全日制兽医硕士专业学位的课程设置

合集下载

华南农业大学农业硕士畜牧领域095133专业学位研究生培养方案

华南农业大学农业硕士畜牧领域（095133）专业学位研究生培养方案牵头学院：动物科学学院分委会主席：江青艳相关学院：学科带头人：张永亮执笔人：高春起审稿人：江青艳校稿人：聂庆华王军军、彭贵青、孙少琛评议专家：凌飞、张新全华南农业大学研究生院制2021年6月第一章学位授予基本要求第一部分学科概况和主要学科专业方向一、学科概况“畜牧学”是华南农业大学办学历史最悠久、并具有显著优势和鲜明特色的重点学科，也是广东省一级重点学科。

本学科于1981年获二级学科硕士学位授予权，1998年获二级学科博士学位授予权；2003年设立博士后流动站、2005年获畜牧学一级学科博士学位授予权。

学科现拥有3个国家级教学平台、2个国家级科研平台、3个省部级教学平台、7个省部级科研平台。

近十年来，先后主持国家重大转基因专项、863项目、973课题、国家自然科学基金重大课题等一批重大科研项目，年均到位科研经费约4000万元。

先后获得国家级和省部级教学科研奖励29项，其中国家科学技术进步奖3项，国家级教学成果奖2项，广东省科学技术一等奖3项，广东省教学成果一等奖5项。

在Nature、ELIFE、PNAS等刊物上发表高水平论文500多篇，获专利授权100多件。

2015年，畜牧学一级学科被列入我校高水平大学重点建设学科群；2017年，在教育部第四轮学科评估中我院畜牧学进入全国八强；2019年，畜牧学被列入华南农业大学重点建设的八大学科、广东省“冲一流”重点建设学科。

在长期的办学过程中，本学科立足国家社会经济发展的重大需求，以服务我国特别是华南地区的畜牧业发展为核心，以培养高水平畜牧科技人才、培育重大创新性成果、推动我国畜牧业发展为首要任务，立足华南，面向全国，努力将本学科建设成为国内一流的高水平学科，成为我国特别是华南地区最重要的畜牧科技人才培育基地、畜牧科技创新与成果转化的制高点。

畜牧领域农业硕士是与畜牧技术研发、推广和应用等领域任职资格相联系的专业学位，主要为畜牧技术研究、应用、开发、推广和职业技术教育培养具有综合技能的复合应用型高层次人才。

兽医基础科目

兽医基础科目兽医基础科目是兽医学专业的基础课程，为兽医学生打下扎实的理论基础。

它包括动物解剖学、动物生理学、动物病理学、动物药理学、动物微生物学等多个学科。

下面将逐一介绍这些兽医基础科目。

1. 动物解剖学动物解剖学是研究动物体内结构的学科。

通过学习动物解剖学，兽医学生可以了解到不同动物的解剖构造，包括骨骼、肌肉、器官等。

这对于兽医诊断和手术操作具有重要意义。

2. 动物生理学动物生理学是研究动物生命活动的学科。

学习动物生理学可以了解到动物的生理过程、生物化学反应以及器官功能等。

通过掌握动物生理学知识，兽医可以更好地理解和判断动物的生理状况。

3. 动物病理学动物病理学是研究动物疾病的学科。

学习动物病理学可以了解到不同动物的疾病发生机制、病理变化以及病理诊断方法等。

兽医学生通过学习动物病理学可以提高对动物疾病的诊断和治疗水平。

4. 动物药理学动物药理学是研究动物对药物反应的学科。

学习动物药理学可以了解到不同药物对动物的作用机制以及药物的副作用等。

兽医学生通过学习动物药理学可以合理应用药物，保障动物的健康。

5. 动物微生物学动物微生物学是研究动物体内微生物的学科。

学习动物微生物学可以了解到动物体内的细菌、病毒、寄生虫等微生物的特性、繁殖方式以及对动物的影响等。

兽医学生通过学习动物微生物学可以更好地预防和控制动物传染病。

兽医基础科目的学习对于兽医学生来说非常重要。

它们为兽医专业的其他课程奠定了坚实的基础。

兽医学生需要通过对这些基础科目的学习和掌握，来提高自己的专业水平，为动物的健康和生命安全贡献自己的力量。

在学习兽医基础科目的过程中，兽医学生需要注重理论与实践的结合。

只有将理论知识与实际操作相结合，才能更好地应对实际工作中的挑战。

因此，兽医学生不仅要学好理论知识，还要积极参与实践活动，提高自己的实际操作能力。

兽医基础科目是兽医学生必须学习的重要课程。

通过学习这些科目，兽医学生可以掌握动物解剖学、动物生理学、动物病理学、动物药理学和动物微生物学等方面的知识，为将来成为一名优秀的兽医打下坚实的基础。

兽医学士学位研究生培养方案

兽医学士学位研究生培养方案
兽医学士学位研究生培养方案主要包括以下几个方面：
1. 培养目标：培养具有兽医专业相关理论和系统的专业知识和技术，熟悉所从事研究方向的国内外发展动态，具有科学思维能力和实验技能，能熟练运用计算机和先进的仪器设备从事科研工作，并具备良好外语和计算机应用能力的高层次人才。

2. 研究方向：根据学科特点和学术发展需求，设立多个兽医学研究方向，如基础兽医学、临床兽医学、预防兽医学等。

学生可根据自身兴趣和职业规划选择适合的研究方向。

3. 课程设置：研究生课程设置包括公共课程、专业基础课程、研究方向课程和实践环节。

其中，实践环节包括实验室研究、临床实习和参与科研项目等，旨在提高学生的实践能力和创新思维。

4. 学术要求：研究生需在导师指导下进行科学研究，完成一篇高质量的学术论文，并在学术期刊上发表。

同时，学生还需积极参加学术交流活动，提升学术素养和综合能力。

5. 职业发展：通过本培养方案的培养，学生将具备从事兽医相关领域科学研究、技术开发、临床实践和教学等方面的工作能力，为职业发展奠定坚实基础。

6. 评估与质量保障：建立完善的评估与质量保障体系，对研究生的培养过程进行全程监控和评估，确保培养质量。

同时，定期开展教学和科研质量评估，及时发现问题并采取改进措施。

总之，兽医学士学位研究生培养方案旨在培养具有扎实的专业基础、较高的学术素养和创新能力的高层次人才，以满足兽医领域的职业发展需求。

全日制兽医专业硕士学位研究生培养体系初探

０～００９年，外兽医硕士专业的培养经验，以期为我国的兽医专招生规模基本稳定在６０７０人。截至２０累计招收兽医专业学位硕士研究生３８２人，予１授业硕士专业学位培养提出科学的、针对性的培养有兽医硕士专业学位１６３人；收兽医博士生４５５招８体系。人，授予兽医博士专业学位１０人。２１６０１年专业学
提，是培养体系的终极目标。全日制兽医专业硕定— —兽医专业学位获得者可免除全国执业兽医资也士学位是有着特定的从业背景、与执业兽医从业资格考试的部分考试科目。执业兽医师管理办法即］格紧密联系的专业学位，与兽医学科的全日制农学将实施，国兽医专业学位应以执业兽医师培养为我硕士处于同一层次。它与非全日制兽医专业硕士学中心，培养体系应与培养目标紧密衔接，围绕培养目
扩大规模为有效途径；以实施导师、校、院３级分权管理体制等建议。学学
关键词全日制兽医专业硕士学位；究生培养；养体图分类号：４．Ｇ６３７文献标识码：Ａ文章编号：０８３５（０１Ｏ一１５Ｏ１０ — ４６２１）５Ｏ３一４
位虽然都是兽医专业硕士学位，培养模式、养方标开展课程设置和建立考核评价体系，立和探究但培建

畜牧学一级学科(0905)学术型硕士研究生

畜牧学一级学科（0905）学术型硕士研究生培养方案一、培养目标以立德树人为根本，坚持德、智、体、美全面发展方针，培养研究生具有高尚的思想品德，正确的政治立场，严谨的治学态度，求实的创新精神，较高的专业素质，可在高等院校、研究机构、政府机关、企业和相关领域从事教学、科研、生产、推广和管理工作。

1. 政治思想要进一步掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，学术正派，团结协作，品行端正，具有较强的事业心和和责任感，努力践行社会主义核心价值观，树立为社会主义现代化建设事业努力奋斗的理想。

2. 业务水平要求掌握本畜牧学科某一领域的基础理论和系统的专门知识，了解所从事研究方向的研究现状和发展趋势；具有较强的分析问题和解决实际问题的能力，在理论研究或技术研究中有新见解。

较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

3. 学术素养及能力掌握本学科某一领域试验设计方法、试验技术及数据处理手段；具有团队合作精神和诚实工作的能力；具备较强的提出问题、分析问题和解决问题的能力；具有一定的洞察力和获取知识能力；具有较强的技术开发、技术实验等实践能力；具有较强计算机应用能力；善于与他人沟通与合作，遵守学术规范。

4. 身心健康具有能够承担本学科范围内各项专业工作的良好体魄。

二、学科方向1. 动物营养与饲料科学研究动物营养物质代谢规律，动物营养需要量，各种饲料添加剂的营养作用及机理，动物营养与免疫、营养与环境及营养与畜禽产品质量的关系，规模化畜禽养殖生产技术，配合饲料配制技术，饲料生物技术，非常规饲料资源开发利用技术，饲料安全评价与监控等研究内容。

2. 动物遗传育种与繁殖科学研究动物分子遗传学，动物基因工程技术，现代动物繁殖生物技术及分子调控机制，动物克隆及转基因动物技术，现代动物育种方法。

3. 特种经济动物饲养以柞蚕为主要研究对象，研究特种经济动物种质资源与遗传育种，研究特种经济动物生物技术及功能基因组，特种经济动物病害综合治理以及特种经济动物高产、优质、高效生产技术。

畜牧兽医专业课程标准新.

长春市农业学校畜牧兽医专业课程标准长春市农业学校二○一二年三月《动物解剖生理》课程标准一﹑课程名称家畜解剖生理学二﹑适用专业1.前言本课程是畜牧兽医专业的必修课，专业基础课，本课程内容是畜牧兽医岗位应具备的基本专业技能。

课程承担着家畜解剖和生理专业基本技能的传授任务。

只有掌握了解家畜解剖和生理知识及专业技能，才能正确认识和掌握正常畜禽各器官、系统的形态结构及它们之间的相互关系，掌握各系统的生理过程以及它们发生的原因条件，才能进一步学习好后续专业课程，也能在工作中更好的为畜牧业服务。

1.1课程的性质动物解剖生理学是研究正常动物机体的宏观和微观形态结构、生理机能及其发生、发展规律的科学。

动物解剖生理学既是有关专业基础课和专业课的先导，还应为学生拓宽知识面和提高其适应能力奠定坚实的理论基础。

其任务是：让学生掌握动物有机体各系统、器官、组织的正常形态结构，了解各器官、系统的生理功能，从而为后期相关课程的学习，打下坚实的理论基础和直观的形态学基础。

1.2设计思路为使学生掌握家畜解剖与生理课程所必须的专业理论知识，专业实践能力和综合职业能力，掌握主要动物机体结构和实验能力，具有较强的工作岗位适应能力、分析和解决实际问题的能力以及创新意识和职业道德意识。

本课程的设计是通过过程性的训练及考核，通过形成性联系及渐进式教学，使学生不但掌握专业知识而且能够有效把握技能的知识背景，为学生在系统掌握本课程专业技能操作的同时，初步具有应对复杂问题及进行有效扩散思维以及创造的能力。

经过本课程的学习及培养后学生应具有认真负责、踏实肯干，严谨求实的工作态度及独立思考、自主创业的精神。

1.3课程目标本课程的培养目标：掌握动物有机体各系统、器官、组织的正常形态、结构特点，了解各器官、系统的生理功能，从而为后期相关课程的学习，打下坚实的理论基础和直观的形态学基础。

基本要求：大体解剖部分：掌握动物机体各系统、器官的正常形态、位置、色泽、硬度及结构特征和功能，同时掌握动物体尺测量的标志和动物解剖的程序与方法。

动物医学专业的课程设置与内容分析

动物医学专业的课程设置与内容分析动物医学专业是致力于研究和应用动物疾病的预防、诊断和治疗的学科。

它拥有广泛的课程设置，旨在培养学生具备扎实的医学基础知识和临床技能，使他们能够成为出色的兽医专业人员。

下面将对动物医学专业的课程设置与内容进行全面分析。

一、基础学科课程1. 基础解剖学与组织学这门课程主要介绍动物解剖学的基本知识和组织结构，包括动物各个系统的解剖特点、器官构造以及细胞和组织的学习。

通过学习，学生能够掌握动物身体结构与形态的知识，为后续临床诊断和治疗提供基础。

2. 生理学生理学课程主要介绍动物生命活动的基本原理，包括动物各个系统的功能和相互关系等内容。

学生通过这门课程的学习，可以了解动物体内机制的运作方式，为临床诊断和治疗提供生理学基础。

3. 病理学病理学课程主要涉及动物疾病的病程和发病机制，重点学习疾病的形态学和病理生理学。

学生通过学习病理学，可以掌握鉴定疾病的基本方法和技巧，为临床病理诊断提供支持。

二、专业课程动物内科学是动物医学专业的重要课程，主要介绍常见疾病的诊断和治疗。

学生通过学习这门课程，可以了解各种内科疾病的临床表现、诊断方法和治疗方案，为动物临床实践提供指导。

2. 动物外科学动物外科学课程重点介绍动物外科的基本理论和临床技能。

学生通过学习，可以了解常见的外伤、骨折和手术处理等内容，培养动物外科手术的操作能力。

3. 兽医药理学兽医药理学是一门重要的课程，主要介绍药物的分类、作用机制以及用药原则等内容。

学生通过学习药理学，可以了解兽药的使用原则和安全性，为临床治疗提供科学依据。

4.动物产科学动物产科学课程主要介绍动物的繁殖和生殖障碍等内容，重点学习动物的生殖生理和常见病症的识别。

学生通过学习产科学，可以为动物的繁殖和疾病预防提供支持。

5. 动物营养学动物营养学课程注重动物饲养管理和合理饲料配方，学习动物的营养需求和饲养技巧等内容。

学生通过学习营养学，可以了解动物的合理饲养理论，提高动物的健康水平。

三、(22)全日制兽医硕士专业学位研究生培养方案

（22）全日制兽医硕士专业学位研究生培养方案（2009、2010、2011版）为更好地适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的需要，特制订《全日制农业兽医硕士专业学位研究生指导性培养方案》。

一、培养目标和要求1. 培养目标兽医硕士是面向现代大中型畜牧生产企业、动物检疫与防疫卫生事业、野生动物资源保护、兽医卫生监督、动物保健品生产与管理等部门，培养从事兽医技术监督、服务，市场开发和兽医业务与管理的具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。

2. 培养要求（1）兽医硕士专业学位获得者应较好地掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国经济建设和兽医现代化服务。

（2）兽医硕士专业学位获得者应掌握本专业领域坚实的基础理论、系统的专业知识，有较强的解决实际问题的能力；熟悉我国兽医事业的现状，了解国家相关政策和法规；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识，能够独立从事较高层次的兽医技术工作。

（3）基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。

二、入学条件兽医硕士的招生对象主要为具有学士学位的应届、往届本科毕业生，或在职人员。

报考人员须参加全国统一入学考试和学校组织的复试。

复试重点考察考生的职业素质，专业技能和实践能力。

三、培养方式及学习年限1．采取校内课程学习和实践研究相结合的学习方式。

课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。

在兽医实践基地进行实践研究累计不少于6个月。

2．学位论文实行导师负责制，鼓励由具有实践经验并有高级技能职称的校内外导师联合指导。

3．全日制攻读兽医硕士专业学位的学制一般为2年，学习年限最长不超过4年。

四、课程学习及必修环节兽医硕士专业学位的课程应根据培养目标要求，突出专业技能及技术集成能力的培养。

教学内容应体现宽广性、综合性、实用性和前沿性。

加强案例教学和实践教学，在主干课中设置1门运用本领域的主要理论和技术解决兽医实践问题的案例研究课程；在学期间必须保证不少于6个月的实习实践训练。

兽医(0952全日制专业学位研究生培养方案

兽医（0952）全日制专业学位研究生培养方案第一章学位授予基本要求第一部分学科概况和学院特色与优势兽医学是研究动物生命活动规律以及动物疾病发生、发展、诊断、治疗、预防、动物福利和保障人类健康的科学。

其研究对象有家畜、家禽、伴侣动物、水生动物、经济动物、实验动物、观赏动物、蜜蜂和蚕等。

兽医学科研究方向包括基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学、兽医药学、兽医公共卫生学、实验动物及比较医学等。

华南农业大学兽医学院面向华南地区畜牧业发展、动物健康及兽医公共卫生的需求，以热带、亚热带地区动物疾病基础理论和综合防控关键技术研究为重点，以科技创新和复合型专业人才培养为中心，以服务产业经济和区域发展为追求，力争实现师资力量和科研条件国际一流、学科整体水平国内领先、人才培养和社会服务特色鲜明的建设目标。

现拥有教育部创新团队1 个、农业部创新团队2个、广东省自然科学基金创新团队3个，长江学者2人、国家杰出青年基金获得者2人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选5人、科技部“中青年科技创新领军人才”2人、教育部新世纪优秀人才3人、广东省珠江学者特聘教授4人、广东省“千百十工程”国家级培养对象3人，高级职称人员中45岁以下教师占54%。

现有兽医学一级学科博士和硕士学位授权点，兽医专业博士学位和专业硕士学位授权点，以及兽医学博士后流动站。

“兽医药理学与毒理学”和“禽病学”硕士学位授权点和博士学位授权点为该学科全国最早设立的授权点。

“动物医学专业”是国家级特色专业，并入选国家首批“卓越农林人才教育培养计划”。

现有国家级精品资源共享课程2门，国家级双语课程1门；国家级教学团队1个、省级教学团队1个、国家级实验教学示范中心1个、广东省高等学校实验教学示范中心1个。

建有“国家兽医微生物耐药性风险评估实验室”、“人兽共患病防控制剂国家地方联合工程实验室”等国家级平台2个，农业部重点实验室/中心4个、广东省重点实验室/工程中心8个。

第二部分博士专业学位授予要求兽医博士专业学位培养从事动物疾病诊疗、动物疫病检疫、公共卫生、技术监督、技术开发与管理等工作的专家型、管理型和复合型高层次应用人才。

全日制兽医硕士专业学位研究生培养方案

全日制兽医硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标兽医硕士专业学位是面向各级畜牧兽医工作站、畜牧生产企业、国家动物卫生、兽医卫生监督、动物药品生产与管理、动物检疫等部门，培养从事兽医资源管理、技术监督、市场管理与开发、兽医临床工作和现代化兽医业务与管理的应用型高层次人才。

1.思想品德要求：较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。

2.业务素质要求：掌握兽医专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识；具备较宽广的相关学科知识，熟悉国家的相关政策和法规；有较强的运用现代科学技术和理论知识解决实际问题的能力，有较强的统筹决策、组织管理和业务实施能力。

能独立担负兽医科技服务、技术监督、管理与开发、项目规划与实施等工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

3.掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。

二、研究方向招收全日制兽医硕士专业学位研究生的研究方向有：1、基础兽医学：主要开展生殖内分泌以营养物质（包括生物活性物质）对动物的生殖机能、内分泌性能的影响，畜禽所需营养成分的代谢规律，与代谢有关的酶或蛋白质表达规律及活性调控，与生产性状密切相关基因的定位、克隆、表达与调控，蛋白质工程、基因工程在畜牧兽医中的应用。

探讨新药作用机理，并通过药代动力学的研究为临床合理用药奠定基础；应用先进的生物技术检测动物性食品中兽药的残留情况，以保障人类免受药残的危害。

2、预防兽医学：主要研究动物传染病的分子病原学、分子流行病学、动物传染病的流行特点及流行规律；物传染病的诊断技术与综合防制措施；动物传染病的发生、发展和转归规律；动物病原微生物的分离、鉴定、耐药性、病原性及其它生物学特性；动物的各种疾病的微生物学诊断和防治；病原微生物的基因克隆、表达和基因工程苗；动物病原微生物的抗原结构、免疫原性；抗原的种类、特性以及与机体的相互关系；动物的各种疾病的免疫诊断和防治；机体、细胞免疫和体液免疫应答反应。

2018考研专业硕士解读：兽医硕士

2018考研专业硕士解读：兽医硕士兽医在国民经济和社会发展中的作用已由过去单一为养殖业服务，发展到为公共卫生和动物健康提供技术支撑。

其内涵也由过去单一的动物疾病治疗，发展到动物疫病防控、公共卫生、食品安全、生物安全、环境保护等多个领域。

全日制兽医专业学位的招生是我国兽医教育主动适应兽医体制改革，提高我国兽医技术人才水平，推动我国兽医教育向职业教育转变与发展的重要举措，对于我国兽医教育的改革与发展，对于我国兽医人才培养质量的提高，具有重要意义。

全日制兽医专业学位是一种主要面向全国动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法与管理等部门培养高层次复合型、应用型人才的学位类型。

其培养的研究生具有较强的运用现代科学技术和理论知识解决实际问题的能力，有较强的统筹决策、组织管理和业务实施能力，能独立担负兽医科技服务、技术监督、管理、开发等工作。

全日制兽医专业学位与兽医农学硕士学位处于同一层次，都是国家承认的硕士研究生学历和硕士学位，但是侧重点不一样，前者属于应用型，具有特定的职业背景，与兽医任职资格相联系；而后者属于学术型，侧重兽医理论研究的培养。

兽医专业学位的人才培养具有的特点是：综合性：知识结构全面宽广，相关知识丰富；实践性：培养过程必须与实践相结合，与用人部门密切结合，特别注意动手能力、业务实施能力、分析问题和解决问题能力的培养；应用性：应用是最终目的，培养原则具有适应我国现代畜牧生产、人民生活和公共卫生需要的特点，突出兽医临床能力的培养和考核，突出对付群发病、流行病的防疫、检测以及动物产品的卫生监督能力的培养；职业性：具有特定兽医职业背景，且与现代化畜牧业大生产，国家卫生防疫，国家进出安全，野生动物资源保护等领域任职资格相联系。

兽医专业的特殊性和招生对象的专业性使得兽医专业学位教育从设立之初就具有鲜明的特点和要求。

办出特色，办出水平，树立“精品”意识，培养“精品”人才，是兽医专业学位教育一贯以来追求健康、可持续发展的基本思路。

《兽医临床诊疗技术》课程标准

《兽医临床诊疗技术》课程标准一、前言（一）基本信息1. 课程名称：兽医临床诊疗技术2. 课程类别：专业课基础课3. 课程编码：4. 学时：80+30（教学实习一周）学分：4＋15. 适用专业：兽医（二）课程性质高等职业技术教育中的兽医专业要培养既有较高兽医专业理论水平，又有实际操作技能的专业复合型人才，以适应快速发展的畜牧事业的发展需要。

这就要求学生不但要掌握畜牧养殖知识，也应具备疾病防治的理论和实践技能，能进行畜禽疾病的预防、诊断和治疗。

本门课程既是动物疾病防治的基础课，也是桥梁与工具课，是动物疾病防治的必修之课。

本课程的目标，一是培养学生敏锐的观察力，能识别生理现象与病理变化；二是要培养学生的动手能力，熟悉检查方法并能正确应用，掌握常用的诊疗操作技术手段；三是要培养学生的分析问题的能力，能理解各种症状所代表的诊断意义，能正确的评价症状，能做出比较准确的诊断结论；四是要学生掌握一般血、粪、尿的实验室检验技术；五是要让学生了解现代兽医学的发展现状，了解现代检查设备在兽医诊断中的应用现状。

总之，通过本课程学习，使学生能熟练检查患病动物，搜集整理症状，做出较为确切的诊断结论。

同时可以进行实验室检验与简单的外科手术操作。

该课程以《动物解剖生理》、《动物病理》、《兽医药理》、《动物微生物及免疫》等课程的学习为基础，与同期课程《动物流行病学基础》一起为后期专业核心课程《动物内科病》、《动物外科与产科》、《动物传染病》、《动物寄生虫病》服务。

（三）设计思路1.课程设置的依据兽医临床诊疗技术是高职高专兽医专业学生就业后从事的主要技术工作岗位所必须掌握的专业技能。

本课程立足于动物疾病防治实际能力的培养，改革传统的课程模式和教学模式，打破学科体系，按照动物疾病诊断与治疗能力（技能）要求来确定课程目标，课程内容以突出职业岗位能力培养为标准，并将行业技术规范与职业岗位工作任务紧密结合，以项目任务为载体组织设计教学内容，学生在完成具体项目任务的过程中获得相关知识、提高职业能力和综合素质。

预防兽医学专业硕士研究生培养方案

预防兽医学专业硕士研究生培养方案一、培养目标预防兽医学专业的硕士研究生培养目标是培养具备深厚的理论基础和系统的专业知识，具备创新思维和独立科研能力的高级预防兽医学专业人才，能够在农村及畜牧业生产领域从事兽医防疫、疾病预防、公共卫生和畜产品质量安全监管等工作。

二、培养内容1.课程学习：包括预防兽医学基础理论、预防兽医学专业知识、兽医药理学、免疫学、微生物学等课程的学习。

2.科研能力培养：学生应具备系统的科研方法和技能，能够进行科学实验、设计调查问卷等研究项目，掌握科学论文写作和学术报告的技巧。

3.实践操作能力培养：学生应具备实际操作能力，能够熟练掌握基础兽医技术和预防兽医学实践操作技能。

4.创新能力培养：学生应具备创新思维和创造力，能够独立思考和解决实际问题，并提出相关改进建议。

三、培养方式1.课堂教学：通过系统的课堂教学，培养学生的专业基础知识和理论基础。

2.实践教学：通过实验室实践、临床实习、课题调查等实践环节，提高学生的操作能力和实际问题解决能力。

3.学术研究：通过科研项目和学术论文写作等环节，培养学生的科研思维和创新能力。

四、学制和学分五、培养要求1.完成课程学习，并通过相关考试或评估。

2.完成实践操作环节，并获得相关实践操作证书。

3.完成科研项目或学术论文，并完成相关论文答辩。

六、培养评估1.课程考核：通过期末考试、论文或报告等方式进行课程学习成绩评估。

2.实践操作考核：通过实验操作、临床实习、课题调查等方式进行实践操作能力考核。

3.科研能力评估：通过研究项目、学术论文的完成情况和论文答辩进行科研能力评估。

七、培养成果1.学术研究成果：学生应有1至2篇学术论文在相关领域的学术期刊上发表，并获得相应奖项。

3.创新能力：学生应能够独立思考和解决实际问题，并提出相应的改进建议。

预防兽医学专业硕士研究生培养方案旨在培养具备深厚的理论基础和系统的专业知识，具备创新思维和独立科研能力的高级预防兽医学专业人才，为农村及畜牧业生产领域提供强有力的兽医防疫、疾病预防、公共卫生和畜产品质量安全监管等保障。

兽医专业知识综合

839兽医专业知识综合一、考查目标全日制攻读兽医硕士专业学位入学考试兽医专业知识综合科目考试内容包括家畜内科学、兽医外科学、兽医外科手术学和兽医微生物学四门兽医学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决兽医临床实际问题。

二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。

（三）试卷内容结构各部分内容所占比例为：家畜内科学 22.7%兽医外科学 22.7%兽医外科手术学 34%兽医微生物学 22.7%（四）试卷题型结构名词解释占26.7%，40分，每题2分，20道题，家畜内科学、兽医外科学、兽医外科手术学、兽医微生物学各5道。

简答题占26.7%，40分，每题5分，8道题，家畜内科学、兽医外科学、兽医外科手术学、兽医微生物学各2道。

问答题占46.7%，70分，每题14分，5道题，家畜内科学、兽医外科学兽医微生物学各1道，兽医外科手术学2题。

三、考查范围家畜内科学一、考查目标家畜内科学是一门综合性的临床兽医诊疗学科，临床应用性很强，共分九大系统性疾病、营养代谢病和中毒病，内容非常多。

重点考查考生对兽医临床上比较常见的内科性消化系统疾病、呼吸系统疾病、泌尿生殖系统疾病、营养代谢性疾病、中毒病的基本概念，发病原因或者机理、临床诊治等综合理论的掌握程度。

二、考查内容1、第一章：兽医内科学：绪论兽医内科学的概念，研究的对象和内容：2、第二章：消化器官疾病：口炎、食道阻塞、前胃弛缓、瘤胃积食、瘤胃臌气、瓣胃阻塞、创伤性网胃腹膜炎皱胃变位与扭转、皱胃阻塞、皱胃溃疡、马属动物疝痛性疾病、胃肠炎、幼畜消化不良的概念、主要发病原因、主要临床诊断要点，防治技术，注意事项。

3、第三章：呼吸器官疾病：支气管炎、支气管肺炎、大叶性肺炎的概念、主要发病原因、主要临床诊断要点，防治技术。

4、第六章：泌尿系统疾病：肾炎、尿道炎、膀胱炎、尿石症的概念，主要发病原因，主要临床诊断要点，防治技术。

兽医专业硕士一级学科

兽医专业硕士一级学科兽医专业硕士是一级学科中的一种学位，它是培养兽医学领域高级专门人才的研究生教育项目。

兽医学是一门研究动物医学原理、技术和方法的学科，旨在预防、诊断和治疗动物疾病，保护和促进动物健康，维护人畜环境健康和动物产品质量安全。

兽医专业硕士一级学科的培养目标主要包括：具备扎实的兽医学理论基础和专业知识，熟悉兽医学领域的前沿研究动态；具备独立进行科学研究和解决实际问题的能力，具备创新思维和科学研究方法的应用能力；具备兽医临床实践能力和操作技能，能够独立进行兽医临床诊断和治疗；具备科学伦理和职业道德素养，能够适应兽医学领域的发展和社会需求。

兽医专业硕士一级学科的核心课程包括基础兽医学、预防兽医学、兽医临床学、兽医药理学、兽医病理学、兽医微生物学等。

这些课程旨在培养学生对兽医学基础理论和实践技能的全面掌握，为开展学术研究和解决实际问题提供必要的知识和能力支持。

兽医专业硕士一级学科的研究生教育模式主要包括课程学习、实验实践和科研训练。

在课程学习中，学生将系统学习兽医学的基本理论和专业知识，培养综合分析和解决问题的能力。

在实验实践中，学生将通过实验操作和临床实习等方式，掌握兽医学的实践技能和操作方法。

在科研训练中，学生将参与兽医学科研项目，进行科学研究和创新成果的探索。

兽医专业硕士一级学科的毕业要求主要包括学位课程学习和学位论文撰写。

学位课程学习是学生获得兽医专业硕士学位的基本要求，学生需完成规定的学分和考试要求。

学位论文撰写是学生对特定课题进行研究并形成学术成果的过程，要求学生具备独立开展科研工作的能力，并能够撰写出具有一定学术价值的论文。

兽医专业硕士毕业生主要从事兽医临床、兽医科研和兽药生产等方面的工作。

他们可以在动物诊所、兽医研究机构、农牧兽医部门、动物保健品企业等单位从事兽医临床诊断、动物疾病防控、新药研发等工作。

他们还可以参与兽医学科研项目，开展科研成果的转化和应用。

此外，兽医专业硕士毕业生还可以选择进一步攻读博士学位，从事高级教育和科研工作。