【6月密云区高三二模语文】2020年北京市密云区2020届高三第二次阶段性测试语文试卷含答案(6.2)

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2020年北京市密云区高三一模语文试题【附答案】

2020年北京市密云区高三一模语文试题【附答案】

密云区2019—2020 学年第二学期第一次阶段性测试高三语文试卷2020.4一、本大题共5道小题,共18 分阅读下面的材料,完成1-5 题。

材料一智慧教育即教育信息化,是指在教育领域全面深入运用信息技术,来促进教育管理、教育教学、教育科研等方面的教育改革与发展的过程。

智慧教育具有数字化、网络化、智能化、多媒体化的技术特点,旨在通过开放、共享、交互、协作的数字化信息化方式来促进教育现代化的发展。

5G技术为AI 、VR/AR、云计算等信息技术与教育教学的深度融合提供了强大的网络支持。

5G技术的超高网速带动了人工智能、VR技术的快速发展,运用到智慧教育中,让学习有了更逼真的沉浸式体验感。

5G+AR/VR,使远程教育更有趣、更生动。

教学内容海量共享、教学素材丰富多样,学生与教师相隔万里也能充分互动,极大的提高了教学效率和教学质量。

在多维度虚拟教育场景构建中,远程教学将5G、全息远程技术、AR/VR和课堂教学相融合,让学习者可以沉浸其中,有更真实的体验,提高了学生的专注度。

教室要实现5G信号覆盖,学生佩戴VR眼镜,心随景动,仿佛置身于真实场景中。

5G 将以其高速率、大带宽、低时延的特性给师生带来更加身临其境的直播效果,大大缩短了知识与现实的距离。

5G应用于教育扶贫,解决了边远山区、贫困地区教育资源配置失衡、教育薄弱等问题,缓解了教育资源贫乏,促进了教育平等。

5G远程教育可实现远程直播、在线点播、异地教学,并能与名师进行教学互动,提升了学生的参与度和主动性,促进跨区域、智能化的教学交流。

5G技术保证了安全和速度,为智能教育提供了有效的技术支持。

它可以模拟高难度的、难以实现的场景教学;可以助力高精尖的专业培训;通过建立三维模型,可以还原历史面貌,再现科普教育情境;借助5G+AR/VR技术,还可以模拟同步互动学习环境。

5G+AI使教学过程更懂你、更贴心、更智能。

5G+AI技术依托丰富的教学资源,根据学生学习习惯、爱好、特长等个人信息,制定出个性化的方案,借助全方位大数据分析,实现全智能化的教学过程,增加了教学的趣味性、智能性。

2020届北京各区高三二模语文试题分类汇编(文学文本阅读)

2020届北京各区高三二模语文试题分类汇编(文学文本阅读)

2020届北京各区高三二模语文试题分类汇编(文学文本阅读)东城二模四、本大题共5小题,共23分。

(一)阅读下面的作品,完成15-18题。

(共18分)枇杷晚翠①昆明云南大学的教授宿舍区有一处叫“晚翠园”,月亮门的石额上刻着三个字,字是胡小石写的,很苍劲。

我们那时常到云大去拍曲子,常穿过这个园。

为什么叫“晚翠园”呢?是因为园里种了大概有二三十棵大枇杷树。

《千字文》云“枇杷晚翠”,园名用的便是这个典。

这句话最初出在哪里,我就不知道了,实在是有点惭愧。

不过《千字文》里的许多四个字一句的话不一定都有出处。

比如“海咸河淡”,只是眼前的一句大实话,考查不出来源。

“枇杷晚翠”也可能是这样的。

这也是一句实话,只不过字面上似乎有点诗意,不像“海咸河淡”那样平常得有点令人发笑。

②枇杷的确是晚翠的。

它是常绿的灌木,叶片大而且厚,革质,多大的风也不易把它们吹得掉下来。

不但经冬不落,而且愈是雨余雪后,愈是绿得惊人。

枇杷叶能止咳润肺。

我们那里的中医处方,常用枇杷叶两片(去毛)作药引子。

掐枇杷叶大都是我的事。

我的老家的后园有一棵枇杷树。

它没有结过一粒枇杷,却长得一树浓密的叶子。

不论什么时候,走过去,一伸手,就能得到两片。

回来,用纸媒子的头子,把叶片背面的茸毛搓掉,整片丢进药罐子,完事。

枇杷还有一个特点,是花期极长。

头年的冬天就开始着花。

花冠淡黄白色,外披锈色的长毛,远看只是毛乎乎的一个疙瘩,极不起眼,甚至根本不像是花,不注意是不会发现的,不像桃花李花喊着叫着要人来瞧。

结果也很慢。

不知道什么时候,它的花落了,结了纽子大的绿色的果粒。

你就等吧,要到端午节前它才成熟,变成一串一串淡黄色的圆球。

枇杷呀,你结这么点果子,可真是费劲呀!③把近几年陆续写出的谈文学的短文编为一集,取个什么书名呢?想来想去,想出了一个《晚翠文谈》。

这也像《千字文》一样,只是取其字面上有点诗意。

这是“夫子自道”么?也可以说有那么一点。

我自二十岁起,开始弄文学,蹉跎断续,四十余年。

北京市2020版高考语文二模试卷(I)卷

北京市2020版高考语文二模试卷(I)卷

北京市2020版高考语文二模试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共1题;共6分)1. (6分) (2017高三上·杭锦后旗月考) 阅读下面的文字,完成以下小题。

中国传统美学是由三家组成的,即“儒家美学、道家美学和禅宗美学”。

儒家美学是以孔子和孟子为代表,道家美学是以老子和庄子为代表,禅宗美学是以六祖慧能为代表。

儒家在中国古代社会是占正统地位的,两千多年封建社会处于主导地位的思想就是儒家思想。

儒家突出一个“仁”字。

“仁者爱人”,其实就是讲和谐,儒家尤其强调人与人、人与社会的和谐。

儒家的思想是“入世”,道家的思想是“出世”,禅宗的思想是“遁世”。

我们可以各列举一位唐代的诗人来说明。

儒家的唐代诗坛代表人物毫无疑问是杜甫,杜甫被称为“诗圣”,因为他是典型的儒家思想的代表人物。

道家的唐代诗坛代表人物是大诗人李白,李白被称为“诗仙”,因为他是典型的道家思想的代表人物。

禅宗的唐代诗坛代表人物是大诗人王维,王维被称为“诗佛”,因为他是典型的禅宗思想的代表人物。

三种美学,在一代文人身上不是截然分开的。

虽然杜甫是以儒家为主,李白是以道家为主,王维是以禅宗为主,但并不是说他们身上就没有别的思想。

杜甫身上也有道家的东西,李白身上也有儒家的东西,王维身上也有儒家甚至道家的东西。

比如,王维进朝做官肯定要按儒家的方式行事,上朝是儒家,退朝是禅宗。

所以说,他们每个人身上三种美学都有,只不过是每个人更侧重哪一种。

另外,一直讲“儒道互补,庄禅相通”,这八个字概括了三种美学、三种文化相互渗透的特点。

中国文化有很大的包容性,如果大家去过青岛崂山,就能发现山上佛教的庙宇和道教的道观和平相处,互不侵犯。

我们国家没有一个宗教能占统治地位,但是什么教派都能留下来。

世界上的三大宗教在中国都有分支,但是谁也不占统治地位。

再一个是艺术作为精神的家园给中国历代知识分子提供了一个精神的空间,尤其是道家和禅宗。

2020届北京第二中学高三语文二模试卷及答案解析

2020届北京第二中学高三语文二模试卷及答案解析

2020届北京第二中学高三语文二模试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)保持环境卫生,对于防疫至关重要。

在殷商甲骨文中有大扫除的记载。

《礼记》《治家格言》《周书秘奥造册经》中均强调了保持居室清洁卫生的习惯,同时指出屋宇干净就可以减少疾病的发生。

熏烟蒸洗也是我国古代传统防疫方法。

《周礼·秋官》记载有用莽草、嘉草等烧熏驱蛊防病的方法。

根据出土的竹简我们可以看到,秦时期,凡入城,其车乘和马具都要经过火燎烟熏以消毒防疫。

在敦煌石窟中保存着一幅“殷人洒扫火燎防疫图”,描述了殷商时代以火燎、烟熏方法来杀虫、防疫的情景。

两汉时期是古代瘟疫记录最多的时期,《博物志》中特别讲到有一次长安大疫,宫中皆疫病,汉武帝焚烧弱水西国所贡香丸一枚“以辟疫气”,“长安中百里咸闻香气,芳积九月余日,香由不歇”。

《伤寒杂病论》中详细论述了多种传染性疾病在不同时期的各种治疗方法,熏香便是其中一种防抗和辅助疗法。

空气消毒药方的出现在晋代。

葛洪认为,通过熏烧药物的方式,可以预防疫病;他在《肘后备急方》中首先提出了空气消毒法。

“其后,唐代孙思邈继承和发展了这种防疫方法。

明代李时珍常使用蒸汽消毒法。

这个方法在清代也有记载,贾山亭《仙方合集·辟瘟诸方》说:“天行时疫传染,凡患疫之家,将病人衣服于甑上蒸过,则一家不染。

”佩藏口罩能阻挡细菌、病毒、灰尘和有害气体对人体的侵害。

古时候,宫廷里的人为了防止粉尘和口气污染而用丝巾遮盖口鼻。

3至8世纪时流行一种出行帽子,主要用来遮蔽容貌及身体,以避免路人窥视。

流行初期男女均可以穿戴,到了隋唐时主要为妇女使用。

唐代从或则天时期开始,妇人出行开始使用帷帽。

帷帽具有短小、轻便的特点,长仅至颈部,面部也能稍微显露,帷帽的帽裙由纱网制成,也具有透视的功能。

它们的功能是遮阳蔽沙,也具有一定的卫生防护效果。

宋代宋慈《洗冤集录》记载:用麻油涂鼻,或作纸摅子油,塞两鼻孔;仍以生姜小块置口内;遇检,切用猛闭口,恐秽气冲入。

2020北京各区高三二模语文分类汇编—诗歌鉴赏

2020北京各区高三二模语文分类汇编—诗歌鉴赏

2020北京各区高三二模语文分类汇编—诗歌鉴赏【2020年昌平区二模】三、本大题共5小题,共26分。

(一)阅读下面这首诗,完成12-14题。

(共12分)西郊落花歌清代龚自珍西郊落花天下奇,古人但赋伤春诗。

西郊车马一朝尽,定庵先生①沽酒来赏之。

先生探春人不觉,先生送春人又嗤。

呼朋亦得三四子,出城失色神皆痴。

如钱塘潮夜澎湃,如昆阳战晨披靡;如八万四千天女洗脸罢,齐向此地倾胭脂。

奇龙怪凤爱漂泊,琴高②之鲤何反欲上天为?玉皇宫中空若洗,三十六界无一青蛾眉。

又如先生平生之忧患,恍惚怪诞百出无穷期。

先生读书尽三藏③,最喜维摩卷④里多清词。

又闻净土落花深四寸,瞑目观赏尤神驰。

西方净国未可到,下笔绮语何漓漓!安得树有不尽之花更雨新好者,三百六十日长是落花时。

注释:①定庵先生:作者自称。

②琴高:传说中的得道仙人,骑着红鳞鲤鱼飞上天空。

③三藏:经藏、律藏、论藏的总称。

④维摩卷:《维摩诘所说经》,经中有天女散花的故事。

12.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.开头两句落笔不凡,作者盛赞西郊落花景象是天下奇观,慨叹古人只会写些伤春之词。

B.“出城失色神皆痴”一句勾画了诗人和朋友们看到满地落花后那种失望和惋惜的神态。

C.“又闻净土落花深四寸”两句联想天女散花的故事,引起诗人对奇异仙境的心驰神往。

D.“安得树有不尽之花更雨新好者”两句强烈抒发了诗人对落花奇景的热望与赞美之情。

13.诗人描写落花“如钱塘潮夜澎湃,如昆阳战晨披靡……”,这几句用同一手法,笔墨极为精彩。

下列诗句中没有运用这一手法的一项是(3分)A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)B.千峰笋石千株玉,万树松萝万朵银。

(元稹《南秦雪》)C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)D.东城杨柳西城草,月会花期如意少。

(晏几道《木兰花》)14.谭嗣同评论本诗“奇思古艳”,请结合诗句从构思、手法、情感三个方面,谈谈你对上述评论的理解。

北京市密云区2020年中考语文二模试题

北京市密云区2020年中考语文二模试题

2020年密云县初三第二次综合检测语文试卷一、下列各题均有四个选项,其中只有一个符合题意。

请将所选答案的字母填写在答题纸上。

(共12分。

每小题2分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.倔.强(jué)模.样(mú)鸟瞰.(kàn)得陇.望蜀(lónɡ)B.机械.(xiè)瞥.见(piē)膝.盖(xī)刚正不阿.(ē)C.魁梧.(wú)脸颊.(xiá)字帖.(tiè)情不自禁.(jīn)D.星宿.(xiù)修葺.(qì)憎.恶(zēnɡ)毛遂.自荐(suí)2.下列词语中没有..错别字的一项是A.辨别端祥变本加厉不速之客B.赋予既然各行其是明查秋毫C.联袂霎时破釜沉舟无动于衷D.踊跃振作鸦雀无声走头无路3.对下列各组词语中两个加点字的解说都正确的一项是A.名.列前茅——莫名.其妙解说:两个名的意思不同,“名列前茅”的“名”是名次的意思,“莫名其妙”的“名”是说出的意思。

B.当.之无愧——锐不可当.解说:两个当的意思相同,都是阻挡的意思。

C.本.色——折本.解说:两个本的意思不相同,“本色”的“本”是根本的意思,“折本”的“本”是本钱的意思D.舍生.取义——栩栩如生.解说:两个生的意思相同,都是生命的意思。

5. 依次填写关联词语恰当的一组是这样看来,能充分利用这些水源,我们向沙漠进军有收复失地的把握,能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。

A.只要不但而且 B. 只有就并且C. 如果就才D. 只有才就6.对下列句子运用的修辞方法理解有误..的一项是A.狂风紧紧地抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上。

理解:这句话运用拟人的修辞手法,形象地写出了狂风的巨大力量和狰狞面目。

B.难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?理解:这句话运用反问的修辞手法,强化了北方的农民具有白杨树一样的品质。

2020年北京市各区二模语文试题分类汇编(古诗词阅读)

2020年北京市各区二模语文试题分类汇编(古诗词阅读)

2020年北京市各区二模语文试题分类汇编古诗词阅读部分【房山区】(一)阅读下面两首诗,完成12—14题。

(共12分)月夜听卢子顺弹琴李白闲夜坐明月,幽人弹素琴。

忽闻悲风调,宛若寒松吟。

白雪乱纤手,绿水清虚心【1】。

钟期久已没,世上无知音。

听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮【2】,西下峨眉峰。

为我一挥手,如听万壑松【3】。

客心洗流水,余响入霜钟。

不觉碧山暮,秋云暗几重。

注释:【1】《悲风》《寒松》《白雪》《绿水》都是琴曲名。

【2】绿绮:古琴名。

【3】有《风入松》琴曲名。

12.下列对两首诗的理解不正确的一项是(3分)A.第一首前两联叙述并描绘卢子顺所弹琴声仿若寒松在风中发出的悲凉之音。

B.第二首前两联叙述并描绘蜀僧弹奏的乐声像连绵的高山涧谷中的松涛一般。

C.两首诗都重在表现琴乐的艺术魅力,所以诗人都没有写弹琴的时间和地点。

D.两首诗不仅描绘了音乐所引发的听者的艺术想象,而且还暗示了乐曲名称。

13.咏乐诗中往往会融入诗人的感慨。

下列分析正确的一项是(3分)A.第一首融入自己听不懂幽人所弹琴曲、不能做其知音的愧疚之情。

B.第一首隐含了对弹琴之人在洁白的雪花纷纷飞扬中乱弹琴的批评。

C.第二首用“为我一挥手”表达蜀僧用弹琴的方式来寄寓离别之悲。

D.第二首用“客心洗流水”表达听了动人的琴声后受到陶冶的感受。

14.请结合诗句内容,简要分析两首诗的结尾方式有何不同。

(6分)【门头沟区】阅读下面这两首诗,完成12—15题。

昌谷北园新笋四首李贺其一箨落①长竿②削玉开,君看母笋是龙材。

更容一夜抽千尺,别却池园数寸泥。

其四古竹老梢惹碧云,茂陵③归卧叹清贫。

风吹千亩迎雨啸,鸟重一枝入酒尊。

[注]①箨(tuò)落:笋壳落掉。

②长竿:新竹。

③茂陵:地名。

《史记·司马相如传》记载“相如既病免,家居茂陵”。

12.下列对两首诗的理解,不正确...的一项是(3分)A.“君看母笋是龙材”和《琵琶行》中“唯见江心秋月白”皆属侧面描写。

2019-2020学年北京市密云区东邵渠中学高三语文二模试题及答案

2019-2020学年北京市密云区东邵渠中学高三语文二模试题及答案

2019-2020学年北京市密云区东邵渠中学高三语文二模试题及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

夏敬观以为苏东坡有一类词,是天风海涛之曲,而中多幽咽怨断之音的,那是他最好的词。

至于豪放激荡的词,乃其第二乘也。

苏东坡的词摆脱绸缪婉转之态,举首高歌,写了浩气逸怀,这对于词是很大的开拓。

可是,在当时很多人不承认他这种风格,说他好像是教坊雷大使之舞,虽然跳得很好,极天下之工,要非本色。

因为词自五代《花间集》以来,都是写闺房儿女的,而苏东坡所写的是“大江东去”之类的词,因此被认为不是本色。

他的词是词的发展史上把词诗化的一个高峰。

可是,词毕竟是词,不管他写了多少豪杰的壮志,他最好的词,都应该有一种曲折幽微的美,要把浩气逸怀结合了词的曲折幽微的特点,这才是他第一等的作品。

《念奴娇·赤壁怀古》豪放的地方比较多,《满庭芳》也使大家感动了,但都不是他最好的作品。

苏东坡在新党当政时曾被迁贬,下过乌台狱,几乎被处死,被迁谪到黄州。

后来,新党失败了,旧党上台,苏东坡被召回朝廷,他与旧党司马光虽是很好的朋友,可是,在论政之间,他不苟且随声附和。

一个人一定应该如此,该放过去的放过去,该持守住的持守住。

他既然与旧党的人论政不合,于是出官到杭州。

后来又被召回汴京,《八声甘州》就是离杭回汴京时写的。

你看他这首词:“有情风万里卷潮来,无情送潮归。

”写得真是很好,有超越的一面,也有悲慨的一面。

那多情的风卷起钱塘江潮涌来,又无情地送潮归去,宇宙万物都是如此的。

“问钱塘江上,西兴浦口,几度斜晖?”钱塘江上,西兴浦口,有多少次的潮去潮回,有多少次的日升日落。

“不用思量今古,俯仰昔人非。

”我们不用说今古的变化,就是宋朝党争之中,有多少人起来,又有多少人倒下去了。

“谁似东坡老,白首忘机。

”现在我年岁已经老大了,把一切都置之度外了。

“忘机”则是说把得失荣辱的机智巧诈之心都忘记了。

后边你看他的转折。

2020年密云区北庄中学高三语文第二次联考试题及参考答案

2020年密云区北庄中学高三语文第二次联考试题及参考答案

2020年密云区北庄中学高三语文第二次联考试题及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的作品,完成下面小题。

后花园萧红后花园一到五月,就开出了各种花,耀眼的耀眼,散着香气的散着香气,但少有人来。

临着后花园,有一座冷清清黑洞洞的磨房。

磨房里的磨倌冯二成子三十多岁,尚未结婚,头发白了许多,像是个年轻的老头。

他没有朋友来访,也不去访别人,他只知道自己是个磨倌,拉磨之外的事都与他毫无关系。

磨眼上的麦子没有了,他去添一添;漏下来的麦粉满了一磨盘,他去扫一扫;小驴的眼罩松了,他替它紧一紧。

除了这一点工作,冯二成子多半是站在罗架上,打着梆子,从午间打起,一打打个通宵。

一天早晨,冯二成子在院子里刷着小驴,偶一抬头看见了隔壁赵老太太的女儿,跟他站了个对面。

看着她向日葵花似的大眼睛,冯二成子就无缘无故地心跳起来。

从那之后,他虽不常见赵姑娘,但觉得好像天天见面一样。

尤其在深夜,他常常听到隔壁的笑声。

有一天,他打了一夜梆子。

天亮了,他刚躺下就听到隔壁女孩的笑声,他赶快抓住被边把耳朵掩起来,但那笑声仍旧在。

他翻了一个身,可仍旧不能睡。

这一天,他躺在那里十分悲哀,他把自己的生活回想了一遍。

他想起母亲来看过他,临走时流着泪叮嘱他好好做事。

他想起母亲说身子不太好,一旦一口气上不来,叫他不必跑回家。

他记得当时母亲瘦得厉害,也咳嗽得厉害,他抱着母亲哭了。

他记得母亲回到乡下不久就死了,他还是回去了,和哥哥一起送的……想着想着,他昏昏沉沉地要睡了去,但又被惊醒了,好几次都是这样。

他觉得是邻家女儿惊动了他,他在梦中羞怯怯地红了好几次脸。

这一年八月十五,赵老太太让女儿给冯二成子送来一个月饼。

他接过月饼,因为难为情,想说一声谢谢也没说出来,回身就进了磨房。

磨房比平日更冷清了,冯二成子迷迷昏昏地吃完了月饼,靠着窗子,一无所思的往外看着花园,但好像什么都是空的。

他的眼里充满了亮晶晶的眼泪,他的心中起了一阵莫名其妙的悲哀。

2020年密云区第二中学高三语文上学期期末考试试卷及答案

2020年密云区第二中学高三语文上学期期末考试试卷及答案

2020年密云区第二中学高三语文上学期期末考试试卷及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成各题。

材料一:2月2日文艺界抗击疫情主题MV《坚信爱会赢》推出后,官方微博点击量一天内突破900万,之后在多家网络视频平台上线,在二十家卫视和百余家地方电视台播出。

观众深受感动,有的网友动情地说:“感谢各位艺术家的声援,热泪盈眶!凝聚起中华民族的力量,一切都会好起来的!”面对严重的灾害,文艺工作者如何更好地搞好创作、不辱使命,是值得认真思考的话题。

首先,应注重从整体上把握疫情防控斗争中的精神气象。

这次疫情危害严重。

可能成为中华民族伟大复兴进程中一段令人难忘的插曲。

插曲自有其特色,但也使主旋律更为激越。

全国人民用切实的战“疫”行动映射出昂扬向上、共克时艰的时代精神气象,彰显着中华优秀传统文化自强不息、厚德载物的深厚底蕴。

比如,一方有难、八方支援,一批批医护人员离开年迈的父母、年幼的子女奔赴武汉,他们想的是疫情就是命令;千里之外的菜农驾车将万斤蔬菜捐献运送疫区,他们想的是防控疫情,人人有责……全国人民、各个岗位,都在用自己的方式为战胜疫情努力着,奋斗着,体现出整体组织性和个体自觉性的高度统一,形成了强大的凝聚力、战斗力。

这自然是一首气势干云,气韵深长的史诗,反映的是中华民族在重大考验面前万众一心,同舟共济、藐视困难、自信自强的精神意蕴和风貌。

正像歌曲《坚信爱会赢》所说,“长江黄河水流长,我们凝聚起中华民族的力量”。

其次,应致力于“身临其境”的感发和生动形象的表达。

这里有两个关键点:一是“身临其境”、有感而发。

“身临其境”并不是说一定要涉身疫区,其中的关键,是用真情去体会,用真爱去触发,把其中带有普遍性的、能够引起人们广泛共鸣和深刻触动的精神内涵、炽热情感表达出来。

著名作曲家王立平谱写《红楼梦》组曲之时不可能穿越到古代,但这并不影响他写出名篇佳作,关键在于内容的深入体悟,真正做到了有感而发。

2020年密云区第二中学高三语文期中试卷及答案解析

2020年密云区第二中学高三语文期中试卷及答案解析

2020年密云区第二中学高三语文期中试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:据游戏咨询机构伽马数据估计,2017年第一季度,《王者荣耀》取得了55-60亿元的收入,估计占整个手游市场收入的20%。

与市场上巨大成功相伴而来的,是社会上的争议不断。

小学生沉迷游戏后刷爆家长的银行卡之类的新闻不断出现。

在社会关注之下,7月4日,《王者荣耀》“防沉迷系统”上线。

系统推出当天,港股收盘时,腾讯股价下跌4.13%,市值蒸发151亿美元。

《王者荣耀》的防沉迷系统,被众多媒体称为“史上最严防沉迷措施”。

目前,各大网络游戏厂商都制定了相似的防沉迷系统规则。

厂商实名认证规定防沉迷系统基本原则网易暴雪(1)创建游戏通行证必须输入本人真实姓名和身份证号码。

(2)未满18岁纳入防沉迷系统。

健康时间(3小时以下)不作限制;疲劳时间(3~5小时)游戏收益【注】降为50%;不健康时间(5小时以上)游戏收益为0。

王者荣耀(腾讯)(1)实名认证流程同上。

(2)未满18岁纳入防沉迷系统,对应措施分未满12周岁、及13~18周岁两档。

未实名认证的被默认为12周岁以下。

(1)每日此类账号累计登录游戏时长:12周岁及以下用户不可超过1小时;13~18周岁用户不可超过2小时。

(2)所有未满18周岁用户,家长可以在“成长守护平台”关联账号,查询其游戏记录,自主设置游戏时间、消费额度,可以一键禁止子女继续游戏。

实际上,网易、暴雪等各大游戏厂商所遵循的防沉迷系统标准版本已有超十年历史。

2005年到2011年,新闻出版总署曾联合中央文明办、信息产业部、公安部等部门发布了多个“游戏防沉迷”条例。

然而,以上政策执行得仍不到位。

根据中国青少年网络协会公布的《中国游戏绿色度测评统计报告》,自2013年以来,设置防沉迷系统的游戏数量有所增加,但在当年所有测评游戏中的占比却在下降。

而且,2016年没有设置防沉迷系统的游戏数量仍占到当年所有测评游戏数量的71%。

2019-2020学年北京密云二中高三语文下学期期末试题及参考答案

2019-2020学年北京密云二中高三语文下学期期末试题及参考答案

2019-2020学年北京密云二中高三语文下学期期末试题及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文段,完成下列小题。

北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。

像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。

脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。

秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。

在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。

这嘶叫的秋蝉,在北方可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。

还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更像样。

在灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落地下起雨来了。

一层雨过,云渐渐地卷向了西去,天又青了,太阳又露出脸来了;着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人,咬着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底去一立,遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着地说:“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。

)“可不是吗?一层秋雨一层凉啦!”北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。

1. “大约也就在这些深沉的地方”中的“深沉”一词如何理解?2. “北方人念阵字,总老像是层字”,作者为什么会觉得这“倒来得正好”?3. 节选文字是从哪些方面来突出故都的特殊秋味的?请结合文意作简要陈述。

(二)现代文阅读II(12分)阅读下面的文字,完成下面小题。

精神梁小萍老屋的木桌上,西洋菜汤散着热气,这是老妈最拿手的煲汤,顷刻前走进家门的瞬间陌生和熟悉,似乎都随着清淡的气息融合了。

突然钟声敲起,心猛然一震,抬头循声望去,老屋昏暗一角老座钟的钟摆还在晃动。

2020届北京市密云区第六中学高三语文二模试卷及答案

2020届北京市密云区第六中学高三语文二模试卷及答案

2020届北京市密云区第六中学高三语文二模试卷及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成各题。

冬季到台北来看雨①来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得更是非同凡响,为世界上许多城市所不能比。

我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人。

为两岸的文化交流,我们一行20人,应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请,到台湾演出河南豫剧。

②演出可谓盛况空前。

我们的观众有的是驱车200多公里赶来的,有的是被人用轮椅推进剧场的。

有的一来便当起了“义工”,贴戏报、打水扫地、搬运道具,看到什么活儿都抢着干。

“老乡见老乡,两眼泪汪汪”,一时间,乡音乡韵一片,其情深深,其意切切,场面十分感人。

③对台北的河南老乡来说,他们来看家乡戏,主要是来找家乡情的。

一位叫贾文斌的老人,在头一天看戏时,紧紧地抓住我的手久久不放开,他颤巍巍地说:“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。

一位麻老先生对我们说:“我吃过台湾的几十种水果,世界上近百种水果,哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味,几十年不尝了,想啊!”台北河南同乡会的乔律师说:“我是喝黄河水长大的,生是河南人,死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候,那黯然的神情,那铿锵的声音,不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡,那里有生养他们的老祖宗,那里有他们的根哪!④舞台上,一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。

是想起了至今仍未找到的家乡的父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景?数十年天各一方,演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆,他们怎能不悲伤、不痛哭呢?⑤屋外的雨还在无休无止地下着,下雨的天气给人带来惆怅。

雨如信使,传达着一种情思,创造着一种怆然悲凉的气氛。

我们归来时,老乡们冒雨赶来送行。

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密云区2019-2020学年第二学期第二次阶段性测试
高三语文试卷2020.6
考生须知:1.本试卷共8页,满分150分,考试时间150分钟。

2.考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。

一、本大题共6道小题,共18分。

阅读下面的材料,完成1-6题。

材料一
故宫之所以“火”起来,是因为它勇于改变。

故宫在放飞自我的道路上也越走越远,陆续推出的《穿越故宫来看你》等爆款H5,可以让你立即体验故宫的魔性!用逗趣活泼的文案语言讲历史故事,让历史中的帝王生动起来,让内容更有可读性和传播性。

再结合H5这种比较具象的传播形式,故宫这一比较严肃的文化IP开始走出围墙,变得有趣、好玩,吸引了年轻人传播和互动的热情。

通过这种现代话术的解构,高冷、严肃的文化走进现代传播语境,故宫将枯燥的历史文化融入现代潮流文化,让文化有了情绪、态度,通过走近年轻群体,强化了大众对故宫的品牌感知。

除了传播内容的转变带来了故宫形象的转变之外,故宫IP年轻化的重要一步就是品牌形象的智慧化呈现,即借助现代多样化的传播技术手段打造故宫IP,强化大家对品牌的日常场景感知。

故宫和腾讯长期合作,除了用H5的形式活化故宫,还推出了有故宫IP元素的表情包、游戏等泛文娱作品,让故宫文物和各种元素重新“活”起来。

比如,在游戏《天天爱消除》里还原金水桥等故宫知名建筑景观等。

游戏《奇迹暖暖》分别以《清代皇后冬朝服》《十二美人图》以及养心殿文物为主题进行还原与再创作。

此外,腾讯地图和故宫博物院联合推出“玩转故宫”微信小程序1.0,以“轻应用”玩转“大故宫”,以“新方法”连接“新公众”。

腾讯地图基于位置的场景化服务与真实世界中的故宫连接起来,把真实的景点客观还原到手机地图上,用科技手段让游客体验不一样的故宫。

以深厚的文化底蕴为载体,借助新媒体传播手段,故宫将品牌感知融入人们生活的点点滴滴,不断更迭的互联网场景,就像一把钥匙,打开了历史的大门。

故宫以多样化的场景打造,以及不断迭代的智慧化沉浸式体验,让故宫的文化IP形象主动融入年轻化的氛围,将品牌不断创新,走在潮流前沿的形象深深的植入了年轻群体的心中。

(取材于网络文章)
1.根据材料一,下列不属于“品牌形象的智慧化”的一项是(2分)
A.用逗趣活泼的语言讲帝王的故事
B.用H5这种传播形式活化故宫形象
C.推出有故宫IP元素的泛文娱作品
D.推出“玩转故宫”微信小程序1.0
2.根据材料一,下列符合文意的一项是(2分)
A.只要有H5这样的传播形式,就能吸引年轻人传播和互动的热情。

B.现代传播语境让历史有了情绪、态度,强化了年轻人的品牌感知。

C.故宫传播内容转变了故宫形象,是形成故宫IP年轻化的原因之一。

D.故宫借助新媒体传播手段,将品牌感知已融入到人们的全部生活中。

材料二
如今游客喜欢在逛景点时购买伴手礼,“景区文创”产品的消费习惯渐渐形成,但北京礼品店货架上的产品却良莠不齐,销量更是天差地别。

北京多数知名景区其实都各有文创“宝藏”:故宫有“朕的心意”;颐和园也有“皇家礼品”,主打“福”“寿”元素的皇家贺岁礼物,如围巾、“颐和八景”御膳糕点等;天坛公园推出天坛福道香炉、祈年佑福U盘等多款贺岁礼;北海公园、动物园等也纷纷推出了特色文创产品。

但到目前为止,游客和市民对故宫之外的北京景区文创产品知晓程度却十分有限。

紫竹院公园的文创商品店更受冷落。

而故宫的文创生意却很红火,除了故宫本身就是独一无二的大IP,年客流量达到1700万人次,赶上了微信公众号和网购发展的最好时机,又有院长单霁翔亲自作推手,使其占尽了“天时地利人和”之外,更因为故宫文创产品有它独特的文化底蕴。

在中国旅游商品大赛的评审专家宋慰祖看来,很多景区挖掘自身文化题材和历史故事不够深入,文创产品仍停留在普通旅游纪念品层面,如冰箱贴、马克杯等。

他考察了世界各地多个景区后,对日本东京都市政厅观光楼层售卖的文创产品印象最为深刻。

日本风光、文化、人物等内容印在了食品、化妆品等生活消费品的精美包装上,很受游客欢迎。

他考虑到公园游客多以市民为主,购买意愿自然比不上以外地游客为主的故宫,建议景区文创可考虑将文化元素融入日常消费品,这样可以同时吸引外地游客和市民游客群体的目光。

最好的文创产品,要将传统与时尚、实用相结合,还要考虑到市场的需求。

而在消费者眼中,目前北京故宫之外的景区文创吸引力较弱,最大的软肋是没有针对年轻消费群体开发更时尚的产品,营销手段也跟不上互联网时代的特点,无法引发年轻消费群体的关注。

(取材于《人民日报》)
3.根据材料二,下列符合文意的一项是(2分)
A.北京的知名景区都各有文创“宝藏”,产品却良莠不齐。

B.游客和市民对故宫之外的北京景区文创产品却并不知晓。

C.故宫文创生意越来越红火是因为院长单霁翔亲自作推手。

D.景区文创若将文化元素融入日常消费品中可以吸引游客。

4.根据材料二,紫竹院公园文创店等备受冷落的原因推断不正确的一项是(3分)
A.本身的知名度不高,客流量低。

B.文创产品缺乏独特的文化底蕴。

C.所处位置偏僻,未能引人注意。

D.缺少时尚性,忽视了消费群体。

材料三
雪中的故宫、暴雨中的故宫,故宫中的猫、故宫中的花,故宫文创、故宫展览,桩桩件件都能引起关注。

在2019年的上元节,故宫近百年来首次夜间开放,举办“紫禁城上元之夜”文化活动,更是让故宫再次刷屏。

一座古老的皇家建筑群越来越“火”,与人们的日常生活越来越紧密,真真切切地“活”起来了。

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