做一个问心无愧的教师

做一个问心无愧的教师
这学期我的事突然多了起来，忙的时候真的是手忙脚乱。

接手七（5）班后，面对54张稚嫩的脸，我的思绪是悲喜交加的。

渐渐的感觉担子日益加重，但我的教师生活却日益丰富多彩起来。

和我的纪律委员相识是在一次班长的“告状”，那天班长王辉慌慌的跑来，气喘吁吁的对我说“柳老师，我们班的李小伟，魏毅班委管不住，我们管他们的时候，他们不理不睬，扣班分的时候，他们说扣了扣去，大不了我不念书了。

”我听了后是十分生气的，才七年级的学生就漠视班委，藐视班规，我决定给他们点颜色看看。

下午自习课，我把他们“请”到体育器材管理室，来的路上他们似乎很紧张。

进了器材室，我突然把门关了，他们有些慌张，于是我慢慢的问“听说你们不想上学了？”魏毅张了张嘴，吐了一下舌头，没有说什么，李小伟低头不语。

我扫了一眼，我知道我的突破口在魏毅身上了，于是我让魏毅先出去，留下李小伟一个，我走到他身边，抚摸着他的头，手指暗暗的使力，他开始浑身不舒服起来，我没有说话，我紧紧的盯着他，他抬头望了我几次，他突然说“老师，我学不进去！”我笑了笑问道“英语从A、B、C开始，语文你大字不识一个吗？数学有那么难吗？不想学，你想干什么？你记得上次你写的保证书吗？你记得老师让你在你的本子上写的那些话吗？”他沉默不语，我静静的站在他身边，好一会，他低声的哭泣起来。

我叹了口气说“你哭什么？”他没有回答，我又问“男儿有泪不轻流，你很委屈吗？”他说“老师我学不进去！”我知道，他开始和我杠上了。

于是我让魏毅进来，他
看见李小伟在哭，生色有些慌张，我问“你不想上学吗？”他急忙吞吞吐吐的说“老师，我…我…我是说着玩呢,我想…我想上。

”我看了他一会，他低着头，我说“好，既然想上，就要有想上的样子，既然是学生，就要有学生的样子，你的小毛病多，但老师相信你能改正过来。

”他抬头看了我一眼，又马上地下头。

“今天我叫你们来时给你们交待一个任务，我看你做纪律委员比较合适，你想做吗？”他面露喜色，吐了吐舌头，笑而不答。

我继续说“谁都有过错，关键是自己能不能改正，老师相信你，你相信你自己吗？”他小声说“我试试吧！”“好！老师喜欢，”我看着李小伟大声说“我最看不起没出息的学生，敢做、敢干才是好样的。

既然你同意，老师是有要求的，首先，你必须以身作则，改掉自己身上的不良习惯，严格要求别人，公平、公正的对待每一位同学；其次，你要协助班长，配合班长做好班级其他事物；最后你要带动其他同学积极为班级建设服务。

当然什么事都有个开始……”我偷偷的看了一眼李小伟,他早就停止了哭泣,认真的听我和魏毅的谈话,我心里偷偷的乐了起来。

“老师会培养你，会给你树立威信，但你不要给老师丢脸啊！你能做到吗？”他低下头沉默了好一会，涩涩的说“能做到！”我说“我没有听见，这样胆量小，我没有信心！”他调整了一下自己，鼓足勇气说“我能做到！”我笑望着他，拍拍他的肩膀“不错，像我的学生，老师会一直关注你的，别对自己放松哦！一会我会通知班里的，好好表现！”
魏毅兴奋的跑出了器材室，我回头去看李小伟，他迅速的低下了头，我叫他过来，他扭捏的走了过来，似乎不会走路的样子，我窃喜
起来，看来我的办法起效果了。

于是我耐心的对他说“每个人都会犯错，老师也会，你对班委说的话可能是气话，可能是封堵班委管你的傻话，我今天叫你来，其实就是看你的态度的，想让你做班委，可是你刚刚的表现我对你没有信心，我希望你好好表现，我会一直关注你，你有错我会狠狠收拾你，因为我很欣赏你的个性，我想让你成为一个懂规矩，有礼貌的好学生。

我欣赏你是因为你像以前的我，别让我失望，好吗？”他抬头深深的望着我，疑惑的眼神充满兴奋，脸上也露出了淡淡的笑容。

我点了点头说“看来你想通了，不是吗？老师没有对你失望，你自己别对自己失去信心，记住老师很欣赏你。

”他点了点头，我拍着他的肩膀，笑着说“肌肉很结实嘛，身体不错，要尊重班长，要尊重他人，别人才会尊重你，老师愿意帮助你，你要努力啊！”他不好意思的笑了。

从此以后,他们真的变了,虽然习惯还是比较差,但学习刻苦了,纪律好了。

但我怕他们又“变”.因此,我对他更加关注,只要有一点点苗头,立即与他交谈,帮他分析自己的不足,鼓励他,要相信自己,战胜自己。

目前,存在的问题是他的学习不能尽快赶上,可能会再次复发。

但我相信,通过不断地关注,通过他的努力,中考中,他一定会以理想的成绩来回报的。