设置培训积分目的
培训学生积分计划
培训学生积分计划一、引言随着社会的不断发展和进步，对于学生的综合素质要求也越来越高。
除了学习成绩外，各种综合素质也成为了学生发展的重要指标。
因此，在学校中实施积分计划来培养学生的综合素质变得愈发重要。
通过积分计划，可以激励学生们在学习、文体、公益等方面进行多方面的参与和努力，促进学生全面发展。
二、积分计划目的1.激励学生，培养积极向上的心态。
通过参与积分活动，可以激励学生进行自觉地积极参与各项活动，树立健康向上的心态。
2.培养学生综合素质。
积分计划不仅仅关注学生的学习成绩，还注重学生的综合素质，通过各项活动的参与，可以培养学生的领导能力、团队合作能力以及社会责任感等综合素质。
3.增强学生参与学校活动的主动性。
通过积分计分计划，可以增强学生参与学校活动的主动性和积极性，进一步丰富学生的课余生活。
4.促进学生全面发展。
积分计划旨在培养学生综合素质，通过各项活动的参与，可以促进学生全面发展,提高学生的综合素质。
三、积分计划内容1.学习方面积分学习是学生最重要的任务，通过学习方面的积分可以激励学生更加努力地学习。
比如，班级期中期末考试排名前三的同学将会获得积分奖励；在课堂上积极回答老师提出的问题的同学也可以获得相应的积分。
2.文体方面积分文体活动可以展示学生的个性特长，通过文体方面的积分可以激励学生更加积极地参与相关活动。
比如，在学校篮球比赛中表现突出的队员可以获得相应的积分奖励；在学校文艺晚会中表现突出的同学也可以得到相应的积分奖励。
3.公益方面积分公益活动是培养学生社会责任感的重要途径，通过公益方面的积分可以激励学生更加积极地参与社会公益活动。
比如，学校组织的环保志愿活动，参与的同学可以获得相应的积分奖励。
4.其他方面积分学校还可以根据学生的实际情况，灵活设置其他方面的积分项目，比如组织学生参加各种竞赛、社团活动等，让学生通过各种途径都有机会积累积分。
四、积分计划管理1.积分计划规则的制定学校要根据学生的实际情况和需求，制定相应的积分计划规则，规定各项活动的积分标准、如何获取积分、积分的使用方式等。
员工培训积分奖惩制度
员工培训积分奖惩制度员工培训积分奖惩制度是一种通过对员工参与培训活动进行积分化管理，以激励和惩罚的方式来提高员工培训积极性和绩效的制度。
下面将从制度背景、制度目的和原则、奖励和惩罚措施、实施细则等方面，详细阐述员工培训积分奖惩制度。
一、制度背景随着社会的快速发展和技术的日新月异，企业需要不断提升员工的知识和技能，以适应市场的变化和公司的发展需求。
而培训作为一种提高员工素质的重要手段，逐渐成为企业人力资源管理的核心内容。
然而，许多员工对培训活动持冷漠态度，缺乏积极参与的动力。
因此，引入员工培训积分奖惩制度，旨在激发员工的学习热情，提升员工的绩效和能力。
二、制度目的和原则1.提高员工学习热情：通过引入奖惩机制，激发员工的学习热情，主动参与公司组织的培训活动，不断提升自身知识和技能水平。
2.提升员工绩效：员工通过积极参与培训活动并获得培训积分，可以通过兑换奖品或获得晋升机会等形式，提升自身的绩效和职业发展空间。
3.强化培训成果转化：通过培训积分奖惩制度，鼓励员工将培训所学应用到实际工作中，促进培训成果的转化和应用。
4.公平公正原则：制度的设计应公平公正，能够公平评价员工的培训成果，遵循公平竞争的原则。
三、奖励和惩罚措施1.奖励措施：（1）培训积分兑换：员工获得一定积分后，可以用来兑换公司各类奖品，如礼品、旅游机会等。
（2）薪资调整：员工在积分兑换后，优先考虑薪资调整，通过薪资的提升激励员工积极参与培训活动。
（3）晋升机会：员工获得一定积分后，可以获得晋升的机会，提升员工的职业发展空间。
（4）表彰奖励：通过定期评选优秀员工，对表现优秀的员工进行表彰和奖励，激励员工积极参与培训。
2.惩罚措施：（1）积分扣减：员工在培训活动中缺席、迟到或旷工，将扣减一定培训积分。
（2）限制晋升：员工连续多次缺席培训活动或培训成绩不达标，将限制其晋升机会。
（3）降低绩效评级：培训积分表现不佳的员工，将降低其绩效评级，影响晋升和薪资调整。
企业内部培训积分制管理方案
企业内部培训积分制管理方案一、背景随着企业规模的不断扩大，员工培训已成为提升企业核心竞争力的重要手段。
为提高员工参与培训的积极性，充分发挥培训效果，特制定本企业内部培训积分制管理方案。
二、目的1. 激发员工参与培训的积极性，提升个人能力；2. 增强部门之间的协同合作，提高团队整体素质；3. 促进企业内部知识的传播与共享，提升企业核心竞争力。
三、适用范围1. 本方案适用于企业全体在岗员工；2. 企业组织的各类内部培训活动。
四、积分制度1. 培训积分分为个人积分和部门积分；2. 个人积分根据员工参与培训的时长、培训效果、培训讲师评价等方面进行计算；3. 部门积分根据部门内员工个人积分的平均值进行计算。
五、积分获取1. 员工参加培训，根据培训时长、培训效果等，可获得相应积分；2. 员工担任培训讲师，根据授课时长、授课质量等，可获得相应积分；3. 员工参与培训组织、策划等工作，根据工作贡献，可获得相应积分。
六、积分用途1. 个人积分可用于兑换培训课程、学习资料、实物奖品等；2. 部门积分可用于部门团建活动、部门培训经费等；3. 积分有效期为一年，逾期作废。
七、激励机制1. 设立积分排行榜，对积分领先的员工进行表彰；2. 对积极参与培训、积分较高的部门，给予团队奖励；3. 将员工培训积分作为晋升、评优的重要依据。
八、实施与监督1. 人力资源部门负责本方案的实施与监督；2. 各部门负责人需积极配合，确保培训工作的顺利进行；3. 定期对培训积分制度进行检查、调整，确保制度的公平、合理。
九、附则1. 本方案自发布之日起实施；2. 本方案的最终解释权归企业人力资源部门所有。
四、积分标准1. 培训时长积分：以小时为单位，每参加1小时培训，获得10积分；2. 培训效果积分：培训结束后，根据培训考核结果，优秀者可获得20积分，良好者可获得10积分，合格者可获得5积分；3. 讲师评价积分：担任培训讲师的员工，根据讲师评价表，每获得1个好评可获得10积分；4. 培训组织积分：参与培训组织、策划的员工，根据工作贡献，每次可获得5-20积分。
培训积分活动方案策划
培训积分活动方案策划一、活动目的和意义培训积分活动是旨在鼓励员工继续学习和自我提升的一种激励机制。
通过设立积分制度，以培训活动为契机，激励员工持续学习和提升自己的综合素质，提高工作效率和员工满意度，促进组织持续发展。
通过培训积分活动的开展，可以达到以下目标：1. 激发员工学习的兴趣和积极性，促进个人与组织的共同成长；2. 提高员工的工作技能和综合素质，增强员工的工作能力；3. 加强团队凝聚力，促进员工之间的交流和合作，增加员工之间的互动；4. 提高员工的归属感和满意度，增强员工对组织的忠诚度。
二、活动内容及流程安排1. 积分活动介绍a. 通过公司内部通讯平台发布文件，向全体员工介绍积分活动的背景和意义，激发员工的参与兴趣；b. 在公司内部展示专门的培训积分活动海报，提醒员工关注活动。
2. 积分计算规则a. 培训课程：对公司内部组织的培训课程，每参加一次计5积分；b. 外部研讨会：对外部组织的研讨会，每参加一次计10积分；c. 书籍阅读：对员工阅读的各类书籍，每本计3积分，要求员工提供书籍简介和个人心得。
3. 积分使用规则a. 积分兑换：员工可以使用所获得的积分在公司设立的积分商城中兑换各种奖励；b. 奖励种类：奖励种类包括但不限于：书籍、学习资料、学习工具、实用小工具等；c. 积分兑换周期：每季度进行一次积分兑换，员工可以将所获得的积分使用到下一季度。
4. 活动实施a. 活动前期准备：确定培训课程及研讨会的时间和地点，统一向全体员工进行通知；b. 活动执行：组织及执行团队根据培训活动的实际情况，负责会场布置、签到等事宜；c. 活动总结与评估：活动结束后进行总结及员工满意度调查，得出活动的改进方案。
三、活动实施方式1. 内部培训课程a. 根据公司的培训需求和员工的实际情况，组织相关培训课程，包括管理技能、职业素养、专业知识等内容；b. 采用线下授课和线上培训相结合的方式，满足员工的学习需求。
2. 外部研讨会a. 定期邀请行业专家或外部组织进行研讨会，为员工提供学习和交流的机会；b. 根据员工的实际需求，选择适合的研讨会内容和时间。
培训积分制管理实施方案
培训积分制管理实施方案一、背景介绍。
随着企业发展和员工队伍的不断壮大，培训管理成为了企业管理中不可或缺的一部分。
而培训积分制作为一种有效的管理方式，可以更好地激励员工参与培训，提升员工的专业技能和综合素质。
因此，制定一套科学合理的培训积分制管理实施方案对于企业的发展至关重要。
二、目标设定。
1. 建立健全的培训积分制管理体系，激励员工参与培训，提升员工综合素质。
2. 促进企业内部知识共享和技能传承，提高整体竞争力。
3. 提高员工的工作满意度和忠诚度，降低员工流失率。
三、具体措施。
1. 制定培训积分获取规则。
员工参与内部培训，完成考核可获得相应积分。
参与外部培训、学习交流，取得相关证书或成绩可获得额外积分奖励。
员工提出优秀培训方案并成功实施可获得一定积分奖励。
员工参与企业内部知识分享活动，对其他员工进行技能培训可获得积分奖励。
2. 建立积分兑换机制。
员工可用积分兑换企业指定的培训课程或参加外部培训的费用。
积分可用于评定员工的晋升或奖励。
3. 定期评估和奖惩机制。
对员工的积分获取情况进行定期评估，对表现优秀者给予奖励，激励其继续参与培训。
对于长期不参与培训或者表现不佳者，采取相应的惩罚措施，以推动员工积极参与培训。
四、实施步骤。
1. 制定培训积分制管理实施方案，并进行内部宣传，让员工充分了解培训积分制的相关政策和规定。
2. 建立积分获取和兑换的信息平台，方便员工查询和管理自己的积分情况。
3. 培训部门加强对员工培训需求的调研，制定多样化的培训课程，满足员工的学习需求。
4. 定期对员工的积分情况进行评估，及时对表现优秀者进行奖励，并对表现不佳者进行督促和激励。
五、预期效果。
1. 员工参与培训的积极性大大提高，员工的专业技能和综合素质得到提升。
2. 企业内部知识共享和技能传承得到加强，提高了整体竞争力。
3. 员工的工作满意度和忠诚度提高，员工流失率降低，稳定了企业的人才队伍。
六、总结。
培训积分制管理实施方案的制定和实施，对于企业的发展和员工的成长都具有重要意义。
培训机构积分奖罚制度
培训机构积分奖罚制度
一、积分制度概述
1. 目的：鼓励员工积极参与培训活动，提升个人及团队能力。
2. 适用对象：全体员工。
二、积分获取方式
1. 参加培训课程：每参加一次培训课程，根据课程难度和时长，获得相应积分。
2. 完成培训作业：按时完成培训作业，获得积分。
3. 培训成绩优异：考试成绩达到优秀标准，额外获得积分。
4. 培训分享：主动分享培训心得或经验，获得积分。
5. 培训组织：参与组织培训活动，根据贡献大小获得积分。
三、积分奖励机制
1. 积分兑换：员工可使用积分兑换公司内部福利或礼品。
2. 积分排名：定期公布积分排名，排名靠前的员工可获得额外奖励。
3. 积分晋升：积分可作为晋升考核的一部分。
四、积分惩罚机制
1. 培训缺席：无故缺席培训，扣除相应积分。
2. 作业未完成：未按时完成培训作业，扣除积分。
3. 培训成绩不合格：考试成绩未达标，扣除积分。
4. 培训表现不佳：培训中表现消极，影响团队氛围，扣除积分。
五、积分管理
1. 积分记录：由人力资源部门负责记录员工积分。
2. 积分公示：定期在内部系统公示积分情况。
3. 积分申诉：员工对积分有异议，可提出申诉。
六、积分制度的更新与维护
1. 定期评估：定期评估积分制度的实施效果，进行必要的调整。
2. 制度更新：根据公司发展和员工需求，适时更新积分制度。
七、附则
1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度的最终解释权归公司所有。
艺术培训积分奖励制度范本
艺术培训积分奖励制度范本一、积分奖励制度的目的为了激发学生学习的积极性，提高服务质量，本艺术培训机构特制定积分奖励制度。
通过设置积分，对学生的学习状况和发展趋势进行综合评价，奖励成绩优秀、学习努力、进步明显的学生，同时引导学生参与机构活动、续费、购买课程等，从而提高学生的满意度和机构的知名度。
二、积分获取方式1. 学生参加机构活动：每次参加活动均可获得一定的积分，具体积分数量由活动性质和参与程度决定。
2. 学生续费：学生每续费一次，根据续费金额获得相应的积分。
3. 学生购买课程：学生每购买一门课程，根据课程费用获得一定的积分。
4. 学生推荐新生：学生成功推荐一名新生加入，可获得一定的积分奖励。
5. 学生学习成绩：学生在学校组织的各类比赛中取得优异成绩，根据比赛成绩获得相应的积分。
6. 学生日常表现：学生在学校表现优秀，如礼貌、守时、认真等，可获得一定的积分奖励。
三、积分兑换方式1. 积分兑换课程：学生可用积分兑换机构课程，兑换比例由机构制定。
2. 积分兑换礼品：学生可用积分兑换机构提供的各类礼品，礼品数量和种类由机构制定。
3. 积分兑换优惠：学生可用积分兑换机构提供的优惠，如折扣、免费活动等。
4. 积分兑换奖学金：学生可用积分兑换奖学金，用于抵扣课程费用。
四、积分奖励制度的具体实施1. 机构需设立积分管理系统，确保积分的准确记录和兑换。
2. 机构定期公布积分奖励制度的相关信息，包括积分获取方式、兑换方式等。
3. 机构对学生获得的积分进行定期审核，确保积分的公正、公平。
4. 机构对学生积分兑换的课程、礼品、优惠等进行合理设置，确保学生权益。
5. 机构需对学生进行积分奖励制度的宣传和培训，确保学生了解并积极参与。
五、积分奖励制度的调整和优化1. 机构需定期对积分奖励制度进行评估，根据实际情况进行调整。
2. 机构需根据学生反馈，优化积分奖励制度，提高学生满意度。
3. 机构可与其他机构、企业合作，拓宽积分兑换渠道，增加学生福利。
培训积分方案
培训积分方案
目录
1. 培训积分方案的背景介绍
1.1 为什么需要培训积分方案
1.2 培训积分方案的意义
1.3 目前培训积分方案的普遍存在问题
2. 培训积分方案的设计原则与流程
2.1 设计原则
2.2 流程步骤
2.3 例证说明
3. 培训积分方案的实施与管理
3.1 实施过程中可能遇到的挑战
3.2 如何有效管理培训积分方案
3.3 成功案例分享
4. 培训积分方案的效果评估与持续优化
4.1 如何评估培训积分方案的效果
4.2 持续优化的重要性
4.3 改进措施和建议
5. 结语
培训积分方案作为企业内部培训的一种新形式，通过积分的方式
激励员工参加培训，并对其进行激励和奖励。
在当今竞争激烈的市场
环境下，持续学习和提升员工的能力至关重要。
因此，培训积分方案
应运而生。
设计培训积分方案时需要考虑员工的实际需求和公司的战略目标，制定相应的规则和流程。
在实施过程中，可能会遇到员工参与度不高、积分激励不明显等问题，需要及时解决并管理好。
评估培训积分方案的效果是持续改进的基础，只有不断优化和调
整才能使方案得到更好的发挥。
通过不断的总结和改进，可以为企业
带来更大的价值和竞争优势。
总的来说，培训积分方案是推动员工学习和成长的有效方式，对于提升企业的竞争力和员工的职业发展都具有重要意义。
希望每个企业都能根据自身的实际情况进行定制化的培训积分方案，取得更好的效果。
培训积分管理制度
4。自修课程：职员业余自修获取相应证书并在绩效上有所改进者，可获得培训积分。要求培训取得证书一月内提交证书复印件至人力资源部进行登记。
三、培训考勤
培训过程中离开10分钟以上，本次培训无积分.关于迟到、早退按照《内部培训管理实施细则》执行.
部门级授课
5
1课时起
自修课程
5
培训取得证书一月内提交
五、积分登记：
1、人力资源部：
负责公司级培训、公司级授课、自修课程积分的发放。
2、各部门培训负责人：
负责部门级培训、部门级授课积分的发放.
六、培训积分的使用
获得培训积分的多少是衡量职员个人学习进步的标尺之一,将作为员工绩效、薪酬、晋升和获奖等的必要条件.由于培训将不断发展，培训课程和内容会继续丰富,因此关于职员培训积分的基本要求将依年度进行调整和公布。
四、培训要求积分及获取方式对照表（按照12个月计算）：
1、培训要求积分对照表
级别
要求积分
晋升积分
高层管理人员
150
经理级
100ห้องสมุดไป่ตู้
120
主管级
90
100
专员级
77
90
职员级
70
77
操作工
60
70
2、积分获取方式对照表
获取方式
积分值
备注
参加公司安排的课程
1
中途离开10分钟以上不记学分
公司级授课
10
1课时起且培训满意度90％以上
培训积分管理办法
一 、设置培训积分目的
人力资源培训-员工积分制管理办法
人力资源培训-员工积分制管理办法引言随着社会的进步和企业的发展，员工的素质和能力要求越来越高。
在这个背景下，员工培训是企业管理中一个非常重要的环节。
为了管理好企业员工的培训和提升，许多公司采用了员工积分制的管理办法。
本文将就员工积分制的管理办法进行详细的介绍。
一、员工积分制概述员工积分制是对员工在企业内参与各种培训、学习的工作投入给予一种定量化的奖励机制。
员工在参加符合公司要求的培训后，将得到一定数量的积分，一定数量的积分可以用来兑换物品或者获得其他奖励，这样就可以激励员工参加更多的培训，从而提高员工的综合素质和能力。
二、员工积分制目的员工积分制的设立是为了达成以下几个目的：1、提高员工的素质和能力。
通过参加各种培训和学习，员工可以不断学习新知识、掌握新技能，提高自己的工作能力和综合素质。
2、激励员工积极参与培训。
通过员工积分制，可以激励员工积极参加各种培训，提高员工的工作热情，从而提高企业的整体竞争力。
3、提高企业的经济效益。
员工积分制可以有效减少企业的人力资源开支，提高利润率。
三、员工积分制的内容员工积分制的内容主要包括：1、制定积分标准。
制定积分标准是员工积分制的基础。
根据企业的实际情况，制定出一系列参加培训和学习可获得的积分数量，以及不同积分数量所能兑换的奖励和福利。
2、积分记录。
员工参加培训后，应立即向上级主管汇报，并提交相应的培训证明材料。
企业根据员工的工作投入情况，记录员工的积分情况。
3、积分兑换。
员工在累积了一定数量的积分后，可以在企业内兑换物品或获得其他奖励。
企业可以根据员工需求和实际情况，提供相应的兑换项目。
四、员工积分制存在的问题及解决方法1、激励效果不佳。
员工积分制的目的是激励员工积极参与培训，提升综合素质和能力，但有时候并没有起到实际作用。
这是因为制定的积分标准不清晰，员工觉得兑换的物品或者其他奖励不够吸引人。
解决方法是适时调整积分标准及兑换项目，让员工愿意积极参与培训。
培训积分制管理制度（精选6篇）
培训积分制管理制度培训积分制管理制度培训积分制管理制度（精选6篇）在现实社会中，制度的使用频率逐渐增多，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。
拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的培训积分制管理制度（精选6篇），希望对大家有所帮助。
培训积分制管理制度1一、积分奖励的目的在教学过程中，综合考评学员的学习状态及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以积分奖励，侧重于对学员的鼓励，激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。
二、参加对象所有学员三、实施细则（1）本办法包含教师根据学员的表现给予积分奖励。
学员凭积分兑换奖品，积分可累积使用，积分仅限于学员本人使用。
（2）积分奖励主要是为了激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯，教师应本着公正、公平、鼓励的原则给付积分，实行统一的标准，在执行过程中请勿滥用或惜用。
（3）可以获得积分奖励的包括：在协助学校教学工作的各个环节中表现优秀者；学习状态或学习成绩有明显进步者；虽成绩不理想但学习努力者。
（4）积分兑换方法：当积分达到兑换要求时，可去教务处兑换奖品。
四、积分规则课前：1.按时到校，不迟到 +5分2.复习上节课内容，随机提问，答对一题 +10分课间：3.大声喧哗，随意跑闹 -10分4.在教室乱画乱写 -10分课中：1.发言积极 +5分2.纪律良好，不扰乱课堂秩序 +5分3.帮助其他同学 +10分4.课堂游戏中答对问题 +10分5.课堂内容提问 +10分6.听音训练答对每个 +2分7.限时读单词：+5分S 级 +70分A级 +50分B级 +30分C级 +10分D级 +0分参加学校活动参加学校公益性，联谊性，夏令营，冬令营等活动：1.自己单独参加 +100分2.邀请朋友、同学、家长 +150分3.带家长和朋友 +200分市场活动：1.老带新视听（每带一个学生和家长）+300分2.老带新全款交费 +500分家长积分制度1、积极协助老师督促孩子完成作业 +20分2、按时出席家长会+ 20分3、积极参加学校举办的活动（会员活动、宣传活动等）①自己参加 +100分②带朋友参加 +150分③带朋友和家长参加 +200分4、家长帮忙宣传学校 +200分五、兑奖说明1、中期和期末根据积分评定一、二、三等奖。
培训积分奖励制度方案
培训积分奖励制度方案背景随着企业的发展和市场的竞争日益激烈，人才的培养成为了企业发展的重要保障。
因此，为了刺激员工参与各种培训和学习，在公司内部推行培训积分奖励制度变得越来越必要。
目的通过培训积分奖励制度的推行，达到以下目的：•鼓励员工参加各类培训和学习；•激发员工学习热情和自我提升的积极性；•增强员工的专业能力和业务水平；•提升企业的整体竞争力。
实施方案积分获取方式员工通过以下方式获取培训积分：1.参加内部组织的培训和学习，根据培训的时长、难度和实用性等评定标准，获得相应数量的积分；2.参加外部公开的培训和学习，凭证明（如培训证书、在线课程学习记录等），获得相应数量的积分；3.自主学习，凭证明（如书籍阅读记录、学术论文发表等），获得相应数量的积分。
积分使用方式员工通过以下方式使用培训积分：1.兑换礼品或奖金；2.提升个人职称或级别；3.参加公司组织的旅游或年会等活动。
积分管理方式公司成立专门的积分管理委员会，负责制定和评估培训积分奖励制度，并根据实际情况进行调整。
同时，通过内部系统，在线管理员工的积分收支和使用情况，并定期公示。
注意事项1.积分不可转让或赠与他人，只能由员工本人使用；2.员工必须提供有效的培训证明或学习记录，方可获得相应的积分；3.积分不能替代现金，只能在公司内部兑换礼品或参加公司内部活动；4.员工主动参加培训和学习获得的积分，不得算作正常工作时间以外的加班费用。
结语通过培训积分奖励制度的推行，可以有效地调动员工参与各类培训和学习的积极性，并将学习与企业发展紧密联系起来，提高员工的工作技能和业务能力，从而帮助企业增强市场竞争力，实现可持续发展。
培训积分制管理实施方案
培训积分制管理实施方案一、背景。
随着公司规模的不断扩大和发展，员工的培训需求也日益增加。
然而，传统的培训管理方式已经无法满足公司快速发展的需求，因此，我们需要引入一种更加科学、灵活的培训管理制度，以更好地激发员工学习的积极性，提升员工的综合素质和能力。
二、目标。
本次培训积分制管理的实施旨在建立一套科学的培训管理体系，通过对员工参与培训的积极性进行激励，提高员工的学习积极性和主动性，推动公司人才培养和发展，从而提升公司整体竞争力。
三、实施方案。
1. 建立积分制度。
建立员工培训积分制度，员工参与培训项目后根据培训项目的难度、时长、实用性等因素获得相应的积分奖励。
积分可用于晋升、加薪、奖励等方面。
2. 设立积分管理委员会。
设立积分管理委员会，负责制定积分获取细则、审核员工积分申请、监督积分使用情况等工作，确保积分制度的公平公正。
3. 完善培训项目。
完善公司内部的培训项目，包括技能培训、管理培训、岗位培训等，确保培训项目的实用性和有效性，提高员工参与培训的积极性。
4. 加强宣传教育。
加强对员工的宣传教育，让员工了解积分制度的意义和作用，激发员工参与培训的热情，树立学习的正确观念。
5. 建立积分使用机制。
建立积分使用机制，员工可以根据自身需求使用积分，如申请晋升、申请加薪、参与公司活动等，激励员工积极参与培训。
6. 定期评估改进。
定期对积分制度进行评估，根据员工的反馈意见和实际情况进行改进和调整，确保积分制度的科学性和有效性。
四、预期效果。
通过培训积分制管理的实施，预计可以达到以下效果：1. 提高员工的学习积极性和主动性，增强员工的学习动力和自我提升意识；2. 激发员工参与培训的热情，提升员工的综合素质和能力；3. 推动公司人才培养和发展，增强公司的竞争力和持续发展能力。
五、总结。
培训积分制管理实施方案的推行，将为公司员工的学习和发展提供更多的机会和动力，有利于公司人才队伍的建设和培养，对于公司的长远发展具有重要意义。
培训机构积分兑换办法
积分兑换实施方案一、积分奖励的目的：在教学过程中，综合考评学员的学习状态及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以星齐币奖励，侧重于对学员的鼓励，激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。
二、参加对象：所有在册学员。
积分奖励的评比活动以班级为单位开展。
这里的班级指的是训练的自然班。
三、发放周期：普通积分每节课发放，MVP积分的发放周期为5-8节课期间。
四、积分实施细则：1、本办法包含积分的一个管理过程。
教师根据学员的表现给予积分奖励。
每10节课结束后，教师根据学员在该期间积分数量总数在班内开展评比，分别评出一、二、三名及特别鼓励奖，不同奖项分别可兑换相应的积分卡（第一名：3个、第二名2个、第三名1个、特别鼓励奖2个）。
学员凭积分兑换奖品，积分不可累积使用，积分仅限于学员本人使用。
2、积分奖励主要是为了激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯，教师应本着公正、公平、鼓励的原则给付积分，在一个班级中实行统一的标准，在执行过程中请勿滥用或惜用。
3、教练员根据以下情况，学生可获得积分奖励：在协助教练员工作的各个环节中表现优秀者；训练状态或训练有明显进步者；虽技术不理想但训练努力者；积极参与训练管理者。
（MVP币的发放首先要达到获得积分所有的要求，还有有突出以及出色的表现以及进步，1个MVP积分可以兑换5个积分，但是积分无法兑换MVP积分）五、积分发放标准：（1）连续10次课不请假不旷课，奖励5个积分（2）上课认真听讲，刻苦训练，表现积极者看情况给予1-2个积分（3）凡是参加市赛、区赛、省赛、全国比赛，获得名次均有奖励（具体安排如下）（4）积极参加球馆的活动者，每次奖励2个积分（5）无论在什么时候，什么时间，懂文明，讲礼貌，尊老爱幼，尊师重道，以及球馆自己物品自行摆放，能体现自身素质者看表现奖励5-10个积分（家里由家长监督，球馆由教练员监督）（6）在学校学习每次的单元测验、其中考试、期末考试，单科成绩在95分以上，则凭试卷领取2个积分六、积分扣除方式：（1）每次上课迟到30min扣除1个积分（2）在球馆不论上课还是休息，欺负其他孩子的扣除2个积分（3）在任何地方不讲文明不讲礼貌，自身素质表现不佳者扣除2-5个积分（家长监督）（4）在球馆发现没有有序的摆放自己物品时，第一次警告，第二次扣除一个积分，在家里多次没有收拾自己的衣服以及物品，吃饭挑食拖沓以及作业不按要求完成者扣除5个积分（家长监督）（5）学习成绩下滑厉害者扣除3-5个积分（一个月学期统计一次）七、积分根据授予的形式发放给学员，以操作方便为基本原则，一般递给学生后让学生自行保管，颜色随机且遗失不能补发,兑换时要拿给教练员。
培训积分管理制度
培训积分管理制度一、引言培训积分管理制度是指在企业或组织中，对员工参与培训活动进行考核和奖励的一种管理制度。
通过培训积分管理，能够激励员工积极参与培训活动，提升个人素质和能力，同时也能够提高企业的整体竞争力。
本文将从背景、目的、内容、实施和评估等方面详细介绍培训积分管理制度。
二、背景随着知识经济时代的到来，员工的知识和技能成为了企业竞争的核心要素。
因此，为了提高员工整体的素质和能力，企业需要定期进行各类培训活动。
然而，由于工作繁忙和其他原因，有些员工对培训活动不够重视，导致培训效果不佳。
为了解决这一问题，许多企业引入了培训积分管理制度，通过建立积分激励机制来提高员工参与培训的积极性。
三、目的1.激发学习热情：员工通过积分制度可以得到一定的奖励和荣誉，从而激发员工的学习热情，主动参与各类培训活动，提升自己的知识和技能。
2.培养团队合作精神：通过积分制度，可以鼓励员工参与团队培训活动，促进员工之间的交流和合作，提高团队效能。
3.提高员工绩效：参与培训活动可以提升员工的专业知识，增加工作技能，从而提高工作绩效，为企业创造更大的价值。
四、内容1.积分获取途径：员工可以通过参加内部培训班、外部培训课程、职业技能鉴定等方式获取积分。
不同的培训活动所对应的积分数目不同，根据培训的难度和重要性进行评估。
2.积分奖励规则：员工参加培训活动后，根据所获得的积分数目进行奖励。
一般可以设置不同的积分档次，每个档次对应不同的奖励。
例如，积分达到100分可以得到一定的奖金或者荣誉证书，积分达到200分可以得到一定的岗位晋升机会等。
3.积分使用规定：员工可以根据个人需求和岗位要求，选择使用积分进行相应的培训或者进修。
企业可以提供不同类型的培训课程，员工可以根据自己的兴趣和发展需求进行选择。
五、实施1.制定制度：企业需要制定详细的培训积分管理制度，包括积分获取途径、积分奖励规则、积分使用规定等内容。
同时，还需要明确制度的执行机构和责任人，确保制度的落地和执行。
积分制管理实施方案及细则
积分制管理实施方案及细则一、引言二、积分制管理的目标和意义（一）目标1、激励员工积极工作，提高工作绩效。
2、增强员工的归属感和忠诚度，降低员工流失率。
3、促进团队合作，营造良好的工作氛围。
4、为员工的晋升、奖励等提供客观依据。
（二）意义1、积分制管理能够将员工的工作表现量化，使员工的努力和贡献得到更直观的体现。
2、可以及时发现员工的优点和不足，为培训和发展提供方向。
3、有助于建立公平、公正、公开的竞争环境，激发员工的内在动力。
三、积分的分类和设定（一）工作业绩积分1、根据员工完成的工作任务、项目的质量和数量给予相应的积分。
2、例如，按时完成一项重要任务可获得_____积分，超额完成任务可获得额外的_____积分。
（二）工作态度积分1、对员工的出勤情况、工作纪律、责任心等方面进行评估并给予积分。
2、全勤员工每月可获得_____积分，遵守公司规章制度且表现良好的员工可获得_____积分。
（三）创新与改进积分1、鼓励员工提出创新性的想法和建议，并对被采纳的建议给予积分奖励。
2、成功实施一项创新方案可获得_____积分。
（四）团队合作积分1、对于积极参与团队活动、协助同事解决问题的员工给予积分。
2、例如，在团队项目中发挥关键作用可获得_____积分。
（五）学习与成长积分1、员工参加培训课程、获得相关证书或提升自身技能可获得积分。
2、完成一次内部培训可获得_____积分，获得外部专业证书可获得_____积分。
四、积分的记录和统计（一）积分记录方式1、设立专门的积分管理系统，由人力资源部门负责维护和更新。
2、员工的直属上级负责对员工的日常表现进行积分记录，并及时录入系统。
（二）积分统计周期1、每月进行一次积分统计，公布员工的月度积分情况。
2、每季度进行一次积分汇总，作为季度奖励和评估的依据。
3、年度结束时，对全年积分进行总统计，用于年度表彰和晋升决策。
五、积分的应用（一）奖励机制1、积分达到一定标准的员工可以兑换相应的奖品或福利，如礼品卡、带薪休假、培训机会等。
培训积分制度
培训积分制度培训积分制度是企业为了提高员工专业素质和职业能力而实施的一种激励措施。
通过培训积分制度，企业可以向员工提供丰富的培训资源，帮助他们不断学习和成长，提高工作能力和绩效。
首先，培训积分制度可以促使员工不断学习。
在现代社会，知识更新速度快，只有不断学习才能跟上时代的步伐。
而培训积分制度可以鼓励员工积极主动地参加各种培训活动，提高专业技能和职业素质。
员工通过参加培训，可以学到新知识、提高工作能力，为企业带来更大的价值。
其次，培训积分制度可以帮助企业培养人才。
通过培训，企业可以培养和提升员工的专业技能，培养领导力和创新意识。
培训积分制度可以设立不同级别的培训课程，根据员工的岗位和职业发展需求来进行培训。
这样一来，员工能根据自身情况选择合适的培训，提高个人能力，为企业发展提供更多的人才支持。
此外，培训积分制度可以鼓励员工自我提升。
员工通过积极参加培训活动，可以获得相应的培训积分。
这些积分可以用于申请晋升、加薪或者其他福利待遇。
通过这种方式，员工在不断学习的过程中，实现个人价值的提升，同时也为企业带来更高的绩效表现。
然而，培训积分制度也需要注意以下几个方面。
首先，制定培训积分制度时，需要考虑员工的实际情况和能力，不能过于难以达到。
其次，在培训资源的选择方面，需要根据员工不同的需求和岗位要求来进行安排，避免培训过于泛化或者与员工实际工作脱离太远。
再次，培训积分制度需要有明确的考核和评估机制，以确保员工通过培训取得的成果能够得到认可和回报。
总之，培训积分制度是一项能够激励员工学习和提升能力的措施，有助于提高员工的专业素质和职业能力。
企业通过培训积分制度，可以不断提升员工的工作能力，从而提高整体绩效和竞争力。
同时，员工通过参加培训，可以不断学习和成长，实现个人职业发展的目标。
因此，建立健全的培训积分制度对于企业和员工来说都是有益的。
培训积分管理规定
一设置培训积分目的培训积分主要是鼓励员工对工作中发生的事情做及时记录总结分析,以及对员工在公司培训中做出的贡献的一种奖励政策,把零散的贡献积累起来,利于连续性地记录并进行集中奖励;二积分用途公司统一在年底进行积分统计清算,员工可以根据自己的积分情况进行兑换,兑换奖品为专业健身设备、各类健身班以及各类培训讲座;培训讲座可以根据员工需求由办公室统一联络;积分可以逐年累积;三积分获取方式1向培训案例库提供工作中的问题,案例客户关系、同事关系处理；销售中问题发现、谈判技巧汇总等等,每次奖励2-10个积分;若含分析说明,酌情加10-20个积分;2提供其他员工问题的解决办法,根据解决问题的质量给予奖励10-20个积分;3向案例库及时提供行业信息和动态,将根据信息的及时有效程度,给予提供人2-10个积分;4对主动填写培训需求和培训后反馈表格,将被奖励2-10个积分;5培训讲师每次授课,根据授课内容的深度、难度奖励20-50个积分,若满意度超过85%,将另外奖励20个积分,以后每增加5%满意度10个积分;6对培训方式、方法、内容等提出建议,并被采纳,将根据提出建议的情况,给予2-20分的奖励;四积分的耗减：1培训需要表和培训后反馈表的填写含敷衍性质,将被扣除2-5个积分;2培训满意度低于60%,培训师将被扣除5个积分;五案例库管理1员工提供案例后,马上进行积分,随后以不记名方式录入到案例库,统一由办公室管理;2针对员工提出的问题,办公室帮忙联系经验丰富的老师逐个解决,若问题具有普遍性,则公布在公司局域网,或者进行统一的培训;3培训讲师在准备课程内容中若有需要,可以调用案例库内的案例做培训分析之用;培训管理制度第一章、总则一、目的：促进公司员工学习,不断提供员工整体素质,建立优秀的团队；二、原则：1、系统性:全方位考虑公司对人才的需求情况及员工的职业发展；2、主动性：鼓励员工自学及参加各种提高性培训3、阶段性：根据不同层级对培训要求不同三、职责：人力资源中心/行政人事部负责培训计划的制定、实施及受训者学分管理工作的主导包括：评定学分、统计各员工所积学分,并负责颁发相应证书四、适用范围：适用于公司全体员工;第二章：培训实施一、培训计划：1．年度计划制定：每年12月内,由人力资源中心/行政人事部向全体员工发放培训需求调查表各业务部门年度培训计划,员工根据自身的培训需求提交申请,人力资源中心对员工个人培训需求和部门培训需求进行统计、分析与总结结合当年培训目标及各业务部门内部培训计划,制订公司全年整体的培训计划;公司年度培训计划由整体培训计划和各业务部门年度培训计划两部分组成,年度培训计划报总裁/总经理审核后实施;2、季月度培训计划：人力资源中心/行政人事部根据员工培训需求调整；各部门培训计划的调整,外出培训安排及绩效提高培训的调整等内容,对季月培训计划进行调整;3.人力资源中心/行政人事部在每月初公布本月课程；二、培训类型：1．专业技能培训：主要指公司在业务开展中所涉及到的相关专业领域内的培训,岗位专业能力提升的培训,包括管理能力提升培训,如工程技术类、销售技巧类、设计规划类等方面的知识与技能;2．企业文化培训：主要指与公司企业文化相关的宣传贯彻类培训和以激励员工工作热情与调整员工工作心态的培训等;3.制度及流程培训：主要指公司在经营管理中所制定的各类制度及流程类的宣传贯彻类培训;4.综合素能提升培训：主要值对综合素质能力提升的培训,包括拓展训练、礼仪等培训5．新员工入职培训：主要是针对公司新进员工进行的培训,让新员工了解公司历史、制度、企业文化,提供正确的、相关的公司及工作岗位信息等;三、培训形式1.内训：主要指在公司内部开展的培训,可以由内部培训师来担任主讲师,也可聘请外部培训师担任主讲师2.外训：主要指与相关培训及行业机构进行合作的培训形式,参加人员需要在一定时期脱离工作岗位,参训者在结束培训后需根据公司要求进行公司内部培训;申请方式详见外出培训管理流程四、培训费用管理1.培训费用的组成：第一,直接费用：包括培训师授课费、教材费、场地费和器材费、外派培训中的学费等；第二,间接费用：包括参训人员的薪资、组织人员的薪资等;2．培训直接费用：公司统一培训由人力资源中心/行政人事部统一申请,经总经理批准后,划归公司全年培训费用；外派培训,其培训费用以外派培训协议约定划归部门人力成本;3.受训人员薪资福利：参加内训的人员,享受全额薪资福利；参加非公司系统组织的外训人员,其培训时间当月累计十五天者,享受全额薪资福利；；其培训时间当月累计十五天以上三个月以内者,享受基本工资;需要脱产学习,全年达三个月以上者,经公司总经理审批,以外派培训协议的形式进行培训期间薪资福利的约定;第三章：培训积分管理办法一、积分管理的定义：员工通过参加培训和学习的方式获取积分,由公司建立员工的积分档案并对其积分进行管理,将培训积分作为员工绩效、薪酬、晋升等的参考标准;二、获得培训积分的渠道培训积分实行扣分管理和加分管理两种方式：1.公司全年安排的课程和部门内部培训要求必修,全程修完必修课者可获得一定基准分,未修者实行扣分;2.公司组织的其他选修课程,参训者可根据实际参加的课程和考核结果获得相应积分3.外派培训：职员参加外部培训课程,获取相应的证书或经考核合格后可获得培训积分;外派培训需在培训结束后一个星期内提交培训总结至人力资源中心/行政人事部否则扣除积分2分;4.自修课程：职员业余自修获取相应证书并在绩效上有所改进者,可获得培训积分;要求培训取得证书一月内提交证书复印件至人力资源中心/行政人事部进行登记三、培训考勤：1、培训出勤率少于50%则本次培训无积分,等于或超过50%的按照实际参加课时积分;关于迟到、早退按照集团总部考勤及工作记录制度执行四、培训要求积分及获取方式对照表按照12个月计算：五、培训积分的使用获得培训积分的多少是衡量职员个人学习进步的标尺之一,将作为职员晋升和获奖的必要条件;由于培训将不断发展,培训课程和内容会继续丰富,因此关于职员培训积分的基本要求将依年度进行调整和公布;一、薪金晋级和晋升积分：员工薪金晋级时必须达到全年要求积分；晋升必须达到晋升要求的相应积分;积分低于全年要求积分80%的情况下,年终考核成绩减10分；积分低于全年要求积分50%的情况下,年终考核成绩减15分；积分低于要求积分30%的年终考核成绩减20分；二、公司根据员工培训获取积分情况颁布相应证书,1.培训积分达到100分,颁发云南XX集团“培训合格证书”2.培训积分达到120分,颁发“云南XX集团学习能手称号”红单奖励一次；3.培训积分达到150分,颁发“云南XX集团学习标兵称号”红单奖励一次并作为内部讲师候选人;4.通过专业能力培训并考核合格者颁发“岗位资格证”六、积分登记：1、由公司组织的培训由人力资源中心/行政人事部负责培训积分管理,培训后根据签到表及培训考核情况进行积分登记;2、人力资源中心/行政人事部对各部门内部培训培训情况进行监督；部门内部培训要求提高培训考核材料培训总结、心得、专业能力测试等人力资源中心/行政人事部根据培训考核结果进行积分登记;3、外派培训参训者需在培训结束/出差结束一周内提交培训总结至人力资源中心/行政人事部,否则将扣除相应积分;4.选修课根据培训签到表8课时以上的培训提供培训报告/总结由人力资源中心/行政人事部登记积分;5.积分公布：人力资源中心/行政人事部将不定期每季度公布职员培训积分状况;第四章、内部培训讲师体系管理1.公司高层人员及参加外派培训的人员在公司要求下,有义务对公司员工进行相应培训,中层人员有义务进行部门内员工进行培训；2.公司根据内部员工授课水平,选拔优秀员工担任公司内部讲师,建立公司内部培训讲师体系;公司员工均可根据自身擅长课程参予内部讲师的选拔,人力资源中心/行政人事部将根据参训人员对授课教师的评价,在公司选拔一批内部讲师要求授课三次及以上,负责其所专长领域的课程讲授;内部讲师有义务完成人力资源中心/行政人事部安排的课程;3、内部讲师的待遇：公司的内部讲师原则上一年一聘,颁发“云南XX集团内部讲师资格证书”,聘用年度内可享受一次公司外派培训的机会；根据培训内容与时间,每次培训可享受100元/课时的培训津贴每课时按一小时计算；任职年度在原有年假基础上增加享受2天带薪事假,此休假需要经其所在部门的负责人批准;4．其他授课人员待遇待遇：公司所有员工均可申请授课,根据培训内容与时间,每次培训可享受50元/课时的培训津贴;每课时按一小时计算5、公司安排内部讲师授课时,须由人力资源中心/行政人事部提前半月告之其本人,便于其提前安排与备课,保证授课质量;6.外部培训师的筛选：培训机构及培训师的筛选,由人力资源中心/行政人事部进行调查与分析,进行筛选,保证授课质量,控制培训成本;第五章：培训档案管理一、培训证件书：员工参加外派培训后,如获得相关证件书,须留存于公司人力资源中心/行政人事部,于员工个人档案中备档保管离职时,按正常手续办理取回;二、培训资料：所有培训的资料,包括书面资料、影像制品、照片、各种文件表格等进行归档,并由专人负责；其他单位或个人如需要借阅,填写借阅登记表,按约定期限原物归还;三、个人培训情况记录：根据个人年度培训情况及积分情况建立年度培训积分档案,并记入个人档案;。
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设置培训积分目的培训积分主要是鼓励员工对工作中发生的事情做及时记录总结分析，以及对员工在公司培训中做出的贡献的一种奖励政策，把零散的贡献积累起来，利于连续性地记录并进行集中奖励。
二积分用途公司统一在年底进行积分统计清算，员工可以根据自己的积分情况进行兑换，兑换奖品为专业健身设备、各类健身班以及各类培训讲座。
（培训讲座可以根据员工需求由办公室统一联络。
积分可以逐年累积。
）三积分获取方式1 向培训案例库提供工作中的问题，案例（客户关系、同事关系处理；销售中问题发现、谈判技巧汇总等等），每次奖励2-10个积分。
若含分析说明，酌情加10-20个积分。
2 提供其他员工问题的解决办法，根据解决问题的质量给予奖励10-20个积分。
3 向案例库及时提供行业信息和动态，将根据信息的及时有效程度，给予提供人2-10个积分。
4 对主动填写培训需求和培训后反馈表格，将被奖励2-10个积分。
5 培训讲师每次授课，根据授课内容的深度、难度奖励20-50个积分，若满意度超过85%，将另外奖励20个积分，以后每增加5% 满意度10个积分。
6 对培训方式、方法、内容等提出建议，并被采纳，将根据提出建议的情况，给予2-20分的奖励。
四积分的耗减：1 培训需要表和培训后反馈表的填写含敷衍性质，将被扣除2-5个积分。
2 培训满意度低于60%，培训师将被扣除5个积分。
五案例库管理1、员工提供案例后，马上进行积分，随后以不记名方式录入到案例库，统一由办公室管理。
2、针对员工提出的问题，办公室帮忙联系经验丰富的老师逐个解决，若问题具有普遍性，则公布在公司局域网，或者进行统一的培训。
3 、培训讲师在准备课程内容中若有需要，可以调用案例库内的案例做培训分析之用。
培训管理制度第一章、总则一、目的：促进公司员工学习，不断提供员工整体素质，建立优秀的团队；二、原则：1、系统性:全方位考虑公司对人才的需求情况及员工的职业发展；2、主动性：鼓励员工自学及参加各种提高性培训3、阶段性：根据不同层级对培训要求不同三、职责：人力资源中心/行政人事部负责培训计划的制定、实施及受训者学分管理工作的主导（包括：评定学分、统计各员工所积学分，并负责颁发相应证书）四、适用范围：适用于公司全体员工。
第二章：培训实施一、培训计划：1、年度计划制定：每年12月内，由人力资源中心/行政人事部向全体员工发放《培训需求调查表》《各业务部门年度培训计划》，员工根据自身的培训需求提交申请，人力资源中心对员工个人培训需求和部门培训需求进行统计、分析与总结结合当年培训目标及各业务部门内部培训计划，制订公司全年整体的培训计划。
公司年度培训计划由整体培训计划和各业务部门年度培训计划两部分组成，年度培训计划报总裁/总经理审核后实施。
2、季（月）度培训计划：人力资源中心/行政人事部根据员工培训需求调整；各部门培训计划的调整，外出培训安排及绩效提高培训的调整等内容，对季（月）培训计划进行调整。
3、人力资源中心/行政人事部在每月初公布本月课程；二、培训类型：1．专业技能培训：主要指公司在业务开展中所涉及到的相关专业领域内的培训，岗位专业能力提升的培训，包括管理能力提升培训，如工程技术类、销售技巧类、设计规划类等方面的知识与技能。
2．企业文化培训：主要指与公司企业文化相关的宣传贯彻类培训和以激励员工工作热情与调整员工工作心态的培训等。
3.制度及流程培训：主要指公司在经营管理中所制定的各类制度及流程类的宣传贯彻类培训。
4.综合素能提升培训：主要值对综合素质能力提升的培训，包括拓展训练、礼仪等培训5．新员工入职培训：主要是针对公司新进员工进行的培训，让新员工了解公司历史、制度、企业文化，提供正确的、相关的公司及工作岗位信息等。
三、培训形式1.内训：主要指在公司内部开展的培训，可以由内部培训师来担任主讲师，也可聘请外部培训师担任主讲师2.外训：主要指与相关培训及行业机构进行合作的培训形式，参加人员需要在一定时期脱离工作岗位，参训者在结束培训后需根据公司要求进行公司内部培训。
（申请方式详见外出培训管理流程）四、培训费用管理1.培训费用的组成：第一，直接费用：包括培训师授课费、教材费、场地费和器材费、外派培训中的学费等；第二，间接费用：包括参训人员的薪资、组织人员的薪资等。
2．培训直接费用：公司统一培训由人力资源中心/行政人事部统一申请，经总经理批准后，划归公司全年培训费用；外派培训，其培训费用以《外派培训协议》约定划归部门人力成本。
3.受训人员薪资福利：参加内训的人员，享受全额薪资福利；参加非公司系统组织的外训人员，其培训时间当月累计十五天者，享受全额薪资福利；；其培训时间当月累计十五天以上三个月以内者，享受基本工资。
需要脱产学习，全年达三个月以上者，经公司总经理审批，以《外派培训协议》的形式进行培训期间薪资福利的约定。
第三章：培训积分管理办法一、积分管理的定义：员工通过参加培训和学习的方式获取积分，由公司建立员工的积分档案并对其积分进行管理，将培训积分作为员工绩效、薪酬、晋升等的参考标准。
二、获得培训积分的渠道培训积分实行扣分管理和加分管理两种方式：1.公司全年安排的课程和部门内部培训要求必修，全程修完必修课者可获得一定基准分，未修者实行扣分。
2.公司组织的其他选修课程，参训者可根据实际参加的课程和考核结果获得相应积分3.外派培训：职员参加外部培训课程，获取相应的证书或经考核合格后可获得培训积分。
外派培训需在培训结束后一个星期内提交培训总结至人力资源中心/行政人事部否则扣除积分2分。
4.自修课程：职员业余自修获取相应证书并在绩效上有所改进者，可获得培训积分。
要求培训取得证书一月内提交证书复印件至人力资源中心/行政人事部进行登记三、培训考勤：1、培训出勤率少于50%则本次培训无积分，等于或超过50%的按照实际参加课时积分。
关于迟到、早退按照《集团总部考勤及工作记录制度1.0》执行四、培训要求积分及获取方式对照表（按照12个月计算）：参加人员全年要求积分获取积分办法备注高层管理人员120分1、全程参加公司安排的培训课程获得积分20分。
未参加每课时扣1分2、保障各分管部门每月开展一次部门内部培训（2课时）且培训合格率达70%以上可获得积分20分培训未开展每次扣2合格率低5%扣0.13、完成公司内部讲师授课任务2次获得积分10分，两次以上每次获得积分5分仅授课一次不得分，4、参加MBA、EMBA或其他高管研修课程每学期获得积分100分提供期末成绩证明5、自学，在杂志或报纸上公开发表专业性文章具情况给与积分20-50分6、在企业内部授课被授予“XX集团优秀讲师”给予积分20分经理级120分（晋升积分需达到230分）1、全程参加公司安排的培训课程获得积分30分未参加每课时扣1.5分2、进行每月一次的部门员工内训（2课时）并进行相应考核可获得积分30分培训未开展每次扣2分未进行考核每次扣1分3、完成公司内部讲师授课任务2次可获得积分10分，两次以上每次获得积分5分仅授课一次不得分4、在企业内部授课被授予“XX集团优秀讲师”给予积分20分5、自学，在杂志或报纸上公开发表专业性文章具情况给与积分20-50分6、参加MBA、EMBA或其他高管研修课程每学期获得积分100分7、为下属制定绩效提升培训，每次培训是其获得绩效提升获得积分2分8、进行相关专业的职业提升培训并取的相关证书可获得积分50分有待完善完善《职称管理》主管级90分（晋升积分需达到200分）1、全程参加公司安排的培训课程获得积分40分未参加每课时扣2分2、全程参加部门内部培训可获得积分20分未参加一次扣除2分3、完成公司内部讲师授课任务每次可获得积分5分4、在企业内部授课被授予“XX集团优秀讲师”给予积分30分5、进行相关专业的职业提升培训并取的相关证书可获得积分100分或进行学历提升培训每学期获得积分60分6、为下属制定绩效提升培训，其获得绩效提升的情况下每次获得积分2分7、自学，在杂志或报纸上公开发表专业性文章具情况给与积分50-80分8、参加MBA、EMBA或其他高管研修课程每学期获得积分100分参加人员全年要求积分获取积分办法备注专员级88分(晋升积分需达到240)1、全程参加公司安排的培训课程获得积分50分未参加每课时扣2分2、全程参加部门内部培训可获得积分20分未参加每次扣3分3、完成公司内部讲师授课任务每次可获得积分8分4、在企业内部授课被授予“XX集团优秀讲师”给予积分30-405、进行相关专业的职业提升培训并取的相关证书可获得积分150分或进行学历提升培训每学期获得积分60分6、自学，在杂志或报纸上公开发表专业性文章具情况给与积分50-80分7、参加MBA、EMBA或其他高管研修课程每学期获得积分120分职员级80分（晋升积分需达到240）1、全程参加公司安排的培训课程获得积分50分未参加每课时扣2分2、全程参加部门内部培训可获得积分20分未参加每次扣3分3、完成公司内部讲师授课任务每次可获得积分10分4、进行相关专业的职业提升培训并取的相关证书可获得积分150分或进行学历提升培训每年获得100分5、在企业内部授课被授予“XX集团优秀讲师”给予积分40分6、自学，在杂志或报纸上公开发表专业性文章具情况给与积分50-80分8、参加MBA、EMBA或其他高管研修课程每学期获得积分120分所有学员均可获取积分1、参加公司安排的选修课程培训（包括参加其他部门内部培训）每课时获得积分0.5分，单次8课时以上的培训要求提交培训总结/报告；全日培训每天按8课时计算，无培训总结/报告每次扣4分2、外出培训每次获得培训积分5分无培训报告/总结每次扣2分4、在公司内刊发表原创性文章可获取积分3分，发表转摘文章可获取积分1分备注：每课时按照一小时计算五、培训积分的使用获得培训积分的多少是衡量职员个人学习进步的标尺之一，将作为职员晋升和获奖的必要条件。
由于培训将不断发展，培训课程和内容会继续丰富，因此关于职员培训积分的基本要求将依年度进行调整和公布。
一、薪金晋级和晋升积分：员工薪金晋级时必须达到全年要求积分；晋升必须达到晋升要求的相应积分。
积分低于全年要求积分80%的情况下，年终考核成绩减10分；积分低于全年要求积分50%的情况下，年终考核成绩减15分；积分低于要求积分30%的年终考核成绩减20分；二、公司根据员工培训获取积分情况颁布相应证书，1.培训积分达到100分，颁发云南XX集团“培训合格证书”2.培训积分达到120分，颁发“云南XX集团学习能手称号”红单奖励一次；3.培训积分达到150分，颁发“云南XX集团学习标兵称号”红单奖励一次并作为内部讲师候选人。
4.通过专业能力培训并考核合格者颁发“岗位资格证”六、积分登记：1、由公司组织的培训由人力资源中心/行政人事部负责培训积分管理，培训后根据签到表及培训考核情况进行积分登记。