人教版高中政治必修三文化与经济政治(共21页)
高中政治课时作业2文化与经济政治(含解析)新人教版必修3
课时分层作业二文化与经济、政治(20分钟50分)一、选择题(每小题5分,共35分)1.(2019·遵义高二检测)随着文化产业的兴起,精神文化生产日益走上社会经济生活的舞台,在思想文化和经济生活两个方面都构成国家和社会的“核心竞争力”。
这一事实说明( )A.文化在综合国力竞争中发挥越来越突出的作用B.文化产业是人类社会存在和发展的基础C.文化的力量是综合国力的唯一标志D.文化是人类创造的全部财富的总和【解析】选A。
材料强调文化形成国家和社会的“核心竞争力”,说明文化在综合国力竞争中发挥越来越突出的作用,A符合题意;物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础,B错误;C错在“唯一”;财富包括物质财富和精神财富,D错误。
【补偿训练】(2019·青岛高二检测)习近平同志指出,实现中华民族伟大复兴的中国梦,文艺的作用不可替代。
“文艺的作用不可替代”是因为 ( )A.文化越来越成为综合国力竞争的决定因素B.文化能够给予政治、经济以重大影响C.文化是经济社会发展的基础和决定因素D.文化对经济和政治发展起巨大的促进作用【解析】选B。
本题考查文化的作用。
经济力和科技力是综合国力的基础,是综合国力竞争的决定因素,A说法错误;实现中华民族伟大复兴的中国梦,要重视文艺的作用,重视文化对经济、政治的反作用,B说法正确;经济是文化社会发展的基础和决定因素,C说法错误;不同性质的文化所起的作用不同,优秀的文化起促进作用,而落后的文化起阻碍作用,D说法错误。
2.山东省从深处挖掘齐鲁文化的丰富内涵,创意策划的“好客山东”文化旅游品牌叫响全国。
它以突出的地域特征、浓郁的文化底蕴、庞大的产业规模,成为山东经济转方式调结构的新亮点,推动全省旅游业跨越发展。
上述事实说明( )A.文化与经济相互交融、相互影响B.文化旅游是文化发展的重点C.创新齐鲁文化的实质是突出区域特征D.充分发挥文化在经济社会发展中的基础性作用【解析】选A。
高中政治必修三文化与经济、政治
文化与经济相互交融
在经济发展中,科学技术的作用越来越重 要。发展教育事业、培养各种高素质人才、 提高劳动者素质,对推动经济建设的作用 越来越重要。图书出版,影视音像业等文 化产业迅速发展,文化消费更加丰富,文 化生产力在现代经济的总体格局中的作用 越来越突出。
文化与政治相互交融。
随着民主和法制建设的发展,人们为 了参与政治生活,需要更高的文化素养。 随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的 国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自 己的价值观念,企图削弱和取代别国的民 族文化,以推行强权之争。这使世界范围 内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国 际政治斗争的重要内容。
漫画《如何消灭中国文化》
当今世界,各国之间综合国力的竞争 日趋激烈,文化越来越多成为民族凝聚力 和创造力的重要源泉,越来越成为经济社 会发展的重要支柱,越来越成为综合国力 竞争的重要因素。 在综合国力中,经济实力、军事实力 等物质力量是基础,但民族精神、民族凝 聚力等精神力量也是重要组成部分。
中国特色社会主义的文化, 是凝聚和激励全国人民的重要 力量,是综合国力的重要标志。 它渊源于中华民族五千年文明 史,又根植于中国特色社会主 义的实践,具有鲜明的时代特 点;它反映我国社会主义经济 和政治的基本特征,又对经济 和政治的发展起巨大促进作用。 ——江泽民
文博会是中国唯一一个获得UFI(国际展览联 盟)认证的综合性文化产业博览交易会。 文博会一如既往地坚持“专业化、国际化、市 场化、精品化、规范化”的办展方针,突出文化产 业核心层、突出创意度、突出文化产业科技含量, 以“博览与交易”为主题,突显“文化 科技”,“文 化 旅游”,“文化 贸易”的特色亮点。在保持展出内 容综合性的同时,重点展示文化创意、新闻出版发 行、影视制作、创意设计、新媒体、数字内容及动 漫游戏、非物质文化遗产、书画艺术、工艺美术等 重点文化产业领域代表行业发展水平的文化企业、 产品和项目。
高中思想政治人教版必修三《1.1.2文化与经济、政治》课件
小组合作,集思广益,整理文化与经 济、政治相互交融的事例,每一个小组形成一 份书面材料,由组长用电子展台展现。
合作探究
议题二:
提示: 文化与经济相互交融:非遗购物节、非遗扶贫就业 工作坊。印象●刘三姐、印象●九寨千古情等。
文化与政治相互交融:公民通过各种途径提升文化 素养和政治参与能力;影视作品中的文化霸权主义 与文化渗透现象。
叁
体系形成
体系形成
经济
相互影响 相互交融
政治
相互影响 相互交融
文 化
综合国力
重要源泉、重要支持、重要因素 我国文化发展面临严肃挑战 加强文化建设,增强全民族文化
创造活力,建设社会主义文化强 国,推动社会主义文化繁华兴盛, 提升国家文化软实力。
肆
巩固训练
巩固训练
1.近年来,问过文化产业迅速发展,显现了“文化+科
合作探究
示例: ① 文化是经济和政治的反应,随着经济和社会的发展,文
化也会变化发展。传统村落具有鲜明的地域文化和民族 文化特点; ② 随着工业化、城镇化的发展,传统村落的生存和发展面 临困难; ③ 顺应时期要求和人们对美好生活的向往,进行创造性地 保护和利用,传统村落就可以焕发出新的生气和活力。
合作探究
保护、传承和利用好传统村落,是实行乡村振兴战略和增强中华文化自 信的内在要求。
有人说:“随着经济社会不断发展,传统 村落必定走向灭亡。”运用文化生活知识 对此观点加以评析。
提示:评析一个观点或者一个行动,第一应当分析完全,正确 的部分用观点进行分析并加以肯定,错误的部分用观点分析加 以否定并提出正确的观点或者行动,最好下结论。
D 形成了涵盖中药材种植,中药研发、生产、流通,中医药文化传播的现代中医药产
1.2文化与经济、政治优秀教学案例高中政治人教版必修三
1.情景创设法:通过电影《阿甘正传》的生动案例,引导学生思考文化对个人成长的影响,激发学生的学习兴趣和主动性。这种教学方法使学生能够直观地感受到文化在塑造个人品质方面的作用,提高了他们的学习积极性。
2.问题导向教学法:在教学过程中,我提出了一系列问题,引导学生深入思考文化、经济、政治之间的关系。问题导向教学法不仅激发学生的思考和探索欲望,还培养了他们的解决问题能力。
在情感态度方面,学生将学会关注社会现象,对文化与经济、政治关系产生浓厚的兴趣。他们还将培养自己的思辨能力,学会从不同角度分析问题,提高自己的独立思考能力。通过课堂讨论和实践活动,学生将能够锻炼自己的沟通能力和团队协作能力,增强自己在实际生活中的应对能力。
三、教学策略
(一)情景创设
为了激发学生的学习兴趣和主动性,我采用了情景创设法。首先,我以一部电影《阿甘正传》为例,引导学生思考文化对个人成长的影响。通过观看电影片段,学生能够直观地感受到文化在塑造个人品质方面的作用。接着,我引入了我国改革开放以来的经济发展历程,让学生分析文化对经济发展的影响。通过展示相关图片、数据等,学生能够更直观地理解文化在经济建设中的作用。
在教学过程中,我将注重培养学生的批判性思维和团队合作能力。通过小组讨论、案例分析等环节,引导学生主动思考、发表观点,并与他人进行交流和合作。此外,我还将组织学生进行课堂展示,鼓励他们运用所学知识分析和解决实际问题,提高他们的表达能力和实践能力。
(三)情感态度与价值观
本节课旨在培养学生的文化自觉和民族自豪感,使他们对我国文化有更深刻的认识和认同。学生将通过对文化与经济、政治关系的探讨,认识到文化在国家发展中的重要作用,从而增强对我国文化的自信心。同时,通过小组讨论和课堂展示等环节,学生将学会尊重他人观点,培养团队合作精神和批判性思维。
人教版高中政治必修三全册ppt课件:1.1.2文化与经济政治
在拉美和亚洲,一些流行歌星、 影视巨星、能言善辩或外形很酷 的候选人凭借着“剧场效应”, 高票当选为议员或政府领导人 。 阿诺-施瓦辛格出生在奥地利, 原先以健美为职业,后来步入影 坛并主演了《魔鬼终结者》、 《蒸发密令》等一系列知名动作 片,他曾被誉为“世界上最强壮 的男人”。 在美国加利福尼亚7日举行 的历史性的罢免选举中,现任民 主党州长戴维斯被罢免,而共和 党候选人施瓦辛格则轻松地击败 了民主党候选人、副州长巴斯特 曼特而当选为新州长。
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另据了解,2005年蒙牛计划向市场投放20 亿袋印有“2005蒙牛酸酸乳超级女声”的产品, 销售额应该在20亿元左右,其中广告和促销费 用可能超过1亿元。
文化反作用于经济
(2)文化反作用于政治、经济,给予政 治、经济以重大影响。
①不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特 色的发展道路。(举例:中国的发展一直深受儒家文化的影
管子:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱” 。经济 发展是文化发展的基础,所以,文化的发展始终与经 济的发展亦步亦趋。请谈谈你对这一观点的认识。
杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀“安得广厦千万间大庇天下寒 士俱欢颜”的忧思; 李白梦游天姥山,不忘表白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情 怀; 范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了“先天下之忧而忧,后天下 之乐而乐”的志向。 在当时的时代背景下他们能有这样高的觉悟,体现了
文化与经济相互交融
美国文化产业在整个国 民经济中的比重,20年前 还居于第12位,现已上升 到第4位,美国的影视业, 已成为全美国居于前列的 创汇产业,与其航天航空 业和现代电子业并驾齐驱。 在美国400家实力最强的公 司中,有1/4是文化企业。 这说明了什么?
好 莱 坞 电 影
人教版高中政治必修三1.2文化与经济、政治优质教案+导学案课时合集(含预习案习题及答案)
【教学设计】第一课文化与社会第二框《文化与经济、政治》一、教材分析《文化与经济、政治》是人教版高中政治必修三——文化生活第一单元第一课第二框的教学内容,本课主要评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响,说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。
二、教学目标(一)知识目标◇理解:文化与经济、政治的关系:经济、政治决定文化,文化对经济、政治有重大影响,文化与经济、政治相互交融◇分析:经济和政治决定文化,文化是一定经济和政治的反映;文化对经济发展具有重要作用,文化是生产力;文化对政治文明建设的推动作用及对公民政治素质和权利意识的作;文化日益成为综合国力的重要标志。
(二)能力目标通过分析文化与经济、政治的关系,培养辩证分析能力(三)情感、态度、值观目标懂得文化在综合国力竞争中的地位和作用,努力学习将来为增强综合国力贡献力量三、教学重点难点文化与经济、政治之间的关系四、学情分析我们的学生属于平行分班,学生的基础知识较为薄弱,所以讲解时需要详细。
五、教学方法1、自学探究。
以课本的简单提示为线索,深入探究文化与经济、政治的相互交融,探究文化在综合国力竞争中的地位和作用。
2、集体讨论。
针对当前国际竞争的实质,探讨我国应如何发展文化产业、发展文化生产力、增强文化竞争力;讨沦为更好地应对文化竞争,作为中学生目前应做好哪些准备。
六、课前准备1、材料搜集与整理2、导学案的印制七、课时安排:1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实学生的预习情况并了解学生的疑惑,使教学更具针对性。
(二)情景导入、展示目标教师导入:上节课我们学习了什么是文化以及文化的作用,今天这节课我们就来学习文化、经济、政治三者的关系,我们来看这节课的学习目标。
多媒体展示学习目标,强调重难点。
(三)合作探究、精讲点拨一、相互影响:在经济的基础上探究活动一:在日常生活中,处处可以感受到文化与经济、政治的相互影响。
(1)你能对上述活动按经济、政治、文化分类吗?(2)也许有些内容难以归类.你的理由是什么?(3)你和你的家人有过类似的经历吗?能够从中感受到文化的作用吗?探究提示:(1)经济活动包括:到银行贷款买房或承包一片林地、开一家小餐馆。
人教版高中政治必修三第一课 第二框 文化与经济、政治 名师公开课精品教案
项目内容课题文化与经济政治修改与创新教学目标(一) 知识目标1.认识文化与经济、政治的关系。
2.理解文化在社会发展中的作用及其在国际竞争中的重要地位。
(二) 能力目标培养学生理论联系实际及比较分析的能力。
(三) 情感、态度与价值观目标体会把文化建设作为社会主义现代化建设重要战略任务的重要性,从而增强提高自身文化素养的意识。
教学重、难点文化与经济、政治的关系及在综合国力中的作用教学准备根据新课程理念要求,本节课注重学生的学习过程,按照体验感悟事实材料——分析问题——解决问题的思路进行教学。
教学过程二、文化与经济、政治材料一、据了解,为购买“超级女声”节目冠名权,蒙牛乳业投入了2800万元。
在竞得冠名权后,为了投放“超级女声”标志的公交车体、户外灯箱、平面媒体广告,蒙牛又追加了将近8000万元的投资。
另据了解,2005年蒙牛向市场投放20亿袋印有“2005蒙牛酸酸乳超级女声”的产品,销售额在20亿元左右,其中广告和促销费用超过1亿元。
材料二、在拉美和亚洲,一些流行歌星、影视巨星、能言善辩或外形很酷的候选人凭借着“剧场效应”,高票当选为议员或政府领导人。
阿诺-施瓦辛格出生在奥地利,原先以健美为职业,后来步入影坛并主演了《魔鬼终结者》、《蒸发密令》等一系列知名动作片,他曾被誉为“世界上最强壮的男人”。
在美国加利福尼亚2003 年10月7日举行的历史性的罢免选举中,原任民主党州长戴维斯被罢免,而共和党候选人施瓦辛格则轻松地击败了民主党候选人、副州长巴斯特曼特而当选为新州长。
探究1、“超级女声”属于什么现象?材料一和材料二分别说明了什么问题?探究2、古代的皇帝虽然能够成天载歌载舞,却无法欣赏到我们今天的超级女声,为什么?这种变化最根本的原因是什么?引导学生思考,得出结论:文化与经济、政治相互影响。
其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,一定的文化由一定的经济和政治所决定,又反作用于一定的经济和政治,给经济和政治以重大影响。
高中政治必修三目录人教版
高中政治必修三目录人教版人教版高中政治必修三知识点有文化与生活、文化对人的影响、文化的继承性与文化发展、文化的多样性与文化传播、发展中国特色社会主义文化等。
第一单元文化与生活第一课文化与社会体味文化文化与经济、政治第二课文化对人的影响感受文化影响文化塑造人生第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播世界文化的多样性文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展传统文化的继承文化在继承中发展第五课文化创新文化创新的源泉和作用文化创新的途径第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化源远流长的中华文化博大精深的中华文化第七课我们的民族精神永恒的中华民族精神弘扬中华民族精神第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活色彩斑斓的文化生活在文化生活中选择第九课建设社会主义文化强国走中国特色社会主义文化发展道路建设社会主义精神文明第十课文化建设的中心环节加强思想道德建设思想道德修养与科学文化修养时事。
掌握时事有许多渠道,可以听新闻,看报纸或者听老师的讲解。
教我们政治的是班主任张智杰老师。
他上课很有意思,常常会帮我们分析一些社会热点问题。
我那时一直觉得很奇怪,他怎么会知道那么多东西呢,听完他的课,自己看问题的角度也增多了,而且还掌握了许多解题技巧。
高三总复习阶段对政治来说是很关键的,即使你以前有什么掌握得不够好的知识也可在这段时间补上。
这时尤其要注意关注时事。
可以买一本讲解时事的书,把原理先列在一个本子上,再把可以用该原理分析的时事内容,写在原理下面,复习的时候再看一下,效果很好。
到高考前则主要是看一些各地的模拟试卷,看它们对当前的热点有哪些提问方式,该如何分析,如何表述。
最后阶段做的政治问答题要及时地整理起来,按照时事内容归好类,同一个问题有几种思考角度,这样就可以一目了然了。
要把政治学活,懂得活学活用。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
人教版高中政治必修三:第一课__文化与社会__(共36张PPT)
➢ (3)文化作为精神活动和产品离 不开物质载体
2018年4月4日,针对社会舆论强烈关 注的“今日头条”、“快手”两家网站播 出有违社会道德节目等问题,国家广播电 视总局高度重视,立即会同属地管理部门 严肃约谈了“今日头条”、“快手”两家 网站主要负责人。
自2013年以来,我国连续几年汽车产销量稳居 世界第一,中国已经跨入汽车社会。但是驾驶者的 汽车文明意识还停留在“后觉醒”时代。一系列的 不文明交通行为反映出驾驶者的不健康驾驶心态, 也折射出当前社会汽车文明的缺乏。
文化有时会落后于经济政治的发展
在中国,春秋战国时期的“百家争鸣”,20世 纪之初的“新文化运动”;在西欧,中世纪末的 “文艺复兴”,18世纪的“启蒙运动”,都是预示 社会大变革的著名思想运动。这又说明什么?
文化有时会先于经济政治而发展
※文化与经济相互影响: 1.经济、政治决定文化。经济是基础,政治是 经济的集中表现,文化是经济和政治的反映
2.文化反作用于政治、经济,给政治、经济以 重大影响 。
3.文化有其自身的传承性和相对独立性 ,并 不是和经济政治的发展完全同步。
二、文化与经济、政治的关系
(一)相互影响:在经济的基础上 (二)相互交融:在时代发展的进程中
➢参加村委会或居委会选举,考虑“我这一票投给谁”。 ➢参观自然博物馆、历史博物馆的各种展览。 ➢到市场上购物,挑选中意的商品。 ➢到银行贷款买房或承包一片林地、开一家小餐馆。 ➢就交通管理或环境问题向有关部门提出建议。 ➢参加一项精神文明共建活动。 ➢旁听一次听证会。
一、社会生活的三个基本领域
经济 政治 文化
文化对经济政治的发展都起正面作用吗?
文化与经济、政治课件-2022-2023学年高中政治人教版必修三文化生活
日,“爸爸去哪儿”第二季广告资源招标会最终以3.2亿元问鼎国内卫 视季播节目的冠名费之最,仅仅加上三个特约伙伴就已吸金4.83亿元
在首期节目播出后的20天里,《中国好声音》的广告费从每15秒15万 ,飙升到每15秒36万。以每期节目22分钟广告,每15秒广告费36万计 算,一期《中国好声音》的广告费就是3000多万。 《中国好声音》一旦达成彩铃下载目标,将催生3.2亿元的彩铃市场。
经济是基础,经济的发展会决定或带动文化的发展。但是又不能认 为文化与经济的发展是绝对同步的,两者的发展既有同步性的,也有不 同步的情况。
.经济是文文化化发有展其的自基础身,的“仓传廪承实而性知和礼相节,对衣的食而独知立荣辱性”,强调
了社会经济的发展决定着文化的发展水平。从这种意义上说。观点是有 一定道理的。 .经济发展是文化发展的基础,并不意味着文化的发展始终与经济的发 展同步。文化有其自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物质条 件好了,精神文化自然而然地就会好起来,物质条件差一点,精神文化 就不可能搞好的观点,不符合历史发展的事实,是不正确的。
❖ 崇尚节俭的风尚使亚洲人储蓄率远远高于西方国家,为经济发展提供 了源源不断的资金来源和保障;
❖ 重视教育的亚洲文化使不少亚洲国家的劳动力受教育程度相对较高, 劳动者的素质较高;
❖ 重视家庭、强调秩序、纪律的文化使亚洲社会、政治较为稳定,减少 了对生产、经济的破坏和冲击等等。
落后、腐朽的文化会阻碍社会的发展
“文化与经济、政治” 相互影响
基础
经济
集 中 表 现
政治
决定 反作用于
文化
【思考】1.文化的发展与经济亦步亦趋吗? 物质条件好了,精神文化自然就上去了对吗 ?
最新人教版高中政治必修三背诵提纲(全册共21页)
最新人教版高中政治必修三背诵提纲(全册)第一单元文化与生活第一课文化与社会考点1 文化的内涵与社会作用1.文化的内涵:(1)文化的含义:“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
它既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
(2)文化的特点:①文化是人类社会特有的现象。
【理解】①文化是由人所创造、为人所特有的。
②文化是人类社会实践的产物。
③纯粹“自然”的东西不能称为文化。
②文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
【理解】①文化具有丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
②文化活动包括文化的生产、传播、学习、积累的过程。
③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
2.文化的社会作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。
考点2 文化与经济、政治的关系1.文化与经济、政治相互影响。
(1)经济、政治决定文化。
文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的政治、经济所决定。
(2)文化对政治、经济具有反作用先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
(3)文化有其自身的传承性和相对独立性。
【理解】上述关系可以参照哲学中“社会存在与社会意识的关系”。
2.文化与经济、政治相互交融。
(1)文化与经济相互交融的表现:第一,科学技术在经济发展中的作用越来越重要。
第二,发展教育事业,培养各种高素质人才,提高劳动者的素质,对推动经济建设的作用越来越重要。
第三,图书出版、影视音像等文化产业快速发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
(2)文化与政治相互交融的表现:第一,随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
高中政治人教版必修三第一单元第一课第二框 文化与经济、政治 教学设计
文化与经济、政治教学目标1.知识目标:①理解文化与经济、政治的关系;知道文化的传承性和相对独立性;把握当代文化与经济政治相互交融的表现。
②理解文化在综合国力竞争中的意义。
2.能力目标:①运用事例举例和描述,提高学生理解和表达能力。
②关注学生自身的情感体验和思想观念的形成,帮助学生提高明辨是非的能力。
3.情感、态度与价值观目标:①通过体验、感悟文化与经济、政治相互影响以及文化与经济、政治相互交融,深刻理解国家提出的“大力发展文化产业”的口号,培养学生努力学习,提高国家文化软实力的意识。
②让学生懂得文化在综合国力竞争中的地位和作用,树立为我国综合国力攀升贡献力量的决心和信心。
2学情分析评论《文化生活》模块的学习对象是高二年级学生。
①从高二学生的心理、生理特征看,他们有着强烈的求知欲和好奇心,接受能力比较强。
但兴奋点仍主要集中在直观感觉上。
②从思维特征看,仍未完成由形象思维向抽象思维的过渡,辩证思维有待培养。
③从认知结构看,通过前两个模块的学习,有一定的理解力和分析力,能够根据相关材料得出对应结论;能在现实生活中感悟文化的魅力。
但由于刚刚接触《文化生活》模块,对文化的科学性、具体性问题的认知往往会比较粗浅、偏颇和模糊。
④从学习动力看,高中学生视野宽阔,有敏锐的洞察问题能力。
对国际、国内的重大时事比较关注,对源远流长、博大精深的中华文化和中华民族精神非常自豪和骄傲,故学生有较高的学习热情。
3重点难点评论教学重点:文化在综合国力竞争中的作用。
教学难点:文化与经济、政治的关系。
4教学过程4.1 第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】教学过程评论(三)教学过程实践1.历史长河中的海盐文化【学生活动】展示:历史长河中的海盐文化文艺活动:骚子歌和滚灯园林建筑:绮园文化名人:张元济、张乐平、余华【设计意图】学生在课前收集相关资料,课堂展示身边的文化色彩,能引起学生的共鸣,吸引学生主动参与,积极思索,畅所欲言,锻炼学生的语言表达能力;让学生体会“政治课的内容就在我身边”,感受“政治生活化,生活政治化”。
【精编】人教版高中政治必修三第一课文化与社会(共18张PPT)
1.什么是文化?有哪些特点?
相对于经济、政治而言的人类 全部精神活动及其产品
解读:①人类的三大活动领域之一,总体属 于社会意识的范畴。
②文化有意识形态部分内容(三观)和非意识 形态部分的内容(技术、语言、文字)。 ③文化形式多种多样,“动静结合”。 ④文化不是狭义的知识,也不是广义的文明。
长征是中华民族可歌可泣的英雄史诗!在物质极其匮乏 ,装备极其简单,敌人异常强大的背景下,发扬了革命 乐观主义、大无畏的气概、超常智慧胆识和谋略。长征 精神是中华民族的宝贵精神财富。材料说明了什么?
文化作为一种精神力量,能够在实践中 转化为物质力量,影响民族和国家发展。
3.暂时对我们还没有多大威 胁,因为他们能出口电视机,却还不能出口电视 产品。”她的话说明什么道理? 我们该如何应对?
文化力是国家创造力的源泉,是综合国力的重要因 素,中国的文化软实力还不够强大;加强文化战略
奥巴马在竞演中说:美国真正富有的并非金钱。我们 拥有最强大的军力,但真正让我们充满力量的并非军 队。我们有先进的社会制度和治理模式,但真正厉害 的是我们的学术和文化氛围、包容开放的思想和勇于 创新的精神以及共同的价值信念。材料说明了什么?
1.什么是文化?有哪些特点?
①文化是人类社会特有的现象。文化是 人创造的,纯粹自然的东西不是文化
②人们在社会实践中创造和发展文化, 也在社会生活中获得和享用文化。 ③人们的精神活动离不开物质活动,精 神产品离不开物质载体。
我国的世界遗产有29处,其中文化遗产21处、 自然遗产4处、文化和自然双重遗产4处。你 知道九寨沟是属于哪种遗产吗?为什么?
文化的力量;文化对经济、政治的反作 用;文化在综合国力竞争中的重要作用。
中国生产了世界上四分之一 的服装,成为全球最大的生 产和代工基地,但中国服装 企业的利润极其微薄,几乎 没有全球知名品牌,巴黎、 米兰时装周上也鲜有中国设 计师的身影。如何破解? 文化与经济相互影响和交 融,提高中国服装的设计 水平、文化内涵和渠道推 广、品牌建设。促进中国 服装业产业升级和人才培 养,提升中国的创造力和 文化软实力。
高中政治 必修三 1.2文化与经济政治
前几年美国迪士尼 公司先后推出花木 兰Ⅰ、Ⅱ,中国文 化经国际传媒按照 他们的思维方式和 价值观转化为美国 产品有价返销中国
到2008年6月,《功夫熊 猫》已稳居北美票房榜亚 军宝座,票房成绩已达到 了1.56亿美元,全球票房 已达到了1.98亿美元。如 今《功夫熊猫》来了,不 只是来了中国,还将借助 好莱坞的力量走向世界。 《功夫熊猫》成为了中国 文化在世界传播的最佳载 体。
1)一定的社会生产方式决定一定社会 文化的形式,文化又对社会生产方式产 生重大影响。 2)文化与经济相互交融。经济发展中, 科技的作用越来越重要。 3)面对激烈的国际竞争,我国必须大 力实施科教兴国战略和人才强国战略, 优先发展教育和科技,为经济建设提供 精神动力和智力支持。
经济发展是文化发展的基础,那么,只要 我们大力发展经济,使物质条件好了,精 神文化自然而然地就会好起来。
提示
经济发展是文化发展的基础,但这并不意 味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦 趋。不能简单地认为文化是经济、政治的 派生物和附属品。文化有其自身的传承性 和相对的独立性。(P.10专家点评)
高科技为阿 凡达创造10 亿票房
文化软实力:“软实力”并不表示软 弱, 它是国家实力的一种形式,是相对于“硬 实 力”而言的。
文 化 是 解 读 人 类 的 文 本
是 人 类 的
DNA
文 化 的 独 立 性 和 民 族 性
是 民 族 的 尊 严
政治
集中 表现 基础
反映 反作用 决定 反映 反作用
文化
经济
三者相互交融 文化成为综合国力的重要标志
从2000至2004年中国引进了88部海外 电影,其中有70部来自美国。2005年 中国引进电影20部,其中16部是美国 电影。 ◇在热闹背后是否藏有忧虑? 中国文化贸易的逆差; 中国影视文化产业的危机;
“文化与经济、政治”案例教学课堂实录
“文化与经济、政治”案例教学课堂实录教学内容:高中政治人教版必修3第一课第二框题教学方法:案例教学法教学重点:文化与经济、政治的关系教学难点:文化与政治相互交融教学过程:案例一1908年时任南开大学校长的张百苓针对我国体育落后状况发出奥运三问:中国何时能派一名运动员参加奥运会?中国何时能组建一个体育代表团参加奥运会?中国何时能举办一届奥运会?100年过去了,随着2008年奥运会的成功举办,张百苓的奥运梦想得以实现。
1993年我国申办2000年奥运会,由于美国的阻挠,以两票之差惜败于悉尼。
师:张百苓的奥运梦想能够实现的根本原因是什么?生:经济发展了,特别是改革开放30多年为奥运会的举办奠定了坚实的物质基础。
师:说明了什么道理?生:经济决定文化师:1993年我国申办2000年奥运会时,美国为什么阻挠中国?生:意识形态不一样。
生:1991年苏联解体,两级格局结束。
中国成为最大的社会主义国家,美国把中国当成假想敌,遏制中国的崛起。
师:说明了什么道理?生:政治决定文化突然有一个学生提问:2003年中国申办奥运,同样意识形态不同美国会支持中国吗?一石激起千层浪,又陷入到激烈的讨论中。
生:美国发现中国的崛起不可遏制,不如顺水推舟做个人情。
生:美国搞霸权主义,在国际上并不是一呼百应。
生:世界多级化,美国不能单独主导世界。
师:同学们的发言非常有道理。
经济和政治决定文化,那么文化对经济和政治有没有影响呢?生:中国通过举办奥运会赚了不少钱。
生:奥运场馆建设和基础设施改造也拉动经济增长。
生:我国通过举办一届最出色的奥运会,提高了我国的国际地位和政治影响力。
生:用国际奥委会主席罗格的话就是八个字:精彩绝伦;无与伦比。
师:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济的政治的反映。
经济和政治决定文化;文化对经济和政治具有反作用。
这就是三者的关系。
案例二 863计划1986年3月,王大垳、王金昌等4位老科学家联合向中共中央写了一封信,题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》,信中恳切指出,面对世界新科技革命的挑战,中国应该不甘落后,要从现在抓起,用力所能及的资金和人力跟踪新技术的发展进程,而不能等到经济状况好时再说,否则就会贻误时机。
人教版高中政治必修3
高中政治必修三第一单元文化与生活1、文化的内涵:文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、文化的作用:〔1〕文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会开展产生深刻的影响。
〔2〕表现:不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
〔3〕性质双重性:先进的、安康的文化会促进社会的开展,落后的、腐朽的文化那么会阻碍社会的开展。
3、文化与经济、政治的关系:经济是根底,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出?〔1〕文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志。
〔2〕在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的开展中国家,不仅在经济开展上面临严峻挑战,在文化开展上也面临严峻挑战。
5、我们应如何增强文化竞争力?必须把文化建立作为社会主义现代化建立的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先开展教育和科技,为经济建立提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
6、文化对人的影响的特点?〔1〕文化对人有潜移默化的影响〔2〕文化对人有深远持久的影响7、优秀文化对人的塑造作用是什么?〔1〕优秀文化能丰富精神世界〔2〕优秀文化能增强精神力量〔3〕优秀文化能促进人的全面开展8、社会开展与人的开展的关系?社会开展和人的开展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面开展那,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面开展。
社会生产力和经济文化的开展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面开展也是逐步提高、永无休止的过程。
第二单元文化传承与创新1、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产2、为什么说文化是民族的,又是世界的〔1〕世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
人教版高中政治必修三第一课 文化与社会 文化的内涵、特点 课件 (共40张PPT)
易错剖析
对应训练:(2015·四川卷,5)短短几年间,M创新科技有限公 司从仅有几个合伙人的公司发展成为全球民用小型无人机的领 航者。该公司成功的重要原因,在于它专注于产品的态度,在 于它“激极尽志,求真品诚”的企业精神。这说明( )
A.优秀企业文化对企业发展起决定作用 B.打造优秀企业文化是企业发展的目的 C.科技进步是企业文化创新的重要动力 D.优秀企业文化能有效提升企业竞争力
1.定考点:文化的作用
2.抓关键:一是明确文化不能 起决定作用,二是文化有先进 和落后之分。
3.析选项:抓住材料中的关键信 息点“强调读书的文化意义”, 结合教材分析应该是考查文化的 作用,只有③④的观点正确,所 以选D。①错在主导地位,经济在 人民大众的生活中占据主导地位, 社会主义文化在人民大众的文化 生活中始终占据主导地位;②错 在根本动力,社会基本矛盾才是 根本动力
于 政 治 活
下列活动是文化吗?
1.西双版纳野象谷大象活动 (不是) 2.购买水果蔬菜 (不是) 3.参加文学社、读书俱乐部 (是) 4.某国议员竞选 (不是)
文化的含义
(而非动物或自然界)
文•化文的化特—点—之人一的:精文神化活是动人及类其社产会品特有 的现象。文化是人们社会实践的产物。
(而非经济或政治)
响。 (文化作为一种精神力量可直接转化为物质力量x)
(2)这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现
在民族和国家的历史中。
(3)不同性质的文化对个人、对社会产生不同的影响。
A对个人成长的影响:先进的、健康的文化是个人成长的催化剂;反动的、腐朽
没落的文化会把人引向歧途。
文化的
双重性 B对社会发展产生的影响:先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作
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• 7月23日,华为内部发 文公布了8名顶尖学生 的年薪方案,这8名人 员全部为2019届应届 顶尖学生,其年薪的 最低为89.6万元,最 高为201万元。
• 任正非:教育是一个 国家最廉价的国防
发展教育事业,培养各种高素质的人才、提高劳动者素质,对 推动经济发展的作用越来越重要
《哪吒之魔童降世》(下称《哪吒》)正式上映, 7月26日票房突破1亿元,仅用时1小时29分,票房突 破1亿元!一举打破了动画电影最快破亿纪录。远远 高于同日上映的其他电影。
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3.学习作者通过环境描写和人物对话 、心理 的描写 ,表现 人物品 质的写 法。
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4.通过“敏锐、敏捷”的用法比较, 以及“ 配合” 一词的 使用, 感受说 明文用 词的准 确性。
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5. 宋代地方官员任职回避的地域范围 进一步 扩大, 严格规 定官员 只能பைடு நூலகம் 田产所 在地以 外的区 域任职 。
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6. 在限定行政区域的基础上补充里程 限定, 是清代 较明代 在地方 官员任 职回避 制度制 定上更 显细化 的表现 。
近日香港频频出现暴徒 冲击公共秩序事件。但在中 央和香港地区政府的协调下, 时态已经得到控制。无论从 哪个层面讲,这些事件都属 于中国内政范畴,与他国无 关。可英国却偏偏不这么认 为,从首相到大臣都“热心” 的表示关注。中方非常严厉 的警告他们不要“执迷不悟, 一错再错”。短短8个字却铿 锵有力,英国需要好好掂量 下其中含义。
中国外交态度为什么会发生变化?
经济决定政治
《流浪地球》是由郭 帆执导。投资3亿元人 民币,一件衣服45万 ,成功拍摄。经过国 家广电总局的审核在2 月5日成功在中国内地 上映上映。这说明了 什么?
一定的文化由一定的经济政治决定,文化是经 济和政治的反映
《流浪地球》票房46.55亿元人民币,在这部影 片中展示的不是一个人的英雄主义,而是全部人的 共同努力,这也代表了当前中国对其他国家的态度, 所有人都是平等的绝对不会站在上帝的视角,来决 定别人的生命。这又说明了什么?
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7.中国古典园林崇尚格局的错落有 致,而 西方近 代古典 园林则 追求布 局严谨 与对称 ,这从 一个侧 面反映 了中西 文化存 在着差 异。
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8.西方园林受中国古典园林的影响 ,虽然 也模仿 自然、 崇尚画 意,却 有自己 理解, 这说明 民族间 的文化 交流与 借鉴往 往不是 全盘照 搬的。
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12.外面的钟声越来越响,声声敲响 在涅维 拉济莫 夫的心 坎上, 勾起了 他对儿 时的回 忆,对 美好生 活的向 往。
2、相互交融:在时代发展的进程中
• (1)文化与经济相互交融(表现) • ①在经济发展中,科学技术的作用越来越
重要。 • ②为推动经济建设,发展教育事业、培养
各种高素质人才、提高劳动者素质越来越 重要。 • ③文化产业迅速兴起,文化消费更加丰富。 文化生产力在现代经济的总体格局中的作 用越来越突出。
• ⑵一定的文化反作用于一定的经济和政治,给予政治、经 济以重大影响。先进的、健康的文化促进社会的发展,落 后的、腐朽的文化阻碍社会的发展。
• (3)文化有其自身的传承性,相对独立性
相互影响
政治
反作用
文化
决定
反决 作
定
决反 定作
用
经济 用
中国名片科学技术的作用越来越重要
比亚迪打造最长电动大巴, K12A四驱系统,乘坐250人, 时速70公里
文化对一定的经济政治具有重要的反 作用
管子曰:“仓廪实而知礼节, 衣食足而知荣辱。”据此,有人认 为,经济上去了,社会文化就发展 了,社会文明程度就自然而然地提 高了。请对此谈谈你的看法。
文化有其自身的传承性,相对独立性
文化与经济政治的关系
•1.相互影响:在经济的基础上
• ⑴经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政 治的反映。一定的经济、政治决定一定的文化。
文化生产力的作用越来越突出!
名词解释
• 文化产业:指从事文化产品的生产和提供文化服务的经营 性行业,如影视业、旅游业等。
• 文化生产力:指具有一定的智能和知识的劳动者运用和掌 握的文化资源创建社会财富,生产文化产品,提供文化服 务的能力。
• 文化软实力:指一国的文化、价值观念、社会制度、发展模 式的国际影响力与感召力。
• 1、国务院第七次全体会议任命林郑月娥为 香港特别行政区第五任行政长官,于2017年 7月1日就职。 • 2、中国对美国的相关产品加征关税。 • 3、参观安康市博物馆 • 4、旁听价格听证会 • 5、到电影院观看电影《哪吒》
1.2文化与经济政治
自主学习:
1.文化与经济政治相互影响的表现? 2.文化与经济政治相互交融的表现? 3.文化与综合国力的关系?
3、文化与综合国力
• (1)文化的作用 • 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 ;
• 越来越成为经济社会发展的重要支撑; • 越来越成为综合国力竞争的重要因素; • 是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精 神武器。
• (2)措施
1 . 和平是当今世界的主题。我国高举和平、发展、 合作大 旗,始 终不渝 地走和 平发展 道路, 对维护 世界和 平发挥 着举足 轻重的 作用。 2 . 发展是当今世界的又一主题。中国作为最大的发 展中国 家和经 济大国 、贸易 大国, 坚持对 外开放 基本国 策,积 极发展 全球伙 伴关系 ,推动 着世界 经济的 发展。
7. 有利于 提高公 民参与 公共事 务的热 情和信 心,增 强公民 的社会 责任感
2.
•
1、使学生感悟到美好的环境是靠我 们勤劳 的双手 创造出 来的, 培养学 生爱护 环境的 意识。
•
2.默读课文,理解课文内容,感受桑 娜和渔 夫的勤 劳、淳 朴和善 良,学 习他们 宁可自 己受苦 也要帮 助他人 的美德 。
9.各个民族都有对星空不同的认识 ,今天 我们似 乎很熟 悉西方 星座, 却忽略 了中国 古代对 星空更 为深刻 的思考 。
•
10.把星星都划分到不同的星宿,每 一种划 分方法 都有一 定的用 途,这 体现出 中国古 代天文 学经世 致用的 特点。
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11.北极星因为在天空中特殊的位置 ,往往 被古人 视作统 治者的 象征, 地位自 然非比 寻常。
文盲是处在政治之外的,必须先教他 们识字。不识字就不可能有政治,不识字 只能有流言蜚语、谎言偏见,而没有政治。
(列宁)
列宁的话说明了什么道理?
人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养
文化霸权主义
2、相互交融:在时代发展的进程中
• (1)文化与经济相互交融(表现) • (2)文化与政治相互交融(表现) • ①人们参与政治生活,需要更高的文化素养。( 国内) • ②反文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗 争的重要内容。(国际)
3 . 我国应进一步深化改革,扩大开放,扩大国际合作 与交流 ,共同 应对挑 战,为 世界和 平与发 展做出 更大贡 献。 4. 有助于 决策充 分反映 民意, 体现决 策的民 主性; 5. 有助于 决策者 广泛集 中民智 ,增强 决策的 科学性 ; 6. 有利于 促进公 民对决 策的理 解,推 动决策 的实施 ;