2016年职业指导活动计划
职中教师德育导师工作计划
职中教师德育导师工作计划
1. 制定并实施学生德育教育计划，包括定期举办德育活动和课程，提高学生的思想道德素质。
2. 建立健全德育档案，对学生进行德育评价和记录，及时发现和解决学生的思想道德问题。
3. 协助学校开展德育主题教育活动，如班会、主题班会、主题班队日等，增强学生的德育教育效果。
4. 做好学生德育工作的辅导和帮助，积极引导学生养成良好的思想行为习惯。
5. 参与学校组织的家长会、家访等活动，加强与家长的沟通，共同关注学生的思想道德教育工作。
6. 积极推广德育先进经验，定期召开德育教师座谈会，促进学校德育工作的不断创新和发展。
7. 配合学校开展学生心理健康教育工作，帮助学生建立正确的人生观和价值观。
8. 深入了解学生的思想动态，定期开展德育观察、谈心谈话等工作，发现和解决学生的思想道德问题。
9. 加强对学生的矛盾纠纷化解工作，通过咨询、引导等方式，处理学生之间的纠纷，维护良好的班级秩序。
10. 组织开展德育实践活动，如志愿者活动、社会实践等，提高学生的社会责任感和奉献精神。
2016年学院职业教育活动周方案
2016年江西冶金职业技术学院职业教育活动周方案策划：潘有崇为大力弘扬社会主义核心价值观和弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，广泛宣传我院职业教育的办学成果和办学特色，展现我院师生“知行合一、求实创新”的精神风貌，根据《教育部中央宣传部人力资源和社会保障部关于关于做好2016年职业教育活动周相关工作的通知》（教职成函[2016]5号）文件精神及江西省教育厅、中共江西省委宣传部、江西省人力资源和社会保障厅对开展活动提出的相关要求，结合学院实际情况，经研究，决定在我院开展职业教育活动周活动，具体方案如下：一、活动时间2016年5月份第二周（5月9日至15日）二、活动主题1、意义通过精心策划、内外联动、多方参与、高质高效、示范引领等方式方法进行职业教育活动周的开展，积极营造职业教育发展的良好氛围，形成职业教育工作的长效机制；展示学院人文环境、教学条件等办学实力及人才输送、社会服务、竞赛荣誉等办学成果，进一步凝练学院的文化底蕴，扩大学院办学知名度，增强职业教育办学吸引力。
2、主旨弘扬工匠精神，打造技能强国；尊崇劳动技能，彰显职教魅力；推介学院品牌，服务社会需求。
三、活动内容1、启动仪式（周一）由院办公室负责，利用展板、横幅、音响、视频、广播、网站、微博、微信公众号等多种手段，营造健康向上的活动氛围。
全院师生参加，并邀请新余市教育局和新钢集团公司的领导、当地主流新闻媒体到场，宣告活动周的主要内容及其重要意义，调动多方积极性，扩大活动参与面。
具体方案由院办公室提供。
2、足见系威（周一至周五）紧密结合“足球特色学校”的校情，由教务处主办，学工处承办，院团委协办，开展以系部师生共同为队员的四系足球大赛，设置名次奖，颁发荣誉证书及奖金。
具体方案由教务处提供。
3、激情课堂（周一至周五，并持续到月底）由教务处负责，各系部配合，以提升教师教育教学技能为目的，开展全院教师公开课大赛，设置奖次，颁发证书及奖金。
教师2016个人工作计划
教师2016个人工作计划
1. 继续研究教育领域的最新发展和趋势，保持与时俱进的教育理念和方法。
2. 提高教学质量，注重学生个性发展，积极探索多元化教学方式，激发学生学习的兴趣和潜能。
3. 加强班级管理，培养学生的自律和团队合作精神，营造和谐的班级氛围。
4. 积极参与学校教研活动，与同事共同讨论教学问题，互相借鉴经验，提升教学水平。
5. 关注学生心理健康，及时发现并处理学生心理问题，为学生提供必要的心理辅导和帮助。
6. 提升自身教育教学能力，不断参加相关培训和学习，不断提高自己的专业素养。
7. 增强学科知识储备，努力提高教学水平，确保学生取得更好的学习效果。
8. 积极参与学校的各项教学活动和校本课程建设，为学校的发展贡献自己的力量。
9. 关注教育行业的政策动态，积极参与学校的改革和发展，为学生提供更优质的教育资源。
10. 加强家校沟通，与家长保持良好的沟通，共同关注学生的学习和生活，形成良好的教育氛围。
2016教师个人工作计划
2016教师个人工作计划1. 加强教育教学改革探索，提升教学质量。
注重创新教学方法，引入多媒体、互联网等现代教育技术，激发学生学习兴趣和主动性。
探索个性化教育模式，针对学生的不同特点和需求进行教学设计和辅导。
2. 加强师生互动和交流，建立良好的班级氛围。
通过定期班主任工作和个别谈心，了解学生的学习和生活情况，提供积极的心理辅导和解决问题的指导。
组织丰富多彩的班级活动，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
3. 提高学生综合素质，培养学生创新能力。
组织学生参加各类学科竞赛和科技活动，鼓励他们运用所学知识进行创新实践，培养解决问题的能力和团队合作精神。
加强学生社会实践和实习机会，培养他们的社会责任感和实践能力。
4. 积极参与教研活动，提升专业发展水平。
参加学校和区域的教研活动，了解最新的教育理念和教学方法，与他人交流和分享经验。
不断提升自己的学科知识和教育教学能力，不断学习和探索适应时代需求的教育模式。
5. 加强与家长的沟通和合作，促进家校共育。
及时与家长沟通学生的学习情况和问题，互通信息，共同解决学生在学校和家庭中的困难和挑战。
组织家校互动活动，提供家庭教育指导和支持，加强家校合作，共同培养出全面发展的学生。
6. 注重自身职业发展，提升教师素养。
参加相关培训和进修课程，不断提高自己的教学能力和管理能力。
积极参加学术交流会议和专业研讨会，推进个人教育研究和学科的发展。
通过反思和总结教学经验，不断完善自己的教学方法和教育理念。
7. 关注学校安全和文化建设，营造良好的教育环境。
积极参与学校的校本培训和教育评估工作，加强安全教育宣传和管理，确保学校安全。
重视学校文化建设，为学生提供温馨、和谐的学习环境。
8. 积极参与学校各项工作，履行好教师的其他职责。
积极参加学校的行政会议和活动，推动学校各项工作的发展。
积极配合学校的工作安排，完成好教育教学任务以及其他行政工作。
请根据您的具体情况和工作要求，适当对以上计划进行修改和补充。
拜泉职业教育中心学校职教技能节活动实施方案
拜泉县职教中心2016年职教系列宣传活动实施方案为加快发展现代职业教育，大力推进职业教育健康快速发展，不断营造重视和支持职业教育的社会氛围，根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神、省教育厅《关于做好2016年职业教育宣传周相关工作的通知》和市教育局《关于做好全市职业教育系列宣传活动的通知》精神，我校决定开展2016年职教系列宣传活动。
为切实做好各项工作，经认真研究与讨论，特制定本次活动实施方案。
一、指导思想：为大力宣传《职教法》，促进学校健康持续发展，深化教育改革，凸显职业学校办学特色，提高师生技能素质，展示师生积极进取的精神风貌和熟练的专业技能，激发学生热爱专业、勤于创造、发奋成才的热情，充分展示我校学生职业成长的风采，学校以“开放体验日”为载体，开展专业技能竞赛活动，开展丰富多彩的校园文化活动。
通过开放体验，使学生了解职业教育，热爱职业教育，树立职业理想，改变社会认知，进一步营造“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。
二、组织领导：为确保职教系列宣传活动的质量和效果，成立学校活动领导小组。
组长：张平副组长：李福军邱智慧组员：张刚付强石芳尚雪莲曹晶田忠辉张艳东领导小组确定由张平同志全盘负责、李福军同志协助。
领导小组负责检查落实职教系列宣传活动有关制定计划、确定方案、布置任务各项工作。
领导小组下设五个工作组，具体分工与职责如下：1、联络宣传工作组：由学校办公室牵头。
负责人：付强职责：协调各个部门活动、组织安排好人员参观。
接待有关领导、联系新闻单位采访。
安排学生干部在学校门口设立接待台，接待家长和社会各界人士来宾签名登记、发放技能节开放周参观活动指南、负责新闻媒体的报道、采访联系工作和相关信息上报发布工作、活动全过程的摄像与拍照。
2、“开放体验日”工作组：由学校教务处牵头负责，实训、政教、团委、招生就业办配合。
负责人：邱智慧职责：按照我校“开放体验日”活动方案”要求，充分展现师生的精神风貌和新课程改革成果，积极主动向全社会和广大家长宣传学校的办学理念，在开放日期间，全方位开放课堂教学，开展特色教学课例活动，积极邀请并妥善安排家长、生源学校、校企联合单位参加班级学校素质教育活动；举办“校企合作”论坛，积极开展“家长进职校”参观活动，向家长介绍和宣传职业教育的发展潜力，国家助学金资助、办学特色等；要认真听取家长对学校管理方面的意见和建议，加强沟通与互动，赢得家长的理解和支持。
提高高级工职业技能通过率
职工年龄偏大 学习能力下降
正激励措施引 导不充分
缺乏浓厚的学 习氛围
相同工种 生产工艺不同
培训组织构架 不健全
缺乏有组织的 培训指导与监 督平台
小组成员对要因验证结果确认，最终确 定以下两个因素为主要原因： 缺乏有组织的培训指导与监督平台
主 要 因 素
正激励措施引导不充分
九、制定对策
对 策 表
针对找到的2个要因，我们逐个制定出了相应对策并编制对策表。
5 6
缺乏有组织的培训指导与监督平台 同一工种，但工艺生产方法不同
制表人：杨 科 统计时间：2015.6.18
豫北化工 化肥公司
确认一：
确认标准: 确认方法: 查询信息
50岁
八、要因确认
职工需具备丰富的工作经验，来达到较高的技能水平 确认人:李爱粉 确认时间: 2015.6.18
人数 平均 年龄
40岁
目标值统计时ຫໍສະໝຸດ ：2015.6.15豫北化工 化肥公司
六、目标可行性分析
我们小组成员6月份对目标实施的可行性从四方面进行分析，并形 成树图，见图3：
体系建设 可操性
内训师
培训资料
公司领导给予 大力支持 各车间设兼职培训 管理员 成员均为各工种的 领先人才 60%是各车间一把手 攻关力强 高级工培训实施 方案经各专业科室 及主管领导 多方论证
表 3:2014年高级工鉴定结果
制表人：杨
科
统计时间：2015.6.10
豫北化工 化肥公司
通过对表格内各个工种的考试人数统计，并绘制饼状图 进行分析，见图1：
22.86%
缺考
未通过
65.71%
图 1: 2014年高级工鉴定结 果调查分析饼状图
试卷-职业道德与职业指导
仪征技师学院2016-2017学年第一学期现代服务管理系13级《德育—职业道德与职业指导》期末考试试卷A一、判断题（每题1分，共10分）1、人的一生可以称之为职业的一生,所以每个人的人生价值只有在职业活动中才能得到实现.（)2、职业道德是指从事一定职业的人，在职业活动的整个过程中必须遵循的符合职业特点要求的行为准则、思想情操与道德品质。
（)3、一个人是否获得了职业成功，只要看他的职位、收入以及生活水平就可以了.(）4、任何有偿服务都不是社会主义职业道德所倡导的“为人民服务”，“为人民服务”不应该追求经济回报.()5、内省就是依据职业道德规范，自己进行反省和检讨；克己就是按照职业道德规范克制自己,非自己职责范围的事一律不做。
（）6、企业员工所从事的职业活动的目的是赚取利润，只要能够为企业赚取更多的利润，就是一名优秀的员工。
（）7、良好的职业素养是员工自我修炼的结果,和职业纪律及用人单位的日常管理关系不大。
（）8、签订劳动合同，可以采用书面方式，也可以采用口头协议。
（）9、如果把求职的整个过程看做是一次求职者的自我推销,那么个人资料就是这次推销过程中的广告和产品说明书。
（）10、肯德基、麦当劳是典型的加盟商，所以开一家这样的连锁店肯定盈利.（)二、单项选择题（每小题1分，共50分）A、B、C、D、1、职业是指个人按照社会分工所从事的相对稳定、（）、有报酬的工作。
A、能谋生B、合法C、有单位D、承担相应责任2、1986年,20岁的庄文辉刚刚当上一名司炉，对他来说，开火车就是往锅炉里铲煤;2009年，他西装革履的坐在时速250千米每小时的动车组驾驶室内，面对的,已是高度自动化的电脑仪表.这个例子说明职业的专业性内涵具有鲜明的（）特征。
A、典型性B多样性、 C、领域性D、时代性3、职业活动的本质是(）A、获取经济回报B、提供社会服务C、战士个人才干D、体现社会文化4、就业不仅关系到一个人的生计，而且关系到一个人的尊严。
2016工作计划
2016工作计划
一、目标设定。
1. 制定明确的年度目标，包括销售额、市场份额、利润等方面的目标。
2. 设定部门和个人的绩效目标，确保与公司目标保持一致。
二、市场营销。
1. 加强市场调研，了解客户需求和竞争对手情况，制定针对性的营销策略。
2. 提升品牌知名度，通过各种渠道进行宣传推广，增加市场份额。
三、销售。
1. 建立完善的销售团队，提升销售技能和服务质量。
2. 拓展新客户资源，增加销售渠道，提高销售额。
四、产品研发。
1. 加强产品研发团队建设，提升产品质量和创新能力。
2. 根据市场需求，开发新产品，提高产品竞争力。
五、财务管理。
1. 控制成本，提高利润率，确保公司财务健康发展。
2. 加强财务监管，防范风险，确保资金安全。
六、人才培养。
1. 加强员工培训，提升员工综合素质和专业能力。
2. 搭建员工晋升通道，激励员工积极性，提高员工满意度。
七、绩效评估。
1. 建立科学的绩效考核体系，激励员工积极性。
2. 定期对部门和个人绩效进行评估，及时调整工作计划，确保实现年度目标。
八、风险管理。
1. 完善风险管理机制，防范各类风险，确保公司稳健发展。
2. 加强危机应对能力，及时处理各类突发事件，保障公司正常运营。
以上为2016年工作计划，希望通过全体员工的共同努力，实现公司的发展目标，为客户提供更优质的产品和服务。
职业个人生涯规划目标范文3篇
职业个人生涯规划目标范文3篇做好职业生涯规划能帮助你规划未来的职业生涯目标与行动。
那你知道职业生涯规划书该怎么写吗?下面是店铺为大家带来的个人职业生涯规划书，相信对你会有帮助的。
个人职业生涯规划书(一)作为一名高等学院的学生，对于未来，我们必须要有自己的规划。
因此，小编为大家做出了如下规划：一、自我盘点，客观认识自我，准确职业定位通过《职业生涯规划时实践》的评估和探索，我对我的性格更加了解了。
我对经营事务很感兴趣，也喜欢和人打交道，有支配欲，喜欢影响和支配他人。
喜好表达、说服，做事积极而有计划，以工作为导向，关心绩效和表现但也重视个人与群体间的契合，人际关系良好，喜欢与人相处，并希望自己能成为团体中的焦点人物。
对新鲜的事物很感兴趣，关心的问题广泛，但对机器、物品生产制造技术则较缺乏兴趣，喜欢直觉思考与分析。
我志在与人有关的服务机构中，担任经营、管理与决策等相关职务，协助机构谋取合理的利润。
我在日常生活中与同事相处友好，可有效的控制他人，待人热情，乐于助人，善于与别人建立亲密关系，行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密，得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自己的行为有责任感，受人尊重，受人欢迎，对金钱权力和他人感兴趣。
宜的成长环境：经营性活动，需要较多人际交往的工作，要求责任与权力的明确、统一，给予个人努力成就的机会。
喜欢的课程或活动：团体活动、政论聚会、经营管理等。
有兴趣的学科：法律、政治、外语、教育、传播、企业管理、财经等。
喜欢的职业：服务业经理、保险业务员、律师、法官、公关经理等我比较清楚我自己要干什么，通过对自己进一步的了解，我更加拥有了不断奋进的信心。
二、市场分析，评估职业机会中国是一个人口众多的国家，强大人口压力下人们的就业压力不言而喻。
在众多的就业困难的队伍中，大学生的数量是进人注目的。
还有，在高校就读给大学生一个潜在的不良心态~~我是大学生应该有好的，不脏不累且收入高的工作。
不良的就也观念增加了待业的人员数量。
职业生涯三年规划
职业生涯三年规划职业生涯三年规划时间如白驹过隙，转眼我的新教师生涯来到了第三年。
现代的人们把教师比作人生的方向标。
教师，对一个人的影响是一生的，一个人能否成才，很大程度上取决于教师对其影响。
现在，我为了做好这份工作，为自己制定了一个三年规划来勉励自己。
一、第一年要完成角色的转变（xx-xx)踏入了教师这个行业，在心理上的，还是生活上都会有些许不适应。
我要尽快实现向教师的转变。
在态度上，教学上，人际关系处理上都是我需要努力的方向。
（一）态度上的转变。
踏入工作岗位后，我要以热情的态度来对待教师这个职业。
工作上，勤勤恳恳，不迟到，不早退。
要对得起教师的称号。
认真批改每一份作业，并争取能在每一份作业中写下鼓励与积极性的评语。
学着做好课后辅导工作。
（二）教学方式的转变。
当了老师后，要认真备课，不打无准备的仗。
认真备课,先自己多看看书本和教参，然后再慢慢借鉴其他优秀的教案，从而写出有自己思想的教案。
从上好每一堂课开始：每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
（三）人际关系的处理。
刚刚当老师，还处于关注学生是否喜欢自己，领导是否对自己满意的阶段。
这就要求我要学会与人交流，处理与同学之间的关系。
要努力完成教学任务，让领导放心。
作为一名老师，难免要与家长接触，这时巧妙的沟通技巧，定会让我们的教学更加得心应手。
二、第二年要努力完善自己，做一名合格的的教师。
（xx-xx)（一）自我成长方面，通过一年的锻炼，我已经初步的积累了经验，无论是教学生，还是在其他的方面。
这一年，我要尽自己最大的努力来帮自己的学生体会到学习的快乐。
多多关注学生的成长。
继续保持虚心好问的好习惯，在各个章节的教学上继续征求其他老师的意见,学习他们对难点和重点的处理方法（二）教学方面。
根据新课标，积极学习新知识，努力汲取经验，并且做到善于反思自己。
同时，在处理课堂问题和突发事件时上，要做到反应敏捷，科学的利用教学机智，处理好这些问题。
2016年工作计划
2016年工作计划新的一年，面对新的形势、新的困难，我们必须要充分准备、积极应对，我们的工作思路、指导思想、工作重心必须与之适应，工作质量必须不断提高，积极围绕公司经营目标确定营销战略，完善服务体系，巩固学习型组织建设，提升人力资源素养，打造职业化员工队伍，加强精益化管理，努力解决成本管理中的瓶颈问题，全面完成经营管理目标，为股东、公司、员工和社会创造更多的收益！所以，在2016年我们要重点做好以下工作：1、防微杜渐，永续管理，安全工作常抓不懈。
06年，我们开展了安全应急预案演练、百日安全生产无事故等活动，收到了显著的效果。
07年，我们依然要把安全工作放在首位，进一步完善安全生产宣传教育和培训体系，切实加强对安全生产工作的领导，认真落实各级安全生产责任制，强化安全生产监督管理，继续深化安全生产专项整治，把安全监管的立足点始终放在防范事故上。
利用各类行之有效的安全教育活动，制定和实施一系列对策办法，夯实基础，提升意识，让各级领导和员工正视安全、重视安全，从而有效预防各类安全事故的发生，努力实现全年安全生产无事故的目标，力争比06年做得更好。
2、确立营销战略，灵活运用完善高效的服务体系，平稳掌握市场。
营销管理产生信息源，在保持上年好的方面的同时，及时发现并捕捉市场机会，重视市场机会信息的预测、搜集、提炼与分析，继续做好区域市场的竟合工作，努力开拓新的市场，加大直销力度，严格授信额度的控制，保持较高的现金流量，最终确保净利润的完成。
3、以市场为起点，全面细化工作，拓宽成本范围，不断提升公司核心竞争力。
从原料采购到产品进入市场，进行全过程集约化控制。
在搞好外部关系优化原料品质，确保产品质量，降低物料成本的同时，努力寻求新的矿产资源，选择高品位石灰石和低价铁质校正材料，努力降低回转窑煤耗，最终降低水泥中原材料成本所占比例。
同时在生产中通过技术攻关和缜密控制实现产能的突破，解决成本管理中的瓶颈问题，全面完成经营目标。
职业生涯规划范文具体行动计划
职业生涯规划范文具体行动计划职业生涯规划具体行动计划（一）短期计划2016~2017年：1、初步了解与专业有关的职业，可与学长学姐交流（尤其是大四毕业生），向他们询问并了解自己未来想从事的职业情况；2、多参加学校社团活动，在社团活动中增强自己的交流技巧和人际关系，锻炼检验自己的各种能力；3、努力学习计算机知识和网络知识，有效利用网络知识和计算机辅导自己学习；；4、努力学好专业知知识，补充课外知识，充实实自我。
2016~20017年：1、可尝试试兼职和参加社会实践活动动，并持之以恒，最好能在在课余时间从事与自己未来来职业或英语专业有关的的工作；2、增强英语语口语能力，计算机应用能能力，拿到专四考试证书和和计算机二级证书；3、、选修其他专业的知识以以充实自己；2016~~2017年：1、锻锻炼自己独立解决问题的能能力和创造性；学会在攥写写学期论文、课程论文等专专业文章时，大胆提出自自己的见解，为以后就业时时员工所需的创造性作准备备；2、培养就业能力力，可参加与本专业有关的的暑假工作，与同学交流求求职心得，学习写简历。
求职信等，了解搜集工作作信息的渠道，并积极尝试试；3、努力学习专业业知识，为拿到专业八级考考试证书作准备；4、积极加入校友网，向已毕毕业的学长学姐了解往年的的求职情况。
2016~~2017年：1、对对前三年的准备作总结，检检验自己已确立的职业目标标是否明确，准备是否充分分；2、开始工作的申申请，积极利用学校提供的的条件，了解就业指导中心心提供的用人单位信息，强化求职技巧，进行模拟拟面试等训练和实战演练；；3、复习专业知识，，拿到专业八级考试证书。
（二）中期计划20016`~2017年：1、掌握职业技能，努努力做好本职工作，弄清岗岗位职责，明确工作任务；；2、从小事做起，脚脚踏实地，树立良好的职业业工作形象；3、适应应组织环境，学会与人相处处，包括与领导相处和同事事相处。
与上司相处方面，，要明白并努力达到上司司对自己的期望，获取上司司信任，培养自身的亲和力力、适应性、可塑性和忠诚诚性（不包括盲从）；在与与同事相处方面，要遵循团团体规则，学会合作，承认认他人能力，不可自视过高高，徒增嫉恨；4、在在工作中学会在压力下处事事不惊，保持冷静，经得起起考验；在困难中进步，不不心灰意冷，萎缩不前，，积极解决障碍和困难；5、寻找自己在组织中中的位置，给自己定向，使使自己的才干与组织要求相相适应。
2016工作计划书
2016工作计划书【范文一：教师个人工作计划书】21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名优秀的教师。
一、教育理论方面要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。
努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。
新课改的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程中注重培养学生多方面的能力，比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才，如果只是为考试而考试的人，那么我们的教育也将失去了意义，应更多的注重学生能力的培养。
要做到这些方面，必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。
二、道德修养方面作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。
在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。
教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。
三、教学能力方面1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。
要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。
2、教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。
个人职业生涯规划（1）
个人职业生涯规划（1）个人职业生涯规划范文 (1)前言在今天人才竞争激烈的时代,自我的职业生涯归家成为就业争夺战中一重要利器。
对于每个人而言,职业生命是有限的。
作为当代大学生如果不规划自己，势必会造成时间和精神的浪费。
若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎么是自己占有一席之地？因此，我为自己认真拟定了一份职业生涯规划！案例总结:作为刚刚毕业的大学生，选择合适的职业发展方向尤为重要，人生精力有限，必须选准方向，强化发展。
职业方向的确定必须结合个人特长，兴趣所在并综合考察行业前景来确定。
在这一点上，大学生有疑问时，可以求助学校的就业指导老师或者专业的职业顾问。
应届毕业生，表面上看是就业的问题，而实际上是择业的问题，择业就是要做选择，选择适合自己的职业发展方向，集中目标，强化发展，通过若干年的工作，实现从无工作经历者到行业人才的提升。
同理，应届毕业生选择出国深造，也要以职业发展为指标，选择合适的深造途径，在学历资质上提高自己的含金量，为“职场前途”做好准备！案例二：小S，女，23岁，本科基本情况：师范类中文专业朋友评价：性格文静，善文字不善口头表达，不善于人沟通希望职业方向：能够发挥自己文字特长的工作工作经历：中学语文教师，两年工作经验面临问题：在两年的教学过程中发现自己并不适合做老师，虽具备相应的学历，但不具备老师应有的管理学生能力，课堂上调动学生积极性的能力亦不够，所带班级成绩并不理想，学校对其工作表现不是很满意，小S自己也很苦恼。
但学校工作环境稳定，福利优厚。
再者转其他行业的可行性有多大？应该转其他什么行业合适？设计意见：重新择业，建议尝试广告公司内文案，多媒体行业文字编辑，传统媒体行业文字工作设计理由：从小S的性格特点分析，小S的确不适合教师行业，教师不仅需要相应所教学科的学科知识，更需要懂得如何管理学生，调动学生的积极性。
文静，不善表达的小S虽具备专业的学历资质，但显然不具备教师应有的教学技巧。
中职生职业生涯规划书2000字
篇一一、自我盘点1.自己兴趣爱好大盘点：业余爱好读书、听音乐、跳舞、唱歌，画画；喜欢的文学作品《老人与海》、《平凡的世界》等；喜欢的歌曲《爱拼才会赢》、《我相信》等，心中偶像华佗神医。
2.自己优势盘点：学习成绩优秀，思想上进，班级群众基础好，班主任、任课老师关爱，动手能力较强。
3.自己劣势盘点：体质偏弱，过于好动。
其它等待发现!4.自己的优点盘点：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。
5.自己缺点盘点：交际能力较差，过于执着偏固执，胆小，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大。
6.生活中失败的教训：中考失利打击较大，一位好朋友与我有误解而陌路，竞选班干部失利，老听别人侃侃而谈可接不上话，感觉自己所学知识还是有限。
二、解决问题解决自我盘点中的劣势和缺点我的性格并非全是缺点，使我多一份张扬，少一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。
充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身质偏弱而带来的负面影响。
积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
三、找到价值1、自我评价对待学习认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。
在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的学习能力，与知识同步发展2、确立目标古人云；修身、齐家、治国、平天下!要有好的人生目标首先不是寻找而是自我反省!修养好自己的心性、才可以更好的发觉前路、心宽则能走的更远!我将用50年的时间最求我的人生目标，做一名中外的合格药剂师，提供药物知识及药事服务的专业人员。
职业发展指导活动方案
职业发展指导活动方案一、活动目的和背景职业发展指导活动旨在帮助个人在职场中进行职业规划和发展，提供指导和支持，以实现个人职业目标。
本活动方案旨在为参与者提供一系列的指导活动，帮助他们了解个人兴趣和能力，拓展职业选择，提升就业竞争力。
二、活动内容1. 职业咨询讲座- 主题：职场趋势与发展机会- 内容：与专业人士合作，分享有关职场发展的最新趋势和机会，提供有关如何选择适合的职业、面试技巧以及个人品牌塑造等方面的咨询。
- 形式：嘉宾演讲配合互动问答环节。
2. 职业选择测试- 主题：个人兴趣和能力测试- 内容：提供各种职业选择测试，例如性格测试、能力测试等，通过测试帮助参与者发现自己的优势和潜在发展方向。
- 形式：利用在线测试平台进行测试，并为参与者提供个性化的结果和建议。
3. 职业发展讲座- 主题：职业规划和发展技巧- 内容：聘请职业规划师或专业人士进行讲座，分享关于职场规划、发展路径和技能培养等方面的知识和经验。
- 形式：讲座与互动问答相结合，鼓励参与者提问和分享自己的经历。
4. 就业竞争力提升工作坊- 主题：简历书写、面试技巧等- 内容：为参与者提供有关简历书写、面试技巧、职场礼仪等方面的培训和指导，帮助他们提高在就业过程中的竞争力。
- 形式：小组讨论、角色扮演、案例分析等互动形式。
5. 职业发展指导个人咨询- 主题：个别指导和咨询- 内容：为有特殊需求的参与者提供一对一的指导和咨询，例如职业规划、求职技巧等方面的问题。
- 形式：预约个人时间，与专业人士进行面对面或在线咨询。
三、活动推广与执行1. 目标参与群体：大学生、职场新人等有职业发展需求的群体。
2. 推广渠道：学校、社区、线上媒体等。
3. 活动执行：确定活动时间和地点，组织活动所需的资源和嘉宾，并提前做好相关的宣传工作。
四、预期效果与评估1. 参与者获得更清晰的职业目标和规划。
2. 参与者提升个人就业竞争力。
3. 参与者了解职场发展机会与趋势。
幼师未来职业规划
幼师未来职业规划幼师未来职业规划作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。
为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、个人基本情况介绍：本人今年26岁，毕业后踏上工作岗位已整整两年了，这两年来在园领导的带领下，在各位教师的指导、帮助下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了一定的进步。
工作两年中先后带教大班和小班，积累了一定的工作经验。
二、现状分析：1、优势：1) 两年的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。
2) 随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。
3) 有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。
2、不足：1) 因为我是一名新教师，工作只有两年时间，只教过小班和大班的幼儿，缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验。
2) 在本科四年的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动能力较弱。
随着教学工作的不断深入和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看，我必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。
三、个人一年发展总目标：第一学期发展目标：1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。
2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。
3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。
措施：1)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。
2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。
职业学校教师企业实践规定2016
教育部等七部门关于印发《职业学校教师企业实践规定》的通知教师[2016]3号各省（自治区、直辖市）教育厅（教委）、国资委、发展改革委、工业和信息化主管部门、财政厅(局)、人力资源社会保障厅(局)、税务局，新疆生产建设兵团教育局、国资委、发展改革委、工信委、财务局、人力资源社会保障局：为贯彻落实全国职业教育工作会议精神以及《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）要求，进一步加强职业学校“双师型”教师队伍建设，促进职业学校教师专业发展，提升教师实践教学水平，特制定《职业学校教师企业实践规定》。
现印发给你们，请遵照执行。
执行中如遇问题，请及时反馈。
教育部国务院国有资产监督管理委员会国家发展和改革委员会工业和信息化部财政部人力资源和社会保障部国家税务总局2016年5月11日职业学校教师企业实践规定第一章总则第一条为建设高水平职业教育教师队伍，根据《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国教师法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，制定本规定。
第二条组织教师企业实践，是加强职业学校“双师型”教师队伍建设，实行工学结合、校企合作人才培养模式，提高职业教育质量的重要举措。
企业依法应当接纳职业学校教师进行实践。
地方各级人民政府及有关部门、行业组织、职业学校和企业要高度重视，采取切实有效措施，完善相关支持政策，有效推进教师企业实践工作。
第三条定期到企业实践，是促进职业学校教师专业发展、提升教师实践教学能力的重要形式和有效举措。
职业学校应当保障教师定期参加企业实践的权利。
各级教育行政部门和职业学校要制定具体办法，不断完善教师定期到企业实践制度。
第二章内容和形式第四条职业学校专业课教师（含实习指导教师）要根据专业特点每5年必须累计不少于6个月到企业或生产服务一线实践，没有企业工作经历的新任教师应先实践再上岗。
公共基础课教师也应定期到企业进行考察、调研和学习。
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阿克苏地区库车中等职业技术学校
汽车运用与维修系
2016年职业指导活动计划
毕业生的就业状况是关系每位学生前途命运的大事，也是关系每所学校生存和发展的大事。
学生的就业质量、岗位提升等取决于学生的知识、技能、心态及其他能力。
所以，职业指导工作对当前中职学校生存和发展具有非常重要的意义。
在当前中职学生思想素质和文化素质都相对较差、对自己未来前途较为茫然的情况下，学校要培养出与社会发展相适应的人才，首先要加强学生的职业指导工作，使学生形成正确的人生观、价值观、职业观。
职业指导工作是个系统工程，需要全校上下全员参与、齐抓共管、各司其职才能做好
一、中职学校职业指导工作的意义和重要性
职业学校，特别是中等职业学校就业问题，已经从关注就业率上升为关注就业质量。
多年以来，社会各界包括媒体关注的职业教育就业问题已经不再是职业学校的首要问题。
职业学校的就业率问题已经被提高就业质量的问题所取代。
”学生的就业质量直接影响学校的招生工作，直接影响学校的发展。
而导致中职毕业生的就业质量不理想主要有以下原因：其一，我国目前中小企业用工制度不很规范，贪图廉价劳动力，中职毕业后和农民工工作内容和工资水平相差无几，让人对三年的职业教育产生质疑；其二，生源较差，培养高素质学生较困难；其三，中职学校的双师型教师、实习实训设备相对薄弱；其四，就业专业不对口，所学技能和工作岗位技能不太匹配；其五，就业后岗位成材较难，没发展潜力、发展空间不大。
基于以上原因，中职学校要持续、健康发展还必须加强内部管理，以质量求生存。
学校的发展靠办学质量，学生的发展靠学生的技能和综合素质的提高。
因此，作为中职学校，在新生刚入学时就应该根据不同的专业，有计划、有步骤、分阶段进行职业职业指导，使每位学生明确自己的学习、奋斗
目标。
使学生形成正确的学习观、人生观、价值观。
二、我校职业指导的主要途径
1.我校定期举办各类就业指导讲座，通过讲座的形式，让学生认识现在的就业形势和企业现状，同时，鼓励学生参加顶岗实习，培养学生的自信心。
2.根据我校实际情况，我校充分利用校企合作的优势，通过顶岗实习的方式来解决学生的社会实践问题，同时，通过顶岗实习的方式，更加切合市场的需求来培养我们的学生，也让我们的学生更进一步的融入市场，渐渐的明确自己的就业目标。
三、实习目的与意义
顶岗实习就是在生产一线从事生产性劳动，顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。
其一，转变观念。
让学生从学习生活中切换到现实社会中去，要适应社会的要求，首先就要在思想观念上适应社会，了解社会对学生的要求，特别是职业素养上应当具备哪些？
其二，增强岗位意识。
中职毕业生将走向社会，大多是从事一线工作，基本上都要从基层做起，这是学生必走之道。
每一个岗位都是维修企业不可缺少的，要干一行、爱一行、专一行；岗位职责的坚持，是一种职业品质，是企业员工必须履行的，学生顶岗实习要学习遵守岗位职责，要在生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做事，只有这样才能在岗位上有责任感，是现代企业、社会对学生的基本要求。
其三，增强社会经验。
增强社会经验，也是增加工作经验。
顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，学会沟通和适应能力，在实践长才干。
四、科学合理地安排实习时间
保证学生安心实习、企业放心用人的重要保障。
为了保障企业用人的连贯性，满足学生就业的要求，严格执行教学计划的要求，科学合理的安排实习的内容与进度
五、就业指导的要求
1、校内指导教师应由具有一定实践经验的教师担任，实习单位指导教师应由具有丰富实践经验的一线技术工人承担。
2、实习指导教师要定期指导学生，检查实习进度和质量。
在业务指导的同时应注重培养学生良好的职业素质。
3、校内指导教师应与实习单位指导教师密切沟通，加强对学生的实习过程指导，帮助解决实习中存在的问题。
指导教师应与实习单位的指导人员配合,指导学生掌握实习单位交给的工作任务,批阅学生实习笔记。
4、指导教师在学生实习后期要指导学生撰写实习总结，保证学生的实习质量和实习水平；实习教学任务完成后，企业指导教师要对学生实习情况进行总结，给出评定意见和实习成绩。
5、指导教师在实习期间每月至少一次到学生实习现场指导，其他形式的指导应保证每月不少于三次，能够掌控学生实习状况，并定期形成实习阶段考核意见。
指导老师在严格管理的前提下,对不安心实习单位的同学应给予一定的心理辅导,指导学生安心完成实习计划任务。
平时应随时与实习学生、实习单位保持联系。