第16章 图表应用与编辑
智慧树知到《大学计算机基础》章节测试答案
智慧树知到《大学计算机基础》章节测试答案___知道《大学计算机基础》章节测试答案第一章1、计算机系统由硬件系统和软件系统组成。
2、计算机硬件系统包括运算器、控制器、存储器、输入和输出设备。
3、第一台电子计算机ENIAC诞生于1946年。
4、CPU包括控制器和运算器。
5、因为计算机采用了“程序控制工作方式”机制，所以能够自动运行。
6、把十进制数55转换成二进制数为.7、二进制数转换为十进制数是38.8、十进制数215对应的十六进制数是D7.9、一个字节包括8个二进制位。
10、ASCII码是美国信息标准交换代码的简称。
11、准确的描述汉字机内码在计算机中的表示方法是使用2个字节，每个字节的最左边的一位是1.12、由国标码转换为机内码的规则是：机内码（十六进制表示）= 国标码（十六进制表示）+ 8080H。
13、为了提高PC机的整机性能，在CPU与内存之间配置了Cache。
14、当前流行的移动硬盘或优盘进行读/写利用的计算机接口是USB。
D.该应用程序仍然存在,只是无法通过快捷方式打开答案: 该应用程序仍然存在,只是无法通过快捷方式打开15、计算机指令由哪两部分构成？（操作码和操作数地址码）16、以下哪组软件完全属于同一类？（PowerPoint、Photoshop、Flash）17、评估微型机性能的主要因素是什么？（CPU和内存）第二章1、Windows 7不能实现哪个功能？（管理路由）2、Windows 7的整个显示屏幕称为什么？（桌面）3、如何移动窗口？（选取标题栏后按住左键不放，至任意处放开）4、如果菜单项尾部有省略号标记，表示什么？（单击该菜单将弹出对话框）5、以下哪个叙述关于Windows 7对话框是错误的？（对话框可以改变位置和大小）6、如果鼠标失灵，如何结束正在运行的应用程序？（Alt+F4）7、Windows操作系统支持长文件名，以下哪个文件名不合法？（CON|FIG.SYS）8、如果删除了桌面上某个应用程序的快捷方式图标，该应用程序会怎样？（仍然存在，只是无法通过快捷方式打开）B.将文本内容复制到另一个位置C.修改文本内容D.插入新的文本内容答案:D5、在Word中，可以通过（）方式实现对文本的格式设置。
计算机辅助设计I(photoshop)智慧树知到答案章节测试2023年齐齐哈尔工程学院
第一章测试1.Photoshop 是（）公司开发的图像处理软件。
A:金山B:AdobeC:IntelD:微软答案:B2.打开图像文件用命令（）A:Ctrl+WB:Ctrl+OC:Ctrl+DD:Ctrl+X答案:B3.( )是photoshop专用的文件格式，可保存图层、通道等信息。
A:TIFFB:CADC:JPEGD:PSD答案:D4.退出 Photoshop 程序命令是（）A:Ctrl+WB:ALT+WC:Ctrl+F4D:ALT+F4答案:A5.利用（）命令可以设置使用系统内置变形样式变形对象。
A:变换B:自由变形C:变形D:自由变换答案:D6.自由变换的快捷键是（）。
A:Ctrl+BB:Ctrl+TC:Ctrl+CD:Ctrl+A答案:B第二章测试1.（）组主要用于获取不规则图形的图像区域。
A:套索工具B:选框工具C:文字工具D:裁切工具答案:A2.（）工具可以利用可调整的画笔笔尖快速绘制选区。
A:画笔工具B:魔棒工具C:套索工具D:快速选择工具答案:D3.画布中选择区与非选择区进行对调快捷键为（）A:Ctrl+Shift+IB:Ctrl+EC:Ctrl+AD:Ctrl+B答案:A4.使用（）命令，可对任何浮动的选择线进行变形的操作。
A:拷贝B:全选C:变换选区D:收缩选区答案:C5.按（）键，属性栏自动切换成【添加到选区】，在图片上增加选区。
A:AltB:DelC:CtrlD:Shift答案:D第三章测试1.在photoshop中，（）工具可以将各种造型复杂的对象进行精确地选取，制作出各种复杂的效果，它不仅在photoshop中有广泛的作用，还可以将对象放置到其它矢量的设计软件中。
A:图层B:滤镜C:路径D:通道答案:C2.（）工具可创建和编辑矢量图形，它是最基本的路径绘制工具A:历史记录画笔B:画笔D:文字答案:C3.单击路径调板下方的“用前景色描边路径”图标时，若想弹出描边工具的对话框，应同时按住下列哪个键?( )A:CTRLB:ALTC:TABD:SHIFT答案:B4.工作路径不会出现在“图层”面板中，只会出现在“路径”面板中（）A:对B:错答案:A5.运用“转换点”工具时，将指针放在要转换的锚点上，可在平滑点和角点之间进行转换。
TA Universal Analysis 入门指南
保存结果和程序会话 ........................................................................... 24
退出程序 .................................................................................... 24
启动 Universal Analysis
要启动 Universal Analysis 程序：
计算机二级office考试新增真考题库试题及解析
第五部分5．1新增真考题库试题第1套操作题真考题库试题一、字处理题请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
北京计算机大学组织专家对《学生成绩管理系统》的需求方案进行评审，为使参会人员对会议流程和内容有一个清晰的了解，需要会议会务组提前制作一份有关评审会的秩序手册。
请根据考生文件夹下的文档“需求评审会．docx”和相关素材完成编排任务，具体要求如下：1．将素材文件“需求评审会．docx”另存为“评审会会议秩序册．docx”，并保存于考生文件夹下，以下的操作均基于“评审会会议秩序册．docx”文档进行。
2．设置页面的纸张大小为16开，页边距上下为2．8厘米、左右为3厘米，并指定文档每页为36行。
3．会议秩序册由封面、目录、正文三大块内容组成。
其中，正文又分为四个部分，每部分的标题均已经以中文大写数字一、二、三、四进行编排。
要求将封面、目录、以及正文中包含的四个部分分别独立设置为Word文档的一节。
页码编排要求为：封面无页码；目录采用罗马数字编排；正文从第一部分内容开始连续编码，起始页码为1(如采用格式一1一)，页码设置在页脚右侧位置。
4．按照素材中“封面．jpg”所示的样例，将封面上的文字“北京计算机大学《学生成绩管理系统》需求评审会”设置为二号、华文中宋；将文字“会议秩序册”放置在一个文本框中，设置为竖排文字、华文中宋、小一；将其余文字设置为四号、仿宋，并调整到页面合适的位置。
5．将正文中的标题“一、报到、会务组”设置为一级标题，单倍行距、悬挂缩进2字符、段前段后为自动，并以自动编号格式“一、二、……”替代原来的手动编号。
其他三个标题“二、会议须知”、“三、会议安排”、“四、专家及会议代表名单”格式，均参照第一个标题设置。
6．将第一部分(“一、报到、会务组”)和第二部分(“二、会议须知”)中的正文内容设置为宋体五号字，行距为固定值、16磅，左、右各缩进2字符，首行缩进2字符，对齐方式设置为左对齐。
大学计算机应用智慧树知到课后章节答案2023年下锦州医科大学
大学计算机应用智慧树知到课后章节答案2023年下锦州医科大学锦州医科大学第一章测试1.在Windows系统中，如果要选定当前文件夹中的全部对象，可使用的组合键是（）。
A:Ctrl+X B:Ctrl+D C:Ctrl+V D:Ctrl+A答案:Ctrl+A2.识别文件类型的依据是（）。
A:文件扩展名 B:文件大小 C:文件存放的位置 D:文件用途答案:文件扩展名3.在windows系统中，打开快捷菜单的操作是（）。
A:双击 B:单击 C:三击 D:右击答案:右击4.选定文件或文件夹后，将其彻底删除的操作是（）。
A:用鼠标直接将文件或文件夹拖到“回收站”中 B:用Shift+Delete组合键删除C:用Delete键删除 D:用窗口“文件”菜单中的“删除”命令答案:用Shift+Delete组合键删除5.Windows10是一种（）A:应用软件 B:系统软件 C:通用软件 D:工具软件答案:系统软件6.Windows系统中删除放入回收站的文件占用（）空间。
A:硬盘 B:U盘 C:光盘 D:内存答案:硬盘7.在计算机中文件是存储在（）。
A:CPU上的一组相关信息集合 B:软件上一组相关信息的集合 C:磁盘上的一组相关信息的集合 D:内存中的信息集合答案:磁盘上的一组相关信息的集合8.在windows系统中，要选择多个不连续的文件或文件夹，要先按住（），再选定文件。
A:“Tab” B:“Shift” C:“Ctrl” D:“Alt”答案:“Ctrl”9.在windows系统中，当一个应用程序窗口被最小化以后，该应用程序将（）。
A:被终止执行 B:转入后台执行 C:被暂停执行 D:继续在前台执行答案:转入后台执行10.大多数操作系统，都采用（）的文件夹结构。
A:网状结构 B:环状结构 C:星状结构 D:树状结构答案:树状结构第二章测试1.保存Word 2019文档，默认的文件扩展名为（）。
A:.docx B:.pptx C:.xlsx D:.doc答案:.docx2.在Word文档中，能显示页眉和页脚的方式是（）。
初中第一册《信息技术》教材说明
初中第一册《信息技术》教材说明本册安排了信息与信息技术、多媒体世界、电子表格、图像处理四个单元的内容。
第一单元（1—5课）信息与信息技术本单元主要介绍了信息、信息活动、信息技术等知识，以及计算机的组成、Windows操作系统、网络原理、上网等内容。
旨在引导学生对信息与信息技术情况有个总体、系统的了解，由此产生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲。
由介绍信息开始，然后是信息处理的工具，计算机，计算机基本的操作系统，最后是网络原理和上网，依次逐步深入，由浅入深，自然过渡。
让学生能处理信息，利用网络处理问题。
建议8个课时完成。
第1课我们生活在信息时代，主要从学生熟悉的事物出发让学生理解什么是信息与信息技术以及信息的表现形式，信息活动等。
接着进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。
本课的目的是让学生了解先进的信息处理技术对信息处理的重要作用，从而明确学习信息技术的重要意义。
教材中“信息岛”介绍了常见的几种信息的定义，让学生从多方面认识信息，了解信息。
“探究”让学生进一步思考，总结自己在实际生活中的信息活动，理解信息和信息活动，不要求学生做统一的回答，只要答案有理有据即可。
“实践与探索”是针对本课内容的两个小活动，是对信息相关知识的一个扩展、延伸和练习。
本课有很多有关信息方面的概念，要结合例子帮助学生理解这些概念，更好的了解信息的有关内容。
第2课计算机——信息处理工具，本课首先介绍计算机的发展历程，计算机在不同社会时期的作用。
然后进一步介绍计算机的工作原理，让学生了解计算机是如何工作的，计算机系统都由什么组成，知道计算机的硬件和软件系统。
最后让学生思考计算机在现代社会中都在哪些领域有哪些应用。
第3课 Windows——计算机的管家，本课从启动Windows操作系统开始，使学生通过了解Windows操作系统的界面构成、Windows的操作、Windows的资源管理、Windows的帮助等内容，熟悉计算机操作环境，掌握计算机的基本操作，使学生明白操作系统是计算机的管家，管理着计算机中的软、硬件资源，并是用户与计算机交互的接口，实现了人机对话。
SPSS16.0教程完整版
Comma delimited(*.csv) Fixed ASCII(*.dat) Excel 2.1(*.xls) 1-2-3 Rel 3.0(*.wk3) SYLK(*.slk) dBASE 4(*.dbf) dBASE Ⅲ(*.dbf) dBASE Ⅱ(*.dbf) SAS v6 for Windows(*.sd2)
2.2.2 录入带有变量值标签的数据
在录入带有变量值标签的数据时，用户手 工输入的是实际的变量值，而屏幕上显示的是 与该变量对应的变量值标签。
图2-6 选中“Value Lables”的效果
2.2.3 SPSS数据文件的保存
在录入数据时，应及时保存数据，防止数 据的丢失，以便再次使用该数据 。
SPSS 16实用教程
第2章 变量、数据文件、系统参数
2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7
定义变量 数据的输入与保存
数据的编辑 变量的操作 数据文件的合并和分组 读入其他格式文件数据 SPSS运行环境设置
SPSS对数据的处理是以变量为前提的，因 此本章首先介绍定义变量、输入数据，再介绍 保存数据、操作数据文件，最后介绍SPSS运行 环境和系统参数的设臵。
8．变量的显示宽度（Columns）
输入变量的显示宽度，默认为8。
9．变量显示的对齐方式（Align）
选择变量值显示时的对齐方式：Left（左 对齐）、Right（右对齐）、Center（居中对 齐）。默认是右对齐。
10．变量的测量尺度（Measure）
变量按测量精度可以分为定性变量、定序 变 量、定距变量和定比变量几种。
图2-7 保存为另外的数据格式文件
用户确定盘符、路径、文件名以及文件格 式后单击“Save”按钮，即可保存为指定类型 的数据文件。SPSS支持的常见的数据文件存放 格式如下。 SPSS(*.sav) SPSS/PC+(*.sys) SPSS Portable(*.por) Tab delimited(*.dat)
大学计算机(第4版) 课本习题答案
十二五规划教材《大学计算机（第4版）》第1章习题答案1.计算机的发展经历了机械式计算机、（B）式计算机和电子计算机三个阶段。
（A）电子管（B）机电（C）晶体管（D）集成电路2.英国数学家巴贝奇曾设计了一种程序控制的通用（D）。
（A）加法器（B）微机（C）大型计算机（D）分析机3. 1939年，美国爱荷华州立大学研制成功了一台大型通用数字电子计算机（D）。
（A）ENIAC （B）Z3 （C）IBM PC （D）ABC4.爱德华·罗伯茨1975年发明了第一台微机（C）。
（A）Apple II （B）IBM PC （C）牛郎星（D）织女星5.1981年IBM公司推出了第一台（B）位个人计算机IBM PC 5150。
（A）8 （B）16 （C）32 （D）646.我国大陆1985年自行研制成功了第一台PC兼容机（C）0520微机。
（A）联想（B）方正（C）长城（D）银河7.摩尔定律指出，微芯片上集成的晶体管数目每（C）个月翻一番。
（A）6 （B）12 （C）18 （D）248.第四代计算机采用大规模和超大规模（B）作为主要电子元件。
（A）微处理器（B）集成电路（C）存储器（D）晶体管9.计算机朝着大型化和（C）化两个方向发展。
（A）科学（B）商业（C）微机（D）实用10.计算机中最重要的核心部件是（A）。
（A）CPU （B）DRAM （C）CD-ROM （D）CRT11.计算机类型大致可以分为：大型计算机、（A）、嵌入式系统三类。
（A）微机（B）服务器（C）工业PC （D）笔记本微机12.大型集群计算机技术是利用许多台单独的（D）组成一个计算机群。
（A）CPU （B）DRAM （C）PC （D）计算机13.（C）系统是将微机或微机核心部件安装在某个专用设备之内。
（A）大型计算机（B）网络（C）嵌入式（D）服务器14.冯结构计算机包括：输入设备、输出设备、存储器、控制器、（B）五大组成部分。
（A）处理器（B）运算器（C）显示器（D）模拟器15.在冯·诺伊曼计算机模型中，存储器是指（A）单元。
小学信息技术课程目录
小学信息技术第1单元迎接信息时代第1课信息与信息技术1.1 信息1.2 信息技术1.3 信息处理的主要工具——电脑1.4 信息道德和信息意识第2课动手操作电脑2.1 开机、启动windows2.2 学用鼠标2.3 关机2.4 使用学校电脑的注意事项第3课玩游戏练鼠标3.1 启动“纸牌”游戏3.2 认识“纸牌”窗口.3.3 查规则、玩游戏3.4 退出游戏第4课窗口操作4.1 启动“写字板”软件4.2 窗口的组成4.3 窗口的基本操作交流与评价第2单元电脑画画小能手第5课认识画图软件5.1 打开画图纸5.2 认识“画图”窗口5.3 试用“画图”工具5.4 快速清除图像5.5 调整“画纸”的大小5.6 退出画图板第6课使用画图工具绘画6.1 画直线和曲线6.2 为图形填色6.3 保存绘画作品第7课“曲线”的妙用7.1 打开绘画作品7.2 喷涂颜色7.3 擦除颜色7.4 画封闭曲线7.5 再次保存图片第8课学画规则图形8.1 画椭圆8.2 画直角矩形和圆角矩形8.3 建立个人图片库8.4 学换“画纸”第9课多变的图形与线条9.1 画多边形9.2 画任意形状线条第10课添加文字、艺术字10.1 添加文字10.2 制作艺术字第11课巧借剪贴板11.1 绘制图形11.2 翻转、旋转图形11.3 屏幕拷贝图形第12课电子奖状我来绘12.1 确定奖状内容12.2 设计版面结构12.3 绘制电子奖状12.4 保存绘画作品12.5 预览绘画作品交流与评价第3单元键盘输入巧练兵第13课键盘和打字练习13.1 认识键盘13.2 操作基本键13.3 输入小写字母13.4 小写字母打字练习第14课功能键和编辑键14.1 大写字母锁定键14.2 上档键14.3 光标控制键14.4 删除键和退格键第15课学打汉字15.1 进入汉字输入状态15.2 输入单个汉字15.3 修改拼音输入中的错误第16课输入词语和标点16.1 输入词语16.2 输入中文标点16.3 自造词16.4 巧用v键16.5 整句输入交流与评价第1单元网上学习小能手第1课走进网络世界1.1 电脑网络1.2 局域网1.3 共享资源1.4 在局域网中发送和接收短信息第2课漫游因特网2.1 因特网2.2 连接因特网2.3 WWW和浏览器2.4 浏览网页2.5 设置默认主页2.6 结束浏览第3课浏览网上信息3.1 关键字搜索3.2 分类搜索3.3 使用收藏夹3.4 网络安全与网络道德第4课采集网上资料4.1 保存整个网页4.2 摘录网页资料4.3 离线浏览第5课下载和安装软件5.1 下载软件5.2 安装软件交流与评价第2单元文字编辑小能手第6课初识Word6.1 认识Word6.2 编写文章6.3 保存文件6.4 退出Word第7课编辑文档7.1 打开文档7.2 修改文章7.3 关闭文档第8课文字块操作8.1 什么是“文字块”8.2 文字块的相关操作8.3 另存文档第9课设置文字格式9.1 设置字体9.2 设置字号9.3 设置字的颜色9.4 设置字形9.5 为文字设置下划线第10课设置段落格式10.1 设置段落对齐方式10.2 设置段落缩进10.3 设置行间距10.4 复制段落与文字格式——格式刷10.5 添加项目符号第11课添加艺术字和自选图形11.1 插入艺术字11.2 调整艺术字11.3 绘制与修饰自选图形第12课插入图片12.1 插入图片12.2 设置图片格式第13课创建表格13.1 规划表格13.2 插入表格13.3 填写表格〔输入文字〕13.4 行、列、单元格、表格的选中……第14课编辑表格第15课使用文本框第16课排版文稿交流与评价第1单元用电子邮件交流信息第1课电子邮件1.1 认识电子邮件1.2 申请免费邮箱第2课登录邮箱阅读邮件2.1 认识邮箱阅读邮件2.3 删除邮件第3课收发电子邮件3.1 发送邮件3.2 接收邮件第4课快速收发邮件4.1 回复与转发邮件4.2 使用地址簿交流与评价第2单元资源管理和多媒体应用第5课资源管理器5.1 启动"资源管理器"5.2 认识"资源管理器"5.3 浏览资源第6课管理磁盘文件6.1 建立文件夹6.2 复制文件或文件夹6.3 移动文件或文件夹6.4 重命名文件或文件夹6.5 删除文件或文件夹6．6 选中多个文件或文件夹第7课浏览和处理图片7.1 认识ACDSee7.2 浏览图片7.3 图片的简单编辑第8课使用多媒体8.1 使用"录音机"8.2 使用超级解霸30008.3 音频解霸3000的使用交流与评价第3单元幻灯片制作小能手第9课新建演示文稿9.1 认识PowerPoint9.2 制作一张幻灯片9.3 保存文件9.4 退出PowerPoint第10课编辑充实演示文稿10.1 打开演示文稿10.2 充实演示文稿10.3 放映幻灯片10.4 关闭演示文稿第11课使用文本框插入艺术字11.1 使用文本框11.2 添加艺术字第12课丰富与美化幻灯片12.1 插入图片12.2 插入自选图形12.3 设置不同对象的出场效果第13课调试与放映演示文稿13.1 PowerPoint视图13.2 在幻灯片浏览视图下调试、整理演示文稿13.3 设置幻灯片的切换方式13.4 设置放映方式第14课插入声音和影片14.1 插入声音14.2 插入影片--视频文件第15课使用图表15.1 插入并制作图表15.2 设置图表的动画效果第16课使用超级链接16.1 摘要幻灯片16.2 设置超级链接第17课使用动作按钮与合并幻灯片17.1 添加与设置动作按钮17.2 合并演示文稿交流与评价第1单元网页制作第1课建立站点1.1 认识FrontPage 2000l.2 新建站点1.3 添加新网页l.4 关闭站点第2课编辑网页2.1 打开站点2.2 网页布局2.3 输入和编辑文字2.4 修饰文字2.5 预览网页2.6 保存网页第3课美化网页(一)3.1 设置背景颜色3.2 插入水平线3.3 插入字幕第4课美化网页(二)4.1 在网页中使用图片4.2 设置网页图片背景第5课美化网页(三)5.1 制作缩略图5.2 使用主题修饰网页5.3 使用横幅广告第6课建立超级链接6.1 插入网页超级链接6.2 插入电子邮件超级链接6.3 插入书签超级链接6.4 删除超级链接第7课发布网站通过HTTP发布网站7.2 通过FTP发布Web站点交流与评价第2单元用Logo语言指挥电脑第8课奇妙的Logo世界8.1 启动Logo系统8.2 认识海龟世界8.3 多才多艺的小海龟8.4 退出Logo系统第9课初学绘图命令9.1 设置龟笔颜色9.2 画正方形第10课用重复命令画图10.1 画正多边形10.2 画圆和椭圆10.3 为图形填色第11课编写简单的过程11.1 认识过程11.2 编辑并调用过程11.3 保存过程第12课变量过程与递归过程12.1 画正多边形的变量过程12.2 转动的风车第13课学编Logo音乐程序13.1 音符13.2 音区13.3 时值13.4 音速交流与评价附录。
第九版 计算机文化基础实验教程习题答案
第一章一、单项选择题1.A2.A3.A4.A5.C6.D7.C8.B9.C10.B 11.B 12.D 13.A 14.C 15.C 16.C 17.A 18.A19.A 20 C 21.D 22.B 23.A 24.B 25.D 26.C 27.A28.B 29.B 30.A 31.A 32.C 33.D 34.D 35.B 36.A37.C 38.A 39.B 40.B 41.B 42.B 43.C 44.A 45.C46.A 47.A 48.C 49.A二、多项选择题1．BC 2．BCD 3．ABD 4．ABC 5．AD 6．ABC7．ABD 8．AB 9．ABD 10．AC三、填空题1.地址码2．1024 3．总线（Bus）4．显卡5．点阵码矢量码6．过程控制7．算术运算逻辑运算8．地址9．冯·诺依曼的存储程序工作10．字11．应用软件12．二进制13．输入/输出或者（I/O）14．CD-ROM 15．非击打式16．American Standard Code for Information Interchange（美国标准信息交换代码）17．寄存器18．信息处理19．中央处理器20．3四、判断题1．T 2．F 3．F 4．T 5．T 6．F7．T 8．F 9．F 10．T 11．T 12．T13．F 14．T 15．T 16．T 17．F 18．F19．T 20．F 21．T 22．F 23．F第二章一、单项选择题1. A2. D3. C4. D5. B6. B7. C8. B9. D10. D 11. A 12. B 13. C 14. B 15. C 16. D 17. C 18. D19. D 20. A 21. D 22. C 23. C 24. D 25. B 26. D 27. B28. B 29. D 30. A 31. D 32. D 33. B 34. D 35. B 36. B37. C 38. D 39. B 40. A 41. A 42. A 43. C 44. A 45. B46. D 47. C 48. C 49. D 50. B二、多项选择题1. ACD2. ABCD3. ABD4. ABC5. AB6. BCD7. ABC 8. AD 9. ABCD 10. ABD 11. ABC 12. ABCD13. AC 14. ABCD 15. ABCD 16. ABCD 17. ABCD 18. ABC19. AB 20. ABD三、判断题1. F2. F3. F4. F5. T6. T7. T8. T9. F10. F 11. F 12. F 13. F 14. T 15. F 16. F 17. F 18. F19. T 20. F四、填空题1. 操作系统2. setup.exe3. 任务栏4. 还原5. Alt+Print Screen键6. 安全7. Alt+F4 8. Ctrl+Alt+Del 9. 分时10. 实时第3章一、单选题：1. C2. D3. A4. D5. D6. C7. B8. B9. A10. D11. A12. A 13. B14. C15. D16. D17. C18. C19. B20. A21. C22. A23. B24. C25. C26. A27. B28. C29. D30. A31. C32. C33. D34. D35. B36. D37. A38. D39. B40. B41. C42. D43. C44. D45. A46. A47. C48. C49. D50. B51. B52. C53. C54. C55. C56. A57. C58. C59. D60. B61. A62. D63. B64. A65. D66. D67. B68. C69. A70. B71. D72. B73. A74. B75. C76. B77. B78. D79. B80. B81. B82. B83. B84. C85. C86. C87. B88. A89. C90. D二、多项选择题1.CD2.CD3.AC4.AC5.AC6.ABC7.ABCD8.AB9.AC10.AD11.AB12.AB13.AC14.AC15.AB16.AD17.AD18.AB19.CD20. B21.AD22.AB23.AC24.BC25.ABCD三、判断题：1. F2.T3.T4. F5. F6.T7.T8.T9. F 10.T11.T12. F13.T14. F15.T16. F17. F18. F19. F20.T21.T22. F23. F24.T25. F26.T27. F28. F29. F30. F31.T32. F33. F34. F35.T36.T37. F38.T39.T40.T41. F42.T43.T44. F45. F46. F47. F48. F49.T50.T51.T52.T53.T54.T55.T56.T57. F58.T59. F60.T61. F62.T63. F64. F65. F四、填空题：1.关闭2.113.N4.剪切5.段落6.主文档7.格式8.重复标题行9.普通页面10.替换11.Word/Excel等12. 513.文件14.印刷15.下划线16.模板17.首行首行18.工具19.视图20.两端对齐21.公式编辑器22.另存为23.打印预览24.宋体25.表格26.Word文档27.宏28.新建29.打开30.Backspace Del31.文件打印32.建立数据源33.行距设置值34.箭头左键35.格式36.插入37.标尺38.字体39.相等的行高40.Ctrl+S41.工具字符统计42.视图43.插入44.Ctrl+End45.Ctrl+Pageup46.插入符号47.主词典48.分隔符49.Insert50.下划线第四章一、单项选择题1. B2. D3. C4. D5. D6. C7. A8. B9. D10. A 11. B 12. B 13. A 14. A 15. C 16. D 17. B 18. C19. B 20. B 21. A 22. C 23. B 24. B 25. B 26. C 27. B28. A 29. B 30. B 31. A 32. C 33. B 34. A 35. B 36. C37. D 38. B 39. C 40. A 41. B 42. D 43. C 44. D 45. B46. B 47. A 48. B 49. B 50. D二、多项选择题1. BCDE2. AB3. AD4. AD5. CD6. ABD7. ABD 8. BCD 9. ABD 10. CD 11. AB 12. AD13. ACD 14. AB 15. ABCD 16. ABCD 17. AB 18. ABCD19. ABCD 20. ABCD三、判断题1. T2. F3. F4. F5. T6. F7. T8. F9. F10. T 11. F 12. T 13. F 14. F 15. F 16. T 17. F 18. F19. T 20. F四、填空题1. 自动填充2. 工作簿工作表3. 相对引用绝对引用混合引用4. 排序5. =SUM(E5:E20)6. .xls7. 列标（题）8. 批注9. 编辑10. 6 11. 嵌入式图表图表工作表12. 链接嵌入13. 边框填充柄第五章一、单项选择题1. D2. B3. C4. D5. A6. B7. A8. C9. D 10. B 11. C 12. D 13. C 14. C 15. D 16. C 17. A 18. D 19. B 20. C21. D 22. A 23. C 24. B 25. D 26. A 27. D 28. D 29. D 30. C二. 多项选择题1. ABCD2. ABCD3. ABC4. AD5. BCD6. ACD7. ABCD8. BD9. AD 10. AC 11. AC 12. AB 13. ABC 14. AD15. AC 16. ABC 17. CD 18. ABCD 19. ABCD 20. ABCD三. 判断题1. T2. T3. F4. T5. F6. T7. F8. F9. T 10. F 11. T 12. F 13. T 14. T 15. T 16. T 17. F 18. T 19. T 20. F 四．填空题1. ppt2. 幻灯片3. 应用所有幻灯片4. 来自文件5. KS.pps6. 8个尺寸控点7. 添加文字8. 设计模板9. Esc键第7章一、单项选择题1. C2. B3. C4. D5. B6. C7. C8. C9. C10. A 11. D 12. C 13. B 14. A 15. D 16. A 17. A 18. A19. D 20. A 21. B 22. C 23. A 24. B 25. D 26. C 27. A28. D 29. A 30. A 31. B 32. B 33. D 34. C 35. C 36. B37. B 38. D 39. D 40. C 41. C 42. A 43. B 44. B 45. B二、多项选择题1. ABD2. BCD3. ABCD4. ACD5. BCD6. AB7. AB 8. ABCD 9. ABC 10. ACE 11. ACDE 12. ABCDE13. BCDE 14. AE 15. AD三、判断题1. F2. F3. F4. T5. F6. F7. T8. F9. T10. T 11. F 12. T 13. T 14. F 15. T 16. F 17. T 18. T19. T 20. T 21. F 22. T 23. F 24. F 25. T 26. F四、填空题1. 局域网城域网广域网局域网2. 有线介质无线传输介质3. 电磁干扰4. 单模光纤多模光纤5. 层次6. 传输控制协议7. 应用层传输层网际层网络接口层网络接口层应用层8. 文件传输协议实现文件的上传和下载9. CERNet 10. 共享资源交流信息发布和获取信息11. 路由12. 同一子网13. 公用计算机互联网（ChinaNet）、中国教育和科研网（CERNet）、中国科技信息网（CSTNet）、国家公用经济信息通信网络（ChinaGBN）14. 1994 15. 资源子网通信子网16. 硬件、软件和数据资源17. 拓扑结构18. 域名解析DNS 19. HTTP第九章一.单项选择题1. B2. B3. D4. D5. A6. C7. D8. D9. C 10. C11. D 12. C 13. B 14. C 15. B 16. A 17. A 18. D 19. B 20. C二. 多项选择题1. ABD2. AB3. ABCD4. ABC5. ABCD6. AC7. ABCD8. ABC 9. ABD 10. ABC 11. ABCD 12. ABD 13. ABD三. 判断题1. F2. T3. T4. T5. T6. F7. F8. T9. F 10. F 11. F 12. T 13. T 14. T 15. F 16. F 17. T 18. T 19. T20. T 21. F第10章一、单项选择题1.A2.B3.B4.A5.D6.B7.D8.B9.D10. D 11. D 12. B 13. C 14. C 15. A 16. C 17. A 18. D19. C 20. D二、判断题1.F2.F3.T4.F5.T6. T7. F8. T9. F10. T 11. F 12. F 13. F 14. F 15. F三、填空题1.结构隐患2.黑客3.密码技术防火墙技术病毒与反病毒技术4.加密5.虚拟专用网（VPN）技术6.E-mail 软件下载7.硬件保护软件预防8.衍生性9.计算机病毒疫苗10.RAM11.FAT32 NTFS NTFS 12.Administrator 8位以上的字母数字符号的混合组合13.使用防火墙更新和安装系统补丁停止不必要的服务14.“中”以上15.设置IE的安全级别屏蔽插件和脚本清除临时文件16.电子商务17.数字签名18.安全性19.电子政务20.认证中心21.瑞典22.安全立法23. 可靠性24. 保密性25. 偶然事故恶意攻击26. 计算机犯罪27. 计算机病毒28. 引导区型病毒文件型病毒29. Office系列30. 硬件保护软件预防31. DES RSA 32. 网络层防火墙33．Administrator、Guest34. 内网、外网、因特网、物理隔离35. CA。
无锡市专业技术人员继续教育公修课《科研方法与论文写作》思考问答题及答案
第一章科学研究的概论1、科学的定义P12、科学的分类P23、科学研究的概念、内容、特征P34、基础研究、应用研究、开发研究的概念及特点P4~65、科研方法的概念与种类P7~96、现代科学研究方法的特点P137、自然科学研究的基本环节P14~178、社会调查研究的一般程序P17~199、专技人员具备的科研能力P20~244、系统方法的定义P715、系统方法的特点P726、系统方法的原则P73~747、系统解决问题的程序P748、系统方法的作用P759、控制论的概念与研究对象P76~7710、控制过程的步骤P77~7811、管理控制的概念P78~79第二章经典科研方法1、经典科研方法分类P262、逻辑方法的分类P263、归纳法的概念与类型P26~294、演绎法的概念与主要形式P295、演绎法的作用于局限性P30~316、类比的定义特点P32~337、类比的类型与格式P33~358、类比的步骤与作用P35~369、分析、综合、抽象、具体的特点P36~3910、科研中的经验方法定义与分类P3911、观察的定义与类型P39~4112、科学观察的原则P4113、实验的定义与基本要素P42~4314、实验的特点与作用P43~4415、实验的类型P4516、实验的基本要求、要领与程序P46~48 17、测量的要求、指标、信度P48~4918、统计的特点、作用、种类与局限P50~5119、数学方法的特点与作用P52~5420、运用数学方法的步骤P5521、数学模型P5522、模拟实验的定义与特点P56~5723、模拟的作用于种类P57~5824、理想模型的特点与作用P59~6025、理想实验的作用P6126、科学假说的来源、特征、作用、形式P62~6427、怎样建立与验证科学假说P64~66第三章1、老三论与新三论的定义P672.、贝塔朗菲定律P683、系统的概念与特征P69~7110、结题材料的种类P17411、处理结题材料的原则P17512、管理信息系统的概念与功能P7913、管理控制的目的P79~8014、信息的概念与特点P8115、信息技术革命的过程P8216、信息反馈P8217、信息方法的作用P8318、新三论的构成P83~85第四章1、科学问题的概念、结构P872、科学问题的分类P883、科研选题的概念P884、科研选题的分类与意义P895、科学问题与科研选题的区别与联系P906、科研选题的来源P91~957、科研选题的原则P95~1008、选择科研题目充分估计条件P989、科研选题策略P10110、科研选题的方法P10211、科研选题的程序P103~10712、选题计划包括的内容P10713、确定课题名称的注意事项P10714、科研选题的注意事项P108~110第五章1、科研资料的特征P1112、科研文献的概念、级别和种类P112~1133、学位论文的种类P1144、标准文献包括P1155、专利文献的核心P1166、查阅文献的重要性P1187、如何根据查阅目的明确查阅方向P119~1208、检索工具书的定义种类P1209、国内外知名文献数据库P121~12410、搜集文献资料的主要渠道P120~12611、搜集文献资料的注意事项P126~12712、文献搜索的途径和选择原则P127~13213、文献搜索的步骤P132~13414、如何鉴别文献资料P134~13515、如何整理文献资料P135~13616、怎样阅读文献资料P137~139第六章1、国家级研究项目包括P141~1482、项目申报的准备工作P158~1593、科研项目申报工作流程P159~1604、科研项目申报书的主要内容P160~1615、科研项目申报书的基本要求和具体要求P161~1646、撰写科研项目申报书的技巧P165~1677、科研人员在项目实施阶段的行为规范P1688、影响项目负责人作用发挥的因素P1699、项目实施方案应包括P169~17012、结题报告的内容和结构P176~17713、结题报告的总体要求与具体要求P177~18714、常见的结题报告形式P182~18315、科研成果的分类P183~18416、科研成果鉴定内容与形式P184~18517、科研成果鉴定的程序P185~18718、知识产权的定义P19019、知识产权的类型P19220、专利申请的类型P19321、科研成果转化分类P196第七章1、科研论文的概念P1982、科研论文的特征P199~201大标题3、衡量专著的标准P2044、期刊论文的定义与种类P202~2035、科研论文的基本格式规范P206~208大标题6、参考文献的目的P2087、论文标题的基本要求P209~2108、层次标题的规范P210~2119、拟定论文标题的方法和技巧P211~212大标题10、摘要的主要内容P214~21511、摘要撰写的基本要求P21612、摘要的主要类型P217~21813、如何选择不同的摘要类型P218~21914、选择关键词的基本规范、顺序和技巧P219~22115、引言的基本内容和要求P221~22216、综述的写作要求P22417、专题研究论文的征文写作要求P225~22618、征文的写作要点P227~22819、结论的内容P22820、结论的撰写要求P22921、参考文献的定义P23022、参考文献著录的作用P231~23223、参考文献著录的要求与原则P232~23324、作者及署名规范P236~23725、编、编著和著的定义和区别P23726、引用的定义和形式P239~24027、合理引用和适当引用的规定P240~24228、注释的定义、形式和规定P242~243第八章1、论文内容的检查修改P2462、提交论文的方式P2503、如何投稿P244~254大标题4、发表论文涉及的问题P2445、论文发表程序P255~259标题6、编审初审的内容P2557、著作权定义P2578、国内期刊论文发表费用类型P2589、学术会议定义P25910、学术会议类型P26011、国际学术会议模式基本要素P261~26212、学术报告定义与类型P262~26313、参加学术会议注意事项P265~26615、学术批评规范P28016、人及实验研究对象规范P280~28117、科研不端行为及其表现形式P28218、科研不端行为的危害P28319、抄袭、剽窃行为的定义、形式和界定P284~28620、伪造和篡改的定义、形式和危害P287~28821、一稿多投的定义、形式和界定P290~29322、重复发表的定义P29123、哪些重复发表不属于一稿多投P292~29324、如何惩处科研不端行为P293~294第九章1、科学共同体概念P2682、科学道德责任主要体现在P2693、科学道德定义P2694、科研人员应具备的道德观念和科学品格P270~2715、科研人员的基本行为准则P272~2736、学术规范的概念P2737、科研人员应遵守的学术规范P274~281大标题8、科研查新的作用P2749、项目申请应遵守的规范P274~27510、引文和注释应遵守的规范P275~27611、参考文献应遵守的规范P27612、学术成果发表及后续的工作规范P276~27813、学术评价的概念P27814、学术评价应遵循的规范P279~280一、单项选择题1.科研的( )阶段是科学研究中具有战略意义的阶段?确立科研课题获取科技事实提出假说设计理论技术检验2.( )是对某一专题或某一论题具有独到学术观点的著作，它有学术论著、学位论著之分。
GIS软件与应用智慧树知到答案章节测试2023年山东科技大学
第一章测试1.ArcGIS是一套（）软件模块的总和。
（）A:地理数据采集与处理B:地理数据采集与统计C:地理数据处理与分析D:地理数据分析与统计答案:C2.ArcGIS提供了（）的产品。
（）A:其他三者均有B:移动端C:桌面端D:浏览器端答案:A3.ArcGIS可以提供（）A:云计算服务B:其他三者均有C:企业级服务D:本地服务答案:B4.ArcGIS产品家族主要由桌面GIS、服务器GIS、移动GIS、在线GIS组成。
（）A:对B:错答案:A5.ArcGIS Desktop的组成仅包括ArcMap、ArcCatalog、ArcToolbox。
（）A:对B:错答案:B第二章测试1.（）可以通过改变顺序实现图层的压盖。
（）A:按绘制顺序列出B:按可见性列出C:按源列出D:按选择列出答案:A2.Shapefile可以存储制图信息。
（）A:对B:错答案:B3.地图文档存储了数据本身。
（）A:对B:错答案:B4.ArcCatalog可以作为一个独立窗口的程序出现，也可以停靠在ArcMap中。
（）A:错B:对答案:B5.内容列表中图层列表的显示方式有以下四种：按绘制顺序列出；按源列出；按可见性列出；按选择列出。
（）A:错B:对答案:B第三章测试1.在SQL语句中使用的通配符“%”、“-”分别代表什么：（）A:一个字符、一个字符B:多个字符、一个字符C:一个字符、多个字符D:多个字符、多个字符答案:B2.“name” LIKE ’张%’ 表示：（）A:表示查询name字段中有一个字符为张，且后续可以有多个字符的记录B:表示查询name字段中第一个字符为张，且后续只能有一个字符的记录C:表示查询name字段中有一个字符为张，且后续只能有一个字符的记录D:表示查询name字段中第一个字符为张，且后续可以有多个字符的记录答案:D3.GIS有别于其它信息系统的本质特征是：（）A:数据输入B:可视化表达与输出C:空间查询与分析D:数据输出答案:C4.在ArcMap中，如何查看图层的属性表信息。
网络信息制作与发布 期末复习指导
03 第7章 网络信息的发布与维护
9. 域名申请的步骤包括准备资料、确定域名服务商、查询域名、正式申请 、申请批准。
10. 域名申请可以到中国互联网络信息中心（CNNIC）办理注册手续，也可 以到域名代理机构注册。。
11. 収布网站需要完成的工作有申请域名、获叏网站空间、设置远程服务器 、输入用户名、用户密码，选择要上传的文件。
网络信息制作与发布 期末复习指导
基本思路
课程内容
01 网络信息及传播 02 网页设计与制作 03 网站建设和发布
Байду номын сангаас
01
网络信息及传播
• 第1章 网络信息概述 • 第2章 网络信息的加工与整合
01 第1章 网络信息概述
1. Internet上使用的最重要的两个协议是TCP和IP。 2. 从信息传播觇度看，不Web1.0时代由编辑主导的网站相比，Web2.0
02 第6章 WEB标准化布局
1. 标识一个HTML文件应该使用的HTML标记是<html></html>。 2. HTML的重要标签和属性：头部标签、主体标签、文字修饰标签、字体
标签、列表标签、链接标签、图片标签、表格标签、表单标签。 3. 网页的主体内容写在<body>标签内部。 4. 在HTML文档中使用有序列表应使用<ol>标记。 5. 超级链接应该使用的标记是<a>。 6. <select name=*>…</select>标记的作用是下拉菜单框。 7. CSS 中的选择器包括类选择器、标签选择器、ID选择器、复合内容。能
15. 网站的宣传不推广需要通过多种斱法进行。
SPSS 23.0统计分析—在心理学与教育学中的应用 第一章
有9个选项，故应设9个变量，运用0-1编码方法，编 码编码应为：1，0，1，0，1，0，1，0，0。
特殊情况2：一题多问：
你曾经上过选修课程中，印象较深的有___、 ___、 ___ 、___、 ___（只填写5种）等，其中你最喜欢 的选修课程是____ 。
外部式录入
采用DOS、WPS、CCED等软件，按ASCII码方 式录入成文本文件（*.dat；*.txt）。这种录入方 式的特点是，数据之间没有间隔，录完一个数码 后自动后移，录入速度较快。
第 一 章 SPSS 23.0
简 介 与 基 本 操 作
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
3
被试的选择
编码
第1步：确定定义变量
• 变量：用来反映测量概念的量化指标，是最小的分析单位。
变量由两个部分构成：变量名和变量值。 •一般情况：一个问题，定义一个变量； •特殊情况：一题包含多个问题，多选题，或者进行选项分析 时，此时一道题目，可能需要定义多个变量；
2018-4-16
特殊情况1：多选题
（7）缺失：用户不用设置。 （8）列宽：用户不用设置。 （9）对齐：用户不用设置。 （10）测量： 按测量数据的度量精度水平将变量分为三类：标 度（等距变量）、有序（顺序变量）、名义（称 名变量）。在心理测验、最佳行为测验中，一般 将ID变量、被试信息变量等归为名义类型，而将 测验中数值可以加减的变量归为标度类型。在一 般的问卷调查中，一般将ID变量、被试信息变量、 大多数项目都归为名义类型，少量的可以归为有 序类型、标度类型。
第16章企业营业收入月报表.
01Chapter 16 企业营业收入月报表营业收入是指企业在销售商品、提供劳务以及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。
营业收入的分类按照企业经营业务的主次可分为主营业务收入和其他业务收入。
利润是指销售产品的收入扣除成本价格和税金以后的余额。
本章将首先创建营业收入月报表，再使用公式和函数计算营业额及利润，最后使用图表分析营业利润。
创建企业营业收入月报表Lesson 01. 制作营业收入月报表标题Lesson 02. 输入营业收入月报表数据Lesson 03.设置营业收入月报表边框和底纹要抚分析营业收入月报表，首先就需要在营业收入月报表中输入记录。
在编辑表格内容的过程中就涉及到对单元格中数字格式、对齐方式、字体格式以及数据有效性等内容的设置，本节将首先介绍如何制作营业收入月报表的标题，然后再在营业收入月报表中输入各列标题所对应的数据，最后为了美化工作表，还需要对月报表的边框和底纹进行设置。
最终文件：第16章最终文件营业收入月报表.xlsxStudy 01 创建企业营业收入月报表制作营业收入月报表标题新建一个工作簿，在表格中输入营业收入月报表的标题和表头字段，然后对标题所在的单元格区域进行合并，在利用“设置单元格格式”对话框对表头字段的字体格式、对齐方式和填充颜色进行设置。
STEP 01 新建一个工作簿，将其保存为“营业收入月报表.xlsx ”，在Sheet1工作表中输入标题“营业收入月报表”，然后在第二行中输入各表头字段。
STEP 02 选择A1:H1单元格区域，在“开始”选项卡下单击按钮右侧的下三角按钮，从展开的下拉列表中单击“合并后居中”选项。
STEP 03 选中合并后的A1单元格，在“开始”选项卡下的“字体”组中设置字体为“微软雅黑”，从“字号”下拉列表中选择字号为“18”。
STEP 04 选择A2:H2单元格区域，在“开始”选项卡下单击“字体”组中的对话框启动器。
单击1单击2单击Lesson01 Excel 2007 ? 从入门到精通STEP05 弹出“设置单元格格式”对话框，在“字体”选项卡下设置字体格式为“华文中宋”、“加粗”、“10”号。
玩转PPT—多媒体课件制作实战智慧树知到答案章节测试2023年
多媒体课件制作之版式和模板1.在幻灯片母版视图中设计了一个主题，可以保存下次继续使用。
A:错B:对答案:B2.Office 2010以上版本中新建一个演示文稿，它默认的幻灯片比例是4:3。
A:对B:错答案:B3.默认的幻灯片版式中有一种版式是空白版式A:对B:错答案:A4.多媒体课件如果制作规范，在幻灯片大纲视图中可以看到每张幻灯片标题中的文字。
A:对B:错答案:A5.如果想给每张幻灯片上添加logo，最好是在幻灯片母版视图。
A:错B:对答案:B绪论单元测试1.课件制作水平的高低与每一个人的逻辑思维能力和审美能力有关。
A:错B:对答案:B多媒体课件制作之基本原则1.一个标准的多媒体课件包括标题页、目录页、过渡页、内容页和结束页五部分。
A:对B:错答案:A2.多媒体课件中添加动画主要目的是好看。
A:对B:错答案:B3.多媒体课件中对一张图片可以添加N的动画。
A:错B:对答案:B4.多媒体课件主题应该与内容相贴切。
A:对B:错答案:A5.一个人多媒体课件制作技术非常高就一定能做好课件。
A:错B:对答案:A多媒体课件制作之案例分析1.如果多张幻灯片使用同一版式，版式的修改建议在幻灯片母版视图中修改。
A:对B:错答案:A2.powerpoint2010以上版本可以通过选择窗格将幻灯片中某一对象置于顶层。
A:错B:对答案:B3.幻灯片中图形可以通过右击再次编辑顶点。
A:错B:对答案:B4.powerpoint2010以上版本在幻灯片母版中设计的板式可以保存为主题，方便下次调用。
A:对B:错答案:A5.powerpoint中文本可以转换为SmartArt图形，但要注意文本的逻辑关系。
A:错B:对答案:B第一章测试1.在PowerPoint中，“视图”这个名词表示 ( ) 。
A:一种图形B:一张正在修改的幻灯片C:显示幻灯片的方式D:编辑演示文稿的方式答案:C2.幻灯片上可以插入( ) 多媒体信息。
A:剪贴画、图片、声音和影片B:声音和超链接C:声音和动画D:音乐、图片、WORD文档答案:A3.PowerPoint 的设计模板包含( ) 。
大学生计算机技能高阶提升和思维拓展智慧树知到答案章节测试2023年潍坊医学院
第一章测试1.在Word中，更新域的方法有（）。
A:使用F10功能B:右击域，从快捷菜单中选”更新域”命令C:使用Ctrl+Shift+F11D:使用Ctrl+Shift+F9功能答案:B2.Word提供了打印预览功能，预览方法有（）。
A:单击”文件”选项卡的”网页预览”命令B:单击”文件”选项卡的”打印”命令C:单击”文件”选项卡的”打印预览命令”D:单击”文件”选项卡的”选项”命令答案:B3.Word的分节符的类型不包含（）。
A:分页符B:连续C:下一页D:奇数页答案:A4.下列Word的段落对齐方式中，能使段落中每一行(包括未输满的行)都能保持首尾对齐的是（）。
A:两端对齐B:分散对齐C:左对齐D:居中对齐答案:B5.在Word中插入人工分页符的方法有（）。
A:将光标插入点定位到要分页的位置，切换到”页面布局”选项卡，在”页面设置”组中单击”分隔符”按钮，在弹出的菜单中选择”分页符”即可B:Ctrl+EnterC:其他方法均正确D:将光标插入点定位到要分页的位置，利用”文件”选项卡中的”分隔符”命令，在对话框中选择”分页符”，然后确定答案:AB6.关于Word的样式，下列叙述正确的有（）。
A:允许建立自定义的样式B:样式可以应用，也可以取消样式应用C:所有的样式都可以删除D:样式就是Word系统自带的或由用户自定义的一系列排版格式的总和，包括字符格式，段落格式等答案:ABD7.在Word中，通过页面设置可以完成纸张的打印方向设置。
（）A:错B:对答案:B8.新样式名称可以与Word提供的已有的常见样式重复。
（）A:错B:对答案:A9.在邮件合并操作中，当打开现有的数据源建立新数据源后，数据源文件就会和主文档文件连接在一起。
（）A:错B:对答案:B10.在Word中进行打印预览时，只能一页一页地预览。
（）A:错B:对答案:A第二章测试1.在Excel中，图表一旦建立，其标题的字体、字形即不可改变.（）A:对B:错答案:B2.在Excel中，进行单元格复制时，无论单元格是什么内容，复制出来的内容与原单元格总是完全一致的。
计算机基础
131、类型: 单选知识点: 处理图表使用什么命令可使本来放在下面的图，移置于上面：____C____A. [绘图]下拉菜单中的[组合]命令B. [绘图]下拉菜单中的[微移]命令C. [绘图]下拉菜单中的[叠放次序]命令D. [绘图]下拉菜单中的[编辑顶点]命令132、类型: 单选知识点: 使用表格设置制表位的方式？____A____A. 在"制表位"对话框中添加B. 单击制表位图标C. 单击标尺下淡灰线区D. 将制表位图标直接拖动133、类型: 单选知识点: 使用表格如何选定整个表格：____D____A. Alt+EnterB. 双击表格任意位置C. 三击表格任意位置D. [表格]菜单中的[选定表格]命令134、类型: 单选知识点: 处理文本使用哪组快捷键可以剪切被选中的文本____C____A. "Shift"+"P"B. "Shift"+"W"C. "Ctrl"+"X"D. "Ctrl"+"W"135、类型: 单选知识点: 处理段落两节之间的分节符被删除后，以下哪个说法正确？____C____A. 两部分依然保持原本的节格式化信息B. 下一节成为上一节的一部分，其格式按上一节的方式C. 上一节成为下一节的一部分，其格式按下一节的方式D. 保留两节相同的节格式化信息部分136、类型: 多选知识点: word综合别人为我的文档所作的修改，我可以：____ABCD____A. 接受B. 部分接受C. 全部接受D. 全部拒绝137、类型: 单选知识点: 管理文件打开一个Word文档说法错误的是：____D____A. 可以直接打开B. 可以以只读方式打开C. 可以以副本方式打开D. 可以用浏览器打开138、类型: 单选知识点: word综合下列样式哪个选项可以删除？____C____A. 标题B. 默认段落字体C. 图D. 正文139、类型: 单选知识点: 处理文档若要改变打印时的纸张大小, 正确的是: ____C____A. [工具]对话框中的[选项]B. [页面设置]对话框中的[版面]C. [页面设置]对话框中的[纸张]D. 利用工具栏140、Word中显示有页号、节号、页数、总页数等的是___D___。
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16.1 认识图表
图表实际上是工作表数据的图形表示，它比数据本身更加易于表现数
据之间的关系，更加直观，更容易理解。 在Excel中图表可以直观地表现工作表中的数据。使用图表来对数据进 行统计可以更加明显地表现出数据的趋势。 图表将工作表单元格的数值显示为条形、折线、柱形、饼形或其他形 状。当生成图表时，图表中自动表示出工作表中的数值。图表与生成 它们的工作表数据相链接，当修改工作表数据时，图表也会更新。在 Excel 2010中提供了11种标准的图表类型。
16.2 创建图表
在Excel 2010中，可以使用图表工具按钮创建图表，也可以通过 “插
入图表”对话框创建图表。
16.2.1 使用图表工具按钮
选择数据单元格区域，或者选择其中的一个单元格。然后选择“插入”
选项卡，在“图表”选项组中单击相应的图表类型下拉按钮，在弹出 的图表列表中选择需要的图表样式即可。
图表应用与编辑
学习目标
数 据 图 表 是 EXCEL 的 一 大 亮 点 功 能 ， 它 可以将工作表单元格的数值显示为条形、 折线、柱形、饼形或其他形状。当生成图 表时，图表中自动显示出工作表中的数值， 使用此功能可以直观地表现工作表中的数 据，也可以使用数据层次分明、条理清楚、 易于理解。
本章重点
16.2.2 使用“插入图表”对话框
选择数据单元格区域，或者选择其中的一个单元格。单击“图表”选
项组右下方的“创建图表”按钮。在打开的“插入图表”对话框中选 择要插入的图表样式，然后进行确定即可。
16.2.3 设置图表格式
创建好图表后，用户可以对图表的边框颜色、边框样式、阴影、大小
16.3.3 添加数据系列
在创建好图表后，用户也可以在Excel的表格中添加需要的数据，从而
实现在图表中添加数据的目的。用户可以使用如下两种方法在图表中 添加数据系列。 1. 直接添加数据系列 2. 使用“选择数据源”对话框
16.3.4 删除数据系列
用户不仅可以在图表中添加需要的数据，也可以将图表中多余的数据
16.4 应用数据透视表
数据透视表是一种可以快速汇总大量数据的交互式功能，通过直观的
方式显示数据汇总的结果，为Excel用户的数据查询和分类提供方便。 要创建数据透视表，首先需要选择相应的单元格区域，然后选择“插 入”选项卡，单击“数据透视表”下拉按钮，在弹出的下拉菜单中选 择“数据透视表”命令，在打开的“创建数据透视表”对话框中进行 相应的设置即可。
在移动图表的操作中，包括将图表移动到当前工作表的其他位置和将
图表移动到其他工作表两种方式。 1. 拖动图表 2. 将图表移到其他工作表中
16.3.2 调整图表大小
调整图表大小与调整普通图片的方法相同，选择要调整大小的图表，
然后将鼠标移动到图表的边角处，当光标变为“双向斜箭头”时 ，拖 动图表的边用数据透视图
透视图以图形的形式表示数据透视表中的数据。下面将介绍应用数据
透视图的操作方法。 选择包含数据的单元格区域，然后选择“插入”选项卡，单击“表格” 选项组中的“数据透视表”下拉按钮，在弹出的列表中选择“数据透 视图”命令，然后在打开的对话框中进行设置。
16.3.6 更改图表布局
图表的布局将影响图表的整体效果。在图表中，用户可以为图表添加
标题、数据标签和纵横坐标标题，对图表的的布局进行调整设置。 1. 直接选择图表布局：在Excel中，存在着多种不同的布局样式供用户 使用。选择要更改布局的图表，然后选择“设计”选项卡，单击“图 表布局”选项组中的“其他”下拉按钮，在弹出的列表中可以选择一 种新的布局方式。 2. 手动修改图表布局 选择要更改布局的图表，然后选择“布局”选项卡，用户可以在“标 签”选项组中根据需要设置图表各元素的布局。
和属性进行设置，通过对图表格式的设置，可以美化图表效果。 1. 设置图表区格式 2. 设置绘图区格式 3. 设置图例格式 4. 设置坐标轴格式 5. 设置数据系列格式
16.3 调整图表
当用户在Excel中创建图表后，可以根据实际需要来调整图表的位置和
大小，以及添加和删除图表数据等。
16.3.1 移动图表
删除。删除图表中的数据包括如下两种方法。 1. 通过删除表格数据：在工作表中选择要删除图表中的数据区域，然 后按下Delete键将其删除，即可连同图表中的数据一起删除。 2. 减少图表中的数据区域：选择图表时，工作表中的数据将自动被选 中，然后将鼠标移动到选定数据的右下角，再向上拖动鼠标，可以减 少数据区域的范围，即可删除图表中的数据。
16.3.5 更改图表类型
创建好图表后，如果要修改图表的类型，可以通过图表工具按钮或
“更改图表类型”对话框更改图表的类型。 1. 使用图表工具按钮：选择要更改类型的图表（如柱形图），然后选 择“插入”选项卡，单击“图表”选项组中的图表下拉按钮，在弹出 的列表中选择其中的一个图表类型（例如，条形图中的三维簇状条形 图），如图16-57所示，即可更改图表的类型。 2. 使用“更改图表类型”对话框：选择要更改类型的图表（如柱形 图），然后选择“设计”选项卡，单击“类型”选项组中的“更改图 形类型”按钮，在打开的“更改图形类型”对话框选择需要的图表类 型（如圆环图）并确定，即可更改图表的类型。