小学一年级下古诗两首(所见[1].小池)2
《古诗两首：所见、小池》
蝉：又名知了。 雄蝉近腹的基部 有鼓膜，震动膜时能 发出响亮的声音。
振：振动 樾：树荫
林：树林 意欲：想要
捕：捉
立：停下来站在那儿
小池
杨万里，字廷秀，号诚斋。吉州吉
水（今江西省吉水县）人。南宋杰出的
诗人，汉族人。一生力主抗金，与范成
大、陆游等合称南宋“中兴四大诗人”。
其词风格清新、活泼自然，与诗相近。
诗(古诗)(诗句)
tóng
林(森森)(树林)
huáng
童(儿童)(女同)
bì
黄(黄色)(黄瓜)
lì
闭(闭门)(开闭)
立(立正)(直立)
13
古诗两首再 见！源自13 古诗两首所 见
所见
袁枚
牧童骑黄牛， 歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
suǒ
mù
bǔ
所 牧 捕
chán bì lì
蝉 闭 立
所 牧 捕 蝉 闭 立
所见
qí
牧童骑黄牛，
zhèn yuè
歌声振林樾。
yù
意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
所见
牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
著有《诚斋集》。代表作有《宿新市徐
公店》。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
我会读
所以 所有 可惜 爱惜 晴空 晴天 柔和 柔软 放牧 牧草 关闭 闭路电视
13.古诗两首
shī lí n
小学一年级下古诗两首(所见.小池修改
早有蜻蜓立上头。
还没有展开的嫩荷叶的尖儿
2 小池
（宋） 杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有晴蜓立上头。
小池
（宋） 杨万里
泉 眼 无声 惜 细 流 ，
树阴照 水爱 晴柔。
小荷 才 露 尖 尖 角 ，
早 有蜻 蜓 立 上 头 。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
捕
请 闭 池 晴 阴 蝉 露 立 柔 牧 惜 情 所
tónɡ
童
儿童 童话 儿童节
闭口 关闭
闭气
6笔
古诗 诗意 诗人
8笔
山林
林木
林业
林子
8笔
huánɡ
黄
黄牛 黄色 炎黄子孙
lì
立
站立 立正 起立
13.古诗两首
所见 yuán méi
牧童骑黄牛，
mù
suǒ
袁枚
zhèn yuè
歌声振林樾。
yù bǔ chán lì
意欲捕鸣蝉，
bì
忽然闭口立。
闭 牧
蝉 露
立
捕
池
晴
阴
惜
所
柔
牧童
chán
mù
zhèn
yuè
振林樾
bǔ zhuō
bì
立正
suǒ
lì
蝉鸣
所以 闭u
泉眼
温柔
yīn
lù
晴天 露出
阴天 小池
chí
chán
蝉
chán
蝉
所
见
（清）袁枚
牧童骑黄牛， 歌声振林樾。
古诗两首(所见.小池)
所见 yuán méi
牧童骑黄牛，
mù
suǒ
袁枚
zhèn yuè
歌声振林樾。
yù bǔ chán lì
意欲捕鸣蝉，
bì
忽然闭口立。
古诗三读
一读 读准字音 二读 读出节奏 三读 读出感情
牧童
chán
mù
zhèn
yuè
振林樾
bǔ zhuō
bì
立正
suǒ
lì
蝉鸣
所以 闭口 捕捉
牧 蝉
所
立 闭
捕
闭
惜
柔
沙场点兵
小池
杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
小池
杨万里
泉眼 无声 惜细流， 树阴 照水 爱晴柔。 小荷 才露 尖尖角， 早有 蜻蜓 立上头。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
我会写
cí
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
①露
②路
1、老师（露）出了会心的微笑。 路）上。 2、我走在美丽的小（
返回
①晴
②睛
睛）最明亮！ 1、我的眼（
2、今天天气（晴）朗，万里无云。
返回
róu
柔
富有弹性、适宜作矛枪长柄的木材。
泉眼
泉水的出口
学习目标：
1、掌握“池、惜、阴、晴、柔、露” 这六个字，写好“立”字。 2、初步了解古诗大意。 3、正确、流利、有感情地朗读古诗， 背诵古诗。
自学要求：
1、借助拼音，读准字音，读通诗句。 2、遇到难读的地方多读几遍。
人教版一年级语文下册《古诗二首》所见小池PPT课件
水
池 子
爱可惜
阴天 晴天温柔白露 凉 朗和 出
shī 诗
诗句
tóng 童 童年
bì 闭闭会
诗人 童话 闭门
诗词 儿童 闭口
lín huáng 林树林 黄 黄河黄金 立冬
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
3.所见
所见
袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林越。
意欲捕鸣蝉，
振：振荡，回响。 林樾：绿树成阴的树林 。 意欲：心想。
诗意：牧童骑在黄牛背
上，
所见
袁枚
歌声在树林里回
牧 童 骑 黄 牛 ， 荡。
歌声振林越。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
心想捕捉鸣叫的 知了，
马上站在树下一
所见 牧童/骑/黄牛， 歌声/振/林越。 意欲/捕/鸣蝉， 忽然/闭口/立。
新词理解
珍惜，爱惜
小池
映照在水里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
泉水的出口处
细小的流水
晴天柔和美 丽的风光
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
刚长出的 嫩荷叶
刚出水面还没有展开的 嫩荷叶的尖端
chí
小池
quán
杨万里
xī
泉眼无声惜细流，
yīn
qíng róu
树阴照水爱晴柔。
lù
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
小学一年级下古诗两首1(所见ppt课件.小池)ppt课件
《所见》
作者： yuán méi 袁 枚，清代诗人。他主张诗应该抒 写性情，因此作品多写日常生活的感受。
所见
所见 yuán méi
牧童骑黄牛，
mù
suǒ
袁枚
zhèn yuè
歌声振林樾。
yù bbì
忽然闭口立。
会认的字
suǒ mù bǔ chán bì
yuè
振林樾
bǔ zhuō
bì
立正
suǒ
lì
蝉鸣
所以 闭门 捕捉
闭 捕
蝉 所
立
牧
所见
yuán méi
袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
诗 意
牧童骑在黄牛背上，嘹亮
的歌声在树林中回荡。
忽然想到捕捉树上鸣叫的
知了，就马上停止歌唱，一声
不响地站在了树下。
简介
蝉又名“知了”。
能发出嘹亮的鸣叫声，
lì
所 牧 捕 蝉 闭 立
•所 suǒ (左右结构) •所以 所有 会所
有个牧童很勤奋，每天都骑牛写文章
•牧mù（左右结构）
•牧羊人 •牧童 放牧
•捕 bǔ（左右结构）
•捕捉 捕杀
chán
蝉
闭 bì （半包围结构）
关闭 闭上 闭合
立 lì（独体字）
立正 站立 树立
牧童
chán
mù
zhèn
捕
晴 阴 蝉 露 立 柔 牧 惜 情 所
闭
池
请
通俗易懂，清新活泼，富有生活情趣，
据说他写的诗有两万多首，是历史上
写诗最多的诗人之一，流传至今的就
有四千所首。
一年级古诗两首《所见》《小池》
泉眼无声惜细流，
泉水的出口
（宋） 杨万里
树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，
爱惜 细小的流水
晴天里柔和的风光
刚刚出水的nèn荷叶
早有晴蜓立上头。
还没有展开的nè n荷叶的尖儿
补充音节：
s uǒ
b
ǔ
所
y in
捕
ng qí
闭
b ì ch án ch í
蝉
池
lù
阴
晴
露
我会读：
所以 捕食 站立 珍惜 温柔 所有 闭口 立正 阴天 柔软 牧草 关闭 池水 阴阳 柔和 放牧 捕捉 闭路电视 池塘 爱惜 晴天 晴朗 露水 露天
13、古诗两首
《所见》
《小池》
阅读要求
1、借助拼音读准每一个字的 读音。 2、读通每一句话。
所见
袁枚（清） 牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
• 自读古诗边读边看图，把 自己不懂的词语找出来。
• 学习古诗的方法
• 1、借助画面理解词语 • 2、借助画面边读边想象意境 • 3、可以和同学老黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
所见
牧童骑黄牛，
放牛的儿童
—清 袁枚
歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
闭着嘴巴 站着 心想 捉 传遍 树林中的阴凉处 正在鸣叫的知了
小 池
杨万里（南宋）
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
2 小池
一年级语文下册古诗两首(所见小池)
所见牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
注释⑴牧童：指放牛的孩子。
⑵振：振荡。
说明牧童的歌声嘹亮。
⑶林樾：指道旁成阴的树。
⑷欲：想要。
⑸捕：捉。
⑹鸣：叫。
译文牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
赏析野外林阴道上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。
也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了。
忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。
“知了，知了，知了……”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。
正是它把小牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉一手呢！这情景，全被人看在眼里，写进诗中。
诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得活灵活现。
至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。
小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
注释①泉眼：泉水的出口。
②惜：爱惜。
③晴柔：晴天里柔和的风光。
④小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。
⑤尖尖角：还没有展开的嫩荷叶尖端。
⑥头：上方译文小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。
说明要突出“惜”、“晴柔”、“尖尖”、“立”等词。
其中“惜”、“爱”、“尖尖”在读的时候应拉长一点声，体现出那种意境来；最后“立上头”应一个字一个字地读，使听者回味无穷。
鉴赏此是一首清新的小品。
一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。
它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。
这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
《古诗两首》(小学语文《所见》《小池》)教案
《古诗两首》(小学语文《所见》《小池》)教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级语文下册课件一年级下古诗两首所见小池人教版
树阴照水爱晴柔。
晴天里柔和的风光
泉水的出口
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
小荷才露尖尖角，
刚刚出水的嫩荷叶
早有蜻蜓立上头。
还没有展开的嫩荷叶的尖儿
2 小池
（宋） 杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，
早有晴蜓立上头。
小池
（宋） 杨万里
泉 眼 无声 惜 细 流 ， 树阴照 水爱 晴柔。 小荷 才 露 尖 尖 角 ，
小池
（宋） 杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，
早有晴蜓立上头。
可惜
qíng
xī
quán
róu
泉眼
温柔
yīn
lù
晴天 露出
阴天 小池
chí
我会读
chíxī yīn qí ng róu lù
池 惜 阴 晴
柔 露
露
柔
池
阴 惜
晴
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
泉眼无声惜细流，
所
见
（清）袁枚
牧童骑黄牛， 歌声振林樾。
传遍 茂密的树林
意欲／捕鸣蝉，
忽然／闭口立。
心想
捉 正在鸣叫的知了
意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
所
见
袁枚
牧童／骑黄牛， 歌声／振林樾。 意欲／捕鸣蝉， 忽然／闭口立。
牧童骑黄牛， 歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
所见
yuán méi
袁枚
牧童骑黄牛，
站立 立正 起立
THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS
小学一年级下古诗两首(所见小池)
yīn
qíng róu
树阴照水lù 爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
精品文档
xī quán
róu
可惜 泉眼 温柔
qíng
lù
yīn
chí
晴天 露出 阴天 小池
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露池 阴 柔晴惜
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露池 阴 柔晴惜
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泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
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小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
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闭蝉立 捕 所牧
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牧童骑黄牛， 歌声振林樾。
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意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
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所见 yuán méi 袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
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小c池hí
quán
杨万里
xī
泉眼无声惜细流，
13.古诗两首
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suǒ
所见 yuán méi 袁枚
mù
牧童骑黄牛，
zhèn yuè
歌声yù 振bǔ 林c樾hán。
意欲捕bì鸣蝉lì ，
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mù
牧童
chán
蝉鸣
zhèn yuè lì
振林樾 立正
bǔ zhuō
捕捉
bì
suǒ
闭口 所以
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c
蝉
闭蝉立 捕 所牧
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小池
杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，
人教版小学一年级下册语文：古诗两首_所见_课件2
补充音节：
s uǒ b ǔ b ì ch án ch í
所 捕 闭蝉池
y in q íng l ù
阴晴露
古诗两首
《所见》 《小池》
所见
袁枚（清） 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
所见
牧童骑黄牛，—清 袁枚
放牛的儿童
歌声振林樾。传Leabharlann 树林中的阴凉处意欲捕鸣蝉，
心想 捉 正在鸣叫的知了
忽然闭口立。
闭着嘴巴 站着
小池
杨万里（南宋）
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
小池
（宋） 杨万里
泉眼无声惜细流，
泉水的出口
爱惜 细小的流水
树阴照水爱晴柔。
晴天里柔和的风光
小荷才露尖尖角，
刚刚出水的nèn荷叶 还没有展开的nèn荷叶的尖儿
早有蜻蜓立上头。
我会读：
所以 所有 牧草 放牧 捕捉 捕食 闭口 关闭 闭路电视 站立 立正 池水 池塘 爱惜 珍惜 阴天 阴阳 晴天 晴朗 温柔 柔软 柔和 露水 露天
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意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
所见
樾。 意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
小池
quán yīn
chí
杨万里
xī
qíng róu
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
lù
可惜
qíng
xī
quán
róu
泉眼
温柔
yīn
lù
晴天 露出
阴天 小池
chí
露 柔
池
晴
阴
惜
露 柔
池
晴
阴
惜
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
捕
晴 阴 蝉 露 立 惜 柔 牧 情 所
闭
池
请
捕
请 闭 池 晴 阴 蝉 露 立 惜 柔 牧 情 所
13.古诗两首
所见 méi yuán
牧童骑黄牛，
mù
suǒ
袁枚
zhèn yuè
歌声振林樾。
yù bǔ chán lì
意欲捕鸣蝉，
bì
忽然闭口立。
牧童
chán
mù
zhèn
yuè
振林樾
bǔ zhuō
bì
立正
suǒ
lì
蝉鸣
闭口 所以 捕捉
chán
蝉
chán
蝉
闭 捕
蝉 所
立
牧
闭 捕
蝉 所
立
牧
牧童骑黄牛， 歌声振林樾。