奖励性绩效工资考核实施细则(2)
医院绩效工资考核实施细则及奖惩办法医院绩效工资考核实施细则及奖惩办法
绩效工资考核实施细则及奖惩办法为进一步调职工的工作积极性，切实提高员工规范服务的自觉性，促进各项业务的稳步增长，并协助提高本院院长的管理质量，在院内各岗位实行绩效工资考核，具体考核办法如下：一、指导原则坚持按劳分配，实行多劳多得的分配原则。
以本绩效工资考核。
二、考核对象：本办法的考核对象为嘉兴曙光中西医结合医院的临床、护理、药房、医技及后勤、领导岗位的工作人员。
三、考核内容：实行本绩效工资考核以体现工作业绩为主，分“德、能、勤、绩”四个部分。
“德”占20分，指工作纪律、服务质量及服务态度、医风医德、病历和交接班记录书写质量与管理、环境卫生以及领导在执行规章制度不公正时所承担的处罚等。
“能”占20分，指职工工作能力、专业知识临床运用能力、疾病治愈率、患者评价程度、在国家或省级医学专业杂志上发表的医学论文质量和数量、在领导岗位上的人员的组织协调能力及执行规章中的公平合理性等。
“勤”占40分，指出勤率、工作中坚守工作岗位、超假或旷工、以及领导岗位上的人员擅离职守等。
“绩”占20分，指职工在各自工作岗位上作出的成绩。
处罚实行积分制考核，处罚积分每分按20元从当月工资中扣除。
四、考核方式：医院内部成立考核领导小组。
组长：院长。
副组长：副院长。
成员：医院管理委员会成员。
考核小组负责对考核内容进行检查和核实，每月根据检查、核实结果进行奖惩，并接受全体职工组成的医院监督委员会的监督，组长代表医院管理委员会每月定期向医院监督委员会汇报考核结果并提请审议投票表决通过后执行，医院监督委员会如对组长的考核结果有异议，必须经全体成员2/3票数通过才可否决组长的报告，并责令组长重新考核并将结果提交医院监督委员会审议通过。
同时扣除医院考核领导小组全体成员“德、能”积分各1分，以警醒他们公正执行嘉兴曙光中西医结合医院规章。
五、考核小组按员工所在岗位设立处罚积分档案，处罚等级分为四级：即：(1)A级警告；(2)B级警告；(3)C级警告；(4)报办公室处罚。
绩效奖惩细则
萧县祖楼初中教职工绩效考核和奖励性绩效工资发放实施细则根据上级文件精神，结合我校实际特制定我校绩效考核和奖励性绩效工资发放实施细则。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育均衡发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，激励广大教师爱岗敬业，开拓进取，转变作风，优化服务。
以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律，导向明确，体系完善的教师绩效考核评价制度，促进教育系统绩效工资制度顺利实施，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作优化服务，突出业绩，推动我校教育教学工作的健康持续发展。
二、基本原则1、坚持尊重规律，以人为本的原则。
尊重教育规律，尊重教师主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性的特点。
2、坚持以德为先，注重实绩的原则。
把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
3、坚持激励先进，促进发展的原则。
鼓励教师全身心投入到教书育人工作中，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
4、坚持客观公正、简便易行的原则。
坚持实事求是，民主公开，科学合理，程序规范，便于操作，利于考核。
5、坚持多劳多得，优绩优酬的原则。
坚持绩效工资以岗位绩效考核结果作为分配的主要依据，无考核结果，不参与绩效工资分配。
6、坚持科学合理、公平、公正的原则。
绩效考核、奖励性工资分配的全过程均公示、公开，阳光操作，接受全体教职工的监督。
7、坚持向一线教师、做出突出贡献的教师和班主任倾斜的原则。
8、坚持“人人有事干，事事有人干”的分工原则。
三、考核对象按照教育局规定，执行事业单位岗位绩效工资制度的本校在职在岗的所有正式工作人员（以县局统一规定为准）。
四、考核发放的资金来源财政局划拔到校的奖励性绩效工资总额。
五、绩效考核（绩效考核分两部分进行）第一部分基本工作的总体任务完成情况考核本部分结果占个人按比例扣发的奖励性绩效工资总额的60%。
绩效考核办法实施细则6篇
绩效考核办法实施细则6篇绩效考核办法实施细则 (1) 公司内部成立考核领导小组。
绩效考核办法实施细则组长：副组长：成员：考核小组负责对考核内容进行检查和核实，每月根据检查、核实结果进行绩效工资的分配。
绩效考核办法实施细则 (2)1、加强物业企业内部管理，提高公司管理服务水平，确保落实公司经营目标;2、调动员工积极性，强化员工的责任意识和目标导向，促使员工不断地改进和提高工作质量和工作效率。
绩效考核办法实施细则 (3)1、公司所有部门;2、公司除领导班子成员、试用期员工以外的所有在职员工。
绩效考核办法实施细则 (4) 现代医院的核心竞争力是人力资源的竞争力，人力资源的竞争力是通过提高人力资本的价值，来促进医院社会效益和经济效益的提高。
要想提高人力资本的价值，就必须充分调动员工的工作积极性、主动性和创造性，或者说，必须有一套完善的、可行的、便于操作的人力资源激励机制，而绩效考核和薪酬系统建设则是建立有效的人力资源激励机制的重要环节，因为这是其他环节如聘任、培训、奖惩、职务任用与升降等正确实施的基础与依据。
一、现代医院绩效考核1、现代医院绩效考核的目的：现代医院绩效考核是指应用系统的方法、原理来评定和测量医院员工在本职岗位上的工作行为与工作效果。
绩效考核是医院管理者与员工之间的一项管理沟通活动，其目的是为了改善员工的组织行为，充分发挥员工的积极性和潜在能力，以求更好地实现医院的管理目标。
2、现代医院绩效考核的原则：医院是知识和技术密集型单位，作为知识分子聚集的组织，把握好绩效考核的原则对整个医院的人力资源管理具有相当重要的作用。
一般而言，医院的绩效考核应坚持以下原则：(1)、客观、公正、公开的原则：在实施绩效考核时，一定要注意考核标准要客观，组织评价要客观，考核结果与待遇挂钩要客观。
同时要公开各个岗位和各项工作的考核标准，在实施考核中对所有的员工做到一视同仁。
(2)、科学评价原则：即指从考核标准的确定到考核结果的运用过程设计要符合客观规律，正确运用现代化科技手段，准确地评价各级各类员工的行为表现。
二中奖励性绩效工资考核分配细则模版
二中奖励性绩效工资考核分配细则模版一、考核目标确定在制定中奖励性绩效工资考核分配细则前，首先需要明确考核目标。
考核目标应针对员工的具体工作职责、岗位要求和工作目标而设定。
同时，考核目标还应与公司的战略目标紧密衔接，以确保员工的工作成绩对公司整体绩效的提升有积极的促进作用。
二、考核指标制定基于考核目标的确定，制定相应的考核指标是必要的。
考核指标应能够客观、准确地评估员工的工作表现和绩效水平。
同时，考核指标应具备可度量性、可比较性和可激励性。
具体考核指标可以根据不同岗位的工作特点而有所区别，但常见的考核指标包括：工作完成情况、工作质量、工作效率、团队合作能力、问题解决能力等。
三、考核权重确定为了准确评估员工在不同考核指标上的表现，需要给予不同考核指标相应的权重。
考核权重的确定可根据不同岗位的工作要求和重要性来进行调整。
在权重分配过程中，应注重公平性和合理性，避免主观偏好和不公平的现象。
四、考核分级划定为了更好地分析和比较员工的绩效水平，将员工按照考核结果进行分级划定是必要的。
通常可以将员工的绩效水平分为优秀、良好、达标和有待改进等不同等级。
根据不同等级的绩效水平，可以制定相应的奖励性绩效工资权重分配方案。
五、考核结果落实根据各项考核指标的评估结果和考核分级划定，对员工的绩效水平进行统计和评估。
绩效水平评估结果可以通过正式的考核报告、绩效评估会议等形式进行反馈和记录。
六、奖励性绩效工资分配为了激励员工的积极性和提高绩效水平，应制定相应的奖励性绩效工资分配方案。
根据员工的绩效水平和考核等级，确定相应的奖励性绩效工资额度，并按照权重分配方案进行分配。
同时，应建立相应的奖励机制，激励员工进一步提升工作表现和绩效水平。
七、考核结果监督与评估为了确保考核结果的准确性和公正性，需要建立相应的考核结果监督与评估机制。
通过内部审核、外部评估、独立复核等方式，对考核结果进行监督和评估，确保结果的科学和客观。
八、考核结果反馈及调整考核结果的反馈及时、准确地传达给员工，以便员工对自己的绩效水平有明确的了解。
绩效工资评分细则5篇
绩效工资评分细则5篇绩效工资评分细则 (1)一、目的为适应企业发展要求，充分发挥薪酬的激励作用，进一步拓展员工职业上升通道，建立一套相对科学、合理的薪酬体系，结合各部门制定的薪酬方案和绩效考核方案，特制定本规定。
二、薪酬发放薪酬构成为：工资=基本工资+绩效工资+提成+工龄工资1.基本工资发放基本工资每月发放，不与员工绩效考核情况挂钩。
2.绩效工资发放及评分办法绩效工资分为月度发放部分和年度发放部分，非创收部门各占年绩效工资总额的40%和60%,创收部门占年绩效工资总额的30%和70%,。
⑴月度绩效工资发放与月度考核情况挂钩，将被考评人的月度绩效工资额除以100，乘以被考评人的月度考评得分，根据结果发放每月绩效工资。
月度核发绩效工资=年度绩效工资总额×40%(30%)÷12÷100×绩效考评得分月度绩效考核满分为100分，根据考核项目实行扣分制。
考核项每项均确定标准分值和扣分标准，标准分值扣完后可实行倒扣分，即该项考核分值为负分。
扣分总分值超过100分的，当月绩效考核为负分，负分计入年度考核总分，当月绩效工资全额扣完为止。
创收部门年度发放部分绩效工资同本部门年度利润指标完成情况和个人年度绩效考核总分(12个月份绩效考核分总和)挂钩，利润指标完成则年度绩效工资根据考核总分核发，未完成则不发放。
创收部门员工年度发放部分绩效工资=年度绩效工资总额×60%(70%)÷1200×年度绩效考核总分非创收部门年度绩效工资发放与公司三个创收部门年度利润指标完成情况和个人年度绩效考核总分挂钩，三个创收部门各占三分之一。
非创收部门员工年度发放部分绩效工资=年度绩效工资总额×60%(70%)×X/3÷1200×年度绩效考核总分(x为完成利润指标的创收部门个数)⑵评分办法：a、副总经理评分办法按两种分值计算，总经理考评占70%、副总经理自评占30%;b、部门经理评分办法按两种分值计算，分管副总经理考评占70%、部门经理自评占30%;c、职员评分办法按两种分值计算，部门经理考评占70%、员工自评占30%。
小学奖励性绩效工资考核细则
小学奖励性绩效工资考核细则1. 引言小学奖励性绩效工资考核是为了确保教师的教学质量，激励其提高教育教学能力而设立的一项制度。
本文档旨在详细描述小学奖励性绩效工资考核的细则，包括考核的目的、考核内容、考核标准和考核流程等。
2. 考核目的•激励教师提升教育教学质量：通过奖励性绩效工资，激发教师的工作积极性，提高他们的教育教学质量。
•提高学校整体教学水平：通过奖励优秀教师，带动其他教师的教学能力和专业素养的提升，从而提高学校整体的教学水平。
•建立公正、透明的考核机制：制定明确的考核标准和流程，确保考核结果公正、客观，并使教师能够清楚了解考核内容和标准。
3. 考核内容小学奖励性绩效工资考核主要包括以下内容：3.1 教学质量•教学进度：教师按时完成教学计划，保证教学进度的顺利进行。
•学业成绩：学生的学习成绩与考试成绩的提高，反映教师的教学质量。
•学生评价：学生对教师的满意度、评价和意见反馈，用于评估教师的教学效果。
3.2 课堂管理•课堂纪律：教师是否能够有效地管理和维护课堂纪律，保持良好的课堂秩序。
•学生表现：学生在课堂上的参与度、注意力和配合度的表现，反映教师的课堂管理能力。
•安全意识：教师在课堂上是否注重学生的安全意识，是否能有效应对课堂突发状况。
3.3 专业发展•教学研究：教师是否积极参与教学研究，进行教学反思和教育教学改进•教育培训：教师参加专业培训的积极度和效果，包括参加各种教育培训活动的情况和培训成果。
•课程设计：教师是否能够合理设计并优化教学课程，提高教学质量。
4. 考核标准小学奖励性绩效工资考核标准如下：4.1 教学质量评价标准•教学进度：教师按时完成教学计划的比例、教学进度的合理性等。
•学业成绩：学生的学习成绩相比初始水平的提高程度、考试成绩的优秀率等。
•学生评价：学生对教师的满意度、评价和意见反馈的综合评价。
4.2 课堂管理评价标准•课堂纪律：课堂违纪行为的发生率、教师对课堂纪律的管理能力、维护良好课堂秩序的成果等。
二小奖励性绩效工资考核细则范本
二小奖励性绩效工资考核细则范本一、考核目的和原则1. 考核目的：二小奖励性绩效工资考核旨在激励员工积极工作，提高工作效率和质量，促进工作团队的凝聚力和向心力。
2. 考核原则：公平、公正、客观、科学的原则是制定二小奖励性绩效工资考核的基础。
考核结果应有据可查，考核过程应透明，考核标准应明确。
二、考核范围和对象1. 考核范围：二小奖励性绩效工资考核适用于全体员工，包括教师、行政人员等。
2. 考核对象：全体员工均为考核对象，每个员工应按其岗位与职责进行个别考核。
三、考核内容和指标1. 考核内容：考核内容应包括但不限于工作业绩、工作态度、团队合作等方面的综合评价。
2. 考核指标：根据不同岗位的特点和要求，制定相应的考核指标。
在工作业绩方面可考核任务完成度、工作质量和效率等指标；在工作态度方面可考核工作积极性、负责度和沟通合作能力等指标；在团队合作方面可考核团队意识、协作能力和互助精神等指标。
四、考核程序和依据1. 考核程序：（1）部门自评：每个员工应在规定时间内进行个人自评，填写相应的考核表格，对自己完成的工作进行客观评价。
（2）部门评审：部门负责人根据自评表格及其他相关依据对员工进行评审，并填写相应的评审表格。
（3）上级评审：部门负责人将评审结果报送给上级领导，上级领导对员工进行最终评审，并填写相应的评审表格。
（4）结果公示：最终评审结果将在公示栏上进行公示，供员工参考和申诉。
2. 考核依据：考核结果应有据可查，主要以员工自评表格、部门评审表格和上级评审表格为依据，同时考虑员工的工作记录、工作日志、考勤记录等资料。
五、考核结果和奖励办法1. 考核结果：（1）优秀：综合考核得分达到90分以上的员工为优秀，按照相应的奖励办法给予奖励。
（2）称职：综合考核得分达到70-89分的员工为称职，按照相应的奖励办法给予奖励。
（3）待提高：综合考核得分低于70分的员工为待提高，需要加强自身的工作能力和业绩，提高综合素质。
奖励性绩效工资考核分配实施方案(修订)
太乙镇第一中心小学校奖励性绩效工资考核分配实施方案(2012年3月修订)根据县教体局对各学校教师奖励性绩效工资发放方案进行重新修订的有关要求，我校结合自身实际，针对过去方案在实施中存在的问题，对过去学校奖励性绩效工资发放方案进行了全面的修订，并把修订方案下发到全体教师，要求教师进行研读、讨论，提出自己合理、科学的意见和建议。
通过2周时间的讨论、研读，55位教师(占教师总数的92％)同意此修订方案，同时，我们对5位教师(占教师总数的8％)提出的9条建议中的5条合理意见给予了采纳，形成了以下较为科学、合理、完善的方案。
现予以公布，并于公布当期实施。
一、指导思想以义务教育学校教职工奖励性绩效工资的实施为契机，建立科学规范的教师收入分配机制，坚持“多劳多得、优质优酬”的原则，充分发挥奖励性绩效工资的激励导向作用。
二、奖励性绩效工资分配原则1、坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。
3、坚持“科学合理”原则。
三、奖励性绩效工资考核指标及办法㈠、学月考核：每月人平200元作为学月考核奖1、师德师风考核：(5分)以学校师德师风考核分数计入。
实行每天考勤制，出满勤者每月计10分。
迟到、早退一次扣0.5分，每月病假1天内不扣分、扣钱；超过1天，病假每天扣1.5分，事假(法定假日除外)每天扣3分，旷工每天扣5分；学校规定的活动(政治、业务学习，学校、教研组会议、教研活动及其它集体活动等)，迟到、早退一次扣0.5分，病假、事假一次分别扣0.5分、1分，缺席1次扣1分;安全监护迟到或早退(含人在校而不在岗)一次扣2分，请假一次扣2分，缺岗一天扣2.5分，并负当天该岗的一切责任。
以上直至扣完本月的出勤得分为止，可记负分。
在扣分的同时，病假每月超过1天每天扣10.00元；事假每天扣20.00元；旷工扣日平均工资的2倍；迟到、早退1次扣2.00元；开会、政治学习等集体活动，迟到、早退1次扣5.00元，事假1次扣10.00元，缺席1次扣20.00元。
教师奖励性绩效工资考核实施细则(讨论稿)
良心堡七星湖完小教师奖励性绩效工资考核实施细则（讨论稿）一、师德师风（10分）1、有体罚学生，家长到学校反映的1次扣1至3分。
2、坚持工作政治学习，全期笔记不少于5000字，缺1000字扣0.2分。
3、有违教师职业道德标准的、有损教师形象的，视其情节扣2至四分。
二、考勤（10分）。
病假1节课扣0.5分、事假1节课扣1分、旷工1节课扣2分，迟到、早退、提前下课1次扣0.5分，两天内公差要将课补上，否则视为事假。
本项得分扣完为止，不计负分。
婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。
考核依据为学校考勤通报。
三、工作量（15分）。
（一）学校各岗位工作量计算计算公式为：教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数教职工工作量得分＝教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×30分学校各个岗位周工作量分配如下：（教学课时为各年级教学每班每周总课时，按语数1.5，英语1.3，品德、科学1.2，其它科1.1，幼儿班按1的标准计算,行政岗位兼职不重复计算）（二）临时代课每节课加1.5分，早、中班值班每个2分。
四、教育教学过程（25分）。
（一）教育教学常规工作：1、工作态度A、不按时按学校各职能部门工作要求开展工作或完成临时安排的工作一次扣1至3分，类推。
B、工作中故意刁难学校或无理取闹，证据确凿的一次扣3至5分。
2、工作计划不按规定拟定并上交计划的，按科目论，每少一份扣1分。
3、备课不按要求（君山区教职工管理常规上所规定）编写教案的，按科目论，每科一次扣1至2分。
（学校要求指时间、进度等的要求）。
每月检查一次。
4、上课A、带自己写的教案上课，被上级部门查到无自已编写教案上课一次扣1分，类推。
B、课堂上吸烟、睡觉、、接打电话、放学生到外面玩或教师无顾走出教室等现象被查到一次扣1分。
C、上室外课，教师无顾离开课堂或提前下课放学生到其他班教室前打闹等被查到一次扣1分。
D、上了期间因教师管理不当出现安全事故的，视其情节扣5到8分；非教师原因出现安全事故处理不当，视其情节，扣3至5分。
二小奖励性绩效工资考核细则
二小奖励性绩效工资考核细则一、引言二小机构为了更好的激励员工积极工作，特设立奖励性绩效工资考核制度。
本细则是为了明确员工考核的具体要求和标准，确保奖励性绩效工资的公平与公正性。
二、考核范围奖励性绩效工资考核适用于二小机构所有在编员工。
三、考核指标1.工作态度考核员工工作态度，包括工作积极性、主动性和责任心等。
表现突出者，将获得相应奖励。
2.工作质量考核员工工作结果的质量，包括工作完成度、准确度和效果等。
表现突出者，将获得相应奖励。
3.工作效率考核员工工作的效率，包括工作速度、计划执行情况等。
表现突出者，将获得相应奖励。
4.团队合作考核员工与同事之间的协作和沟通能力，以及对团队目标的实现作出的贡献。
表现突出者，将获得相应奖励。
5.自我学习和提升考核员工自我学习和提升的能力，包括参加培训、学习新知识、技能的能力。
表现突出者，将获得相应奖励。
四、考核流程1.考核目标设定每年初，机构将制定年度考核目标，并与员工沟通协商，共同确定个人的考核目标。
2.考核评估年度考核结束后，机构将组织对员工的考核评估工作。
评估内容包括员工个人的工作态度、工作质量、工作效率、团队合作能力以及自我学习和提升能力等。
3.考核结果通知机构将根据考核评估的结果，按照奖励性绩效工资细则进行综合评定，将考核结果及时通知给员工。
4.奖励发放奖励性绩效工资将按照考核结果进行发放，发放方式和时间由机构决定。
五、考核结果的权威性和可信度1.考核结果的权威性考核结果由专门组织进行评估，评估人员经过培训和专业的考核指导。
评估结果具有权威性，能够反映员工的工作表现。
2.考核结果的可信度机构将确保考核评估的公正性和客观性，评估过程中严格遵循程序规定，避免人为偏见和主观判断对考核结果产生影响。
六、奖励性绩效工资的处理方式1.奖励性绩效工资按月结算，与员工的基本工资一并发放。
2.奖励性绩效工资不作为固定收入，具有一定的灵活性，可根据员工的表现和机构的经济状况进行调整。
奖励性绩效工资考核发放细则
奖励性绩效工资考核发放细则奖励性绩效工资考核发放细则一、出勤有关规定1、工作时间按年工作日264天、季工作日66天、月工作日22天计。
2、休假、外出公派学习算出勤，不扣奖励性绩效工资，超出规定假期按事假对待。
婚假、产假、护理假(男方)、丧假、探亲假算出勤。
脱产学习(学历教育)占用工作时间，按事假对待。
请假(1)非住院病、事假，一个月内累计请假三天(含三天)以上按天扣除奖励性绩效工资。
(2)非住院病、事假连续1个月(含1个月)以上按月扣除奖励性绩效工资，不满1个月部分按前述(1)方法扣除。
(3)因病住院病假(以本人入出院证明和医保报销凭证等为依据)连续1个月(含1个月)以上按月扣除奖励性绩效工资，不满1个月部分按前述(1)方法扣除。
3、工作人员请假、休假应履行文字手续，并按以下程序审批：科员请(病)事假一天，由本科室领导批准，一天以上三天(含三天)以下，由科长签注意见后报分管领导批准，三天以上由科长、分管领导签注意见后报局长批准。
科长请(病)事假三天(含三天)，由分管领导批准，三天以上由分管领导签注意见后报局长批准。
班子成员请(病)事假三天以上报上级主管领导批准。
工作人员休假，科长要根据本科室工作实际情况做好安排，并提交分管领导签注意见后报局长批准。
各科科长在月底将科室当月考勤表和请假审批手续一并交办公室。
二、工作纪律有关规定1、工作人员应按时上下班，无故迟到、早退者，发现一次扣5元。
2、工作人员要有全局观念，要积极参加单位组织的各项活动，无故不参加集体活动，缺席一次扣10元。
3、因事或因病，事先未履行请假手续，无故不上班者，视为旷工。
旷工半天，发现一次，扣除当月全部奖励性绩效工资。
累计3次，扣除全年奖励性绩效工资。
4、不落实首问责任制，对前来办事的群众态度生冷，遭群众投诉，经核实情况属实的，或与群众发生矛盾冲突，影响恶劣的，扣除职工当月的奖励性绩效工资。
5、凡上班时间打牌、干私活、上网炒股、打游戏等与工作无关的事情，发现一次，扣除当月奖励性绩效工资。
教师奖励性绩效工资考核实施细则
山阳县城区第一初级中学文件山城区一中发…2015‟29号山阳县城区第一初级中学教师奖励性绩效工资考核实施细则为了建立科学、规范的学校教师奖励性绩效工资考核评估机制，充分调动广大教职工工作的积极性和主动性，切实保证学校奖励性绩效工资顺利实施，根据各级政府和教体局有关文件，结合我校实际，特制定《教师奖励性绩效工资考核实施细则》。
一、指导思想坚持以促进工作绩效为导向，着力构建教师工作绩效考核制度和考核指标评价体系，进一步全面调动教职工工作的积极性和主动性，全面提高教育教学质量，基本体现多劳多得，确保学校各项工作完成出色，确保学校可持续发展。
二、考核原则1.坚持以德为先，注重实绩的原则。
将教师履行岗位职责的实际表现和贡献作为绩效工资分配的主要依据。
2.坚持客观公正、公平、公开的原则。
考核实施细则要经过全体教师讨论通过，考核过程要全面公开，实事求是，程序规范。
3.坚持科学合理，激发热情的原则。
尊重教育规律，尊重教师主体地位，激励教师全身心投入到学校教育教学工作之中。
三、考核范围学校在编在岗的教职工。
当年改行的人员按实际工作月考核；因调动但工资关系未转入我校和借调人员等按照教体局的安排和要求进行。
四、考核内容（一）绩效考核及量化积分教职工奖励性绩效考核主要以完成学校规定的工作任务的实绩来全面考核教职工的德、能、勤、绩、廉。
主要从考德、考勤、考绩、考常、考量、考评六个方面实施考核，总分为100分。
其中考德占10分、考勤占15分、考绩占30分、考常占20分、考量占15分、考评占10分。
1.考德。
（10分）按照《中小学教师职业道德规范》要求，为人师表，爱岗敬业，关爱学生，无违法、违纪、违规者得10分。
（1）凡学期内违反有关师德建设规定者每次扣1分；受到县教体局等有关部门通报批评者每次扣2分。
（2）在校内打架斗殴（包括教师之间、师生之间、家人之间、家长之间）以及参与社会打架斗殴、体罚或变相体罚学生者按责任大小扣3至10分。
二中奖励性绩效工资考核分配细则范文（三篇）
二中奖励性绩效工资考核分配细则范文第一章总则为了更好地激励员工的积极性，提高工作业绩和效益，我公司制定了《二中奖励性绩效工资考核分配细则》（以下简称“分配细则”），旨在合理、公正、公平地进行绩效工资的考核和分配。
第二章考核范围和方式1. 考核范围：本分配细则适用于公司全体员工，不分部门和职位，包括生产、技术、营销、行政等各个岗位的员工。
2. 考核方式：绩效工资的考核方式主要包括年度综合考核和季度考核。
年度综合考核占权重为70%，季度考核占权重为30%。
第三章考核指标和权重1. 年度综合考核指标和权重：（1）工作成果（权重30%）：包括完成任务的质量和效率；（2）工作态度和团队合作（权重20%）：包括工作态度的积极性、主动性和团队之间的合作情况；（3）专业能力和学习能力（权重15%）：包括专业知识的掌握和应用能力，以及学习新知识和技能的能力；（4）工作纪律和道德操守（权重15%）：包括遵守公司规章制度和职业道德的情况；（5）工作创新和改进（权重10%）：包括工作中提出的新创意和改进措施；（6）客户满意度（权重10%）：包括客户对员工工作的评价和反馈。
2. 季度考核指标和权重：季度考核的指标和权重与年度综合考核类似，但具体指标和权重可以根据季度考核的特点进行调整。
季度考核的主要目的是对员工的工作表现进行及时评估和奖励，以激励员工的积极性。
第四章奖励和分配方法1. 绩效工资的奖励方式主要包括奖金、调薪和晋升三种形式。
（1）奖金：通过奖金形式将绩效工资以一次性发放的方式奖励给员工，根据员工的年度综合考核和季度考核结果决定奖金的数额。
奖金的发放标准和金额由公司决定，具体金额和比例以公司规定为准。
（2）调薪：通过调整员工的基本工资，以增加员工的薪资水平来奖励优秀员工。
调薪的幅度根据员工的年度综合考核和季度考核结果决定。
调薪的幅度由公司决定，具体幅度和比例以公司规定为准。
（3）晋升：通过晋升的方式奖励员工，提升员工的职位和待遇，进一步激励员工的积极性。
教师奖励性绩效工资考核方案细则 (2)
教师奖励性绩效工资考核方案细则教师奖励性绩效工资考核方案细则旨在激励教师提升教学能力、提高学生学习成果，以及促进教师的专业发展。
以下为考核方案的具体细则：一、考核内容1. 教学质量：包括教学效果、学生满意度、课堂教学评价等。
2. 教学创新：包括教学方法、教学资源的创新和应用。
3. 学科竞赛：指导学生参与学科竞赛并获奖的数量和品质。
4. 科研成果：包括科研课题、论文、专著等科研成果的数量和质量。
5. 教师培训学习积极程度：包括参加专业培训、学术研讨会的次数和质量。
6. 教师管理能力：评估教师的班级管理、学生指导等方面的能力。
7. 师德师风：评估教师的教育敬业精神、道德品质和师德师风。
二、考核标准根据考核内容，制定相应的考核标准，并结合学校、学科部门和年级备课组的具体情况进行评估。
考核标准应该明确、具体，并与教师岗位职责相对应。
三、权重设置对于各项考核内容，根据其重要性和影响程度，合理设置权重。
权重设置应经过全员讨论和达成共识，以确保考核的公正性和客观性。
四、考核流程1. 目标设定：学校对每位教师制定考核目标，明确要求和期望。
2. 考核实施：通过课堂观察、学生评价、教学设计、科研成果等方式进行考核。
3. 考核评估：由考核委员会对教师的绩效进行评估，并按照考核标准进行打分。
4. 绩效奖励：根据教师的考核结果，发放相应的绩效工资。
五、公示和申诉考核结果应当公示，并对教师进行解释说明。
如果教师对考核结果存在异议，应当有申诉机制，并进行公正、客观的调查和处理。
六、持续改进定期进行绩效考核方案的评估和改进，充分听取教师的意见和建议，不断完善考核方案，提高其科学性和有效性。
七、奖励与处罚根据教师的绩效考核结果，给予相应的奖励和激励措施，同时对绩效不达标的教师，进行相应的警示和改进要求。
最新教师奖励性绩效工资考核实施方案细则
最新教师奖励性绩效工资考核实施方案细则教师奖励性绩效工资考核方案细则一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的劳绩分配机制 ,充分发挥绩效工资的杠杆作用,激励广大教师爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校教育教学持续健康快速发展。
二、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。
奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。
无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果 ,就不能参与奖励性绩效工资分配发放。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。
奖励性绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。
三、奖励性绩效工资发放形式1、教师奖励性绩效工资分上半年（ 1-6 月）、下半年（ 7-12 月）两次考核造册 ,由中心学校审核后报市财政局 ,通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。
2、教师奖励性绩效工资分两大块发放:20%--30% 发放领导和班主任津贴 ,80%--70%发放教师绩效工资。
四、绩效考核内容及量化计分办法（一）教师考核方法（ 100±10 分）【师德师风】（ 15 分）主要采取家长座谈、学生评教、教师互评、问卷调查等方式进行评估 :1、忠诚党的教育事业 ,遵守教师职业道德规范 ,遵纪守法 ,品行端正 ,爱岗敬业 ,关爱学生 , 记15 分。
2、有体罚或变相体罚学生的行为,遭到家长投诉 ,一次扣 5 分。
造成恶劣影响 ,被中心校、市教育局通报批评的一票否决,记 0 分。
3、因赌博抹牌被抓（以派出所记录为准）,一次扣 5 分。
因情节严重 ,被派出所拘留的一票否决 ,记 0 分。
4、擅自兜售教辅资料 ,进行有偿家教的一票否决 ,记 0 分。
5、有存在道德品质败坏或作风不正派,严重妨碍和谐社会安定团结的行为,且影响恶劣的一票否决 ,记 0 分。
6、违反计划生育政策规定的一票否决,记 0 分。
7、不承担学校分派的任务 ,不遵守学校规章制度 ,校长戒勉谈话三次不改的一票否决 ,记 0 分。
奖励性绩效工资实施细则
奖励性绩效工资实行细则根据国家和省局对奖励性绩效工资旳有关规定，结合我中心管理旳需要，进一步规范工作行为，激发员工工作热情，经中心全体会议研究决定，制定本细则：1、原则：坚持考勤与绩效挂勾旳原则，坚持体现奖优惩劣旳原则，按照权、责、利相一致，体现公开、公平、公正旳奖励原则。
2、实行旳范畴与时间：2.1 中心全体人员。
2.2 1月起实行执行3、具体实行内容绩效考核根据中心考核、考勤有关规定进行。
3.1 工作绩效考核3.1.1 中心将考核划为四个档次，得分90分以上为优秀(最多2人)、70－89分为合格、60－69分为基本合格、60分如下为不合格。
考核比重为：工作业绩60分、工作能力20分、工作态度20分。
中心各部门每月、季、半年、年终对人员根据绩效考核表进行测评。
测评成果与奖励性绩效工资挂勾。
考核合格以上旳正常发放奖励性绩效工资，月考核持续3次为基本合格旳视为不合格，不合格旳免发一种月奖励性绩效工资。
3.1.2 月绩效考核全年合计3次不合格旳视为年度考核不合格，年度考核等次不合格旳免发当年所有奖励性绩效工资。
3.1.3 拟定年度档次由中心班子根据各部门打分状况集体研究决定。
月考核优秀旳每人奖励500元，全年考核优秀旳每人奖励元（最多2人）。
3.2 平常考勤考核平常考勤按中心考勤有关规定进行。
除法定节假日外，事假、病假、年休假、婚假、产假等与奖励性绩效工资挂勾；3.2.1 事假每月合计二天如下（含二天），每天免发本人奖励性绩效工资300元；每月合计三天以上（含三天）免发本人当月奖励性绩效工资。
3.2.2 事假每季合计超过6天（含六天）免发本人一种季度奖励性绩效工资。
3.2.3 事假合计超过12天（含12天）免发本人半年奖励性绩效工资。
3.2.4 事假合计超过30天（含30天）免发本人当年所有奖励性绩效工资。
3.2.5 在2小时之内旳临时性事假免发90元奖励性绩效工资。
2-4小时按半天计算。
3.2.6 工作加班倒休在一种月内安排完毕，过后不再安排。
绩效工资考核实施细则及奖惩办法
绩效工资考核实施细则及奖惩办法一、绩效工资考核实施细则：1.考核指标确定：根据公司的目标和部门业绩指标，制定能够衡量个人工作表现的指标。
考核指标应具有可衡量性、可比性和客观性，能够真实反映个人的工作能力和绩效水平。
2.考核周期：考核周期一般为一年，公司可根据实际情况进行调整。
3.考核方式：考核方式可以包括定期考核、临时考核和自评。
定期考核由上级领导进行，临时考核可以根据具体情况由上级领导或同事组成考核小组进行评估。
自评是员工对自己的工作进行评价，供上级领导参考。
4.考核标准：考核标准应具体明确，根据实际工作内容设定。
标准应能够对个人的工作质量、工作效率、工作态度等方面进行评估，并将其与公司目标相对应。
5.考核结果处理：根据考核结果，对员工绩效水平进行分类，例如优秀、良好、一般和不合格等。
不同分类的员工可享受不同程度的绩效工资奖励或惩罚。
6.绩效工资发放：绩效工资可根据考核结果进行发放，按照公司的薪酬制度执行。
发放时应公平、公正、公开，并及时通知员工。
二、奖惩办法：1.奖励措施：对于绩效达到或超过预期目标的员工，可给予相应的奖励，例如绩效工资加薪、奖金、表彰等。
奖励应及时给予，并根据员工的贡献程度进行区分。
2.惩罚措施：对于绩效未达到预期的员工，可给予相应的惩罚，例如绩效工资降薪、暂停或取消晋升机会、服务期延长等。
惩罚应合理、合法，并通过正当程序进行。
3.申诉机制：为了保障公平性和公正性，应设立相应的申诉机制。
员工如对考核结果有异议，可以向上级领导或人力资源部门提出申诉，并及时进行调查和处理。
4.数据保密：公司应对员工的考核数据进行保密，避免泄漏和滥用。
只有授权人员可查阅和使用员工的考核数据，以保护员工的隐私和权益。
5.定期评估：为了提高绩效考核的科学性和完善性，公司应定期进行考核制度的评估和改进，适时修订绩效考核实施细则。
以上为绩效工资考核实施细则及奖惩办法的一些基本要点，公司可根据实际情况进行具体的制定和完善。
绩效考核办法实施细则5篇
绩效考核办法实施细则5篇！绩效考核办法实施细则（篇1）为努力实现快一拍公司的发展目标，进一步调动公司员工的工作积极性，切实提高员工规范服务的自觉性，促进各项业务的稳步增长，壮大资金实力，经月日公司会各部门负责人讨论决定，在公司各部门实行绩效工资考核，具体考核办法如下：一、指导原则坚持按劳分配，实行多劳多得的分配原则。
以本绩效工资考核二、考核对象：公司全体员工三、考核内容实行本绩效工资考核以体现工作业绩为主，分工作业绩奖励和职工日常行为处罚二个部分。
工作业绩奖励指：自己的责任领域内是否成功地达到了目标;有些因提高了销售额而受到嘉奖，有些则是因为降低了成本或缩减了不必要的资本性支出而受到嘉奖职工日常行为处罚分职工违反包括组织纪律、工作责任心、团结协作、工作效率及执行规章制度等方面所承担的处罚。
职工日常行为处罚实行积分制考核，处罚积分每分按10元按月挂钩绩效工资。
四、考核方式公司内部成立考核领导小组。
绩效考核办法实施细则组长：副组长：成员：考核小组负责对考核内容进行检查和核实，每月根据检查、核实结果进行绩效工资的分配。
五、考核小组按员工所在部门设立处罚积分档案，扣分标准如下：1、工作面不整洁，桌椅物品不干净整齐扣1分;2、办公区域纸篓内杂物不及时清理，地面不洁，扣1分;3、上班时间内看与工作无关书籍、杂志，上网玩游戏、看电影扣1分;工作时间打牌、下棋、干私活，扣5分;4、办公时间内，员工间不允许闲聊，违者扣1分;5、出入公司大门不随手关门，扣1分;6、员工工作时间饮酒，扣10分;7、上班时间未经请假私自外出，扣5分;8、下班时不关闭计算机、打印机电源的或不按规定进行安全撤设防，扣1分;9、早7：00——晚10：00时间段，要保持手机开机，违反扣10分;10、办公用品由行政统一采购，使用办公用品一律到行政登记领用，违反扣20分;11、因私交通费不予报销，违反扣10分;12、未经同意不参加公司内各种培训及会议的员工扣5分;13、因管理不善导致办公设备、用品丢失、损坏扣2分;绩效考核办法实施细则（篇2）一、目的1、加强物业企业内部管理，提高公司管理服务水平，确保落实公司经营目标;2、调动员工积极性，强化员工的责任意识和目标导向，促使员工不断地改进和提高工作质量和工作效率。
小学奖励性绩效工资考核实施细则_2
小学奖励性绩效工资考核实施细则篇一：小学20XX奖励性绩效工资分配考核方案田军小学20XX年奖励性绩效工资分配考核方案根据《建水县教育局人事局财政局关于进一步完善义务教育学校教职工绩效考核及奖励性绩效工资分配办法的通知》文件精神，及《临安镇中心学校20XX奖励性绩效工资分配考核方案》，结合我校实际，特制定本考核办法（试行）。
一、指导思想实施绩效考核奖励，以服务和促进义务教育发展为导向，提高教职工素质为核心，充分发挥绩效工资的杠杆作用，充分体现干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样。
进一步完善教职工绩效考核评价制度，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，积极主动地完成各项工作任务，努力推进我校教育事业又好又快地发展。
二、考核小组组长：张莉珠（田军小学校长）副组长：肖海波（田军小学副校长）成员：邹应（田军小学总务主任）赵进祥（田军小学教导主任）杨金生（田军小学政教主任）李宁（田军小学教科室主任）牛飞鹤（田军小学工会小组长）李梅菊（六年级年级组长）舒丽萍（五年级年级组长）三、考核分配原则考核参照对象（一）坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。
奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。
（二）坚持“公正、公平、公开”的原则。
奖励性绩效工资分配考核的全过程公开，切实做到公平、公正。
（三）坚持“科学合理”原则。
学校绩效考核工资分配考核办法要力求科学合理，奖励性绩效工资差距不宜过大。
四、绩效分配比例考勤10%、工作量40%、教育教学实绩50%。
五、考核方法和程序（一）考核内容绩效考核主要以教职工所在岗位及承担的任务、履行职责情况为基本依据，主要考核履行《义务教育法》和《教师法》等法律法规所规定的法定职责，履行《中小学教师职业道德规范》的情况，以及学校规定的岗位职责和工作任务的实绩。
（二）考核程序1.考勤和工作量的考核每学期考核一次，将考勤和工作量的考核得分计入个人档案，年终并入教育教学实绩考核一起进行奖励性工资的分配。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
擅离岗位每次扣0.5分最高扣5分
院内财物丢失每次扣1分最高扣5分（当班发现当班负责）
奖励性绩效工资考核实施细则
积极参加工区组织的各项活动并服从安排
（5分）
不参加工区组织的各项活动每次扣1分最高扣3分
不服从安排每次扣1分最高扣3分
严格遵守值班值宿制度并认真填写值班值宿记录、不得他人代填
（10分）
值班漏岗每次扣0.5分最高扣5分
值宿漏岗扣0.5分最高扣5分
不得代签否则本人及代签者各扣0.5分最高扣5分
严格执行工区请假制度
（10分）
违反工区请假制度每次扣0.5分最高扣3分
上班期间没有请假擅自离岗发现一次扣0.5分最高扣3分
按岗位职责、计划完成规定工作任务
（5分）
没按时完成规定工作任务每次扣1分最高扣3分
门卫方面（80分）
门卫人员要按时上岗，前后班做好交接手续，各司其职，认真负责，及时做好开、关大门工作
（10分）
不按时交接班每次扣0.5分最高扣3分
财物清点及交接手续不完善每次扣0.5分最高扣3分
在岗时不得睡觉、喝酒，禁止打扑克、下棋及其它娱乐活动
（25分）
在岗睡觉每次扣0.5分最高扣3分
在岗喝酒每次扣0.5分最高扣3分
在岗玩牌、下棋等娱乐活动并保管好工区院内物品