2018高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇4
2018高考语文轻松考过140分速成演练之基础篇10(1)
2014高考语文轻松考过140分速成演练之基础篇101．用“/”给下面一段文言文断句。
人主不妄赏非爱其财也赏妄行则善不劝矣不妄罚非矜其人也罚妄行则恶不惩矣赏不劝谓之止善罚不惩谓之纵恶在上者能不止下为善不纵下为恶则国法立矣是谓统法(节选自《资治通鉴》) 【答案】人主不妄赏/非爱其财也/赏妄行/则善不劝矣/不妄罚/非矜其人也/罚妄行/则恶不惩矣/赏不劝/谓之止善/罚不惩/谓之纵恶/在上者能不止下为善/不纵下为恶/则国法立矣/是谓统法2．用“/”给下面一段文言文断句。
董宣字少平陈留圉人也初为司徒霸所辟举第累迁北海相后特征为洛阳令【答案】董宣/字少平/陈留圉人也/初为司徒霸所辟/举第/累迁北海相/后特征为洛阳令3．把下面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
臣光(司马光)曰：夫信者，人君之大宝也。
国保于民，民保于信。
是故古之王者不欺四海，霸者不欺四邻，善为国者不欺其民，善为家者不欺其亲。
昔齐桓公不背曹沫之盟，晋文公不贪伐原之利，魏文侯不弃虞人之欺，秦孝公不废徙木之赏。
此四君者，道非粹白，而商君尤称刻薄，又处于战攻之世，天下趋于诈力，犹且不敢忘信以蓄其民，况为四海治平之政者哉！(1)夫信者，人君之大宝也。
国保于民，民保于信。
是故古之王者不欺四海，霸者不欺四邻，善为国者不欺其民，善为家者不欺其亲。
译文：_____________________________________________________(2)此四君者，道非粹白，而商君尤称刻薄，又处于战攻之世，天下趋于诈力，犹且不敢忘信以蓄其民，况为四海治平之政者哉！译文：______________________________________________________________【解析】(1)判断句“……者，……也”，被动句“国保于民，民保于信”为采分点。
(2)“粹白”，理解为“美好”。
“粹”，纯、无杂。
“治平”，同义复词，“治理得好、安定太平”。
高考语文轻松考过分速成演练之提高篇6()
2014高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇6 蒙娜丽莎只是一幅画，温婉的表情后面却是沉淀了千年的美丽；伊丽莎白身居皇室深宫，却将人性的光辉幻化成无上的美丽。
惊艳天下的，不仅仅是丽人的浅笑微吟；力透纸背的，也不仅仅是俊美少年的无敌青春。
一个个鲜活的生命个体，一张张形态各异的脸庞，构筑成我们的家庭，我们的班集体，我们的城市，我们的国家，我们的地球。
……阿福并不英俊潇洒，也没有一掷千金的豪情和经济能力，他只是为生活奔忙的万千大众中间的一个。
可是就在玉树地震发生后，他义无反顾地加入到救援的队伍中去。
他用自己粗糙的大手，挽救了老人和孩子的生命，自己的人生却永远地定格在年轻的微笑着的照片上。
在最宝贵的生命历程里面，他心系父母的安危，怀揣着对妻儿的想念，却带着对祖国对藏族儿女的大爱，用生命谱写出最美好的赞歌。
(2010年四川高考优秀作文《点、线、面》)请你利用所积累的课外素材，以“心灵美容”为中心写一段话。
我的展示：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[来源:学科网]答案：泰戈尔道：“感谢这灯焰的光辉，但别忘了掌灯者坚韧伫立于这阴影之后。
”有乐于奉献的心灵的人最美。
这让我想起了“留守儿童之母”的李灵。
2002年师范毕业后创办希望小学，由于学生全部免费，学校无力购置书籍，加上有8万元的沉重外债使得李灵不得不在炎日下、大雨中，收购旧教辅书籍。
二十多岁的花季女子如今有了皱纹，双手粗糙，但她却是最美的。
如果她像多数人那样，为自己着想，留在大城市工作，也许她的生活也是舒适安逸的，但是她选择了一条为留守儿童无私奉献的艰难道路，这颗心灵难道不值得我们尊敬吗？我要说她用无私的奉献给自己的心灵美容，这颗心灵照亮了无数儿童未来的天空。
2018高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇13
2014高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇13考点一而、何、乎、乃、其、且1. 对下列句子中“而”的用法判断有误的一项是()A. 积善成德，而．神明自得，圣心备焉(表顺承，那么)B. 锲而．不舍，金石可镂(表递进，而且)C. 君子博学而．日参省乎己(表并列，并且)D. 青，取之于蓝，而．青于蓝(表转折，可是)解析：“而”主要可用作代词、连词，常常考查对用作连词时对各个义项的理解。
本题C 项为表示递进关系的连词，译为“而且”。
答案：C2. 下列句子中加点的词与例句意义和用法相同的一项是()例句：蚕丛及鱼凫，开国何．茫然[来源:]A. 其间旦暮闻何．物，杜鹃啼血猿哀鸣B. 邻国之民不加多，何．也C. 隐隐何．甸甸，俱会大道口D. 今日之事何．如解析：“何”主要可用作副词、代词，常常考查对用作副词、代词时的各个义项的理解。
例句的“何”作副词，放在形容词之前，加强程度，“多么”，C项与它的意义和用法相同。
A项是代词，“什么”；B项是疑问代词，“为什么”；D项是复音虚词，“怎么样”。
答案：C3. 下列句子中加点的词与例句意义和用法相同的一项是()例句：幽独处乎．山中A. 噫吁嚱，危乎．高哉B. 浩浩乎．如冯虚御风C. 相与枕藉乎．舟中D. 其闻道也固先乎．吾解析：“乎”主要可用作介词、助词，常常考查对用作介词时各个义项的理解。
例句的“乎”作介词，“于”，C项的“乎”与它的意义和用法相同。
A项的“乎”是语气助词，表感叹，“啊”；B项的“乎”是副词，用于形容词或副词之后，译为“……的样子”；D项的“乎”是介词，“比”。
答案：C4. 下列句子中加点的词与例句意义和用法相同的一项是()例句：今君乃．亡赵走燕A. 若事之不济，此乃．天也B. 乃．使蒙恬北筑长城而守藩篱C. 臣乃．敢上璧D. 今其智乃．反不能及解析：“乃”常常考查对用作副词时的各个义项的理解。
例句的“乃”为表示转折关系的副词，“却、竟然、反而”，D项与它的意义和用法相同。
考试必备-2018高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇31份超大合集
高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇11＊阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章＊还在念大学的时候，雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系＊为此，兄弟俩付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系＊于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作＊后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版＊这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言＊这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》＊要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭＊[来源:学+科+网Z+X+X+K]我的立意：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：整体把握，选取角度审题立意角度一：格林兄弟的角度：换个角度思维＊角度二：格林兄弟朋友的角度＊“后人的成功是建立在前人努力的基础上的”/“站在前人的肩膀上，可能更容易有成就”＊角度三：《格林童话》最终成为经典名著的角度＊立意：“偶然中的必然”/“偶然与必然”/“意料之外情理之中”＊2＊阅读下面的材料，根据要求作文＊传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟，人们把这种现象称作“反哺”＊人类社会也存在着类似现象，年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”＊千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流，隐而不显＊但在迅疾变化的当今世界，年轻人获得了前所未有的反哺能力＊他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代＊施教者与受教者之间，角色常常发生转换＊请针对上述现象所反映的问题，以“角色转换之间”为标题写一篇文章＊你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解＊注意：①角度自选，立意自定＊②除诗歌外，文体不限＊③不少于800字＊④不得抄袭＊我的立意：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：本题是命题作文，由于前面有写作导引，所以限制了作文的写作角度，即“角色转换之间”，只能写施教者与受教者之间角色的转换，针对当今社会上“文化反哺”这种现象来作文＊审题立意的关键在于既不能专注于“角色”，也不可纠缠于“转换”，因此命题的亮点和写作的出彩点落在“之间”二字＊[来源:学科网ZXXK]阅读下面的文字，根据要求作文＊工厂的角落里，几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来＊甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我＊乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我＊丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊！[来源:学_科_网Z_X_X_K]丁：他们都在寻找适合自己的位置＊生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇＊＊＊【升格作文】位置与价值雄鹰的位置应该在蓝天白云之间，在那里展现自己的刚强与健美；巨鲸的位置应该在蔚蓝的大海里，在笑傲江湖中奏响澎湃的生命乐章；小草的位置在草原，成全了西风骏马的粗犷……每一个生命都要选择自己的位置——位置没有尊卑，只有灵魂的伟大或者平庸；每一个生命都有自己的价值——价值在于创造＊能正视自己的位置并固守自己位置的人是智者，能发现自己的价值并创造自己价值的人是勇士＊龚自珍落寞还乡，但留下“落红不是无情物，化作春泥更护花”的誓言，成就了一个近代资产阶级革命思想启蒙大师的美名；林则徐放弃京城做官的优越条件，奔走海疆，远赴天山，捍卫了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的民族英雄的地位；变法英雄谭嗣同慷慨赴难，留下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪情＊对着地狱的熊熊烈火，叶挺将军宁愿赴死，也不放弃坚定的信仰而去“从狗洞里爬出”；面对刽子手的屠刀，夏明翰烈士留下了“砍头不要紧，只要主义真”的誓言；忍受着山区的寂寞和贫困，徐本禹将支教的红旗插到了寂寞贫瘠的土地上＊所有这些人，都寻找到了自己的位置，为世界为民族为国家为他人，而且，他们勇敢地固守着自己的位置，高风亮节，彪炳春秋＊“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣＊”价值有大小么？坚持创造，平凡可化为崇高，凡人能创造奇迹；放弃追求和奉献，则将军可为乞丐，大师也将“泯然众人”＊凡·高在田野里写生，忍受着孤独和冷漠，他的“向日葵”杰作至今摇曳在博物馆里；爱迪生不怕失败，能够从第一千零一次失败中找到成功，凭借顽强的毅力成就了“发明大王”的美名；居里夫人淡泊名利，用生命去兑换科学成就，推动了世界科学的发展；徐虎兢兢业业，不怕苦和累；齐白石“衰年变法”，更有轮椅上的英雄，病榻上的勇士……这些人在平凡的生活中追求辉煌，创造了价值＊相反，出身高贵、条件优越的八旗子弟，固守祖业不思进取，最终还不是沦落成了社会的寄生虫么？前事不忘，后事之师！位置是土壤，即使植根在荒漠，我们也要让生命摇曳着绽放出美丽的花朵；价值是金沙，即使风高浪猛，我们也要有勇气不断去淘取！1＊(·漳州高三适应性考试)阅读下面一则材料，按要求写一篇不少于800字的作文＊有一个村庄，几个世纪以来一直以一种高如桌、宽如椅、质地坚固的瓷瓮倍受世人青睐，但这种瓷器做完后必须打破，然后用金丝银线重新拼接才能成为价值连城的艺术品＊要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭＊[来源:学科网ZXXK]我的立意：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：材料中有几个关键词：瓷瓮、金丝银线、艺术品＊这也就告诉我们，瓷瓮光有高如桌、宽如椅、质地坚固还不行，还要金丝银线的拼接＊我们联想生活人生，就知道，人生光有知识、身体等还不够，还要有体现品味的精神品质或素养＊我们也可以从瓷瓮有了金丝银线的拼接，才更具有价值；金丝银线因为有了高如桌宽如椅、质地坚固的瓷瓮，才更有了意义出发，提炼合作或双赢的主题＊2＊阅读下面的材料，根据要求回答问题＊台湾的桃园、新竹等地原产的茶叶一开始并不名贵，无法与高山地区的茶叶相比＊但前者最特别的地方在于，茶菁必须让小绿叶蝉叮咬吸食，以使昆虫唾液与茶叶酵素混合，才会散发出特别的香气＊茶的好坏决定于小绿叶蝉的叮咬程度，它同时也是茶的醇厚果香蜜味的来源＊这种残缺的茶就是东方美人茶，台湾独有的名茶＊英国茶商将这种茶呈献给英国维多利亚女王，由于冲泡后其外观艳丽，犹如绝色美人曼舞在水晶杯中，品尝后，女王赞不绝口而赐名“东方美人”＊如果要求根据此材料选择一个角度构思作文，那么下面几种立意中，有偏差的一项是()A＊残缺是不可避免的，许多时候，只有残缺才能成就美丽＊B＊我们不必过于追求事物的完美，倘若一味求全，最后只会适得其反＊C＊换一个角度看问题，就会有不同的感受＊D＊“东方美人茶”因小虫的叮咬而失去了完美的叶子，却获得了独特的香气，这就好比人生中的得与失＊失去是痛苦，也是幸福＊解析：材料的立意点在于茶叶因小虫叮咬失去了完美的外形，反而具有了独特的香气，涉及“缺陷与完美”“得与失”等问题＊假若“东方美人茶”没有经过小绿叶蝉的叮咬，也就不会拥有自己独特的香味而独具风采＊由此可以得出A项观点＊“东方美人茶”的叶子是不完美的，但正是其不完美才使它极尽自身的价值＊由此可反向立意于“我们不必过于追求事物的完美”＊B项观点符合此立意＊D项，分析透彻，“得与失”的立意角度从材料中得出，新颖别致＊材料的实质是残缺造就了美丽，就像人生的得失，失去有时也是幸福＊而C项的这种分析没有抓住材料的核心，是浅层面的分析，不是材料要讲的道理＊答案：C3＊阅读下面的材料，恰当审题立意＊(1)2009年，香港大学将“名誉院士”的荣誉授予了82岁的退休老太太袁苏妹＊这位老太太没受过教育，她从29岁到73岁的四十多年间，在香港大学的大学堂宿舍先后担任助理厨师和宿舍服务员等职，她无微不至地关心学生的身心健康，堪称“宿舍灵魂人物”＊[来源:学,科,网](2)新东方教育科技集团董事长俞敏洪毕业于北京大学，他在一次讲演中说，北大现在拿他和百度公司的李彦宏作为这所大学的光荣代表，他认为这不合适＊他和李彦宏是做生意成功的，但北大的精神，北大的灵魂，不应当是做生意的成功＊要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭＊我的立意：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：对本题所提供的材料，可以从下列几个方面进行解读：(1)成王败寇的心理和急功近利的思想要不得＊袁苏妹这件事情的发生到热议，重点并不在于港大授予老太太的荣誉称号是什么，而在于港大的评价标准值得称道＊假如俞敏洪和李彦宏在事业的道路上奋力拼搏了但没能取得如此成功，北京大学是否也能把他们看作是北大的光荣呢？那种成王败寇的心理和急功近利的价值取向是否有违正确的评价标准？这值得我们每个人反思＊(2)袁苏妹的坚持与俞敏洪的谦逊＊从这两个人物身上可以看到他们的人格魅力＊(3)教育该赋予学生怎样的灵魂？塑造灵魂比创造财富更为重要＊香港大学以“明德格物”为校训，授予袁老太“名誉院士”的荣誉，正体现了这样一种办学精神＊俞敏洪说自己不是北大的代表，除了自谦，更在于表明：北大的灵魂与精神，不在于生意的成功，而在于倡导自由的思想和弘扬“民主与科学”的传统＊这才是教育之魂＊[来源:学科网ZXXK] 4＊阅读下面材料，按要求回答问题＊一位哲学家说，一个人应该学会关于聆听的本领，学会聆听他人，聆听自然，聆听生活，甚至包括聆听自己，只有这样，我们才能获得更为丰富的心灵感受＊如果以“聆听________”为题写一篇作文，请谈一谈这道半命题作文题应如何审题＊[来源:学科网]我的观点：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这是一道半命题作文题，审题时应先审清题意，然后再把标题补充完整＊“聆听”一词，概念较为抽象，审题时要紧扣材料，将概念具体化，弄明白聆听的对象和范围，也就补充了题目＊聆听的对象可以是具体的人和物(如亲人、老师、朋友)，也可以是抽象的东西(如大自然的某种现象)，或是历史的经验教训，还可以是阅读一本好书的收获＊只有将对象具体化，写作的角度才能确立＊高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇21＊阅读下面材料，按要求作文＊孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望＊谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国的科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力＊幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉……[来源:学科网ZXXK]请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文＊[来源:学科网ZXXK]要求：自选文体，自拟标题，不少于800字＊选择文体：________________________________________________________________________ 简要说明：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：散文根据材料可知，“幻想”是褒义词，能实现的幻想是理想，反之是空想＊只要能“推动现实”“照亮生命”，给人以“快乐”等积极意义，那么，“幻想”就值得赞扬＊所以以“幻想的快乐”为线索，这种快乐贯穿于成长过程中，文章形散而神不散＊2＊阅读下面文字，根据要求作文＊人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的＊——列夫·托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章＊要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明＊选择文体：________________________________________________________________________ 简要说明：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：议论文由材料来看，既要看到光明，又要看到阴影，两者比较，更要看到光明，只有这样才能看到希望，赢得最后的成功和辉煌＊用举例论证的方法选取2～3个个人经受挫折最终成功的例子，论点即为“战胜阴影，迎来光明”＊3＊(2010·上海高考)根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)＊丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里＊他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也＊”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼＊实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面＊选择文体：________________________________________________________________________ 简要说明：________________________________________________________________________[来源:学_科_网]________________________________________________________________________[来源:学＊科＊网]答案：记叙文可以把孩子的成长与鱼的命运联系到一起，呼出心中的呐喊，孩子的自由成长远比“提早上市”符合自然规律＊请以“读懂父爱”为话题写一篇记叙文＊题目自拟，不少于800字＊【升格作文】拐角处的眼神那臃肿的显得笨拙的身影，那习惯性皱着眉的脸，还有那双正盯着我的充满关爱的眼睛……在马路的拐角处，在与我对视的那一刹那，他立刻转过身，跨上自行车消失在人群中，再也没有回头＊但我还是认出了那眼神，我再熟悉不过的眼神＊顿时一种十分奇妙的感觉流遍了全身……几分钟前，我在篮球场上摔伤了膝盖，回家途中正好遇上下班的老爸，“带我回去吧，我实在疼得走不动了！”老爸先是惊讶地看着我的伤口，盯了几秒，皱了皱眉说：“这点小伤算什么，要打球就得付出代价，自己走回家！”我以为那只是一句玩笑，很自觉地往车上坐＊不料老爸把我推开，自顾自地，飞快地骑走了，远远抛下一句话：“自己走回家！”我是父母的宠儿，我一直是这么认为的＊但我从来没有想到，在我最需要帮助的时候爸爸居然冷漠地抛下了我＊我看着他远去的背影，又看了看自己血肉模糊的膝盖，一阵凉风吹过又是一阵钻心的疼痛……“自己走回家？”我心里又是气愤又是委屈，“虎毒还不食子呢！我——不走了＊”不过一想，万一不马上清洗，伤口发炎怎么办？苦的还不是自己？干嘛和自己过不去呢！于是我憋了一肚子的气一瘸一拐往家走＊然而就在几分钟后，我便在马路的拐角处又看到了老爸的身影……飞快骑走的老爸其实并没有骑出多远，离我不远的某个角落，他用他的眼神守护着我，就因为老爸在拐角处的那个眼神，我似乎立刻明白了先前老爸那句话中的另一层意义，明白了他那一份深藏的爱＊我也想起了他曾对我说过：“人生的路很长，父母不可能一辈子都牵着你走，自己学走路时难免要摔跤，但是你从哪里摔倒了就要从哪里爬起来，有麻烦也要学着自己解决，不能总是依赖父母＊”这时，我开始觉得伤口已不那么疼了＊爸爸在看我伤口时的那种惊讶的神情和随后的那个习惯性的皱眉，都是我所熟悉的，然而他在拐角处的那个眼神我更感到熟悉＊那眼神牵起了一串往事＊小学三年级时我刚学游泳，老爸把连狗刨都没练熟的我往深水区一扔，任由我“自生自灭”，当我在水中“挣扎”的时候，我无意中看到他的眼神，充满希望和关爱地追随着我＊当他把我从水中拖出来时，他又是帮我捶背又是哄我说为我买好吃的＊我当时只知道害怕地哭，然后是傻傻地笑，现在想起来又是另一番滋味＊这样想着，一肚子的气也消了，顿时觉得浑身轻松＊在路上我这负伤的人是那么抢眼，有好心人说，“小兄弟，不要紧吧＊”“要不要我送你回家？”都被我用老爸的“名言”婉言谢绝了，“我能行，我能自己走回家！”推开大门，我一眼便看见了桌上的两个棕色小瓶——一瓶是双氧水，一瓶是紫药水＊书房里，只看到老爸的一个背影——他正在看报＊他的肩膀似乎是动了一下，但还是没有起来：“自己擦药吧＊”1＊(·厦门外国语学校高三月考题)《现代汉语词典》对“叹”的释义如下：①叹气：～息，可～；②吟哦：咏～；③发出赞美的声音：赞～/～为奇迹＊参考以上材料，结合自己的生活体验或阅读感悟，以“叹”为题写一篇文章＊要求：①文体自选；②不少于800字＊选择文体：________________________________________________________________________ 简要说明：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：叙事我们可写叹某物，如叹古城，写现代社会的古城与其所承载的记忆日渐消失，表达对古城生活文化消逝的叹息；也可写自己很颇为感叹的经历，如写自己夜遇骑车的陌生人，心存戒备与惶恐，我先是拒绝他的搭乘邀请，他说是顺路，是老师，我就搭乘了，但是越坐越害怕，当我紧张叫停时，我却到了校门＊看到他远去的背影，我感叹社会：现在的社会还是好人多，还有点温暖＊也感叹自己：越来越世俗，情感也越来越苍白＊议论，可以写对某件事某句话的感叹，提出自己的思考＊如写《叹——90后是脆弱的代名词吗》，也可写对某一人的感叹，如写叹林则徐，感叹他生命的刚毅，感叹他生命的乐观，感叹他对国家对民族的炽热之情＊抒情，可写对某一景物或某一物象的赞叹＊如写叹柳，叹柳树的多情，更叹柳承载的文人的情感与演绎的文人故事，从而写自己对中国文化的品味＊也可直接写叹风景＊如写叹周庄，写周庄的古朴厚重，写周庄风景背后的故事，继而表达对生活古朴恬淡的追求＊2＊(·龙岩一中高三月考题)以“不能没有你”为题写一篇不少于800字的文章＊选择文体：________________________________________________________________________ 简要说明：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：记叙文“你”可写自己的老师、父母或友人，也可写电视或文学作品中的某人，写“你”对自己的引导鞭策鼓励＊也可写一反面人物，写“你”的形象像镜子一样提醒自己，让我矫正人生坐标＊议论文“你”可理解为品质、素养、理想等，然后论证＊3＊阅读下面的文字，根据要求回答问题＊用水冲刷、冲洗，去除混杂于有用之物中的杂质，叫“淘”＊现在，对事物过滤、筛选、提取，也可称之为“淘”，经“淘”而获得最佳，即“淘宝”＊请以“淘宝”为题写一篇不少于800字的文章＊要求：①角度自选；②立意自定；③任选文体(文体特征要鲜明)，对你所选的文体作简要说明＊选择文体：________________________________________________________________________[来源:学_科_网]简要说明：________________________________________________________________________[来源:学科网]________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：议论文文章先对中心论点“淘宝”进行简单地阐释，然后通过具体的事例论证“淘宝”的重要性或原因，最后论证一下如何“淘宝”或怎样看待“淘宝”＊记叙文记叙自己淘宝的经历或过程，进而阐发自己对“淘宝”的体会或感悟；或者以淘宝故事情节为由头，写自己对淘宝过程的体验和感悟＊高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇31＊(2010·广东高考)阅读下面的文字，根据要求作文＊你我为邻，相互依存＊“你”可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择＊请你联系自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章＊自定文体，不少于800字＊结构提纲：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：略＊[来源:Zxxk＊Com]2＊(2010·四川高考)阅读下面的材料，按照要求作文＊几何学上的点只有位置而没有长度、没有宽度、没有高度，正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体……要求：①请就以上材料，展开联想，写一篇不少于800字的文章；②自定立意，自拟标题，自选文体；③不要脱离材料的含意，不要套作，不得抄袭＊结构提纲：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：略＊3＊(2010·北京高考)请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目，写一篇不少于800字的文章＊除诗歌外，文体不限＊结构提纲：________________________________________________________________________[来源:学|科|网]________________________________________________________________________ 答案：略＊＊【升格作文】[来源:学科网ZXXK]后劲香茗的甘甜，流连于唇齿之间，是用茶叶支起的后劲，来鼓舞着水的耀人芬芳；汹涌的大海，显示着豪情壮志，是用波涛架起的后劲，来激励着大海的勃勃生机；迷人的花朵，散发出别样芬芳，是用细雨串成的后劲，来滋润着花朵的怡人芳香＊后劲，为你的未来播下希望的种子＊用饱满的后劲去迎接一个又一个看似未知的前方，胜利的希望就在不远处＊也许你现在很平凡，但是不必太过担心，如果你体内蕴藏着货真价实的后劲，你一定会追上大部队的步伐，甚至可能赶超＊陈楚生，一位家喻户晓的歌坛新星，未成名之前只是酒吧的助唱，也许很多人开始时跟他一样处于人生事业的低谷，但陈楚生与很多人不同的是他没有满足现状，凭借坚强的意志，依靠自己的实力，激发自己的后劲，终于，在“快男”选秀的舞台上，看到自己胜利的希望＊后劲，让你在拼搏中品尝到喜悦的甘甜＊用不懈努力与拼搏，加上十足的后劲，为喜悦买好门票＊程菲，我国出色的体操运动员，也许她平时训练并非那么出类拔萃，但爆发力很强的她依旧能俯视那些很强的对手＊“不拘小节者，定天下＊”她没有迷失于眼前的挫折、痛苦，而是蓄势待发，加足马力，随时准备去追赶成功＊真正有实力的人不会理会那昙花一现似的小成功＊她用自己的后劲让自己的拼搏更有意义，更加甘甜＊后劲，让你在挫折中找回另一个自我＊很多成大器的人，都要经历常人不曾经历的磨难＊世间的万物，都有自己的发展规律，我们不能因为一时的挫折而放弃自己，这样只能使自己成为一个可悲的人，这是一种短视行为＊要学会慢慢等待，让我们的后劲在挫折的磨砺中强大＊司马迁，遭遇了最残酷的刑罚——宫刑，但他并没有消沉，他在挫折中长久酝酿着自己，并使之成为自己的后劲，他于挫折中铸造了一个天才的司马迁，完成了千古的不朽之作——《史记》＊如果他没有这种后劲，如何能这般惊人？不要妄自菲薄，自怨自艾，有超强的后劲，请不要放任自己＊如果你拥有那份令人羡慕的后劲，那就善待它，积极使用它，这样才能将成功的种子撒下，最后长成大树＊不是吗？1＊(·泉州一中高三月考题)阅读下面的文字，回答下面的问题＊清华大学校长顾秉林(物理和材料学家)在主持欢迎亲民党宋楚瑜先生到校发表演讲的仪式上尴尬了一把，清华大学赠送给宋楚瑜的书法作品是用篆体书写的黄遵宪送梁启超诗《赠任父同年》，顾校长读到诗中第二句“侉离分裂力谁任”的“侉”字时卡了壳＊这事引起许多人指责，有人认为“清华大学缺乏人文精神”，甚至有人提出顾校长应引咎辞职＊根据此立意角度，自拟题目，列出结构提纲＊________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学科网ZXXK]答案：引论：开篇以古语“金无足赤，人无完人”，点出中心论点＊本论简述并分析材料，证明论点＊引用韩愈“闻道有先后，术业有专攻”论证在某科有缺失并不可笑可耻＊举清代著名学者朱起凤的例子论证应该理解和包容美璧微瑕＊结论：结尾应自然，短促有力＊2＊下面两个结构提纲，都属于并列式结构，但又存在明显的缺点，你能加以辨析吗？中心论点：要学会品味时尚＊示例(1)：本论①长脸是李咏的时尚＊②勤劳、淳朴是农民工的时尚＊③实在是爸爸的时尚＊示例(2)：中心论点：要培养好奇心＊本论①好奇心是平庸的一大克星＊②好奇心是需要观察和思考的＊③好奇心是一切创造的动力＊________________________________________________________________________[来源:学科网ZXXK]________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：并列式的几个层次之间，并非只要有标志句或与标志句句式相同就可以了，而是要有统一的论证中心，分解层次时也要有明确统一的标准＊示例(1)，本论部分三个层次的标志句都是“……是……的时尚”这种句式，但“长脸”是李咏的长相，“勤劳、淳朴”是农民工的品质，“实在”是爸爸的为人，都与“时尚”无关＊硬是把毫不相干的事物拼凑在一起，尽管结构上“条理清晰”，但缺乏严密的逻辑性，这样的文章是没有说服力的＊。
高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇5
2014高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇5 1. (2010·江西高考)阅读下面一段文字，按要求作文。
美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱：“你见过我的童年吗？我在寻找我来自的世界。
”童年，本应天真烂漫；童年，本应百无禁忌；童年，本应无忧无虑……可是今天，令人神往的“童年”却渐行渐远，正从我们身边消失。
请以“找回童年”为题写一篇文章。
要求：(1)写议论文或记叙文。
(2)立意自定。
(3)不少于800字。
(4)不得抄袭，不得套作。
精彩开头：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。
操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……等待着放学，等待着夏天，等待着我们的童年……”一首经典歌曲《童年》，就这样拂入我的心底。
伴随着轻快的节奏，思绪也不由地跟着舞动。
2. (2010·重庆高考)请以“难题”为题目， 写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。
精彩结尾：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这个难题，是所有人的难题。
2018高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇2
高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇21。
阅读下面材料，按要求作文。
孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。
谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国的科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。
幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉……[来源:学科网ZXXK]请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。
[来源:学科网ZXXK]要求：自选文体，自拟标题，不少于800字。
选择文体：________________________________________________________________________简要说明：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：散文根据材料可知，“幻想”是褒义词，能实现的幻想是理想，反之是空想。
只要能“推动现实”“照亮生命”，给人以“快乐”等积极意义，那么，“幻想”就值得赞扬。
所以以“幻想的快乐”为线索，这种快乐贯穿于成长过程中，文章形散而神不散。
2。
阅读下面文字，根据要求作文。
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
——列夫·托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。
选择文体：________________________________________________________________________简要说明：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：议论文由材料来看，既要看到光明，又要看到阴影，两者比较，更要看到光明，只有这样才能看到希望，赢得最后的成功和辉煌。
高考语文轻松考过分速成演练之提高篇7()
2014高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇7(2010·全国Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。
甲：什么是浅阅读？乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。
浅阅读很时髦的。
丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。
丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。
乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗？[来源:学,科,网Z,X,X,K]丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。
丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。
甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么？要求：选准角度、明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
围绕材料题旨写段文字，要求句式整齐，富有文采。
[来源:学科网ZXXK]我的展示：________________________________________________________________________________________________________________________________________________[来源:学科网]________________________________________________________________________答案：深阅读似茗，需细品，需在风静人定的夏夜想起那“留得残荷听雨声”的闲情；需在金风袅袅的黄昏想起那“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约；需在浩浩江水边想起那“大江东去浪淘尽”的豪放，深阅读，是一种更贴近心灵的阅读。
喜欢深阅读的人，会喜欢在春天踏青，感受风乎舞雩的惬意；会喜欢在夏夜谈心，感受蛙声一片的欣喜；会喜欢在秋天登高，感受落木萧萧的壮美；会喜欢在雪夜神游，感受万树梨花的凉意。
高考语文轻松考过分速成演练之基础篇(1)(0002)
2014高考语文轻松考过140分速成演练之基础篇41．扩展以下语句，使语意表达更丰富。
(60个字以上)一首好诗，总是能够最大限度地刺激和调动你的想像。
扩句：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】一首好诗，往往只给你一朵浪花，叫你去想像大海的浩渺；只给你一勾弯月，叫你去想像夜空的宁静；只给你一颗露珠，叫你去想像黎明的清新。
它总是能够最大限度地刺激和调动你的想像。
2．扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。
(50个字左右)踏春归来，襟袖间还飘逸着春天的气息。
扩句：________________________________________________________________________________________________________________________________________________[来源:学_科_网Z_X_X_K]________________________________________________________________________【答案】示例一：沐浴着明媚的阳光，怀着对春姑娘的深深眷恋，我挥挥衣袖，告别了青山绿水，衣袖间还沾着花间露水，嗅一下，还能闻到花的芳香；裙角间还残留着小草的新绿，散发着泥土的清香。
示例二：结伴去郊外踏青，春风轻轻地吹动我的衣襟，春花、青草的清香偷偷溜入我的衣袖，春雨柔柔地打湿了我的衣衫，踏春归来，襟袖间还飘逸着春的气息。
高考语文答题套路 语文轻松140
高考语文答题套路语文轻松140高考语文答题套路语文轻松140高三的同学们已经进入到了高考复习阶段，那些语文基础较差的学生往往会感到压力很大，很难适应高三复习节奏，也跟不上老师的复习进度。
下文给大家整理了《高考语文答题套路语文轻松140》，仅供大家参考查阅!高考语文文言文答题套路文言实词释义题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等知识点。
【答题技巧】：记住：实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。
掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法：■第一种：从语法搭配的角度辨析词性■第二种：从语义搭配的角度推测词义■第三种：从语境暗示的角度推断词义■第四种：从字形构成的角度推测词义■第五种：从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义■第六种：从句子结构对称的角度推断词义■第七种：从字音字形通假的角度推断词义高考语文现代文阅读答题套路现代文阅读有9分。
我们要求同学答题前，都要默想一下现代文阅读之口诀。
即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据;一篇文章看开头和结尾，一个段落看第一句和结尾句。
当然，至于如何看句子之间的关系，如何看过渡句过渡段，什么承上启下，什么铺垫烘托，还是要理解的，平时脑子里还是记一些有关文章理论的术语。
一般论述类和说明类文章的阅读(9分)考纲陈述：1、理解：(1)理解文中重要概念的含义;(2)理解文中重要句子的含意2、分析综合：(1)筛选并整合文中的信息;(2)分析文意结构，把握文章思路。
(3)归纳内容要点，概括中心意思;(4)分析概括作者在文中的观点态度。
依据文体特征读懂文章(1)根据文体特征读懂文章。
一类是以社会科学为研究对象的一般论述类文章(学术论文)，主要运用说明的议论的表达方式行文，内容涉及到经济学，教育学，文化学历史学，语言学，美学等，且内容多为介绍学术论点及其分论点，论据，背景和意义。
高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇22
2014高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇22 (2010·福建高考)阅读下面的问题，完成1～3题。
春 风 林斤澜 (选自1980年4月8日《北京晚报》) 1. 下列对作品有关内容的分析和概括，正确的两项是( ) A. 文章开头三段，写北京春天时间短、风沙大，点明了北国春天的特点。
B. 作者历经飞沙走石的北国春风，“有了别样的体会”，感到北国春风不如南国春风。
C. 作者“好不痛快人也”的感慨，源于对北国春风和人们在春风中劳作场景的感受。
D. 对比是本文的主要写法，如南国春风与北国春风的对比，麦苗返青与山桃鼓苞的对比。
E. 作者对北国春风欲抑先扬，把自己对北国春风的体会抒写得淋漓尽致。
解析：本题考查考生对文学类作品的分析综合能力，重点是对文章的理解。
A项、C项在文章的第一二段和第八段都有体现，并且分析准确。
B项所说作者“感到北国春风不如南国春风”是错误的，和作者的观点正好相反；D项麦苗返青与山桃鼓苞不形成对比；E项对表现手法的说法是错误的，对北国春风不是欲抑先扬，而是使用了欲扬先抑。
误区警示：考生误答本题原因，一是对文章内容没把握好，二是对写作手法“对比”“欲扬先抑”等不理解。
答案：AC 2. 为什么作者起初在北方怀念江南的春风，后来却说“能不怀念北国的春风”？请简析。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查了考生对文章内容的把握。
答题时要从全文着手，把握住江南春风和北国春风的特点，抓住作者的观点态度，特别是结合原文第一二段和倒数第三段作答。
误区警示：本题误区在于考生对作者在文中的观点态度的把握不到位，再就是表述不规范。
高考语文 轻松考过140分速成演练 提高篇15
2014高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇151. (2010·福建高考)阅读下面这首诗歌，回答问题。
访隐者[宋]郭祥正一径沿崖踏苍壁，半坞①寒云抱泉石。
山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。
【注】①坞：山坳。
②山翁：此处指隐者。
结合第三、四句，赏析“隐者”的形象。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查对诗歌形象的鉴赏能力。
解答本题要结合整首诗创设的总体意境来分析鉴赏。
一二两句写的是隐者所处环境，远离世俗，清静幽远。
三四两句写隐者的生活状态，足不出户，避世脱俗，随性自然。
答案：通过描写隐者独饮自己酿造的酒，足不出户，门外落花满地，无人造访、无人洒扫的隐居生活，表现了隐者避世脱俗，随性自然的情怀。
2. (2010·山东高考)阅读下面这首古诗，回答问题。
咏怀八十二首(其七十九)阮籍林中有奇鸟，自言是凤凰。
清朝饮醴泉，日夕栖山冈。
高鸣彻九州，延颈望八荒。
适逢商风①起，羽翼自摧藏。
一去昆仑西，何时复回翔。
但恨处非位，怆悢②使心伤。
【注】①商风：秋风。
②怆悢(liàng)：悲伤。
诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。
高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：联系阮籍生活的时代背景，了解阮籍的处境和思想。
明确阮籍身仕乱朝、处境危险，不得不处事谨慎，因此思想情感反映在诗歌中比较隐晦曲折，往往借助象征等手法表达心意，这首诗就是以凤凰自比。
高考语文 轻松考过140分速成演练 提高篇8
2014高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇81. (2010·广东高考)阅读下面的文字，根据要求作文。
你我为邻，相互依存。
“你”可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。
请你联系自己的生活体验和感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章。
自定文体，不少于800字。
如果题目中的“你”是农民工，请你写一段话，倾诉自己对“农民工”的同情，要情真意切、内容充实。
我的展示：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：你慢点走，不必躲躲闪闪，城市是我的家，同时也是你的家。
你为城市做出了巨大贡献，你理应为自己感到骄傲。
我们是邻居，我们应该和睦相处，友好往来，不是吗？可是，为什么你在恶劣的工作环境中保持沉默不语，默默忍受着那些化学药剂和粉尘对你们身体和心灵的侵害？而直到有一天你发现自己患了病，为什么你不通过法律途径维护自己的合法利益？为什么要用“开胸验肺”那样血淋淋的方式来保护自己？你遇上了不顺心的事，为什么不找我倾诉？为什么要接二连三地用跳楼的方式结束自己宝贵的生命？你我为邻，无法回避，但城市人大多数是友好和善良的，你为什么不试着选择善良的城市人为邻呢？城市是你和我的，城市会保护你和你的家人的，你应该像城市的主人翁一样，昂首挺胸地走在大路上，让我们为你喝彩。
2. 读下面的文段，分析作者的情感。
想要追求一种与众不同的生活，独自回到那个安静的村庄，那么的安详。
这一刻，阳光碎了，我的眼前闪现出不断跳动的绿色身影，那是一片麦浪在风中起舞，迎面而来的微风，夹带着一丝清香直透心肺，没有污染，没有喧嚣，眼前只有盛放下的碧绿与青翠而已。
独自走在那条小路上，摘下一片叶子，真是一种久违的感动，放到嘴里品尝，酸涩却微甜，那是回忆里的味道。
高考语文 轻松考过140分速成演练 提高篇31
2014高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇31(2010·福建高考)阅读下面两则材料，回答问题。
材料一：近年来，我国不少人喜欢西方的一些节日，如圣诞节、愚人节、父亲节、母亲节、感恩节等。
材料二：据报道，春节期间，纽约帝国大厦亮起了代表喜庆和吉祥的彩灯向华人拜年，农历大年初一被定为该州的法定节日。
在英国，近50万人从英国各地聚集到有“伦敦心脏”之称的特拉法加广场和唐人街，看龙腾狮舞，品中国小吃，享受鞭炮声和欢笑声中浓浓的中国年味。
(1)用一句话概括以上材料的内容。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)你对上述现象有何看法？请简要概述。
(150字左右)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)节日文化相互交融。
(意思对即可)(2)观点①：我们要继承民族文化遗产。
观点②：过年，只要快乐就行。
观点③：正确引导，健康过节。
示例：正确引导，健康过节。
所谓“节日”，就是一种纪念性的日子，过节就是精神的洗礼。
不论是过中国的传统节日，还是过外来的“洋节日”，都可视为文化的折射与传播，我们应该“取其精华”，让我们的生活更加丰富多彩，精神家园更加温馨。
每一个人对节日的看法与过法都不一样，我们应该加以正确引导，让那些节日过得更加健康，更有意义。
(其他观点言之成理即可)阅读下面材料，完成后面问题。
高考语文 轻松考过140分速成演练 提高篇23
2014高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇23(2010·安徽高考)阅读下面的文字，然后回答问题。
①罗永才被第一声鸡叫惊醒，外面的世界里像是有了点扰动。
春夜总是这样，惊乍乍的，其实完全不成一回事的。
但罗永才还是下了床，开门出去看看，听听。
②就在去年这个时节，他去山王庄给亡妻洗碑①。
那里有个叫王麻子的石匠，洗碑的手艺很好。
③那时季候比现在略早些，自然界已走在春气里了，艳阳高照。
路两边的一些大树，都拔地而起，枝干粗壮，有一种强悍奔放的气势，各各踞守一方。
罗永才左右看着，一路往山村那里去。
王麻子的家靠在庄头边上，一个破院框子，里头乱放着各种大小石料。
罗永才兀自进了那个院子，见那正房的两扇门紧锁着，打门缝往里头瞅瞅，半星光亮都没有。
他白跑了一趟，却也不觉着损失什么。
④第二日他再去，春阳更暖，鸟雀啾啾。
老远就听见当当的，是不急不慢的打石头声，脚下也就到了。
王麻子家破院框子里，盘腿坐了一个人，五十来岁，相貌打扮都很是不起眼。
那人坐在院里洗碑，碑形已经看出来了，下方上圆。
他洗的时候，左手是錾子，右手是锤，也不急，也不躁；也不热，也不冷；也不快，也不慢，一锤一锤，如泣如诉。
罗永才看得呆了，心里只是有一种感觉：春阳日暖，万象更新，雀鸟苏醒、飞翔、游戏、鸣叫、盘绕，像是一刻都止不住。
人在此时此刻能想些什么，该想些什么，各人都不一样，各人也都是只按着自个的路子走的。
惟这破院里的这一个麻脸匠人，像是不知，也像是不觉，木呆呆地坐在亘古的石头旁边，一锤一錾。
洗了几十年，也还是不急不躁，不去赶那些过场，凑那些热闹，真叫人觉得不容易！⑤罗永才呆望许久，才进了院子。
那匠人手并不停，只抬起脸：“你找俺？”罗永才递了一根烟过去，半蹲下，低着腔说：“想麻烦王师傅，给洗块碑。
”匠人道：“洗块什么样的？”“要两米的，青白石的料子。
什么时候能成？”“打今儿个算，要十日。
”罗永才交了押金，匠人接了，放在地上，随手拾块碎石压住，打单褂兜里掏出个纸片递给他。
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2014高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇41. (2010·天津高考)阅读下面的文字，按要求作文。
世界似画笔下缤纷的色彩，世界如琴弦上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，世界更演绎着平凡真实的人生；世界说起来很大，世界其实又很小……每个人都有自己的世界，每个人都生活在世界之中。
请你结合自己的体验和感悟，以“我生活的世界”为话题，写一篇文章。
要求：(1)自选角度，自拟题目。
(2)除诗歌外，文体不限。
(3)不少于800字。
(4)写出自己的真情实感。
(5)不得套作，不得抄袭。
在审题立意的基础上，拟几个标题：________________________________________________________________________[来源:Z&xx&]________________________________________________________________________解析：生活的世界是个大话题，可以写生活中的各种经历或感悟，有快乐也可以有悲伤；有和谐也可以有矛盾；有现实也可以有虚拟；有传统也可以有创新。
但要注意第一个字“我”，它限定了所写内容应是自己的生活，体现在拟题上则最好采用第一人称的角度，写自己的生活。
答案：《我的e生活》《追星逐梦》。
2. (2010·全国Ⅰ)阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
在审题立意的基础上，拟几个标题：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：可以联系社会现实——当代青年人，特别是90后、富二代、啃老族坐享父母的成果，不思进取。
也可以从“责任”“勇于实现人生价值”角度立意。
答案：《责任，与生命同在》《舍“鱼”取“鼠”》《若为成功故，奋斗不可抛》。
3. (2010·辽宁高考)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
3岁的托尼把手伸进瓶子，满满地抓了一把糖果，他想抽出手时，瓶口太小，出不来。
他一颗糖都不想放弃，手又抽不出来，“哇”地一声哭了。
农场主规定每个雇工除了工钱之外，还可以自选一筐水果带走。
20岁的托尼看中一个装得最满的大筐，费了半天劲也没搬动。
他喘了喘气，重新选了一小筐，高高兴兴地走出了果园。
老板宣布，谁能追回一笔30万英镑的贷款，就把其中的10万奖金给他。
员工纷纷出马，却都无功而返。
58岁的托尼也申请试试，两天后就将追回来的20万贷款交给了老板。
原来他告诉对方只需交21万就算结清，对方终于还款，他也得到了1万英镑的奖金。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
在审题立意的基础上，拟几个标题：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题最稳妥的立意是“做事情量力而行，懂得取舍”，但如果换个角度可能就会在立意上胜人一筹，例如以“变通”为着眼点，就可能脱颖而出。
答案：《放弃也是一种智慧》《知足最幸福》《鱼与熊掌不可兼得》。
(2011·厦门一中高三模拟题)题目：绿色通道是展馆为了方便一些无法长时间排队的参观者，例如一定年龄的老人和小孩以及残疾人士而特设的直通道。
上海世博会开园一个月来，西班牙馆和奥地利馆也因为发觉利用绿色通道蒙混过关者太多，而表示将考虑改变开放规则，甚至关闭通道。
【升格作文】诚实是那爽心的绿叶——致学生的一封信小春同学：展信恬然。
窗外飘飞大雪。
我辗转反侧，就坐起来给您写封信。
我知道您这几天很痛苦，也许是您处于人生中最难煎熬的日子。
您师母说，是嫉妒者的陷害，使您失去了乡长一职。
我没应她，我想，您今天如此，很大程度上是您自己造成的。
我做老师的，没有及时提醒您。
我也很痛苦。
我知道，您初上任，还不错，人们说您实在，我和您师母悬石顿失；可过了一年，我就听说，您有点浮躁了。
不是吗？您引导农民种植茶田，有的年均收入为此达到5 000多元，而有的农民却不及种田了，因为枯叶病的降临，使很多茶农望杆哭叹；您却在经验交流会上慷慨陈词，发言稿《荒山弥散茶香来》还登在报上呢。
不是吗？有人说您，山地开发十座山，五座荒山独刺眼。
而您竟也抱了个“省荒山造林先进个人”的奖状回来。
失去质朴，消失诚实，您变得圆滑世故了。
这次有人就拿毁林一事举报您，使您感受人生的一次落差……回眸往昔，我深有此感：诚实是那爽心的绿叶，即为展现大树绿色青纯的生命，更为促成大树生命的开花结果。
还记得克林顿走出心灵阴霾的事吗？1997年，克林顿与白宫实习生莱温斯基有染一事被披露，克林顿面临道德缺失的指责，反对党要以此弹劾他。
克氏面临政治与家庭的暴风骤雨。
出访南非时，南非总统曼德拉劝慰他道：“是风雨总是要过去的。
我想您回华盛顿后，立即在媒体面前向莱温斯基及家人，向美国民众道歉，民众会原谅您的。
”克林顿心有所悟，如此做了，民调由滑落的22.7%跃升为78.3%。
离任时，他的满意率是美国现代总统离任时最高的。
美国《华盛顿邮报》评论道：克林顿获以这样高的民众认同，其中原因就是美国民众为他的坦诚感到可爱，感到道德的回归与脱俗。
[来源:]还记得吗？1976年6月，我们唐山地震，当时只有我们部队抢险之“喜”的报道，没有居民伤亡之“忧”的消息。
国际社会纷纷指责如此虚伪与不人道。
让公众了解真相，报喜也报忧，才能让人感到政府行为的真实，感到社会救助的急切。
现在的矿难、空难，政府就有这“喜忧”的报道，有此心胸的坦诚，人们却感受开明人文了。
先哲孟子有道：“人恒过，过而能改，善莫大焉。
”西人亦道：“太阳也有黑子。
”有成绩固然可庆；有缺点，也应坦然面对。
诚实是美德，更是境界。
正视缺点，且改正之，会是一次事业的跃升，更会是一种境界的升华。
[来源:Z§xx§]还记得张晓风的那诗句吗？“树在。
山在。
大地在。
岁月在。
我在。
你还要怎样更好的世界？”您还年轻，路尚漫漫，正在感受这世界的美好。
此次跌跤，且当一次人生教训。
放眼未来，应是心披一袭清朗，绽放诚实那爽心的绿叶，让生命之树长青。
大雪影帘，心随明净。
祈愿您心净如斯。
老师书于龙腾寓所2010年12月9日1. (原创题)下面是话题作文“心静”的标题，选出不符合题意的一项()A. 《宁静的心》《守宁静，致高远》《让心灵流淌清澈的泉水》B. 《心远地自偏》《在心灵天空下》《别让雨下进灵魂里》[来源:]C. 《噪音》《红木沉香》《莫为“环境”遮望眼》D. 《守住心灵的宁静》《心若冰清，天塌不惊》《聆听花开的声音》解析：《噪音》《红木沉香》《莫为“环境”遮望眼》与中心不符合。
《别让雨下进灵魂里》《让心灵流淌清澈的泉水》妙用修辞，《守宁静，致高远》《心远地自偏》《心若冰清，天塌不惊》《聆听花开的声音》巧用名句。
答案：D2. 阅读材料，回答问题。
欣赏有两个含义：一是享受美好的事物，品味其中的趣味；二是认为好、喜欢。
欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操，欣赏人世间一切挚情真意、美德善行，可以美化我们的心灵；欣赏别人，可以让我们发现人世的美好，人生的美丽；欣赏自己，可以使自己的生活充满自信，充满希望……用欣赏的眼光看自然与世情，看别人与自己，我们会惊异地发现，大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。
让我们掬一捧高山顶上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一丝尘杂的目光，欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界。
请根据上面出示的材料以“欣赏”为话题拟题。
要求：简明而不空泛，创新而不猎奇。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：示例：《欣赏“挫折”》《让我将你捧起》(拟人修辞法)《残缺的完美》(制造悬念法)《欣＋赏＝快乐人生》(学科渗透法)《欣赏——快乐的音符》(比喻修辞法)。
3. 仔细阅读材料，准确把握材料主旨，确立写作角度，扣住材料内容，分别拟出合适的题目，每条内容不得少于两个标题，并标明文体。
[来源:学科网ZXXK](1)闻名全球的美国麦克唐快餐店老板克罗克说过一句话：“幸运是汗水的红利，你汗流得越多，你就越是幸运。
”[来源:学+科+网Z+X+X+K](2)某地一中学生落水，解放军和工人奋力抢救，一些围观者不仅不救，反而讥讽：“这些人想入党了。
”(3)空军一级飞行员李鹏礼在哈尔滨与歹徒搏斗，在场有百余人围观，却无一人救助。
李鹏礼受伤以后，向四辆汽车招手，车都不停。
李鹏礼孤立无援，终因伤势过重而不幸牺牲。
(4)一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。
三个臭皮匠合成一个诸葛亮。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：示例：(1)《勤劳与收获》《天道酬勤》，《沙子与高山》(议论)；《警示人生》(散文)。
(2)《英雄的烦恼》(记叙)；《英雄需要爱护》(议论)；《不可以长量短》《尺有所短，寸有所长》(议论)。
(3)《李鹏礼之死》，《谁害死了李鹏礼》(记叙)；《谈“正气”的养成》，《独木不成林》(议论)。
(4)《重在心齐》，《人众还需心齐》，《不可孤立看问题》(议论)。