中考满分作文不同题型应试精典技巧例谈
中考语文作文范文高分满分写作模式及例文
中考语文作文范文高分满分写作模式及例文距离中考越来越近，今天给大家推荐几种中考阅卷老师偏爱的记叙文写作模式，趁着时间还够，赶快学一种等考试时用吧。
一、记叙文写作模式第一种：层层深入式（最常见的模式）结构：“入——递（若干段）——合”首段，开门见山入题；二段，概括事件；三段，时间开始；四段，事件发展；五段，事件高潮；……尾段，照应开头。
例文：“五块钱成交”警察局拍卖脚踏车，出现了一个离奇的场面。
第一辆脚踏车开始竞投，拍卖员问谁愿意带头出价时，站在最前面的一个男孩说：“5块钱。
”这个小男孩大约只有10岁，或12岁。
“已经有人出五块钱”，你出十块好吗？好，十块，谁出十五块？”叫价持续下去，拍卖员回头看一下前边那个小男孩，可他没还价。
稍后，轮到另一辆脚踏车开投。
那男孩又出5块钱，但不再加价。
跟着几辆脚踏车也是这样叫价出售。
那男孩每次总是出价五块钱，从不多加，不过，五块钱的确太少。
那些脚踏车都卖到35或40块钱，有的甚至一百出头。
暂停休息时，拍卖员问那男孩为什么让那些上好的脚踏车给人家买去，而不出较高价竞争。
男孩说，他只有5块钱。
拍卖恢复了：还有照相机，收音机和更多脚踏车要卖出。
那男孩还是给每辆脚踏车出5块钱，而每一辆总有人出价比他高出很多。
现在，聚集的观众开始注意到那个首先出价的男孩，他们开始察觉到会有什么结果。
经过漫长的一个半小时后，拍卖快要结束了。
但是还剩下一辆脚踏车，而且是非常棒的一辆，车身光亮如新，有10个排档，69厘米车轮，双位手煞车，杠式变速器和一套电动灯光装置。
拍卖员问：“有谁出价吗？”这时，站在最前面，几乎已失去希望的小男孩轻声地再说一遍：“5块钱”。
拍卖员停止唱价。
只是停下来站在那里。
观众也静坐着默不作声。
没有人举手，也没有人喊出第二个价。
直到拍卖员说：“成交！5块钱卖那个穿短裤和球鞋的小伙子。
”观众于是纷纷鼓掌。
那小男孩拿出握在汗湿拳头里揉皱的五块钱钞票，买了那辆无疑是世界上最漂亮的脚踏车时，他脸上露出了从未有过的美丽的光辉。
中考不同题型作文的应试方法_作文教学
中考不同题型作文的应试方法中考不同题型作文的应试方法(一)命题作文童年回忆——青春剪影——心香一瓣——“忘不了他(她)难忘时刻——走向未来——生活感悟——山光水色——世相写生——温馨情怀——友谊之花——第一，绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活；第二，大题、宽题大大多于小题、窄题，便于考生自由选材；第三，记叙文题大大多于说明文、议论文题；第四，命题作文在使用数量上仍占主流地位。
了解这些规律，对于我们作好考前训练，练好应考本领，有很重要的那么，在实际应试实践中又有哪些规律需要遵循呢?下面介绍四个要1.对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。
要审读的内容包括：②文题中有没有点示主题的字⑤有没有副标题，其作用是什么?在写作中，要紧紧抓住审题得到的“信息”，步步都要紧扣文题，紧扣要求。
另外，在具体的审题过程中，对这样几种内容的题目不可掉如“我长大了”这个文题，是一个宽泛的中考作文题，谁也不会在取材上发生困难，看样子真是浅得不能再浅了，但实际上，这个题的关键在于对“长大”的理解。
如果在审题之中认为“长大”的含义只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能、能够料理自己、胆子变大了，或者能对付别人的欺负等等，那这种理解就很肤浅，写出来的文章在选材立意上也就上不了档次。
如果说能够寓理于事，从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写出人生中的各种各样的责任感已经在心中如“美在课余”这个文题，是一个宽题。
可供取材的内容也是不少的。
其实这个题目有一个“迷惑点”，这个“迷惑点”在那个“美”字上。
稍不注意，就会由于觉得这个文题似曾相识而忽视对“美”字的品读。
由于没有抓住这个“美”字，就会写出“丰富多彩的课余”、“好玩的课余”、“有趣的课余”、“热闹的课余”等等内容，而就是没有突出这个“美”字。
如“风景这边独好”这个文题，也是一个宽题，题目似乎很“形象”，但远不是从字面上理解的那么简单。
初三中考满分作文小技巧指导与满分作文欣赏
初三中考满分作文小技巧指导与满分作文欣赏导语中考作文是初三学生面临的一道重要考题，也是提高语言表达和思维能力的良好机会。
本文将为大家介绍一些初三中考满分作文的小技巧，并通过欣赏几篇满分作文，帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。
小技巧一：审题准确审题是中考作文成功的关键。
在阅读题目时，我们要仔细理解题意，确定自己所要表达的主题和观点。
同时，要注意题目中可能隐藏的一些关键词，如“如何”，“重要性”，“影响”等，这些词语将帮助我们明确写作的方向。
小技巧二：合理组织结构作文的结构对于中考作文来说至关重要。
一个合理的结构能够使文章内容更加有条理，逻辑清晰。
一般来说，中考作文的结构分为引入、论证和结尾三个部分。
•引入部分：可使用一个引人入胜的开头，吸引读者的注意力，并简要概括文章主题。
•论证部分：根据自己的观点和论据进行阐述和论证。
每个段落应该有一个明确的主题句，紧扣主题。
•结尾部分：需要对整篇文章进行总结，并给出自己的观点或建议。
小技巧三：适当举例和引用在写作过程中，适当举例和引用可以使文章更具说服力。
通过引用一些事实、数据或名人名言，可以使文章更有权威性和可信度。
同时，通过具体的案例和例子，可以更好地说明观点，让读者更易于理解。
作文欣赏一：《我的梦想》话题：“我的梦想”导语：初三学生小明在他的作文中生动地描述了自己的梦想，展现出对未来的向往和决心。
正文：“我的梦想，是当一名优秀的医生。
”小明写道：“我小时候经常生病，每次去看医生，我都有一种特别受关注的感觉。
我希望自己也能够成为那个帮助别人的人，给他们温暖和希望。
”引用：“马斯洛曾说过：‘人的欲望是源于其未满足的需要。
’我想，当我能够通过自己的努力成为一名医生的时候，我就能够满足自己帮助他人的需要。
”结尾：“我的梦想，虽然遥远，但我相信只要我坚持努力，一定会实现。
”作文欣赏二：《保护环境，从我做起》话题：“保护环境”导语：初三学生小红在她的作文中探讨了保护环境的重要性，并提出了一些具体的措施。
初中语文考试作文满分技巧指导(附满分作文参考10篇)
初中语文考试作文满分技巧指导（附满分作文参考6篇）1充分发挥自己的优势擅长形象思维，会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的学生可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2精写前几段给评卷老师留下好印象要雕刻细致，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比，比喻，拟人等修辞手法；或巧述故事，引人入胜；或巧用诗文显诗意。
3要给自己充足的思考时间不要急于动笔“宁停三分，不争一秒”。
因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现把题目理解错了，或没领会命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思，一旦构思已定，就不要轻易改变。
4避免前松后紧，虎头蛇尾有些同学提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改，修改一般只着眼于字词方面，可用尺子比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5如果偏题，离题，主要分数就失去了为防止跑题，可从以下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给的材料来证明；三是想一想这则材料要是发在媒体上登载会达到什么效果。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6一定要完篇俗话说，好的文章是凤头，猪肚，豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分？7特别要注意，不要缺标题不是万不得已，不要以话题做标题。
拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。
缺标题的影响远不止2分，恰恰给了评卷老师一个不好的印象和扣分的理由。
8文章要有一至两个亮点如果是记叙文，应该抓住情节，通过生动的描写来表现你的真情。
如果是议论文，就要有1~2个典型的论据。
中考满分作文的九种基本模式(附范文)
中考满分作文的九种基本模式(附范文)亲爱的朋友，满分作文模式，在我三十年的教学中，让无数的学生在中考的赛场上喜报频传。
不信？请试一试，你一定会惊喜地说：满分作文模式真能巧胜中考！中考满分作文基本模式是：开头：用精彩片段点题，引出下文中间：巧用组材模式（排比式、列小标题式书信式、寓言式、蒙太奇式、访谈录式、实验报告式）结尾：用精彩片段点题、点中心、照应开头满分作文模式一：排比式排比式：把几个表现中心的典型材料，用排比段的结构形式，组接成篇。
开头：用精彩片段点题中间：3至4个排比段结尾：用精彩片段点题、点中心夜深人静，万家灯火已熄，我躺在床上，却是辗转反侧，难以再入眠。
闭上双眼，梦中的情景历历浮现，与现实相叠……梦中，你依旧是一身朴素的衣裤，系着围裙，将我赶出厨房：“别急，别急，菜还没好呢！”粗糙的手掌，染着油渍，那滑腻的触感，至今还残留在我的皮肤上，抽油烟机的响声挡不住你嗓门：“今天买了条鲳鳊鱼，知道你喜欢，待会儿多吃点。
”而我却发不出声音，只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……梦中，你依旧是坐在那个朝阳的房间里，背对着阳光，戴着老花镜，倚在躺椅中，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽，一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍，嘴里喃喃：“小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。
”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧，那幅画图，就定格在我的梦里……梦中，你依旧是用慈祥的眼神注视着我，手里捧着饭盒：“乖孙女，头还晕吗？我炖了骨头汤，里面放了海带，你喝点，挂水的左手不要动，我端着碗，你喝。
”继而，你又会转过头批评我的父母：“这么大的人，连一小孩都不会照顾，你们怎么能让我放心？”那关切的语调在我脑中回响……梦中，你的怀抱依旧温暖，我淌着泪，躲在你的怀里，哽咽着哭诉妈妈的不是。
你温柔地圈着我，不断伸手拭去我的眼泪：“好了，不要哭，天大的事有奶奶顶着，你妈那里我会去说的，她也太过分了！”说着，蕴着暖意的手掌抚过我的脊背，眼泪朦胧的我，只觉得那瘦弱的肩膀，会是我永远的避风港……再度睁开眼，却倍感失落，空荡的房间，暮气沉沉的家，已没有你每夜都亮着的小夜灯，只有你的一帧照片，放在我的床头。
2024年中考作文四大题型的应试技巧
2024年中考作文四大题型的应试技巧中考作文是考查学生语言表达能力和思维能力的重要环节，也是对学生综合素质的考察。
为了让学生在中考作文中取得更好的成绩，我们需要掌握四种常见的作文题型的应试技巧。
下面就让我们来详细介绍一下。
一、议论文议论文是中考作文中比较常见的一种题型，要求考生就某一主题展开论述，表明自己的观点，并进行有理有据的论证。
在写议论文时，考生需要注意以下几点：1. 确定好自己的立场：在写议论文时，首先要确定自己的立场，即支持还是反对所提出的观点。
只有确定了立场，才能有针对性地进行论述。
2. 论据充分：在论述过程中，需要叙述一些有力的事实、案例或者权威人士的观点作为论据，这样才能令自己的观点更有说服力。
3. 逻辑清晰：在论证过程中，需要注意逻辑性，各个论据之间要有衔接，整篇文章要呈现出一种逻辑严谨的态势，这样才能令读者信服。
4. 表达得体：写议论文时，还要注意表达得体，语言要准确、地道，要避免使用一些过于生僻的词汇或者复杂的句式，以免影响文章的流畅性。
二、记叙文1. 背景交代：在写记叙文时，首先要交代好事情发生的背景，让读者对事件有一个整体的了解，这样才能更好地引起读者的兴趣。
2. 详略得当：在叙述过程中，需要注意详略得当，既要叙述得详细，使读者能够感受到事件的真实性和情感的真挚性，又不能涉及过多无关的细节，导致篇幅过长。
3. 描写生动：记叙文最重要的就是要让读者感受到事件的生动性，这就需要考生在叙述过程中多用一些生动的细节来描绘人物形象、事件场景等。
4. 结构紧凑：在写记叙文时，还要注意结构紧凑，叙述的过程要有起承转合的结构，要有一个扣人心弦的高潮，让读者在不知不觉中沉浸其中。
三、说明文1. 清晰明了：在写说明文时，需要将事物或者现象的特点、原理、作用等进行清晰地解释，不能让读者产生误解。
2. 通俗易懂：写说明文的语言要通俗易懂，不能使用过于专业的术语或者复杂的句式，要尽可能地使用通俗的语言，使读者能够轻松理解。
中考语文作文七大题型及应试技巧归纳
中考语文作文七大题型及应试技巧归纳篇一：关于中考语文作文七大题型及应试技巧归纳相关的作文作为一名中考考生，我深知作文是语文考试中最重要的部分之一。
在备考过程中，我们需要掌握七大题型的写作技巧。
以下是我根据自己的经验总结出来的一些小技巧。
首先，看清题目要求。
在做作文之前，我们需要认真阅读题目要求，确保自己理解这个题目是要求我们做什么样的文体和写作内容。
如“有所体悟”和“我的看法”就需要考生根据自己对问题的认识和思考来写出或说明自己的体悟和看法，并且加以举例或论证。
其次，细节决定成败。
作文的写作不仅需要思路清晰、表达流畅，而且需要注重细节的处理。
比如文章的结构、段落的过渡、语言的准确性和得体性等等。
无论文体是记叙文、议论文、说明文、应用文还是其他文体，都需要注意这些细节，让文章看起来更加整洁、流畅。
这是一个很重要的技巧，需要多读多写多练。
第三，注意文章的逻辑性和连贯性。
在写作的过程中，我们需要注意每句话的衔接，确保文章的逻辑性和连贯性。
如何做到这一点？我们可以使用“先承后就”、“先进后出”、“演绎思维”等方法进行思考和写作。
这些方法可以使文章的逻辑性更加清晰，同时也有助于减少冗余或多余的内容。
第四，写作要注重语言的规范和得体性。
在作文中，我们需要注重语言的规范和得体性，避免使用网络语言、口语化的表达、非正式语言等。
同时，我们也需要注意语言的准确性，尽量避免错别字、用词不当等错误，以免影响文章的整体质量。
第五，注意写作的立意和思想深度。
在写作的过程中，我们需要注意文章的立意和思想深度。
虽然作文不像议论文那样需要提出论点，但是我们需要通过文字表达自己的主张、态度和思想，以使文章更有价值和意义。
因此，我们需要在语言和思想上进行充分的准备和思考，以达到更好的作文质量。
总之，作文也不是一朝一夕能够学好的，需要我们长期坚持读书和写作，不断吸纳新的思想和技巧，才能在中考中获得优异的成绩。
篇二：如何应对中考语文作文七大题型中考作文一直以来是考生的一大难题，因此，对于七大题型的掌握就显得非常重要。
中考满分作文写作技巧有哪些【3篇】
中考满分作文写作技巧有哪些【精选3篇】中考满分作文写作技巧有哪些【精选3篇】一写好开头和结尾，给阅卷老师良好的第一印象中考作文是应试作文，考场作文和平常作文是有区分的，考场作文以得分为目的，那么考场作文老师最为开头结尾部分。
由于中考阅卷时间特别紧急，老师不行能逐字逐句去看考生的作文，那么只能重点看开头结尾段。
初三同学应当要特地训练开头结尾，好的首尾段应当是简短、意思明白，富含深意。
首尾呼应，结尾处有升华，肯定会让人眼前一亮。
起一个合乎主题又别致的标题题好一半文，好的标题对中考作文实在是太重要。
好标题的标准是：切合题意，能体现观点；语言简洁，富有文采；尽可能采纳句子式的标题，含义更加丰富。
起标题，最怕的是空泛，或者过于标新立异，以至于让人不知所云。
许多时候，阅卷老师仅凭分析考生的作文题目，就可以判定作文内容。
考场作文不需要打草稿，时间不允许，但是要对标题进行反复斟酌。
标题不行修改涂抹，更不行以有错别字。
秀一把表达技巧，卷面美观考场作文要得高分，除了首尾段和标题，能呈现过硬的表达技巧也很重要。
基本的语言技巧包括运用修辞手法，最常用的是比方、拟人和排比。
在开头或者结尾处写出一组精彩的排比句，会让文章增色不少。
考场作文，目的是为了得分，是功利性写作，至于中间内容，只要写够字数，材料和主题有关，就能过关。
考场作文，首尾段、标题、卷面和语言技巧是得高分的关键。
抓住这些方面，考场作文肯定得高分。
总之，决胜中考作文，用好这三个技巧势在必行，家长为孩子保藏。
中考满分作文写作技巧有哪些【精选3篇】二四个流程(保住基本分) 1、审清题意：千万留意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应当先花2-3分钟看看作文题，然后在开头答基础学问题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜爱、是厌恶？是感动、是反对？是欢乐，是苦痛？是哲理、是深情？是赞扬、是批判？…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟识的、能够写好的事。
2021年中考作文四大题型的应试技巧
2021年中考作文四大题型的应试技巧2021年中考作文的四大题型分别是记叙文、说明文、议论文和应用文。
针对这四种题型，我将为您介绍一些应试技巧。
记叙文是通过叙述事情发展的过程，展示事件的经过和结果。
写记叙文时，可以从时间、地点、人物、事件等方面入手，用生动的描写和详细的细节来吸引读者的注意力。
要注意语言的准确性和流畅性，避免使用过于简单的句子结构和词汇。
注意情节的合理性和紧凑性，叙述的顺序要清晰，要有引人入胜的开头和恰当的结尾。
说明文是对某一事物、现象或观点进行解释和说明。
写说明文时，要注意结构的清晰和逻辑的严密。
开头要明确主题，并介绍要说明的事物、现象或观点。
然后，用逻辑和合理的论据来支持自己的观点，可以运用比喻、举例、对比等修辞手法来增加文章的说服力。
要进行总结，并重点强调所要说明的事物、现象或观点的重要性或影响。
议论文是对一个问题或观点提出自己的看法，并进行论证和辩论。
写议论文时，要注意阐述自己的观点，并提出论据进行支持和论证。
可以通过列举事实、引用专家观点、对比不同看法等方式来增加文章的说服力。
要注意逻辑的严密性和结构的合理性，段落之间要有明确的过渡，句子之间要有连贯的逻辑关系。
应用文是指根据具体情况写出具有实用价值的文章，如书信、通知、邀请函等。
写应用文时，要注意目的明确，语言简洁明了。
首先要明确自己写这篇应用文的目的和读者对象，然后根据读者的身份和需要来选择适当的语气和用词。
要注意结构的合理性和格式的规范，尽量使用简洁明了的语句，避免冗长和啰嗦的表达。
除了掌握每种题型的特点和要求，还需要提前进行有针对性的练习和积累。
可以多读一些优秀的范文，学习别人的表达方式和结构安排，培养自己的写作能力。
要注重积累生活和社会常识，提高对各类话题的了解和把握能力，以便更好地应对各种题材的作文。
要保持一定的写作习惯和积极的心态，多动脑思考和练习，相信自己的能力，相信自己能够在中考作文中取得好成绩。
祝您中考取得好成绩！。
中考作文高分范例三篇不同主题的写作手法分析
中考作文高分范例三篇不同主题的写作手法分析作文是中考语文考试的一大重点，也是学生们比较难以掌握的一部分。
如何写好一篇作文，不仅要有富有内涵的内容，还需要有恰当的写作技巧和手法。
下面将分三个不同的主题，分析高分作文的写作手法，帮助学生们更好地备战中考作文。
一、题目：《我眼中的好老师》这是一篇记叙文，旨在通过对“好老师”的描述，来展现学生们心中的理想和追求。
在这篇作文中，作者运用了丰富生动的描写手法，让读者仿佛置身于现场，感受到了“好老师”教书育人的温暖。
作者首先以“铜墙铁壁”来形容老师的严格，再通过“解惑答疑”、“耐心指导”等描写，刻画出老师对学生的爱和关怀。
在文章的结尾，作者在“老师像春雨”这一比喻下，向读者传达了自己对好老师的赞誉和敬意。
通过这篇作文，我们可以看到作者在描写场景和人物时，善于运用各种手法来形象生动地展现事物的特点，使文章更具有感染力和说服力。
二、题目：《平安夜的祝福》这是一篇议论文，主要讲述了作者的对平安夜和圣诞节的理解和祝福，同时也呼吁人们用行动去传承和发扬平安、幸福的价值观念。
在这篇作文中，作者的写作手法主要包括了“引用名言”、“举例论证”、“反面论证”等。
首先，作者以“平安夜是庆祝圣诞节的一夜，寓意着吉祥如意，祝福幸福”为开头，引出了自己对平安夜的认知和祝福。
接着，作者通过“身边的小事”、“许愿树”等例子，向读者们呈现了平安、幸福的真正内涵并通过反面论证，揭示了金钱、权力等物质欲望的滋生，从而表达了对传统节日及其价值观念的呼吁和思考。
通过这篇作文，我们可以看到作者在切入主题时，呈现了充实的素材和丰富的语言技巧，让文章更加精彩动人。
三、题目：《留下青春的印记》这是一篇议论文，主要探讨了文化活动对于青少年个性发展的促进作用。
在这篇作文中，作者主要运用了“比喻”、“对比”、“阐述法”等写作手法，旨在让读者们更加深入地了解文化活动对于青少年的重要性。
文章一开始，作者用“青春是一本最惊心的书”来比喻青春年少的时光非常宝贵和惊艳。
中考满分作文不同题型应试精典技巧例谈
命题作文中考命题作文包罗万象，但是从总体来看，中考命题作文也有其设计、表达方面的规律：第一、绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活；第二、大题、宽题大大多于小题、窄题，便于考生自由选材。
.命题作文中考命题作文包罗万象，但是从总体来看，中考命题作文也有其设计、表达方面的规律：第一、绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活；第二、大题、宽题大大多于小题、窄题，便于考生自由选材；第三、记叙文题大大多于说明文、议论文题；第四、命题作文在使用数量上仍占主流地位。
了解这些规律，对于我们作好考前训练，练好应考本领，有很重要的指导作用。
那么，在实际应试实践中又有哪些规律需要遵循呢？下面介绍四个要点：1.在审题上，要做到“瞻前顾后、一字不漏”。
对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。
要审读的内容包括：①文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐。
②文题中有没有点示主题的字词。
③文题中有没有点示重点的语言标志。
④文题中的标点或其他符号及其含义。
⑤有没有副标题，其作用是什么。
⑥各种写作要求、限制。
⑦能否从题目以外的语言材料中品味出一点隐含信息。
在写作中，要紧紧抓住审题得到的“信息”，步步都要紧扣文题，紧扣要求。
要记住，不管命题作文的形式多么复杂，你的眼睛要永远盯着它的题目。
在熟悉的题目面前不要激动，不要以为它就是你做过的“原题”；在生疏的题目面前不要紧张，不要以为你的心目中就没有它的影子。
2.在取材立意上，要做到“大中取小，以小见大”。
(1)要做到“大中取小”，将其“具体化”：第一，将宽题变“窄”。
所谓宽题，就是从内容上看，可以包含许多题材、许多素材的题目。
由于它的“宽”，似乎许多材料都可以用来写作文，我们就必须选准材料，把作文的内容“浓缩”到一个点之上，使之变“窄”，以便顺利成文。
第二，将大题变“小”。
所谓大题，其实也是一种宽题。
从“意义”上看，有些题目的主题比较直露，比较追求一定的“意义”。
如文题“变了”，从这个“变”字上看就是要求你在文中一定要点示出某种“意义”。
中考重点作文写作技巧与常见题型分析
中考重点作文写作技巧与常见题型分析中考作文是考生们在升学关键时期的一次重要考试，对于提高作文水平、获得更高分数非常关键。
本文将介绍一些中考作文写作技巧并分析常见的作文题型。
一、记叙文写作技巧记叙文是中考作文中常见的一种题型，它要求考生以生动的语言把一个故事或事件用时间顺序讲述出来。
写记叙文要注意以下几点：1. 确定故事主题：要选择一个有趣、引人入胜的故事主题，这样可以吸引读者的兴趣，写起来也更有激情。
2. 确定人物角色：要为故事中的人物赋予生动的性格和形象，让读者可以产生共鸣。
3. 运用描写技巧：要通过细致的描写，使读者可以感受到故事的场景、人物的情感和氛围的变化。
4. 注意故事结构：记叙文需要有一个明确的开头、发展和结尾，要合理安排故事情节，让故事逻辑清晰并且引人入胜。
二、议论文写作技巧议论文是中考作文中另外一种常见的题型，它要求考生陈述自己的观点并提供相关的理由和支持。
1. 准确表达观点：要明确自己的观点并通过简洁明了的语言表达出来，这样可以让读者迅速了解你的立场。
2. 提供合理的论据：要针对自己的观点提供有力的证据和理由，可以通过举例、引用权威数据或者提供亲身经历来支持自己的观点。
3. 分析对比不同观点：要客观的分析对待其他观点，在陈述自己观点的同时，进行对比分析，给出自己观点的优势和其他观点的不足。
4. 注意文章结构：议论文需要有一个明确的开头、中间段落和结尾，要合理安排文章结构，使思路清晰、逻辑明确。
三、应对常见作文题型1. 文化传承与创新题型：这类题目要求考生讨论传统文化与现代生活的关系。
可以从文化传承的意义、文化创新的重要性、文化与生活的融合等方面展开。
可以举例说明传统文化在现代社会中的应用。
2. 环境保护题型：这类题目要求考生讨论环境问题并提出解决方案。
可以从环境污染的原因、影响和保护环境的重要性等方面展开。
可以提出个人行为、政府政策和社会共同努力等方面的解决办法。
3. 志愿者活动题型：这类题目要求考生讨论志愿者活动的意义和重要性。
作文应试技巧（精选5篇）
作文应试技巧（精选5篇）第一篇：作文应试技巧怎么写好初中作文审题及书写一定要看清楚题意，包括卷面上的所有文字提示，都要认真思考，严格遵循，不能另提作文。
另外，书写要认真，不要求你写的好看，但必须书写工整易辨认，写出自己最好的字，尽量避免改错字，如果要改可以轻轻划去，写在旁边格内。
（1）一行之首不出现句号逗号问号等，可以挤在上一行的末尾。
（2）引号括号书名号不能出现在一行之末，可以在这些符号后面或者前面挤着写一个字；也不能出现在一行之首，可以出现在上一行末尾。
（3）省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。
2关注文章的题目（1）如果是命题作文，一般写在第一行正中。
（2）如果是话题作文，自拟题目后，写在第一行正中。
（3）如果是半命题作文，先补全，然后写在第一行正中。
3写好开头和结尾开头结尾千万不要出现错别字，涂抹的痕迹，要力求简洁。
如果时间允许，可以先在草稿纸上写好开头结尾，列提纲，在抄写在卷面上。
4段落安排忌三段文，首、腹、尾。
可以把中间分成3—5个自然段来写，也不能太多，要注意衔接自然，段落之间可用过渡句或者有联系的句子带一下。
5宜说白话，要朴实大方。
应试作文不要说得太过深奥，因为判卷老师没有时间仔细斟酌，要写的朴实大方，不绕圈子，也不要写太长的句子，不好理解。
6忌大话、空话、套话、废话。
写作文时不要空发议论，无情而抒情，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心。
言不由衷的套话往往是大话，大话里往往多假话和废话。
比如说：我以后一定要好好学习，不吃饭也要学习。
大话！7写记叙文时议论的话不要太多，一般在叙事之后，可以起到画龙点睛，深化主题的作用。
8把每一段的段首写好每一段的段首犹如人的眉目，把句首写好，“眉清目秀”整个段落都显得有精神，一个是字不要涂抹，二是写出承上启下的句子或者写成提摄全段大意的中心句。
9按照规定的字数写，以作文纸为限，千万不要超出作文纸，写在卷面的留白上。
10尽量少修改或不修改。
2021年中考作文四大题型的应试技巧
2021年中考作文四大题型的应试技巧中考作文是考生们复习备考的一个非常重要的部分，也是察觉学生语言表达能力和思维逻辑能力的一个重要手段。
而中考作文的四大题型是记叙文、说明文、议论文和应用文，每种题型都有其特点和要求，所以考生在备考时需要针对不同的题型进行有针对性的准备，下面就针对每种题型进行具体的应试技巧介绍。
1. 记叙文记叙文是叙述事件或故事的一种文体，它要求考生对事件或故事进行描述，这种题型在中考作文中比较常见。
在写记叙文时，考生首先要注意故事情节的设计，要合理且动人，能引起读者的共鸣。
其次要注意用词准确、生动，句式多样，句子结构通顺。
还要把握好描写和揣摩人物的心理活动，以及故事情节的起伏扣人心弦。
最后要注意时态与语态的运用，在叙述故事时要遵循时间顺序，同时要根据不同的情节和场景使用适当的语态。
2. 说明文说明文是对一件事物或现象进行解释说明的一种文体，这种文章要求考生具有比较强的逻辑思维和分析能力。
在写说明文时，考生要抓住事物或现象的本质特征，以及其发展的规律和变化。
其次要注意论据的充分性和合理性，以及逻辑推理的严密性。
还要注意用词准确、语言简练，表达清晰。
最后要注意结构的完整性和连贯性，要有明确的段落组织，使得文章结构清晰，思路条理清晰。
3. 议论文议论文是对某一问题进行分析和论证的一种文体，这种文章要求考生具有辩证思维和逻辑推理能力。
在写议论文时，考生要注意选题准确，题目明确，立意新颖。
其次要注意优缺点的分析，要全面客观地分析问题的利与弊，站在全局的角度看问题。
还要注意论据的充分性和具体性，要用事实和数据说话，避免主观臆断。
最后要注意语言的犀利性和感染力，要善用排比、对比等修辞手法，增强文章的表现力。
4. 应用文应用文是为了解决实际问题而作的一种文体，这种文章要求考生具有实际操作和解决问题的能力。
在写应用文时，考生首先要理清要求，明确目的，具体且具体。
其次要注意格式的规范，要根据不同的应用文种类，遵循相应的格式要求，例如书信的开头结尾、广告的语言和排版等。
初三中考满分作文小技巧指导与满分作文欣赏
初三中考满分作文小技巧指导与满分作文欣赏引言初三中考是每一位学生努力的阶段，其中作文写作更是需要花费大量的时间进行准备和练习，这篇文档旨在为大家提供写作技巧以及分享一些满分作文的范例，希望对大家的中考备考有所帮助。
写作技巧立意不可过于复杂在写作初步阶段，我们首先要明确大体的立意方向，不可过于复杂，因为可对我们写作过程产生干扰，而且容易迷失立意的真正意义。
暂不考虑文章的篇幅在写作过程中，我们最好可以把篇幅暂时放在一边，先写好文章的主要内容和思路，最终再考虑文章的篇幅问题，篇幅并不是我们要解决的关键问题。
小标题的运用文章的小标题，是文章布局精美的一种体现，可以让我们更好的呈现文章的结构和思路，更好的引导我们的读者，让文章更加易读、易懂，在文章的撰写过程中，应该给予足够的重视，恰当的运用小标题，可以提升文章的档次。
反复修改不可少文章的修改，是一道必经的艰难关卡，但是也是非常关键的一步，通过反复修改可以不断完善自己的文章，一遍又一遍的修改，让自己的作品更加出色，当然，不可过度添加或删除内容，这会让文章失去原先的最初想法和立意，比较适宜的次数在3-5次。
满分作文欣赏老师的教诲作文题目：向老师表示感谢。
体裁：议论文思路：以感悟老师教诲为中心。
最后思考：文章结构清晰，中心贯彻到底，用意明确，行文简明。
珍惜眼前人作文题目：珍惜眼前人体裁：感恩文思路：珍惜生命。
最后思考：感谢人的时候不能仅仅停留在口头上，应该明白的告诉那些对我们有帮助的人。
爱的教育作文题目：爱的教育体裁：议论文思路：道德教育的必要性。
最后思考：文字简明精炼，并很好的表达了自己在父母与子女之间的思考中。
结语这篇文档旨在帮助大家掌握初三中考满分作文的小技巧和欣赏满分作文的范例，希望对大家取得优异成绩有所帮助。
最后，建议大家要多加练习，不断实践，相信一定可以取得好成绩的。
2021年中考作文四大题型的应试技巧
2021年中考作文四大题型的应试技巧中考作文是考察学生综合语言运用能力的一项重要内容，作文题型多样，包括记叙文、议论文、说明文和应用文等。
下面就针对四大题型分别介绍一下应试技巧。
一、记叙文记叙文是以讲述故事为主要内容的文章。
在写作时，要注重情节的设置，人物的形象描写和语言的生动形象，既能展现一个小故事的精彩，又能体现出学生的文学素养。
应试技巧：1.保持故事逻辑严密，情节流畅自然。
2.注意情感描写和语言的形象感染，提升文章感染力。
3.使用想像丰富的动词和形容词，使语言充满生命力。
4.引起读者的共鸣，体现作者的感受和思考。
二、议论文议论文是对某个问题或主题进行分析，撰写抒发个人见解的文章。
在写作时，要了解当前社会热点问题和时事，充分调查资料，构建论点和思路，切换角度和论证方向，全面沉着地表达自己的观点。
1.选择个人感兴趣的主题进行论述，否则容易湮没自己的想法和表达。
2.论证的结构合理、主张明确确切、层次分明、观点真实。
3.选择简练和有力的证据来强化论证观点，使文章富有说服力。
4.发表个人见解时，要有逻辑性和权威性，切勿过于偏颇。
三、说明文说明文是将某个事物、现象、概念等进行解释说明，以方便读者理解。
在写作时，要有条理地梳理文章的结构，展现清晰明了的信息，语言清新简洁，具有可读性和易懂性。
1.内容层次分明，条理清晰，语言简洁明了，重点突出。
2.使用直观性素材，如图片、表格、图表等，帮助解释说明，让内容更加生动形象。
3.深入了解众人理解的难点，系统详细地解释说明，准确解释关键概念与术语。
4.利用丰富的经典案例，加深阅读者对论点的了解。
四、应用文应用文是以传递信息，解决实际问题为主要内容的文章。
例如求职信、推荐信等，需要书写形式准确、内容表达清晰明了的文书，让信息传递越来越快、越来越顺畅。
1.使用准确、规范格式的应用文类别。
2.内容简明扼要，表达清晰明了，没有语病和错别字。
3.重视应用文类别的格式和技巧，表现自己的整体素质，彰显对职位的热忱和自信。
2021年中考作文四大题型的应试技巧
2021年中考作文四大题型的应试技巧中考作文是考生展示语言能力和文化素养的重要环节，对于考生来说，抓住不同题型的特点，灵活运用不同的写作技巧是必须的。
以下是我总结的中考作文四大题型的应试技巧，供广大考生参考。
【议论文】议论文是中考作文中最常见的一种题型，其主要特点是要求考生对某一问题进行观点表达，呈现出自己的思想和主张。
在应对议论文题目时，考生可以按照以下几点进行思路拓展和文体把握：1. 明确文章的中心论点议论文的整篇文章都要围绕中心论点展开，因此考生在写作前必须明确自己要阐述的观点和主张，确保中心论点清晰明确，文章结构严谨。
2. 围绕中心论点进行观点阐述考生应该在文章中围绕中心论点进行观点的阐述，详细分析自己的立场和论据。
同时，为了增加文章的可读性，考生可以适当加入自己的生活经历或者社会新闻等例子进行论证，让文章更具有说服力。
3. 引用名人名言或相关数据在阐述自己的观点时，考生可以适当引用名人名言或相关数据。
这不仅可以加强文章的说服力，还可以突出考生的文化素养和批判思维能力。
【记叙文】记叙文以故事性的叙述方式来呈现某一事件或经历，强调情节的展开和人物的描写，读者易于产生共鸣和情感共鸣。
在应对记叙文题目时，考生可以按照以下几点进行思路拓展和文体把握：1. 突出故事情节的复杂性好的记叙文应该具有复杂的情节和独特的情感体验。
因此，考生可以在构思故事情节时，尽可能地体现情节上的复杂性，增加读者的好奇心和阅读兴趣。
2. 突出人物形象的鲜明性在记叙文中，人物形象的描写尤为重要，因为一个成功的人物形象可以给读者留下深刻的印象。
考生应该充分发挥自己的想象力和创造力，通过对人物的语言、行为和心理的刻画，塑造出深入人心的人物形象。
3. 合理运用修辞手法在记叙文中，合理运用一些修辞手法可以增强文章的情感表现力。
比如采用夸张、对比、拟人等手法来表现故事情节中的人物情感和心理变化，是一种比较常见的写作技巧。
1. 结构清晰，逻辑严密好的说明文应该具有清晰的结构和严密的逻辑，因此，考生在写作前要对文章进行充分的构思，确立分析和解释的主线和次线，并通过合理的段落划分和标题设置，使文章更加流畅易懂。
中考语文作文应试技巧七大题型 话题作文
中考语文作文应试技巧：七大题型--话题作文(六)话题作文话题作文，是以"特定"的话题为契机，引出自己心中想说的话。
这种"说话"的内容是自由的，是自在的，是自选的。
由于存在"话题"，人们就得谈话，这种谈话没有规定的题目，人们可以围绕"话题"自由自在地"侃"，海阔天空地"侃"，人人都想谈得中听，人人都在想法谈出点新意。
让人们的谈话自由而又广泛，这就是"话题"的作用。
由此可知，"话题作文"的作用是用一个"话题"来引出内容广泛、形式自由、带有自己创见、带有自己思想与情感特点的作文，这种作文形式与我们习惯了的命题作文、半命题作文相比，已经发生巨大的变化。
话题作文的产生，不是凭空而来，不是人们臆想的产物，它是多年来作文题型发展的结果，是人们探索与创造的结果。
目前，"话题"作文有五种主要的表达形式。
第一种是最为嫩稚的，就是"命题"式的"话题"，出题者直接指定一个"话题"，要求考生围绕此"话题"作文。
如：1.语文课是同学们在初中上过最多的一门课，请你以"语文课"(包含"语文活动课")为作文内容的范围，把你想讲的故事、想提的意见、想抒发的情感写下来。
要求：①题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。
2.以"音乐"为话题，写一篇文章。
要求：①可用"哆来咪"为题目，也可依据自己文章的内容，自拟题目，如能拟出新颖、独到的题目，可适当加分。
②贴近自己的生活实际，选取某一角度，就音乐这一话题写下自己想讲的故事，想表达的感受，或陈述的见解。
全文应在500字以上，800字以下。
第二种是"导语"式或者说是"引语"式"话题"，出题者往往要铺叙一段话，这一段话不是材料，它的作用是把考生引到"话题"之上。
中考语文作文七大题型应试技巧归纳
中考语文作文七大题型应试技巧归纳中考语文作文七大题型应试技巧归纳中考“不限文体”或让学生在“文体不限”的氛围中进行中考作文，已经成为一种趋势。
其重要特点就是覆盖了中考作文中几乎所有的题型，也就是说，中考几乎所有的命题方式都可以设计出不限文体的作文题。
因此，对“文体不限”作文的训练应作为重点突现出来。
面对“文体不限”作文题，其应对的措施就是：第一，仔细审读文题，明确写作要求;第二，运用自己最想用的一种文体进行写作。
这也就是说，“不限文体”的作文进入写作阶段时，它是有文体的。
因此，对三种主要文体的复习，仍不可掉以轻心。
下面我们来学习如何对“不限文体”的作文题进行审读。
1、不限文体的命题作文题题目：心灵深处要求：①写一篇内容充实、有真实情感的文章，文体不限;②全文不少于500字，除空格外，实际字数(包括标点)不超过不少于250字。
③文中如果出现真名，一律用“”代替。
审读：这个题目是一个命题作文题，是一个“大题”，考生可大中取小，任选材料进行写作，所以在审题立意上不会发生多大的困难。
但考生要注意题目要求中隐含的如下信息：1、尽管说是文体不限，但同时又要求内容充实、有真情实感。
这样我们最好不写那些空洞地抒发情感、空洞地进行议论的文章。
2、从“诗歌除空格外，实际字数(包括标点)不超过不少于250字”这一句我们可知，出题者是鼓励写诗的，不像有的题目中还加上“除诗歌外”的字样，但写诗又有一定字数的限制。
注意了这些内容，我们在审题上就不会发生太大的疏漏。
2、不限文体的半命题作文题题目：在初中生活的成长道路上，你可能曾经做过傻事，或遇到过失败，或有过后悔，或流下伤心的泪……但正是这些经历，使你逐步增长了知识，感受了人生，获得了启迪，体验了纯真……根据括号中对选材、立意的提示，将题目“告诉我”(过错、挫折、失败、懊悔、眼泪……)补充完整，写一篇五六百字的文章，除诗歌外文体不限。
审读：这是感悟类的半命题作文，从文题中的“告诉我”几个字可以看出来。
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中考满分作文不同题型应试精典技巧例谈命题作文中考命题作文包罗万象，但是从总体来看，中考命题作文也有其设计、表达方面的规律：第一、绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活；第二、大题、宽题大大多于小题、窄题，便于考生自由选材。
.命题作文中考命题作文包罗万象，但是从总体来看，中考命题作文也有其设计、表达方面的规律：第一、绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活；第二、大题、宽题大大多于小题、窄题，便于考生自由选材；第三、记叙文题大大多于说明文、议论文题；第四、命题作文在使用数量上仍占主流地位。
了解这些规律，对于我们作好考前训练，练好应考本领，有很重要的指导作用。
那么，在实际应试实践中又有哪些规律需要遵循呢？下面介绍四个要点：1.在审题上，要做到“瞻前顾后、一字不漏”。
对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。
要审读的内容包括：①文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐。
②文题中有没有点示主题的字词。
③文题中有没有点示重点的语言标志。
④文题中的标点或其他符号及其含义。
⑤有没有副标题，其作用是什么。
⑥各种写作要求、限制。
⑦能否从题目以外的语言材料中品味出一点隐含信息。
在写作中，要紧紧抓住审题得到的“信息”，步步都要紧扣文题，紧扣要求。
要记住，不管命题作文的形式多么复杂，你的眼睛要永远盯着它的题目。
在熟悉的题目面前不要激动，不要以为它就是你做过的“原题”；在生疏的题目面前不要紧张，不要以为你的心目中就没有它的影子。
2.在取材立意上，要做到“大中取小，以小见大”。
(1)要做到“大中取小”，将其“具体化”：第一，将宽题变“窄”。
所谓宽题，就是从内容上看，可以包含许多题材、许多素材的题目。
由于它的“宽”，似乎许多材料都可以用来写作文，我们就必须选准材料，把作文的内容“浓缩”到一个点之上，使之变“窄”，以便顺利成文。
第二，将大题变“小”。
所谓大题，其实也是一种宽题。
从“意义”上看，有些题目的主题比较直露，比较追求一定的“意义”。
如文题“变了”，从这个“变”字上看就是要求你在文中一定要点示出某种“意义”。
对于这样的题，我们可以用加“限制”的方法将其变“小”。
如“变了”这个题，我们可以在题目前加上限制性的语言，也可以在题目后面加上副标题。
(2)而要做到“小中见大”最为关键的就是要“选点生发”，也就是说，要选好一个能够让你很好地展开记叙、很好地展开议论的“点”，再从这个“点”上写开去。
3.在构思上，要做到“或一点式伸展，或多点式铺陈”。
“或一点式伸展，或多点式铺陈”这句话，可以说是中考作文构思的总策略。
“一点式伸展”就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整，“多点式铺陈”就是在文章中多写几个内容，将它们有机地组合在一起。
以这两种模式为基础进行变化，设计好开头、结尾，安排好不同表达方式的穿插，考场命题作文的框架便能够设置得完整、规范。
4.在表达上，要做到：注重文体特征，表现个性特点。
注重文体特征，就是要充分准确地表现文体特点，而不要出现将“读后感”写成“读后叙”、在“家乡变了”中穿插一半篇幅的议论、将“自强的我”写成自我介绍等模糊文体色彩的错误。
表现个性特点，就是要表现考生运用语言文字的技能技巧；就是要认真遣词造句，稳妥布局谋篇，从语气、结构、主题方面尽量表现出自己的实际水平，甚至期望超水平发挥，力争做到“常中出新”、“平中有奇”。
半命题作文半命题作文向前走半步，就是命题作文。
这半步是考生自己走出的，所以半命题作文的应试技巧，主要表现在将半命题作文变为命题作文的“补题”技巧。
把题目“补”好之后，就是适合于自己写作的命题作文了。
半命题作文的补题，有四种表现形式：1.点示范围式补题这种形式的补题所形成的一个完整命题，既不能表现题材，也不能表现主题。
它只是一个标准的宽泛的点示写作取材范围的文题。
2.突现材料式补题这种形式的补题突现了作者最为熟悉的题材，它表示作者没有取材的困难，全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。
3.立意角度式补题此种形式的补题将文章的立意方向作了确定，作者必须选出一定的材料来表现这种立意。
4.综合因素式补题这种形式的补题最为自由，因为它既能为作者确定题材，又能为作者突现立意方向。
当然，以上四式不是绝对分开的。
总之一句话：要想方设法、扬长避短，把一个半命题作文变成就像是自己命的题一样。
在考场上将半命题填充为完全命题，要掌握以下要领：1.要认真读题。
要看题中有没有举例性提示、语言说明性提示以及限制性的要求，如果有，有的则要进行理解，有的可视作参考，有的则要遵从。
2.对填充后的题目要从语意、语法、语感的角度进行检查，做到简洁、明确、生动、通顺。
尽量避免很长的题目、表意不明的题目和填充后配搭有误的题目。
题目填好后要回过头来与要求对文字材料作文从全国的中考来看，材料作文题的数量不小，它们共同显现出这样的规律：1.材料作文覆盖了记叙文、说明文、议论文、应用文这些所有可考的文体。
2.材料作文覆盖了命题、半命题、自由命题这些所有的命题形式。
3.材料作文覆盖了改写、续写、扩写、修改等种种写作形式。
4.材料作文覆盖了大小作文的组合类型。
由此可见其在考场作文中的重要性。
考场材料作文应试，应重点“念”好这样一个“三字经”：1.读读材料的要求是“细”、“全”。
一个题目从头到尾都要读到，每一个字都要读到，不要用扫读的方法去读题。
2.析慢读材料之后便要析读材料，这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。
由于“析材料”是材料作文的关键性一环，所以可运用如下的读法：①发现法。
主要用于意义显豁、中心明确的材料。
发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。
发现了这些内容，就找到了立意的突破口。
②设想法。
主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。
设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。
设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。
③归纳法。
主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。
④提炼法。
主要用于含义对立的对照型材料。
从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达的意图，以作立意的依据。
⑤撷取法。
主要用于原料型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。
⑥揣摩法。
主要用于喻义型、寓意型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。
3.防就是防失误。
读题读材析材之后，便可以按题写作或自拟题写作了。
但由于材料作文的特殊性，在读材料、析材料方面的失误可能要比命题作文、半命题作文要大一些，因此在写作前和写作中的各个环节都要严防失误，要特别防止如下六个方面的失误：①扩写后的记叙文原貌依旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅只是增加了若干字节而已。
②改写后的记叙文或由于套用而与原文的意思风马牛不相及，或添加的细节违背生活常理。
③议论文在引述材料之后就抛开材料“另起炉灶”，材料没有得到利用或运用。
④由于重视了材料而淡漠了文题中的关键词，结果写出来的文章偏离了所要求表达的中心。
⑤由于对材料的理解不深而提炼不出精粹的要点，文章立意过偏、过浅。
⑥文体有误、格式有误、修改有误。
其他如泛泛而谈、结构杂乱、错字病句等一般作文过程中的失误，也应该防止。
自由命题作文这里所说的“自由命题作文”，指的是一般的要求按一定的文体进行写作的作文，因为“话题作文”基本上也是一种“自由命题作文”，只不过它对文体的限制很少罢了。
自由命题作文实际上不是完全自由的，出题的人总得对考生有些限制，才能不让你完全自由自在地用自己的题目写作。
所以，为了考场作文的质量，考生自己命题是第一道“工序”，这种“工序”是完全“利己”的，题目一旦完成，就可按照命题作文的思路进行写作。
一般来说，中考自由拟题的思路有：1.针对中心拟题有的文题，特别是有的议论文题，为了降低难度，往往将材料的中心点示得十分明晰，遇到这样的题目，可直接针对材料的中心拟定自己的文题。
2.按照条件拟题有的文题往往有附加的条件，对这种条件一定要按要求执行。
3.体会语境拟题4.提炼观点拟题人们常说，题好一半文，还说“标题是文章的眼晴”。
从语言的角度讲，不管其拟题的思路如何，拟出的题目还要讲究语言文字美，讲究结构美，要在“小、巧、新、美”上下点功夫。
看图作文看图作文的“图”，主要有图表、画图和漫画三种，出现在中考作文题中的，主要是漫画。
做中考看图作文，具体的操作程序是读题、析图、立意、拟题、构思、修改、定稿。
“与众不同”的关键之处是要仔细观察画面和准确理解画“意”，先抓好读题和析图两步，然后才构思成文。
第一，读题。
读看图作文的题目，主要是了解文题中所提出的要求，明确所规定的体裁，以便有目的有重点地去看图。
第二，联系题目析图。
做看图作文要学会读图。
当图映入你的眼帘，你应该马上有这样的意识：这一幅图是一个故事；这一幅图是一篇说明文；这一幅图是一篇寓言；这一幅图是一个比喻……于是，你便可以就像材料作文、命题作文、自由命题作文一样开始写作。
在看图作文中，析图是关键的一环，就像“析材”是材料作文的关键性环节一样。
因此，我们应该学会从如下角度去“析图”：1.看“情节发展”这适用于对多幅有内在联系的组合漫画的审读。
2.看事物变化适用于画面中立体事物变化鲜明的漫画材料。
3.看人物对比适用于阅读以多个人物活动为主的漫画。
4.看背景映衬适用于人物活动中环境设计鲜明的漫画的阅读理解。
画中的景，画中的物，往往有不可忽视的烘托、反衬的作用。
5.看比喻手法适用于整体构思有明显而强烈的寓意漫画的审读。
6.看整体意念适用于理解含蓄的令人回味的漫画，作者在这样的漫画中往往运用比拟、象征的方法表现主题。
析图并理解其含义是看图写议论文的重要关隘，考生要掌握一定的方法才能顺利通过。
因此考生要尽可能多地掌握“析图”的方法。
除上面所介绍的以外，还有类比联想法、喻义探求法、比较排除法、对号入座法、寓言点题法等都可以运用。
中考看图作文，在看懂画面之后，第二关便是构思、写作了。
就写作的过程讲，看图作文与其他形式的作文一样，离不开立意、构思、表达的程序。
另外说明一下，看图作文有一个重要的过渡性环节，就是必须对图进行一番说明、介绍或描绘。
看图作文的特殊性表现为，材料中所给的单幅漫画、多幅组合漫画，以及用来说明、评论对象的摄影作品、美术作品、科学图画等，不可能作为材料直接引进文章。
它们需要一次“再处理”，由作者在观察、理解、提炼的基础之上，用文字叙述出来。
这些叙述文字，如果放在记叙文的开头，就成了一种解说性的铺陈；如果放在议论文中，这种开头就往往于解说中顺势带出作者的观点。
话题作文话题作文，是以“特定”的话题为契机，引出自己心中想说的话。