第十七周二年级数学周练习
二年级数学第十七周周末练习.doc
二年级数学第十七周周末练习一、直接写得数。
10%36+17 40÷5 2×6 8×5 9×332÷4 40÷8+3 2+3×8 9÷3×3 26-16÷2二、填空。
15%1、8×6=48，表示（）个（）相加得48，还表示8的（）倍是48。
2、甲数除以乙数得7，那么甲数是乙数的（）倍。
3、5×8和40÷8用的同一句口诀是（）4、8的2倍是（），8是2的（）倍。
5、已知一个西瓜的重量=7个西红柿的重量，一个西红柿的重量=4个桔子的重量，那么一个冬瓜的重量=（）个桔子的重量6、一根长8米的绳子，对折后再对折，每折长（）米7、下面括号里最大能填几。
（）×8＜42 36＞（）×6（）÷4＜4 3×8＞9×（）8、16÷△=4 ○+△=10 △=（）○=（）三、判断。
10%1、18里面有3个6，所以18是3的6倍。
（）2、三角板上最大的角是直角。
（）3、一个数的5倍是45，这个数是8。
（）4、9的乘法口诀中，第一个因数多1，积就多9。
（）5、36里面有4个9，算式是36÷4=9。
（）四、比较大小。
16÷2O4+4 8×7O9×6 10÷5O18÷94×7O8×3 46O8×8 72÷9O72÷8五、画一画第一行△△△第一行△△△△△△△△△△第二行_____________ 第二行_____________第二行是第一行的4倍第一行是第二行的5倍六、列式计算。
1、48是8的几倍？2、42是一个数的7倍，这个数是几？3、7的8倍是多少？4、把45平均分成9份，每份是多少？七、应用题。
1、苹果树的棵数是梨树的5倍，梨树有6棵，苹果树有几棵？苹果树和梨树一共有多少棵？2、妈妈买了5只公鸡和4只母鸡，每只鸡6元钱，共用多少钱？3、小刚今年5岁，妈妈今年35岁，明年妈妈的岁数是小刚的几倍？4、每个同学吃4块糖，36块糖，可以分给几个同学？5、舞蹈队有男生9人，女生45人，女生人数是男生的几倍？6、一条绳子，剪去一半后，又剪去了剩下的一半，还有3米，这条绳子原来长几米？。
二年级第一学期数学17周(2)
第十七周（1）班级： 姓名： 学号：一、直接写出得数。
2×2＝ 4×4＝ 1×1＝ 7×7＝ 10×10＝ 5×5＝ 9×9＝ 3×3＝ 8×8＝ 30×30＝二、填空。
（1） 画方格填数。
＋（ ） ？ ？（ ） （ ）这些都是（ ）数。
（2） 找规律，写算式。
如果：1＋3＝2×2＝4； 1＋3＋5＝3×3＝9；那么：1＋3＋5＋7＝（ ）×（ ）＝（ ）；1＋3＋5＋7＋9＋11＝（ ）×（ ）＝（ ）。
你也照样写两① ＝（ ）×（ ）＝（ ）； 个连加算式： ② ＝（ ）×（ ）＝（ ）。
（3） 填上相邻的平方数。
1、4、（ ）、（ ）、25、（ ）、（ ）、（ ）。
（4）圈出下列各数中那些是平方数？除了这些，你还能写出那些平方数？24、 49、 50、 12、 4、 9、 72、 36、 8。
三、列式计算，下列各数减去多少后会成为最接近的平方数。
（1） 38 算式： （2） 42 算式：（3） 50 算式： （4） 88 算式：（5） 11 算式： （6） 20 算式： ★★四、动脑筋。
8棵树种4行，每行种3棵，怎么种？（请画图表示）、第十七周（2）班级： 姓名： 学号：一、填写下列幻方，使横行、竖行及斜行三个数相加的和等于括号内的数。
（27 （18 （24二、是幻方在括号里打“√”。
） ） ）三、填幻方。
（1）把2～10九个数字填入九宫格。
（2）把4～12九个数字填入九宫格。
（1）（2）四、把6、7、8、9、10五个数填入下图，使横行、竖行三个数的和相等。
五、把1、3、5、7、9五个数填入下图，使图中每排三个数和相等。
★★动脑想一想，把三个3、三个4和三个5 使横行、竖行及斜行三个数相加的和都等于12。
二年级下册数学第十七周教法学法
二年级数学第十七周教法学法这周复习了数与代数方面的内容。
教学时，可以把这部分内容分为“数的认识”“数的运算”“常见的量”三个部分进行整理。
“数的认识”围绕问题1—问题3展开复习。
问题1，鼓励学生通过举例，回忆学过哪些“新”数。
问题2，让学生用自己的方式表示数，学生的表示方式可以是多样的，比如可以分别利用画计数器、小方块和数线表示。
问题3，在表示的基础上，让学生排列三条河的长度，并引导学生说说比较的方法。
“数的运算”围绕问题4—问题6展开复习。
问题4，引导学生结合具体的解决问题过程反思自己在解决问题方面的进步。
重点是反思在解决问题策略方面和对计算结果的解释方面的进步。
例如，在解决问题策略方面，有的学生可能在画图或列表方面有了进步;在解释计算结果方面，如在有余数除法单元，当遇到计算结果和答案不一样时，学生可以根据实际问题，做出合理的解释。
问题5，目的是巩固计算的过程，复习时，教师引导学生运用不同的方法，特别是在数线上画和在计数器上拨的方法体会计算的过程。
对于学有余力的学生，引导运用不同方法进行计算，并联系在一起进行解释。
对计算道理和过程的巩固，主要不是靠计算量，而是靠对过程清晰和深刻的理解。
所以，在完成问题5时，一定不要在速度上做太多的要求，但是一定要关注学生是否能够清晰地展示计算过程。
问题6，目的是发展学生计算习惯。
可以安排学生翻看自己的作业本，先把所有的错题都标记出来;再挑出常见的错误，把这些题目整理到一起，可以把所有的错题都写到一张纸上;最后，总结出自己的出错原因和计算中的注意事项。
“常见的量”围绕问题7展开复习。
让学生把自己认为有关时、分、秒的重要知识写一写，并进行交流。
学生可能不太知道怎么写，教师可以引导学生从每节内容中选出一个自己认为重要的或感兴趣的内容写一写，然后进行交流，通过交流分享怎样选取重要的内容及怎样进行表达。
二年级数学第十七周周作业
二年级数学第十七周周作业姓名班级成绩一、口算。
（15分）8×9= 9×5= 5×8= 12+6= 40－18=8×6= 7×5= 6×9= 6×7= 3×9=50+17= 38+6= 72－40= 8 +8= 4×7=二、填空。
（50分）1、把下面的口诀补充完整。
（20分）三六（）（）（）八四十八五（）四十五六（）五十四八九（）（）（）七四十九四（）二十八（）七二十八2、在○里填上“+”“－”“×”。
（10分）6○9=54 4○7=28 8○2=16 9○6=15 9○9=813○8=11 5○3=54 4○4=8 8○7=56 6○7=133、根据“五八四十”这句口诀，可以写出两个乘法算式：（8分）（）和（）4、（）里最大能填见？（12分）29＞（）×4 5×（）＜36 41＞8×（）38＞（）×8 9×（）＜61 55＞6×（）三、把正确答案的序号填在括号里。
（15分）1、两个乘数都是7，积是（）①0 ②14 ③492、积是64的算式是（）①7×8 ②8×8 ③7×93、9，18，27，（）①36 ②37 ③454、一块橡皮5角钱，买8块这样的橡皮需要付多少钱？（）①4元②1元3角③4元5角5、与3×8的结果相等的算式是（）①4+8 ②4×6 ③8+3四、应用题。
（20分）1、一辆小汽车有4个车轮，5辆这样的车有多少个车轮？（5分）2、小明和伙伴们租了两条船，一条坐4人，另一条坐6人。
一共有多少人？（5分）3、超市里的7号电池有一板装4节，也有一板装6节。
（1）两种电池各买一板，一共多少节电池？（5分）（2）如果买4板6节装的，一共是多少节电池？（5分）。
小学二年级上册数学复习计划及练习题
小学二年级上册数学复习计划及练习题1.小学二年级上册数学复习计划篇一一、复习目的：1、使学生在理解的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。
2、学生在通过观察操作和交流等活动中熟练认识几边形，会测量具体物体的长度，并会叙述第几排第几个，描述物体的位置。
3、能根据统计表中的数据提出并解决简单的实际问题。
4、会用东南西北等词语描述物体之间的相应的位置关系。
5、学会认读钟面上的时刻。
6、感受简单事件发生的可能性，会用一定、可能、不可能等词语描述事件发生的可能性。
二、复习重难点复习重点：使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。
复习难点：初步体验数据的整理过程，认识简单的统计表和象形统计表，会填补相应的图表，并能根据统计表中的数据提出并且回答简单的问题，以及认读几时几分的方法、经过的时间。
三、复习措施1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相练习的知识网络。
2、采用变换练习的方法，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
3、加强表内乘除法的练习。
4、加强对中下生的个别辅导。
四、复习内容（一）说一说与乘除法1、加法：几个相同加数相加2、乘法的意义：几个相同加数相加的和的简便运算。
（几个几相加）3、记住乘除法的各部分名称。
（二）乘除法1、熟背九九表内的乘法口诀计算乘除法。
2、学会根据口诀或一个数写出几个算式。
3、运用表内的乘法口诀解决生活中的’实际问题。
五、观察物体1、弄清从不同的角度观察，看到的面是不同的。
2、知道从正面、侧面、上面观察。
六、方向与位置1、知道平面上的四个方向：上北、下南、左西、右东。
2、运用四个方向说说：谁在谁的哪面、向哪个方向走到哪。
七、时分秒1、知道时分秒的有关知识。
2、巩固时分秒之间的进率：分针走一圈是60分，正好是1时，即1时=60分秒针走一圈是60秒，正好是1分，即1分=60秒3、能正确认读、写几时几分的时刻。
第17周二年级数学周周练
苏教版小学二年级数学上册第十七周练习题班别：姓名：成绩：一．口算题（16）7×7= 24÷3= 4×6= 36÷6= 56÷7= 81÷9= 6×5= 9×1= 56＋7= 70＋25= 36＋9= 32÷8= 5×9－7= 6×8＋20= 7＋8＋9= 100－50－5=二.竖式计算（12）46-28＋23＝27+16+57= 80－28－36= 98-40+8=三．填空（第3、4、9、10、11每空2分其余每空1分，32）1．. 比36多8的数是( )；比70少7的数是( )2．9个5比60少（），8个5比6个5多（）5，也就是（）3．.小明和他的8个好朋友每人都有两张画片，他们一共有（）张画片4．学校组织庆祝元宵活动。
一年级的小朋友做了16只灯笼，二年级小朋友做了25只灯笼，一年级再做（）只灯笼就和二年级一样多了。
5．（1）旗杆高约15（）。
（2）一本书厚1（）。
（3）手掌的宽大约是8（）（4）一条黄瓜长21（）。
6．.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
100厘米○1米13厘米○1米24÷4○1+4 7×6○567．括号里最大能填几？（）×9＜40 23＋（）＜50 9＞( ) ÷48．写出得数是24的4道不同的乘法算式。
（）、（）（）（）。
9．有一堆糖，比50块少又比40块多，分给小朋友的个数和每个小朋友分到块数一样，正好分完，这对糖有（）块。
(2分)10．直尺上从0到9是（）厘米。
红领巾最长的一条边比1米短10厘米，这条边长（）厘米。
11．手工课上，小明做了6颗幸运星，小红、小东和他做得一样多，他们一共做了（）颗幸运星。
(2分)四．操作题。
（3分+6分）1、画一条比6厘米短2厘米的线段。
2. 每两点之间画一条线，最多可以画（）条线，画出来。
北师大二年级下册数学计算题周末专项练习
北师大二年级下册数学计算题周末专项练习班级：__________ 姓名：__________1. 直接写得数。
50-8=______ 44-6=______ 75-16=______ 99-42=______ 51+7=______ 2+27=______ 26+21=______ 18+41=______ 680+20=______ 810-500=______ 1300-500=______ 590-200=______2. 口算。
36⨯= 78⨯= 355÷= 246÷==÷218 426÷= 88⨯= 3842+=124-= 549÷= 34⨯= 328÷=72⨯= 366÷= 94⨯= 66÷=3. 算一算，再比较大小。
1500-275______1781-932 614-218______712-334 713+623______623+713 120+60______190-304. 看谁算的又快又准。
7×3＝___ 27÷9＝___ 32÷8＝___ 25＋6＝___ 31－8＝___ 24÷4＝___ 6×7＝___ 49÷7＝___ 20÷4＝___ 42÷7＝___ 5×6＝___ 6×7＝___ 3×8＝___ 4×5＝___ 9×9＝___5. 直接写出得数。
82÷9＝ 85÷9＝ 76÷8＝ 77÷8＝ 66÷7＝ 65÷8＝ 55÷6＝ 53÷6＝ 44÷6＝ 35÷4＝26÷5＝ 26÷8＝ 31÷7＝ 80÷9＝ 70÷9＝53÷8＝ 47÷6＝ 38÷7＝ 25÷4＝ 28÷5＝6. 口算。
精美课件《练习十七》PPT课件 人教版数学二上
2×3-3= 3 6
5×3+2= 17 15
5×5+5= 30 25
4×5-4= 16 20
稳固练习，深化理解
4. 4×2+25= 33 4×3+12=24
2×2-4= 0
3×3-7= 2
[教材P59 练习十二 第3题]
2×3+2= 8 4×3-2= 10
稳固练习，深化理解
4×4-8＝8〔个〕 答：还剩8个苹果。
稳固练习
五、找规律，填一填。[选自《创优作业100分》 P35]
稳固练习
五、找规律，填一填。[选自《创优作业100分》 P35] 33
3
3 × 5 - 2 = 13 3 × 4 + 1 = 13
稳固练习，深化理解
2. 5×3-5=10 5×2= 10
5×3+5= 20 5×4= 20
5×4+5= 25 5×5= 25
[教材P59 练习十二 第1题]
稳固练习，深化理解
3.计算。[教材P58 做一做 第2题]
4×3+4= 16 12
R·二年级上册
练习十七
1. 2个星期有多少天？3个星期呢？[教材P73 练习十七 第1题] 2013
2×7=14〔天〕 3×7=21〔天〕 答：2个星期有14天，3个星期21天。
2. [教材P73 练习十七 第2题]
7×3= 21 7×5= 35 7×6= 42 7×4= 28 7×7= 49 7×2= 14 7×1= 7
你发现了什么？[教材P74 练习十七 第10题] 发现：每组算式的答案相同。
情境导入，激发兴趣
一共坐了多少人？
[教材P58 例5]
二年级数学17周周练习
二年级数学17周周练习班别：_________ 姓名：__________成绩：一、我会填（每题2分，共32分）1．量出较短的物体，可以用（）作单位。
用（）表示。
量较长物体，通常用（）作单位，用（）表示。
1米=（）厘米。
2．线段是（）的，可以量出（）。
3．计算两位数减法时，从（）减起，个位不够减，从（）位退1，用（）加上个位上的数再减。
4．有括号的加减混合计算，应（）括号里面的数。
5．黑板边，课桌边，书边都可以看成是（）。
6．在括号里填上米或厘米。
小明的身高是135（）黑板长度大约是3（）大树高大约是13（）铅笔长是18（）图钉长大约是1（）食指宽约1（）7．锐角比直角（），钝角比直角（）。
钝角（）锐角。
8．三角尺上有（）个角，其中有（）个直角，（）个锐角。
9．每个角都有（）个顶点和（）条边。
10．3个6的和是（），6个3是（）。
11．5+5+5+5+5改写成乘法算式是（）或（）12．一辆汽车有4个轮子，6辆汽车有（）个轮子。
13．分针从4到11走了（）分。
时针从4走到11走了（）时。
14．每两人握一次手，三个人可以握（）次，四个人又可握（）次。
15．有3个数字5、6、7可以组成（）个两位数，它们是（）16．有3张钱，分别是1元，2元和5元，有（）种币值，它们是（）二、我会算（1小题15分，2小题21分，3小题12分，共48分）1．7×4= 6×3= 2×5= 4×6= 7×3= 9×8= 6×7= 8×5= 9×9= 4×4=42－12= 50+30= 60－40= 9×5－15= 43+33=2.用竖式计算54－34= 68+13= 43+37= 80－27=47+25－14= 68－(42－22)= 95－34+29=3．列式计算5个6的和，结果是多少？24比62少多少？一个因数是7，另一个因数是5，积是多少？6个8连加，和是多少？三、解决生活中问题（1题7分，2题6分，3题7分共20分）1.超市里的5号电池有一板装6节，也有一板装8节的。
2024(新插图)人教版二年级数学上册练习十七-课件
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
7.
一共有多少桶奶粉？ 7×3＋5＝26（桶） 或 7×4－2＝26（桶） 答：一共有 26桶奶粉。
8.从“一一得一”背到“七七四十九”。
9.
先提出一个用乘法解决的问题，再解答。 一共有多少支蜡烛？
3×7＝21（支） 或 7×3＝21（支） 答：一共有21支蜡烛。 （答案不唯一）
10. 3个7
义务教育人教版二年级上册
6 表内乘法（二） 练习十七
÷
1. 2个星期有多少天？3个星期呢？
2×7＝14（天） 3×7＝21（天） 答：2个星期有14天，3个星期21天。
2.
7×3＝ 21 7×4＝ 28
7×5＝ 35 7×7＝ 49
7×6＝42 7×2＝14
7×1＝ 7
3.连一连。
4.背出7的乘法口诀。
5.
每只骆驼运4个箱子。
一共运了多少个箱子？ 4×7＝28（箱） 或 7×4＝28（箱） 答：一共运了28个箱子。
6.
7×2＝14 4×7＝ 28 7×3＝ 21 6×5＝30
5×6＝ 30 7×7＝49 7×6＝ 42 7＋6＝13
6×7＝42 7×4＝28 6×6＝36 3×7＝21
7×5＝ 35 6×4＝ 24 5×7＝ 35 5＋7＝12
6个7
4个7
3×7＝21
6×7＝ 42
4×7＝ 28
2×7＋7＝21 5×7＋7＝42 3×7＋7＝28
4×7－7＝21 7×7－7＝42 5×7－7＝28
第17周周末作业
龙城初中初一年级第十七周数学周末作业班级： 姓名： 座号： 分数：一.选一选，慧眼识金（本大题共12个小题，每小题3分，共36分）1. 下列交通标志图案是轴对称图形的是（ ）A. B ． C ． D ．2. 下列运算正确的是( )A.3a-(2a-b)=a-bB.(a 3b 2-2a 2b)÷ab=a 2b-2C.(a+2b)(a-2b)=a 2-2b 2D. (-12a 2b)3=-18a 6b 33. 从标号分别为1，2，3，4，5的5张卡片中，随机抽取1张.下列事件中，必然事件是( )A.标号小于6B.标号大于6C.标号是奇数D.标号是3 4. 如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的4倍，那么这个直角三角形中一个锐角的度数是（ ）A 9°B 18°C 27°D 36°5. 若2-)23-(=a ，1-)1-(=b ，0)2π-(=c ，则 a.b.c 的大小关系是（ ）A.a ＞b ＞cB.a ＞c ＞bC.c ＞a ＞bD.c ＞b ＞a6. 如图，将一副三角板叠放在一起，使直角的顶点重合于O ， 则∠AOC+∠DOB=（ ）A.900B.1200C.1600 D.18007.下列条件中能判定△ABC ≌△DEF 的是()A ．AB ＝DE ，BC＝EF ，∠A ＝∠D B ．∠A ＝∠D ，∠B ＝∠E ，∠C ＝∠F C ．AC ＝DF ，∠B ＝∠F ，AB ＝DE D ．∠B ＝∠E ，∠C ＝∠F ，AC ＝DF 8.如图，AB ∥CD ，CE ∥BF ，A ，E ，F ，D 在一条直线上， BC 与AD 交于点O 且OE=OF ，则图中有全等三角形的对数为( ) A.2B.3C.4D.59. 如图，已知AB//CD ，CE.AE 分别平分 ∠ACD 、∠CAB ，则∠1+∠2=（ ） A. 45 B. 90 C. 60 D. 7510. 如图，在△ABC 中，AB=AC ，且D 在BC 上，DE ⊥AB 于E ， DF ⊥BC 交AC 于点F ，若∠EDF ＝70°, 则∠AFD 的度数是（ ） A . 160° B. 150° C. 140° D. 120°11.一学员在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶方向与原来的方向相同，这两次拐弯的角度可能是（ ） A. 第一次向右拐50°，第二次向左拐130° B. 第一次向左拐30°，第二次向右拐30° C. 第一次向右拐50°，第二次向右拐130° D. 第一次向左拐50°，第二次向左拐130°12. 如图，AD 是△ABC 的角平分线，DF⊥AB，垂足为F ， DE=DG ，△ADG 和△ AED 的面积分别为50和39， 则△EDF 的面积为（ ）A ．11B ．5.5C ．7D ．3.5二.填一填，画龙点睛（本大题共4个小题，每小题3分，共12分）13. 如图所示，在△ABC 中，∠B =90°，∠C =35°，将 △ABC 折叠，使点C 与点A 重合，折痕为DE ，则 ∠BAE 的度数为 ．14.如果x 2+2(k-3)x+25是一个用完全平方公式得到的结果, 则k 的值是 .15. 定义：如果一个数的平方等于–1，记为i 2=–1,这个数i 叫做虚数单位．那么,1i i =12-=i ，i i -=3，1,,1654-===i i i i ，…那么=2011i ． 16. 已知：直线l 1∥l 2，一块含30°角的直角三角板如图 所示放置，∠1＝25°，则∠2等于 三.做一做，体验成功17.计算（每小题4分，共8分）（2）)6(3)2(3322b a ab b a -÷∙- （1）解：原式= 解：原式=)3)(2(2)4)(32(-+--+x x x x18. （5分）先化简，再求值：2(32)(32)5(1)(21)x x x x x +-----，其中13x =-解：19. （6分）如图，已知：BC AD ⊥于D ，BC EG ⊥于G ，1∠=∠E 。
北师大版七上数学第17周周末作业17
2024-2025学年上学期七年级北师大版数学周末练习（第十七周）一、选择题（每一题3分，共36分）1．欢欢同学有零花钱100元，其支出情况如图所示，则下列说法不正确的是( )A.捐赠款所对应的圆心角的度数为240°B.该学生捐赠款为60元C.捐赠款是购书款的2倍D.其他消费占10%2．如右图，点M 表示的数是( )A.2.5 B.－3.5 C.-2 D.－2.53．如图，第①个图形中一共有1个小正方形，第②个图形中有3个小正方形，第③个图形中有5个小正方形……则第⑩个图形中小正方形的个数是( )A.18个 B.19个 C.20个 D.21个4．如图是某几何体从三个方向看到的图形，则这个几何体是( )A.三棱锥B.三棱柱C.圆柱D.圆锥5．若x 3＋1与2x －73互为相反数，则x ＝( )A.1 B.3 C.43D.4 6．射线OP 在∠AOB 的内部，下列四个选项中不能判定OC 是∠AOB 的平分线的是( )A.∠AOB ＝2∠AOPB.∠AOP ＝12∠AOB C.∠AOP ＋∠BOP ＝∠AOB D.∠AOP ＝∠BOP 7．下列各式中，计算结果是负数的是( )A.(－3)×(－2)×(－5)×0B.4×(－0.5)÷(－0.32)C.(－1)×|－3.25|×(－0.2)D.－(－3)2＋(－101)3 8.下列各组数中，数值相等的是（ ）A ．﹣22和（﹣2）2B ．23和32C ．﹣33和（﹣3）3D ．（﹣3×2）2和﹣32×229.下列变形中：①由方程=2去分母，得x ﹣12=10； ②由方程x=两边同除以，得x=1； ③由方程6x ﹣4=x+4移项，得7x=0； ④由方程2﹣两边同乘以6，得12﹣x ﹣5=3（x+3）．错误变形的个数是（ ）个．A ．4 B ．3 C ．2 D ．1 10．过一个多边形一个顶点的所有对角线将这个多边形分成了5个三角形，则这个多边形是( )A.五边形B.六边形C.七边形D.八边形11．把我校初三(1)班学生的身高(精确到1cm)，按10cm 为一段进行分组，得到如图所示的频数分布直方图，则下列说法正确的是( )A.该班人数最多的身高段的学生数为7人B.该班身高最高段的学生数为7人C.该班身高最高段的学生数为20人D.该班身高低于160.5cm 的学生数为15人12.张华和爸爸在一条长400米的环形跑道上，张华每秒跑9米，爸爸骑车每秒骑16米，两人同时同地反向而行，经过（ ）秒两人首次相遇.A.15 B.16 C.17 D.18二．填空题（每小题3分，共24分）1．2017年底我国高速公路已开通里程数达13.5万公里，居世界第一．将数据13.5万公里用科学记数法表示为 ___________________________________ ． 2,已知线段AB ，延长AB 到点C ，使BC=13AB ，D 为AC 的中点，若AB=9 cm ，则DC 的长为 cm ．3.9时20分，此时钟面上时针与分针夹角的度数是 度．4.已知A ＝5a －3b ，B ＝－6a ＋4b ，则A －B 等于 ．5小明把一副三角板按照如图所示的位置摆放，若∠α＝65°，则∠β的度数为 .6. 关于x 的方程bx ﹣3=x 有解，则b 的取值范围是7.已知2＋23＝22×23，3＋38＝32×38，4＋415＝42×415…，若9＋n m ＝92×n m(m ，n 为正整数)，则m ＋n 的值为 ． 8.我们可以用符号f （a ）表示代数式．当a 是正整数时，我们规定如果a 为偶数，f （a ）=0.5a ；如果a 为奇数，f（a ）=5a+1．例如：f （20）=10，f （5）=26．设a 1=6，a 2=f （a 1），a 3=f （a 2）…；依此规律进行下去，得到一列数：a 1，a 2，a 3，a 4…（n 为正整数），则2a 1﹣a 2+a 3﹣a 4+a 5﹣a 6+…+a 2013﹣a 2014+a 2015= ．三．计算或解答题（共60分）1、计算或化简（9分）.① 43116(2)31-+÷-⨯-- ②32323223⎡⎤⎛⎫-⨯-⨯--⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦③先化简，再求值:222111222242x y xy xy x y xy ⎛⎫-+-- ⎪⎝⎭的值，其中5,2x y ==2、（6分）解方程：① 7104(0.5)x x -=-+ ②()111(15)7523x x +=--.3、（4分）张华是七年级一班的篮球高手，在一场比赛中，他一人得了23分.如果他投进的2分球比3分球多4个，那么他一共投进了多少个2分球，多少个3分球？4、（6分）有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示.(1)c＋b 0，a＋c 0，b－a 0( 填“＞”“＜”或“＝”)；(2)试化简：|b－a|＋|a＋c|－|c＋b|.5、（5分）如图，已知∠AOB=90°，∠COD=90°，OE为∠BOD的平分线，∠BOE=20°，求∠AOC的度数.6、（6分）七年级一班的小光对本学期全班50名同学所选择的活动项目进行了统计，根据收集的数据制作了下表：项目体育技能科技创作艺术特长所选人数25 10占全班人数百分比30%(1)请完善表格中的数据；(2)根据上述表格中的人数百分比，制作扇形统计图.7、（8分.张帆去文具用品商店给出黑板报的同学买A品牌的彩色笔，已知甲、乙两商店都有A品牌的彩色笔，且标价都是1.5元/支，但甲、乙两商店的优惠条件不同.甲商店：若购买不超过10支，则按标价付款；若一次购买10支以上，则超过10支的部分按标价的60%付款.乙商店：全部按标价的80%付款.(1)设张帆要购买的A品牌的彩色笔是x(x〉10)支，请用含x的式子分别表示在甲、乙两个商店购买A品牌的彩色笔所需的费用；(2)若张帆要购买A品牌的彩色笔30支，你认为甲、乙两商店中，到哪个商店购买比较省钱？请说明理由.8、（9分.如图1，点O为直线A B上一点，过点O作射线O C，使∠AOC：∠BOC=2：1，将直角三角板的直角顶点放在点O处，一边O N在射线O A上，另一边O M在直线A B的下方．（1）在图1中∠AOC= ，∠BOC= ．(2)将图1中的三角板按图2的位置放置，使得O M在射线O A上，则∠CON= ；（3）将上述直角三角板按图3 的位置放置，使得OM在∠BOC的内部，求∠BON﹣∠COM的度数．9（9分）.如图，点A从原点出发沿数轴向左运动，同时，点B也从原点出发沿数轴向右运动，3秒后，两点相距15个单位长度．已知点B的速度是点A的速度的4倍（速度单位：单位长度/秒）．（1）求出点A、点B运动的速度，并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置；（2）若A、B两点从（1）中的位置开始，仍以原来的速度同时沿数轴向左运动，几秒时，原点恰好处在点A、点B 的正中间？（3）若A、B两点从（1）中的位置开始，仍以原来的速度同时沿数轴向左运动时，另一点C同时从B点位置出发向A点运动，当遇到A点后，立即返回向B点运动，遇到B点后又立即返回向A点运动，如此往返，直到B点追上A 点时，C点立即停止运动．若点C一直以20单位长度/秒的速度匀速运动，那么点C从开始运动到停止运动，行驶的路程是多少个单位长度？。
二年级数学上册培优题
二年级数学上册培优题（一）基本训练．一.填一填二年级数学上册培优题.要知道物体的长度用（）来测量.量比较短的物体用（）作单位；量比较长的物体用（）作单位.测量铅笔长用（）作单位，测量学校操场用（）作单位2.填上合适的单位（米或厘米）爸爸的身高178（）铅笔长19（）一棵大树高8（）课桌高70（）一根跳绳长约2（）黑板的长大约是400（）.3.童童的爸爸身高1米70厘米，童童的的身高130厘米，爸爸比童童高（）厘米.4.从刻度8到17是（）厘米，算式是：（）；5.在（）里写出所量物体的长度.二.比一比．在○里填上＜.＝.＞100厘米○ 1米45厘米○45米75厘米○1米；200厘米○2米50厘米+60厘米○1米43米+ 8米○35米三.算一算31米+6米= 23厘米-20厘米= 2米-1米20厘米=3米15厘米-1米10厘米=二年级数学培优训练试题第七周（一）操作题.1.①画一条比1厘米长2厘米的线段.②画一条比第一条长2厘米的线段.2.在每两点间画一条线段，再数一数一共画了几条线段.（1）（2）（3）三.应用题.1. 写字台高90厘米，椅子高45厘米.写字台比椅子高多少厘米?________________________________________________口答：写字台比椅子高____厘米.2. 一根绳子已用去45厘米，还剩下55厘米.这根绳子原来是多少厘米?合几米?二年级数学培优训练试题第八周一、填空.1.比30多8的数是（）.比36少3的数是（）.2.56比48多（）.25比75少（）.3.（）比40少12，38比（）多5.4.笔算两位数加法，个位满十，要向（）位进1.5.小丽家有公鸡15只，母鸡比公鸡多23只，母鸡有（）只，公鸡和母鸡一共有（）只.二.用竖式计算下面各题.24+49+16= 53—27+26= 13+37-30= 90-29-34=三.完整解决问题.1.小青有28枚邮票，小华比小青多8枚，小华有多少枚？2.爸爸今年34岁，妈妈比爸爸小5岁，妈妈今年多少岁?四.拓展题：考考你1.弟弟今年4岁，哥哥今年12岁，再过10年，哥哥比弟弟大几岁？2.小东比小军高25厘米，小红比小军高12厘米，小东比小红高多少厘米？二年级数学培优训练试题第九周一. 填空题1. 被减数是52，减数是8，差是( )．2.最小的一位数与最大的两位数的和是( ).3.笔算两位数加减两位数时，要（）对齐，从（）算起.4.两个加数都是27，和是（）.二.列式计算（1）比47多28的数是多少？（2）比73少56的数是多少？（3）76减去18，再加上16，和是多少？（4）减数19，差是35，被减数是多少？三.解决问题.三.笔算下面各题.34 ＋4 8 ＋13 = 35 ＋26－24 =五解决问题1.妈妈给明明42元钱,爸爸又给明明39元钱,现在明明大约有( )元钱.2.二(1)班同学做了80朵小红花,送给二(2)班22朵,又送给二3.班38朵,现在大约送出( )朵,大约还有( )朵.二年级数学培优训练试题第十周一.填空1.一个角是由（）个顶点和（）条边组成的.2.三角尺上有（）个角，其中有（）个直角.3.（）时和（）时，时针和分针成直角.4.一个三角板中，只有一个（）.二.判断(对的打√,错的打×)1.下面的角中,哪些是直角,哪些不是直角,请判断.( ) ( ) ( ) ( )2.角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小.（）3.直角都一样大.（）三.动手操作.(1) 量出下面线段的长度,并画一条比它长3厘米的线段.（2）画两个不同方向的角，并标出各部分名称.二年级数学培优训练试题第十一周一.填空1. 计算6×2和2×6时，用的是同一句口诀()．2. 3乘以1得()，再加1得()．3. 4个3相加是()，再减5得()．5个6连加是()．再加上1个6是()．4. 两个加数都是6，和是()．两个因数都是6，积是（）5.笼子里有3只公鸡，5只白兔，笼子里共有（）个头，（）只脚.二. 看图填空．( )个( )是( ) 乘法算式：.三.看图写算式.(1) ⊙⊙⊙⊙⊙⊙(2)¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤( )个( ) ( )个( )加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：二年级数学培优训练试题第十二周一.看图写算式.(1)☆☆☆◇◇▲▲▲▲▲☆☆☆◇◇▲▲▲▲▲▲☆☆☆☆有多少个? ( )×( )=( )或( )×( )=( ) ◇有多少个? ( )×( )=( )或( )×( )=( )▲有多少个? ( )×( )=( )或( )×( )=( )二. 应用题1. 学校买了4盒彩色笔，6盒铅笔，一共买了几盒笔？2. 小明的一盆花开5朵，大立的一盆开4朵花，一共开了多少朵花？3. 小花有16块糖，她每天吃2块，吃了5天，吃了多少块?二年级数学培优训练试题第十三周一.填空.加法算式：乘法算式：或口诀：读作：写作：２．一个因素是３，另一个因素是６，积是（）.３．４×３，读作 . （）与５相加得３０.４．把加法算式改写成乘法算式.３＋３＋３＋３＋３＝６＋６＋６＋６＝5．在里填上“＋”.“—”.“×”.１８２＝５×４二.判断题.１．５与３的和是多少？写成：５×３＝１５（）２．４个６相加. 写成：４＋６＝１０（）３．８＋４＋４＋６＋２＝４×６（）４．２乘６，写成：６×２（）三.列式计算.1．6与6的积是多少？ 2. 6个4相加是多少？3.一个因素是6，另一个因素是3，积是多少？二年级数学培优训练试题第十四周一.看图列式计算.1．☆☆☆☆☆☆☆☆ 2. ♂♂♂♂♂♂？个？个拓展想一想，试一试：1. 如果：○×○=36 ，○×☆=18那么：○=（），☆=（）2.如果△＋△＋△＋△=32△＋△＋○=25○＋○＋☆＋☆=26那么：△＋○＋☆ =（）二年级数学培优训练试题第十五周一．填空题1．要知道物体的长度，要用（）来量.2．一个角有（）个顶点，（）条边.3．口诀填完整：二四（）四五（）（）十二4．铅笔长用（）作单位，测量学校操场用（）作单位.5．一个三角形有（）条线段围成的，有（）个角.6．填上合适的单位（米或厘米）爸爸的身高178 （）小床的宽1（）教室的门高2（）一棵大树高8（）二．判断题1．长方形和正方形都有四个直角.…………………（）2．5×4=5+4………………………………………………（）3．黑板上的直角比三角尺上的直角大.…………………（）4．积是6的算式只有一个：2×3=6…………………（）二年级数学培优训练试题第十六周一．列式计算1.比27多17的数是多少？2.58比87 少多少？3.一个因数是3，另一个因数是6，积是多少？4.4个5连加得多少？5.一个加数是18，另两个加数都是15，它们的和是多少？二．解决问题1.停车场有大汽车25辆，小汽车比大汽车多18辆，小汽车有多少辆？2.小鸭有36只，小鸡有34只._______________________ ？3.一束花有5朵，6束花一共有多少朵花？4.军军有35本故事书，送给弟弟9本，军军还剩下多少本故事书？妈妈又买来13本故事书送给军军，军军现在有多少本？二年级数学培优训练试题第十七周一.填空1. 在( )里填上合适的数.( )×8=8＋8＋86×6=4×( ) 6×( )=9×2( )×8=6×44×3=6×( ) 6×( )=60－6二解决问题1.小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖？2.小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？3.兔子有3只，鹅的只数是兔子的2倍，鸡的只数是兔子的4倍.鹅和鸡各有多少只？4.冬冬家有2只白兔，灰兔的只数是白兔的7倍.冬冬家养兔多少只？二年级数学培优训练试题第十八周一.解决问题5.张老师带着5名同学去校外参观，每张车票5角钱.来回共需多少钱？6.同学们做纸花，红纸.白纸.黄花各6朵，共做了多少朵花？6.学校要在操场旁种一排树，每隔8米种1棵.（1）从第1棵到第5棵相隔多少米？（2）一共种了9棵树，这个操场有多长？7.会议室里有6张3人沙发和15张单人沙发，此会议室一共可以坐多少人？拓展题：考考你明明买了10支笔，红红买了同样的8支铅笔，明明比红红多花了6角钱，每支铅笔多少钱？。
二年级上册练习十七PPT新人教版
6.
7×3+5=26(桶) 口答：一共有26桶奶粉。
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7.先提出一个用乘法解决的问题，再解答。
一共有几支蜡烛？ 3×7=21(支)
口答：一共有21支蜡烛。
答案不唯 一哦！
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8.计算。
3×7= 21
6×7= 42
4×7= 28
2×7+7= 21 4×7-7= 21
5×7+7= 42 7×7-7= 42
口答：一共花了2元8角。
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10.一共摆了多少盆？
摆3行，每行7盆。
7×3=21（盆） 口答：一共摆了21盆。
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11.小红每天做一件好事，6个星期做了多少件
好事？
先算1个星期共
1×7=7（件）
做多少件好事！
7×6=42（件）
口答： 6个星期做了42件好事。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
2×7=14（天） 3×7=21（天） 口答：2个星期有14天， 3个星期有21天。
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2.口算。 7×3= 21 7×5= 35 7×6= 42 7×4= 28 7×7= 49 7×2= 14 7×1= 7
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3.连一连。
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4.
一共运了多少箱？
4×7=28（箱）
口答：一共运了28箱。
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5.口算。
3×7+7= 28 5×7-7= 28
你发现了什么？
左边三个算式都表示3个7是多少，中间三个算式都 表示6个7是多少，右边三个算式都表示4个7是多少。
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9.每块橡皮7角，小亮买了4块，一共花了几元
几角？
先提出一个用乘法解决的问题，再解答。
人教版数学二年级上册练习十七课件
8. 从“一一得一”背到“七七四十九”。
3×7=21(支) 或 7×3=21(支)
答案不唯 一哦！
3×7= 21 2×7+7= 21 4×7-7= 21
6×7= 42 5×7+7= 7×7-7= 42
4×7= 28 3×7+7= 28 5×7-7= 28
左边三个算式都表示3个7是多少，中间三个算式都 表示6个7是多少，右边三个算式都表示4个7是多少。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
7×2= 14 5×6= 30 6×7= 42 7×5= 35 4×7= 28 7×7= 49 7×4= 28 6×4= 24 7×3= 21 7×6= 42 6×6= 36 5×7= 35 6×5= 30 7+6= 13 3×7= 21 5+7= 12
7×3+5=26(桶) 或 7×4-2=26(桶)
6 表内乘法（二）
练习十七
优 翼
2013
2个星期有多少天？ 3个星期呢？
2×7=14（天）
3×7=21（天）
答：2个星期有14天， 3个星期有21天。
7×3= 21 7×5= 35 7×6= 42 7×4= 28 7×7= 49 7×2= 14 7×1= 7
(新插图)人教版二年级数学上册 练习十七-课件
5.
每只骆驼运4个箱子。
一共运了多少个箱子？ 4×7＝28（箱） 或 7×4＝28（箱） 答：一共运了28个箱子。
6.
7×2＝14 4×7＝ 28 7×3＝ 21 6×5＝30
5×6＝ 30 7×7＝49 7×6＝ 42 7＋6＝13
6×7＝42 7×4＝28 6×6＝36 3×7＝21
7×5＝ 35 6×4＝ 24 5×7＝ 35 5＋7＝12
义务教育人教版二年级上册
6 表内乘法（二） 练习十七
÷
1. 2个星期有多少天？3个星期呢？
2×7＝14（天） 3×7＝21（天） 答：2个星期有14天，3个星期21天。
2.
7×3＝ 21 7×4＝ 28源自7×5＝ 35 7×7＝ 49
7×6＝42 7×2＝14
7×1＝ 7
3.连一连。
4.背出7的乘法口诀。
7.
一共有多少桶奶粉？ 7×3＋5＝26（桶） 或 7×4－2＝26（桶） 答：一共有 26桶奶粉。
8.从“一一得一”背到“七七四十九”。
9.
先提出一个用乘法解决的问题，再解答。 一共有多少支蜡烛？
3×7＝21（支） 或 7×3＝21（支） 答：一共有21支蜡烛。 （答案不唯一）
10. 3个7
6个7
4个7
3×7＝21
6×7＝ 42
4×7＝ 28
2×7＋7＝21 5×7＋7＝42 3×7＋7＝28
4×7－7＝21 7×7－7＝42 5×7－7＝28
你发现了什么？
我发现：每一竖行算式的得数都相等。（合理即可）
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
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第十七周二年级数学周练习
一、直接写得数。
7×3= 54÷6= 4×5= 35÷5×7=
14÷7= 5×9= 36+6= 4×2×9=
9÷1= 25－6= 40÷8= 16÷4÷4=
28÷4= 2×2= 1×6= 5×5－7=
二、填空。
1、6个8比5个8多（），比7个8少（）。
2、计算7×8和56÷7时用的同一句乘法口诀是（）。
3、根据乘法口诀“七九六十三”写出两道乘法算式和两道除法算式.
4、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
6×7○6+7 4×2×5○40 4+4+4○16 48÷6○72÷9 54÷9×2○6 6×6○4×9 5、在□里填上合适的数。
×3 =27 ÷7 = 6
14 ÷=7 18= ×=16
6、找规律填数。
（1）64、56、48、（）、（）、（）。
（2）6、12、18、（）、（）、（）。
（3）49、42、35、（）、（）、（）。
三、解决问题。
1、列出算式，并计算。
（1）7个5相加的和是多少？（2）两个乘数都是8，积是多少？
2、12朵花，平均分给小红和她的3个好朋友，每人分几朵？
3、某年二月正好有4个星期，这年二月份一共有多少天？
4 、（1）小军带7张5元的人民币，能买到一辆玩具车吗？
40元□○□=□（）能□不能□（2）5辆这样的汽车一共有多少个轮子?
5、
（1）、每天吃4个，多少天才能把这些橘子吃完？
（2）、如果6天把这些橘子吃完，平均每天吃多少个？
6、
6元4元3元2元（1）小明买3个汉堡要多少钱？
（2）如果用这些钱去买巧克力，可以买几块？。