杨子之子
搞笑文言文
匡衡穿壁
匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
曾子杀彘
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也!”遂烹彘也。
岳飞二三事
飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痢疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时?”却不受。玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为?”或问天下何时太平，飞曰“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”
苛政猛于虎
孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀，夫子式而听之。使子路问之曰：“子之哭也，一似重有忧者?”而曰：“然。昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也?”曰：“无苛政。”夫子曰：小子识之，苛政猛于虎也。”
许金不酬者
济阴之贾人，渡河而忘其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔百金!”渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎!”贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日之获几乎?而骤得十金，犹为不足乎?”渔者黯然而退。
初中生课外文言文精选阅读,附译文!
初中生课外文言文精选阅读，附译文！一、邴原泣学《初潭集》邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。
师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。
夫书者，凡得学者，有亲也。
一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。
”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。
”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
”于是遂就书。
一冬之间，诵《孝经》《论语》。
译文: 邴原幼时丧父，几岁时，从书塾经过，（听见书声琅琅）忍不住哭了，书塾的老师问他说：“小孩子为啥哭泣？”邴原答道：“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。
那些读书的，凡是能够学习的人，必然都是些有父母的孩子。
我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。
内心感伤，因此而哭泣。
老师怜悯屿地说：“你想读书就来吧！”邴原进了学堂，学习异常努力。
一个冬天，就读熟了《孝经》和《论语》。
二、董遇“三余”读书《三国志》（董）遇字季直，性质讷而好学。
兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。
采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而其兄笑之而遇不改。
……遇善治《老子》，为《老子》作训注。
又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先；读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。
”从学者云：“苦渴无日。
”遇言：“当以‘三余’。
”或问“三余”之意。
遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
”译文：董遇，字季直。
为人朴实敦厚，从小喜欢学习主。
汉献帝兴平年间，关中李榷等人作乱，董遇和他哥哥便投朋友段煨处。
董遇和他哥哥入山打柴，背回来卖几个钱（维持生活），每次去打柴董遇总是带着书本，一有空闲，就拿出来诵读，他哥哥讥笑他，但他还是照样读他的书。
董遇对《老子》很有研究，替它作了注释；对《春秋左氏传》也下过很深的功夫，根据研究心得，写成《朱墨别异》。
附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人家说：“读书百遍，其义自见。
”请教的人说：“（您说的有道理），只是苦于没有时间。
”董遇说：“应当用‘三余’时间”。
哈佛凌晨两点半读后感
哈佛凌晨两点半读后感《哈佛凌晨两点半》是我最近读过的一本令人印象深刻的小说。
作者通过细腻的文字描写和独特的叙事方式，展现了现代年轻人在追寻梦想的过程中所面临的挑战和困惑。
这本小说的主人公是一个普通的大学生，名叫杨子。
他天生有一种敏感的天赋，对于艺术有着极大的热爱和追求。
然而，在大学期间，他面临着许多选择和抉择。
他应该选择稳定的就业还是继续追求自己的梦想？他应该听从他人的建议还是坚持自己的信仰？小说的情节编排得相当巧妙。
作者通过将大学生活中常见的场景和情节与杨子内心的挣扎相结合，使故事更加真实而贴近人心。
尤其是在凌晨两点半这个特殊的时间点，人们的思绪往往更加活跃，也更容易被内心的声音所触动。
通过描写杨子在这个时间点的思考和反思，作者成功地表现出了他内心深处的矛盾和焦虑。
《哈佛凌晨两点半》所反映出来的问题是现代社会年轻人面临的普遍困扰。
许多年轻人在选择自己的职业和人生道路时，常常受到社会和家庭的期望压力。
他们往往面临着就业压力、经济压力和生活压力，而又不知道应该如何找到真正适合自己的道路。
杨子正是一个鲜活的例子。
他对艺术的热爱和追求是真实的，但他面临的选择却不容易。
这让我不禁思考，我们应该如何找到自己的定位和坚持自己的信念？通过阅读《哈佛凌晨两点半》，我认识到了一个重要的观念：追逐梦想并不容易，但它是我们实现幸福的关键。
不要被外界的声音所干扰，要坚定地走自己的路。
真正成功的人往往是那些敢于冒险、坚持不懈的人。
他们面对困难和挑战时不退缩，而是坚守初心，一往无前。
此外，小说还给我留下了关于友谊的深刻印象。
在杨子的故事中，他遇到了许多朋友和导师，这些人在他的成长过程中起到了重要的作用。
他们帮助他解决问题、激励他前行，并为他提供了支持和鼓励。
这让我明白了一个道理：友谊是宝贵的财富，朋友的力量是巨大的。
我们应该珍惜和保护自己的友谊，也要学会倾听和帮助他人。
总的来说，《哈佛凌晨两点半》是一本值得深入思考的小说。
七年级文言言文阅读之歧路亡羊
歧路亡羊
杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之子追之。
杨子曰："嘻！亡一羊，何追者之众？
邻人曰："多歧路。
”既反，问：”获羊乎？”曰：”亡之矣。
”旧：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
”
1.用现代汉语解释加点的词语。
①亡一羊（）②既反（）③奚亡之（）
2.解释下面的“之”字。
①杨子之邻人亡羊（）②又请杨子之子追之（）③何追者之众（）④亡之矣（）⑤奚亡之（）
⑥吾不知所之（）
3.①找出本文中的一个通假字。
（）通（），意思是（）。
②找出本文中的一个倒装句。
（），正常语序应为（）
4.补出省略的成分。
既反，（）问："获羊乎？（）曰："亡之矣。
”5。
翻译。
（2分歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
译文：
6.本文告诉我们一个什么道理？答：。
植树造林的感人小故事
植树造林的感人小故事这座蓄水1万多立方米的方塘，为孙维远、孙明星父子绿化荒山立下了汗马功劳。
为圆绿色梦扔掉“铁饭碗”在瓦房店西南20公里处的九龙办事处，有一座海拔406.5米高的岚崮山，原称麻姑山。
据传，王母娘娘发现麻姑仙女与南海小龙王暗生私情，遂将他们贬下凡界。
小龙王投胎李姓，麻姑飘落荒山，麻姑山由此得名。
近千年来，岚崮山一直演绎着荒芜的历史。
直到本世纪初，岚崮山宛若神话般彻底改变了容颜：一望无际的速生杨裹挟着岚崮山的东、西山麓，与半山上的苍松翠柏相映成趣；山下的荒坡栽满了桃、梨、李子、樱桃等十几种果树，与密匝匝的速生杨连成一片，四季相得益彰的“彩妆”衬托着巍峨峻峭的岚崮山如景如画，而为岚崮山梳妆的主人公———孙维远、孙明星父子两代人辛勤耕耘荒山的感人故事，更是令人动容敬仰。
1983年春的一天，李店电管站46岁的电工孙维远正和伙伴们维修岚崮山线路。
中午吃饭时，这位矮小瘦削的中年汉子突然向伙伴们宣布了一个惊人的决定：“电管站我不干了，回家当个体户！”周围的人以为他说笑，谁知老孙真的径直来到电管站办公室，向站长当面辞职。
站长一时愣住了：“电管站的差事是许多人打着灯笼都找不到的职业，你却辞职不干……”站长决定将孙维远一军：“你要是真的辞职就写个书面申请！”孙维远二话没说，提起笔一挥而就：“我自愿辞职回家当个体户。
”一家人和亲朋好友闻讯都以为孙维远疯了，像炸了锅一样指责、劝说他，然而却没有丝毫动摇孙维远的决心，因为在他内心，深藏着一个遥远的梦。
孙家祖祖辈辈生存在岚崮山下贫困的小山庄任屯，他从懂事起就在大山里嬉戏、玩耍、打草、拾柴，是荒凉的岚崮山养育他长大成人。
为了谋生，他下过盐滩，进过兵营，在生产队驭牛赶车，又干过裁缝和电工。
夜阑人静之时，他常常仰望着黑幽幽的山峦思忖：“有朝一日我要让岚崮山变成绿树成荫、果香四溢的聚宝盆。
”孙维远心知肚明：要改变岚崮山千余亩荒草、杂树遍地的现状，需要投入大量的资金，而孙维远当时一文不名，积蓄无几，要马上治理荒山那是“画饼充饥”，他只有脚踏实地地从零起步，通过经营积蓄资金，才能实现绿色梦想。
杨子《十八岁和其他》
2、第二部分中，作者在文中提及的两代 人之间产生矛盾的原因是什么？
明确：（1）流行观念的影响； （2）父母的愚昧与落伍；（3） 子女的盲目与急躁；
（4）缺乏沟通、理解、平等。 （根本原因）
3、第三部分中，面对儿子读书之苦，父 亲态度如何？
明确：我希望儿子做一率性 的读书人，但现在只能“同 情”却不能不“鼓励”，甚 至“鞭策”，希望考取大学。
4、第四部分中，父亲对儿子的希望 是什么？
明确：（1）永远有一颗赤子之 心；（2）惜时如金。
四、品题 作者为什么不直接以“十八岁”为题？为什么要写
到“其他”？
本文是杨子在儿子18岁生日时写的，文章四 个部分，并不是正面直接描写18岁，而是写 由18岁引起的有关两代人矛盾、读书、青春 等内容。可见，18岁只是一个契机。其实可 以联想的东西还有很多，而作者独取四部 分，与儿子平等对话，可谓取舍有道。
课堂作业：1、抄写词语三遍
2、课本18页第三小
题
课外作业：1、熟读全文
2、预习《我的四季。
五、总结
平等，对话，理解。这是打通两代人之间 隔阂的最好方式。父母对这个年龄阶段的 孩子成长的关爱完全可以不用我们一般人 惯用的强制约束手段，而是向孩子表达出 自己的那种充分的理解和尊重。什么是爱 呢？杨子在这篇文章中告诉我们，平等理 念下的交流就是对孩子的爱。而孩子如何 去理解父母的这份让人感动一生的爱意？ 同样，也需要理解与尊重，也需要对话与 交流，在相互的交流里学会对父母感恩。
2、第二部分中，作者在文中提及 的两代人之间产生矛盾的原因是什 么？
3、第三部分中，面对儿子读书之 苦，父亲态度如何？
4、第四部分中，父亲对儿子的希 望是什么？
杨子之家课件
为设果，果有杨梅。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
4.杨氏之子的回答妙在哪里？
杨氏之子的言外之意：
如果您认为杨梅是我家的水果，那么 __________________。 如果孔雀不是您家的鸟，那么 __________________。
孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家 禽。” “孔雀是夫子家禽。”
句子中的“家禽”不同于现在的 “家禽”，这里的“家”和“禽”各 自独立表达意思。
深入理解
①梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
这句话点明了文章要讲的人物，以及
人物的特点。起到总起全文的作用。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
在梁国，有一户姓杨的人家 ， 家里有个9岁的儿子，他很聪明。
2.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出
初步感知
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
甚:很,非常。
惠：同“慧”，智 慧。
孔君平诣其父，父不在，
乃呼儿出。
诣：拜见。
乃：就，于是。
为设果，果有杨梅。
（ 儿 ）为（ 孔 ）设果， 果有杨梅。
设：摆放。
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
以：来。
示:给· · · · · · 看。
曰：说。
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 未：没有。 夫子：旧时对学者或老师的尊称。
1.孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章， 由孔君平的孔而想到孔雀； 2.最妙的是，孩子没有生硬的直接说“孔雀是 夫子家禽”而是采用了否定的方式，说“未闻 孔雀是夫子家禽。”既表现了应有的礼貌，又 表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我 家的果”之意，使孔君平无言以对。 这个回答反映了孩子思维的敏捷，语言的机智 幽默。
张柏芝秘密生子,其实还有很多星二代也是生父不明的!
张柏芝秘密生子，其实还有很多星二代也是生父不明的！近日，娱乐圈的一个大瓜莫过于张柏芝秘密生下第三胎，并且已经满月。
首先她的工作室先发了声明，宣布了这个消息。
后来她自己也开通了微博，发了第一条微博来证实这个消息。
但是，张柏芝第三胎的爸爸是谁，没人知道。
其实，在娱乐圈里，除了张柏芝，还有很多女明星也是秘密生子，其孩子的爸爸也是身份不明的。
来，下面就跟着一起去看看还有哪些女星的孩子也是生父不明的吧！首先，要提到的是董卿。
董卿作为央视的“一姐”主持人，主持了多场重要晚会，央视对她极其重用。
可是，在2014年，董卿有长达一年的时间没有出现在大众面前，央视的好多重要晚会也没有她的身影。
对此，有人猜测她是否承受不了高压的工作，于是辞职不干了。
为了避免大众胡乱的猜测，央视给出的说法是董卿到美国进修一年，进修完毕，便会回国工作。
其实，说她去美国进修的那一年，她已经被曝出不是去进修，而是到美国结婚生子。
果不其然，她回国一年后，在某次发布会上，她默认自己有了孩子。
但是，孩子的生父到现在还是个谜的存在，不知道到底是谁。
董卿这样做，或许是想保护丈夫，也不想影响到孩子。
类似这样做法的还有台湾女星谢金燕，谢金燕作为台湾的天后歌手，一直拥有挺不错的人气。
而前段时间她出现在台湾金马奖的颁奖典礼中，姣好的身材和紧致的皮肤让40多岁的她看起来仍像少女。
又有谁想到，有着如此棒身材的她其实已经是个20岁少年的母亲？其实，她已经生下儿子多年一直没有人知道，直到差不多10年前，她被爆料与一名12岁大的男童关系甚密，遭怀疑两人是母子关系。
消息一出，谢金燕也不否认了，直接承认自己是有儿子的，还说希望能多给空间他们，让孩子快乐正常地成长。
对于孩子的生父是谁，谢金燕一直绝口不提，所以她孩子父亲的身份同样是不明确的。
而到了黄圣依，为杨子生下儿子却被极力否认，后来儿子被曝光了，杨子才承认与黄圣依结婚多年并生下了儿子。
杨子还大赞黄圣依够隐忍呢。
黄圣依与杨子这一对，一直是让网友觉得很奇葩的存在。
家庭纪事家族与命运的交织
家庭纪事家族与命运的交织家族与命运的交织这是一个关于家族与命运交织的故事。
故事的起点，是一个名叫杨家的普通中国家庭。
杨家有三位子女，分别是长子杨明，次子杨华，和女儿杨慧。
他们从小一起长大，互相扶持，相互关怀，形成了一个非常团结的家族。
杨家的祖辈并不富有，但是通过勤劳勇敢的努力，他们逐渐从贫苦的农村生活中走出，创办了一家小型家具厂。
杨明继承了父亲的衣钵，成为了家具厂的总经理。
杨华则选择了进入外企工作，追求更广阔的发展空间。
杨慧在大学毕业后，选择了留学，寄望能为家族带来更多的机会和光明的未来。
杨明在家族企业中一帆风顺，通过自己的努力，稳定了家族企业的地位，为家族增添了不少的经济收入。
然而，杨华的命运并不如意。
进入外企后，杨华经历了一场经济危机，公司倒闭，他失去了工作。
他沮丧了很长一段时间，感到彷徨无助。
幸运的是，他通过努力找到了一份新的工作，接触到了新的领域，通过自己的学习和努力，他逐渐找到了自己的人生方向。
杨慧在留学期间经历了一场严重的车祸，导致她受伤住院。
这次意外的发生使得家族陷入了一片愁云惨雾之中。
杨慧的父母亲自赶到国外照顾她，杨明也协调了家族企业的运作，为她提供了最好的医疗条件，努力让她早日康复。
经过长时间的治疗和恢复，杨慧终于康复出院，重返学业。
杨慧康复后的成绩一直非常优秀，她在留学期间结识了一位优秀的青年才子，两人相恋并结婚。
这场婚姻不仅使杨慧找到了自己的人生伴侣，也让她的家族与另一个家族紧密联系在一起。
通过这场婚姻，杨慧的家族与对方家族共同经历了许多风雨，也更加深厚了两个家族之间的情感。
从以上的故事中，我们可以看到，家族与命运的交织是如此紧密而复杂。
命运的起伏无处不在，有成功与失败，也有波折与坎坷。
然而，家族的力量是无穷的，它能够带给我们力量、支持和温暖。
在困境中，家族的成员互相扶持，共同面对挑战，为彼此提供帮助和支持。
在当今社会，家族与命运的关系仍然非常紧密。
虽然每个人的命运是不同的，但是家族能够为我们提供良好的环境和支持，帮助我们面对人生的各种挑战。
祖籍盱眙的文化名家杨氏三兄妹
祖籍盱眙的文化名家杨氏三兄妹作者： [] []泗州（今盱眙）杨氏是近代中国一非常显赫的家族，这个家族继清末民初涌出的淮安知府、漕运总督、山东巡抚、北洋大臣、民国“左相”、中国第一代银行家之后，又涌现出翻译家、画家、诗人、学者、专家教授等众多文化名家，他们活跃在文坛上，为中国和世界文化作出了卓越贡献，蜚声海内外，杨宪益三兄妹就是其中最杰出的代表。
一、文坛奇人杨宪益1957年国庆晚上，北京中南海怀仁堂举行一场盛大的国宴。
宴会前，毛泽东、周恩来到场和与会代表见面，当他们来到一位五十余岁的中年人面前时，周恩来向毛泽东介绍说：“这位就是把《楚辞》翻译成英文的杨宪益同志。
”毛泽东和中年人握了握手说：“把屈原的诗译成英文，这很好！那么能把中国的《诗经》、《易经》都译成英文吗？”“当然可以，凡是有中国文字的东西，都可以译成英文。
”中年人欣然答道。
他就是我国当代文坛奇人杨宪益先生。
杨宪益原名杨维武，安徽泗县（今盱眙）人，1915年生，译界泰斗、著名学者、诗人，被誉为“文坛奇人”。
早年赴英国牛津大学攻读古希腊罗马文学、中古法国文学以及英国文学，1940年归国后先后在重庆国立中央大学等院校任教。
1943年，重庆国立编译馆翻译委员会负责人梁实秋先生想在翻译园地开辟一块新领域，把中国经典著作翻译成英文介绍到西方，杨宪益被梁实秋聘为翻译委员会编纂。
其实，早在牛津大学求学时期，杨宪益就翻译了《楚辞》。
后来他在重庆中央大学又翻译了《儒林外史》、《阿Q正传》。
1952年，在北京举行“亚洲太平洋区域和平会议”，这是建国后由新政府组织召开的第一次大型国际会议，有三十多个国家近四百名代表参加，需一批翻译精英，杨宪益夫妇奉调入会，其间他和妻子戴乃迭（英籍）还被单独抽出，为宋庆龄编辑她的英文版文集《为新中国而奋斗》。
1953年，杨宪益奉调入京在外文出版局工作，1978年任外文版《中国文学》副主编，1980年茅盾病逝，杨宪益继任主编。
1979年起兼任中国社科院外国文学研究所研究员。
杨氏之子扩写作文
True mastery of any skill takes a lifetime.通用参考模板（页眉可删）杨氏之子扩写作文杨氏之子扩写作文1在梁国有个员外姓杨，他儿子今年九岁，十分聪明。
一天，杨员外的老朋友孔君平来登门拜访，恰好杨员外不在家。
孔君平心想：早听闻杨员外9岁的儿子十分聪明，我何不借此机会考考他呢？于是，孔君平把杨子叫了出来。
杨子知道是父亲的好友前来，赶忙从屋里端出水果，招待客人，这时，孔君平看到了摆在了桌上的杨梅，又想起孩子的姓氏，便想戏弄杨子一番。
孔君平指着杨梅对杨子说：“这是你家的水果！”杨子一听，知道孔君平的姓氏，不加思索的回答到：“我可没听说过孔雀是你家的鸟！”孔君平听了孩子的.话想：这孩子真是聪明，没有，从正面说，杨梅不是自己家的水果，也没有生硬的说孔雀是你家的鸟！而是婉转的说：没有听说孔雀是你家的鸟，使我无言以对，真是“以其人之道，还置其人之身”，孔君平拍手连连叫好：杨氏之子的聪明果然名不虚传呀！真是有其父必有其子：”杨子听了只是微微一笑，转身走开了。
孔君平也不在戏弄杨子了。
杨氏之子扩写作文2在一个强大的国家梁国，梁国有一家姓杨的家庭。
这个家里有一个小公子，才9岁，非常非常的聪明。
因为他的聪慧惊动了梁国，所以有许许多多的人来拜访。
在一天，有一位叫孔君平的先生来到了杨家的院子。
咚咚咚孔君平在门外等了许久，便自己把门给推开。
一看院子中没什么人。
东看看，西看看，只见在门后，有五六个小朋友围成一堆在玩脏兮兮的烂泥巴。
孔君平心中喃喃想着，心里有许许多多的问题：难道这就是名满天下的杨氏之子吗？这么趴在这里玩泥巴么？？不是彬彬有礼的小孩子嘛？我有过去问问。
杨氏之子看到他，变擦干泥巴走了过去。
孔君平说道：这是你家的水果吗？看这杨梅说。
那我没听说过孔雀是你们家的鸟吗？他立即答道。
孔君平无言以对，默默想：不愧是人才！！杨氏之子扩写作文3在一个风和日丽的早晨。
杨家的儿子在玩耍。
他父亲走了过来说：“儿子，我出去有事，要是有人来了就说我出去了！”儿子说：“好！”一会儿，孔君平来到了杨家，便说：“杨大人在吗？”儿子走了出来说：“不在，他有事外出，请您等等吧！”“好。
杨氏之子白话文400字
杨氏之子白话文400字杨氏，是我国历史上一个非常有名的家族，有着许多杰出的人物。
其中，杨氏之子更是以其独特的魅力和出众的才华而闻名于世。
首先，我们不得不提到杨子，他是杨氏之子中最有名的一位。
杨子是齐国的大臣，也是齐国君主的良师益友。
他有着卓越的才华和高尚的品德，深受君主和百姓的敬爱。
他治国有方，务实进取，为齐国的繁荣和稳定做出了巨大贡献。
他提出了“仁义礼智信”的六艺，成为后世的楷模。
同时，他还在教育领域做出了杰出贡献，致力于培养优秀的人才，为国家培养了一大批杰出的人才。
他的一生充满了智慧和成就，为后世树立了良好的榜样。
除了杨子之外，杨氏的其他子孙也有许多杰出的人物。
比如杨贵妃，她是唐朝皇帝的宠妃。
杨贵妃美丽绝伦，才情出众，她以她的美貌和才华征服了唐朝的皇帝，成为了皇帝最宠爱的妃子。
她热心公益，关心民生，为百姓做了许多好事。
她也是一个有情有义的人，对于身边的人都十分关心，被众人所爱戴。
然而，由于一些政治原因，她最终被赶出了皇宫，被迫自杀。
她的一生备受争议，但她的美丽和才华却永载史册。
此外，还有一位名叫杨玉环的杨氏之子也十分出众。
她是唐朝的一位宫廷舞蹈家，以她的美丽和出色的舞技而闻名于世。
她的舞姿婀娜多姿，被誉为“四大美女”之一。
她的美丽和舞技也吸引了唐朝皇帝的目光，成为了皇帝的宠妃。
然而，她并不满足于宫廷生活，她积极参与政治，为国家做出了一定的贡献。
她行走江湖，广交朋友，帮助他们解决问题。
虽然她的一生并不顺利，但她的美丽和才华仍然给后世留下了深刻的印象。
综上所述，杨氏之子们凭借着他们独特的才华和出众的魅力，成为了历史的亮点。
无论是杨子的治国才能，杨贵妃的美丽和善良，还是杨玉环的舞技和勇气，他们都为后世树立了良好的榜样，激励着我们向他们学习。
他们的事迹和精神将永远在历史长河中流传下去，成为我们学习的对象和追求的目标。
杨氏之子的主要内容
杨氏之子的主要内容【原创实用版】目录1.杨氏之子的背景介绍2.杨氏之子的主要内容概述3.杨氏之子的具体内容分析4.杨氏之子的历史价值和影响正文【1】杨氏之子的背景介绍杨氏之子，又称《杨子》，是中国古代一部重要的兵书，作者是战国时期著名的军事家、兵法家杨朱。
杨朱是战国时期魏国的一位世族，他继承了家族的传统，将兵法发扬光大，著有《杨子》一书，被誉为古代兵法的瑰宝。
【2】杨氏之子的主要内容概述《杨子》一书主要分为五个部分：计谋、战略、战术、治兵和论将。
这五个部分分别论述了战争的各个方面，包括战争的策略、战术、指挥、管理和战争的实际操作。
书中还详细阐述了战争中的各种战法和技巧，为后世兵法研究者提供了宝贵的理论依据。
【3】杨氏之子的具体内容分析（1）计谋：这一部分主要论述了战争的策略和谋略，包括对战争的认识、战争的目的和战争的策略。
杨朱认为，战争是一种手段，目的是为了达到国家的利益。
因此，战争的策略应该根据国家的实际情况来制定。
（2）战略：这一部分主要论述了战争的宏观指导思想，包括战争的态势、战争的发展和战争的决战。
杨朱认为，战略是战争取胜的关键，必须从战争的全局出发，进行科学的分析和判断。
（3）战术：这一部分主要论述了战争的实际操作，包括战争的部署、战争的指挥和战争的战斗。
杨朱认为，战术是战争取胜的手段，必须根据战争的实际情况，灵活运用各种战法和技巧。
（4）治兵：这一部分主要论述了战争的管理，包括军队的编制、军队的训练和军队的纪律。
杨朱认为，治兵是战争取胜的基础，必须建立一支纪律严明、训练有素的军队。
（5）论将：这一部分主要论述了战争中的将领，包括将领的素质、将领的职责和将领的指挥。
杨朱认为，将领是战争取胜的关键，必须具备高超的军事素质和指挥能力。
【4】杨氏之子的历史价值和影响《杨子》一书在中国古代兵法史上具有重要地位，对后世产生了深远的影响。
它不仅为后世兵法研究者提供了宝贵的理论依据，而且对后世的战争实践产生了重要的指导作用。
十八岁和其他杨子
谈话式的行文方式。 本文的行文方式很特别，作者用一种谈话般的形式 让孩子理解自己的良苦用心。这种行文远离了板起面孔 的说教，向孩子表达出自己的那种充分的 理解和尊重容易，让孩子产生亲近感，文字
本身与孩子的内心容易化为一体，在对话中
让孩子受到了心灵的感化。靠再平常不过的
读下面的短文，谈谈感想。 孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你 慢慢用汤匙、用筷子吃东西，教你系鞋带、扣扣子、溜 滑梯，教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起 的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不 起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我 再想一想 ..... 极可能最后连要说什么，我也一并忘记。 孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首儿 歌吗？还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从 哪里冒出来的问题吗？所以，当我重复又重复说着老掉 牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继 续沉醉在这些回忆中吧！切望你也能陪着我闲话家常吧！ 孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏 衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我 多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温 暖涌上心头。 孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所 以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当 年那样，我带着你一步一步地走……
２、原起： Ａ、孩子：流行观念影响；对父母无条件否定，盲目反抗；追 求“成熟”“独立”的急躁 Ｂ、父母：愚昧、落伍 －－－－根本原因：不平等交流（例证：正，劳伦斯；反，我）
解决办法： Ａ、孩子：避免流行“父与子”观念的感染；不要轻率否定 Ｂ、了解同情；思想跟上时代 －－－－交流、理解、尊重
“读书的苦乐”中谁苦谁乐？为什么？我的态度或做法 是什么？解决办法是什么？ １：孩子苦，我及古人乐
初中课外文言文翻译
〈一〉江乙对荆宣王【原文】荆宣王问群臣曰:“吾闻北方畏昭奚恤也，果诚何如？”群臣莫对。
江乙对曰:“虎求百兽而食之，得狐。
狐曰:‘子无敢食我也！天帝使我长百兽。
今子食我，是逆天帝命也！子以我为不信，吾为子先行，于随我后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然，故遂与之行。
兽见之，皆走。
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
今王之地五千里，带甲百万，而专属之于昭奚恤，故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也！犹百兽之畏虎也！”【译文】：楚宣王问群臣，说:“我听说北方诸侯都害怕楚令尹昭奚恤，果真是这样吗？”群臣无人回答。
江乙回答说:“老虎寻找各种野兽来吃。
找到了一只狐狸，狐狸对老虎说:“您不敢吃我，上天派我做群兽的领袖，如果您吃掉我，这就违背了上天的命令。
您如果不相信我的话，我在前面走，您跟在我的后面，看看群兽见了我，有哪一个敢不逃跑的呢？”老虎信以为真，就和狐狸同行，群兽见了它们，都纷纷逃奔。
老虎不明白群兽是害怕自己才逃奔的，却以为是害怕狐狸。
现在大王的国土方圆五千里，大军百万，却由昭奚恤独揽大权。
所以，北方诸侯害怕昭恤，其实是害怕大王的军队，这就象群兽害怕老虎一样啊。
”〈二〉歧路亡羊【原文】杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之子追之。
杨子曰："嘻！亡一羊，何追者之众？"邻人曰："多歧路。
"既反，问："获羊乎？"曰："亡之矣。
"曰："奚亡之？"曰："歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
"【译文】：战国时代，杨子的邻人走失了一只羊，动用全家大小四处搜寻，都没有消息。
邻人便来请求扬子家的佣人协助寻找，杨子不解地问他:“为什麼需要动用这麼多的人来寻找一只小羊呢？”他的邻人告诉他说：“因为路上有太多的岐路了嘛！”不久，仆人回来，依然找不到小羊。
杨子就问他：“为什麼找不到呢？”仆人回答他:“因为路上有太多分岐的路线了。
主持人——杨子
针对电视观众的（要把握观众观点、具有观众意
识），一是针对被访者的。 在大众传媒进入“受 众本位”的今天，观众的主动性和参与意识大大 增强，这就要求媒体人应该将受众视为平等交流 的对象，将受众看作是有个性、有思想、有情感 的个体，不能盲目地把观点施加给受众。
THANK YOU
谢谢您的支持与厚爱！！！
CCTV《领航》栏目组
特约主持人 杨子
基本信息
杨子，女，1990年3月生，河北承德人， 毕业于中国传媒大学，现为央视新小花旦。
中文名 杨子
国 籍 中国 出生地 河北承德
外文名
民 身 族 高
Rose
汉 165cm
出生日期 1990年3月30日 职 业 主持人、编导、制片
行业影响力夏季峰会 冬季论坛特约主持人
采访香港食神——戴龙
《领航》栏目特约外景主持
主持风格
杨子一直秉着亲切、自然、 可信的主持风格，也
是央视多年以来追求“以人为本”传媒理念的直 接体现。人性化的基调一直是杨子坚持的传媒风 格，最能体现这一基调的则是她在采访活动中恪 守的Байду номын сангаас平视”观。 平视是一种态度。电视节目主 持人作为沟通的桥梁，在节目传播过程中要把握 平等的视角，平等视角包括两方面的含义：一是
改写《杨氏之子》
改写《杨氏之子》作者：暂无来源：《作文与考试·小学中高年级》 2015年第1期陕西澄城县醍醐中心学校五年（2）班赵宇芳从前，梁国有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。
有一天，孔君平登门来拜访杨父，恰巧杨父外出没在家。
孔君平心想：早就听说这孩子特别聪明，今天我何不趁机考考他？于是，孔君平把孩子叫了出来。
杨子一看来人是父亲的好友，便急忙从屋里端出杨梅等水果，招待客人。
这时，孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，便跟杨子开玩笑说：“这是你家的水果。
”意思是：你姓杨，它叫杨梅，你们本来是一家吗。
杨子一听，知道孔伯伯是在跟自己开玩笑。
他想到孔伯伯的姓，便顺水推舟，不假思索地笑嘻嘻说：“我可没听说过孔雀是先生家的鸟呀。
”意思是：既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果。
孔君平听了杨子的话，心想：这孩子果真思维敏捷，语言机智幽默，他既没有正面否定杨梅是自家的水果，也没有生硬地顶撞说孔雀是孔家的鸟，而是采用否定的方式，婉转地堵住了我的嘴巴，使我无言以对。
他太厉害了！于是连声赞叹道：“妙！妙！简直是太妙了！真是有其父必有其子!” 杨子一听，不好意思地抿嘴笑了。
（指导教师：赵学潮）点评在短文的原基础上合理想象加工，设计情节，极大地增添了故事性。
人物描写生动形象，语句解释清晰自然，增强了作文的表现力和感染力。
原文：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”。
杨氏之子的文言文
杨氏之子的文言文
杨氏之子之文言文：
余姚子杨，自幼好学，常攻经史，以至于有所成就。
父亲劝其娶妻，以继承家业，然杨子志存高远，不为情所动，始终专心学业。
后来，杨子得越国公推荐，被选入皇家学府。
在那里，他刻苦钻研，日夜不辍，终于成为一名杰出的学者。
他的文章清新明快，思想精深，备受赞誉。
杨子曾有一次被皇帝召见，要他为朝廷出谋划策。
他深知自己的身份，虽然心中充满敬畏，但仍保持了清正廉洁的态度。
他表达了自己对国家的忠诚和对百姓的关爱，赢得了皇帝的高度评价。
杨子晚年，百年骤逝，烛影渐微。
他留下了许多珍贵的学术成果，以及对人生的深思熟虑。
他的一生充满了挫折和努力，但他始终坚定不移地追寻着自己的目标，成为了一位不朽的文化偶像。
杨子作为一名学者，他的人生充满了无数的艰辛和磨砺。
但他并没有因此而放弃对正义、真理和美好的追求。
他坚信，一个有志于学者，必须不遗余力地追求自己的理想，不断地精进修养，以求完美自身。
杨子的一生，充满了对学问的热爱和对事业的执着追求。
他始终记得自己所受的一切恩惠和帮助，对他人充满了感恩之心，
同时，也乐于帮助他人，回报社会。
在杨子的人生中，无私奉献是他不变的信仰。
他认为，一个有志于学者，应具有高尚的情操和思维方式，是全社会的楷模和榜样。
终而言之，杨子作为一位学者、一位教育家、一位思想家，在大家的心中占有了非常重要的地位。
他的一生充满了挑战和奋斗，但他始终如一，持续不断地为人类的文明和文化的蓬勃发展贡献自己的力量。
人们对他的敬重和崇敬将永远不会消逝，同时，他也会在人们心中继续发扬光大。
近代名人饶守坤个人资料
近代名人饶守坤个人资料饶守坤中将出生江西省上饶市德兴，1932年加入红军、1933年加入共产党，历经土地革命、抗日战争、解放战争等。
下面小编就带大家一起来详细了解下饶守坤吧。
饶守坤人物简介饶守坤中将出生江西省上饶市德兴，1932年加入红军、1933年加入共产党，历经土地革命、抗日战争、解放战争等，担任过新四军团长、海军淞沪基地司令员、海军东海舰队副司令员、国防部第七研究院院长、北海舰队司令员等职务。
饶守坤于1955年获得开国中将军衔，2006年逝世。
饶守坤人物生平参加革命1915年9月30日生于江西省德兴县梅溪畈村一个贫苦农民家庭。
全家4口人只靠父亲当长工、母亲当佣人渡日。
他从9岁起即给人放牛。
1930年，__领导的赣东北农民革命运动发展到德兴，他在中共地方组织的启萌下走上革命道路。
1930年，__领导的赣东北农民革命运动发展到德兴，他在中共地方组织的启萌下走上革命道路。
1931年6月加入中国共产主义青年团，8月入中共赣东北省委在葛源举办的学兵队学习。
翌年2月参加中国工农红军，1933年6月转入中国共产党。
曾先后在新红10军任排长、连长、营长，参加了闽浙赣苏区第五次反“围剿”。
1934年10月红军主力长征后，所率红56团第1营与上级失去联系，独立辗转于江西资溪、贵溪、牛田和福建的邵武、建阳一带坚持斗争。
次年1月，与中共闽北分区委取得联系，所部编入闽北独立师，后任该师2团6连连长、2团团长，闽东北军分区司令员，在闽东北坚持了极其艰苦的三年游击战争。
抗日战争爆发后，任新四军第3支队5团团长，率部奔赴皖南抗日前线。
1938年3月入延安抗日军政大学学习，8月返回新四军军部任教导总队大队长。
后任江北指挥部营长兼政治委员，新四军第5支队8团副团长、15团团长，率部参加开辟淮宝抗日根据地。
1942年12月起任新四军2师13团团长、淮南军区路西分区副司令员兼参谋长，参加了山子头等战役。
解放战争时期，任苏中军区独立旅副旅长、旅长，华东野战军第6纵队18师师长，先遣纵队副司令员兼第7支队司令员和政治委员，第三野战军30军副军长。
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在梁国，有一户姓杨的人家， 家里有个九岁的儿子，他非常聪明。 有一天，孔君平来拜见他的父亲， 恰巧他父亲不在家，孔君平就把这 个孩子叫了出来。孩子给孔君平端 来了水果，其中有杨梅。孔君平指 着杨梅给孩子看，并说：“这是你 家的水果。”孩子马上回答说： “我可没听说孔雀是先生您家的 鸟。”
比较句子，体会委婉的说法
拓展二：
谢太傅寒雪日内集，与儿女 讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰： “白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰： “撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。
作业 ：
1、收集积累在表达上很有特点的语言,比如: 歇后语、谚语、幽默故事、古今笑话等。 2、收集和拟写提示语、广告语。 3、收集相声、评书或影视剧的精彩对白,试 着演一演。
杨氏之子
山西省太原市杏花岭区大东关小学
王菊婷
1、故事导入 ２、细看注释 ３、理解课文 ４、体会语言
《世说新语》内容介绍
《世说新语》是一部主要记载汉末至 晋代士族阶层言谈轶事的笔记小说。 是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆组织 编写，梁代刘峻作注。
杨氏之子
梁国／杨氏子／九岁，甚聪 惠。孔君平／诣（ｙì ）／其父， 父／不在，乃／呼儿出。为／设 果，果／有杨梅。孔／指以示儿 ／曰：“此／是君家果。”儿／ 应声答曰：“未闻／孔雀／是夫 子家禽。
我明白啦！
梁国杨氏子九 岁，甚聪惠。
甚:很,非常。
惠：同“ 儿出。
诣：拜见。
乃：就，于是。
我明白啦！
为设果，果有 杨梅。
（ ）为（ ）设 果，果有杨梅。
我明白啦！
为设果，果有 杨梅。 （儿）为（孔） 设果，果有杨 梅。
设：摆放。
我明白啦！
以：来。
孔指以示儿曰： “此是君家 果。”
示 :给 · · · · · · 看。 曰：说。
我明白啦！
儿应声答曰： “未闻孔雀 是夫子家 未：没有。 禽。”
夫子：旧时对 学者或老师的 尊称。
句子中的 “家禽”不 同于现在的 “家禽”， 这里的“家” 和“禽”各 自独立表达 意思。
注意：
1、“孔指以示儿曰”的“曰”， 不能写成“日”，“惠”和 “禽”结构要写匀称，笔画写 正确。 ２、“为设果”的“为”读“ｗè ｉ”；“应声”的“应”读 “ｙì ｎｇ”
谢谢大家！
1、未闻孔雀是夫子家禽。 2、孔雀是夫子家禽。
练一练：
给小区花园的：“严禁践踏草坪”换 一种说法，体现语言的魅力。
如：小草也有生命，踏之何忍？
青青草，要睡觉，请勿打扰！
爱草护花的人最美！
拓展一：
徐孺子年九岁， 尝月下戏，人语之曰：“ 若 令月中无物，当极明要邪？”徐曰“不然。譬如人
眼中有瞳子，无此必不明。”