有珍惜、敬畏。
把安全意识化为自己的行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。
我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，永记心间！
《扫黄打非.护苗》
安全教育课教案
育新小学六（2）班
2016.9.1。