数据结构实验七

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《数据结构》实验报告

苏州科技学院数据结构（C语言版）实验报告专业班级测绘1011学号10201151姓名XX实习地点C1 机房指导教师史守正目录封面 (1)目录 (2)实验一线性表 (3)一、程序设计的基本思想，原理和算法描述 (3)二、源程序及注释（打包上传） (3)三、运行输出结果 (4)四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (6)五、对算法的程序的讨论、分析，改进设想，其它经验教训 (6)实验二栈和队列 (7)一、程序设计的基本思想，原理和算法描述 (8)二、源程序及注释（打包上传） (8)三、运行输出结果 (8)四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (10)五、对算法的程序的讨论、分析，改进设想，其它经验教训 (10)实验三树和二叉树 (11)一、程序设计的基本思想，原理和算法描述 (11)二、源程序及注释（打包上传） (12)三、运行输出结果 (12)四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (12)五、对算法的程序的讨论、分析，改进设想，其它经验教训 (12)实验四图 (13)一、程序设计的基本思想，原理和算法描述 (13)二、源程序及注释（打包上传） (14)三、运行输出结果 (14)四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (15)五、对算法的程序的讨论、分析，改进设想，其它经验教训 (16)实验五查找 (17)一、程序设计的基本思想，原理和算法描述 (17)二、源程序及注释（打包上传） (18)三、运行输出结果 (18)四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (19)五、对算法的程序的讨论、分析，改进设想，其它经验教训 (19)实验六排序 (20)一、程序设计的基本思想，原理和算法描述 (20)二、源程序及注释（打包上传） (21)三、运行输出结果 (21)四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (24)五、对算法的程序的讨论、分析，改进设想，其它经验教训 (24)实验一线性表一、程序设计的基本思想，原理和算法描述：程序的主要分为自定义函数、主函数。

数据结构实验报告_实验报告_

数据结构实验报告想必学计算机专业的同学都知道数据结构是一门比较重要的课程，那么，下面是小编给大家整理收集的数据结构实验报告，供大家阅读参考。

数据结构实验报告1一、实验目的及要求1)掌握栈和队列这两种特殊的线性表，熟悉它们的特性，在实际问题背景下灵活运用它们。

本实验训练的要点是“栈”和“队列”的观点;二、实验内容1) 利用栈，实现数制转换。

2) 利用栈，实现任一个表达式中的语法检查(选做)。

3) 编程实现队列在两种存储结构中的基本操作(队列的初始化、判队列空、入队列、出队列);三、实验流程、操作步骤或核心代码、算法片段顺序栈：Status InitStack(SqStack &S){S.base=(ElemType*)malloc(STACK_INIT_SIZE*sizeof(ElemTyp e));if(!S.base)return ERROR;S.top=S.base;S.stacksize=STACK_INIT_SIZE;return OK;}Status DestoryStack(SqStack &S){free(S.base);return OK;}Status ClearStack(SqStack &S){S.top=S.base;return OK;}Status StackEmpty(SqStack S){if(S.base==S.top)return OK;return ERROR;}int StackLength(SqStack S){return S.top-S.base;}Status GetTop(SqStack S,ElemType &e){if(S.top-S.base>=S.stacksize){S.base=(ElemType*)realloc(S.base,(S.stacksize+STACKINCREMENT)*sizeof(ElemTyp e));if(!S.base) return ERROR;S.top=S.base+S.stacksize;S.stacksize+=STACKINCREMENT;}*S.top++=e;return OK;Status Push(SqStack &S,ElemType e){if(S.top-S.base>=S.stacksize){S.base=(ElemType*)realloc(S.base,(S.stacksize+STACKINCREMENT)*sizeof(ElemTyp e));if(!S.base)return ERROR;S.top=S.base+S.stacksize;S.stacksize+=STACKINCREMENT;}*S.top++=e;return OK;}Status Pop(SqStack &S,ElemType &e){if(S.top==S.base)return ERROR;e=*--S.top;return OK;}Status StackTraverse(SqStack S){ElemType *p;p=(ElemType *)malloc(sizeof(ElemType));if(!p) return ERROR;p=S.top;while(p!=S.base)//S.top上面一个...p--;printf("%d ",*p);}return OK;}Status Compare(SqStack &S){int flag,TURE=OK,FALSE=ERROR; ElemType e,x;InitStack(S);flag=OK;printf("请输入要进栈或出栈的元素："); while((x= getchar)!='#'&&flag) {switch (x){case '(':case '[':case '{':if(Push(S,x)==OK)printf("括号匹配成功!\n\n"); break;case ')':if(Pop(S,e)==ERROR || e!='('){printf("没有满足条件\n");flag=FALSE;}break;case ']':if ( Pop(S,e)==ERROR || e!='[')flag=FALSE;break;case '}':if ( Pop(S,e)==ERROR || e!='{')flag=FALSE;break;}}if (flag && x=='#' && StackEmpty(S)) return OK;elsereturn ERROR;}链队列：Status InitQueue(LinkQueue &Q) {Q.front =Q.rear=(QueuePtr)malloc(sizeof(QNode));if (!Q.front) return ERROR;Q.front->next = NULL;return OK;}Status DestoryQueue(LinkQueue &Q) {while(Q.front){Q.rear=Q.front->next;free(Q.front);Q.front=Q.rear;}return OK;}Status QueueEmpty(LinkQueue &Q){if(Q.front->next==NULL)return OK;return ERROR;}Status QueueLength(LinkQueue Q){int i=0;QueuePtr p,q;p=Q.front;while(p->next){i++;p=Q.front;q=p->next;p=q;}return i;}Status GetHead(LinkQueue Q,ElemType &e) {QueuePtr p;p=Q.front->next;if(!p)return ERROR;e=p->data;return e;}Status ClearQueue(LinkQueue &Q){QueuePtr p;while(Q.front->next ){p=Q.front->next;free(Q.front);Q.front=p;}Q.front->next=NULL;Q.rear->next=NULL;return OK;}Status EnQueue(LinkQueue &Q,ElemType e) {QueuePtr p;p=(QueuePtr)malloc(sizeof (QNode));if(!p)return ERROR;p->data=e;p->next=NULL;Q.rear->next = p;Q.rear=p; //p->next 为空return OK;}Status DeQueue(LinkQueue &Q,ElemType &e) {QueuePtr p;if (Q.front == Q.rear)return ERROR;p = Q.front->next;e = p->data;Q.front->next = p->next;if (Q.rear == p)Q.rear = Q.front; //只有一个元素时(不存在指向尾指针) free (p);return OK;}Status QueueTraverse(LinkQueue Q){QueuePtr p,q;if( QueueEmpty(Q)==OK){printf("这是一个空队列!\n");return ERROR;}p=Q.front->next;while(p){q=p;printf("%d<-\n",q->data);q=p->next;p=q;}return OK;}循环队列：Status InitQueue(SqQueue &Q){Q.base=(QElemType*)malloc(MAXQSIZE*sizeof(QElemType)); if(!Q.base)exit(OWERFLOW);Q.front=Q.rear=0;return OK;}Status EnQueue(SqQueue &Q,QElemType e){if((Q.rear+1)%MAXQSIZE==Q.front)return ERROR;Q.base[Q.rear]=e;Q.rear=(Q.rear+1)%MAXQSIZE;return OK;}Status DeQueue(SqQueue &Q,QElemType &e){if(Q.front==Q.rear)return ERROR;e=Q.base[Q.front];Q.front=(Q.front+1)%MAXQSIZE;return OK;}int QueueLength(SqQueue Q){return(Q.rear-Q.front+MAXQSIZE)%MAXQSIZE;}Status DestoryQueue(SqQueue &Q){free(Q.base);return OK;}Status QueueEmpty(SqQueue Q) //判空{if(Q.front ==Q.rear)return OK;return ERROR;}Status QueueTraverse(SqQueue Q){if(Q.front==Q.rear)printf("这是一个空队列!");while(Q.front%MAXQSIZE!=Q.rear){printf("%d<- ",Q.base[Q.front]);Q.front++;}return OK;}数据结构实验报告2一.实验内容：实现哈夫曼编码的生成算法。

《数据结构》实验指导书

四、实验说明
1.单链表的类型定义
#include <stdio.h>
typedef int ElemType；//单链表结点类型
typedef struct LNode
{ElemType data;
struct LNode *next;
2.明确栈、队列均是特殊的线性表。
3.栈、队列的算法是后续实验的基础（广义表、树、图、查找、排序等）。
六、实验报告
根据实验情况和结果撰写并递交实验报告。
实验四串
一、预备知识
1.字符串的基本概念
2.字符串的模式匹配算法
二、实验目的
1.理解字符串的模式匹配算法（包括KMP算法）
typedef struct
{ElemType *base；
int front,rear；
} SqQueue；
4.单链队列的类型定义
typedef struct QNode
{QElemType data;
typedef struct list
{ElemType elem[MAXSIZE];//静态线性表
int length; //顺序表的实际长度
} SqList;//顺序表的类型名
五、注意问题
1.插入、删除时元素的移动原因、方向及先后顺序。
4.三元组表是线性表的一种应用，通过它可以更好地理解线性表的存储结构。同时矩阵又是图的重要的存储方式，所以这个实验对更好地掌握线性表对将来对图的理解都有极大的帮助。
六、实验报告
根据实验情况和结果撰写并递交实验报告。
实验六树和二叉树
一、预备知识
1.二叉树的二叉链表存储结构

数据结构图的实验报告

数据结构图的实验报告数据结构图的实验报告引言：数据结构图是计算机科学中重要的概念之一。

它是一种用图形表示数据元素之间关系的数据结构，广泛应用于算法设计、程序开发和系统优化等领域。

本实验报告旨在介绍数据结构图的基本原理、实验过程和结果分析。

一、实验目的本次实验的主要目的是掌握数据结构图的基本概念和操作方法，以及通过实验验证其在解决实际问题中的有效性。

具体而言，我们将通过构建一个社交网络关系图，实现对用户关系的管理和分析。

二、实验方法1. 确定数据结构在本次实验中，我们选择了无向图作为数据结构图的基础。

无向图由顶点集和边集组成，每条边连接两个顶点，且没有方向性。

2. 数据输入为了模拟真实的社交网络，我们首先需要输入一组用户的基本信息，如姓名、年龄、性别等。

然后，根据用户之间的关系建立边，表示用户之间的交流和联系。

3. 数据操作基于构建好的数据结构图，我们可以进行多种操作，如添加用户、删除用户、查询用户关系等。

这些操作将通过图的遍历、搜索和排序等算法实现。

三、实验过程1. 数据输入我们首先创建一个空的无向图，并通过用户输入的方式逐步添加用户和用户关系。

例如，我们可以输入用户A和用户B的姓名、年龄和性别，并建立一条边连接这两个用户。

2. 数据操作在构建好数据结构图后，我们可以进行多种操作。

例如，我们可以通过深度优先搜索算法遍历整个图，查找与某个用户具有特定关系的用户。

我们也可以通过广度优先搜索算法计算某个用户的社交网络影响力，即与该用户直接或间接相连的其他用户数量。

3. 结果分析通过实验，我们可以观察到数据结构图在管理和分析用户关系方面的优势。

它能够快速地找到用户之间的关系，帮助我们了解用户的社交网络结构和影响力。

同时，数据结构图也为我们提供了一种可视化的方式来展示用户之间的关系，使得分析更加直观和易于理解。

四、实验结果通过实验，我们成功构建了一个社交网络关系图，并实现了多种数据操作。

我们可以根据用户的姓名、年龄和性别等信息进行查询，也可以根据用户之间的关系进行遍历和排序。

数据结构(第4版)习题及实验参考答案数据结构复习资料完整版(c语言版)

数据结构（第4版）习题及实验参考答案数据结构复习资料完整版（c语言版）数据结构基础及深入及考试习题及实验参考答案见附录结论1、数据的逻辑结构是指数据元素之间的逻辑关系。

即从逻辑关系上描述数据，它与数据的存储无关，是独立于计算机的。

2、数据的物理结构亦称存储结构，是数据的逻辑结构在计算机存储器内的表示（或映像）。

它依赖于计算机。

存储结构可分为4大类：顺序、链式、索引、散列3、抽象数据类型：由用户定义，用以表示应用问题的数据模型。

它由基本的数据类型构成，并包括一组相关的服务（或称操作）。

它与数据类型实质上是一个概念，但其特征是使用与实现分离，实行封装和信息隐蔽（独立于计算机）。

4、算法：是对特定问题求解步骤的一种描述，它是指令的有限序列，是一系列输入转换为输出的计算步骤。

5、在数据结构中，从逻辑上可以把数据结构分成（C）A、动态结构和表态结构B、紧凑结构和非紧凑结构C、线性结构和非线性结构D、内部结构和外部结构6、算法的时间复杂度取决于（A）A、问题的规模B、待处理数据的初态C、问题的规模和待处理数据的初态线性表1、线性表的存储结构包括顺序存储结构和链式存储结构两种。

2、表长为n的顺序存储的线性表，当在任何位置上插入或删除一个元素的概率相等时，插入一个元素所需移动元素的平均次数为（E），删除一个元素需要移动的元素的个数为（A）。

A、(n-1)/2B、nC、n+1D、n-1E、n/2F、(n+1)/2G、(n-2)/23、“线性表的逻辑顺序与存储顺序总是一致的。

”这个结论是（B）A、正确的B、错误的C、不一定，与具体的结构有关4、线性表采用链式存储结构时，要求内存中可用存储单元的地址（D）A、必须是连续的B、部分地址必须是连续的C一定是不连续的D连续或不连续都可以5、带头结点的单链表为空的判定条件是（B）A、head==NULLB、head->ne某t==NULLC、head->ne某t=headD、head!=NULL6、不带头结点的单链表head为空的判定条件是（A）A、head==NULLB、head->ne某t==NULLC、head->ne某t=headD、head!=NULL7、非空的循环单链表head的尾结点P满足（C）A、p->ne某t==NULLB、p==NULLC、p->ne某t==headD、p==head8、在一个具有n个结点的有序单链表中插入一个新结点并仍然有序的时间复杂度是（B）A、O(1)B、O(n)C、O(n2)D、O(nlog2n)数据结构(第4版）习题及实验参考答案9、在一个单链表中，若删除p所指结点的后继结点，则执行（A）A、p->ne某t=p->ne某t->ne某t;B、p=p->ne某t;p->ne某t=p->ne某t->ne某t;C、p->ne某t=p->ne某t;D、p=p->ne某t->ne某t;10、在一个单链表中，若在p所指结点之后插入所指结点，则执行（B）A、->ne某t=p;p->ne某t=;B、->ne某t=p->ne某t;p->ne某t=;C、->ne某t=p->ne某t;p=;D、p->ne某t=;->ne某t=p;11、在一个单链表中，已知q是p的前趋结点，若在q和p之间插入结点，则执行（C）A、->ne某t=p->ne某t;p->ne某t=;B、p->ne某t=->ne某t;->ne某t=p;C、q->ne某t=;->ne某t=p;D、p->ne某t=;->ne某t=q;12、在线性结构中，第一个结点没有前趋结点，其余每个结点有且只有1个前趋结点。

数据结构实验

数据结构实验数据结构实验是计算机科学与技术专业的重要课程之一。

通过对这门课程的学习和实验，可以让学生深入了解数据结构在计算机科学中的重要性和应用。

一、实验的目的与意义数据结构实验的主要目的是帮助学生更深入地理解数据结构在计算机科学中的应用。

在实验中，学生可以通过编写代码和执行各种数据结构算法来更好地理解数据结构的实现原理。

通过实验，学生可以更清楚地了解算法的效率、时间复杂度和空间复杂度等概念。

此外，数据结构实验也有助于提高学生的编程能力。

在实验中，学生需要编写具有规范的代码，确保算法的正确性，同时还需要处理大量的数据，这可以提高学生的编程能力和耐心。

二、实验内容简介数据结构实验通常包括以下几个方面的内容：1.线性结构：顺序存储和链式存储线性表、栈、队列等。

2.非线性结构：数组、链表、二叉树等。

3.查找算法：顺序查找、二分查找、哈希查找等。

4.排序算法：插入排序、选择排序、归并排序、堆排序等。

5.图论算法：图的遍历、最短路径、最小生成树等。

6.字符串算法：KMP算法、BM算法等。

三、实验中的具体操作实验中的具体操作是根据具体的算法和数据结构来进行的。

以下是一个简单的例子：线性表的实验假设学生已经学习了顺序存储结构和链式存储结构的操作，以下是在实验中需要进行的具体操作：1.顺序存储结构创建一个空的顺序表插入一个元素到指定位置删除一个元素查找指定元素的位置输出顺序表的所有元素2.链式存储结构创建一个空的链表插入一个元素到指定位置删除一个元素查找指定元素的位置输出链表的所有元素在实验中，学生需要将这些操作封装成具体的函数，并且通过调用这些函数来实现对线性表的操作。

同时，学生还需要进行大量的测试和调试，以保证代码的正确性和实验的效果。

四、实验中的注意事项在进行数据结构实验时，学生需要注意以下几个方面：1.理论和实验相结合：不仅要理解理论知识，还要进行实验操作，才能更好地掌握数据结构。

2.代码规范：要写出规范、可读性强的代码，让他人容易理解。

数据结构实训实验报告

一、实验背景数据结构是计算机科学中一个重要的基础学科，它研究如何有效地组织和存储数据，并实现对数据的检索、插入、删除等操作。

为了更好地理解数据结构的概念和原理，我们进行了一次数据结构实训实验，通过实际操作来加深对数据结构的认识。

二、实验目的1. 掌握常见数据结构（如线性表、栈、队列、树、图等）的定义、特点及操作方法。

2. 熟练运用数据结构解决实际问题，提高算法设计能力。

3. 培养团队合作精神，提高实验报告撰写能力。

三、实验内容本次实验主要包括以下内容：1. 线性表（1）实现线性表的顺序存储和链式存储。

（2）实现线性表的插入、删除、查找等操作。

2. 栈与队列（1）实现栈的顺序存储和链式存储。

（2）实现栈的入栈、出栈、判断栈空等操作。

（3）实现队列的顺序存储和链式存储。

（4）实现队列的入队、出队、判断队空等操作。

3. 树与图（1）实现二叉树的顺序存储和链式存储。

（2）实现二叉树的遍历、查找、插入、删除等操作。

（3）实现图的邻接矩阵和邻接表存储。

（4）实现图的深度优先遍历和广度优先遍历。

4. 算法设计与应用（1）实现冒泡排序、选择排序、插入排序等基本排序算法。

（2）实现二分查找算法。

（3）设计并实现一个简单的学生成绩管理系统。

四、实验步骤1. 熟悉实验要求，明确实验目的和内容。

2. 编写代码实现实验内容，对每个数据结构进行测试。

3. 对实验结果进行分析，总结实验过程中的问题和经验。

4. 撰写实验报告，包括实验目的、内容、步骤、结果分析等。

五、实验结果与分析1. 线性表（1）顺序存储的线性表实现简单，但插入和删除操作效率较低。

（2）链式存储的线性表插入和删除操作效率较高，但存储空间占用较大。

2. 栈与队列（1）栈和队列的顺序存储和链式存储实现简单，但顺序存储空间利用率较低。

（2）栈和队列的入栈、出队、判断空等操作实现简单，但需要考虑数据结构的边界条件。

3. 树与图（1）二叉树和图的存储结构实现复杂，但能够有效地表示和处理数据。

数据结构习题及答案与实验指导(树和森林)7

第7章树和森林树形结构是一类重要的非线性结构。

树形结构的特点是结点之间具有层次关系。

本章介绍树的定义、存储结构、树的遍历方法、树和森林与二叉树之间的转换以及树的应用等内容。

重点提示：●树的存储结构●树的遍历●树和森林与二叉树之间的转换7-1 重点难点指导7-1-1 相关术语1．树的定义：树是n（n>=0）个结点的有限集T，T为空时称为空树，否则它满足如下两个条件：①有且仅有一个特定的称为根的结点；②其余的结点可分为m（m>=0）个互不相交的子集T1，T2，…，T m，其中每个子集本身又是一棵树，并称为根的子树。

要点：树是一种递归的数据结构。

2．结点的度：一个结点拥有的子树数称为该结点的度。

3．树的度：一棵树的度指该树中结点的最大度数。

如图7-1所示的树为3度树。

4．分支结点：度大于0的结点为分支结点或非终端结点。

如结点a、b、c、d。

5．叶子结点：度为0的结点为叶子结点或终端结点。

如e、f、g、h、i。

6．结点的层数：树是一种层次结构，根结点为第一层，根结点的孩子结点为第二层，…依次类推，可得到每一结点的层次。

7．兄弟结点：具有同一父亲的结点为兄弟结点。

如b、c、d；e、f；h、i。

8．树的深度：树中结点的最大层数称为树的深度或高度。

9．有序树：若将树中每个结点的子树看成从左到右有次序的（即不能互换），则称该树为有序树，否则称为无序树。

10．森林：是m棵互不相交的树的集合。

7-1-2 树的存储结构1．双亲链表表示法以图7-1所示的树为例。

（1）存储思想:因为树中每个元素的双亲是惟一的，因此对每个元素，将其值和一个指向双亲的指针parent构成一个元素的结点，再将这些结点存储在向量中。

（2）存储示意图:-1 data:parent:（3）注意: Parrent域存储其双亲结点的存储下标，而不是存放结点值。

下面的存储是不正确的：-1 data:parent:2．孩子链表表示法（1）存储思想：将每个数据元素的孩子拉成一个链表，链表的头指针与该元素的值存储为一个结点，树中各结点顺序存储起来，一般根结点的存储号为0。

数据结构串实验报告

数据结构串实验报告数据结构串实验报告引言：数据结构是计算机科学中的重要概念之一，它研究如何组织和存储数据，以便能够高效地访问和操作。

串是一种特殊的数据结构，它由一系列字符组成，可以用来表示文本、字符串等信息。

本实验旨在通过实现串的基本操作，深入理解数据结构的原理和应用。

一、实验目的本实验的主要目的是掌握串的基本操作，包括串的初始化、插入、删除、查找等。

通过实际编程实现这些操作，可以加深对数据结构的理解，并提高编程能力。

二、实验环境本实验使用C语言进行编程，需要在计算机上安装相应的开发环境，如GCC编译器等。

三、实验内容1. 串的初始化串的初始化是指将一个空串创建出来，并为其分配内存空间。

在实验中，可以使用字符数组来表示串，并通过赋值操作将空串初始化。

2. 串的插入串的插入是指在指定位置插入一个或多个字符。

在实验中，可以通过遍历数组，将插入位置之后的字符依次后移，然后将待插入的字符放入指定位置。

3. 串的删除串的删除是指删除指定位置的一个或多个字符。

在实验中，可以通过遍历数组，将删除位置之后的字符依次前移，覆盖待删除的字符。

4. 串的查找串的查找是指在串中查找指定字符或子串，并返回其位置。

在实验中，可以通过遍历数组，逐个比较字符或子串，找到匹配的位置。

五、实验步骤1. 初始化串首先，创建一个字符数组，并将其初始化为空串。

2. 插入字符在指定位置插入一个字符，可以通过遍历数组，将插入位置之后的字符依次后移，然后将待插入的字符放入指定位置。

3. 删除字符删除指定位置的一个字符，可以通过遍历数组，将删除位置之后的字符依次前移，覆盖待删除的字符。

4. 查找字符在串中查找指定字符，可以通过遍历数组，逐个比较字符，找到匹配的位置。

六、实验结果经过实验，我们成功实现了串的初始化、插入、删除和查找等基本操作。

通过不断调试和优化，我们的程序能够高效地处理大量的字符操作，具有较好的性能和稳定性。

七、实验总结通过本次实验，我们深入理解了数据结构中串的原理和应用。

数据结构实验报告

数据结构实验报告一、实验目的本实验旨在通过对数据结构的学习和实践，掌握基本的数据结构概念、原理及其应用，培养学生的问题分析与解决能力，提升编程实践能力。

二、实验背景数据结构是计算机科学中的重要基础，它研究数据的存储方式和组织形式，以及数据之间的关系和操作方法。

在软件开发过程中，合理选用和使用数据结构，能够提高算法效率，优化内存利用，提升软件系统的性能和稳定性。

三、实验内容本次实验主要涉及以下几个方面的内容：1.线性表的基本操作：包括线性表的创建、插入、删除、查找、修改等操作。

通过编程实现不同线性表的操作，掌握它们的原理和实现方法。

2.栈和队列的应用：栈和队列是常用的数据结构，通过实现栈和队列的基本操作，学会如何解决实际问题。

例如，利用栈实现括号匹配，利用队列实现银行排队等。

3.递归和回溯算法：递归和回溯是解决很多求解问题的常用方法。

通过编程实现递归和回溯算法，理解它们的思想和应用场景。

4.树和二叉树的遍历：学习树和二叉树的遍历方法，包括前序、中序和后序遍历。

通过编程实现这些遍历算法，加深对树结构的理解。

5.图的基本算法：学习图的基本存储结构和算法，包括图的遍历、最短路径、最小生成树等。

通过编程实现这些算法，掌握图的基本操作和应用。

四、实验过程1.具体实验内容安排：根据实验要求，准备好所需的编程环境和工具。

根据实验要求逐步完成实验任务，注意记录并整理实验过程中遇到的问题和解决方法。

2.实验数据采集和处理：对于每个实验任务，根据要求采集并整理测试数据，进行相应的数据处理和分析。

记录实验过程中的数据和结果。

3.实验结果展示和分析：将实验结果进行适当的展示，例如表格、图形等形式，分析实验结果的特点和规律。

4.实验总结与反思：总结实验过程和结果，回顾实验中的收获和不足，提出改进意见和建议。

五、实验结果与分析根据实验步骤和要求完成实验任务后，得到了相应的实验结果。

对于每个实验任务，根据实验结果进行适当的分析。

1-7次数据结构实验报告

实验1（2学时）实验名称：线性表及其应用实验内容：1.实现顺序表的删除操作；2.实现单链表的删除操作；3.编程实现单链表相同数据元素删除操作；4.实现带有头结点的单链表的逆置操作。

实验目的与要求：1.深刻理解线性表的抽象数据类型；2.熟练掌握线性表的两种存储方式的基本操作的实现。

实验环境或器材、原理与说明：装有VC++6.0的PC机实验过程（步骤）或程序代码：（必须有）实验预习过程中的问题：（必须有）实验结果与分析：（必须有）实验体会与建议：（必须有）实验2（2学时）实验名称：栈和队列及其应用实验内容：1.实现顺序栈和链栈的出栈、取栈顶元素操作；2.实现循环队列和链队列的出队、取队头元素操作；3.设计算法编程实现，利用循环队列生成杨辉三角形。

实验目的与要求：1.掌握栈的基本操作；2.掌握队列的基本操作；3.会使用栈和队列的基本操作解决较复杂的应用题。

实验环境或器材、原理与说明：装有VC++6.0的PC机实验过程（步骤）或程序代码：（必须有）实验预习过程中的问题：（必须有）实验结果与分析：（必须有）实验体会与建议：（必须有）实验3（2学时）实验名称：串实验内容：1.使用串的堆分配存储方法实现串的基本操作；2.编写程序实现：求子串在主串中的位置，并置换子串。

实验目的与要求：1.了解串的操作特性；2.掌握串的基本操作以顺序存储方式进行存储的实现。

实验环境或器材、原理与说明：装有VC++6.0的PC机实验过程（步骤）或程序代码：（必须有）实验预习过程中的问题：（必须有）实验结果与分析：（必须有）实验体会与建议：（必须有）实验4（4学时）实验名称：树及其应用实验内容：1.完成指导书实训内容“1调试验证”部分；2.创建一颗二叉树，并按其形状显示输出；3.按照先序、中序和后序顺序分别对给定二叉树线索化。

实验目的与要求：1.理解树、二叉树的含义与性质，树和二叉树的存储结构；2.掌握二叉树的三种遍历方法和相应算法。

数据结构课程实验报告

数据结构课程实验报告一、实验目的。

本次实验旨在通过对数据结构课程所学知识的应用，加深对数据结构相关算法和数据操作的理解，提高学生的编程能力和实际应用能力。

二、实验内容。

1. 实现顺序表、链表、栈、队列等数据结构的基本操作；2. 设计并实现数据结构相关算法，如查找、排序等；3. 进行实验数据的输入、输出和结果展示；4. 对实验结果进行分析和总结。

三、实验过程。

1. 针对顺序表、链表、栈、队列等数据结构，首先进行了相关操作的实现。

在实现过程中，需要考虑数据结构的特点和操作规则，确保操作的正确性和高效性。

2. 针对数据结构相关算法，如查找、排序等，设计并实现了相应的算法。

在实现过程中，需要考虑算法的时间复杂度和空间复杂度，确保算法的效率和稳定性。

3. 进行了实验数据的输入、输出和结果展示。

通过编写测试用例，对实现的数据结构和算法进行了测试，验证其正确性和可靠性。

4. 对实验结果进行了分析和总结。

通过对实验数据和测试结果的分析，总结了实验中遇到的问题和解决方法，以及实验的收获和体会。

四、实验结果。

经过实验测试，实现的数据结构和算法均能正确运行并得到预期的结果。

通过实验，加深了对数据结构相关知识的理解，提高了编程能力和实际应用能力。

五、实验总结。

本次实验使我对数据结构相关知识有了更深入的理解，同时也提高了我的编程能力和实际应用能力。

在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力，为将来的发展打下坚实的基础。

六、实验感想。

通过本次实验，我深刻感受到了数据结构在实际应用中的重要性，也意识到了自己在数据结构方面的不足之处。

在今后的学习和工作中，我将更加努力地学习和应用数据结构知识，不断提高自己的能力，为未来的发展做好充分的准备。

七、参考文献。

1. 《数据结构与算法分析》。

2. 《C语言程序设计》。

3. 《数据结构课程实验指导书》。

以上就是本次数据结构课程实验的报告内容，希望能对大家有所帮助。

感谢您的阅读！。

数据结构实验七

数据结构实验报告——实验7一、实验目的掌握二叉链表及二叉树的创建、遍历；二、实验内容1、（必做题）假设二叉树中数据元素类型是字符型，请采用二叉链表实现二叉树的以下基本操作：（1）根据二叉树的先序序列和中序序列构造二叉树；（2）根据先序遍历二叉树；（3）根据中序遍历二叉树；（4）根据后序遍历二叉树。

测试数据包括如下错误数据：先序：1234；中序：12345先序：1234；中序：1245先序：1234；中序：42312、（必做题）对于一棵二叉树，请实现：（1）计算二叉树的叶子数目；（2）计算二叉树的深度。

3、（选做题）给定n个权值，请构造它们的最优二叉树（赫夫曼树）。

三、算法描述（采用自然语言描述）1、分别输入n个先序序列和中序序列，先序序列中第一个字符为根节点，在中序序列中找到根节点所在的位置，在根节点左边的为左子树节点，在根节点右边的为右子树节点，然后采用递归的形式依次对左右子树进行构造；二叉树的遍历也是采用递归的形式，先序遍历二叉树：先序遍历根，先序遍历左子树，先序遍历右子树；中序遍历二叉树：中序遍历左子树，中序遍历根，中序遍历右子树；后序遍历二叉树：后序遍历左子树，后序遍历右子树，后序遍历根。

四、详细设计五、程序代码（给出必要注释）1、#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <malloc.h>#define N 100typedef char ElementType ;typedef struct node{ElementType data ;struct node * leftChild ;struct node * rightChild ;}BTNode;BTNode *createBT(char *pre , char *in ,int n) {BTNode *b;char *p ;int k ;if(n<=0)return NULL;b=(BTNode *)malloc(sizeof(BTNode));b->data = *pre ;int j=0;for(p=in;p<in+n;p++){if(*p == *pre)break;}k=p-in;b->leftChild = createBT(pre+1,in,k);b->rightChild = createBT(pre+1+k,p+1,n-k-1);return b ;void showBTPreOrder(BTNode *b){if(b != NULL){printf("%c ",b->data);showBTPreOrder(b->leftChild);showBTPreOrder(b->rightChild);}}void showBTInOrder(BTNode *b){if(b!=NULL){showBTInOrder(b->leftChild);printf("%c ",b->data);showBTInOrder(b->rightChild);}}void showBTTailOrder(BTNode *b){if(b==NULL)return;showBTTailOrder(b->leftChild);showBTTailOrder(b->rightChild);printf("%c ",b->data);}int main(){char pre[N];char in[N];int n = 0;char ch;BTNode* b=NULL;printf("请输入先序序列\n");while((ch = getchar())&&ch!='\n')pre[n++] = ch;printf("请输入中序序列\n");n = 0;while((ch = getchar())&&ch!='\n')in[n++] = ch;b=createBT(pre,in,n);printf("先序遍历二叉树:\n");showBTPreOrder(b);printf("\n");printf("中序遍历二叉树:\n");showBTInOrder(b);printf("\n");printf("后序遍历二叉树:\n");showBTTailOrder(b);printf("\n");return 0 ;}2、#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <malloc.h>#define N 100typedef char ElementType ;typedef struct node{ElementType data ;struct node * leftChild ;struct node * rightChild ;}BTNode;BTNode *createBT(char *pre , char *in ,int n) {BTNode *b;char *p ;int k ;if(n<=0)return NULL;b=(BTNode *)malloc(sizeof(BTNode));b->data = *pre ;int j=0;for(p=in;p<in+n;p++){if(*p == *pre)break;}k=p-in;b->leftChild = createBT(pre+1,in,k);b->rightChild = createBT(pre+1+k,p+1,n-k-1);return b ;}int Count(BTNode * top){if(top == NULL){return 0;}else if ((top->leftChild==NULL) && (top->rightChild==NULL)){ return 1;}else{return Count(top->leftChild)+Count(top->rightChild);}}int TreeDepth(BTNode * top){int rightdep=0;int leftdep=0;if(top==NULL)return -1;if(top->leftChild!=NULL)leftdep=TreeDepth(top->leftChild);elseleftdep=-1;if(top->rightChild!=NULL)rightdep=TreeDepth(top->rightChild);elserightdep=-1;return (rightdep>leftdep) ? rightdep+1 : leftdep+1;}int main(){char pre[N];char in[N];int n = 0;char ch;BTNode* b=NULL;printf("请输入先序序列\n");while((ch = getchar())&&ch!='\n')pre[n++] = ch;printf("请输入中序序列\n");n = 0;while((ch = getchar())&&ch!='\n')in[n++] = ch;b=createBT(pre,in,n);printf("二叉树的叶子数目为：%d\n",Count(b));printf("二叉树的深度为：%d\n",TreeDepth(b));return 0 ;}六、测试和结果（给出测试用例，并给出测试结果）1、2、七、用户手册（告诉用户如何使用程序，使用注意事项等）两个程序只能输入字符，并且两次输入的字符个数要一样，字符个数上限为100。

数据结构实验实训报告单

一、实验名称：数据结构实验实训二、实验时间：2023年10月25日三、实验地点：计算机实验室四、实验目的：1. 理解并掌握数据结构的基本概念和常用算法；2. 学会使用C++语言实现数据结构的操作；3. 提高编程能力和问题解决能力；4. 加深对数据结构在实际应用中的理解。

五、实验内容：1. 实验一：线性表（1）实验内容：实现线性表的基本操作，如插入、删除、查找、排序等。

（2）实验步骤：a. 定义线性表的数据结构；b. 实现线性表的插入、删除、查找、排序等操作；c. 编写测试程序，验证实验结果。

2. 实验二：栈与队列（1）实验内容：实现栈和队列的基本操作，并分析其时间复杂度和空间复杂度。

（2）实验步骤：a. 定义栈和队列的数据结构；b. 实现栈和队列的入栈、出栈、入队、出队等操作；c. 分析栈和队列的时间复杂度和空间复杂度；d. 编写测试程序，验证实验结果。

3. 实验三：链表（1）实验内容：实现链表的基本操作，如插入、删除、查找、排序等。

（2）实验步骤：a. 定义链表的数据结构；b. 实现链表的插入、删除、查找、排序等操作；c. 编写测试程序，验证实验结果。

4. 实验四：树与二叉树（1）实验内容：实现二叉树的基本操作，如插入、删除、查找、遍历等。

（2）实验步骤：a. 定义二叉树的数据结构；b. 实现二叉树的插入、删除、查找、遍历等操作；c. 编写测试程序，验证实验结果。

5. 实验五：图（1）实验内容：实现图的基本操作，如图的创建、添加边、查找路径等。

（2）实验步骤：a. 定义图的数据结构；b. 实现图的创建、添加边、查找路径等操作；c. 编写测试程序，验证实验结果。

六、实验心得：1. 通过本次实验，我对数据结构的基本概念和常用算法有了更深入的理解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

2. 在实验过程中，我学会了使用C++语言实现数据结构的操作，提高了自己的编程能力。

3. 通过对数据结构在实际应用中的分析，我认识到数据结构在计算机科学中的重要地位，为今后的职业发展指明了方向。

数据结构实验报告

数据结构实验报告一、引言数据结构是计算机科学中的重要概念，它涉及到组织和管理数据的方式和算法。

数据结构实验是计算机科学专业的必修实践课程之一，通过实验，我们可以探索不同的数据结构类型，并理解它们的优势和应用。

本报告旨在总结我在数据结构实验中的学习和实践经验。

二、实验目的本次实验的主要目的是熟练掌握线性表、二叉树和图等常见数据结构的构建与操作方法。

通过编写代码，我们可以加深对这些数据结构的理解并且通过实验验证其性能。

三、实验过程1.线性表实验：在这一部分，我们使用C++语言实现了顺序表和链表两种线性表的数据结构，并比较了它们在插入、删除、查找等操作上的性能差异。

2.二叉树实验：我们在实验中实现了二叉树的构建和遍历算法，包括前序遍历、中序遍历和后序遍历。

通过实验，我们发现不同的遍历算法对于不同的问题有不同的效果。

3.图实验：本次实验中，我们实现了图的邻接矩阵和邻接表两种存储结构，并比较了它们在图的遍历和搜索等操作上的性能差异。

同时，我们还实现了最小生成树和最短路径算法，这些算法对实际应用具有重要意义。

四、实验结果根据我们的实验结果，我们可以得出以下结论：1.对于插入和删除等频繁变动的操作，链表比顺序表更适合，因为链表的插入和删除操作时间复杂度为O(1)，而顺序表的插入和删除操作时间复杂度为O(n)。

2.在二叉树的遍历中，前序遍历是最简单和常用的一种方式，而中序遍历和后序遍历在某些特定情况下更有用。

例如，在寻找路径上的节点时，后序遍历可以更方便地找出叶子节点。

3.在图的存储中，邻接表比邻接矩阵更节省空间，特别在稀疏图的情况下。

而邻接矩阵在搜索操作中更高效，因为邻接矩阵可以在O(1)的时间内检查两个节点之间是否存在边。

4.最小生成树和最短路径算法在实际生活中有很多应用，例如在城市规划和网络布线中。

通过实验可以发现，Prim算法和Dijkstra算法都可以有效地解决这些问题。

五、实验总结通过本次实验，我对线性表、二叉树和图等常见数据结构有了更深入的了解，并且通过实践中的编码和测试，提高了我的编程能力和问题解决能力。

数据结构实验报告(实验)

数据结构实验报告(实验)数据结构实验报告(实验)1. 实验目的1.1 理解数据结构的基本概念和操作1.2 学会使用数据结构解决实际问题1.3 掌握常用数据结构的实现和应用2. 实验环境2.1 操作系统：Windows 102.2 编程语言：C++2.3 开发工具：Visual Studio3. 实验内容3.1 实验一：线性表的实现和应用3.1.1 设计并实现线性表的基本操作函数3.1.2 实现线性表的插入、删除、查找等功能 3.1.3 实现线性表的排序算法3.1.4 应用线性表解决实际问题3.2 实验二：栈和队列的实现和应用3.2.1 设计并实现栈的基本操作函数3.2.2 设计并实现队列的基本操作函数3.2.3 实现栈和队列的应用场景3.2.4 比较栈和队列的优缺点3.3 实验三：树的实现和应用3.3.1 设计并实现二叉树的基本操作函数3.3.2 实现二叉树的创建、遍历和查找等功能3.3.3 实现树的遍历算法（前序、中序、后序遍历）3.3.4 应用树解决实际问题4. 数据结构实验结果4.1 实验一的结果4.1.1 线性表的基本操作函数实现情况4.1.2 线性表的插入、删除、查找功能测试结果4.1.3 线性表的排序算法测试结果4.1.4 线性表解决实际问题的应用效果4.2 实验二的结果4.2.1 栈的基本操作函数实现情况4.2.2 队列的基本操作函数实现情况4.2.3 栈和队列的应用场景测试结果4.2.4 栈和队列优缺点的比较结果4.3 实验三的结果4.3.1 二叉树的基本操作函数实现情况4.3.2 二叉树的创建、遍历和查找功能测试结果 4.3.3 树的遍历算法测试结果4.3.4 树解决实际问题的应用效果5. 实验分析与总结5.1 实验问题与解决方案5.2 实验结果分析5.3 实验总结与心得体会6. 附件附件一：实验源代码附件二：实验数据7. 法律名词及注释7.1 版权：著作权法规定的对原创作品享有的权利7.2 专利：国家授予的在一定时间内对新型发明享有独占权利的证书7.3 商标：作为标识企业商品和服务来源的标志的名称、符号、图案等7.4 许可协议：指允许他人在一定条件下使用自己的知识产权的协议。

《数据结构》实验指导书(C语言版)(浦江学院)

实验1: 顺序表的操作实验一、实验名称和性质二、实验目的1．掌握线性表的顺序存储结构的表示和实现方法。

2．掌握顺序表基本操作的算法实现。

3．了解顺序表的应用。

三、实验内容1．建立顺序表。

2．在顺序表上实现插入、删除和查找操作（验证性内容）。

3．删除有序顺序表中的重复元素（设计性内容）。

四、实验的软硬件环境要求硬件环境要求：PC机（单机）使用的软件名称、版本号：Windows环境下的VC++6.0五、知识准备前期要求熟练掌握了C语言的编程规则、方法和顺序表的基本操作算法。

六、验证性实验1．实验要求编程实现如下功能：（1）根据输入顺序表的长度n和各个数据元素值建立一个顺序表，并输出顺序表中各元素值，观察输入的内容与输出的内容是否一致。

（2）在顺序表的第i个元素之前插入一个值为x的元素，并输出插入后的顺序表中各元素值。

（3）删除顺序表中第i个元素，并输出删除后的顺序表中各元素值。

（4）在顺序表中查找值为e的数据元素，如果查找成功，则显示“查找成功”和该元素在顺序表中的位置，否则显示“查找失败”。

2. 实验相关原理线性表的顺序存储结构称为顺序表，顺序表的存储结构描述为：#define MAXLEN 30 /*线性表的最大长度*/typedef struct{Elemtype elem[MAXLEN]; /*顺序表中存放元素的数组，其中elemtype为抽象数据类型，在程序具体实现时可以用任意类型代替*/int length; /*顺序表的长度，即元素个数*/}Sqlist; /*顺序表的类型*/【核心算法提示】（1）顺序表插入操作的基本步骤：要在顺序表中的第i个数据元素之前插入一个数据元素x,首先要判断插入位置i是否合法，假设线性表的表长为n，则i的合法值范围：1≤i ≤n+1，若是合法位置，就再判断顺序表是否满，如果满，则增加空间或结束操作，如果不满，则将第i个数据元素及其之后的所有数据元素都后移一个位置，此时第i个位置已经腾空，再将待插入的数据元素x插入到该位置上，最后将线性表的表长增加1。

(完整版)数据结构实验报告全集

数据结构实验报告全集实验一线性表基本操作和简单程序1．实验目的（1）掌握使用Visual C++ 6.0上机调试程序的基本方法；（2）掌握线性表的基本操作：初始化、插入、删除、取数据元素等运算在顺序存储结构和链表存储结构上的程序设计方法。

2．实验要求（1）认真阅读和掌握和本实验相关的教材内容。

（2）认真阅读和掌握本章相关内容的程序。

（3）上机运行程序。

（4）保存和打印出程序的运行结果，并结合程序进行分析。

（5）按照你对线性表的操作需要，重新改写主程序并运行，打印出文件清单和运行结果实验代码：1）头文件模块#include iostream.h>//头文件#include<malloc.h>//库头文件-----动态分配内存空间typedef int elemtype;//定义数据域的类型typedef struct linknode//定义结点类型{elemtype data;//定义数据域struct linknode *next;//定义结点指针}nodetype;2）创建单链表nodetype *create()//建立单链表，由用户输入各结点data域之值，//以0表示输入结束{elemtype d;//定义数据元素dnodetype *h=NULL,*s,*t;//定义结点指针int i=1;cout<<"建立一个单链表"<<endl;while(1){cout <<" 输入第"<< i <<"结点data域值：";cin >> d;if(d==0) break;//以0表示输入结束if(i==1)//建立第一个结点{h=(nodetype*)malloc(sizeof(nodetype));//表示指针hh->data=d;h->next=NULL;t=h;//h是头指针}else//建立其余结点{s=(nodetype*) malloc(sizeof(nodetype));s->data=d;s->next=NULL;t->next=s;t=s;//t始终指向生成的单链表的最后一个节点}i++;}return h;}3）输出单链表中的元素void disp(nodetype*h)//输出由h指向的单链表的所有data域之值{nodetype *p=h;cout<<"输出一个单链表:"<<endl<<" ";if(p==NULL)cout<<"空表";while(p!=NULL){cout<<p->data<<" ";p=p->next;}cout<<endl;}4）计算单链表的长度int len(nodetype *h)//返回单链表的长度{int i=0;nodetype *p=h;while(p!=NULL){p=p->next;i++;}return i;}5）寻找第i个节点nodetype *find(nodetype *h,int i)//返回第i个节点的指针{nodetype *p=h;int j=1;if(i>len(h)||i<=0)return NULL;//i上溢或下溢celse{while (p!=NULL&&j<1)//查找第i个节点，并由p指向该节点{j++;p=p->next;}return p;} }6）单链表的插入操作nodetype *ins(nodetype *h,int i,elemtype x)//在单链表head中第i个节点//（i>=0）之后插入一个data域为x的节点{nodetype *p,*s;s=(nodetype*)malloc(sizeof(nodetype));//创建节点ss->data=x;s->next=NULL;if(i==0)//i=0:s作为该单链表的第一个节点{s->next=h;h=s;}else{p=find(h,i);//查找第i个节点，并由p指向该节点if(p!=NULL){s->next=p->next;p->next=s;}return h;}}7）单链表的删除操作nodetype *del(nodetype *h,int i)//删除第i个节点{nodetype *p=h, *s;int j=1;if(i==1)//删除第1个节点{h=h->next;free(p);}else{p=find(h,i-1);//查找第i-1个节点，并由p指向该节点 if(p!=NULL&&p->next!=NULL){s=p->next;//s指向要删除的节点p->next=s->next;free(s);}else cout<<"输入i的值不正确"<<endl;}return h;}8）释放节点空间void dispose(nodetype *h)//释放单链表的所有节点占用的空间{nodetype *pa=h,*pb;if(pa!=NULL){pb=pa->next;if(pb==NULL)//只有一个节点的情况free(pa);else{while (pb!=NULL)//有两个及以上节点的情况{free(pa);pa=pb;pb=pb->next;}free(pa);}}}9)主程序模块:#include"slink.h"//包含头文件slinkvoid main(){nodetype *head;//定义节点指针变量head=create();//创建一个单链表disp(head);//输出单链表cout<<"单链表长度:"<<len(head)<<endl;ins(head, 2,0);//在第二个节点之后插入以0为元素的节点 disp(head);//输出新链表del(head,2);//删除第二个节点disp(head);//输出新链表}5．实验结果建立一个单链表：输入第1结点data域值：1输入第2结点data域值：2输入第3结点data域值：3输入第4结点data域值：4输入第5结点data域值：5输入第6结点data域值：6输入第7结点data域值：7输入第8结点data域值：8输入第9结点data域值：9输入第10结点data域值0：输出一个单链表：1 2 3 4 5 6 7 8 9单链表长度：9输出一个单链表：1 02345678 9输出一个单链表：1 2 3 4 5 6 7 8实验二顺序栈的实现1.实验目的掌握顺序栈的基本操作：初始化栈、判栈空否、入栈、出栈、取栈顶数据元素等运算以及程序实现方法。

数据结构排序实验报告

数据结构排序实验报告一、实验目的本次数据结构排序实验的主要目的是深入理解和掌握常见的排序算法，包括冒泡排序、插入排序、选择排序、快速排序和归并排序，并通过实际编程和实验分析，比较它们在不同规模数据下的性能表现，从而为实际应用中选择合适的排序算法提供依据。

二、实验环境本次实验使用的编程语言为 Python 3x，开发环境为 PyCharm。

实验中使用的操作系统为 Windows 10。

三、实验原理1、冒泡排序（Bubble Sort）冒泡排序是一种简单的排序算法。

它重复地走访要排序的数列，一次比较两个数据元素，如果顺序不对则进行交换，并一直重复这样的走访操作，直到没有要交换的数据元素为止。

2、插入排序（Insertion Sort）插入排序是一种简单直观的排序算法。

它的工作原理是通过构建有序序列，对于未排序数据，在已排序序列中从后向前扫描，找到相应位置并插入，直到整个数组有序。

3、选择排序（Selection Sort）首先在未排序序列中找到最小（大）元素，存放到排序序列的起始位置，然后，再从剩余未排序元素中继续寻找最小（大）元素，然后放到已排序序列的末尾。

以此类推，直到所有元素均排序完毕。

4、快速排序（Quick Sort）通过一趟排序将待排记录分隔成独立的两部分，其中一部分记录的关键字均比另一部分关键字小，则可分别对这两部分记录继续进行排序，以达到整个序列有序。

5、归并排序（Merge Sort）归并排序是建立在归并操作上的一种有效、稳定的排序算法，该算法是采用分治法(Divide and Conquer）的一个非常典型的应用。

将已有序的子序列合并，得到完全有序的序列；即先使每个子序列有序，再使子序列段间有序。

四、实验步骤1、算法实现使用 Python 语言分别实现上述五种排序算法。

为每个算法编写独立的函数，函数输入为待排序的列表，输出为排序后的列表。

2、生成测试数据生成不同规模（例如 100、500、1000、5000、10000 个元素）的随机整数列表作为测试数据。

数据结构实验任务书(8个)

目录实验1 线性表顺序存储的应用 (2)实验2 线性表链式存储的应用 (5)实验3 栈及其应用 (6)实验4 队列及其应用 (7)实验5 树及其应用 (8)实验6 图的遍历和连通性应用 (9)实验7 图的最短路径应用 (11)实验8 查找和排序应用 (12)实验1 线性表顺序存储的应用实验目的1．熟悉C语言的上机环境，掌握C语言的基本结构。

2．会定义线性表的顺序存储结构。

3．熟悉对顺序表的一些基本操作和具体的函数定义。

4．掌握在线性表的顺序存储结构上的一些其它操作。

实验要求1．独立完成；2．程序调试正确，有执行结果。

实验内容1、基础题：编写应用程序（填空），实现可以在顺序表中插入任意给定数据类型（定义为抽象数据类型）数据的功能。

要求在主函数中定义顺序表并对该顺序表插入若干个整数类型的数据（正整数），对它们求和并输出。

请使用动态内存分配的方式申请数组空间，并把主函数设计为一个文件SeqList.cpp，其余函数设计为另一个文件SeqList.h。

请填空完成以下给出的源代码并调试通过。

（1）文件SeqList.h:typedef struct List{ElemType *elem;int length;int listsize;}SeqList;void InitList(SeqList &L){ //初始化线性表…………}void ClearList(SeqList &L){ //清除线性表………………}int LengthList(SeqList L){ //求线性表长度………..}bool InsertList(SeqList &L, ElemType item, int pos){ //按给定条件pos向线性表插入一个元素…….}ElemType GetList(SeqList L, int pos){ //在线性表L中求序号为pos的元素，该元素作为函数值返回…………..}（2）文件SeqList.cpp：#include <stdio.h>#include <stdlib.h>typedef ElemType;#define MAXSize 10#include "SeqList.h"void main(void){SeqList myList;int i=1, x, sum=0, n;InitList ( );scanf(“%d”, &x);while ( x!= -1 ){if ( InsertList (myList, , i )==0) {printf("错误!\n");return ;}i++;scanf(“%d”, &x);}n = LengthList (myList);for (i=1; i<=n; i++){x=GetList(myList, i);sum = + x;}printf("%d\n ", sum);ClearList(myList);}2、提高部分：编写函数bool DeleteElem(SeqList &L, int min, int max)实现从顺序表中删除其值在给定值min和max之间（min < max）的所有元素，要求把该函数添加到文件SeqList.h中，并在主函数文件SeqList.cpp中添加相应语句进行测试。