七年级地理下册 6_3《美洲》(第1课时)学案湘教版1
6.3 美洲(第一课时) 2020-2021学年初中地理湘教版七年级下册 学案
【学习目标】1、运用美洲的位置图、范围图等资料简述地理位置，了解地理大发现与新大陆的联系，了解南北美洲、拉丁美洲的界线和范围。
2、运用地图归纳南北美洲的地形特征，并比较南北美洲的地形，学会比较地理事物异同。
3、运用美洲的地形图、地形剖面图和其他资料归纳某大洲的地形特点，掌握认识大洲地形特点的一般方法。
【自主学习】一、“新大陆”1、美洲是“”的简称，又称“”2、北美洲面积最大的国家是，其次是。
它们都曾是等国的殖民地。
3、所以人们通常将美国以南的美洲部分称为，目前主要通行语和语。
4、南北美洲划分的界线是，它沟通了海和洋。
二、美洲的位置北美洲南美洲半球位置纬度位置海陆位置{探究}分别是那三条线穿过白令海峡？三、美洲的自然环境1、读北美洲地形分布图，圈出科迪勒拉山系、落基山脉、大平原、阿巴拉契亚山脉，描述北美洲的地形分布格局。
特色地形：五大湖、格陵兰岛等2、读北美洲大陆40°N附近的地形剖面图，归纳北美洲的地势特征。
海岸山脉科迪勒拉山系落基山脉大平原阿巴拉契亚山脉北美洲地形分为三大南北纵列带：西部是____ ，中部是广阔的平原，东部是，山脉多呈________走向，判断北美洲的地势：高、低。
1、读图，找出安第斯山、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原，描述南美洲的地形分布格局。
2、读南美洲20°S附近的地形剖面图，归纳南美洲的地势特征。
安第斯山脉拉普拉塔平原巴西高原南美洲地形分布格局：西部为高大的山脉，这是世界上最的山脉，东部、相间分布。
{探究}说一说，南北美洲的地形分布格局有哪些异同？同：异：【习题巩固】南美洲拥有世界上最大的平原、最大的高原和最长的山脉。
读图，回答下面小题。
1．关于南美洲重要地形区，对应正确的是（）①A是巴西高原②A是青藏高原③B是东欧平原④B是亚马孙平原⑤C是安第斯山脉⑥C是阿尔卑斯山脉A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．②③⑥2．关于南美洲地形的叙述，正确的是（）A．南美洲地形单一 B．地形以平原为主C．南美洲西部山地，东部平原、高原为主D．南美洲地势南北高，中部低3．C山脉形成的原因是（）A．由板块碰撞挤压形成 B．由板块张裂形成C．由风沙侵蚀形成 D．由流水冲刷形成4.北美洲地形分三大南北纵列带，正确的是（）A.西部是安第斯山脉、中部是大平原、东部是阿巴拉契亚山脉B.西部是落基山脉、中部是大平原、东部是安第斯山脉C.西部是安第斯山脉、中部是大平原、东部是落基山脉D.西部是落基山脉、中部是大平原、东部是阿巴拉契亚山脉5.南美洲安第斯山以东地区的地形特点是（）A.平原为主B.高原为主C.山地为主D.平原与高原相间分布【反思与收获】。
七年级地理下册6_3美洲教案1湘教版
美洲课题美洲主备主核使用补充使用者初一地理组课型新授课使用日期教学目标1、运用图了解美洲大陆的位置，南、北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。
2、掌握拉丁美洲的概念，以及这里的居民组成和语言与美国、加拿大的差异。
3、在白令海峡的阅读材料中，介绍国际日期变更线的概念并学会计算两侧的日期，培养学生的地理换算能力。
4、使学生通过阅读，了解美洲的居民组成，进一步培养学生的自学能力。
教学重点学会计算国际日期变更线两侧的日期教学难点学会计算国际日期变更线两侧的日期教学过程1、引入新课：讲述哥伦布发现美洲大陆的故事。
提问：美洲是新的大陆吗？阅读课本回答。
2、讲述新课：A、新大陆：（1）、读图：说出美洲的海陆位置、纬度位置、半球位置、南北美洲的分界线。
北美洲南美洲纬度位置跨寒、温、热三带，大部分在温带跨热、温、带，主要在热带，没有寒带半球位置主要在西半球，在北半球主要在西半球，大部分在南半球海陆位置东临大西洋，西临太平洋北临北冰洋，南邻墨西湾，西北隔白令海峡与北美洲相望。
东临大西洋，西临太平洋南隔海与南极洲相望（2）、通过巴拿马运河和苏伊士运河的对比，突出巴拿马运河重要的地理位置。
巴拿马运河苏伊士运河学生看图学生填表学生看图填出并识记.举例说明国际日期变更线学生回答学生填空并识记学生小结所属国家巴拿马埃及大洲分界线南北美洲亚非洲沟通海洋大西洋、太平洋印度洋、大西洋（3）、了解“新大陆”的几个地点：a、白令海峡：重点介绍国际日期变更线，如何计算两侧的日期。
阅读教材２４页１穿越白令海峡的三线指的是哪三线？２如果白令海峡附近的俄罗斯是４月３０日，附近美国是几月几日？b、中美地峡1.为什么中美地峡多火山地震？2.为什么中美地峡以种植热带经济作物为主？3.中美洲包括几个国家？4.中美地峡居民有什么人种？c、西印度群岛西印度群岛在加勒比海和大西洋之间，最大的岛屿是古巴岛。
（4）、国家和语言1、北美洲最大的国家是加拿大其次是美国_，两国都通行英语。
湘教版地理七年级下册6.3《美洲》第1课时教案
名师精编
优秀教案
型以____ 合作探究 展示质疑 达标检测
气候和____
气候为主。
活动一：探究美洲的地理位置 （详见课件） 活动二：探究南、北美洲的自然环境 （详见课件） 完成配练 P-优化作业、课节作业拓展提高。
知识结构 （板书）
教学反思：
名师精编
优秀教案
单元主题 主备人
第六章认识大洲 苏延清
课题 审核人
第三节 美洲 总时数
课型
新授课 第1课时
1. 知道“新大陆”的含义、地理位置以及巴拿马运河等重要地理界线的作 用。 学习目标 2. 通过对“南北美洲地形图”和“南北美洲气候分布图”的分析,掌握北美 洲和南美洲气候特征，理解美洲地形对气候的影响。 通过南北美洲气候图的分析，掌握南北美洲气候的特点，并分析南北美洲地 学习重点 学习难点 学法设计 形对气候的影响。 区域气候图分析的一般方法。 自主学习法、合作探究法、读图分析法、对比分析法、资料分析法等。 导 激趣导课 （温故知 新） 目标导读 预习先行 学 环 节 二次备课
自学展示
是广阔的平原，东部是____
。
4. 与北美洲类似， 南美洲西部也分布着年轻高大的山脉—— —____ 。____ 纵贯南美大陆，全长近 9000 千米，为世界上 最长的山脉。山脉以东，地域广阔，____ 相间分布。 5. 北美洲和亚洲一样，地跨____三带，气候类型复杂多样。但 是 ，北 美洲大 部分地 区位 于 ____ ，以 ____ 气候为 主， ____ 范围相对狭小。 6 南美洲____ 范围广阔，温带面积不大，____ 缺亚美利哥写了一本《海上旅行故事 集》 ，向世界宣布美洲这个“新大陆”的存在，并仿照其它大洲 的名称词尾形式称为“亚美利加州” ，简称“美洲” 。 阅读《配套练习》 “知识结构分析” ，预习教材 p-，并做完 P，P， P 的活动题。 一、 “新大陆” 1. 北美洲面积最大的国家是 ____ ，其次是 ____ 。它们都曾是 ____ 等国的殖民地。 2. 美国以南的美洲地区，因为历史上长期受西班牙和葡萄牙的 殖民统治，目前主要通行____语和____语。由于这两种语言都 源于拉丁语，所以人们通常将美国以南的美洲部分称为____ 。 二、南北各异的自然环境 3. 北美洲地形分为三大南北纵列带：西部是____ ，中部
湘教版七年级地理下册6.3美洲导学案设计
学习内容湘教版七年级地理下册第三节美洲第一课时学科组中心备课人课型审核学习目标1．运用地图等资料简述美洲的地理位置，了解“地理大发现”与“新大陆”的联系，了解北美洲、南美洲、拉丁美洲的界线和范围。
2．运用地图，归纳南、北美洲的地形特征和气候特征，并比较南、北美洲的地形和气候差异，学会运用比较法了解地理事物的异同。
3．运用地图，分析地形对美洲气候的影响，并进一步理解影响气候的主要因素。
4．观察大洲的地形特征，学会绘制其地形简图；运用气温、降水等相关资料，学会判别气候类型。
学习重难点南、北美洲地形的特征。
学法指导读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教具准备多媒体课件板图教学过程学法指导[导入新课]：（哥伦布发现新大陆视频）知识点一:新大陆——位置范围【自主学习】1.读图6－28总结美洲的地理位置※半球位置美洲位于__(东/西)半球。
※纬度位置北美洲跨____、____、____三带，大部分在____带。
南美洲跨_____带和_____带，大部分在____带，没有_____带。
※海陆位置注意聆听，抓住关键信息，小组抢答大洲的地理位置一般从半球位置、纬度位置和海陆位置来描述，请同学们通过读图分析完成要求，逐步提高读图分析能力。
西印度群岛：西印度群岛位于___________与________之间，它由众多的大小岛屿组成，其中最大的岛屿是_________。
古巴盛产甘蔗，有“世界糖罐”之称。
【合作探究】读图分析中美地峡和巴拿马运河的重要意义。
＊知识点二: 新大陆——国家语言【自主学习】1、北美洲最大的国家是_______,其次是_________，两国都通行____语。
2、南美洲最大的国家是_______,_________是指美国以南的美洲地区，由于历史上长期受_______和_________的殖民统治，通行拉丁语系。
【合作探究】理解认识拉丁美洲和南美洲的区别。
知识点三:南北各异的自然环境——地形【自主学习】读图6—32北美洲地形分布图和6—38南美洲地形分布图完成北美洲：认真阅读课本中的文字内容并圈画出重要内容参考一下从美国东海岸的纽约到西海岸的旧金山的航线距离长短，逐步养成独立自主思考地理问题的习惯。
七年级地理下册 6.3 美洲(第1课时)导学案(无答案) 湘教版
第六章第三节美洲（第一课时）【学习目标】1、了解大陆的位置，南、北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位2、掌握拉丁美洲的概念，以及这里的居民组成和语言【学习重难点】北美与拉丁美洲的区分【自主互助合作学习】一、美洲的位置1、经纬度位置：2、半球位置：地跨半球，主要位于半球3、海陆位置：东临，西临，北临，西北隔与相望4、南北美洲的分界线是，它沟通了和，不比绕道海峡，大大缩短了海上航程二、美洲的国家和地区1、穿过白令海峡的三线分别是、、2、中美地峡指以南、以北的狭长陆地，它是联结南北美大陆的天然桥梁，又称，该地多火山地震，原因是3、西印度群岛呈弧形排列在与之间，其中最大的岛屿是4、美洲分区包括和，北美包括和，拉丁美洲包括、、、5、美洲大陆面积最大的国家是，其次是，由于历史原因，两国通行，少数地区讲，拉丁美洲由于历史原因，大部分使用，巴西使用【巩固练习】1、北美洲、中美洲、拉丁美洲和南美洲四者之间的范围关系描述正确的是A 中美洲既属于北美洲，又属于拉丁美洲B 拉丁美洲属于南美洲C 北美洲属于拉丁美洲D 拉丁美洲只包括中美洲和南美洲2、美洲所处的半球是A 东半球B 西半球C 南半球D 北半球3、关于中美地峡的说法不正确的是A 指美国以南，哥伦比亚以北的狭长陆地B 联系南北美大陆的天然陆桥，也称中美洲C 地形以高原、山地为主，火山、地震活动频繁D 农业以韧带经济作物为主，盛产香蕉4、地跨南北美洲的国家是A 美洲面积最大的国家是加拿大B 美洲经济实力最强大的国家是美国C 世界上最狭长的国家智利D 拥有巴拿马运河主权的国家巴拿马5、拉丁美洲通常指A 美国以南的美洲B 巴拿马运河以南的美洲C 墨西哥以南的美洲D 巴拿马以南的美洲6、关于拉丁美洲的叙述，正确的是A 巴拿马运河以南的美洲地区属于拉丁美洲B 拉丁美洲和南极洲以麦哲伦海峡为界C巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家D美国以南的美洲地区通用英语【课堂小结】。
七年级地理下册 6.3 美洲(第1课时)学案 湘教版
第六章第三节美洲第一课时一学习目标1．运用地图，说明美洲大陆的地理位置，南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。
2．掌握拉丁美洲的概念，以及这里居民组成和语言与北美洲的美国、加拿大的差异。
3. 通过实例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的，使学生了解部分美洲国家的主要经济部门。
二重、难点（一）教学重点1．运用地图，说明美洲大陆的地理位置。
2．南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。
3.通过实例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的。
4.使学生了解部分美洲国家的主要经济部门。
（二）教学难点1．使学生逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同。
2.通过实例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的。
三课前准备区（自主学习教材，独立思考问题）（一）知识梳理知识点一：“新大陆”自主学习1.根据图1—31说出美洲的地理位置。
美洲大部分位于（东、西）半球。
北部濒临，西临，东临，西隔与亚洲相望。
2.读教材P24的第一、二、三小节“美洲是‘亚美利加州’的简称……”思考：（1）美洲为什么又叫“新大陆”？（2）“新大陆”是谁发现的？（3）北美洲和南美洲的分界线是什么？并且在图1—31美洲的国家和地区上标出。
小组合作1.集体阅读教材P24的最后两节“穿过白令海峡的‘三线’……”思考：（1）白令海峡的宽度是多少？（2）穿过白令海峡的“三线”指哪“三线”？在图1—31 美洲的国家和地区上找出大致位置。
（3）传说中印第安人的祖先是谁？2.集体阅读教材P25的第二节“中美地峡是指墨西哥以南……”思考：（1）中美洲的地形是怎样的？（2）在图1—31中找出中美洲的7个国家，并且作出标示。
（3）中美洲有哪些人种？3.集体阅读教材P25“巴拿马运河……”思考：（1）巴拿马运河开凿于何年代？（2）巴拿马运河的归属权有何变化？为什么会发生变化？4.集体阅读教材P25最后一节“西印度群岛呈弧形排列在加勒比海……”在图1-31中找出加勒比海并且画出位置。
七年级地理下册 6.3《美洲》(第1课时)学案(无答案) 湘教版(2021学年)
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《美洲》学案(第1课时）【学习目标】1.阅读课本P20教材文字,结合6-28,了解美洲包含哪几个部分,掌握美洲的大概范围,知道美洲的主要国家；学习任务自主学习法、导学法、读图分析法和小组讨论。
及展示学习过程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题:1．填出图中字母代表的地理事物名称：A. B． C. D. Ｅ. Ｆ. H. I.2.填出图中数字代表的地理事物名称：①河②河③山脉④高原⑤气候⑥气候【合作探究】小组合作完成下列问题阅读教材P24页活动内容，模仿玲玲、贝贝的方法绘制一个大洲的地形简图？１.学生阅读教材后，结合资料和地图册，进行小组讨论。
２.小组讨论后,师生进行讨论结果的梳理总结。
【达标检测】1．读“拉丁美洲图”，回答问题.(１)填写出图中字母所代表的地理事物名称：A 洋Ｂ洋C 海D 运河E 湾F 海峡（２)填定出图中数字所代表的地理事物名称:①高原②平原③群岛④山脉（３)根据拉丁美洲图，请你概括一下南美洲地势特点：【拓展阅读】世界之最世界面积最大岛屿——北美洲格陵兰岛人口前十位国家:中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、俄罗斯、孟加拉国、日本、尼日利亚。
世界最大群岛—-马来群岛,有岛屿２万多个,面积243万平方千米ﻫ世界最大山系—-科迪勒拉山系世界最大淡水湖群——五大湖世界面积最大淡水湖——苏必利尔湖世界最大热带雨林分布区-—亚马孙平原ﻫ世界上流量最大的河流——亚马孙河世界面积最大的平原－—亚马孙平原玉米、大豆、棉花产量和出口量世界第一的国家——美国咖啡、甘蔗、柑橘的产量居世界第一的国家——巴西世界火山最多的国家—-印度尼西亚ﻫ世界上第一经济强国、世界上工业最发达国家和世界上最大资源消耗国和废物排放-—美国世界第一长度的河流-—尼罗河,第二-—亚马逊河,第三—－长江,第四——密西西比河ﻫ世界已建成的规模最大的水电站－—伊泰普水电站世界面积最大的高原——巴西高原ﻫ地球上面积最大的热带雨林-—覆盖在亚马孙河流域世界最长山脉——安第斯山脉以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。
6.3美洲学案第1课时(湘教版七年级下)
6.3第一章第三节美洲学案第1课时（湘教版七年级下）【学习目标】1.了解美洲大陆的位置，巴拿马运河及其交通地位。
2.掌握拉丁美洲的概念，以及这里的居民组成和语言。
3.利用地图分别了解北美洲的位置、地形、气候特征，并会分析地形对气候的影响。
【学习重难点】1.巴拿马运河及其地位2.南、北美洲的地形特征【教学过程】一、导入新课，揭示目标同学们今天我们学习目标是：1.了解美洲大陆的位置，巴拿马运河及其交通地位。
2.掌握拉丁美洲的概念，以及这里的居民组成和语言。
3.利用地图分别了解北美洲的位置、地形、气候特征，并会分析地形对气候的影响。
二、自学指导一阅读教材第一框“新大陆”我们可以知道：1.美洲大陆是一个整体，人们在美洲大陆中部的地峡的最狭窄部位开凿了运河，并以此作为南北美洲的分界线。
该运河大大缩短了洋和洋的航程，具有重要的经济和战略意义。
2.北美洲面积最大的国家是，其次是。
它们都曾是等国的殖民地，两国通行语。
3.美国以南的美洲地区通常被称为洲。
历史上该地区长期遭受和的殖民统治，目前主要通行语和语。
教师纠错，总结三、自学指导二阅读教材P26、P27和图1－35，了解北美洲的位置、地形、气候1.北美洲位于半球的北部，面积居世界第位。
2.在图1－35中找出北回归线、北极圈，从纬度位置上看北美洲和亚洲一样南北跨低中高三个纬度带，但大多数地区属于五带中的带。
从海陆位置看，北美洲北临洋，西临洋，东临洋；西北隔和亚洲相望，南部陆地上隔和南美洲相连。
3.从图1－35北美洲地形图我们不难看出北美洲的地形特点：（1）平均海拔（2）地势（3）地形分为。
西部是，中部是，东部是（4）不少湖泊地形受到作用的影响。
4.读P29图1－41“美洲气候图”我们可以看出（1）北美洲南北跨温度带，气候类型（2）北美洲以气候和气候为主。
（3）西部太平沿岸的气候多呈状分布教师纠错，总结四、自学指导三列表对比巴拿马运河和苏伊士运河：五、合作探究看教材P29图1－41和1－42，联系北美洲的地形思考完成下列问题：（1）北美洲的温带海洋性气候和地中海气候为什么局限于太平洋沿岸的狭长地带？（2）在北美洲中部，为什么冬季寒冷的气流能长驱直入到达墨西哥湾沿岸？解析：北美洲太平洋沿岸的狭长地区位于西部山系的迎风坡，能接受来自太平洋的湿润气流，面受南北走向的高大山系阻挡，太平洋水汽难以进入北美大陆的内部，因而北美洲的温带海洋性气候和地中海气候局限于太平洋沿岸的狭长地带。
七年级地理下册 第六章 第三节 美洲(第1课时)学案 (新版)湘教版
主要流经国家
长度
密西西比河
亚马孙河
【达标检测】
1、巴拿马运河直接沟通了（A）
A、太平洋、大西洋B、大西洋、印度洋C、太平洋、印度洋D、太平洋、北冰洋
2、连接南北美大陆的天然桥梁是（C）
A、巴拿马运河B、西印度群岛C、中美地峡D、墨西哥高原
3、下列关于白令海峡的叙述，错误的是：（A）
A．180°经线穿过白令海峡B．国际日期变更线穿过白令海峡
【自主学习】
1、参看地图册，书本P20页图6-28、P21-22阅读材料、P23页图6-32、P24页图6-38，完成《填充图册》P14-15页练习一、二、三题的第1小题填图题（速度快的同学可以选做填空题）。
【本节知识建构】
【合作探究】
1、请你根据学习大洲地理位置的方法，探究北美洲的地理位置（套用下列方式）。
2、说说北美洲、南美洲的地形特征（从海拔高度和相对高度、地势起伏状况、主要地形类型、地形分布四个方面）
3、南、北美洲地形有何异同？（借用书本P23页活动的图）
【知识拓展】
运河名称
所属国家
划分大洲沟通的大洋Βιβλιοθήκη 不必绕道巴拿马运河
南美洲南端的_______海峡
苏伊士运河
非洲南端的_______
河流
发源地
流向
7、哥伦布从西班牙向西航行到西印度群岛，途经的大洋是（B）
A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋
8、北美中央大平原的南部，主要由冲积而成。（C）
A．圣劳伦斯河B．科罗拉多河C．密西西比河D．亚马孙河
9、关于北美洲地形分布特点的叙述，正确的是：（D）
A．山河相间，纵列分布
B．东部为高大山系，西部为高山高原
七年级地理下册6.3美洲导学案1湘教版
6。
3 美洲(1）一、预习案1、预习目标1.了解大陆的位置，南、北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。
2。
掌握拉丁美洲的概念,以及这里的居民组成和语言。
3。
了解南、北美洲自然环境在地形方面的特征.4。
分组采取对比、探究、讨论、交流资料参与性强的学习形式完成教学,达成掌握知识和学习方法并形成能力的目的。
5。
使学生学会知识的迁移和运用.2、预习重点重点:北美洲和南美洲的自然环境特征。
难点:北、南美洲地形和计算日界线两侧的日期3、达标练习一、美洲的位置(1）半球位置：地跨_______半球，主要位于_______半球。
（2）海陆位置：东临_________，西临________,北临_______，西北隔_______ 与_______相望。
(3）南北美洲的分界线是_______，它沟通了_______和 _________，大大缩短了海上航程。
二、美洲的国家和地区1、穿过白令海峡的三线分别是________、_____________和______________.2、美洲分区包括___________和 ____________，北美包括：__________和__________。
3、美洲大陆面积最大的国家是__________,其次是_________,由于历史原因，两国通行________,少数地区讲__________，拉丁美洲由于历史原因，大部分使用_______，巴西使用________.三、北、南美洲的地形1.北美洲的地形特征:①平均海拔_________；②地势起伏_________；③南北列的三大地形区；2。
南美洲的地形：①西部为高大的_________山脉，这是世界上最_________的山脉②东部高原、平原相间分布其中亚马孙平原是世界上最_______的平原，巴西高原是世界上最___________的高原。
3。
关于拉丁美洲的叙述，正确的是（ )A巴拿马运河以南的美洲地区属于拉丁美洲B拉丁美洲和南极洲以麦哲伦海峡为界C巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家D美国以南的美洲地区通用英语4。
七年级地理下册6.3美洲 精品 精品学案4新版湘教版1
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(1)看类型，赤道附近的刚果盆地和几内亚湾沿岸 是 气候，非洲热带雨林气候的南北两侧 是 气候，南北回归线附近主要 是 气候，非洲最北端、最南端分布的 是 气候 (2)看典型，非洲分布面积最广的气候类型 是 ，非洲的热带草原面积在各大洲中 最 ；非洲的热带沙漠（撒哈拉沙漠）面积在各大洲中面积最大；非 洲 是世界三大热带雨林区之一。 (3)看分布， 气候类型呈 分布， 以 为中心 对 称，这是非洲气候的第三个特征. 4．气候、自然植被的垂直分布 读图 6-18，6-25 完成活动，为什么乞力马扎罗山会成为“赤道雪峰”? 【检测训练】 读“非洲图” ，回答问题。
前，生活在亚洲、欧洲和非洲的居民，几乎不知道它的存在。 “地理大发现”才结束了亚欧大陆与美洲“ 2 ．美洲大陆是一块 了
”之间的长期“隔绝”的局面。
。人们在美洲大陆中部中美地峡的狭窄部位开凿
，习惯上以它作为北美洲和南美洲的分界线。 3．白令海峡是北冰洋和太平洋之间的 通道，穿越白令海峡的“三线” 变更线。 ，大大的缩短了 和 的
反 思 栏
非洲炎热的气候
集体备课 一、课题：第二节 非洲炎热的气候 三、学习目标 1、通过对气候资料、地图的分析，了解非洲以热带为主的气候以及气候 类型对称分布的特点。 2、学会看各种气候图，判读自然植被的垂直分布图，了解气候与农业生 产的关系。 三、教学过程 【自主预习】 1、非洲位于____半球的西部，地跨_______南北。它东邻_____洋，西临 _____洋，北隔____海及________海峡与___洲相望，东北与__洲之间隔 着狭长的___海，并以______运河为陆上分界。 2、非洲大陆高原面积广大，被称为“________”，海拔 500~1000 米的 高原占全洲面积的______以上。 3、非洲地势_____，_____。埃塞俄比亚高原平均海拔在 2000 米以上， 号称“________”。赤道附近的__________山海拔 5895 米，是非洲最高 峰。赤道横贯的_____盆地，是世界上________的盆地。 4、非洲最长的河流是______。 5、非洲有哪些物产分布？ 【合作探究】 一、非洲炎热的气候 1.读图 6-21 非洲 1 月平均气温及图 6-22 非洲 7 月平均气温 (1)看读数 ： (2)看分布:等温线分布 （稀疏或密集）,但 7 月比 1 月密集 (3)看走向：1 月，大致与纬线平行，西北、东部、南部有小面积闭合曲 线； 7 月，也大致与纬线平行，北部撒哈拉沙漠地区为明显的闭合曲线， 是非洲的炎热中心。 小结：非洲无论冬夏气温总在 0℃以上，且绝大部分地区在 20℃以上， 说明非洲是“热带大陆”，故非洲气候特征之一是气温 。 思考：非洲为什么能被称为“热带大陆”，结合其纬度位置作答 ______________________________________________________________ 2. 读图 6-23 非洲年降水量 (1)看读数，小于 200 ㎜，到大于 2000 ㎜的地区都有分布，非洲赤道附 近、几内亚湾沿岸降水 ， 北回归线附近的 地区，降水 。南回归线 附近大陆 岸，降水少。 (2)看走向，北部地区大致与 平行，中部、南部沿海地区大致 与 平行。 小结：在非洲，因气温高，蒸发量大，年降水量少于 500 毫米便十分干 旱，故非洲气候的第二个特点是 .。 3 读图 1-24 非洲气候类型
6.3《美洲》第一课时教案湘教版七年级下
6.3《美洲》（第一课时）教案（湘教版七年级下）[教学目的]1、运用图1-31，了解美洲大陆的位置，南北美洲的分界线，巴拿马运河的交通地位2、掌握拉丁美洲的概念以及这里的居民组成，语言，美国，加拿大的差异3、利用图1-35和图1-36，分别了解北美洲的环境、地形特征，使学生逐渐掌握对比分析法了解地理事物的异同[教学重难点]1、重点：运用美洲地形图，气候图，分析北美洲的自然环境特征2、难点：北美地形对气候的影响[教学课时] 3课时[教具准备]世界政区图、美洲地形图[教学方法]讨论法、读图法、启发法[教学过程]（导入新课）公元1507年，意大利航海家亚美利哥根据他对美洲的考察见闻，写了一本《海上旅游故事集》，向世界宣布了美洲这个“新大陆”的存在，后来人们便以亚美利哥的名字作为这个新大陆的名字，这就是“美洲”一、地理位置1、向学生解释美洲被称为“新大陆”的由来2、展示“世界政区图”，有学生指图说出美洲的地理位置（过渡）美洲大陆是个整体，而中部巴拿马运河的开凿把美洲分成了两部分，因此人们习惯上把巴拿马运河做为南北美洲的分界线3、指图讲述巴拿马运河开凿的地理意义4、引导学生在地图上找出白令海峡的位置,学生自渎P24阅读,了解白令海峡的意义5、引导学生观察美洲政区图,找出南美洲\北美洲的主要国家及墨西哥、中美地峡、及西印度群岛6、结合教材讲述拉丁美洲的范围、人口及语言（过渡）南北美洲由于所处的纬度位置和地形有差异，因而形成了南北各异的自然环境二、南北各异的自然环境（一）北美洲的地形特征1、引导学生查阅P6图2-15，找出北美洲的平均海拔，得出结论：平均海拔较高2、观察P24图1-35，找出北美洲海拔最高的地方与海拔最低的地方的海拔差，得出结论：北美洲地势起伏大3、引导学生继续看图，找出北美洲的主要山脉、高原平原的位置，并看看这三类地形在分布上有何特点？（纵列分布）4、引导学生在北美洲地形图上找出北美洲的五大湖群的位置和格陵兰岛的位置，教师讲述五大湖的成因，得出结论：冰川作用显著（二）北美洲的气候特征1、学生观察图1-35北美洲的纬度位置特征，提问：北美洲跨了五带中的哪几个温度带2、观察P29图1-41，设问：北美洲有哪些气候类型？以哪两种气候类型分布最广？由此说明了北美洲的气候有什么特点？（气候复杂多样，以温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候为主）（过渡）北美洲的气候不但受纬度的影响教大，而且南北纵列的三大地形区对北美洲气候的影响也较大3、地形对北美洲气候的影响（1）引导学生观察图1-40，思考：从沿海到内陆，北美洲的降水有什么变化规律？讨论：为什么会出现这个规律？（从地形的角度思考）（2）结合板图讲述北美洲地形对气候的影响（讲述）北美洲太平洋沿岸的狭长地区位于落基山的迎风坡，能接受来自太平洋的湿润气流，而受南北走向的高大山系的阻挡，太平洋的湿润气流难以深入北美大陆内部，同样道理，来自于大西洋的湿润气流，因受东部山脉和高原的阻挡，也不能深入内地，只能影响到沿海一带，所以北美洲的降水从沿海向内陆递减的趋势（过渡）地形不但影响着北美地区的降水，而且还影响到北美地区的冬季气温（3）结合板图，分析北美地形对气候的影响（见教P27一段文字）（4）学生回答P29活动1、2题[小结]结合板图，引导学生回答小结、 [作业布置]见填充图册[板书设计]第三节美洲一、新大陆1、地理位置2、主要国家、语言、3、拉丁美洲二、北美洲的自然环境1、地形特征（1）平均海拔高，居第三位（2）地势起伏大（3）地形分为三大南北纵列带：西部高山，中部平原、东部低山（4）冰川作用典型2、气候特征（1）跨寒、温、热三带（2）气候类型复杂多样（3）以温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候为主3、地形对气候的影响显著。
湘教版七年级地理下册 第六章第三节 美洲学案设计
6.3美洲(第一课时)学习目标1.运用地图等资料简述美洲的地理位置，说出北美洲、南美洲、拉丁美洲的界线和范围。
2.运用地图，归纳南、北美洲的地形特征，比较二大洲地形差异，学会用比较法了解地理事物的异同，学会绘制地形简图。
学习重难点美洲的地理位置和地形特征自主学习1.地理位置（1）半球位置：从东西半球看，位于___半球；从南北半球看，位于___半球。
（2）纬度位置：北美洲大致位于_____________之间，地跨寒、温、热三带，大部分位于_______。
（3）海陆位置：东临_____洋，西临_____洋，北临_____洋，西北隔白令海峡与___洲相望，南以巴拿马运河为界与_____洲为邻。
2.北美洲与南美洲的分界线是________，它的开通，大大缩短了_____洋与_____洋之间的航程。
3.拉丁美洲的范围是____________。
4．北美洲地形分为三大南北纵列带：西部是高大的____，中部是广阔的____，东部是低缓的________。
5.穿越白令海峡的三条线是指___________,________________,_______________。
合作探究运河名称所属国家划分大洲沟通的大洋不必绕道巴拿马运河南美洲南端的_______海峡苏伊士运河非洲南端的_______2、说说北美洲、南美洲的地形特征（从海拔高度和相对高度、地势起伏状况、主要地形类型、地形分布四个方面）反馈训练1.巴拿马运河直接沟通了（）A.太平洋、大西洋B.大西洋、印度洋C.太平洋、印度洋D.太平洋、北冰洋2.下列叙述正确的是：（）Ａ．北美洲和拉丁美洲的分界线是巴拿马运河Ｂ．美洲大陆是被巴拿马运河分开的两块陆地Ｃ．美洲大陆是一块整体Ｄ．拉丁美洲就是南美洲3.下列关于白令海峡的叙述，错误的是（）A.180°经线穿过白令海峡B.国际日期变更线穿过白令海峡C.北美洲和亚洲的洲界穿过白令海峡D.俄罗斯与美国的国界线穿过白令海峡4.南北美洲共同的自然地理特征有（）①地形均由山地、平原、高原三部分组成②都以温带大陆性气候为主③都有流程长、流量大的河流④都有古老、珍稀的动植物A ①②B ③④C ①③D ②④5.哥伦布从西班牙向西航行到西印度群岛，途经的大洋是（B ）A.太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋6.北美中央大平原的南部，主要由冲积而成。
6.3美洲(第1课时)-2020-2021学年七年级地理下册同步教案(湘教版)
5、北美洲地形分为三大南北纵列带：西部是高大的_______；中部是广阔的_______，东部是低缓的_______________。
6、北美洲东北部有世界上第一大岛——___________岛；北美洲中东部有世界最大的淡水湖群——___________，素有“北美地中海”之称。
备注
一、新课导入
意大利航海家哥伦布在移居西班牙后，曾先后4次远洋航行，在3次的航行中来到中美洲，南美洲沿海地带，发现了“新大陆”，开辟了欧洲到美洲的新航线。
二、自主学习
引导学生自主学习本节课重点内容：描述地理位置和地形特征方法
1、南、北美洲的纬度位置和海陆位置
2、南、北美洲的地形特征
三、学生展示
1、美洲是“___________洲”的简称。15~17世纪的“______________”结束了亚欧大陆与美洲大陆之间长期相互“隔绝”的局面。
3、写出世界之最：（至少写3个）
七、板书设计
一、新大陆：1、美洲位置
2、南美洲、北美洲位置
3、“三线”穿越白令海峡
4、国家和地区
二、南美洲和北美洲地形特征
课后反思
2、美洲主要位于___半球，纬度南北跨度大；美洲东、西、北面分别濒临______洋、______洋和_______洋，西北临近_____洲，隔_______海峡相望。
3、人们在美洲大陆中部________地峡的狭窄部位开凿了________运河，习惯上以它作为划分________洲和_________洲的界线。中美地峡东边有__________群岛。
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《美洲》学案（第1课时）
【学习目标】
1．阅读课本P20教材文字，结合6-28，了解美洲包含哪几个部分，掌握美洲的大概范围，知道美洲的主要国家；
学习任务及
自主学习法、导学法、读图分析法和小组讨论。
展示
学习过程
【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：
1．填出图中字母代表的地理事物名称：
A．B．C．D．E．F．H．I．
2．填出图中数字代表的地理事物名称：
①河②河③山脉④高原⑤气候⑥气候
【合作探究】小组合作完成下列问题
阅读教材P24页活动内容，模仿玲玲、贝贝的方法绘制一个大洲的地形简图？
1．学生阅读教材后，结合资料和地图册，进行小组讨论。
2．小组讨论后，师生进行讨论结果的梳理总结。
【达标检测】
1．读“拉丁美洲图”，回答问题。
（1）填写出图中字母所代表的地理事物名称：
A 洋
B 洋
C 海
D 运河
E 湾
F 海峡
（2）填定出图中数字所代表的地理事物名称：
①高原②平原③群岛④山脉
（3）根据拉丁美洲图，请你概括一下南美洲地势特点：
【拓展阅读】
世界之最
世界面积最大岛屿——北美洲格陵兰岛
人口前十位国家：中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、俄罗斯、孟加拉国、日本、尼日利亚。
世界最大群岛——马来群岛，有岛屿2万多个，面积243万平方千米
世界最大山系——科迪勒拉山系
世界最大淡水湖群——五大湖
世界面积最大淡水湖——苏必利尔湖
世界最大热带雨林分布区——亚马孙平原
世界上流量最大的河流——亚马孙河
世界面积最大的平原——亚马孙平原
玉米、大豆、棉花产量和出口量世界第一的国家——美国
咖啡、甘蔗、柑橘的产量居世界第一的国家——巴西
世界火山最多的国家——印度尼西亚
世界上第一经济强国、世界上工业最发达国家和世界上最大资源消耗国和废物排放——美国
世界第一长度的河流——尼罗河，第二——亚马逊河，第三——长江，第四——密西西比河
世界已建成的规模最大的水电站——伊泰普水电站
世界面积最大的高原——巴西高原
地球上面积最大的热带雨林——覆盖在亚马孙河流域
世界最长山脉——安第斯山脉。