部编版小学语文三年级上册第一单元 2.花的学校 课外阅读(一)(含答案)

（2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法，把________当作孩子来写，显得十分有趣。
阅读三
语段一
那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。花开的时候，你如果肯仔细地去端详，你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的。它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。
A．小狗B．孩子C．妈妈D．小鹦鹉
2．“我”为什么同情它们？
_____________________________________________________________
3．“我”希望妈妈怎么对待小狗和小鹦鹉？
___________________________________|__________________________
20．第④段描写的是_______时的情景，其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的_________。
21．对第④段中加点的“冲”字理解正确的一项是（）
A．运用拟人的修辞手法，体现了花儿们迫不及待地想回家以及花儿们快乐的心情。
B．运用拟人的修辞手法，体现了花儿们无组织无纪律，胡乱开放的情景。
参考答案
1．BCAD
（2）两个语段都运用了______的修辞手法，写出了山茶花独特的品质。
8．语段一语言优美，充满诗情画意；语段二语言朴实，又饶有趣味。你喜欢哪一个语段的风格？抄写你最喜欢的句子，并分析它好在哪里。
例：那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。
这句话按照山茶花生长的顺序详细描写了它开花时的姿态，写出了山茶花开得多么慎重、认真。
2．因为小狗不能随意自由地吃盘里的食物，小鹦鹉不能自由飞翔。
3．“我”希望妈妈像对待自己的孩子一样对待小狗和小鹦鹉，乐意给小狗想吃的东西，让小鹦鹉得到自由。
4．C
5．C
6．电线；花；
7．慎重认真下很大的功夫花很多的力气拟人
8．原来山茶花的骨朵儿是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着。下了那么大的功夫，花了那么多的力气，开出的花怎能不美呢？不仅运用了拟人的修辞手法，还用了反问的句式，写出了山茶花开得美丽的原因
阅读二
花钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
我听见虫儿在草丛里高声史记鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。
慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄地窥视人间。一会儿，露出了半个笑脸。此刻，霞光万道，将半个天空染得通红;大地也涂上了一层鲜红的油彩，翠绿的树叶也披上了红装;鸟儿披着一身红霞，“叽叽喳喳”欢唱着飞向云天。寂静的山川也醒来了，红光、飞鸟山城，袅袅炊烟，构成了一幅多么美丽生动的图画啊！
热爱学习是珍惜自己。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”读书眼到，口到，心到，写字笔笔到位，字字端庄。从小掌握好本领，长大了才能成为国家的栋梁。
9．“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话告诉我们_________________________________________________________________
9．时间很宝贵，我们要珍惜时间，认真学习。
10．读书眼到，口到，心到。
11．注意安全是珍惜自己。 也
12．站在峰顶，一览祖国壮观的山川美景。
13．指全国各地，有时也指世界各地
14．淡青色银灰色鱼肚白红红的通红鲜红翠绿红金
15．太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女。
16．日出以后，太阳给大地披上美丽的盛装，我心里非常高兴
抄写句子：____________________________________________________
分析句子：____________________________________________________
阅读四
珍惜自己（片段）
注意安全是珍惜自己。了解安全知识，把安全意识放在心上。守规则，讲秩序，懂谦让，不做伤害自己的事。
15．用波浪线画出一个比喻句
16．第四自然段主要写了______________________________________。
17．这篇短文按照“___________→___________→___________→___________”的顺序描写___________的壮观景象。
阅读六
①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
语段二
山茶花之所以这样美，是因为山茶花骨朵儿有股特别劲儿。一般的花，开放前不久才打骨朵儿。山茶花呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶花的骨朵儿是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着。下了那么大的功夫，花了那么多的力气，开出的花怎能不美呢？
7．根据文段内容填空。
（1）两个语段都写了山茶花的美丽。语段一写了山茶花开花时的______和______；语段二写了山茶花__________________，__________________才开出那样美丽的花。
17．早起登山东方破晓太阳露出半个脸太阳冉冉升起日出
18．BC
19．花儿破土而出，自由生长。便摇头晃脑。便张开微笑的脸夹。
20．雨来颜色之多。
21．A
C．每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。
5．“我从来没有迟到过”的原因是（ ）
A．我按时出去做早操。
B．我本来就是个遵守时间的孩子。
C．我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。
6．读句子，填空。
（1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀!
六点二十分，太阳离开了地平线，冉冉地升起，放射出万道金光。大阳离山尖大约四尺来高，金光给树林披上赏心悦目的红色轻纱。太阳光给尽收眼底的山城，点点片片的田园披上了美丽的盛装。阳光普照大地，照耀五湖四海，令大自然一片灿烂，一片辉煌。这时，周国的一切都亮堂了，我的心里也豁然开朗了。
啊，壮观的祖国山河，我热的故乡，在阳光照耀下变得如此可爱，如此壮丽!
12．用“壮观”一词造句。
_____________________________________________________________
13．“五湖四海”的意思是_____________________________________。
14．找出描写颜色的词语，写下来。
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我提醒自己，该回家了;吃过早饭，就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼;当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。
4．题目《花钟》的意思是（ ）
A．花儿很漂亮，形状像钟一样。
B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。
A．震惊B．悲伤C．喜悦D．哀求
19．第③段中“放假了”指的是_____________。请仿照画线句子写一写。
清风一吹，他们_______________________________________________
蝴蝶一来，他们_______________________________________________
如果我只是一只绿色的小鹦鹉，而不是你的小孩，亲爱的妈妈，你要把我紧紧地锁住，怕我飞走吗？
你要对我指指点点地说“怎样的一只不知感恩的贱鸟呀！整日整夜地尽在咬它的链子”吗？
那么，走吧，妈妈，走吧！我要跑到树林里去，我就永不再让你抱我在你的臂里了。
1．选择填空。（填字母）
这首散文诗写的是______对______说话，孩子在同情______。
10．文中告诉我们读书的好方法是____________________。
11．第一自然段是围绕哪句话写的，请你用“”画出。第二自然段的第一句话中加一个什么字，文章前后会更连贯，表达会更准确？请你填写在文中横线上。
阅读五
观看日出
夏天的一个星期六清早，我和爸爸爬到仙楼山去观看日出。
天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦胧，如同笼罩着银灰色的轻纱。一会儿，东方天际露出一片鱼肚白，大地也光亮起来。
部编版小学语文三年级上册第一单元
2.花的学校课外阅读（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________
阅读一
同情
泰戈尔
如果我只是一只小狗，而不是你的小孩，亲爱的妈妈，当我想吃你的盘里的东西时，你要向我说“不”吗？
你要赶开我，对我说“滚开，你这淘气的小狗”吗？
那么，走吧，妈妈，走吧！当你叫唤我的时候，我就永不到你那里去，也永不要你再喂我吃东西了。
②他们关了门在做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
③雨一来，他们便放假了。
④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
18．读文段①和②，我们要用（______）的语气；读Байду номын сангаас段③和④我们要用（_________）的语气。