2020年高考志愿填报的重要参考数据和案例分析

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高考志愿填报的实际效果调查与分析

高考志愿填报的实际效果调查与分析

高考志愿填报的实际效果调查与分析2019年高考已经结束,考生和家长已经进入到高考志愿填报的紧张环节。

无论是报考本科还是专科,志愿填报都是迈向成功第一步的关键。

然而,高考志愿填报是否真的能有效地帮助考生选择到最适合自己的学校,对于很多人来说依然是一个未知数。

为此,本文进行了一项高考志愿填报的实际效果调查与分析。

一、调查问卷本文采用了问卷调查的方式,共收集了1000份有效问卷。

问卷主要包括个人信息和志愿填报信息两部分,具体内容如下:个人信息:1. 考生性别2. 考生所在地区3. 考生文理科分类4. 考生高考总分数志愿填报信息:1. 报考院校排名2. 报考院校专业3. 报考院校所在省市二、分析结果通过对1000份问卷的统计分析,本文得出以下结论:1.文理科考生志愿填报差异明显统计结果显示,理科考生整体上报考“双一流”高校的比例更高,而文科考生则更倾向于选择“211”高校。

这一现象反映了文科与理科不同的发展趋势,以及本科和专科教育的差异。

2.报考高分院校的比例逐年上升随着高考成绩的提高,考生报考高分院校的比例也在逐年上升。

2019年高考报考清华大学、北京大学等高分院校的考生比例达到了历史新高。

3.生源地对志愿填报影响较大统计结果显示,北上广等一线城市的考生更倾向于选择本地高校,而其他地区的考生比较开放,更倾向于选择全国各地的高校进行报考。

这一现象反映了地区教育水平的差异,以及考生对学校所在地的了解程度。

三、结论通过对高考志愿填报的实际效果进行调查,可以发现,考生在进行志愿填报时,常常会受到多种因素的影响。

因此,考生在进行志愿填报时,应该将自身的实际情况作为优先考虑的因素,同时要充分了解所选择的院校的学科设置、学术水平、师资力量、校园环境等关键要素。

只有这样,才能更好地实现志愿填报的初衷,选择到最适合自己的学校。

高考志愿调查报告

高考志愿调查报告

高考志愿调查报告1. 引言高考是中国学生所面临的一项重要考试,也是决定他们未来教育和职业选择的关键一步。

考生通常需要在填报志愿时慎重考虑自己的兴趣、能力和职业规划。

本报告旨在调查并分析高考考生在志愿填报过程中的选择因素和偏好。

2. 调查方法我们通过在各个高中进行问卷调查的方法收集了数据。

共计收集到500份有效问卷,其中男生占60%,女生占40%。

问卷内容涵盖了考生的个人信息、学术成绩、职业规划以及选择志愿的因素。

3. 结果分析3.1 考生的学术成绩与志愿的关系我们首先分析了考生的学术成绩与志愿填报的关系。

根据调查数据,我们可以看出绝大部分考生倾向于选择与自己学科成绩相关的专业。

其中,80%的考生选择了与自己最擅长学科相关的专业。

这可能表明学术成绩对于考生的志愿填报有一定影响。

3.2 考生的兴趣爱好与志愿的关系我们还分析了考生的兴趣爱好与志愿填报的关系。

调查结果显示,超过70%的考生选择了他们感兴趣或热爱的专业。

考生们普遍认为,选择一个自己喜欢的专业能够带来更大的学习动力和事业发展潜力。

3.3 考生对志愿填报的选择因素调查还涉及了考生对志愿填报的选择因素。

数据显示,绝大部分考生在选择专业时以个人兴趣为主要依据,其次是就业前景和发展潜力。

少数考生选择专业的原因是听从家长的建议。

4. 结论与建议通过对调查结果的分析,我们得出以下结论和建议:•考生的学术成绩和兴趣爱好在志愿填报中起到重要作用。

考生应在选择志愿时充分考虑自己的学科成绩和兴趣爱好,尽量选择与之相关的专业。

•考生应该以个人兴趣为主要依据来选择专业,同时可以考虑选择具有良好就业前景和发展潜力的专业。

•家长在考生的志愿填报中发挥了一定的影响力,但考生自身的兴趣和发展潜力应当是主要考虑因素。

总的来说,考生在志愿填报时应充分考虑自己的学术成绩、兴趣爱好以及职业规划。

经过合理的选择和科学的规划,考生将能够更好地实现个人发展目标。

2020年高考志愿填报指南(2020高考考生必看)

2020年高考志愿填报指南(2020高考考生必看)

2020年高考志愿填报指南(2020高考考生必看)一、录取流程模拟投档:每批次正式投档之前,省级招办按照高校确定的投档比例进行模拟投档。

确定投档比例:模拟投档后省级招办及时向高校报送生源分数段分布情况,高校根据模拟结果决定是否追加计划,是否调整投档比例。

正式投档:省级招办按照高校调档的要求和考生填报的志愿,将符合高校调档条件的考生的电子档案在网上投递给高校。

平行志愿按考生成绩从高到低只进行一次投档。

阅档:招生高校在规定时间内从网上下载考生的电子档案数据进行审阅,审阅内容包括考生的成绩、专业志愿、是否服从调剂选项、体检表以及诚信记录等。

预录取:招生高校按照相关规定和招生章程等,将符合录取条件的考生进行预录取,并将预录取和退档的结果上传至省级招办。

录取检查:省级招办对高校欲退档考生的情况进行审核,如无异议,则录取结束。

打印录取名单:省级招办根据招生高校的录取结果打印录取新生名册,加盖省级招办录取专用章后寄送招生高校。

填发录取通知书:招生院校根据录取考生名册填写录取通知书,加盖该校公章后连同入学报到须知、资助政策办法等相关材料一并寄送被录取考生。

考生可在填报志愿第二天开始进行查询。

通过查询,考生可以知道本人当前状态,比如是否投档,是否录取。

如果是录取或者预退档状态,可以看看学校安排专业、退档理由是否符合学校招生章程规定的录取规则,发现问题可以及时通过招生章程上的院校咨询电话和院校取得联系,咨询相关问题。

二、批次简介提前批录取的院校,指军事院校、公安部所属院校和少量国家教育部特批的院校、艺术院校及招收艺术专业的院校、体育院校及招收体育专业的院校。

第一批录取的院校,指全国的重点本科院校、进入211工程的院校和经批准的少量一般本科院校。

第二批录取的院校,一般本科院校。

艺术类高职录取院校。

专科录取的院校,指全国的专科类院校和招收专科学生的本科院校。

在录取中,按批次顺序录取,互不影响,只有上一批结束后,才能开始进行下一批录取。

[精]2020高考志愿填报技巧大全总结

[精]2020高考志愿填报技巧大全总结

2020高考志愿填报技巧大全总结一、理清志愿填报的思路考生在填报志愿时,既要从现实依据出发,又要参考历史数据。

现实依据主要包括:高考总分、考生位次和选考科目一分一段表等;历史数据主要包括:近三年的院校投档分数线及相应名次、各专业录取最低分、平均分及相应名次等。

在现实依据和历史数据的共同框架下,考生基本可以厘清志愿填报的总体思路。

首先,从院校平行到专业平行。

传统高考实行“院校平行志愿”模式,也就是所谓的“学校+专业”志愿考生可填报不超过5个院校志愿,每个院校志愿可填报不超过6个专业志愿和专业服从志愿。

考生面临的最大风险是“专业调剂”,也就是投档后将可能被调剂到自己不喜欢的专业志愿。

其次,从考生名次到考生位次。

新高考实行“专业平行志愿”,也就是所谓的“专业+学校”志愿,以一所学校的一个专业(类)作为一个志愿单位。

更大的变化体现在志愿数量上,80个志愿既赋予考生更大选择权,也给考生和家长带来了不小的挑战。

传统高考对所有考生分科类、分批次按照总分进行排序,每个考生都取得一个“名次号”。

新高考实施后,普通类考生不分文理、不分批次、按照必考+选考的总分进行排序,每个考生取得一个“位次号”。

考生的总分相同时,按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩等高低依次排序,全部相同者为同位次。

需要考生特别注意的是,位次号是在不分文理、不分批次、分段填报志愿、分段投档录取等规则基础上形成的,位次号不能等同于名次号,使用时一定要注意区分和对比。

当然,高校历年录取最低分、平均分所对应的名次号,仍可为考生填报志愿提供大致的定位参考,特别是2017年新高考首年的录取结果具有举足轻重的参考价值。

再次,从分数导向到兴趣导向。

填报志愿时,考生应从自身特质出发,结合自己的职业目标进行专业选择。

但在实际操作中,考生与家长大多抱着“一分都不能浪费”的想法,更多地以分数为导向选择院校和专业。

家长往往基于生怕分数被浪费的心理,严重忽略甚至无视考生的自身特质,扎堆报考热门院校的热门专业,做出看似没毛病、实则非理性的志愿决策。

数据可视化之高考大数据

数据可视化之高考大数据

数据可视化之高考大数据一、引言高考是中国教育体系中最重要的考试之一,对于每一位学生来说都是人生中的重要节点。

高考大数据的分析和可视化可以帮助我们更好地了解高考的趋势和变化,为学生、家长和教育决策者提供有价值的参考和指导。

本文将通过数据分析和可视化展示高考大数据的相关内容。

二、数据收集为了进行高考大数据的分析和可视化,我们需要收集相关的数据。

数据可以从多个渠道获取,如教育部门、学校、教育机构等。

以下是我们收集的一些高考相关数据的示例:1. 高考报名人数和录取人数:收集每年高考的报名人数和录取人数数据,可以用于分析高考的竞争程度和录取率的变化。

2. 高考成绩分布:收集每年高考的成绩分布数据,可以用于分析高考成绩的整体水平和各科目的分数分布情况。

3. 高考省份分数线:收集每年各个省份的高考分数线数据,可以用于分析不同省份的高考难度和录取情况。

4. 高考志愿填报情况:收集每年高考考生的志愿填报情况数据,可以用于分析考生的志愿选择和录取结果。

5. 高考状元和名校录取情况:收集每年高考的状元和名校录取情况数据,可以用于分析高分考生的分布和名校的录取情况。

三、数据分析在收集到高考大数据后,我们可以进行数据分析,以发现其中的规律和趋势。

以下是一些常见的数据分析方法和指标:1. 数据清洗和预处理:对收集到的数据进行清洗和预处理,包括去除异常值、填补缺失值等,以保证数据的准确性和完整性。

2. 数据可视化:使用数据可视化工具(如Tableau、Power BI等)将数据转化为图表、图像等可视化形式,以便更直观地呈现数据的分布和趋势。

3. 数据统计分析:通过统计学方法对数据进行分析,如计算平均值、标准差、相关系数等,以揭示数据之间的关联和趋势。

4. 时间序列分析:对时间相关的数据进行分析,如高考报名人数和录取人数随时间的变化趋势等。

5. 地理空间分析:通过地理信息系统(GIS)等工具,将高考数据与地理位置进行关联,以分析不同地区的高考情况和差异。

利用同位分方法对历年高考录取数据进行科学分析

利用同位分方法对历年高考录取数据进行科学分析

利用同位分方法对历年高考录取数据进行科学分析Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT利用同位分方法对历年高考录取数据进行科学分析一、概述选择和填报高考志愿是每一位高考考生都必须面临的重大抉择,志愿填报对于高考考生能否进入一所理想的大学来说是非常重要的。

高考志愿填报涉及到学校的选择和专业的选择,影响到今后的就业情况,它受个人兴趣、成绩因素、学校因素、专业因素、地域因素等众多因素的制约。

如何从这些错综复杂的因素中做出合理的决策,选择合适的学校和专业,这与考生掌握的信息的数量和质量有着直接的关联。

只有掌握到有价值的信息,再辅之以科学的分析方法,才能够做出合理的选择,进入理想大学理想专业的可能性才会越大。

二、常用的数据分析方法在考生填报志愿过程中,历年录取数据往往起着重要的参考作用,如何从大量的历史数据中发掘出有用的信息,广大研究者提出了各种不同的分析方法,下面对一些常用的数据分析方法进行了汇总分析:(1)线差分析法由于每年的高考试卷难度、参加考试人数、高校的招生计划数等不同,导致了各年的高考分数不能直接进行对比分析。

比如,湖南省理科考生2009年的600分相排在第2020名,而在2010年的600分却排在第7150名,中间相差了5000多个位次,同样的是600分在不同年份的高考录取中其结果可能相差非常大,它们是不等值的。

针对这一情况,为了充分挖掘出历年录取数据后隐藏的信息,有人提出了线差分析法。

所谓线差就是指某一院校在某年的录取最低分与其所处的招生批次录取控制分数线的差值,也就是校线与批次录取控制分数线的差值。

通过线差分析法可以分析某高校往年的最低录取分数比所处批次录取控制分数线高出多少分,考生再计算自己的分数比当年对应批次录取控制分数线高出多少分,将这两个数值进行对比,以此来判读高校的历年录取数据。

这种方法的优点是便于理解,计算简单,易于使用。

2020年高考填报志愿指南

2020年高考填报志愿指南

2020年高考填报志愿指南高考结束了,考生依然不能放松,因为马上就要填志愿了,填志愿前需要做哪些准备工作?下面就是给大家带来的2020年高考填报志愿指南,希望大家喜欢!2020年高考填报志愿指南高考志愿填报是一场没有硝烟的战争,在正式填报志愿之前,考生及家长一定明确相关问题并做好准备工作,才能让自己在这场几百万人的博弈中取得胜利。

(一)正确估分在所有科目考试结束后,大家可以去看参考答案。

在最短的时间内预估出自己的成绩。

尽管你看到的答案因为版本不同,可能有差异,但差异不会太大,几乎可以预算出自己的成绩。

这个时候,做一定预估,你心理就大概知道自己的情况了。

(二)提前参考往年录取分数线预估分数后,接下来要做的事情就是大面积搜索数据。

不要只看最近一两年的数据,你可以参考最近五年的数据,做分析,预测今年分数的大致走向。

这个事情说起来似乎很轻松,但是如果你想要了解更多学校和专业的录取情况,需要花费很多时间。

当你从考场走出来的时候,这个工作就应该开始了。

(三)明确各项重要的时间节点考试结束,接下来还有阅卷、公布成绩、公布控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等很多事情需要关注,这些都关系到考生的切身利益。

家长和考生均不能掉以轻心,一定要明确各重要事项的时间节点和查询渠道,做到心中有数,关键时刻不掉链子。

(四)有意向的学校,可以先去参观参考一些数据后,确定几所学校感兴趣学校,但无法取舍,实在不知道该报哪一所,这时你可以选择先去学校参观。

尤其是最近一段时间,大学都还没有放暑假,你可以提前去感受一下,是不是符合你的心理预期。

高考填报志愿这件事,是对成绩的最后一次峰回路转。

你周围可能有很多学姐学长,他们经历过志愿填报,但是每个人告诉你的感受是不一样的。

尤其是不同的学科,你获得的反馈不同。

为此,我们可以听学姐学长的建议,更多地还应该是理性分析,用数据来支持你的分析和判断。

当然,在分析的时候,也应该考虑到自己的兴趣、家人的想法等。

2020天津高考志愿填报表范本

2020天津高考志愿填报表范本

2020天津高考志愿填报表范本志愿填报表是考生选择升入高中后,根据个人兴趣、专业方向及学校的招生政策等情况填报的一份表格。

填报表的填写对考生的未来发展有着重要的影响,因此在填写时需要认真考虑和慎重选择。

以下是一份2020年天津高考志愿填报表范本。

========================================================= =========================姓名:(考生姓名)性别:(考生性别)户口所在地:(考生户口所在地)学考生报到内容控制:(学考生是否报名,报考的科目等)----------------------------------------------------------------------------------一志愿:(填报的学校、专业及类别)1.排名:(填报志愿的优先级,数字表示)2.类别:(填报志愿的类别,如文史类、理工类等)3.学校名称:(填报志愿的学校名称)4.专业名称:(填报志愿的专业名称)5.学制:(填报志愿的学制,如4年制、5年制等)二志愿:(填报的学校、专业及类别)1.排名:2.类别:3.学校名称:4.专业名称:5.学制:三志愿:(填报的学校、专业及类别)1.排名:2.类别:4.专业名称:5.学制:四志愿:(填报的学校、专业及类别)1.排名:2.类别:3.学校名称:4.专业名称:5.学制:----------------------------------------------------------------------------------自主招生或特殊招生志愿:1.排名:2.大学名称:4.学制:5.具体要求:----------------------------------------------------------------------------------备注:(对填报情况的补充说明)==================================================================================以上是一份2020年天津高考志愿填报表范本。

2020年高考志愿填报信息表(样表)

2020年高考志愿填报信息表(样表)

2020年志愿信息预填表(样表)普通高校招生志愿预填表(艺术类)
注:填报某校“专业服从”即表示服从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。

普通高校招生志愿预填表(体育类)
注:填报某校“专业服从”即表示服从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。

普通高校招生志愿预填表(文理科提前批次)(表1)
注:1.普通文理科提前批次本科分为军事(含国防生)、公安、政法、免费师范生和其他共5类。

考生只可选报一类,多选视为无效志愿。

2.填报某校“专业服从”即表示服从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。

3.填报“院校服从”即表示在该类院校间服从调剂。

普通高校招生志愿预填表(文理科提前批次)(表2)
计划以及省属重点高校招收农村学生计划的院校代码和专业代码请查询安徽省教育招生考试院网站()。

注:填报某校“专业服从”即表示服从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。

注:填报某校“专业服从”即表示服从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。

注:填报某校“专业服从”即表示服从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。

高校招生志愿预填表(普通文理科高职<专科>)
注:填报某校“专业服从”即表示服从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。

2020年广东高考物理类一分一段表

2020年广东高考物理类一分一段表

2020年广东高考物理类一分一段表
摘要:
1.2020年广东高考物理类一分一段表概述
2.物理类分数线及录取情况分析
3.考生如何利用一分一段表填报志愿
4.结论:一分一段表对考生填报志愿的重要性
正文:
【开头】
在每年的高考招生中,一分一段表都是考生和家长们关注的焦点。

今天,我们就来详细解读2020年广东高考物理类一分一段表,分析今年的分数线及录取情况,并探讨如何利用这一数据填报志愿。

【正文1】
首先,我们来了解一下2020年广东高考物理类一分一段表的基本情况。

这张表详细列出了物理类考生的成绩分布,从高分到低分,以每分为一段,共计划分了若干个段位。

通过这张表,我们可以直观地了解到各个分数段的考生人数。

【正文2】
接下来,我们分析一下今年的物理类分数线及录取情况。

从表中可以看出,高分段(如600分以上)的竞争激烈程度相对较低,而低分段(如300分以下)的竞争则更为激烈。

此外,随着分数段的降低,考生人数逐渐增多,反映出广东省内高中教育水平的整体分布。

【正文3】
那么,考生如何利用这一分一段表填报志愿呢?首先,考生应根据自身的成绩定位,找到对应的分数段。

然后,通过查阅相关资料,了解各个高校及专业在不同分数段的录取情况。

最后,结合自己的兴趣和职业规划,做出合理的志愿填报。

【结尾】
总之,一分一段表在考生填报志愿过程中具有重要的参考价值。

它帮助考生了解自身的竞争优势,指导他们合理选择院校和专业,从而提高录取满意度。

在此,我们再次强调,考生应充分重视这一数据,并结合其他相关信息,做出明智的志愿填报决策。

2020天津高考志愿填报表范本

2020天津高考志愿填报表范本

2020天津高考志愿填报表范本尊敬的考生:为了更好地帮助你们填报高考志愿,我们特别准备了2020年天津高考志愿填报表范本。

请你们仔细阅读并按照实际情况填写,以确保填报志愿的准确性和完整性。

填报表范本如下:姓名:____________________ 性别:____________________考生号:__________________ 身份证号:__________________联系电话:_________________ 家庭住址:__________________填报顺序:第一志愿:____________________第二志愿:____________________第三志愿:____________________第四志愿:____________________第五志愿:____________________填报说明:1. 请根据自己的兴趣、特长和成绩情况,合理选择填报志愿。

建议考生在填报志愿前,充分了解各个学校的专业设置、教学质量和就业情况,以便做出明智的选择。

2. 填报志愿时,请务必按照自己的实际情况填写,不要盲目追求名校或热门专业。

要根据自己的兴趣和能力,选择适合自己的学校和专业。

3. 填报志愿时,请务必填写真实、准确的信息,不得填写虚假信息或冒用他人身份。

填报志愿是考生个人的权利和责任,要对填报的结果负责。

4. 填报志愿时,请务必仔细核对填写的信息,确保没有错误或遗漏。

一旦提交后,将无法修改或更改志愿顺序。

5. 填报志愿时,请务必按照填报顺序填写,不得跳过或重复填写志愿。

填报顺序将直接影响录取结果,所以请考生慎重填报。

6. 填报志愿时,请务必填写清晰、规范的字迹,以免造成误读或无法辨认。

填报表范本仅供参考,请考生根据实际情况进行填写。

填报志愿是考生人生中的重要选择,希望你们能够理性、科学地进行填报,为自己的未来铺就一条成功的道路。

祝愿所有考生都能够顺利填报志愿,考取理想的学校和专业!祝愿所有考生都能够在未来的道路上取得辉煌的成就!天津市教育考试院2020年6月。

12个平行志愿填报案例

12个平行志愿填报案例

12个平行志愿填报案例【引言】在我国,高考志愿填报对于考生的未来发展具有重要意义。

特别是平行志愿填报方式,更是让考生有了更多的选择机会。

本文将通过12个实际案例,详细解析平行志愿填报的技巧和方法,帮助考生提高录取成功率。

【案例1】小明,男,高考成绩550分,省内一本线520分。

在了解到平行志愿的填报策略后,小明采取了以下措施:1.选择适合自己的专业,依据兴趣和发展前景进行排序;2.分析历年录取分数线,合理确定志愿顺序;3.遵循“冲一冲、稳一稳、保一保”的原则,确保录取概率。

最终,小明在平行志愿中被心仪的一本院校录取,实现了自己的求学目标。

【案例2-12】类似小明这样的案例,本文还将介绍其他11个成功案例。

这些案例涵盖了不同分数段、不同院校类型,以及不同考生兴趣爱好的情况。

通过分析这些案例,考生可以了解到平行志愿填报的多样性,以及如何根据自己的实际情况制定合适的填报策略。

【总结】通过对以上12个案例的分析,我们可以总结出以下几点平行志愿填报的关键要点:1.充分了解招生政策,掌握填报规则;2.明确自己的兴趣和专业方向;3.综合分析历年录取分数线,合理制定志愿顺序;4.保持志愿梯度,提高录取概率。

【建议】为了让更多考生在平行志愿填报中取得理想的结果,本文最后提供以下建议和注意事项:1.提前收集院校和专业资料,了解招生政策;2.与家长、老师和同学沟通交流,听取意见;3.注重实际录取情况,避免盲目追求热门专业和院校;4.预留一定的机动名额,应对突发情况。

通过以上建议,考生可以在平行志愿填报中更加从容应对,提高自己的录取机会。

高考志愿填报的数据分析研究

高考志愿填报的数据分析研究

河南大学硕士学位论文高考志愿填报的数据分析研究姓名:杨浩杰申请学位级别:硕士专业:教育技术学指导教师:陈志国;刘刚2011-05摘 要高考志愿填报机制改革是高校招生制度改革的重要组成部分,其研究近年来已成为教育界的一个热点。

针对“第一志愿优先”的填报机制造成“高分低就”或“高分落榜”的不合理现象,各省陆续采用了“平行志愿填报”、“考后知分填报”等新措施。

新机制的实施必须有相应的理论和数据的支持,因此对之进行可行性研究非常必要。

博弈论(Game Theory),是研究相互依赖、相互影响的决策主体的理性决策行为以及这些决策的均衡结果的理论。

基于高考志愿填报的博弈特性,采用博弈论对高考志愿填报机制进行理论研究是近年来的一个热点。

随着计算机技术、数据库技术和网络技术的迅速发展,各行业在商业动作中积累了大量的数据,如何从这些数据中找到潜在有价值的信息,正成为数据挖掘的研究内容。

每年的高考志愿填报中,各省的考生志愿数据高达数百万条,这些数据规模巨大,蕴涵丰富的决策信息和知识。

采用数据挖掘技术对之进行挖掘分析,可以给现行的志愿填报机制以数据支持。

本文以数据分析技术为手段,对高考志愿填报机制的理论研究成果进行论证,并为省级招生机构设计一个基于改进的人工鱼群和FCM混合算法的数据分析系统。

具体研究工作有以下几个方面:1.对国内采用的各种高考志愿填报机制进行分析论证。

2. 对基本人工鱼群算法(AFSA)进行改进。

针对该算法后期运算速度慢的特点,增加公告板中当前最优子群中心位置的概念;改进基本人工鱼群算法的觅食、聚群和追尾三种行为模式。

达到减少算法迭代时间,提高算法效率的目的。

3. 对基本FCM算法进行改进。

根据考生志愿数据数量庞大、分析结果要求精度高、FCM算法的聚类效果往往受到初始聚类中心影响等缺点,将FCM算法与改进的人工鱼群算法进行混合,采用改进的人工鱼群算法为FCM算法寻找初始聚类中心,提高FCM 算法的寻优效率。

新高考下,专业意向明确,如何填报志愿?

新高考下,专业意向明确,如何填报志愿?

考前沟通 ●考生基本情况:天津考生赵同学,男生,选考科目为化学、生物、历史,一模成绩540分,二模成绩537分(该考生的老师说模拟题难度比较大,正常难度下考生可以考560—570分),模拟考市排位最差时排在21000名(这个排位是学校估算的,不一定准)。

明确专业意向:首先,考生因为家里有人做医生,觉得能在后期的读研和就业方面给自己提供帮助,所以首选报考医学专业;此历史类专业也是其选择的重要方向;物成绩一般,而且不是很看好化学和生物相关专业的就业前景,所以把这两类专业放在后面考虑。

综上,我给出的备选专业依次是临床医学、法医学、精神医学、文物与博物馆学、世界史、生物工程、生物科学、生物制药等。

如何填报志愿?●杨晨专业组投档分476分)。

所以考生是以比较“稳”的成绩被录取的。

我们再看看之前备选或已选的部分院校的录取最低分(含有中医学或相关专业的专业组):志愿填报·实操案例·多次沟通后,确定专业首选临床医学,且决定考研。

考生虽然对高考成绩估分不太乐观,甚至感觉比较糟糕,但还是想选公立医学院,再加上老家是河北秦皇岛的,所以学校首选承德医学院,实在不行再考虑民办院校(或独立学院)。

出分后的分析与处理 ●考生成绩595分(市排位13500位);2021年天津本科线463分(市排位41000位),特殊类型控制线579分(市排位16700位);2020年天津本科线476分(市排位36500位),特殊类型控制线587分(市排位17000位)。

1.数据处理天津只有一年的数据即2020年新高考的录取数据可参考,但因新高考志愿数量足够多(天津新高考普通批A段可填50个平行志愿;B段可以填25个平行志愿),再加上天津考生数量比较少,院校录取最低分具有足够的稳定性,所以参考这一年的数据也足够了。

计算赵同学的等效分:2021年考生的线上排位/2021年线上总人数=2020年考生的等效线上排位/2020年线上总人数代入相关数据:(16700-13500)/16700=2020年考生的等效线上排位/17000求得2020年考生的等效线上排位为3200位,所以他2020年的等效市排位为17000-3200=13800。

高考志愿填报省排名(详情)

高考志愿填报省排名(详情)

高考志愿填报省排名(详情)高考志愿填报省排名高考填报志愿时,考生所在的省排名指的是考生的成绩在所在省份所占的百分比,也就是考生的成绩排名。

高考志愿填报参考省排名,可以比较客观地衡量考生的水平,并避免滑档。

具体操作时,考生需要找到近几年的高考录取分数,以及对应的省排名。

通过这些数据,可以更直观地了解不同年份的录取情况,进而更有针对性地选择学校和专业。

同时,也要了解各个学校的招生政策,综合分析后进行志愿填报。

总之,省排名是高考志愿填报中重要的参考数据,考生和家长应该充分重视,并结合实际情况进行选择。

高考志愿填报如何准确高考志愿填报是一项非常重要的工作,为了确保能够获得理想的志愿结果,可以考虑以下一些步骤和方法:1.了解高考志愿填报政策:在填报志愿之前,需要了解高考志愿填报的相关政策,包括录取批次、志愿数量、投档方式、加分政策等等。

2.了解自己的兴趣和优势:在选择专业和学校时,需要了解自己的兴趣和优势,根据自己的专业和职业规划选择合适的专业和学校。

3.参考历年数据:高考志愿填报需要参考历年数据,包括历年分数线、录取人数、招生人数等等。

这些数据可以帮助你更好地了解录取情况,选择合适的专业和学校。

4.综合考虑多种因素:在选择专业和学校时,需要综合考虑多种因素,包括专业实力、学校环境、地理位置、学费等等。

同时,也需要关注招生政策的变化,及时调整自己的志愿方案。

5.咨询专业人士:如果你对高考志愿填报还不太熟悉,可以咨询一些专业的机构或人士,他们可以为你提供更详细、更专业的建议和指导。

最后,请记住填报志愿是关系到未来职业生涯的重要决策,需要谨慎对待。

在填报志愿时,除了参考上述方法外,也需要认真思考自己的职业规划和个人兴趣,做出最明智的决策。

高考志愿填报啥时间报高考志愿填报的时间各省有所不同,一般是高考成绩公布后开始填报,本科提前批填报志愿的截止时间一般是6月末左右,本科普通批截止时间在7月初左右,高职高专普通批截止时间为7月中旬左右。

山东20年一分一段表及位次

山东20年一分一段表及位次

山东20年一分一段表及位次【原创实用版】目录1.概述:山东省 20 年一分一段表及位次的重要性2.20 年一分一段表:具体内容及其作用3.位次:具体含义及其作用4.如何利用一分一段表及位次:方法和建议5.总结:对考生的意义和价值正文【概述】对于山东省的考生来说,20 年一分一段表及位次是非常重要的参考数据。

这些数据可以帮助考生了解自己在全省范围内的排名情况,为填报高考志愿提供有力的依据。

本文将详细介绍山东省 20 年一分一段表及位次的相关内容,帮助考生更好地利用这些数据。

【20 年一分一段表】20 年一分一段表是指根据历年高考成绩,将考生按照分数从高到低进行排名,并统计每个分数段的人数。

这个表可以清晰地反映出考生在全省范围内的排名情况,有助于考生了解自己的竞争优势和劣势。

【位次】位次是指考生在全省范围内的排名。

通过查看一分一段表,考生可以找到自己的位次,从而了解自己在全省范围内的排名情况。

位次可以帮助考生更准确地判断自己的竞争力,为填报高考志愿提供参考。

【如何利用一分一段表及位次】1.分析自己的竞争力:通过查看一分一段表和位次,考生可以了解自己在全省范围内的排名情况,从而分析自己的竞争力。

2.制定合理的志愿填报策略:根据一分一段表和位次,考生可以判断自己有望被哪些高校录取,从而制定合理的志愿填报策略。

3.调整学习计划:通过分析一分一段表和位次,考生可以了解自己在哪些科目上存在优势和劣势,从而调整学习计划,提高自己的综合竞争力。

【总结】山东省 20 年一分一段表及位次对于考生来说具有重要的参考价值。

通过分析这些数据,考生可以更好地了解自己在全省范围内的排名情况,为填报高考志愿制定合理的策略。

2o20年理科一分一段表

2o20年理科一分一段表

2o20年理科一分一段表(最新版)目录1.2020 年理科一分一段表的概述2.理科一分一段表的划分标准3.2020 年理科一分一段表的具体数据分析4.理科一分一段表对考生的意义5.如何利用理科一分一段表进行有效的志愿填报正文一、2020 年理科一分一段表的概述2020 年理科一分一段表是针对我国高考理科类考生的成绩进行划分和统计的表格。

它将理科考生按照高考分数从高到低进行排序,每一分都对应一定数量的考生,从而形成了一个清晰的分数分布情况。

理科一分一段表为考生、家长以及教育工作者提供了重要的参考依据,有助于了解高考成绩的整体状况以及考生在全省范围内的排名情况。

二、理科一分一段表的划分标准理科一分一段表的划分标准主要依据高考理科类考生的实际成绩。

以省份为单位,将所有考生的成绩按照分数从高到低进行排序,每一分都对应一定数量的考生。

这种划分方式可以直观地展示出理科考生的成绩分布情况,有助于考生了解自己在全省范围内的排名情况。

三、2020 年理科一分一段表的具体数据分析以某省份为例,2020 年理科一分一段表的数据分析如下:- 高考理科类考生总人数为 100000 人;- 600 分以上的考生共有 5000 人,占比 5%;- 550 分以上的考生共有 20000 人,占比 20%;- 500 分以上的考生共有 40000 人,占比 40%;- 450 分以上的考生共有 60000 人,占比 60%;- 400 分以上的考生共有 80000 人,占比 80%;- 350 分以上的考生共有 90000 人,占比 90%;- 300 分以上的考生共有 95000 人,占比 95%;- 250 分以上的考生共有 98000 人,占比 98%;- 200 分以上的考生共有 99000 人,占比 99%;- 160 分以上的考生共有 100000 人,占比 100%。

通过以上数据分析,可以看出理科考生的成绩分布情况,以及不同分数段的考生所占比例。

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