初验小组成员及其分工表

验收人员组成表

验收组人员组成表
1. 各单位在住房城乡建设主管部门备案的项目负责人；
2. 勘察、设计、施工、监理等单位的专业负责人；
3. 分包单位项目负责人。

确有特殊原因，不能参加竣工验收的上述人员，须由所在单位出具书面材料告知建设单位，项目经理与项目总监理工程师不能参加时，须同时出具《项目经理（项目总监理工程师）委托书》，经建设单位同意后，可更换具有相应资格的人员参与。

各单位对本单位参加竣工验收人员资格的真实性及专业配套情况负责。

验收组成员分工一览表
附表三
各参建单位项目负责人对本验收方案的确认表
基础验收组人员资格核对记录表工程名称：林州市东岗镇杨家寨易地扶贫搬迁安置点
核查单位：林州市东岗镇杨家寨村村民委员
核对人（签字）：验收组长（签字）：会
主体验收组人员资格核对记录表工程名称：林州市东岗镇杨家寨易地扶贫搬迁安置点
核查单位：林州市东岗镇杨家寨村村民委员
核对人（签字）：验收组长（签字）：会
附表四
工程参建方（基础、主体、节能、竣工）验收记录
注：参加人员为全部在场人员，严禁代签，验收意见由项目负责人签署，严禁代签。

参加验收人员按照法律规定和合同要求对建设的工程承担相应质量责任。

检查组人员及分工安排表

检查组工作内容各院（系）、各教学单位：期中教学检查是我校教学工作中一项重要的常规性工作，也是教学质量监控和保障体系中的重要环节。

为全面、准确地了解教学运行情况，加强教学过程管理，进一步规范教学秩序，教务处邀请各位专家组成检查组深入到各有关院（系）进行检查，检查工作主要包括以下内容：1、本次检查由各组长自定，可以通过现场检查等多种方式，灵活掌握。

2、各组的联络员负责与各院（系）、基础教学单位和各组专家之间的联系，协调并确定具体的检查方式、时间、地点。

3、检查中各院（系）、基础教学单位有关领导参加并汇报本单位开学以来教学任务的执行情况及期中教学检查的情况，由各组联络员做好记录。

4到各院（系）、基础教学单位检查时，各位专家须对该单位上学期的本、专科试卷进行随机抽查和评价，每位至少检查一册试卷。

5、由各组联络员检查各单位本学期所开课程的教学大纲是否齐备。

6、专家组参照院（系）二级管理考核标准，对实验、实习等实践环节进行抽查。

7、请各组组长在检查完成后及时对各单位的检查情况进行反馈。

8、请各组联络员将试卷评价表以及期中教学检查记录表于11月20日前交至行政楼A314办公室。

教务处二○○九年十一月九日检查组人员及分工安排表总负责：陈云棠第一组：英语系、日语系、国际教育学院、大学英语部组长：陈云棠成员：韩力江、阎石头、任犹龙、庆学先联络员：卞钰第二组：文学院、法律系、文化产业管理学院、艺术学院、风景园林学院组长：赵连泽成员：高小方、许江、马立军、邢晓刚、郭红联络员：陈晓晖第三组：商学院、旅游学院、经济学院、思想政治教研室组长：许品芳成员：苏泽民、沙润、周敏倩联络员：王蔷馨第四组：计算机科学与工程学院、建筑系、土木工程学院、数学教研室、计算机基础教学部组长：骆志斌成员：佟振明、李孝宋、康清梁、姚天行、单启成联络员：傅忠文第五组：电气与自动化学院、电子与信息工程学院、机械工程学院、电工电子实验中心、物理教研室组长：梅杓春成员：干敏梁、孙宪君、范寿康、赵敖生、姜绍华、马鑫金联络员：王长鹏。

小组成员职责分工精编版

小组成员职责分工精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】一、小组成员职责分工小组合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。

学生在小组内有明确的责任分工，并各行其职，是小组合作学习顺利开展的保障。

在小组学习的初期摸索阶段，组内职务固定。

一段时间后，可根据实际情况有限度轮流或者全面轮流。

建议实行混杂分工。

首先，常务分工，固定每个小组的组长，对全组的各项工作全面监督、负责，保证小组学习模式顺利开展；其次，根据学业情况和性格特长担任学科组长和其他“百分评比”任务，如纪律、卫生、活动等小组成员在学习、适应一段时间，明确小组学习的基本实施规律后，可根据学科特长，不同成员担任语文、数学、外语、物理、化学、史地政、生物及其他科学科组长。

担任学科组长，也是一个学习过程，需要优秀的带动其他同学。

1．学科组长职责：（1）是小组本学科带头人；（2）本学科小组合作合作学习的组织者和指挥者：①检查、督促本学科的导学案、作业完成情况②做好任务的分工；③②开展组内讨论④调控任务的完成程度⑤落实展示的人员和内容3．学科组员职责：（1）自觉参与，把合作学习作为一种习惯，变成自己的自发行动：（2）自觉接受小组长分配的学习任务；（3）自觉地完成学案中最基本的学习任务；（4）自觉地与同学合作交流和反思（三）值周职责（百分评比管理）每个小组按周获得管理班级事务的能力，根据兴趣爱好特长自觉分工二、小组精神文化建设“小组合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。

”（肖川：《新课程与学习方式变革》，北京师范大学教育学院），因此，小组合作学习的精神实质有三层含义：合作精神、创新精神和自主精神，其中合作精神最需要通过小组精神文化建设来加强。

合作探究是小组学习的重要步骤，小组成员围绕某一个问题展开讨论，发表自己的意见和建议，在小组内进行交流，相互学习，互相帮助，达成共识，解决问题，共同发展。

小组分工记录表

宜宾市农业街小学2009级一班小组分工记录表行Array政组长：老师的特别助理，要以身作则，要敢于负责，要公正公平，要学负责勤学同学的作业批改。

）1、组织督促小组同学一起完成学习任务。

2、给小组同学分配具体的学习任务，调节本组的小组帮扶。

3、帮助同学确定知识的展示的方式。

4、负责本小组同学的学习成绩，积极帮助、检查后进同学的学习情况。

5、要有较强的责任心，比较优秀的成绩，较强的语言表达能力。

6、组织组员办好黑板报、运动会等班级活动。

卫生组长：１、负责本小组同学的桌面整理和周围卫生，对于乱扔纸屑垃圾、桌面摆放不整洁者，直接给予减分处理。

２、负责本组内小扫除、大扫除的安排和监督工作，确保卫生按时按质完成。

纪律组长：负责本组同学的学习状态并做好记录。

要求一定要公平、公正。

1、负责本组同学的上课纪律，确保本小组课堂的正常进行。

2、评价本小组同学的上课表现并做好记录。

3、配合大组长管好本小组的同学。

4、要有较强的责任心，要勇敢的管理好本小组的纪律。

各科组长：负责对本小组未完成作业或不认真完成作业的同学的统计，及时做好记录，并在任课老师不在时负责全组同学对本学科内容的学习。

1、及时收发作业、查好作业质量；2、协同行政组长组织讨论、分配任务、管理纪律、鼓励展示，确保每个学习环节有序进行；3、协助行政组长搞好组内帮扶、学习目标达成，带动组内学习气氛、参与积极性；4、与行政组长搞好反思会，在学习方面，组织组员想办法、出措施，把本组学习抓去。

监督组长：负责监督检查各岗位组长是否认真履行职责，做出适当的提醒，并做好记录。

验证小组成员及责任

目录1 引言1.1 验证小组成员及责任1.2 验证工作中各部门责任1.3 概述1.4 验证目的1.5 依据及相关文件：2 设计确认(预确认)3 安装确认3.1 安装确认的目的3.2 检查溶胶罐的总体安装4 运行确认4.1 运行确认的目的4.2整机运行确认见附表44.3 关键仪器仪表的登记见附表55 性能确认5.1 目的5.2 性能确认表见附表56 验证报告、评价和建议6.1 验证记录样张：见附表1—附表86.2 验证报告样张：见附表97 验证周期：一年一次1 引言1.1验证项目小组成员及责任验证项目小组成员责任验证小组组长—负责验证方案起草，验证方案实施及验证全过程中的组织和验证报告的完成。

验证小组成员—分别负责方案实施中设计确认，安装确认和运行确认，性能确认具体工作。

1.2 验证工作中各部门责任验证委员会—负责验证立项及验证方案的审核、批准；负责验证数据及结果的审核；负责验证报告的公审审批及证书的发放。

生产技术部—参加会签验证方案，验证报告，配合工程设备部完成验证工作。

质量管理部一负责组织验证立项、验证方案、验证报告的会审会签；负责对验证全过程实施监控、取样及仪器仪表的校正。

负责验证的协调工作，以保证本验证方案规定项目的顺利实施；负责建立验证档案，及时将批准实施的验证资料收存归档。

中心化验室一会审会签验证方案、验证报告，负责验证过程的检验、测试及结果报告，起草有关的检验规程。

工程设备部—参加会审会签验证方案、验证报告；负责设备的安装、调试及仪器仪表的校正，并做好相应记录；负责收集各项验证记录，负责建立设备档案；负责起草设备的操作、维护保养的SOP。

供应储运部—为验证过程提供物质支持。

生产车间—负责溶胶岗位的清洁处理，负责设备安装环境符合设计要求，配合好验证的各项工作。

1.3 概述溶胶罐是根据本公司的工艺，生产需要专门设计订制的由搅拌，液位数字显示仪，蒸汽加热系统等构成，对基质黏度大的物料配制具有显著功效。

迎验安排小组

关于迎接区局、电教馆对我校“普实”工作迎验安排各教师：2011年是我校普及实验教学工作一个良好的发展机遇，在上级各部门的关心领导下新增音乐、体育、美术、科学、数学五个科目的教学仪器，这是对区局对我校教育工作的重视与肯定。

为做好此次“普实”验收工作，经大竹园小学校委会研究决定，制定以下迎验方案。

一、统一思想、提高认识，切实做好迎验准备工作各教师要进一步统一思想，提高认识，明确区局、电教馆对我校进行“普实”验收工作的意义，切实加强对此项工作的领导，在前一阶段工作的基础上，重点加强后期的管理和学生的使用上。

领导小组成员、各教师要认真履行职责、协调配合、抓好落实，确保我校的“普实”工作顺利通过上级验收。

二、成立领导小组及职责分工为加强对我校的“普实”验收工作的领导，经大竹园小学校委会研究决定，成立大竹园小学2011年“普实”迎验准备工作领导小组，组成人员如下：组长：李应兵（校长，负责迎验全面工作）副组长：林荣鹏（副校长、书记，负责迎验工作的落实监督）何欣（教务主任，负责迎验材料、简介的撰写，部室仪器使用册的设计打印）成员：刘沛（负责迎验标语的准备）李祥清（负责仪器标签的输入打印）唐梅（负责实验课程设计及报告）叶泽荣（负责实验课程设计及报告）吴婷（负责仪器入柜、归类、摆放、标识）侯启锋（负责仪器入柜、归类、摆放、标识兼本班环境打扫和文化建设）章忠艳（负责仪器入柜、归类、摆放、标识兼本班环境打扫和文化建设）鄢帮会（负责仪器入柜、归类、摆放、标识兼本班环境打扫和文化建设）杨彪（负责仪器入柜、归类、摆放、标识兼本班环境打扫和文化建设）赵丽（负责仪器入柜、归类、摆放、标识）杜文（负责仪器入柜、归类、摆放、标识）领导小组下设办公室，由李祥清老师兼任办公室主任，负责处理和协调仪器的使用登记、档案建设。

五、具体要求1、所有柜、仪器标签必须统一大小、字体，贴在指定的位置。

2、以上所有准备工作必须于9月17日下午6：00完成。

小组合作分工表

角色
角色担当
链接
组长
1.温淳*安排小组成员角色*组织学习/讨论/总结与提升。
*解决冲突与矛盾/纪律
错题改正
考核
发言员
2.高义铭*介绍和解释本组观点*回应其他组的提问或挑战
错题改正
考核
记录员
3.张瀚文*记录成员观点并提炼主要观点*管理好记录本
*翻计分牌并记录小组分数
语文作业
提醒员
4.高源泽*时间和音量提醒*鼓励成员积极发言
2.郝玉莹*介绍和解释本组观点*回应其他组的提问或挑战
错题改正
考核
记录员
3.陈静航*记录成员观点并提炼主要观点*管理好记录本
*翻计分牌并记录小组分数
语文作业
提醒员
4.刘雨辰*时间和音量提醒*鼓励成员积极发言
数学作业
帮助员
5.付鹏屹**
英语作业
执行员
6.霍炳林8.车新宇**
收发书本
执行员
7.张善婷**
执行员
7.孙小然**
卫生、摆放
角色
角色担当
链接
组长
1.李成慰*安排小组成员角色*组织学习/讨论/总结与提升。
*解决冲突与矛盾/纪律
错题改正
考核
发言员
2.邵子航*介绍和解释本组观点*回应其他组的提问或挑战
错题改正
考核
记录员
3.常雨菲*记录成员观点并提炼主要观点*管理好记录本
*翻计分牌并记录小组分数
语文作业
数学作业
帮助员
5.焦俊赫**
英语作业
执行员
6.于洪斌8.付鹏旭**
收发书本
执行员
7.李函月**
卫生、摆放
组名：小组合作学习分工表

实验教学管理领导小组及职责分工

实验教学领导小组及职责分工一、成立实验教学领导小组；组长：霍秀萍（校长）副组长：张爱青（副校长）成员：杨艳（教导主任）蔡瑞花（实验员、科学教师）朱金芝（报账员）二、职责分工：校长：1、每学年学校工作与计划和总结中必需有实验室管理内容。

2、关心支持实验室的管理工作，每学期组织两次对实验室教学工作的检查，召开两次有关人员的会议，听取汇报，研究解决有关的问题。

3、每年安排一定经费用于实验室的有关物品仪器的购置和建设。

4、每年组织实验室的教师自制教具。

5、负责与政府协商，解决有关实验建设。

教导主任：1、每学期的教学工作计划中必需有实验教学内容和安排，制定出课表。

2、每学期组织有关人员检查实验课教师制定的教学计划、教案及批改作业情况，并督促按计划执行。

3、每学期组织科学教师进行公开课一次，研究实验课的改革。

报账员：1、保证每年用于实验室建设和物品购置的经费开支。

2、每学期期末将账目与实验员明细账进行核对，负责处理存在的问题。

3、监督和审批实验经费的开支情况。

实验员：1、负责仪器的保管和使用。

2、必需按实验教师填写的实验通知单做好实验课之前的准备工作。

3、认真填写各种表册。

4、保证仪器完好率达95%以上。

定期清理仪器损坏情况，若有，按有关制度对损坏仪器的事件进行处理。

5、负责组织值周班级定期进行实验室的清洁卫生工作。

6、定期参加科学实验教研组的教研活动。

7、每周星期三下午实验室对外开放。

8、每学期开学必需将制出的实验计划（一式两份，一份贴实验室，一份交教导处）科学教师：1、每学期开学必需制定出实验教学教学计划，并按计划执行（一式二份，自留一份，教导处一份）。

2、有仪器，必做的分组实验和演示实验开出率必达100%，并认真填写实验日记。

3、指导学生认真填写实验报告，做到全批全改，每期考试必需有实验内容。

4、实验课教师在做实验课之前必需预做实验，并填写预做实验报告。

5、每周星期三下午各年级实验小组在教师有组织、有计划的带领下开展课外实验活动，教师做好记录。

常规检查小组安排及要求

12月份检查小组及分工安排及有关要求（一)作业组长：金丽丽组员：具体分工：1.作业本数量：王凌云、李峰2.教师批改：金丽丽、孙莹莹3.学生书写及作业本质量：韩其良、王云馨4.作业批改次数：李真、王玲、牛彩虹（二）备课：组长：刘学慧组员：具体分工：1.备课数量：李洋宋国芳、2.备课质量：刘学慧、蒋美红（三）听评课记录：组长：徐传美组员：冯雪颖具体分工：1.数量：冯雪颖2.质量：徐传美具体职责：1.检查小组成员根据课程表按自主调节检查时间，从28日晚自习开始到29日下午检查结束2.按规定时间、在规定地点按学校要求完成所负责的检查任务。

3.本着公平、公正的原则，严格按学校的要求和标准进行检查，不弄虚作假、不打人情分，确定检查结果的公平、公正、客观，给任课教师一个负责人的交代4.检查结束后，整理到电子表格上，有各组组长进行汇总。

汇总后组长把分表、汇总表及原始的检查资料一并交教务处。

5.质量检查的老师在检查的同时，把检查中检查出的问题和靓点做好记录，检查完毕后写好检查情况总结，对出现的问题进行总结和梳理，对优秀教师进行记录。

6. 从现在起，各组组长可到教务处领取检查表格，发给组员。

惠民致远实验学校教务处2014.12.24常规检查小组人员分工及职责惠民致远实验学校因为这次检查项目比较多，所以我们在检查小组基础上，又增加了部分成员，我们增加的成员都是比较优秀的教师，学校和老师们都比较信任。

教学常规检查即关系到每个教师的切身利益，又是我们扎实落实和提升常规标准的重要手段，所以，我们必须要组织好，既要不出问题，又要充分发挥检查的效能，不能查了白差，不疼不痒，老师不重视，问题得不到解决。

所以，通过检查好的要凸显出来，差的一定要戳到他的痛楚。

上次检查，总体比较好，教师比较认可。

因为第一次检查，所以我们要求的很多东西都没有去做，比如按照标准、拉大距离，检查要做减分备注，检查后整理到电子表上，写出检查总结，一同交教务处，很多工作都没做。

实践小组分工有哪些角色？

实践小组的分工可以根据具体的项目或任务而有所不同，但通常涉及以下角色：
1. 项目负责人：负责整个项目的规划、组织和协调工作。

他/她对项目的进展和成果负有最终责任，并与其他成员密切合作，确保项目按时完成。

2. 研究员/调查员：负责收集、整理和分析相关数据和信息。

他们可能需要进行调查、采访、实地调研等工作，以支持项目的研究和分析需求。

3. 内容专家：拥有特定领域的专业知识和经验，在项目中提供专业指导和建议。

他们可能是学术专家、领域专家或行业顾问，以确保项目的内容和方法的正确性和有效性。

4. 设计师/创意人员：负责项目的视觉设计、创意构思和呈现方式。

他们可能是图形设计师、UI/UX设计师、摄影师或视频制作人员等，用于提供符合项目需求的视觉表达。

5. 项目协调员：负责项目的日常协调和组织工作。

他们可能负责会议安排、文件管理、沟通协调等任务，确保项目的顺利进行并促进团队合作。

6. 技术支持/开发人员：负责项目所涉及的技术开发和支持工作。

他们可能是软件工程师、网站开发人员、数据分析师等，以确保项目所需的技术工具和解决方案能够顺利实施。

7. 沟通联络员：负责与外部利益相关者、合作伙伴和其他团队的沟通联系。

他们需要与相关方保持良好的沟通，并协调解决问题，确保各方的需求和期望得到满足。

以上角色只是一些常见的实践小组分工，具体项目和团队的需要可能有所不同。

在实践小组中，成员之间的协作和配合非常重要，需要灵活调整和统筹分工，以达到项目目标。

实验报告小组成员及分工怎么写

实验报告小组成员及分工怎么写
一、实验安全
1、小心玻璃器皿的拿放，防止摔碎和割伤；
2、注意火柴的拿放；
3、注意蜡烛的置放及点火的安全；
4、闻气味用扇闻的方法，避免液体进入鼻腔；
5、不可随意尝实验材料味道；
6、不可随意触碰实验药品；
7、注意反应药品剂量。

二、操作注意
1、尽量站立实验；
2、拿放试管应拿试管中上方部位；
3、实验完毕，试管应归到试管架相应位置；
4、烧杯拿放应平稳；
5、取放化学药品应做到慢速，小心，避免洒落；
6、注意盖玻片的运用；
7、液体倾倒杯体不要超过四十五度。

三、科学实验小组分工及职责
一、小组长全权负责实验分工及安全；
二、每个小组六个人，商量好坐次；
三、小组长负责实验汇报，语言规范如：
据我们小组观察发现……据我们小组实验发现……
四、1号组员负责试管架、试管的取、还，辅助汇报；
五、2号组员负责白醋、小苏打的取、还，辅助汇报；
六、3号组员负责盖玻片、小勺的取、还，辅助汇报；
七、4号组员负责火柴、蜡烛的取、还，辅助汇报；
八、5号组员负责实验表的保管填写及辅助汇报；
九、全组设计实验验证气体比空气重、及能灭火的性质。

检验科分工安排

检验科分工安排1、郑磊、罗颖蓝、赵欣：负责全科血液标本的保存，郑磊负责。

2、代玉、梅静、王欢：负责全科各类纸质文件的科内归档保存、移交，代玉负责。

3、张青、郑小芳、郑磊、罗颖蓝、季茂胜：负责全科血液标本的接收、交接单的签字、留样标本的热合与移交，张青负责。

4、黄锦江、申崇标、刘胡敏、代玉、张蓝江、陈雪：负责科室所使用试剂和室内质控品的领取、监控试剂批号的变更、试剂说明书内容的是否变更、每批试剂使用情况的分析，刘胡敏、陈雪负责。

5、胥天宇、梅静、申崇标、季茂胜：负责科内所有耗材的领取与使用监控，胥天宇负责6、李小春、张蓝江、梅静、黄锦江、陈雪、赵欣：负责科内行政事务、工作量统计、组织每月行政检查、科内培训计划与记录。

李小春、陈雪负责。

7、余聪、胥天宇、郑磊、申崇标、罗颖蓝、季茂胜：所有仪器设备的管理，余聪负责。

8、刘胡敏、代玉、张蓝江、黄锦江、余聪、马婧、陈雪、王欢：管理监控科内所有检测项目的室内质控和室间质评、负责组织实施每个月的质量检查、质量目标的统计，刘胡敏、陈雪负责。

9、代玉、刘胡敏、徐研、李小春、马婧、张蓝江、余聪、陈雪、季茂胜：负责科室体系文件的管理，李小春、陈雪负责。

10、报告审核人员：张青、刘胡敏、李小春、张蓝江、代玉、黄锦江、余聪。

11、文审人员：刘胡敏、张蓝江、代玉、黄锦江、余聪，李小春，王欢。

12、质量监督员：张蓝江、代玉、余聪、马婧、王欢。

13、安全员：刘胡敏、赵欣。

14、档案管理员：代玉、王欢15、信息员：李小春16、通讯员：梅静17、酶联一组：刘胡敏（组长）、余聪、胥天宇、徐研、张青（组长）、梅静、罗颖兰、黄锦江，刘胡敏负责组内工作管理，履行组长职责，张青负责科内标本管理工作，履行组长职责。

18、酶联二组：李小春（组长）、郑小芳、代玉、张蓝江、郑磊、马婧、申崇标，李小春负责组内工作管理，履行组长职责。

19、核酸组：陈雪（组长）、王欢、赵欣、季茂胜。

陈雪负责组内工作管理，履行组长职责。

xx中心校成立验收领导小组及职责分工的通知

xx中心校关于成立项目验收小组及职责分工的通知xx片区各公办学校、民办学校：根据《兴仁县教育系统采购及固定资产管理暂行办法》仁教通〔2018〕21号文件及2018年11月6日兴仁市计财股、核算中心的会议精神。

为规范xx片区各公、民办中小学、幼儿园采购及项目资金的管理、使用；兴仁市xx街道办事处中心学校会议研究决定成立以下领导小组及职责分工。

一、领导小组（项目验收小组）组长：xx （xx中心校校长）副组长：xx （xx中心校副校长）成员：xx （xx中心校工会主席）xx （xx中心校安全管理员）xxx（xx中心校会计）xx云（xx中心校报账员）以及xx片区内接受验收学校的采购及领导小组人员。

二、工作职责1、学校法人及代表协同项目法人单位拟定整项工程的启动方案和安全措施。

2、验收小组负责指挥、协调xx片区内学校工程在2万（含2万）以上10万元（不含10万元）以内的所有项目的检查验收工作。

3、验收检查小组要认真对学校的工程做出评价,对缺陷提出整改意见,督促项目单位定时消缺。

待缺陷部分完善后经过验收小组复查无问题后方可在验收报告上签字。

4、验收结果必须是验收小组人员“一致认为此项合同已达到合格标准”。

三、适用范围xx片区内各公立学校、民办学校（财政拨款部分）、幼儿园的所有项目。

包含：学生学习和生活用品；零星基建、维（装）修项目（学校教学用房、辅助用房、围墙、校门、各类运动场地、绿化等学校零星基建及各类装修、维修等项目）的资金一次性在2万（含2万）以上10万元（不含10万元）以内项目。

兴仁市xx街道办事处中心学校2018年11月12日。

实验教学管理领导小组及职责分工

白桑九年一贯制学校实验教学管理领导小组及职责分工一、成立实验教学领导小组；组长：李明（校长）副组长：李永涛（副校长）成员：彭华平（教导主任）刘小兵（政教主任）王月平（实验员、化学教师）孟琛琛（实验员、物理教师）陈建武（报账员）张文亮（实验员、科学教师）二、职责分工：校长：1、每学年学校工作与计划和总结中必需有实验室管理内容。

2、关心支持实验室的管理工作，每学期组织两次对实验室教学工作的检查，召开一次有关人员的会议，听取汇报，研究解决有关的问题。