华东师范大学2011级研究生计算机开课计划
华东师范大学课程表-华东师范大学教育学部
华东师范大学课程表教育学部本科段（2016—2017学年第二学期）（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）学前系2013 级学前教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）特教系2013 级特殊教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）特教系2013 级心理学专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教康系2013 级教育康复专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）艺教部2013 级艺术教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教管系2013 级公共事业管理专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）高职部2014 级学前教育专业（专科）（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）学前系2014 级学前教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）特教系2014 级特殊教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）特教系2014 级心理学专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教康系2014 级教育康复专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）艺教部2014 级艺术教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教管系2014 级公共事业管理专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）学前系2015 级学前教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）特教系2015 级特殊教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）特教系2015 级心理学专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教康系2015 级教育康复专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）艺教部2015 级艺术教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教管系2015 级公共事业管理专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）学前系2016 级学前教育专业（免师）（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）学前系2016 级学前教育专业（非免）（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）特教系2016 级特殊教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）特教系2016 级心理学专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教康系2016 级教育康复专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教管系2016 级公共事业管理专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）西藏民大2014 级学前教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）西藏民大2015 级学前教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教育技术信息学系2013 级教育技术信息专业师范17+非师42 人（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教育技术信息学系2014 级教育技术信息专业非师51 人（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教育技术信息学系2016 级教育技术信息专业非师42人。
华东师范大学课程表-华东师范大学教育学部
华东师范大学课程表教育学部本科段（2016—2017学年第二学期）（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）学前系2013 级学前教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）特教系2013 级特殊教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）特教系2013 级心理学专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教康系2013 级教育康复专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）艺教部2013 级艺术教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教管系2013 级公共事业管理专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）高职部2014 级学前教育专业（专科）（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）学前系2014 级学前教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）特教系2014 级特殊教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）特教系2014 级心理学专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教康系2014 级教育康复专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）艺教部2014 级艺术教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教管系2014 级公共事业管理专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）学前系2015 级学前教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）特教系2015 级特殊教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）特教系2015 级心理学专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教康系2015 级教育康复专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）艺教部2015 级艺术教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教管系2015 级公共事业管理专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）学前系2016 级学前教育专业（免师）（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）学前系2016 级学前教育专业（非免）（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）特教系2016 级特殊教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）特教系2016 级心理学专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教康系2016 级教育康复专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教管系2016 级公共事业管理专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）西藏民大2014 级学前教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）西藏民大2015 级学前教育专业（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教育技术信息学系2013 级教育技术信息专业师范17+非师42 人（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教育技术信息学系2014 级教育技术信息专业非师51 人（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）（2016——2017学年第二学期，自第一周开始）教育技术信息学系2016 级教育技术信息专业非师42人。
华东师范大学课程表
华东师范大学课程表（2018-2019学年第二学期，自第一周开始）
传播学院 18 广电
华东师范大学课程表（2018-2019学年第二学期，自第一周开始）
华东师范大学课程表（2018-2019学年第二学期，自第一周开始）
华东师范大学课程表（2018-2019学年第二学期，自第一周开始）
华东师范大学课程表（2018-2019学年第二学期，自第一周开始）
华东师范大学课程表（2018-2019学年第二学期，自第一周开始）
华东师范大学课程表（2018-2019学年第二学期，自第一周开始）
华东师范大学课程表（2018-2019学年第二学期，自第一周开始）
华东师范大学课程表（2018-2019学年第二学期，自第一周开始）
华东师范大学课程表（2018-2019学年第二学期，自第一周开始）
华东师范大学课程表（2018-2019学年第二学期，自第一周开始）
华东师范大学课程表（2018-2019学年第二学期，自第一周开始）
华东师范大学课程表（2018-2019学年第二学期，自第一周开始）
华东师范大学课程表（2018-2019学年第二学期，自第一周开始）
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华东师范大学课程表（2018-2019学年第二学期，自第一周开始）。
华师 计科研究生培养方案
计算机系统结构专业（081201）- 1 - 计算机系统结构专业硕士研究生培养方案（学科专业代码081201 授予工学硕士学位）一、学科专业简介本学科专业的相关研究方向于1997年开始并入计算机应用技术专业硕士点招收硕士研究生，2006年获得硕士学位授予权。
主要研究方向包括：计算机网络与通信、拥塞控制与网络资源分配、信号理论和应用；下一代互联网、网络管理、无线自组织网络、无线传感器网络、移动互联网；嵌入式中间件、嵌入式系统设计与应用、分布式工业控制计算机系统、移动计算等。
设有计算机网络理论与技术校级重点实验室、网络与通信研究所、计算机信息理论与控制工程研究所、计算机控制与安全研究所以及嵌入式系统开发与设计研究所。
本学科专业师资力量雄厚，现有硕士研究生导师11人，其中教授5人。
近5年来，导师群科研成果斐然，已承担教育部“新世纪优秀人才支持计划”、国家973重大研究计划子项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家级、省部级科研项目等30余项，还承担完成了一批国际合作项目及横向科研课题；在国际国内权威学术期刊、会议上公开发表论文200余篇，其中多篇论文发表在国际权威学术期刊如IEEE Transactions上，60余篇论文被SCI、EI、ISTP三大检索数据库收录；正式出版专著、教材10余部；获得了湖北省自然科学、科学技术进步一、二、三等奖和其他多个省部级奖励。
本专业和国际国内多所大学、研究机构建立了广泛、深入的学术联系，多名教授活跃在国际学术舞台。
二、培养目标具有坚定正确的政治方向，严谨的治学态度，良好的学风及实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神。
掌握扎实的专业理论基础，熟悉本学科领域的发展动向，较熟练地掌握一门外国语，具有独立从事科学研究的能力，成为德、智、体综合素质较高的计算机系统结构领域的高层次人才。
三、研究方向简介- 2 -计算机系统结构专业（081201）四、学习年限学习年限为2~3年。
华东师范大学系统分析与集成博士研究生课程
华东师范大学系统分析与集成博士研究生课程专业名称：系统分析与集成课程编号：B0112010711003 课程名称：非线性控制系统理论与应用课程英文名称：Nonlinear Control-System Theory and Application学分: 3 周学时总学时：54课程性质：博士学位专业课适用专业：系统理论、系统分析与集成教学内容及基本要求:教学内容：1. 反馈系统分析（包括绝对稳定性，小增益定理，描写函数方法）2. 反馈线性化（包括输入-状态线性化，输入-输出线性化，状态反馈控制）、3. 微分几何方法（包括微分几何工具，输入-输出线性化，输入-状态线性化4. Lyapunov设计方法5. Backstepping方法6. 滑模控制7. 自适应控制。
基本要求：要求掌握解决问题的思想方法和技巧。
考核方式及要求：笔试。
学习本课程的前期课程要求：线性系统教材及主要参考书目、文献与资料：1. Hassan K. Khalil：《Nonlinear System (Second edition)》。
填写人：陈树中教授审核人：顾国庆教授课程编号：B0112010711004 课程名称：分布计算与分布式系统课程英文名称：Systems and Architecture of Distributed Databases学分: 3 周学时总学时：54课程性质：博士学位专业课适用专业：系统理论、系统分析与集成教学内容及基本要求:教学内容：本课程主要讨论分布式数据库系统的原理，技术和系统结构。
在第一部分，介绍DBMS的主要成分。
第二部分介绍经典的分布数据库系统理论和系统。
第三部分主要讨论Internet/Intranet时代的分布数据库理论和系统。
基本要求：学生在理解讲课内容的基础上，阅读大量相关论文，从而对基本知识有深入理解和对前沿技术有全面的了解。
考核方式及要求：考试。
学习本课程的前期课程要求：数据库系统基础，计算机网络基础教材及主要参考书目、文献与资料：1.周龙骧等：《分布式数据库管理系统实现技术》，科学出版社，1998。
华东师范大学课程表-华东师范大学信息科学技术学院
4号楼322
实时嵌入式系统
4号楼229
人工智能上机
实验A楼317
三
现代CAD技术
4号楼203
现代CAD技术上机
实验A楼317
公选课
四
数值计算及其计算机实现
4号楼322
现代软件工程
4号楼314
数值计算上机
实验A楼317
嵌入式系统引论
4号楼311、322
计算机组成与结构实践
4号楼314
计算机组成与结构实践
3
陆刚、黄新力
实时嵌入式系统
√
2＋1
2
魏同权
计算机组成与结构实践
√
1＋2
2
金健
现代CAD技术
√
2＋1
2
李东
操作系统实践
√
1＋2
2
吴苑斌
密码学基础
√
2
2
李祥学
数据库系统原理
√
3
3
徐飞
数字图像处理\计算机图形学
√
2＋1
2
童卫青\李海晟
现代软件工程（双语）
√
3
3
钱莹
人工智能
√
2+1
2
周爱民
生物信息学
√
2
2
江振然
注：跨12级选修课《数字图像处理》、《计算机图形学》。
数值计算及其计算机实现
√
2＋1
2
谢瑾奎
程序设计方法课程设计
√
1+2
2
王峰
计算机科学技术系13级（本科）计算机科学与技术专业
（2015－2016年第1学期，自第1周开始）（闵行校区）
华东师范大学张江实验中学2011学年课程计划(第二稿)
华东师范大学张江实验中学2011学年课程计划（第二稿）一、学校背景剖析1．学校基本概略学校创立于1941年，是一所拥有近70年历史的完整中学，以前有过绚烂的办学成就。
跟着浦东新区的改革开放，特别是张江高科园区的兴起，张江地区快速实现了城市化。
2005年易地重修成占地73亩、设备齐备的现代化校区。
自2007年9月起，学校由华东师范大学托管，近四年来，学校在华东师大和二附中的指导支持下，以“传承大学文化、弘扬张江精神、实现科学发展”为办学理念，努力践行素质教育，坚持学生全面发展，成为新区体育、科技、艺术特点学校。
2．学生状况学校地处张江，初中的生源有三部分构成，来自引进人材家庭、来自张江当地居民家庭和来自外来务工儿女家庭，三者的比率为1:4:5 。
跟着张江高科技园区的进一步发展，园区内工作人员年纪的自然增添，以及张江地区新建楼盘入住率的上涨，来自知识分子家庭学生的比率将会逐年递加。
同时，外来务工儿女的比率显然上涨，已经达到50%以上。
外来务工儿女中有些学生学习基础差、行为规范也存在一些问题，给我校工作带来必定的压力。
高中生源为新区计划下拨，跟着学校的托管和发展，高一重生入学分数逐年提高，高考成绩逐年递升，生源质量表现向上趋向。
教师状况学校拥有一支师德崇高、教育理念新、教课和科研能力较强的师资队伍，现有教师102名，此中拥有中高级职称的教师 73人，特级教师1人，区骨干7人，区学科中心构成员 3人。
行政管理学校党政领导班子团联合作，校级领导各有千秋，有必定的创新意识和理论修养。
学校管理制度基本完美，内部机构设置合理，中层干部聘任人数精简。
能贯彻校长负责制、发挥教代会的民主监察作用，重视“三重一大”校务公然。
党支部和工会能常常召开教工会谈会，重视民众建议而且采纳各样方法予以劝导解决而且完成共鸣。
但因为行政领导来自二附中，不一样学校文化背景使他们的管理理念和管理风格与原有学校的管理有差别，所以还需要增强基础性的管理，学校精神文化特点还不显然，从办学理念到文化转型是一个长久的过程，需要持续努力。
华东师范大学研究生课程学习及成绩管理办法
华东师范大学研究生课程学习及成绩管理办法（2016年修订）课程学习是研究生培养过程的重要环节。
为规范研究生课程学习各环节，确保研究生有序地进行课程学习，特作如下规定。
一、基本原则1.全校性公共课（公共政治、公共外语和公共选修课）原则上由学校研究生院负责协调公共课程教学部进行排课和管理；专业课（包括学位基础课、专业必修课、专业选修课、跨专业选修课、实践课等）由培养单位（学部、院、系、所、中心等）负责安排和管理。
2.研究生须在导师指导下以本学科（专业）培养方案为依据进行选课。
各培养单位研究生导师和研究生工作秘书应根据研究生所在学科培养方案及研究生个人的实际情况，对研究生进行选课指导。
3.研究生应在课程审核之前修完培养计划中的课程，满足课程学分要求。
课程审核未通过者不得进入学位论文答辩环节。
二、选课管理我校研究生课程学习实行信息化管理，研究生每学期须在规定的选课时间内登陆研究生系统内进行网上选课。
（一）选课资格1.根据培养计划规定，研究生新生需在制定并提交培养计划后，方可进行选课。
2.根据学校学籍管理规定，在学研究生需办理完注册手续，方能获得选课资格。
（二）选课方式1.公共课政治课程由学校统一安排，不需要在网上选课，研究生可根据系统中或者公开公布的课表准时参加课程学习。
2.专业学位研究生的公共英语课程由学校（研究生院或者专业学位中心）统一安排，不需要进行网上选课。
学术型研究生的公共英语课程需要在规定时间内完成网上选课。
因教学场地和效果的要求，每门课程有一定人数限制，根据先选先得的原则由计算机系统确定修读名单。
具体选课要求详见每学期工作通知。
（三）选课安排新生开学2周内，老生1周内在研究生系统中完成选课工作。
如因不可抗力（或办理过请假手续）造成的不能在规定时间内完成选课工作的，可凭相关证明材料申请补选。
（四）退课安排1.一般情况下，每学期前4周内可以进行退课。
在退课截止时间之前，研究生可在网上自行操作进行退课。
信息学院 硕士研究生课程 - 华东师范大学
信息学院 硕士研究生课程电子科学技术系专业名称：通信与信息系统课程编号：S0112020702020 课程名称：现代通信测量仪器课程英文名称：Test Set in Modern Communication学分: 2 总学时：36课程性质：跨专业选修课 适用专业：通信与信息系统、无线电物理教学内容及基本要求:本课程介绍现代通信领域经常使用的测量仪器，讲授这些仪器的设计原理，使用方法，各项主要技术指标的物理含义，及目前最先进的产品现状。
涉及的主要仪器有四大类，包括；1光纤通信测量仪器，主要有光源、光功率计、光时域反射计、光谱分析仪、光纤熔接机等。
2数字通信测试仪器，包括PDH误码测试仪、抖动测试仪、SDH分析仪、逻辑分析仪等。
3通用基础测试仪，包括数字存储示波器、精密LCR测试仪、程控直流电源、数字万用表等。
4微波测量仪器，包括频谱分析仪、网络分析仪、微波信号源、频率计、功率计、噪声系数测试仪等。
考试形式: 考查为主学习本课程的前期课程要求：通信原理、光纤通信、微波通信教材及主要参考书目、文献与资料：填写人：陈德智 审核人：郑正奇--------------------------------------------------------------------- 课程编号：S0112020810001 课程名称：DSP硬件设计方法课程英文名称：DSP’s Design Method学分: 2 周学时 总学时：40课程性质：专业选修课 适用专业：通信与信息系统教学内容及基本要求:教学内容：1、多维DSP信号分析；2、多维DSP系统建模；3、多维DSP系统的优化；4、DSP’s平台；5、DSP’s C编译；6、多维DSP’s实时系统。
基本要求：学生在理解讲课内容的基础上，阅读大量相关论文，从而对基本知识有深入理解和对前沿技术有全面的了解。
考核方式及要求：考试。
学习本课程的前期课程要求：信号处理。
教材及主要参考书目、文献与资料：1．TSM320C54xx Datesheet；2．TSM320C6000 Datesheet。
华东师范大学课程表
华东师范大学课程表2017 —2018学年第二学期，自第1周（2月26日开始中国语言文学系17级汉语言文学专业（1）班师范华东师范大学课程表2017 —2018学年第二学期，自第1周（2月26日开始中国语言文学系17级汉语言文学专业（2）班基地华东师范大学课程表2017 —2018学年第二学期，自第1周（2月26日开始学课程表1周（2月26日开始中国语言文学系17级汉语言文学专业（3）班基地华东师范大2017 — 2018学年第二学期，自第中国语言文学系17级汉语言文学专业（4）班基地华东师范大学课程表2017 —2018学年第二学期，自第1周（2月26日开始中国语言文学系16级汉语言文学专业（1）班师范华东师范大学课程表2017 —2018学年第二学期，自第1周（2月26日开始学课程表1周（2月26日开始中国语言文学系16级汉语言文学专业（2）班基地华东师范大2017 — 2018学年第二学期，自第学课程表1周（2月26日开始中国语言文学系16级汉语言文学专业（3）班基地华东师范大2017 — 2018学年第二学期，自第中国语言文学系16级汉语言文学专业（4）班基地华东师范大学课程表2017—2018学年第二学期，自第1周（2月26日）开始中国语言文学系级汉语言文学专业（）班师范华东师范大学课程表2017—2018学年第二学期，自第1周（2月26日开始中国语言文学系级汉语言文学专业（）班基地华东师范大学课程表2017—2018学年第二学期，自第1周（2月26日）开始中国语言文学系级汉语言文学专业（）班基地华东师范大学课程表2017—2018学年第二学期，自第1周（2月26日）开始1周（2月26华学课程表2017 —2018学年第二学期，自第中国语言文学系14级汉语言文学专业（1）（2）（3）（4）班。
华东师范大学关于2011年招收攻读硕士学位研究生复试工作及复试名单查询
华东师范大学关于2011年招收攻读硕士学位研究生复试工作及复试名单查询国家教育部的初试成绩基本要求（分数线）今下达，考生可在中国研究生招生信息网（公网网址：, 教育网址：）查阅。
现将我校的复试工作简述如下。
1.3月29日教育部公布初试成绩基本要求（分数线），3月30日学校将上线者名单下达院系所（含已录推免生）。
4月1日起学校和院系所确定上线名单内的复试名单。
3月31日至4月1日教育部全国研究生录取工作会议。
我校复试安排为4月12日报到、4月13日至15日复试、4月16日至17日体检。
个别院系所根据具体情况可调整复试工作日程。
2.我校院系所根据教育部的初试成绩基本要求（分数线）确定复试名单，复试名单的确定按专业内上线考生初试总分的排序进行，复试一般为差额复试，差额比例一般为1:1.2至1:1.5（院系所自定）。
院系所将拟定的复试名单交学校研招办经上网（我校研究生院招生办公室网页）供考生查阅。
因各院系所考生人数多少不一，拟定复试名单的时间有先后，故全校各院系所复试名单的网上查询日期，会处于不断更新中，网上查询约4月2日起，查询入口（链接）届时会置于本文下方。
各院系所也受理上线考生能否列入复试名单的来人来电查询。
我校不寄发书面复试通知书。
院系所将复试的时间、地点、内容和报到等办法置于本院系所的网页供复试考生查阅，并作电子邮件发给每位复试考生（约4月1日至4月3日），务请被列入复试名单的考生给与是否参加复试的回信（电子邮件）确认，回信（电子邮件）地址为院系所原发信人。
3.请参加复试的考生携带：身份证、学历证书学位证书原件（应届生持学生证）、大学本科成绩单、初试准考证、一张一吋照片（黑白彩色均可、体检用）、体检费。
还可携带所学学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况的表述资料、业绩记载、奖项证书等书面材料（交复印件、不再退还）。
考生到招生的院系所报到、验证，即我校需审核考生的报考资格（条件），对不符合教育部和我校规定的报名资格者，不予复试。
华东师范大学计算机应用技术专业硕士研究生培养方案
International, Inc., 1996 39.Abdelsalam Helal:《Any Time, Anywhere Computing：Mobile Computing
3
Petri 网理论
3
专家系统
3
计算机控制系统
3
计算机网络技术及发展讨论班
2
网络管理和维护技术讨论班
2
网络组播技术讨论班
2
嵌入系统开发讨论班
2
信息安全讨论班
2
高级算法讨论班
2
注：专业选修课应包括跨专业、跨学科的课程源自教学与科研实践（2 学分）
教学与科研实践
1
专题讲座
1
（参加校内外学术活动不少于 20 次）
六、中期考核 课程学习阶段完成后，研究生最迟须在入学后的第四学期初之前通过中
期考核，中期考核办法参照“研究生中期考核规定”进行。
七、学位论文要求 1. 论文选题 研究生在撰写论文之前必须经过认真的调查研究，查阅大量文献资料， 了解研究内容的现状和发展趋势，在一定实践和导师指导的基础上确定论文 题目。选题应在前人工作的基础上有所创新，具有一定学术价值或应用推广
Communications》，中译本：《GSM 数字移动通信系统》 30.钟章队、蒋文怡等：《GPRS 通用分组无线业务》，人民邮电出版社 31.胡正国:《程序设计方法学》, 国防工业出版社 32.陈火旺：《程序设计方法学基础》，湖南科学技术出版社 33.周龙骧等：《分布式数据库管理系统实现技术》，科学出版社，1998 年 34.S. Ceri, G. Pelagatti ：《 Distributed Database - Principles and
华东师范大学数学系级研究生课程表
华东师范大学数学系级研究生课程表————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2华东师范大学数学系2010级研究生课程表（2010.9---2011.1）节次星期1 2 3 4 5 6 7 8 晚上（18:00）一代数基础（4#208）矩阵论（4#222）近代概率与随机过程（4#208）偏微分方程（4#222）硕士政治（1# 202）应用随机过程（博）（4#212）非交换几何（博）（4#217）模李代数及其表示（博）（4#208）组合数学（4#222）非线性分析及其应用（数学楼127）二英语综合班（1# 218）应用班翻译写作１班（2# 202）应用班翻译写作２班（2# 206）博士口语（2# 329）实与复分析（4#208）微分流形与李群（4#222）二阶椭圆型偏微分方程正则性理论（（4#208）创新团队讨论班（数学楼127）反射群与Coxeter群（数学楼128）C*-代数（4#207）有限元方法的数学理论（4# 211）摄动方法（4# 226）数学鉴赏初步（4#213）三英语综合班口语（4# 310）近代概率与随机过程（4#208）数学教育概论（多媒体）（4 # 322）线性代数群（数学楼126）组合数学前沿选讲（4#213）矩阵计算（数学楼127）数学教育心理学（多媒体）（4#310）基于几何分析的数字图像处理（4#213）博士政治（1# 221）四矩阵论（4#222）偏微分方程（4#208）组合数学（4#222）代数几何基础（多媒体）(4# 317) 代数基础（4#208）“非线性偏微分方程与方程组论文”论文选读（4#222）拟共形映射（4#213）特殊函数论（4#217）偏微分方程选讲（4#206）Hodge理论(4# 207 )数学教育测试与评估（多媒体）(4# 226)模形式理论（4#213）几何热流在图像处理中的应用（4#212）表示论选讲（博）（4#217）3 / 14五英语综合班（1# 218）实与复分析（4#208）代数几何基础（多媒体）(4# 230) 微分流形与李群（4#222）数学竞赛与解题原理（4# 222）现代图论（数学楼127）拓扑图论（4#213）C*-代数分类（II）（4#217）图像处理讨论班（数学楼128）算子代数与非交换几何论文选读（博）(4# 207 )课程名称学时任课教师课程名称学时任课教师课程名称学时任课教师组合数学 4 郭军伟实与复分析 4 薛以锋数学教育概论４李士錡代数基础 4 林磊，舒斌偏微分方程 4 王丽萍近代概率与随机过程 4 瞿振华代数几何基础 4 谈胜利微分流形与李群 4 刘攀矩阵论 4 詹兴致二阶椭圆型偏微分方程正则性理论3 潘兴斌摄动方法3倪明康模形式理论3 刘治国“非线性偏微分方程与方程组论文”论文选读3 潘兴斌拟共形映射 3 程涛特殊函数论3 刘治国偏微分方程选讲 3周风王丽萍矩阵计算 3 潘建瑜组合数学前沿选讲3 杜若霞拓扑图论 3 任韩应用随机过程 3 梁金荣创新团队讨论班3 陆俊C*-代数分类（II） 3 薛以锋Hodge理论 3 谈胜利数学教育心理学 3 鲍建生C*-代数 3 薛以锋线性代数群 3 王建磐图像处理讨论班 3 黎芳算子代数与非交换几何论文选读 3 吴畏有限元方法的数学理论 3 羊丹平数学鉴赏初步 3 刘攀非交换几何 3 吴畏反射群与Coxeter群 3 时俭益数学教育测试与评估 3 赵小平现代图论 3 吕长虹非线性分析及其应用 3 周风数学竞赛与解题原理 3 熊斌基于几何分析的数字图像处理 3 沈纯理模李代数及其表示 3 舒斌几何热流在图像处理中的应用 3 沈纯理表示论选讲 3 舒斌注：1.“数学鉴赏初步”不记学分，仅供有兴趣的同学参加！4 / 142.“数学竞赛与解题原理”下午2:40开始上课！华东师范大学数学系09级研究生课程表（2010.9---2011.1）节次星期1 2 3 4 5 6 7 8 晚上（18:00）一量子群与纽结不变量理论（数学楼127）量子群与纽结不变量理论（数学楼127）非线性分析及其应用（数学楼127）偏微分方程自适应有限元方法（数学楼128）应用随机过程（博）（4#212）常微分方程选讲（4#213）代数几何（4#206）线性算子半群理论（数学楼316）非交换几何（4#217）模李代数及其表示（4#208）二模式识别（数学楼128）分形几何讨论班（4#206）数学鉴赏初步5 / 14数学教育讨论班1（多媒体）（4# 310）值分布论（4#213）二阶椭圆型偏微分方程正则性理论（4#208）流形上的微分方程（4#213）创新团队讨论班（数学楼127）位势理论（博）（数学楼316）C*-代数( 4# 207)（4#213）图像处理的数值方法讨论班（数学楼127）三表示理论中的幂零轨道理论(数学楼129) 表示理论中的幂零轨道理论(数学楼129)数学教育研究方法讨论班（多媒体）(4# 322)计算数论（4#212）奇摄动理论前沿选讲（数学楼127）线性代数群（数学楼126）组合数学前沿选讲（4#213）泛函微分方程定性理论（数学楼316）Hecke代数及其表示（数学楼128）矩阵计算（数学楼127）基于几何分析的数字图像处理（4#213）四表示论选讲（4#217）数学教育讨论班2（多媒体）(3# 326)几何热流在图像处理中的应用（4#212）“非线性偏微分方程与方程组论文”论文选读（（4#222）拟共形映射（4#213）几何分析讨论班1（数学楼127）偏微分方程选讲（4#206）线性系统（数学楼128）Hodge理论(4# 207 )组合矩阵论讨论班( 4# 211)几何分析讨论班2（4#213）6 / 14五控制理论前沿选讲（数学楼128）代数曲面( 4# 211)拓扑图论（4#213）微分方程分支理论（4#212）C*-代数分类（II）（4#217）图像处理讨论班（数学楼128）表示论选讲（文献讨论班）（数学楼127）多复变函数（4#206）算子代数与非交换几何论文选读(4# 207)现代图论（数学楼127）周日课程名称学时任课教师课程名称学时任课教师课程名称学时任课教师分形几何讨论班 3 李文侠拟共形映射 3 程涛微分方程分支理论 3 刘兴波奇摄动理论前沿选讲 3 倪明康流形上的微分方程 3 郑宇常微分方程选讲 3 刘兴波二阶椭圆型偏微分方程正则性理论33潘兴斌几何分析讨论班1 3 郑宇C*-代数分类（II） 3 薛以锋“非线性偏微分方程与方程组论文”论文选读33潘兴斌组合数学前沿选讲3 杜若霞C*-代数3 薛以锋偏微分方程选讲 3周风王丽萍拓扑图论 3 任韩代数曲面 3 杜荣计算数论 3 杨思熳应用随机过程 3 梁金荣Hodge理论 3 谈胜利创新团队讨论班3 陆俊线性算子半群理论 3 傅显隆模式识别3 万福永代数几何3 瞿振华泛函微分方程定性理论3 傅显隆控制理论前沿选讲 3 万福永线性系统 3 戴浩晖数学教育讨论班1 3 鲍建生表示论选讲 3 舒斌非交换几何 3 吴畏线性代数群 3 王建磐模李代数及其表示 3 舒斌算子代数与非交换几何论文选读 3 吴畏图像处理讨论班 3 黎芳Hecke代数及其表示 3 时俭益7 / 14表示论选讲（文献讨论班） 3 胡乃红表示理论中的幂零轨道理论3 胡乃红值分布论 3 庞学诚量子群与纽结不变量理论 3 胡乃红几何分析讨论班23刘攀位势理论 3 庞学诚组合矩阵论讨论班 3 詹兴致数学鉴赏初步刘攀多复变函数 3 庞学诚矩阵计算 3 潘建瑜现代图论 3 吕长虹数学教育讨论班２ 3 陈月兰偏微分方程自适应有限元方法 3 羊丹平非线性分析及其应用 3 周风数学教育研究方法讨论班 3 李士錡图像处理的数值方法讨论班 3 羊丹平基于几何分析的数字图像处理3 沈纯理几何热流在图像处理中的应用 3 沈纯理注：“数学鉴赏初步”不记学分，仅供有兴趣的同学参加！8 / 14华东师范大学数学系08级研究生课程表（2010.9---2011.1）节次星期1 2 3 4 5 6 7 8 晚上（18:00）一量子群与纽结不变量理论（数学楼127）量子群与纽结不变量理论（数学楼127）非线性分析及其应用（数学楼127）应用随机过程（博）（4#212）常微分方程选讲（4#213）非交换几何（4#217）值分布讨论班（数学楼128）二数学教育讨论班1（多媒体）( 4# 310)图像处理的数值方法讨论班（数学楼127）分形几何讨论班（4#206）二阶椭圆型偏微分方程正则性理论（4#208）非线性系统前沿选讲（4#217）创新团队讨论班（数学楼127）数学鉴赏初步（4#213）三表示理论中的幂零轨道理论(数学楼129) 表示理论中的幂零轨道理论(数学楼129)数学教育研究方法讨论班（多媒体）(4#322)9 / 14计算数论（4#212）线性代数群（数学楼126）组合数学前沿选讲（4#213）Hecke代数及其表示（数学楼128）李超代数及表示（4#222）基于几何分析的数字图像处理（4#213）奇摄动理论前沿选讲（数学楼127）四模形式理论（4#213）李超代数（4#206）数学教育讨论班2（多媒体）(3# 326)几何热流在图像处理中的应用（4#212）“非线性偏微分方程与方程组论文”论文选读（（4#222）拟共形映射（4#213）特殊函数论（4#217）偏微分方程选讲（4#206）奇异系统分析与控制（数学楼316）Hodge理论( 4# 207)组合矩阵论讨论班(4# 211)几何分析讨论班2（4#213）五控制理论前沿选讲（数学楼128）微分方程分支理论（4#212）C*-代数分类（II）（4#217）偏泛函微分方程选讲（数学楼316）图像处理讨论班（数学楼128）表示论选讲（文献讨论班）（数学楼127）算子代数与非交换几何论文选读(4# 207)现代图论（数学楼127）课程名称学时任课教师课程名称学时任课教师课程名称学时任课教师分形几何讨论班 3 李文侠拟共形映射 3 程涛微分方程分支理论 3 刘兴波二阶椭圆型偏微分方程正则性理论3 潘兴斌模形式理论3 刘治国常微分方程选讲 3 刘兴波“非线性偏微分方程与方程组论文”论文选读3 潘兴斌特殊函数论3 刘治国非线性系统前沿选讲 3 汪志鸣10 / 14偏微分方程选讲 3 王丽萍组合数学前沿选讲 3 杜若霞奇异系统分析与控制 3 汪志鸣计算数论 3 杨思熳应用随机过程 3 梁金荣Hodge理论 3 谈胜利C*-代数分类（II） 3 薛以锋创新团队讨论班3 陆俊偏泛函微分方程选讲 3 傅显隆控制理论前沿选讲 3 万福永数学教育讨论班1 3 鲍建生李超代数及表示 3 舒斌非交换几何 3 吴畏线性代数群 3 王建磐图像处理讨论班 3 黎芳算子代数与非交换几何论文选读 3 吴畏李超代数 3 林磊Hecke代数及其表示 3 时俭益表示论选讲（文献讨论班） 3 胡乃红组合矩阵论讨论班 3 詹兴致几何分析讨论班2 3 刘攀量子群与纽结不变量理论 3 胡乃红值分布讨论班 3 庞学诚数学鉴赏初步 3 刘攀表示理论中的幂零轨道理论 3 胡乃红现代图论 3 吕长虹数学教育研究方法讨论班 3 李士錡图像处理的数值方法讨论班 3 羊丹平数学教育讨论班2 3 陈月兰非线性分析及其应用 3 周风基于几何分析的数字图像处理 3 沈纯理几何热流在图像处理中的应用3 沈纯理奇摄动理论前沿选讲3 倪明康注：“数学鉴赏初步”不记学分，仅供有兴趣的同学参加！华东师范大学数学系全日制教育硕士课程表（2010.9---2011.1）节次星期1 2 3 4 5 6 7 8 晚上（18:00）11 / 14一教育基础二学校科研方法与论文写作三数学教育概论（多媒体）(4# 322) 数学教育心理学（多媒体）(4# 310)四数学教育测试与评估（多媒体）(4# 226) 政治五数学竞赛与解题原理（4# 222）课程名称学时任课教师课程名称学时任课教师课程名称学时任课教师数学教育概论 3 李士锜教育基础 3 杨光富刘世清数学教育心理学3 鲍建生学校科研方法与论文写作2柯政数学教育测试与评估 3 赵小平政治 2 都培炎数学竞赛与解题原理 3 熊斌12 / 14注：“数学竞赛与解题原理”下午2:40开始上课！华东师范大学数学系教育硕士双名班课程表（2010.9---2011.1）节次星期1 2 3 4 5 6 7 8 晚上（18:00）一二三四数学教育测试与评估（闵行校区4 # 226 ）大文大理讲座/ 心理学（中山北路校区小教楼201 教室）五六课程名称课程性质学时任课教师课程名称课程性质学时任课教师数学教育测试与评估专业选修课 3 赵小平大文大理讲座/心理学学位公共课13 / 1414 / 14注：专业课9月16日（星期四）开始上课，公共课9月9日（星期四）开始上课！ 中午从数统楼出发坐12:45 的班车到中山北路校区！。
华师大三年级上册信息技术教学计划
华师大三年级上册信息技术教学计划一、教学目标1.了解计算机的基本操作和输入输出设备的功能。
2.掌握常用办公软件的基本操作技能。
3.能够运用互联网获取信息并进行简单的网络操作。
4.培养学生的创造思维和解决问题的能力。
二、教学内容1.计算机基础知识（1）计算机的概念和分类（2）计算机的基本组成部分和功能（3）输入输出设备的分类和功能2.常用办公软件的基本操作（1）文字处理软件的使用（2）电子表格软件的使用（3）演示文稿软件的使用3.互联网应用（1）互联网的基本概念和组成（2）互联网浏览器的使用（3）搜索引擎的使用（4）电子邮件的使用4.信息技术创新应用（1）信息技术的发展趋势和应用领域（2）信息技术对社会发展的影响（3）信息技术的创新应用案例分析三、教学方法1.教师讲授结合学生讨论2.实践操作和示范演示3.小组合作和解决问题四、教学计划第一课：计算机基础知识-讲解计算机的概念和分类-分析计算机的基本组成部分和功能-介绍输入输出设备的分类和功能第二课：文字处理软件的使用-讲解文字处理软件的基本概念和功能-演示文字处理软件的基本操作-学生实操，完成一份简单的文字处理文档第三课：电子表格软件的使用-讲解电子表格软件的基本概念和功能-演示电子表格软件的基本操作-学生实操，完成简单的数据输入和公式计算第四课：演示文稿软件的使用-讲解演示文稿软件的基本概念和功能-演示演示文稿软件的基本操作-学生实操，制作简单的幻灯片演示文件第五课：互联网的基本概念和组成-讲解互联网的基本概念和组成-分析互联网的发展和应用领域-学生讨论，分享对互联网的了解和应用经验第六课：互联网浏览器的使用-讲解互联网浏览器的基本概念和功能-演示互联网浏览器的基本操作-学生实操，浏览互联网上的网页并进行基本操作第七课：搜索引擎的使用-讲解搜索引擎的基本概念和功能-演示搜索引擎的使用方法和技巧-学生实操，利用搜索引擎查找相关信息第八课：电子邮件的使用-讲解电子邮件的基本概念和功能-演示电子邮件的基本操作-学生实操，编写邮件并发送给同学和老师第九课：信息技术的发展趋势和应用领域-分析信息技术的发展趋势和应用领域-分享信息技术的创新应用案例-学生讨论，探讨信息技术对社会发展的影响第十课：信息技术创新应用案例分析-分析信息技术创新应用案例-小组合作讨论，设计和展示信息技术创新应用方案-学生评价和反思，总结本学期的学习经验和收获五、教学评估1.课堂学习成绩：根据课堂活动和作业表现进行评估。
华东师范大学研究生课程表
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华东师范大学硕士研究生课程表（2007──2008学年第二学期，自第一周开始）
华东师范大学硕士研究生课程表（2007──2008学年第二学期，自第一周开始）
华东师范大学硕士研究生课程表（2007──2008学年第二学期，自第一周开始）
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华东师范大学教育硕士课程表（2007──2008学年第二学期，自第一周开始）
华东师范大学博士研究生课程表（2007──2008学年第二学期，自第一周开始）。
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理论课：（周二123节上课）
文科分3个班：教育学系45、心理64、
对外31、公管36、
注：分流考试后再具体分班来自上机课：(中山校区:计算机楼计算
周四78节：教育学系45、心理64、学特 周五34节：对外31、公管36、国关32、
范大学硕士课程表
6 7 8 晚
学年第一学期(中山北路)
上机：《计算机应用基础》 （周四78节院系）
备注
《计算机应用基础》
理论课：（周二123节上课）
文科分3个班：教育学系45、心理64、学特学院50、课程48、职成所34、高教20、设计16
对外31、公管36、国关32、资环18（426）
注：分流考试后再具体分班
上机课：(中山校区:计算机楼计算中心机房)
周四78节：教育学系45、心理64、学特学院50、课程48、职成所34、高教20、设计16(277) 周五34节：对外31、公管36、国关32、资环18（149）
2011~2012学年第一学期(中山北路
1 2 3 4 5
二
三 四 五
课程名称 计算机应用基础（一 班） 计算机应用基础（二 班） 计算机应用基础（三 班） Web图形制作 电子商务 多媒体课件制作 多媒体技术及应用 必或选 必 必 必 选 选 选 选 学时 上机：《计算机应用基础》 （周五34节院系） 学分 2 2 2 2 2 2 2 任课教师 王行恒 周力 裘奋华 高爽 陈慧 李建芳 江红 《计算机应用基础》
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节次 星期 一
《计算机应用基础》(文科一班计算机楼115 室 文科二班新一教室、文科三班新二教 室） 分流课： 分流课： 《多媒体技术及应用》 《多媒体课件制作》 江红(计217机房) 李建芳(计217机房) 分流课： 分流课： 《电子商务》 《Web图形制作》 陈慧(计200机房) 高爽(计200机房)