政治12单元

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八年级政治一二单元知识点

八年级政治一二单元知识点

1.集体的基本特征:同一集体的成员有着共同的目标,在行动上相互支持,心理上相互依存,情感上荣辱与共,形成了一个不可分割的整体。

2.个人与集体的关系:〈1〉〈2〉〈3〉个人与集体不可分〈1〉每个人都从属于不同的集体,每个人的一生就是在大大小小的集体中度过的〈2〉集体是个人生存的依靠是个人成长的园地个人的生活、学习和工作都离不开集体。

〈3〉个人是组成集体的细胞集体的发展离不开每个成员的努力。

3.为什么说团结就是力量?(团结的作用)〈1〉〈2〉〈3〉〈4〉〈1〉任何一个集体,只有在思想上高度统一、在行动上目标一致、在情感上共鸣,才能心往一处想、劲往一处使,从而形成强大的合理,达到预期的目标。

〈2〉集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心,使个人的能力得到充分的发挥。

〈3〉集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力,依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。

〈4〉历史发展和生活经验都告诉我们,集体不论大小,团结才有力量。

4.怎样正确认识和处理个人利益和集体利益的关系?〈1〉〈2〉〈3〉〈4〉〈1〉在我国,集体利益和个人利益在根本上是一致的,但有些情况下也会产生矛盾和冲突。

我们要把二者紧密结合起来,既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益。

〈2〉以集体利益为重,并不排斥个人的正当利益。

个人正当的实现会促进集体的发展,在集体生活中,集体应当尊重每个成员的个性,尽量满足个人的合理要求。

〈3〉集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。

当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。

我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。

5.怎样为集体添光彩?(怎样自觉维护集体的荣誉和利益?)〈1〉〈2〉〈3〉〈4〉为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。

〈1〉维护集体的荣誉和利益,首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感,牢记自己是集体的一员,在生活中严格要求自己,决不做损害集体荣誉和利益的事。

初一政治12单元测试卷

初一政治12单元测试卷

初一政治12单元测试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 我国的根本大法是什么?A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法3. 以下哪项不属于公民的基本义务?A. 遵守宪法和法律B. 维护国家的统一和各民族的团结C. 参加选举和被选举D. 保守国家秘密4. 以下哪项不是公民的基本权利?A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 受教育的权利D. 随意侵犯他人财产5. 什么是法律的基本原则?A. 法律面前人人平等B. 法律只针对少数人C. 法律可以随意更改D. 法律只保护特权阶层...(此处省略其他选择题,以保持试卷的完整性)二、填空题(每空1分,共10分)6. 我国的根本制度是________。

7. 公民的基本义务之一是________。

8. 社会主义核心价值观中的国家层面包括________。

9. 我国宪法规定,公民有________的权利。

10. 法律的效力高于其他规范性文件,这体现了法律的________。

三、简答题(每题10分,共20分)11. 请简述公民的基本权利和义务的关系。

12. 请简述宪法在国家生活中的地位和作用。

四、材料分析题(每题15分,共30分)13. 阅读以下材料,分析公民在遇到不公正待遇时应该如何依法维权。

(材料略)14. 阅读以下材料,讨论青少年如何培养良好的社会公德。

(材料略)五、论述题(共20分)15. 请结合实际,论述青少年如何通过学习和实践,积极践行社会主义核心价值观。

注意事项:1. 请在规定时间内完成试卷。

2. 保持答题卡整洁,字迹工整。

3. 答题前请仔细阅读题目要求。

祝考试顺利!请注意,这只是一个示例,实际的测试卷应根据教学大纲和教材内容进行编制。

2020版高考政治第12单元发展中国特色社会主义文化综合提升教学案新人教版

2020版高考政治第12单元发展中国特色社会主义文化综合提升教学案新人教版

第12单元单元综合提升[网络构建][纵横相连]1.关于“个人如何做”的文化生活知识汇总(1)优秀文化塑造人生,要求我们自觉参加健康有益的文化活动,接受优秀文化的熏陶。

(2)文化在交流中传播,要求我们既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要主动推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化的国际影响力。

(3)文化在继承中发展,要求我们批判地继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新,成为自觉的文化传承者和享用者。

(4)文化在创新中发展,要求我们投身于发展中国特色社会主义的伟大实践,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上不断创新,努力铸造中华文化新辉煌。

(5)中华文化源远流长、博大精深,要求我们大力弘扬中华文化,建设中华民族共有的精神家园。

(6)中华民族精神是中华民族之魂,要求我们人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。

(7)面对色彩斑斓的文化生活,要作出正确的文化选择,需要我们提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。

(8)树立高度的文化自信,积极传播中华优秀文化。

(9)积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,做新时代社会主义先进文化的传播者。

(10)要不断提高科学文化修养和思想道德修养,追求更高的思想道德目标。

(11)坚定理想信念,树立和践行社会主义核心价值观,并做到内化于心、外化于行,努力做担当民族复兴大任的时代新人。

2.为什么要发展中国特色社会主义文化,建设社会主义文化强国(1)文化的实质与作用。

文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

(2)文化与经济、政治相互影响、相互交融。

一定的文化反作用于一定的经济、政治,先进的、健康的文化会促进社会的发展。

发展中国特色社会主义文化有利于为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

政治12单元知识点总结

政治12单元知识点总结

政治12单元知识点总结第一,政治权力的来源和性质。

政治权力是指一定范围内,能够强制实施或影响他人行为,并将其视为合法的权力。

政治权力的来源可以是自然的、宗教的、传统的、法律的或合法的权威。

政治权力的性质包括专制和集权两种。

专制是指政治权力的集中在一个人或一小集团手中,集权则是指政治权力的集中在中央政府手中。

第二,国家的产生与发展。

国家是现代政治组织和权力机构的最高形式,是一个独立的政治实体。

国家的产生与发展主要经历了城邦、城邦国家和封建国家、君主国家和绝对国家、民主国家和现代国家四个阶段。

国家的产生与发展是历史的必然产物,它在促进社会发展和民族团结等方面起着非常重要的作用。

第三,政治制度和政治结构。

政治制度是国家政权组织和运作的基本方式和规则,包括宪法、立法、行政、司法等机构和职能。

政治结构是指国家政权组织的形式,主要有单一制和联邦制两种。

政治制度和政治结构是国家政治体系的重要组成部分,对国家政权机构和运作的稳定性和有效性具有重要意义。

第四,政治行为和政治文化。

政治行为是指政治参与者在政治活动中表现出的行为特征和规律,包括选举、游行、示威、政治运动等。

政治文化是指政治制度和政治运作所产生的文化形态,主要包括国家法规、政府行政和司法体系的文化以及政治制度和体制之间相互关系的文化等方面。

第五,政治学的研究方法。

政治学的研究方法主要包括实证研究方法和理论研究方法两种。

实证研究方法是通过观察、实验、问卷调查等手段,通过数据分析和统计学方法来研究政治现象和政治问题。

理论研究方法是通过逻辑推理、比较分析等方式,来研究政治学理论和政治学的方法。

第六,政治体制和政治发展。

政治体制是指国家政权的组织形式和运行机制,包括执政党体制、议会体制和法院体制等。

政治发展是指国家政权在政治经济和社会文化领域发展变革的历史过程,是国家政治体制和政治文化的不断完善和推进。

第七,政治研究的新趋势和新课题。

政治研究的新趋势主要包括全球化和地区性研究、跨学科研究、政治改革和转型研究等。

八上政治12单元知识点

八上政治12单元知识点

八上政治12单元知识点:《我国政府的组织》一、中国共产党的领导地位中国共产党作为中国的执政党,具有领导全国政府和国家机关的重要地位。

根据《中华人民共和国宪法》,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国的基本政治制度。

二、中国国家机构的组织结构中国国家机构的组织结构主要包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、中国人民政治协商会议等。

国家主席是国家的象征和代表,担任国家元首的职务,负责外交事务和其他重要事务。

国务院是中国的最高行政机关,由国务院总理、副总理和国务委员组成,负责国家政府的日常事务和决策。

全国人民代表大会是中国最高国家权力机关,由各省、自治区、直辖市和军队选举产生,代表人民行使国家立法权和监督权。

中国人民政治协商会议是中国的政治协商机构,由各民主党派、人民团体和各族各界人士组成,负责对国家重大问题进行协商和建议。

三、中国政府的层级结构中国政府的层级结构分为中央政府和地方政府两个层面。

中央政府包括国务院、国家部委和其他直属机构,负责国家的全局性事务和决策。

地方政府包括省级、地级、县级和乡级政府,负责地方行政管理和服务。

四、中国政府的职能与责任中国政府的职能主要包括政治决策、行政管理、经济调控、社会管理和法律监督等。

政治决策方面,中国政府负责对重大政策进行决策制定,并通过立法机关进行实施。

行政管理方面,中国政府负责对国家行政机关进行管理和监督,确保行政机关的正常运行。

经济调控方面,中国政府采取宏观调控措施,促进经济发展和社会稳定。

社会管理方面,中国政府负责维护社会秩序,保障人民的合法权益,促进社会和谐与稳定。

法律监督方面,中国政府负责维护法律的实施和司法的公正,保障公民的法律权益。

五、中国政府的改革与发展中国政府一直致力于推进政府改革和现代化建设,以适应国内外形势的变化和发展的需要。

政府改革方面,中国政府推行了简政放权、放管结合、优化服务的改革举措,减少政府干预市场的程度,提高政府效能和服务水平。

九年级12月单元训练思想品德试卷

九年级12月单元训练思想品德试卷

初三思想品德单元训练一、选择题(本小题包括25小题,每小题1分,共25分)1.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,实行这一制度有利于①促进各民族共同进步和繁荣②巩固和发展平等、团结、互助的民族关系③少数民族行使完全的自治权④少数民族人民充分享有民主权利A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.扬州电视台《关注》栏目受到大家的欢迎,经常有观众对政府及相关部门提出建议与意见,这为公民行使提供了重要途径。

A.监督权 B.选举权 C.被选举权 D.决定权3. 科学发展观的核心是以人为本。

下列选项中体现以人为本的是A.建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度 B.减半征收小排量汽车购置税C.实施十大重点产业调整振兴规划 D.积极开展应对气候变化工作4.我国进入建设中国特色社会主义新时期的标志是A.社会主义三大改造完成 B.党的基本路线的制定C.1949年中华人民共和国的建立 D.党的十一届三中全会的胜利召开5.我国各项工作的根本出发点和落脚点是A.中国先进生产力的发展要求 B.中国先进文化的前进方向C.中国最广大人民的根本利益 D.确保人民共享经济繁荣成果6.“如果把经济建设这个中心比作一艘航船,那么,两个基本点就好比是动力系统和导航系统,这两个系统正常,航船才能沿着正确的方向全速前进”。

其中,导航系统指A.经济建设 B.四项基本原则 C.改革开放 D.一个中心、两个基本点7.十八大报告明确指出,要“千方百计增加居民收入”,必须深化收入分配制度改革。

我国现阶段阶段的分配原则是A.按劳分配 B.按劳分配和按生产要素分配相结合C.公有制为主体,多种所有制经济共同发展 D.按劳分配为主体,多种分配方式并存8. 建设中国特色社会主义伟大实践的经验证明,我们的事业能够经受住风险考验,顺利实现目标的最可靠保证是A.以经济建设为中心 B.经济体制改革C.对外开放 D.党的基本路线9月10日日本政府正式决定以20.5亿日元的价格,从所谓“土地权所有者”手中买下钓鱼岛中的3个岛屿,将其“国有化”。

政治八年级上册一二单元知识点

政治八年级上册一二单元知识点

第一单元走进社会生活1.1 我与社会1.我们的社会生活绚丽多彩。

2、我们可以通过哪些方式了解社会生活?参与社会实践活动;社会调查;阅读报纸、收看电视;上网查询等等。

★3、参与社会生活的意义?①我们会与越来越多的人打交道。

对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。

②我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家的发展,或为之自豪,或准备为之分忧。

③更好地认识社会,融入社会。

★4、个人与社会的关系是怎样的?①个人是社会的有机组成部分。

②人的身份是通过社会关系确定的。

5、几种主要的社会会关系:(会判断)①血缘关系:如家庭、家族成员之间的关系。

②地缘关系:如同乡、邻居等。

③业缘关系:如同学、同事等。

1.2 在社会中成长1、为什么要在社会课堂中成长?(为什么人的成长离不开社会?)①人的成长是不断社会化的过程。

②人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2、亲社会行为的表现(what):谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

★3、养成亲社会行为的意义?(为什么要养成亲社会行为)(why)①有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。

②有利于我们在奉献社会中实现自己的价值,在参与社会中发展和成就自己。

★4、如何养成亲社会行为?(how)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

②树立积极的生活态度,主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。

③遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。

2.1 网络改变世界1、网络是如何丰富日常生活的?(积极作用)(背诵)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。

②网络促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

★2、网络是如何推动社会进步的?(网络推动社会进步的表现?)(积极作用)①为经济发展注入新的活力。

②网络促进民主政治进步。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

★3、网络给我们带来了哪些消极影响?(网络的弊端)①网络信息良莠(yǒu)不齐。

七年级下册政治一二单元知识点

七年级下册政治一二单元知识点

20XX年七年级下册政治一二单元知识点七年级下册政治课本中的第一二单元知识是很重要的,都有哪些重要的知识点呢?下面小编给大家分享一些七年级下册政治知识点一二单元,大家快来跟小编一起看看吧。

七年级下册政治知识点:第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊自尊是人人都需要的1. 自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

2. 自尊的含义:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。

3. 一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。

4. 先天不如人的地方(如不漂亮等)如何才能自尊?(P6)4. 真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。

5. 知耻与自尊是什么关系?( P6 )知耻,是自尊的重要表现。

惟有知耻,才有自尊。

如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。

1/ 86.在培养自尊的过程中,我们应该怎样对待自己的缺点和不足?( P7 )“金无足赤,人无完人”一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点。

7.虚荣心的含义:虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

(认识生活中的虚心的具体表现)(P8)尊重他人是我的需要1. 尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。

(P9)2. 自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要赢得他人的尊重首先要尊重他人。

(P10)3. 为什么要尊重他人○1尊重他人是我们的需要(P10)。

○2使我们能更好的认识自己(P11第一段)。

③我们需要他人的善意提醒。

(P11第二段) 彼此尊重才能赢得尊重1. 自尊的人最看重自己的人格。

2. 生活中有损人格的不良习惯:说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。

3.彼此尊重,就要宽容大度:不必太在意他人的议论和态度,要适度自尊。

(P13)4.如何对待别人的议论和批评?(P14)2/ 85.自尊的度?(P14最后一段)6. 尊重他人的最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。

2022届高考政治一轮复习第12单元发展中国特色社会主义文化微课堂19主观题对培育和践行社会主义核心

2022届高考政治一轮复习第12单元发展中国特色社会主义文化微课堂19主观题对培育和践行社会主义核心

微课堂19 主观题对培育和践行社会主义核心价值观的考查(2020·山东卷Ⅰ,18)阅读材料,完成下列要求。

读懂中国,从根本上说,必须读懂中国人的价值观。

有人来不及道别,留给孩子一个背影;有人顾不得疲惫,收拾包裹奔赴一线……在突如其来的新冠肺炎疫情面前,无数人舍小家为大家、舍小我顾大局,将个人利益、集体利益、国家安危融为一体。

一个人口占世界五分之一的大国,为什么能够迅速形成这种一呼百应的协同力,就在于中国共产党强大的领导力,信息①在于中国人骨子里强烈的集体主义价值观。

中华民族多元一体,信息②各族人民在共同开发和建设祖国大好河山的过程中,逐渐形成了“五方之民”共天下的交融格局,孕育了集体主义价值观。

中国地势西高东低,黄河、长江等大江大河贯穿东西,洪水泛滥等自然灾害时常发生,中国人同风共雨、守望相助,运用自己的聪明才智,驯服江河,耕耘收获,生生不息。

一部中国历史,印刻着中华民族的苦难与辉煌、曲折与胜利、付出与收获,而信息③每一次前进都是对集体主义价值观的凝练和升华。

结合材料,运用文化生活知识,说明为什么中国人骨子里有强烈的集体主义价值观。

即时应用——高考这样训练与巩固阅读材料,完成下列要求家风文化是中华传统文化的一大特色,要把家风建设作为社会主义核心价值观建设的重要抓手,发扬光大中华民族传统家风美德,建设新时代的家风文化,信息①让社会主义核心价值观在家庭中生根,在亲情中升华。

爱国爱家、相亲相爱、向上向善、诗礼传家、艰苦奋斗、敬业奉献、勤俭持家、敬老爱幼、明事知礼、正直善良、诚实守信等中华民族传统家庭美德,是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。

如果家庭没有正气,没有原则,就很容易变成滋生腐败的温床。

对领导干部而言,家风往往是作风的一种反映。

当前一些青少年行为失范的背后,也往往有家风、家教的因素。

无论时代如何变化,无论经济社会如何发展,对一个社会来说,家庭文明建设都是不可替代的。

信息②我们要用社会主义核心价值观引领家庭文明建设,遵守职业道德、弘扬社会公德。

2020高考政治大一轮复习第十二单元发展中国特色社会主义文化第29课坚持中国特色社会主义文化发展道路

2020高考政治大一轮复习第十二单元发展中国特色社会主义文化第29课坚持中国特色社会主义文化发展道路

坚持中国特色社会主义文化发展道路课时跟踪练一、选择题1.20世纪以来中国文化的身影在哪里?不能说这一百多年中国没有文化创造和积累,但与古代中国的灿烂文化相比,与同时期世界文化的蔚为大观相比,我们的分量确实还不够重。

实现中华文化复兴,我们应该()①在实践基础上创新,努力创造中华文化的新辉煌②尊重世界文化的多样性,共同促进人类文明繁荣③增强民族自信,全面继承和发扬我国传统文化④作出正确选择,自觉成为优秀文化的传承者和先进文化的开拓者A.①②B.①④C.②③D.③④解析:文化在创新中得以发展,人民群众是文化创造的主体,①④有利于实现中华文化复兴;尊重世界文化的多样性与“实现中华文化复兴”没有直接关系,②不符合题意;对传统文化要“扬弃”,③中“全面继承和发扬”的说法错误,不符合题意。

答案:B2.当前,一些地方的“美好乡村”建设,比较注重文化硬件设施,如文化墙、活动广场、体育设施等。

但文化软件建设投入不够,比如先进文化素材的挖掘整理、好人好事的宣传教育、提升村民文化素养的培训引导等。

之所以要重视文化软件建设,是因为()①先进文化可以为人们认识和改造世界提供不竭的智力支持②建设社会主义文化强国需要物质文明和精神文明全面发展③可全面提高公民的道德素质,推动社会主义思想道德建设④有利于挖掘和弘扬生活中的优秀文化,增强人民理想信念A.①②B.①③C.②④D.③④解析:材料未强调“提供不竭的智力支持”,①不符合题意;“全面提高公民的道德素质”的说法夸大了文化软件建设的作用,③错误。

故选C。

答案:C3.近年来,江西婺源大力推进社会主义精神文明建设,通过建设文明城乡、开展文明工程、筑牢文明机制,自觉培育和践行社会主义核心价值观,呈现出“文公阙里文明盛,文明花开乡村美”的喜人局面。

大力推进社会主义精神文明建设()①就是要发展社会主义先进文化②就是弘扬社会主义核心价值观③能促进当代中国的改革和发展④决定中国特色社会主义发展方向A.①②B.①③C.②③D.③④解析:弘扬社会主义核心价值观是精神文明建设的重要内容之一,②错误;社会主义核心价值体系决定中国特色社会主义发展方向,④错误。

九上政治一二单元重点知识

九上政治一二单元重点知识

九上政治一二单元重点知识一、第一单元-富强与创新1.改革开放的作用(1)使我国逐步确立了公有制为主体,多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度(2)使人民创造财富的积极性提高。

(3)使尊重劳动,尊重人才,尊重知识,尊重创造已成为社会共识。

(四个尊重)2、改革开放的意义 ?(1)是强国之路,富民之路,是决定当代中国命运的关键抉择。

(2)是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。

(3)只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

(4)改革开放激发了人民的创造性,解放社会生产力,使人民幸福。

3.为什么要全面深化改革 ? (为什么改革只有进行时,没有完成时 ? )(1)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

(2)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

(3)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑。

(4)过去40年快速发展靠的是改革开放,未来也必须坚定不移依靠改革开放。

(5)改革是当代中国最鲜明的特色。

4.为什么要共享发展成果 ?(1)发展成果是否惠及全体人民是衡量一个社会的文明程度的标准。

(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有。

(3)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。

(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。

5.中国腾飞的表现(1)政治 : 港澳台回归。

(2)经济: 中国是第二大经济体,制造业第一大国。

(3)科技,教育,文化都取得显著发展。

(4)民生: 就业扩大,人民收入增长,家庭财产增加,城乡社会保障制度逐步完善,扶贫工作取得系列成就。

(5)世界: 成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,成为影响世界的重要力量。

6.中国腾飞的原因(1)政治: 坚持中特,坚持中共领导,实行了改革开放(2)经济: 坚持以经济建设为中心,大力发展生产力(3)文化 : 坚持中特文化发展道路,坚持文化自信(4)人民:树立以人民为中心的发展思想,落实新发展理念。

高考政治一轮复习大单元达标测试(12)经济全球化(Word版含解析)

高考政治一轮复习大单元达标测试(12)经济全球化(Word版含解析)

(12)经济全球化一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.第一次工业革命催生国际分工,英国棉纺厂加工来自世界各地的棉花,棉布成为最早的全球化商品;20世纪70年代以来,信息技术革命席卷全球,以互联网为代表的数字经济使得人们生活在一个互为邻里的“地球村”中;当前,新一轮科技革命和产业变革正在积聚力量,它们本身所具有的开放、共享等特征,将进一步推动经济全球化深入发展。

这说明经济全球化( )①是社会生产力发展的客观要求②是科技进步的必然结果③推动了全球经济的发展④使世界共享科技进步的成果A.①②B.①③C.②④D.③④2.华为旗舰P40的主板和硬盘是由中、美两方技术人员在美国的华为分公司研发提供,光驱是由中、日两方技术人员在日本的分公司研发提供。

此外,华为基于全球各地区的比较优势,于2018年底在俄罗斯建立了专门的算法研究所,借助俄罗斯人出色的数学计算能力,突破了移动网络的特殊瓶颈,带动了全球化进程。

这说明( )①跨国公司促进了资金、技术、人力、商品等资源配置的优化②跨国公司是经济全球化强有力的载体,是推动经济全球化的决定力量③跨国公司推动着国际分工的深化和全球的科技合作与进步④跨国公司以发展所在国的经济为投资经营目的A.①②B.①③C.②④D.③④3.过去一年,很多跨国公司在疫情蔓延地区的业绩严重受挫,而中国市场成为跨国公司稳定经营业绩的重要保障。

无论是人口基数和经济实力等因素构成的市场确定性,还是一系列利好政策带来的政策确定性,中国市场让跨国公司产生了稳定的预期。

跨国公司把中国市场作为“避风港”的原因有( )①中国拥有巨大的市场潜力,经济基本盘扎实②跨国公司是经济全球化的重要参与者和推动者③跨国公司积极行动,逆势加大在中国市场投资④中国政府积极防控疫情,多举措助力经济发展A.①③B.①④C.②③D.②④4.新冠肺炎疫情肆虐之下,许多国家采取的很重要的一个应对措施,也是不得不做的措施,就是把国家“封闭”起来,停止一切非必要的人员流动,以期从源头上阻断病毒在国与国之间的传播。

八年级政治一二单元知识点

八年级政治一二单元知识点

八年级政治一二单元知识点政治对社会生活各个方面都有重大影响和作用,这一社会现象很复杂,各时代的政治学家都从不同角度和不同侧重点对它作过各种论述。

下面就是小编给大家带来的人教版八年级政治一二单元知识点,希望大家喜欢!第一课国家的主人广泛的权利1.公民和人民的区别和关系?答: (1)二者性质不同。

人民是政治概念,是与“敌人”相对而言的,是划分敌我的概念;公民是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。

(2)两者范围不同。

在我国,人民是国家的主人,而公民则是指具有中国国籍的所有社会成员。

公民的范围要比人民的范围广,公民既包括人民,也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

(3)在押犯人是公民但不是人民。

他享有一些基本的人身权利,如生命健康权、人格尊严权。

但不一定享有公民的全部权利,如选举权、被选举权、也不能履行服兵役等光荣的义务。

2.公民应如何正确行使权利?答: (1)公民在行使权利时要尊重他人的权利; (2)公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益; (3)要在法律允许的范围内行使权利; (4)要以合法方式行使权利。

3.制造或传播谣言,是言论自由么?答: (1)这种行为不属于公民行使言论自由,而是违法行为。

(2)言论自由不是无限制的绝对自由,滥用言论自由是法律不允许的。

言论自由受到法律两方面的限制:第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。

第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

4.2003 年 11 月 15 日,中国女排时隔 17 年后重新登上世界杯冠军的宝座,人们欣喜若狂,一些球迷打算当即上街游行,以示庆祝。

他们这种做法正确么?答:不正确。

公民行使权利必须采取合法的方式,依据法律规定的程序进行。

在我国,公民虽然有集会、游行、示威的自由,但是必须按照集会游行示威法规定的程序进行,而不是随意行使这些权利。

人教版七年级下册政治1-12单元重点概念解析

人教版七年级下册政治1-12单元重点概念解析

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第一单元:全球化与地球村- 全球化:指世界各地的国家、民族、文化、经济等方面的联系和相互依存程度不断加深的趋势。

- 互联网:指连接全球电脑网络的网络。

- 地球村:指人们在利用先进科技手段缩小了时间和距离的情况下,不同文明各具特色地相互交流、相互渗透,社会变得越来越像一村。

第二单元:中华文化的传承和发展- 中华文化:中华民族的传统文化,包括语言文字、文学艺术、建筑、风俗惯、哲学思想等。

- 传统文化:指某一国家或民族内部积累的基础深厚、渊源流长,并形成自己独特的思想文化遗产。

- 文化多样性:指不同文化之间的差异,表现在思维方式、行为惯、语言文字等方面。

第三单元:公民的权利与义务- 公民:是指在一个国家法律规定下,依法享有政治权利和履行相应义务的国家成员。

- 公民的权利:指公民依法在政治、经济、文化、社会等方面享有的利益及其相应的保障。

- 公民的义务:指公民依照法律、法规和社会道德规范所应尽的责任和义务。

第四单元:政治制度和政权更迭- 政治制度:是指一个国家政治生活中所存在的体制和规范,反映了国家政治权力的来源和组织方式。

- 政党:指为实现一定政治纲领,由自愿结合的公民组成的政治组织。

- 中华人民共和国的政权构成:国家权力机关、人民团体、行政机关、司法机关、民主党派、人民解放军和武警部队。

第五单元:国际关系- 主权:指一个国家在自己的领土范围内实行的最高权力。

- 外交:指国与国之间互相交换意见、感情、信息和达成共识的活动。

- 发展中国家:指亚洲、非洲、拉丁美洲和大洋洲等地区的一些国家,在政治、经济、文化等方面相对欠发达的国家。

第六单元:我国的行政管理- 行政机关:是指政府行使行政权力的机构。

- 行政权力:是指国家机关依法管理国家事务、处理社会关系,对全社会具有强制性管辖的权力。

八年级道德与法治下册 12单元复习要点 新人教版

八年级道德与法治下册 12单元复习要点 新人教版

第一单元知识点第一课维护宪法权威1、宪法以法律的的形式确认了中国各族人民的奋斗成果,规定了国家的根本制度、根本任务和基本原则。

2、我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

3、宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。

宪法规定:中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的社会主义国家。

中华人民共和国的一切权力属于人民。

4、我国经济制度的基础是:生产资料的社会主义公有制5、宪法规定广泛的公民基本权利,主要包括政治权利和自由、社会经济权利、文化教育权利、人身自由、平等权、宗教信仰自由等。

6、人民行使国家权力的途径和形式:广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。

7、宪法明确国家权力属于人民的目的:一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主的的权利。

8、我们怎样当家作主:我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。

9、为什么要尊重和保障人权?①人权的实质内容和目标是:人的自由、平等地生存和发展。

②2004年3月14日,十届全国人大二次会议通过宪法正案,将“国家尊重和保障人权”写入宪法。

③尊重和保障人权成为我国的宪法原则。

④尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

10、尊重和保障人权要求各级国家机关树立尊重人权和保障人权的理念,采取各种措施促进和保护人权。

11、在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。

不仅保护个人,也保护群体。

12、宪法保护的人权内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括劳动权、财产权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

13、我国如何尊重和保障人权?①立法方面:我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

七年级政治上册第12单元温习提纲1新人教版

七年级政治上册第12单元温习提纲1新人教版

第1-2单元温习提纲第一单元:笑迎新生活一、你对自己学校了解多少?二、为一名中学生,你将如何作自己学习的治理者?答:做学习的治理者应该做到:(1)学会自主学习,(2)提高学习效率,(3)科学安排时刻。

3.学习生活中苦多?仍是乐多?在学习中,你难忘的欢乐刹时有哪些?答:乐多。

学习中欢乐刹时有:苦思冥想后解答出题目;学到知识后的快感;考得好受教师夸奖的自豪感;以文会友-----------(结合自己的具体情形加以说明)4.哪一种学习方式是最好的呢?你是不是找到了适合自己的学习方式?答:适合自己的确实是最好的(结合自己的具体情形加以说明)5.“集体的荣誉会给人带来自豪感,但集体的荣誉只要班干部维持就能够够了。

”那个观点正确吗?请谈谈你的理由。

答:(1)这种说法是错误的。

(2)班级的荣誉不只要班干部维持,而要全班同窗一路维持。

只有确信了一起的目标后,团结协作,彼此配合,咱们才能奏出最优美的班级乐章。

六、制定科学的学习打算必需遵循哪些原那么?答:(1)弹性原那么;(2)自然原那么;(3)增强原那么。

7、你想拥有一个如何的班集体呢,谈谈你理想中的班集体?答:我想拥有一个优秀的班集体。

我理想中的班集体:(1)要有一起的目标;(2)每一个同窗各显其能,发挥特长;(3)团结协作一起进步。

八、你以为同窗们要怎么做才能实现你的理想呢?而你情愿为理想中的班集体付出哪些尽力呢?答:(1)每一个同窗各显其能,发挥特长;团结协作,一起进步。

(2)我会为那个班级添砖加瓦参加各类竞赛活动,为班级增添荣誉;和同窗团结协作一起进步。

第二单元:熟悉自我一、生命什么缘故需要彼此关爱?答:其他生命与咱们人类共有一个家园,每种生命都有其存在的价值与意义,各类生命息息相关需要彼此关爱尊重,若是随意踩踏地球上的生命,确实是在破坏人类赖以生生存的生态环境,最终损害得仍是人类自己。

二、人的生命的专门性表此刻哪里?答:人的生命的专门性突出表此刻,人的生命最具有聪慧。

高中政治单元重点知识点同步训练 (12)

高中政治单元重点知识点同步训练 (12)
能有所作为。不管从事什么工作,都要脚踏实地、兢兢业业。 (4)多种方式就业观。通过多种方式、多种途径选择职业,能够更加灵活
多样地实现就业。
【巩固练习2】 (2018·浙江4月学考) 剑桥大学博士小彭辞去投资银行的 高薪工作,回归大山做农民,在家乡创立了自己的脐橙品牌,短短一年多就
实现销售收入近4 000万元,并带动600余户果农增收致富。小彭的职业选
体,在生产力发展中起主导作用 ④在全社会营造尊重劳动与创造、尊重知
要能够对题干中的时政材料进行准确归纳和判断,知道这些材料讲的是什么,包含了
哪些知识,然后根据题干的限制性词语,作出正确选择。 (2)注意设问要求:第一,如果题干规定选择“正确的看法”,那么,所选题肢的说法必
须在知识和语言方面都是正确的;第二,少数设问要求选择“错误”的说法,学生必须
认真读题,切不可按习惯思维选择,认为选择题总是选正确的。 (3)如果题目是考查对材料的理解,那么判断题肢选与不选并不是以这个题肢正确与
第二框
新时代的劳动者
课前预习
学习目标
知识条目 考试要求
1.劳动和就业的意义
2.正确的择业、就业、职业观 3.劳动者的权利
b
b b
4.劳动者依法维权的途径
b
知识梳理
一、劳动和就业的意义
1.劳动
(1)含义:劳动是劳动者的脑力和体力的支出,是 物质财富 和 精神财富 的 创造活动。
(2)主体:劳动者是生产过程的 主体 ,在生产力发展中起 主导 作用。 (3)意义: 劳动 是人类文明发展进步的源泉。
问题:1.上述行为侵犯了劳动者哪些权利?作为劳动者应该如何维权?
2.我国为什么要维护劳动者合法权益? 答案:1.(1)侵犯了取得劳动报酬和平等就业的权利。 (2)增强权利意识和法律意识,以合法手段、法定程序维权。当自身权益 受到侵害时,可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等 途径加以维护。 2.(1)实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求。 (2)劳动者享有的各项权利,是保障劳动者主人翁地位的前提,是实现平等 就业、充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。 (3)有利于维护市场秩序,完善市场就业机制。 (4)有利于维护社会公平,缩小收入差距。
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《经济生活》知识点归纳整理(一)第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、货币的本质1.货币的本质①含义:货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。

②货币的本质是一般等价物。

货币与其他一般等价物的区别在于是否固定的充当一般等价物。

2ABCD1①②③b.运用经济、法律和行政手段,加强国家的宏观调控,实行从紧的货币政策和稳健的财政政策,控制货币供应量,控制社会总需求。

c.其他政策:限价、减税、减发国债、减少财政赤字等其他的治理通货膨胀的政策。

④通货紧缩: 是一种与通货膨胀相反的经济现象,表现为物价全面持续下跌,通常伴随着经济衰退出现。

⑤膨胀和通货紧缩都是总供给与总需求之间的不平衡造成的(共同的本质)。

2.结算方式①结算方式(通常):现金结算和转帐结算。

②常用信用工具:信用卡和支票信用卡:A 含义:.具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

B 优点:信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。

是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

分类:在我国.,支票主要分为转帐支票和现金支票两种。

3.外汇和汇率:①外汇的含义:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

当前在国际市场上用于国际间结算的主要是美元、欧元、瑞士法郎、日元等一些发达国家的货币。

3价值规律及其表现形式基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。

表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。

(就是上下波动的曲线图)总之,在市场经济条件下,商品的价格是在市场竞争中形成的,由价值决定,受供求关系的影响。

这样形成的价格,既反映商品价值,又反映商品的供求状况,对消费者生活和企业的生产都具有灵敏的引导作用,从而达到资源的优化配置。

二、价格变动的影响:1.价格变动对生活的的影响(1)价格变动对消费者的影响:①价格变动对需求的一般影响:一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。

②不同商品对价格变动的反应程度不同:价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。

(老郭提醒:需求弹性)③消费受相关商品价格变动的影响。

A.替代品:两种商品的功用相同或相近,可以满足消费者的同一需要。

在可以相互替代的两种商品中,一种商品的价格上涨,消费者将减少对该商品的需求量,转而消费另一种商品,导致对另一种商品的需求量增加。

反之,一种商品的价格下降,消费者将增加对该商品的需求量,导致对另一种商品的需求量减少。

B.互补品:两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。

21(老郭补充:④商品的性能、质量、外观、包装、购买方式、商店位置、服务态度、售后维修、保养情况等方面的变化都可能带来消费者不同的消费选择。

(2)主观因素(消费心理):①从众心理;②求异心理引发;③攀比心理;④求实心理。

2.消费的类型:①按产品类型的不同:可分为有形商品消费和劳务消费。

②按交易方式的不同:可分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。

按消费目的的不同:可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

显著特点:“花明天的钱,圆今天的梦”巨大作用:①从消费者个人角度讲,主要是满足消费者的生活需要,提高生活质量。

②从社会经济角度讲,从生产与消费的关系上讲,消费对生产有反作用,特别是是经济发展进入买方市场后,消费对经济的反作用更为凸显出来。

3.消费结构①含义:反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

②恩格尔系数:是指食品支出占家庭总支出的比重。

一般来说,恩格尔系数越大,生活水平越低;恩格尔系数越小则表明生活水平越高。

(老郭提醒要注意有关论述题,如:某地市的社会消费结构正向发展型和享受型升级,当然一般不会单纯考察这个知识点)③变化的原因及表明分别是什么?变化原因:A 根本原因:我国经济的不断发展;12(一12(消费对生产起着重要的反作用,消费的发展促进生产的发展)第一、消费调节着生产。

消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。

第二、消费是生产的目的。

只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产行为才算最终完成。

第三、消费是生产的动力,一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。

第四、消费为生产创造出新的劳动力,提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。

3.发展生产力的意义(老郭提醒:结合改革开放30周年、党的基本路线说明)①原因:(必要性及重要性)第一(现状)大力发展生产力,是由我国社会主义主要矛盾决定的,是社会主义的根本任务和本质要求。

(我国目前处在社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,是社会的主要矛盾。

为解决这一矛盾必须大力发展生产力。

)第二只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础。

第三才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性。

第四才能不断增强综合国力,提高我国在国际上的地位。

②措施:(大力发展生产力的途径)第一必须牢牢扭住经济建设这个中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。

第二为了解放和发展生产力,必须通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。

改革是社会主义自我完善与发展,完善社会主义的各项基本制度,使中国特色社会主义充满生机与活力老郭补充的:第三人是生产力中最具决定性的力量,大力发展生产力,必须尊重劳动,2.多种所有制经济共同发展:——(老郭提醒:结合我国民营经济大发展的现状进行说明)①非公有制经济内容:包括个体经济、私营经济、外资经济。

个体经济的特点:以手工劳动为基础,具有规模小、投资少、设备简单、经营灵活等特点。

意义:可以利用分散的资源、发展生产、促进商品流通、扩大社会服务、方便人民生活、增加就业、提高居民收入也可以增加国家财政收入。

私营经济:以雇佣劳动为基础意义:A 可以集中和利用一部分私人资金,为发展生产和满足人民生活需要服务B 可以吸收劳动者就压,增加劳动者个人收入和国家税收C 与个体经济相比,规模较大,设备较先进,劳动生产率比较高,对提高国家的综合经济实力有积极作用。

外资经济:外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经营企业中的外商投资部分。

意义:A 有利于引进境外的资金和先进技术,学习境外的先进管理经验B 有利于扩大就业,扩大出口,增加财政收入②非公有制经济的地位:是社会主义市场经济的重要组成部分。

③政策:必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

④非公有制经济的作用:非公有制经济在利用分散资源、促进经济发展、扩大就业、提高人民生活水平、增加国家财政收入方面发挥重要作用。

3.坚持和完善基本经济制度的原因和意义(结合改革开放30周年进行说明,为什么要坚12(((3B 执行机构:总经理及其助手C 监督机构:监事会4.公司的经营和发展——公司经营的目的是利润。

(公司经营如何才能取得发展?注意论述题)公司经营的成功与否主要取决于三个决定因素:①公司要制定正确的经营战略②公司要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势③公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。

(注意:信誉和形象是企业的无形资产)(老郭补充:)企业从事经营活动,必须遵守法律、行政法规,遵守社会公德、商业道德,诚实守信,接受政府和社会公众的监督,承担相应的社会责任(老郭补充:)其他因素:落实科学发展观、转变发展方式、建立现代企业制度、实行企业兼并与破产、提高经营者的素质和劳动者的素质等、促进结构调整和升级、走可持续发展道路、增强企业的社会责任感、提高产品质量等。

5.企业的兼并和破产——公司经营不善(1)企业兼并的含义:经营管理好、经济效益好的优势企业,兼并那些相对劣势的企业,兼并的意义:可以扩大优势企业的规模,增强优势企业的实力,实现以优带劣的调整,把劣势转化为优势,提高企业和整个社会的资源利用效率,有益于促进国家经济的发展。

强强联合可以实现优势互补,优化资源配置,降低生产成本,提高效率,促进先进技术的开发,扩大市场的占有率,获得更大的经济效益,更有利于提高我国企业的国际竞争力。

(2)企业破产:指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业按法定程序实施破产结算经实施积极的就业政策,努力改善劳动就业和自主创业的环境。

②劳动者个人:要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯,树立正确的择业观念,即树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。

3.维护劳动者的合法权益——为什么以及怎样做(1)劳动者依法享有的权利有哪些?权利:①平等就业和选择职业的权利;②取得劳动报酬的权利;③休息、休假的权利;④获得劳动安全卫生保护的权利;⑤接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利;⑥法律规定的其他权利。

(2)维护劳动者的合法权益为什么要维护劳动者的合法权益:①实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求;②我国《劳动法》规定了劳动者享有的权利;③这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提,是充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性,使之成为改革开放和社会主义建设主力军的保证;第一国家建立完善的法律、法规,加强执法和监督检查力度;建立和完善社会保障制度;加强宣传,做好舆论宣传工作,提高用人单位和劳动者的法律意识。

第二用人单位要自觉增强法制意识和道德素质,自觉遵守劳动法,维护劳动者合法权益。

②主要业务:A 存款业务(基础业务,没有存款,就没有足够的资金和基础开展其他业务)B 贷款业务(主体业务,是营利主要来源)C 结算业务D 除三大主要业务外,还提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等服务。

4.银行的作用(老郭提醒:属专家点评的内容,了解就可以)①为我国经济建设筹集和分配资金,是社会再生产顺利进行的纽带②能够掌握和反映社会经济活动的信息,我企业和政府作出正确的经济决策提供必要的依据③可以对国民经济各部门和企业生产经营活动进行监督和管理,以优化产业结构,提高国民经济效益二、投资1.股票——高收益、高风险同在①基本含义:股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。

股票代表其持有者(即股东)对股份公司的所有权。

②生命力:流通性强。

③特点:收益高、风险大,不能退股只能转让。

④股票投资收入:A 股息和红利收入,它来源于企业利润①人身保险:以人的寿命和身体为保险对象,如健康险、意外伤害险、人寿险等。

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