【高中语文】2018-2019学年最新高中语文必修三粤教版课件：第二单元第4说数
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粤教版语文必修3课件：第4单元 16 琵琶行(并序)
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第 4 步古今异义——词语的昨天和今天
(1)明．年．秋 古义：第二年。
今义：指今年的下一年。
(2)因．为．长句 古义：“因此作”，是连词“因此”和动词“为”构成两个词。
今义：表示因果关系的连词。
(3)暮去朝来颜．色．故 古义：神态、脸色、姿容。
今义：指色彩。
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[知识·梳理]
第 1 步读准字音——千言万语总关音
湓．浦(pén) 倡．女(chānɡ) 悯．然(mǐn) 浔．阳(Xún) 管弦．(xián) 霓．裳(ní)
铮．铮然(zhēnɡ) 贾．人(ɡǔ) 迁谪．(zhé) 荻．花(dí) 轻拢．慢捻．(lǒnɡ)(niǎn) 六幺．(yāo)
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举 举． ．酒 所欲 佩饮 玉无 玦管 以弦 示（ 之动 者词 三（，动端词起） ，举起） (4)举杀 将人 军如 向不 宠能 …举 …．（ 是形 以容 众词 议， 举．尽 宠） 为督
（动词，推举、推荐） 吾不能举．全吴之地（动词，拿）
(5)迁予 再左 迁．迁 为．九 太江 史郡 令司 （马 动（ 词动 ，词调， 动贬 官官 职、 ）放逐）
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嘈．嘈(cáo) 水浆迸．(bènɡ) 敛．容(liǎn) 红绡．(xiāo) 银篦．(bì) 呕．哑．(ǒu)(yā)
幽咽．(yè) 船舫．(fǎnɡ) 虾．蟆(há) 钿．头(diàn) 阑．干(lán) 嘲．哳．(zhāo)(zhā)
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第 2 步一词多义——看我七十二变 委身为．贾人妇（动词，作为，做）
2018-2019学年高二语文粤教版必修三课件：第4单元 16 琵琶行(并序)
在湓浦口为朋友送行。 译文：________________________________
(6)使快弹数曲。(省略句)
让她畅快地弹几支曲子。 译文：________________________________
影响极为广泛。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。在诗歌创作 理论上，他提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张。现存诗 3 000 多首，有《白氏长庆集》 。
第 4 步古今异义——词语的昨天和今天 (1)明年 秋 ．．
第二年。 古义：________
今义：指今年的下一年。 (2)因为 长句 ．． 古义：“因此作”，是连词“因此”和动词“为”构成两个词。 _____________________________________________________ 今义：表示因果关系的连词。
歌行体 歌行体，诗体名。是在汉魏六朝乐府诗基础上发展起来的一种新体诗， 正式形成于唐代。这类诗歌的基本特点是：篇幅一般较长，内容较为充实， 保留了汉魏乐府诗的叙事特点，用韵自由，音节、格律不限，平仄不拘；句 式灵活，富于变化，一般以七言为主，杂以三言、五言、九言。人们称这种 从古诗演化出来的，以长歌浩叹为主要特征的诗叫作歌行体。标志着这种诗 体正式确立的代表作是骆宾王的《帝京篇》 、卢照邻的《长安古意》 、刘希夷 的《代悲白头吟》和张若虚的《春江花月夜》等。
在……中心。 古义：____________
今义：指小心、留神。 (7)铁骑突出 刀枪鸣 ．．
奔突而出。 古义：_________
今义：指鼓出来或超过一般地显露出来。
(8)整顿 衣裳起敛容 ．．
整理。 古义：_________
今义：指对混乱的局面进行治理。 (9)弟走从军阿姨 死 ．．
(6)使快弹数曲。(省略句)
让她畅快地弹几支曲子。 译文：________________________________
影响极为广泛。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。在诗歌创作 理论上，他提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张。现存诗 3 000 多首，有《白氏长庆集》 。
第 4 步古今异义——词语的昨天和今天 (1)明年 秋 ．．
第二年。 古义：________
今义：指今年的下一年。 (2)因为 长句 ．． 古义：“因此作”，是连词“因此”和动词“为”构成两个词。 _____________________________________________________ 今义：表示因果关系的连词。
歌行体 歌行体，诗体名。是在汉魏六朝乐府诗基础上发展起来的一种新体诗， 正式形成于唐代。这类诗歌的基本特点是：篇幅一般较长，内容较为充实， 保留了汉魏乐府诗的叙事特点，用韵自由，音节、格律不限，平仄不拘；句 式灵活，富于变化，一般以七言为主，杂以三言、五言、九言。人们称这种 从古诗演化出来的，以长歌浩叹为主要特征的诗叫作歌行体。标志着这种诗 体正式确立的代表作是骆宾王的《帝京篇》 、卢照邻的《长安古意》 、刘希夷 的《代悲白头吟》和张若虚的《春江花月夜》等。
在……中心。 古义：____________
今义：指小心、留神。 (7)铁骑突出 刀枪鸣 ．．
奔突而出。 古义：_________
今义：指鼓出来或超过一般地显露出来。
(8)整顿 衣裳起敛容 ．．
整理。 古义：_________
今义：指对混乱的局面进行治理。 (9)弟走从军阿姨 死 ．．
最新粤教版语文必修三课件：第4课《说数》(共33张PPT)
作业： 1、完成《金牌学案》本课练习。 2、预习《奇妙的超低温世界》。
简 洁 美
古希腊人以为，美是神的语言。他们找到了一条数学证据，宣称黄 金分割是上帝的尺寸。几何学天才欧几里德更进一步：他发现大自 然美丽的奥妙在于巧妙和谐的数学比例大多接近1比1.618。伦敦西 敏寺、巴黎圣母院都是如此。
现代演员费雯丽、奥黛丽· 赫本都 在冥冥中遵从黄金分割这一美的规 律。
当堂训练：
检查预习
衍生
一粲 孜孜以求
（1）正音
yǎn
càn zī shì
拭目以待 永葆常新
bǎo
（3）记词义：
1、孜孜以求：勤勉地追求。
2、不足为奇：不值得惊奇。
3、迎刃而解：比喻主要的问题解决了， 其他有关的问题就可以很容易地得到解决。 4、契机：指事物转化的关键。 5、虚无缥缈：形容非常空虚渺茫。
6、抱屈：叫屈。
学习目标：
1、了解“数”的发展历史和基本情 况(掌握基础知识，理清文章脉络)； 2、了解科学小品的特点。学习运用 比喻、拟人等手法把抽象的内容说明 得具体生动的写法； 3、体会充满诗情画意的数学美,学习 仿写。
——沈致远
物理学家
科学小品就是用小品文的形式来介绍科学 常识，说明某种事物或现象的形态、特征、成 因、功能和作用等。 它的特点是语言通俗，篇幅短小，形式活 泼，想象和联想往往很丰富。它的语言深入浅 出，通俗易懂，说明时常借助一些说明方法， 如下定义、作解释、分类别、举例子、作比较、 列图表等等来表达要介绍事物的特点，或者采 用比喻、拟人等手法，把要介绍说明的抽象的 概念具体化、人格化、生动化，使我们对事物 的特点、作用有更清楚的认识。这也是我们写 作科学小品的注意点。
奇 异 美
高中语文粤教版必修3第四单元《琵琶行(并序)》课件(共27张PPT)
• 诗前小序写了什么内容？对全诗 有何作用？
1.交代了时间、地点、人物和故 事的主要经过;概括了琵琶女的 身世和作者的心情。
2.小序说明了本诗的写作动机, 定下了全诗凄切伤怀的感情基调。
2020/7/29
5
用一句话概括诗节内容
⒈江头送客闻琵琶 ⒉江上聆听琵琶曲 ⒊歌女倾诉身世苦
⒋同病相怜伤迁谪 ⒌重闻琵琶青衫湿
2020/7/29
• 那“弹者”究竟是谁?不仅诗人发问,读者也急欲知道,但是 ,琵琶女不仅“欲语迟”,而且不肯露面,这让读者心中更添 了一层悬念。为下文写琵琶女出场蓄势。
2020/7/29
10
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
• 琵琶女由于种种原因不愿出来,“千呼万唤”出来之后还 用“琵琶半遮面”,写出了她的羞涩神情,反映出她此时的 复杂心理:一方面自惭身世,抑郁不平;另一方面对于别人的 盛情邀请既有所顾忌又不好拒绝。 • 表现了她不愿意见陌生人又不好不见的不安与局促,为下 文写琵琶女的身世作铺垫。
（互 文）
主客之间相对无言、黯然神伤 失意谪居的冷落寂寞
为琵琶女的出场,创造了悲凉的气氛 侧面烘托：音乐的美,琴技 高超
2020/7/29
9
寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。
• “寻声暗问”,写出了听者因被乐声吸引而急欲见到弹奏者 的迫切心情,从侧面写乐声的感染力。从诗开头的环境描写 所营造的氛围来看,琵琶声或许是凄苦的,“暗问”,也暗含 了对弹奏者的同情和关注。“迟”,迟疑,写出了琵琶女犹 豫不决的心理。
2020/7/29
11
第二次(明写详写) 江上聆听琵琶曲
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。 序曲
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
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选修教材：
《中国文化经典研读》
三、高中数学人教版：
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3、必修三
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三、高中英语人教版：
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四、高中政治人教版：
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五、高中历史人教版：
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注:其他学科(地理、物理、化学、生物)高清电子教材将陆续推送。
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粤教版高中语文必修3全册教案
粤教版高中语文必修3全册教案第一节：教学目标本节课通过对粤教版高中语文必修3全册的学习，学生应能够：1.理解并掌握课文的基本内容和形式；2.分析课文的主题和思想；3.掌握课文的重要词汇和表达方式；4.发展学生的阅读理解和写作能力；5.培养学生的文化素养和人文关怀意识。
第二节：教学重点1.理解课文的基本内容和形式；2.分析课文的主题和思想；3.掌握课文中的重要词汇和表达方式。
第三节：教学内容本节课将学习《粤教版高中语文必修3全册》的以下几篇课文：1.《古文观止》2.《岳阳楼记》3.《神牛》4.《望庐山瀑布》5.《晏子春秋》第四节：教学方法1.讲授法：通过讲解课文的基本内容和形式，引导学生理解课文，分析课文的主题和思想；2.讨论法：组织学生进行课文的开放式讨论，激发学生的思维，培养学生的文化素养和人文关怀意识；3.分组阅读法：将学生分成小组，分配不同的课文进行阅读，然后组织小组展示和合作讨论，提高学生的合作能力和阅读理解能力；4.写作法：通过在课文学习的基础上，引导学生进行写作练习，提高学生的写作能力。
第五节：教学过程1. 导入（5分钟）介绍本节课要学习的课文，激发学生的学习兴趣，引导学生思考课文的主题和思想。
2. 讲授课文（20分钟）通过讲解课文的基本内容和形式，引导学生理解课文，分析课文的主题和思想。
3. 小组讨论（15分钟）将学生分成小组，分配不同的课文进行阅读，然后组织小组展示和合作讨论，提高学生的合作能力和阅读理解能力。
4. 个人写作（20分钟）要求学生根据所学课文的主题和思想，进行个人写作，并在课堂上互相交流和评价。
5. 总结归纳（10分钟）对本节课所学内容进行总结归纳，激发学生对语文学习的兴趣和热情。
第六节：教学评价1.学生对课文的理解和分析能力；2.学生在小组讨论和写作中的表现；3.学生对语文学习的态度和兴趣。
第七节：教学反思本节课采用了多种教学方法，通过讲授、讨论、分组阅读和写作等方式，使学生能够全面理解和掌握课文的基本内容和形式，同时培养学生的合作能力和阅读理解能力。
2018-2019学年高二语文粤教版必修三课件：第4单元 18 诗词三首
不忍回想那(依旧)被明月照耀的故国山河。 译文：________________________________________
(2)中原北望气如山。(宾语前置句)
北望中原(被金兵占领)，心中气愤郁积如山。 译文：_______________________________________
陆游是一位高产作家，平生作诗近万首，大多数是抒发他的爱国思想和 感情的。词和散文的成就也很高，素有“小李白”之称。
《虞美人》 这首词是李煜的绝笔词。宋太祖开宝八年(975)，宋兵攻克金陵，李煜被 俘，送往汴京(今河南开封)。宋太宗太平兴国三年(978)，李煜作此词，命乐 伎在他的生日七月七日之夕演奏。因徐铉出卖，宋太宗极为震怒，用牵机药 将李煜毒死。死年 41 岁。此词所表现的是作者的故国之恋。一个亡国之君 念念不忘他过去的美好生活，自然会招来杀身之祸。
【答案】 ①年华易逝 ②悲恨 ③抗敌抱负 ④黍离之悲对比手法
[文本· 深读] ■自主探究· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 一、阅读 《虞美人》 ，回答下面的问题。 1．“小楼昨夜又东风”中的“又”有什么深刻含义？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
(2)中原北望气如山。(宾语前置句)
北望中原(被金兵占领)，心中气愤郁积如山。 译文：_______________________________________
陆游是一位高产作家，平生作诗近万首，大多数是抒发他的爱国思想和 感情的。词和散文的成就也很高，素有“小李白”之称。
《虞美人》 这首词是李煜的绝笔词。宋太祖开宝八年(975)，宋兵攻克金陵，李煜被 俘，送往汴京(今河南开封)。宋太宗太平兴国三年(978)，李煜作此词，命乐 伎在他的生日七月七日之夕演奏。因徐铉出卖，宋太宗极为震怒，用牵机药 将李煜毒死。死年 41 岁。此词所表现的是作者的故国之恋。一个亡国之君 念念不忘他过去的美好生活，自然会招来杀身之祸。
【答案】 ①年华易逝 ②悲恨 ③抗敌抱负 ④黍离之悲对比手法
[文本· 深读] ■自主探究· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 一、阅读 《虞美人》 ，回答下面的问题。 1．“小楼昨夜又东风”中的“又”有什么深刻含义？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
2018版高中语文粤教版必修三课件：第四单元 单元写作 用心品读 锤炼语言
几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波亭上的点点残血；几百年的潮涨潮落，
早已淹没了零丁洋里的声声叹息。然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一
颗丹心，早已载入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，若无意气，他
们又怎会有如此壮举？ (高考满分作文《谈意气》)
(2)陈述句、疑问句有不同的表达效果。精心设计问句，可以激发读者的阅
读兴趣。反问句，更有加强语气，引人深思的作用。 当有人需要帮助时，有同学选择的答案竟然是“悄悄走开”！为什么？为 什么他们要抛弃他们赞赏的助人为乐的品质？试问，在复杂的社会里，还 有什么人能像学生这般纯洁？在茫茫人海中，还有谁比我们青少年更热诚， 更有同情心？但是，为什么，就连他们也做出了如此卑怯的选择？ (优秀作文《请不要“悄悄走开”》)
具有表意准确、周详、严密、细致的表达效果，便于用来精确地说明事实，
多，容易造成急促的气势；便于用来描写人物的对话，或用来表达激烈的
情绪、强烈的感情等。
2.短句变长句。其步骤有二：第一步，找到主、谓、宾语的核心词；第二
步，把有关内容按照它们的逻辑关系由主到次、由内到外依次安臵在恰当
恰当位臵上。 3.长句变短句。长句变短的方法有二：一是外移，就是把句子中心语的 附加语分离出来，移到句子主干之外，明确主语后让它们独立成句。二 是重写，就是把长句的内容要点加以分解，重新组合成短句。 要注意的是，不论是短变长，还是长变短，原句的意思不能改变。 三、衔接与呼应 文章是缀句成篇，要使这看似一个个独立的句子成为一个整体且表达完 整的内容，它们连接，包括意思(语义)和语气(衔接、 呼应)两个方面，前者与思路和文章结构有关系，这里只谈如何使语句前
文本借鉴 1.用词贴切 选用形象、新鲜的词语来表情达意。 春风又绿江南岸。(王安石《泊船瓜洲》) 红杏枝头春意闹。(宋祁《玉楼春》) “绿”、“闹”，形象传神，渲染出无限春意，盎然生机。 2.句式灵活
粤教版高中语文必修三琵琶行(并序)课件ppt(33张)
一、根据音乐或高或低、忽缓忽急的特点，把整个演唱过程分为若干阶 段，分而有合。酝酿准备阶段：“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情” 仅是调弦校音，就显示了琵琶女的演奏才能和丰富的感情。起始阶段： 乐声渐起，正是主人公“启朱唇，发皓齿”的时候。读者开始渐入佳境。 起伏跌宕阶段：由“大弦嘈嘈”、“小弦切切”写到“莺语花底”、 “泉流冰下”，再到“此时无声”，最后又“银瓶乍破”、“铁骑突 出”。有一个“声暂歇”，又在“暂歇”之后写出一个高潮。收尾阶段： 戛然而止，干净利落。
答案
2.背景展示 《琵琶行(并序)》创作于元和十一年(816)。白居易任谏官时，直言敢谏， 同情民间疾苦，写了大量的讽喻诗，触怒了唐宪宗，得罪了权贵。元和 十年(815)，宰相武元衡被平卢节度使李师道派人刺死。白居易情急之中 上疏：请捕刺客。触犯了权贵的利益，被指责越职奏事，贬为江州刺史； 又进而诬陷他作《赏花》、《新井》诗“甚伤名教”，再贬江州司马。 江州当时被看成是“蛮瘴之地”，加之州司马虽然名义上是刺史的佐史， 实际上是一种闲散职务，这对白居易来说是一种莫大的嘲弄。他的被贬 其实是一桩冤案，他连遭打击，心境凄凉，满怀郁愤。次年送客湓浦口， 遇到琵琶女，创作出这首传世名篇。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！此时无声胜有声，唯见江心 秋月白。
浔阳江头，谁的愁绪在波心荡漾，久久不肯散去……
微感言：
素材运用
点击文本 白居易贬官到江州的第二年，创作了脍炙人口的《琵琶行》。作品借 着叙述琵琶女的高超技艺和她的凄凉身世，表达了对琵琶女遭遇的无 限同情，同时也抒发了自己政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。 在这里，诗人把一个歌女视为自己的红尘知己，以人照己，哭己哭人。 宦海的浮沉、生命的悲哀，全部融为一体，因而使作品具有不同寻常 的感染力。
高中语文必修三第二单元ppt(课件+习题,11份打包) 粤教版1
2．文脉梳理
1.[梳理文章结构思路]通读全文，思考：本文采用小标题的方式 行文，作者的思路在小标题上是怎样体现出来的？
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提示：全文以小标题分节，清晰地标示出了作者的写作思路：“冰 雪不足以言冷”引出话题，介绍“绝对零度”概念；“奇妙的现象” 介绍超低温世界中有趣的奇特现象；“没有电阻的导线”重点介绍超 低温中的超导现象；“广泛的应用”介绍超低温技术目前的一些具体 应用；“诱人的幻想”则提出了利用超低温技术在星际旅行中延续人 的寿命的设想。作者由一个基本概念入手引入“超低温”这个话题， 然后分别介绍现象及其应用，让读者较全面地认识了超低温研究这一 科学研究领域。
2.[理解段落的行文思路]阅读课文第一部分，说说“冰雪不足以 言冷”这一部分是如何展开说明的。结合文章内容简析作者的说明思 路。
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提示：作者从“冰冷”二字入手，指出“冰雪不足以言冷”；然 后说出一连串更冷的地方，使人们以为冷可以一直低下去；接着再指 出，冷有极限，存在一个无法逾越的绝对零度－273.16℃。作者从普 通人的常识出发，层层铺垫，引出超出人们常识的奇特现象——“绝 对零度”。
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答案：据理论推算，自然界中的最低温度为－273.16℃，这一冷 的极限温度被称为绝对零度。研究发现，在接近绝对零度的一个低温 区域(一般指－150℃以下)中，许多物质显示出与常温下截然不同的 特性，如铅会变得富于弹性，锡会变得易于粉碎，某些导电材料会出 现超导性(即电阻消失或接近于零)。这个低温区域被称为超低温，物 质在其中出现的奇特现象即是超低温现象。
2018版高中语文第3单元小说(2)单元写作导学案课件粤教版必修4
心相爱，互为知己，但在贾母等人的安排下，他被迫娶薛宝 钗为妻，终因双方思想不同，且无法忘怀精神上的伴侣林黛 玉，婚后不久，宝玉就出家当和尚去了。
【运用方向】 觉醒 选择 名与利 追求自由 屈服 与反抗 先驱者的抗争
【运用示例】 名利是场，名利是网，几多较量，几多迷茫。名利是帆， 名利是樯，几多奋斗，几多沮丧。“有些人因为贪婪，想得到 更多的东西，却把现在所有的也失掉了。”的确，许多人在名 利场上失掉了理智的指南针，陷入了名利的漩涡，结果越陷 越深，难以自拔。这样的例子在历史上不胜枚举。但是，名 利虽然做了一切恶事，而很多好事也是由名利而生
答：____________________________________________ 【提示】 《失街亭》中的马谡固执狂妄，不听劝告， 致使兵败被斩。 问题(2) 联系给定的话题，根据《失街亭》的相关情节， 想一想你准备拟定一个怎样的作文题目。 答： ____________________________________________ 【提示】 《马谡的悔过书》、《兼听则生，固执则 亡》。
承担的责任。诸葛丞相此举，令多少掌权者、执政者汗颜自 愧。当是与非、情与理冲突的时候，也正是拷问一个人灵魂 的时候。天理昭昭，法网恢恢，法情之间一杆秤，是非曲直 后人说。
前事不忘，后事之师，茫茫人海中到底有多少人从历史 中读懂了处世之道。
5．点击素材——《棋王(节选)》 小说不仅表现了主人公王一生的精湛棋艺，更极力弘扬 了一种“棋道”，进而以“棋道”悟“生道”，寻觅一种“天行健， 君子以自强不息”的追求精神和拼搏精神。小说中“不做俗人 ，哪儿会知道这般乐趣？家破人亡，平了头每日荷锄，却自 有真人生在里面，识到了，即是幸，即是福。衣食是本，自 有人类，就是每日在忙这个”这些话，蕴含深刻的人生哲理。 棋如人生，人生如棋。 【运用方向】 棋道 拼搏进取 人生如棋 【运用示例】 人生如棋，当然要当好棋子。同样一块木材，可能被制 棋师制成不同的棋子，这纯属偶然，但也如人生机遇，一生
高中语文必修三第二单元ppt(课件+习题,11份打包) 粤教版3
①为保持聚会进行而设计的那些无关紧要的社交谈话占了主导 地位，大自然不喜欢长时间的沉寂。
_______________________________________________________ _________________
②我后院里的画眉低首唱着如思如慕、流水般婉转的歌曲，一遍 又一遍，我强烈的感觉是，它这样做只是自得其乐。有些时候，它似 乎像一个住在公寓里的专业歌手一样练唱。
_______________________________________________________ _________________
提示：这句话用了比喻的修辞手法。用巴赫的作品来比喻，不仅 仅是出于作者对音乐的爱好，更是借此生动形象地说明了音乐产生过 程的复杂性。
6.[鉴赏语言特点]本文文笔优美、清新、幽默、含蓄，无愧当今 科学散文中的大家手笔。试分析下列语句是如何体现这一特色的。
答案：“这个世界的音乐”指的是动物和人类的“非事务性声 音”。动物的非事务性声音是一种“有节奏、有规律、重复出现”的 表达情感的声音，是一种“奇妙的、美妙的、可爱的、让人飘然欲飞” 的音乐。如：昆虫的节奏、鸟鸣中上下起伏的急奏、鲸之歌、猩猩的 胸脯、白蚁的头、石首鱼的鳔发出的定音鼓节奏。
有人说，音乐创作是人类表达情感的一种高智商的创作活动，是 人与动物的一种本质的区别；还有人认为，音乐创作是人类的一种生 物性本能，因此，音乐是人类与其他生命形式所共有的。对这两种观 点你是如何认识的？请简要谈谈自己的看法。 _______________________________________________________
提示：白蚁：有着高度的组织规律的敲打声，以有规律的、有节 奏的、长度不同的短句出现，就像定音鼓部的谱号
_______________________________________________________ _________________
②我后院里的画眉低首唱着如思如慕、流水般婉转的歌曲，一遍 又一遍，我强烈的感觉是，它这样做只是自得其乐。有些时候，它似 乎像一个住在公寓里的专业歌手一样练唱。
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提示：这句话用了比喻的修辞手法。用巴赫的作品来比喻，不仅 仅是出于作者对音乐的爱好，更是借此生动形象地说明了音乐产生过 程的复杂性。
6.[鉴赏语言特点]本文文笔优美、清新、幽默、含蓄，无愧当今 科学散文中的大家手笔。试分析下列语句是如何体现这一特色的。
答案：“这个世界的音乐”指的是动物和人类的“非事务性声 音”。动物的非事务性声音是一种“有节奏、有规律、重复出现”的 表达情感的声音，是一种“奇妙的、美妙的、可爱的、让人飘然欲飞” 的音乐。如：昆虫的节奏、鸟鸣中上下起伏的急奏、鲸之歌、猩猩的 胸脯、白蚁的头、石首鱼的鳔发出的定音鼓节奏。
有人说，音乐创作是人类表达情感的一种高智商的创作活动，是 人与动物的一种本质的区别；还有人认为，音乐创作是人类的一种生 物性本能，因此，音乐是人类与其他生命形式所共有的。对这两种观 点你是如何认识的？请简要谈谈自己的看法。 _______________________________________________________
提示：白蚁：有着高度的组织规律的敲打声，以有规律的、有节 奏的、长度不同的短句出现，就像定音鼓部的谱号
粤教版语文高一语文 粤教版必修3 第2单元单元写作导学案 课件
单元写作导学案 科学文学巧联姻
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1 佳作赏读 2 技法指要 3 即学即练
佳作赏读
绝妙的错误 [美]刘易斯·托马斯 大自然迄今取得的唯一最伟大的成就，当然要数DNA分子的发明。 我们从一开始就有了它。它装在第一个细胞之中，那个细胞带着膜和其 他东西，在大约30亿年前这个行星渐渐冷却时出现在某个地方的浓汤似 的水中。今天贯穿地球上所有细胞的DNA，只不过是那第一个DNA扩展 和惨淡经营的结果。①从某种本质意义上说，我们不能声称自己取得了 什么进步，②因为生长和繁衍的技术基本没有变。
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⇨①“惨淡经营”移用手法，把用于人的词语用到细胞的演变上，生动 形象。 ⇨②“从某种本质意义上说，我们不能声称自己取得了什么进步”指的 是生长和繁衍的技术基本没有变。准确。
可是，我们在其他方面却取得了进步。③尽管今天再来谈论进化方 面的进步已经不时髦了，因为如果你用那个词去指称任何类似改进的东 西，会隐含某种让科学无能为力的价值判断，可我还是想不出一个更好 的术语来描述已经发生的事情。毕竟，从一个仅仅拥有一种原始微生物
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细胞的生命系统中一路走来，从沼地藻丛的无色生涯中脱颖而出，演进 到今天我们周围所见的一切——巴黎城，依阿华州，剑桥大学……我后 院里的马栗树，还有脊椎动物大脑皮层模块中那一排排的神经元——从 那一个古老的分子至今，我们真的已经走得很远了。 ⇨③“我们在其他方面却取得了进步”指的是从那一个古老的分子至今， 我们真的已经走得很远了。与前句对照，更显出用语的准确。
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【运用方向】 奇妙的音乐 音乐的魅力 自然与人类 心灵的归宿 【运用示例】
高中语文必修三第四单元ppt1(3份) 粤教版1
脚zhǐ（ 地zhǐ（
趾 ） 址 ）
边jiānɡ（ 疆 jiānɡ（ 僵 jiānɡ（ 缰
） ）化 ）绳
荣yù （誉 nɡ（誊 té n（ juà 眷
） ）写 ）恋
栏 目 链 接
预 习 检 测
字形小贴士
栏 目 链 接
②探索建立保持共产党员先进性的长效________，是保 机制 持党的先进性的需要。
预 习 检 测
5．积累名句 (1) 日 月 之 行 ， 若 出 其 中 。 ________________ ， 星汉灿烂 ________________ 若出其里 。 (2) 天 接 云 涛 连 晓 雾 ，
预 习 检 测
3．解释词义
(1)
好
大
喜
功
：
______________________________________________________ 指不管条件是否许可，一心想做大事立大功。多用以形容 浮夸的作风。 __________________
(2)
面
目
全
非
：
栏 目 链 接
______________________________________________________ 谓面孔变得完全不是原来的样子。也形容事物变化很 __________________ 大。多为贬义。 (3) 沧 海 桑 田 ：
栏 目 链 接
探 究 与点拨 (2)合理的说明顺序。
由广阔的宇宙，穿过无尽的空间，最终回到人类的家园，
这是探索和发现的过程，表现了人类对宇宙的敬仰和“掌 握我们自己的命运”的热情。“人类的未来取决于我们对 这个宇宙的了解程度”，由宇宙再反观地球，就是人类的 未来之路，说明的顺序和作者的思想达到某种契合。
趾 ） 址 ）
边jiānɡ（ 疆 jiānɡ（ 僵 jiānɡ（ 缰
） ）化 ）绳
荣yù （誉 nɡ（誊 té n（ juà 眷
） ）写 ）恋
栏 目 链 接
预 习 检 测
字形小贴士
栏 目 链 接
②探索建立保持共产党员先进性的长效________，是保 机制 持党的先进性的需要。
预 习 检 测
5．积累名句 (1) 日 月 之 行 ， 若 出 其 中 。 ________________ ， 星汉灿烂 ________________ 若出其里 。 (2) 天 接 云 涛 连 晓 雾 ，
预 习 检 测
3．解释词义
(1)
好
大
喜
功
：
______________________________________________________ 指不管条件是否许可，一心想做大事立大功。多用以形容 浮夸的作风。 __________________
(2)
面
目
全
非
：
栏 目 链 接
______________________________________________________ 谓面孔变得完全不是原来的样子。也形容事物变化很 __________________ 大。多为贬义。 (3) 沧 海 桑 田 ：
栏 目 链 接
探 究 与点拨 (2)合理的说明顺序。
由广阔的宇宙，穿过无尽的空间，最终回到人类的家园，
这是探索和发现的过程，表现了人类对宇宙的敬仰和“掌 握我们自己的命运”的热情。“人类的未来取决于我们对 这个宇宙的了解程度”，由宇宙再反观地球，就是人类的 未来之路，说明的顺序和作者的思想达到某种契合。
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4.士有百行，以德为首。 ——选自《三国志》 【译文】 志士有百种品行，把德看作是第一位。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
夯基础
一、作者名片 沈致远，江苏人，著名物理学家。多年 来致力于科学小品文的创作，对科学小 品文的发展起了一定的推动作用。
作品风格：其文视野宽阔，目光犀利，文思奔放，
立论严谨，文笔典雅，题材涵盖广泛，其“在整 个文坛的散文创作上开了新生面”。
(2)界线·界限 界线：①两个地区分界的线。②不同事物的分界。③某些 事物的边缘。 界限：①不同事物的分界。②尽头处；限度。
①天猫宣布 11· 11 购物节启动，今年将有新玩法与网民接 触，打破线上线下商业________，整合覆盖全国 1 000 多 市县的 3 万家线下门店， 通过天猫无线客户端与线上全面 打通，为消费者打造线下试衣、线上下单的体验。
2.呦呦鹿鸣，食野之苹，我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 ——选自《诗经· 小雅· 鹿鸣》 【译文】 野鹿呦呦叫着呼唤同伴，在那野外吃艾蒿。我有许多好的 宾客，我鼓瑟吹笙招待他们。
3.扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 ——选自《离骚》 【译文】 我把江离芷草披在肩上，把秋兰结成索佩挂身旁。(兰是 高洁的象征)
3.写准字形。 o（ 枯zà o（ (1)急zà 洗zǎo（ i（ 借dà i（ (3)衣dà 粉dà i（ ） ） ） ） ） ） ）微 shāo（ ） (2)树shāo（ qiǎo（ ）然 （ ） 擦shì （ ）君 (4)shì 考shì （ ）
二、文学常识 科学普及作品中的轻骑兵——科学小品文 科学小品文又称知识小品或文艺性说明文。 它用小品文的 笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象 地表达出来。其主要特点有： 1.内容要科学。 科学小品文的内容必须合乎科学， 以达到向人们普及科学 知识的写作目的。
2.文笔要生动。 文笔的生动性是科学小品文区别一般说明文的主要标志， 表现为善于记叙、描写、穿插趣闻，善用修辞，语言通俗 易懂。
三、相关知识 1.单音字。 衍 生( ． ) ) 粲 然( ． 赐 予( ． 函 数( ． ) ) )
永葆 生机( ． 发掘 ( ． )
答案：yǎn cà n bǎo cì jué há n
2.多音字。 (1)组词辨析法：
数轴（ 轴 压轴（
） ）
率领（ 率 圆周率（
） ）
答案：(1)第一首诗：作者化用刘禹锡和白居易的两 句诗， 贴切生动地说明了圆周率“既不循环， 也无终结” 的特点。 (2)第二首诗：运用了拟人、比喻的手法，形象生动 地突出了零的特点，同时也充满感情地对零进行了赞扬。
2． 第 4 自然段中， “负数和正数分列左右如雁翅般排 开，零居中央，颇有王者气象”这句话采用了什么修辞 手法？有什么表达效果？ 答：_________________________________________ _____________________________________________ 答案：采用了比喻、拟人等修辞手法，把零、负数和 正数的关系和地位生动地表现了出来。
②日前， 记者从市民政局获悉， 我市部分行政区划调整后， 县级行政区域________勘定工作从 10 月起正式实施，预 计勘定工作于年底完成。 答案：(1)①原型 ②原形 (2)①界限 ②界线
1．作者在文中引用了自己咏数字的两首小诗，有何 作用？请结合文本简要分析。 答：_________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
） 乘车（ 乘 千乘之国（
） 数字（ ） 数数落（ ） 数见不鲜（ ）
(2)语境辨析法： 在干部任用过程中，要按照程序，提 ( ． “提 ( ． )拔”现象发生。 )防“选拔”变
答案：(1)zhó u/zhò u shuài/lǜ ché nɡ/shènɡ shù/shǔ/shuò (2)dī tí
答案：(1)燥 躁 澡 (2)稍 梢 悄 (3)贷 袋 黛 (4)拭 弑 试
4.易混辨析。 (1)原形· 原型 原形：原来的形状；本来面目(贬义)。 原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人 物形象所依据的现实生活中的人。
①电影《有种》 ，以 20 世纪 90 年代的王菲、窦唯、汪峰 等青年为________，讲述了一群年轻人北漂的起落涨跌， 坚强生存的真实故事。 ②《烟台晚报》 、水母网等主流媒体，在烟台日报社前推 出大型海参公益鉴定活动，为老百姓免费鉴定海参，传播 海参知识，让假劣海参“现出________”。
(2)自然数(除 外 )均为正数。 ．0 ． ． 答：_________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ (3)数学家一度 认为这下子总算把整个数轴填满了。 ．． 换句话说，所有的数都已被发现了。其实不然 ！有些数 ．．．． 根本 就无法以整数或分数来表示。 ．． 答：_________________________________________ _____________________________________________
第二单元 科学小品
第4课 说 数
学国学
1.天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治， 则吉；应之以乱，则凶。
——选自《荀子·天论》
【译文】 天道(自然规律)是持久不变的，它并不因为尧 (那样仁德的君主)而存在，也不因为桀(那样 残暴的君主)而消失。符合治理它的规律来适 应它，就获得吉祥；用紊乱来适应它，就遭到 凶灾。
3．阅读下面的句子，并认真体会其中加点词语的表 达效果。 (1)自然数的实物原型可能 是十个手指，否则我们不 ．． 会采用十进位制。 答：_________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________