江南大学2018年上半年混凝土结构设计第3阶段资料
建筑结构抗震设计第3阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。
江南大学网络教育第三阶段江南大学练习题答案共三个阶段，这是其中一个阶段，答案在最后。
考试科目:《建筑结构抗震设计》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共10题，总分值10分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)1. 《抗震规范》规定，高宽比大于（）的高层建筑，在地震作用下基础底面不宜出现脱离区（1分）A. 5B. 4C. 3D. 22. 《规范》规定：框架—抗震墙房屋的防震缝宽度是框架结构房屋的：（）。
（1 分）A. 80%，且不宜小于70mmB. 70%，且不宜小于70mmC. 60%，且不宜小于70mmD. 90%，且不宜小于70mm3. 抗震设防区框架结构布置时，梁中线与柱中线之间的偏心距不宜大于（）。
（1 分）A. 柱宽的1/4B. 柱宽的1/8C. 梁宽的1/4D. 梁宽的1/84. 多层砌体结构中当墙体的高宽比大于4时，墙体的变形情况是:（）（1 分）A. 视具体内力值而定B. 以剪切变形为主C. 以弯曲变形为主D. 弯曲变形和剪切变形在总变形中均占相当比例5. 框架结构考虑填充墙刚度时,T1与水平弹性地震作用Fe有何变化?( )。
（1 分）A. T1↓,Fe↑B. T1↑,Fe↑C. T1↑,Fe↓D. T1↓,Fe↓6. 在框架结构的抗震设计中，控制柱轴压比的目的：（）。
（1 分）第10页/共10页A. 控制柱在轴压范围内破坏B. 控制柱在小偏压范围内破坏C. 控制柱在大偏压范围内破坏D. 控制柱在双向偏压范围内破坏7. 钢筋混凝土结构受弯构件的承载力抗震调整系数为（）（1 分）A. 0.75B. 0.80C. 0.90D. 0.858. 对于多遇地震作用下偏心支撑框架构件的组合内力设计值调整时，位于消能梁段同一跨的框架梁内力设计值在8度以下时不应小于多少？（）（1 分）A. 1.6B. 1.4C. 1.7D. 1.59. 框架-剪力墙结构侧移曲线为（）。
江南大学2018年上半年机械原理与设计第3阶段参考
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《机械原理与设计》综合（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、铰链四杆机构的传动角愈大，则机构的传动性能就（）。
A、愈好B、愈差C、效率低下D、满足自锁2、链条与链轮啮合构成的的运动副，称为（）。
A、低副B、高副C、转动副D、移动副3、高速重载齿轮传动的主要失效形式是（）。
A、轮齿折断B、传动比不稳定C、磨粒磨损D、齿面胶合4、在带传动中，由于带的（）使得带的实际传动比大于理论传动比。
A、弹性滑动B、打滑C、弯曲D、初拉力5、为了实现准确的传动比传动，可以采用（）。
A、带传动B、链传动C、齿轮传动D、钢丝绳传动6、链传动时平均传动比为（）。
A、常数B、变量C、不确定D、17、直齿圆柱齿轮弯曲强度的计算应力是假定载荷作用在（）上的。
A、分度圆B、齿顶圆C、分度圆直径D、基圆8、V带传动仅能实现（）传动。
A、平行轴之间B、相交轴之间C、交叉轴之间D、任意轴之间------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9、根据承载，自行车车轮的后轮轴属于（）轴。
A、传动轴B、转轴C、心轴D、阶梯轴10、标准渐开线齿轮在基圆上的压力角α=（）。
A、200B、100C、00D、50二、填空题（本题共5小题，每小题2分，共10分）1、机架是机构中的构件。
江南大学2018年上半年工程建设监理概论第3阶段题目
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《工程建设监理概论》第六章至第八章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共40小题，每小题1分，共40分）1．工程建设监理的基本目的是（?）A．控制工程项目目标? B．对工程项目进行规划、控制、协调?C．做好信息管理、合同管理 ? D．协助业主在计划目标内建成工程项目2．凡是（?）的单位，均可称为监理单位。
A．经监理资质管理部门审查批准?? B．取得监理资质证书，具有法人资格 ?C．从事工程建设监督管理活动? D．从事工程建设招标代理活动?3．工程建设监理的（?）是控制工程建设的投资、建设工期和工程质量，进行工程建设合同管理，协调有关单位间的工作关系。
A．中心任务? B．基本方法? C．主要目的? D．主要内容?4．《中华人民共和国建筑法》规定，实行监理的建筑工程，由建设单位委托（?）的工程监理单位监理。
?A．具有相应资质条件? B．信誉卓著? C．具有法人资格 ? D．专业化、社会化? 5．《中华人民共和国建筑法》规定，工程监理人员认为工程施工不符合工程设计要求，施工技术标准或合同约定的，（?）建筑施工企业改正。
?A．应当建议? B．应当报告建设单位要求? C．应当指导? D．有权要求? 6．根据我国建筑法的规定，在建的建筑工程因故中止施工的，建设单位应当自中止施工之日（?）内，向发证机关报告。
A．十五日? B．?一个月? C．二个月? D．?三个月?7．《中华人民共和国建筑法》规定，建筑物在合理使用寿命内，必须确保（?）和主体结构的质量。
结构力学第3阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。
16. 对称结构在反对称荷载作用下，弯矩图是对称的。 （2 分）（ ）
17. 力法方程的物理意义是各未知力方向的位移等于零。 （2 分）（ ）
18. 力法又称为刚度法，位移法又称柔度法。 （2 分）（ ）
19. 位移法以杆件位移作为基本未知量。 （2 分）（ ）
B.同一结构中去掉约束的方式很多，但超静定次数是一定的
C.同一结构中去掉约束的方式是一定的
D.多余约束是不起作用的
7. 对称结构的含义是（ ）。 （4 分）
A.结构的几何形状和支座情况对某轴对称
B.杆件截面尺寸对称
C.荷载对称
D.结构材料对称
8. 关于力法正确的是（ ）。 （4 分）
A.不需基本未知量
B.环境条件
C.几何条件
D.物理条件
三 判断题 (共10题 ，总分值20分 正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。)
11. 对称荷载与反对称荷载半边结构取法相同。 （2 分）（ ）
12. 力法的基本未知量是可以选取的。 （2 分）（ ）
13. 位移法利用力的平衡条件建立典型方程。 （2 分）（ ）
14. 力法是超静定结构内力的精确方法，位移法则是近似方法。 （2 分）（ ）
六 识图绘图题 (共1题 ，总分值10分 ，请根据题意正确作图，若答题需要使用原图的，请在答题卷中画出原图并作答。)
24. 将图示超静定结构通过减除约束改造成静定结构。
（10分）
一 单选题 (共5题 ，总分值10分 ，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。)
1. 答案：C
解析过程：
20. 超静定结构确定其全部约束反力和内力，只需依据平衡条件。 （2 分）（ ）
江南大学2018年上半年工程估价第3阶段资料
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《工程估价》第七章至第八章（总分100分）______________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）1、工程量清单作为（）的组成部分。
A、项目建议书B、招标文件C、施工图设计D、可行性研究报告2、现阶段工程量清单计价依据的规范为( )A、《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2000)B、《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2001)C、《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2002)D、《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2008)3、于2003年7月1日实施的《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2003，规定工程量清单应采用（）。
A、工料单价法计价B、综合复计价C、综合单价法计价D、工料复计价4、以下不是工程量清单的作用的是（）。
A、作为信息的载体，为潜在的投标者提供必要的信息B、为办理竣工结算及工程索赔提供了重要依据C、为投标者提供一个公开、公平、公正的竞争环境D、为银行贷款提供依据5、按（）不同，人工定额又分单项工序定额和综合定额两种。
A、投资费用的性质B、专业性质C、编制程序和用途D、定额的标定对象6、确定配合机械作业的施工小组的组织属于机械台班定额的编制中的（）。
A、拟定机械工作的正常施工条件B、确定机械净工作率C、确定机械的正常利用系数D、计算施工机械定额台班7、在下列各项中，不属于建筑安装工程直接费费用的是（）。
A、施工机械使用费B、人工费C、材料费D、工程排污费8、建筑安装工程规费的组成不包括（）。
江南大学2018年上半年建筑施工技术第3阶段题目
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《建筑施工技术》第6章至第8章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。
）1、单层厂房结构安装宜采用( )。
履带对地面损害大，桅杆基本很少用A、轮胎式起重机B、履带式起重机C、塔式起重机D、桅杆式起重机2、滑行法吊升牛腿柱时，牛腿柱的预制位置应使（）。
A、牛腿靠近基础B、柱脚靠近基础C、柱中点靠近基础D、绑扎点靠近基础3、屋架采用反向扶直时，起重臂与吊钩满足下列关系：（）A、升臂升钩B、升臂降钩C、降臂升钩D、降臂降钩4、下列哪种其重形式不属于桅杆式起重机：（）A、塔桅B、独脚把杆C、悬臂把杆D、牵缆式桅杆起重机5、履带式起重机当仰角α一定时，随着起重臂长度L的增大则（）。
A、R增大，H增大,Q增大B、R增大，H增大,Q减小C、R减小，H减小,Q减小D、R减小，H减小,Q增大6、当屋面坡度为8%时，卷材的铺贴方向应（）。
A、平行屋脊B、垂直屋脊?C、两者均可?D、两者均不可7、沥青卷材防水屋面铺贴卷材采用满贴法施工时，其长边搭接宽度不应小于（）mmA、50B、70C、80D、1008、为防止大面积的刚性防水层因温差、混凝土收缩等影响而产生裂缝，应按设计要求设置（）A、施工缝B、沉降缝C、分格缝D、伸缩缝9、喷涂抹灰属于：（）A.一般抹灰??????????B.中级抹灰C.高级抹灰??????????D.装饰抹灰10、喷涂抹灰属于：（）A、一般抹灰??????B、中级抹灰C、高级抹灰??D、装饰抹灰二、多项选择题(本题共10小题，每小题1分，共10分。
混凝土结构设计第3阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。
江南大学网络教育第三阶段江南大学练习题答案共三个阶段，这是其中一个阶段，答案在最后。
考试科目:《混凝土结构设计》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共9题，总分值27分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)1. 钢筋混凝土大偏压构件的破坏特征是：（）。
（3 分）A. 远侧钢筋受拉屈服，随后近侧钢筋受压屈服，混凝土也压碎；B. 近侧钢筋受拉屈服，随后远侧钢筋受压屈服，混凝土也压碎；C. 近侧钢筋和混凝土应力不定，远侧钢筋受拉屈服；D. 远侧钢筋和混凝土应力不定，近侧钢筋受拉屈服。
2. 《混凝土结构设计规范》对于剪扭构件承载力计算采用的计算模式是：（）。
（3 分）A. 混凝土和钢筋均考虑相关关系；B. 混凝土和钢筋均不考虑相关关系；C. 混凝土不考虑相关关系，钢筋考虑相关关系；D. 混凝土考虑相关关系，钢筋不考虑相关关系。
3. 钢筋混凝土T形和I形截面剪扭构件可划分为矩形块计算，此时（）。
（3 分）A. 腹板承受全部的剪力和扭矩；B. 翼缘承受全部的剪力和扭矩；C. 剪力由腹板承受，扭矩由腹板和翼缘共同承受；D. 扭矩由腹板承受，剪力由腹板和翼缘共同承受；4. 一对称配筋的小偏心受压构件，承受的四组内力中，最不利的一组内力为：（）。
（3 分）A.B.C.D.5. 偏压构件的抗弯承载力（）。
（3 分）A. 随着轴向力的增加而增加；B. 随着轴向力的减少而增加；C. 小偏压时随着轴向力的增加而增加；D. 大偏压时随着轴向力的增加而增加。
6. 对于钢筋混凝土偏心受拉构件，下面说法错误的是（）。
（3 分）A. 如果，说明是小偏心受拉破坏；B. 小偏心受拉构件破坏时，混凝土完全退出工作，全部拉力由钢筋承担；C. 大偏心构件存在混凝土受压区；D. 大、小偏心受拉构件的判断是依据纵向拉力N的作用点的位置。
江南大学2018年上半年土木工程施工第3阶段题目
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《土木工程施工》第十章至第十三章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。
）1、施工组织设计是用以指导施工项目进行施工准备和正常施工的基本（）文件。
施工技术管理 B、技术经济 C、施工生产 D、生产经营2、施工过程开展情况，用斜线段表示的进度表称为（）。
A、水平指示图表B、横道图C、垂直指示图表D、网络图在拟建工程任务十分紧迫、工作面允许以及资源保证供应的条件下，可以组织（）。
A、平行施工B、顺序施工C、流水施工D、依次施工4、两个相邻施工过程（专业队组）先后进入第一施工段的时间间隔，称作（）。
A、流水节拍B、流水施工C、流水步距D、流水段5、在工程网络计划中，自由时差是不影响（）的前提下，该工作可以利用的机动时间A、紧后工作的最早开始B、后续工作的最早开始C、紧后工作的最迟开始D、本工作的最早完成6、在工程网络计划执行过程中，如果某工作进度拖后，必影响的工作是该工作的（）A、先行工作B、后续工作C、平行工作D、紧前工作7、在绘制网络图时，应首先进行( )。
A、逻辑关系分析B、项目分解C、确定排列方式D、编制施工方案8、双代号网络计划中，紧后工作的最早开始时间与本工作的最早完成时间相减，即是本工作（）。
A、持续时间B、间隔时间C、自由时差D、总时差9、单位工程施工组织设计是以一个（）为编制对象，用以指导其施工全过程的各项施工活动的综合技术经济性文件A、单位工程B、分项工程C、分部工程D、工程项目10、“三通一平”通常不包括（）。
江南大学土力学和基础工程第3阶段测试题(卷)3a
江南大学现代远程教1第三阶段测试卷考试科目：《土力学与基础工程》第七章至第九章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：号：: _____________ 得分：________________________________________________________一、填空题（每空1分，共10分）1、对于建筑物的基础埋深，除岩石地基以外，其最小值不宜小于0.5m _______ 。
2、对于带有地下室采用条形基础的建筑物的基础埋深，其起算点为自室地____________ 。
3、按照《建筑地基基础设计规》（GB50007-2002 ）的规定，对于砌体承重结构，其变形应由局部倾斜控制。
4、一般来讲，浅基础的地基破坏模式有三种：整体剪切破坏、局部剪切破坏、冲切剪切破5、地基容许承载力是指地基稳定具有足够安全度的承载力，它相当于地基极限承载力除以一个安全系数k，且要验算地基变形不超过允许变形值。
6、确定地基承载力的方法一般有原位试验法、理论公式法、规表格法、当地经验法等。
二、单项选择题（每题1分，共10分）1、根据《建筑地基基础设计规》的规定，计算地基承载力设计值时必须用摩擦角的什么值来查表求承载力系数_B _ ？A、设计值B、标准值C、平均值2、砌体承重结构的地基允许变形值是由下列哪个值来控制的 C ？A、沉降量B、沉降差C、局部倾斜3、在进行浅基础力计算时，应采用下述何种基底压力？A、基底净反力B、基底总压力C、基底附加压力4、当建筑物长度较大时，或建筑物荷载有较大差异时，设置沉降缝，其原理是 C ？A、减少地基沉降的措施B、一种施工措施C、减轻不均匀沉降的建筑措施5、下列何种结构对地基的不均匀沉降最敏感 A ？A、框架结构B、排架结构C、筒体结构6、框架结构的地基允许变形值由下列何种性质的值控制 B ？A、平均沉降B、沉降差C、局部倾斜7、高耸结构物的地基允许变形值除了要控制绝对沉降量外，还要由下列何种性质控制 C ?A、平均沉降B、沉降差C、倾斜8、当基底压力比较大、地基土比较软弱而基础的埋置深度又受限制时，不能采用_B_ ？A、筏板基础B、刚性基础C、扩展式基础9、沉降计算时所采用的基底压力与地基承载力计算时所采用的基底压力的主要差别是_C ？A、荷载效应组合不同及荷载性质（设计值或标准值）不同B、荷载性质不同及基底压力性质不同（总应力或附加应力）C、荷载效应、荷载性质及基底压力性质都不同10、防止不均匀沉降的措施中，设置圈梁是属于_B_A、建筑措施B、结构措施C、施工措施三、判断题（直接判断对错，每题1分，共10分，）（X）1、地基破坏模式主要有整体剪切破坏和冲切剪切破坏两种。
江南大学2018年上半年土木工程材料第3阶段参考
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《土木工程材料》第五章至第七章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每题2分，共20分）1、热轧钢筋级别提高，则其（）。
A、屈服点、抗拉强度提高，伸长率下降B、屈服点、抗拉强度下降，伸长率下降C、屈服点、抗拉强度下降，伸长率提高D、屈服点、抗拉强度提高，伸长率提高2、乳化沥青的主要组成为（）。
A、沥青、水、乳化剂B、沥青、稳定剂、乳化剂C、沥青、水、稳定剂D、沥青、稳定剂、水、乳化剂3、普通碳钢按屈服点、质量等级及脱氧方法划分若干个牌号，随牌号提高，钢材的（）。
A、强度提高，伸长率提高B、强度提高，伸长率降低C、强度降低，伸长率降低D、强度降低，伸长率提高4、钢材在受力破坏前可以经受永久变形的性能，称为（）。
在工程应用中钢材的塑性指标通常用仲长率和断面收缩率表示。
A、弹性B、塑性C、脆性D、韧性5、将钢材于常温下进行冷拉、冷拔、冷轧，使其产生塑性变形，从而提高强度、节约钢材，称为钢材的冷加工强化或“三冷处理”。
钢筋经冷拉后，屈服强度、塑性、韧性和弹性模量的变化情况是 ( )。
A、均提高B、均降低C、均不变D、强度提高，变形性能变差6、建筑石油沥青的黏性是用（）表示的。
A、针入度B、黏滞度C、软化点D、延伸度7、木材在低于纤维和点的情况下干燥时，各方面的收缩值为（）。
A、纵向>径向>弦向B、径向>弦向>纵向C、纵向>弦向>径向D、弦向>径向>纵向8、石油沥青的牌号由低到高，则沥青的（）由小到大。
江南大学2018年上半年小学教育科研第3阶段题目
江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《小学教育科研》第七章至第十章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题：（本大题共10个小题，每小题1分，共10分）1.( )在学校教育中，由于研究对象少，研究规模较小，在自然状态中进行，需要较长时间的跟踪，因此是一种特别适合于教师使用的研究方法。
A、课堂观察B、问卷调查C、访谈D、个案研究2.( ) 在个案研究中运用比较普遍，即按某种框架结构（可以是大纲形式，也可以是摘要表格形式），将个案资料加以分类，然后将有关的资料重新组织，形成一个比较完整的个案记录。
A、结构描述法B、半结构描述法C、主观描述法D、客观描述法3.( )所谓实验，就是指获得的实验资料及对其处理的方法是量化的。
A、课堂观察B、问卷调查C、定量研究D、定性研究4.( ) 又称自变量，它是研究者在实验过程中采取的措施，是研究者操纵的情境或刺激物。
A、实验处理B、实验设计C、实验目标D、实验结果5.( )研究的环境中可能会影响实验结果的且和实验主体无关的因素称为。
A、自变量B、因变量C、无关变量D、无关因素6.( ) 确保了实验对象对研究总体有较好的代表性，同时也能保证实验组与控制组具有同质性。
A、消除B、平衡C、随机化D、恒定7.( ) ，指实验结果是否完全归因于自变量的变化，或者说是否真实地反映了自变量和因变量的关系。
A、实验信度B、实验效度C、内在效度D、外在效度8.( ) 是教育实验研究中最基本的设计形式。
A、单组设计B、配对组设计C、轮组设计D、整组比较设计9.( ) 通常与思辨性的研究方法相联系，常见的形式有：经验总结、综述、述评、理论性的论文等。
A、学术论文B、研究报告C、研究设计D、研究结果10.( ) 指写作要开门见山，不拐弯抹角，对事实材料不作过多的描绘，对观点的阐释不作烦琐的论证；A、准确B、简明C、朴实D、科学二、填空题：（本大题共10个小题，每小题1分，共10分）1. ，即根据实际情况逐项填写个案清单中的项目内容，从而获得个案身份、人格等基本资料。
江南大学上半年组织行为学第3阶段资料
江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《组织行为学》（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、一个组织的部门结构、人员的职责和职位都是可以变动的，以便保证知识和职权的结合，保证集权和分权的均衡是现代组织理论中的（）组织结构原则。
A、权变B、弹性C、双因素D、激励2、人对事物的看法、评价及带评价意义的叙述是态度的（）成分。
A、认识B、情感C、意向D、感觉3、基于霍桑试验，研究结果表明，工人是社会人，影响工人的生产积极性的因素除了物质条件以外，还有社会和心理因素是属于（）人性假设理论。
A、经济人B、复杂人C、社会人D、自我实现人4、M=V.E是由美国心理学家（）首先提出的期望理论。
A、梅突B、卢因C、亚当斯D、弗隆5、非正式组织构成了一个（）的总体系统。
A、有效B、无效C、无关紧要D、十分重要6、欧美大企业所采用的典型组织形态是（）结构。
A、直线职能B、事业部C、模拟分权D矩阵7、组织文化建设必须按照相应的（）规律来进行，才能事半功倍。
A、社会B、道德C、心理D、政治8、创建成功的团队（）要有相乘性地共同学习。
A、必须B、不一定C、同时D、永远 9、组织行为学特别注重（）的研究，因为它与人的行为密切相关。
A、社会道德B、社会理想C、社会知觉D、人际知觉 10、不同文化的人对人性看法是（）的。
A、没有差异B、差异不大C、差异很大D、始终一致二、多项选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。
多选、少选、错选均不得分。
)1、当今世界普遍认为，成人的人格是由（）的因素组成的，同时也受情境因素的影响。
A、遗传B、环境C、实践D、社会2、波特和劳勒的激励模式中告诉人们工作的实际绩效取决于（）几种因素。
A、能力大小B、努力程度C、理解深度D、激励力度3、凝聚力的作用主要表现在（）这些方面。
A、满意度B、工作性质C、沟通D、生产率E、群体意识4、组织风气是指组织在长期活动中逐步形成的行为习惯和精神风貌，一旦形成，将对群体行为产生巨大的作用，主要有（）这几方面。
江南大学2018年上半年展示设计第3阶段
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《展示设计》第五章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、填空题（本题共5个空，每空4分，总分20分）1、型钢材的型号区分是以其（）或（）而得的。
2、数字媒体展示设计中，图像类型分为矢量图与（）两种。
3、多媒体展馆数字展项设计中特别注重观众的（）感与（）度。
二、判断题（本题共5个小题，每空3分，总分15分）（）1、层压木板比实木板更环保。
（）2、层压木板可以仿造各种天然木质纹理。
（）3、目前有专门用于胶粘塑料的材料。
（）4、视频剪辑的常用软件包括Photoshop。
（）5、Final Cut可以剪辑视频。
三、不定项选择题（本题共5个小题，每题3分，总分15分）1、以三聚氢胺等作为主要添加剂经过压制成型的板材是（）。
A、密度板B、钙塑板C、夹层板D、细木工板2、展示工程中制作顶棚的首选笼骨不包括（）。
A、C型笼骨B、T型笼骨C、V型笼骨3、下列材料属于无机板材的有（）。
A、金属板B、石膏板C、玻璃D、实木板4、金属板的常见制作工艺不包括（）。
A、浇B、焊C、螺栓D、铆5、下面属于有机板的材料是（）。
A、铝塑板B、阳光板C、亚克力板D、 PC耐力板四、名词解释与简答题（本题共2个小题，每题10分，总分20分）1、基板材料2、互动投影系统构成的原理包括哪些方面？五、主观题（本题共1个小题，总分30分）论述数字媒体影像在展示设计中的应用？江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《展示设计》第五章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、填空题（本题共5个空，每空4分，总分20分）1、型钢材的型号区分是以其（）或（）而得的。
江南大学2018年上半年工程地质与地基基础第3阶段参考
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《工程地质与地基基础》第章至第章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、基础工程设计包括( )两大部分。
A、基础设计和地基设计B、基础内力和基础设计C、承载能力设计和地基变形设计D、地基变截面设计2、减轻建筑物的自重措施之一( )A、选用轻型结构 B注意保护坑底土体 C、设置地下室 D调整基底尺寸。
3、静力平衡条件( )A、∑F=0 ∑M≠0B、∑F=0，∑M=0C、∑F≠0 ∑M=0D、∑F≠0 ∑M≠04、根据《建筑地基基础设计规范》的规定，计算地基承载力设计值时必须用内摩擦角的( )来查表求承载力系数。
A设计值 B 标准值 C 平均值5、砌体承重结构的地基允许变形值是由下列( )来控制的。
A 沉降量B 沉降差C 局部倾斜6、在进行浅基础内力计算时，应采用下述何种基底压力( )？A 基底净反力B 基底总压力C 基底附加压力7、当建筑物长度较大时，或建筑物荷载有较大差异时，设置沉降缝，其原理是( )？A 减少地基沉降的措施B 一种施工措施C 减轻不均匀沉降的建筑措施8、下列何种结构对地基的不均匀沉降最敏感( )？A 框架结构B 排架结构C 筒体结构9、在相同条件下，主动土压力Ea与被动土压力Ep的大小关系是(????????)。
????? A．Ea≤Ep；??????B．Ea≥Ep????C．Ea>Ep；??????D．Ea<Ep?10、若墙后填土为正常固结粘性土，其固结不排水抗剪强度指标ccu、φcu与有效应力抗剪强度指标c’、φ’为已知，填土的重度为γ，则静止土压力系数K0可表示为(???????)?。
建筑结构抗震设计第3阶段练习题
江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《建筑结构抗震设计》第五章至第六章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、填空题（每空1分，共10分）1、多层砌体房屋楼层地震剪力在同一层各墙体间的分配主要取决于和。
2、在多层砌体房屋计算简图中，当基础埋置较深且无地下室时，结构底层层高一般取至。
3、限制构件的剪压比，实质是。
4、7度区一多层砌体房屋，采用普通粘土砖砌筑，则其房屋的总高度不宜超过米，层数不宜超过层。
5、框架结构设计时（不考虑填充墙的作用），是第一道防线，是第二道防线。
6、多层砌体房屋的结构体系应优先采用或的结构体系。
二、单项选择题(每题2分，共10分)1、多层砖房抗侧力墙体的楼层水平地震剪力分配（）A．与楼盖刚度无关 B．与楼盖刚度有关C．仅与墙体刚度有关 D．仅与墙体质量有关2、关于多层砌体房屋设置构造柱的作用，下列哪句话是错误的（）A．可增强房屋整体性，避免开裂墙体倒塌B．可提高砌体抗变形能力C．可提高砌体的抗剪强度D．可抵抗由于地基不均匀沉降造成的破坏3、考虑内力塑性重分布，可对框架结构的梁端负弯矩进行调幅（）A．梁端塑性调幅应对水平地震作用产生的负弯矩进行B．梁端塑性调幅应对竖向荷载作用产生的负弯矩进行C．梁端塑性调幅应对内力组合后的负弯矩进行D．梁端塑性调幅应只对竖向恒荷载作用产生的负弯矩进行4、框架结构侧移曲线为（）。
A．弯曲型 B．复合型C．弯剪型 D．剪切型5、6度设防的35m高的框架结构，其防震缝的宽度应为：（）A．100mm B．150mm C．200mm D．250mm三、判断题(直接判断对错，每题2分，共20分，)1、中心支撑与偏心支撑相比具有较大的延性。
（）2、框架结构中，甲、乙类建筑以及高度大于24m的丙类建筑，不宜采用单跨框架结构。
（）3、抗震墙洞口宜上下对齐，洞边距端柱不宜小于100mm。
（）4、框架梁的截面宽度最小不宜小于200mm。
(完整版)江南大学混凝土结构设计第3阶段测试题3a
江南大学现代远程教育 第三阶段测试卷考试科目:《混凝土结构设计》第六章至第九章（总分100分） 时间：90分钟学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1．判别大偏心受压破坏的本质条件是：（ ）。
A ．03.0h e i >η；B ．03.0h e i <η；C ．B ξξ<；D ．B ξξ>；2．由u u M N -相关曲线可以看出，下面观点不正确的是：（ ）。
A ．小偏心受压情况下，随着N 的增加，正截面受弯承载力随之减小；B ．大偏心受压情况下，随着N 的增加，正截面受弯承载力随之减小；C ．界限破坏时，正截面受弯承载力达到最大值；D ．对称配筋时，如果截面尺寸和形状相同，混凝土强度等级和钢筋级别也相同，但配筋数量不同，则在界限破坏时，它们的u N 是相同的；3．钢筋混凝土大偏压构件的破坏特征是：（ ）。
A ．远侧钢筋受拉屈服，随后近侧钢筋受压屈服，混凝土也压碎；B ．近侧钢筋受拉屈服，随后远侧钢筋受压屈服，混凝土也压碎；C ．近侧钢筋和混凝土应力不定，远侧钢筋受拉屈服；D ．远侧钢筋和混凝土应力不定，近侧钢筋受拉屈服；4．一对称配筋的大偏心受压构件，承受的四组内力中，最不利的一组内力为：（ ）。
A ．m kN M ⋅=500 kN N 200=；B ．m kN M ⋅=491 kN N 304=；C ．m kN M ⋅=503 kN N 398=；D ．m kN M ⋅-=512 kN N 506=；5．一对称配筋的小偏心受压构件，承受的四组内力中，最不利的一组内力为：（ ）。
A ．m kN M ⋅=525 kN N 2050=；B ．m kN M ⋅=520 kN N 3060=；C ．m kN M ⋅=524 kN N 3040=；D ．m kN M ⋅=525 kN N 3090=；6．偏压构件的抗弯承载力（ ）。
混凝土结构设计第3阶段练习题
江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《混凝土结构设计》第六章至第九章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1. 设计剪扭构件时，当应采取的措施是（）。
A. 增加尺寸；B. 增加受扭纵和筋；C. 增加受扭箍筋；D. 增加纵筋和箍筋配筋强度比ζ2. 大小偏压破坏的根本区别是（）。
A.偏心距的大小；B.受压一侧砼是否达到极限压应变；C.破坏时受压钢筋是否屈服；D.破坏时受拉钢筋是否屈服。
3. 提高受弯构件的抗弯刚度的最有效办法是（）。
A. 增大配筋面积；B. 增大截面有效高度；C. 提高混凝土强度等级；D. 提高钢筋强度等级。
4. 在长期荷载作用下，引起受弯构件变形增大的主要原因是（）。
A. 混凝土的余变和收缩；B. 钢筋与其周围混凝土之间滑移；C. 裂缝宽度增大；D. 构件中未设受压钢筋5. 钢筋混凝土构件的裂缝间距主要与（）。
A. 混凝土抗拉强度有关；B. 混凝土极限拉应变有关；C. 混凝土与钢筋间的粘结强度有关；D. 混凝土回缩及钢筋伸长量有关。
6. 受拉钢筋应变不均匀系数ψ愈大，表明（）。
A. 裂缝间受拉混凝土参加工作程度愈大；B. 裂缝间受拉混凝土参加工作程度愈小；C. 裂缝间钢筋平均应变愈小；D. 与裂缝间受拉混凝土参加工作的程度无关。
7. 减小构件裂缝宽度的最有效措施（）。
A. 配筋面积不变，减小钢筋直径；B. 提高混凝土强度等级；C. 增大混凝土截面面积；D. 提高钢筋强度等级8. 配置受压钢筋的梁的长期刚度大一些，主要原因是（）。
A. 可减少混凝土收缩和徐变对挠度的影响；B. 减小了受压区高度；C. 增加了配筋率；D. 增加了延性。
9. 条件相同的预应力与非预应力轴拉构件，其极限承载力和抗裂荷载（）。
A. 均相同； B ：预应力构件的承载力和抗裂荷载均高；C 预应力构件的承载力高，但抗裂荷载相同；D 预应力构件的抗裂荷载高，但承载力相同。
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------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《混凝土结构设计》第六章至第九章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1. 设计剪扭构件时，当应采取的措施是（）。
A. 增加尺寸； B. 增加受扭纵和筋；C. 增加受扭箍筋； D. 增加纵筋和箍筋配筋强度比ζ2. 大小偏压破坏的根本区别是（）。
A.偏心距的大小；B.受压一侧砼是否达到极限压应变；C.破坏时受压钢筋是否屈服；D.破坏时受拉钢筋是否屈服。
3. 提高受弯构件的抗弯刚度的最有效办法是（）。
A. 增大配筋面积；B. 增大截面有效高度；C. 提高混凝土强度等级；D. 提高钢筋强度等级。
4. 在长期荷载作用下，引起受弯构件变形增大的主要原因是（）。
A. 混凝土的余变和收缩；B. 钢筋与其周围混凝土之间滑移；C. 裂缝宽度增大；D. 构件中未设受压钢筋5. 钢筋混凝土构件的裂缝间距主要与（）。
A. 混凝土抗拉强度有关；B. 混凝土极限拉应变有关；C. 混凝土与钢筋间的粘结强度有关；D. 混凝土回缩及钢筋伸长量有关。
6. 受拉钢筋应变不均匀系数ψ愈大，表明（）。
A. 裂缝间受拉混凝土参加工作程度愈大；B. 裂缝间受拉混凝土参加工作程度愈小；C. 裂缝间钢筋平均应变愈小；D. 与裂缝间受拉混凝土参加工作的程度无关。
7. 减小构件裂缝宽度的最有效措施（）。
A. 配筋面积不变，减小钢筋直径；B. 提高混凝土强度等级；C. 增大混凝土截面面积；D. 提高钢筋强度等级8. 配置受压钢筋的梁的长期刚度大一些，主要原因是（）。
A. 可减少混凝土收缩和徐变对挠度的影响；B. 减小了受压区高度；C. 增加了配筋率；D. 增加了延性。
9. 条件相同的预应力与非预应力轴拉构件，其极限承载力和抗裂荷载（）。
A. 均相同； B：预应力构件的承载力和抗裂荷载均高；C 预应力构件的承载力高，但抗裂荷载相同；D 预应力构件的抗裂荷载高，但承载力相同。
10. 预应力混凝土受弯构件，在预拉区布置预应力筋Ap'是（）。
A. 为了防止在施工阶段预拉区开裂；B. 为了提高极限抗弯承载力；C. 为了提高构件的抗弯刚度；D. 为了提高构件的延性。
二、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。
对的打“√”，错的“×”）1．受弯构件的裂缝会一直发展，直到构件的破坏。
（）2．钢筋混凝土构件变形和裂缝验算中材料强度取设计值；（）3．裂缝的开展是由于混凝土的回缩，钢筋的伸长，导致混凝土与钢筋之间产生相对滑移的结果（）。
4．《混凝土结构设计规范》定义的裂缝宽度是指构件外表面上混凝土的裂缝宽度。
（）5．当计算最大裂缝宽度超过允许值不大时，可以通过增加保护层厚度的方法来解决。
（）------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 6．受弯构件截面弯曲刚度随着荷载增大而减小；（）7．受弯构件截面弯曲刚度随着时间的增加而减小；（）8．钢筋混凝土构件变形和裂缝验算中荷载取设计值；（）9．《混凝土结构设计规范》对于弯、剪、扭构件承载力计算采用的计算模式是，考虑弯、扭作用下混凝土和钢筋的相关关系；（）10. 在钢筋混凝土受扭构件设计时，《混凝土结构设计规范》要求，受扭纵筋和箍筋的配筋强度比存在上、下限。
（）三、简答题（本题共2小题，每小题10分，共20分）1. 什么情况下要采用复合箍筋？为什么要采用这样的箍筋？2. 计算题（本题共2小题，每小题25分，共50分。
）1．已知矩形截面梁，截面尺寸300×400m m，混凝土强度等，箍筋HPB235，纵筋。
经计算，剪力设计值扭矩设计值试确定梁抗扭配筋。
一矩形截面柱，截面尺寸b×h=400×600m m，已知轴向力设计值N=1000kN，混凝土强度等级为C20（α1=1.0,fc=9.6N/mm2 ），采用HRB335级钢筋（ξb=0.55,fy=f'y=300N/mm2 ），As=1256mm2（4），A's=1964mm2-（）。
构件计算长度l0=3.0m。
求该截面在h方向能承受的弯矩设计值。
江南大学作业资料答案网整理江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《混凝土结构设计》第六章至第九章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1. 设计剪扭构件时，当应采取的措施是（）。
A. 增加尺寸； B. 增加受扭纵和筋；C. 增加受扭箍筋； D. 增加纵筋和箍筋配筋强度比ζ2. 大小偏压破坏的根本区别是（）。
A.偏心距的大小；B.受压一侧砼是否达到极限压应变；C.破坏时受压钢筋是否屈服；D.破坏时受拉钢筋是否屈服。
3. 提高受弯构件的抗弯刚度的最有效办法是（）。
A. 增大配筋面积；B. 增大截面有效高度；C. 提高混凝土强度等级；D. 提高钢筋强度等级。
4. 在长期荷载作用下，引起受弯构件变形增大的主要原因是（）。
A. 混凝土的余变和收缩；B. 钢筋与其周围混凝土之间滑移；C. 裂缝宽度增大；D. 构件中未设受压钢筋5. 钢筋混凝土构件的裂缝间距主要与（）。
A. 混凝土抗拉强度有关；B. 混凝土极限拉应变有关；C. 混凝土与钢筋间的粘结强度有关；D. 混凝土回缩及钢筋伸长量有关。
6. 受拉钢筋应变不均匀系数ψ愈大，表明（）。
A. 裂缝间受拉混凝土参加工作程度愈大；B. 裂缝间受拉混凝土参加工作程度愈小；C. 裂缝间钢筋平均应变愈小；D. 与裂缝间受拉混凝土参加工作的程度无关。
7. 减小构件裂缝宽度的最有效措施（）。
A. 配筋面积不变，减小钢筋直径；B. 提高混凝土强度等级；C. 增大混凝土截面面积；D. 提高钢筋强度等级8. 配置受压钢筋的梁的长期刚度大一些，主要原因是（）。
A. 可减少混凝土收缩和徐变对挠度的影响；B. 减小了受压区高度；C. 增加了配筋率；D. 增加了延性。
9. 条件相同的预应力与非预应力轴拉构件，其极限承载力和抗裂荷载（）。
A. 均相同； B：预应力构件的承载力和抗裂荷载均高；C 预应力构件的承载力高，但抗裂荷载相同；D 预应力构件的抗裂荷载高，但承载力相同。
10. 预应力混凝土受弯构件，在预拉区布置预应力筋Ap'是（）。
A. 为了防止在施工阶段预拉区开裂；B. 为了提高极限抗弯承载力；C. 为了提高构件的抗弯刚度；D. 为了提高构件的延性。
二、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。
对的打“√”，错的“×”）1．受弯构件的裂缝会一直发展，直到构件的破坏。
（）------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2．钢筋混凝土构件变形和裂缝验算中材料强度取设计值；（）3．裂缝的开展是由于混凝土的回缩，钢筋的伸长，导致混凝土与钢筋之间产生相对滑移的结果（）。
4．《混凝土结构设计规范》定义的裂缝宽度是指构件外表面上混凝土的裂缝宽度。
（）5．当计算最大裂缝宽度超过允许值不大时，可以通过增加保护层厚度的方法来解决。
（）6．受弯构件截面弯曲刚度随着荷载增大而减小；（）7．受弯构件截面弯曲刚度随着时间的增加而减小；（）8．钢筋混凝土构件变形和裂缝验算中荷载取设计值；（）9．《混凝土结构设计规范》对于弯、剪、扭构件承载力计算采用的计算模式是，考虑弯、扭作用下混凝土和钢筋的相关关系；（）10. 在钢筋混凝土受扭构件设计时，《混凝土结构设计规范》要求，受扭纵筋和箍筋的配筋强度比存在上、下限。
（）三、简答题（本题共2小题，每小题10分，共20分）1. 什么情况下要采用复合箍筋？为什么要采用这样的箍筋？2. 计算题（本题共2小题，每小题25分，共50分。
）1．已知矩形截面梁，截面尺寸300×400mm，混凝土强度等，箍筋HPB235，纵筋。
经计算，剪力设计值扭矩设计值试确定梁抗扭配筋。
一矩形截面柱，截面尺寸b×h=400×600mm，已知轴向力设计值N=1000kN，混凝土强度等级为C20（α1=1.0,fc=9.6N/mm2 ），采用HRB335级钢筋-（ξb=0.55,fy=f'y=300N/mm2 ），As=1256mm2（20 ），A's=1964mm2（）。
构件计算长度l0=3.0m。
求该截面在h方向能承受的弯矩设计值。
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