linux.unix实验7
07实验七 Linux环境下的串行通信实验
连接驱动器的使能端，使得当RTS设置成高(逻辑1)时，有效RS485驱动器；设置RTS为低 时，使驱动器处于三态，这时候实际上从总线上断开了驱动器，从而允许其他节点可以使 用同一传输线。当使用RTS时，必须确保发送数据前将RTS设置成高，在发送完数据的最 后一位后，将RTS线设成低。。另一种可选方法是自动发送数据控制。这种方法要求特殊 的电路，当数据传输时自动使能或无效驱动器。它减少了软件开销和程序员的潜在错误。
五、基础知识
串行通信 1、基本原理 串行端口的本质功能是作为CPU和串行设备间的编码转换器。当数据从CPU经过串行 端口发送出去时，字节数据转换为串行的位。在接收数据时，串行的位被转换为字节数据。 串口是系统资源的一部分，应用程序要使用串口进行通信，必须在使用之前向操作系统提 出资源申请要求（打开串口），通信完成后必须释放资源（关闭串口）。 2、串口通信的基本任务 (1) 实现数据格式化：因为来自CPU的是普通的并行数据，所以，接口电路应具有实 现不同串行通信方式下的数据格式化的任务。在异步通信方式下，接口自动生成起止式的 帧数据格式。在面向字符的同步方式下，接口要在待传送的数据块前加上同步字符。 (2) 进行串－并转换：串行传送，数据是一位一位串行传送的，而计算机处理数据是 并行数据。所以当数据由计算机送至数据发送器时，首先把串行数据转换为并行数才能送 入计算机处理。因此串并转换是串行接口电路的重要任务。 (3) 控制数据传输速率：串行通信接口电路应具有对数据传输速率——波特率进行选 择和控制的能力。 (4) 进行错误检测：在发送时接口电路对传送的字符数据自动生成奇偶校验位或其他 校验码。在接收时，接口电路检查字符的奇偶校验或其他校验码，确定是否发生传送错误。 (5) 进行TTL与EIA电平转换：CPU和终端均采用TTL电平及正逻辑，它们与EIA采用
大学课件-Unix实验报告-Linux
《操作系统》系列课程之初级《Linux操作系统使用》实验指导书试验1 Linux的基本命令及vi初步实验1.1 命令基础●实验所属系列：操作系统初级试验●实验对象：本科●相关课程及专业：计算机操作系统，软件专业●实验类型：课程设计●实验时数（学分）：1学时实验目的掌握Linux的基本安装，熟悉Linux命令的格式，熟悉一些常用的Linux命令，熟悉如何使用帮助。
实验内容与要求要求登录进入Linux系统，而后更改自己的用户口令执行几个常用的Linux命令使用man命令，来查找特定命令的帮助信息内容一、登录，更改密码1.安装VMware虚拟机，安装Linux操作系统。
在安装过程中设置root用户的密码为111111。
从图形界面进入控制台界面的组合[Fn+Crtl+Alt]从控制台界面进入图形界面[Alt+F7]2.登录后将当前的密码改为你自己希望的密码。
用心记住新密码。
用笔记录密码的话，容易引起安全问题。
(passwd命令)3.退出系统后，再重新进入，以确定用户自己的密码已经被修改。
[Ctrl+d] / logout / exit4.系统关机：poweroff / shutdown5.重启系统：reboot二、基本命令1.显示系统的时间(date)2.显示文件/etc/passwd中一共有多少行(wc -l /etc/passwd)3.显示2002年的全年的日历4.显示1752年9月的月历，请注意这个月的月历是否有些特别。
5.显示1999年1月与99年1月的月历。
1999年与99年是同一年吗？6.有两个命令是用来显示当前系统中的用户情况的。
用这两个命令显示现在有哪些人已经登录到系统中，并查看他们是何时登录进入系统的。
7.只显示用户自己的登录名。
8.使用clear命令，清屏。
三、man 命令使用man man命令，来查找man命令的帮助信息。
仔细阅读系统所给出的帮助信息，注意man命令能提供哪几个方面的帮助？使用man cal命令，在系统所提供的帮助中，找出cal命令的正确的使用格式。
linux 基本操作 实验报告
linux 基本操作实验报告《Linux基本操作实验报告》Linux操作系统是一款开源的操作系统，具有稳定性高、安全性强等特点，因此在服务器领域得到了广泛的应用。
对于初学者来说，熟悉Linux的基本操作是非常重要的，下面我将分享一份Linux基本操作的实验报告。
实验一：登录和退出Linux系统首先，我们需要了解如何登录和退出Linux系统。
在登录界面输入用户名和密码后，我们就可以进入系统。
在系统中，我们可以使用命令“exit”来退出系统。
实验二：文件和目录操作在Linux系统中，文件和目录的操作是非常重要的。
我们可以使用命令“ls”来查看当前目录下的文件和目录，使用命令“cd”来切换目录，使用命令“mkdir”来创建新的目录，使用命令“rm”来删除文件或目录。
实验三：文件编辑在Linux系统中，我们可以使用命令行工具来编辑文件。
比较常用的编辑器有vi和nano。
我们可以使用命令“vi”或“nano”来打开文件进行编辑，然后保存并退出。
实验四：用户和权限管理Linux系统中的用户和权限管理也是非常重要的。
我们可以使用命令“useradd”来添加新用户，使用命令“passwd”来修改用户密码，使用命令“chmod”来修改文件或目录的权限。
实验五：系统管理最后，我们还可以使用一些命令来管理系统。
比如使用命令“ps”来查看当前系统进程，使用命令“top”来查看系统资源占用情况，使用命令“shutdown”来关闭系统。
通过以上实验，我们可以初步了解Linux系统的基本操作。
当然，Linux系统还有很多其他的功能和命令，需要我们不断学习和实践。
希望大家能够通过实践不断提升自己的Linux操作技能，为今后的工作和学习打下坚实的基础。
UnixLinux操作系统实验指导
Unix/Linux 操作系统》实验指导编著孙海峰概述一、实验教学的内容及目的本课程的实验指导书对上机实验内容部分进行指导。
上机试验以培养学生的独立思考能力与动手能力为主导原则，目的在于对课堂讲授的内容加深理解和巩固，让学生在理解基本理论的基础上，掌握 Linux 的功能、掌握服务器配置的方法，提高学生的分析问题、解决问题的能力和动手能力。
在培养学生动手实践能力的同时，逐步锻炼学生自学的能力，进一步树立学生的创新精神。
二、实验基本内容及课时为了使学生在上机实验时目标明确，本实验指导书针对课程内容编写了8 个实验，每个实验 2 学时，学生可以在上机时先完成指导书中给出的内容，在理解掌握所学知识的基础上再深入其他的操作。
指导书中的8 个实验如下：三、实验设备要求实验用机的软件和硬件基本配置。
软件配置：Windows 2000/XP/Vista 系统Vmware Workstation 9.0 及以上版本Linux Fedora8 系列硬件配置：CPU P4 2.0G以上、内存512MB以上实验一安装 Linux 操作系统.........................................4【实验目的】 4 【实验内容】 4 【实验指导】 4 【实验重点】 8 实验二文件管理与常用命令（一） 9【实验目的】 9 【实验内容】 9 【实验重点】 9 实验三文件管理与常用命令（二）10【实验目的】 10 【实验内容】 10 【实验重点】 10 实验四用户与用户组管理和软件包管理................................11【实验目的】 11 【实验内容】 11 【实验重点】 12 实验五Linux 磁盘管理13【实验目的】 13 【实验内容】 13 【实验指导】 13 【实验重点】 20 实验六TCP/IP 网络配置21【实验目的】 21 【实验内容】 21 【实验重点】 22 实验七NFS 服务基本配置23【实验目的】 23 【实验内容】 23 【实验重点】 24 实验八Web 服务基本配置25【实验目的】 25【实验内容】 25 【实验重点】 26 实验一安装Linux 操作系统【实验目的】了解 Linux 操作系统的发行版本；掌握Linux 系统安装方法；练习系统登录、注销、重启和关机。
《Linux实验教程》教学课件 第7章 文件系统的设计与实现
Ext2文件系统(4)
块组描述符 – 每个块组都有一个块组描述符ext2_group_desc，记录该
块组的以下信息： – 数据块位示图。表示数据块位示图占用的块号，此位示
图反映块组中数据块的分配情况，在分配或释放数据块 时需使用数据块位示图。 – inode位示图。表示inode位示图占用的块号，此位示图反 映块组中inode的分配情况，在创建或删除文件时需使用 inode位示图。 – inode表。块组中inode占用的数据块数，系统中的每个文 件对应一个inode，每个inode都由一个数据结构来描述。 – 空闲块数、空闲inode数和已用数目。 – 一个文件系统中的所有块组描述符结构组成一个块组描 述结构表，每个块组在其超级块之后都包含一个块组描 述结构表的副本，实际上，Ext2文件系统仅使用块组1中 的块组描述结构表。
– 文件和文件系统 – 文件分类和属性 – 文件控制块和文件目录
UNIX类文件系统和非UNIX类文件系统
• UNIX类文件使用四种和文件系统相关的抽象概念： 文件、目录项、索引节点和安装点。
• 文件(file)—文件是由文件名标识的有序字节串，典 型的配套文件操作有读、写、创建和删除等。
• 目录项(dentry)—是文件路径名中的一部分。 • 索引节点(inode)—是存放文件控制信息的数据结构，
又分磁盘块中的inode和主存中活动的inode。 • 安装点(mount point)—文件系统被安装在一个特定
的安装点上，所有的已安装文件系统都作为根文件 系统树中的叶子出现在系统中。
主要内容
• 背景知识 – 文件系统基本概念 – 文件管理的数据结构 – Ext2文件系统
• 实验内容 – 模拟实现一个Linux文件系统
linux操作系统教程-实训与项目案例原稿
进行应用调试、测试和发布，确保应用在各种设备和平台上运行 稳定、性能良好。
THANKS
感谢观看
• 源代码编译安装：除了使用软件包管理工具外，还可以从源代码编译安装软件 。这种方法需要手动下载源代码、配置编译选项、编译源代码并安装程序。虽 然比较繁琐，但可以获得最新版本或定制化安装的需求。
进程管理
进程概述
进程是Linux系统中正在运行的程序的实例。每个进程都有相应的进程ID（PID）和其他属性， 如父进程ID（PPID）、进程状态等。
自动化测试与日志分析
使用工具如Selenium或ELK Stack，实现自动化测试和日志分析， 提高运维效率和质量。
移动应用开发环境搭建
移动开发框架选择
根据开发需求选择合适的移动开发框架，如React Native或 Flutter。
开发环境搭建
安装开发工具、配置开发环境、安装依赖库等，确保移动应用开 发顺利进行。
历史发展
Linux经历了从最初的小型项目到 全球广泛使用的操作系统的转变 ，对计算机技术的发展产生了深 远影响。
Linux的特点和优势
特点
Linux是一款自由和开放源代码的操 作系统，具有强大的可定、高可靠性 和强大的网络功能，广泛应用于服务 器、云计算、移动设备和物联网等领 域。
用户和权限管理
用户管理
用户组管理
权限管理
sudo的使用
Linux系统中，用户是独立的 实体，每个用户都有自己的用 户名、密码和主目录等属性。 管理员可以创建、删除、禁用 或启用用户账户，并设置相应 的权限和属性。
用户组是具有相同权限的一组 用户的集合。通过将用户添加 到不同的用户组，可以方便地 管理用户的权限和访问控制。
Unix操作系统实验报告
Unix操作系统实验报告计算机科学与技术学院实验一、Linux基本命令一．实验目的掌握linux平台下的基本命令（40个）二．实验说明在介绍所有的命令之前，先介绍一下Linux的在线帮助man。
在Linux下，当你要查找一个命令的用法的，你可以通过man 命令名来源得命令的详细说明。
因为每个Linux都有一份man文档，所以介绍命令的时候我们只是简直介绍一下命令的学用选项。
如果想查看命令的详细说明，请自己看man。
下面是man各小节的内容：1 用户命令。
2 系统调用。
3 库函数。
4 特殊文件(设备和网络接口)。
5 文件格式。
6 游戏和演示。
7 系统环境、表格和宏。
8 系统管理和相关命令。
三．命令说明1．apropos 依据所给关键字查找相关的命令和系统调用格式：apropos keyword例：查找与ftp相关的命令和系统调用$apropos ftp注：类似的命令有man -k。
man -k 其实就是执行apropos2．at 在某一特定时间执行指定的命令格式：at [-V][-q 队列][-f 文件][-m] time选项说明：-V显示标准的错误输出。
-f可将作业存在一个文件中，用这个选项指定文件。
例如一个shell文件。
-q指定队列名称，默认为c。
-m执行后给用户发邮件。
time 指定开始执行的时间。
时间格式为: HH：MM，日期格式：MM/DD/YY或MM.DD.YY或MMDDYY。
下面的例子演示了在2004年3月11日21点34分执行一个at命令。
$at 21:34 03/11/04执行这条命令后会得到一条warning：commands will be executed using (in order) a)$SHELL b) login shellc)/bin/sh。
然后就出现“at>”的提示符。
这时你就可以输入你要执行的命令了,结束后按Ctrl+d。
你就可以去喝茶了，到时间后系统会自动执行它。
unix实验(操作系统)
实验一：linux常用命令一、实验内容和要求1、使用自己的帐户登录linux系统查看系统提示符确定自己使用的shell程序类型。
2、修改个人口令后重新登录。
3、用who命令查看当前登录在系统中的用户列表、用户总数、系统启动时间等。
4、查看当前用户的标志符及当前进程的状态。
5、用cal命令查看自己的生日是星期几。
6、将Windows下的C盘链入linux 系统的根目录下。
7、将C盘上的一个文本传递到linux下的当前用户目录下，并进行浏览查看。
8、使用mail进行电子邮件的传递与查看。
9、在系统中与其他用户对话。
10、练习允许与拒绝其他用户向自己的终端上发送信息。
二、实验结果：请同学们自己写出1、用户使用的shell可查阅/etc/passwd文件确定。
2、修改口令的命令为：passwd<CR>3、who –h <CR>4、id <CR>5、cal –m 3 –y 1990 <CR>6、mkdir/dosc <CR>mount/dev/hda1/dosc <CR>7、cp /myexample.txt <CR>vim ./myexample.txt<CR>8、% mail zhangming<CR>subject:hello<CR>hi,my friend! How are you![ctrl+d]Cc:<CR>%查看信件只需要键入‖mail‖% mail<CR>9、% talk zhangming<CR> 用户屏幕将分成两半，其显示：请同学们自己写此时zhangming 回应：% talk wangyong@class<CR>则zhangming 的屏幕就会分成两半，双方开始对话。
10、% mesg y<CR>允许其他用户向自己发送信息。
第7章Linux编程基础实验
第7章Linux编程基础实验<>自由而自由奔放的黑马诞生于学生之手成长于Internet壮大于自由而开放的文化Linux发展史Linux简介Linux是一套可以免费使用和自由传播的类Unix操作系统，基于Unix 内核。
Linux具有多种发行版本厂家将Linux内核与外围实用程序和文档包装，提供安装界面和管理工具等。
注意的几点图形界面只是Linux上的一个软件，不是内核,终端打开的是字符界面。
$为普通用户，#为超级用户，密码输入时不回显没有C：D：，只有目录，用斜线“/”分隔是否为可执行文件不看扩展名，看文件有无x(执行)属性区分大小写，abc.txt和ABC.txt不同想把文件或目录隐藏起来，第一个字用“.”Linux目录树Linux目录树Linux中的用户超级用户（root）登录后，默认用户主目录为/root至高无上，具有一切权限。
输入命令时候为#普通用户新创建的普通用户，系统会为其在/home目录下以该用户名创建一个新目录，该目录即默认用户主目录例如：/home/lym输入命令时候显示为$指令的一般格式命令名称[选择项][参数]选择项：用来扩展命令的特性或功能。
$ls-l参数：表示命令的作用对象，如文件名。
$ls–l/home/lym切换目录-cd名称：changedirectory功能：切换目录语法：cd[目录]$cd/切换到根目录$cd..切换到上一级目录$cd~切换到用户主目录.当前目录..上一级目录~当前登录用户的主目录root登录，默认/root/普通用户，默认/home/lym列出文件清单-ls名称：list功能：显示目录文件语法：ls选项[-al][文件/目录]-a显示所有文件名，包括隐藏文件-l详细信息范例：帮助命令-man名称manualpage功能：显示系统中命令与函数的帮助信息语法：man[命令]范例：$manls创建新文件-touch名称：touch功能：创建新文件语法：touch[文件]范例：$touchnewfile若newfile并不存在，则新建文件；若存在，则修改最后修改时间创建新目录-mkdir名称：makedirectory功能：创建新目录语法：mkdir-p[目录]-p递归创建范例：$mkdir/dir$mkdir-p/dir1/dir2/dir3文件处理命令-cat名称：concatenateanddisplayfiles功能：显示文件内容语法：cat[文件名]范例：$catfile1查看file1内容文件的复制-cp名称：copy 功能：复制语法：cp-r[源文件/目录][目的目录]-r复制目录范例：$cpfiledir将file复制到dir1$cpfile1file2dir1将file1与file2复制到dir1$cp–rdir1dir2将dir1所有文件及其子文件复制到dir2文件的移动与更名-mv名称：move功能：移动、更名语法：mv[源文件/目录][目的目录]范例：$mvfile1file2 当前目录下file1改名为file2$mvfile2~/test将file2移动到~/test文件的删除-rm名称：remove功能：删除语法：rm–rfi[文件/目录]-r删除目录-f强制删除/-i删除前询问范例：$rm–ffile1删除当前录下file1文件$rm–rftest强制删除目录test文件搜索命令-find名称：find功能：文件搜索语法：find[搜索范围][匹配条件]范例：$find/home/lym–nametest在主目录下查找名为test的文件$find/-size+10000k根目录下找find大于10M的文件文件搜索命令-grep名称：grep功能：文件中搜索指定行，输出语法：grep[-anv][指定字串][文件]-a以文本方式搜索-n输出行号-v反向搜索，找没有搜索字符串的行范例：$grepmysql/root/install.log$grepmysql在当前所有文件中查找统计命令-wc名称：wordcount功能：统计行数、字数、字节数语法：wc[-clw][文件]-l统计行数-w统计字数-c统计字节数范例：$wc?-l/root/install.log文件搜索命令-sort名称：sort功能：文本按行排序语法：sort[指定字串][文件]-u去除重复行-r改为降序，默认为升序-o重定向写入文件，默认为标准输出范例：$sort–rfile1将file1降序后标准输出，原文件不变$sort–rfile1–ofile1将file1降序后输出到原文件中输出重定向>保存到文件>>追加到文件ls–l/etc>file 将ls命令生成的/etc目录下文件清单存到file文件中ls–l/etc>>dir 将ls命令生成的/etc目录下文件清单追加到file文件中管道格式：命令1|命令2|…|命令n将前一条命令的执行结果通过标准输出送给后一命令作为输入数据每条命令作为单独的进程运行cat/etc/passwd|grep/bin/bash|wc–l 将cat显示的passw文件内容输出给grep；grep找出含有“bin/bash”的所有行； wc统计行数”；Linux文件类型普通文件：“-”目录文件：“d”，类似windows的文件夹设备文件：所有设备均为文件，如打印机。
Unix实验报告-Linux的基本命令和vi初步
电子科技大学计算机科学与工程学院标准实验报告（实验）课程名称UNIX操作系统电子科技大学教务处制表电子科技大学实验报告一、实验室名称：计算机学院实验中心二、实验项目名称：Linux的基本命令和vi初步三、实验目的：掌握Linux的基本安装，熟悉Linux命令的格式，熟悉一些常用的Linux命令，熟悉如何使用帮助。
四、实验内容：命令基础：•登录进入Linux系统，而后更改自己的用户口令•执行几个常用的Linux命令•使用man命令，来查找特定命令的帮助信息文件与目录：•显示当前目录的目录名•改变当前目录使用ls命令的不同命令选项，来查看文件与目录的属性•创建和删除目录•创建0长度的文件•拷贝、移动、重命名、链接及删除文件•查看文件的内容修改文件和目录权限：•使用长列表命令来查看文件与目录的信息•能够解释文件与目录权限中各位的含义•能够对普通文件与目录的权限进行操作vi编辑器：•创建一个文件•保存退出一个文件及不保存退出一个文件•在文本中使用不同的键进行光标的移动•在一个文件中加入、删除与修改文本•设定选项以自定义编辑环境•调用命令行编辑功能五、实验器材（设备、元器件）：个人电脑(安装window 10操作系统)WSL(window 10下的Linux子系统)cmder(windows 10下的命令行)六、实验步骤：命令基础：一、登录，更改密码1.安装VMware虚拟机，安装Linux操作系统。
在安装过程中设置root用户的密码为111111。
从图形界面进入控制台界面的组合[Fn+Crtl+Alt]从控制台界面进入图形界面[Alt+F7]2.登录后将当前的密码改为你自己希望的密码。
用心记住新密码。
用笔记录密码的话，容易引起安全问题。
(passwd命令)3.退出系统后，再重新进入，以确定用户自己的密码已经被修改。
[Ctrl+d] / logout / exit4.系统关机：poweroff / shutdown5.重启系统：reboot二、基本命令1.显示系统的时间(date)2.显示文件/etc/passwd中一共有多少行(wc -l /etc/passwd)3.显示2002年的全年的日历4.显示1752年9月的月历，请注意这个月的月历是否有些特别。
linux操作系统实验报告
linux操作系统实验报告Linux操作系统实验报告一、引言在计算机科学领域，操作系统是一种非常重要的软件，它负责管理计算机硬件和软件资源，提供用户与计算机之间的接口。
Linux操作系统是一种开源的、免费的操作系统，它具有高度的可定制性和稳定性，因此在科研、教育和商业领域都得到广泛应用。
本实验报告将介绍我们在课程中对Linux操作系统的实验内容和实验结果。
二、实验目的本次实验的目的是让我们学生通过亲自操作和实践，深入了解Linux操作系统的特点、功能和使用方法。
通过实验，我们将学会如何安装Linux操作系统、使用Linux命令行界面、管理文件和目录、配置网络和安全等。
三、实验环境我们使用的实验环境是一台配置较高的个人计算机，该计算机上安装了虚拟机软件。
我们选择了一款常用的虚拟机软件VirtualBox，并在其上安装了Ubuntu Linux操作系统。
四、实验内容1. Linux操作系统安装我们首先学习了如何在虚拟机上安装Linux操作系统。
通过下载Ubuntu的镜像文件，并创建虚拟机实例，我们成功地完成了Linux操作系统的安装。
在安装过程中，我们需要设置用户名、密码和网络配置等信息。
2. Linux命令行界面Linux操作系统的命令行界面是其最基本的用户接口。
我们学习了一些常用的Linux命令，如cd、ls、mkdir、rm等，用于管理文件和目录。
我们还学习了如何使用管道和重定向符号来处理命令的输入和输出。
3. 文件和目录管理Linux操作系统以文件和目录的形式来组织和管理数据。
我们学习了如何创建、复制、移动和删除文件和目录。
我们还学习了如何修改文件和目录的权限和所有权。
4. 网络配置在现代计算机网络中，网络配置是非常重要的一部分。
我们学习了如何配置Linux操作系统的网络设置，包括IP地址、子网掩码、网关等。
我们还学习了如何使用ping命令测试网络连通性。
5. 安全配置在网络环境中，安全性是一个重要的考虑因素。
linux操作系统实验报告
LINUX操作系统实验报告姓名班级学号指导教师2011 年05月16 日实验一在LINUX下获取帮助、Shell实用功能实验目的：1、掌握字符界面下关机及重启的命令。
2、掌握LINUX下获取帮助信息的命令：man、help。
3、掌握LINUX中Shell的实用功能，命令行自动补全，命令历史记录，命令的排列、替换与别名，管道及输入输出重定向。
实验内容：1、使用shutdown命令设定在30分钟之后关闭计算机。
2、使用命令“cat /etc/cron.daliy”设置为别名named，然后再取消别名。
3、使用echo命令和输出重定向创建文本文件/root/nn，内容是hello，然后再使用追加重定向输入内容为word。
4、使用管道方式分页显示/var目录下的内容。
5、使用cat显示文件/etc/passwd和/etc/shadow，只有正确显示第一个文件时才显示第二个文件。
实验步骤及结果：1.用shutdown命令安全关闭系统，先开机在图形界面中右击鼠标选中新建终端选项中输入命令Shutdown -h 302、使用命令alias将/etc/cron.daliy文件设置为别名named，左边是要设置的名称右边是要更改的文件。
查看目录下的内容，只要在终端输入命令即可。
取消更改的名称用命令unalias 命令：在命令后输入要取消的名称，再输入名称。
3.输入命令将文件内容HELLO重定向创建文本文件/root/nn，然后用然后再使用追加重定向输入内容为word。
步骤与输入内容HELLO一样，然后用命令显示文件的全部内容。
4.使用命令ls /etc显示/etc目录下的内容，命令是分页显示。
“|”是管道符号，它可以将多个命令输出信息当作某个命令的输入。
5实验二文件和目录操作命令实验目的：1、掌握LINUX下文件和目录的操作命令，如pwd、cd、ls、touch、mkdir、rmdir、cp、mv、rm等。
2、掌握LINUX下建立链接文件的方法。
linux操作系统实验报告
linux操作系统实验报告Linux 操作系统实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是深入了解和熟悉Linux 操作系统的基本操作、命令行使用、文件系统管理以及进程管理等方面的知识和技能。
通过实际操作和实践，提高对 Linux 操作系统的掌握程度，为今后在相关领域的学习和工作打下坚实的基础。
二、实验环境本次实验使用的是虚拟机软件 VirtualBox 安装的 Ubuntu 2004 LTS操作系统。
虚拟机配置为 2GB 内存，20GB 硬盘空间。
实验在Windows 10 操作系统的主机上进行。
三、实验内容及步骤（一）用户和权限管理1、创建新用户使用｀sudo adduser ＜username>｀命令创建新用户，例如创建用户名为｀testuser` 的新用户。
2、设置用户密码使用｀sudo passwd ＜username>｀命令为新用户设置密码。
3、切换用户使用｀su ＜username>｀命令切换到新用户。
4、用户权限管理修改｀／etc/sudoers` 文件，为新用户赋予特定的权限，例如允许执行特定的管理员命令。
（二）文件和目录操作1、查看文件和目录使用｀ls` 命令查看当前目录下的文件和目录，使用｀ls l` 命令查看详细信息，包括文件权限、所有者、大小和修改时间等。
2、创建、删除文件和目录使用｀touch ＜filename>｀命令创建新文件，使用｀mkdir ＜directoryname>｀命令创建新目录。
使用｀rm ＜filename>｀命令删除文件，使用｀rmdir ＜directoryname>｀命令删除空目录，使用｀rm r ＜directoryname>｀命令删除非空目录。
3、复制、移动文件和目录使用｀cp ＜source> ＜destination>｀命令复制文件或目录，使用｀mv ＜source> ＜destination>｀命令移动文件或目录。
Linux实验指导书答案
学号：
开课时间：____
成 绩：________
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中南财经政法大学武汉学院信息系
信息管理与信息系统专业教研组
2013-9-2
前 言
本指导书通过一系列使用Windows、Linux (UNIX)内核的实验练习，把操作系统的概念和理论知识融入到实践当中，从而加深对现代操作系统的认识和理解。实验内容涉及操作系统环境、进程描述与控制、并发性、调度、存储管理、输入/输出管理五个方面，每种实验又包含1~2个实验，分别在Windows、Linux (UNIX)环境下进行实验。能力强的学生可同时做两个实验，其它同学可选做其中一个实验。每个实验练习中包含背景知识介绍、所需的工具及准备工作和实验指导等，实验练习的难易程度不同，以帮助学生加深对教材中概念的理解。
zsh：
Z Shell。最新的Shell，与Bourne Shell兼容，提供编辑命令行的功能。
POSIX标准：POSIX表示可移植操作系统接口(Portable Operating System Interface，缩写为POSIX是为了读音更像UNIX)。电气和电子工程师协会(IEEE)最初开发POSIX标准，是为了提高UNIX环境下应用程序的可移植性。然而，POSIX并不局限于UNIX。许多其它的操作系统，例如DEC OpenVMS和Microsoft Windows NT，都支持POSIX标准，尤其是IEEE Std. 1003.1-1990 (1995年修订)或POSIX.1，POSIX.1提供了源代码级别的C语言应用编程接口(API)给操作系统的服务程序，例如读写文件。POSIX.1已经被国际标准化组织(ISO)所接受，被命名为ISO/IEC 9945-1:1990标准。
unix实验指导
《UNIX操作系统》实验教程目录实验一Unix操作系统使用 (2)实验目的 (2)实验时间 (2)实验内容 (2)实验二文件系统观察 (5)实验目的 (5)实验时间 (5)实验要求 (5)实验三认识进程 (7)实验目的 (7)实验时间 (7)实验要求 (7)实验四vi编辑器 (9)实验目的 (9)实验时间 (9)实验要求 (9)实验五Unix下shell语言编程 (10)实验目的 (10)实验时间 (10)实验内容 (10)注意事项1.实验报告作为《UNIX操作系统》课程的主要考核部分。
2.实验步骤部分务必认真填写，每个实验必须有以下部分（见示例）：a)完成实验要求的工作，需列出执行命令和执行结果；b)对执行结果的详细分析和解释；c)错误以及错误原因；d)文档格式清晰3.实验报告要认真填写：严禁基本雷同严禁格式混乱严禁网上抄袭严禁点名不到实验一Unix操作系统使用实验目的1.熟练使用Unix字符界面的常用命令2.熟练使用Unix文件系统命令3.熟练使用Unix的在线求助系统实验时间4学时实验内容可选择“系统工具/终端”进入shell：键入 exit或按 [Ctrl]-[D]即可退出 shell。
（一）常用UNIX命令1.查看当前登陆在系统中的用户列表2.查看的who帮助，学习如何使用who查看系统中的用户总数和系统启动时间3.使用简单的密码（如用户名、123456等）修改密码4.使用满足UNIX要求的密码修改密码5.重启并使用新密码登录6.查看当前的日期和时间7.查看自己的生日是星期几8.查看2001年的日历表9.使用less命令查看系统初始化配置（less /etc/inittab），可以使用下列快捷键控制∙空白键：向下翻页∙[pagedown]：向下翻页∙[pageup]：向上翻页∙/字串：向下搜索∙?字串：向上搜索∙n ：重复前一个搜寻(与/ 或? 有关)∙N ：反向重复前一个搜寻(与/ 或? 有关)∙q：退出10.查看主机名11.查看系统启动以来已运行时间12.查看系统版本（二）UNIX文件系统命令1.在用户主目录内新建一目录，该目录须以你的学号目录名（后面假设目录名为123）2.显示当前目录3.改变到用户主目录4.列出当前目录的文件，分别a)查看文件的权限b)显示隐藏文件c)结果按修改时间排序d)结果按修改时间逆序排序5.改变到123目录下，创建名为你姓名的新文件（提示，创建文件可以使用命令：touch文件名，后面假设该文件名为file）6.删除file7.删除123目录8.在主目录重新创建名为你姓名的新文件，以需要确认的方式删除该文件（三）UNIX文件系统命令1.在用户主目录下创建名为你的学号的目录（后面假设目录名为123）2.将123目录重命名为你的名字（后面假设该目录名为dir）3.把用户主目录下的所有文件复制到dir目录下4.创建名为你姓名的新文件（后面假设该文件名为file）5.分别使用数字和符号两种方式将file的权限更改为-rw-r—r--6.创建file的硬链接7.将file更名为large.old8.将file移到dir下9.执行以下命令，并用ls命令及其-i和-l选项观察i节点数和链接数的变化：a)改变的dir目录下b)创建file文件的别名，成为姓名+你的学号（后面设为file123）c)列出所有以file开头的文件d)复制file为file.olde)列出所有以file开头的文件f)列出所有扩展名为old的文件g)使用命令touch file更改file状态，同时观察file123文件的状态变化h)回到用户主目录i)删除dir目录下的所有文件名含有file字符串的文件j)删除dir目录下的文件k)列出用户主目录文件10.保存用户主目录中所有7天前创建的文件列表11.查找名为passwd的文件12.查找名为profile的文件13.查找所有多于10天的文件实验二文件系统观察实验目的1.进一步掌握文件系统的基本概念2.学习对文件和文件系统的观察和操作实验时间2学时实验要求1.分别以root和普通用户身份登录并进入各自的主目录，分别报告当前路径。
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集美大学
实验报告
课程名称UNIX/LINUX系统编程实验项目实验七系统标识与日期例程姓名学号班级软件1091专业软件工程
同组人姓名无指导教师姓名王巍实验日期2013年12月12日
一、实验目的
(1)掌握系统标识编程方法；
(2)掌握日期和时间例程编程方法。
二、实验设备
一台装有Windows 操作系统和Linux 机系统的微机或服务器。
三、实验方法与注意事项
实验室内的实验环境与系统是共用设施，请不要在系统内做对系统或对其他用户不安全
的事情。
要求每个同学登录后系统后，要在自己的家目录内容以自己名字和学号，创建一个子目
录（已有者可以不再创建）。
以后所有工作都要在自己的目录内进行。
建议以后的实验都在
同台计算机上做，这样可以保持连续性。
1)由于是以root 用户工作的，权力很大，请不要在系统内做对系统或对其他用户不
安全的事情。
2)要求每个同学登录后系统后，要在自己的家目录内容以自己(汉语拼音)名字，使用
mkdir 命令创建一个子目录。
以后所有工作都要在自己的目录内进行。
3）认真编写实验报告并上传服务器。
用户要按通常实验要认真书写实验报告。
四、实验步骤
1.系统标识：
2.时间信息：
3.文件的时间属性：
五、实验小结
实例1：利用utsname结构调用系统的信息，主要是显示系统的一些基本的信息，包括系统的名称、版本等等。
实例2调用time.h 库函数中关于系统时间的信息。
实例3可以查看当前目录下文件的一些基本信息，但是如果是上级目录的文件或目录名称，则查不了。