2014西藏自治区教师资格证考试笔试(必备资料)
2014年西藏教师资格考试考试模拟卷(2)
2014年西藏教师资格考试考试仿照卷（2）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.从前被一条大狗咬过的人，后来看见十分小的狗也或许发生惊骇，这是__A．影响泛化B．影响分解C．影响惊骇D．影响点评参考答案：A2.下列情境中代表学习的内部动机情境的是__A．课间休息时，王峰回到教室看书B．张教师表彰王峰的作文写得好C．校长宣告三好学生名单D．杨阳每天上网打几小时游戏参考答案：A3.“画饼充饥”现象最适合的解说是__A．斯金纳的操作条件效果B．巴甫洛夫的经典条件效果C．战士的士气高D．梅子对人体味觉器官的影响效果参考答案：B4.短时回忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为__ A．3±2B．5±2C．7±2D．9+2参考答案：C5.依据心思学关于学习的界说，下列现象不归于学习的是__A．儿童学会用筷子吃饭B．喝酒后开快车C．每天阅读报纸D．转学来的重生开端不肯与同学沟通，时刻长了与同学的联络就和谐了参考答案：B6.一般平行四边形有关内容的把握影响着菱形的学习，其间包含着__A．自下而上的搬迁B．自上面下的搬迁C．平行搬迁D．逆向搬迁参考答案：B7.动作特色首要表现为：动作具有较高的安稳性、准确性和灵活性，动觉操控增强不需要视觉的专门操控和有认识的活动的操作技术构成阶段归于__A．操作的定向B．操作的仿照C．操作的整合D．操作的娴熟参考答案：D8.“杀鸡儆猴”的教育效应最适合的解说是__A．等待强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化参考答案：D9.一位心思学家曾做过一个试验：检验被蒙上眼腈后画4时长的线段，经过3000多的操练，毫无前进。
其恰当解说是__A．缺少反响信息B．检验疲惫C．检验缺少学习动机D．检验缺少划线技巧参考答案：A10.瞬时回忆的储存时刻大约为0．25—2秒，信息储存的办法具有__A．暂时性B．深刻性C．归纳性D．形象性参考答案：D11.忘记的开展规则是__A．先快后慢B．先慢后快C．快慢替换D．均衡开展参考答案：A12.在一个好的团体里，差生的不良言行很少有商场；在一个欠好的团体里，好学生也会赞同不良言行。
2014西藏自治区教师招聘考试公共基础知识考试题库
B.满足统治阶级的需要
C.反映劳苦大众的需要
D.适应思想创新的需要
正确答案：A
12、唯物辩证法认为，在原因和结果的关系问题上，结果是指（ ）。
A.引起一定现象的现象
B.先于某种现象的现象
C.被一定现象所引起的现象
D.后于某种现象的现象
正确答案：C
13、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（ ）。
A.诡辩论
B.唯心主义
C.不可知论
D.唯物主义
正确答案：D
50、辩证法同形而上学的斗是（ ）。
A.又一个哲学的基本问题
B.唯物主义同唯心主义斗争的表现形式
C.从属于唯物主义同唯心主义的斗争，并同这种斗争交织在一起的
D.高于唯物主义同唯心主义斗争的
正确答案：C
51、“抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是（ ）。
B.整体和局部的关系
C.代替和被代替的关系
D.有限和无限的关系
正确答案：A
36、爱因斯坦的相对论揭示的是（ ）。
A.时间、空间可以离开物质自己运动
B.时间、空间不随物质运动的速度而变化
C.时间、空间是主观精神的表现形式
D.时间、空间与物质运动不可分
正确答案：D
37、在物质和运动的关系问题上，形而上学和唯心主义的共同错误为（ ）。
C.事物内部好的方面
D.事物内部坏的方面
正确答案：B
9、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.一般方法
B.经验材料
C.理论结论
D.具体方法
正确答案：A
10、物质的唯一特性是它的（ ）。
西藏教师资格证笔试条件
西藏教师资格证笔试条件西藏教师资格证笔试条件申请西藏教师资格证笔试条件如下：1.遵守《中华人民共和国宪法》和法律。
2.具备中华人民共和国内地户籍。
3.符合《中华人民共和国教师法》规定的合格学历。
4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。
希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
西藏教师资格证考试条件西藏自治区教资考试条件如下：1.具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好政治素质和道德品行。
2.申请幼儿园教师资格，应当具备大学专科及以上学历；申请小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历；申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历。
3.符合申请认定教师资格的体检标准。
4.幼儿师范学校或中等职业学校幼儿教育专业毕业及其以上学历，符合条件者可报名参加西藏教师资格证考试。
注意：曾被撤销教师资格的，包括伪造学历证书、考试作弊等，执行期间内不得报名考试。
西藏教师资格证考取条件申请参加高级中学教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；申请参加中等职业学校教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级；对于确有特殊技艺者，经省级教育行政部门批准，其学历要求可放宽到高中毕业；申请幼师资格证，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
西藏教师资格证发放条件根据《中华人民共和国教师资格条例》相关规定，西藏教师资格证发放条件如下：1.申请认定幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历。
2.申请认定小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历。
2014西藏自治区教师招聘考试公共基础知识试题及答案
正确答案：D
51、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.一般方法
B.经验材料
C.理论结论
D.具体方法
正确答案：A
52、看问题“只见树木，不见森林”是（ ）。
A.唯物辩证法的观点
B.客观唯心主义
C.形而上学观点
D.不可知论
正确答案：C
56、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（ ）。
A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一
B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一
C.时空的无限性和有限性的统一
D.运动的绝对性和静止的相对性的统一
正确答案：D
57、我党一贯倡导并长期保持的优良学风是（ ）。
A.古希腊朴素唯物主义哲学
B.17世纪英国唯物主义哲学
C.18世纪法国唯物主义哲学
D.19世纪德国古典哲学
正确答案：D
26、党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是（ ）辩证关系的原理。
A.矛盾普遍性和特殊性
B.主要矛盾和次要矛盾
C.同一性和斗争性
D.内因和外因
C.绝对真理的体现
D.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点
正确答案：D
33、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（ ）的观点。
A.诡辩论
B.唯心主义
C.不可知论
D.唯物主义
正确答案：D
34、辩证法和形而上学根本对立的焦点在于（ ）。
A.是否整体地看问题
B.是否承认事物在运动
A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾
2011～2014年西藏自治区教师资格考试《中学心理学》真题精选及详解(一)
2011～2014年西藏自治区教师资格考试《中学心理学》真题精选及详解（一）一、选择题（共20小题）1．完形—顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）。
A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳【答案】A【解析】格式塔心理学家苛勒曾在1913～1917年问，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了与当时盛行的桑代克的尝试—错误学习理论相对立的完形—顿悟说。
作为最早的一个认知性学习理论，完形—顿悟说肯定了主体的能动作用，强调心理具有一种组织的功能，把学习视为个体主动构造完形的过程，强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。
2．按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁儿童的处于（）。
A．感觉运动阶段B．思维准备阶段C．思维阶段D．抽象思维阶段【答案】D【解析】皮亚杰提出的儿童认知发展阶段理论将认知阶段分为四个具体阶段：①感知运动阶段（0～2岁），小孩通过移动和感觉来了解事物；②前运算阶段（2～6、7岁），这时儿童开始以符号作为中介来描述外部世界，表现在儿童的延缓模仿、想象或游戏之中；③具体运演阶段（6、7～11、12岁），在这个阶段，儿童已有了一般的逻辑结构；④形式运演阶段（11、12～14、15岁），此时儿童的智慧发展趋于成熟，思维能力已超出事物的具体内容或感知的事物，思维具有更大灵活性。
3．心理定势对解决问题具有（）。
A．积极作用B．消极作用C．既有积极也有消极作用D．没有作用【答案】C【解析】定势是心理操作活动的积累而形成的问题解决的准备状态，是人们在过去经验影响下，产生解决问题的倾向性。
定势的作用存在两面性，一方面使人们能够对一些常规性的问题做出较快的解答，从而提高问题解决的效率；另一方面，囿于狭小范围内的这种固定性和恒常性往往又会使人们的思路限于僵局，难以寻找到一种新的方式去考虑问题，从而使思考问题的变通性和灵活性受到极大的限制，不利于创造性地解决问题。
4．某学生在英语阅读理解考试中对自己的阅读活动进行了一番安排：先掌握试题中的问题要求，然后带着问题去阅读。
2015西藏自治区教师资格证考试《综合素质》(必备资料)
1、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。
这体现了素质的( )。
A.全体性B.基础性C.发展性D.全面性2、德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性？( >A.社会性B.继承性C.特殊性D.阶级性3、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.504、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。
这体现了素质的( )。
A.全体性B.基础性C.发展性D.全面性5、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法6、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A．《双城记》B．《悲惨世界》C．《寒灰集》D．《亲爱的丈夫》7、建立系统论的科学家是( )。
A．贝塔朗菲B．维纳C．申农D．普里戈金8、“狼孩”的心理障碍的主要原因是( )。
A。
缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激9、诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是( )。
A．莫泊桑B．杰克?伦敦C．屠格涅夫D．欧?亨利10、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师B.校长C.部D.地方政府11、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口B．检查作品的内容是否通俗易懂C．检查作品的主题是否符合大众趣味D．在普通大众中推广自己的作品12、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是( )。
A.弗洛伊德B.华生c.桑代克D.巴甫洛夫13、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。
1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。
2014西藏自治区教师招聘考试公共基础知识最新考试试题库
1、正常退出WINDOWS的操作方法是____A、直接关电源B、按下ESC键C、选择开始菜单中的关闭命令D、按下RESET按钮2、在计算机系统中，操作系统主要作用不包括____。
A、提高系统资源的利用率B、提供方便友好的用户界面C、预防和消除计算机病毒的侵害D、提供软件的开发与运行环境3、Windows的特点包括____。
A、图形界面B、多任务C、即插即用D、以上都对4、在使用Word文本编辑软件时，为了把不相邻两段的文字互换位置，最少用____次"剪切＋粘贴"操作。
A、 1B、 2C、 3D、 45、Windows中哪些文件删除后，可以放到回收站中____。
A、软盘上的文件B、收件箱里的邮件C、我的文档中的图形文件D、网上邻居中其他用户的完全共享文件6、中国电信、中国联通、中国网通等这些为普通用户提供Internet接入服务的公司被称为____。
A、PSIB、URLC、Internet ServerD、ISP7、微型计算机中运算器的主要功能是____。
A、只负责算术运算B、只负责逻辑运算C、算术和逻辑运算D、初等函数运算8、对WINDOWS应用程序窗口快速重新排列[平铺或层叠]的方法是: ____。
A、可通过工具栏按钮实现B、可通过任务栏快捷菜单实现C、可用鼠标调整和拖动窗口实现D、可通过[开始]菜单下的[设置]命令实现9、不允许两个文件同名的情况有____。
A、同一张磁盘同一文件夹B、不同磁盘不同文件夹C、同一张磁盘不同文件夹D、不同磁盘且都为根目录10、在计算机内部，计算机能够直接执行的程序语言是____A、汇编语言B、C++语言C、机器语言D、高级语言11、在使用Word进行文字编辑时，下面的叙述中____是错误的。
A、 Word可将正在编辑的文档另存为一个纯文本（TXT）文件B、使用“文件”菜单中的“打开”（OPEN）命令可以打开一个已存在的Word文档C、打印预览文档时，打印机必须是已经开启的D、 Word允许同时打开多个文档12、Word程序允许打开多个文档，用____菜单可以实现各文档窗口之间的切换。
2014西藏自治区教师资格证考试《综合素质》(必备资料)
1、乔姆斯基提出的语言获得理论是（）A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论2、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象效应3、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）A、初一B、初二C、初三D、高一4、指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态（）A、同化B、顺化C、平衡化D、自动化5、人工智能是属于（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、知识和技能的学习D、机器学习6、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）A、自我中心阶段B、他律阶段C、自律阶段D、公正阶段7、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（）A、心理评估B、心理诊断C、心理辅导D、心理测验8、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为（）A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略9、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型10、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）A、避免失败者B、力求成功者C、自我实现者D、追求荣誉者11、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）A、避免失败者B、力求成功者C、自我实现者D、追求荣誉者12、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价13、认知学习理论是谁提出的（）A、布卢姆B、加涅C、澳苏贝尔D、奥斯本14、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A、 2岁B、 4岁C、 6岁D、 8岁15、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）A、外部强化B、自我强化C、直接强化D、替代强化16、将人格分为内向型和外向型的是（）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德17、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫18、提出“学习风格”概念的学者是（）A、奥苏贝尔B、加涅C、布鲁纳D、塞伦19、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是（）A、言语信息B、智力技能C、动作技能D、认知策略20、以下属于智力因素的是（）A、注意力B、动机C、情感D、意志21、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
2014西藏自治区教师资格证考试理论考试试题及答案
1、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。
A．给予撤销B．宣告作废C．(永远)丧失D．公告无效2、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
A．学生身心发展特点B．教育特点C．教学规律D．教学特点3、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A．乡(镇)B．县级C．当地D．市(地)级4、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的5、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康6、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程7、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习B.爱岗敬业C.爱国守法D.热爱学生8、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师B.校长C.部D.地方政府9、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
A．德育B．美育C．体育D．劳动技术教育10、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A．爱岗敬业B．勇于创新C．严谨治学D．终身学习11、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.5012、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权13、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
2011～2014年西藏自治区教师资格考试《中学心理学》真题精选及详解(二)
2011～2014年西藏自治区教师资格考试《中学心理学》真题精选及详解（二）一、选择题（共20小题）1．根据柯拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（）。
A．价值的性格化B．非言语交流C．理解D．统合【答案】A【解析】根据柯拉斯沃等的分类法，情感领域的教学目标根据价值内化的程度而分为五个等级：①接受：指学生愿意注意特殊的现象或刺激（如课堂活动、教科书、文体活动等）；②反应：指学生主动参与学习活动并从中得到满足；③形成价值观念：指学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定；④组织价值观念系统：指将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系；⑤价值体系个性化：指个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中。
2．“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（）。
A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习【答案】C【解析】意义学习是指将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。
A项，在接受学习中，所要学习的内容多是现成的、已成定论的、科学的基础知识，包括一些抽象的概念、命题、规则等。
通过教科书或老师的讲述，用定义的方式，直接向学习者呈现。
B项，发现学习，就是通过学习者的独立学习与思考，在探究和实践中发现未被固定化的知识的过程；D项，机械学习是一种依靠认知记忆学习材料，避免去理解知识内部复杂而深刻的联系的学习方式。
（云）3．先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。
A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克【答案】C【解析】奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性。
为此，他提出了“先行组织者”的教学策略。
2014西藏自治区教师招聘考试公共基础知识真题演练汇总
1、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（）。
A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一正确答案：D2、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（）。
A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一正确答案：D3、马克思主义哲学是( )。
A.劳动人民的世界观B.无产阶级的世界观C.为全社会服务的世界观D.新兴阶级的世界观正确答案：B4、我党一贯倡导并长期保持的优良学风是（）。
A.艰苦奋斗B.实事求是C.理论联系实际D.勤俭节约正确答案：C5、“抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是（）。
A.要重视外因的作用B.要重视内因的作用C.要重视主观和客观的统一D.要重视外因通过内因作用正确答案：C6、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（）。
A.各种实物的总和B.物质和精神的统一C.多样性的物质统一D.主观与客体的统一正确答案：C7、“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接表达的哲学思想是（）。
A.内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用B.矛盾是事物发展的动力C.事物的运动是外力推动的结果D.运动是物质的根本属性正确答案：A8、“人的意志高于一切，决定一切”的观点是（）。
A.机械唯物主义观点B.朴素唯物主义观点C.客观唯心主义观点D.主观唯心主义观点正确答案：D9、要从战略上调整国民经济布局，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占据支配地位，在其他领域，可以通过资产重组的结构调整，提高国产资产的整体质量。
这一论断突出体现了（）。
A.矛盾是事物变化发展原因的道理B.事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点C.感性认识必须上升到理性认识D.两点论与重点论相统一的方法论正确答案：D10、公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它割裂了（）。
西藏自治区教师资格考试《中学心理学》复习全书-复习指南
第一部分复习指南第1章西藏自治区教师资格考试概述一、考试介绍教师资格认定考试是各省教育厅根据教育部为保证师资质量，在教育系统逐步实行教师准入制度的要求设置的一项考试。
面向对象是非师范类的大中专毕业生。
教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度；教师资格是国家对准备进入教师队伍，从事教育教学工作的的人员的基本要求；教师资格制度规定了从事教师职业必须具备的基本条件。
国家实行教师资格制度后，只有具备教师资格（持有国家颁发的教师资格证书）的人，才能被聘任或任命担任教师工作。
教师资格作为一种法定的国家资格一经取得，即在全国范围内不受地域、时间限制，具有普遍适用的效力，非依法律规定不得随意撤销。
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。
教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。
《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。
教师资格法定凭证为教师资格认定申请表和教师资格证书，在全国范围内适用。
取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教；中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。
高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。
使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。
市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委（教育局）认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。
二、报名条件教师资格考试报名学历要求如下：在校生（大二、大三、应届毕业生）凭学生证或相关证明均可报名参加考试。
三、报名时间西藏2015年上半年教师资格考试报名时间暂未公布，考生可通过西藏教师资格考试频道了解最新报考信息。
四、考试时间西藏2015年上半年教师资格考试时间暂未公布，考生可关注西藏教师资格考试动态栏目最新消息。
2014西藏自治区教师招聘考试公共基础知识试题及答案
B.纳税人包括所有法人和自然人
C.纳税人是由税法和企业或个人所处的经济地位决定
D.不同的税种有不同的纳税人
32、为加快文件的传递，可采用( )。
A.逐级行文 B.多级行文 C.越级行文 D.直接行文
33、感性认识与理性认识的区别是（ ） A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 B感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
35、物质的惟一特性是( )。
A.多样性 B.统一性 C.运动性 D.客观实在性
36、为加快文件的传递，可采用( )。
A.逐级行文 B.多级行文 C.越级行文 D.直接行文
37、行政裁决的机关是( )。
A.人民法院 B.人民检察院
C.国家立法机关 D.法律授权的特定的行政机关
48、行政裁决的机关是( )。
A.人民法院 B.人民检察院
C.国家立法机关 D.法律授权的特定的行政机关
49、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗包含的哲学道理是( ) A.矛盾是事物发展的动力 B.事物是本质和现象的统一
C.事物的发展是量变和质变的统一
D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
A.一般违法与犯罪的区别在于对社会危害的程度不同
B.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
C.陈某的前后行为都触犯了治安管理处罚条例，应受到行政处罚
D.陈某的前后行为都触犯了刑法，应受到刑罚处罚
9、辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指 ( ) A.事物中好的方面和坏的方面的组合 B.抛弃
A．读书不能获得真知 B．书本知识不能指导实践 C．一切知识都来源于实践 D．在实践中检验和发展真理
2014教师资格考试资料
《综合素质》（中学）一、考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：1．具有先进的教育理念。
2．具有良好的法律意识和职业道德。
3．具有一定的文化素养。
4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
二、考试内容模块与要求（一）职业理念⒈教育观理解国家实施素质教育的基本要求。
掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。
依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。
2.学生观理解“人的全面发展”的思想。
理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。
运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。
设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。
⒊教师观了解教师专业发展的要求。
具备终身学习的意识。
在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展。
理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。
（二）教育法律法规1.有关教育的法律法规了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。
了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的相关内容。
2.教师权利和义务理解教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教。
依据国家教育法律法规，分析评价教师在教育教学实践中的实际问题。
3.学生权利保护了解有关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。
依据国家教育法律法规，分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。
（三）教师职业道德规范1.教师职业道德了解《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），掌握教师职业道德规范的主要内容，尊重法律及社会接受的行为准则。
2014年上半年教师资格统考真题试卷参考答案
2014年上半年教师资格统考真题试卷参考答案一、单项选择题1．B【解析】黄老师的做法是创生出新的课程，体现出其课程开发的意识。
2．A【解析】深入了解每个学生的特点，并根据学生的特点制定不同的发展计划，这充分体现了王老师对学生发展的个别差异性的关注。
3．D【解析】孙老师的做法其实是应试教育，只注重学生的成绩和智育，忽视了学生其他方面的教育，并且单纯以量化的分数标准来评价学生的优劣，违背了素质教育理念，导致了教育评价上的片面性，因此是不正确的，应采取多元化的评价方式，衡量学生的全面发展。
4．B【解析】教师必须保障所教知识的正确性。
5．C【解析】学校的做法侵犯了学生及其监护人的财产权。
6．B【解析】教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利。
7．C【解析】根据《中华人民共和国教育法》第十二条规定，汉语言文字为学校及其他的教育机构的基本语言文字。
少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。
学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。
8．D．【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。
学校不得分设重点班和非重点班。
9．C【解析】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十条规定，未成年人的父母或其他监护人，对未成年人的法制教育负有直接责任。
任何教育都需要学校、家庭、社会的配合。
家庭更是对学生的发展具有直接影响。
10．D【解析】非法将学生拘禁在办公室侵犯了学生的人身自由权。
11．A【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 一2020 年）》，只是要求基本实现教育现代化，而不是全面实现。
12．D【解析】教师刘某将学生赶出教室，侵犯了学生的受教育权，并且体罚学生致其受伤，侵犯了学生人身权，故当地教育局可对该老师实施行政处罚。
2012西藏自治区教师资格证(必备资料)
1、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式2、“狼孩”的心理障碍的主要原因是( )。
A。
缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激3、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算4、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。
A.从属B.被动C.主体D.主要5、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师B.校长C.部D.地方政府6、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。
A．给予撤销B．宣告作废C．(永远)丧失D．公告无效7、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.508、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的9、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是( )。
A.弗洛伊德B.华生c.桑代克D.巴甫洛夫10、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。
A.统筹兼顾B.一切以教材为标准C.因材施教D.立足长远11、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口B．检查作品的内容是否通俗易懂C．检查作品的主题是否符合大众趣味D．在普通大众中推广自己的作品12、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。
A.准备期B.酝酿期C.验证期D.豁朗期13、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的14、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
2014西藏自治区教师资格证考试(必备资料)
1、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.502、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。
A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理3、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。
该老师()A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确，没有保护学生合法权益C.做法正确，能够严格履行教育教学职责D.做法正确，刺激了学生的求知欲4、下列武器中，在第二次世界大战过程中首次研发成功，并用于战争的是()。
A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇5、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
A．学生身心发展特点B．教育特点C．教学规律D．教学特点6、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。
A.从属B.被动C.主体D.主要7、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习B.爱岗敬业C.爱国守法D.热爱学生8、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。
这一理念体现在中，要求教师( )。
A.把任何道理都对学生说透、说尽B.对学生放之任之C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会D.抓紧课堂，放松课外9、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。
1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。
2014西藏自治区事业单位招聘考试(必备资料)
1、一个完整的计算机系统应包括____。
A、主机、键盘和显示器B、计算机及其外部设备C、硬件系统和系统软件D、硬件系统和软件系统2、根据统计，当前计算机病毒扩散最快的途径是____。
A、软件复制B、网络传播C、磁盘拷贝D、运行游戏软件3、域名中的后缀、COM表示机构所属类型为____。
A、军事机构B、政府机构C、教育机构D、商业公司4、电脑病毒的主要危害是____。
A、损坏电脑的显示器B、干扰电脑的正常运行C、影响操作者的健康D、使电脑长锈腐烂5、下列不属于WORD窗口组成部分的是____。
A、标题栏B、对话框C、菜单栏D、状态栏6、在Windows/中，鼠标的单击是指____A、移动鼠标使鼠标指针出现在屏幕上的某个位置B、按住鼠标左键，移动鼠标把鼠标指针移到某个位置后释放左键C、按下并快速地释放鼠标左键D、快速连续地两次按下并释放鼠标左键7、以下关于网络的说法错误的是____A、将两台电脑用网线联在一起就是一个网络B、网络按覆盖范围可以分为LAN和WANC、计算机网络有数据通信、资源共享等功能D、上网时我们享受的服务不只是眼前的电脑提供的8、在输入文本时，如果当前行没有足够的空间容纳正在输入的文字，那么，当输到行尾时，应该____。
A、按回车键，继续输入B、将鼠标移到下一行单击鼠标左键，继续输入C、将鼠标移到下一行双击鼠标左键，继续输入D、继续输入9、以下哪一项服务不属于Internet服务____A、电子邮件B、货物速递C、电子商务D、文件传输10、系统软件的核心是____。
A、操作系统B、诊断程序C、软件工具D、语言处理程序11、在Word的编辑状态，执行“文件”菜单中的“保存”命令后____。
A、将所有打开的文档存盘B、只能将当前文档存储在原文件夹内C、可以将当前文档存储在原文件夹内D、可以先建立一个新文件夹，再将文档存储在该文件夹内12、在WINDOW中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们是资源管理器和____A、回收站B、剪贴板C、我的电脑D、我的文档13、在Word中，撤销最后一个动作，除了使用菜单命令和工具按钮以外，还可以使用快捷键__ ___。
2014年上半年全国教师资格证考试笔试部分的复习指南
2014年上半年全国教师资格证考试笔试部分的复习指南2015年，教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库，考试将按照高考的要求来组织；按照教育部的要求，师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围；在校学生专科大二、大三，本科大三、大四才能报考；教师资格考试合格证明有效期为三年，中小学教师资格每五年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。
目前教师资格考试国家统考试点地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州、江苏、吉林、陕西13个省份。
以下为文章详情教师资格证笔试部分的考试就要开始了哟，正在准备考试的考生们是不是有点小紧张的感觉呢?小编明白这种感觉，所以，为了帮助考生们复习，小编特意为考生们整理了关于2014年上半年全国教师资格证考试笔试部分的复习指南哟。
1. 结合各地考试政策，深入研究试题从考试形式来看：全国范围内，各省市的招教考试出题渐趋规范。
建议考生从各地考试真题入手复习，考生要在短暂的学习中发现规律，并且学会运用这些规律，便易获得好成绩。
2. 模块学习、突破难点随着招教考试的日益规范化，考试虽然是有难度的，但题型、题量却会可以通过认真复习加以把握。
因此，考生应结合各省市的真题强化分块学习。
要善于分块学习，并且要在了解自我的基础上有所侧重的复习。
本次考试重点涉及到教育学、心理学、新课程理念三个部分。
考生分析自己的弱项在何处，并且短时间内集中攻克，坚持每天练习来巩固知识点的记忆。
3. 仿真模拟、提升应试能力将三个科目内容全部看过一遍，对整体的知识体系有把控后，可以先进行一、两次的自我模考，来检验自己的正确率以及做题速度，发现自己的不足，查漏补缺，积极改正。
临近考试时，还可以进行一次模考，来调整心态，树立信心，成功来源于知识的积累，来源于自信。
4. 选择合适的教材招教考试的教材多种多样，考生应选取编排体系合理，试题答案正确率高的教材来学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A、刺激分化 B、消退 C、刺激泛化 D、获得
28、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（ ）
A、、个案法 B、、实验法 C、、调查法 D、、观察法
32、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（ ）
A、桑代克 B、巴甫洛夫 C、奥苏贝尔 D、金布尔
33、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是（ ）
A、 言语信息 B、 智力技能 C、 动作技能 D、 认知策略
34、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（ ）
A、类属学习 B、总结学习 C、并列结合学习 D、命题学习
24、提出“学习风格”概念的学者是（ ）
A、 奥苏贝尔 B、加涅 C、布鲁纳 D、塞伦
25、人工智能是属于（ ）
A、人和动物的学习 B、人类的学习 C、知识和技能的学习 D、机器学习
26、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（ ）
A、关注发展阶段 B、关注学生阶段 C、关注情境阶段 D、关注生存阶段
B、依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向）
C、陌生人焦虑（遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象）
D、分离焦虑
54、编制16人格因素问卷的是（ ）
A、艾森克 B、卡特尔 C、哈撒韦 D、霍兰德
55、以下属于智力因素的是（ ）
A、注意力 B、动机 C、情感 D、意志
42、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为（ ）
A、言语信息、智力技能、认知策略
B、知识信息、智力技能、动作技能
C、言语信息、动作技能、认知策略
D、智力技能、动作技能、认知策略
43、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（ ）
A、外部强化 B、自我强化 C、直接强化 D、替代强化
C、 知识、领会、分析、运用、综合、评价
D、 知识、领会、运用、分析、综合、评价
40、短时记忆的容量为以下多少组块？（ ）
A、4 2 B、5 2 C、6 2 D、7 2
41、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（ ）
A、教学设计能力 B、教学组织能力 C、教学决策能力 D、教学监控能力
A、人和动物的学习 B、人类的学习 C、 学生的学习 D、 知识和技能的学习
52、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（ ）
A、外部强化 B、自我强化 C、直接强化 D、替代强化
53、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（ ）
A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）
35、提出“学习风格”概念的学者是（ ）
A、 奥苏贝尔 B、加涅 C、布鲁纳 D、塞伦
36、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（ ）
A、 苛勒 B、 托尔曼 C、 桑代克 D、 巴甫洛夫
37、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为 （ ）
A、刺激分化 B、消退 C、刺激泛化 D、获得
38、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆"，主要是运用了以下哪一种记忆术？（ ）
A、位置记忆法 B、关键词法 C、缩简法 D、视觉想象
39、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（ ）
A、 知识、运用、领会、分析、综合、评价
B、 知识、领会、运用、综合、分析、评价
65、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（ ）
A、心理评估 B、心理诊断 C、心理辅导 D、心理测验
66、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（ ）
A、避免失败者 B、力求成功者 C、自我实现者 D、追求荣誉者
44、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（ ）
A、第一年 B、第2-3年 C、第3-4年 D、第五年以后
45、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（ ）
A、类属学习 B、总结学习 C、并列结合学习 D、命题学习
46、研究者认为创造性思维的核心是（ ）
A、发散思维 B、聚合思维 C、形象思维 D、抽象思维
29、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（ ）
A、胆汁质 B、多血质 C、黏液质 D、抑郁质
30、将人格分为内向型和外向型的是（ ）
A、荣格 B、谢尔顿 C、威特金 D、霍兰德
31、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（ ）
A、自我中心阶段 B、他律阶段 C、自律阶段 D、公正阶段
47、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种：（ ）
A、抑郁症 B、恐怖症 C、焦虑症 D、强迫症
48、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（ ）
A、认知能力 B、操作能力 C、社交能力 D、模仿能力
A、熟悉性临近性 B、形似性与互补性 C、外貌 D、对等性或互惠性
20、乔姆斯基提出的语言获得理论是（ ）
A、强化学说 B、先天决定论 C、相互作用论 D、循序渐进论
21、认知学习理论是谁提出的（ ）
A、布卢姆 B、加涅 C、澳苏贝尔 D、奥斯本
22、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（ ）
49、人格的核心是 （ ）
A、能力 B、智力 C、性格 D、气质
50、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（ ）
A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习
B、接受性学习、发现式学习
C、意义性学习、机械性学习
D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习
51、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（ ）
A、、1个月 B、、2个月 C、、3个月 D、、4个月
15、将人格分为内向型和外向型的是（ ）
A、荣格 B、谢尔顿 C、威特金 D、霍兰德
16、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为 （ ）
A、 横向比较研究 B、纵向跟踪研究
C、连续发生研究 D、跨文化研究
A、 1岁 B、 3岁 C、 5岁 D、 7岁
7、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（ ）
A、 苛勒 B、 托尔曼 C、 桑代克 D、 巴甫洛夫
8、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（ ）
A、外部强化 B、自我强化 C、直接强化 D、替代强化
9、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（ ）
17、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（ ）
A、顺就迁移 B、同化性迁移 C、重组性迁移 D、具体迁移
18、根据强化的性质和目的可以分成（ ）
A、 自然强化物和人为的近似强化物 B、积极强化和消极强化
C、 正强化和负强化 D、强化和惩罚
19、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”属于以下那种因素的作用（ ）
A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习
B、接受性学习、发现式学习
C、意义性学习、机械性学习
D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习
23、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（ ）
A、能力 B、努力（不稳定的，内在原因）
C、任务（稳定的，外在原因） D、运气（不稳定的，外在原因）
A、 桑代克 B、苛勒 C、布鲁纳 D、托尔曼
61、品德态度的形成包括以下阶段（ ）
A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段
B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段
C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段
D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段
62、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为 （ ）
67、人格的核心是 （ ）
A、能力 B、智力 C、性格 D、气质
68、认知学习理论是谁提出的（ ）
A、布卢姆 B、加涅 C、澳苏贝尔 D、奥斯本
C、 正强化和负强化 D、强化和惩罚
12、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆"，主要是运用了以下哪一种记忆术？（ ）
A、位置记忆法 B、关键词法 C、缩简法 D、视觉想象
13、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（ ）
A、初一 B、初二 C、初三 D、高一
14、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄?（ ）
1、心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（ ）
A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律
B、人的行为受内隐心理活动支配
C、心理学只研究人的外显特征
D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现
2、以下属于非智力因素的是（ ）
A、观察力 B、记忆力 C、意志力 D、思维力
3、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（ ）
56、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（ ）