简答
20道简答题及参考答案整理!
20道简答题及参考答案整理!20道简答题及参考答案整理!一、简述生产力对教育的制约作用1.生产力的开展水平制约着教育目的2.生产力开展水平制约着课程设置与教育内容3.生产力的开展水平制约着教育开展的规模、速度4.生产力的开展水平制约着学校构造5.生产力的开展制约着教学方法、手段、组织形式二、简述社会政治经济制度对教育的作用1.社会政治经济制度的性质确定着教育的性质2.社会政治经济制度确定和制约着教育的领导权3.社会政治经济制度确定受教育的权利和程度4.社会政治经济制度确定教育目的的性质和思想品德教育的内容三、简述教育对生产力的反作用。
(两再一新)1.教育是劳动力再生产的根本途径2.教育是科学学问再生产的最有效形式3.教育是进展技术创新的一个重要手段四、简述教育的文化功能1.教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用2.教育具有传播和沟通文化的作用3.教育具有更新和缔造文化的作用五、简述个体身心开展的规律1.依次性，个体身心开展是一个由低级到高级、由简洁到困难、由量变到质变的连绵不断的开展过程。
2.阶段性，个体在不同年龄阶段表现出身心开展不同的总体特征及主要冲突面临着不同的开展任务。
3.不平衡性，个体身心开展的同一方面以及不同方面开展速度不同。
4.互补性，机体在某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其它方面超常开展得到局部补偿。
5.个别差异性，每个人由于遗传、环境、教育等因素的不同，其身心开展的实际面貌总会表现出必须的个别差异。
六、简述学校教育在人的开展中起主导作用的缘由1.学校教育是有目的、有打算、有组织的造就人的活动。
2.学校有特地负责教育工作的老师。
3.学校教育能有效的限制和协调影响学生开展的各种因素。
七、学校教育在人身心开展中起主导作用的表现1.学校教育对个体开展做出社会性标准2.学校教育具有开发个体特别才能和开展特性的功能3.学校教育对个体开展的影响具有即时和延时的价值4.学校教育具有加速个体开展的特别功能八、简述现阶段我国教育目的的根本精神1.造就劳动者或社会主义建立者和接班人。
教师资格证科二简答题
教师资格证科二简答题
1. 教育学方面：
请谈谈你对教育的理解。
我认为教育是一种有意识的、有目的地引导和培养个体的过程，通过教师和学生之间的互动，促使学生全面发展，培养他们的知识、技能、态度和价值观。
请谈谈你对学生发展的认识。
学生的发展是一个全面的过程，包括智力、情感、社会和身体等方面的发展。
教师应该关注学生的个体差异，采用不同的教育方法和策略，促进学生全面发展。
2. 心理学方面：
请谈谈你对学生学习动机的理解。
学习动机是学生参与学习的内在驱动力，它可以影响学生
的学习兴趣、学习目标和学习行为。
教师应该了解学生的学习动机，激发他们的学习兴趣，帮助他们树立积极的学习目标。
请谈谈你对学生学习困难的处理方法。
学生学习困难是指学生在学习过程中遇到的障碍和困难。
教师应该采取多种措施，如提供个性化的辅导、启发学生的学习兴趣、调整教学策略等，帮助学生克服学习困难。
3. 教育法律法规方面：
请谈谈你对学生权益保护的认识。
学生权益保护是指保护学生的合法权益，包括学生的人身权、知识权、隐私权等。
教师应该遵守教育法律法规，保护学生的
权益，创造安全、健康、和谐的教育环境。
请谈谈你对教育公平的理解。
教育公平是指每个学生都有平等的接受教育的机会和权利，不论其社会背景、经济条件和个体差异。
教师应该关注学生的个体
差异，采取措施减少教育不平等现象，促进教育公平。
以上是一些可能的问题及回答，希望对你有所帮助。
请注意，
这只是其中的一部分内容，还有很多其他方面的知识可能会涉及到。
医学基础知识简答题
医学基础知识简答题一、细胞1. 什么是细胞？细胞是构成生物的基本单位，具有基本生命特征的结构体，包括细胞膜、细胞质和细胞核。
2. 细胞的主要功能有哪些？细胞的主要功能包括代谢、生长、分裂和遗传信息传递。
3. 细胞内的主要器官有哪些？细胞内的主要器官包括细胞核、线粒体、内质网、高尔基体和溶酶体等。
二、组织和器官1. 什么是组织？组织是由具有相同形态和功能的细胞按照一定方式组织起来的。
2. 人体组织的主要种类有哪些？人体组织的主要种类包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
3. 什么是器官？器官是由不同种类的组织组成，具有特定形态和功能的结构。
三、器官系统1. 人体有哪些主要的器官系统？人体有循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统、感觉系统、运动系统和生殖系统等主要的器官系统。
2. 呼吸系统的主要功能是什么？呼吸系统的主要功能是通过吸入氧气和排出二氧化碳，完成气体交换，以供应身体组织的氧气需求。
3. 内分泌系统的主要功能是什么？内分泌系统的主要功能是分泌激素，调节体内的生理过程和维持机体的稳态。
四、卫生与疾病1. 什么是卫生？卫生是指通过防止疾病、提高生活质量和保护环境来维持人体和社会的健康状态。
2. 什么是疾病？疾病是指身体或心理功能异常的状态，通常由病原体感染、遗传、环境因素或其他内外因素引起。
3. 预防疾病的主要方法有哪些？预防疾病的主要方法包括个人卫生、良好的营养、充足的睡眠、合理的锻炼、接种疫苗和避免患病风险因素等。
五、基因和遗传1. 什么是基因？基因是生物遗传信息的基本单位，是控制遗传性状的DNA片段。
2. 什么是遗传？遗传是指生物通过基因传递给后代的遗传信息，决定了个体的遗传特征。
3. 遗传疾病是如何传播的？遗传疾病通常是通过父母的遗传物质传递给子女，可以是单基因遗传、多基因遗传或染色体异常引起的。
六、病原体与感染1. 什么是病原体？病原体是引起疾病的微生物，包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等。
安全知识竞赛简答题(148道附答案)
安全知识竞赛简答题（148 道附答案）简答题（一）1、劳动争议处理的四项原则是什么？答：调解原则、合法原则、公正原则、及时处理原则。
2、什么是二次事故？答：二次事故是由于一次事故对危险因素的第二次激发，造成事故的扩大蔓延。
3、我国的安全管理体制其主要内容是什么？答：企业负责、行业管理、国家监察、群众监督。
4、一般而言，工程安全事故的直接经济损失比间接经济损失大几倍，因此不计算间接经济损失，该说法是否正确？答：不正确。
5、安全色是表达安全信息的颜色，有哪四种，各代表什么意义？答：有红、黄、蓝、绿四种。
其中红色表示禁止、停止、消防和危险的意思；黄色表示注意、警告；蓝色表示指令必须遵守的规定；绿色表示提示、安全状态及通行的规定。
6、用于评价安全工作的指标有哪些？答：伤害频率、伤害严重率、伤害平均严重率。
7、车辆在施工区域行驶，时速不得超过多少，洞内行驶不得超过多少？答：15km/h，8km/h。
8、有关劳动保护方面的国家标准主要有哪些？答：安全管理、安全技术和劳动卫生三部分。
9、《中华人民共和国刑法》第137 条规定，建设单位、设计单位、施工单位、工程监理单位违反国家规定，盲目行动的，降低工程质量标准，造成重大安全事故的，对直接人员处多少年以下有期徒刑或拘役，并处罚金，后果特别严重的，如何处理？答：处5年以下，后果特别严重的，处5 年以上10年以下有期徒刑。
10、安全教育的主要内容包括哪三方面？答：安全知识教育、安全技术教育和安全思想教育。
11、水库的泄洪闸是应用什么预防事故的具体措施？答：能量转移论。
12、水利工程洞井施工时，应及时向工作面供应新鲜空气的标准是多少？答：每人每分钟3 立方米。
13、事故造成的经济损失程度的划分等级和标准是什么？答：（1）一般损失事故：一次损失1 万元以下的事故。
（2）较大损失事故：一次损失1万元或1 万元以上，10万元以下的事故。
（3）重大损失事故：一次损失10万元或10万元以上，100万元以下的事故。
简答题
1、为什么说宪法是根本法？参考答案：（1）宪法的内容规定国家最根本、最重要的制度和最基本的国策，一般法律只规定一方面或某个领域的制度和政策。
（2）宪法的效力在整个法律体系中居于最高的地位，具有最高的法律效力，一般法律不得与宪法相抵触。
（3）宪法的规范决定宪法是根本的行为准则。
（4）宪法的制定和修改程序比其他一般法律的程序更为严格。
（5）宪法更加全面、集中的反映社会各种政治力量的实际对比关系。
2、我国宪法的基本原则？参考答案：（1）坚持四项基本原则（2）以人为本原则（3）依法治国原则（4）民主集中制原则3、民法的基本原则参考答案：平等原则，自愿原则，公平原则，诚实信用原则，公序良俗原则，禁止权利滥用原则4、诉讼时效参考答案：是指权利人通过诉讼程序请求人民法院保护其民事权利的有效期间，亦即权利人在法定的时效内不行使权力就丧失去诉讼保护权的法律制度5、公司具有的三个基本特征参考答案：（1）公司具有法人特征，表现为独立名义、独立财产和独立责任。
（2）公司是社团组织，具有社团性。
（3）公司以营利为目的，具有营利性。
6、刑法的基本原则有哪些参考答案：罪行法定原则、适用刑法人人平等原则、罪责刑相适应原则。
7、犯罪的基本特征参考答案：①犯罪时危害社会的行为，即具有一定的社会危害性。
②犯罪是触犯刑律的行为，即具有刑事违法性。
③犯罪是应受刑事处罚的行为，即具有应受处罚性。
8、简述依照法定情形不予以追究刑事责任的原则。
参考答案：（1）情节显著轻微、危害不大，不认为是犯罪的。
（2）犯罪已过追诉时效期限的。
（3）犯罪已过追诉时效期限的。
（4）依照刑法规定告诉才处理的犯罪，没有告诉或者撤回告诉的。
（5）犯罪嫌疑人、被告人死亡的。
（6）其他9、不得认定为工伤或视同工伤的情形有哪些？参考答案：（1）因犯罪或者违反治安管理伤亡的；（2）醉酒导致伤亡的；（3）自残或者自杀的。
10、劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同的情形有哪些？（5.0分）参考答案：《劳动法》第三十二条规定，有下列情形之一的，劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同：（1）在试用期内的；（2）用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；（3）用人单位未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。
简答题(共36题)含答案
四、简答题(共36题)（一）通用题（共22题）1、简述银监会《重大突发事件报告制度》规定银行业重大突发事件包含的事项。
P42（《无锡银监分局重大突发事件报告制度》1、金融挤兑事件；2、到银行业金融机构的聚众缠访、示威、冲击、围攻的事件；银行业金融机构员工到政府部门的聚众缠访事件；3、抢劫银行业金融机构或运钞车、盗窃银行业金融机构现金30万元以上的案件；银行业金融机构内部员工作案或内外勾结骗取资金100万元以上的案件；银行业金融机构外部人员诈骗银行业金融机构或其他涉案金额1000万元以上的案件；4、银行业金融机构董事（理事）和高级管理人员1人以上（含1 人）、从业人员3人以上（含3人）失踪、叛逃、被绑架、被公安或司法机关拘捕或限制人身自由、以及非正常死亡的事件；5、造成银行业金融机构直接经济损失1000万元以上的事故和灾害事件；6、造成银行业金融机构重要数据、账册、重要空白凭证严重损毁、丢失，造成银行业金融机构支付结算系统中断6小时以上，严重影响正常工作开展的事件；7、盗窃、出卖、泄漏或丢失涉密资料，可能影响金融稳定、造成经济秩序混乱的事件；8、贷款余额在1亿元以上或授信额度在1亿元以上大额客户发生重大违法违规行为或案件；大额客户高级管理人员、重要财务岗位人员携款潜逃事件；大额客户投资金额在1亿元以上项目发生风险等严重影响还款能力的事件；9、因非法设立银行业金融机构、非法开办银行业金融业务、银行业金融机构及其工作人员涉嫌非法集资、银行业金融机构违法违规经营等引发的重大突发事件；10、其他可能引发银行业风险或严重影响金融和社会稳定以及银监分局认为事关重大，要求银行业金融机构及时报送的事件。
2、简述商业银行内部控制的目标的主要内容。
（《商业银行内部控制指引》第3条，知识读本P53）答：根据《商业银行内部控制指引》，商业银行内部控制的目标为：（1）确保国家法律规定和商业银行内部规章制度的贯彻执行。
（2）确保商业银行发展战略和经营目标的全面实施和充分实现。
简答题100题
简答题100题1.简述社会经济对教育的制约作用答：（1）社会经济的发展制约着教育事业发展的规模和速度（2）社会经济发展水平制约着教育结构的变化（3）社会经济发展制约着教育的内容和手段2.简述政治制度对教育的制约作用答：（1）社会政治制度的性质制约教育的性质（2）社会政治制度制约教育的宗旨和目的（3）社会政治制度制约教育的领导权（4）社会的政治制度制约着受教育的权利和程度（5) 社会的政治制度制约教育管理体制3.如何理解教育的相对独立性答：(1)教育对社会的作用具有能动性（2）教育具有自身的质的规定性（3）教育具有历史继承性（4）教育与社会发展具有不平衡性（5）教育的相对独立性并非绝对独立性，而是相对独立性4.简述身心发展的一般规律及对教学的要求答：（1）儿童身心发展具有顺序性，教学要循序渐进地促进学生身心的发展（2）儿童身心发展具有阶段性，教学要具有针对性（3）儿童身心发展具有不平衡性，教学要抓关键期（4）儿童身心发展具有互补性，教学要培养学生自信，促进儿童身心和谐发展（5）儿童身心发展具有个别差异性，教学要做到因材施教5.简述影响身心发展的因素及作用答：（1）遗传素质，遗传素质为个体身心发展提供生理前提和物质基础，为人的发展提供了可能（2）社会环境，为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象（3）学校教育，学校教育在个体身心发展中起主导作用（4）个体的主观能动性，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素6.简述学校教育在影响人的发展上的独特功能答：（1）学校教育对个体发展作出社会性规范（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能（3）学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值（4）学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能7.简述教育目的的功能答：（1）导向功能；（2）选择功能；（3）激励功能；（4）调控功能；（5）评价功能8.简述教育目的的价值取向及代表人物答：（1）个人本位论，确定教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展。
简答题
简答题
1、用什么方法才能找到和了解家乡的物产呢？
2、我们可以为减少水污染做什么？
3、生活中怎样才能做到节约用水？
4、垃圾对我们的生活有哪些影响？
5、怎样做才能为保护环境尽一点力？
6、你能说说花草树木在保护环境方面都有哪些本领吗？
7、我们能为花草树木做些什么？
8、明明特别喜欢小鸟，就用笼子养了一只，看到小鸟在笼中悲伤的眼神，明明决定把它放了。
想一想，明明为什么把他喜欢的小鸟放走了？
9、怎样才能和我们喜欢的动物成为朋友呢？
10、队旗图案表示什么意思？
11、怎样做才能成为一个合格的少先队员？
12、怎样做才能成为一个懂事的孩子？
附加题：
1、你的家乡的风景名胜有哪些？
2、说一说你上学后都有哪些收获和变化？
3、你要为保护动物做些什么？
4、制定一份暑假计划
5、暑假怎样过才有意义？
6、除了学校的活动，你还想怎样过“六一”？和爸爸妈妈商量一下，把你的打算写下来。
我的打算：
7、“六一”节马上就到了，请你结合本校庆“六一”的活动，为本班设计一个“六一”活动方案。
8、你能为少先队活动做些什么，试着出一个金点子。
简答题和论述题
简答题和论述题练习一五．简答题。
1.用语言学观点分析下列各句中“语言”的含义。
1)列宁是运用语言的模范，他的语言很值得我们学习。
语言：音义结合的符号系统。
言语：即所说的话。
2)语言美是四美之一。
言语：即所说的话，行为的结果。
3)语言是人类最重要的交际工具。
语言：音义结合的符号系统。
4)这部作品的语言真美。
言语：所说的话。
2.为什么说历史比较语言学在语言学史上具有重要地位？历史比较语言学的建立标志着现代语言学的出生，从今语言学走上了自立进展的道路。
从历史比较语言学开头，语言学的讨论对象和讨论目的、讨论办法都有别于传统语文学。
语言学从今挣脱了经学的附庸地位，用历史的观点和历史比较法讨论语言现象，注重探讨逻辑，走上了科学的轨道。
3.试论语言和言语的区分和联系。
①.联系：语言存在于言语之中，言语是对语言的详细运用和运用结果；语言是从言语中抽象出来的符号系统，言语是语言的详细存在形式。
二者是普通与个别的关系，是工具和对工具使用的关系，语言是工具，言语是对语言的使用。
①.区分：语言和言语虽然关系密切，但同时也有很大的不同。
a.语言是稳定的、相对静态的符号系统，言语是动态的、复杂多变的符号运用。
b.语言是社会的，言语是个人的。
c.语言是抽象的，言语是详细的。
语言是从言语中归纳概括出来的，因此具有抽象性；言语是对语言的使用，是和详细的事物、现象挂钩的。
d.语言是有限的，言语是无限的。
4如何理解语言是人类最重要的交际工具？语言从产生的那天起就是作为交际工具协调人与人之间的关系的。
（1）人类使用的交际工具除了语言以外，还有三类：第一类，文字；其次类，数学符号、电报代码、旗语、灯语……；第三类，身势陪同动作。
这些交际工具无论从使用的深度和广度上，其重要性都不能和语言相比。
（2）文字是建立在语言基础上的最重要的辅助性交际工具。
文字记录语言虽然打破了语言交际中时光和空间的限制，但是其重要性远远不能和语言相比。
（3）旗语、电报代码等交际工具，大多是在语言和文字的基础上产生的，是越发后起的交际工具，离开语言和文字，它们就不能自立存在。
教师资格证简答题汇总
教师资格证简答题汇总教师资格证是一种证明教师素质和能力的重要证书，是教师职业发展的必备条件。
在教师资格证考试中，简答题是其中的一部分，它考察着教师们对教育教学理论的理解和运用能力。
本文将对教师资格证简答题进行总结和归纳，以供教师资格证考试的备考者参考。
一、教育教学理论相关问题1. 什么是建构主义教学法？它的核心理念是什么？建构主义教学法是一种以学生为中心的教学方法，强调学生通过思维活动和互动构建知识和理解。
其核心理念是学习者能动地参与学习过程，主动建构知识，发展自己的思维能力和解决问题的能力。
2. 请简述“情感教育”的定义和目标。
情感教育是培养学生积极情感和个性发展的教育，旨在培养学生的情感、态度和价值观。
其目标是帮助学生具备健康的心理状态，增强自信心和情商，培养良好的人际关系和合作精神。
3. 何谓“探究式学习”？请举例说明。
探究式学习是一种通过提问、观察、实验等方法，引导学生主动发现和探究知识的学习方式。
例如，在学习物理光学时，教师可以引导学生设计实验，观察光的折射和反射现象，让学生通过实际操作来发现光学定律。
二、学科教学相关问题1. 如何培养学生的数学思维能力？培养学生的数学思维能力可以通过多样化的教学方法来实现。
例如，可以引导学生进行数学问题解决，鼓励学生思考复杂问题的多种解决方法，提倡让学生理解和发现数学的本质规律。
2. 请简述地理教学中的“三维教学法”。
地理教学中的“三维教学法”是指将地理教学划分为地理事实、地理概念和地理原理三个维度来进行教学。
通过学生对地理事实的观察和实地考察，进一步理解地理概念和地理原理的形成过程，从而达到全面、深入地学习地理学科的目的。
3. 如何提高英语阅读理解能力？提高英语阅读理解能力可以通过多种方法实现。
鼓励学生多读英语原版的书籍和文章，通过阅读来积累词汇和表达能力；指导学生掌握阅读技巧，如扫读、略读和精读等；加强对文章结构和段落逻辑的理解，培养学生分析和推理的能力。
简答题模板
4
心#动脉#毛细血管#静脉
2
纤维环#三尖瓣#腱索#乳头肌
3
窦房结#房室结#房室束#及其分支
3
心大静脉#心中静脉#心小静脉
2
头臂干#左颈总动脉#左锁骨下动脉
2
甲状腺上动脉#舌动脉#面动脉#颞浅动脉#上颌动脉
3
椎动脉#胸廓内动脉#甲状颈干
2
肾上腺中动脉#肾动脉#睾丸动脉#卵巢动脉
3
直肠下动脉#子宫动脉#阴部内动脉
4
三叉神经#面神经#舌咽神经#迷走神经
3
患眼#直接对光反射#间接对光反射#消失
4
齿状核#栓状核#球状核#顶核
46 颈外动脉的主要分支。 47 锁骨下动脉的主要分支。 48 腹主动脉的成对脏支。 49 髂内动脉的脏支主要分支有哪些？ 50 髂内动脉的壁支主要分支有哪些？ 51 肠系膜下动脉的主要分支有哪些？ 52 上腔静脉系的组成及收集范围。
53 肝门静脉的主要属支。
54 胸导管收集人体哪些部位的淋巴？
55 腋淋巴结的分群。
40 会阴的概念。
标准答案
基本可分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨四类。 每块窦由骨质、骨膜、骨髓等构成，并有神经和血管分 近侧列腕骨，从桡侧向尺侧依次是手舟骨、月骨、三角 骨和豌豆骨。 远侧列腕骨，从桡侧向尺侧依次是大多角骨、小多角骨 、头状骨和钩骨。 不成对的脑颅骨有额骨、枕骨、筛骨和蝶骨。 成对的面颅骨有上颌骨、鼻骨、泪骨、颧骨、下鼻甲骨 及腭骨。上颌骨#鼻骨#泪骨#颧骨#下鼻甲骨#腭骨 不成对的面颅骨有犁骨、下颌骨和舌骨。 有额窦、上颌窦、筛窦和蝶窦。 在颞窝内，由额骨、顶骨、颞骨和蝶骨四骨的会合处称 翼点。 辅助结构有韧带、关节盘、关节半月板和关节唇。 即颈曲、胸曲、腰曲和骶曲。 包括肱尺关节、肱桡关节和桡尺近侧关节。 包括前臂骨间膜、桡尺近侧关节和桡尺远侧关节。 可分为长肌、短肌、扁肌和轮匝肌4种。 包括腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌和腹横肌。 包括咬肌、颞肌、翼內肌和翼外肌。 有三角肌、冈上肌、冈下肌、小圆肌、大圆肌和肩胛下 有股二头肌、半腱肌和半膜肌。 有髂腰肌、股直肌、阔筋膜张肌和缝匠肌。 有肱二头肌、肱肌、肱桡肌和旋前圆肌。 即腮腺、下颌下腺和舌下腺。 分鼻咽、口咽和喉咽三部。 由牙质、釉质、牙骨质和牙髓构成。 十二指肠分为上部、降部、水平部和升部。 大肠包括盲肠、阑尾、结肠、直肠、肛管。 分升结肠、横结肠、降结肠和乙状结肠四部分。 包括肝左管、肝右管、肝总管、胆囊管及胆总管。 肺外呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和主支气管。 有甲状软骨、环状软骨、杓状软骨和会厌软骨。 喉腔分喉前庭、喉中间腔和声门下腔三部分，最狭窄的 部位是声门裂。 壁胸膜分膈胸膜、肋胸膜、纵隔胸膜和胸膜顶四部分。 肾的被膜从外向内依次是肾筋膜、脂肪囊和纤维囊。 男性膀胱底后方有精囊、输精管壶腹和直肠；女性膀胱 底后方有子宫和阴道。 包括附睾、输精管、射精管和尿道。 包括输卵管、子宫和阴道。 分部：前列腺部、膜部和海绵体部；狭窄：尿道内口、 膜部、尿道外口。 子宫位于盆腔中央。，在膀胱。直肠。之间，成年人子 宫的正常姿势为前倾前屈位。 有子宫阔韧带、子宫圆韧带、子宫主韧带和子宫骶韧带 分输卵管子宫部、输卵管峡、输卵管壶腹和输卵管漏斗 会阴有广义和狭义之分。广义会阴是指封闭小骨盆下口 的全部软组织。狭义会阴是指肛门与外生殖器之间的 软组织。
简答题集锦
1.怎样才能减少“白色污染”？（三点）2某学生做实验时，不小心将稀硫酸溅到衣服上，他认为不是浓硫酸没有大问题，但不久发现衣服上出现几个小洞，这是为什么？3. 避免水污染的措施有哪些？（4点）4. 如何鉴别：硬水和软水？5.我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量氯化钠和纯碱,那里的农民冬天捞纯碱,夏天晒盐.试用所学知识说明:6. 1989年世界卫生组织确认，长期或大量摄入铝元素对人体神经系统将造成损害，建议限制导致人体摄入铝元素的各种应用。
根据你的经验，举出二例受限制的应用。
7.燃料煤所产生的（二氧化硫）是产生酸雨的主要原因，请你举出三方面酸雨危害实例及防止酸雨产生的措施。
8.经研究发现如果在炒菜时经常使用我国发明的铁锅做饭，①可减少缺铁性贫血的发生，原因是？②加入适量的食用醋，效果会更好，理由是？9.请写出在城市产生气体污染物的三个主要原因；10.导致“温室效应”的主要原因是什么？缓解“温室效应”的措施是什么？（各2点）11.氢气作为新能源的三大优点是什么？目前，氢气作为能源还没有得到广泛应用的原因是什么？12.食品包装袋内，有一个装有白色颗粒的小纸袋，请问①干燥剂主要成分是什么？写出它干燥时化学原理的方程式。
②在空气中小纸袋内白色颗粒粘在一起成为块状，这是为什么？并写出有关反应的化学方程式。
13.请你谈谈怎样才能爱护水资源？14.根据质量守恒定律解释：镁在氧气中燃烧后生成物的质量比原来镁条的质量大。
15.设计实验测定某地区土壤的酸碱度（写出简要操作步骤）16.为了鉴别某白色纺织品的成分是蚕丝还是“人造丝”可选用的方法是17.做馒头的面粉在发酵时会产生一些酸，使蒸出的馒头有酸味，如果在面团中加一些纯碱（或小苏打），可以使馒头蒸熟后疏松多孔，原因是：18.简述稀释浓硫酸的操作？19、盛夏，当天气又闷又热时，大气压较低，鱼池中常常出现鱼儿“浮头”现象（鱼缺氧，浮上水面呼吸）。
其原因是什么？20、全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的四分之一。
简答题大全
中考简答题大全1. 在游泳池边向池底看去，感觉池水并不深，下水后才知道不是这么回事，试分析：为什么池水深度看起来比实际的浅？答：光从一种介质斜射入另一种介质时要发生折射，人从空气看河底，实际看到的是河底的虚像，虚像的位置比实际河底的位置浅。
2. 通常皮鞋的表面有许多毛孔，不是很光滑。
当有灰尘附着在表面时，皮鞋就失去光泽，涂上鞋油仔细用布擦一擦，皮鞋就变得又亮又好看了，为什么？答：因为皮鞋的表面不光滑有灰尘，光射向鞋面后发生漫反射，这样皮鞋就失去了光泽，涂上鞋油后，鞋油的微小颗粒能填充到鞋的毛孔中，用布仔细擦试，使鞋油涂抹得更均匀，鞋面就变得十分光滑，光射向鞋面后会发生镜面反射，皮鞋看起来就更光亮更好看了。
3. 当往玻璃杯中倒入半杯开水时，你会发现杯子的上半部模糊不清，请你用初中物理知识解释这种现象。
答：往玻璃杯中倒入半杯开水时，开水蒸发产生水蒸气。
高温水蒸气遇到温度较低的玻璃内壁就液化成小水珠，并附在玻璃内壁上，所以杯子的上半部模糊不清。
4. 仔细观察，你会发现烧开水时，在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”想一想，为什么？答：那是因为靠近壶嘴的地方温度高，从壶嘴出来的是水蒸气，而水蒸气是肉眼看不到的。
而那些看得到的“白气”是水蒸气遇冷而液化了，成了液态的小水珠，所以看得见。
5. 在沙漠中的仙人掌的叶子呈针状有什么作用？答：沙漠中的仙人掌的针状叶子减小了表面积,可防止体内水分蒸发过快,有利于仙人掌在沙漠中的生存。
6. 煨炖食物时，有经验的人总是先用大火将食物烧开，然后改用小火，试说明其中的道理。
答：先用大火可以将水迅速烧开，达到相对最高的温度沸点，继续加热水的温度不变，但是要保持水持续沸腾，要持续加热，调小火，是为了维持水沸腾，让水温保持最高，及可以使食物熟得快，也可以节能。
7. 医生给病人检查时，常把一把小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔，为什么？答：这样做的目的是提高小镜子的温度,避免口腔中的水蒸气在镜面上遇冷而液化成小水珠附着在镜面上,使平面镜成像模糊。
简答题
填空题部分1、钢筋混凝土剪力墙结构的水平荷载一般由剪力墙承担，竖向荷载由剪力墙承担。
其整体位移曲线特点为弯曲型，即结构的层间侧移随楼层的增加而增大。
与框架结构相比，有结构整体性好，刚度大，结构高度可以更大。
等优点。
2、框架——剪力墙结构体系是把剪力墙和框架两种结构共同结合在一起形成的结构体系。
结构的竖向荷载由框架和剪力墙承担，而水平作用主要由剪力墙承担。
其整体位移曲线特点为弯剪型，即结构的层间位移在结构底部层间位移随层数的增加而增大，到中间某一位置，层间位移随层数的增加而增大。
3、地震中，剪力墙刚度降低后，框架受力增加。
规范要求限制框架承受的剪力不低于底层总剪力的20％，或者不低于某层最大剪力的 1.5 倍。
4、框架结构体系的优点是建筑平面布置灵活；缺点是抗侧刚度小、侧移较大5、剪力墙结构的优点是抵抗水平作用的能力强、空间整体性好；缺点是平面布置受局限。
6、板柱－剪力墙结构是指在钢筋混凝土无梁楼板和柱组成的板柱结构中设置剪力墙。
7、影响风荷载大小的因素有风速、风向、建筑物高度、形状、表面状况、周围环境等。
8、按楼板布置的不同，楼盖结构可分为单向板肋梁楼盖、双向板肋梁楼盖、井式楼盖、密肋楼盖、无梁楼盖种形式。
9、框架——剪力墙结构的刚度特征值的物理意义是总框架抗推刚度与总剪力墙抗弯刚度的相对大小。
10、在一、二级剪力墙底截面的轴压比超过0.1（9度一级）、0.2（7、8度一级）、0.3（二级）的情况下，剪力墙应采用约束边缘构件，在一、二级剪力墙约束边缘构件以上的部位、轴压比不大的一、二级剪力墙、三、四级剪力墙和非抗震设计的情况下，剪力墙可采用构造边缘构件。
11、在进行荷载效应组合时，在对于60米以上高层建筑情况下需同时考虑风与地震产生的效应；在9度设防高层建筑情况下需同时考虑水平地震和竖向地震的影响。
简答题部分一、试述剪力墙结构连续连杆法的基本假定。
剪力墙结构连续连杆法的基本假定：忽略连梁的轴向变形，假定两墙肢的水平位移完全相同；各墙肢截面的转角和曲率都相等，因此连梁两端转角相等，反弯点在中点；各墙肢截面，各连梁截面及层高等几何尺寸沿全高相同。
简答题
简答题。
1.赵州桥为什么是拱形的？2.楼板，立柱为什么做成空心儿的？3.屋顶或墙体的钢架结构为什么不是三角形的？4.怎样使自己实验的物体继续稳固，而且承受力有大?5.我们观察到的建筑物美在哪些方面？6.人们是怎样利用周围的环境或创设某种环境来体现建筑美的？7.食物在消化过程中要经过哪些消化器官？这些消化器官在身体里的位置和作用是怎样的？8.与消化系统有关的疾病有哪些？9.分析人体呼吸的过程。
10.吸气与呼气时，自己的胸部是怎样变化的？怎样利用这种变化解释，呼吸时空气吸入和废气被排出的过程？11.如果自己感冒了，会选择哪种要说说自己选择的理由？仅仅靠感冒药能治愈感冒吗？为什么怎样才能减少呼吸系统的疾病？12.在哪种情况下，呼吸会加快说说自己的理由？13.为什么从自己出现到作出反应，会隔一段时间在同一游戏中不同的人作出反应的快慢有差别吗？14.从以上各种不同的实验现象中，能够发现什么共同的特点？15.要健康顺利地度过青春期，我们需要怎样做呢？16.如果池塘中缺少了某种生物，如水草，池塘中其他生物会受到怎样的影响，如果外界条件发生了改变，如温度降到0℃以下，池塘环境会发生怎样的改变？17.分析池塘生态系统是怎样构成的？18.森林是一个生态系统，它是怎样构成的？19.当生态系统中，某一类生物突然减少甚至消失时，会对生态系统的平衡带来哪些影响？20.人和生物圈有着怎样的联系？21.为什么说保护生物圈就是保护我们自己？22.你还知道哪些宇宙探测器他们都有什么用途？你认为探测宇宙最好的方法是什么？23.空气向哪个方向喷出气球向哪个方向飞出，气球是靠什么力量前进的呢？24.哪些因素影响火箭的飞行？有哪些办法，让火箭飞得更直更高？25.在太空中生活工作一定求上有什么不同？为什么？26.想象不同国家的宇航员要在空间站里共同工作,生活他们有可能遇到哪些问题?如何解决这些问题。
实验题1.肺的模型试验2.测量自己的肺活量3.课本30页关于吸烟对呼吸系统影响的调查报告4.探究影响心跳快慢的因素5.课本51页6.模拟人造卫星的飞行。
教综必背简答题100道
教综必背简答题100道1. 什么是世界文化遗产？列举一个例子。
2. 什么是道家的“无为而治”思想？3. 《论语》是儒家学派的经典之一，请简要介绍一下《论语》的内容和主要思想。
4. 请简要介绍一下佛教的“三宝”。
5. 什么是中国古代的“科举制度”？它在中国历史中的地位和影响是怎样的？6. 请简要介绍一下《红楼梦》这部中国古代小说的作者和主要内容。
7. 荷马史诗包括哪两部作品？请简要介绍一下这两部作品的内容。
8. 请简要介绍一下巴洛克艺术的特点。
9. 谈谈你对文艺复兴时期的欧洲艺术的了解。
10. 什么是犹太教的“十诫”？11. 请简要介绍一下伊斯兰教五个基本功。
以及它在国际文化交流中的作用和影响。
12. 请介绍一下中国传统音乐中的“丝绸之路音乐”。
13. 请简要介绍一下中国古代的“琴棋书画”四艺。
14. 请介绍一下中国传统绘画的“山水画”。
15. 请简单介绍一下春秋战国时期的思想家孔子和墨子。
16. 请简要介绍一下古埃及文化和金字塔的建造。
17. 请介绍一下古代希腊城邦制度的特点。
18. 请简要介绍一下古代罗马的斗兽场。
19. 欧洲中世纪有哪些重要的宗教建筑？请简要介绍一下其中的一个。
20. 请简要介绍一下《圣经》的内容和对西方文化的影响。
21. 请介绍一下中国古代诗歌的发展历程。
22. 请简要介绍一下古代希腊神话中的奥林匹克神殿。
23. 请简要介绍一下莎士比亚的《哈姆雷特》这部戏剧的内容和主题。
24. 请简要介绍一下印度古典舞的特点和表演形式。
25. 请介绍一下中国古代的“包浩斯”建筑风格。
26. 请简要介绍一下中国古代的“五韵”音乐。
27. 请介绍一下西方现代主义文学的代表作家和作品。
28. 请简要介绍一下中国戏曲中的“京剧”和“评剧”。
29. 请介绍一下美国音乐剧的发展历程和代表作品。
30. 请简要介绍一下中国明清时期的瓷器。
31. 请介绍一下现代印度电影的特点和代表导演。
32. 请简要介绍一下中国宋代的诗人苏轼和李清照33. 请简要介绍一下古代德国音乐家巴赫的作品。
教资简答题汇总
简答题汇总1、简述现代教育制度的发展趋势。
答：（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接。
（2）强化普及义务教育、延长义务教育年限。
（3）普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。
（4）高等教育的类型日益多样化。
（5）学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
（6）教育制度有利于国际交流。
2、简述古代学校教育的特征。
答：阶级性，道统性，专制性，刻板性，象征性。
3、简述当代教育改革和发展的新特点。
答：（1）教育的终身化；（2）教育的全民化；（3）教育的民主化；（4）教育的多元化；（5）教育技术的现代化。
4、简述当代教育民主化的表现。
答：教育民主化是对言教的等级化、特权化和专制性的否定。
一方面，它追求所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，甚至教育结果的均等。
另一方面，教育民主化追求教育的自由化。
5、简述教育学产生与发展的阶段及其代表人、著作。
答：（1）教育学学科的建立：夸美纽斯《大教学论》；（2）规范教育学的建立：赫尔巴特《普通教育学》，杜威《民本主义与教育》；（3）当代教育学的发展：凯洛夫《教育学》。
6、简述政治经济制度对教育的制约。
答：（1）政治经济制度决定教育的领导权；（2）政治经济制度决定着受教育的权利；（3）政治经济制度决定着教育目的；（4）教育相对独立于政治经济制度。
7、教育对政治经济制度的影响。
答：（1）教育为政治经济制度培养所需要的人才；（2）教育是一种影响政治经济的舆论力量；（3）教育可以促进民主。
8、简述生产力对教育的决定作用。
答：（1）生产力水平决定教育的规模和速度；（2）生产力水平制约着教育结构的变化；（3）生产力发展水平制约着教育的内容和手段；（4）教育相对独立于生产力的发展水平。
9、简述科学技术对教育的影响。
答：（1）科学技术能够改变教育者的观念；（2）科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量；（3）科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。
10、简述教育对科学技术发展的作用。
中学教资科二历年简答题
中学教资科二历年简答题1. 请简述教育学中的教育目标的概念及其分类。
教育目标是教育活动的目的和导向，是教育工作的核心内容。
根据不同的分类标准，教育目标可以分为认知目标、情感目标和行为目标。
认知目标是指学生在知识、理解、应用等方面的发展；情感目标是指学生在情感态度、价值观等方面的培养；行为目标是指学生在技能、能力等方面的提高。
2. 请简述教育心理学中的学习理论及其应用。
学习理论是研究学习过程和学习规律的理论体系。
常见的学习理论包括行为主义学习理论、认知学习理论和社会文化学习理论。
行为主义学习理论强调外部刺激对学习的影响，应用于教学中可以通过奖励和惩罚来增强或抑制学生的行为。
认知学习理论关注学习者的思维过程和内部结构，应用于教学中可以通过启发式教学、问题解决等方式促进学生的主动学习。
社会文化学习理论强调社会环境对学习的影响，应用于教学中可以通过合作学习、学习社区等方式培养学生的社会交往和合作能力。
3. 请简述我国教育法律法规中的学校管理制度。
我国教育法律法规中的学校管理制度包括学校章程、学校教育教学计划、学校教育教学质量评价、学校安全管理等方面。
学校章程是学校的基本管理规范，规定了学校的组织结构、管理制度和各项规章制度。
学校教育教学计划是学校教育教学工作的总体规划，包括教学目标、教学内容、教学方法等。
学校教育教学质量评价是对学校教育教学工作进行评估和监督的制度，可以促进学校的教育教学质量提升。
学校安全管理是保障学生安全的重要措施，包括校园安全、食品安全、交通安全等方面的管理。
以上是对中学教资科二历年简答题的回答，希望能对你有所帮助。
如有不足之处，还请指正。
简答题汇总
1、生活中戴近视眼镜的同学掀开滚烫火锅盖时，他闻到了香味，视线却有点模糊。
请你对上述生活现象加以解释。
（分子运动论的扩散现象。
液化的形成过程。
注意是空气里的水蒸气）2、白天你在房间里，要想通过拿在手中的平面镜更清楚地看清自己的脸，是脸朝向窗户好，还是平面镜的镜面朝向窗户好？为什么？（3、在游泳池边向水池底看去，感觉池水并不深，下水后才知道不是那么回事，试分析，为什么池水深度看起来比实际浅？（这是光的折射的原因。
水下的物体的光线在水面发生折射，成像在实际物体的上方。
）4、某村一用户，在安装家庭用电线路时，漏装了电路保险装置。
在使用时，因电流过大，导致电线绝缘皮烧毁，引发火灾。
请概括说出引起电流过大的两种情况是什么？并解释导线烧毁的原因？（电流过大的原因可能是家庭电路有短路或使用的家用电器太多。
会引起输电线的电流过大，在短时间内导线产生很多的热量烧毁导线）5、长期使用的黑板，某处会“反光”。
对能否看清在反光处所写的粉笔字，坐在不同位置的同学说法不同。
你能解释这个现象吗？6、小明家住在星海公园附近，南面就是一望无际的大海，他家所住的地方，夏天经常吹南风，为什么？（海水的比热容比沙石的大，白天吸收相同的热量，沙石比海水的升温高，热空气上升，海水的冷空气过来补充）7、在所有物质中水的比热容是较大的，请你各举一个实际的例子，说明水的比热容大的好处和不足。
（暖气里用水循环散热，汽车的水散热系统。
北方的稻田晚上灌水白天把水放掉。
）8、夏天在家里打开空调时，发现室内的灯光变暗了一些。
解释这个现象产生的原因。
（打开空调总功率增大，干路电流变大，导线电压变大，到达用户的电压变小，灯的实际功率变小，灯变暗。
）9、火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线就会发生危险。
请说明发生危险的原因。
（火车快速进站，人与车间的气体流速变大，大气压强变小，人的两侧大气压的不同产生压力差，把人推向车产生危险）10、冬天穿棉衣可以有效阻止人体热量向外散发，使人感到暖和，而棉衣自身并不热。
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1、简述涉外民事关系的特征答：（1）涉外性，是指国际私法调整的民事关系具有涉外因素。
（2）广泛性，是指国际私法调整的平等主体之间的财产关系以及与财产相关联的人身关系，调整范围广泛。
（3）国际性，是指涉外民事关系是在国际交往中产生的。
2、简述法律关系本座说。
答：9世纪，德国法学家萨维尼提出法律关系本座说，把国际私法推进到一个新阶段。
他认为，每一种法律关系在逻辑上和性质上必然与某一特定的法律制度相联系，每一法律关系都有一个确定的“本座”，即一个他在性质上必须归属的法域。
法院进行法律选择时，应根据法律关系的性质确定法律关系的本座所在地，而该本座所在地的法律就是该法律关系所应适用的法律。
萨维尼的法律关系本座说在国际私法发展史上具有里程碑意义。
3、简述法则区别说。
答：意大利法学家巴托鲁斯提出，他抓住了法律的域内效力与域外效力这个法律冲突的根本点，把解决法律冲突的问题分为两个相互联系的方面，把法则区分为物法、人法以解决法律适用的学说。
4、简述既得权说。
答：英国法学家戴西提出，既得权说的核心内容是：英国法院从不执行外国法，如果说有时执行外国法，那么所执行的不是外国法本身，而是依据外国法取得的权利。
5、简述国际礼让说。
答：是荷兰法学家胡伯提出，主权国家对另一国家已在本国的领域内有效实施的法律，出于礼让，应让它们在内国境内保持其效力，只有这样做不损害本国国家及其臣民的权力或利益。
这种理论，已经把适用外国法的问题放在国家主权关系和国家利益的基础上来加以考虑。
胡伯的贡献在于他把属地主义的“礼让说”和以权利划分为基础的国际普遍主义学说结合起来解决法律冲突问题。
6、简述本地法说。
答：本地法说是美国法学家库克于20世纪提出来的。
他认为：法院只适用本地法即法院地法，不适用外国法，在某些情况下法院可以考虑适用外国法，但此时只能把外国法并入本国的法律之中，作为本国法律规范予以适用。
法院执行的只是本国法创设的权利，而不是外国法创设的权利。
7、简述结果选择说。
答：美国法学家凯弗斯提出，将可能适用的法律规则及其适用的结果与法院地规则以及适用它们的结果进行仔细比较。
基于当事人之间的公平正义，以及对冲突法律所引起的社会政策的充分考虑，评价各种法律的适用可能会产生的结果。
凯弗斯从结果公正这一角度探求法律选择的理论，并为实现这种公正创造性地提出了法律选择的优先原则，这也是开创性的。
但此理论缺乏可操作性。
8、简述政府利益分析说。
答：政府利益说是美国法学家柯里提出来的。
柯里认为：在每个州的法律背后都隐含着这个州的政府利益，而这种利益是通过适用其法律来实现的。
如果法律适用只对一个州有利益，对其他州没有利益，这是虚假冲突，法院应适用有利益州的法律。
如果法院发现两个州都明显存在利益，则适用法院地法口柯里主张以政府利益来决定法律适用，全面抛弃冲突规则。
9、简述准据法的法律特征。
答：一、准据法是经冲突规范指引所援用的实体法律。
二、准据法是能确定当事人权利义务的法律。
10、简述反致产生的原因与条件。
答：原因：一、客观原因，法院地国家的冲突规范与案件有关国家的冲突规范规定的不一致，是反致产生的客观原因。
二、主观原因，法院地国家在审理涉外民事案件时，把冲突规范指引的外国法理解为即包括该国的冲突法，又包括该国的实体法。
三、存在致送关系。
对同一涉外民事关系，法院地国家法律与与案件有关国家法律之间存在致送关系。
条件：与案件有关国家的冲突规范之间存在消极冲突，法院审理涉外民事案件时，根据各国冲突规范的规定都不适用各自国家的法律。
11、简述法律规避的概念与构成要件。
答：国际私法中的法律规避是指涉外民事关系的当事人为了规避原本应该适用的某一国法律，故意制造一些条件，利用冲突规范，使对其有利的另一国法律得以适用，或者规避各国法律中规定的连接点，使涉外民事关系没有适当的法律进行调整，以实现法律规避的目的。
构成要件：1、当事人规避法律是出于主观故意。
2、当事人实施了规避法律的行为，改变了构成连接点的具体事实，或者规避了法律中规定的连接点，以实现法律规避的目的。
3、被规避的法律必须是强行法而非任意法。
4、法律规避必须是既遂。
5、当事人创造条件完成规避法律的行为后，与被规避法律的国家或地区仍然存在联系。
12、简述我国关于公共秩序保留的法律规定。
答：《民法通则》规定：“依照本章规定适用外国法律或者国际惯例的，不得违背中华人民共和国的社会公共利益。
”这是我国关于公共秩序保留的规定。
在程序法中我国对公共秩序保留也作了保留。
13、简述外国法错误适用的司法救济。
答：一、适用内国冲突规范不当导致外国法适用错误。
允许当事人上诉，请求上级法院予以纠正。
二、适用外国法不当引发的错误。
一般也允许上诉。
14、简述外国法不能查明的解决方法。
答：（1）以法院地法代替应适用的外国法。
大多数国家采用。
（2）类推适用内国法。
（3）驳回当事人的诉讼请求或抗辩。
（4）适用一般法理。
（5）适用与外国法相近似的法律。
15、简述我国关于定居国外的中国公民、外国人、无国籍人民事行为能力法律适用的规定。
答：（1）定居国外的我国公民的民事行为能力，如其行为是在我国境内所为，适用我国法律；在定居国所为，可以适用定居国法律。
（2）外国人在我国领域内进行民事活动，如依其本国法律为无民事行为能力，而依我国法律为有民事行为能力，应当认定为有民事行为能力。
（3）无国籍人的民事行为能力，一般适用其定居国的法律；如未定居的，适用其住所地法律。
16、简述《联合国国际货物销售合同公约》适用的法律依据。
答：《公约》规定该公约在以下三种情况下适用：（1）双方营业地分别处于两个缔约国的当事人之间订立的国际货物买卖合同适用公约，但这种适用不具有强制性，当事人可以通过明示选择某个国家的法律来完全或部分排除公约的适用。
但对国际惯例的选择，不构成对公约的排除适用。
（2）非缔约国当事人可以通过意思自治选择适用公约，但这种选择必须是明示的。
（3）当事人双方或一方营业所所在地国不是缔约国，如果国际私法规范导致适用某一缔约国的法律时，公约可以适用于他们之间订立的货物买卖合同。
17、简述法人国籍确定的依据。
答：（1）法人成立地说，或称登记地或设立地说。
（2）法人住所地说。
（3）法人设立人国籍说，或称资本控制说。
（4）准据法说。
（5）复合标准说。
18、简述最密切联系的原则。
答：最密切联系原则是指就某一法律关系在当事人没有选择应适用的法律或选择无效的情况下，由法院依据这一原则，在与法律关系有联系的国家中，选择一个与该法律关系在本质上有重大联系、利害关系最密切的国家的法律予以适用。
（1）它是一种新的法律选择方法。
（2）它的核心是通过对合同以及与合同有关的各要素进行综合分析来寻找与合同最密切联系的法律，其方法十分灵活。
（3）它给予了法官以较大的自由裁量权。
19、简述涉外婚姻的实质要件及我国关于涉外结婚、离婚法律适用的规定。
答：涉外婚姻的实质要件是指结婚必须具备的条件和结婚必须排除的条件。
包括：1、婚龄。
结婚必须达到法定的结婚年龄。
2、当事人双方自愿。
3、当事人之间没有血缘关系或近亲关系。
4、当事人双方与他人之间没有婚姻关系。
在婚姻的实质要件方面，一些国家规定患有不应当结婚疾病的人不能结婚，有的国家禁止从事某类公务的人员不能同外国人结婚。
我国法律规定：中国公民和外国人结婚适用婚姻缔结地法律，离婚适用受理案件的法院所在地法律。
20、简述我国涉外法定继承的法律制度。
答：《继承法》、《民法通则》对涉外法定继承的法律适用作了规定。
《继承法》第36条规定：“中国公民继承在中华人民共和国境外的遗产或者继承在中华人民共和国境内的外国人的遗产，动产适用被继承人住所地法律，不动产适用不动产所在地法律。
”“外国人继承在中华人民共和国境内的遗产或者继承中华人民共和国境外的中国公民的遗产，动产适用被继承人住所地法律，不动产适用不动产所在地法律。
”《民法通则》第149条规定：“遗产的法定继承，动产适用被继承人死亡时住所地法律，不动产适用不动产所在地法律。
”上述法律规定表明我国在涉外法定继承方面采用区别制。
21、简述我国关于拒绝承认与执行外国法院判决的条件的规定。
答：（1）依被请求国法律，裁决是由无管辖权的法院作出的；（2）依请求国法律，裁决尚未生效，不能执行；（3）败诉一方当事人未经合法传唤因而没有出庭参加诉讼。
（4）被请求国法院对于同一当事人之间就同一诉讼标的案件已作出了发生法律效力的裁决；（5）判决的承认与执行有损被请求国国家主权、安全或公共秩序。
22、简述我国关于承认与执行外国法院判决的条件的规定。
答：我国《民事诉讼法》第267条和第268条规定，我国承认和执行外国法院判决应符合下列条件：（1）该外国判决已经生效；（2）该判决作出国与我国存在条约或互惠关系；（3）该外国判决不违反我国法律的基本原则或者国家主权、安全、社会公共利益。
23、简述合同中仲裁条款独立有效性原则。
答：（1）仲裁条款是实体权利义务的法律救济措施；（2）仲裁条款有独立于合同的效力；（3）仲裁条款独立于合同中的其他条款。