小学语文练习作46
合集下载
苏教版小学语文随堂练习 (46)
填空：你（）去图书馆，（）去爬山。
在括号里写上叠词，将成语补充完整：（）不舍兴致（）威风（）
写形声字左形右声：________
用关联词连接：爸爸能开汽车。爸爸能修汽车。
写反义词：他过去做作业马马虎虎，现在（）。
修改病句：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
根据意思写成语：真心诚意地从内心深处表示佩服。( )
小学
五年级语文题姓名：评分：
判断句子运用了什么说明方法：鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（）
我买了双鞋。（改成扩句）
找出五个带有以下偏旁的字。提手旁：
成语近ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ词：画蛇添足——囫囵吞枣——掩耳盗铃——
判断句子是否是比喻句：她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。（）
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：那几天，我心里难过，因此俞加焦燥。（）
在括号里填上恰当的词语：（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
在括号里写上叠词，将成语补充完整：（）不舍兴致（）威风（）
写形声字左形右声：________
用关联词连接：爸爸能开汽车。爸爸能修汽车。
写反义词：他过去做作业马马虎虎，现在（）。
修改病句：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
根据意思写成语：真心诚意地从内心深处表示佩服。( )
小学
五年级语文题姓名：评分：
判断句子运用了什么说明方法：鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（）
我买了双鞋。（改成扩句）
找出五个带有以下偏旁的字。提手旁：
成语近ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ词：画蛇添足——囫囵吞枣——掩耳盗铃——
判断句子是否是比喻句：她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。（）
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：那几天，我心里难过，因此俞加焦燥。（）
在括号里填上恰当的词语：（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
连云港市太平小学三年级语文练习 (46)
我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
照例添空：仔细仔仔细细来去___________出入___________左右___________
括号里填上反义词：分－（）里－（ ）大－（）有－（ ）
照例添空：许多许许多多明白___________快乐___________说笑___________
填词：一只只（）一片片（）一个个（）一头头（）一群群（）一朵朵（）一条条（）一次次（）
选字填空：<话 画 化>春天来了，冰雪（ ）了。你会用“应该”写一句（ ）吗？这是一幅名（ ）。
填空：春去花还在，（）（）（）（）惊。
括号里填上反义词：黑－（）是－（ ）古－（）开－（ ）
读一读，想一想，对的打“√”错的打“ⅹ”：面粉、大米、竹子、米糕这些词都和粮食有关。（）彩虹有七种颜色。（）
排列顺序，可写序号：①中年②幼儿③青④老年⑤少年
小学
一年级语文题姓名：评分：
造句：一……就……
课文内容填空：( )在前面带路，( )吹向我们。我们像( )一样，来到( )里，来到( )上。
造句：已经
排列句子：（ ）没有尾巴多难看哪！（）过几天小壁虎长出一条新尾巴。（ ）小壁虎的尾巴断了。（）小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。
课文内容填空：牧童骑（），歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然（）。
照例添空：仔细仔仔细细来去___________出入___________左右___________
括号里填上反义词：分－（）里－（ ）大－（）有－（ ）
照例添空：许多许许多多明白___________快乐___________说笑___________
填词：一只只（）一片片（）一个个（）一头头（）一群群（）一朵朵（）一条条（）一次次（）
选字填空：<话 画 化>春天来了，冰雪（ ）了。你会用“应该”写一句（ ）吗？这是一幅名（ ）。
填空：春去花还在，（）（）（）（）惊。
括号里填上反义词：黑－（）是－（ ）古－（）开－（ ）
读一读，想一想，对的打“√”错的打“ⅹ”：面粉、大米、竹子、米糕这些词都和粮食有关。（）彩虹有七种颜色。（）
排列顺序，可写序号：①中年②幼儿③青④老年⑤少年
小学
一年级语文题姓名：评分：
造句：一……就……
课文内容填空：( )在前面带路，( )吹向我们。我们像( )一样，来到( )里，来到( )上。
造句：已经
排列句子：（ ）没有尾巴多难看哪！（）过几天小壁虎长出一条新尾巴。（ ）小壁虎的尾巴断了。（）小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。
课文内容填空：牧童骑（），歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然（）。
小学语文练习作46
修改病句：因为当时大雨倾盆，他还是准时到了学校。
用关联词把两句话合成一句话：太阳离我们太远了。我们看上去它只有盘子那么大。
句子采用的修辞方法：蟋蟀的住宅怎么能说不是伟大的工程呢？（）
找出错别字并改过来写在括号里：大体上讲，住所Βιβλιοθήκη 很简仆的，清结、干躁，很卫生。（）
判断下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块玉。（）
小学
四年级语文题姓名：评分：
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>浪潮越来越近，犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（）
改正词语中的错别字：滕云架雾（）金壁辉皇（）
根据意思写出词语：在别人面前炫（）耀武力，显示威风。（）
描写人物神态的两个成语：
把下列词语补充完整：大刀（）()精疲（）()与日（）()
按照一定的顺序，把下列词语排列起来：哥哥伯父祖父弟弟叔叔
选词填空：<坚艰>（）定（）固（）难（）决
不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
用关联词把两句话合成一句话：太阳离我们太远了。我们看上去它只有盘子那么大。
句子采用的修辞方法：蟋蟀的住宅怎么能说不是伟大的工程呢？（）
找出错别字并改过来写在括号里：大体上讲，住所Βιβλιοθήκη 很简仆的，清结、干躁，很卫生。（）
判断下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块玉。（）
小学
四年级语文题姓名：评分：
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>浪潮越来越近，犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（）
改正词语中的错别字：滕云架雾（）金壁辉皇（）
根据意思写出词语：在别人面前炫（）耀武力，显示威风。（）
描写人物神态的两个成语：
把下列词语补充完整：大刀（）()精疲（）()与日（）()
按照一定的顺序，把下列词语排列起来：哥哥伯父祖父弟弟叔叔
选词填空：<坚艰>（）定（）固（）难（）决
不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
小学语文练习作业46
照样子写句子例：井冈山是中国革命的摇篮。
默写古诗《石灰吟》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
小学
六年级语文题姓名：评分：
填写合适的量词：<粒缕艘番片层株支摞>一（）歌曲一（）柳树一（）涟漪
我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。
组成词语：菌（）育（）卷（）蜡（）缕（）
关联词填空：花开得大小都不计较，（）开花，我（）高兴，
劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____________________。
改变词序，意思保持不变：出金华城大约５公里到罗甸。
填上合适的关联词：（）连续下了几天暴雨，（）山洪爆发ຫໍສະໝຸດ 河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。
在括号里填上用“珍”组成的词：离别时，我们俩互道（），相约十年后相见。
按原文填空：我们爱我们的民族，________________________。
判断题：“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（）
默写古诗《石灰吟》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
小学
六年级语文题姓名：评分：
填写合适的量词：<粒缕艘番片层株支摞>一（）歌曲一（）柳树一（）涟漪
我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。
组成词语：菌（）育（）卷（）蜡（）缕（）
关联词填空：花开得大小都不计较，（）开花，我（）高兴，
劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____________________。
改变词序，意思保持不变：出金华城大约５公里到罗甸。
填上合适的关联词：（）连续下了几天暴雨，（）山洪爆发ຫໍສະໝຸດ 河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。
在括号里填上用“珍”组成的词：离别时，我们俩互道（），相约十年后相见。
按原文填空：我们爱我们的民族，________________________。
判断题：“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（）
小学五年级语文精作细练I (46)
：<周密严密亲密紧密精密>我校的小足球队防守（），没有让对方攻进一个球。
据意写词：形容非常疲劳，没力气了。（）
补充完整：世上无难事，___________________________________。
写出句子使用的修辞手法：校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。（）
组词：悦（）阕（）瘾（）渐（）
判断题：须鲸主要吃虾和鱼。（）
填词：___________________的损失___________________的皇家园林
修改关联词：尽管刮风下雨，小红上学从不迟到。
心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。(鲁迅)
判断题：《地震中的父与子》歌颂伟大的父爱。（）
改正下列句子中的错别字：作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。（）
改病句：邱少云不但自己牺牲了，而且他永远活在我们心中。
病句：日入而息，日出而作是古歌中句。
选择恰当的词语填空：<忽视忽略>因为你的（），造成了弱势群体的自卑心理。
词语补充完整：不（）而喻倾（）大雨毫不犹（）别出（）裁
据意写词：形容非常疲劳，没力气了。（）
补充完整：世上无难事，___________________________________。
写出句子使用的修辞手法：校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。（）
组词：悦（）阕（）瘾（）渐（）
判断题：须鲸主要吃虾和鱼。（）
填词：___________________的损失___________________的皇家园林
修改关联词：尽管刮风下雨，小红上学从不迟到。
心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。(鲁迅)
判断题：《地震中的父与子》歌颂伟大的父爱。（）
改正下列句子中的错别字：作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。（）
改病句：邱少云不但自己牺牲了，而且他永远活在我们心中。
病句：日入而息，日出而作是古歌中句。
选择恰当的词语填空：<忽视忽略>因为你的（），造成了弱势群体的自卑心理。
词语补充完整：不（）而喻倾（）大雨毫不犹（）别出（）裁
小学语文练习作46
在括号里填上恰当的词语：( )的天空( )的圆月( )的经历
不是同一类的词划去：一页一趟几家书店百次
补充完整：________________________________，梅花香自苦寒来。
填空：（）钉（）铁（）崖（）壁（）星（）月（）（）闻名
近义词：颤动()颇()帮()教诲()激励()
判断：《泊船瓜洲》的作者是唐代诗人王安石。（）
小学
五年级语文题姓名：评分：
判断下列句子的说法是否正确：流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”，意思ห้องสมุดไป่ตู้“听得见”。（）
写形声字下形右声：________
描写天气的词语________________ ________________ _________________
根据课文内容填空：《开国大典》写的是____年___月____日，中华人民共和国中央人民政府成立，在_______举行典礼的情景。
判断句子运用了什么修辞方法：他们的口号惊天动地。（）
近义词：陪伴——信赖——可惜——开辟——
聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
不是同一类的词划去：一页一趟几家书店百次
补充完整：________________________________，梅花香自苦寒来。
填空：（）钉（）铁（）崖（）壁（）星（）月（）（）闻名
近义词：颤动()颇()帮()教诲()激励()
判断：《泊船瓜洲》的作者是唐代诗人王安石。（）
小学
五年级语文题姓名：评分：
判断下列句子的说法是否正确：流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”，意思ห้องสมุดไป่ตู้“听得见”。（）
写形声字下形右声：________
描写天气的词语________________ ________________ _________________
根据课文内容填空：《开国大典》写的是____年___月____日，中华人民共和国中央人民政府成立，在_______举行典礼的情景。
判断句子运用了什么修辞方法：他们的口号惊天动地。（）
近义词：陪伴——信赖——可惜——开辟——
聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
小学四语文练习作业46
小学
四年级语文题姓名：评分：
加上表示动物的词组成成语：呆若木（ ） （ ）刀小试（ ）目寸光引（ ）出洞
选词填空：<徐徐慢慢>伴随着观众热烈的掌声，舞台上的幕布( )落下。
按要求写词语：近义词：凋谢——（）孤独——（）
修改病句：通过这次活动，更加团结了。
用学过的修改符号修改病句：她改正了学习态度，受到了家长的表扬。
修改病句：在庆祝会上，善。
句子使用了哪几种修辞手法请写出：桃花、梨花、海棠花......都开得笑盈盈的。（）
用关联词把两句话合成一句话：小红会唱歌。小红会作曲。
画出下列成语中的错别字，将正确的写在括号里：无微不致（）奇花一草（）攻无不刻（）鞠躬尽粹（）
比一比，再组成词语：绕（）翅（）早（）掩（）
在括号里填上恰当的词语：增添（）飘散（）
少年易学老难成，一寸光阴不可轻
四年级语文题姓名：评分：
加上表示动物的词组成成语：呆若木（ ） （ ）刀小试（ ）目寸光引（ ）出洞
选词填空：<徐徐慢慢>伴随着观众热烈的掌声，舞台上的幕布( )落下。
按要求写词语：近义词：凋谢——（）孤独——（）
修改病句：通过这次活动，更加团结了。
用学过的修改符号修改病句：她改正了学习态度，受到了家长的表扬。
修改病句：在庆祝会上，善。
句子使用了哪几种修辞手法请写出：桃花、梨花、海棠花......都开得笑盈盈的。（）
用关联词把两句话合成一句话：小红会唱歌。小红会作曲。
画出下列成语中的错别字，将正确的写在括号里：无微不致（）奇花一草（）攻无不刻（）鞠躬尽粹（）
比一比，再组成词语：绕（）翅（）早（）掩（）
在括号里填上恰当的词语：增添（）飘散（）
少年易学老难成，一寸光阴不可轻
小学二年级语文期末复习练习作业46
给句子加上正确的标点：我多想有一枝马良的神笔呀（）
新沐者必弹冠，新浴者必振衣。(屈原)
小学
二年级语文题姓名：评分：
小习作：动物是人类的朋友，你喜欢的动物是什么？你能用几名话把它写出来吗？请你试试吧。如果遇到不会写的字可以用拼音代替。
填写量词：一（）电脑一（）眼睛一（）广场一（）劳动委员
小习作：动物是人类的朋友，你喜欢的动物是什么？你能用几名话把它写出来吗？请你试试吧。如果遇到不会写的字可以用拼音代替。
小习作：动物是人类的朋友，你喜欢的动物是什么？你能用几名话把它写出来吗？请你试试吧。如果遇到不会写的字可以用拼音代替。
补充词语：（）名（）外（）光（）闪四（）为家
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属全包围结构的字：
排成一段通顺的话：（）几天后，小树长出了新芽。（）我把树苗放在坑里。（）哥哥挖好了树坑。（）哥哥填好了土。（）我们又给小树苗浇了水。（）星期日，我和哥哥去种树。
按课文内容填空：( )，是祖国妈妈的生日。
的＋名词：()的心情（）的花坛()的身体（）的鲜花
按课文内容填空：儿童____________________,笑问_____________________。
小习作：动物是人类的朋友，你喜欢的动物是什字可以用拼音代替。
新沐者必弹冠，新浴者必振衣。(屈原)
小学
二年级语文题姓名：评分：
小习作：动物是人类的朋友，你喜欢的动物是什么？你能用几名话把它写出来吗？请你试试吧。如果遇到不会写的字可以用拼音代替。
填写量词：一（）电脑一（）眼睛一（）广场一（）劳动委员
小习作：动物是人类的朋友，你喜欢的动物是什么？你能用几名话把它写出来吗？请你试试吧。如果遇到不会写的字可以用拼音代替。
小习作：动物是人类的朋友，你喜欢的动物是什么？你能用几名话把它写出来吗？请你试试吧。如果遇到不会写的字可以用拼音代替。
补充词语：（）名（）外（）光（）闪四（）为家
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属全包围结构的字：
排成一段通顺的话：（）几天后，小树长出了新芽。（）我把树苗放在坑里。（）哥哥挖好了树坑。（）哥哥填好了土。（）我们又给小树苗浇了水。（）星期日，我和哥哥去种树。
按课文内容填空：( )，是祖国妈妈的生日。
的＋名词：()的心情（）的花坛()的身体（）的鲜花
按课文内容填空：儿童____________________,笑问_____________________。
小习作：动物是人类的朋友，你喜欢的动物是什字可以用拼音代替。
小学五年级语文课堂练习I (46)
按原文填空：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，山色空蒙雨亦奇。
填词：建筑艺术的___________________ ___________________的石头
补充完整：__________________的人，会把朋友送给刽子手。——罗曼-罗兰
小学
五年级语文题姓名：评分：
在括号里填上合适的量词：一（）书一（）船一（）灯光一（）扑克牌
按原文填空：人事有代谢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
改病句：这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！
将括号里能与前面搭配的词画出来：办法（美妙巧妙）国家（富强富裕）倾诉（心灵心声）
填空：诗（）画（）亭（）楼（）（）南（）北（）珍（）宝
修改病句：在抗洪抢险斗争中，许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。
改病句：大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
在括号里填上合适的词语：动情地（）（）地操纵（）地痛哭
据意写词：形容某些事物连接不断。（）
补充完整：世上无难事，___________________________________。
请把句子补充完整：，浪淘风簸自天涯。
填词：建筑艺术的___________________ ___________________的石头
补充完整：__________________的人，会把朋友送给刽子手。——罗曼-罗兰
小学
五年级语文题姓名：评分：
在括号里填上合适的量词：一（）书一（）船一（）灯光一（）扑克牌
按原文填空：人事有代谢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
改病句：这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！
将括号里能与前面搭配的词画出来：办法（美妙巧妙）国家（富强富裕）倾诉（心灵心声）
填空：诗（）画（）亭（）楼（）（）南（）北（）珍（）宝
修改病句：在抗洪抢险斗争中，许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。
改病句：大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
在括号里填上合适的词语：动情地（）（）地操纵（）地痛哭
据意写词：形容某些事物连接不断。（）
补充完整：世上无难事，___________________________________。
请把句子补充完整：，浪淘风簸自天涯。
小学语文练习作业46
小学
六年级语文题姓名：评分：
填关联词语并造句：（）工作再难做，他（）不会退缩。
关联词填空：（）我们坚持刻苦学习，成绩（）会越来越好。
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：烧鸡店广告──鸡不可失（）蚊香广告──默默无蚊（）
用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
加标点：我们吃的粮食蔬菜水果肉类都和太阳有着密切的关系
填上合适的关联词：种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ来。
填上合适的关联词：（）医生吩咐你不能多说话，（）我不能让别人打扰你。
组成词语：粼（）谱（）醒（）涛（）键（）
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔
关联词填空：（）花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，也大半（）是会死的。
填关联词语并造句：王钢（）是我班的三好学生，（）被评为市级优秀少先队员。
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到（）；
填关联词语并造句：这间教室（）宽敞，（）布置得很美观。
填关联词语并造句：作物（）能生长，（）土壤里含有水分和养料。
海上生明月，天涯共此时。——张九龄
六年级语文题姓名：评分：
填关联词语并造句：（）工作再难做，他（）不会退缩。
关联词填空：（）我们坚持刻苦学习，成绩（）会越来越好。
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：烧鸡店广告──鸡不可失（）蚊香广告──默默无蚊（）
用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
加标点：我们吃的粮食蔬菜水果肉类都和太阳有着密切的关系
填上合适的关联词：种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ来。
填上合适的关联词：（）医生吩咐你不能多说话，（）我不能让别人打扰你。
组成词语：粼（）谱（）醒（）涛（）键（）
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔
关联词填空：（）花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，也大半（）是会死的。
填关联词语并造句：王钢（）是我班的三好学生，（）被评为市级优秀少先队员。
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到（）；
填关联词语并造句：这间教室（）宽敞，（）布置得很美观。
填关联词语并造句：作物（）能生长，（）土壤里含有水分和养料。
海上生明月，天涯共此时。——张九龄
小学语文练习作46
小学
五年级语文题姓名：评分：
按要求写成语：含有动物名：
扩句：小乌龟向前爬。
高粱的全身具有鲜明个性。（改双重否定句）
我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：有时候他流在家里，埋头整理书藉和文件。（）
填写完整：自在飞花轻似梦，_________________ _________________ -。
在括号里填上合适的词语：（）的桥梁夺目的（）（）的脚步
填词：一阵_______________的叫声这________________的中华人民_____________的声音
判断句子运用了什么修辞方法：他们的英雄壮您的身。（合并成一句话。）
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。（）
近义词：舒适——茂盛——轻易——索性——
改病句：这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！
在括号里填上合适的量词：一（）书一（）船一（）灯光一（）扑克牌
会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
五年级语文题姓名：评分：
按要求写成语：含有动物名：
扩句：小乌龟向前爬。
高粱的全身具有鲜明个性。（改双重否定句）
我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：有时候他流在家里，埋头整理书藉和文件。（）
填写完整：自在飞花轻似梦，_________________ _________________ -。
在括号里填上合适的词语：（）的桥梁夺目的（）（）的脚步
填词：一阵_______________的叫声这________________的中华人民_____________的声音
判断句子运用了什么修辞方法：他们的英雄壮您的身。（合并成一句话。）
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。（）
近义词：舒适——茂盛——轻易——索性——
改病句：这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！
在括号里填上合适的量词：一（）书一（）船一（）灯光一（）扑克牌
会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
小学语文练习作46
小学
六年级语文题姓名：评分：
改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
按课文内容填空并回答问题：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“”
今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
把反问句改为陈述句：知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
将词语补充完整：（）无（）事膘（）体（）（）山（）岭虎（）龙（）
把反问句改为陈述句：冬天来了，春天还会远吗？
把句子改写成用感叹号表达的句子：我请你来。
成语大比拼：风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比张（）李（）
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他轻轻地说：“我买不起，先生，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的钱不够。”
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到（）；
按原文填空：劝君更尽一杯酒，。
按原文内容填空：先天下之忧而忧，。
将句子改为第三人称转述：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
把句子改写成用感叹号表达的句子：那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
关联词填空：（）我走到哪里，（）不会忘记生我养我的故乡。
家长签字：2013年4月14日
六年级语文题姓名：评分：
改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
按课文内容填空并回答问题：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“”
今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
把反问句改为陈述句：知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
将词语补充完整：（）无（）事膘（）体（）（）山（）岭虎（）龙（）
把反问句改为陈述句：冬天来了，春天还会远吗？
把句子改写成用感叹号表达的句子：我请你来。
成语大比拼：风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比张（）李（）
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他轻轻地说：“我买不起，先生，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的钱不够。”
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到（）；
按原文填空：劝君更尽一杯酒，。
按原文内容填空：先天下之忧而忧，。
将句子改为第三人称转述：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
把句子改写成用感叹号表达的句子：那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
关联词填空：（）我走到哪里，（）不会忘记生我养我的故乡。
家长签字：2013年4月14日
小学五年级语文课堂练习 (46)
填空：读书有三到，____________________。书犹药也，____________________。
据意写词：强壮有力。__________________________
书，被人们称为人类文明的“长生果”。（把子句）
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
小学
五年级语文题姓名：评分：
雨刚停，太阳就出来了。（拟人句）
根据意思写成语：比喻在别人急需时给予帮助。（ ）
改正下列句子中的错别字：《七色花》引得我浮想连翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。（）
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>共青团员是中国共产党的（）助手。
修改病句：我们开会通过并讨论了他的建议。
填空：（）钉（）铁（）崖（）壁（）星（）月（）（）闻名
小喜鹊对青蛙说：“你跳出来看看！”（改成转述句）
这件事你该去做。（改为反问句）
小鸟对青蛙说：“过来看看！”（改成转述句）
填关联词：________喜欢语文好，________语文要好，数学也要好。
将下列诗句补充完整：桃花潭水深千尺，_பைடு நூலகம்________________________________。
据意写词：强壮有力。__________________________
书，被人们称为人类文明的“长生果”。（把子句）
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
小学
五年级语文题姓名：评分：
雨刚停，太阳就出来了。（拟人句）
根据意思写成语：比喻在别人急需时给予帮助。（ ）
改正下列句子中的错别字：《七色花》引得我浮想连翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。（）
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>共青团员是中国共产党的（）助手。
修改病句：我们开会通过并讨论了他的建议。
填空：（）钉（）铁（）崖（）壁（）星（）月（）（）闻名
小喜鹊对青蛙说：“你跳出来看看！”（改成转述句）
这件事你该去做。（改为反问句）
小鸟对青蛙说：“过来看看！”（改成转述句）
填关联词：________喜欢语文好，________语文要好，数学也要好。
将下列诗句补充完整：桃花潭水深千尺，_பைடு நூலகம்________________________________。
小学语文精作细练习题I (46)
小学
六年级语文题姓名：评分：
把肯定句,改成双重否定句：学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
填上合适的关联词：我们（）已经有了进步，（）不应当因此自满。
说说这些句子的含义：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
写一句描写春天的古诗：
缩句：黄昏时分五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。
组成词语：菌（）育（）卷（）蜡（）缕（）
改正词语中的错别字：自做自受（）流连忘返（）兴高彩烈（）张慌失措（）
把直接引语改为间接引语：王宁说子飞上了天空。（多少燕子或怎样的燕子怎样地飞上了什么样的天空。）
填上合适的关联词：（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。
填上合适的关联词：她（）大方，（）热情。
把反问句改成陈述句：大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
把句子改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
把反问句改成陈述句：有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？
填上合适的关联词：今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。
照样子写句子例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
六年级语文题姓名：评分：
把肯定句,改成双重否定句：学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
填上合适的关联词：我们（）已经有了进步，（）不应当因此自满。
说说这些句子的含义：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
写一句描写春天的古诗：
缩句：黄昏时分五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。
组成词语：菌（）育（）卷（）蜡（）缕（）
改正词语中的错别字：自做自受（）流连忘返（）兴高彩烈（）张慌失措（）
把直接引语改为间接引语：王宁说子飞上了天空。（多少燕子或怎样的燕子怎样地飞上了什么样的天空。）
填上合适的关联词：（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。
填上合适的关联词：她（）大方，（）热情。
把反问句改成陈述句：大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
把句子改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
把反问句改成陈述句：有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？
填上合适的关联词：今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。
照样子写句子例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
三年级语文课堂拓展练习II (46)
小学
三年级语ห้องสมุดไป่ตู้题姓名：评分：
根据意思写出相应的词语：形容人虚弱委顿、无精打采的样子。（）
形近字组词：郊（）耍（）推（）杂（）
照样子写词：银灰、金黄：
修改病句：我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
黑云翻墨未遮山，（）。22、茅檐长扫净无苔，（）。
选词填空：<希望愿望>长大当一名解放军战士，这是我的（）
把括号中不恰当的词语划掉：放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
用14个字组成17个词语（可重复用字）：坚细艰辛勤苦难小心信定决劳
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，（），（）。
根据意思写出相应的词语：指华丽的建筑物。（）
写出下列词语的反义词：仰望（）懦弱（）谦虚（）坚硬（）
给下面的句子加标点：爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量
填上适当的词语：（）的葡萄（）的晨雾（）的微笑
填上适当的词语：（）的野花（）的浓雾（）的水
照样子写词：慢吞吞：
换个说法，意思不变：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改成陈述句）
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
三年级语ห้องสมุดไป่ตู้题姓名：评分：
根据意思写出相应的词语：形容人虚弱委顿、无精打采的样子。（）
形近字组词：郊（）耍（）推（）杂（）
照样子写词：银灰、金黄：
修改病句：我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
黑云翻墨未遮山，（）。22、茅檐长扫净无苔，（）。
选词填空：<希望愿望>长大当一名解放军战士，这是我的（）
把括号中不恰当的词语划掉：放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
用14个字组成17个词语（可重复用字）：坚细艰辛勤苦难小心信定决劳
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，（），（）。
根据意思写出相应的词语：指华丽的建筑物。（）
写出下列词语的反义词：仰望（）懦弱（）谦虚（）坚硬（）
给下面的句子加标点：爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量
填上适当的词语：（）的葡萄（）的晨雾（）的微笑
填上适当的词语：（）的野花（）的浓雾（）的水
照样子写词：慢吞吞：
换个说法，意思不变：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改成陈述句）
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
小学语文练习作46
给句子加标点：这是一朵多么美丽的花啊（）
三人行，必有我师。
补充词语：（）（）障目（）（）泰山叫（）连天
给句子加上正确的标点：冬冬今天怎么没来上课（）
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属上中下结构的字：
的＋名词：（）的气味（）的羽毛（）的朝雾（）的葫芦
“桃”字第9画是（），“区”字第2画是（）
我会改：孩子跑过来。孩பைடு நூலகம்接过水桶。
小学
二年级语文题姓名：评分：
选词填空：<亲切亲热发明发现办法方法>听着老师（）的话语，我们感到非常温暖。
选择合适的词填空：<到道>我知（）公园里（）处有花。
的＋名词：和蔼可亲的（）机灵的( )宽阔的（）快乐的( )
填写量词：一（）牛两（）马三（）鲤鱼一（）树叶
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属独体字结构的字：
三人行，必有我师。
补充词语：（）（）障目（）（）泰山叫（）连天
给句子加上正确的标点：冬冬今天怎么没来上课（）
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属上中下结构的字：
的＋名词：（）的气味（）的羽毛（）的朝雾（）的葫芦
“桃”字第9画是（），“区”字第2画是（）
我会改：孩子跑过来。孩பைடு நூலகம்接过水桶。
小学
二年级语文题姓名：评分：
选词填空：<亲切亲热发明发现办法方法>听着老师（）的话语，我们感到非常温暖。
选择合适的词填空：<到道>我知（）公园里（）处有花。
的＋名词：和蔼可亲的（）机灵的( )宽阔的（）快乐的( )
填写量词：一（）牛两（）马三（）鲤鱼一（）树叶
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属独体字结构的字：
小学语文练习作46
按课文填空：儿童相见不相识，________________________。
给句子加标点：你还想说什么（）
选择合适的词填空：<和河荷>我家门前有一条小（），夏天一到，水上的（）花都开了。梨（）苹果都是水果。
例：高粱涨红了脸。稻子( )。
课文内容填空：四海无闲田，（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（），万径人踪灭。
反义词：暴躁—( )后退—( )珍贵一( )温暖一( )简单一( )
组句子，再加上标点：天井你们吗看过的天井湖
填写量词：一支（）一只（）一枝（）一盘()
的＋名词：清新的（）安静的（）茂盛的（）长长的（）
家长签字：2004年1月1日
小学
二年级语文题姓名：评分：
按课文填空：平常我在池子里睡觉，在_____ ______，在______ _____，在___ _______唱歌，开大会。
填写量词：一（）椅子一（）桌Fra bibliotek一（）被子一（）井
组句子，再加上标点：准备活动领奖品冲刺起跑
华——（）园——（）库——（）
“包”字第3画是（），“闹”字第1画是（）
给句子加标点：你还想说什么（）
选择合适的词填空：<和河荷>我家门前有一条小（），夏天一到，水上的（）花都开了。梨（）苹果都是水果。
例：高粱涨红了脸。稻子( )。
课文内容填空：四海无闲田，（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（），万径人踪灭。
反义词：暴躁—( )后退—( )珍贵一( )温暖一( )简单一( )
组句子，再加上标点：天井你们吗看过的天井湖
填写量词：一支（）一只（）一枝（）一盘()
的＋名词：清新的（）安静的（）茂盛的（）长长的（）
家长签字：2004年1月1日
小学
二年级语文题姓名：评分：
按课文填空：平常我在池子里睡觉，在_____ ______，在______ _____，在___ _______唱歌，开大会。
填写量词：一（）椅子一（）桌Fra bibliotek一（）被子一（）井
组句子，再加上标点：准备活动领奖品冲刺起跑
华——（）园——（）库——（）
“包”字第3画是（），“闹”字第1画是（）
小学五年级语文练习作业46
错别字改正：那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。
见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策》
判断句子运用了什么说明方法：松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（）
填空：能书（）（）预（）立（）风（）雪（）
判断句子是否是比喻句：他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。（）
据意写词：仅仅。（）
指出比喻句中把什么比作什么：它（珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。把_________比作__________
小学
五年级语文题姓名：评分：
组词：誉（）狡（）酵（）慈（）
修改病句：公园里开满了五颜六色的红花。
划去搭配不当的词语：保护（环境秩序）掌握（见识知识）
修改病句：窗口装了“隔热玻璃”，就能阻止强烈的阳光。
在括号里填上合适的词语：动情地（）（）地操纵（）地痛哭
在括号中填写)为()()仰()合
见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策》
判断句子运用了什么说明方法：松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（）
填空：能书（）（）预（）立（）风（）雪（）
判断句子是否是比喻句：他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。（）
据意写词：仅仅。（）
指出比喻句中把什么比作什么：它（珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。把_________比作__________
小学
五年级语文题姓名：评分：
组词：誉（）狡（）酵（）慈（）
修改病句：公园里开满了五颜六色的红花。
划去搭配不当的词语：保护（环境秩序）掌握（见识知识）
修改病句：窗口装了“隔热玻璃”，就能阻止强烈的阳光。
在括号里填上合适的词语：动情地（）（）地操纵（）地痛哭
在括号中填写)为()()仰()合
小学五年级语文精作细练 (46)
判断题：“精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到的两种截然不同的爱。（）
找出五个带有以下偏旁的字。提手旁：
组词语：设（）艇（）挚（）
将括号里能与前面搭配的词画出来：观赏（风景情景）精通（业务业绩）创造（奇迹奇特）
这儿的风景真美，使我流连忘返。（改反问句）
填修辞方法：不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（）
填空：你（）去图书馆，（）去爬山。
志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
小学
五年级语文题姓名：评分：
我把饭吃了。（改成被字句）
判断题：鲸是世界上最大的鱼。（）
判断句子运用了什么修辞方法：他们的口号惊天动地。（）
选词填空：<突然果然居然仍然>夜深了，教师工人老人医生
高粱的全身具有鲜明个性。（双重否定句）
请给下列形近字组词：艄（）瑕（）璧（）漠（）
找出五个带有以下偏旁的字。提手旁：
组词语：设（）艇（）挚（）
将括号里能与前面搭配的词画出来：观赏（风景情景）精通（业务业绩）创造（奇迹奇特）
这儿的风景真美，使我流连忘返。（改反问句）
填修辞方法：不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（）
填空：你（）去图书馆，（）去爬山。
志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
小学
五年级语文题姓名：评分：
我把饭吃了。（改成被字句）
判断题：鲸是世界上最大的鱼。（）
判断句子运用了什么修辞方法：他们的口号惊天动地。（）
选词填空：<突然果然居然仍然>夜深了，教师工人老人医生
高粱的全身具有鲜明个性。（双重否定句）
请给下列形近字组词：艄（）瑕（）璧（）漠（）
小学语文练习作业46
修改病句：小明很爱护时间，不浪费一分一秒。
物以类聚，人以群分。(易经)
选词填空：<要求请求>无论在学习上还是纪律上，学校对我们的（）是很严格的。
照样子写词：慢Байду номын сангаас吞：
填写合适的词：一（）苦胆一（）磨坊一（）火焰一（）法宝
组词：效（）城（）第（）唯（）娇（）
下列“把”字句改成“被”字句：海浪把椰果送到岸上。
组词：险（）怪（）跑（）防（）端（）
填上合适的词语，使句子更加具体：（）海轮（）驶向大海。
小学
三年级语文题姓名：评分：
词语填空。：A懂得B获得这次比赛，我（）了一等奖。她（）很多道理，所以我很佩服她。
照样子写词语：慌慌张张___________ ____________ _______________
根据意思写词语：比喻事的成功是由小到大逐渐积累的；（）
把词语补充完整：（）头苦干汗如（）（）约法（）（）（）（）无犯
物以类聚，人以群分。(易经)
选词填空：<要求请求>无论在学习上还是纪律上，学校对我们的（）是很严格的。
照样子写词：慢Байду номын сангаас吞：
填写合适的词：一（）苦胆一（）磨坊一（）火焰一（）法宝
组词：效（）城（）第（）唯（）娇（）
下列“把”字句改成“被”字句：海浪把椰果送到岸上。
组词：险（）怪（）跑（）防（）端（）
填上合适的词语，使句子更加具体：（）海轮（）驶向大海。
小学
三年级语文题姓名：评分：
词语填空。：A懂得B获得这次比赛，我（）了一等奖。她（）很多道理，所以我很佩服她。
照样子写词语：慌慌张张___________ ____________ _______________
根据意思写词语：比喻事的成功是由小到大逐渐积累的；（）
把词语补充完整：（）头苦干汗如（）（）约法（）（）（）（）无犯
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
照样子对对子：稠密对（稀疏）花前对（）鸟语对（）春兰对（）干部对（）
组词：敞（）择（）疑（）牌（）
下面句子使用的修辞方法：它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（）
组词：敞（）择（）疑（）牌（）
组词语：堵（）沸（）镇（）堤（）
把下列句子改成比喻句：天上的云很白。
选择合适的词语填在括号里：<危害损害伤害迫害>我们坚决反对（）集体利益的行为。
组词语：浴（）缭（）魂（）祟（）
写出下列词语的反义词：渺小（）奉Байду номын сангаас（）悲哀（）
判断对错，对的打“√”，错的打“×”：《巨人的花园》、《蟋蟀的住宅》、《去年的树》这三篇课文的体裁相同。（）
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
小学
四年级语文题姓名：评分：
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>浪潮越来越近，犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（）
缩句：助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。
照样子，对对子。例：桃红对（柳绿）天涯对（ ） 笑语对（ ） 波翻对（ ）
选择合适的词语填在括号里：<危害损害伤害迫害>要尊重别人，不要（）人家的自尊心。
组词：敞（）择（）疑（）牌（）
下面句子使用的修辞方法：它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（）
组词：敞（）择（）疑（）牌（）
组词语：堵（）沸（）镇（）堤（）
把下列句子改成比喻句：天上的云很白。
选择合适的词语填在括号里：<危害损害伤害迫害>我们坚决反对（）集体利益的行为。
组词语：浴（）缭（）魂（）祟（）
写出下列词语的反义词：渺小（）奉Байду номын сангаас（）悲哀（）
判断对错，对的打“√”，错的打“×”：《巨人的花园》、《蟋蟀的住宅》、《去年的树》这三篇课文的体裁相同。（）
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
小学
四年级语文题姓名：评分：
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>浪潮越来越近，犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（）
缩句：助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。
照样子，对对子。例：桃红对（柳绿）天涯对（ ） 笑语对（ ） 波翻对（ ）
选择合适的词语填在括号里：<危害损害伤害迫害>要尊重别人，不要（）人家的自尊心。