河北省石家庄市无极县九年级下学期语文第三次月考试卷
九年级第3次月考2022.10.20 (语文)(含答案)110453
九年级第3次月考2022.10.20 (语文)试卷考试总分：25 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、现代文阅读（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分）她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答。
将长笛横放在嘴边。
4二、综合读写（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分）3. 近年来，随着人类活动的加剧，自然环境也受到严重的破坏，酸雨问题就是人与自然关系恶化的表现之一。
请你针对不同的采访对象，分别设计一个采访问题。
（1）环境部门的负责人：_______________________。
（2）医学专家：_______________________。
4.综合性学习。
百善孝为先。
尽孝就应当奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。
某中学准备开展“孝亲敬三、写作（本题共计 1 小题，共计5分）5. （5分）任选一题作文。
（1）题目：幸福的瞬间要求：①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
“风雨花”，也叫风雨草，是从非洲引进的植物，它有一个与众不同的特点，每逢风雨将至，便精神抖擞，含苞待放；风雨一来临，它迅速开放，任凭风吹雨打，依然亭亭玉立；而风雨过后，色彩更加绚丽耀眼，映红了椰林草地，映红了碧海沙滩。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案与试题解析九年级第3次月考2022.10.20 (语文)试卷一、现代文阅读（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分）1.【答案】（1）①父亲爱吹长笛，经常吹给女儿听。
②父亲因女儿讨厌、制止他吹长笛，所以不在家里吹长笛了。
③父亲因女儿扔了他的长笛，从此不再提长笛的事儿。
冀教版九年级下学期语文第三次模拟考试试卷
冀教版九年级下学期语文第三次模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下面划线字的读音全部正确的一项是（）A . 广袤（mào）坍（tān）塌轻觑（xù）铮（zhēng）铮作响B . 宽宥（yóu）矗（zhù）立云霓（ní）费时弥（mí）久C . 游弋（yì）麾（huī）下显赫（hè）鸠（jiū）占鹊巢D . 栖（qī）息困厄（è）驰骋（chěng）自惭形秽（suì）2. （2分）下列各句中，划线成语使用不恰当的一项是（）A . 美国特朗普政府发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措，其实是他们根深蒂固的霸权主义思想在作祟。
B . 榜样的力量是无穷的，一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。
C . 著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得入木三分，给观众们留下了深刻的印象。
D . 古人尚能“头悬梁，锥刺股”，孜孜不倦地学习，我们更应该刻苦学习，为迎接新时代的挑战做好准备。
3. （2分）(2019·绥化模拟) 下列句子没有语病的一项是（）A . 为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
B . “戏剧进校园”成效不显著，原因是学生对戏剧不了解、不感兴趣造成的。
C . 2018年10月23日，被誉为“超级工程”的港珠澳大桥开通仪式在广东珠海举行。
D . 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
4. （2分）下列关于文学名著表述有误的一项是（）A . 保尔将计划中的小说写好一部分，把它寄给一些老同志征求意见，大家都给以好评，但手稿在寄回途中被邮局丢失了。
【人教版】九年级第二学期第三次月考语文试题(1-5单元,含答案)
初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：材料一课外阅读材料二语文学困生阅读能力：10%的学生基本读不懂作品，55%对作品的内容写法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。
写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。
①研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。
（2分）②该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你有针对性地设计一项活动；仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。
（4分）活动：仿写示例：读书犹如揽胜，山川之，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。
仿写：三、阅读（46分）（一）阅读下文，完成8-11题。
（12分）方块汉字前途之争汪品先⑴方块汉字的前途，是我国知识界争论的百年话题。
⑵对于汉字的批评，首先来自其复杂难学，历史上只为少数人所掌握。
“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母，进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。
然而建国后的实践表明：通过汉字简化和义务教育，汉字完全可以为大众所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。
⑶时至今日，废除方块字的主张不再活跃，流行的一种观点是方块字不适合于科学表达，不如拼音文字那样逻辑分明，因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。
其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。
国人撰写的学术论文，无论用的是中文还是英文，往往．．有着论证不严、逻辑不清的毛病，这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病，也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。
文字无辜，这些毛病不该记在文字头上。
⑷计算机技术的发展，为各种文字的前途提供了重新排队的机会。
对于二进制的计算机编码而言，一个汉字只相当于两个拼音字母。
同一个文本，汉字的篇幅最短，输入计算机的速度也最快。
汉字直观，承载的信息量远大于拼音文字。
更重要的是汉字信息熵最高，有限数量的方块字经过搭配，可以构成无限多的新词；而依靠拼音字母的英文，需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。
河北省九年级下学期语文第三次模拟考试试卷
河北省九年级下学期语文第三次模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分） (2019八上·齐齐哈尔月考) 下列划线字注音无误的一项是（）A . 泄（xiè）气要塞（sè）锐不可当（dāng）B . 遗嘱（shǔ）颁（bān）发翘（qiáo）首以待C . 酷似（shì）桅（wéi）杆惊心动魄（pò）D . 浩瀚（hàn）默契（qì）殚（dān）精竭虑2. （2分）下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（）A . “神舟”五号载人飞船首次把我国航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。
B . 在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑，长一智，苦下功夫遣词造句，一定不要犯他那样的错。
C . 跟别的地方比，遂宁的经济总量不是强项，但得天独厚的生态环境优势，使得遂宁可将生态资源转化为生态资本，走出一条人与环境和谐相处、经济与社会协调发展的道路。
D . 为了绵遂高速公路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
3. （2分） (2020七下·遂宁期末) 下列各项中，没有语病的一项是（）A . 中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。
B . 通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。
C . 央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。
D . 为了防止溺水事故不再发生，学校保卫科组织开展了“防溺水教育”主题班会。
4. （2分）(2018·娄底) 下列文学常识的表述，不正确的一项是（）A . 《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B . “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这一感人肺腑的经典诗句出自当代诗人艾青的《我爱这土地》。
河北省石家庄市九年级下学期第三次月考语文试题
河北省石家庄市九年级下学期第三次月考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2017九上·天津月考) 下面选项中，划线字读音有两项错误的是（）A . 掺（cān）杂朴（pō）刀绰（chāo）刀契诃（hē）夫B . 包扎（zhā）谮（jiàn）害煞（shā）风景夹（jiá）七夹八C . 佯（yáng）怒少（shāo）顷打谷场（cháng）提纲挈（qì）领D . 拖累（lèi）勾（gōu）当芥（jiè）菜子栈（jiàn）桥2. （2分）下列选项中字形有两个错误的一项是（）A . 何尝广漠抑扬顿挫翻来复去B . 质问迁徙不可名状藏污纳诟C . 奥秘红薯瞑思遐想油然而升D . 寂寥踌躇经纶事务觥筹交错3. （2分） (2016七上·江苏期中) 下列各句中标点符号使用有误的一项是（）A . 味道多么鲜美啊，白菜包成的饺子！B . 古人有诗云：“万朵莲花开海市，一天星斗落人间”。
C . 他从家到学校只要六七分钟的时间。
D . 此刻，正在播什么《大约在冬季》，弄得贾里心里冷飕飕的。
4. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A . 这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。
(将“获胜”改为“胜负”)B . 为搞好百年校庆，学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。
(在“校庆”后加“活动”)C . 我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。
(把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”)D . 在阅读名著中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
(去掉“在……中”)5. （2分）下面句子没有运用修辞方法的一项是（）A . 山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！B . 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
九年级语文第三次月考试卷
九年级语文第三次月考试卷（2010、1、11）座号一．知识积累与运用（45分）1．下列各组加点字注音都正确的一项是（）(2分) A．长．亲（zhǎng）腆．着（tián）怄．气（îu）按捺．不住（nà）B．掠．过(1uě) 淤．滩(yū) 驳．船(bï) 相与．（yǔ）C．虔．信(qián) 兀的．（dí）纤．绳(qiàn) 瞰．望(kàn)D．荇．藻(xìng) 白桦．(huà) 蘸．着(zhàn) 簇．新(cù)2. 下列各组词语中加点字读音相同的一项是（）（2分）A.叱．退/呵斥．银锭．/绽．出解．元/押解．胚．芽/土坯．房B.黝．黑/黢．黑侍．候/伺．候聒噪．/暴燥．名讳．/韦．编三绝C.蜗．行/笑涡．佯．怒/徜徉．深邃．/隧．道带挈．/锲．而不舍D.绰．刀/绰．号诽．谤/绯．红画缯．/憎．恶拙．病/相形见绌．3．下列各组词语中没有错别字的一项是（）（2分）A、商酌桑梓班师自曝自弃B、嗔怒观摩恃才放矿含辛如苦C、吹嘘逞辩肺府面面斯觑D、尴尬怨怅咄咄逼人栩栩如生4．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）（2分）A．神州大地物华天宝，人杰地灵。
B．对于评委提出的问题，他总是胸有成竹，对答如流。
C．听到这个消息，他们面面相觑地看着对方，不知如何是好。
D．教师诲人不倦，是一种有责任心的表现。
5.文字常识判断正确的一项是（）（2分）A．《智取生辰纲》一文的作者是施耐庵，本文选自《水浒》，它是一部以唐朝末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
B．《杨修之死》一文的作者是罗贯中，是明朝小说家。
本文选自《三国演义》。
C．《范进中举》一文的作者是吴敬梓，是清代小说家。
本文节选自《儒林外史》。
D．《香菱学诗》一文的作者是曹雪芹，他是明代小说家。
本文节选自《红楼梦》。
6.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。
九年级第三次月考语文试卷(带解析).doc
九年级第三次月考语文试卷（带解析） 考试时间：120分钟 考试总分：100分第1题：下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )（2分） A __汲__取(jí) 胆__怯__(qiè) 吹毛求__疵__(chī) B 商__酌__(zhuó) 蓬__蒿__(ɡāo) 获益__匪__浅(fěi) C __称__职(chènɡ) __克__扣(kè) 沥尽心__血__(xuè) D __襁__褓(qiǎnɡ) __淳__朴(chún) 不可__磨__灭(m6) 【答案】：D 【解析】： 试题分析：根据词义和普通话读音来判断，注意形声字中“声旁”。
拼读汉字要注意易错的声韵母和声调，比如A 组“疵”声母应该读平舌音（c ），B 组“蒿”声母应是（h ），C 组“称”韵母就是前鼻音（en ）。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A 。
第2题：下面句子中加点词语使用正确的一项是( )（2分） A 周围高高低低的树木__鳞次栉比__，庄严肃穆的修道院就坐落在绿树浓荫中。
B 签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是__无可置疑__的，欢迎广大读者批评指正。
C 世博会开幕后，八方游客纷至沓来，大会的接待工作井然有序，__周道如砥__。
D 大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应__持之以恒，__大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。
【答案】：D 【解析】： 试题分析：本题要求判断的是成语。
了解成语，不仅要知道其含义，还要了解姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------其情感色彩。
河北省九年级下学期语文3月月考试卷
河北省九年级下学期语文3月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、诗歌鉴赏 (共4题；共34分)1. （10分）阅读宋词《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成题目。
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！（1）词的上片描述□□生活，下片前四句描写□□场面。
（2）辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，请你结合作品从题材和思想感情两方面加以解释。
2. （4分） (2017七下·吉安期末) 阅读诗歌，回答问题秋日送客潜水驿①【唐】刘禹锡候吏②立沙际③，田家连竹溪。
枫林社日④鼓，茅屋午时鸡。
鹊噪晚禾地，蝶飞秋草畦。
驿楼宫树近，疲马再三嘶。
【注释】①潜水驿：汉水支流，即潜江市境内的芦洑河。
驿，驿站，这里指设在芦洑河的一座驿站。
②候吏：指驿站的管理人员。
③沙际：水边。
④社日：古代祭祀社神的日子。
（1）下列对诗的内容理解有误的一项是（）A . 诗的开头两句介绍了潜水驿的环境：宁静清新，一派田园风光，一派水乡野趣。
B . 中间四句都是写景：前两句写田间之景，后两句写村中之景。
C . 最后两句写远行之人看到驿站后的心情。
D . 整首诗紧紧围绕潜水驿，写其周围村庄、田野秋天社日的风光景色。
（2）下列对诗歌赏析不正确的一项是（）A . “社鼓”“鸡鸣”“鹊噪”“马嘶”是从听觉上写景，“田家连竹溪”“ 蝶飞秋草畦”则是从视觉上写景。
B . 诗歌的最后一句是借马匹一次又一次发出欢乐的嘶鸣，衬托旅人的欢快之情。
C . 一切景语皆情语。
这首诗通过写景抒发了诗人对朋友的依依惜别之情。
D . 诗人从村内写到村外，从人类写到鸟雀昆虫，都是一片欢腾之景。
3. （10分） (2017八上·黄冈月考) 阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
河北省石家庄市九年级3月月考语文试卷
河北省石家庄市九年级3月月考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2019七下·水城期末) 下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（）A . 王强小心翼翼地走过独木桥，然后深深舒了口气。
B . 看到生活艰苦的孤儿，想到自己平时的言行举止，我自然而然地哭了。
C . 他总是认真思考每个问题，很有主见，喜欢随声附和。
D . 聂老师对待工作认真负责，在教学上常常吹毛求疵。
2. （2分） (2017九下·江阴月考) 下列文段中划线字的解释有错误的一项是（）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
A . 寄：托付B . 夙：早C . 效：成效D . 毛：草木3. （2分） (2019八上·海淀月考) 下列有关文学常识的表述,有误的一项是（）A . 消息一般有何时、何地、何事、何人以及何故、如何六个要素,包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。
B . 《我三十万大军胜利南渡长江》一文以极其简练的语言报道了我军顺利渡江的事件,赞扬了人民解放军的英勇善战,也从侧面反映了国民党军队的军心涣散、毫无斗志。
C . 《“飞天”凌空》是一篇通讯,描写了中国跳水姑娘吕伟一连串精彩的跳水动作,表现了中国体育健儿奋力拼搏、为国增光的精神。
D . 《一着惊海天》一文全面生动地报道了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的全过程。
二、默写 (共1题；共7分)4. （7分）诗词默写。
（1）朱自清的《春》中引用了南宋志南和尚《绝句》中的一句诗来描写春风：“________”。
（2）日月之行，若出其中；________，若出其里。
________，歌以咏志。
（3） ________，小桥流水人家，________。
（4）《次北固山下》诗中即景抒情，情中又蕴含自然理趣的两句是：________，________。
河北省九年级下学期语文3月月考(网考)试卷
河北省九年级下学期语文3月月考（网考）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用（27分） (共6题；共24分)1. （2分）下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（）A . 将徙（xǐ）抟扶（zhuān）齐谐（xié）北冥（míng）B . 修睦（mù）矜寡（guān）兑命（duì）嘉肴（yáo）C . 骈死（pián）外见（xiàn）一石（dàn）食马（sì）D . 广厦（shà）布衾（qīn）丧乱（sàng）挂罥（juàn）2. （2分） (2018八上·徐闻期中) 下列句子中加下划线的词使用不恰当的一项是（）A . 这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。
B . 虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利的目光，但再好的图片都没法加以反映。
C . 历史告诉了我们一个无可置疑的事实：骄傲的人最终总会黯然失色，只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。
D . 当敌人冲进大厅的时候，只见他正襟危坐，那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩。
3. （8.0分） (2017八上·潘集月考) 补写出下列名句中的上句或下句。
（1）树树皆秋色，________。
（王绩《野望》）（2） ________，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）（3）富贵不能淫，________，威武不能屈。
（孟子《富贵不能淫》）（4）亭亭山上松，________。
（刘祯《赠其弟（其二）》）（5）无可奈何花落去，________。
（晏殊《浣溪沙》）（6）金陵城上西楼，倚清秋。
________。
（朱敦儒《相见欢》）4. （4分）(2020·上海模拟) 阅读下面的材料，完成相应题目。
四大名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产，有着极高的文学水平和艺术成就。
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河北省石家庄市无极县九年级下学期语文第三次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用（14分） (共1题；共14分)1. （14.0分）综合性学习中国教育部日前宣布，将在10个省份开展京剧进课堂试点，试点中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段，并将在试点的基础上逐步在全国推开。
（1）被誉为“中国戏曲之母”的是________ ；中国的戏曲“国粹”是 ________ ，被称为“东方歌剧”。
（2）戏曲的角色可分为________ 四大行当。
（3）对“京剧进课堂”这一做法你是如何看的，试谈一谈。
要观点明确，理由充分。
二、阅读理解（48分） (共6题；共48分)2. （3分） (2018九下·肥城开学考) 阅读下文，回答问题没半碗饭时，只见远远地一个汉子，挑着一副担桶，唱上冈子来，唱道：赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。
众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。
”众军道：“挑往哪里去？”那汉子道：“挑出村里卖。
”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。
”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。
”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。
”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你理会得什么？到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难，多少好汉，被蒙汗药麻翻了！”那挑酒的汉子看着杨志冷笑道：“你这客官好不晓事！早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来！”正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人都提着朴刀，走出来问道：“你们做甚么闹？”那挑酒的汉子道：“我自挑这酒过冈子村里卖，热了，在此歇凉，他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。
这个客官道我酒里有甚么蒙汗药，你道好笑么？说出这般话来！”那七个客人说道：“我只道有歹人出来，原来是如此，说一声也不打紧。
我们正想酒来解渴，既是他们疑心，且卖一桶与我们吃。
”那挑酒的道：“不卖！不卖！”这七个客人道：“你这鸟汉子也不晓事，我们须不曾说你。
你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧？看你不道得舍施了茶汤，便又救了我们热渴。
”那挑酒的汉子便道：“卖一桶与你，不争，只是被他们说的不好，又没碗瓢舀吃。
”那七人道：“你这汉子忒认真！便说了一声，打甚么不紧？我们自有椰瓢在这里。
”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来，七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。
无一时，一桶酒都吃尽了。
七个客人道：“正不曾问得你多少价钱？”那汉道：“我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。
”七个客人道：“五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。
”那汉道：“饶不的，做定的价钱。
”一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃，那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走，那汉赶将去。
只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒，那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般罗唣！”那对过众军汉见了，心内痒起来，都待要吃，数中一个看着老都管道：“老爷爷与我们说一声，那卖枣子的客人买他一桶吃了，我们胡乱也买他这桶吃，润一润喉也好。
其实热渴了，没奈何。
这里冈子上又没讨水吃处，老爷方便。
”老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说：“那贩枣子客人已买了他一桶酒吃，只有这一桶，胡乱教他们买吃些避暑气，冈子上端的没处讨水吃。
”杨志寻思道：“俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了，那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。
打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。
”杨志道：“既然老都管说了，教这厮们买吃了，便起身。
”众军健听了这话，凑了五贯足钱，来买酒吃。
那卖酒的汉子道：“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”众军陪着笑说道：“大哥直得便还言语！”那汉道：“不卖了！休缠！”这贩枣子的客人劝道：“你这个鸟汉子，他也说得差了，你也忒认真！连累我们也吃你说了几声。
须不关他众人之事，胡乱卖与他众人吃些。
”那汉道：“没事讨别人疑心做甚么？”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边，只顾将这桶酒提与众军去吃。
那军汉开了桶盖，无甚舀吃，陪个小心，问客人借这椰瓢用一用。
众客人道：“就送这几个枣子与你们过酒。
”众军谢道：“甚么道理。
”客人道：“休要相谢，都是一般客人，何争在这百十个枣子上。
”众军谢了，先兜两瓢，叫老都管吃一瓢，杨提辖吃一瓢，杨志那里肯吃。
老都管自先吃了一瓢，两个虞候各吃一瓢。
众军汉一发上，那桶酒登时吃尽了。
杨志见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿起来只吃了一半，枣子分几个吃了。
那卖酒的汉子说道：“这桶酒被那客人饶一瓢吃了，少了你些酒，我今饶了你众人半贯钱罢。
”众军汉凑出钱来还他。
那汉子收了钱，挑了空桶，依然唱着山歌，自下冈子去了。
（1）选文中最先出场的买酒人的名字是（）A . 白胜B . 吴用C . 刘唐D . 公孙胜（2）选文中最终打消了杨志的疑虑，让他同意军汉们买酒的一处情节是（）A . 只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来，七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。
B . 一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃，那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走。
C . 那汉赶将去。
只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒D . 那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般罗唣！”（3）对下列人物的语言理解分析不正确的一项是（）A . “这个客官道我酒里有甚么蒙汗药，你道好笑么？说出这般话来！”（卖酒人听杨志说自己酒里有蒙汗药，内心惊诧，但还是故意表现出、委屈和不满的情绪。
）B . 那卖酒的汉子道：“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”（卖酒人赌气说酒中有蒙汗药，拒绝卖酒，实际是欲擒故纵，让杨志彻底消除疑虑。
）C . 这贩枣子的客人劝道：“你这个鸟汉子，他也说得差了，你也忒认真！连累我们也吃你说了几声。
”（贩枣的客人看似从中说和，实际是借机推波助澜，扰乱杨志判断。
）D . 那汉道：“没事讨别人疑心做甚么？”（卖酒人因为先前受到杨志怀疑心存不满，虽经贩枣人从中说和有所消减，但仍耿耿于怀。
）3. （2分）(2018·重庆) 下面是选自《骆驼样子》的一段话，请阅读后回答间题。
“先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。
”（1）选文中的“先生”是指________，祥子叫先生另找人的原因是________（事件）。
（2）结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。
4. （4分） (2019七下·慈溪期末) 科幻（魔幻）小说中既有虚幻，也有真实。
请结合《基地》或《哈利·波特与死亡圣器》，谈谈虚幻与真实在这类小说中的体现。
5. （13.0分）阅读下文，回答相关问题。
①明媚的三月三如期来临。
然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。
②“三月三，砍枣儿干……”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。
那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。
③“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。
在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。
尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。
奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知?我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？④“小孩子不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀……⑤那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树庆幸。
惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。
⑥多年之后，我长大了。
当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。
⑦也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。
也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。
这些刀在梨树千上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。
梨农们砍得也是那样细敢，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。
他们细致地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。
梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。
⑧“老伯，这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人。
我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。
这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。
⑨“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。
这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。
”老人笑道。
⑩“那有什么不好呢？”⑪“那有什么好呢？”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。
如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。
”⑫我怔在了那里，没有说话。
⑬我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。
这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。
等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。
而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。
⑭从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。
⑮当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。
我们所能做的，也许就是在有刀的时候，去承受，去积蓄；在没有刀的时候，去寻找，去打造。
让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。
（1）第⑦段中作者用“一个个微缩的芭蕾女郎”比喻的是：______________________；其作用是：（2）请你找出文中由记叙转入议论抒情的过渡句。
（3）根据上下文，请你说说文章第⒀段中画线的“芬芳”的意思。
（4）根据文意理解“刀之伤又何尝不是刀之爱呢”一句，并将你的理解写在下面。
（5）从文中找出一个能体现中心的词语，作为本文的标题，将它写在横线上。