吉林省长春市朝阳区2016届九年级化学下学期第二次模拟测试题(扫描版)
吉林省吉林市2016年中考化学二模试卷(含解析)
2016年吉林省吉林市中考化学二模试卷一、选择题（共10小题，每小题1分，满分10分）1．庆祝活动中，发生化学变化的是（）A．放鞭炮B．舞狮子C．抖箜築D．扭秧歌2．空气中那种成分会使食物变质（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳3．下列物质大量燃烧后，对空气污染较小的是（）A．煤B．天然气C．秸秆D．汽油4．关于水的说法正确的是（）A．水是人体必需的营养素之一B．可用煮沸方法检验软水和硬水C．生活污水可直接排放到江河中D．电解水时电源负极产生氧气5．下列实验操作叙述正确的是（）A．量取8.5mL液体选用100ml量筒B．蒸发操作中用玻璃棒搅拌加快固体溶解C．滴瓶中的滴管用后直接放回滴瓶D．燃烧匙不能直接放在酒精灯上加热6．下列物质分类正确的是（）A．混合物：冰水、糖水B．氧化物：干冰、臭氧C．合成材料：涤纶、合金D．能导电：石墨、硬铝A．柠檬汁B．葡萄汁C．牛奶D．豆浆8．区分物质的做法不可行的是（）A．黄铜和黄金﹣﹣灼烧B．固体氯酸钾和氯化钠﹣﹣水C．氢氧化镁和氯化银﹣﹣稀盐酸D．热固性塑料和热塑性塑料﹣﹣加热9．下列实验操作、现象、结论相符合的是（）A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，说明硫具有可燃性B．CO2通入石蕊溶液中，紫色溶液变红色，说明CO2显酸性C．某物质加碱研磨，闻到刺激性氨味，说明物质中含有铵根D．锈钉放入盐酸中，无色溶液变黄色，说明盐酸能与铁反应10．甲乙丙三种物质间通过一步反应能实现如图转化，下列选项中符合转化D H2O2H2OA．A B．B C．C D．D二、填空题（共3小题，满分10分）11．选择下列正确的序号填空①小苏打②酒精③生石灰（1）可用作食品干燥剂；（2）可用作发酵粉制馒头；（3）可用作燃料．12．下面是五种粒子的结构示意图．（1）图中粒子共能表示种元素．（2）图中表示原子的是（填序号）．（3）若b、e的元素符号分别用X、Y表示，那么它们能形成化学式为．13．三种物质的溶解度曲线如图所示，回答问题：（1）t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是；（2）要使丙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的一种措施是；（3）t1℃时把20g的甲物质放入小烧杯中，然后再加50g水不断搅拌，形成溶液的质量为g；（4）t2℃时将甲和乙两种物质的饱和溶液各100g，降温至t1℃，析出晶体的质量关系是甲乙（填“＞”、“=”或“＜”）．三、简答题（共4小题，满分12分）14．工业制取纳米级金刚石的化学反应方程式为：4Na+CCl4C+4X，请回答下列问题：（1）X的化学式为；（2）CCl4中碳元素的化合价为；（3）上述化学反应的类型是．15．请用化学知识回答下列问题：（1）喝了冰镇汽水后往往打嗝，这是说明气体溶解度与有关；（2）实验用的铁架台表面常涂有黑漆，其目的是；（3）洗涤剂能洗去衣服上油污是因为洗涤剂具有作用．16．燃烧蚊香能将杀虫剂缓慢释放到空气中达到驱蚊效果．（1）用打火机点燃蚊香使其燃烧，从燃烧的条件分析打火机的作用是：；（2）蚊子很远就能嗅到蚊香的气味，说明分子具有的性质；（3）结合生活实际写出一种熄灭蚊香的方法．17．某同学探究金属的化学性质的过程如图所示，问：（1）金属X为；（2）写出试管Ⅱ中发生反应化学方程式；（3）滤液B中的溶质为（写化学式）．四、实验探究题（共2小题，满分12分）18．化学实验小组制取气体的实验装置如下：（1）仪器a的名称是；为了获得干燥的气体，甲装置内溶液为；（2）收集三瓶气体后，三位同学分别用不同方法检验，方法正确的同学；（3）利用该装置还可以制取并收集到另一种气体，写出化学反应方程式；（4）实验结束后同学们将废液倒入；（5）小明同学做完实验后没有清洗仪器就离开了，几天后发现烧杯内壁上出现白膜，写出产生白膜的化学反应方程式．19．在剑桥科技节上，化学家表演了一个神奇的魔术：（1）将二种无色溶液倒入同一酒杯中，立即变成了“红酒”；（2）向“红酒”中倒入另一种无色溶液，“红酒”就变成了“牛奶”；（3）向“牛奶”中倒入又一种无色溶液，“牛奶”就变成“发泡汽水”．某化学兴趣小组利用所学的化学知识再现该化学魔术，请你与他们一起来完成探究实验，提供的药品：石蕊溶液、酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液、氯化钠溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液．【提出问题】变成红酒的两种无色液体的成分各是什么？【猜想】小明：稀盐酸和石蕊溶液小红：碳酸钠溶液和酚酞溶液小强：氢氧化钠溶液和酚酞溶液大家一致认为小明同学猜想明显不合理，其原因为：；【反思】（1）小红的实验向我们展示了连续的实验变化，假设每次实验都恰好完全反应，最后在烧杯的溶液中（除了酚酞外）还一定大量存在的阳离子是（写符号）；（2）小强依据自己的猜想和利用提供的药品没能完成该化学魔术，你认为其原因．五、计算题（共1小题，满分6分）20．（1）H2SO4中硫元素与氧元素的质量比为（写最简比）；（2）某工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤100g石油产品中残余硫酸，恰好完全反应，共消耗氢氧化钠溶液40g，求：石油产品中硫酸的溶质质量分数．2016年吉林省吉林市中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题1分，满分10分）1．庆祝活动中，发生化学变化的是（）A．放鞭炮B．舞狮子C．抖箜築D．扭秧歌【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、放鞭炮的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．B、舞狮子的过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、抖箜築的过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、扭秧歌的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选：A．2．空气中那种成分会使食物变质（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】食物的变质往往是食品发生缓慢氧化过程，这一过程需要氧气，从这一角度可解决此题．没有氧气的就不会变质，有氧气的就会变质．【解答】解：食物的变质往往是食品发生缓慢氧化过程，这一过程需要氧气参与，如果把食品袋内空气中的氧气排净就会防止食品变质，如果包装袋内有氧气就不能有效的防止食品变质．故选B．3．下列物质大量燃烧后，对空气污染较小的是（）A．煤B．天然气C．秸秆D．汽油【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响．【分析】根据空气的污染途径和空气的污染物来回答本题，要记住常见的空气污染物．石油、煤等物质燃烧时能生成大量的一氧化碳、二氧化硫等物质，能够污染环境；甲烷燃烧产生的污染最小．【解答】解：A、煤燃烧能生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体，污染空气．故错误；B、甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，产生的污染最小，故选项正确．C、焚烧秸秆同样会产生大量的CO、NO2、SO2以及大量的烟尘，也会污染空气，故错误．D、汽油的燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能产生温室效应，如果不完全燃烧能产生一氧化碳，能污染空气，故错误；故选B4．关于水的说法正确的是（）A．水是人体必需的营养素之一B．可用煮沸方法检验软水和硬水C．生活污水可直接排放到江河中D．电解水时电源负极产生氧气【考点】水资源的污染与防治；电解水实验；硬水与软水；生命活动与六大营养素．【分析】A、根据人体必需的营养素的种类分析；B、根据检验软水和硬水的方法分析；C、根据生活污水会造成水体的污染分析；D、根据电解水的现象和结论分析．【解答】解：A、水是人体必需的营养素之一，故A正确；B、可用肥皂水方法检验软水和硬水，煮沸能降低水的硬度，故B错误；C、生活污水能造成水体的污染，不可直接排放到江河中，故C错误；D、电解水时电源正极产生氧气，负极产生氢气，故D错误．故选A．5．下列实验操作叙述正确的是（）A．量取8.5mL液体选用100ml量筒B．蒸发操作中用玻璃棒搅拌加快固体溶解C．滴瓶中的滴管用后直接放回滴瓶D．燃烧匙不能直接放在酒精灯上加热【考点】测量容器-量筒；用于加热的仪器；液体药品的取用；蒸发与蒸馏操作．【分析】A、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次量取会有误差；B、在蒸发液体时为了防止液体局部过热而引起液体的飞溅，而用玻璃棒搅拌来使液体受热均匀；C、根据滴瓶上的滴管不能用水清洗分析；D、燃烧匙可直接加热．【解答】解：A、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次量取会有误差，用100ml的量筒量取8.5ml的水，选用量筒量程太大，选10毫升的量筒，故A错误；B、在蒸发液体时为了防止液体局部过热而引起液体的飞溅，而用玻璃棒搅拌来使液体受热均匀，故错误；C、滴瓶上的滴管不能用水清洗，用后直接放回滴瓶，故正确；D、燃烧匙可直接加热，故错误；故选C．6．下列物质分类正确的是（）A．混合物：冰水、糖水B．氧化物：干冰、臭氧C．合成材料：涤纶、合金D．能导电：石墨、硬铝【考点】纯净物和混合物的判别；合金与合金的性质；从组成上识别氧化物；碳单质的物理性质及用途；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、冰水是由一种物质水组成的，属于纯净物，故选项错误；B、臭氧是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误；C、合金属于金属材料，故选项错误；D、石墨、硬铝都能导电，故选项正确；故选D．【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此进行分析判断即可．【解答】解：A、柠檬汁的pH为2.4～3，小于7，显酸性，故选项错误．B、葡萄汁的pH为3.5～4.5，小于7，显酸性，故选项错误．C、牛奶的pH为6.3～6.6，小于7，显酸性，故选项错误．D、豆浆的pH为7.4～7.9，显碱性，故选项正确．故选D．8．区分物质的做法不可行的是（）A．黄铜和黄金﹣﹣灼烧B．固体氯酸钾和氯化钠﹣﹣水C．氢氧化镁和氯化银﹣﹣稀盐酸D．热固性塑料和热塑性塑料﹣﹣加热【考点】物质的鉴别、推断；金属的化学性质；酸、碱、盐的鉴别；塑料及其应用．【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、黄金化学性质不活泼，灼烧无明显变化；黄铜的主要成分是锌和铜，铜灼烧会产生黑色物质，可以鉴别，故选项错误．B、固体氯酸钾和氯化钠均易溶于水，形成无色溶液，现象相同，不能鉴别，故选项正确．C、氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，氯化银不与稀盐酸反应，可以鉴别，故选项错误．D、分别加热，热塑性塑料在受热时外形明显变化，而热固性塑料在受热时无明显变化，可以鉴别，故选项错误．故选：B．9．下列实验操作、现象、结论相符合的是（）A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，说明硫具有可燃性B．CO2通入石蕊溶液中，紫色溶液变红色，说明CO2显酸性C．某物质加碱研磨，闻到刺激性氨味，说明物质中含有铵根D．锈钉放入盐酸中，无色溶液变黄色，说明盐酸能与铁反应【考点】酸的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质；铵态氮肥的检验．【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象分析解答；B、根据二氧化碳溶于水能够生成碳酸的有关知识分析解答；C、根据铵态氮肥和碱混合产生氨气解答；D、根据锈钉的主要成分是氧化铁，锈钉放入盐酸中是氧化铁与盐酸反应解答．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故错误，B、向紫色石蕊溶液中通入CO2，石蕊溶液变红，是由于二氧化碳与溶液中的水反应生成了碳酸的缘故，所以不能说明CO2显酸性，故错误；C、铵态氮肥和碱混合产生氨气，某物质加碱研磨，闻到刺激性氨味，说明物质中含有铵根，故正确；D、锈钉的主要成分是氧化铁，锈钉放入盐酸中是氧化铁与盐酸反应，生成氯化铁，无色溶液变黄色，氧化铁被消耗完，酸再与铁反应，故错误．答案：C10．甲乙丙三种物质间通过一步反应能实现如图转化，下列选项中符合转化A．A B．B C．C D．D【考点】物质的相互转化和制备；二氧化碳的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质．【分析】根据各组物质的化学性质及变化规律，分析各组物质间能按转化关系图完全物质间转化的一组；通过列出具体的反应，可以使分析和判断变得直观、简单．【解答】解：A、氢氧化钠和盐酸反应生成NaCl，一步反应即完成了物质甲到乙的转化；氢氧化钠与稀硝酸生成NaNO3，一步反应即完成了物质甲到丙的转化；氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和NaNO3，实现了乙到丙的一步反应的转化；但是NaNO3不能与其它物质反应而生成氯化钠，无法一步实现图示的转化；故选项错误．B、氧化铜与盐酸反应CuCl2、氯化铜与氢氧化钠反应生成Cu（OH）2、氢氧化铜与盐酸反应生成CuCl2，实现了甲至乙、乙至丙和丙至乙的一步反应的转化；但氧化铜不能与水反应生成氢氧化铜，无法一步实现图示的转化；故选项错误．C、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳、碳酸钠与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水、碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，分别能实现甲至乙、甲至丙、乙至丙和丙至乙的一步反应的转化；故选项正确．D、过氧化氢分解可生成水和氧气、水通电分解可生成氢气和氧气、氧气和含氢的可燃物燃烧可生成水，上述反应实现了甲至乙、甲至丙、乙至丙、丙至乙的一步反应的转化；故选项正确．故选：CD．二、填空题（共3小题，满分10分）11．选择下列正确的序号填空①小苏打②酒精③生石灰（1）可用作食品干燥剂③；（2）可用作发酵粉制馒头①；（3）可用作燃料②．【考点】常用盐的用途；生石灰的性质与用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．【分析】（1）根据生石灰具有强烈的吸水性，极易跟水反应解答；（2）根据小苏打可以与酸反应，可用作发酵粉制馒头解答；（3）根据酒精具有可燃性解答．【解答】解：（1）用生石灰作某些食品的干燥剂，利用生石灰能与水反应；（2）小苏打可以与酸反应，可用作发酵粉制馒头；（3）酒精具有可燃性，可用作燃料．答案：（1）③；（2）①；（3）②．12．下面是五种粒子的结构示意图．（1）图中粒子共能表示 4 种元素．（2）图中表示原子的是（填序号）acd ．（3）若b、e的元素符号分别用X、Y表示，那么它们能形成化学式为XY2．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】（1）根据质子数分析元素的种类；（2）根据在原子中核内质子数等于核外电子数分析；（3）根据微粒的结构特点判断元素几元素的化合价，写出化学式．【解答】解：（1）由五种粒子的结构示意图可知，图中粒子的质子数共有4种，共能表示4种元素．（2）在acd中核内质子数等于核外电子数，表示原子；（3）在b中该微粒带2个单位的正电荷，元素X的化合价为+2价，在e中该微粒带一个单位的负电荷，元素Y化合价为﹣1价，那么它们能形成化学式为XY2．故答为：（1）4；（2）acd；（3）XY2．13．三种物质的溶解度曲线如图所示，回答问题：（1）t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲＞乙＞丙；（2）要使丙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的一种措施是降低温度或增加溶剂；（3）t1℃时把20g的甲物质放入小烧杯中，然后再加50g水不断搅拌，形成溶液的质量为60 g；（4）t2℃时将甲和乙两种物质的饱和溶液各100g，降温至t1℃，析出晶体的质量关系是甲＞乙（填“＞”、“=”或“＜”）．【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象．【分析】（1）根据溶解度曲线可以比较同一温度下不同物质的溶解度大小；（2）可以看出物质的溶解度随温度的变化情况，从而确定饱和溶液和不饱和溶液的转化方法；（3）根据t1℃时甲的溶解度解答；（4）根据质量的饱和溶液降低相同的温度，溶解度变化趋势大的析出晶体多．【解答】解：（1）t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为甲＞乙＞丙；（2）丙的溶解度随温度的升高而逐渐减小，所以要使物质丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降低温度或增加溶剂的方法；（3）t1℃时甲的溶解度是20g，100g水中最多溶解20g，把20g的甲物质放入小烧杯中，然后再加50g水不断搅拌，只能溶解10g，形成溶液的质量为60g；（4）观察图示可知：t2℃→t1℃这一温度范围内，甲的溶解度变化比乙大，所以将t2℃时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃，甲析出晶体较多；答案：（1）甲＞乙＞丙；（2）降低温度或增加溶剂；（3）60；（4）＞．三、简答题（共4小题，满分12分）14．工业制取纳米级金刚石的化学反应方程式为：4Na+CCl4C+4X，请回答下列问题：（1）X的化学式为NaCl ；（2）CCl4中碳元素的化合价为+4 ；（3）上述化学反应的类型是置换反应．【考点】质量守恒定律及其应用；有关元素化合价的计算；反应类型的判定．【分析】根据CCl4和金属钠反应生成金刚石和氯化钠，反应的化学方程式为：4Na+CCl4C+4X，属于置换反应；考虑碳的化学性质等，进行解答．【解答】解：CCl4和金属钠反应生成金刚石和氯化钠，反应的化学方程式为：4Na+CCl4C+4X，属于置换反应．（1）根据反应前后原子个数不变，上述反应中X的化学式为NaCl，（2）在化合物中化合价代数和为0，氯元素的化合价为﹣1价，故CCl4中碳元素的化合价为+4．（3）由反应的方程式可知，该反应是单质与化合物反应生成新的单质和化合物，属于置换反应．故答案为：（1）NaCl；（2）+4；（3）置换反应；15．请用化学知识回答下列问题：（1）喝了冰镇汽水后往往打嗝，这是说明气体溶解度与温度有关；（2）实验用的铁架台表面常涂有黑漆，其目的是防锈；（3）洗涤剂能洗去衣服上油污是因为洗涤剂具有乳化作用．【考点】气体溶解度的影响因素；乳化现象与乳化作用；金属锈蚀的条件及其防护．【分析】（1）利用气体的溶解度随温度的升高而降低，随压强的变小而变小的知识解决；（2）铁的化学性质比较活泼，在潮湿的空气中容易生锈；（3）根据乳化作用的定义考虑本题．【解答】解：（1）喝了汽水以后，常常会打嗝，是由于胃内的温度高，二氧化碳的溶解度变小而导致的．（2）铁生锈是在氧气与水的共同作用下发生的，铁架台表面常涂有黑漆，是为了隔绝氧气和水，防止生锈；（3）洗涤剂能洗掉餐具上的油污是洗涤剂可以使油污以细小的液滴均匀分散在水中，形成乳浊液，这种现象称为乳化作用．故答案为：（1）温度；（2）防锈；（3）乳化．16．燃烧蚊香能将杀虫剂缓慢释放到空气中达到驱蚊效果．（1）用打火机点燃蚊香使其燃烧，从燃烧的条件分析打火机的作用是：使温度达到着火点；（2）蚊子很远就能嗅到蚊香的气味，说明分子具有的性质在不停地运动；（3）结合生活实际写出一种熄灭蚊香的方法剪断或滴水熄灭等．【考点】燃烧与燃烧的条件；分子的定义与分子的特性；灭火的原理和方法．【分析】（1））根据燃烧的条件判断；（2）根据分子运动解答；（3）结合生活实际和灭火的方法解答．【解答】解：（1）根据燃烧的条件，点燃蚊香时，要加热使蚊香的温度达到着火点，蚊香才能燃烧．（2）分子是不断运动的，点燃蚊香能闻到气味，这与构成物质的分子在不停地运动有密切的联系．（3）根据灭火的方法和节约的原则，熄灭蚊香可以采用剪断或滴水熄灭等方法．故答案为：（1）使温度达到着火点．（2）在不停地运动；（3）剪断或滴水熄灭等．17．某同学探究金属的化学性质的过程如图所示，问：（1）金属X为铁；（2）写出试管Ⅱ中发生反应化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；（3）滤液B中的溶质为（写化学式）FeSO4；ZnSO4．【考点】金属的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】根据最后得到浅绿色溶液可知，X为铁，然后根据金属的活动性顺序进行分析解答．【解答】解：根据最后得到浅绿色溶液可知，X为铁且过量；铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，硫酸锌不反应，故滤渣A为铜和铁的混合物，加硫酸与铁反应生成氢气和硫酸亚铁，溶液呈浅绿色，滤液B中含有硫酸锌和硫酸亚铁．（1）根据最后得到浅绿色溶液可知，X为铁；（2）试管Ⅱ中发生反应化学方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；（3）滤液B中的溶质为：FeSO4；ZnSO4．故答案为：（1）铁；（2）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；（3）FeSO4；ZnSO4．四、实验探究题（共2小题，满分12分）18．化学实验小组制取气体的实验装置如下：（1）仪器a的名称是长颈漏斗；为了获得干燥的气体，甲装置内溶液为浓硫酸；（2）收集三瓶气体后，三位同学分别用不同方法检验，方法正确的小亮同学；（3）利用该装置还可以制取并收集到另一种气体，写出化学反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（4）实验结束后同学们将废液倒入指定容器或废液缸；（5）小明同学做完实验后没有清洗仪器就离开了，几天后发现烧杯内壁上出现白膜，写出产生白膜的化学反应方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O ．【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；气体的干燥（除水）；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）根据实验室常用仪器解答；根据浓硫酸具有吸水性，可以干燥气体解答；（2）根据氧气支持燃烧及验满的方法解答；（3）根据实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳；为固液常温型装置，二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，用瓶口向上排空气法收集；（4）根据废液的处理方法解答；（5）根据氢氧化钙与空气中的二氧化碳生成碳酸钙沉淀（即白膜）和水解答．【解答】解：（1）根据实验室常用仪器可知：仪器a的名称是长颈漏斗；为了获得干燥的气体，甲装置内溶液为浓硫酸；（2）氧气支持燃烧，验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明已满，不能深入集气瓶，故小亮正确；（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳；为固液常温型装置，二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，用瓶口向上排空气法收集，化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（4）实验结束后同学们将废液倒入指定容器或废液缸；（5）石灰水的主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙与空气中的二氧化碳生成碳酸钙沉淀（即白膜）和水，故答案为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；答案：（1）长颈漏斗；浓硫酸；（2）小亮；（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（4）指定容器或废液缸；（5）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；19．在剑桥科技节上，化学家表演了一个神奇的魔术：（1）将二种无色溶液倒入同一酒杯中，立即变成了“红酒”；（2）向“红酒”中倒入另一种无色溶液，“红酒”就变成了“牛奶”；（3）向“牛奶”中倒入又一种无色溶液，“牛奶”就变成“发泡汽水”．某化学兴趣小组利用所学的化学知识再现该化学魔术，请你与他们一起来完成探究实验，提供的药品：石蕊溶液、酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液、氯化钠溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液．【提出问题】变成红酒的两种无色液体的成分各是什么？【猜想】小明：稀盐酸和石蕊溶液小红：碳酸钠溶液和酚酞溶液小强：氢氧化钠溶液和酚酞溶液大家一致认为小明同学猜想明显不合理，其原因为：石蕊溶液有颜色；小红依据自己猜想利用上述药品进行了如下实验：。
吉林省长春市中考化学二模试卷
2016年吉林省长春市中考化学二模试卷一、选择题（共10分）每小题只有1个选项符合题意1．（1分）下列变化属于化学变化的是（）A．车胎爆炸 B．高粱酿酒 C．玻璃破碎 D．干冰升华2．（1分）下列物质由离子构成的是（）A．氯化钠B．氢气 C．汞D．金刚石3．（1分）空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是（）A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．氢气4．（1分）下列操作中正确的是（）A．连接仪器B．检查气密性C．取用石灰石D．CO2验满5．（1分）下列说法正确的是（）A．由不同种元素组成的物质一定是混合物B．某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸C．金属与盐溶液发生置换反应，溶液的质量一定增加D．同一温度下，某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大6．（1分）用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）A．分子不停地运动B．分子间间隔变大C．分子质量变小 D．分子本身不变7．（1分）下列实验现象的描述中，正确的是（）A．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁B．将铝丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色C．将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中，有红褐色沉淀产生D．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为蓝色8．（1分）今年央视“3.15”晚会曝光了某些不法厂商制售劣质汽油的事件，劣质汽油中的甲缩醛（C3H8O2）等物质会损伤汽车并产生有害气体，下列关于甲缩醛的说法错误的是（）A．甲缩醛属于有机化合物B．甲缩醛中含有氧分子C．甲缩醛由3种元素组成D．甲缩醛中碳元素的质量分数约为47.4%9．（1分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（）A．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B．因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素10．（1分）下列实验所对应的方案正确的是（）目的方案选项A 分离NaCl和CaC03的混合物溶解、过滤、将滤渣洗涤干燥、将滤液蒸发结晶B 比较金属镁和铝的活动性将镁条和铝粉分别放入等质量、等浓度的盐酸中C 除去CO2中的CO 将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥D 证明NaOH溶液是否变质取样，加入少量稀盐酸A．A B．B C．C D．D二、非选择题（共40分）11．A、B、C、D分别为氢、氧、钠和硫四种元素的原子结构示意图：（1）D元素与图中（填写字母序号）元素的化学件质相似；（2）A、B两种元素的原子以1：1的比例形成的化合物的化学式是，其中B元素化合价为．12．化学与人类生活息息相关，请回答下列问题．（1）生活中鉴别羊毛绒和棉线的方法是；（2）生活中降低水的硬度可采用的方法是．（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其该灭的原理是．13．已知镁可以在某种气体中燃烧，可用化学方程式表示为：2Mg+x2MgO+C．据此回答：（1）则X的化学式为；（2）该反应属于四种基本反应类型中的反应．14．页岩气是指蕴藏于页岩系统中的天然气，是一种新开发的能源，重庆涪陵是页岩气资源富集地区（1）目前人类大量使用的三大化石能源是：石油、和天然气．（2）页岩气主要成分完全燃烧的化学方程式为．15．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．（1）由图可获得的一条信息是；（2）若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是；（3）t2℃时，将不饱和的甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是；（4）如果把50g质量分数为20%的甲溶液稀释成5%的甲溶液，需加水的质量为．16．构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：（1）图中①的现象是：；（2）写出一个符合图中③的化学方程式；（3）图中⑤的性质在工业上可用于（填用途）．17．“铁、锌、铜、镁、铝、银”是生活中常见的金属，请回答下列问题：（1）铁丝锈蚀的过程，实际上是铁丝与发生化学反应的过程；（2）铝块能制成铝箔是利用了铝的性；（3）黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜（选填“大“或”小“）（4）一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B，对滤液A所含的溶液有以下几种猜想，不合理的是．A、Mg（NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2B、Mg（NO3）2、Cu（NO3）2C、Mg（NO3）2、AgNO3D、只有Mg（NO3）2．18．如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：（1）在实验室里用高锰酸钾制氧气．①有关反应的化学方程式是；②可选择的收集装置是（填字母代号）；③如果选用如图2装置收集氧气，气体应从（选填“a”或“b”）端导入；④若制取3.2g氧气最少需要高锰酸钾g．（2）某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气．①该反应的化学方程式为；②实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流，大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由B改为C，其理由是；二是将过氧化氢溶液加水稀释．19．氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域，用毒重石（主要成分为BaCO3）制备氢氧化钡晶体工艺流程如下：（1）毒重石要进行粉碎的目的是；（2）操作Y的名称是，洗涤氯化钡制品最适宜的洗涤剂是（填字母）．A、30℃水B、30℃饱和氯化钠溶液C、30℃饱和氯化钡溶液．20．如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究．（1）未滴加盐酸时，烧杯中溶液呈色；（2）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的pH逐渐（选填“增大”、“减小”或“不变”），该反应的化学方程式是；（3）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如图2所示．某时刻测得溶液的温度是32℃，则b点时溶液为性（选填“酸”“碱”或“中”）；（4）当溶液的温度为38℃时，可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是（填选项）A．品尝烧杯中溶液的味道B．用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感C．往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色．21．现有一包固体混合物A，其中可能含有硝酸铵、硫酸钾、硝酸铜、氯化钠四种物质总的一种或多种．先按如图所示进行检验，出现的现象如图中所述（假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）．（1）气体B的化学式是；（2）步骤④发生反应的化学方程式；（3）通过上述现象判断，该固体混合物A中一定含有的物质是①；不能确定是否含有的物质是②；如果要证明混合物A中确实含有该物质，可用滤液F继续实验，请简要说出继续实验的操作步骤和现象③．2016年吉林省长春市中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10分）每小题只有1个选项符合题意1．下列变化属于化学变化的是（）A．车胎爆炸 B．高粱酿酒 C．玻璃破碎 D．干冰升华【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A．车胎爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化．B．高粱酿酒的过程中，生成了酒精这种新物质，属于化学变化．C．玻璃破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．D．干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．2．下列物质由离子构成的是（）A．氯化钠B．氢气 C．汞D．金刚石【考点】物质的构成和含量分析．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．B、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项错误．C、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误．D、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．3．空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是（）A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．氢气【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】根据空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等．【解答】解：因为空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等，所以分离液态空气不能得到的气体是氢气，因为空气中不含有氢气．故选D．【点评】解答本题关键是要知道空气的成分，只有空气中含有的物质才能得到．4．下列操作中正确的是（）A．连接仪器B．检查气密性C．取用石灰石D．CO2验满【考点】仪器的装配或连接；固体药品的取用；检查装置的气密性；二氧化碳的检验和验满．【分析】A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断．B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．C、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．D、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断．【解答】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误．B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．D、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．下列说法正确的是（）A．由不同种元素组成的物质一定是混合物B．某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸C．金属与盐溶液发生置换反应，溶液的质量一定增加D．同一温度下，某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大【考点】纯净物和混合物的概念；溶质的质量分数；金属的化学性质；碱的化学性质．【分析】A、由不同种元素组成的物质可能是化合物，也可能是混合物；B、非金属氧化物与碱反应生成盐和水；C、根据金属与盐反应，溶液质量的变化考虑；D、根据饱和溶液比不饱和溶液浓的条件限制考虑．【解答】解：A、由不同种元素组成的物质可能是化合物，也可能是混合物，故A错；B、非金属氧化物与碱反应生成盐和水，故B错；C、金属与盐反应，溶液质量的变化需要考虑进入溶液金属的对原子质量与置换出来的金属的相对原子质量的大小比较，进入溶液金属的对原子质量大于置换出来的金属的相对原子质量，溶液质量增加，进入溶液金属的对原子质量小于置换出来的金属的相对原子质量，溶液质量减小，故C错；D、饱和溶液比不饱和溶液浓的条件：同一温度、同一溶质饱和溶液比不饱和溶液浓，故D 正确．故选D．【点评】纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成；知道饱和溶液比不饱和溶液浓的条件：同一温度、同一溶质饱和溶液比不饱和溶液浓．6．用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）A．分子不停地运动B．分子间间隔变大C．分子质量变小 D．分子本身不变【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、干冰是固态的二氧化碳，干冰升华，二氧化碳分子是在不停地运动的，故选项解释正确．B、干冰是固态的二氧化碳，干冰升华，二氧化碳分子间的间隔变大，故选项解释正确．C、干冰是固态的二氧化碳，干冰升华，二氧化碳分子间的间隔变大，分子质量不变，故选项解释错误．D、干冰是固态的二氧化碳，干冰升华，只是二氧化碳分子间的间隔变大，分子本身不发改变，故选项解释正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．7．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁B．将铝丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色C．将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中，有红褐色沉淀产生D．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为蓝色【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；碱的化学性质．【分析】A、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断；B、根据金属的化学性质进行分析判断；C、根据氢氧化钠溶液与氯化铁溶液反应生成氢氧化铁红褐色沉淀，进行分析判断；D、根据二氧化碳与水反应生成碳酸，进行分析判断．【解答】解：A、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，但生成黑色固体四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；B、铝的金属活动性比铜强，能与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝溶液和铜，将铝丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为无色，故选项说法错误；C、氢氧化钠溶液与氯化铁溶液反应生成氢氧化铁红褐色沉淀，将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中，有红褐色沉淀产生，故选项说法正确；D、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变红色，因此将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质、碱的化学性质、二氧化碳的化学性质即可正确解答；在实验现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别．8．今年央视“3.15”晚会曝光了某些不法厂商制售劣质汽油的事件，劣质汽油中的甲缩醛（C3H8O2）等物质会损伤汽车并产生有害气体，下列关于甲缩醛的说法错误的是（）A．甲缩醛属于有机化合物B．甲缩醛中含有氧分子C．甲缩醛由3种元素组成D．甲缩醛中碳元素的质量分数约为47.4%【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；元素的质量分数计算．【分析】A．根据有机物的概念来分析；B．根据物质的结构来分析；C．根据化学式的意义来分析；D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．【解答】解：A．由甲缩醛的化学式C3H8O2可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；B．甲缩醛是由甲缩醛分子构成的，其中不含氧分子，故错误；C．由甲缩醛的化学式C3H8O2可知，它是碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；D．甲缩醛中碳元素的质量分数为：=47.4%，故正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．9．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（）A．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B．因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素【考点】碱的化学性质；从组成上识别氧化物；物质的元素组成；质量守恒定律及其应用．【分析】A、呈碱性的溶液不一定都是碱溶液，碳酸钠等盐溶液也显碱性，据此进行分析判断；B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物；C、H2O和H2O2的组成元素相同，但它们分子的构成不同，据此进行分析判断；D、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析判断．【解答】解：A、因为碱溶液呈碱性，但呈碱性的溶液不一定都是碱溶液，碳酸钠等盐溶液也显碱性，故A推理错误；B、氧化物是只含有两种元素，且其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如Ca（OH）2等，故B推理错误；C、H2O和H2O2的组成元素相同，但它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故C 推理错误；D、因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，CO2和H2O中含有碳、氧、氢、三种元素，反应物氧气是由氧元素组成的；根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，则蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素，故D推理正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质的酸碱性、氧化物的特征、分子的基本性质、质量守恒定律等是正确解答本题的关键．10．下列实验所对应的方案正确的是（）选目的方案项A 分离NaCl和CaC03的混合物溶解、过滤、将滤渣洗涤干燥、将滤液蒸发结晶B 比较金属镁和铝的活动性将镁条和铝粉分别放入等质量、等浓度的盐酸中C 除去CO2中的CO 将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥D 证明NaOH溶液是否变质取样，加入少量稀盐酸A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；金属活动性顺序及其应用；碱的化学性质；盐的化学性质．【分析】A、根据氯化钠和碳酸钙的溶解性不同据此分离；B、根据金属和酸反应的速率结合控制变量法设计实验的方法分析；C、根据二氧化碳能够和氢氧化钠反应分析；D、根据氢氧化钠变质产物碳酸钠的性质分析．【解答】解：A、氯化钠易溶于水，碳酸钙难溶于水，因此可以通过过滤分离出碳酸钙，再将滤液蒸发得到氯化钠固体，故A正确；B、镁条和铝粉的与盐酸的接触面积不同，因此不能通过反应产生气泡的快慢比较金属的活动性顺序，故B错误；C、二氧化碳能够和氢氧化钠反应而除去二氧化碳，不符合除杂的原则，故C错误；D、氢氧化钠变质会产生碳酸钠，碳酸钠能够和稀盐酸反应产生二氧化碳气体，足量的稀盐酸可以检验氢氧化钠是否变质，但少量的稀盐酸会先和氢氧化钠反应，不一定会观察到气泡，故D错误．故选：A．【点评】本题考查了常见的鉴别、检验和除杂，是中考常见题型，鉴别时要利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的；除杂时注意除杂质的同时不要引入新的杂质．二、非选择题（共40分）11．A、B、C、D分别为氢、氧、钠和硫四种元素的原子结构示意图：（1）D元素与图中B（填写字母序号）元素的化学件质相似；（2）A、B两种元素的原子以1：1的比例形成的化合物的化学式是H2O2，其中B元素化合价为﹣1．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；核外电子在化学反应中的作用．【分析】（1）决定元素化学性质的是最外层电子数；（2）根据氢和氧形成的化学式考虑．【解答】解：（1）决定元素化学性质的是最外层电子数，所以D元素与图中B元素化学性质相似；（2）A是氢，B是氧，可以形成H2O或H2O2；两种元素的原子以1：1的比例形成的化合物的化学式是H2O2，因为氢元素显+1价，所以氧元素显﹣1价．故答案为：（1）B；（2）H2O2；﹣1．【点评】解答本题关键是知道原子结构示意图各量表示的意义，化学式书写方法，熟悉化合价的计算方法12．化学与人类生活息息相关，请回答下列问题．（1）生活中鉴别羊毛绒和棉线的方法是灼烧并闻气味；（2）生活中降低水的硬度可采用的方法是加热煮沸．（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其该灭的原理是与氧气隔绝．【考点】棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；硬水与软水；灭火的原理和方法．【分析】根据物质的性质差异、降低水的硬度的方法、以及灭火的原理进行分析解答即可．【解答】解：（1）羊毛的成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，而棉线灼烧没有烧焦羽毛的气味，故填：取样，灼烧，闻气味；（2）生活中可以使用加热煮沸的方法降低水的硬度，故填：加热煮沸；（3）用锅盖盖灭，能使油与氧气隔绝，故填：隔绝氧气．【点评】本题考查的是常见的物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．13．已知镁可以在某种气体中燃烧，可用化学方程式表示为：2Mg+x2MgO+C．据此回答：（1）则X的化学式为CO2；（2）该反应属于四种基本反应类型中的置换反应．【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式．X为二氧化碳，则该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，据此进行分析解答．化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．【解答】解：（1）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式2Mg+X2MgO+C，反应前镁原子个数为2，反应后的生成物中镁、氧、碳原子个数分别为2、2、1，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为CO2．（2）X为二氧化碳，则该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应．故答案为：CO2；置换；【点评】本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式、置换反应的特征、化合价的表示方法是正确解答本题的关键．14．页岩气是指蕴藏于页岩系统中的天然气，是一种新开发的能源，重庆涪陵是页岩气资源富集地区（1）目前人类大量使用的三大化石能源是：石油、煤和天然气．（2）页岩气主要成分完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．【考点】化石燃料及其综合利用；书写化学方程式．【分析】（1）根据三大化石燃料的种类，进行分析解答．（2）页岩气主要成分是甲烷，写出其燃烧的化学方程式即可．【解答】解：（1）煤、石油、天然气当前世界上最重要的三大化石燃料．（2）页岩气主要成分是甲烷，甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．故答案为：（1）煤；（2）CH4+2O2CO2+2H2O．【点评】本题难度不大，了解世界上三大化石燃料的种类，掌握化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键．15．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．（1）由图可获得的一条信息是在t1℃时，甲和乙的溶解度相等；（2）若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是蒸发结晶；（3）t2℃时，将不饱和的甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是加入溶质或恒温蒸发溶剂；（4）如果把50g质量分数为20%的甲溶液稀释成5%的甲溶液，需加水的质量为150g．【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；用水稀释改变浓度的方法．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；在t1℃时，甲和乙的溶解度相等；若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是蒸发结晶；t2℃时，将不饱和的甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是：加入溶质或恒温蒸发溶剂；溶液的稀释问题抓住溶质的质量不变，有关的计算要准确．【解答】解：（1）由溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；在t1℃时，甲和乙的溶解度相等；故答案为：在t1℃时，甲和乙的溶解度相等；（合理即可）（2）若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是蒸发结晶，故答案为：蒸发结晶；。
吉林省长春市2016学年九年级(下)质检化学试卷(二)(解析版)
2015-2016学年吉林省长春市九年级（下）质检化学试卷（二）一、单项选择题1．下列物质中，属于氧化物的是（）A．NaCl B．Ca（OH）2C．H2O D．O22．下列关于甲烷（CH4）说法正确的是（）A．甲烷是一种有机物B．甲烷是由碳和氢气组成的C．甲烷是由一个碳原子和四个氢原子构成的D．甲烷在氧气中燃烧只生成二氧化碳3．下列有关空气成分的说法中，正确的是（）A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C．稀有气体在通电时发出不同颜色的光，发生了化学变化D．二氧化碳在空气中含量增多会使温室效应加剧，属于空气污染物4．下列关于O2的说法中，正确的是（）A．分离液态空气制取O2发生了分解反应B．可用带火星的木条来检验空气中是否含有O2C．用过氧化氢溶液制O2，必须用MnO2作催化剂D．铁丝在O2里燃烧，能看到火星四射，生成黑色固体5．下列实验方案设计，合理的是（）A．区别碳酸钙和氯化钙粉末：取样，分别放入适量水中B．制取氢氧化钠：将适量氢氧化钙和氯化钠混合后过滤C．检验硫酸锌溶液中是否有硫酸：取样，加入氯化钡溶液D．除去氯化钙溶液中混有的盐酸：取样，加过量的碳酸钙，过滤6．下列物质用途和性质的对应关系中，正确的是（）A．A B．B C．C D．D7．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（）A．离子都带有电荷，所以带有电荷的粒子一定是离子B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的液体一定是溶液C．单质中只含有一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质D．复分解反应中有沉淀或气体或水生成，所以生成其一的反应一定是复分解反应8．下列化学实验基本操作中正确的是（）A．塞紧橡皮塞B．称取一定质量的氢氧化钠固体C．稀释浓硫酸D．测定溶液的pH9．如右图实验，放置1﹣2周时间后，装置中能出现的现象是（）A．铁丝不变化B．试管中的液面不变化C．铁丝逐渐消失 D．试管中的液面上升10．有甲、乙、丙、丁4种物质，它们可能是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl．将甲的溶液与丁的溶液混合时产生无色气体，将甲的溶液与丙的溶液混合时无明显现象，则乙可能是（）A．Na2CO3B．AgNO3C．BaCl2D．HCl二、填空题11．请运用“守恒”的思想回答下列问题．（1）要配制18%的稀盐酸200g，需要36%的浓盐酸的质量为g；（2）将30g氯酸钾跟6g二氧化锰混合后充分加热，冷却后称得剩余固体的质量为26.4g，则生成氧气的质量为g．12．请根据常见金属的活动性顺序回答：（1）在Sn、Zn、Pt三种金属中，活动性最强的是；（2）在镁、铜、锌三种金属中，不能与稀硫酸发生置换反应的是；（3）要验证铜和银的活动性，如果选用了铜，还需选用的一种盐溶液是；（4）要验证Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，如果选择了Al片、CuSO4溶液，还应选择的一种物质是．13．分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题．（1）从操作角度：三种可燃物都要自上而下缓慢伸入氧气瓶中；硫燃烧实验即将结束时，可将燃烧匙底部接触水即可使火焰熄灭，其原理是；铁丝燃烧时，需在火柴快要燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是；（2）从现象角度：在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出火焰；在氧气中，燃烧得更旺，发出火焰，碳在氧气中比在空气中燃烧得更旺，铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧，它们在氧气中燃烧的现象与空气中现象不同的原因是；（3）从反应角度：三个反应有多个共同点，都属于化合反应，，都放热；但也有不同之处，如；（4）从装置角度：燃烧实验时，氧气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同．铁丝燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是；铁丝燃烧瓶底的水可用细沙代替，而硫不能，其原因是，由此推测，SO2具有的物理性质之一是；硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气，最好采用法收集．14．某同学欲用①NaOH溶液、②Na2SO4溶液、③Na2CO3粉末、④铁钉、⑤Ba（OH）2溶液分别与稀H2SO4混合来验证复分解反应发生的条件．（如图）（1）从物质类别和构成的角度分析，铁钉、与稀H2SO4混合的实验没有必要做；（2）上述物质中能与稀硫酸发生复分解反应，但是没有明显现象；为证明两者能够反应，你的做法是；（3）Na2CO3粉末与稀H2SO4反应的现象是，有关反应的化学方程式为；（4）Ba（OH）2溶液和稀H2SO4能发生反应，是因为离子和离子结合生成了沉淀；（5）依据常见酸、碱、盐的溶解性表（室温），能与稀H2SO4发生中和反应，同时生成水和沉淀的物质是．15．通常粗盐中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质．（1）粗盐提纯：同学们分别称取5.0g粗盐，按照以下操作流程进行实验：除去其中难溶性杂质和可溶性杂质，从而获得精盐．①操作I的名称为；②加入NaOH溶液是为了除去粗盐中的；③加入Na2CO3时，发生反应的化学方程式是；④操作II后获得的溶液还需加入的过量试剂X是；⑤蒸发时玻璃棒的作用是，当出现较多量固体时停止加热，利用余热将剩余的少量水分蒸发，得到纯净的NaCl，并回收；⑥某同学所得精盐比其他同学明显要少，原因可能是．A．溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中，立即过滤B．蒸发时有一些液体、固体溅出C．提纯后所得精盐尚未完全干燥（2）配制溶液：利用提纯后的氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液，按如下步骤进行操作：[计算]→[称量、量取]→[溶解]→[装瓶]①计算：需NaCl g，水mL；②称量：用称量氯化钠的质量，用量筒量取水的体积；③溶解：NaCl溶解过程用到玻璃棒搅拌的目的是；（3）用已配制好的质量分数为6%的NaCl溶液，配制质量分数为3%的氯化钠溶液．①计算：配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的NaCl溶液和水的量分别为：6%的NaCl溶液g（体积约24mL）、水约mL；②称量、量取：用量筒量取水的体积时俯视读数，所配溶液溶质质量分数3%（填“大于”、“小于”或“等于”）；③混匀：将量取的氯化钠溶液和水倒入烧杯中，用搅拌；④装瓶并贴标签：请填写如图标签；2015-2016学年吉林省长春市九年级（下）质检化学试卷（二）参考答案与试题解析一、单项选择题1．下列物质中，属于氧化物的是（）A．NaCl B．Ca（OH）2C．H2O D．O2【考点】从组成上识别氧化物．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．【解答】解：A中由两种元素组成，但没有氧元素，不属于氧化物，故A错误．B中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于碱，故B错误．．C中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故C正确D中由一种元素组成，属于单质，故D错误．故选C．【点评】本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．2．下列关于甲烷（CH4）说法正确的是（）A．甲烷是一种有机物B．甲烷是由碳和氢气组成的C．甲烷是由一个碳原子和四个氢原子构成的D．甲烷在氧气中燃烧只生成二氧化碳【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据有机物的概念来分析；B．根据物质的组成来分析；C．根据物质的结构来分析；D．根据物质的组成以及质量守恒定律来分析．【解答】解：A．甲烷是含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；B．甲烷是由碳元素和氢元素组成的，故错误；C．甲烷是由甲烷分子构成的，故错误；D．甲烷中含有碳元素与氢元素，完全燃烧生成水和二氧化碳，故错误．故选A．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．3．下列有关空气成分的说法中，正确的是（）A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C．稀有气体在通电时发出不同颜色的光，发生了化学变化D．二氧化碳在空气中含量增多会使温室效应加剧，属于空气污染物【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；氧气的化学性质；常见气体的用途．【专题】空气与水．【分析】A、氧气属于助燃性气体；B、根据氮气的性质考虑；C、根据稀有气体通电时，将电能转化为光能考虑；D、二氧化碳不属于空气污染物．【解答】解：A、氧气属于助燃性气体，不属于可燃物，故A错；B、氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，故B正确；C、稀有气体通电时，将电能转化为光能，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、二氧化碳不属于空气污染物，故D错．故选B．【点评】解答本题关键是熟悉空气中各成分及其用途和性质．4．下列关于O2的说法中，正确的是（）A．分离液态空气制取O2发生了分解反应B．可用带火星的木条来检验空气中是否含有O2C．用过氧化氢溶液制O2，必须用MnO2作催化剂D．铁丝在O2里燃烧，能看到火星四射，生成黑色固体【考点】氧气的化学性质；氧气的工业制法；实验室制取氧气的反应原理；氧气的检验和验满．【专题】空气与水．【分析】A、根据分离液态空气制取O2的原理，进行分析判断．B、根据氧气的检验方法，进行分析判断．C、根据实验室制取氧气的反应原理，进行分析判断．D、根据铁丝在O2里燃烧的实验现象，进行分析判断．【解答】解：A、分离液态空气制取O2利用的是液态氮和液态氧沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法错误．B、氧气能支持燃烧，但空气中氧气含量相对较少，不能用带火星的木条来检验空气中是否含有O2，故选项说法错误．C、用过氧化氢溶液制O2，常温下就能分解，不一定用MnO2作催化剂，故选项说法错误．D、铁丝在O2里燃烧，能看到火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握氧气的化学性质、实验室制取氧气的反应原理、分离液态空气制取O2的原理等是正确解答本题的关键．5．下列实验方案设计，合理的是（）A．区别碳酸钙和氯化钙粉末：取样，分别放入适量水中B．制取氢氧化钠：将适量氢氧化钙和氯化钠混合后过滤C．检验硫酸锌溶液中是否有硫酸：取样，加入氯化钡溶液D．除去氯化钙溶液中混有的盐酸：取样，加过量的碳酸钙，过滤【考点】化学实验方案设计与评价；酸的化学性质；碱的化学性质；酸、碱、盐的鉴别．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，进行分析判断．B、根据氢氧化钙和氯化钠交换成分没有沉淀、气体或水生成，进行分析判断．C、根据氯化钡能与硫酸或硫酸盐反应生成硫酸钡白色沉淀，进行分析判断．D、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，取样，分别放入适量水中，能溶解的是氯化钙，不能溶解的是碳酸钙，可以鉴别，故选项实验方案设计合理．B、氢氧化钙和氯化钠交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项实验方案设计不合理．C、硫酸锌溶液、硫酸均能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，不能检验是否存在硫酸，故选项实验方案设计不合理．D、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案设计合理．故选：AD．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．6．下列物质用途和性质的对应关系中，正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】碱的化学性质；生石灰的性质与用途；酸的化学性质；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途；性质决定用途．【分析】A、根据石墨具有优良的导电性，进行分析判断．B、根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，生成的氢氧化钙具有腐蚀性，进行分析判断．C、根据铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反应，进行分析判断．D、根据二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，进行分析判断．【解答】解：A、石墨具有优良的导电性，可用作电极等；用作润滑剂，是利用了其具有良好的润滑性，故选项说法错误．B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，生成的氢氧化钙具有腐蚀性，不能用作补钙剂，故选项说法错误．C、铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反应，可用稀盐酸除去铁锈，利用的原理是酸能与金属氧化物反应，故选项说法正确．D、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，但无明显变化，不能用于检验CO2，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．7．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（）A．离子都带有电荷，所以带有电荷的粒子一定是离子B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的液体一定是溶液C．单质中只含有一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质D．复分解反应中有沉淀或气体或水生成，所以生成其一的反应一定是复分解反应【考点】原子和离子的相互转化；溶液的概念、组成及其特点；复分解反应及其发生的条件；单质和化合物的判别．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化；溶液、浊液与溶解度；物质的分类．【分析】A、根据带电的微粒解答；B、根据溶液的概念解答；C、根据单质的概念解答；D、根据复分解反应的条件解答．【解答】解：A、带有电荷的粒子不一定是离子，比如电子，错误；B、均一、稳定的液体不一定是溶液，比如水，错误；C、单质中只含有一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质，正确；D、生成水的反应不一定是复分解反应，比如过氧化氢分解，错误；故选C．【点评】本题在考查概念的同时从宏观和微观上认识物质的分类，注意概念的关系．8．下列化学实验基本操作中正确的是（）A．塞紧橡皮塞B．称取一定质量的氢氧化钠固体C．稀释浓硫酸D．测定溶液的pH【考点】仪器的装配或连接；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据塞紧橡皮塞的方法进行分析判断．B、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性进行分析判断．C、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．D、根据pH试纸的使用方法进行分析判断．【解答】解：A、应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，图中所示操作错误．B、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误．C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液置于干燥的pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以防止污染试剂，故选项说法错误．故选C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．9．如右图实验，放置1﹣2周时间后，装置中能出现的现象是（）A．铁丝不变化B．试管中的液面不变化C．铁丝逐渐消失 D．试管中的液面上升【考点】探究金属锈蚀的条件．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】由图知，倒扣在水中的试管内放有铁丝，结合题目文字叙述“放置1﹣2周时间后”，题目引导我们分析：铁丝在潮湿空气中所发生的变化，以及预计此变化可能出现的现象．【解答】解：A、处于潮湿空气中的铁丝，既与水接触又与氧气接触，满足了锈蚀条件，放置一段时间后会出现锈蚀，铁丝表现出现红褐色铁锈．故A错误．B、铁丝锈蚀会消耗试管内的氧气，而使管内气体减少，从而造成水进入试管，试管内液面应该上升．故B错误．C、铁丝锈蚀生成的铁锈仍为固体，所以判断“铁丝逐渐消失”也与事实不符，故C错误．D、空气中氧气被不断消耗，试管内气体减少，水在压强作用下进行试管，故D正确．故选D．【点评】本题把铁的锈蚀与空气成分验证两个探究实验巧妙结合，解答时注意两处知识的全面应用．10．有甲、乙、丙、丁4种物质，它们可能是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl．将甲的溶液与丁的溶液混合时产生无色气体，将甲的溶液与丙的溶液混合时无明显现象，则乙可能是（）A．Na2CO3B．AgNO3C．BaCl2D．HCl【考点】物质的鉴别、推断．【专题】压轴实验题；物质的鉴定题．【分析】给定四种物质，借助彼此混合后对应的现象进行鉴别，需要综合考虑给出的物质的性质．由于甲和丁的溶液混合产生无色气体，给定物质混合产生气体只能是碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳，所以甲丁为碳酸钠和盐酸，但是具体对应不清楚．而甲溶液和丙溶液混合无明显的现象，假如甲是碳酸钠，和另外两种物质都会有沉淀产生，所以可得甲为盐酸，而丙却是氯化钡．这样乙为硝酸银．【解答】解：由于甲和丁的溶液混合产生无色气体，给定物质混合产生气体只能是碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳，所以甲丁为碳酸钠和盐酸．而甲溶液和丙溶液混合无明显的现象，假如甲是碳酸钠，和另外两种物质都会有沉淀产生，所以可得甲为盐酸，而丙就是氯化钡．这样乙为硝酸银．故选B．【点评】熟悉常见酸碱盐的溶解性以及反应规律，掌握常见离子和物质的检验方法，这是物质推断题的基础．二、填空题11．请运用“守恒”的思想回答下列问题．（1）要配制18%的稀盐酸200g，需要36%的浓盐酸的质量为100g；（2）将30g氯酸钾跟6g二氧化锰混合后充分加热，冷却后称得剩余固体的质量为26.4g，则生成氧气的质量为9.6g．【考点】用水稀释改变浓度的方法；质量守恒定律及其应用．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算；物质质量守恒；化学用语和质量守恒定律；有关溶液溶质质量分数的计算．【分析】（1）根据溶液稀释前后溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．（2）根据质量守恒定律，参加反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和，结合题意进行分析解答．【解答】解：（1）设需要36%的浓盐酸的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则200g×18%=x×36% x=100g．（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，30g氯酸钾跟6g二氧化锰混合后充分加热，冷却后称得剩余固体的质量为26.4g，由质量守恒定律，则生成氧气的质量为30g+6g﹣26.4g=9.6g．故答案为：（1）100；（2）9.6．【点评】本题难度不大，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变、质量守恒定律并能灵活运用是正确解答本题的关键．12．请根据常见金属的活动性顺序回答：（1）在Sn、Zn、Pt三种金属中，活动性最强的是Zn；（2）在镁、铜、锌三种金属中，不能与稀硫酸发生置换反应的是铜；（3）要验证铜和银的活动性，如果选用了铜，还需选用的一种盐溶液是硝酸银溶液；（4）要验证Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，如果选择了Al片、CuSO4溶液，还应选择的一种物质是银片．【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气，位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．【解答】解：（1）根据金属活动性顺序可知三种金属的活动性为Zn＞Sn＞Pt，所以本题答案为：Zn；（2）在金属活动性顺序中，镁、铜、锌的活动性顺序为镁＞锌＞氢＞铜，故铜不能与稀硫酸发生置换反应，所以本题答案为：铜（或Cu）；（3）比较铜和银的活动性，可以采用金属与盐溶液反应的方法，选用了铜，则应该选择银的盐溶液，所以本题答案为：硝酸银溶液（或AgNO3溶液、硝酸银、AgNO3）．（4）验证三种金属活动性关系时，一般采取“三取中”的方法设计实验，验证Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，可采取把铜分别放出铝、银的盐溶液中或把铝、银分别放入亚铁的盐溶液中两种方案；由于本题限定用Al片、CuSO4溶液来验证三种金属的活动性顺序，因此，还缺少银的单质，用银片；所以本题答案为：银片（或Ag片）【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．13．分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题．（1）从操作角度：三种可燃物都要自上而下缓慢伸入氧气瓶中；硫燃烧实验即将结束时，可将燃烧匙底部接触水即可使火焰熄灭，其原理是降低可燃物的温度至着火点以下；铁丝燃烧时，需在火柴快要燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是为防止火柴燃烧消耗集气瓶中的氧气；（2）从现象角度：在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出淡蓝色火焰；在氧气中，燃烧得更旺，发出蓝紫色火焰，碳在氧气中比在空气中燃烧得更旺，铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧，它们在氧气中燃烧的现象与空气中现象不同的原因是可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈；（3）从反应角度：三个反应有多个共同点，都属于化合反应，反应条件为点燃，都放热；但也有不同之处，如产物的状态不同；（4）从装置角度：燃烧实验时，氧气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同．铁丝燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是防止高温生成物溅落瓶底，使集气瓶底炸裂；铁丝燃烧瓶底的水可用细沙代替，而硫不能，其原因是二氧化硫有毒能污染空气，二氧化硫能溶于水，细沙不能吸收二氧化硫，由此推测，SO2具有的物理性质之一是二氧化硫能溶于水；硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气，最好采用排水法收集．【考点】氧气的化学性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】（1）根据灭火的原理和燃烧的条件分析；（2）根据反应的剧烈程度不同分析；（3）硫、铁丝、木炭与氧气反应分别生成二氧化硫、四氧化三铁和二氧化碳，都属于化合反应，也属于氧化反应，并且都是在点燃的条件下才能燃烧，反应都放出热量等；而不同之处主要在于它们的生成物的状态，产生的火焰等方面；（4）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底要放少量水或细沙，防止高温生成物溅落瓶底，使集气瓶底炸裂；硫燃烧生成的二氧化硫有毒能污染空气，能溶于水，故可用水吸收．【解答】解：（1）水可以吸收热量，降低可燃物的温度，所以硫燃烧实验即将结束时，可将燃烧匙底部接触水即可使火焰熄灭，其原理是降低可燃物的温度至着火点以下；刚点燃火柴就伸入氧气中。
吉林省长春市九年级中考化学第二次模拟考试试卷
吉林省长春市九年级中考化学第二次模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017九上·桂林期中) 空气中体积分数最大的气体是（）A . 氧气B . 氢气C . 氮气D . 二氧化碳2. （2分） (2020九上·榆次期末) 下列物质中，不属于溶液的是（）A . 矿泉水B . 牛奶C . 碘酒D . 白糖水3. （2分）(2019·江西模拟) 合理施用化学肥料是农作物增产的途径之一，下列化学肥料属于复合肥料的是（）A . Ca(PO4)2B . CO(NH2)2C . K2CO3D . KNO34. （2分）(2020·香洲模拟) 分类是学习化学的常用方法。
下列物质的分类不正确的是（）A . 单质：氦气、硫粉、水银B . 化合物：氧化镁、甲烷、氯化银C . 空气污染物：臭氧、二氧化氮、二氧化碳D . 黑色固体：铁粉、氧化铜、二氧化锰5. （2分） (2018九上·梅江期末) 如图所示的实验操作或说法不正确的是（）A . 可用于分离泥水B . 说明该装置气密性良好C . 滴管用毕即插回D . 可用于反应容器6. （2分） (2019九上·临河月考) 已知一种锶原子的相对原子质量为88，其中子数为50，则这种锶原子的核外电子数为（）A . 38B . 50C . 88D . 1267. （2分）(2018·南岗模拟) 下列有关物质的用途中正确的是（）A . 用聚氨乙烯制塑料大棚B . 用稀有气体填充霓虹灯C . 用氢氧化钠改良酸性土壤D . 用石灰石做天安门前华表8. （2分） (2017九上·太原期末) 三氧化二硼（B2O3）是制造耐热玻璃器皿的原料，其中硼元素的化合价是（）A . +3B . +2C . ﹣3D . ﹣29. （2分） (2020九上·九台期末) 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A . 铁丝B . 木炭C . 蜡烛D . 红磷10. （2分）(2016·龙华模拟) 下列说法错误的是（）A . 蜡烛燃烧时既有物理变化也有化学变化B . 消防队员用高压水枪灭火是利用水吸热来降低燃烧物的着火点C . 使用碳素墨水来书写具有保存价值的档案，是利用了碳常温下化学性质稳定的特点D . 做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭11. （2分）氢氧化钠在工业生产中有广泛的用途。
吉林省长市朝阳区中考化学一模试题(含解析)
2016年吉林省长春市朝阳区中考化学一模试卷一、选择题1．空气中含量最多的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳2．下列变化中属于化学变化的是（）A．水的沸腾 B．蜡烛燃烧 C．研碎胆矾 D．干冰升华3．下列物质属于纯净物的是（）A．汽水 B．生铁 C．生理盐水 D．铜丝4．下列实验操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．点燃酒精灯C．连接导管D．加热固体5．下列关于甲烷（CH4）的说法，错误的是（）A．甲烷是由碳和氢气组成的B．甲烷是最简单的有机物C．甲烷中碳、氢元素的质量比为3：1D．甲烷燃烧生成水和二氧化碳6．下列说法中，错误的是（）A．石油是不可再生能源B．进入林区严禁携带火种C．二氧化碳是空气污染物D．回收废旧金属可保护金属资源7．下列实验方法错误的是（）A．用点燃法区分CO和CO2B．用煮沸的方法鉴别软水和硬水C．用燃烧的方法鉴别羊毛和涤纶D．用互相刻画的方法比较金属的硬度8．下列说法正确的是（）A．所有溶液都是均一、稳定、无色的混合物B．C、CO都能夺取氧化铜中的氧，所以都是氧化剂C．C、S、Fe分别在氧气中充分燃烧后产物都是固体D．酸碱指示剂和pH试纸都可以用来检验溶液的酸碱性9．在CaCO3→CaO→Ca（OH）2→NaOH的各步转化中发生的反应，不包括下列哪种类型（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应10．下列实验方案中错误的是（）A．用稀硫酸可以除去铁制品表面的铁锈B．通过检验气体在空气中燃烧的产物可鉴别H2、CO、CH4三种气体C．只用水就可以鉴别氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵、硫酸铜四种白色固体D．在滴有酚酞的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠，可以验证酸碱恰好反应二、非选择题（共40分）11．用化学用语表示（1）两个氢气分子（2）正二价的镁元素．12．根据下列四种元素的原子结构示意图和钙元素的信息，回答问题（1）B元素的质子数是；（2）钙元素的相对原子质量是；（3）A、B、C、D中具有相似化学性质的微粒是．13．请回答下列问题（1）活性炭具有性，可以用来做冰箱中的除味剂（2）金刚石和石墨物理性质存在很大差异的原因是（3）除去H2中混有的CO2、H2O得到纯净的H2正确的操作是；A、先通过NaOH溶液后通过浓H2SO4B、先通过浓H2SO4后通过NaOH溶液．14．如图是KNO3和NaCl溶解度曲线，根据如图所指，回答下列问题（1）30℃时KNO3的溶解度比NaCl的溶解度（2）20℃时，100g水中加入10g KNO3，将其转化为该温度的饱和溶液，需加入KNO3质量约g（3）除去KNO3中含有的少量NaCl；先将混合物配成高温的饱和溶液，然后，过滤得到KNO3固体．15．如图是课本中的实验，看图回答问题（具体操作省略）（1）通过图1实验得到的结论是：水是由组成的（2）写出图2实验中发生反应的化学方程式（3）图3实验的目的是证明（4）图4实验能验证的燃烧条件是．16．如图有一瓶标签破损的无色液体，根据猜测回答问题（1）若这瓶液体是蒸馏水，写出它在实验室的一种用途（2）若这瓶液体是双氧水，在其中加入二氧化锰，能观察到的现象是（3）若这瓶液体是石灰水，用其检验二氧化碳的反应方程式是．17．Zn、Fe、Cu、Ag四种金属，回答下列问题（1）铁锈的主要成分（Fe2O3▪xH2O），铁生锈的条件是（2）将四种金属分别放入稀硫酸中，写出一个能发生反应的化学方程式（3）在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后，过滤，滤液为蓝色，滤液中一定含有的溶质是．18．如图是实验室制取气体的部分装置和仪器（1）仪器a的名称是（2）利用上述仪器完成高锰酸钾制氧气的实验必须补充的仪器是写出发生反应的化学方程式；（3）从图1中观察到的现象得出的结论；（4）在实验室里，用大理石和盐酸反应制取二氧化碳①用含碳酸钙100克的大理石和足量盐酸完全反应可生成CO2g②为了验证CO2与H2O反应及生成物的不稳定性，将制得的CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，加热后仍然为红色，出现异常现象的可能原因是．19．根据要求回答有关粗盐提纯和溶液配制的问题（一）除去氯化钠中含有的少量难溶杂质的实验步骤；（1）溶解，（2）；（3）蒸发．（二）用得到的纯净氯化钠配制溶液（1）配制50g溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量是g（2）若最后配制的溶液质量分数偏小，可能的原因是．A、向烧杯中倒氯化钠时洒落B、量取水时仰视C、向烧杯倒水时洒落（3）要配制100g溶质的质量分数为4%的氯化钠溶液，需要16%的氯化钠溶液的质量为g．20．一瓶空气中久置的氢氧化钠固体，为探究其成分，取少量该样品溶于水分别进行如图实验：（1）图1中，加入足量盐酸后，产生气泡说明氢氧化钠样品中含有（2）图2实验，经检验氢氧化钠部分变质，则观察到的现象是（3）图3实验，可除去氢氧化钠中变质产生的杂质，发生反应的化学方程式表示为（4）实验后经三个烧杯中得到的溶液和上层清液倒入同一容器内，充分混合后只得到红色溶液．分析溶液中离子存在情况为．21．有一包白色固体，可能含有下列物质中的一种或几种：硫酸钠、硝酸铵、氢氧化钠、硝酸镁、碳酸钙．取样进行如下实验，分析后回答问题（1）气体a是；（2）写出生成白色沉淀B的化学反应方程式（3）综合以上分析白色固体中一定含有的物质是（4）为了验证可能含有的物质的存在，你的实验设计是（写出操作、现象和结论）．（5）下列关于实验中的物质的利用或处理合理的是A、白色沉淀A和白色沉淀B均可用来检验酸溶液B、无色溶液B与无色溶液C混合后即可排放C、无色溶液C经复分解反应可转化为一种属于氮肥的物质．2016年吉林省长春市朝阳区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．空气中含量最多的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气中各成分及体积分数来回答本题，并能灵活运用它们解释一些生活中常见的现象．【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．故选：A．【点评】熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少．2．下列变化中属于化学变化的是（）A．水的沸腾 B．蜡烛燃烧 C．研碎胆矾 D．干冰升华【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、水的沸腾，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、研碎胆矾，只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、干冰升华由固态变为气态，只是状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选B．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．3．下列物质属于纯净物的是（）A．汽水 B．生铁 C．生理盐水 D．铜丝【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是指只有一种物质组成的物质．解答这类题目，主要是判断这种物质是由几种物质组成的，而不是判断元素的种类．【解答】解：A、汽水中含有碳酸、水等物质，属于混合物．B、生铁的主要成分是铁，还含有碳等杂质，属于混合物．C、生理盐水中含有氯化钠、水，属于混合物．D、铜丝是由一种物质组成的，属于纯净物．故选：D．【点评】解答这类题目的关键是分析正确这种物质是由几种物质组成的．只有一种物质就是纯净物，含有两种或两种以上物质就是混合物4．下列实验操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．点燃酒精灯C．连接导管D．加热固体【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；给试管里的固体加热；仪器的装配或连接．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据液体药品的取用方法分析．B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．C、根据连接导管的方法进行分析判断．D、根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断．【解答】解：A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故操作错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，点燃酒精灯要用火柴点燃，故操作错误；C、连接导管和玻璃管时，先把玻璃管一端湿润，然后稍用力转动使之插入导管内，故操作正确；D、给试管中的固体加热时，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管，故操作错误．故选C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．下列关于甲烷（CH4）的说法，错误的是（）A．甲烷是由碳和氢气组成的B．甲烷是最简单的有机物C．甲烷中碳、氢元素的质量比为3：1D．甲烷燃烧生成水和二氧化碳【考点】化学式的书写及意义；有机物的特征、分类及聚合物的特性；元素质量比的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据物质的组成来分析；B．根据甲烷的结构来分析；C．根据化合物中元素的质量比来分析；D．根据质量守恒定律来分析．【解答】解：A．根据甲烷的化学式可知，甲烷是由碳元素和氢元素组成的，故错误；B．甲烷是结构最简单的有机物，故正确；C．甲烷中碳、氢两种元素质量比为：12：（1×4）=3：1，故正确；D．由质量守恒定律可知，甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳，故正确．故选A．【点评】本题侧重于考查学生的分析能力和综合运用化学知识的能力，注意把握有机物的空间结构，为解答该题的易错点．6．下列说法中，错误的是（）A．石油是不可再生能源B．进入林区严禁携带火种C．二氧化碳是空气污染物D．回收废旧金属可保护金属资源【考点】常见能源的种类、能源的分类；空气的污染及其危害；金属资源的保护；易燃物和易爆物安全知识．【专题】化学与能源；空气与水；金属与金属材料．【分析】A、根据能源的类别解答；B、根据林区禁止烟火解答；C、根据空气污染物解答；D、根据保护金属资源的方法解答．【解答】解：A、石油是不可再生能源，正确；B、进入林区严禁携带火种，防止发生火灾，正确；C、二氧化碳不是空气污染物，错误；D、回收废旧金属可保护金属资源，正确；故选C．【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．下列实验方法错误的是（）A．用点燃法区分CO和CO2B．用煮沸的方法鉴别软水和硬水C．用燃烧的方法鉴别羊毛和涤纶D．用互相刻画的方法比较金属的硬度【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；合金与合金的性质；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧，进行分析判断．B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，结合其检验方法进行分析判断．C、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味．D、根据硬度大的金属能在硬度小的金属上刻划出痕迹，进行分析判断．【解答】解：A、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧，分别点燃，能燃烧的是一氧化碳，不能燃烧的是二氧化碳，可以鉴别，故选项实验方法正确．B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水进行鉴别，产生泡沫较多的是软水，较少的是硬水；煮沸能降低水的硬度，不能鉴别软水和硬水，故选项实验方法错误．C、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，涤纶燃烧时产生刺激性气味的气体，可以鉴别，故选项实验方法正确．D、硬度大的金属能在硬度小的金属上刻划出痕迹，可用互相刻画的方法比较金属的硬度，故选项实验方法正确．故选：B．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．8．下列说法正确的是（）A．所有溶液都是均一、稳定、无色的混合物B．C、CO都能夺取氧化铜中的氧，所以都是氧化剂C．C、S、Fe分别在氧气中充分燃烧后产物都是固体D．酸碱指示剂和pH试纸都可以用来检验溶液的酸碱性【考点】溶液的概念、组成及其特点；氧气的化学性质；一氧化碳的化学性质；溶液的酸碱性测定；碳的化学性质．【专题】溶液、浊液与溶解度；氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的酸酸的通性．【分析】A、溶液可以有颜色；B、碳、一氧化碳属于还原剂；C、碳、硫燃烧后产物是气体；D、根据酸碱指示剂和pH试纸的作用考虑．【解答】解：A、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故A错；B、碳、一氧化碳属于还原剂，故B错；C、碳、硫燃烧后产物是气体，故C错；D、酸碱指示剂和pH试纸都可以用来检验溶液的酸碱性，故D正确．故选D．【点评】解答本题关键是知道溶液的特点，常见的还原剂和酸碱性的检验方法．9．在CaCO3→CaO→Ca（OH）2→NaOH的各步转化中发生的反应，不包括下列哪种类型（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应【考点】反应类型的判定．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】初中阶段学习了四种基本反应类型：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应．CaCO3CaO+CO2↑属于分解反应；CaO+H2O=Ca（OH）2属于化合反应；Ca（OH）+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓属于复分解反应．2【解答】解：A、CaO+H2O=Ca（OH）2属于化合反应，故选项错误；B、CaCO3CaO+CO2↑属于分解反应，故选项错误；C、通过分析，有化合反应、分解反应和复分解反应，没有置换反应．故选项正确；D、Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓属于复分解反应，故选项错误；故选：C．【点评】本考点考查了化学基本反应类型，本题首先判断有哪些反应物，有哪些生成物，可以根据化学方程式来判断有哪些反应类型．基本反应类型是中考的重要考点之一，一定要认真把握．经常出现在选择题和填空题中．10．下列实验方案中错误的是（）A．用稀硫酸可以除去铁制品表面的铁锈B．通过检验气体在空气中燃烧的产物可鉴别H2、CO、CH4三种气体C．只用水就可以鉴别氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵、硫酸铜四种白色固体D．在滴有酚酞的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠，可以验证酸碱恰好反应【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；中和反应及其应用；酸、碱、盐的鉴别．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀硫酸反应，进行分析判断．B、根据H2、CO、CH4三种气体燃烧分别生成水、二氧化碳、二氧化碳和水，进行分析判断．C、用水作为试剂鉴别，根据物质的溶解性、溶于水的温度变化、溶于水后溶液呈现不同的颜色，进行分析判断即可．D、在滴有酚酞的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠，溶液由无色变为红色时，说明氢氧化钠已过量，进行分析判断．【解答】解：A、铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀硫酸反应，用稀硫酸可以除去铁制品表面的铁锈，故选项实验方案正确．B、H2、CO、CH4三种气体燃烧分别生成水、二氧化碳、二氧化碳和水，生成物不同，通过检验气体在空气中燃烧的产物可鉴别H2、CO、CH4三种气体，故选项实验方案正确．C、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵、硫酸铜四种白色固体溶于水，氢氧化钠溶于水放出大量的热，氯化钠溶于水温度变化不大，且形成的是无色溶液，硝酸铵溶于水吸热，温度降低，硫酸铜溶于水形成蓝色溶液，可以鉴别，故选项实验方案正确．D、在滴有酚酞的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠，溶液由无色变为红色时，说明氢氧化钠已过量，不能验证酸碱恰好反应，故选项实验方案错误．故选：D．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．二、非选择题（共40分）11．用化学用语表示（1）两个氢气分子2H2（2）正二价的镁元素．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．（2）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．【解答】解：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个氢气分子可表示为：2H2．（2）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故正二价的镁元素可表示为：．故答案为：（1）2H2；（2）．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化合价等）的书写方法是正确解答此类题的关键．12．根据下列四种元素的原子结构示意图和钙元素的信息，回答问题（1）B元素的质子数是8 ；（2）钙元素的相对原子质量是40.08 ；（3）A、B、C、D中具有相似化学性质的微粒是C和D ．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据给出的结构示意图可判断质子数；（2）根据元素周期表的意义解答；（3）根据最外层电子数相同化学性质相似分析．【解答】解：（1）据图可知，B元素的质子数是8；（2）钙元素的相对原子质量是40.08；（3）最外层电子数决定元素的化学性质，最外层电子数相同化学性质相似，故C和D化学性质相似．答案：（1）8；（2）40.08；（3）C和D【点评】本题考查原子结构示意图中各部分含义以及元素种类、离子符号等书写，属于基础知识考查．13．请回答下列问题（1）活性炭具有吸附性，可以用来做冰箱中的除味剂（2）金刚石和石墨物理性质存在很大差异的原因是碳原子排列方式不同（3）除去H2中混有的CO2、H2O得到纯净的H2正确的操作是 A ；A、先通过NaOH溶液后通过浓H2SO4B、先通过浓H2SO4后通过NaOH溶液．【考点】碳单质的物理性质及用途；常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的分离和提纯；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】（1）根据活性炭具有吸附性进行解答；（2）根据金刚石和石墨物理性质存在很大差异的原因是碳原子排列方式不同进行解答；（3）根据氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，浓硫酸具有吸水性进行解答．【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，可以用来做冰箱中的除味剂；（2）金刚石和石墨物理性质存在很大差异的原因是碳原子排列方式不同；（3）氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，浓硫酸具有吸水性，所以可用先通过NaOH溶液后通过浓H2SO4的方法除去H2中混有的CO2、H2O得到纯净的H2．故答案为：（1）吸附；（2）碳原子排列方式不同；（3）A．【点评】掌握常见的物质的性质和用途是正确解答本题的关键，属于基础知识的考查，难度较小．14．如图是KNO3和NaCl溶解度曲线，根据如图所指，回答下列问题（1）30℃时KNO3的溶解度比NaCl的溶解度大（2）20℃时，100g水中加入10g KNO3，将其转化为该温度的饱和溶液，需加入KNO3质量约20 g （3）除去KNO3中含有的少量NaCl；先将混合物配成高温的饱和溶液，然后降温结晶，过滤得到KNO3固体．【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，根据溶解度曲线可以比较在同一温度下二者的溶解度大小，根据溶解度确定溶质的质量；根据析出晶体的方法解答．【解答】解：（1）据图可以看出，30℃时KNO3的溶解度比NaCl的溶解度大，故填：大；（2）20℃时，硝酸钾的溶解度为30g，100g水中加入10g KNO3，将其转化为该温度的饱和溶液，需加入KNO3质量20g，故填；20；（3）硝酸钾的溶解度随温度升高变化明显，故除去KNO3中含有的少量NaCl；先将混合物配成高温的饱和溶液，然后降温结晶，故填：降温结晶．【点评】本题考查溶解度曲线的意义及应用，根据溶解度曲线可判断饱和溶液与不饱和溶液转化的方法，对于溶解度随温度升高而增大的物质，由不饱和溶液变成饱和溶液只能是降温，本考点主要出现在选择题和填空题中．15．如图是课本中的实验，看图回答问题（具体操作省略）（1）通过图1实验得到的结论是：水是由氧元素、氢元素组成的（2）写出图2实验中发生反应的化学方程式4P+5O22P2O5（3）图3实验的目的是证明分子是不断运动的（4）图4实验能验证的燃烧条件是与氧气充分接触、温度达到可燃物的着火点．【考点】电解水实验；分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用；燃烧与燃烧的条件．【专题】实验性简答题．【分析】（1）根据电解水的实验现象及结论解答；（2）根据磷燃烧生成五氧化二磷解答；（3）根据浓氨水具有挥发性，氨气的水溶液能使无色酚酞变红解答；（4）根据物质燃烧的条件解答．【解答】解：（1）电解水生成氢气和氧气，氢气、氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，可得出水是由氢元素和氧元素组成的．（2）磷燃烧生成五氧化二磷，发生反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；（3）浓氨水具有挥发性，氨气的水溶液能使无色酚酞变红，图3实验的目的是证明分子是不断运动的；（4）根据燃烧的条件分析，燃烧的条件是：物质具有可燃性、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点．答案：（1）氧元素、氢元素；（2）4P+5O22P2O5；（3）分子是不断运动的；（4）与氧气充分接触、温度达到可燃物的着火点．【点评】通过回答本题知道了验证燃烧条件的实验的设计思路，在水下是为了隔绝空气，热水是为了提供温度，只要符合燃烧的条件就能燃烧；总结出可燃物燃烧的条件：与氧气接触、温度达到可燃物的着火点．16．如图有一瓶标签破损的无色液体，根据猜测回答问题（1）若这瓶液体是蒸馏水，写出它在实验室的一种用途配制溶液（或洗涤仪器等，合理即可）（2）若这瓶液体是双氧水，在其中加入二氧化锰，能观察到的现象是有大量气泡产生（3）若这瓶液体是石灰水，用其检验二氧化碳的反应方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O ．【考点】缺失标签的药品成分的探究；催化剂的特点与催化作用；二氧化碳的检验和验满；水的性质和应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学学习中的实验思想；科学探究．【分析】（1）根据水的性质与用途，进行分析解答．（2）根据双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，进行分析解答．（3）若这瓶液体是石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，进行分析解答．【解答】解：（1）若这瓶液体是蒸馏水，可用于配制溶液或洗涤仪器等（合理即可）．。
(初中化学)2016年吉林省长春市中考化学二模试卷(解析版) 人教版
2016年吉林省长春市中考化学二模试卷一、选择题（共10分）每小题只有1个选项符合题意1．（1分）下列变化属于化学变化的是（）A．车胎爆炸 B．高粱酿酒 C．玻璃破碎 D．干冰升华2．（1分）下列物质由离子构成的是（）A．氯化钠B．氢气 C．汞D．金刚石3．（1分）空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是（）A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．氢气4．（1分）下列操作中正确的是（）A．连接仪器B．检查气密性C．取用石灰石D．CO2验满5．（1分）下列说法正确的是（）A．由不同种元素组成的物质一定是混合物B．某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸C．金属与盐溶液发生置换反应，溶液的质量一定增加D．同一温度下，某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大6．（1分）用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）A．分子不停地运动B．分子间间隔变大C．分子质量变小 D．分子本身不变7．（1分）下列实验现象的描述中，正确的是（）A．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁B．将铝丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色C．将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中，有红褐色沉淀产生D．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为蓝色8．（1分）今年央视“3.15”晚会曝光了某些不法厂商制售劣质汽油的事件，劣质汽油中的甲缩醛（C3H8O2）等物质会损伤汽车并产生有害气体，下列关于甲缩醛的说法错误的是（）A．甲缩醛属于有机化合物B．甲缩醛中含有氧分子C．甲缩醛由3种元素组成D．甲缩醛中碳元素的质量分数约为47.4%9．（1分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（）A．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B．因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素10．（1分）下列实验所对应的方案正确的是（）A．A B．B C．C D．D二、非选择题（共40分）11．A、B、C、D分别为氢、氧、钠和硫四种元素的原子结构示意图：（1）D元素与图中（填写字母序号）元素的化学件质相似；（2）A、B两种元素的原子以1：1的比例形成的化合物的化学式是，其中B元素化合价为．12．化学与人类生活息息相关，请回答下列问题．（1）生活中鉴别羊毛绒和棉线的方法是；（2）生活中降低水的硬度可采用的方法是．（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其该灭的原理是．13．已知镁可以在某种气体中燃烧，可用化学方程式表示为：2Mg+x2MgO+C．据此回答：（1）则X的化学式为；（2）该反应属于四种基本反应类型中的反应．14．页岩气是指蕴藏于页岩系统中的天然气，是一种新开发的能源，重庆涪陵是页岩气资源富集地区（1）目前人类大量使用的三大化石能源是：石油、和天然气．（2）页岩气主要成分完全燃烧的化学方程式为．15．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．（1）由图可获得的一条信息是；（2）若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是；（3）t2℃时，将不饱和的甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是；（4）如果把50g质量分数为20%的甲溶液稀释成5%的甲溶液，需加水的质量为．16．构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：（1）图中①的现象是：；（2）写出一个符合图中③的化学方程式；（3）图中⑤的性质在工业上可用于（填用途）．17．“铁、锌、铜、镁、铝、银”是生活中常见的金属，请回答下列问题：（1）铁丝锈蚀的过程，实际上是铁丝与发生化学反应的过程；（2）铝块能制成铝箔是利用了铝的性；（3）黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜（选填“大“或”小“）（4）一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B，对滤液A所含的溶液有以下几种猜想，不合理的是．A、Mg（NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2B、Mg（NO3）2、Cu（NO3）2C、Mg（NO3）2、AgNO3D、只有Mg（NO3）2．18．如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：（1）在实验室里用高锰酸钾制氧气．①有关反应的化学方程式是；②可选择的收集装置是（填字母代号）；③如果选用如图2装置收集氧气，气体应从（选填“a”或“b”）端导入；④若制取3.2g氧气最少需要高锰酸钾g．（2）某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气．①该反应的化学方程式为；②实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流，大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由B改为C，其理由是；二是将过氧化氢溶液加水稀释．19．氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域，用毒重石（主要成分为BaCO3）制备氢氧化钡晶体工艺流程如下：（1）毒重石要进行粉碎的目的是；（2）操作Y的名称是，洗涤氯化钡制品最适宜的洗涤剂是（填字母）．A、30℃水B、30℃饱和氯化钠溶液C、30℃饱和氯化钡溶液．20．如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究．（1）未滴加盐酸时，烧杯中溶液呈色；（2）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的pH逐渐（选填“增大”、“减小”或“不变”），该反应的化学方程式是；（3）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如图2所示．某时刻测得溶液的温度是32℃，则b点时溶液为性（选填“酸”“碱”或“中”）；（4）当溶液的温度为38℃时，可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是（填选项）A．品尝烧杯中溶液的味道B．用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感C．往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色．21．现有一包固体混合物A，其中可能含有硝酸铵、硫酸钾、硝酸铜、氯化钠四种物质总的一种或多种．先按如图所示进行检验，出现的现象如图中所述（假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）．（1）气体B的化学式是；（2）步骤④发生反应的化学方程式；（3）通过上述现象判断，该固体混合物A中一定含有的物质是①；不能确定是否含有的物质是②；如果要证明混合物A中确实含有该物质，可用滤液F继续实验，请简要说出继续实验的操作步骤和现象③．2016年吉林省长春市中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10分）每小题只有1个选项符合题意1．下列变化属于化学变化的是（）A．车胎爆炸 B．高粱酿酒 C．玻璃破碎 D．干冰升华【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A．车胎爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化．B．高粱酿酒的过程中，生成了酒精这种新物质，属于化学变化．C．玻璃破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．D．干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．2．下列物质由离子构成的是（）A．氯化钠B．氢气 C．汞D．金刚石【考点】物质的构成和含量分析．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．B、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项错误．C、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误．D、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．3．空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是（）A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．氢气【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】根据空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等．【解答】解：因为空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等，所以分离液态空气不能得到的气体是氢气，因为空气中不含有氢气．故选D．【点评】解答本题关键是要知道空气的成分，只有空气中含有的物质才能得到．4．下列操作中正确的是（）A．连接仪器B．检查气密性C．取用石灰石D．CO2验满【考点】仪器的装配或连接；固体药品的取用；检查装置的气密性；二氧化碳的检验和验满．【分析】A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断．B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．C、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．D、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断．【解答】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误．B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．D、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．下列说法正确的是（）A．由不同种元素组成的物质一定是混合物B．某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸C．金属与盐溶液发生置换反应，溶液的质量一定增加D．同一温度下，某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大【考点】纯净物和混合物的概念；溶质的质量分数；金属的化学性质；碱的化学性质．【分析】A、由不同种元素组成的物质可能是化合物，也可能是混合物；B、非金属氧化物与碱反应生成盐和水；C、根据金属与盐反应，溶液质量的变化考虑；D、根据饱和溶液比不饱和溶液浓的条件限制考虑．【解答】解：A、由不同种元素组成的物质可能是化合物，也可能是混合物，故A错；B、非金属氧化物与碱反应生成盐和水，故B错；C、金属与盐反应，溶液质量的变化需要考虑进入溶液金属的对原子质量与置换出来的金属的相对原子质量的大小比较，进入溶液金属的对原子质量大于置换出来的金属的相对原子质量，溶液质量增加，进入溶液金属的对原子质量小于置换出来的金属的相对原子质量，溶液质量减小，故C错；D、饱和溶液比不饱和溶液浓的条件：同一温度、同一溶质饱和溶液比不饱和溶液浓，故D 正确．故选D．【点评】纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成；知道饱和溶液比不饱和溶液浓的条件：同一温度、同一溶质饱和溶液比不饱和溶液浓．6．用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）A．分子不停地运动B．分子间间隔变大C．分子质量变小 D．分子本身不变【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、干冰是固态的二氧化碳，干冰升华，二氧化碳分子是在不停地运动的，故选项解释正确．B、干冰是固态的二氧化碳，干冰升华，二氧化碳分子间的间隔变大，故选项解释正确．C、干冰是固态的二氧化碳，干冰升华，二氧化碳分子间的间隔变大，分子质量不变，故选项解释错误．D、干冰是固态的二氧化碳，干冰升华，只是二氧化碳分子间的间隔变大，分子本身不发改变，故选项解释正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．7．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁B．将铝丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色C．将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中，有红褐色沉淀产生D．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为蓝色【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；碱的化学性质．【分析】A、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断；B、根据金属的化学性质进行分析判断；C、根据氢氧化钠溶液与氯化铁溶液反应生成氢氧化铁红褐色沉淀，进行分析判断；D、根据二氧化碳与水反应生成碳酸，进行分析判断．【解答】解：A、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，但生成黑色固体四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；B、铝的金属活动性比铜强，能与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝溶液和铜，将铝丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为无色，故选项说法错误；C、氢氧化钠溶液与氯化铁溶液反应生成氢氧化铁红褐色沉淀，将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中，有红褐色沉淀产生，故选项说法正确；D、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变红色，因此将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质、碱的化学性质、二氧化碳的化学性质即可正确解答；在实验现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别．8．今年央视“3.15”晚会曝光了某些不法厂商制售劣质汽油的事件，劣质汽油中的甲缩醛（C3H8O2）等物质会损伤汽车并产生有害气体，下列关于甲缩醛的说法错误的是（）A．甲缩醛属于有机化合物B．甲缩醛中含有氧分子C．甲缩醛由3种元素组成D．甲缩醛中碳元素的质量分数约为47.4%【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；元素的质量分数计算．【分析】A．根据有机物的概念来分析；B．根据物质的结构来分析；C．根据化学式的意义来分析；D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．【解答】解：A．由甲缩醛的化学式C3H8O2可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；B．甲缩醛是由甲缩醛分子构成的，其中不含氧分子，故错误；C．由甲缩醛的化学式C3H8O2可知，它是碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；D．甲缩醛中碳元素的质量分数为：=47.4%，故正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．9．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（）A．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B．因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素【考点】碱的化学性质；从组成上识别氧化物；物质的元素组成；质量守恒定律及其应用．【分析】A、呈碱性的溶液不一定都是碱溶液，碳酸钠等盐溶液也显碱性，据此进行分析判断；B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物；C、H2O和H2O2的组成元素相同，但它们分子的构成不同，据此进行分析判断；D、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析判断．【解答】解：A、因为碱溶液呈碱性，但呈碱性的溶液不一定都是碱溶液，碳酸钠等盐溶液也显碱性，故A推理错误；B、氧化物是只含有两种元素，且其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如Ca（OH）2等，故B推理错误；C、H2O和H2O2的组成元素相同，但它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故C 推理错误；D、因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，CO2和H2O中含有碳、氧、氢、三种元素，反应物氧气是由氧元素组成的；根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，则蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素，故D推理正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质的酸碱性、氧化物的特征、分子的基本性质、质量守恒定律等是正确解答本题的关键．10．下列实验所对应的方案正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；金属活动性顺序及其应用；碱的化学性质；盐的化学性质．【分析】A、根据氯化钠和碳酸钙的溶解性不同据此分离；B、根据金属和酸反应的速率结合控制变量法设计实验的方法分析；C、根据二氧化碳能够和氢氧化钠反应分析；D、根据氢氧化钠变质产物碳酸钠的性质分析．【解答】解：A、氯化钠易溶于水，碳酸钙难溶于水，因此可以通过过滤分离出碳酸钙，再将滤液蒸发得到氯化钠固体，故A正确；B、镁条和铝粉的与盐酸的接触面积不同，因此不能通过反应产生气泡的快慢比较金属的活动性顺序，故B错误；C、二氧化碳能够和氢氧化钠反应而除去二氧化碳，不符合除杂的原则，故C错误；D、氢氧化钠变质会产生碳酸钠，碳酸钠能够和稀盐酸反应产生二氧化碳气体，足量的稀盐酸可以检验氢氧化钠是否变质，但少量的稀盐酸会先和氢氧化钠反应，不一定会观察到气泡，故D错误．故选：A．【点评】本题考查了常见的鉴别、检验和除杂，是中考常见题型，鉴别时要利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的；除杂时注意除杂质的同时不要引入新的杂质．二、非选择题（共40分）11．A、B、C、D分别为氢、氧、钠和硫四种元素的原子结构示意图：（1）D元素与图中B（填写字母序号）元素的化学件质相似；（2）A、B两种元素的原子以1：1的比例形成的化合物的化学式是H2O2，其中B元素化合价为﹣1．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；核外电子在化学反应中的作用．【分析】（1）决定元素化学性质的是最外层电子数；（2）根据氢和氧形成的化学式考虑．【解答】解：（1）决定元素化学性质的是最外层电子数，所以D元素与图中B元素化学性质相似；（2）A是氢，B是氧，可以形成H2O或H2O2；两种元素的原子以1：1的比例形成的化合物的化学式是H2O2，因为氢元素显+1价，所以氧元素显﹣1价．故答案为：（1）B；（2）H2O2；﹣1．【点评】解答本题关键是知道原子结构示意图各量表示的意义，化学式书写方法，熟悉化合价的计算方法12．化学与人类生活息息相关，请回答下列问题．（1）生活中鉴别羊毛绒和棉线的方法是灼烧并闻气味；（2）生活中降低水的硬度可采用的方法是加热煮沸．（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其该灭的原理是与氧气隔绝．【考点】棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；硬水与软水；灭火的原理和方法．【分析】根据物质的性质差异、降低水的硬度的方法、以及灭火的原理进行分析解答即可．【解答】解：（1）羊毛的成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，而棉线灼烧没有烧焦羽毛的气味，故填：取样，灼烧，闻气味；（2）生活中可以使用加热煮沸的方法降低水的硬度，故填：加热煮沸；（3）用锅盖盖灭，能使油与氧气隔绝，故填：隔绝氧气．【点评】本题考查的是常见的物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．13．已知镁可以在某种气体中燃烧，可用化学方程式表示为：2Mg+x2MgO+C．据此回答：（1）则X的化学式为CO2；（2）该反应属于四种基本反应类型中的置换反应．【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式．X为二氧化碳，则该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，据此进行分析解答．化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．【解答】解：（1）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式2Mg+X2MgO+C，反应前镁原子个数为2，反应后的生成物中镁、氧、碳原子个数分别为2、2、1，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为CO2．（2）X为二氧化碳，则该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应．故答案为：CO2；置换；【点评】本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式、置换反应的特征、化合价的表示方法是正确解答本题的关键．14．页岩气是指蕴藏于页岩系统中的天然气，是一种新开发的能源，重庆涪陵是页岩气资源富集地区（1）目前人类大量使用的三大化石能源是：石油、煤和天然气．（2）页岩气主要成分完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．【考点】化石燃料及其综合利用；书写化学方程式．【分析】（1）根据三大化石燃料的种类，进行分析解答．（2）页岩气主要成分是甲烷，写出其燃烧的化学方程式即可．【解答】解：（1）煤、石油、天然气当前世界上最重要的三大化石燃料．（2）页岩气主要成分是甲烷，甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．故答案为：（1）煤；（2）CH4+2O2CO2+2H2O．【点评】本题难度不大，了解世界上三大化石燃料的种类，掌握化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键．15．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．（1）由图可获得的一条信息是在t1℃时，甲和乙的溶解度相等；（2）若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是蒸发结晶；（3）t2℃时，将不饱和的甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是加入溶质或恒温蒸发溶剂；（4）如果把50g质量分数为20%的甲溶液稀释成5%的甲溶液，需加水的质量为150g．【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；用水稀释改变浓度的方法．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；在t1℃时，甲和乙的溶解度相等；若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是蒸发结晶；t2℃时，将不饱和的甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是：加入溶质或恒温蒸发溶剂；溶液的稀释问题抓住溶质的质量不变，有关的计算要准确．【解答】解：（1）由溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；在t1℃时，甲和乙的溶解度相等；故答案为：在t1℃时，甲和乙的溶解度相等；（合理即可）（2）若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是蒸发结晶，故答案为：蒸发结晶；。
2016朝阳区中考化学二模
2016朝阳区中考化学二模一、选择题（共20分）（每小题只有一个选项符合题意．每小题1分）1．（1分）下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学反应的是（）A．火药使用B．粮食酿酒C．转轮排字D．铁的冶炼2．（1分）下列项目没有列入空气质量监测的是（）A．氮气B．二氧化氮C．一氧化碳D．PM2.53．（1分）下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是（）A．红磷B．木炭C．铁丝D．氢气4．（1分）能保持氧气化学性质的粒子是（）A．O B．2O C．O2D．O2﹣5．（1分）氢氧化钙是一种建筑材料，它的俗名是（）A．生石灰B．石灰石C．大理石D．熟石灰6．（1分）下列操作中，与水净化无关的是（）A．过滤B．电解C．吸附D．蒸馏7．（1分）我国探月工程已经发现月球中含有种类繁多的矿物，其中有的是在地球上未曾发现过的矿产．下列月球矿物中属于单质的是（）A．钛铁矿B．铁锡合金C．纯铁颗粒D．硫化银颗粒8．（1分）回收各种废弃塑料可以节约资源，减少“白色污染”．下列标志属于塑料包装制品回收标志的是（）A．B．C． D．9．（1分）化学肥料对粮食增产起着重要作用，下列能作氮肥的是（）A．KCl B．Na2SO4C．NH4HCO3D．Ca（H2PO4）210．（1分）下列物质属于氧化物的是（）A．CaSO4B．Al2O3 C．K2CO3D．NaNO311．（1分）下列实验操作不正确的是（ ）A ．加热液体B ．稀释浓硫酸C ．监控O 2的流速D ．测溶液pH12．（1分）适量补充矿物质对人体健康非常重要．下列有关说法不正确的是（ ） A ．缺铁会引发贫血B ．儿童缺锌会发育迟缓C ．儿童缺钙会导致智力低下D ．老年人缺钙会患骨质疏松13．（1分）下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是（ ） A ．氧气用于炼钢 B ．干冰用于人工降雨C ．氮气用作保护气 D ．稀盐酸用于除铁锈14．（1分）拉瓦锡研究空气成分时涉及到的反应为2HgO 2Hg +O 2↑，该反应所属的基本反应类型是（ ）A ．分解反应B ．化合反应C ．置换反应D ．复分解反应15．（1分）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．其灭火原理是（ ） A ．清除可燃物B ．使可燃物与氧气隔绝C ．降低了可燃物的着火点D ．使温度降低到着火点以下16．（1分）下列“课外实验”得出的结论错误的是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D17．（1分）下列有关铁的说法不正确的是（ ） A ．生铁和钢是常见的铁合金B ．参考右图信息，铁的相对原子质量为55.85gC．还原性铁粉常用作食品保鲜剂，是利用铁生锈的原理D．用赤铁矿高炉炼铁的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO218．（1分）小明用如图装置进行实验，下列有关说法正确的是（）A．该实验能证明分子在不断的运动B．将装置浸入冰水中，滤纸条不变红C．滤纸条上的酚酞由上到下依次变红D．仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的19．（1分）某电镀厂的电镀液中含有金盐，为了回收单质金，制作了如图所示的“吸金球”，“吸金球”是将某种“吸金”物质装进纱袋，做成球状．将“吸金球”放入电镀液中，便会发生神奇的化学反应．综上所述，“吸金球”中的“吸金”物质可能是（）A．铁屑（Fe）B．胆矾（CuSO4•5H2O）C．活性炭（C）D．磁石（主要成分Fe3O4）20．（1分）下列实验符合如图所示变化趋势的是（）A．A B．B C．C D．D二、非选择题（共60分）21．（2分）端午节为每年农历五月初五，又称端阳节，是人们纪念屈原的传统节日，端午节有吃粽子、赛龙舟等习俗．打扫卫生迎接节日．（1）清洗抽油烟机应使用碱性物质，下列物质符合要求的是．A．食醋B．纯碱C．食盐（2）厨房消毒使用“84”消毒液，主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取它的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为．22．（2分）准备食材制作粽子．（1）下列食材中，富含糖类的是．A．糯米B．蛋黄C．笋丁D．瘦肉（2）为了增加肉粽子的鲜味，可适当加入味精（主要成分为谷氨酸钠，化学式为C5H8NO4Na），味精的鲜味与溶液的酸碱度有关，当pH为6～7时鲜味最佳；味精的鲜味还与温度有关，其水溶液经120℃以上长时间加热，不仅鲜味消失，而且生成对人体有害的焦谷氨酸钠．下列说法不正确的是．A．谷氨酸钠由19个原子构成B．谷氨酸钠在加热条件下生成焦谷氨酸钠是物理变化C．加入味精时，应避免在酸性或碱性较强的条件下使用D．菜炒熟起锅前放味精比炒菜过程中放味精更有利于健康．23．（3分）制作完成煮熟粽子．（1）用不锈钢蒸锅煮粽子的过程中，体现了不锈钢的性．（2）化石燃料将日趋枯竭，开发和利用新能源有利于解决能源问题，下列利用了新能源的是．（3）水在催化剂和光照条件下分解可制得氢气，写出该反应的化学方程式．24．（2分）粽子保鲜的措施有添加防腐剂、真空包装等．（1）丙酸钠是一种常用的防腐剂，化学式为C3H5O2Na，其中碳元素和氧元素的质量比为．（2）真空包装粽子的目的是．25．（2分）食用粽子．（1）下列盛放粽子的器皿，属于有机合成材料的是．A．陶瓷盘B．玻璃盘C．塑料盘（2）过量食用粽子会导致胃酸过多，可服用含氢氧化铝的药物来中和胃酸，其化学方程式为．26．（3分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．（1）下列示意图表示的粒子中，属于同种元素的是．（2）“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，该反应的微观示意图如下．①4种物质中，属于化合物的是（填图中字母）．②在该反应中，生成C和D的质量比为（计算结果用最简整数比表示）．27．（3分）化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学．（1）比较下列两种变化：①水加热变成水蒸气；②水通电生成氢气和氧气．从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别是．（2）如图是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该反应的实质是．（3）为维护食品安全，禁止向面粉中添加过氧化钙（CaO2）作为增白剂．过氧化钙和水反应能生成一种碱和氧气，反应的化学方程式为．28．（3分）NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶剂中的溶解度如表所示．表1 NaOH、Na2CO3、NaCl分别在水中的溶解度（g）表2 常温下，NaOH、Na2CO3、NaCl分别在乙醇中的溶解度（g）根据表1和表2提供的数据回答下列问题：（1）NaOH在水中的溶解度随温度升高而（填“增大”或“减小”）．（2）20℃时，饱和食盐水中溶质质量分数的计算式为．（3）小明同学将CO2通入饱和NaOH的乙醇溶液中，可观察到的现象．29．（5分）阅读下面科普短文．当今以化石能源为主的背景下，天然气是最清洁低碳的化石能源，是化石能源向新能源过渡的桥梁．在产生相同能量的情况下，天然气与其它化石能源的排放物的对比数据如下：天然气、石油和煤的排放量对比表磅/1012Btu注：数据来自EIA，1998年；1磅=0.453 6kg；1Btu=1 055.056J天然气主要成分烷烃，其中甲烷占绝大多数，另有少量的乙烷、丙烷和丁烷，此外还含有少量其他气体．天然气在送到最终用户之前，为便于泄漏检测，还要用硫醇、四氢噻吩等来给天然气添加气味．天然气是较为安全的燃气之一，它本质上是对人体无害的．它不含一氧化碳，也比空气轻，一旦泄漏，立即会向上扩散，不易积聚形成爆炸性气体，安全性较高．不过如果天然气处于高浓度的状态，并使空气中的氧气不足以维持生命的话，还是会致人死亡的，毕竟天然气不能用于人类呼吸．虽然天然气比空气轻而容易发散，但是当天然气在房屋或帐篷等封闭环境里聚集的情况下，浓度在5%～15%时，遇到明火就会发生威力巨大的爆炸．因此在家中使用天然气时，为安全起见，应在厨房安装天然气泄漏报警器．天然气利用领域非常广泛，除了日常的居民用气外，还可作为发电、石油化工、机械制造、玻璃陶瓷、汽车等的燃料或原料．根据文章内容，回答下列问题．（1）天然气属于（填“混合物”或“纯净物”）．（2）甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为．（3）用天然气作燃料的优点是．（4）天然气泄漏报警器安装的正确位置应选择如图中的．（5）下列关于天然气泄漏的说法正确的是．A．应及时关闭气源阀门并开窗通风B．立即打开抽油烟机，排出泄漏气体C．可用肥皂水确定管道泄漏的准确位置D．天然气一旦泄漏就会发生爆炸．30．（3分）某黑色固体粉末可能是Fe、CuO、C中的一种或几种．为了探究其成分，小明同学按照如图所示流程进行了实验．（1）若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有．（2）若溶液甲呈蓝色，步骤Ⅱ中有气泡产生，则溶液甲中的溶质一定含有．（3）若固体乙呈红色，则原黑色固体粉末中一定含有．31．（3分）工业上制取纯碱的主要生产流程如图．（已知：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2NH3↑+2H2O）（1）设备1中发生反应的化学方程式为．（2）设备2中固体A与水反应的化学方程式为．（3）母液经设备2处理后，除水以外可在本流程中再利用的物质有．32．（5分）A～F为实验室中未贴标签的6种溶液，分别为：澄清石灰水、高锰酸钾溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸和氢氧化钠溶液．（1）A为紫红色，则A中溶质的化学式为．（2）用pH试纸检测其余溶液的pH，测得B的pH=7，则B为溶液．（3）将C、D、E、F溶液两两混合，观察到的现象记录如图1所示（图中“﹣”代表无明显现象）．①物质D的用途是（写出一条即可）．②写出C与F反应的化学方程式．（4）某同学将图2两支试管充分反应后的废液倒入同一个烧杯中，观察到有气泡产生，充分反应后得到澄清溶液，则该溶液中溶质的组成可能是．33．（4分）根据如图回答问题．（1）仪器a的名称是．（2）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为，所选用的发生和收集装置是．（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为．34．（3分）对比归纳是学习化学的重要方法．请回答下列问题．（1）实验一说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是．（2）实验二用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应，该实验设计不符合对比实验的基本原则，理由是．（3）实验三观察到A中固体几乎不溶，B中固体全部溶解，说明影响物质溶解性的因素是．35．（3分）某同学为探究中和反应，分别进行以下实验．已知：氯化钙溶液呈中性，能与碳酸钠溶液发生复分解反应．（1）图甲：向装有少量Ca（OH）2溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸，然后滴加几滴酚酞溶液，发现酚酞不变色，证明Ca（OH）2与盐酸发生了反应，反应的化学方程式为．（2）图乙：①在滴加过程中，意外发现有气泡产生，通过思考认为该氢氧化钠溶液已变质，变质的原因是（用化学方程式表示）．②为了检验乙中氢氧化钠溶液的变质程度，设计以下实验方案．36．（4分）某化学小组利用如图进行如下实验，实验前K1、K2均关闭．（1）用甲、乙装置证明可燃物的燃烧条件．甲、乙装置中分别放入一小块白磷，再向甲、乙装置中分别加入后，打开K2，从a处通入氧气，观察到甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧，其反应的化学方程式为．（2）用甲、乙装置证明二氧化碳能与水反应．乙中放一朵干燥的紫色石蕊溶液浸泡过的小花，打开K2，从a处通入潮湿的二氧化碳气体，紫色小花不变红，甲瓶中所盛的试剂是．为达到实验目的，后续的实验操作及现象是．37．（6分）某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时，探究了二氧化碳气体的收集方法．【提出问题】二氧化碳能不能用排水法收集？【查阅资料】①通常状况下，1 体积水约能溶解1 体积二氧化碳，所得溶液pH约为5.6．②HCl气体极易溶于水．【设计方案】方案一：在通常状况下，通过测定二氧化碳溶于水所得溶液的pH，判断二氧化碳在水中溶解的体积，实验装置如下图所示，装置气密性良好．（1）实验前，K1、K2、K3均关闭．实验时，需先将甲装置中的空气排尽，其操作是，打开活塞，滴加足量稀盐酸，关闭活塞．检验空气已排尽的方法是．（2）关闭K1，打开K2、K3．待丙装置中收集半瓶气体时，关闭K2和K3，充分振荡丙装置．然后用pH计测得如下数据：分析可知，丙装置所溶解二氧化碳的体积（填“大于”、“小于”或“等于”）丁装置溶解二氧化碳的体积．（3）实验中，若没有乙装置，则测出的溶液pH会（填“偏大”或“偏小”）．方案二：在通常状况下，用氧气测量仪分别测定排空气法和排水法收集的二氧化碳气体中氧气的体积分数，测得的数据如下图所示．（4）两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是（填“排空气”或“排水”）法．【反思评价】（5）方案二中两种方法收集的二氧化碳气体中的氧气来自于空气，两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是．38．（4分）非物质文化遗产“芜湖铁画”（镀金）含有金、铁（其他成分忽略不计）．某同学取一定质量的铁画边角料，加入100g稀盐酸，恰好完全反应，产生0.3gH2，剩余固体质量为0.1g．请计算：（最后结果保留一位小数）（1）样品中铁的质量．（2）样品中金的质量分数．（3）充分反应后所得溶液的质量．参考答案与试题解析一、选择题（共20分）（每小题只有一个选项符合题意．每小题1分）1．【解答】A、火药爆炸，属于化学变化，故选项错误；B、粮食酿酒，酒精是新物质，属于化学变化，故选项错误；C、转轮排字没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；D、铁的冶炼，铁是新物质，属于化学变化，故选项错误；故选C2．【解答】A、氮气不是空气污染物，故没有列入空气质量监测，故A可选；B、二氧化氮是氮氧化物之一，也是空气的主要污染物之一，要报告，故B不可选；C、一氧化碳，是空气的主要污染物之一，要报告，故C不可选；D、PM2.5是可吸入颗粒物，是空气的主要污染物之一，要报告，故D不可选．故选A．3．【解答】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项错误．B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项正确．D、氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项错误．故选C．4．【解答】分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气是由氧分子构成的，所以能保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子，A是氧原子；B是两个氧原子；C是氧分子；D是氧离子．故选C5．【解答】氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰．生石灰为氧化钙，石灰石和大理石的主要成分是碳酸钙，．故选D．6．【解答】净化水的方法有：沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏等．A、过滤，是除去水中不溶性固体杂质，可使浑浊的水变得澄清，是净化水常用的措施．B、电解，是在通电条件下分解水得到氢气和氧气的过程，该过程并没有净化水，与水的净化过程无关．C、吸附，利用活性炭具有吸附性除去水中有色、有毒等杂质，是净化水常用的措施．D、蒸馏，是通过蒸发、冷凝使水变成为纯净的水，是净化水的常用措施中净化程度最高的．故选B．7．【解答】A、钛铁矿中含有钛等多种物质，属于混合物，故不符合题意．B、铁锡合金中含有铁、锡等多种物质，属于混合物，故不符合题意．C、纯铁颗粒是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故符合题意．D、硫化银是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故不符合题意．故选C．8．【解答】A、图中标志的含义是禁止放易燃物，所以错误．B、图中标志的含义是禁止带火种，所以错误．C、图中标志的含义是禁止吸烟，所以错误．D、图中标志的含义是塑料包装制品回，收所以正确．故选D．9．【解答】A、KCl中含有钾元素，属于钾元素，故选项错误．B、Na2SO4中含有不含有氮元素，不属于氮肥，故选项错误．C、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥，故选项正确．D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误．故选：C．10．【解答】A、CaSO4属于纯净物中的化合物，但不属于氧化物，故选项错误；B、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，Al2O3属于氧化物，故选项正确；C、K2CO3属于纯净物中的化合物，但不属于氧化物，故选项错误；D、NaNO3属于纯净物中的化合物，但不属于氧化物，故选项错误；故选B11．【解答】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．C、用该装置通过瓶内液体中气泡的快慢能监控气体的流速，进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中所示操作正确．D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．故选：D．12．【解答】A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项说法正确；B、儿童缺锌会发育迟缓，故选项说法正确；C、儿童缺钙会得佝偻病；而不是导致智力低下，故选项说法错误；D、老年人缺钙会得骨质疏松，故选项说法正确；故选C．13．【解答】A、氧气用于炼钢是利用了氧气氧化性，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．B、干冰用作人工降雨是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．C、氮气用作保护气是利用了氮气的稳定性，需要发生化学变化才能表现出来，主要与它的化学质有关，故选项错误．D、稀盐酸用于除铁锈，是利用了稀盐酸能与氧化铁反应的性质，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．故选B．14．【解答】拉瓦锡研究空气成分时涉及到的反应为2HgO2Hg+O2↑，该反应的反应物是1种，生成物是2种，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．故选：A．15．【解答】“火立熄”接触到火焰3﹣5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，这样就使可燃物与氧气隔绝，使火焰熄灭．故选：B．16．【解答】A、生成炭黑的实验说明蜡烛含有碳元素，而不是说明蜡烛含有炭黑，故A错误；B、有些花的色素遇到酸性溶液、碱性溶液显示不同的颜色，所以有些花的色素可做酸碱指示剂，故B正确；C、自制汽水是二氧化碳和水反应又生成碳酸，所以说明小苏打和柠檬酸反应生成二氧化碳，故C正确；D、能使澄清石灰水变浑浊说明有二氧化碳气体生成从而证明组成蛋壳的物质里含有碳酸根，故D正确．故选：A．17．【解答】A、生铁和钢都是由铁与其他单质熔合而成的，是我们生活中最常见的．故正确；B、从题目图片中的信息结合我们常见的元素周期表，可以知道，在图片左上角的是铁原子的原子序数26，它等于原子的质子数，中间汉字是元素名称，下边是铁的相对原子质量55.85．故错；C、铁生锈的条件是氧气和水，所以还原性铁粉常用作食品保鲜剂，是利用铁生锈的原理．故C正确；D、用CO高温下还原赤铁矿：该变化中一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳．该反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．故D正确．故选：B．18．【解答】A．管中滤纸条上的酚酞变红色，说明分子在不断地运动，故正确；B．分子在不同温度下都是在不断运动的，故错误；C．根据氨分子的扩散方向分析可知，滤纸条上的酚酞由下到上依次变红，故错误；D．浓盐酸虽然具有挥发性，但是HCl不能使无色酚酞试液变色，故错误．故选A．19．【解答】A、铁的活动性比金强，可以和金盐发生置换反应，故A正确；B、胆矾中的硫酸铜不能和金盐发生置换反应产生金，故B错误；C、碳和金盐不反应，故C错误；D、四氧化三铁和金盐不反应，故D错误．故选：A．20．【解答】A、氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，水的质量逐渐增大，故A错误；B、高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体中氧元素的质量逐渐减小，但是不会减小到零，故B错误；C、硝酸钾的饱和溶液中加水，溶液的质量分数逐渐的减小，只会无限的接近x轴，但是不会减小到零，故C错误；D、镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，所以镁粉的质量会减小到零，故D正确．故选：D．二、非选择题（共60分）21．【解答】（1）清洗抽油烟机应使用碱性物质，食醋、纯碱、食盐分别显酸性、碱性、中性，故符合要求的是B．（2）根据反应的化学方程式2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，反应物中钠、氢、氧原子个数分别为2、2、2，反应后的生成物中钠、氢、氯氧原子个数分别为2、2、2、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氯原子构成，则物质X的化学式为Cl2．故答案为：（1）B；（2）Cl2．22．【解答】：（1）A．糯米中富含糖类；B．蛋黄中富含蛋白质；C．笋干中富含维生素；D．瘦肉中富含蛋白质；故填：A；（2）A．谷氨酸钠是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；B．味精在高温条件下容易发生化学变化而生成焦谷氨酸钠，故错误；C．根据题意可以知道谷氨酸钠在中性或弱酸性的环境中鲜味更好，所以加入味精时，应避免在酸性较强或碱性较强的条件下，故正确；D．谷氨酸钠在温度较低的条件下较稳定，所以菜烧熟起锅后再加味精比炒菜过程中加味精更有利于人体健康，故正确．故填：AB．23．【解答】（1）用不锈钢蒸锅煮粽子的过程中，体现了不锈钢的导电性；（2）A、风力发电是将风能转化为电能，是利用了新能源，故选项正确．B、太阳能飞机是将太阳能转化为动能等，是利用了新能源，故选项正确．（3）水在催化剂和光照条件下分解可制得氢气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．故答案为：（1）导热；（2）AB；（3）2H2O2H2↑+O2↑．24．【解答】（1）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可得C3H5O2Na中碳和氧的元素质量比为：（12×3）：（16×2）=9：8；故填：9：8；（2）采用真空包装，能除掉氧气，防止食品发生氧化反应而腐烂变质，延长保质期．故答案为：防止氧化变质．25．【解答】（1）A、陶瓷盘是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．B、玻璃盘是用玻璃制成的，主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故选项错误．C、塑料盘是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．（2）氢氧化铝和胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．故答案为：（1）C；（2）Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．26．【解答】（1）由粒子的结构示意图可知，BC的质子数相同，属于同种元素；（2）由反应的微观示意图可知，该反应的方程式是：2NO2+4CO4CO2+N2；①由微粒的构成可知，4种物质中，属于化合物的是ABC；②由上述方程式可知，在该反应中，生成C和D的质量比为：（44×4）：28=44：7．故答为：（1）BC；（2）①ABC；②44：7．27．【解答】（1）水受热变成水蒸气，是水分子之间的间隔增大，水分子本身没有发生变化，属于物理变化；而水通电后被分解为氧原子和氢原子，每两个氧原子构成一个氧分子，每两个氢原子构成一个氢分子，大量的氧分子聚集成为氧气，大量的氢分子聚集成为氢气，该变化属于化学变化．（2）由盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程示意图可知，从微观粒子的角度分析，该反应酸与碱中和的实质为：氢离子和氢氧根离子结合生成水分子；（3）过氧化钙和水反应能生成一种碱和氧气，反应的化学方程式为：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．答案：（1）是否生成新分子；（2）H+和OH﹣反应生产水；（3）2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．28．【解答】（1）由表格可以看出，氢氧化钠的溶解度随温度的升高而增大；（2）20℃时，氯化钠在水中的溶解度为36.0g，所以饱和食盐水中溶质的质量分数=×100%≈26.5%；（3）由于二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠在乙醇中的溶解度很小，所以将CO2通入饱和NaOH的乙醇溶液中，可观察到的现象是出现浑浊．故答为：（1）增大，冷却热饱和溶液；（2）26.5%；（3）悬浊液：（4）出现浑浊，碳酸钠在乙醇中的溶解度很小故答案为：（1）增大；（2）×100%；（3）有白色固体析出．29．【解答】：（1）天然气主要成分烷烃，其中甲烷占绝大多数，另有少量的乙烷、丙烷和丁烷，此外还含有少量其他气体，所以天然气是混合物，故填：混合物；（2）甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O．故填：CH4+2O2 CO2 +2H2O；（3）由表格数据可知，在产生相同能量的情况下，天然气产生的污染物最少，对环境的影响最小；故填：产生相同能量的情况下，天然气对环境影响最小；（4）天然气的密度比空气小，所以应该安装在高处；故填：A；。
吉林省长春市九年级下学期化学第二次月考试卷
吉林省长春市九年级下学期化学第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）(2020·常德模拟) 下列生活现象中，涉及化学变化的是（）A . 粗盐潮解B . 水果腐烂C . 蔗糖溶解D . 酒精挥发2. （2分） (2018九上·南京期末) 下列关于资源的说法中，不正确的是（）A . 地球上的水储量是丰富的B . 煤、石油、天然气是不可再生能源C . 污染空气有害气体有CO、CO2等D . 金属资源广泛地存在于地壳和海洋中3. （2分）(2019·邵阳模拟) 下列说法错误的是（）A . 饱和溶液比不饱和溶液一定要浓B . 溶液不一定无色透明C . 汽油去除油污是因为汽油能溶解油污D . 溶液都是均一、稳定的混合物4. （2分） (2018九上·农安期末) 下列实验基本操作正确的是（）A . 熄灭酒精灯B . 倾倒液体C . 气体验满D . 液体过滤5. （2分） (2018九上·大埔期末) 下列做法错误的是（）A . 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B . 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C . 不慎碰倒燃着的酒精灯，立即用湿布盖灭D . 正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭6. （2分）(2020·金山模拟) 甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示，根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是：（）A . 该反应属于置换反应B . 水煤气的成分是一氧化碳和氧气C . 该反应中含氢元素的化合物有 3 种D . 该反应的化学方程式中甲烷和氢气的物质的量之比为1:37. （2分） (2017九上·潮南期末) 下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A . 金刚石制作刀具B . 活性炭作吸附剂C . 用食盐水选种D . 氧气供给呼吸8. （2分）(2017·张家港模拟) 下列物质的分类正确的是（）A . 蒸馏水和矿泉水：硬水B . 空气和钢铁：纯净物C . 金刚石和金属铜：单质D . 氧化钾和碳酸钾：盐类9. （2分） (2015九上·长春期末) 物质的性质决定其用途．下列物质的用途中只利用了其化学性质的是（）A . CO用于炼铁B . 石墨作电极C . 水用作溶剂D . CO2用于灭火10. （2分）(2016·菏泽) 某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是（）选项A B C D实验目的除去铜粉中少量的铁粉检验某气体为CO2鉴别硫酸钾和硝酸铵两种化肥证明氯化钠溶液和稀盐酸方案一用磁铁吸引带火星的木条复燃看外观加紫色石蕊试液方案二加稀盐酸加澄清石灰水加熟石灰研磨闻气味加硝酸银溶液A . AB . BC . CD . D二、填空题 (共6题；共21分)11. （3分） (2019九上·保山期末) 从C、H、O、N四种元素中选择适当的元素，按要求写出物质的化学式。
长春市朝阳区九年级下学期化学第二次学情调研考试试卷
长春市朝阳区九年级下学期化学第二次学情调研考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2019九上·硚口月考) 除去CO中混有的少量CO2 ，下列方法可行的是（）A . 将混合气体点燃B . 将混合气体通过足量澄清石灰水C . 将混合气体通过灼热的氧化铜D . 将混合气体通过灼热的铜2. （2分）(2019·翁牛特旗模拟) 观察图片，结合已学知识，判断下列说法正确的是（）A . 反应前的物质都是化合物B . 反应后的粒子一定是水分子C . 反应前后原子数目一定发生变化D . 反应前后分子种类一定发生变化3. （2分）日常生活中常发生的一些变化，其中前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A . 玻璃破碎、海水晒盐B . 米饭变馊、气球爆炸C . 电灯通电后发光、植物的光合作用D . 糯米制成酒、发生沙尘暴天气4. （2分）(2019·犍为模拟) 食用富含维生素的食物能较好的防止电磁辐射。
下列食物中富含维生素的是（）A . 牛奶B . 胡萝卜C . 鱼D . 米饭5. （2分） (2019九上·即墨期中) 我们的生命活动离不开水资源，下列“水”中，其中属于纯净物的是（）A . 蒸馏水B . 自来水C . 矿泉水D . 海水6. （2分）(2016·杭锦旗模拟) 对下列几种化学符号的说法不正确的是（）①CH4既可以表示一种物质，又可以表示一个甲烷分子②2H表示2个氢分子③ 表示钙元素的化合价为+2价④2Na+表示2个钠离子⑤氧化铁的化学式为FeO．A . ②⑤B . ①③⑤C . ①③④D . ②④⑤7. （2分） (2018九上·黄浦期末) 元素符号与名称都正确的是（）A . H2：氢元素B . HG：汞元素C . He2：氦元素D . Ag：银元素8. （2分）(2019·奉贤模拟) 属于溶液的是（）A . 蒸馏水B . 矿泉水C . 酸牛奶D . 草莓酱9. （2分） (2017九上·洪泽月考) 下图错误的是（）A . 木炭在氧气中燃烧B . 红磷燃烧C . 铁丝在氧气中燃烧D . 蜡烛燃烧10. （2分）某溶液中存在大量的H＋、Cl－、SO42－，该溶液中还可能大量存在的是A . CO32－B . Ba2＋C . Na＋D . Ag＋11. （2分） (2019九上·颍泉期末) 科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质，化学式为COS。
吉林省九年级下学期化学第二次模拟考试试卷
吉林省九年级下学期化学第二次模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2016九上·罗山期末) 以下有关铁的变化，从是否有新物质生成的角度判断，与其他三种不同的是（）A . 铁丝燃烧B . 铁器生锈C . 铁杵磨成针D . 铁矿石炼铁2. （2分） (2017九上·东台月考) 夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含（）A . 二氧化硫B . 稀有气体C . 二氧化碳D . 水蒸气3. （2分） (2019九上·迁安期末) 镁带可以在二氧化碳中燃烧：2Mg+CO2 2MgO+C，其反应的基本类型是（）A . 化合反应B . 分解反应C . 置换反应D . 无法判断4. （2分） (2017九上·鼎湖期中) 面对各地高发的酒后驾车恶性事件，公安机关已经采取措施，以“零容忍”的姿态重拳整治。
交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2O7)，它对酒精非常敏感，该化合物中铬元素(Cr)的化合价为（）A . +3B . +4C . +5D . +65. （2分） (2017九上·桂林期中) 为延缓袋装食品变质，包装时不宜采用（）A . 真空包装B . 充入氧气C . 充入氮气D . 放入一小包生石灰粉6. （2分）(2018·崇仁模拟) 下列图像能正确反映对应的变化关系的是（）A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气B．向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸C．加热一定量的高锰酸钾固体D．向等质量的镁、铁两种金属，分别放入同浓度的稀硫酸A . AB . BC . CD . D7. （2分）(2014·连云港) 下列实验操作的图示正确的是（）A . 放块状固体B . 读液体体积C . 闻气体气味D . 给液体加热8. （2分） (2019九上·鸡西期末) 下列有关溶液的说法正确的是（）A . 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液B . 长期放置后不会分层的液体一定是溶液C . 20℃时，KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大D . 降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出9. （2分）(2018·海珠模拟) 下列关于金属的说法中,正确的是（）A . 大多数金属在自然界中以单质形式存在B . 钢属于合金,生铁不属于合金C . 菱铁矿的主要成分是FeCO3D . 电线一般用铜制而不是银制,是因为铜的导电性比银好10. （2分）(2018·鞍山模拟) 下列说法错误的是（）A . 增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分B . 室内着火需要自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区C . 面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D . “釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理11. （2分）在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸馏水，以下说法中不正确的是（）A . B导管连接供给氧气的钢瓶B . B导管连接病人吸氧气的塑料管C . 该装置可用来观察是否有氧气输出D . 该装置可以观察输出氧气的速率12. （2分）由地壳中含量最多的金属元素和非金属元素，及空气中含量最多的元素组成的一种化合物是（）A . Al2O3B . Al2（SO4）3C . Al(NO3)3D . Fe(NO3)313. （2分）小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质可实现如图所示的所有反应．若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是（）A . HCl NaOH BaCl2 Na2SO4B . HCl Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2C . H2SO4 Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2D . H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO414. （2分） (2017九上·衡阳期末) 储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是（）A .B .C .D .15. （2分）(2019·泰山模拟) 下列生活用品由有机合成材料制成的是（）①塑料手机壳②不锈钢龙头③木桶④纯棉毛巾⑤橡胶轮胎⑥玻璃杯⑦尼龙绳⑧玻璃钢滑雪板⑨羊毛衫⑩不粘锅涂层（聚四氟乙烯）A . ①⑤⑦⑩B . ①⑤⑥⑦⑧⑩C . ①②⑤⑥⑦⑧⑩D . 全部都是二、填空题 (共3题；共27分)16. （6分） (2018九上·库伦旗期末) 请用化学用语表示下列物质或微粒：（1） 4个氧原子________；（2） 2个铝离子________；（3）由2个氮原子构成的一个分子________；（4） 2个碳酸钠________；（5）正三价氮元素所形成的氧化物________；（6）氯酸钾（KClO3）是由钾离子和氯酸根（ClO3-）离子构成，则氯酸钙的化学式为________。
吉林省长市朝阳区中考化学二模试卷(含解析)
2016年吉林省长春市朝阳区中考化学二模试卷一、每小题1分，每小题只有一个选项符合题意，共10分1．下列常见的变化中，属于化学变化的是（）A．酒精燃烧 B．水结成冰 C．汽油挥发 D．矿石粉碎2．空气成分中，体积分数约占21%的是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳3．下列物质中，由分子构成的是（）A．水B．金刚石C．氯化钠D．硫酸铜4．下列实验操作，正确的是（）A．加热液体B．取用固体C．验满氧气D．滴加液体5．下列物质的用途，利用物理性质的是（）A．氮气用作食品的保护气 B．氧气用于急救病人C．活性炭用于冰箱除味剂 D．熟石灰用于改良酸性土壤6．化学与人类健康关系密切．下列说法中，正确的是（）A．用甲醛的溶液保存海鲜产品 B．人体缺钙元素容易患贫血病C．水果蔬菜能提供多种维生素 D．霉变的大米淘洗煮熟可食用7．下列对有关事实的解释中，错误的是（）A．生铁和钢的性能不同﹣﹣含碳量不同B．CO和C02的化学性质不同﹣﹣分子构成不同C．钠原子和钠离子化学性质不同﹣﹣质子数不同D．金刚石和石墨的物理性质不同﹣﹣原子排列方式不同8．下列说法中，错误的是（）A．H2、CO、C具有可燃性，都可以作燃料B．生石灰、氢氧化钠溶液都能吸收水分，都能作干燥剂C．浓盐酸、浓硫酸都应密封存放，否则浓度都会变小D．NH4NO3、NH4Cl分别与Ca（OH）2混合研磨都有NH3放出9．下列实验方案不能达到目的是（）A．用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫B．用点燃的方法区分涤纶和羊毛C．用加水的方法区分烧碱和食盐两种固体D．用点燃的方法除去混在C02中的CO10．下列实验中，说法正确的是（）A．测定碱溶液的pH：用水先将pH试纸润湿，会导致结果偏大B．去除粗盐中难溶性杂质：所得精盐未完全干燥就称量，会导致产率偏小C．测定空气中O2含量：将红磷点燃慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，会导致测定结果偏低D．检验CO2的性质：用较浓盐酸制得的气体通入澄清石灰水，会导致看不到浑浊现象二、非选择题（共12小题，满分40分）11．用化学用语回答下列问题：（1）氧气分子．（2）氢氧根离子．12．结合图回答下列问题．（1）硫元素的质子数为：；（2）硫元素位于元素周期表的第周期；（3）B和C化学性质相似的原因是．13．回答下列关于水的问题：（1）配制生理盐水时水作；（2）实验室区别软水和硬水可用；（3）消防队员用水灭火的主要原理是．14．根据碳和碳的氧化物的性质，回答下列问题．（1）重要的签字须用碳素墨水笔，这是因为碳单质常温下；（2）冶金工业可利用一氧化碳的性来炼铁；（3）R是最简单的有机物，其燃烧的化学方程式为R+2O2CO2+2H2O．则R的化学式为．15．根据给出的KNO3和NaCl两种物质的溶解度表及溶解度曲线，回答问题．（1）在60℃时，KNO3的溶解度为g；（2）由以上信息可知，从海水中提取氯化钠，通常采用的方法是；（3）从溶解度表中可知，NaC1和KNO3溶解度相差较小的温度是℃．（4）80℃时，100克水中溶解KNO3达到饱和状态，降温至60℃有gKNO3析出．16．如图是教材中的实验，回答问题（1）实验一：得出铁生锈的条件是；（2）实验二：蒸发时要不断搅拌，防止局部过热而引起液体；（3）实验三：为了充分利用瓶中氧气，看到明显的现象应将燃着的木炭．17．铁、锌、铜是常见的金属．根据所学知识回答：（1）黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜；（2）用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，不能浸泡时间过长的原因是；（3）将一定量的锌粒投入Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只有一种溶质，则滤渣一定含有．18．如图是在实验室里制取气体时常用的部分仪器．（1）在实验室里，用高锰酸钾来制取氧气，并用排水法收集．写出化学方程式反应的基本类型是．制取装置中除选择的a、b、d、f、h、l、n外，还应选择如图所给仪器中的．（2）实验室用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，要制取4.4克二氧化碳，需要10%的稀盐酸g．实验后分离出的液体中常常还有稀盐酸，加入过量的可得到只含CaC12的溶液．19．实验室用98%的浓硫酸和蒸馏水配制稀硫酸．（1）将100克98%的浓硫酸配成19.6%的稀硫酸，需要加g蒸馏水进行稀释．（2）量取和混匀操作中需要的玻璃仪器包括量筒、胶头滴管、玻璃棒和．（3）若量取水时俯视读数，其他操作均正确，则配出的稀硫酸的浓度比19.6% ．20．某白色固体可能含有Na2CO3、CaC12、NaOH、CuSO4中的一种或几种，进行如图实验．（1）原白色固体A中一定没有；（2）写出产生沉淀B的化学方程式；（3）为验证白色固体A中含有NaOH，进一步对无色溶液C进行实验，可以加入的试剂是（若两种试剂依次加入足量）A．酚钛 B．Ca（OH）2和酚酞 C．CaC12和酚酞 D．CaCl2和CuSO4．21．实验室为了研究稀盐酸的化学性质，按图进行实验．（1）上述实验中没有体现的稀盐酸的化学性质是；（2）甲、乙、丙、丁中有气泡生成的实验是；（3）写出乙试管中发生反应的化学方程式；（4）实验后将甲、乙、丙试管中的剩余物倒入一个烧杯中，充分反应．然后将丁实验的剩余物倒入此烧杯中，有气泡冒出．下列说法正确的是．A．气泡可能是Na2CO3与稀盐酸反应生成的B．甲、乙、丙试管混合时有红色物质出现C．乙、丙试管中不一定有剩余的稀盐酸D．最后烧杯中的溶液，一定含有NaCl，ZnCl2，HCl．22．同学们为了验证复分解反应，做了如图实验：（1）写出实验一的化学方程式；（2）实验二中产生的气体是；（3）综合分析可知沉淀C的成分是；（4）为了确定溶液E的成分，需要选择的试剂A．H2SO4和Ba（NO3）2 B．酚酞和Na2CO3C．BaCl2和CaCO3 D．Na2CO3和Ba（OH）2．2016年吉林省长春市朝阳区中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、每小题1分，每小题只有一个选项符合题意，共10分1．下列常见的变化中，属于化学变化的是（）A．酒精燃烧 B．水结成冰 C．汽油挥发 D．矿石粉碎【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、酒精燃烧生成了二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；B、水结成冰的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、汽油挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、矿石粉碎只是矿石的形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意．故选A．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2．空气成分中，体积分数约占21%的是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气的组成成分及体积分数解答【解答】解：空气中的组成成分及体积含量如下：氮气78%；氧气21%；稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其它气体和杂质0.03%故选B【点评】记住空气的成分及体积含量是解答本题关健．3．下列物质中，由分子构成的是（）A．水B．金刚石C．氯化钠D．硫酸铜【考点】物质的构成和含量分析．【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、水是由水分子构成的，故选项正确．B、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．D、硫酸铜是由同离子和硫酸根离子构成的，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．4．下列实验操作，正确的是（）A．加热液体B．取用固体C．验满氧气D．滴加液体【考点】给试管里的液体加热；固体药品的取用；液体药品的取用；氧气的检验和验满．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．B、根据固体药品的取用方法进行分析判断．C、根据氧气的验满方法进行分析判断．D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误．B、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，瓶塞要倒放，图中所示操作错误．C、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．下列物质的用途，利用物理性质的是（）A．氮气用作食品的保护气 B．氧气用于急救病人C．活性炭用于冰箱除味剂 D．熟石灰用于改良酸性土壤【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】化学规律的类比；物质的变化与性质．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：A、氮气用作食品的保护气是利用氮化学性质稳定，故A错；B、氧气用于急救病人，是利用氧气供给呼吸的性质，呼吸属于化学变化，所以利用了化学性质，故B错；C、活性炭用于冰箱除味剂，是利用活性炭的吸附性，没有新物质生成，利用了物理性质，故C正确；D、熟石灰用于改良酸性土壤是利用酸碱中和反应，属于化学性质，故D错．故选C．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．6．化学与人类健康关系密切．下列说法中，正确的是（）A．用甲醛的溶液保存海鲜产品 B．人体缺钙元素容易患贫血病C．水果蔬菜能提供多种维生素 D．霉变的大米淘洗煮熟可食用【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素．【专题】化学知识生活化；化学与生活．【分析】A、根据甲醛有毒进行分析；B、根据钙元素的生理功能进行分析；C、根据水果、蔬菜中富含维生素进行解答；D、根据霉变的大米含有黄曲霉毒素进行解答．【解答】解：A、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故A 错误；B、人体缺钙易患骨质疏松或佝偻病，故B错误；C、水果、蔬菜中富含维生素，所以水果、蔬菜能提供多种维生素，故C正确；D、霉变的大米煮熟后，仍然不能杀死黄曲霉毒素，因此不能食用，故D错误．故选：C．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．7．下列对有关事实的解释中，错误的是（）A．生铁和钢的性能不同﹣﹣含碳量不同B．CO和C02的化学性质不同﹣﹣分子构成不同C．钠原子和钠离子化学性质不同﹣﹣质子数不同D．金刚石和石墨的物理性质不同﹣﹣原子排列方式不同【考点】生铁和钢；原子和离子的相互转化；分子的定义与分子的特性；碳元素组成的单质．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料．【分析】A．根据生铁和钢都是铁的合金进行解答；B．根据二氧化碳和一氧化碳的分子构成不同来分析；C．根据钠原子失去1个电子形成钠离子来分析；D．根据结构决定性质来分析．【解答】解：A．生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同，生铁的含碳量为2%～4.3%，钢中的含碳量为0.03%～2%，故A正确；B．CO和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同，说法正确，故B正确；C．钠原子失去1个电子形成钠离子，钠原子和钠离子化学性质不同是由于其最外层电子数不同，故C错误；D．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于其碳原子排列组成不同，故D正确．故选C．【点评】本题知识点较多但难度不大，平时要注意基础知识的积累．8．下列说法中，错误的是（）A．H2、CO、C具有可燃性，都可以作燃料B．生石灰、氢氧化钠溶液都能吸收水分，都能作干燥剂C．浓盐酸、浓硫酸都应密封存放，否则浓度都会变小D．NH4NO3、NH4Cl分别与Ca（OH）2混合研磨都有NH3放出【考点】氢气的化学性质与燃烧实验；一氧化碳的化学性质；生石灰的性质与用途；酸的物理性质及用途；铵态氮肥的检验；碳的化学性质．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性；常见的盐化学肥料．【分析】A、根据H2、CO、C的化学性质，进行分析判断．B、根据生石灰能与水反应、氢氧化钠溶液不具有吸水性，进行分析判断．C、根据浓盐酸、浓硫酸分别具有挥发性、吸水性，进行分析判断．D、根据铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断．【解答】解：A、H2、CO、C均具有可燃性，都可以作燃料，故选项说法正确．B、生石灰能与水反应，能作干燥剂；氢氧化钠溶液不具有吸水性，不能作干燥剂；故选项说法错误．C、浓盐酸、浓硫酸分别具有挥发性、吸水性，都应密封存放，否则浓盐酸中溶质的质量减少，溶剂的质量不变，溶质的质量分数减小；浓硫酸中溶质质量不变，溶剂质量增加，溶质的质量分数减小；即浓度都会变小，故选项说法正确．D、NH4NO3、NH4Cl均属于铵态氮肥，与Ca（OH）2混合研磨都有NH3放出，故选项说法正确．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握氢气、CO、C的化学性质、常见的干燥剂、浓盐酸与浓硫酸的物理性质、铵态氮肥的化学性质是正确解答本题的关键．9．下列实验方案不能达到目的是（）A．用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫B．用点燃的方法区分涤纶和羊毛C．用加水的方法区分烧碱和食盐两种固体D．用点燃的方法除去混在C02中的CO【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；碱的化学性质；酸、碱、盐的鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【专题】实验设计题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】A、根据氢氧化钠和二氧化硫反应分析；B、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味；C、氢氧化钠溶于水会放出大量的热；D、依据二氧化碳多，一氧化碳少无法点燃分析解答．【解答】解：A、氢氧化钠和二氧化硫反应，故选项实验方案能达到实验目的；B、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，涤纶燃烧时产生特殊气味，分别取样灼烧、闻气味可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的；C、氢氧化钠溶于水会放出大量的热，而氯化钠没有明显变化，故选项实验方案能达到实验目的；D、一氧化碳是少量的，且和二氧化碳是均匀混合在一起的，不能被点燃，故选项实验方案不能达到实验目的；故选项为：D．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．10．下列实验中，说法正确的是（）A．测定碱溶液的pH：用水先将pH试纸润湿，会导致结果偏大B．去除粗盐中难溶性杂质：所得精盐未完全干燥就称量，会导致产率偏小C．测定空气中O2含量：将红磷点燃慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，会导致测定结果偏低D．检验CO2的性质：用较浓盐酸制得的气体通入澄清石灰水，会导致看不到浑浊现象【考点】氯化钠与粗盐提纯；溶液的酸碱度测定；空气组成的测定；二氧化碳的化学性质．【专题】空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的酸酸的通性；常见的盐化学肥料．【分析】A、根据碱液稀释后碱性减弱分析；B、根据精盐未完全干燥会含有水分分析；C、根据测定空气中O2含量的注意事项分析；D、根据浓盐酸易挥发出氯化氢气体分析．【解答】解：A、测定碱溶液的pH：用水先将pH试纸润湿，碱液的碱性减弱，会导致结果偏小，故A错误；B、去除粗盐中难溶性杂质：所得精盐未完全干燥，会含有水分，称量的数据偏大，会导致产率偏大，故B错误；C、测定空气中O2含量：将红磷点燃慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，会使瓶中的一部分空气受热逸出，会导致测定结果偏高．故C错误；D、检验CO2的性质：用较浓盐酸制得的气体通入澄清石灰水，由于浓盐酸易挥发出氯化氢气体，会导致看不到浑浊现象，故D正确．故选D．【点评】本题主要考查了化学的一些基础实验，难度不大，在进行实验时，应严格按照实验的要求进行试验．二、非选择题（共12小题，满分40分）11．用化学用语回答下列问题：（1）氧气分子O2．（2）氢氧根离子OH﹣．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．【解答】解：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则氧分子可表示为：O2．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故氢氧根离子可表示为：OH﹣．故答案为：（1）O2；（2）OH﹣．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．12．结合图回答下列问题．（1）硫元素的质子数为：16 ；（2）硫元素位于元素周期表的第三周期；（3）B和C化学性质相似的原因是最外层电子数相同．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据元素周期表的信息来分析；（2）根据硫原子结构来分析；（3）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，进行分析解答．【解答】解：（1）由硫元素周期表的信息可知，其原子序数为16，原子序数=核电荷数=核内质子数，故填：16；（2）硫原子核外有三个电子层，在元素周期表中位于第三周期，故填：三；（3）元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子的最外层电子数相同．故填：最外层电子数相同．【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．13．回答下列关于水的问题：（1）配制生理盐水时水作溶剂；（2）实验室区别软水和硬水可用肥皂水；（3）消防队员用水灭火的主要原理是降低温度至着火点以下．【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；硬水与软水；灭火的原理和方法．【专题】化学与能源；溶液、浊液与溶解度；空气与水．【分析】（1）根据水作为常见溶剂进行分析；（2）根据检验水样是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水进行分析；（3）根据灭火的原理进行分析．【解答】解：（1）水作为常见溶剂，配制生理盐水时，把氯化钠溶于水，故水为溶剂；（2）检验水样是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，其中产生泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水；（3）根据灭火的原理，消防队员用水灭火，是利用水降低温度至着火点以下；答案：（1）溶剂（2）肥皂水（3）降低温度至着火点以下【点评】本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行解答，属于基础知识，难度中等．14．根据碳和碳的氧化物的性质，回答下列问题．（1）重要的签字须用碳素墨水笔，这是因为碳单质常温下化学性质稳定；（2）冶金工业可利用一氧化碳的还原性来炼铁；（3）R是最简单的有机物，其燃烧的化学方程式为R+2O2CO2+2H2O．则R的化学式为CH4．【考点】碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；质量守恒定律及其应用．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】（1）据碳的化学性质分析解答；（2）据一氧化碳的化学性质分析解答；（3）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物R 的化学式．【解答】解：（1）重要的签字须用碳素墨水笔，这是因为碳单质常温下化学性质稳定，不易与其他物质发生化学反应；（2）一氧化碳具有还原性，所以冶金工业可利用一氧化碳的还原性来炼铁和其他金属；（3）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式R+2O2CO2+2H2O．反应前氧原子个数为4，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为1、4、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个R分子由1个碳原子、4个氢原子构成，则物质R的化学式为CH4；故答案为：（1）化学性质稳定；（2）还原；（3）CH4．【点评】本题难度不大，掌握碳的化学性质、一氧化碳的化学性质、利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．15．根据给出的KNO3和NaCl两种物质的溶解度表及溶解度曲线，回答问题．（1）在60℃时，KNO3的溶解度为110 g；（2）由以上信息可知，从海水中提取氯化钠，通常采用的方法是蒸发结晶；（3）从溶解度表中可知，NaC1和KNO3溶解度相差较小的温度是20 ℃．（4）80℃时，100克水中溶解KNO3达到饱和状态，降温至60℃有59 gKNO3析出．【考点】固体溶解度的影响因素；结晶的原理、方法及其应用；晶体和结晶的概念与现象．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③。
长春市朝阳区中考化学二模试卷
长春市朝阳区中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共7题；共14分)1. （2分）发展低碳经济，保护生态环境，是我们共同的责任。
下列说法中错误的是A . 研究开发二氧化碳回收利用技术，减缓大气温室效应B . 开发风能、氢能等新能源，减少使用化石燃料C . 提倡家用汽车替代公交车D . 利用垃圾发电，变废为宝2. （2分） (2018九上·邓州期中) 下列属于化学变化的是（）A . 蒸馏B . 爆炸C . 燃烧D . 熔化3. （2分）(2020·卧龙模拟) 2019年12月以来，我国部分地区突发的新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康。
以下是人们在面对新型冠状病毒肺炎时的一些认识或做法，你认为符合科学道理的是（）A . 家庭消毒时，消毒液越浓越好B . 在家中频繁喷洒消毒液保持空气新鲜C . 应经常保持室内清洁卫生和通风D . 大量吃保健药，增强人体免疫力4. （2分） (2019九上·海珠期末) 下列说法中，正确的是（）A . 根据化学方程式可知道参加反应的各粒子的相对数量B . 71g氯气和4g氢气反应，可生成75g氯化氢气体C . 氯化氢由氢气和氯气混合而成D . 氯化氢由一个氯原子和一个氢原子构成5. （2分） (2019九下·通州开学考) 对物质进行分类研究，是学习化学的重要方法．下列物质的分类正确的是（）A . 单质：金刚石、水银、钢B . 碱：烧碱、纯碱、熟石灰C . 氧化物：水、干冰、过氧化钠D . 酸：硫酸、硝酸、碳酸钙6. （2分）下列鉴别物质的方法中，切实可行的是（）A . 用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸B . 用燃着的木条鉴别CO2和N2C . 用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D . 用水鉴别NaOH和CaCO3固体7. （2分） (2015九上·密云期末) 正确的设计实验、准确地分析实验数据是得到科学结论的保证，下列各选项中记录的实验数据与分析的结论都正确的是（）A . a、b两点对比说明加入二氧化锰使H2O2生成氧气的量增多了B . 两条线重合说明等质量的块状碳酸钙与粉末状碳酸钙与足量稀盐酸反应速率是一样的C . 曲线说明此物质的溶解度随温度身高而减小D . 对比两条曲线说明加热高锰酸钾制氧气的反应中只有锰元素的质量在化学变化前守恒二、填空题 (共4题；共13分)8. （4分）(2019·顺城模拟) 硒被科学家称之为人体微量元素中的“抗癌之王”，请回答下列有关硒的问题。
长春市九年级化学下学期第二次模拟考试试卷
长春市九年级化学下学期第二次模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共32分)1. （2分） (2017九下·丹阳期中) 下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程，下列说法不正确的是（）A . 反应前后原子种类、个数均不改变B . 反应前后有的元素化合价发生改变C . 图中所示有三种氧化物D . 图中所示反应基本类型为置换反应2. （3分）(2017·兴化模拟) 下列除杂（括号内为杂质）设计，所选试剂和操作方法均正确的是（）选项物质所选试剂操作方法A HCl气体（H2O）固体氢氧化钠通过装有试剂的干燥管，收集B CaCl2溶液（HCl）碳酸钙粉末加过量试剂，充分反应，过滤C KNO3溶液（CuSO4）Ba（OH）2溶液加过量试剂，充分反应，过滤D CaCO3固体（CaCl2）水加过量试剂，溶解、过滤、洗涤干燥A . AB . BC . CD . D3. （3分） (2019九上·临沭期中) 下列化学方程式书写正确的是（）A .B .C .D .4. （2分）下列生活事例中，属于化学变化的是（）A . 把西瓜榨成汁B . 铁锅生锈C . 把铁丝弯曲成衣架D . 给自行车瘪胎打气5. （2分）(2018·淮安) 下列物品所用的材料属于合成材料的是（）A . 塑料直尺B . 羊绒围巾C . 铝合金门D . 玻璃水杯6. （2分）下列图示的实验操作正确的是（）A . 过滤液体B . 熄灭酒精灯C . 倾倒液体D . CO2验满7. （2分） (2018九上·武侯月考) 2018年“世界地球日”活动主题为“珍惜自然资源，呵护美丽国土”，下列说法不符合主题要求的是（）A . 回收废旧电池，节约金属资源、减少环境污染B . 采用“绿色化学”生产工艺，提高原料运用率C . 大力发展新能源，禁止使用化石燃料D . 生活垃圾分类回收，合理利用，减少污染8. （2分）(2017·柘城模拟) 分类法是化学学习的重要方法．下列说法正确的是（）A . 生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂B . 熟石灰、烧碱、纯碱都是碱C . CH4、C2H5OH、H2CO3都属于有机物D . KNO3、CO（NH2）2、NH4H2PO4都属于复合肥料9. （2分）(2017·贺州) 贺州市矿产资源丰富，尤其是以锡、钨的储量最丰．如图是锡在元素周期表中的信息，下列有关锡的说法错误的是（）A . 属于金属元素B . 原子的核外电子数是50C . 原子的核内中子数是50D . 相对原子质量为118.710. （2分）(2017·重庆模拟) 下列对实验过程的评价正确的是（）A . 某固体中加稀盐酸产生无色气体，证明该固体中一定含有CO32﹣；B . 某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42﹣；C . 某无色溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变成红色，该溶液不一定是碱；D . 某溶液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，该溶液中一定有Cl﹣11. （2分）从科学的角度来看，下列说法正确的是（）A . 冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗B . 进入古井前，应先做灯火试验C . 一次性塑料袋使用方便又经济，应大力提倡生产D . 油锅不慎着火，应立即用大量的水冲灭12. （2分）要区分下列各组物质所选择的方法（或试剂）不正确的是A . 黄铜和红铜的硬度——相互刻划B . 烧碱溶液和澄清石灰水——二氧化碳C . 硬水和软水——肥皂水D . 氮气和二氧化碳——燃着的木条13. （2分）下列实验操作中，能达到预期目的是（）A . 将50g溶质质量分数10%的稀盐酸加热蒸发25g水，得到溶质质量分数小于20%的盐酸B . 用50mL水和50mL酒精配制成100mL酒精溶液C . 用pH试纸测得某溶液的pH为3.12D . 已知20℃时氯化钠的溶解度为36g，在此温度下，将50g氯化钠固体放入50g水中，可配成质量分数为50%的氯化钠溶液14. （2分）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A . 甲和乙的饱和溶液，从t1℃升温到t2℃，仍是饱和溶液B . t1℃时，甲、乙的饱和溶液中，溶质质量分数相等C . t1℃时，甲和乙各30g分别加入70g水中，均能恰好完全溶解D . t2℃时，在100g水中放入60g甲，形成不饱和溶液15. （2分）(2018·眉山模拟) 下列图①-④分别与相应的操作过程相对应，其中错误的是（）A . ①在恒温的条件下，将足量的硝酸钾饱和溶液蒸发一定量的水B . ②向一定质量盐酸中加入过量石灰石C . ③向等体积不同质量分数的NaOH溶液中滴加相同质量分数的稀盐酸D . ④向等质量且过量的锌粉和铁粉中，分别加入等质量且质量分数相同的稀盐酸二、信息分析题 (共1题；共4分)16. （4分）(2018·烟台) 2017年12月28日，全球首段承载式太阳能光伏发电公路试验段在我省建成通车。
长春市朝阳区九年级化学二模考试试卷(5月)
长春市朝阳区九年级化学二模考试试卷（5月）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列不属于人体必需的微量元素是（）A . 钙B . 铁C . 锌D . 氟2. （2分）(2018·巴东模拟) 生活中处处有化学，下列物质的用途与其化学性质有关的是（）A . 浓硫酸作干燥剂B . 钨用于制作白炽灯丝C . 氧气用作医疗急救D . 金刚石裁玻璃3. （2分）(2017·罗平模拟) “分类法”是学习化学的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物质进行分类，其中完全正确的是（）A . AB . BC . CD . D4. （2分） (2018九下·大庆月考) 航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，实验证明它的化学性质与一氧化碳相似。
下列关于三氧化二碳(C2O3)的说法中，错误的是（）A . C2O3中碳的化合价为+3价B . C2O3充分燃烧的产物是CO2C . 在一定条件下C2O3能还原氧化铁D . C2O3能使澄清石灰水变浑浊5. （2分）某试验田的玉米叶色淡黄，有倒状现象，应施用的复合肥是（）A . CO（NH2）2B . KNO3C . Ca（H2PO4）2D . KCl6. （2分）(2017·莱芜模拟) 物质在“潮湿空气”中发生变化，主要与空气中某些气体有关，下列说法不正确的是（）A . 钢铁生锈与氧气、水蒸气有关B . 生石灰堆放久了变质与氧气、水蒸气有关C . 铜器表面生成铜绿与氧气、二氧化碳、水蒸气有关D . 氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气、二氧化碳有关7. （2分）现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液五种物质。
存在如图所示的相互反应和转化关系。
图中“——”表示两端的物质间可以发生化学反应．“→”表示物质间存在相应的转化关系。
长春市朝阳区九年级化学二模考试试卷
长春市朝阳区九年级化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分） (2019九上·新泰月考) 生活中处处有化学。
下列说法正确的是（）A . 铁丝不具有可燃性B . 肥皂水可将硬水软化C . 家用食醋属于混合物D . 长期喝纯净水有益身体健康2. （2分） (2019九下·凤山月考) 下列关于溶液的说法正确的是（）A . 将饱和溶液升温后一定变为不饱和溶液B . 溶液一定是混合物C . 稀溶液一定是不饱和溶液D . 饱和溶液含溶质一定比不饱和溶液多3. （2分）世界卫生组织推广使用中国铁锅．炒菜时放点食醋，可补充人体需要的微量元素是（）A . 钙B . 锌C . 铁D . 硒4. （2分） (2018九上·赣州期中) C3N4是一种新型材料。
在C3N4中，氮元素的化合价为－3，则碳元素的化合价是（）A . ＋2B . ＋3C . ＋4D . －45. （2分） (2018九上·惠安月考) 下列图示实验操作中正确的是（）A . 滴加液体B . 过滤C . 检查气密性D . 加热液体6. （2分） (2020九上·乌拉特前旗期末) 下列说法正确的是（）A . 反应物种类不同，生成物种类也一定不同B . 堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点C . 氨气（NH3）中氮元素化合价为+3价D . 点燃可燃性气体之前必须检验气体纯度7. （2分）(2019·大连模拟) 石墨烯是从石墨中分离出的单层石墨。
下列关于石墨烯的说法中正确是（）A . 能够溶于水B . 可做电池的电极C . 是一种化合物D . 化学性质很稳定8. （2分）(2011·南宁) 下列物质露置在空气中一段时间后，质量减轻的是（）A . 浓硫酸B . 浓盐酸C . 生石灰D . 氢氧化钠固体9. （2分）(2018·平房模拟) 某烧碱与小苏打的样品(其中杂质不溶解，也不参加反应)中钠元素与碳元素的质量比为23:3，向此样品中加入200g9.8%的稀硫酸恰好完全反应，过滤得到216g溶液和0.6g固体。
长春市九年级下学期化学中考模拟测试六(第二次模拟)考试试卷
长春市九年级下学期化学中考模拟测试六（第二次模拟）考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共31分)1. （2分） (2015九上·合浦期中) 古诗词是古人类为我们留下的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及物理变化的是（）A . 烽火连三月，家书抵万金B . 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干C . 只要功夫深，铁杵磨成针D . 爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏2. （2分） (2020八上·新泰期末) 下列物质由离子构成的是（）A . 二氧化碳B . 铁C . 氯化钠D . 氧气3. （3分）(2017·泰兴模拟) X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示。
下列叙述中，正确的是（）A . 40℃时X的溶解度最大B . X、Y、Z的饱和溶液由60℃降至40℃时，Y析出的晶体最多C . 40℃时，Z和Y的饱和溶液的溶质质量分数相同D . X、Y、Z的饱和溶液由40℃升温至60℃，溶质质量分数X=Y＞Z4. （2分） (2015九上·承德月考) 下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（）A . 原子是最小的粒子，不可再分B . 温度越高，分子运动速率越快C . 离子不能直接构成物质D . 固体难压缩，说明固体分子间无间隔5. （2分） (2017九上·宝应月考) 由下图所示实验得出的结论中，不正确的是（）A . 化学反应中有能量变化B . 水是由氢气和氧气组成的C . 红热的铁丝在氧气中能剧烈燃烧D . 二氧化碳不支持燃烧，密度大于空气6. （2分） (2019九下·天河月考) 如图是A,B,C三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A . 除去A中混有的少量B，可采用降温结晶的方法B . 时A的饱和溶液中，溶质的质量分数为C . 将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升高温度的方法D . 将时A，B，C三种物质的饱和溶液降温至时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是7. （2分）(2016·荆门) 甲、乙、丙三种物质只通过一步反应，不能实现如图所示的转化关系的是（）甲乙丙A C CO CO2B NaOH Na2CO3Na2SO4C CuO Cu Cu（NO3）2D H2SO4H2H2OA . AB . BC . CD . D8. （2分） (2017九上·苏州月考) 下列关于灭火的方法中，正确的是（）A . 油着火，用水浇灭B . 扑灭森林火灾，设置隔离带C . 熄灭酒精灯，用嘴吹灭D . 电器着火，直接用水浇灭9. （2分）对于图示理解错误的是（）A . 原子可结合分子B . 可用表示分子的形成过程C . 化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合D . 物质都是由分子构成10. （2分）现有一瓶久置于空气中的NaOH溶液，证明其变质的实验方案是向少量样品中滴加：①稀盐酸②澄清石灰水③酚酞试液④石蕊试液。
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吉林省长春市朝阳区2016届九年级化学下学期第二次模拟测试题
九年级第二次模拟考试化学参考答案
选择题（每小题1分，共10分）
1． A 2．B 3．A 4．B 5．C 6．C 7．C 8．B 9．D 10．D
非选择题（共40分）
11．（1）O2 （2）OH- 12．（1）16 （2）三（3）最外层电子数相同
13．（1）溶剂（2）肥皂水（3）降低温度至着火点以下
14．（1）化学性质稳定（2）还原（3）CH4
15．（1）110
（2）蒸发结晶
（3）20℃
（4）59
16．（1）铁与水、氧气共同作用
（2）迸溅
（3）自上而下慢慢伸入集气瓶中
17. （1）大
（2）铁与酸发生化学反应
（3）Cu，Fe
18.（1）2KMnO4加热K2MnO4 + MnO2 + O2↑（化学式错不给分，配平，条件，状态符号等问题扣0.5分。
化学方程式评分标准以下相同）
（2）分解反应
（3）e、k、m（有错的不给分，只选一个或两个对的给0.5分）
（4）①73
②CaCO3（答名称也给分）
19.（1）400 （2）烧杯（3）大
20 .（1）CuSO4
（2）Ca Cl2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2Na Cl
（3）C、D（只答对一个给0.5分，有错不给分）
21. （1）酸与指示剂作用
（2）甲、丁（3）CuO+2HCl == CuCl2+H2O
（4）B、C（只答对一个给0.5分，有错不给分）
22.（1）NaOH + HNO3 === NaNO3+ H2O
（2）CO2 （3）BaSO4 （4）A、D（只答对一个给0.5分，有错不给分）。