余世维培训资料1

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余世维讲义中层危机课件

余世维讲义中层危机课件
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② 分析中层能力不足的类型 (见图示)。
③ 对不足的能力采取辅导措 施(见「辅导与激励」课 程)。
工具:中层缺失记录
21
必备能力
储备能力
进阶能力
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《第二部分》中层 / 基层之间
按上述的 ① ,统计分析基 层人员出状况的次数与严重 程度。
依上述的 ②,决定基层人 员的留任 / 再教育 / 调职 / 待岗 。
③ 你向上司汇报状况的有效 方式或途径。 工具:中层岗位规范
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《第二部分》平行中层之间
a. 确认你与其他部门的分工, 有无重叠或空白的地方。
b. 从上一个程序(步骤)过 来,再向下一个程序(步 骤)过去,有无脱钩的可 能。
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c. 随时提醒其他平行部门 「未按时送到」或「已经 转送过去」的工作。 工具:工作指令(Job Order)
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新兴行业需要「蓝海弄潮儿」 人才
[特征]
懂得零和游戏与蓝海博 弈的区别 / 会利用他 人资源互补 / 能打开 市场边界 / 知道非顾 客群在哪里。
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传统行业需要「红海细分」人 才
[特征]
能不断提升产品、服务、 部门支持的附加价值 / 敢打破传统营销模式 / 经常思考再定位问题 / 不断探索客户真实需求。
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《第三部分》中层 / 基层之间
针对上述的 ① ,对各个下 属做任务与权力分配。 要求下属在任务启动前,说 明上述的 ② 。
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如同上述的 ③,告诉下属 怎样可以最快地找到你,即 使半夜。
工具:基层岗位规范
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对自己与下属能力 / 条件 的提升 ——
《第一部分》从高层看中层
① 业务或工作项目出现问题 / 缺失 / 瓶颈 /错误,就是 「必备能力不足」的现象。

(职业经理培训)成功经理人--余世维

(职业经理培训)成功经理人--余世维

(职业经理培训)成功经理人--余世维目录讲师介绍2课程表3第一章传统经理人的迷思4第二章领导智商(LeadershipIQ)18第一节更好、更快、更省18第二节如何成为引爆专家24第三节群体中的个别差异26第三章领导情商(ExecutiveEQ)30第一节绪论:领导能力的剧变30第二节职场内的情绪——当时和现在32第三节管理智商如何运作36第四节管理智商的十项特质38第四章企业文化42第一节组织文化的构造及形成42第二节组织文化的传播及学习47讲师介绍---余世维博士学历:美国佛州诺瓦大学公共决策博士美国哈佛大学企业管理博士后研究英国牛津大学国际经济博士后研究经历:日本航空公司台湾地区副总经理美爽爽化妆品公司驻美副总经理泰华土地开发公司(泰国工业区)总经理现任:谊联企业股份有限公司副总经理总禄企业公司董事高立国际开发公司常务董事全统旅游娱乐公司(青岛)监察人上海优仕企业管理咨询有限公司首席顾问与培训讲师高雄科学技术大学教授余世维先生在校期间主修个体与总体经济学、货币金融、生产与行销管理、组织行为研究、社会现象与社会心理学。

在其职业生涯中曾负责过公司管理、项目工程、金融体系等领域。

余先生学识广博、经验丰厚、他的演讲“寓观念于谈笑间,蕴哲理于诙谐中”,风格生动、幽默,深入浅出。

对学员具极大的吸引力和感悟力。

他为日本航空、日立电视、大立伊势丹、统一、安泰保险、德国莱茵、紫江集团、3M、飞利浦、柯达、朗讯、西门子、ABB、贝尔、史克、华瑞制药、立达制药、罗氏制药、日本第一制药、日本油墨、三得利、金光纸业等公司做过企业文化、领导的魅力、廿一世纪成功经理人、问题的分析与决策的制定、决策陷阱与反面思考、情商与冲突管理、品质提升与品质创意、经销通路的策略管理、航空运输产业的市场分析、主管的管理技巧、市场竞争策略与策略的选择、市场管理、客户信用管理及如何防止呆帐的发生、员工绩效评估与考核作业、有效的时间管理、建设高效团队、如何有效地参与和主持会议、预测、预算与成本控制、通过客户服务建立忠诚客户关系等课程。

余世维-——如何成为一个成功的职业经理人讲义

余世维-——如何成为一个成功的职业经理人讲义

如何成为一个成功发职业经理人(节选)内容提要第一部分员工管理与权威塑造第一讲如何管理下属第二讲如何塑造经理人的权威第二部分如何带好团队第三讲强化团队意识第四讲培养团队精神第三部分如何提升“思考力”、“决策务”、和“执行力”第五讲思考顾客在哪里第六讲学会如何决策第七讲选好接班人,落实执行力第四部分如何营建优秀的企业文化氛围第八讲企业文化是看不见的软件第九讲企业文化测评与主次文化第五部分如何提升经理人的逆境商数(AQ)第十讲成功指标:IQ/EQ/AQ第十一讲逆境的程度与压力现象第十二讲增强逆境抵抗力和自我减压方法第一部分员工管理与权威塑造第一讲如何管理下属【本讲重点】重视员工的管理正确处理顾客、员工与经理的关系加强员工的培训和教育东京迪斯尼乐园员工培训案例【管理名言】带走我的员工,把我的工厂留下,不久后工厂就会长满杂草;拿走我的工厂,把我的员工留下,不久后我们还会有个更好的工厂。

—-安德鲁·卡内基重视员工的管理1.员工管理的现状在实际管理工作中,人们过于重视管理者自身的带头示范作用,却忽略了与顾客直接接触的员工。

在很多组织里,都把一切优惠条件和教育机会让给管理者,很多管理者都有出国考察和培训的机会.但是他们并没有把相应的能力传输给下属,以至于他的下属所受到的教育机会较少,在平时的工作中也没有接受特别的指正和训练,所以当他们在面对市场和顾客时,显得力不从心。

2.为什么要重视员工管理者即使再有能力也没有用,因为顾客所认识的通常都是面前的员工,而不是主管。

在旧的观念里面,通常是管理层来管理一家公司,但新的观念认为,应该让员工参与决策和管理.世界上有很多种汽车品牌,天津的夏利,上海的桑塔纳,广东的本田,湖北的雪铁龙,每一辆汽车车型都是经过仔细考虑、精心设计的。

那么为什么有的车型受欢迎而有的不受欢迎呢?这是因为在市场中消费者有不同的看法,设计者未能抓住消费者的不同喜好。

所以尽管管理者在做决策,但是实际上市场的反应可能并不是这样。

【培训课件】余世维--有效沟通

【培训课件】余世维--有效沟通

有效沟通――沟通要克服的事情如何倾听(1)提问题,别人在讲话,你常提问题会让人觉得你非常有兴趣,他会觉的你在注意听他讲话,不断的反问时,对方的兴趣就来了,要故意问一两句。

(2)你不要说话,对方一讲话,你的话就少一点,因为你一说话,就会中断别人讲话,所以我们不说,让对方讲,一方面是尊重,一方面是留下空间去思考。

(3)不要批评,没听完不要批评,你可能武断,主观,还有批评就是看不起对方,认为对方不懂,要给人面子。

(4)不要打断,不要在他话中间插话,看到别人沟通也不要打断,先站在旁边听他们讲完。

有效沟通――沟通要克服的事情(5)集中精神,下属与你讲话,不要弄别的事,跟部下聊天时放下一切,你的部下一定会认为你是个很好的主管,在用心听他讲话。

(6)站在对方的立场,一般人常站在对方立场,讲风凉话,你要替他去解决他的问题,从他的角度去思考,讲切乎实际的话,从他的立场来思考。

办公室除老板桌外,还要有两个椅子和茶机,这样有员工或老总找就一起座到那,这让对方轻松,座在自己的位子上和别人讲话,叫有压力。

有效沟通――沟通要克服的事情开会不要常在公司固定位置开,根据人的反应和精神,在同一个地方,同一种模式,同一群人开会,通常会没有创意,痛苦的,压力的会议要选轻松缓压的地方开会,对方一放松就容易沟通了,一紧张就不好沟通,一方面有压力,一方面没创意。

有效沟通――沟通要克服的事情 3、控制自己的情绪,不要用情绪化的字眼,不要拉高你的声调,不要放大你的声贝,会讲话的人是不怒而威,做主管要威,只是怒,怒会让人害怕,威会让人折服,话要有威严,有份量。

跟别人讲话注意:1、讲话不要在角落,因为主管在角落讲话,别人会认为你们在谈秘密,讲话就光明正大,真的不能让人听到,那晚上到我家去,或下班后我请你去喝茶。

有效沟通――沟通要克服的事情2、讲话不要一动就关门,一关门就在谈秘密。

3、压低你的声音,一压低别人就感到有秘密。

4、不要狼顾,讲话不要老回头,有狼顾的人容易谋反,叛变。

余世维--职业经理人培训共94页文档

余世维--职业经理人培训共94页文档

39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
余世维--职业经理人培训
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比

[余世维]领导力提升特训之一-8页word资料

[余世维]领导力提升特训之一-8页word资料

[余世维]领导力提升特训之一主持人:各位来宾,女士们,先生们,大家早上好!沟通创造价值,学习成就未来,欢迎您光临精英世界大型公开课。

首先请允许我用简短的时间给大家介绍一下精英世界的平台。

精英世界在02年创办,目前有南中国人力资源精英俱乐部和南中国实战精英俱乐部,两大俱乐部,每个月为大家举办两期精英论坛活动,旨在为华南区域的中大型企业的中高层领导搭建一个学习的平台。

今天系我们除外大型公开课程,是我们为企业提供更深入细致了解和掌握最新企业管理信息和企业管理工具手段的一个平台,同时也为大家介绍我们在近期精英世界品牌下,为大家组办的一系列活动,在资料袋里有一个红色的小册子,里面有我们最新的活动预告,其中在5月30日第35期南中国HR 精英论坛有幸邀请到北大光华管理学院的副院长张维迎先生和武常歧先生。

同时在6月还有第三届南中国企业培训大会,有非常强势的演讲阵容。

在7月开始我们将推出系列管理学习节,希望在金色的夏季旋起管理的风暴。

第一系列的话题是传统文化与现代管理系列论坛,欢迎大家留意。

欢迎大家加入精英世界,体验学无止境的乐趣。

接下来进入今天大型公开课的内容,企业的管理已经从硬件的投资转向软件的投资,企业的人才特别是中高层人才的成长,成为一个企业带动整个生产力发展的重要因素。

今天非常荣幸邀请到主讲嘉宾,他已经是第三次莅临精英世界的现场,在企业来宾的大力支持和推崇下,这位主将嘉宾已经得到华南区域越来越多企业朋友的认可,他拥有渊博的知识、深厚的积淀、睿智的思想、幽默机智的语言和机敏谨慎的台风,让我们以热烈的掌声欢迎余世维博士。

余世维:大家早上好,既然我不是第一次来到广州,认识我的朋友也不少,我们的时间也很宝贵,所以不再自我介绍了,直接展开今天的话题。

管理者的领导商数,又称LQ,IFQ是财务商数。

名字并不重要,重要是观念。

我把今天的课题分为几个单元。

在国内常常强调领导,但是实际上真的做领导时都是太忙了,做的事情跟管理都没有太大的关系。

余世维有效沟通ppt

余世维有效沟通ppt
◊信息过滤
信息传递在从上往下或从下往上的过程中,逐级被过 滤,最后信息到达员工或者总经理层面时,大部分缺失.
沟通的组织障碍
◊信息反馈
与客户讲完话就走了,领导讲完话就走了,讲完话底 下的人没有做完笔记就算完了,这一切都是没有反馈的表现.
缺乏反馈会产生以下两种不同后果: 后果1:他不知道你在讲什么 后果2:他只按照他的想法去做
第三章 与上司沟通的7个技巧
第四章 与上司沟通的7个技巧
技巧1:要主动报告
说上司不重要我们时,要扪心自问一下,你会主动报告 你的工作进度吗
所以第一个要养成的好习惯就是对工作进度要主动报 告,以便让上司知道你在什么地方,你做到什么程度,一旦 有了偏差还来得及纠正
技巧2:对上司的询问有问必答而且清楚
有效沟通——沟通的过程
讲话叫编码,就是用一种方法讲给别人听,经过一个渠道到 另一个耳朵开始解码,就是别人的话听不听的懂.
关键:讲话的人讲给别人听怎么讲 听的人要怎么去听 影响讲话的几个条件:
1、技巧,人都有技巧,只是愿不愿用就是了. 2、态度,要有强式,态度是沟通的筹码,如果你很强大,你的 态度一定很强硬. 3、知识,我们在把东西讲给别人听时,要考虑到对方对这个 东西理不理解,具不具备这方面的知识. 4、社会文化的背景,向中国的酒文化,注意风俗文化的不同.
◊时间压力
在时间的压力下,重要事情很容易被仓促的决定. 芝麻绿豆原理:对于重要的事情两三天就下决定, 对于芝麻绿豆的事情却拖了两三个月没有决定.
芝麻绿豆原理:
沟通的组织障碍
◊组织氛围
底下的人提意见,上面的人心情不好,这其实是一种 氛围的问题.造成组织沟通障碍的氛围有以下三种心理:
情况1:认为不同意见就是负面的 情况2:不想发生意见冲突 情况3:害怕引起注意,不敢大声争论,激烈讨论

职业化养成培训余世维课件

职业化养成培训余世维课件

培训案例
公司ABC 企业XYZ 机构123
通过职业化养成培训,员工自信心大增,工作 表现大幅提升。
在培训结束后,领导团队的有效沟通能力得到 明显增强。
员工学习了时间管理技巧后,工作生产力提升 了30%。
参与者反馈
吴小明
“这个培训课程让我重新认识了职业发展的重要 性,我感到训余世维课 件
通过本培训课件,您将学习如何发展职业能力,提升工作效率,并获得个人 成长和职业发展的机会。
培训目标
1 提升技能
学习与职业相关的关键技能和能力,如沟通、领导力和决策能力。
2 增强自信
建立对自己能力的信心,以迎接职业发展中的挑战。
3 了解行业
深入了解自己所在行业的趋势和要求,以更好地适应和发展。
增强互动和合作。
3
面对面培训
通过课堂教学、案例分析和角色扮演, 提供个性化的学习体验。
在线学习
使用在线平台和工具进行学习,随时 随地获取课程内容。
培训效果
职业发展
帮助参与者在工作中获得晋升 和升迁的机会。
工作成就
提高工作表现和成果,获得更 多成就感和满足感。
团队合作
促进团队协作和合作精神,提 高整体工作效能。
培训内容
职业规划
设定职业目标、制定计划和行动,以实现个 人职业发展。
时间管理
掌握时间管理的工具和技巧,提高工作效率 和生产力。
沟通技巧
学习有效沟通的技巧和策略,以提高与同事 和上级的合作和交流。
领导力发展
了解并培养有效的领导力特质,以在团队中 取得卓越表现。
培训方法
1
学习小组
2
在小组中共同学习、讨论和分享经验,
“通过学习沟通技巧,我能更好地与同事合作, 工作效果明显提高。”

余世维全集-时代光华管理课程

余世维全集-时代光华管理课程

余世维全集-时代光华管理课程01余世维中层危机⼀、中层危机的内涵⼆、“三本”控制中层危机三、中层危机的识别与反思四、平衡中层的三个砝码五、中层的观察与期许六、中层危机的分析与辨证七、⽼板想的跟你不⼀样02余世维软实⼒四个维度:⼀、成为技术和创新的领跑者⼆、拥有独具魅⼒的管理体系和领袖三、成为有责任感和影响⼒的企业公民四、注重客户的精神需求和渴望三个层⾯:⼀、企业软实⼒⼆、产品竞争⼒三、个⼈魅⼒修炼03余世维有效沟通II04余世维管理者的辅导与激励技巧第⼀部分辅导⼀、⼈⼒资源就是“⼈财”(HumanCapital),不仅仅是“⼈才”⼆、辅导是像教练⼀样,主动提升员⼯的⽣产⼒,⽽不是他们有了问题,我们再解答。

三、辅导是⼀个系列的动作,甚⾄要利⽤整合影响⼒。

四、辅导⼀个员⼯不仅仅是⼀项⼯作或任务,它还需要⼀些技巧,才能做得很好。

第⼆部分激励五、激励的概念与作⽤六、激励的操作考虑七、激励的⼴义范围⼋、激励的模糊地带情感与职业伦理/九、常⽤的激励⼯具或⽅法⼗、激励模式05余世维如何塑造管理者的性格魅⼒根性 = 根本性格有很多对领袖⼈物的描述、期盼、观察或总结,最后都可以追溯到⼏个基本“根性”。

⽽我们想成为领袖,就要注意培养这些重要,且⼀般⼈⼜⽐较⽋缺的性格。

能⼒=操控本事⼀个领袖⼈物⾯对⼀盘迷局、⼀伙群体、⼀线机会或⼀场竞争,他基本上要操控得了。

让那⼀伙⼈在他的引导下,抓紧稍纵即逝的商机,展开⼀场搏杀。

七种“根性”(七棵树)解析每⼀种“根性”分析都包含三个部分06余世维职业化团队⼀、职业化就是专职化或专业化⼆、职业化的⼯作技能就是“像个做事的样⼦”三、职业化的⼯作形象就是“看起来像那⼀⾏的⼈”四、职业化的⼯作态度就是“⽤⼼把事情做好”五、职业化的⼯作道德就是“对⼀个品牌信誉的坚持”六、职业化过程中,主管应该怎么做07余世维突破⼈才经营瓶颈⼀、健康正常≠⼈才⼆、谁是⼈才三、聪明才智是第⼀要素吗四、培养⾃⼰的才能五、引进⼈才的⼏个忌讳六、“准⼈才”的提拔七、将⼈才⽤对地⽅⼋、将⼈才⽤对时间九、避免“⼯作倦怠”⼗、⼈才的激励⼗⼀、像资本那样去经营⼈才⼗⼆、莫将⼈才理想化⼗三、是⼈才就难留吗⼗四、离职时的争议⼗五、⼈才难觅吗⼗六、多情与少情08余世维如何打造⾼绩效团队⼀、团队的第⼀个前提是“⾃主性”。

余世维讲座《家教与竞争力》讲义提纲

余世维讲座《家教与竞争力》讲义提纲

余世维讲座《家教与企业竞争力》讲义提纲一、从小学会“细心”,长大后就会做事缜密有致、注意观察1、风景图片回忆法2、户外活动时现场询问周围的场景3、学习使用便条记录(备忘)4、写字不要有笔误、遗漏和倾斜5、教孩子如何摆放器皿和衣物二、从小学会“干净”。

长大后就会做事规律严谨、有条不紊1、吃完饭、喝完茶、用过工具注意桌子与地面的还原2、衣裤、鞋袜、毛巾、书桌要保持清洁3、图书、报纸、文具要摆放整齐4、给别人的任何东西都要干干净净三、从小学会“安静”,长大后就会临危不乱、镇定自若1、在任何地方讲话、打电话都不要大声喊叫2、不要慌慌张张地跑来跑去3、一点小事不要亢奋、激动、狂躁4、无论得失,不要显露自己的情绪四、从小学会“待人”,长大后就会领导团队、以身作则1、进出电梯、驾驶汽车、吃自助餐时处处考虑别人2、面对贫穷、残疾、弱智、佣人要有同理心3、家中来了年长的宾客,要让孩子学习接待客人4、让孩子参加一些社区的义务劳动5、凡是责任在他,而他又没有做好的事情要一一讲给他听五、从小学会“动手”,长大后就会构思方法、重视规律1、让孩子组合家具、玩具2、买点材料,要孩子做点工艺品3、家里的小电器小故障,可以叫孩子修理4、让孩子布置自己的房间5、“从做中学”永远是执行力的关键因素六、从小学会“游乐”,长大后就会激发创意、闪现灵感1、鼓励孩子尝试右脑型的艺文技能,像乐器、绘画、写作、舞蹈、书法等等2、凡是动脑的事,多跟他探讨根本原因,但不要给予答案3、培养他善于观察的习惯,多问他有没有更多的改善方法,有了灵感就记在笔记本上七、从小学会“宏观”,长大后就会站在高点、看见远处1、推理是一种很重要的思维方法,对未来的演变会有一种预见力2、提醒孩子不要只注意眼前的一切,包括奖品、利益、名次、酬劳和财富3、战略是目标,战术是手腕,给他几个模拟问题,问他怎么布局4、当孩子出现小家子气的时候,要教育他改正,例如:嫉妒、吝啬、计较、攀比等等八、从小学会“读书”,长大后就会富于学养、多元转换1、从小就要读有意义的书2、书不光是读,还要做札记,有心得(这本书启发你的地方是什么?你要学习照做的地方是什么?做么做?什么时候开始做?什么时候做到什么效果?),最后要落实3、只读课内的书本,将来就会资讯不足,知识面不全4、任何知识都要平均地吸取,要形成个人知识库5、专心读书的效果是不专心的十倍,想办法让孩子集中注意力九、从小学会“平衡”,长大后就会自然社会并重、科技人文齐驱1、社会科学的内容偏重人性,可以利用数理的知识教他冷静、理智2、自然科学的内容偏重技术。

余世维培训

余世维培训

如何突破自己的工作一、瓶颈1:很难获得上司的信任主管总认为我没有能力我在主管面前常犯错主管不太愿意给我机会单位里总有人做的比我好二、瓶颈2:老板的亲属、朋友、同学哪得罪得起我没办法指挥我的副手,他是老板的侄子总经理的同学(别的部门)告了我一状我不敢告诉董事长,他儿子(我们采购总监)拿回扣老板娘打电话来查账,怎么办三、瓶颈3:手下有事情、有困难,好像不太来找我我不天天都坐在那里吗?我也常下去看看现场呀我问过他们有没有问题的我也不可能解决所有的麻烦不是?瓶颈4:留不住底下的人我又不能给他加薪呀我叫不动那些家伙我一骂,他们就不干我常麻烦HR部门帮我招人四、瓶颈5:部门里的问题永远解决不完公司其实常给我们上课同样的错误有些人就是工作手册和有关规定早就发下去了我向上级反映某些人不能用,没有结果五、瓶颈6:业绩太难突破了公司的产品不好,我怎么卖呢我碰到的客户都很难搞定我被分配的地区不好我底下那些新手不会做生意六、瓶颈7:跟别的部门打交道太痛苦了其他部门总不把我的要求当一回事我每次问他们都说没有问题,结果。

我不可能命令他们呀我急了就去找上级,又被K了一顿瓶颈8:在这个单位,我的生涯似乎走到了尽头我过去书没读好,这是没办法的事短期内我不可能升高管,也不可能出去创业公司所教的我早会了我就是一颗螺丝钉,又没地方学习新技能赢在执行第一集:什么叫做执行力执行力的衡量标准:按质按量按时完成自己的工作与任务第二、三集:执行力的重要核心元素是哪些人员流程、战略流程、运营流程第四五集:执行型领导要做的7件事绵羊无法领导一群狮子作战1、了解你的企业和员工2、坚持以事实为基础3、树立明确的目标和实现目标的先后顺序4、跟进5、对执行者进行奖励6、提高员工的能力和素质7、了解你自己第六集:执行力不佳的8个原因1、管理者没有常抓不懈——虎头蛇尾2、管理者出台规章制度时不严谨——朝令夕改3、制度本身不合理——缺少针对性、可行性4、执行的过程过于繁琐——囿于条款,不知变通5、缺少良好的方法——不会把工作分解汇总6、缺少科学的监督考核机制——每人监督,也没有监督方法7、只有形式上的培训——忘了改造人的思想与心态8、缺少大家认同的企业文化——没有形成凝聚力。

(培训体系)余世维培训资料

(培训体系)余世维培训资料

培训纲要管理人员通常易犯的毛病一、拒绝承担个人责任1.有效的管理者,为事情的结果负责2.努力的表现”与“不停的辩解”避免“不停地辩解”,少说“我以为”总是有两种人,一种人习惯于“努力地表现”,而另一种人习惯于“不停地辩解”。

1.“不停地辩解”“不停地辩解”是一种恶习,但是有这种习惯的却大有人在。

是否你也有这样的习惯?找一个人当替罪羊,拉一个人当挡箭牌。

如果你经常这样做,试想一下会给人留下什么样的印象?2.“我以为”“我以为”也是一个辩解口头语,很多人犯错误以后经常会用这3个字为自己辩解。

少讲“我以为”,努力地表现。

当错误出现时,及时承认错误,少相互推卸责任,少追究是谁的错,努力解决问题,会大大提高企业的工作效率。

凡事多检讨自己,努力负起自己的责任,这些都是作为一名管理人员必不可少的素质。

【本讲小结】拒绝承担个人责任是管理人常犯的错误之一,“有效的管理者,为事情结果负责”。

凡事习惯于推卸责任,不但不利于事情的及时解决,更会对管理者的个人发展、企业发展产生不良的影响。

如果你有“不停地辩解”的习惯,如果你习惯于说“我以为”,请马上改掉,这都是拒绝承担个人责任的表现。

正确认识自己,专注自己的本职工作,找出自己可能忽视了的一些问题,努力成为一名称职的管理人。

管理人员通常易犯的毛病二、未能启发工作人员1.主管需要“少不了他们”的感觉2.未能自己训练员工,提升其绩效管理人员存在一个毛病,不去启发教育员工,让员工发挥他们的主动性,所有的太小事都要自己去插上一手,不去指导下属,让他发挥的余地。

时刻给下属一种少了他就什么不行的感觉。

管理人员应该要做到1.离开部门的一天,内部不会混乱,员工能很好的干好本职。

发挥他的工作主动性。

2.调职、请假人员不在等事情部门也不会瘫痪【本讲小结】管理人员要培训教育员工,提高其工作能力,让他胜任本职。

发挥他的工作主动性。

这是上属的职责和任务。

1.自主性如果一个领导不在公司,也没带手机,员工能自主做事,正常运作,用不着逢事都向领导打手机请示,这就是一个团队。

余世维--有效沟通-余世维讲座培训课件

余世维--有效沟通-余世维讲座培训课件

管理沟通艺术善于沟通的能力:确保人际关系畅著名成功学大师卡内基这样说:“所谓沟通就是同步。

每个人都有他独特的地方,而与人交际则要求他与别人一致。

”可见沟通是一种能力,不是和种本能。

本能天生就会,能力却需要学习才会具备。

如果这一生真要出人头地,一定要学会沟通,特别是面向很多人讲话。

沟通的三个基本沟通的基本问题是心态沟通的基本原理是关心沟通的基本要求是主动沟通的目的•控制员工的行为(遵守公司政策)•激励员工改善绩效(参与管理时代)•表达情感(分享挫折与满足)•流通信息(日本人的移交与中国情报)沟通过程模式发讯者编码渠道收讯者解码反馈影响编码的4个条件•技巧•态度•知识•社会文化背景扭曲问题:使用符号不当、内容矛盾、渠道干扰、接收者有偏见……沟通漏斗你心里想的100%你嘴上说的80%别人听到的60%别人听懂的40%别人行动的20%一般公司举行会议有哪些通病?提示:没有明确的目标与程序、没有准备、主管失控、无法发言或离题、盲从或漠然、无人负责也无人追踪、太多人参加……沟通的个人障碍•地位这差异•来源的信度•认识偏误•过去以经验•情绪影响沟通的组织障碍•信息泛滥•时间压力•组织压力•信息过滤•缺乏反馈信息过滤漏斗董事长100%总经理63%部门经理56%主管40%基层员工30%把信息当危机把信息当权力障碍的克服•利用反馈1、回报2、事前问清楚,事后负责任•简化语言1、讲话要有重点2、善用比喻•主动倾听1、两只耳朵一张嘴2、分析与思考有效倾听的建议1.提问题2.停止说话3.少批评4.不要打断对方5.集中精力6.站在对方的立场上7.让对方轻松8.控制情绪沟通的方向向上向下水平尊重倾听澄清你的见解提出你的观点确认对方了解你的观点你的上司怎么看你?七条建议1、自动报告工作进度-让上司知道2、对上司的询问有问必答-让上司放心3、充实自己,努力学习,了解上司的言语-让上司轻松4、接受批评,不犯三次错误-让上司省事5、不忙的时侯,主动帮助同事-让上司有效6、毫无怨言地接受任务-让上司圆满7、对自己的业务,主动提出改善计划-让上司进步。

余世维培训资料1

余世维培训资料1

余世维培训资料1治理人员通常易犯的毛病一、拒绝承担个人责任1.有效的治理者,为情况的结果负责2.努力的表现”与“不停的辩解”幸免“不停地辩解”,少讲“我以为”总是有两种人,一种人适应于“努力地表现”,而另一种人适应于“不停地辩解”。

1.“不停地辩解”“不停地辩解”是一种恶习,然而有这种适应的却大有人在。

是否你也有如此的适应?找一个人当替罪羊,拉一个人当挡箭牌。

如果你经常如此做,试想一下会给人留下什么样的印象?2.“我以为”“我以为”也是一个辩解口头语,专门多人犯错误以后经常会用这3个字为自己辩解。

少讲“我以为”,努力地表现。

当错误显现时,及时承认错误,少相互推卸责任,少追究是谁的错,努力解决咨询题,会大大提升企业的工作效率。

凡事多检讨自己,努力负起自己的责任,这些差不多上作为一名治理人员必不可少的素养。

【本讲小结】拒绝承担个人责任是治理人常犯的错误之一,“有效的治理者,为情况结果负责”。

凡事适应于推卸责任,不但不利于情况的及时解决,更会对治理者的个人进展、企业进展产生不良的阻碍。

如果你有“不停地辩解”的适应,如果你适应于讲“我以为”,请赶忙改掉,这差不多上拒绝承担个人责任的表现。

正确认识自己,用心自己的本职工作,找出自己可能忽视了的一些咨询题,努力成为一名称职的治理人。

治理人员通常易犯的毛病二、未能启发工作人员1.主管需要“少不了他们”的感受2.未能自己训练职员,提升其绩效治理人员存在一个毛病,不去启发教育职员,让职员发挥他们的主动性,所有的太小事都要自己去插上一手,不去指导下属,让他发挥的余地。

时刻给下属一种少了他就什么不行的感受。

治理人员应该要做到1.离开部门的一天,内部可不能纷乱,职员能专门好的干好本职。

发挥他的工作主动性。

2.调职、请假人员不在等情况部门也可不能瘫痪【本讲小结】治理人员要培训教育职员,提升其工作能力,让他胜任本职。

发挥他的工作主动性。

这是上属的职责和任务。

1.自主性如果一个领导不在公司,也没带手机,职员能自主做事,正常运作,用不着逢事都向领导打手机请示,这确实是一个团队。

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培训纲要管理人员通常易犯的毛病一、拒绝承担个人责任1.有效的管理者,为事情的结果负责2.努力的表现”与“不停的辩解”避免“不停地辩解”,少说“我以为”总是有两种人,一种人习惯于“努力地表现”,而另一种人习惯于“不停地辩解”。

1.“不停地辩解”“不停地辩解”是一种恶习,但是有这种习惯的却大有人在。

是否你也有这样的习惯?找一个人当替罪羊,拉一个人当挡箭牌。

如果你经常这样做,试想一下会给人留下什么样的印象?2.“我以为”“我以为”也是一个辩解口头语,很多人犯错误以后经常会用这3个字为自己辩解。

少讲“我以为”,努力地表现。

当错误出现时,及时承认错误,少相互推卸责任,少追究是谁的错,努力解决问题,会大大提高企业的工作效率。

凡事多检讨自己,努力负起自己的责任,这些都是作为一名管理人员必不可少的素质。

【本讲小结】拒绝承担个人责任是管理人常犯的错误之一,“有效的管理者,为事情结果负责”。

凡事习惯于推卸责任,不但不利于事情的及时解决,更会对管理者的个人发展、企业发展产生不良的影响。

如果你有“不停地辩解”的习惯,如果你习惯于说“我以为”,请马上改掉,这都是拒绝承担个人责任的表现。

正确认识自己,专注自己的本职工作,找出自己可能忽视了的一些问题,努力成为一名称职的管理人。

管理人员通常易犯的毛病二、未能启发工作人员1.主管需要“少不了他们”的感觉2.未能自己训练员工,提升其绩效管理人员存在一个毛病,不去启发教育员工,让员工发挥他们的主动性,所有的太小事都要自己去插上一手,不去指导下属,让他发挥的余地。

时刻给下属一种少了他就什么不行的感觉。

管理人员应该要做到1.离开部门的一天,内部不会混乱,员工能很好的干好本职。

发挥他的工作主动性。

2.调职、请假人员不在等事情部门也不会瘫痪【本讲小结】管理人员要培训教育员工,提高其工作能力,让他胜任本职。

发挥他的工作主动性。

这是上属的职责和任务。

1.自主性如果一个领导不在公司,也没带手机,员工能自主做事,正常运作,用不着逢事都向领导打手机请示,这就是一个团队。

可以这样说,员工找领导的次数越多,就是公司里的自主性越不强。

公司的管理者应该想想,公司的员工提出过什么方法,讲过什么想法,员工参与决策越多,公司的自主性就越强。

2.思考性企业里经常是领导在下达意见,领导在给主张,领导在动脑筋,属下员工都是听领导的指挥做事,这样没有思考性。

领导长期决策,容易抹煞员工的思考性。

3.合作性员工不但要愿意动脑筋,愿意自主地做事,而且要善于与周围的人合作,所以合作性非常重要。

日本人和美国人的合作性非常强,所以经济要比中国发达。

单个人都像一条龙,而合在一起却像一条虫,这就是缺乏合作性的结果。

管理人员通常易犯的毛病三、只重结果忽视思想有些管理人员喜欢讲:“我只要结果,不管你采取什么方法”。

其实管理人员对下属要充分发挥其主观能动性的同时,也要有教育指导作用。

并且有必要对过程进行了解,下属的失职就是自己的失职。

1.成功者与不成功者之间的差别成功者与不成功者之间的差别在于观念和态度2.思想在启发,不再教条3.想法——触动——行为——习惯【本讲小结】(略)管理人员通常易犯的毛病四、在公司内部形成对立1.无形中分隔了集体。

在一个集体中,只有一个代名词,就是称我们。

不要对同一集体中的同事称之为他们,他们通常是指别人,对同事称之为他们,无形中就在内部分割对立起来,将一个团队中的伙伴都当成别人,不是一个整体。

就失去了团队意识和集体精神。

2.谈到自己公司时,只有一个代名词、“我们”公司也许你在工作之中很喜欢说“你们”“他们”,其实作为自己企业的代名词只有一个,那就是“我们”。

因为企业是我们集体不是一个人。

常说“你们、他们”的后遗症常说“你们、他们”会造成一种疏离感,久而久之会破坏团结。

公司里常常听到各个部门之间相互攻击,“他们部门、他们车间怎么样、怎么样的?”……如果一天到晚把其他部门看成对立者,不利于部门间的协同合作,继而会影响整个公司的效率。

整个公司就像一台机器,机器的正常运转需要每个零部件之间的相互配合,缺一不可。

团结的重要性对企业来说,团结有助于提升企业的工作效率,形成良好的企业文化,企业内部的团结也就是我们常说的凝聚力跟团队精神,这是一种能够推动企业发展的巨大力量。

民族团结有助于国家的安定,人民生活的幸福,这也是民族自尊心和自豪感的来源。

一个企业也是一样的道理。

【本讲小结】本讲讲述了在公司内部形成对立的危害,还提示了我们谈话中常见的一些错误,比如常讲“你们、他们”,这样会造成一种疏离感,久而久之会破坏团结。

管理人员通常易犯的毛病五、一视同仁的管理方式这里讲的一视同仁,指的是对所有不同性格、不同背景的员工只有一种单调的管理方法。

没有因人而异的开导、管理。

1.一把钥匙开一把锁,管理也是一样,每一种人都要有一种管理对付的方法。

2.X-Y-Z理论与Fidler的权变观点【本讲小结】(略)管理人员通常易犯的毛病六、忘了公司的命脉:利润1.利润是企业的命脉2.管理的主要目的利润是企业的命脉忘记了企业的命脉——利润,即使有最佳的产品、最好的形象、最优秀的员工,企业也会很快陷入困境。

【本讲小结】(略)管理人员通常易犯的毛病七、只见问题不看目标1.只注意小处或问题,会丧失创造力作为一名管理者不能只看到问题,而忘了真正的目标。

目标是一个宏伟的大方向,问题就是眼前的琐事。

做有效的工作2.80%与20%不要用80%的时间只干20%的事情,工作就要有效益。

3.勿忘短、中、长期目标只见问题不看目标【本讲小结】只见问题,不看目标是企业管理者的一个易犯错误,如果一名管理者整天忙于解决各种问题,扮演救火队的角色,会使我们忘记真正要做的目标,久而久之会丧失创造力。

这就需要企业的管理者有效率地利用时间,设计框架,制定“游戏规则”,努力发挥创造力。

这才是最重要的。

管理人员通常易犯的毛病八、不当主管,只做哥们1.好兄弟与经理人的成功混合体并不存在2.别在员工面前作践自己3.跟手下在一起就是专业,就是公事【本讲小结】管理人员与下属和员工要把握一个适当的距离,要把和员工的每次接触,甚至和员工在一起吃饭娱乐都当成是工作。

不要坏了伦理,坏了规矩。

管理人员通常易犯的毛病九、未能设定标准1.完善的公司一定会有既定的政策2.何谓“标准”3.追求“标准”变成原动力【本讲小结】(略)管理人员通常易犯的毛病十、纵容能力不足的人1.管理≠比赛谁最受欢迎2.留住拒绝学习的人,对团体有欠公平3.怕别人超越自己,只好互相包庇4.别在部门里看谁的爱最多,别当老好人5.不要对问题进行迁就。

每家企业和组织或多或少都有一些能力不足的人,接受能力不足的人,在每家组织里是必然的一种现象,但是决不能纵容这些能力不足的人。

企业管理中提到人力资源错误,就是把一个错误的人摆在一个错误的位置上,这就是所谓纵容能力不足的人。

尽管环境造成人力不足,尽管组织要维护,以就业安定为原则,但不能为此将不合适的人摆在不合适的位置上。

【本讲小结】本讲讲述了企业管理者碍于人情、面子,往往容易纵容能力不足的人。

企业管理者在管理企业的过程中往往也存在着一些误区,将管理等同于比谁更受欢迎,为了让大家都说好,充当老好人的角色,对任何事情都是睁一只眼闭一只眼。

有些领导怕别人超越自己,只好相互包庇,压制有能力的人的发展,纵容能力不足的人,把一个错误的人,放在一个错误的位置上,以至于这个企业没有成长,没有进步,更谈不上发展。

管理人员通常易犯的毛病十一、眼中只有超级巨星1.中等资质的人加少数超级巨星(超级巨星指突出的人才)2.顶尖高手的弊端【本讲小结】一个成功的团队里没有单个的超级巨星,每个人都是巨星。

一个成功的团队,每个人都要负出,所以功劳是大家的。

不要眼中只有某一个突出的人才,应看到人人都是宝刀,个个都是快马,大家都是良木。

世界上有名的大企业,他们并不是眼中只有超级明星,他们能够取得今天的成就全靠全体人员的团队精神。

管理人员的IQ(智慧商数)IQ(IntelligenceQuotient),智慧商数,是指一个人所具有的智慧多少和对科学知识的理解掌握程度。

如何做称职的下属1、自动报告你的工作进度——让上司知道2、对上司的询问,有问必答,而且清楚——让上司放心3、充实自己,努力学习,才能了解上司的言语——让上司省心4、不忙的时候,主动帮助别人,搞好团队精神——提高工作效益5、毫无怨言地接受任务——让工作圆满6、对自己的业务,主动提出改善计划——让整体进步管理者的EQ(情绪商数)EQ(EmotionalQuotient),情绪商数,是指一个人对环境和个人情绪的掌控和对团队关系的运作能力。

要控制好自己的情绪处理事情不要感情用事,时刻保持冷的头脑伟人原则五大原则1、智力,2、监督力,3、自信心,4、积极主动,5、果断管理者的AQ(逆境商数)AQ(AdversityQuotient),逆境商数,是一个人面对困境时减除自己的压力、渡过难关的能力。

【本讲小结】掌握成功指标IQ/EQ/AQ的含义和作用1.什么是“3Q”智慧商数(IQ)是指一个人具有的智慧多少;情绪商数(EQ)是指一个人对环境和个人情绪的掌控能力;逆境商数(AQ)是一个人面对困境时减除压力、渡过难关的能力。

2.“3Q”与员工提拔有的人IQ很好,但是EQ很低,表示他不能很好地领导团队;有的人IQ、EQ 都很好,但AQ不好,说明他不能很好地面对逆境。

提升员工时选用最适合的人。

用人第一个先注意员工的IQ,就是以前的学习成果如何,解决问题的能力如何;第二个是EQ,就是员工如何控制情绪,如何激发团队热情,如何与别人水平沟通;第三个是AQ,员工是否不屈不挠、具有耐力,而且很乐观。

综合“3Q”一起考核来决定员工的录用、提拔。

3、这三个Q被用来作为提拔员工的指标。

逆境来源于个人、工作、社会。

敌人帮助成长,危机提高警觉,困境刺激思维,这就是逆境帮助生存的道理。

所以要正确地对待逆境,提高自己的逆境商数AQ让企业在竞争中完美、让员工在锻炼中升腾。

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