新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版 (12)

新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版

新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版化学寒假作业严格按照学科特点、知识体系、学生的年龄和心理来设计，内容立足于基础，着眼于发展；立足于教材，又源于生活，贴近生活，强化训练学生在积累基础上的理解和实际运用能力，注重总结化学方程式，反应原理，反应现象；重点巩固学生的科学探究和实践能力，加强与社会和学生生活实际的联系，化学寒假作业设计灵活开放，有助于学生拓宽思维空间；注意学科之间的内在联系和知识的综合应用，增强试题的综合性。

迅速提升化学成绩。

溶液溶质的质量分数[学习目标集成]1．掌握一种溶液组成的表示方法——溶质的质量分数，能进行溶质质量分数的简单计算。

2．初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。

3．能进行有关溶液稀释和浓缩的计算。

重点：溶质质量分数的概念及有关计算。

难点：溶质质量分数和化学方程式结合的计算。

知识点一：溶质的质量分数溶液中溶质的质量分数是__________与__________之比。

溶液中溶质的质量分数可以用数学式表示如下：溶质的质量分数＝溶质质量/溶液质量×100％饱和溶液中溶质的质量分数＝×100%【要点诠释】①溶质的质量分数只表示溶质质量与溶液质量之比，并不代表具体的溶液质量和溶质质量。

②溶质的质量分数一般用百分数表示；是溶质质量占溶液质量的百分比，而不是体积关系。

③溶质的质量分数数学表示式中溶质质量与溶液质量的单位必须统一。

④数学表示式中溶质的质量是指被溶解的那部分溶质的质量，没有被溶解的那部分溶质的质量不能计算在内。

知识点二：配制一定质量的溶质质量分数一定的溶液实验目的：①练习配制50g溶质质量分数为5％的蔗糖溶液。

②加深对溶质质量分数的概念的理解。

实验用品：托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒（10mL、100mL）蔗糖。

实验步骤：①__________根据溶质质量分数的公式，计算配制50g溶质质量分数为5％的蔗糖溶液所需要的蔗糖的：Ⅰ溶质质量：50g×5％＝2.5g，Ⅱ水的质量：50g－2.5g＝47.5g②__________（量取）用托盘天平称量 2.5g蔗糖倒入烧杯中，把水的密度近似地看作1g/cm3，用量筒量取47.5mL水。

新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版 (11)

新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版化学寒假作业严格按照学科特点、知识体系、学生的年龄和心理来设计，内容立足于基础，着眼于发展；立足于教材，又源于生活，贴近生活，强化训练学生在积累基础上的理解和实际运用能力，注重总结化学方程式，反应原理，反应现象；重点巩固学生的科学探究和实践能力，加强与社会和学生生活实际的联系，化学寒假作业设计灵活开放，有助于学生拓宽思维空间；注意学科之间的内在联系和知识的综合应用，增强试题的综合性。

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金属⏹知识要点总结●金属材料：金属材料包括以及它们的。

●金属的物理性质⏹在常温下一般为态（汞为态），有金属光泽（大多数金属呈色，铜呈色，金呈色）；⏹导性、导性、熔点较、有性、能够弯曲、硬度较、密度较。

●合金：由的具有的物质。

合金是混合物。

金属氧化物不是合金。

●合金的硬度一般比组成它的纯金属的硬度，抗腐蚀性。

合金的熔点一般比组成它的纯金属的熔点。

●●钛和钛合金：，钛合金与人体具有良好的“相容性”，可用来造。

●生铁和钢性能不同的原因：含量不同。

●金属与氧气的反应◆在常温下能与空气中的氧气反应： Al+O2=◆铝的抗腐蚀性能好的原因：铝在空气中与氧气反应，其表面生成，从而阻止铝进一步氧化。

⏹金即使在时也不与氧气反应。

●置换反应：由反应，生成反应是置换反应。

当铁单质参加置换反应时，生成物中的铁元素呈价。

●常见金属在溶液中的活动性顺序：Ca Na Mg Al Zn Fe (H) Cu Ag Au金属活动性由强逐渐减弱⏹在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的就越。

⏹在金属活动性顺序里，位于前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的。

⏹在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们里置换出来。

钾、钙、钠不符合这一条。

●矿石：工业上把能用来提炼的矿物叫做矿石。

常见的矿石及主要成分：赤铁矿（）、磁铁矿（）、黄铁矿（）、菱铁矿（）、铝土矿（）等。

●铁的冶炼⏹实验室还原氧化铁⏹工业——高炉炼铁◆设备：◆原料：（赤铁矿或磁铁矿）、、、（空气）。

九年级化学寒假作业-作业十二

九年级化学寒假作业-作业十二姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列图像对应叙述关系正确的是（）A．向pH＝3的溶液中加水B．一定质量的稀盐酸与锌粒反应C．向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液D．煅烧一定质量的石灰石2 . 中和反应在生产和生活中有广泛的应用，下列做法中，应用中和反应原理的是（）A．用熟石灰和硫酸铜溶液来配制波尔多液B．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多C．用稀硫酸除铁锈D．实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳3 . 下列图象能正确反映对应操作的是（）A．向一定质量的氯化钙溶液中加入碳酸钠溶液B．分别向足量的稀盐酸中加等质量的铁和镁C．向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液D．向硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入过量的锌粉4 . 下列说法正确的是A．用活性炭可以降低水的硬度B．可用pH试纸测定溶液的酸碱度C．赤铁矿的主要成分氧化铁的化学式是FeOD．用KClO3制取O2时，加入MnO2可以增加生成O2的质量5 . 物质的微观结构知识可以解释其宏观现象或事实．下列现象及事实与相应的解释不一致的是（）现象及事实解释A100mL酒精和100mL水混合后，体积小于200mL分子是有质量的B浓盐酸敞口放置一段时间后，浓度变稀分子是运动的C测出氢氧化钠溶液pH＞7，其溶液显碱性溶液中存在大量OH﹣D水通电后，电解生成氢气和氧气分子是可以再分的A．A B．B C．C D．D6 . 下列实验用品：①pH试纸②无色酚酞溶液③紫色石蕊溶液④碳酸钠溶液，其中能将稀盐酸、氯化钠溶液和澄清石灰水鉴别出来的是（）A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④7 . 下列四个示意图分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是（）A．向一定量的稀盐酸中不断滴入蒸馏水B．在恒定温度下，向一定量的水中不断加入氯化钠固体C．向一定量的硝酸和硝酸钙混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液D．向一定量氢氧化钠溶液中不断滴入稀硫酸二、多选题8 . 下列叙述不符合实验事实的是（）A．向溶液中通入气体，会产生白色沉淀B．向滴有石蕊的试液中加入，溶液显蓝色C．久置于空气中的熟石灰，加入足量稀盐酸会有气泡产生D．向、溶液中分别滴加溶液，都会产生白色沉淀三、填空题9 . 分类，类比是学习化学常用的方法（1）化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念或物质间的关系分析：①生铁与不锈钢②化合物与氧化物③单质与化合物④化合反应与氧化反应⑤中和反应与复分解反应。

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新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版化学寒假作业严格按照学科特点、知识体系、学生的年龄和心理来设计，内容立足于基础，着眼于发展；立足于教材，又源于生活，贴近生活，强化训练学生在积累基础上的理解和实际运用能力，注重总结化学方程式，反应原理，反应现象；重点巩固学生的科学探究和实践能力，加强与社会和学生生活实际的联系，化学寒假作业设计灵活开放，有助于学生拓宽思维空间；注意学科之间的内在联系和知识的综合应用，增强试题的综合性。

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说明：可能用到的相对原子质量：H—l C一12 O—16 Na一23 S一32K一39 Ca一40一、选择题(本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)1．能调节新陈代谢，但一般在人体内不能合成，可从水果、蔬菜中摄取的营养素是（）A．蛋白质 B．糖类 C．油脂 D．维生素2．下列选项中不属于化学研究的是（）A．研发氢能源 B．合成新材料 C．编写电脑程序 D．用石油生产化工原料3．化学反应前后可能发生变化的是（）A．物质的总质量 B．元素种类 C．原子数目 D．分子数目4．食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌，已被禁用，其中溴元素(Br)的化合价为（）A．+1 B．+3 C．+5 D．无法确定5．下列物质的酸性最强的是（）6．下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（）A．嘴嚼米饭时有甜味(化学变化) B．玻璃窗破裂(化学变化)C．用醋酸清洗热水瓶的水垢(物理变化) D．纯净物加热后变为混合物(物理变化) 7．生产生活中的以下想法或做法科学合理的是（）A．循环用水以节约水资源 B．CO2会污染环境，溶于雨水形成酸雨C．锈蚀的钢铁不值得回收利用 D．生活废水不会造成污染，可直接排放8．根据右图福娃的自述，下列说法正确的是（）A．福娃的制作材料会引起白色污染 B．两种材料可用燃烧法区别C．福娃的外衣材料是有机合成材料 D．福娃的内充物吸水性和透气性较好9．20℃时，NaCl溶解于水的实验数据如右表。

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新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版化学寒假作业严格按照学科特点、知识体系、学生的年龄和心理来设计，内容立足于基础，着眼于发展；立足于教材，又源于生活，贴近生活，强化训练学生在积累基础上的理解和实际运用能力，注重总结化学方程式，反应原理，反应现象；重点巩固学生的科学探究和实践能力，加强与社会和学生生活实际的联系，化学寒假作业设计灵活开放，有助于学生拓宽思维空间；注意学科之间的内在联系和知识的综合应用，增强试题的综合性。

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可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—14 Fe—56 Na—23 K—39 Mg—24 Cl—35.5 Ag—108一．选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意。

）【】1.小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的A. 提出假设B. 交流评价C. 设计实验D. 作出结论【】2.下列变化属于化学变化的是A．汽油挥发B．燃放烟花C．活性炭吸附冰箱内异味D．分离液态空气制氧气【】3.从化学的视角来看，下列名句中只发生物理变化的是A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．冰，水为之，而寒于水D．曾青（指CuSO4溶液）得铁则化为铜【】4.下列实验操作正确的是【】5.下列哪组气体都属于空气污染物A．CH4、CO2、H2B．CO2、HCl、N2C．SO2、CO、NO2D．HCl、N2、O2【】6.下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源．．．．的是A．氢气B．太阳能C．天然气D．石油【】7.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是A.都属于氧化物B.都含有氧气C.都含有氧气分子D.都含有氧元素【】8.在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是A．“热冰”是纯净物B．“热冰”在任何条件下都不会融化C．“热冰”与水的化学性质不同D．结成“热冰”后，分子停止运动【】9.右图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用【】10.在地震后的救援行动中，为了搜索埋在废墟中的幸存者，人们用了搜救犬，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。

初三年级下册化学寒假作业精编版

初三年级下册化学寒假作业精编版学期期末考试很快完毕，接上去就是假期时间，查字典化学网特整理了初三年级下册化学暑假作业，希望可以对同窗们有所协助。

一、选择题(每题只要一个选项契合题意。

1～10小题每题1分，11～12小题每题2分，共14分)1、(广西贵港)2021年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。

为处置登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是( )A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水2、(海南)空气中含量最多的气体是( )A.二氧化碳B.水蒸气C.氮气D.氧气3、(广东揭阳)现要在一充溢空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不添加其他气体的成分。

以下物质在瓶中熄灭可到达目的的是( )A.木灰B.硫磺C.铁丝D.红磷4、(湖北黄石)从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会湿润，说明空气中含有( )A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳5、(江苏常州)以下各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是( )A.氮气蒸馏水B.生铁稀盐酸C.氢气大理石D.二氧化碳空气6、(江苏南通)对有关实验现象的描画正确的选项是( )A.碳在氧气中熄灭放出白烟B.干冰在空气中升华周围出现白雾C.铁丝在氧气中熄灭生成四氧化三铁D.硫在氧气中熄灭收回淡蓝色的火焰7、(福建三明)以下动力中，不会对环境形成污染而且取之不尽的是 ( )A.石油B.自然气C.煤D.太阳能8、氧气是一种化学性质比拟生动的气体，它可以和许多物质发作化学反响，如右图所示，关于三个反响的表达中不正确的选项是 ( )A.都是化合反响B.生成物都是固体C.都需求扑灭D.都要放出热量9、以下关于物质在氧气中熄灭现象的描画错误的选项是 ( )A.木炭在氧气中熄灭，有黑烟生成B.细铁丝在氧气中熄灭，有黑色固体生成C.蜡烛在氧气中熄灭，瓶壁有水雾出现D.白磷在氧气中熄灭，有少量白烟生成10、对大气都有严重污染的一组有害气体是( )A.一氧化碳、二氧化碳、氧气B.二氧化碳、甲烷、二氧化硫C.一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫D.氢气、一氧化碳、硫化氢11、以下反响中，既是化合反响又是氧化反响的是：( )A、蜡烛+氧气二氧化碳+水B、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气C、碳酸钙氧化钙+二氧化碳D、铁+氧气四氧化三铁12、现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚。

新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版 (1)

新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版化学寒假作业严格按照学科特点、知识体系、学生的年龄和心理来设计，内容立足于基础，着眼于发展；立足于教材，又源于生活，贴近生活，强化训练学生在积累基础上的理解和实际运用能力，注重总结化学方程式，反应原理，反应现象；重点巩固学生的科学探究和实践能力，加强与社会和学生生活实际的联系，化学寒假作业设计灵活开放，有助于学生拓宽思维空间；注意学科之间的内在联系和知识的综合应用，增强试题的综合性。

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姓名1.（中招娄底4）空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体2.（中招茂名4）下列物质中不能在氧气里燃烧的是A、氮气B、木炭C、红磷D、铁3.（中招株洲中考）2．下列说法错误的是A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体B．硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射D．蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊4.（中招河北2）．下列有关氧气的说法正确的是A．能供给呼吸B．化学性质比较稳定C．具有可燃性D．是空气中含量最多的物质5.（中招山西2）空气中含量较多且性质比较活泼的气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气6.（中招长沙5）下列关于氧气的说法中，错误的是（）A.氧气是空气的主要成分之一B.氧气可用于医疗急救C.燃料燃烧一般离不开氧D.氧气可用于食品保鲜7.（中招本溪2）．今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。

下列物质中不属于空气污染物的是( )A．氧气B．二氧化硫C．火山灰D．一氧化碳8.（中招咸宁8）．下列物质在空气中发生的变化只与空气中的水蒸气有关的是A．浓硫酸在空气中质量增加B．烧碱潮解、变质C．铝的表面生成致密保护膜D．钢铁生锈9．（中招梧州29）．属于缓慢氧化的变化是A．木炭燃烧B．食物腐败C．蜡烛燃烧D．汽油燃烧中招.（中招本溪11）．下列化学反应与实验现象相符合的是( )A．硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰B．木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体C．镁在氧气中燃烧——生成白色固体D．氯酸钾受热分解——生成氧气11、（中招苏州2）为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫12．（中招茂名1）下列行为不会对环境造成污染的是A．将生活垃圾就地焚烧B．大量使用农药以防治病虫害C．生活废水直接排入江河D．工业废水经处理循环再用13.（中招四川甘孜中招）用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的（）A.细铁丝B.红磷C.硫粉D.木炭14、（浙江金华.）氯气(Cl2)和氧气(O2)都是活泼的非金属单质，在一定条件下它们都能跟甲烷(CH4)反应。

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碳、燃料知识要点总结一．氢气1.物理性质：色味的气体，于水。

密度比空气，是密度最的气体。

2.化学性质：可燃性错误！未找到引用源。

：2H2+O22H2O 氢气燃烧时发出色火焰，放出热量，并有产生。

在点燃氢气前，一定要。

可燃性气体的验纯方法：用排水法收集一试管可燃气体，用拇指堵住试管口移近火焰点燃。

如果气体较纯，气体将会发出“噗”声；如果气体不纯，会。

如果验纯时发现气体不纯，需要再收集再检验时，必须对试管进行处理（用拇指或），以免发生爆炸。

3.氢气能源的优点：① 以水为原料，；② ，放热多；③ 生成物是水，；④ 可以再生。

4.目前氢能源存在的问题：制取高、和困难。

5.氢气被认为是最的燃料。

6.任何可燃气体或可燃的粉尘如果跟空气充分混合，遇火时都有可能发生。

二．金刚石、石墨和C60金刚石、石墨的物理性质和用途●无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成，没有固定形状。

常见的无定形碳：、、、。

●木炭、活性炭具有（物理性质）。

活性炭的吸附性更。

●金刚石、石墨、C60性质不同的原因：。

三．碳的化学性质⏹在常温下，碳的化学性质。

1.碳具有性：C+O2CO2（充分燃烧）（不充分燃烧）四．实验室制取二氧化碳⏹原料：或、。

◆不用稀硫酸代替稀盐酸的原因：稀硫酸与大理石反应，阻碍反应的继续进行。

◆不用浓盐酸代替稀盐酸的原因：浓盐酸，使生成的二氧化碳中混有氯化氢气体而不纯。

◆不用纯碳酸钙或碳酸钠等代替大理石、石灰石的原因：它们与稀盐酸反应速率太，不容易控制和收集，且成本较高。

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一、选择题1．下列造成空气污染的物质不是由化学变化产生的是（）A．焚烧垃圾产生的大量烟尘B．建筑施工时飞扬起的沙尘C．燃放烟花爆竹产生的气体D．机动车行驶时排放的尾气2．下列各组物质都属于纯净物的是（）A．蒸馏水、软水B．金刚石、干冰C．煤、石油D．石灰石、沼气3．何洁同学学习化学后，对装修新房的爸爸说：“如果厨房不装抽油烟机家具将会沾满油渍。

”何洁同学这样说的科学依据是（）A．分子很大B．分子之间有间隙C．分子在不断运动D．分子可以分成原子4．有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病；成年人缺钙会得软骨病。

血液中也有少量的钙，它对皮肤伤口血液凝固起重要作用。

这里的钙指（）A．钙元素B．钙原子C．氧化钙D．钙单质5．某种精密陶瓷是用纳米氧化铝(A12O3)制成的，具有类似金属的塑性和韧性，质量轻，强度高。

纳米氧化铝中铝元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 6．对于下列生活中常见元素的粒子结构示意图，有关说法正确的是（）A．它们都具有相对稳定结构B．它们都表示离子C．它们的核外电子排布相同D．前三种表示同一种元素7．煤气的主要成分含有一氧化碳，下列关于一氧化碳燃烧的说法正确的是（）A．反应过程中吸收大量的热B．反应前后分子个数不变C．参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为2:lD．化学方程式中反应物的化学计量数之比表示为ν(CO):ν(O2) =2:1．8．下列物质在氧气中燃烧，能产生大量白烟的是（）A．硫磺B．铁丝C．煤气D．红磷9．水与我们息息相关，下列关于水的认识正确的是（）A．凡含可溶性钙、镁化合物的水就是硬水B．氢气和氧气生成水，说明水分子中含有氢分子和氧分子C．利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化D．使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化10．氢气、一氧化碳、木炭粉分别与黑色的氧化铜粉末反应时，下列叙述错误的是（）A．反应均需在加热或高温条件下进行B．都有红色的单质铜生成C．反应中，氧化铜都被还原，作氧化剂D．都是单质和化合物反应生成单质和化合物的反应11．“抓好资源节约，建设环境友好型社会”是我国社会和经济长期发展的重要保证。

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⏹知识要点总结一、水的电解实验（实验装置如右图）【实验现象】①通电后，电极上有气泡产生。

通电一段时间后，两个试管内汇集了一些气体，，左右试管内气体体积比约为。

②与正极相连的试管内的气体可以使；与负极相连的试管内的气体移近火焰时，。

【实验结论】①水在通电的条件下，发生了分解反应，生成：方程式：②水是由组成的（在反应前后，参与反应的元素种类没有变化）；③化学反应中，可分，不可分。

二．水的净化方法1.过滤：把不溶性与液体分离。

2.吸附沉降：⏹明矾是一种常用的净水剂，它溶于水后生成的胶状物可以使吸附沉降，以达到净水的目的。

活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附水中的。

3.蒸馏：净化程度相对较，得到的蒸馏水可以看成是纯净物。

三．硬水的软化1.硬水：含有的水叫做硬水。

软水：不含或含较少的水叫软水。

2.硬水和软水的区分方法：分别取少量的软水和硬水于试管中，滴加等量的肥皂水，振荡。

的水是软水；的水是硬水。

四．化学式与化合价1.化学式（如H2O）的意义：表示（宏观意义），.表示（微观意义），.2.化合价的一般规律：金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显价，非金属元素显负价。

氧元素通常显价，氢元素通常显价。

在化合物里正负化合价的代数和为。

在单质中元素的化合价为六。

质量守恒定律：的各物质的质量总和，的各物质的质量总和。

质量守恒的原因：从微观上看，在化学反应前后，原子的、、不变。

1.下列化学概念，后者包含前者的是A．氧化物纯净物 B．氧化反应化合反应 C．单质化合物 D．化学变化物理变化2．下列物质由原子直接构成的是A．空气B．水C．汞D．氧气3．臭氧层是地球的保护伞，臭氧（O3）属于（）A．单质B．化合物 C．氧化物 D．混合物4.关于水的组成，下列说法正确的是A.水是由氢气和氧气组成的B.水中含有氢(H)、氧(O)两种元素C.水是由氢分子和氧原子组成D.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的5.下列反应的生成物都是单质的是A.分解过氧化氢B.电解水C.硫在氧气中燃烧D.加热分解氯酸钾6.日常生活中不少人喜欢喝纯净水, 市售的纯净水有些就是蒸馏水，有关这类纯净水的下列说法正确的是A.它可以通过自来水加热产生的水蒸气冷却而获得B.它清洁、纯净，长期饮用对健康有益无害C.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素D.纯属天然饮品，不含任何化学物质7.对河水处理后方可饮用,常用的措施有: ①加热煮沸②消毒③净水④自然沉降. 较合理的顺序是A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②8.蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含A.水分子B.氧元素C.氧分子D.氧原子9、下列关于水的叙述不正确的是A.在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少浮渣多的现象B.水是由氢元素和氧元素组成的氧化物C.净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏D. 电解水是化合反应10．下列四组物质中，均属于氧化物的是A．氧气、氧化钙、四氧化三铁 B．水、二氧化硫、高锰酸钾C.空气、氧化铜、五氧化二磷D．干冰、氧化镁、二氧化锰11. 下列净化水的方法中发生了化学反应的是A.通过蒸馏来净化水B.通过过滤来净化水C.用活性炭来净化水D.用明矾来净化水12．科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成。

新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版 (6)

新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版化学寒假作业严格按照学科特点、知识体系、学生的年龄和心理来设计，内容立足于基础，着眼于发展；立足于教材，又源于生活，贴近生活，强化训练学生在积累基础上的理解和实际运用能力，注重总结化学方程式，反应原理，反应现象；重点巩固学生的科学探究和实践能力，加强与社会和学生生活实际的联系，化学寒假作业设计灵活开放，有助于学生拓宽思维空间；注意学科之间的内在联系和知识的综合应用，增强试题的综合性。

迅速提升化学成绩。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Cu-64一、选择题（每题只有一个选项符合题意。

共30个小题，每小题1分，共30分。

）1．空气的成分中，体积分数约占78%的是( )A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体2．下列各图所示变化属于物理变化的是 ( )A．带火星的木条复燃 B．对着干冷玻璃片呼气 C．硫在氧气中燃烧D．将鸡蛋壳放入白醋中3．决定元素种类的是原子的A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．最外层电子数4．下列物质中，属于纯净物的是A．生铁B．自来水 C．金刚石 D．空气5．下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是A．干冰可用于人工降雨 B．活性炭可用于除去冰箱中的异味C．铜丝可用作导线 D．氮气可用作保护气6．下列有关氧气的说法正确的是A．氧气可用于炼钢 B．氧气难溶于水可用排水法收集C．氧气能燃烧有可燃性 D．同温同压下氧气密度比空气小7．国际互联网上报道“目前世界上约有20亿人患有缺铁性贫血”，这里的“铁”是指A．四氧化三铁B．铁单质 C．氧化铁D．铁元素8．市政府有关部门提醒大家，冬季燃煤要特别注意室内通风，以免造成人员中毒。

这里的有毒气体主要是指A．二氧化碳 B．氮气 C．一氧化碳D．氧气9．下列粒子结构示意图中，化学性质最稳定的是10．下列化学用语正确的是A．铝的元素符号：AL．2个氢原子：H2C．硫酸铁：FeSO4D．镁离子：Mg2+11．下图所示实验操作正确的是A．过滤B．倾倒液体C．检查气密性D．加热液体12．分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由离子构成的是A．汞 B．石墨 C．水 D．氯化钠13．下列关于燃烧现象的描述中，正确的是A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射14.王羲之是我国宋朝的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵。

新编初三化学寒假作业(附答案)

新编初三化学寒假作业（附答案）查字典化学网为大家搜集整理了新编初三化学寒假作业(附答案)，希望大家可以用心去做，不要只顾着玩耍哦!可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl -35.5 Ti-48一、选择题[本题有12小题，其中16小题每题2分，712小题每题3分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意。

请将各小题的选项(A、B、C、D)涂在答题卡上]1.新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。

下列做法不会改变PM2.5检测结果的是A.海水晒盐B.燃放鞭炮C.露天焚烧垃圾D.工厂排放烟尘2.儿童每日要摄取适量的钙，才能避免A. 贫血症B. 佝偻病C. 夜盲症D. 甲状腺肿大3.下列说法错误的是A.日常生活中用食盐作调味品B.电池是将化学能直接转化为电能的装置C.铁在潮湿的空气中不易生锈D.洗洁精洗涤油腻的餐具发生乳化作用4.下列实验基本操作正确的是5.下列物质属于混合物的是A.锌B.石油C.氧化镁D.硝酸铵6.野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是A. 将可燃物与氧气隔离B.撤离可燃物C. 降低可燃物的着火点D. 降低可燃物的温度7.万金油的主要成分是薄荷脑(C10H10O)，下列关于薄荷脑的说法错误的是A.属于有机物B.由碳、氢、氧三种元素组成C.所含碳元素的质量分数为40%D.1个分子由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成8.以下是一个化学反应的微观示意图，从示意图获取的信息正确的是A.反应前后分子种类不发生改变B.反应前后原子的种类与数目发生改变C.反应前两种分子的个数比是1:2D.该反应的基本类型是化合反应9.右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.35℃时100g甲的溶液中含甲的质量60gC.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液D.10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等10.下列实验方法无法达到实验目的的是A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C.用熟石灰中和废液中的盐酸D.用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水作物茶树棉花水稻甘草pH5.0～5.5 6.0～6.8 6.0～7.07.2～8.511.几种作物适宜生长的pH范围如下表。

新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版 (20)

新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版化学寒假作业严格按照学科特点、知识体系、学生的年龄和心理来设计，内容立足于基础，着眼于发展；立足于教材，又源于生活，贴近生活，强化训练学生在积累基础上的理解和实际运用能力，注重总结化学方程式，反应原理，反应现象；重点巩固学生的科学探究和实践能力，加强与社会和学生生活实际的联系，化学寒假作业设计灵活开放，有助于学生拓宽思维空间；注意学科之间的内在联系和知识的综合应用，增强试题的综合性。

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注意：（如果是选择题，有四个选项，其中只有一项符合题意） 1．下列实验只能反映物质的物理性质的是：（）A ．检验是否是O 2B ．铁丝浸在硫酸C ．证明H 2比空气轻D ．倾倒CO 2铜溶液中 2．下列物质属于纯净物的是（）A ．冰水B ．医用的生理盐水C ．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物D ．雪碧饮料3．人们常说的“低碳经济”和“低碳生活”与一种气体物质的总排放量有关。

这种气体物质是：（）A ．氧气B ．氮气C ．二氧化碳D ．天然气 4．重要文件资料需要长期保存，书写时最好使用：（）A ．铅笔B ．碳素墨水笔C ．蓝墨水笔D ．圆珠笔5．“天然益力，焕发生命力。

”在“益力”矿泉水瓶上标有一些矿物含量，如右图，这里的“钾、镁、钠、钙”指的是:( )A ．单质B ．分子C ．元素D ．原子 6．分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质，都可以制得氧气。

这说明三种物质的组成中都含有：（） A ．氧气 B ．氧元素 C ．氧分子 D ．氧化物7．最近科学家确认，存在着一种具有空心、且类似于足球结构的分子N 60，这一发现将开辟世界能源的新领域，它可能成为一种最好的火箭燃料。

下列关于N 60这种物质的说法正确的是：（） A ．它是一种新型的化合物 B ．它是由60个氮原子构成的C ．它的相对分子质量是840gD ．它属于单质8．矿泉水一般是由岩石风化后被地下水溶解其中可溶部分生成的。

新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版 (2)

新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版化学寒假作业严格按照学科特点、知识体系、学生的年龄和心理来设计，内容立足于基础，着眼于发展；立足于教材，又源于生活，贴近生活，强化训练学生在积累基础上的理解和实际运用能力，注重总结化学方程式，反应原理，反应现象；重点巩固学生的科学探究和实践能力，加强与社会和学生生活实际的联系，化学寒假作业设计灵活开放，有助于学生拓宽思维空间；注意学科之间的内在联系和知识的综合应用，增强试题的综合性。

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姓名1. (安徽)在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称”热冰”。

下列说法正确的是A．”热冰”是纯净物B．“热冰”在任何条件下都不会熔化C．“热冰”与水的化学性质不同D．结成“热冰”后，分子停止运动2．(滨州)下列叙述错误的是A．分子、原子和离子都能直接构成物质B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性C．决定原子质量大小的主要是质子和电子D．原子如果得到或失去电子就变成离子3．(滨州)已知有两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是A．图示中的反应物都是单质B．图示中共有四种分子C．该反应属于置换反应D．该图示不符后质量守恒定律4．(金华)逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的．．．是A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分C．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与O2的混合气体也可能爆炸D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物5．（兰州）20年4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。

因此，我们要增强节约用水的意识。

下列做法与节约用水无关的是A．用淘米水浇花B．开发利用地下水C．使用节水龙头D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水6．（兰州）水被称为“生命之源”，双氧水被称为“绿色氧化剂”。

新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版 (46)

新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版化学寒假作业严格按照学科特点、知识体系、学生的年龄和心理来设计，内容立足于基础，着眼于发展；立足于教材，又源于生活，贴近生活，强化训练学生在积累基础上的理解和实际运用能力，注重总结化学方程式，反应原理，反应现象；重点巩固学生的科学探究和实践能力，加强与社会和学生生活实际的联系，化学寒假作业设计灵活开放，有助于学生拓宽思维空间；注意学科之间的内在联系和知识的综合应用，增强试题的综合性。

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<5>碳、燃料1.有关2 CuO + C 高温2 Cu + CO2↑的反应，说法正确的是A.CuO具有氧化性B.C发生了还原反应C.反应前后氧元素的化合价没有改变D.反应前后固体质量不变2.中国科学技术大学科学家在440℃和高压下，利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石(化学式为C)和碳酸钠，且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小，它将给天然金刚石开采业带来极大挑战。

下列说法不正确的是A.金刚石是一种单质B.碳是非金属元素C.该反应是置换反应D.该反应中生成了新的原子3.在国际上为了使作为历史资料的重要文件，在长期保存中签署的姓名清晰，则签署文件时一般用A.蓝墨水B.碳素墨水C.蓝黑墨水D.墨汁4.下面O2和CO2的自述中，属于物理性质的是5.有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她躯散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”，诗中所赞美的气是( )A.氧气B.二氧化碳C.氮气 D稀有气体6.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是A.用干冰作制冷剂B.用金刚石切割玻璃C.用煤作燃料D.发烧病人用酒精擦身体降温7.在日常生活和农业生产中，下列物质用途是由化学性质决定的是：A.用活性炭除去冰箱内的异味B.用天然气作燃料C.用金属铜制作电线D.用金刚石刻划玻璃8. “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是：A.先变红后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红D.先变蓝后变紫9. 储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是A BC D10.下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是A.这四种物质都很软，可作润滑剂B.这四种物质碳原子的排列方式相同C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子11.石油是—种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。

2021-2022学年人教新版九年级(上)化学寒假作业(十二)(附详解)

2021-2022学年人教新版九年级（上）化学寒假作业（十二）1.2008年5月12日，我国汶川发生大地震，全国人民“众志成城，抗震救灾”.拯救生命是第一位的，为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是()A. 分子不断运动B. 不同分子性质不同C. 分子的质量很小D. 分子间有间隔2.下列对生产、生活现象的解释正确的是()A. 铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙B. 在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动C. 石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小D. 温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小3.某同学在实验室闻到类似碘酒的气味，寻“味”而去，发现实验台上棕色瓶内装有固体碘．据此不能说明的是()A. 碘易升华B. 分子在不断运到C. 分子间有间隙D. 分子可以再分4.人们从长期的生产实践中逐步认识到，物质是由各种微观粒子构成的．下面生活中的现象和事实，(1)能说明粒子运动的是______；(2)能说明粒子间存在间隔的是______；(3)能说明粒子不同，性质不同的是______.(填序号)①美酒飘香②盐咸糖甜③干冰升华④轮胎爆胎⑤热胀冷缩⑥水银非银．5.如图所示进行实验。

理论上A烧杯逐渐变红，B烧杯无变化，并常用此实验来证明分子的运动。

但在实验过程中常常会出现意外的现象，即：一会儿B杯中液体也逐渐变红。

实验：(1)将图中所示的大烧杯扭转180度的角进行上述实验。

现象：______。

(2)将图中所示的大烧杯改为玻璃水槽进行上述实验。

现象：______。

6.某同学在学完《分子和原子》后，对教材中的图所示的实验进行了如图所示的改进：请回答：(1)在小试管中加入2～3片氢氧化钠固体的作用是______ ．(2)滴入2～3滴浓氨水后，在C处可观察到的现象是______ ．(3)改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是______ ．7.向500mL的酒精兑入500mL水时，发现得到的酒不是1000mL，而是985mL，原因是()A. 分子间有一定的间隔B. 分子是可以再分的C. 分子在不断地运动D. 分子是保持物质化学性质的一种粒子8.下列现象或事实能说明分子之间有间隔的是()A. 用手捏气球，可以使气球爆炸B. 墙内开花墙外香C. 100mL的水和100mL的酒精混合，所得溶液的体积小于200mLD. 配制好的酒不盖瓶盖，其中的酒精减少9.如图所示，向盛水的烧杯中放入一小粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明：①分子处于不断运动之中②分子大，原子小③分子可再分，原子不能再分④分子之间有间隔()A. ①②B. ②③C. ①③D. ①④10.(1)向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是______，说明______．(2)继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切．塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次．静置一段时间后，A中的现象为______，说明______.仪器A细颈部的作用是______．11.如图是某化学反应的模型示意图，下列从该模型获得的信息错误的是()A. 丙物质属于单质B. 该反应属于分解反应C. 乙分子中含4个A原子D. 反应前后分子种类改变了12.如图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动).煮沸后，液态水变成水蒸气．在这一过程中，发生的变化是()A. 水分子本身变大B. 水分子之间的间隔变大C. 水分子的数目增多D. 水分子受热都跑到容器的一端13.如图形象地表示了某一化学反应，由此得出的下列信息不正确的一项是()A. 反应前后，原子的数目不变B. 反应前后，分子的种类不变C. 反应前后，分子的数目增加了D. 该反应过程中，原子发生了重新组合14.建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是()A. 水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子B. “酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动C. 一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同D. 20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子数目减少答案和解析1.【答案】A【解析】解：搜救犬能发现幸存者，是因为人体气味中含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，使搜救犬闻到人体气味。

新九年级寒假作业化学练习

新九年级寒假作业化学练习
聪明出于勤奋，天才在于积累。

尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,接下来查字典化学网为大家提供的九年
级寒假作业化学练习。

(4分)分类归纳是化学学习的重要方法。

下面是某同学对所学物质的分类归纳，请仔细分析并回答下列问题：
(1)写出C组物质所属的类别_____。

(2)在分类所列举的物质中，有一种物质归类错误，这种物质是_______。

(3)选择分类物质中的一种，写出一个有单质生成的分解反应的化学方程式___________________________(条件所需物质不受所列物质限制)。

22.(每空1分，化学方程式2分，共5分) 小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时，归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图(图中表示相连的两种物质能发生反应)。

(1) Ca(OH)2溶液能使紫色石蕊变色。

(2)若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是。

(3)根据图所示的物质间关系，写出制取烧碱的化学方程式：
(4)写出氢氧化钙的一个用途。

查字典化学网为大家推荐的九年级寒假作业化学练习。

还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!
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