安全人机工程学考试大纲
第四章 安全人机工程
• （3）视错觉（有哪些视错觉）
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• 其主要类型有形状错觉、色彩错觉及物体 运动错觉等。其中常见的形状错觉有长短 错觉、方向错觉、对比错觉、大小错觉、 远近错觉及透视错觉等。
同一目标。 • 看清物体最短的注视时间为0.07-0 .3s，人眼视觉暂停时间
平均0.17s。
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2、听觉
1）听觉特性 （了解）（1））听觉特征 （1）听觉绝对阈限
• 一般识别声音所需的最短持续时间为20-50ms • 低于以下值不能产生听觉：频率20Hz、声压2╳ 10-5 Pa、声强10-
12 W/m2
（2）听觉的辨别阈限
• 辨别阈限—指听觉系统能分辨出两个声音的最小差异。 • 辨别阈限与声音频率和强度有关
（3）辨别声音的方向和距离 2）听觉的掩蔽（了解）
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3、人的感觉反应（熟悉） 1）反应时间（熟悉）
• 反应时间---指人从机械或外界获得信息， 经过大脑加工分析发出指令到运动器官开 始执行动作所需的时间。
上达到最佳匹配，以确保系统高效、经济运行的一门应 用科学。
（二）安全人机工程研究的主要内容（人与机器的关系）
（P67，了解）
• 分析机械设备及设施在生产过程中的不安全因素，针对 性的有关安全设计
• 生理心理特性研究，人机匹配，构成最佳人机系统 • 人机结合面、信息传递的安全问题 • 人机系统可靠性
安全人机工程学复习资料
安全人机工程学定义：指从安全的角度研究人与机的关系，运用人机工程学的原理和方法去解决人机结合面的安全问题的一门新兴学科。
人机工程学定义：指运用人的生理学、心理学和其他学科知识，使机器和人相互适应，创造舒适和安全的工作环境条件，从而提高功效的一门学科。
人机系统：包括人、机、环、人机结合面。
人机结合面：指人和机在信息交换和功能上接触或互相影响的领域或界面。
人机工程学研究内容：①人的因素：人体生理心理人体测量及生物力学②机的因素：显示器和控制器等物的设计③环境因素：对人身心产生影响的因素，如采光噪声④人机系统综合研究：整体、岗位、控制器、作业方法。
安全人机工程学研究内容：安全人机工程学的学科体系、人机结合面的安全依据标准、人机系统的安全设计。
研究方法：①实测法②实验法③分析法④调查研究法⑤计算机仿真法⑥图示模拟和模型模拟法⑦感觉评价法近期国内外安全人机工程学研究的方向：1工作负荷研究：生理负荷和心理负荷2工作环境的研究3工作场地、工作空间、工具装备4信息显示5计算机设计6工作成效的测量与评定7机器人设计的智能模拟等8人—机—环境系统中心理学的研究。
感觉评价法定义：运用人体主观感受对系统的性质、质量、特征等进行判断评价的一种方法安全人机工程学研究目的：对人类活动的场所，即包含人和机以及围绕着和机器的关系及其环境条件的这样的综合体，建立合理的方案，更好地在人机之间合理的分配功能，使人和机有机结合，有效地发挥人的作用，最大限度地为人提供安全卫士和舒适的环境，达到保障人的健康、舒适、愉快地活动的目的，同时提高活动效率（进行人机设计，改善人机关系，提高人机系统可靠性，减少消除安全隐患，保证人的舒适。
）。
安全人机工程学与功效人机工程学：前者着眼于安全，侧重与人体的安全卫生，后者着眼于工作效率，侧重于用人保证机器，两者是人机工程学不同方向的应用学科。
安全人机工程学与安全心理学：安全心理学是安全人机工程学的主要理论之一，安全人机工程学是安全心理学的延伸和扩展。
安全人机工程学考试资料教材
第一章1、安全人机工程学是从安全的角度出发，以安全科学，系统科学与行为科学为基础，运用安全原理以及系统工程的方法去研究人—机—环境系统中人与机以及环境保持什么样的关系，才能保证人的安全的一门学科。
第二章1、事故的基本特征主要包括：事故的因果性，事故的偶然性、必然性和规律性，事故的潜在性、再现性和预测性。
（7性，因偶必规潜再预）2、（理解16）多米诺骨事故模型：海因里希认为，人员伤亡的发生是事故的结果；事故的发生是由于人的不安全行为和物的不安全状态；人的不安全行为和物的不安全状态是由于人的缺点造成的；而人的缺点是由于不良环境诱发或者先天遗传因素所造成。
他认为，伤亡事故的发生是一连串事件按一定顺序互为因果依次发生的结果。
这些事件就好像5块平行摆放的骨牌，第一块倒下后将引起后面的骨牌连锁式的倒下。
3、能量引起的伤害可以分为两大类:(1)由于转移到人体的能量超过了局部或者全身损害阈值而产生的（2）由于影响局部或全身性能量的交换而引起的。
能量转移过程中的另一个概念：在一定条件下，某种形式的能量能否与产生对人体的伤害，除了与能量大小有关外，还与人体接触能量的时间长短、效率的高低、身体接触能量的部位以及能量的集中程度有关。
轨迹交叉理论的基本思想：伤害事故是由许多相互联系的事件联系的时间顺序发展的结果。
这些事件概括起来可分为人与物两大系列。
当人的不安全行为和物的不安全状态在各自发展过程中时，如果在一定的时间和空间上两者发生了接触（或者交叉），于是导致能量转移到人体，便发生了伤害事故。
4、事故的预防原则①、技术原则在生产过程中，客观存在的隐患是事故发生的前提。
因此要预防事故的发生，就需要针对危险采取有效的技术措施进行治理，其基本原则是：（1）消除潜在的危险原则。
如用不可燃材料代替可燃材料。
（2）降低潜在危险严重度的原则。
如在高压容器中安装安全阀，手电钻工具采用双层绝缘措施等。
（3）闭锁原则。
如冲压机械的安全互锁器，煤矿上使用电闭锁装置等。
安全人机工程学试题(附答案)
一、名词解释（每题4分，共20分）1．安全人机工程学安全人机工程学---是从安全的角度和着眼点研究人与机的关系的一门学科，其立足点放在安全上面，以活动过程中的人实行保护为目的，主要阐述人与机保持什么样的关系，才能保证人的安全。
2．人机功能分配人机功能分配---对人和机的特性进行权衡分析，将系统的不同功能恰当的分配给人或机，称为人机的功能分配。
3．人机结合面人机结合面---就是人和机在信息交换和功能上接触或互相影响的领域。
4．人的反应时间人的反应时间---人从接受外界刺激到作出反应的时间，叫做反应时间。
5.疲劳疲劳---就是人体发生可以概括为失去功能或打乱这样的变化，引起生理活动的变化就是发生机能变化、物质变化、自觉疲劳和效率变化的现象。
二、填空题（每空1分，共20分）1．安全人机工程学主要是从安全的角度和以人机工程学中的安全为着眼点进行研究的，其研究对象是人、机、人机结合面三个安全因素。
2．人能够产生视觉是由视觉对象、可见光、视觉器官这三个因素决定的。
3．情绪状态可分为心境、激情、应激。
4．颜色视觉的三种特性明度色调饱和度5.“三同时”是指同时设计同时施工同时投产运行6. 人的认知可靠性模型将人的行为分为技能性、规则性、知识性三种类型。
7. 所接受的信息中视觉信息所占比例最大、听觉信息次之三、多项选择题（每小题2分，共10分）1.生理性疲劳除与劳动速度、强度和身心活动简单的因素有关外，还与（AB）工作环境因素有关。
A.劳动方式B.持续时间C.温度D.照明E.色彩2.在生产过程中发生的事故中，由人的失误引起的事故占有较大比例，而不注意又是其中的重要原因，据研究引起不注意的原因有以下几方面（）A对对象目的、任务理解 B.注意对象设计欠佳 C.注意的起伏D事先有预定目的 E.对对象有间接兴趣3.从形态和功能上可将人的机体划分为运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉系统和神经系统共九个子系统。
安全人机工程学复习资料
人机复习选择、填空、简答、论述、计算1.安全人机工程学：是从安全角度和着眼点，运用人机工程学的原理和方法去解决人机结合面的安全问题的一门新兴学科。
人机系统的构成：信息输入、信息储存、信息处理和执行功能四部分2.安全人机工程学的目的：进行人机设计，改善人机关系——提高人机系统可靠性——减少消除安全隐患——保证人的安全舒适3.产品功能尺寸设计：最小功能尺寸=人体尺寸百分位数+功能修正量最佳功能尺寸=人体尺寸百分位数+功能修正量+心理修正量4.人体测量数据应用准则：最大最小准则、合理选择百分位和适用度准则、使用最新人体数据准则、标准化准则、可调性准则5.人体尺寸的区域划分：安徽属于东南区6.人体测量数据选用的注意事项：人体主要尺寸的设计极限、必须适应或允许身体某些部分通过的空间尺寸、有限度的或受身体延伸所限制的空间尺寸、可调整的尺寸搞清该尺寸的适用范围、人体测量数据应用应注意人体尺寸的变化7.人体尺寸的应用方法和程序（1）确定所设计对象的类型和适应度（2）选择人体尺寸百分位数（3）确定功能修正量和心理修正量（4）引用设计与身高的推算公式8.感觉依赖于输入信息的性质、强度和差异9.绝对阈限能引起人体产生感觉的最小刺激水平差别阈限两个相似刺激之间被觉察到的最小差别10.感觉特征a.人的各种感受器都有一定的感受性和感觉阈限b.刺激必须达到一定强度才能对感受器官发生作用。
c.一种感受器官只能接受一种刺激和识别某一种特征。
d.同时有多种信息时，人们往往倾向于注意一个而忽视其它信息。
e.感觉器官经过连续刺激一段时间后，敏感性会降低，产生适应现象。
11.视力=1/最小视角静视野：在头部固定、眼球静止不动的状态下自然可见的范围。
注视野：在头部固定，而转动眼球注视某一中心点时所见的范围动视野：头部固定而自由转动眼球时的可见范围在人的三种视野中，注视范围最小，动视野范围最大。
人机工程中，一般以静视野为以据设计视觉显示器等有关部件，以减少人眼的疲劳。
安全人机工程大纲
安全人机工程总学时：32 学分：2一、课程性质、目的和任务人机工程学是安全工程的一门主要专业课，主要研究如何使人-机-环境系统的设计符合人的生理结构和心理特点，以实现人、机、环境之间的最佳匹配，使处在不同条件的人能安全、高效和舒适地进行工作和生活。
通过本课程的学习，使学生初步掌握人-机-环境系统的设计准则和基本方法。
二、课程教学的基本要求第一章人机工程学概论[教学目的与要求]：通过本章的学习，使学生能够比较全面、系统的了解“人机工程学”的研究对象、目的、作用和意义，以及未来的发展趋势。
[本章主要内容]：1.1 人机工程学的研究对象和目的1.2 人机工程学的形成和发展学科思想演进1.3 人机系统与人机工程设计1.4 人机工程学与工业设计[本章重点]：1．通过实例使学生深入理解人机工程学教学的目的与重要性2．了解人机工程学的学科历史与发展方向[本章难点]：1．人机系统含义理解2．通过实例启发学生观察生活中的人机学问题第二章人体尺寸及其应用方法[教学目的与要求]：通过对人体尺度国标的讲解让学生掌握人体尺度的测量标准、具体测量项目，能够熟练的查阅相关标准，将数据科学的应用于具体设计案例中。
[本章主要内容]：2.1 人体尺度概述2.2 中国成年人人体尺寸2.3 其他国家的人体尺寸2.4 产品设计中人体尺寸数据的应用[本章重点]：1．人体尺寸的数据查阅方法2．人体尺寸的数据应用[本章难点]：1．尺寸修正量的选取2．人体尺寸的百分位数选择3．产品功能尺寸的确定第三章桌椅设计[教学目的与要求]：通过对经典案例桌椅设计中的人机工学研究内容应用的讲解，使学生深入理解人机工学的研究方法，及理论应用与检验的具体方法。
[本章主要内容]：3.1 桌椅设计概述3.2 坐姿生理解剖基础3.3 座椅的功能尺寸3.4 坐姿与靠垫3.5 办工桌的功能尺寸[本章重点]：1．坐姿生理解剖基础2．桌椅的功能尺寸选择原则[本章难点]：桌椅的设计数据选择依据与选用方法第四章显示装置设计[教学目的与要求]：通过对人的生理特点的研究，根据人机工学的相关理论成果指导显示装置设计，使之符合人的生理特点及行为习惯。
安全人机工程学考试重点
1.系统的特性：相关性，目的性，层次性，整体性，适应性2.事故的基本特性：因果性；偶然性、必然性和规律性；潜在性、再现性和预测性3.事故的预防原则：⒈技术原则:(1)消除潜在危险的原则(2)降低潜在危险严重度的原则(3)闭锁原则(4)能量屏蔽原则(5)距离保护原则(6)个体保护原则(7) 警告、禁止信息原则(8)作业时间保护原则 2.组织管理:(1)系统整体性原则(2)计划性原则(3)效果性原则(4)责任制原则(5)坚持合理的安全管理体制的原则 3.安全教育4.人的知觉性：整体性，理解性，恒定性，错觉感觉和知觉统称为感知觉5.人的心里过程：认识，情感，意志6.能量代谢可分为:基础代谢：人在基础条件下的代谢（20 清醒空腹）安静代谢：保持身体各部分平衡以及某种姿势条件下的代谢活动代谢：人从事某种活动所进行的代谢7.疲劳发生的机理：(1)疲劳物质的积累机理(2)糖原耗竭机理(3)中枢变化机理(4)生化变化机理(5)局部血流阻断机理8.疲劳可分为四种类型:(1)个别器官疲劳(2)全身性疲劳(3)智力疲劳(4)技术性疲劳9.检测疲劳的基本方法：生化法，生理心理测试法，他觉观察和主诉症状调查法10.提高作业能力于降低疲劳的措施:(1)改进作业方法,合理的使用体力(2)合理的确定作业休息制度(3)克服单调感,合理调节作业速率11.紧张的三阶段：警戒反应期，抵抗，衰竭期12.惊慌的反应：内心紧张，行动失去常态，惊呆不能动弹，惊慌失措，行动不能自控，生理上出现不正常的现象13.人为差错发生原因：设计差错，制作差错，检验差错，安装差错，维修差错，操作差错14.提高人的可靠度的措施:(1)提高人的基本素质(2)机的设计要符合人的生理特点及人的心理特点(3)工作环境要符合人的特性(4)人---机关系的设计要合理(5) 人---环关系设计要合理(6) 人---机—环境系统的总体设计要合理15.本质可靠度的设计方法(1)连锁设计(2)”唯一性”设计(3)”允许差错”设计(4)”自动化”设计(5)”差错显示”设计(6)”保护性”设计16.三种信息显示:视觉听觉触觉听觉可分为音响及报警和语言传示装置17.控制器设计的人机因素:控制器编码(形状、大小、颜色、标记) 、控制器的外形结构和尺寸和控制器阻力(静摩擦力，弹性阻力，粘滞阻尼，惯性)18.环境具有的属性：空间，物质，运动19.噪声的特性:(1) 噪声的时间特性：稳定和非稳定(2)强度特性：低强度，中强度，高强度(3)频率特性：低频，中频，高频，窄带和宽带噪声的控制：控制声源，传播，采取个人防护20.作业空间按其程度分为：安全，潜在危险，危险空间21.煤尘爆炸机理：煤尘本身可爆，煤尘受热后能形成大量的可爆气体，煤层被点燃后本身热量得不到及时释放，形成热堆积，最终导致爆炸22.煤尘爆炸特征：1.形成高温、高压和冲击波:2.产生大量的co: 3.形成粘焦23.爆炸条件：(1)具有煤尘(2)空气中漂浮煤尘浓度达到45-2000g╱m3，具有到达点火能（700-800）的高温热源24瓦斯爆炸的条件(1)瓦斯浓度在它的爆炸范围内(2)氧气浓度12％以上(3)存在引爆热源(650-750)预防措施：预防瓦斯堆积，注意通风稀释，及时检查浓度；杜绝和限制高温热源，禁止非生产性热源，对生产中可能出现的热源采取专门措施，严格控制；一旦发生瓦斯爆炸，应使爆炸所波及的范围尽可能小，减少灾害损失！25.航天宇宙辐射防护：被动物理，主动电磁，化学药物，避免高辐射通量，加强对宇宙辐射的监控26.操作者的保护措施：改善VDT操作室的环境，减少DVT的电磁辐射，从安全人机的角度对DVT操作室进行设计和改造，作业者应保持合理的作业姿势低压对人体的伤害：气压性损伤，高压减压病，体液沸腾27.航天员心理：思乡与恐惧症，人际关系措施：设计时必须考虑人的心理学问题，改善生活条件，密切与航天员进行心理上的沟通，重视航天员的心理选拔，加强对航天员的心理训练28失误的表现分为：操作失误、忽视安全与警告，人为造成安全装置失效，使用不安全的设备，手工代替工具操作，物品存放不当，冒险进入危险场所，攀坐在不安全的位置或起吊物下作业，机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫，有分散注意力的行为，在必须使用个人防护用具时忽视使用或者穿不安全的装束，对易燃，易爆的危险品处理失误机的可操作性：任何一个人机系统中，在特定的使用环境下，有人进行控制或操作时能够稳定快速准确地完成预订任务能力的一种度量包括：稳定性，快速性，准确性29人机工程学：指从人的安全角度和着眼点出发,运用人机工程学的原理和方法去解系统中人---机---环境接合面的安全问题的一门新学科.30机的可靠性：任何一个人机环系统中，在特定的使用环境下，机的设计要从根本上防止人的操作失误所引起的人机环系统功能失常或导致人身人身伤亡事故发生的概率31最大心率：当人达到最大负荷时心脏每分钟的跳动次数脉搏积：脉搏数×最高最低血压差÷10032适应度：正态分布曲线上，从-∞或+∞～α，或两个百分位α1～α2之间的区域，称为适应度适应度反应了设计所能适应的身材的分布范围33压力制度：指飞行员与航天员居住的增加密闭舱和穿着的防护服的内环境所采取的何种气体和多高的工作压力控制～显示比：控制器的位置与对应的显示器可动元件的移位量之比34人为失误：人在规定的时间和规定的条件下，没有完成分配给他的功能35人为差错：人没有实现某一必要的功能任务，实现了某一个不应该实现的任务，对某一任务做出了不适当的决策，对某一意外事故的反应迟钝和笨拙，没有察觉到某一危险情况36微气候：生产环境的气候条件，是指生产环境局部的温度，湿度，气流速度以及工作中现场中的设备，产品，零件和原料的热辐射条件37百分位：工程上常以正态分布的某个百分位α处的人体尺寸数值Xα作为设计用人体尺度的一个界线值，以控制设计的适用范围，该界线值称为百分位38急性生物效应：指短期大量照射产生的瞬时效应，后效应：长期小济量照射产生的后发效应39能量意外转移理论：事故是一种不正常的或许不希望的能量释放并转移与人体，人类在利用能量时必须采取措施去控制能量，使能量按照人们的意图产生，转换，做功。
人机工程考试范围
一、填空：1、人机工程学英文翻译Ergonomics；2、影响热环境条件的主要因素有空气温度、空气流速、湿度和热辐射；3、安全人机工程学是人机工程学的一个分支，它是从安全的观点出发，为进行系统安全分析和预防伤亡事故和职业病提供人机工程学方面知识的科学体系；4、研究人机系统中人的各种特性是安全人机工程学的主要研究范围和内容之一，而人机系统中人的特性是指人的心理特性和生理特性；5、人体测量的数据常以百分位数来表示人体尺寸等级，最常用的是以第5%、第50%、第95%三种百分位数来表示；6、安全人机工程学的研究方法有：实测法、实验法、分析法、调查研究法、感觉评价法等五种方法。
7、知觉的基本特征：选择性；整体性；理解性；恒常性；8、传统的气质类型：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。
10、肌肉所需的能量由肌细胞里面的糖原迅速分解直接提供的。
11、作业场所的光照形式有天然采光和人工照明两种。
而天然采光有可以有：侧面采光、上部采光、和综合采光三种；人工采光有：一般照明、局部照明、和混合照明三种。
12、人的感觉通道种类不同，感受刺激的反应速度也不相同，最快的感觉通道是听觉/触觉,，最慢的是痛觉。
13、人体测量的基准面有矢状面、水平面和冠状面，基准轴有：垂直轴、纵轴和横轴。
14、在室内空间设计中，点光源至少安放在水平视线25度以上，45度以上更好。
24％的人对于安装在水平视线以上21度的水银灯已经感到舒适，90％的人对于安装在水平视线以上33度的水银灯感到舒适。
15在人体测量数据统计中的第5百分位指的是5%位置的统计数字。
16、人的行为习性有：左侧通行、抄近路、左转弯、从众习性、聚集效应和识途性。
二、选择1、人的感觉印象最多的来自（）。
①耳朵②眼睛③嗅觉④其他感官2、阳光下煤快的反射率要比黄昏时粉笔的反射率高，然而人们仍然把粉笔看成白的，把煤快看成黑的，不会依反光率的高低而颠倒黑白，这是知觉特性的（）性。
①选择性②整体性③理解性④恒常性3、（）是由瞳孔中心到被观察物体两端所张开的角度。
中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《安全系统工程与人机工程》考试大纲
3．掌握群体心理因素 能量代谢的测定、作业疲劳的调查与测定； 4．了解 “注意”的机理、注意的生理机制、防止过劳、提高生产安全性； 5．熟练掌握情绪与安全、不安全心理状态 、劳动强度的分级、能量代谢、劳动强 度、作业疲劳。
三、显示器与控制器设计 考试内容 显示器分类及功能，视觉显示方式的选择，刻度盘指针式显示器的设计， 数字显示器
的设计， 听觉传示装置设计，信号显示设计，荧光屏显示设计，控制器的类型及选择，控 制器设计中的人机因素，典型控制器设计，显示器与控制器布局
考试要求： 1．理解显示器分类、信号显示特征、荧光屏的显示特征、控制器的类型、方向盘的设 计、显示器布局、显示器位置与反应速度的关系； 2．掌握显示器的设计的基本原则、定量显示方式选择、定性显示方式选择、指针式显 示形式的选择、信号灯的颜色、闪光信号、目标的亮度、呈现时间和余辉、控制器的选 择、手操纵小型控制器设计、显示装置与控制装置的设计原则； 3．掌握刻度盘及指针设计、仪表照明设计、语言传示装置、信号灯的视距和亮度、目 标的形状、大小和颜色、控制器信息的反馈、操纵杆设计； 4．了解显示功能及显示性能的要求、信号灯形象和复合显示、目标的运动速度、目标 与背景的关系、控制运动方向与系统的关系、脚和腿操纵的控制器设计、刻度盘指针式仪 表群的布局、显示器与控制器配置设计； 5．熟练掌握显示器的设计的基本原则、定量显示方式选择、音响及报警装置、操作控 制、系统的安全因素、手操纵小型控制器设计、控制器布局。
二、系统安全分析 考试内容 系统安全分析方法的选择，安全检查和安全检查表，预先危险性分析，故障类型和影响
分析，事件树分析，危险性与可操作性研究 考试要求 1．了解系统安全分析方法的种类与选择； 2．掌握常用系统安全分析的方法与应用。
安全人机工程学考试大纲
化工学院安全工程专业《安全人机工程学》课程考试大纲一、考试方法和考试时间考试方式：闭卷、笔试考试时间：2小时二、考试的基本要求主要包括学生对安全人机工程学基本原理和概念的理解；人机工程学的历史、研究内容、研究方法、与其他各学科的关系。
重点掌握人体测量参数、人的生理与心理特性，运用人机工程学的基本原理指导实践中的设计。
在学习过程中，认识人机工程学在日常生活以及工业设计中的广泛应用。
三、考试内容和要求第一章：概论，主要包括以下内容，人机工程学的概念，研究内容、研究目的、研究方法；与其他学科的相互关系。
第二章：人体的人机学参数掌握人体尺寸的测量方法，掌握相关的国家标准及其意义。
熟悉人体测量参数在设计中的现实意义。
第三章人的生理特性与人体生物力学特性重点掌握以下内容：1．人的生理特征及在安全设计的应用2．人的心理特征及在安全设计的应用3．人体生物力学及在安全设计的应用4．疲劳与恢复及在安全设计的应用5．部分有关的规章制度及国家标准第四章安全人机功能匹配简单了解以下内容：1．人机系统中人的传递函数2．人机功能匹配3．人机系统的安全可靠性第五章人机系统的安全设计详细了解并掌握以下内容1．工作（规范）设计方法及其实例2．岗位设计方法及其实例3．显示器设方法计及其实例4．控制器设计方法及其实例5．作业环境设计方法及其实例6．安全防护装置设计方法及其实例第六章安全人机工程学的实践与应用讨论以下问题：1．控制室的安全人机工程学2．显示终端的安全人机工程学3．办公室的安全人机工程学4．产品人性设计中的安全人机工程学5．计算机键盘的安全人机工程学在讨论中发现问题，找出我们日常生活中用品的不足之处，并探讨改进的可能性。
四、考试题型及试卷结构考试题型：1、填空20~ 30分2、判断题约203、选择题20~30分4、计算题20~30分5、论述题20~30分题库中每套试题的比例略有不同。
第一章概论1. 何谓人机工程学?它的研究目的、内容、方法是什么？2. 阐述从原始人际关系——经验人机关系——人机工程学的历史进程。
人机工程学考试大纲(2015选修)
人机工程学考试大纲选择题1、（）是世界上开展人机工程学研究最早的国家，但本学科的奠基性工作实际上是在美国完成的。
①美国②德国③法国④英国2、人体测量的数据常以百分位数来表示人体尺寸等级，最常用的是以第5%、第（）%、第95%三种百分位数来表示。
①50②60③70④553、必须适应或允许身体某些部分通过的空间尺寸（如通道、出入口、防触及危险部位的安全距离等），应以第（）百分位的值作为适用的人体尺寸；①50②80③90④554、有限度的或受身体延伸所限制的空间尺寸（象抓握物体的可及距离、控制器的位移、显示器与测试点位置、安全防护罩上的空隙等），应以第（）百分位的值作为适用的人体尺寸；①50②20③10④55、人的感觉印象最多的来自（）。
①耳朵②眼睛③嗅觉④其他感官6、人们往往根据自己过去获得的知识和经验去理解和感知现实的对象，这是人知觉的（）性。
①选择性②整体性③理解性④恒常性7、阳光下煤快的反射率要比黄昏时粉笔的反射率高，然而人们仍然把粉笔看成白的，把煤快看成黑的，不会依反光率的高低而颠倒黑白，这是知觉特性的（）性。
①选择性②整体性③理解性④恒常性8、（）是由瞳孔中心到被观察物体两端所张开的角度。
①视力②视角③视野④视平面9、视野是指人眼能观察到的范围，其中在头部固定，而转动眼球注视某一中心点时所见的范围成为（）。
①静视野②动视野③注视野④视平面10、在人的三种视野中，（）范围最大。
①静视野②动视野③注视野④视平面11、人机工程中，一般以（）为以据设计视觉显示器等有关部件，以减少人眼的疲劳。
①静视野②动视野③注视野④视平面12、眼睛的水平运动比垂直运动快，即先看到水平方向的东西，后看到垂直方向的东西。
所以，一般机器的外形常设计成（）。
①三角形②正方形③竖向长方形④横向长方形13、人眼视觉的暂停时间平均需要（）s。
①1.7②0.17③5④1714、下列（）不是声波的三个基本物理量。
①声速②波长③声强④频率15、只有频率在（）范围内的声音人耳才能感觉到，即才能引起听觉。
安全人机工程学提纲【史上最全】【考试覆盖率100%】稳准狠-精教材
安全人机工程学提纲【史上最全】【考试覆盖率100%】稳准狠-精教材安全人机工程学提纲，第一章，概论人机工程学定义，人机工程学是根据人的心理、生理和身体结构等因素研究系统中人、机械、环境相互间的合理关系，以保证人们安全健康舒适的工作，并取得满意的工作效果的一门科学，人机工程学的主要研究对象是人机系统，人机工程学的研究目的，1. 设计机器人和设备及工艺流程工具以及信息传递装置与信息控制设备时，必须考虑人的各种因素生理的和心理的及人体测量参数生物力学的需要与可能，2. 要使人操作简便省力快速而准确，3. 要使人的工作条件和工作环境安全卫生舒适，4. 最终目的是为了使人机系统协调保障安全健康和提高工作效率，人机工程学的研究内容，1.人的因素方面，主要包括人体生理心理人体测量及生物力学人的可靠性，2.机的因素方面，主要包括显示器和控制器等物的设计，3.环境因素方面，主要包括采光照明，尘毒噪声等对人身心产生影响的因素，4.人机系统的综合研究，研究人机系统的整体设计显示器设计控制器的设计环境设计作业方法及人机系统的组织管理等，安全人机工程学目的，对活动过程中的人实行保护定义，安全人机工程学是从安全的角度和着眼点出发，运用人机工程学的原理和方法去解决系统中人机结合面安全问题的一门新兴学科，研究对象，人、机和人机结合面，安全人机工程学研究的内容，1.研究人机系统人的各种特性，2.研究人机功能分配，3.研究各类人机界面，4.研究工作场所和作业环境，5.研究安全装置，6.研究人员选拔问题，7.研究人机系统的可靠性，保证人机系统安全，8.研究人机系统总体安全性设计准则方法以及安全性评价体系和方法，安全人机工程学研究的方法，研究问题的角度和着眼点主要侧重于从适合人的安全性特征去研究人机界面，安全人机工程学的主要研究目的，对上述的综合体建立合理的方案，更好的在人机之间合理地分配功能是人和机有机结合，有效地发挥人的作用，最大限度地为人提供安全卫生和舒适的环境，同时带来活动效率的提高，第二章，人体的人机学参数在人体测量和数据的分析与应用中涉及到百分位数和适应度，工程上常以正态分布的某个百分为a处的人体尺寸数值Xa作为设计用人体尺度的一个界值，以控制设计的适用范围，该界值称为百分位数，正态分布曲线上，从负无穷或正无穷~a，或两个百分位a1~a2之间的区域，称为适应度。
《安全人机工程》考试大纲
《安全人机工程学》张力，廖可兵.中国劳动社会保障出版社
《安全人机工程》谢庆森等.天津大学出版社
《安全人机工程》石金涛等.上海交通大学出版社
了解工作设计、岗位设计、环境设计的基本原则；
理解防护装置设计的原则；
了解人机系统安全保障方式。
（六）人因事故分析
了解人因对系统安全的作用与影响；
了解人因事故分析基本方法；
了解事故预防原则、人因事故的新问题与发展趋势。
（七）安全人机工程应用
了解作业空间、控制室、办公室、道路交通运输以及矿井安全人机工程设计的基本内容。
三、考试内容与要求
（一）安全人机工程学基本概念
了解安全人机工程学的定义、研究对象、研究内容、研究目的以及研究方法；
了解安全人机工程学与其它学科的关系；
了解安全人机工程学的历史与发展。
（二）人体的人机学参数
理解人体尺寸及其测量的基本知识；
掌握多种人体人机学参数及其换算方法；
掌握人体测量数据的应用准侧。
（三）人的生理心理以及生物力学特征
理解人的生理心理特征；
掌握人体疲劳与恢复规律；
理解人体活动过程的生理变化与适应；
掌握环境因素的生理效应；
了解人体心理特征与安全。
（四）安全人机功能匹配
理解人机系统中人的传递函数及实验建模；
掌握人机功能匹配原理；
理解人机系统的安全可靠性。
（五）人机系统的安全设计与评价
要求考生基本概念准确记忆，主要原理灵活运用。
试卷结构（满分分）：
内容比例：
安全人机工程基本概念约分
人体的人机学参数约分
人的心理生理以及生物力学特征约分
安全人机功能匹配约分
人机系统的安全设计与评价约分
安全人机复习提纲
复习提纲一、必须掌握并能灵活应用的基本概念1、人体测量的基准面2、人机系统中人的特性: 心理特性、生理特性3、经验人机工程学时期的三项著名试验4、方差、均值标准差。
5、百分位数6、感觉器官的适应性。
7、视错觉现象。
8、人眼所能感受到的电磁波9、人机系统的功能:信息接受、储存信息、处理信息和执行功能10、构成系统的各单元之间的配置方式11、机器的可靠性: 就机器设备而言，可靠性是指机器、部件、零件在规定条件、规定时间内完成规定功能的能力12、控制器的主要目的及操作方向性。
是控制系统的变化，因此，应尽量使控制器的操作方向与系统过程的变化方向一致.13、表示量的刻度显示形状有哪些种类: 圆形、半圆型、竖直型、水平型和开窗型14、作业范围，人体在规定的位置上进行作业时（如操纵机器、维修设备等）,必须触及的空间，即作业范围，或称为作业接触空间15、人体的作业活动空间。
人体在作业时或进行其他活动时（如进出工作岗位、在工作岗位进行短暂的放松与休息等），人体自由活动所需要的范围16、作业方法研究的目的: 作业方法研究包括作业的姿势，体位、用力、作业顺序，合理的工位器具和工卡量具等的研究，目的是消除危险因素二、必须掌握的基本感念1、安全人机工程学：2、人-机-环境系统总体性能的三个指标3、轨迹交叉论：4、静力作业：5、氧需与氧债6、掩蔽效应：7、百分位数统计学术语，如果将一组数据从小到大排序，并计算相应的累计百分位，则某一百分位所对应数据的值就称为这一百分位的百分位数。
可表示为：一组n个观测值按数值大小排列如，处于p%位置的值称第p百分位数。
8、反应时间9、人机结合面：10、人误：11、疲劳：12、人机功能分配：对人和机的特性进行权衡分析，将系统的不同功能恰当地分配给人或机，称为人机的功能分配。
（或“对人和机的特性进行权衡分析，将系统的不同功能恰当地分配给人或机，称为人机的功能分配。
”）三、能判断下列知识点应用的正确性1、视觉信息与听觉信息同时输入对人的影响2、人机工程学的起源3、人机系统的核心4、人体测量的数据在设计中如何应用5、人机功能如何分配6、感觉器官的现象及特征7、人眼对各种颜色的辨别视野8、样本均值9、颜色对比度的判断10、人体知觉过程的影响因素11、明适应和暗适应12、人的听觉范围及对声音特征的敏感度13、仪表的指针设计的功能机好坏14、提高人的反应知觉时间和动作时间的方法15、肌肉疲劳试验16、人的温度觉现象17、我国的照度标准18、显示设计的原则19、常见的听觉传示装置20、如何选用信号21、显示器的显示精度与人辨识的关系22、仪表盘尺寸与认读时间的关系23、数字显示的特点24、检查用仪表一般不宜采用的显示方式25、作用在人的感觉器官对刺激的适应性26、操纵器的操纵阻力如何设计四，掌握的原理、原则及其实际应用1、安全人机工程学的任务与研究范围:（1）研究人机系统中人的各种特性（2）研究人机功能合理分配（3）各种人机界面的研究（4）作业方法与作业负荷研究（5）事故及预防的研究2、为何要进行人体测量尺寸的修正？（1）必须考虑到实际中人的可能姿势、动态操作、着装等需要的设计裕度，所有这些设计裕度总计为功能修正量（2）为了消除人们心理上的“空间压抑感”、“高度恐惧感”和“过于接近时的窘迫感和不舒适感”等心理感受，或者是为了满足人们“求美”、“求奇”等心理需求，涉及人的产品和环境空间设计，必须再附加一项必要的心理空间尺寸，即心理修正量3、人体测量数据的选用原则。
硕士研究生入学考试《人机工程学》考试大纲
事故控制与安全设计。 考试要求 掌握事故成因分析，了解事故控制基本策略，熟悉安全装置设计的基本思路。
工程学与工业设计的关系，并知道人机工程发展新趋势。
（二）与人体相关部分 考试内容 人体测量与数据应用、人体感知与运动特征、人的心理与行为特征。 考试要求 熟悉人体测量的基本知识，熟练掌握常用的人体测量数据及其应用，了解人在系统中的
各种功能，熟悉各种心理现象与行为构成特征。 （三）设计部分
考试内容
人机的信息界面设计、台椅、工具、作业岗位与空间设计以及作业姿势与动作设计、人 与环境的界面设计、人机系统的总体设计。
中国地质大学研究生院 硕士研究生入学考试《人机工程学》考试大纲
一、 试卷结构
（一）内容比例 理论部分 设计部分 （二）题型比例 填空题与选择题 简答题 分析论述题
约80% 约20%
约20% 约30% 约50%
二、 考试内容及要求
（一）概论部分 考试内容 人机工程学概论以及人机工程发展趋势。 考试要求 重点弄清人机工程学的命名及定义，要求掌握人机工程学的研究内容与方法，了解人机
三、参考书目
1. 《人机工程学（第三版）》工业设计系列规划教材，丁玉兰，北京理工大学出版社； 2. 《人机工程学》，吕杰锋等编著，清华大学出版社； 3. 《人机工程学（第二版）》，赖维铁 编著，华中科技大学出版社。
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化工学院安全工程专业
《安全人机工程学》课程考试大纲
一、考试方法和考试时间
考试方式：闭卷、笔试
考试时间：2小时
二、考试的基本要求
主要包括学生对安全人机工程学基本原理和概念的理解；人机工程学的历史、研究内容、研究方法、与其他各学科的关系。
重点掌握人体测量参数、人的生理与心理特性，运用人机工程学的基本原理指导实践中的设计。
在学习过程中，认识人机工程学在日常生活以及工业设计中的广泛应用。
三、考试内容和要求
第一章：概论，主要包括以下内容，
人机工程学的概念，研究内容、研究目的、研究方法；与其他学科的相互关系。
第二章：人体的人机学参数
掌握人体尺寸的测量方法，掌握相关的国家标准及其意义。
熟悉人体测量参数在设计中的现实意义。
第三章人的生理特性与人体生物力学特性
重点掌握以下内容：
1．人的生理特征及在安全设计的应用
2．人的心理特征及在安全设计的应用
3．人体生物力学及在安全设计的应用
4．疲劳与恢复及在安全设计的应用
5．部分有关的规章制度及国家标准
第四章安全人机功能匹配
简单了解以下内容：
1．人机系统中人的传递函数
2．人机功能匹配
3．人机系统的安全可靠性
第五章人机系统的安全设计
详细了解并掌握以下内容
1．工作（规范）设计方法及其实例
2．岗位设计方法及其实例
3．显示器设方法计及其实例
4．控制器设计方法及其实例
5．作业环境设计方法及其实例
6．安全防护装置设计方法及其实例
第六章安全人机工程学的实践与应用
讨论以下问题：
1．控制室的安全人机工程学
2．显示终端的安全人机工程学
3．办公室的安全人机工程学
4．产品人性设计中的安全人机工程学
5．计算机键盘的安全人机工程学
在讨论中发现问题，找出我们日常生活中用品的不足之处，并探讨改进的可能性。
四、考试题型及试卷结构
考试题型：
1、填空20~ 30分
2、判断题约20
3、选择题20~30分
4、计算题20~30分
5、论述题20~30分
题库中每套试题的比例略有不同。
第一章概论
1. 何谓人机工程学?它的研究目的、内容、方法是什么？
2. 阐述从原始人际关系——经验人机关系——人机工程学的历史进程。
3. 何谓安全人际工程学？它所研究的科学对象是什么？其内涵是什么？
4. 如何理解安全人机工程学与工效人机工程学的关系？
5. 安全人机工程学在安全工程学学科体系中处于什么地位？
6. 述安全人机工程学在中国诞生的历程。
第二章人体人机学参数
1. 国成年人身体尺寸分成西北、东南、华中、华南、西南、东北等六个区域，这对产品设计制造及安全设施能够产有何影响？
2. 人体动态尺寸与安全生产有何关系？
3. 某地区人体测量的均值x=1650mm,标准差m=57.1mm,求该地区第95%、90%及第80%的百分位数。
4. 已知某地区人体身高第95%的百分位数x=1734.27mm,标准差
m=55.2mm,均值x`=1686mm,求变换系数k。
利用此变换系数求适用于该地区人们穿的鞋子长度值（该地区足长均值x=26.40mm,标准差
m=4.56mm)。
5. 什么说人体测量参数是一切设计的基础？
6. 人体生理学参数测量的内容有哪些？并从中举一例说明与安全生产的关系。
7. 如何选择百分位和适用度？
8. 为什么要进行功能修正量和心理修正量的确定？怎样确定？
9. 从安全的角度出发如何确定产品的功能尺寸？
第三章人的生理和心理及人体生物力学
特性
1. 何谓人的感觉适用性、感觉有效刺激及感觉相互作用？对上述特性的研究对安全工作有什么作用？
2. 人的视觉和听觉各有哪些特征？
3. 人的反应时间有哪些特点？怎样才能缩短人的反应时间？
4. 体力活动过程中人会发生哪些生理变化？
5. 提高人的信息处理能力？
6. 某司机2002年2月2日生物节律的情绪周期处于第348周期的第14天，请从安全管理角度分析是否需要采取措施。
7. 《工业企业设计卫生标准》制定的主要依据有哪些？
8. 工业生产中的粉尘对作业人员有哪些危害？生产性粉尘对作业者的危害程度由哪些因素决定？
9. 生产中常见的毒物有哪些？对人体有哪些危害？危害程度由哪些因素决定？
10.噪声对人的机体有哪些危害？危害程度受哪些因素影响？
11.何谓注意？有哪些特征？
12.情绪激动水平与安全生产水平有什么关系？
13.如何应用能力的个性差异搞好安全工作？
14.由非理智行为而发生违章操作的心理因素有哪些表现？
15.色彩对人有哪些生理、心理影响？
16.人体骨骼有哪些功能？它与关节和肌肉怎样联合作用才能使人体产生动作？
17.人体活动范围有哪些？它对操纵器的布置有何要求才有利于安全作业？
18.手与脚的操纵力有哪些特点？对操纵器的布置有何影响？
19.人体作业姿势与操纵力有何关联？对安全生产有何影响？
20.疲劳有何特点？其形成机理有哪些？
21.疲劳对人来讲有何积极和消极的作用？对安全生产有何影响？
22.如何缓解和改善作业人员的疲劳？
第四章安全人机功能匹配
1. 研究“人的传递函数”有何作用？
2. 何谓“人机功能分配”？为何要对人与机进行功能分配？
3. 人与机各有何优缺点？如何合理分配其功能？
4. 举例说明人机功能分配不当造成的危害。
5. 何谓可靠性？其度量指标有哪些？
6. 响人的可靠度因素有哪些？
7. 人为失误有哪几种类型？其具体表现形式有哪些？对人机系统可能造成什么影响？
8. 某变电所三人值班，若每人判断正确的可靠度为0.9995，试求：
· (1) 三人中有一人确认判断正确就可执行操作的可靠度；
· (2) 三人中有二人确认判断正确就可执行操作的可靠度；
· (3) 三人同时确认判断正确才可执行操作的可靠度。
9. 提高人机系统安全可靠性有哪些途径？
第五章人机系统的安全设计
1. 人机系统的安全设计主要包括哪些内容？进行安全设计时应遵循哪些原则？
2. 工作空间射界的基本原则是什么？要设计出最佳作业空间，应该考虑思哪些因素？
3. 工作姿势主要有哪几类？各有何特点？怎样体现在工作设计的布局设计中？
4. 对课桌坐椅进行评价，并进行改进设计。
5. 在设计语言传示装置时应注意哪些问题？
6. 怎样对仪表盘进行总体布局设计？
7. 设计控制器时应考虑哪些因素？
8. 在什么情况下选用脚动控制器？
9. 为什么要对显示器和控制器进行配置设计？
10.从哪些方面对温度作业环境进行改善？
11.怎样防止和控制眩光？
12.照明设计从哪几个方面着手？
13.如何评价工作场所的色彩环境？
14.机器设备的配色应考虑哪些因素？
15.非电离辐射作业环境如何防护？
16.何谓安全防护装置？它有几种类型？有什么作用？
17.安全防护装置设计的原则有哪些？
第六章安全人机工程学的实践与运用
由于这门功课是一门实践性很强、应用性很广的课程，建议在讲述理论课程的同时，应安排一定数量的实验课或参观有关现场，同时安排相应实践性的大型作业或课程设计，建议题目如下：
1. 对学校的教学楼、实验楼、实习工厂、图书馆、寝室等地的采光照度值进行实地测量、计算和分析，对照国家相关标准提出改进方案。
2. 对学校总体布局进行工作设计，内容大致有：楼房之间的距离，楼层高度，楼内的安全通道；防灾应急措施的设计；道路（交通通道）布局；安全距离；供水、供电、供气系统的运行及防灾应急措施等进行实地测量或调查。
找出存在的问题并提出改进方案。
3. 颜色匹配评价：对学校各类现有的设施，如课桌椅、书架、实验桌椅、房屋、道路、花草等的颜色进行调查，着重于课桌椅的调查，访问使用者的意见，并登记造册，然后评价分析，提出改进意见及设计方案。
4. 显示器、控制器的评价分析：对学校实习工厂的设备或实验室的设备的显示器、控制器进行调查、对比分析与评价，并提出改进意见。
5. 人体生物节律调查分析：调查同学、老师、工作人员及亲友（样本数越大越好）的出生年月日，计算其节律周期并绘图加以统计分析。
除此之外，还可以进行其他方面的分析评价，也可以根据各学校安全工程专业方向开展有针对性的实践研究与应用。