酶和ATP测试题
高考生物复习题库3酶和ATP
复习题库3 酶和ATP一、选择题1．下列有关酶的叙述错误的是( )A．酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸B．过氧化氢酶不适合用于探究温度对酶活性影响的实验C．酶的最适的pH范围可能较宽，也可能较窄D．1 min内多少克蔗糖水解，就表示蔗糖酶的活性是多少【解析】D [绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，蛋白质的组成单位是氨基酸，RNA 的组成单位是核糖核苷酸，A正确；过氧化氢的分解受温度的影响，过氧化氢酶不适合用于探究温度对酶活性影响的实验，B正确；酶通常在一定pH范围内起作用，不同酶的pH范围不同，最适的pH范围可能很窄，也可能较宽，C正确；酶的活性可以用单位时间内底物的消耗量或者产物的生成量来表示，D错误。
]2．在探究酶的活性实验中，如图所示的一组实验( )A．能说明酶的专一性B．能说明酶的高效性C．会有气泡产生D．发生了合成反应【解析】C [要证明酶的专一性实验的自变量是酶的种类或者底物种类，与图示不符，A错误；要证明酶的高效性需要酶与无机催化剂对比，与图示不符，B错误；过氧化氢在自然状态下，或者在酶的作用下都会分解，故两组都有气泡产生，但是冒泡速率不同，C正确；该图过氧化氢发生了分解反应，D错误。
]3．下列有关酶、ATP、激素的叙述正确的是( )A．酶和ATP均可以在细胞内外发挥作用，而激素只能在细胞内发挥作用B．研究酶活性与温度关系时，可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料C．能合成酶和ATP的细胞一定能合成激素D．ATP分子结构中有腺苷，有些酶的分子结构中也可能有腺苷【解析】D [激素由内分泌腺细胞分泌进入细胞外液中发挥作用，A错误；H2O2在不同温度下，分解不同，研究酶活性与温度关系时，不能选择H2O2和H2O2酶为实验材料，B错误；活细胞均能合成酶和ATP，能合成酶的细胞一定都能合成ATP，但只有某些细胞能分泌激素，C错误；ATP分子结构中有腺苷，有些酶的分子为RNA，结构中也有腺苷，D正确。
生物酶与ATP试题答案及解析
生物酶与ATP试题答案及解析1.细胞中不能合成ATP的部位是A．线粒体的内膜B．叶绿体中进行光反应的膜结构C．内质网的膜D．蓝藻（蓝细菌）中进行光反应的膜结构【答案】C【解析】真核生物有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上进行，生成大量ATP；绿色植物光合作用的光反应阶段在类囊体薄膜上将光能转化为电能再转化为储存在ATP上的活跃化学能；蓝藻进行光合作用在光合片层的薄膜上，将光能转化ATP；内质网无法生成ATP，本题选C。
【考点】本题结合光合作用、细胞呼吸的过程，考查细胞内的结构。
要求考生熟记真核细胞内的内质网、线粒体、叶绿体等重要细胞器的结构及其功能，同时熟悉原核细胞的代表之一——蓝藻的结构特点，题目中等难度。
2.酶是一种生物催化剂，其化学本质已经不局限于蛋白质或RNA，科学家通过人工合成得到一种脱氧核酶，其化学本质是DNA，只不过到目前为止还没有发现生物体内含有该酶。
下列相关叙述中正确的是()A．酶合成过程均需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的参与B．脱氧核酶彻底水解能产生1种酸性物质、1种糖类物质和4种含氮碱基C．真核细胞的细胞质中没有作用于DNA的解旋酶D．利用透析法纯化该蛋白酶时，应以蒸馏水作为透析液【答案】B【解析】此题通过对题干信息的分析综合考查酶的相关知识，属于考纲理解层次。
酶的本质有蛋白质、RNA、DNA等，只有分泌蛋白酶的合成和分泌过程需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的参与，且原核细胞内的蛋白质类酶是没有内质网、高尔基体和线粒体参与的，因为原核细胞只有唯一的细胞器核糖体，故A错误；细胞质的线粒体和叶绿体中有DNA，也存在解旋酶，故C 错误；用透析法纯化蛋白酶时，应用缓冲液做透析液以保持蛋白酶的活性，故D错误。
3.细胞代谢受酶的调节和控制。
下列叙述正确的是A．激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢B．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速率C．同一个体各种细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同D．对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化【答案】B【解析】激素调节细胞代谢既可以通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢，也可以通过影响靶细胞内某些酶基因的表达来调节酶的数量从而调节细胞代谢，A错误；许多小分子物质的合成是由一连串的反应组成的，催化此物质生成的第一步的酶，往往被它们的终端产物抑制。
2024山东高考生物第一轮章节复习--专题4酶和ATP
专题4 酶和ATP专题检测题组 A组1.研究发现,枯草杆菌蛋白酶既能将蛋白质水解为氨基酸,也能在有机溶剂中催化蛋白质的合成。
下列叙述正确的是( )A.枯草杆菌蛋白酶可以与双缩脲试剂发生反应,溶液呈蓝色B.升温处理和枯草杆菌蛋白酶处理均能降低化学反应的活化能C.枯草杆菌蛋白酶水解或合成蛋白质后,其自身空间结构可保持原状D.枯草杆菌蛋白酶既能催化蛋白质水解又能催化其合成,故不具有专一性答案 C 根据题意可知,枯草杆菌蛋白酶是一种蛋白质,蛋白质可以和双缩脲试剂发生反应,溶液呈紫色,A 错误;枯草杆菌蛋白酶能降低化学反应的活化能,但是升温处理不能降低化学反应的活化能,B错误;酶催化化学反应前后其数量和性质不变,C正确;酶的专一性指的是酶能催化一种或一类化学反应,因此枯草杆菌蛋白酶具有专一性,D错误。
2.ATP是细胞生命活动的直接能源物质,下列叙述错误的是( )A.人成熟红细胞可通过无氧呼吸产生ATPB.人体细胞ATP合成所需的能量由磷酸提供C.ATP可用于物质逆浓度梯度跨膜运输D.ATP释放的磷酸基团能与某些蛋白质结合答案 B 人体细胞ATP合成所需的能量是由有机物在氧化分解过程中释放的能量提供的,B错误。
3.过氧化氢酶(CAT)是植物体内主要的抗氧化酶之一,可以催化细胞内过氧化氢的分解,对细胞起到保护作用。
用不同种保鲜袋包装对菠菜CAT活性的影响如图所示。
下列相关分析错误的是( )A.取储藏8 d的菠菜研磨液放入试管中可以催化过氧化氢分解B.随着储藏时间的延长,用保鲜袋包装的菠菜的CAT活性逐渐增强C.与保鲜袋①相比,用保鲜袋②包装更适用于储藏保鲜D.低温条件有利于储藏菠菜,与低温可减弱菠菜的呼吸作用有关答案 B 分析曲线可知,储藏8 d的菠菜研磨液中含有CAT,可以催化过氧化氢分解,A正确;随着储藏时间的延长,用保鲜袋包装的菠菜的CAT活性先减弱后增强,B错误;用保鲜袋②包装的菠菜的CAT的活性更高,因此更能保护细胞,利于储藏保鲜,C正确;低温可减弱酶的活性,从而使菠菜的呼吸作用减弱,降低对有机物的消耗,有利于储藏菠菜,D正确。
ATP和酶练习题
ATP和酶练习题酶、ATP专题练一、选择题。
1、根据酶在生物体内存在的部位，可分为胞内酶和胞外酶，下列属于胞外酶的是（）A、呼吸酶B、光合酶C、消化酶D、解旋酶2、在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是：（）A、激素的作用与神经系统的作用密切相关B、能产生激素的细胞不一定能产生酶C、激素产生后一般作用于其它细胞D、能产生酶的细胞不一定产生激素3、下列有关细胞的叙述中正确的是：（）A、唾液腺细胞与汗腺细胞相比，前者核糖体数量较多B、唾液腺细胞与心肌细胞相比，前者线粒体数量多C、生命活动旺盛的细胞与衰老的细胞相比，前者内质网不发达D、叶肉细胞与唾液细胞相比，前者高尔基体数量一般较多。
4、下图表示细菌的反应程序，在这个程序中一种氨基酸是由另一种氨基酸通过酶的作用而产生的。
1到6代表不同的氨基酸，V到Z代表不同的酶。
所有氨基酸对生命都是需要的。
原始种的细菌只需要氨基酸1就能生存，而细菌的变种只有在培养基中提供氨基酸1、2、5才能生存，由此可以判定在培养基中不存在的酶是：（）A、V、WB、W、YC、Y、ZD、V、Z5、下列关于酶的叙述中，不正确的是（）A．酶的催化效率很高B．酶的催化效率下受外界条件的影响C．酶在反应过程中本身不发生变化D．一种酶只催化一种或一类物质的化学反应6、蛋白酶使蛋白质水解为多肽，但不能使多肽水解为氨基酸，这一事实说明了酶的（）A．专一性B．高效性C．多样性D．特异性3124A B C Y，如果E4号酶失效，7、在一个合成连锁反应中：XXX在这种情况下，要使该细菌能够正常生长，我们至少要向培养基中加入的物质是（）A．XXX和CD．Y8、人在发热时食欲较差，其间接的病理大概是（）A．胃不克不及及时排空B．摄入的食物未能被消化C．消化酶活性受影响D．完全抑制了消化酶的分泌9、下列关于酶的概念，最准确的叙述是（）A．酶是一种蛋白质B．酶是一种具有催化能力的蛋白质C．酶是活细胞产生的一种蛋白质D．酶是活细胞产生的具有催化能力的一种有机物10、在唾液淀粉酶催化淀粉水解的实验中，将唾液稀释十倍与用未稀释的唾液实验效果基1底细同，这说明酶具有（）A．专一性B．高效性C．多样性D．特异性11、在酶的特征中，与催化作用无关的一项是（）A．专一性B．高效性C．多样性D．以上都正确12、普通情形下，能水解酶的是（）A．淀粉酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．肽酶13、血液凝固是一系列酶促反应过程，采集的血液在体外哪种温度条件下凝固最快（）A．℃B．15℃C 25℃D 35℃14、酶具有极强的催化功能，其缘故原由是（）A．增加了反应物之间的接触面B．降低了底物分子的活化能C．进步了反应物分子中的活化能D．降低了底物分子的自在能15、下列与酶有关的叙述中，正确的是（）B．酶是代谢产品D．人体内大多半酶需求在近中性的环境中催化效力才最高16、下列有关酶的叙述中，毛病的是（）A．酶多半是在活细胞的核糖体上合成的B．消化酶只能分泌到细胞外，才能起作用C．酶的催化效率都很高D．每种酶只能催化一种或一类物质的化学反应17、蛋白酶水解蛋白质，破坏了蛋白质的（）A．全部肽键B．空间结构C．氨基酸D．双螺旋结构18、如下图，在下列试管中均加入3mL糨糊，A、C中注入2mL清水，B、D中注入2mL新鲜的小麦淀粉酶，保温5min后分别滴入碘液，不变蓝色的是（）19、将猪瘦肉片划分放入A、B、C三只烧杯内的消化液中，A烧杯内有胃液，B烧杯内有胰液，C烧杯内是胃液和肠液的混合液，在适宜的温度下放置一段时间后大概产生的结果及说明的题目是（）①A、B内的肉片被初步消化②C杯内的肉片消化得最快③说明酶的作用具有专一性④说明酶的作用具有高效性⑤说明酶的作用受pH值影响A．①③④⑤B．①②C．②④D．①③⑤20、（多项选择）酶的概念和特征是（）A．绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNAB．酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用C．酶的活性随着温度升高而不断提高D．每种酶只能催化一种或一类物资的化学反应21、在不损伤初等植物细胞内部布局的情形下，下列哪种物资合用于除去细胞壁（）A．蛋白酶B．盐酸C．纤维素酶D．淀粉酶222．生命活动的主要能源物质和直接能源物质分别是()A．糖类和脂肪B．糖类和ATPC．脂肪和ATPD．ATP 和糖类23．一分子ATP中，含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的个数依次是()A．1、2、3B．3、2、1C．l、3、2D．l、3、3A．ATP的合成B．ATP的水解C．糖类的氧化D．呼吸作用25．在ATP中很容易断裂和形成的化学键是()A．腺苷与相邻磷酸基之间的键B．接近腺苷的高能磷酸键C．远离腺苷的高能磷酸键D．以上三个化学键26．有关A－P～P～P含义的叙述，不精确的是()A．三个“P”的“三”可用T表示B．“A”代表腺苷C．“P”代表磷酸基D．“－”代表高能磷酸键27．ADP转化为ATP，首要是在细胞中哪种细胞器内举行()A．线粒体B．高尔基体C．核糖体D．内质网28．对人体细胞内关于ATP的描述，精确的是()A．ATP，只能在线粒体内生成B．ATP中含有一个在一定条件下很容易水解和重新形成的高能磷酸键C．细胞内储存有大量的ATP，以备生理活动需要D．ATP转变为ADP的反应是不可逆的29．在新陈代谢过程中，起紧张作用的两种物资是()A．血糖B．乳酸C．磷酸肌酸D．三磷酸腺苷A．太阳能B．糖类C．脂肪D．细胞内的ATP32．ATP分子中，大量的化学能储存在()A．腺苷B．磷酸与磷酸之间的化学键C．磷酸根D．腺苷和磷酸之间的化学键中33．ATP中“高能磷酸键”中的“高能”是指该键()A．键能高B．活化能高C．水说明放的自在能高D．A、B、C都是34．生物体生命活动需求的根本能源、首要能源、间接能源依次是()①脂肪②核酸③糖类④蛋白质⑤ATP⑥太阳光A．①③⑤B．②④③C．⑥③⑤D．⑥①⑤35．在生物的生命活动过程中，产生ATP的细胞场一切() A．细胞核、叶绿体B．高尔基体、细胞质基质C．线粒体、叶绿体D．线粒体、核糖体36．下列表示ATP的结构简式，其中正确的是()A．A－P－P～PB．A～P～P～PC．A－P～P～PD．A－P－P－P37．生物体举行各项生命活动的间接能源物资是() 3A．ATPB．糖类C．脂肪D．蛋白质38．根据反应式：ATPADP＋Pi（磷酸）十能量，以下说法正确的是()A．物质和能量都是可逆的B．物质是可逆的，能量是不可逆的C．物质是不可逆的，能量是可逆的D．两者均不可逆39．初等植物体内产生ATP的生理过程有()A．呼吸作用、渗透作用B．呼吸作用、蒸腾作用C．光合作用、主动运输D．光合作用、呼吸作用40、下列有机物彻底氧化分解时，每克物质释放能量最多的是：A、淀粉B、脂肪C、卵白质D、核酸41、能精确透露表现植物细胞内ATP生成量与氧气供给量之间关系的是：42、在动物体内与能量的转移、利用关系最密切的物质是：A、葡萄糖B、ATPC、磷酸肌酸D、脂肪43、“高能磷酸键”中的“高能”是指该键的A、键能高B、活化能高C、水解时释放的自由能高D、A、B、C都是44、将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶依次加入到盛有PH值是2.0的溶液的一个内，储存在37℃水浴锅中。
专题04 酶和ATP(解析卷)
十年（2014-2023）年高考真题分项汇编专题04 酶和ATP〖2023年高考真题〗 (1)〖2022年高考真题〗 (4)〖2021年高考真题〗 (8)〖2020年高考真题〗 (13)〖2019年高考真题〗 (15)〖2018年高考真题〗 (17)〖2017年高考真题〗 (19)〖2016年高考真题〗 (21)〖2015年高考真题〗 (24)〖2014年高考真题〗 (25)〖2023年高考真题〗1．（2023·浙江·统考高考真题）某同学研究某因素对酶活性的影响，实验处理及结果如下：己糖激酶溶液置于45℃水浴12min，酶活性丧失50%；己糖激酶溶液中加入过量底物后置于45℃水浴12min，酶活性仅丧失3%。
该同学研究的因素是（）A．温度B．底物C．反应时间D．酶量【答案】B【详解】A、由题干可知，两组实验的温度都为45℃，所以研究的因素不是温度，A错误；B、由题干分析，己糖激酶溶液置于45℃水浴12min，酶活性丧失50%；己糖激酶溶液中加入过量底物后置于45℃水浴12min，酶活性仅丧失3%。
这两组实验的不同条件在于是否加入底物。
所以研究的因素是底物，B正确；C、由题干可知，两组实验的反应时间均为12min，所以研究的因素不是反应时间，C错误；D、由题干可知，两组实验的酶量一致，所以研究的因素不是酶量，D错误。
故选B。
2．（2023·浙江·统考高考真题）胰高血糖素可激活肝细胞中的磷酸化酶，促进肝糖原分解成葡萄糖，提高血糖水平，机理如图所示。
下列叙述正确的是（）A．胰高血糖素经主动运输进入肝细胞才能发挥作用B．饥饿时，肝细胞中有更多磷酸化酶b被活化C．磷酸化酶a能为肝糖原水解提供活化能D．胰岛素可直接提高磷酸化酶a的活性【答案】B【详解】A、胰高血糖素属于大分子信息分子，不会进入肝细胞，需要与膜上特异性受体结合才能发挥作用，A错误；B、饥饿时，胰高血糖素分泌增加，肝细胞中有更多磷酸化酶b被活化成磷酸化酶a，加快糖原的分解，以维持血糖浓度相对稳定，B正确；C、磷酸化酶a不能为肝糖原水解提供活化能，酶的作用机理是降低化学反应所需活化能，C错误；D、根据题图无法判断胰岛素和磷酸化酶a的活性的关系，且胰岛素为大分子物质，不能直接进入细胞内发挥作用，D错误。
一轮复习 人教版 酶和ATP 作业
2023届一轮复习人教版酶和ATP 作业真题演练1. [2021湖南，5，2分]某些蛋白质在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下，可在特定氨基酸位点发生磷酸化和去磷酸化，参与细胞信号传递，如图所示。
下列叙述错误的是( B )A. 这些蛋白质磷酸化和去磷酸化过程体现了蛋白质结构与功能相适应的观点B. 这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失，不影响细胞信号传递C. 作为能量“通货”的ATP能参与细胞信号传递D. 蛋白质磷酸化和去磷酸化反应受温度的影响[解析]根据题干信息可知，某些蛋白质在相关酶的作用下会发生磷酸化和去磷酸化过程，而发生了磷酸化和去磷酸化过程的蛋白质参与细胞信号传递，这体现了蛋白质结构与功能相适应的观点，A正确；这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失，会导致蛋白质的结构发生改变，可能会影响该蛋白质的磷酸化过程，从而影响细胞信号传递，B错误；从题图可以看出，蛋白质磷酸化的过程需要消耗ATP，由此可推断，ATP能参与细胞信号传递，C正确；由题中信息可知，蛋白质磷酸化和去磷酸化反应都是在相关酶的作用下进行的，而温度会影响酶的活性，所以蛋白质磷酸化和去磷酸化反应受温度的影响，D正确。
2. [2017天津,3,6分]将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。
如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。
叙述错误的是( C )A. 酶C降低了A生成B这一反应的活化能B. 该体系中酶促反应速率先快后慢C. T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D. 适当降低反应温度,T2值增大[解析]由题图中A、B物质变化曲线知，A、B分别为反应物和生成物，酶C 的作用是降低A生成B这一反应的活化能，A正确；随反应物浓度降低，该体系中酶促反应速率先快后慢，B正确；T2后A浓度降低导致了反应速率下降，从而导致B浓度增加缓慢，C错误；该图为最适温度下的酶促反应曲线，若适当降低反应温度，达到反应平衡的时间会延长，T2值会增大，D正确。
3. [2020课标全国Ⅲ，29，10分]参照表中内容，围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。
2023届高考生物一轮复习同步习题(7) 酶和ATP
2023届高考生物一轮复习同步习题(七)酶和ATP一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。
1．(2021·海南卷)研究人员将32P标记的磷酸注入活的离体肝细胞，1～2min 后迅速分离得到细胞内的ATP。
结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记，并测得ATP与注入的32P标记磷酸的放射性强度几乎一致。
下列有关叙述正确的是()A．该实验表明，细胞内全部ADP都转化成ATPB．32P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性C．32P在ATP的3个磷酸基团中出现的概率相等D．ATP与ADP相互转化速度快，且转化主要发生在细胞核内B解析：根据题意可知，该实验不能说明细胞内全部ADP都转化成ATP，A错误；根据“结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记，并测得ATP与注入的32P标记磷酸的放射性强度几乎一致”可知，32P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性，B正确；根据题意可知，放射性几乎只出现在ATP的末端磷酸基团中，C错误；该实验不能说明ATP与ADP的相互转化主要发生在细胞核内，D错误。
2．(2022·山东青岛模拟)ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内的四种高能磷酸化合物，它们彻底水解的产物只有碱基不同。
下列叙述错误的是() A．ATP不是细胞内唯一的直接能源物质B．一分子GTP中含有2个特殊的化学键C．CTP中的“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的D．UTP彻底水解的产物中有碱基尿嘧啶C解析：ATP是细胞内的直接能源物质，但不是唯一的，题干信息显示GTP、CTP和UTP也可以直接提供能量，A正确；ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内的四种高能磷酸化合物，它们彻底水解的产物只有碱基不同，说明1分子GTP、CTP和UTP的组成成分也包含3分子磷酸基团、2分子特殊的化学键、1分子碱基、1分子核糖，B正确；CTP中的“C”是由胞嘧啶和核糖构成的，C错误；UTP彻底水解的产物有尿嘧啶、磷酸和核糖，D正确。
湖南省长沙市长郡中学高中生物作业8酶和ATP(含解析)
作业8 酶和ATP一、选择题1．下列关于酶和ATP的叙述不正确的是( )A．ATP的合成与分解都需要酶的催化B．ATP和有些酶的化学元素组成相同C．酶和ATP在细胞代谢中都起重要作用D．酶的催化作用都需要ATP提供能量2．正常生活的细胞内时刻进行着复杂有序的新陈代谢活动，而新陈代谢同两种物质密切相关，即酶和ATP，下列关于二者的叙述正确的是( )A．酶是活细胞产生的只能在活细胞中起作用的有机物B．ATP水解掉两个磷酸余下部分可成为RNA的组成单位C．ATP中的A为腺嘌呤D．酶能催化化学反应是因为酶能够为化学反应提供能量3．据下图判断，关于生物体内ATP的叙述正确的是( )A．甲、乙、丙都不含高能磷酸键B．植物体内能量1可以用于水的光解C．乙是构成RNA的基本组成单位之一D．能量2可以来自蛋白质水解4．下列生命活动过程中，不消耗ATP的是( )A．叶绿体基质中将C3还原为糖B．突触前膜向胞外释放神经递质C．线粒体内膜上[H]与氧结合生成水D．植物根细胞逆浓度吸收矿质离子5．科学研究发现，某些免疫球蛋白具有催化功能，称之为抗体酶。
下图表示某新型抗体酶的结构，据图判断下列叙述中不正确的是( )A．抗体酶能与双缩脲试剂发生紫色反应B．抗体酶能与各种抗原结合C．抗体酶与底物结合后，能降低反应的活化能D．利用抗体酶特异性识别抗原和催化无活性药物前体的转化反应，可靶向治疗癌症6．下图1表示三磷酸核苷的结构，图2表示ATP在能量代谢中的作用。
据图判断下列有关叙述错误的是( )A．图1中N表示含氮碱基，若N为鸟嘌呤，则表示GTPB．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C．UTP、GTP分子中的高能磷酸键是直接由物质氧化获能产生的D．人体成熟红细胞没有线粒体，但能产生ATP7．下图为酶作用的模式图，根据图中所示，下列叙述错误的是( )A．甲多为蛋白质B．此反应为分解反应C．此反应中甲、乙为反应物，丙、丁为产物D．甲与乙之间有专一性8．细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示，下列有关叙述不正确的是( )A．酶1与产物b结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定B．酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列C．酶1有两种底物且能与产物b结合，因此酶1不具有专一性D．酶1与产物b的相互作用可以防止细胞生产过多的产物a9．研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，如下图所示。
历年(2020-2024)全国高考生物真题分类(酶和ATP)汇编(附答案)
历年(2020-2024)全国高考生物真题分类(酶和ATP)汇编 〖2024年高考真题〗(2024年1月浙江省)17. 红豆杉细胞内的苯丙氨酸解氨酶（PAL）能催化苯丙氨酸生成桂皮酸，进而促进紫杉醇的合成。
低温条件下提取PAL 酶液，测定PAL 的活性，测定过程如下表。
下列叙述错误的是（）A. 低温提取以避免PAL 失活B. 30℃水浴1小时使苯丙氨酸完全消耗C. ④加H2O补齐反应体系体积D. ⑤加入HCl溶液是为了终止酶促反应（2024年高考全国甲卷）2. ATP可为代谢提供能量，也参与RNA的合成，ATP结构如图所示，图中～表示高能磷酸键，下列叙述错误的是（）A. ATP转化为ADP可为离子的主动运输提供能量B. 用α位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNAC. β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键不能在细胞核中断裂D. 光合作用可将光能转化为化学能储存于β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键（2024年广东省）15. 现有一种天然多糖降解酶，其肽链由4段序列以Ce5-Ay3-Bi-CB方式连接而成。
研究者将各段序列以不同方式构建新肽链，并评价其催化活性，部分结果见表。
关于各段序列的生物学功能，下列分析错误的是（ ）纤维素类底物 褐藻酸类底物肽链W1 W2 S1 S2Ce5-Ay3-Bi-CB + +++ ++ +++Ce5 + ++ — —Ay3-Bi-CB — — ++ +++Ay3 — — +++ ++Bi — — — —CB — — — —注：—表示无活性，+表示有活性，+越多表示活性越强。
A. Ay3与Ce5 催化功能不同，但可能存在相互影响B. Bi无催化活性，但可判断与Ay3的催化专一性有关C. 该酶对褐藻酸类底物的催化活性与Ce5无关D. 无法判断该酶对纤维素类底物的催化活性是否与CB相关〖2022年高考真题〗1．（2022∙江苏∙统考高考真题）下列关于细胞代谢的叙述正确的是（）A．光照下，叶肉细胞中的ATP均源于光能的直接转化B．供氧不足时，酵母菌在细胞质基质中将丙酮酸转化为乙醇C．蓝细菌没有线粒体，只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATPD．供氧充足时，真核生物在线粒体外膜上氧化[H]产生大量ATP2．（2022∙重庆∙统考高考真题）植物蛋白酶M和L能使肉类蛋白质部分水解，可用于制作肉类嫩化剂。
高考生物专题复习题：酶与ATP
高考生物专题复习题：酶与ATP一、单项选择题（共6小题）1.下列关于酶的叙述，正确的是（）A．低温和高温使酶活性降低的原理相同B．解旋酶和DNA聚合酶均可作用于氢键C．用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液可探究酶的专一性D．动物细胞传代培养时，需用胰蛋白酶等处理贴壁生长的细胞2.ATP水解释放的磷酸基团使蛋白质特定氨基酸位点发生磷酸化，蛋白磷酸酶可使其去磷酸化，这在细胞中是常见的，如下图所示。
下列叙述错误的选项是（）A．蛋白质磷酸化位点的氨基酸缺失，不影响细胞信号传递B．蛋白质磷酸化的过程伴随着能量的转移，受温度的影响C．磷酸化后的蛋白质分子空间结构发生变化，活性也发生改变D．磷酸化和去磷酸化导致的蛋白质活性变化体现了结构与功能相适应3.将具有活性的肝脏细胞放入含32P的培养液中，一段时间后，从肝脏细胞可分离得到具有放射性的ATP。
下列说法错误的是（）A．ATP含两个特殊化学键，其中一个连接着腺苷B．蛋白质的磷酸化往往与ATP的水解有关C．放射性最可能来自ATP的远离腺苷的末端磷酸D．几乎所有的生物细胞内，均存在ATP与ADP的相互转化4.酶活性与溶液中能接触到反应物的酶量成正比，可作为溶液中酶量多少的指标。
将大鼠肝组织匀浆置于不同浓度的蔗糖溶液中，提取并检测两种酸性水解酶的活性，结果如图所示。
下列叙述错误的是（）A．两种酸性水解酶可能存在于溶酶体中B．检测出的相对酶活性与膜结构的完整性有关C．用低浓度的蔗糖溶液可以提取到较多的水解酶D．细胞中这两种水解酶所处溶液的渗透压小于0.2mol·L-1蔗糖溶液5.SUMO是一种小分子蛋白质，在酶和ATP的参与下，SUMO与靶蛋白上特定氨基酸位点结合发生SUMO化，靶蛋白SUMO化后参与细胞信号传递。
下列分析错误的是（）A．靶蛋白的SUMO化体现了蛋白质结构和功能相适应的观点B．靶蛋白SUMO化位点的氨基酸改变，不影响细胞信号传递C．推测细胞能去SUMO化从而中断信号传递以维持细胞稳态D．靶蛋白上发生SUMO化是由ATP水解提供能量的吸能反应6.下图为某学生设计并改进的“探究pH对过氧化氢酶的影响”的实验装置图。
高一试题酶和ATP
高一生物酶和ATP（时间：40分钟满分：90分）一、选择题（每小题2分，共50分）1.胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质可以优先通过细胞膜，这是因为（）。
A. 细胞膜是选择透过性膜B. 细胞膜具有一定的流动性C. 细胞膜上镶嵌有各种形态的蛋白质分子D. 细胞膜的结构是以磷脂双分子层为基本支架2.下列能够反映细胞膜的结构特点的实例是（）。
①不吸收蛋白质②.植物细胞质壁分离和复原③水分子能自由进出细胞④变形虫的变形运动A.①②③B.①③C. ②④D.①③④3.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，a、b表示该部位溶液的浓度，由此可以推测（）。
A.a＞b，细胞渗透吸水B.a＝b，渗透系统保持动态平衡C.a＜b，细胞渗透失水D.上述三种情况都可能存在4.下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是（）。
A.图中a过程表示物质向细胞外运输B.细胞间的识别与①有密切的关系C．a过程体现膜的选择透过性这一生理特性，b过程不能体现。
D. 质壁分离时也有水分能从Ⅰ侧进入Ⅱ侧5.下图表示以洋葱表皮为实验材料，质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液、质量浓度为0.5 g/mL的蔗糖溶液、质量浓度为0.3 g/mL的尿素溶液及清水进行相关实验（时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间n表示开始用清水处理洋葱表皮），测得该细胞原生质体体积变化，图中代表尿素溶液处理结果的是A.aB.bC.cD.d6.绝大多数酶在水解过程中，通常能得到多肽，最后能得到氨基酸，这说明A.酶是由活细胞产生的B.酶是生物催化剂C.绝大多数酶的化学本质是蛋白质D.酶的基本组成单位是多肽7.在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据。
在此项测试中，自变量（实验变量）是（）A.制备的一系列浓度检测液B.一定的温度或其他数据C.作物细胞质壁分离状态D.作物细胞液浓度8.酶具有极强的催化功能，其原因是（）A.降低了化学反应的活化能B.增加了反应物之间的接触面积C.提高了反应物分子的活化能D.酶提供使反应开始所必需的活化能9.下列关于过氧化氢的叙述，正确的是（）A.在无催化剂存在时，不会分解成水和氧气B.过氧化氢和水一样无色无味，对皮肤无害C.Fe3＋和过氧化氢酶都能加速过氧化氢的分解反应D.在有催化剂存在时，过氧化氢分解反应的平衡点会向分解一侧移动10.20世纪80年代科学家发现了一种RnaseP酶，是由20%蛋白质和80%RNA组成，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2＋的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有这种酶相同的活性，这一结果表明（）A.酶的化学本质是蛋白质B.酶是由蛋白质组成的C.RNA也具有生物催化作用D.绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA11.下列关于酶的叙述中，正确的是（）A.人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的细胞内起作用B.酶的基本组成单位是氨基酸C.酶的组成元素一定有C、H、O、ND.酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性12.下列有关酶的研究，按时间先后顺序，正确的是（）①斯帕兰札尼证明鸟胃里的化学变化②施旺从胃液中提取出胃蛋白酶③人们认识鸟胃里无化学变化④科学家指出酶是一类具有生物催化作用的蛋白质⑤科学家认为，酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，少数酶是RNAA.①②③④⑤B.③①②④⑤C.①②④③⑤D.③①②⑤④13.下列曲线中能正确表示人体消化酶作用规律的是A.Ⅰ和ⅡB.Ⅱ和ⅢC.Ⅰ和Ⅳ D.Ⅱ和Ⅳ14．科学家在某温泉喷水口中发现一种耐热细菌，其最适环境为温度80℃和pH为7.0。
酶和ATP典型例题(练习题 后面答案)
ATP和酶练习题[ATP] 考向1 结合ATP的结构和功能，考查结构与功能观1．在下列几种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是A．①和② B．①和③ C．③和④ D．⑤和⑥2．某种物质的结构简写为A－Pα～Pβ～Pγ，下列有关该物质的叙述，正确的是( ) A．该物质含有3个高能磷酸键，其水解都能为生命活动提供能量B．该物质的β、γ位磷酸基团被水解后，剩余部分是组成RNA的基本组成单位之一C．该物质完全水解后的产物中不含糖类D．该物质的γ位磷酸基团脱离，释放的能量可用于叶绿体中水的光解3．ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物，它们的结构只是碱基的不同，下列叙述错误的是( )A．ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应B．1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质C．CTP中“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的D．UTP断裂两个高能磷酸键后可作为基因转录的原料[ATP] 考向2 围绕ATP与ADP的相互转化，考查科学思维能力4.下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是（）A.含有两个高能磷酸键的ATP是DNA的基本组成单位之一B.加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少，ATP生成增加C.无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成5.如图为细胞中ATP及其相关物质和能量的转化示意图（M表示酶，Q表示能量，甲、乙表示化合物），下列叙述正确的是（）A.吸能反应常伴随着甲的形成，能量由Q2提供B.两分子葡萄糖合成一分子蔗糖的过程中，物质甲的量增多C.物质乙由腺嘌呤和核糖组成，是构成RNA的基本单位之一D.Q1可以来源于光能，Q2不能转化为光能，M1和M2不是同一种酶[酶]考向一酶的本质、作用与特性的综合分析6．下列有关酶的叙述正确的是( )A．酶的催化效率比无机催化剂的高是因为酶能降低反应的活化能B．酶都是在核糖体上合成的C．在最适温度和最适pH的条件下，酶对细胞代谢的调节作用最强D．酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应7．科学家使用巯基乙醇和尿素处理牛胰核糖核酸酶(牛细胞中的一种蛋白质)，可以将该酶去折叠转变成无任何活性的无规则卷曲结构。
2021届高三生物二轮测试--酶与ATP(含解析)
酶与ATP时间：45分钟满分：100分一、选择题(每题5分，共65分)1．(2022·武汉调研)右图是争辩物质A和物质B对某种酶活性影响的变化曲线，下列叙述正确的是( )A．物质A能提高该化学反应的活化能B．物质B能提高该种酶的催化活性C．减小底物浓度可以消退物质A对该种酶的影响D．增大底物浓度可以消退物质B对该种酶的影响解析本题考查酶活性的相关学问，难度较大。
酶能降低化学反应的活化能，而图中物质A能提高该种酶的催化活性，可知物质A并不会提高该化学反应的活化能；据图分析，可知物质B抑制了该种酶的催化活性；比较加入物质A与只加酶的反应曲线可知，物质A在底物浓度低时对该酶也有影响；图中当底物浓度达到饱和时，加入物质B与只加酶的反应曲线全都，说明提高底物浓度可以消退物质B的影响。
答案 D2．(2022·海淀区适应性练习)下图的阴影部分表示四种条件下能发生化学反应的活化过氧化氢分子，四种反应条件是37 ℃、60 ℃、37 ℃下加入新颖肝脏研磨液、37 ℃下加入FeCl3。
其中表示37 ℃下加入新颖肝脏研磨液的图像最可能是( )解析本题考查酶的特性、难度中等。
在37 ℃下，加入新颖肝脏研磨液(其中含有过氧化氢酶)和加入FeCl3溶液二者比较，过氧化氢酶降低化学反应活化能的效果更明显，因此，加入新颖肝脏研磨液后过氧化氢活化分子毁灭的概率更大，D项和C项分别表示加入新颖肝脏研磨液和加入FeCl3溶液的状况；A项和B项分别表示在37 ℃和60 ℃下过氧化氢活化分子毁灭的概率。
答案 D3．(2022·福建卷)用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。
由此可推想核糖体中能催化该反应的物质是( )A．蛋白酶B．RNA聚合酶C．RNA D．逆转录酶解析酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数为RNA。
当用蛋白酶去除蛋白质后，蛋白质被水解失去相应功能，此时核糖体中的酶照旧可催化氨基酸脱水缩合反应，说明该酶的本质是RNA，而不是蛋白质，所以C正确，A错误；酶具有专一性，只能催化一种或一类化学反应，RNA聚合酶催化DNA―→RNA的转录过程，所以B不正确；逆转录酶催化RNA―→DNA的过程，所以D不正确。
课堂10分钟练习(三)——酶和ATP
课堂10分钟练习（三）——酶和ATP1．(2013·新课标卷Ⅱ)关于酶的叙述，错误的是()A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物2．(2013·安徽高考)细胞代谢受酶的调节和控制。
下列叙述正确的是()A．激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢的B．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速率C．同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同D．对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化3．(2013·江苏高考)为了探究温度、pH 对酶活性的影响，下列实验设计不合理的是(多选)()A.实验①B．实验②C．实验③D．实验④4．(原创题)下图1表示三磷酸核苷的结构，图2表示ATP在能量代谢中的作用。
据图判断下列有关叙述错误的是()A．图1中N表示含氮碱基，若N为鸟嘌呤，则可表示GTPB．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C．UTP、GTP分子中的高能磷酸键是直接由物质氧化获能产生的D．人体成熟红细胞没有线粒体，但能产生ATP5．(原创题)酶的作用可被抑制剂阻止或减弱，酶抑制剂分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，两者作用特点如下图甲所示，图乙表示相应酶促反应速率。
下列有关叙述不．正确的是()A．曲线a可表示甲图中a的作用效果B．限制曲线a、b反应速率不再增加的因素是酶浓度C．曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶活性降低D．竞争性抑制剂与该酶催化的底物结构相似6．(2013·新课标卷Ⅱ)已知大麦在萌发过程中可以产生α淀粉酶，用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α淀粉酶。
为验证这一结论，某同学做了如下实验：注：实验结果中“＋”越多表示颜色越深。
表中液体量的单位均为mL。
2020年高考生物二轮专题：细胞代谢的两类重要物质-酶和ATP25题(含答案解析)
2020年高考生物二轮专题细胞代谢的两类重要物质-酶和ATP一、选择题1.某兴趣小组为了探究温度对酶活性的影响，用打孔器获取新鲜的厚度为 5 mm的三片土豆，进行如下表所示的实验。
下列有关叙述正确的是( )A.新鲜土豆组织中含有过氧化氢酶B.土豆片的厚度大小是该实验的因变量C.温度不会影响过氧化氢酶活性D.该实验可以确定过氧化氢酶的最适温度2.如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况，下列解释错误的是( )A.在a点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大B.在b点，将酶的浓度增大一倍，反应速率不可能增大C.在c点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大D.该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征3.植物组织在一定时间内，释放二氧化碳与吸收氧气的物质的量(或体积)之比叫作呼吸熵，如图表示玉米种子萌发时呼吸熵的变化，以下说法错误的是( )A.第10～20 d中呼吸熵逐渐降低，呼吸底物可能还有脂肪B.在氧气充足的情况下，根据呼吸熵的大小可推断出呼吸底物C.同等质量的花生种子比玉米种子的呼吸熵高D.环境中的氧气浓度也会影响呼吸熵的变化4.如图是酵母菌呼吸作用示意图，下列相关叙述正确的是( )A.条件甲下葡萄糖释放的能量大部分转移到ATPB.条件乙下葡萄糖内的能量只流向酒精和ATPC.甲、乙条件下产生物质a的部位是不同的D.试剂X是重铬酸钾5.所有细胞都能进行细胞呼吸。
下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是( )A.有氧呼吸和无氧呼吸都只能氧化分解葡萄糖B.人剧烈运动时骨骼肌能同时产生乳酸和CO2C.糖类分解释放的能量大部分都储存到ATP中D.细胞呼吸的产物CO2都在线粒体基质中产生6.适当提高温度、加FeCl3和过氧化氢酶都可以加快过氧化氢的分解。
下列各项分组中，加快过氧化氢的分解所遵循的原理相同的是( )A.提高温度、加FeCl3B.提高温度、加过氧化氢酶C.加FeCl3和过氧化氢酶D.提高温度、加FeCl3和过氧化氢酶7.如图表示细胞呼吸的主要过程，下列说法正确的是( )A.过程①②只能在有氧条件下进行B.破伤风杆菌和大肠杆菌能进行过程①②C.人体中进行过程②的场所是线粒体内膜D.过程①②③④都能在植物细胞中发生8.葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程( )A.在无氧条件下不能进行B.只能在线粒体中进行C.不需要能量的输入D.需要酶的催化9.如图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图。
2024届五年高考生物真题分类训练：专题四 酶与ATP
专题四酶与퐀�题组一、选择题1.[2023浙江1月选考，2分]某同学研究某因素对酶活性的影响，实验处理及结果如下：己糖激酶溶液置于45℃水浴12min，酶活性丧失50%；己糖激酶溶液中加入过量底物后置于45℃水浴12min，酶活性仅丧失3%。
该同学研究的因素是(B)A.温度B.底物C.反应时间D.酶量[解析]根据题干分析可知，两组实验的不同之处是一组不加底物,一组加过量底物，即实验的自变量是底物,B符合题意。
2.[2023广东，2分]中国制茶工艺源远流长。
红茶制作包括萎凋、揉捻、发酵、高温干燥等工序，其间多酚氧化酶催化茶多酚生成适量茶黄素是红茶风味形成的关键。
下列叙述错误的是(C)A.揉捻能破坏细胞结构使多酚氧化酶与茶多酚接触B.发酵时保持适宜的温度以维持多酚氧化酶的活性C.发酵时有机酸含量增加不会影响多酚氧化酶活性D.高温灭活多酚氧化酶以防止过度氧化影响茶品质[解析]红茶制作时揉捻能破坏细胞结构，使其释放的多酚氧化酶与茶多酚接触，A正确；发酵过程的实质就是酶促反应过程，在最适温度下，多酚氧化酶活性最大，此条件下发酵能获得更多的茶黄素，B正确；酶的作用条件较温和，发酵时有机酸含量增加会降低多酚氧化酶的活性，C错误；高温会破坏酶的空间结构而使其失活，故高温灭活多酚氧化酶可防止过度氧化影响茶品质，D正确。
3.[2023浙江6月选考，2分]为探究酶的催化效率，某同学采用如图所示装置进行实验，实验分组、处理及结果如下表所示。
A.H2O2分解生成O2导致压强改变B.从甲中溶液与乙中溶液混合时开始计时C.250s时Ⅰ组和Ⅲ组反应已结束而Ⅱ组仍在进行D.实验结果说明酶的催化作用具有高效性[解析]H2O2分解的产物是H2O和O2，其中O2属于气体，会导致压强改变，A 正确；据表分析可知，甲中溶液是酶或无机催化剂等，乙中是底物，应从甲中溶液与乙中溶液混合时开始计时，B正确；三组中的H2O2溶液均为2mL，则最终产生的相对压强应相同，据表可知，250s之前200sⅠ组反应已结束，但Ⅱ组和Ⅲ组压强仍未达到Ⅰ组的终止压强10.0kPa，故250s时Ⅱ组和Ⅲ组反应仍在进行，C错误；酶的高效性是指与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能的作用更显著，对比Ⅰ、Ⅱ组可知，在相同时间内Ⅰ组（含过氧化氢酶）相对压强变化更快，说明酶的催化作用具有高效性，D正确。
2021届新高考生物二轮复习专题：专题四 酶和ATP
2021届新高考生物二轮复习专题强化双击训练专题四酶与ATP A卷1. 正常生活的细胞内时刻进行着复杂有序的新陈代谢活动，而新陈代谢同两种物质密切相关，即酶和ATP，下列关于二者的叙述正确的是( )A. 酶是活细胞产生的只能在活细胞中起作用的有机物B. 酶只在生物体内发挥作用，对细胞的生命活动具有重要的调节作用C. ATP中的A为腺瞟呤D. 酶能催化化学反应是因为酶能够为化学反应提供能量2. 下列有关细胞中酶与ATP的叙述，正确的是( )A. 酶都是由活细胞产生的，其合成需经过转录和翻译B. ATP中的“A”与构成核酸中的碱基“A”表示的物质相同C. ATP断裂两个高能磷酸键后可作为合成某些酶分子的单体D. 线粒体基质和叶绿体基质既能合成酶又能合成ATP3. 如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的4个组别，下列相关的叙述中，错误的是( )A. 温度是组别3与4的无关变量B. 组别1为对照组，其余为实验组C. 组别1与4对照，说明酶具有专一性D. 与组别1相比，组别2的现象说明加热可促进过氧化氢分解4. 下列关于实验中“一定”的叙述，正确的是( )A. 探究pH对酶活性的影响时，一定先将酶与底物混合处理，再调节pHB. 探究温度对酶活性的影响时，用过氧化氢酶进行实验一定能成功C. 比较过氧化氢在不同条件下的分解的实验，持续加温一定会使卫生香的复燃更猛烈D. 探究人体消化酶的最适pH时，一定要先将水浴调整到相同且适宜的温度5. 用某种酶进行有关实验的结果如图所示,下列有关说法错误的是( )A. 由图4实验结果可知酶具有专一性B. 图1表明30℃是该酶的最适催化温度C. 图2表明PH=7是该酶的最适催化PHD. 由图3实验结果可知氯离子是酶的激活剂6. 泛素是一种多肽，可以在泛素活化酶E1、泛素连接酶E2以及泛素蛋白连接酶E3作用下，将某种蛋白送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解，下列说法错误的是( )A. 该过程需要消耗能量，可由ATP直接提供B. E1、E2、E3化学本质一样，作用原理也一样C. 蛋白酶体将某种蛋白降解后即失去功能，不能重复利用D. 泛素与蛋白酶体都是蛋白质，可能是组成的氨基酸数量、种类和排列顺序及多肽的空间结构不同造成功能不同7. ATP被喻为生物体内“能量货币”，它已成为科学家研究的热点。
人教版2024年高考一轮复习生物《专题03 酶与ATP》
专题 3 酶与ATP专题分析➢题型解读该专题是高中阶段首次详细解读实验，高考中常以实验设计的形式（包括选择题和填空题）命题，有一定难度。
➢考向分析围绕自变量、因变量、实验流程和结果分析进行。
➢答题技巧熟悉每一步实验操作及其目的，牢记实验原则，明确酶的特性。
一、单选题1．（2023·河南洛阳·统考二模）在适宜的条件下，某实验小组在一定量的淀粉溶液中加入少量淀粉酶，酶促反应速率随反应时间的变化如图所示。
下列相关叙述错误的是（）A．ab段内，酶与底物结合时酶的构象会发生改变B．bd段内，酶促反应速率下降的原因是底物浓度逐渐降低C．随着反应时间的延长，c点处酶活性比b点低D．若增加淀粉酶的用量并进行重复实验，则b点会向左上方移动2．（2023·北京大兴·校考三模）某同学对蛋白酶TSS的最适催化条件开展初步研究，结果见下表。
下列分析正确的是（）组别pH CaCl2温度（℃）降解率（%）①9 + 90 38②9 + 70 88③9 - 70 0④7 + 70 58⑤ 5 + 40 30注：+/-分别表示有/无添加，反应物为Ⅰ型胶原蛋白A．该酶的催化活性依赖于CaCl2B．在②组基础上增加酶浓度可提高降解率以及产物量C．该酶催化反应的最适温度70℃，最适pH9D．①和②组结果对比能说明酶具有高效性3．（2023·湖南·湖南师大附中校考三模）科学家提取到的第一份纯酶结晶是脲酶，与没有催化剂相比，适宜条件下，脲酶可以将尿素分解的速率提高1014倍。
幽门螺杆菌是一种与胃部疾病密切相关的细菌，常寄生于胃黏膜组织中，通过分泌脲酶水解尿素产生氨。
下列相关叙述错误的是（）A．脲酶只能够催化尿素分解，说明脲酶具有专一性B．幽门螺杆菌核糖体合成脲酶所需ATP来自细胞质C．与没有催化剂相比，脲酶可以将尿素分解的速率提高1014倍，说明脲酶具有高效性D．幽门螺杆菌产生的NH3可以抵抗胃酸的杀灭作用，同时也会导致人“口气”重4．（2023·福建宁德·统考模拟预测）一位同学设计以下图装置验证酶的专一性。
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酶和ATP测试题姓名
1 、下列关于酶的叙述中正确的一项是（）。
①酶是活细胞产生的；②酶都有消化功能；③酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶；④酶能够降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；⑤酶促反应与外界条件无关；⑥淀粉酶能促进淀粉水解；⑦酶只有在生物体内才起催化作用
A. ①②③
B. ①②④⑤
C. ①②④⑥
D. ①③⑥
2 、将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内，调
整pH 至2.0 ，保存于37℃的水溶锅中，过一段时间后，容器内剩余的物质是（）。
A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
C. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D. 唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
3 、在生物体内，各种化学反应之所以能够有条不紊地进行，其原因是（）。
A. 酶的催化反应具有高效性
B. 酶的催化反应具有多样性
C. 酶的催化反应具有专一
D. 酶的催化反应具有稳定性
4 、把酶放在0℃和100℃的温度条件下处理后，酶均失去活性。
下列说法正确的是（）。
A. 经过0℃处理的酶的活性能够恢复
B. 经过100℃处理的酶的活性能够恢复
C. 经过0℃处理的酶的空间结构遭破坏
D. 经过100℃处理的酶被水解成了氨基酸
5、验证酶的高效性实验成功的关键是（）。
A. 试管是否干净
B. 肝脏是否新鲜
C. 卫生香）是否点燃
D. 所用肝脏研磨液的多少
6 、下图中，横轴表示酶的催化反应条件，纵轴表示酶的催化反应速率，能正确反映温度、pH 和底物浓度与酶催化反应速率关系的曲线分别是（）。
A. 甲、乙、丙
B. 甲、甲、乙
C. 甲、丙、乙
D. 甲、甲、丙
7 ．电鳗生物电的直接来源是
A ．葡萄糖彻底分解
B ．氨基酸彻底分解
C ．丙酮酸彻底分解
D ．三磷酸腺苷的分解
2 ．ATP 之所以作为能量的直接来源，是因为（）
A ．ATP 在细胞内数量很多
B ．ATP 中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定
C ．ATP 是生物体内唯一可以储存能量的化合物
D ．ATP 中的高能磷酸键很稳定
7 ．下列生理过程中不需要消耗ATP 的是（）
A ．在核糖体上合成血红蛋白
B ．在肺泡表面进行气体交换
C ．小肠吸收氨基酸
D ．神经冲动的中枢传导
9 ．绿色植物细胞的下列结构或部位中，不能产生ATP 的是（）
A ．叶绿体
B ．线粒体
C ．核糖体
D ．细胞质基质
8 、酶的基本组成单位是（）。
A. 氨基酸
B. 核苷酸
C. 核糖核苷酸
D. A 或C。