小学五年级下册数学试卷：第二单元_0

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人教版小学五年级数学下册第二单元测试卷(附答案)

第二单元测试卷一、填空题。

（10分）1.找出24的所有因数（）。

2.（）既是9的因数，又是12的因数。

3.在2，9，23，27，28，29，31，35，37，39，51这些数中，是合数的是（）。

4.用质数和的形式表示:21=（）+（）+（）。

5.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）。

6.三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。

二、判断题。

（5分）1.一个数的因数一定比这个数小。

（）2.一个数的倍数一定比这个数大。

（）3.两个质数的和一定是偶数。

（）4.个位上的数是3的倍数，这个数就是3的倍数。

（）5.一个数的因数的个数是无限的。

（）三、选择题。

（5分）1.一个数是3的倍数，这个数各位上数的和（）。

A.大于3B.等于3C.是3的倍数D.小于32.2是最小的（）。

A.合数B.质数C.自然数D.偶数3.任意两个自然数的乘积是（）。

A.质数B.合数C.质数或合数D.奇数4.两个质数的和是12，积是35，这两个质数是（）。

A.3和8B.2和9C.3 和11D.5和75.一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（）个因数。

A.2B.3C.1D.4四、按要求填一填。

（20分）1.写出下面每个数的因数，然后再写出每个数的倍数（至少写4个）。

（12分）9 因数（）倍数（）20 因数（）倍数（）25 因数（）倍数（）17 因数（）倍数（）21 因数（）倍数（）28 因数（）倍数（）2.按要求写数。

（3分）（1）从354起，写出连续5个奇数（）。

（2）从354起，写出连续5个偶数（）。

（3）从354起，写出连续5个3的倍数（）。

3.在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。

（5分）□5，□里可以填（）。

3□7，□里可以填（）。

□78，□里可以填（）。

14□3，□里可以填（）。

60□1，□里可以填（）。

五、按要求分类。

【三套试卷】【苏教版】小学五年级数学下册第二单元试题附答案

这是我从不同方向看到的。

第二单元单元测试卷(含答案解析)例1 根据从一个方向看到的物体的形状摆几何体，有的摆法。

【易错题】用5个同样的小正方体摆出从正面看是的图形，只有一种。

（）例2 你能摆出刚刚所观察的图形吗？例三下图是由若干个小正方形摆成的立体图形。

（填字母） A 、 B 、 C 、 D 、 E 、（1）从上面看是的图形有（）。

（2）从右面看是的图形有（）。

（3）从正面看是的图形有（）例四 1个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是摆这样的立体图形，最少需要几个小正方体，最多需要几个小正方从正面看从右面看从上面看体？第二单元1.因数与倍数1、在整数除法中，如果商是整数，而且没有余数，那么我们就说被除数是除数和商的（），除数和商是被除数的（）。

【易错题】因为63÷9=7，所以9和7是因数，63是倍数。

（）例1 20的因数有哪些？20的倍数有哪些？说一说你发现了什么？发现：一个数的因数的个数是（），一个数的倍数的个数是（）；同时，一个非零自然数，既是它本身的倍数，又是它本身的因数。

例2学校数学兴趣小组有48人，把他们平均分成若干个学习小组，要求每组多于3人且少于9人。

这些人可以分成几个小组呢？例3如果a、b、c表示三个不同的大于1的自然数，且A=a×b×c，那么A一共有多少个因数？2.2，5，3的倍数的特征【易错题】1、表中2，4，6，8，……都是双数，这些数都是2的倍数，2的倍数的个位上是2，4，6或8. （）2、是5的倍数的数（）。

A、是偶数B、是奇数C、可能是偶数，也可能是奇数3、个位上是3，6，9的数都是3的倍数。

（）4、个位上是3，6，9的数一定是3的倍数。

（）5、是一个有且仅有两个数字相同的四位数，且同时是2，3，5的倍数，请你把这个四位数写出来。

例1把下列各数按要求填入圈内。

34 45 26 61 18 90 70 22 14 85奇数偶数例2把下列各数按要求填在圈里。

五年级下册数学第二单元试卷

小学数学五年级下册单元测试卷（二）班级姓名学号成绩一、直接写得数（8分）2.5+3.5＝7.05－0.5＝ 3.2×0.5＝1÷0.01＝1 6 +56＝2－34＝59+35＝57-114＝二、填空（24分）1.长方体和正方体都有（）个面, （）条棱, （）个顶点。

2.长方体的面都是（）, 也可能有（）个相对的面是正方形, 长方体相对的面积都（）。

３.焊接一个长15cm, 宽12cm, 高8cm的长方体框架, 至少要（）cm长的钢筋。

４、两个棱长6厘米的正方体拼成一个长方体, 拼成的长方体的长是（）厘米, 宽是（）厘米, 高是（）厘米。

５、一个长10厘米, 宽8厘米, 高12厘米的长方体木块放在桌面上, 占桌面的面积最大是（）平方厘米。

６、一个正方体的棱长总和是24分米, 它的棱长是（）分米, 每个面的面积都是（）平方分米。

７、在右边方格纸上画出正方体的展开图。

（涂色表示）（２分）（第7题）８、把一个长是12厘米, 宽6厘米, 高4厘米的长方体切成两个大小相等、形状相同的长方体, 切成的两个长方体表面积之后最大增加了（)平方厘米, 最小增加了（）平方厘米。

９、计算做一个长方体木箱要用多少木板, 是求木箱的（）。

计算做一个抽屉要用多少木板, 要算（）个面的面积。

10、一个长方体的长１０ｃｍ, 宽６ｃｍ, 高４ｃｍ, 相交于一个顶点的三条棱的长度之和是（）ｃｍ, 这个长方体的棱长总和是（）ｃｍ。

１１.一个正方体的棱长总和是７２ｃｍ, 它的棱长是（）, 表面积是（）。

１２．两个完全一样的长方体, 长８ｃｍ, 宽６ｃｍ, 高２ｃｍ, 拼成一个表面积最大的长方体后, 表面积比原来两个长方体表面积之和减少了（）。

三、判断题（８分）1.长方体相对的面完全相同。

（）2.一张薄纸不是长方体而是长方形。

（）3.长方体是特殊的正方体。

（）4、一个正方体的棱长扩大3倍, 它的表面积就扩大6倍。

（）5.相邻两个面是正方形的长方体一定是正方体。

人教版数学五年级下册第二单元测试试卷(含答案)

人教版数学5年级下册第2单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）如果a×b＝c（a、b、c都是不等于0的自然数），那么（）A．a是b的倍数B．b和c都是a的倍数C．a和b都是c的因数D．c是a、b的最小公倍数2．（2分）在自然数1～20中，质数有（）个。

A．7B．8C．9D．103．（2分）一个数的因数一定（）它的倍数．A．小于B．大于C．等于D．小于或等于4．（2分）一个两位数，它既是偶数又是5的倍数，这个两位数不可能是（）A．95B．70C．905．（2分）若长方形的长和宽都是整数，那么它的周长一定是（）A．质数B．奇数C．偶数D．无法确定6．（2分）下列各数或表示数的式子（x为整数）：3x+4，4，x+6，2x+6，0．是偶数的共有（）A．4个B．3个C．2个D．1个7．（2分）下面各种说法.有（）句是正确的。

①一个数的最小倍数是它本身。

②一个数有无数个倍数。

③一个数至少有两个因数。

④相邻两个自然数的积一定是合数。

A．1B．2C．3D．48．（2分）一个数既是5的倍数又是45的因数，这样的数有（）个。

A．2B．3C．4D．59．（2分）一筐鸡蛋，2个2个地数、3个3个地数、4个4个地数、5个5个地数，都正好数完而没有剩余，这筐鸡蛋可能有（）个．A．30B．120C．8010．（2分）把48块月饼装在盒子里，每个盒子装同样多，有（）种装法。

A．5B．9C．10D．11二、填空题（共16小题，满分43分）11．（2分）在3，4，6，7，8，24，42这些数中，42的因数有，6的倍数有．12．（2分）一个四位数“137□”，如果它能被3整除，那么“□”里最大是；如果它是2和5的倍数，那么“□”里是。

13．（2分）在□里填上一个合适的数字，使它满足下列条件。

2023人教版小学数学五年级下册第二单元试卷含部分答案(三套)

人教版小学数学五年级下册第二单元试卷（一）一、填空。

(第8，12小题每小题3分，其余每空1分，共31分)1．在42÷7＝6中，()是()的因数，()是()的倍数。

2．24的因数有()，50以内9的倍数有()。

3．一个两位数，既是3的倍数，又有因数5，这个两位数最小是()，最大是()。

4．三个连续的奇数，中间一个是a，另外两个分别表示为()，()。

5．一个三位数，百位上是最小的质数，十位上是最小的合数，个位上是最小的偶数，这个数是()。

6．一个数比30小，它是30的因数，又是5的倍数，这个数是()。

7．29至少减去()才是3的倍数，至少加上()才同时是2和5的倍数。

8．用质数填空，所用的质数不能重复。

26＝()×()＝()＋()＝()－()9．从0，1，3，5这四个数字中选出三个，组成三位数，其中最大的奇数是()，最小的偶数是()，最小的3的倍数是()。

10．92既是2的倍数，也有因数3，里应填()；19既有因数3，又是5的倍数，这个四位数最小是()。

11．两个质数的和是30，差是4，这两个质数分别是()和()；两个质数的和是22，积是85，这两个质数分别是()和()。

12．三个不同质数相加的和是32，这三个质数可能是(________，________，________)，也可能是(________，________，________)，还可能是(________，________，________)。

13．一个质数是两位数，个位和十位上的数字之和是16，这个两位数可能是()，也可能是()。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”。

每小题1分，共8分)1．一个自然数越小，它的因数个数越少。

()2．因为a÷b＝10，所以a是b的倍数。

()3．除了2以外，其他的质数都是奇数。

()4．10以内的奇数都是质数。

()5．大于2的所有偶数都是合数。

()6．一个质数的因数都是质数。

人教版五年级数学下册第2单元综合检测卷附答案

人教版五年级数学下册第2单元综合检测卷考点梳理＋易错总结＋单元综合测评满分：100分试卷整洁分：2分题号一二三四五六七八总分附加题得分（72分）一、细心填写。

(每空1分，共19分)1．根据32÷4＝8，可以说( )是( )和( )的倍数，( )和( )是( )的因数。

2. 36的因数有( )，50以内8的倍数有( )。

3．在10以内的自然数中，( )既是质数，又是偶数；( )既是奇数，又是合数。

4．同时是2、3、5的倍数的最大两位数是( )，同时有因数2、3、5的最小三位数是( )。

5. 76的最大因数是( )，54的最小倍数是( )。

6．一个三位数，它的百位上是最小的合数，十位上是最小的奇数，个位上是最小的自然数，这个三位数是( )。

7．三个连续的奇数，中间一个是a，其他两个分别是( )和( )。

8. 2×1×3×5×7×9×11×…×199的积是( )(填“奇数”或“偶数”)，积的个位数字是( )。

二、判断正误。

(对的画“√”，错的画“×”)(5分)1．一个数的因数一定比它的倍数小。

( ) 2．甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。

( ) 3．一个数既是2的倍数，又是3的倍数，这个数一定是6的倍数。

( ) 4．所有的质数加上1，就变成了合数。

( ) 5．最小的质数是奇数，最小的合数是偶数。

( )三、精挑细选。

(将正确答案的序号填在括号里)(5分)1．(山东聊城期末)非零自然数按因数个数的多少，可以分为( )。

A．偶数、奇数B．质数、合数C．质数、合数和1 2．(湖北黄梅县期末)有一个自然数，它既是13的倍数，又是13的因数，这个数是()。

A．1 B．13 C．1或133．(河北沧县期末)下列说法正确的是()。

A．所有质数都是奇数B．两个奇数的差一定是奇数C．是4的倍数的数一定是偶数4．要使24Ｋ8是3的倍数，Ｋ中可以填( )。

2023西师大版小学数学五年级下册第二单元试卷含部分答案(三套)

西师大版小学数学五年级下册第二单元试卷（一）一、单选题1.是假分数，则b（）8。

A.大于B.小于C.等于D.大于等于2.2、3和13的最小公倍数是（）A.48B.78C.90D.653.张师傅和李师傅加工同一个零件，李师傅用了小时，张师傅用了小时，那么（）。

A.李师傅做得快B.张师傅做得快C.无法比较4.甲乙两同学看同样一本书，甲同学看了这本书的，乙同学看了这本书的，谁剩下的多些？（）A.甲同学B.乙同学C.同样多D.无法确定二、判断题5.两个数的公倍数的个数是无限的．6.分数的分子和分母同时加上或减去一个相同的数，大小不变。

7.如果，则一定是假分数．8.的分子和分母同时加上2，分数的大小不变。

三、填空题9.写出五个16的约数：________，________，________，________，________．（从小到大依次写出）10.的分母与分子的最大公因数是________，的分子与分母的最大公因数是________。

11.用分数表示阴影部分面积。

________________________________12.把下面的假分数化成整数或带分数13.4个是________，里面有________个．四、解答题14.15.有36名同学参加春节晚会的演出，其中是女生，剩下的是男生．（1）男生占参加春节晚会演出人数的几分之几？（2）男生、女生各有多少人？五、应用题16.五2班同学的人参加了舞蹈小组，的人参加了书法小组，那个小组的人数多？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：如果b大于等于8，则是假分数。

故答案为：D。

【分析】假分数：分子大于或等于分母。

2.【答案】B【解析】【解答】解：因为2、3、13互质，所以2、3和13的最小公倍数是：2×3×13=78。

故答案为：B。

【分析】求最小公倍数：先把这几个数的质因数写出来，最小公倍数等于它们所有的质因数的乘积（如果有几个质因数相同，则比较两数中哪个数有该质因数的个数较多，乘较多的次数）；特殊情况：如果三个数互质，则这三个数的最小公倍数就是这三个数的乘积。

人教版五年级下册数学第二单元测试卷

人教版五年级下册数学第二单元测试卷一、填空1.所有因数：1、2、3、4、6、8、12、24；一对一对的写为：（1，24）、（2，12）、（3，8）、（4，6）。

2.倍数的个数是无限个，最小的倍数是本身。

3.2的倍数有3个，5的倍数有1个，同时是2和5的倍数的只有1个，即60.4.同时是2和3的倍数有2个，即36和540；同时是3和5的倍数有1个，即75；同时是2和5的倍数有2个，即36和540；同时是2、3和5的倍数只有1个，即60.5.2、3、5、7、11、13、17、19.6.最小的奇数是1；最小的质数是2；最小的合数是4.7.是9的倍数，是5的因数。

8.这个数是48，最小的倍数是24.9.21=3+3+5+5.10.在□里填数字3.7 3 42 44 3 6 5 13 6711.最小的三位数是210.12.个位上是0或5的数是5的倍数；个位上是偶数的数都是2的倍数；一个数各位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

13.奇数与偶数的和是奇数；奇数与奇数的和是偶数；偶数与偶数的和是偶数。

14.23的倍数有4个，其中最小的倍数是23.15.个位数字是0的数，既是10的倍数，又是2的倍数。

二、判断1.正确。

2.错误。

3.正确。

4.正确。

5.错误。

6.正确。

7.正确。

8.错误。

9.正确。

10.错误。

11.错误。

12.正确。

13.正确。

14.正确。

15.正确。

16.正确。

17.正确。

18、如果一个数a能被3整除，那么3a一定是9的倍数。

19、如果a是自然数，那么2a一定是偶数。

20、如果一个数个位上的数字是3的倍数，那么这个数一定是3的倍数。

21、判断一个数是奇数还是偶数，是以它是否是2的倍数为标准。

22、判断一个数是质数还是合数，是以它的因数个数为标准。

23、个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。

24、在1、2、3、4、5……中除了质数以外都是合数。

25、所有的偶数都是合数，所有的奇数都不一定是质数。

五年级数学下册第二单元试卷

五年级数学下册第二单元测试卷一、填空题。

(每空1分，共28分)1．在36÷9＝4中，( )是( )的因数，( )是( )的倍数。

2．要使207同时是2和3的倍数，里应填( )；要使307既含有因数3又是5的倍数，里应填( )。

3．一个合数至少有( )个因数，一个质数有( )个因数。

4．同时是2，3，5的倍数的最小数是( )，最小的三位数是( )。

5．一个三位数同时是3和5的倍数，且百位上既是奇数又是合数，这个三位数最大是( )。

6．在2、10、13、22、39、64、57、61、73中，奇数有( )，偶数有( )，质数有( )，合数有( )。

7．一个数的最小的倍数减去它的最大的因数,差是( ),一个数的最小的倍数除以它的最大的因数,商是( )。

8．一个数既是24的因数，又是24的倍数，这个数是( )，它的因数有( )，100以内它的倍数有( )。

9．最小的偶数是( ),最小的奇数是( )，最小的质数是( ),最小的合数是( )。

10．两个质数的差是14，积是51，这两个数是( )和( )；两个质数的和是20，积是91，这两个数是( )和( )。

二、判断题。

(每题2分，共10分)1.一个奇数加5的和一定是奇数。

( ) 2．一个数的因数总比它的倍数小。

( ) 3．在自然数中，奇数都是质数，偶数都是合数。

( ) 4．是6的倍数的数一定既是2的倍数也是3的倍数。

( ) 5．个位上是0，2，4，6，8的数，都是2的倍数，也一定都是4的倍数。

( ) 三、选择题。

(每题2分，共18分)1．自然数可以分为( )两类。

A．质数和合数 B．奇数和偶数 C．因数和倍数 D．1和合数2．如果a×b＝c(a、b、c都是不等于0的自然数)，那么( )。

A．a是b的倍数B．b和c都是a的倍数C．a和b都是c的因数D．b是a的倍数3．下列关系式中，不一定成立的是( )。

A．奇数＋奇数＝偶数B．偶数＋偶数＝偶数C．奇数×偶数＝偶数D．质数＋质数＝合数4.同时是2、3、5的倍数的数是( C )。

第二单元因数与倍数(单元测试)五年级下册数学人教版

精编人教版五年级下学期数学第二单元试卷及答案一、填空。

(每空1分，共26分)1.18的因数有( )，在这些因数中，( )既是偶数，又是质数;( )既是奇数，又是质数;( )既不是质数也不是合数。

2.50 以内 16 的倍数有( )。

3.一个奇数既是 100 的因数，又是 25 的倍数，这个可能是( )。

4.在6，48，8这三个字中:( )和( )是( )的因数，( )是( )和( )的倍数。

5.a是奇数，与它相邻的两个奇数是( )和( )。

6.如果一个数的最小因数与最大因数之和是 13，那么它的最小倍数是( )。

7.三个连续偶数的和是126，这三个数中最小的数是( )。

8.838至少要减( )才是3的倍数;至少加上( )才既是3的倍数，又是5的倍数。

9.填上不同的质数:26=( )×( )=( )+( )=( )+( ) 10.寒假期间，喜多和艾文都读了14□□页书，而这个数同时是2和3的倍数，艾文读的页数是这个四位数中最大的数，艾文读了( )页;喜多读的页数是这个四位数中最小的数，喜多读了( )页。

二、选择。

(每题2分，共20分)1.2，3，7，11这四个数都是( )。

A. 合数B. 质数C.奇数D. 偶数2.一个数的倍数总是( )它的因数。

A. 大于B. 小于C. 等于D. 不小于3.C÷A=B(A、B、C均为不为0的自然数)，那么C是A的( )。

4. 奇数 B. 偶数 C.因数 D. 倍数4、一个边长是质数的正方形，它的面积一定是( )。

A. 介数B. 质数C.奇数D. 偶数5.下而三个连续自然数都是合数的一组是( )。

4. 7.8，9 B. 10，11，12 C.17，18，19 D，20。

21，226.下列的算式，结果是奇数的是( )。

A. 280 +31×52B.131×75-97C. 74×91×48D.81×43v277.在四位数5□40 的方框里填人一个数字，使它能同时被2、3、5 整除，最多有( )种填法。

五年级下册数学第二单元测试卷【含答案】

五年级下册数学第二单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是质数？A. 21B. 23C. 25D. 272. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么它的面积是？A. 12平方厘米B. 24平方厘米C. 32平方厘米D. 48平方厘米3. 下列哪个数是偶数？A. 101B. 102C. 103D. 1044. 一个等边三角形的周长是18厘米，那么它的边长是？A. 4厘米B. 5厘米C. 6厘米D. 7厘米5. 下列哪个数是5的倍数？A. 31B. 32C. 33D. 34二、判断题（每题1分，共5分）1. 0是最小的自然数。

（）2. 所有的偶数都是2的倍数。

（）3. 1是质数。

（）4. 面积相等的两个图形，形状一定相同。

（）5. 任何数乘以0都等于0。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 1米等于______厘米。

2. 一个正方形的周长是24厘米，那么它的边长是______厘米。

3. 2的倍数的个位数一定是______或______。

4. 一个数是12的倍数，那么这个数一定是______和______的倍数。

5. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，那么它的面积是______平方厘米。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出前五个质数。

2. 请解释什么是偶数。

3. 请解释什么是等边三角形。

4. 请解释什么是长方形的周长。

5. 请解释什么是面积。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，那么它的面积是多少平方厘米？2. 一个等腰三角形的底边长是10厘米，腰长是12厘米，那么这个三角形的周长是多少厘米？3. 请找出50以内的所有质数。

4. 请找出100以内的所有偶数。

5. 请计算1到10的所有自然数的和。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析并解释为什么质数在数学中很重要。

2. 请分析并解释为什么偶数和奇数在数学中很重要。

人教版小学五年级数学下册《第二单元》测试试卷及答案

人教版小学五年级数学下册《第二单元》测试试卷及答案一、快乐填一填。

(第3题和第9题每空0.5分，其余每空1分，共29分)1.最小的自然数是()，最小的质数是()，最小的合数是()，最小的奇数是()，最小的偶数是()。

2.在24，15，25，30，17中，2的倍数有()，5的倍数有( )，3的倍数有()，同时是2和5的倍数有()，既是2和5的倍数，又是3的倍数是().3.根据算式15×6＝90，我们说()和()是()的因数;()是()和()的倍数。

4.在一位数中，最大的质数是()，既是奇数又是合数的数是( ).5.十位数字与个位数字的积是18，并且是偶数的两位数有()和().6.三个连续奇数的和是27，这三个奇数分别是()和().7.既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是()，77至少要加上()就是3的倍数。

8.一个数既是36的因数，又是36的倍数，这个数是().9.在括号里填入适当的质数.9=()+( )20=()+( )=( )+( )10.在0，2，6，7中选出3个数字，组成一个能同时被2，3和5整除的最小三位数是().11.欣欣出生的月份是一个合数，又是一个奇数;日期是一个质数，又是一个偶数，那么欣欣的生日是()月()日。

二、精挑细选我最棒。

(将正确答案的序号填在括号里)(7分)1.a的最小的倍数等于b的最大的因数，a和b比较().A.a>bB.a=bC.a<bD.无法确定2.82□4是3的倍数，□中的数可能是().A.3B.5C.7D.0A.无数B.3C.4D.54.一个合数至少有()个因数。

A.1B.2C.3D.45.正方形的边长是质数，它的周长是()，它的面积是().A.质数B.合数C.既不是质数，也不是合数6.有一个三位数，百位上的数字是一位数中最大的奇数，个位上的数字是最小的偶数。

这个数最小是()。

A.902B.900C.209D.702三、我当小法官。

(对的打“√”，错的打“x”)(6分)1.一个自然数，不是质数就是合数，不是偶数就是奇数。

苏教版小学五年级数学下册第二单元检测(含答案)

苏教版五年级数学下册第二单元检测一、单选题（共5题；共10分）1.要反映一个病人的体温变化情况，用（）比较合适。

A. 条形统计图B. 折线统计图C. 统计表D. 以上三种都可以2.如图是某商店2013年营业额情况统计图：下半年平均每月营业额是（）万元．A. 12.5B. 15C. 30D. 603.以（）的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。

A. 折线B. 曲线C. 直线4.要统计和比较5─15届奥运会，韩国和中国获得金牌的情况，则要选用（）统计图。

A. 条形B. 单式折线C. 复式折线5.观察下边的折线统计图，哪一年实际产量超出计划产量最多（）。

A. 1999年B. 2001年C. 2002年二、判断题（共5题；共10分）6.要对比汉中和西安2018年降水量变化情况，应绘制复式折线统计图.（）7.折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况。

（）8.复式条形统计图不仅反映数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较．（）9.分析和比较两组数据时要选用复式折线统计图。

10.所有的统计数据，都要用折线统计图。

三、填空题（共9题；共15分）11.折线统计图分为________折线统计图和________折线统计图。

12.从折线统计图中很容易看出数量的________情况。

13.________统计图不仅可以表示出数量的多少,而且能够清楚地反映数量的增减变化情况。

14.把两个折线统计图合并为一个，称为________折线统计图。

15.小明从早上8时到下午18时每隔两小时记录一次室外的温度，他想要看一下这10个小时中温度的变化，需要用________统计图。

16.小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。

可以看出小明每隔________小时测一次体温17.下面是好运公司2001年各月利润情况折线统计图。

① ________月的利润最多，是________万元。

② ________月的利润最少，是________万元。

小学五年级下册数学第二单元试卷及答案

小学五年级下册数学第二单元试卷及答案【网络综合 - 小学五年级答案】★这篇《小学五年级下册数学第二单元试卷及答案》，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！一、填空：1、长方体和正方体都有( )个面，( )条棱，( )个顶点。

2、长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是5厘米，它的棱长和是( )厘米;六个面中最大的一个面积是( )平方厘米，表面积是( )平方厘米。

3、2850平方厘米=( )平方分米( )平方厘米12.8米=( )分米=( )厘米4、一个棱长是1分米的正方体，锯成2个小长方体，其中一个长方体的表面积是( )平方分米。

5、一个正方体的棱长为a厘米，它的棱长和是( )厘米，表面积是( )平方厘米6、用棱长1厘米的小正方体拼成一个棱长1分米的大正方体，需要( )个小正方体，把这些小正方体排成一排，长( )米。

二、火眼金睛1、将一个长方体切成两个相等的正方体，每个正方体的表面积是长方体表面积的一半。

( )2、有一组相对的面是正方体的长方体，其他四个面的面积相等。

( )3、把一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，表面积也扩大2倍。

( )4、2个长方体表面积相等，棱长之和也一定相等。

( )三.选择题1、把一个正方体的棱长缩小4倍，表面积( )。

A、缩小4倍B、缩小16倍C、扩大8倍2、如果一个长方体的4个面的面积都相等，那么其余两个面是( )。

A、正方形B、长方形C、无法确定3、要用铁丝围成一个长7厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体，至少要用铁丝( )厘米。

A、28B、56C、1184、一个正方体的棱长之和是48厘米，它的表面积是( )平方米。

A、16B、48C、96D、以上答案都不对5、长方体(不含正方体)的六个面中，最多只有( )面的面积相等。

A、2B、3C、4D、 5四、我会算1、一个长方体有一组相对的面是正方形，周长是16厘米，长方体的高是16厘米，这个长方体的表面积是多少?2、一个正方体的棱长总和是72厘米，它的表面积是多少?3、一个长方体，长是1.6厘米，宽是长的一半，高是宽的一半的一半，它的表面积是多少?五、解决问题：1、一个无盖的长方体铁盒，长是2分米，宽是1.5分米，高是1 .8分米，做20个这样的铁盒需要铁皮多少平方米?2、淘气用厚纸做一个长方体的插笔筒，已知这个这个笔筒长8厘米，宽6厘米，高是12厘米，他做这个笔筒要用多少厚纸板?(接头处不计)3、小明的爸爸要做一个长30厘米，宽15厘米，25厘米的玻璃鱼缸，需要多少平方分米的玻璃?4、一间教室长10米，宽是6米，高是4米，门窗面积是19.6平方米,要粉刷教室的四壁和顶棚，如果每平方米用涂料0.25千克，共需要涂料多少千克?附加题：用五个同样的正方体粘接成一个长方体，这个长方体的棱长之和是168厘米，求这个长方体的表面积?五数答案1 / 1。

新部编版五年级数学下册二单元试卷及参考答案(三篇)

新部编版五年级数学下册二单元试卷及参考答案(三篇)目录：新部编版五年级数学下册二单元试卷及参考答案一新部编版五年级数学下册二单元试卷及答案二新部编版五年级数学下册二单元试卷及答案一三新部编版五年级数学下册二单元试卷及参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、225.22525……这个循环小数还可以写成（________），保留两位小数约为（_______）2、一个三角形的面积是4 m2，底是2 m，高是（____）m。

3、3.85立方米＝（_________）立方分米 4升40毫升＝（_________）升4、一个平行四边形的面积是38平方厘米，底是9.5厘米，高是（_____）厘米。

5、一个直角梯形，如果把下底减少3cm，这个梯形就变成一个边长7cm的正方形。

这个梯形的面积是（_________）。

6、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差45.54，原数是（________）。

7、一根长方体木料，长5米，横截面的面积是0.06平方米。

这跟木料的体积是（_____）立方米。

8、小明统计了自己装有125个硬币的储蓄罐的情况如图，则储蓄罐内共有（_____）元钱。

9、（__________）决定圆的位置，（____________）决定圆的大小。

10、一根2.5 m长的方钢,把它横截成2段时,表面积增加60 cm2,原来方钢的体积是（____）。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、明明坐在教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，亮亮与明明坐在同一列的正前方的位置上，亮亮的位置用数对表示是（）A．（4，1）B．（4，3）C．（1，4）2、下面既是2的倍数又是3的倍数还是5的倍数的数是（）。

A．222 B．4765 C．37203、一个长方形活动框架，沿对角拉成一个平行四边形后，与原来相比（）。

A．周长、面积不变 B．周长变小，面积变大C．周长不变，面积变大 D．周长不变，面积变小4、如图，AD=DC，AE=EB。

五年级下册第二单元数学试卷

五年级下册第二单元数学试卷一、填空题（每空1分，共20分）1. 根据因数和倍数的意义，在1 - 20的数中，20的因数有（1、2、4、5、10、20），其中质数有（2、5），合数有（4、10、20）。

2. 最小的奇数与最小的偶数的和是，最小的质数与最小的合数的积是（8）。

3. 27的因数有（1、3、9、27），这些因数中，既不是质数也不是合数，是质数。

4. 在自然数1 - 10中，既是奇数又是合数的数是（9），既是偶数又是质数的数是。

5. 一个数既是6的倍数，又是24的因数，这个数可能是（6、12、24）。

二、判断题（每题1分，共5分）1. 所有的偶数都是合数。

（×）2. 两个奇数的和一定是偶数。

（√）3. 一个数的因数一定比它的倍数小。

（×）4. 因为18÷3 = 6，所以18是倍数，3和6是因数。

（×）5. 一个自然数不是质数就是合数。

（×）三、选择题（每题2分，共10分）1. 下面数中，（）既是2的倍数，又是5的倍数。

A. 24B. 30C. 45.2. 10以内既是奇数又是合数的数是（）A. 7B. 8C. 9.3. 正方形的边长是质数，它的面积一定是（）A. 质数B. 合数C. 偶数。

4. 在1 - 20的自然数中，最小的质数与最大的质数的积是（）A. 38B. 51C. 58.5. 已知a、b、c是三个不同的非零自然数，且a = b×c，那么下面说法错误的是（）A. a一定是b和c的倍数。

B. b和c一定是a的因数。

C. a一定是偶数。

四、按要求完成下面各题（共32分）1. 写出下面各数的因数（8分）12：（1、2、3、4、6、12）18：（1、2、3、6、9、18）25：（1、5、25）36：（1、2、3、4、6、9、12、18、36）2. 写出下面各数的倍数（各写5个）（10分）4的倍数：（4、8、12、16、20）7的倍数：（7、14、21、28、35）10的倍数：（10、20、30、40、50）12的倍数：（12、24、36、48、60）3. 把下面的数分别填入相应的框里（14分）1、2、3、4、5、6、8、9、10、12、15、16、18、20、24、30、36、60.36的因数：（1、2、3、4、6、9、12、18、36）6的倍数：（6、12、18、24、30、36、60）五、解决问题（每题7分，共21分）1. 五年级一班有学生42人，把他们平均分成几个学习小组，每组人数多于2人且少于8人，可以分成几个小组呢？解：42的因数有1、2、3、6、7、14、21、42。

小学五年级下册数学试卷：第二单元

小学五年级下册数学试卷：第二单元一、口算(14分)6.5×2= 90÷0.9= 57.6+2.4=0.17×0.3= 0.46÷0.2= 1.9×0.8=8÷0.125= 2.8÷（0.4+0.3）= 8.5÷0.01=4×9÷2= 2.5-0.73+7.5= 5.6-32.8×0= 3.6×0.25×49.5+7.8+0.5=3.6÷0.36×3.6=二、.填空（共20分）1、根据24÷4=6， 24是4的（），4是24的（）。

2、在1、2、5、9、11、18、24中，奇数有( )，偶数有（），质数有（），合数（）。

3、两个数都是质数的连续自然数是（）和（）。

4、70的因数有（）；70以内7的倍数有（）。

5、10以内的质数的和等于（），积是（）。

6、既是质数，又是偶数的数是（）。

7、既不是质数，又不是合数的数是（）；最小的合数是（）；8、既是奇数又是合数的数最小是（）。

10、在里填上一个合适的数，使32 能同时被2、3整除。

11、两个连续偶数的和是26，这两个偶数分别是（）和（）。

12、a和b是两个相邻的自然数。

a和b的因数是（），三、判断题（共10分）。

1、含有因数1的数叫质数。

（）2、 7是63的一个因数。

（）3、如果两个数都是质数，那么这两个数一定是奇数。

（）4、因为12÷4=3，所以12是倍数，4是约数。

（）5、5、7和57都是质数。

（）四、选择（把正确答案的序号填在括号里，共10分）。

1、既是3的倍数，又是5的倍数的数是（）(1)39 (2)230 (3)6452、既是奇数，又是质数的数是（）（1）9 （2）21 （3）293、61 的里填上（），既是2的倍数，又有因数5。

（1）0 （2）5 （3）24、A、B都是自然数，A÷B=5， A和B的约数是( ),最小倍数是( )。

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小学五年级下册数学试卷：第二单元
一、口算(14分)
6.5×2= 90÷0.9= 5
7.6+2.4=
0.17×0.3= 0.46÷0.2= 1.9×0.8=
8÷0.125= 2.8÷（0.4+0.3）= 8.5÷0.01=
4×9÷2= 2.5-0.73+7.5= 5.6-32.8×0= 3.6×0.25×49.5+7.8+0.5= 3.6÷0.36×3.6=
二、.填空（共20分）
1、根据24÷4=6，24是4的（），4是24的（）。

2、在1、2、5、9、11、18、24中，奇数有( )，偶数
有（），质数有（），合数（）。

3、两个数都是质数的连续自然数是（）和（）。

4、70的因数有（）；70以内7的倍数有（）。

5、10以内的质数的和等于（），积是（）。

6、既是质数，又是偶数的数是（）。

7、既不是质数，又不是合数的数是（）；最小的合数是（）；
8、既是奇数又是合数的数最小是（）。

10、在里填上一个合适的数，使32 能同时被2、3整除。

11、两个连续偶数的和是26，这两个偶数分别是（）和（）。

12、a和b是两个相邻的自然数。

a和b的因数是（），
三、判断题（共10分）。

1、含有因数1的数叫质数。

（）
2、7是63的一个因数。

（）
3、如果两个数都是质数，那么这两个数一定是奇数。

（）
4、因为12÷4=3，所以12是倍数，4是约数。

（）
5、5、7和57都是质
数。

（）
四、选择（把正确答案的序号填在括号里，共10分）。

1、既是3的倍数，又是5的倍数的数是（）
(1)39 (2)230 (3)645
2、既是奇数，又是质数的数是（）
（1）9 （2）21 （3）29
3、61 的里填上（），既是2的倍数，又有因数5。

（1）0 （2）5 （3）2
4、A、B都是自然数，A÷B=5，A和B的约数是( ),
最小倍数是( )。

(1)A (2)B (3)5 (4)AB
5、26=2×13 ，2和13是26的( )。

(1)因数(2)质数(3)偶数
五、下面的数,哪些是质数?哪些是合数?。

（8分）
17 56 61 87 91 97
质数合数
六、计算（18分）。

(1) 能简便的要用简便方法计算。

（9分）
〔16.8-(1.6+3.8)〕÷1.9 9.8×100.1 8.4÷3.5
（2)解方程（9分）。

9X—X=6.4 19.5÷3X=2 3.5—2X=1.3
八、应用题（20分）
（1）五(2)班的男同学做操,如果每行站12人,或每行站8人都恰好是整行,这个班的男生不足30人,这个班的男生有多少人?
（2）把两根长度分别为9米,和12米的钢管锯成同样长的几段,不许剩余,每段最长是几米?共可锯成几段？
（3）甲、乙两个车间共同加工520个零件,甲车间每小时加工75个,
乙车间每小时加工55个,多少小时可以完成任务?(用方程解)
（4）果园里有梨树270棵,比桃树的4倍多22棵,桃树有多少棵?。