学校组织生活规范
培训学校日常生活管理制度
一、前言为了规范培训学校的日常管理工作，提高教学质量，确保师生安全，营造良好的学习环境，特制定本制度。
二、组织机构1. 培训学校设立校长室、教务处、学生处、后勤处等部门，各部门职责明确，分工合作。
2. 各部门负责人负责对本部门的日常管理工作进行监督和指导。
三、作息时间1. 学生每日按时到校，不得迟到、早退。
2. 学生上课期间，不得擅自离开教室，如有特殊情况，需经班主任同意。
3. 学生课间休息时间，不得在教室内大声喧哗、打闹。
4. 学生放学后，不得在校园内玩耍，应按时回家。
四、教学管理1. 教师按照教学计划进行授课，不得擅自更改教学内容和进度。
2. 教师应关心学生，尊重学生，不得体罚或变相体罚学生。
3. 教师应按时批改作业，及时反馈学生作业情况。
4. 教师应定期组织学生进行课外活动，丰富学生的课余生活。
五、学生管理1. 学生应遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。
2. 学生应积极参加班级活动，发挥自己的特长。
3. 学生应爱护公物，节约用水、用电。
4. 学生应自觉维护校园环境，不乱扔垃圾。
六、宿舍管理1. 学生宿舍实行封闭式管理，每晚由宿舍管理员进行查寝。
2. 学生应按时就寝，不得在宿舍内大声喧哗、打闹。
3. 学生应保持宿舍整洁，不得在宿舍内吸烟、饮酒。
4. 学生应遵守宿舍用电规定，不得私拉乱接电线。
七、食品安全1. 学校食堂实行统一供餐，确保食品安全。
2. 学生在食堂用餐时，应文明就餐，不浪费食物。
3. 学生如对食堂饭菜有意见，可向食堂管理人员反映。
八、紧急事件处理1. 学校设立紧急事件处理小组，负责处理突发事件。
2. 学生在校园内遇到紧急情况，应立即向老师或学校管理人员报告。
3. 学校定期进行应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
九、奖惩制度1. 学校设立奖学金、助学金等，奖励优秀学生。
2. 对违反校规校纪的学生，将进行批评教育，情节严重者给予处分。
3. 对表现突出的教师，学校将给予表彰和奖励。
十、附则1. 本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由学校另行规定。
学校组织生活制度
学校组织生活制度学校是每个学生求学的地方，它不仅仅是一个教室和课本，还有许多其他方面的培养。
为了提供一个良好的学习环境和完善学生的综合素质，学校通常会制定一系列的组织生活制度。
这些制度的实施对学生的成长有着重要的意义。
一、课余活动学校组织生活制度中的一项主要内容是课余活动。
这些活动包括社团、俱乐部、志愿者团队等形式多样的组织。
通过参与这些活动，学生可以培养兴趣爱好，拓宽知识面，培养团队合作和领导能力。
二、班级管理班级管理是学校组织生活制度中的一个重要环节。
每个班级都会有班主任和学生干部，他们负责协调班级内部事务、组织班级活动。
班级管理有利于培养学生习惯和纪律，促进团队合作和集体荣誉感的形成。
三、学生会学生会是学校的学生自治组织，它是学生参与管理学校事务和表达学生意见的渠道。
学生会的成员通过选举产生，他们组织和参与各种活动，为学生提供更多参与学校管理和服务的机会。
四、学生社区学校也可以建立学生社区，为学生提供学习和交流的平台。
学生可以在这里自由发表意见、分享学习经验，并参与学生社区的管理和规划，以提高学生的主动性和参与度。
五、迎新活动迎新活动是学校组织生活制度中的重要环节之一，它旨在帮助新生尽快适应新环境，建立友谊和归属感。
在迎新活动中，学生可以通过分组互动、游戏破冰等方式认识新同学，了解学校的各种资源和学习机会。
六、学校文化学校组织生活制度还可以培养学校特色文化。
比如，学校可以开展学校节日庆祝活动，组织包括演出、展览等在内的校园文化活动，从而增强学生的归属感和自豪感。
七、奖惩制度奖惩制度是学校组织生活中不可或缺的一环。
学校可以设立各种奖项，如学习奖、体育奖、文艺奖等，以鼓励学生在各个方面的努力。
同时，学校也会制定相应的纪律规定和处罚措施，以规范学生行为和维护校园秩序。
八、校园安全校园安全是学校组织生活中的重要一环。
学校会制定安全管理制度，包括防火、防电、防抢等各方面的措施，确保学生的安全，保障学生的学习环境。
组织生活七项制度
组织生活七项制度组织生活七项制度是指在学校、军队、社会组织等集体组织中，为了规范组织生活，推动工作进行，制定的一系列制度。
以下是我对组织生活七项制度的理解。
一、集体生活制度：集体生活是团队合作和协调的基础，通过集体生活制度，可以促进团队成员之间的交流和合作。
集体生活制度包括组织的作息时间、休息时间、集会活动等，旨在规范团队成员的日常生活，提高工作效率和生活质量。
二、会议制度：会议是组织成员实现共同目标的重要方式，通过会议制度，可以确保会议的顺利进行。
会议制度包括会议的组织和召开流程、会议的议程制定、会议的记录和整理等，旨在确保会议的有效性和高效性。
三、决策制度：决策是组织中重要的管理活动，通过决策制度，可以明确决策的程序和方法，推动组织的发展和进步。
决策制度包括决策的流程、决策的参与者及其权利、决策的监督和落实等，旨在确保决策的公正和科学。
四、考核制度：考核是组织成员工作表现的评价和激励方式，通过考核制度，可以激发团队成员的工作积极性和创造性。
考核制度包括考核的标准和指标、考核的周期和程度、考核的结果和奖惩等，旨在确保考核的公正和透明。
五、奖惩制度：奖惩是组织对成员行为的肯定和规范，通过奖惩制度，可以激励团队成员的积极性和责任感。
奖惩制度包括奖励的种类和条件、惩罚的种类和程度、奖惩的程序和执行等，旨在确保奖惩的公正和有效。
六、信息传递制度：信息传递是组织成员之间沟通和协调的重要手段，通过信息传递制度，可以确保信息的准确性和全面性。
信息传递制度包括信息的发布和接收渠道、信息的传递方式和时间、信息的保密和分享等，旨在确保信息的畅通和可靠。
七、安全制度：安全是组织成员生命和财产安全的保障，通过安全制度，可以守护组织成员的安全。
安全制度包括安全的规范和措施、安全的培训和演练、安全的管理和监督等，旨在确保组织成员的安全和健康。
总结起来，组织生活七项制度是为了规范组织生活、推动工作进行而制定的一系列制度。
这些制度旨在确保团队成员的顺利集体生活、高效工作和安全保障，促进组织的稳定和发展。
学校党支部工作制度
学校党支部工作制度蒋邑小学2017年8月29日学校党支部工作制度一、组织生活制度党支部坚持每月组织党员过一次组织生活，党员参加组织活动应有做好写实记录，每学期通报一次活动情况。
每个党员不论职务高低，都必须无例外地参加党的组织生活，接受党组织的教育和监督。
二、民主生活制度党支部每学期至少召开一次民主生活会，交流思想，检查执行党的决议、政治理论学习、发挥党员作用等方面的情况，开展批评与自我批评。
三、党员向党组织汇报制度党员应每学期至少一次采取不同形式向党组织汇报思想、工作和学习情况。
经常外出不能参加党组织生活的党员，在外期间或归来后应以书面材料或通过参加党支部、党小组生活会的形式，向党组织汇报情况。
预备党员每季度要以书面形式进行汇报。
四、联系群众制度党支部和党员要积极开展群众工作，同群众交知心朋友。
适时召开党群座谈会，听取对支部工作的意见，沟通思想，融洽党群关系，增强党的凝聚力。
五、党纪检查制度党支部要结合本单位实际，经常对党员进行党风党纪教育，及时对党员提出端正党风、清正廉洁的具体要求。
每年对党员执行党纪情况进行一次全面评价和检查，具体内容和方式由学校统一部署。
六、评议党员制度党支部每年对党员进行一次评议。
评议的内容主要是党章规定的党员必须履行的八项义务和党员的思想、工作、学习、作风等方面的情况。
评议方式：自我总结、民主评议、支部鉴定。
对评议中反映出的问题，要有针对性地进行教育，对不合格党员要妥善处理。
七、向党员大会报告工作制度党支部每学期至少一次向党员大会报告工作，听取党员意见，改进工作。
八、向党总支汇报工作制度党支部每学期以口头或书面形式向上级党总支汇报一次工作。
学校组织生活制度
一、目的为加强学校管理，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体教职工和学生。
三、组织生活制度1. 教职工组织生活制度（1）每周一召开全体教职工大会，总结上周工作，布置本周任务，传达上级文件精神。
（2）每月召开一次班主任会议，分析班级工作情况，交流工作经验，解决班级管理中的问题。
（3）每学期举行一次教职工座谈会，听取教职工意见和建议，改进工作方法，提高教育教学质量。
（4）定期开展师德师风建设活动，加强师德修养，提高教师队伍整体素质。
（5）组织开展教职工文体活动，丰富教职工业余生活，增强团队凝聚力。
2. 学生组织生活制度（1）每周一举行升旗仪式，培养学生的爱国主义精神。
（2）每月举行一次主题班会，加强学生思想道德教育，提高学生综合素质。
（3）每学期举行一次团课，加强团员队伍建设，发挥团员的先锋模范作用。
（4）定期开展文体活动，丰富学生课余生活，培养学生全面发展。
（5）加强学生社团建设，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
四、纪律要求1. 全体教职工和学生必须遵守学校组织生活制度，积极参加各项活动。
2. 教职工要认真履行职责，努力提高教育教学质量，关心学生成长。
3. 学生要遵守纪律，尊敬师长，团结同学，积极参加各项活动，全面发展。
五、监督检查1. 学校成立组织生活制度监督检查小组，负责对学校组织生活制度的执行情况进行监督检查。
2. 对违反组织生活制度的行为，视情节轻重给予批评教育、通报批评、行政处分等处理。
六、附则本制度由学校办公室负责解释，自发布之日起施行。
中小学教师党支部的组织生活制度
中小学教师党支部的组织生活制度中小学教师党支部的组织生活制度为了加强中小学教师党支部的组织建设，提高党组织的凝聚力和战斗力，制定本组织生活制度。
一、组织生活会议（一）组织生活会议是党支部的基本组织形式，是党员交流思想、开展批评和自我批评的重要场所。
（二）组织生活会议一般每月召开一次，会议时间不超过2小时。
（三）会议主要内容包括：学习党的路线、方针、政策和决定；交流工作心得和经验；开展批评和自我批评；确定下阶段的工作计划等。
（四）会议应当按照程序进行，分别是：主席开场白、领导讲话、党员发言、集体讨论、结论和决定、主席总结讲话。
二、民主生活会议（一）民主生活会议是党支部的重要组织形式，是全体党员对照党的纲领、章程和决定，认真查摆自己在思想上、政治上、组织上存在的缺点和错误，进行批评和自我批评的重要场所。
（二）民主生活会议一般每半年召开一次，会议时间不超过4小时。
（三）会议主要内容包括：全体党员对照党的纲领、章程和决定进行批评和自我批评；对党支部的工作进行全面检查和总结；确定下阶段的工作计划等。
（四）会议应当按照程序进行，分别是：主席开场白、领导讲话、党员发言、集体讨论、结论和决定、主席总结讲话。
三、党员大会（一）党员大会是党支部最高权力机关，是全体党员行使民主权利，决定党支部大事的重要场所。
（二）党员大会一般每年召开一次，必须在每届任期结束前召开。
（三）会议主要内容包括：审议和通过党支部工作报告和财务报告；选举产生新一届党支部委员会；确定下阶段的工作计划等。
（四）会议应当按照程序进行，分别是：主席开场白、领导讲话、党员发言、集体讨论、选举产生新一届党支部委员会、主席总结讲话。
四、其他事项（一）党员大会和民主生活会议应当采取不记名投票的方式进行。
（二）组织生活会议应当有会议记录，记录应当真实准确。
（三）各项会议应当按照时间和地点提前通知全体党员，并督促参加。
（四）各项会议应当按照程序进行，不得违反规定。
组织生活制度内容
组织生活制度内容组织生活制度是指在一个集体中，为了有序地开展团队活动和日常工作，制定的一系列规章制度和规范。
下面是一个常见的组织生活制度的内容：一、组织生活原则1. 统一性原则：团队成员必须统一思想、行动和目标，遵守团队的决策和规定。
2. 自愿性原则：参加团队活动是自愿的，但一旦参与则必须积极参与、全力以赴。
3. 民主原则：团队内部的决策应当通过集体讨论和表决来决定，充分发扬民主精神。
4. 公平公正原则：团队成员在活动中应当公平竞争，没有任何特权，不进行不道德的行为。
5. 透明原则：团队内部的信息应当公开透明，任何重要决策和规定都要向所有成员公布。
二、团队活动规定1. 活动计划：制定团队每个月的活动计划，包括各种培训、学习、社交活动等。
2. 参与要求：团队成员需要按时参加团队活动，如因特殊情况不能参加，需要提前请假并说明原因。
3. 活动报名：团队活动需要报名参加，报名截止时间为活动前三天，超过报名时间将无法参加。
4. 活动经费：团队活动费用由团队成员共同承担，如果有特殊需要，可以向团队申请经费支持。
5. 活动总结：每次团队活动结束后，需要进行活动的总结，包括活动效果、意见建议等，并交由团队负责人汇总。
三、团队会议规定1. 会议时间：团队每月召开一次团队会议，具体时间由团队成员商议决定。
2. 会议议程：团队会议需要提前制定会议议程，包括各项议题和讨论时间。
3. 会议记录：团队会议需要有专门的记录人员进行记录，并将会议记录发送给所有成员。
4. 决策机制：团队决策采用多数同意原则，即多数成员认同的意见才能作为决策结果。
5. 议事规则：团队会议需要遵守一定的议事规则，如发言顺序、时间限制、尊重他人等。
四、团队规章制度1. 违纪处分：对于严重违反组织纪律、影响团队形象的行为，将进行相应处罚，如警告、记过、记大过等。
2. 成长考核：定期对团队成员进行绩效考核，评定成员的工作表现和积极性。
3. 奖励机制：对于杰出表现的团队成员，给予相应的奖励，如奖金、奖状、荣誉称号等。
组织生活各项规章制度范本
第一章总则第一条为加强组织生活的规范化、制度化建设，提高组织生活质量，促进组织成员之间的交流与合作，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本组织的所有成员，包括党员、团员、群众等。
第三条本规章制度以党的基本路线、方针、政策为指导，遵循民主集中制原则，坚持党的群众路线，维护组织纪律，促进组织团结。
第二章组织生活会议制度第四条组织生活会议是组织生活的重要组成部分，应定期召开。
第五条组织生活会议分为全体会议和小组会议。
全体会议由组织委员会主持，小组会议由各小组组长主持。
第六条全体会议每季度至少召开一次，小组会议每月至少召开一次。
第七条组织生活会议的议题包括：（一）传达上级党组织的重要指示、决定和文件精神；（二）研究组织工作的重大问题；（三）讨论和决定组织生活的重要事项；（四）总结和布置工作；（五）开展批评与自我批评；（六）其他需要讨论的事项。
第八条组织生活会议的召开应提前通知，明确会议时间和地点。
第三章组织生活学习制度第九条组织生活学习是提高组织成员思想政治觉悟的重要途径。
第十条组织生活学习采取集中学习和个人自学相结合的方式。
第十一条集中学习每月至少一次，每次不少于2小时。
第十二条个人自学每周至少一次，每次不少于1小时。
第十三条学习内容主要包括：（一）党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验；（二）党的基本知识、党史、国史、改革开放史；（三）党的方针政策、法律法规；（四）时事政治、经济、科技、文化等方面的知识。
第四章组织生活活动制度第十四条组织生活活动是丰富组织生活内容，增强组织凝聚力的有效手段。
第十五条组织生活活动包括：（一）政治生日活动；（二）主题党日活动；（三）志愿服务活动；（四）文体活动；（五）其他有益于组织成员身心健康的活动。
第十六条组织生活活动应结合实际，注重实效，确保活动质量。
第十七条组织生活活动应提前策划，明确活动时间、地点、内容和参加人员。
第五章组织生活纪律制度第十八条组织生活纪律是维护组织团结、保证组织工作正常开展的重要保障。
学校规章制度二十项 → 组织准则二十条
学校规章制度二十项→ 组织准则二十条1. 准时上课：学生应当按时到达教室并准备好上课所需的材料。
2. 文明用语：学生在校园内应使用文明、礼貌的语言与他人交流。
3. 校服要求：学生应按照学校要求穿着整齐的校服。
4. 课堂纪律：学生应遵守课堂纪律，不得打扰老师和其他学生。
5. 自规定：学生在自室内应保持安静，不得影响他人研究。
6. 课外活动：学生可以积极参加学校组织的课外活动，提升综合素质。
7. 安全意识：学生应注意自己和他人的安全，不得进行危险行为。
8. 图书借阅：学生应遵守图书馆的借阅规定，爱护图书资源。
9. 食堂规定：学生在食堂用餐时应排队、文明就餐，保持餐桌卫生。
10. 电子设备使用：学生应遵守学校对电子设备使用的规定，不得干扰课堂秩序。
11. 班级活动：学生应积极参与班级活动，促进班级团结与协作。
12. 着装要求：学生应按照学校的着装要求穿着整洁、得体。
13. 实验室安全：学生在实验室内应严格遵守实验室安全规定，确保安全。
14. 课程评价：学生应认真对待课程评价，提出宝贵建议。
15. 高效研究：学生应制定合理的研究计划，提高研究效率。
16. 环境保护：学生应爱护环境，不乱扔垃圾，积极参与环保活动。
17. 社团组织：学生可以参加学校的社团组织，培养兴趣爱好。
18. 假期作业：学生应按时完成假期作业，巩固所学知识。
19. 学校设施：学生应爱护学校的设施，共同维护研究环境。
20. 诚信原则：学生应遵守诚信原则，不得抄袭、作弊或伪造成绩。
以上是学校的组织准则二十条，希望全体学生遵守并践行。
学校组织生活制度汇编
学校组织生活制度汇编
前言
本制度汇编是为了规范学校组织生活，营造良好的校园文化氛围而制定。
凡本制度汇编中未涉及的部分，应参照有关法律法规及学校其他规定执行。
组织形式
学校组织生活以班级为基本单位，由班级委员会组织、开展各种活动。
活动包括但不限于：
- 班级会议
- 文艺活动
- 体育竞赛
- 志愿服务
- 学科竞赛等
活动管理
学校鼓励学生参加各种组织生活活动，但对于那些严重违反纪律行为的学生，学校将进行处理。
学生参加不同类型的组织生活活动应当符合以下几点要求：
- 参加学科竞赛者应当获得老师和家长的支持，不得影响正常
的教学进程；
- 参加文艺活动者应当遵守活动流程，不得产生任何不良影响；
- 参加志愿服务活动者应当认真履行义务，遵守组织要求；
- 参加体育竞赛者应当根据规定进行赛前准备，重视健康安全；
活动经费
学校将为组织生活活动提供适当经费，具体资金支出应当严格
监管。
班级委员会应当根据实际情况做好资金计划，确保活动经费
充足，且不得发生滥用、乱用资金的情况。
后记
学生参加组织生活活动是提高自身素质、丰富校园生活、增长
经验的好机会，同时也需要认真对待学校各项规定，不得违反校纪
校规。
希望广大学生积极参加、热情奉献，为营造优良的校园文化
氛围作出积极贡献。
学校组织生活制度规范
学校组织生活制度规范学校是一个有着明确组织结构和制度规范的地方，这种规范对于学校的正常运行和学生的健康成长至关重要。
学校组织生活制度旨在规范学生的行为举止、培养学生的团队意识和责任感，以及提供有益的学习和交流环境。
本文将从不同角度展开回答，探讨学校组织生活制度的重要性以及如何规范。
第一，学校组织生活制度对培养学生的纪律和自律意识至关重要。
在学校，学生们需要按照一定的规则行事，比如遵守课堂纪律、按时参加集会等。
这些制度的存在可以让学生明确知道自己在学校应该如何行为，从而养成良好的习惯和纪律。
同时，学校制定的规章制度也要求学生自律，独立思考，从而培养他们的自控力和责任感。
第二，学校组织生活制度有助于培养学生的团队意识和合作精神。
在学校生活中，学生参与各种集体活动如运动会、社团活动等，这些活动都需要学生配合和协作。
制度规定了每个人的责任和任务，让学生明白个人利益和集体利益的关系。
同时，通过这些活动，学生也能学会互相帮助、团结合作，培养出团队意识和合作精神。
这些品质对学生的未来发展具有重要的意义。
第三，学校组织生活制度为学生提供了一个有益的学习和交流环境。
学校制度规定了学生在学习和交流方面的一系列行为准则，比如专注听讲、诚实守信等。
这些规定保证了学生在学习环境中能够集中精力，获得更好的学术成绩。
同时，学校制度也鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，增进彼此之间的交流和友谊。
这样的环境对学生的综合素质提高至关重要。
第四，学校组织生活制度能够规范学生的日常行为，维护学校的秩序与安全。
学校制定了一系列行为准则，比如禁止打架斗殴、偷窃等行为。
这些制度规定了学生的底线行为，让学生明白什么是该做和不该做的。
同时，学校也通过严格执行这些制度，惩罚违反规定的行为，维护了学校的秩序与安全。
只有建立起一个有序、安全的学校环境，才能最大程度地保障学生的学习和成长。
第五，学校组织生活制度促进了学生的思想道德教育。
学校制定了一系列的规章制度，旨在培养学生的良好品德和道德观念。
组织生活规范
组织生活规范
1.尊重集体，主动参加组织活动和活动，积极发挥团结协作精神；
2.尊重他人，相互尊重，尊重领导，遵守组织的纪律规范；
3.执行诚信，实事求是，秉持职业道德，保持正义公正，表现良好工作态度和敬业精神；
4.建立良好的沟通机制，与其他成员保持和谐合作关系，营造良好的团队精神；
5.聚焦目标，科学宣传，完成指定任务，不断反思改进，积极采取行动实施创新；
6.节约资源，珍惜物资，勤劳勤俭，把实际利益出放在组织发展和搞好组织生活之上；
7.爱护环境，重视绿色，严格遵守环保、安全生产的有关规定，共同构建可持续发展的美好家园。
学校组织生活活动管理规定
学校组织生活活动管理规定近年来，学校组织生活活动已经逐渐成为学校教育的重要组成部分。
通过组织生活活动，学校可以培养学生的创新意识、合作能力和领导潜能，提高学生的综合素质。
然而，如果没有相应的管理规定，生活活动很可能会失去其应有的教育价值，甚至引发安全风险。
因此，学校需要制定一套科学合理的管理规定，旨在确保生活活动的顺利进行，保障学生的权益，并创造良好的教育环境。
一、确定活动内容和形式学校组织生活活动前，应当明确活动的内容和形式。
活动内容可以根据学生的兴趣、需求以及当前的社会问题进行确定。
活动形式可以多样化，如讲座、实践活动、比赛等。
这样的规定有助于学校更好地组织生活活动，提高学生的参与度和积极性。
二、制定活动时间和地点为了方便学生参与，学校应当制定生活活动的具体时间和地点。
活动时间可以选择在课余时间或者周末，以不影响正常的教学秩序。
活动地点可以在学校内或者周边的公共场所，确保安全和便利。
三、确保活动的安全与保障在组织生活活动前，学校应当进行风险评估，制定相应的安全措施。
例如，对于户外实践活动，学校应当配备专业的教师和安全人员，保证学生的人身安全；对于实验室活动，学校应当提供必要的防护设备和教学指导，确保学生的实验操作安全。
四、明确活动参与要求为了确保活动的顺利进行，学校应当明确活动的参与要求。
例如，学校可以规定学生必须提前报名参加活动，并经过相应的审核。
这样做既可以控制活动规模，又可以筛选出真正对活动有兴趣和积极参与的学生。
五、确保活动的质量学校组织的生活活动应当注重质量，避免形式主义。
活动前，学校可以通过多种途径征集学生的意见和建议，了解他们的需求，并根据实际情况进行相应的调整和完善。
活动后，学校应当进行总结和评估，及时改进和优化活动内容和形式。
六、加强活动监督与管理学校应当加强对生活活动的监督与管理，确保活动的合法合规。
活动组织者应当具备相应的资质和责任心，确保活动的顺利进行。
学校可以采取多种方式对活动进行监督，例如设立专门的监督机构或者委员会，定期组织评审会议等。
学生组织生活规范
学生组织生活规范现代学生组织是大学生活的重要组成部分，它为学生提供了锻炼领导能力、培养团队合作精神和拓宽社交圈的机会。
然而，组织生活的良好规范是一个必不可少的要素，它可以确保学生组织的顺利运行和发展。
本文将探讨学生组织生活规范的必要性以及如何建立和维护这些规范。
第一，学生组织生活规范的必要性学生组织生活规范的建立对于学生组织的发展和确保其正常运行是至关重要的。
首先，规范可以提供一个公正和公平的环境，以便每个学生都有平等的机会参与组织的活动。
例如，在选拔组织干部时，明确的规定可以确保选拔的过程公开、透明，避免干部的不正当选拔。
其次，规范可以帮助组织有一个良好的形象，增加组织在校内的认可度和声望。
只有正规、规范的组织才能得到学校和其他组织的尊重和支持。
此外，规范也是学生组织向外界展示其活动内容和成果的重要方式。
只有规范的组织才能有组织地宣传和展示。
第二，建立学生组织生活规范的重要性要建立学生组织生活规范，需要明确的目标和方法。
首先，组织需要明确规范的目标是什么。
不同的组织具有不同的目标和特点，例如社团可能更关注成员的技能培养和社交能力，学生会可能更注重公共利益和社会责任。
因此，建立学生组织生活规范应该以组织的特点为基础，确保规范与组织的目标相匹配。
其次，建立规范需要明确的方法。
规范可以通过组织章程、规则和制度来体现，也可以通过会议、活动和培训来强调。
无论是哪种方法，都需要确保规范的有效实施和监督。
第三，维护学生组织生活规范的方式建立规范只是第一步，维护规范同样重要且具有挑战性。
首先，组织需要建立一个有效的监督机制来确保规范得到遵守。
这可以通过设立监察部门或者监察委员会，并制定相应的奖励和惩罚机制来实现。
例如，对于违反规范的成员，可以给予纪律处分，例如警告、处分或者开除等。
此外，组织需要定期检查规范的执行情况，并进行相应的督察和改进。
其次，组织需要定期组织培训和讲座，加强成员对规范的认识和理解。
这样做可以帮助成员了解规范的重要性，并帮助他们明确自己的责任和义务。
学校生活管理的措施
学校生活管理的措施1. 强化学校规章制度的宣传和培训学校生活管理的第一步是确立并宣传学校的规章制度。
学校应该制定清晰明确的规定，包括课堂纪律、宿舍管理、学生社团活动等方面的内容。
学校可以通过班会、团会、宿舍会和院系会等形式，向学生宣传学校规章制度。
此外，学校还可以组织学生参加相关培训，提高学生的自觉遵守规章制度的意识。
2. 定期组织生活礼仪教育活动学校生活管理的另一个重点是培养学生的生活礼仪意识。
学校可以定期组织生活礼仪教育活动，包括就餐礼仪、交往礼仪、穿着整洁等方面的培训。
通过这些教育活动，学生可以学会和他人相处的基本礼仪，提高他们的个人素养和社交能力。
3. 加强宿舍管理宿舍是学生生活的重要环节，学校应该加强宿舍管理，营造一个安全、整洁、温馨的居住环境。
学校可以制定宿舍管理规定，包括晚归时间、进出宿舍的登记、宿舍卫生等方面的要求，并设立相应的管理岗位，负责宿舍的巡查和卫生清理工作。
同时，学校还可以组织宿舍文化活动，加强宿舍成员之间的交流和凝聚力。
4. 实施心理健康教育学校生活管理不仅关注学生的行为表现，也要关注学生的心理健康。
学校可以组织心理健康教育活动，包括心理辅导课程、心理讲座和心理咨询服务等。
通过这些活动，学生可以了解心理问题的成因和应对方法，提高自我调节的能力，避免心理问题的发生。
5. 建立学生社团和活动组织学校生活管理的另一个重要方面是鼓励学生参加社团和活动组织。
学校可以提供丰富多样的社团和活动资源，如学术科研社团、文化艺术社团、体育健身社团等，满足学生不同的兴趣爱好。
通过参与社团和活动组织，学生可以培养自己的领导能力、团队合作能力和社交能力，丰富自己的校园生活。
6. 设立学生服务中心学校可以设立学生服务中心，为学生提供全方位的服务和支持。
学生服务中心可以提供学生心理咨询、就业指导、奖助学金申请、学生证办理等服务，帮助学生解决各种问题和困惑。
同时，学生服务中心还可以组织各类文体活动，提供学生交流和展示的平台。
中学学校组织生活制度
中学学校组织生活制度一、引言中学学校作为一个培养青少年成长的重要环境，需要完善的组织生活制度来引导学生的行为和学习。
本文将从多个角度探讨中学学校组织生活制度的重要性和应用方法。
二、学校考勤制度学校考勤制度对于学生的日常出勤和纪律养成起到重要作用。
学生按时到校和准时上课，有利于培养他们的时间观念和守时意识。
此外，考勤制度还能方便学校管理学生的出入，确保学校安全。
三、班级组织生活制度班级组织生活制度是养成学生良好行为习惯的基础。
每周班会的举行，可以增进班级团结，培养学生的集体荣誉感与归属感。
同时，班级制度也需要重视学生的表达和参与，在集体中培养他们的个人责任感与团队合作能力。
四、学生处分制度学生处分制度对于学校纪律的维护至关重要。
在违纪行为发生时，学校应能及时做出相应处罚，以起到警示作用。
处分制度应公平、公正，既要针对学生错误行为进行教育，也要防止过度惩罚对学生心理造成伤害。
五、学生奖励制度学生奖励制度可以激励学生积极向上的行为。
学校可以设立各类奖项，鼓励学生在学习、体育、社会实践等方面取得优异成绩。
这不仅能提高学生的学习动力，也能增强学生对学校的认同感。
六、学校社团活动制度学校社团活动为学生提供了丰富多彩的课外学习与交流机会。
学校应该鼓励学生参与社团活动，并制定相应规范，确保社团活动的有序进行。
社团活动有助于学生发展兴趣爱好，培养他们的自我管理和团队合作能力。
七、学校作息时间制度学校的作息时间安排对于学生身心健康至关重要。
科学合理的作息时间可以确保学生有足够的休息时间，避免过度的学业压力对学生的不良影响。
同时，也需要注意灵活调整作息时间，使学生有机会参与兴趣班、社团活动等课外活动。
八、学校卫生制度学校卫生制度是保持学校环境整洁和学生身体健康的重要保障。
学校应定期进行环境清扫和消毒，确保学生在良好的环境中学习。
同时，学校也应加强卫生教育，帮助学生养成良好的卫生习惯。
九、学校心理健康教育制度学校心理健康教育制度对于学生心理健康的发展至关重要。
高校规范党内组织生活实施规定
高校规范党内组织生活实施规定高校规范党内组织生活实施规定第一章总则第一条为贯彻中央“党要管党、从严治党”的方针，进一步增强党员组织生活（以下简称“组织生活”）的政治性、原则性、严肃性，提高组织生活教育的针对性、有效性，持续加强党组织建设，依据党章和有关规定制定本办法。
第二条党的组织生活是党内生活的重要内容，是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要方式。
组织生活的主要形式有党员大会、党小组会、支部委员会以及党课和民主生活会、民主评议会等。
通过党的组织生活，组织党员学习党的理论和党的路线方针政策，对党员进行党的知识教育及有关业务知识的学习，传达中央和上级党组织的文件、指示，开展党内批评与自我批评，发展新党员，民主评议党员，处置违纪和不合格党员，进行党内选举，推选党内先进等。
党的组织生活主要依托党支部、党小组，开展适合党员和时代特点的各种形式的活动，增强基层组织的活力，以起到对党员进行有效教育管理和凝聚感召的作用，督促党员先锋作用的发挥。
第三条参加组织生活是党员必须履行的基本义务和应当享有的基本权利。
党员必须参加组织生活；确有原因不能参加的，应当向党组织履行请假手续，但同一学期非特殊情况请假不得超过三次。
党组织应当采取有效措施，保障党员参加组织生活的权利。
第四条各单位党委（党总支）是组织生活策划、管理、指导的责任主体，负责制定本单位组织生活指导方案，审核所属党支部具体方案，检查、指导所属党支部组织生活的开展。
各单位党委（党总支）应当于每学期开学第二周按学校党委要求制定本学期组织生活指导方案，报党委组织部备案。
第五条党支部是负责召开组织生活的直接责任主体，须按照上级党组织的指示及有关规定，结合支部实际，制定具体方案。
党支部拟定组织生活方案时，应在按上级党组织要求的基础上，注重充分征求党员意见，集中党员智慧，创新形式，调动党员参与的积极性，增强其自觉参加组织生活的意识，保证方案的顺利有效实施。
党支部组织生活，应坚持做到有主题、有要求、有考勤、有记录，切实避免党员组织生活庸俗化、随意化、娱乐化倾向。
学校组织生活实施方案
学校组织生活实施方案第一部分：目的与意义为了促进学生全面发展，提高学生综合素质，学校制定了一套组织生活实施方案。
第二部分：活动类型学校组织的生活实施方案包括文化活动、体育活动和社会实践等多个类型。
第三部分：文化活动为了提高学生的文化素养，学校组织了各种文化活动，如英语演讲比赛、书法比赛等。
第四部分：体育活动体育活动对于学生成长发展起着重要的作用，学校定期组织各种体育比赛和健身活动，如篮球赛、足球赛、长跑比赛等。
第五部分：社会实践为了培养学生的社会责任感和实践能力，学校积极组织社会实践活动，如志愿者活动、社区服务等。
第六部分：形式多样为了满足不同学生的需求，学校组织的活动形式多样化，既有集体活动，也有个人参与的项目。
第七部分：活动内容学校组织的活动内容丰富多样，包括展览、演出、讲座等，旨在扩大学生的知识面和视野。
第八部分：导师制度学校还设立了导师制度，优秀的教师担任学生的导师，为学生提供指导和帮助。
第九部分：学生参与学校鼓励学生积极参与各项生活实践活动，学生可以根据自己的兴趣和专长选择参与的项目。
第十部分：效果评估学校对生活实施方案进行了效果评估，根据评估结果及时调整和改进活动内容和方式。
第十一部分：影响与启示学校组织的生活实施方案对学生的全面发展和自我成长产生了积极的影响，也为其他学校制定类似方案提供了借鉴。
总结：通过学校的组织生活实施方案，学生得到了很好的成长与发展。
这一方案不仅丰富学生的课余生活，提高他们的文化素养、体育素质和实践能力，还培养了学生的组织能力和创新思维。
在今后的教育实践中，我们应该进一步加强生活实施方案的制定与管理，确保活动的质量和效果，以更好地促进学生的全面发展。
学校活动规范
学校活动规范在学校中，学生们参与各种活动是非常常见的。
这些活动不仅能够丰富学生们的课余生活，还可以培养他们的团队合作精神和领导能力。
然而，为了保证学校活动的顺利进行和学生们的安全，制定一套学校活动规范是必不可少的。
本文将从多个角度来分析和讨论学校活动规范的重要性及其具体内容。
一、活动前的准备工作在任何一项活动开始之前，学校应该做好充分的准备工作。
首先，活动的组织者需要明确活动的目的和目标，确保活动与学校的教育理念相一致。
其次，活动的安排时间和地点需要提前确定并通知参与者，以便学生和老师们能够提前安排好自己的时间。
最后，相关的设备和资源应该提前准备好，确保一切顺利进行。
二、活动组织与领导在学校活动中，合理的组织和领导是至关重要的。
活动组织者需要分工合作，明确每个人的职责和任务，确保活动的各个环节都得到有效的管理。
同时，活动的领导者应具备良好的沟通和协调能力，能够与学生和教师们进行有效的交流，解决问题并作出正确的判断。
三、活动参与者的行为规范作为活动的参与者，学生们应该遵守学校的行为规范。
首先，他们应该保持良好的礼仪和素质，尊重他人并且不干扰活动的正常进行。
其次，他们需要遵守活动的各项规定和安排，服从组织者和领导者的指令。
最后，学生们应该树立正确的竞争意识，互相学习和尊重，共同进步。
四、活动的安全与保障保障学生们的安全是学校活动的首要任务。
在活动进行中，学校需要做好安全管理工作，确保学生们的人身安全。
为此，学校应该制定相应的安全预案，并配备专门的安全人员。
同时，学校还要对可能出现的危险进行事前评估，并在必要的时候采取相应的措施进行防范，如设置安全警示标志、限制活动范围等。
五、活动后的总结与反思每次活动结束后，学校应该组织相关人员对活动进行总结与反思。
这有助于提高学校活动的质量和效果。
总结和反思过程中，参与者可以讨论活动中的不足之处和改进的方法，以便下次活动能够更加顺利和成功。
此外，活动的组织者还可以向参与者收集反馈意见，了解他们的感受和建议，进一步提高活动的质量。
学校班级组织生活制度
学校班级组织生活制度在学校中，班级组织生活制度是一项非常重要且不可缺少的一环。
它能够加强同学们之间的交流与联系，提升班级凝聚力，并培养学生良好的行为习惯和道德观念。
本文将从几个方面来探讨学校班级组织生活制度的意义与作用。
一、增进同学之间的沟通交流学校班级组织生活制度能够增进同学之间的沟通交流，拉近彼此间的距离。
通过定期的班会活动、团队合作实践、自由讨论等活动，同学们可以互相了解彼此的想法和理念，分享各自的经验和见解。
这样不仅能够促进班级氛围的和谐，更能够帮助同学们取得更好的学习成绩。
二、提高班级凝聚力班级组织生活制度可以加强班级凝聚力，让同学们更加团结一心。
通过各种活动的组织和配合，同学们能够共同面对困难和挑战，激发彼此之间的合作精神和互助精神。
而这种团队协作的精神，不仅能够在学校生活中发挥作用，更能够在将来的工作和生活中受益。
三、培养学生自我管理的能力班级组织生活制度还能够培养学生自我管理的能力。
通过参与各种班级活动和组织工作，同学们能够学会自我规划、自我管理和自我监督，提高自己的时间管理能力和学习效率。
而这种能力的培养，对于同学们未来的发展非常重要。
四、促进学生积极向上的思想品质学校班级组织生活制度还可以促进学生积极向上的思想品质。
通过一系列的班级活动和团队合作，同学们能够培养乐观向上的心态和积极进取的精神，提高自己的学习主动性和自信心。
这些积极向上的品质将会对同学们的未来有着重要的影响。
五、促进学生全面发展班级组织生活制度能够促进学生全面发展。
学生在参与各种班级活动的过程中，能够发现自己的兴趣与特长，并通过实践机会不断锻炼和提升自己的综合素质。
这样的全面发展有利于学生更好地适应社会的发展需求，并为未来的工作和生活打下坚实的基础。
六、培养学生的组织能力和领导力班级组织生活制度培养学生的组织能力和领导力。
不少班级活动需要同学们自行组织和协调，这就要求学生具备较高的组织能力和领导力。
通过这样的锻炼，同学们能够提高自己的管理和沟通能力，为将来的社会工作打下坚实基础。
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细化活动 制定计划
提前2－3天 发布预告 通知党员 上报备案
开展
纪实
评比
活动
管理
奖励
会后3天内
04
第四部分
组织生活会和民主评议党员
组织生活会和民主评议党员
组织生活会 民主评议党员
以交流思想、总结经验教训、开展批评 与自我批评为中心内容的组织生活制度。
在集中学习、谈心谈话、征求意见的基础上，通 过党员评议和党支部评定，对每名党员在政治、 纪律、品德和作用发挥等方面作出客观评价。
需要提醒的是，支委会上要做出决定的问题，如有较大意见分歧， 除非必须急需决定的问题，不要匆忙做出表决，可暂时休会，进一 步酝酿，下次开会继续讨论。如果不能统一认识，可把两种意见报 上级党组织或向党员大会报告，按照上级党组织和党员大会的决定 执行组不是党的一级组织，但是党支部的重要组 成部分，直接接受党支部的领导。党小组会是党小组 活动的主要形式之一，也是党组织生活的重要组成部 分。
党的组织生活
6.开展业务 技能学习
5.处理违纪 党员和不 合格党员
1.进行党员 教育
组织生活 主要内容
4.发展党员
2.发扬党内 民主
3.开展批评 和自我批评
党支部组织生活的形式
自我教育式
理论灌输式
义务劳动式
思想汇报式
调查研究式
组织 常见 生活 形式
民主生活式
民主讨论式
节日纪念式
典型示范式 评比竞赛式
基层党建工作组织生活规范
甘州区委组织部 马振军
目录
第一部分：党的组织生活 第二部分：三会一课 第三部分：固定党日 第四部分：组织生活会和民主评议党员
01
第一部分 党的组织生活
党的组织生活
党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织 对党员进行教育管理监督的重要形式。
党章中规定，每个党员，不论职务高低，都必须编人党的一 个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外 群众的监督。党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政 治生活的若干准则》 也强调，任何党员都不能游离于党的组织之 外，更不能凌驾于党的组织之上。每个党员无论职务高低，都要 参加党的组织生活。党组织要严格执行组织生活制度，确保党的 组织生活经常、认真、严肃。
要不断丰富“三会一课”内容。 要把增强党性贯穿始终。 要加强党员思想交流和沟通。
支部 党员 大会 主要 任务
支部党员大会
根据党的路线、方针、政策和上级党委的决议、指示，结合本单 位实际情况，讨论和制定贯彻执行的计划和措施； 讨论和批准支部委员会的工作报告；
讨论和决定吸收新党员和预备党员的转正；
讨论和决定表彰优秀党员；
讨论和决定犯有错误党员的处分意见； 选举党支部委员会及出席上级党员代表大会的代表，讨论撤换不 称职的党支部委员和党员代表，讨论和决定支部委员和党员代表； 讨论和决定支部其他重大问题。
支部党员大会准备工作
提前通知
党支部委员会要在 会前将支部党员大 会的内容、目的、 时间和要求等通知 全体党员。
确定议题
固定的时间。主要用于开展“三会一课”进行党员教育、召开党的会议、处理党
务工作等。
时间
农村、社区、非公企业和社会组织每月8号，
机关企事业单位每月第三周星期五，一般不少于半天。
单位
以党支部为单位开展。
人员
全体党员都要参加
主题
一月一主题
党员固定活动日流程
党委会
支委会
提前 预告
考勤
确定主题 确定内容 推送资料
党支部组织生活的形式
基本制度 改进创新
重要遵循 丰富完善
第一次以党内准则的形式，完整地将“三会一 课”制度作为党内生活基本制度固定下来。
“三会一课”制度是我们党注重思想建党、严 密党的组织、增强党的创造力凝聚力战斗力的 鲜明体现和制度安排。
《准则》提出：“要突出政治学习和教育，突 出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐 化、庸俗化。”
党课
党课是教育党员、提高党员素质最经常、最基本的方法，一般每 季度安排一次。党支部书记要带头讲党课，也可以邀请专家学者、 先进模范或其他党员讲党课。
讲授式
提问式
演讲式
讨论式
课后，对没有听课的党员，党支部要统一组织补课，使全体党员受教育。
03
第三部分 党员固定活动日
党员固定活动日
“固定党日”也叫“党员固定活动日”，是指党组织和党员开展党的活动相对
组织生活会和民主评议党员
会议 流程
会前准备
1.召开支委会；2.制定工作方案；3.学习讨论； 4.谈心谈话；5.征求意见；6.查找问题。
召开会议
7.召开支委会；8.召开党员大会；9.组织评定；
整改落实
10.整改落实
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组织党员学习党的路线，方针，政策，以及提高党员的政治素质和思想水平， 发挥党员在生产经营活动和各项工作中的先锋模范作用；分析党风状况，提出改 进意见；研究入党积极分子的培养教育工作，预备党员的教育考察工作，及时讨 论发展对象的入党报告和预备党员转正报告，提出意见，供支部参考；召开党小 组组织生活会，党员向党小组汇报学习，工作，思想等情况，积极开展批评与自 我批评；研究围绕群众的思想状况，提出并落实好群众思想工作的措施。
02
第二部分：三会一课
“三会一课”概述
1.什么是“三会一课” • “三会”指定期召开支部党员大会、党支部委员会和党小组会；
“一课”指按时上好党课。
2.“三会一课”的作用 • “三会一课”制度是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组
织生活制度。 3.为什么要坚持“三会一课”
• 党员必须参加党员大会、党小组会和上党课，党支部要定期召开支 部委员会会议。”
清点人数
主持者要报告本支部党员的应到数、实到 数、缺席数，如有缺席，要说明党员缺席 的原因，宣布会议是否有效。
做好记录
时间、地点，党员 出席和缺席情况， 议题，党员发言的 要点，不同意见， 决议。
2
1
3
支部委员会
支委会内容 注意事项
讨论研究如何贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的指示、 决议，围绕生产经营发挥政治核心作用和战斗堡垒作用；讨论研究党 员教育，管理的措施，发展党员以及对党员的奖惩问题，研究讨论群 众工作，包括群众的思想倾向和如何做好群众思想政治工作，以及工 会，共青团工作中的重要问题；召开领导班子民主生活会；需要支部 委员会讨论的其他问题。
召开党支部委员会，确定支部党员大会需 要决议的事项，议题要明确，中心要突出。
确定人员
要求全体党员 ( 包 括预备党员) 都应 参加支部党员大会。 根据党支部党员大 会的内容，可吸收 入党积极分子和非 党群众参加。
2
1
3
支部党员大会基本程序
按议程进行
展开讨论。提出具 体的要求。对需要 作出决议的议题， 按少数服从多数的 原则进行表决。